高考英语冲刺语法讲解 使用被动语态应受哪些限制(1)
高考英语语法填空--被动语态六大关键
高考英语语法填空--被动语态六大关键一、被动语态的构成被动语态由助动词“be”加上动词的过去分词构成。
其中,助动词的形式根据句子中的时态、语态和人称的变化而变化。
二、被动语态的基本含义被动语态用于强调动作的承受者,而不强调动作的执行者。
被动语态常见于科技说明、新闻报道或事物描述等场景。
三、被动语态的运用1. 当我们不知道或不关心动作的执行者时:- The book was left on the table yesterday.- 在昨天,这本书被留在了桌子上。
2. 当动作的执行者非常明确或已经提到过时:- 比赛的获胜者将在明天宣布。
3. 在官方通告、规章制度或说明书中:- Visitors are required to wear masks in the museum.- 游客在博物馆必须佩戴口罩。
4. 当强调动作的接受者时:- The necklace was given to her by her grandmother.- 这条项链是她奶奶送给她的。
5. 使用被动语态使句子更加简洁,避免过多的主动语态:- 预计该项目将在今年年底完成。
6. 被动语态还可以用于书面表达中,使文风更加正式:- It has been decided that a meeting will be held next week.- 已决定下周将召开一次会议。
四、被动语态的注意事项1. 当宾语是人时,可在被动语态中使用介词“by”表示动作的执行者:- The letter was written by Mike.- 这封信是迈克写的。
2. 当句子中有两个宾语时,常用“to”或“for”引导的宾语作为被动结构的主语:- She was given a gift by her friend.- 她得到了一个礼物,是她的朋友给的。
3. 当动词是不及物动词时,需要加上适当的介词才能使用被动语态:- The meeting was talked about by everyone.- 每个人都在谈论会议。
高考英语被动语态用法详解
大:高中英语被动语态用法详解(自己写的)今天整理了高中英语被动语态的相关知识。
1被动语态的使用注意事项1. 不及物动词无被动语态。
What will happen in 100 years?一百年里会发生什么事?The dinosaurs disappeared about 65 million years ago. 约65万年前恐龙灭绝。
2. 有些动词用主动形式表示被动意义。
This pen writes well. 这支钢笔很好写。
This new book sells well. 这本新书卖的很好。
3. 感官动词或使役动词使用省略to的动词不定式,主动语态中不带to ,但变为被动语态时,须加上to 。
例:make somebody do something →somebody+ be +made to do something see somebody do something →somebody +be +seen to do somethingA girl saw my wallet drop when she passed by.→My wallet was seen to drop by a girl when she passed by. 一个女孩看到我的钱夹掉了当她经过的时候。
The boss made the little boy do heavy work.→The little boy was made to do heavy work by the boss. 这个老板让这小男孩干重活。
4. 如果是接双宾语的动词改为被动语态时,直接宾语(物)作主语,那么动词后要用介词,这个介词是由与其搭配的动词决定。
He gave me a book.→A book was given to me by him. 他给了我一本书。
He showed me a ticket.→A ticket was shown to me by him. 他给我展示了一张票。
英语被动语态使用条件
英语被动语态的使用条件英语被动语态是一种常用的语法形式,它强调了动作的承受者而不是动作的执行者。
在以下几种情况下,通常需要使用被动语态:1. 动作的承受者比动作的发出者更加重要在某些情况下,我们可能更关注动作的承受者而不是执行者。
这种情况下,我们需要使用被动语态来强调动作的承受者。
例如,“The book was written by John Smith.”(这本书是由约翰·史密斯所写。
)在这里,我们更关注的是书的作者,而不是写书这个行为的执行者。
2. 强调动作的结果而不是动作的执行者有时候,我们可能更想强调某个动作的结果,而不是执行这个动作的人。
这种情况下,使用被动语态更为合适。
例如,“The house was destroyed by the storm.”(房子被暴风雨摧毁了。
)这句话强调的是暴风雨对房子的破坏结果,而不是执行这个动作的人。
3. 不知道或不需要知道动作的执行者是谁有时候,我们可能不知道或者不需要知道某个动作的执行者是谁。
这时,我们可以使用被动语态来表达这个动作。
例如,“The door was locked by someone.”(门被某人锁上了。
)我们并不知道锁门的人是谁,但是仍然可以通过被动语态表达这个动作。
