2016-2017学年高二地理人教版选修6课件：2.3 大气污染及其防治
合集下载
2.3 大气污染及其防治 课件-人教版高中地理选修六
大气污染现象和 大气污染物
主要的空气污染物和 空气污染指数（API)
空气污染指数是目 前世界上许多国家 或地区评估空气环 境质量状况的一种 指标。
（一）可吸入颗粒物（PMl0）
1.总悬浮颗粒物：空气中悬浮着无数固体颗粒的统称。 2.可吸入颗粒物：指总悬浮颗粒物中去掉10微米以上的那些大颗 粒，剩下的就是“可吸入颗粒物”。
使河湖水酸化
使土壤酸化
腐 蚀 建 筑 物 和 文 物 古 迹
分析我国南方地区酸雨严重的主要原因？
①气候：南方阴雨天气多，降水量 较多。 ②地形：南方地形以底山丘陵为主， 风速小，酸性气体不易扩散。 ③土壤：南方土壤为酸性、大气中 尘埃为酸性，对大气和雨水中形成 的酸缺少足够的中和。 ④来源：南方有色冶金工业发达， 煤炭等能源消耗量大，排放大量酸 性气体。
扬尘；植树造林、种草，扩大绿化面积;
建立健全相关的法律法规，加大监管与执法 Nhomakorabea力度；加强环保宣传，增强环保意识
谢 谢 观 看
世界三大酸雨分布区:西欧、北美、我国长江以南地区
02 大 气 污 染 防 治
大气污染防治
能源的生产和消费是大气污染的主要来源！
节能和提高利用率 研发净化煤技术
开发新能源
调整 能源 战略
利用可再生能源 控制汽车尾气排放
控制工业污染
直 发展清洁生产、调整产业结构、合理生产 间 接 布局；加强对建筑工地的管理、控制地面 接
地震、海啸、森林火灾、土壤和岩石风化等 生产和生活中产生的污染物
大气污染现象和 大气污染物
2.主要污染物
二氧化硫 SO2：主要来源于含硫燃料，如煤和石油 的燃烧 悬浮颗粒物 TSP：如粉尘、烟雾、PM10、PM2.5 氮氧化物 NOx：一氧化氮、二氧化氮等氮氧化物是 常见的大气污染物质，能刺激呼吸器官，引起急性和 慢性中毒，影响和危害人体健康 挥发性有机化合物VOCs：如苯、碳氢化合物、甲醛 光化学氧化物 ：如臭氧 O3 温室气体：如甲烷、氯氟烃
人教版高中地理选修6第二章第三节《大气污染及其防治》ppt课件
材料二
(1)PM2.5 来源广泛，有自然来源，也有人为排放。根据材 料说明城市中PM2.5的主要来源是________、________、 ________。 (2)据美国国家航空航天局公布的数据显示，北非的农牧过 渡地带也是PM2.5浓度最高的地区之一，造成该现象的人为 原因是 ____________________________________________________ ___________________________________________________。 (3)近年来PM2.5越来越受人们关注的主要原因是 ____________________________________________________ ___________________________________________________。
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
人教版版高中地理选修6《环境保护》第二章第三节《大气污染及其防治》课件 (共35张ppt)
3.酸雨会带来哪些危害？（6分）
①水生生态：使河湖水酸化，影响鱼类生长繁殖，乃至大量死亡； ②土壤生态：使土壤酸化，造成养分淋失，影响微生物的活性，使土壤肥 力降低，导致农作物减产； ③植物生长：腐蚀树叶，使光合作用受阻，影响森林生长，林木成片死亡； ④建筑物：腐蚀石材、钢材，造成建筑物、铁轨、桥梁和文物古迹的损坏。
人教版高中地理选修6 第二章第三节
大气污染及其防治
瓦房店市高级中学 高二地理组 秦燕
2.3 大气污染及其防治
大气污染的学习思路：
概念
原因
类型
危害
措施
【预习反馈】
一、大气污染现象和大气污染物 1.大气污染：
自然原因成分改变，
大气
毒素物质影响生态
大
平衡、威胁
气
人体健康、
材料三：右图为2013年12月8日16时我国雾霾 天气分布图。
？ 2.根据材料二，说明此次雾霾天气的主要危害。（4分）
大范围雾霾天气能使大气能见度降低，影响交通；（2分）危害人 体健康，造成呼吸系统疾病等患者增加。（2分）
探究一：可吸入颗粒物污染成因、危害及防治措施
阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：PM10是指大气中直径小于10微 米的颗粒物，也称可吸入颗粒物或飘尘， PM2.5就是其中的一种。
材料三：右图为2013年12月8日16时我国 雾霾天气分布图。
？
试 一
1.根据材料三，说出我国雾霾浓度的空间分布特征并简
试 述原因。（14分）
探究一：可吸入颗粒物污染成因、危害及防治措施
？ 试 1.根据材料三，说出我国雾霾浓度的空间分布特征并简
一 试
述原因。（14分）
特征：主要分布我国东部地区，北方比南方雾霾污染严重
①水生生态：使河湖水酸化，影响鱼类生长繁殖，乃至大量死亡； ②土壤生态：使土壤酸化，造成养分淋失，影响微生物的活性，使土壤肥 力降低，导致农作物减产； ③植物生长：腐蚀树叶，使光合作用受阻，影响森林生长，林木成片死亡； ④建筑物：腐蚀石材、钢材，造成建筑物、铁轨、桥梁和文物古迹的损坏。
人教版高中地理选修6 第二章第三节
大气污染及其防治
瓦房店市高级中学 高二地理组 秦燕
2.3 大气污染及其防治
大气污染的学习思路：
概念
原因
类型
危害
措施
【预习反馈】
一、大气污染现象和大气污染物 1.大气污染：
自然原因成分改变，
大气
毒素物质影响生态
大
平衡、威胁
气
人体健康、
材料三：右图为2013年12月8日16时我国雾霾 天气分布图。
？ 2.根据材料二，说明此次雾霾天气的主要危害。（4分）
大范围雾霾天气能使大气能见度降低，影响交通；（2分）危害人 体健康，造成呼吸系统疾病等患者增加。（2分）
探究一：可吸入颗粒物污染成因、危害及防治措施
阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：PM10是指大气中直径小于10微 米的颗粒物，也称可吸入颗粒物或飘尘， PM2.5就是其中的一种。
材料三：右图为2013年12月8日16时我国 雾霾天气分布图。
？
试 一
1.根据材料三，说出我国雾霾浓度的空间分布特征并简
试 述原因。（14分）
探究一：可吸入颗粒物污染成因、危害及防治措施
？ 试 1.根据材料三，说出我国雾霾浓度的空间分布特征并简
一 试
述原因。（14分）
特征：主要分布我国东部地区，北方比南方雾霾污染严重
人教版版高中地理选修6《环境保护》第二章第三节《大气污染及其防治》优质课件 (共31张ppt)
1、API指数低，雾霾的发生概率小，能见度好。或API指数高，雾霾 的发生概率大，能见度差。 2、特点： 季节变化大，夏季雾霾天气较少，其他季节雾霾天气较多。 3、雾霾天气会受风速、气温、降水等因素影响。 风速：风速较小，不利于污染物扩散，容易发生雾霾天气。 气温：近地面温度较高时，大气对流旺盛，有利于大气污染物扩散， 不容易发生雾霾天气；反之，大气出现逆温现象时，不利于大气污染 物扩散，容易发生雾霾天气。 降水：降水有利于降低污染物浓度，不容易发生雾霾天气 4、原因：城市机动车保有量快速增长，交通拥堵严重，污染排放量 大幅增加；以煤为主的能源结构持续；能源消耗增加，污染控制力度 不够；建筑工地遍地开花。
伦敦杀人雾霾（空气污染最典型的事件是1952 年伦敦烟雾事件，4天夺走4000多条人命，过后的 两个月又陆续有8000多人死亡。）
雾都-伦敦
雾都-伦敦
目前伦敦的街头
雾都-伦敦
雾都-伦敦
伦敦多管齐下铁腕治雾 告别“雾都”称号
1952年“伦敦烟雾事件”发生后，英国政府制定了一系 列的法规措施整治环境。 （1）1956年，英国政府颁布了《清洁空气法案》， 大规模改造城市居民的传统炉灶，减少煤炭用量；发电 厂和重工业被迁到郊区。 （2）1968年以后，英国又出台了一系列的空气污染 防控法案，这些法案针对各种废气排放进行了严格约束。 （3）80年代后，交通污染取代工业污染成为伦敦空 气质量的首要威胁。为此，政府出台了一系列措施，来 抑制交通污染。包括优先发展公共交通网络、抑制私车 出行等。 经过50多年的治理，伦敦终于摘掉了“雾都”的帽子， 城市上空重现蓝天白云。
A
B
C
D
随堂练习
2、我国东部大城市雾霾天气形成的人为因素是（ B ） A．城市规模大、热岛效应显著 B．汽车数量增长迅速、尾气污染严重 C．建筑物密集、空气流通不畅 D．大量使用空调、排放废气多
人教版版高中地理选修6《环境保护》第二章第三节《大气污染及其防治》优质课件 (共32张PPT)
导
2015年12月北京首次启动空气重污染红色预警
我
们
需要的是
哪样的大气环境？
我们希望有白云蓝天， 需要清洁的空气。
