2012届高考语文三轮冲刺专题 第二部分古代诗文阅读3课件

阵迎战，文逊战死。贼攻三日不得入，以巨舟乘涨，缘舟尾攀 堞而上。城陷，贼缚云，云奋身大呼，缚尽裂，起夺守者刀， 杀五六人，骂曰：“贼非吾主敌，盍趣降！”贼怒，碎其首， 缚诸樯丛射之，骂贼不少变，至死声犹壮，年三十有九。太祖 即吴王位，追封云东丘郡侯，立忠臣祠祀之。方战急，云妻郜 祭家庙，挈三岁儿，泣语家人曰：“城破，吾夫必死，吾义不 独存，然不可使花氏无后，若等善抚之。”云被执，郜赴水死。 侍儿孙瘗毕，抱儿行，被掠至九江。孙夜投渔家，脱簪珥属养 之。及汉兵败，孙复窃儿走渡江，遇偾军[注]夺舟弃江中，浮断 木入苇洲，采莲实哺儿，七日不死。逾年达太祖所，孙抱儿拜 泣，太祖亦泣，置儿膝上，曰：“将种也。”赐儿名炜。其五 世孙请于世宗，赠郜贞烈夫人，孙安人，立祠致祭。 (节选自《明史·花云传》) [注] 偾军：溃败的军队。
【参考译文】 花云，是怀远人。面貌奇伟粗黑，骁勇善战， 无人能敌。至正十三年他提着宝剑在临濠拜见太祖。(太祖)赏 识他的才能，命令他率军打仗攻城，所到之处便被攻克。太祖 打算攻取滁州，率领数名将士骑马前行，花云也随从前往。突 然遇上了好几千贼兵，花云在太祖身边护卫着他，拔剑跃马冲 破敌人的阵地而进。贼兵大惊叫道：“这个黑将军勇猛非凡， 不可正对他的锋芒。”(后来太祖的)大军来到，即拿下了滁州。 太祖渡江，花云一马当先。在拿下了太平后，花云凭借着他的 忠诚和勇猛在太祖身边随身护卫。升任总管，征战镇江、丹阳、 丹徒、金坛，都攻下来了。过马驮沙时，遇到数百名凶悍的强 盗拦路挑战。花云边打边行军三天三夜，最终把贼匪全部消灭。 太祖在太平设立行枢密院，升任花云做了枢密院的院判。命令 他去宁国，部队陷入乱山中达八日，群盗结伙阻拦。花云拿起 长矛，擂鼓呐喊出入敌阵，杀敌千百人，而自己身上却没有中 一箭。回军驻扎在太平，陈友谅带着水军前来进攻。花云与元 帅朱文逊结好阵势迎战，文逊战死了。贼兵攻打了三天没有攻
入，后来就凭借着大船随着水涨起来的机会，通过船尾攀爬到城 垛上攻入城内。城池陷落，贼兵把花云绑缚了，花云身体一振， 大吼一声，绑他的绳子全被挣断了，花云乘机夺下看守他的兵士 的刀，砍杀了五六个人，骂道：“你们不是我主公的对手，还不 快快投降！”贼兵大怒，打破了他的头，又把他绑在桅杆上，乱 箭射他。(但花云)依然大骂贼兵，到死他的骂声还十分雄壮，年 龄只有三十九岁。太祖即位吴王，追封花云为东丘郡侯，并修建 了忠臣祠堂用来祭祀他。在战斗紧急的时候，花云的妻子郜氏祭 祀了家庙，拉着三岁的孩子，哭着对家里人说：“城被攻破，我 丈夫必定会死，按照道义我也决不一个人活下去，但不能使花氏 家族没有了后人，你们一定要好好抚养他啊。”花云被杀死后， 他的妻子郜氏投水而死。侍从孙氏埋葬了她，抱着花云的孩子出 走，被劫掠到了九江。孙氏连夜投奔到一个渔家，脱下她的簪子 耳环等嘱托渔家抚养这个孩子。到汉兵败了，孙氏又把孩子偷偷 地带回来，逃跑渡长江，遇上了溃败的军队，把她们的船夺走，
把她和孩子扔进江里，靠着断木漂浮进入了苇洲，采摘莲花的 果实喂养孩子，经过了七日孩子(所幸)没有死。过了一年到了 太祖所在的地方。孙氏抱着孩子哭泣着拜见太祖，太祖也跟着 哭泣，把孩子放在他的膝上，说：“大将的后代啊。”赐孩子 名字叫炜。他的五世孙请于世宗，追赠郜氏为贞烈夫人，孙氏 为安人，修立祠堂祭祀。
对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( A．杖剑谒太祖于临濠 B．猝遇贼数千，云翼太祖 C．贼非吾主敌，盍趣降 D．徇镇江、丹阳、丹徒、金坛 杖：拿着 翼：保护 趣：归顺 徇：掠取
)
【解析】 选C。本题考查正确理解常见文言实词在文中的含 义的能力。C项，“趣”是通假字，通“促”，赶快、急促意。 辨析通假字必须先了解通假字与本字的关系，一般是：一音同 音近通假；二形近通假。其中同音通假是最为常见的现象，如： “旦日不可不蚤自来谢项王”中的“蚤”通“早”；音近通假， 如：“张良出，要项伯”中的“要”通“邀”；音变通假，如： “将军身被坚执锐”中的“被”通“披”；形近通假，如： “学而时习之，不亦说乎？”中的“说”通“悦”。在文言文 阅读的过程中，若遇到某些字按照其本意理解无法讲通时，可 以从通假字的角度考虑。A项，杖，形声字，本义：执；持。 此处是其本义，难度不大。B项，翼，形声字，本义：翅膀， 此处考查的是其引申义，“翼”在文言文中还常用作状语，表 示“像鸟张开结归纳，有助于系统掌握这 些多变的文言文词语。 D项，徇，形声字，本义：迅速，敏捷。 “掠取”义并不常见，作答时要仔细对照上下文，以便做出准 确判断。
第一节
文言实词
最新《高考语文 考试大纲(课程标 准实验版)》对本 考点的要求是：理 解常见文言实词在 文中的意义。 本考点题型较为 稳定，考查形式以 客观选择题为主， 偶有结合文言翻译 进行综合考查的形 式。
从选材上看，以人物传记 为主。当然还会涉及到其他文 体，比如散文现今成为新的命 题点。从考查内容看，以常见 的120个需重点掌握的实词为主， 着重考查一词多义、古今异义、 词类活用等，重在培养学生根 据上下文语境判断常见文言实 词的含义的能力。
(2010·新课标全国卷)阅读下面的文言文，完成文后题目。 花云，怀远人。貌伟而黑，骁勇绝伦。至正十三年杖剑 谒太祖于临濠。奇其才，俾将兵略地，所至辄克。太祖将取 滁州，率数骑前行，云从。猝遇贼数千，云翼太祖，拔剑跃 马冲阵而进。贼惊曰：“此黑将军勇甚，不可当其锋。”兵 至，遂克滁州。太祖渡江，云先济。既克太平，以忠勇宿卫 左右。擢总管，徇镇江、丹阳、丹徒、金坛，皆克之。过马 驮沙，剧盗数百遮道索战。云且行且斗三日夜，皆擒杀之。 太祖立行枢密院于太平，擢云院判。命趋宁国，兵陷山泽中 八日，群盗相结梗道。云操矛鼓噪出入，斩首千百计，身不 中一矢。还驻太平，陈友谅以舟师来寇。云与元帅朱文逊结
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