第
三
节
怎么办？
防治
大气污染 及其
【学习目标】 1. 理解大气污染的形成和主要表现。 2. 掌握酸雨的概念及危害。 3．以某次大气污染事件为例，分析大气污染的防 治措施。 【重点难点】 1. 可吸入颗粒物污染形成的成因、对人体造成的 危害，及其防治措施。 2. 酸雨形成的原因、污染过程和危害，及其防治 措施。
污 染 物 来 源
自然污 火山喷发等自然活动放出的酸性气体 染源 生活污染 人们为满足生活需要，燃烧化石燃料排出氮氧化物和 固定 源 硫氧化物 污染 人为污 生产污染 工业、企业生产过程中和燃料燃烧过程中排放硫氧化 源 染源 源 物和氮氧化物 交通工具行驶过程中排放的尾气含有氮氧化物和硫氧 移动污染源 化物
1.下列关于TSP浓度日变化曲线分布规律的叙述,正确的是( A.TSP浓度日变化规律与气温的日变化规律相一致 B.TSP浓度日变化规律与气温的日变化规律完全相反 C.TSP浓度的日变化呈“双峰型”,有两个高峰值 D.气温越高,TSP的浓度值也越高
C
)。
2.下列关于TSP浓度的影响因素的叙述,正确的是( )。 A.中午时TSP浓度较低的原因是此时人类的生产和生活活动大大减少 B.雨天时TSP浓度较晴天高 C.气温对TSP浓度的日变化规律影响不是很大 D.当近地面形成逆温时,大气颗粒物的浓度值就较低
C )。
A.有些地区土地荒漠化加剧
B.城市汽车数量猛增,尾气排放缺乏标准或不达标 C.发达国家把污染物转嫁于发展中国家
D.近年来工程建设较多,工地扬起大量的沙尘
2015年12月北京首次启动空气重污染红色预警
我
们
需要的是
哪样的大气环境？
我们希望有白云蓝天， 需要清洁的空气。
第
三
节
怎么办？
防治
大气污染 及其
【学习目标】 1. 理解大气污染的形成和主要表现。 2. 掌握酸雨的概念及危害。 3．以某次大气污染事件为例，分析大气污染的防 治措施。 【重点难点】 1. 可吸入颗粒物污染形成的成因、对人体造成的 危害，及其防治措施。 2. 酸雨形成的原因、污染过程和危害，及其防治 措施。
污 染 物 来 源
自然污 火山喷发等自然活动放出的酸性气体 染源 生活污染 人们为满足生活需要，燃烧化石燃料排出氮氧化物和 固定 源 硫氧化物 污染 人为污 生产污染 工业、企业生产过程中和燃料燃烧过程中排放硫氧化 源 染源 源 物和氮氧化物 交通工具行驶过程中排放的尾气含有氮氧化物和硫氧 移动污染源 化物
1.下列关于TSP浓度日变化曲线分布规律的叙述,正确的是( A.TSP浓度日变化规律与气温的日变化规律相一致 B.TSP浓度日变化规律与气温的日变化规律完全相反 C.TSP浓度的日变化呈“双峰型”,有两个高峰值 D.气温越高,TSP的浓度值也越高
C
)。
2.下列关于TSP浓度的影响因素的叙述,正确的是( )。 A.中午时TSP浓度较低的原因是此时人类的生产和生活活动大大减少 B.雨天时TSP浓度较晴天高 C.气温对TSP浓度的日变化规律影响不是很大 D.当近地面形成逆温时,大气颗粒物的浓度值就较低
C )。
A.有些地区土地荒漠化加剧
B.城市汽车数量猛增,尾气排放缺乏标准或不达标 C.发达国家把污染物转嫁于发展中国家
D.近年来工程建设较多,工地扬起大量的沙尘
人教版版高中地理选修6《环境保护》第二章第三节《大气污染及其防治》课件 (共34张ppt)
(4)防治该市大气污染可采取哪些措施？
思路拓展：酸雨
• 阅读教材图2.16和2.17，小组讨论归纳总结酸 雨的概念、形成的污染物和酸雨的危害。
1、概念：pH值小于5.6的降水 2、污染物：硫氧化物、氮氧化物等在一定条件
下形成硫酸、硝酸和盐酸等物质 3、危害：水体酸化，鱼类死亡；土壤酸化，肥
力降低；腐蚀树叶，林木死亡；人类文明，皆 受其害
1.3 干旱少雨的气候条件和沙尘暴的影响
兰州市冬春季节降水量十分稀少，不利 于污染物的稀释和沉降；也不利于植被的 生长，土地裸露严重，在下沉气流的影响 下，九州台附近大量尘土自然下降，造成 污染。
沙尘暴也是 污染的来源
2、社会经济因素
2.1 产业结构不合理，重工业高度集中
兰州是在“一五”至“三五”期间发展起 来的以石油化工、机械制造、冶金等为主 的重工业城市。尤其是西固区的石化产业， 是造成兰州市大气污染的重要因素。
• 我们已知常见的大气污染物有哪些？这些 污染物造成的大气污染现象在空间尺度上 有何不同？
AQI指数
• AirQualityIndex，环境空气质量指数。AQI是 2012年3月国家发布的新空气质量评价标准， 污染物监测为6项：PM10、 PM2.5、二氧化硫、 二氧化氮、一氧化碳和臭氧，数据每小时更新 一次。
B．优化能源结构，发展清洁燃料技术
C．提高资源的利用率
D．减少能源的利用
大气污染事件
1、伦敦烟雾事件 1952年12月5日至8日。 原因：高气压控制下加之燃煤排放。
2、20世纪40年代美国洛杉矶光化学烟雾事件 原因：汽车尾气、工业废气、地形、紫外 线，发生光化学反应
3、比利时马斯河谷烟雾事件 1930年 原因：逆温层，工业排放
思路拓展：酸雨
• 阅读教材图2.16和2.17，小组讨论归纳总结酸 雨的概念、形成的污染物和酸雨的危害。
1、概念：pH值小于5.6的降水 2、污染物：硫氧化物、氮氧化物等在一定条件
下形成硫酸、硝酸和盐酸等物质 3、危害：水体酸化，鱼类死亡；土壤酸化，肥
力降低；腐蚀树叶，林木死亡；人类文明，皆 受其害
1.3 干旱少雨的气候条件和沙尘暴的影响
兰州市冬春季节降水量十分稀少，不利 于污染物的稀释和沉降；也不利于植被的 生长，土地裸露严重，在下沉气流的影响 下，九州台附近大量尘土自然下降，造成 污染。
沙尘暴也是 污染的来源
2、社会经济因素
2.1 产业结构不合理，重工业高度集中
兰州是在“一五”至“三五”期间发展起 来的以石油化工、机械制造、冶金等为主 的重工业城市。尤其是西固区的石化产业， 是造成兰州市大气污染的重要因素。
• 我们已知常见的大气污染物有哪些？这些 污染物造成的大气污染现象在空间尺度上 有何不同？
AQI指数
• AirQualityIndex，环境空气质量指数。AQI是 2012年3月国家发布的新空气质量评价标准， 污染物监测为6项：PM10、 PM2.5、二氧化硫、 二氧化氮、一氧化碳和臭氧，数据每小时更新 一次。
B．优化能源结构，发展清洁燃料技术
C．提高资源的利用率
D．减少能源的利用
大气污染事件
1、伦敦烟雾事件 1952年12月5日至8日。 原因：高气压控制下加之燃煤排放。
2、20世纪40年代美国洛杉矶光化学烟雾事件 原因：汽车尾气、工业废气、地形、紫外 线，发生光化学反应
3、比利时马斯河谷烟雾事件 1930年 原因：逆温层，工业排放
人教版高中地理选修六2.3《大气污染及其防治》ppt课件
2002AD
上帝
地球健康时的留影
另：请速将5寸免冠近 照一张寄至上帝办公室。
地球近照
½µ Ë® ±í
²É Ñù ÈÕ ÚÆ
3ÂÔ 13ÕÈ 3ÂÔ 15ÕÈ 3ÂÔ 16ÕÈ 3ÂÔ 22ÕÈ 3ÂÔ 23ÕÈ 3ÂÔ 24ÕÈ 3ÂÔ 26ÕÈ 3ÂÔ 27ÕÈ 3ÂÔ 28ÕÈ
ÕÕÕÕÕÕÕÕÕÕ±¨±í
Ëá Óê Á¿ Õ¼ Ü× Óê Á¿
(%)
%
3.84
ÊÐ Õ¾ 1 6 6 100.0
47.3 | 3.98 100.0 |
4.24
思考：
1、找出pH值小于5.6的酸雨区 2、找出pH值小于4.5的重酸雨区 3、我国的酸雨主要是什么类型？
硫酸型
杭州湾
西 南
珠江三 角洲及
其北部
1992-1993年中国年平均降水pH值的分布
•
1、往前坐
•
坐的位置越靠后，注意力就越难集中。老师不会注意到你的事实可以让你不再紧张，放心去做别的事情。坐在后面，视线分散，哪怕你是在看老师，如果有人移动，你的视线就会飘到那个同学的后脑勺上去，也就无法集中注意力。 而且，坐在后面很
难读到老师的表情。认真听讲不单纯是指听老师说的话，把握老师的表情和语调之类的小细节也是很有必要的。说话比平时更用力，或者表情严肃地强调的那个部分几乎百分之百地会出现在考试中。但是如果坐在后面，那种重要的提示就全都错过了。
雨中垂钓
大气污染防治
• 大气污染的主要来源： 能源生产和消费
• 大气污染的防治：节能和提高能源效率、开 发洁净煤技术、开发新能源、利用可再生资 源、控制机动车污染，以及工业污染方面。
编者语
• 要如何做到上课认真听讲？
人教版高中地理选修6第二章第三节《大气污染及其防治》ppt课件2
材料二
1）PM2.5 来源广泛，有自然来源，也有人为排放。根据材料说明城市中 PM2.5 （2）据美国国家航空航天局公布的数据显示，北非的农牧过渡地带也是 PM2.5 （3）近年来PM2.5 （4
答案：（1 （2 （3 （4）合理规划城市道路，缓解交通拥堵；推广使用清洁能源；优先发展公共交
下图是欧洲某年降水pH等值线图，读图完成下列要求。
空气 质量 改善
思考提示：贵阳市在治理酸雨的过程中采取了推广家庭生活和企业生产 使用清洁能源、搬迁污染大户、实施全市烟尘达标排放等措施。这些措施具有 很强的针对性，是标本兼治的措施，因此，贵阳市空气质量得到明显改善。
基础达标
(2012·全国文综卷)2011年11月28日至12月9日，联合国气候变化大会在南非 东部海滨城市德班召开，大会重点关注了二氧化碳排放。完成1~2
环境污染与防治
第三节 大气污染及其防治
标题知识
关键要点
方法技巧
大气污染现象和 大气污染产生的原因
大气污染物
和危害
实例分析法
大气污染防治
防治措施
实例分析法
大气污染现象和大气污染物
基础填充 1．大气污染 (1)原因：由于自然或____原因，大气圈中的________被改变，而且增加
了某些________的物质。 (2)结果：大气质量________。 (3)危害：影响了原有的________，严重威胁着人体健康和正常的
解析：本题通过酸雨的成因、危害和分布，考查对环境问题的认识，通 过对欧洲政区图和等值线图的阅读，考查地理读图能力和区域地理的综合分析 能力。(1)根据题意读图，找出pH等值线最小处也即酸雨最严重的地区，据欧洲 政区图判断是哪个国家。(2)综合欧洲位置、气候和工业分布分析，欧洲地处西 风带，气候温和湿润，这是造成酸雨的主要自然原因；欧洲是世界上工业化最 早、工业发达地区，煤被作为原料及燃料大量使用，其燃烧产生的SO2等工业废 气形成酸雨是人为原因。所以酸雨最严重的地方发生在瑞典和德国东北部、波 兰西北部。(3)酸雨造成的危害可分生物界和非生物界进行分析回答。
1）PM2.5 来源广泛，有自然来源，也有人为排放。根据材料说明城市中 PM2.5 （2）据美国国家航空航天局公布的数据显示，北非的农牧过渡地带也是 PM2.5 （3）近年来PM2.5 （4
答案：（1 （2 （3 （4）合理规划城市道路，缓解交通拥堵；推广使用清洁能源；优先发展公共交
下图是欧洲某年降水pH等值线图，读图完成下列要求。
空气 质量 改善
思考提示：贵阳市在治理酸雨的过程中采取了推广家庭生活和企业生产 使用清洁能源、搬迁污染大户、实施全市烟尘达标排放等措施。这些措施具有 很强的针对性，是标本兼治的措施，因此，贵阳市空气质量得到明显改善。
基础达标
(2012·全国文综卷)2011年11月28日至12月9日，联合国气候变化大会在南非 东部海滨城市德班召开，大会重点关注了二氧化碳排放。完成1~2
环境污染与防治
第三节 大气污染及其防治
标题知识
关键要点
方法技巧
大气污染现象和 大气污染产生的原因
大气污染物
和危害
实例分析法
大气污染防治
防治措施
实例分析法
大气污染现象和大气污染物
基础填充 1．大气污染 (1)原因：由于自然或____原因，大气圈中的________被改变，而且增加
了某些________的物质。 (2)结果：大气质量________。 (3)危害：影响了原有的________，严重威胁着人体健康和正常的
解析：本题通过酸雨的成因、危害和分布，考查对环境问题的认识，通 过对欧洲政区图和等值线图的阅读，考查地理读图能力和区域地理的综合分析 能力。(1)根据题意读图，找出pH等值线最小处也即酸雨最严重的地区，据欧洲 政区图判断是哪个国家。(2)综合欧洲位置、气候和工业分布分析，欧洲地处西 风带，气候温和湿润，这是造成酸雨的主要自然原因；欧洲是世界上工业化最 早、工业发达地区，煤被作为原料及燃料大量使用，其燃烧产生的SO2等工业废 气形成酸雨是人为原因。所以酸雨最严重的地方发生在瑞典和德国东北部、波 兰西北部。(3)酸雨造成的危害可分生物界和非生物界进行分析回答。
人教版版高中地理选修6《环境保护》第二章第三节《大气污染及其防治》课件 (共27张ppt)
使树木枯萎 4．“三北”防护林的主要作用
A．防风固沙 B．减少水土 流失 C.涵养水源,增加空 气湿度D.净化空气,消除污染
AB
历史上，人类征服自然过程曾留下许多宝贵的经验教训，当前世界 人类仍然面临着许多共同的环境问题，回答5～6题。
5．请阅读世界某些地区环境问题分布图，分析说明图中 a、b、c分布区反 映的环境问题是
▪ 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
A、山东、河南 B、江苏、山东
C、江苏、天津 D、上海、柳州
8、所谓“排放交易机制”是指在政府对污染物排放进行
总量限定的情况下，允许污染排放量大的企业向污染物排
放量小的企业购买排放指标。这种做法可以使
A、当地环境质量保持不变 B、当地环境质量逐渐恶化
C、生产工艺环保的企业获得更大的效益 D、排污量大
▪
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/112021/8/11Wednesday, August 11, 2021
▪
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021 3:07:05 AM
▪
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/112021/8/112021/8/11Aug-2111- Aug-21
A．防风固沙 B．减少水土 流失 C.涵养水源,增加空 气湿度D.净化空气,消除污染
AB
历史上，人类征服自然过程曾留下许多宝贵的经验教训，当前世界 人类仍然面临着许多共同的环境问题，回答5～6题。
5．请阅读世界某些地区环境问题分布图，分析说明图中 a、b、c分布区反 映的环境问题是
▪ 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
A、山东、河南 B、江苏、山东
C、江苏、天津 D、上海、柳州
8、所谓“排放交易机制”是指在政府对污染物排放进行
总量限定的情况下，允许污染排放量大的企业向污染物排
放量小的企业购买排放指标。这种做法可以使
A、当地环境质量保持不变 B、当地环境质量逐渐恶化
C、生产工艺环保的企业获得更大的效益 D、排污量大
▪
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/112021/8/11Wednesday, August 11, 2021
▪
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021 3:07:05 AM
▪
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/112021/8/112021/8/11Aug-2111- Aug-21
人教版版高中地理选修六课件：2.3大气污染及其防治
信息解读
1.该大气污染的概念是从哪 几个方面进行的叙述？
原因、危害
2.从概念中可以看出大气污
染物来源于哪两个方面，其
中以哪个原因为主？
自然和人为
人为
3.大气污染的本质原因就是 自然或人为排放的大气污染
物超过了大气的 自净 能
力。
案例
一、马斯河谷烟雾事件 1930年 比利时马斯河谷工业区。在这个狭窄的河谷里有炼油 厂、金属厂、玻璃厂等许多工厂。12月1日到5日的几天里，河谷上空出现了很强的逆 温层，致使13个大烟囱排出的烟尘无法扩散，大量有害气体积累在近地大气层，对人 体造成严重伤害。一周内有60多人丧生，其中心脏病、肺病患者死亡率最高，许多牲 畜死亡。
主要污染源： 工业污染源 生活污染源 交通污染源
主要污染物： 碳、氮、硫的氧
化物、可吸入颗粒 和氟利昂等
（2）危害：致使大气质量恶化，影响了原有的生态平衡，严重 威胁着人体健康和正常的工农业生产，并对建筑物及各种设备设 施造成损害，这种现象称为大气污染。
找一找：博帕尔毒气泄漏事件污染源、污染物和造成的危害是什么？
大气污染现象是多种多样 的，它们污染和影响的时空 尺度不同：有急性中毒事件， 也有较长时间才显现出对人 体的危害；有困扰某个局部 地区的地方性大气污染问题， 也有的则是全球性的大气环 境问题，需要全人类的共同 关注。
博帕尔毒气泄漏事件
临汾大气污染的原因
临汾大气污染严重的原因
阴霾天气
地形： 盆地地形，不利于污染物扩散
污染物来源
自然、工业、农业、交通等
1．大气污染现象
（1）原因：由于自然或人为的原因，大气圈中的原有成分被改变，而且增加了某些 有毒有害的物质。
A、自然原因：自然界的地震、海啸、森林火灾、土壤和岩石风化等自然过程会产 生大气污染。
高中地理 人教版选修六环境保护《大气污染及其防治》(共40张ppt)
2020
大气污染及其防治
人教版高二年级下册 地理
授课教师：江苏省天一中学
杨益芳
指导教师：无锡市教育科学研究院 曹 东
1、常见的大气污染物和类型有哪些？ 2、大气污染产生的危害有哪些？ 3、减轻大气污染的主要措施有哪些？
第二章 环境污染与防治
第三节 大气污染及其防治
学习目标
1、知道常见大气污染类型和主要污染物 2、掌握可吸入颗粒物和酸雨产生的主要危害 3、掌握大气污染防治的一般措施
3、可吸入颗粒物对人体的影响
4、可吸入颗粒物的来源
4、可吸入颗粒物的主要来源
1.燃煤 2.汽车尾气 3.建筑工地 4.道路扬尘
5、可吸入颗粒物污染的防治措施
优化能源结构，降低化石能源的比重； 调整产业结构、降低重化工业的比重；
提高能源利用效率；使用新能源； 汽车尾气达标排放；加强对建筑工地的管理； 植树造林、种草，扩大绿化面积； 建立健全相关的法律法规，加大监管与执法力度； 公众低碳生活：尽量选择公共交通，减少烟花爆竹的燃放；
（1）该市面临的主要环境问题有哪些？ 大气污染污染物增多；酸雨严重
课堂练习
阅读材料，回答问题。
7、材料一 据统计，1999年以来某大城市机动车保有量以年均19.4%的速度递增， 2006年该市的汽车数量年激增近4万辆，具有成本低、无污染、方便等优点的自行车 出行比例已下降至10%左右。
与此同时，该城市公交车辆的营运速度从 17 公里 ／小时下降到 12公里 ／小时 （国家标准为 20 公里 ／小时左右），全市空气质量的优级率不断下降，居全省倒数 第三，酸雨2年5月）
98
6、我国北方城市可吸入颗粒物污染严重的主要原因？ （提示：从根据可吸入颗粒物的来源思考）
大气污染及其防治
人教版高二年级下册 地理
授课教师：江苏省天一中学
杨益芳
指导教师：无锡市教育科学研究院 曹 东
1、常见的大气污染物和类型有哪些？ 2、大气污染产生的危害有哪些？ 3、减轻大气污染的主要措施有哪些？
第二章 环境污染与防治
第三节 大气污染及其防治
学习目标
1、知道常见大气污染类型和主要污染物 2、掌握可吸入颗粒物和酸雨产生的主要危害 3、掌握大气污染防治的一般措施
3、可吸入颗粒物对人体的影响
4、可吸入颗粒物的来源
4、可吸入颗粒物的主要来源
1.燃煤 2.汽车尾气 3.建筑工地 4.道路扬尘
5、可吸入颗粒物污染的防治措施
优化能源结构，降低化石能源的比重； 调整产业结构、降低重化工业的比重；
提高能源利用效率；使用新能源； 汽车尾气达标排放；加强对建筑工地的管理； 植树造林、种草，扩大绿化面积； 建立健全相关的法律法规，加大监管与执法力度； 公众低碳生活：尽量选择公共交通，减少烟花爆竹的燃放；
（1）该市面临的主要环境问题有哪些？ 大气污染污染物增多；酸雨严重
课堂练习
阅读材料，回答问题。
7、材料一 据统计，1999年以来某大城市机动车保有量以年均19.4%的速度递增， 2006年该市的汽车数量年激增近4万辆，具有成本低、无污染、方便等优点的自行车 出行比例已下降至10%左右。
与此同时，该城市公交车辆的营运速度从 17 公里 ／小时下降到 12公里 ／小时 （国家标准为 20 公里 ／小时左右），全市空气质量的优级率不断下降，居全省倒数 第三，酸雨2年5月）
98
6、我国北方城市可吸入颗粒物污染严重的主要原因？ （提示：从根据可吸入颗粒物的来源思考）
人教版高中地理选修6第二章第三节《大气污染及其防治》ppt课件1
目录 退出
目录 退出
1.可吸入颗粒物污染 (1)可吸入颗粒物的来源及影响 可 吸入 颗粒物 是空 气质量播 报中 的一个 重要 参数 ,是指 空气 中悬 浮的粒径在 10 微米以下的固体颗粒。其主要来源及影响见下表:
自然渠道 人为渠道 有利影响
不利影响
降水量较少,植被覆盖率低,土地荒 漠化加剧
建筑工地多、汽车尾气排放量大且 缺乏标准或不达标
目录 退出
解析:第 1 题,从表格所给的数据可以看出这段时间中可吸入颗粒物的 数值最大,再结合表格中的时间,可以判断可吸入颗粒物多的原因:春季 我国的北方地区干旱且多大风,粉尘物质容易被风吹起。第 2 题,加强绿 化,减少裸地,有利于减少空气中的粉尘。第 3 题,我国北方地区春季多 冷空气活动,风力大,是导致可吸入颗粒物多的动力原因。 答案:1.B 2.D 3.B
读北京空气质量日报,完成第 1~3 题。
北京市各项污染物污染指数
观测日期 SO2
CO
O3
NO2
2 月 16 日 11 3 月 2 日 61 3 月 16 日 32 4 月 2 日 56 4 月 15 日 18 5 月 2 日 37
77
20
99
32
19
39
19
31
22
32
49
79
21
32
40
25
51
44
可吸入颗 粒物 138 105 500 260 324 76
1.这一时期,北京大气首要污染物形成的最重要原因是( )。 ①冬季燃煤取暖 ②汽车尾气排放 ③北京春季干旱 ④冷锋活动频繁
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
目录 退出
2.为降低以上首要污染物,北京采取的措施是( )。 A.限制使用私人汽车 B.控制城市发展速度 C.减少城市人口数 D.大力开展绿化工程 3.北京市春季大气总悬浮颗粒物增多的动力原因是( )。 A.大气的热力环流 B.冷气团的快速移动 C.土地荒漠化速度的加快 D.气旋的频繁活动
目录 退出
1.可吸入颗粒物污染 (1)可吸入颗粒物的来源及影响 可 吸入 颗粒物 是空 气质量播 报中 的一个 重要 参数 ,是指 空气 中悬 浮的粒径在 10 微米以下的固体颗粒。其主要来源及影响见下表:
自然渠道 人为渠道 有利影响
不利影响
降水量较少,植被覆盖率低,土地荒 漠化加剧
建筑工地多、汽车尾气排放量大且 缺乏标准或不达标
目录 退出
解析:第 1 题,从表格所给的数据可以看出这段时间中可吸入颗粒物的 数值最大,再结合表格中的时间,可以判断可吸入颗粒物多的原因:春季 我国的北方地区干旱且多大风,粉尘物质容易被风吹起。第 2 题,加强绿 化,减少裸地,有利于减少空气中的粉尘。第 3 题,我国北方地区春季多 冷空气活动,风力大,是导致可吸入颗粒物多的动力原因。 答案:1.B 2.D 3.B
读北京空气质量日报,完成第 1~3 题。
北京市各项污染物污染指数
观测日期 SO2
CO
O3
NO2
2 月 16 日 11 3 月 2 日 61 3 月 16 日 32 4 月 2 日 56 4 月 15 日 18 5 月 2 日 37
77
20
99
32
19
39
19
31
22
32
49
79
21
32
40
25
51
44
可吸入颗 粒物 138 105 500 260 324 76
1.这一时期,北京大气首要污染物形成的最重要原因是( )。 ①冬季燃煤取暖 ②汽车尾气排放 ③北京春季干旱 ④冷锋活动频繁
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
目录 退出
2.为降低以上首要污染物,北京采取的措施是( )。 A.限制使用私人汽车 B.控制城市发展速度 C.减少城市人口数 D.大力开展绿化工程 3.北京市春季大气总悬浮颗粒物增多的动力原因是( )。 A.大气的热力环流 B.冷气团的快速移动 C.土地荒漠化速度的加快 D.气旋的频繁活动
人教版高中地理选修6课件：第二章第三节 大气污染及其防治
读图,回答3～4题: 3.我国城市空气污染物主要来自( ) ①工业、生活排放的污水 ②交通运输中的汽车尾气 ③城市生活垃圾 ④工厂排放的废气、工地扬尘 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 4.要继续降低环境保护重点城市中大气污染物的浓度,应采取的措施包括 () ①大力发展公共交通 ②鼓励购买家庭轿车 ③合理布局城市工业 ④ 优化能源结构 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
酸雨的主要 欧洲、北美东部和我国南方地区
特别提示 图示法记忆酸雨的危害
【典例剖析】 图1为生态系统中的硫循环示意图,图2为我国三省原煤生产 量、煤炭消费量和二氧化硫排放量柱状图。读图,回答问题:
(1)大气中的硫主要来源于
、
和
。
(2)影响图示三省二氧化硫排放量的主要因素是
。
(3)我国北方二氧化硫排放量高于南方,而南方的酸雨却比北方严重,产生这种差异
二、非选择题 5.下图示意某特大城市2006～2012年降水pH平均值和酸雨频率。读图, 回答下列问题:
(1)指出该市在图示时段内酸雨的变化特征,并分析其主要原因。 (2)简述防治酸雨可采取的措施。
解析:从图中可以看出随着时间的推移,酸雨的pH值在减小,即酸性增强,酸雨出现 的频率上升。其原因与工业发展、汽车排放的酸性气体增多等有关,解决的措施围 绕减少酸性气体的排放、加强宣传教育、调整能源结构等方面分析。 答案:(1)特征:酸雨频率上升;降水pH平均值下降(酸性增强)。 原因:工业发展、人口增多、生活水平提高(如汽车拥有量上升等)造成酸性气体 排放量增加。 (2)①加强环境立法、执法和监测的力度;②加强宣传教育,提高企业、公众的参 与意识;③调整能源结构,开发和利用清洁能源;④减少高耗能产业的比重;⑤积极 发展清洁煤燃烧技术和煤炭脱硫技术。