4. 动作的执行者与承受者之间存在对立关系当动作的执行者和承受者之间存在对立关系时,使用被动语态可以更好地表达这种关系。
例如,“The meeting was adjourned versus the crowd’s cheering.”(会议因群众的欢呼而延期。
)这句话表达了会议的执行者和群众之间的对立关系。
5. 动作具有自动性或被动性,无法明确执行者有时候,某个动作具有自动性或被动性,无法明确指出执行者是谁。
这时,使用被动语态更为合适。
例如,“The meeting was called to order by the mayor, but he forgot the password.”(会议由市长召集,但是他忘记了密码。
高中英语知识点归纳被动语态的特殊情况与应用
高中英语知识点归纳被动语态的特殊情况与应用被动语态在英语中是一个非常常见且重要的语法点。
它经常用来描述一个动作的接受者或者受害者,而不是执行者。
在被动语态的基本情况下,我们需要使用"be + 过去分词"的形式构建句子。
然而,在某些情况下,被动语态会存在一些特殊的应用以及使用上的注意事项。
本文将对这些特殊情况进行归纳总结,以及在学习被动语态时需要特别注意的内容。
一、特殊情况1. 直接宾语变主语在被动语态中,直接宾语常常会转变为句子的主语。
通常,我们将及物动词后的宾语作为主语,而将原主语置于介词"by"之后。
例如: Active: They make cars in this factory.Passive: Cars are made in this factory (by them).在以上例子中,"cars"从主动语态中变为了被动语态的主语,而"they"则放在了介词"by"之后。
2. 间接宾语在有间接宾语的情况下,我们通常将间接宾语置于介词"to"之后。
例如:Active: They gave me a book.Passive: I was given a book (by them).在这个例子中,"me"从直接宾语变为了被动语态的主语,并放在了介词"by"之后。
3. 及物动词与介词短语有一些及物动词后面跟着介词短语,当它们转换为被动语态时,介词会移到句子的末尾。
例如:Active: He took care of his brother.Passive: His brother was taken care of (by him).在这个例子中,"of his brother"变为了被动语态中的介词短语,并放在了句子末尾。
被动语态“五注意”
被动语态“五注意”引言被动语态在英语语法中扮演着重要的角色,它使得行为的接受者成为句子的主语,突出强调了动作的承受者或施事者。
学习被动语态可以帮助我们更好地理解和运用英语语法。
然而,在使用被动语态时需要特别注意一些重要的细节,本文将介绍被动语态中的“五注意”。
一、动词时态的保持被动语态中的动词时态应与主动语态中的动词时态保持一致。
例如,在将一个主动语态的句子转换为被动语态时,如果主动语态中的动词是一般现在时,则被动语态中的动词也应使用一般现在时。
同样地,一般过去时、现在进行时等时态也要保持一致。
例如: - 主动语态:They repair the car. - 被动语态:The car is repaired by them.二、被动语态的形式被动语态的结构由助动词“be”加上动词的过去分词构成。
助动词的选择要根据所使用的时态和情况而定。
例如: - 主动语态:She sells flowers. (一般现在时) - 被动语态:Flowers are sold by her. (一般现在时)三、宾语变为主语被动语态中的宾语变为句子的主语。
这意味着,当我们将一个主动语态句子改写为被动语态时,原来的宾语将变成主语,而原主语成为被动结构中的“by”短语的介词宾语。
例如: - 主动语态:They built a new school. - 被动语态:A new school was built by them.四、动作的流向被动语态强调动作的承受者,因此,被动语态中的动作的施事者(即原主语)通常省略。
但是,当我们想要强调施事者时,可以使用“by”短语来表示。
例如: - 主动语态:He eats the cake. - 被动语态:The cake is eaten (by him).五、被动语态的变换有时候,我们需要将被动语态的句子转换为主动语态,这时需要注意一些细节。
在从被动语态转换为主动语态时,原来的主语变为新句子的主语,而被动结构中的主语则变成新句子的宾语。
不能用被动语态的几种情况
不能用被动语态的几种情况被动语态是英语语法中常用的一种表达方式,它常用来强调动作的承受者而不是执行者。
然而,并非所有的情况都适合使用被动语态。
以下是一些不能使用被动语态的情况:1.无法确定执行者:在一些情况下,我们无法确定执行者是谁,这时就无法使用被动语态。
例如,如果我们不知道是谁做的一些动作,就无法对其进行被动化处理。
2. 动词没有被动形式:有些动词没有被动形式,这是因为它们的意义无法被转变为被动形式。
例如,感官动词(see,hear,smell,taste,feel)和心理状态动词(like,love,hate,want)通常不会用于被动语态。
3. 不确定的动作执行者:当多个人或对象可能共同执行一些动作时,也不能使用被动语态。
例如,"They built the house"(他们建造了房子)中的"they"表示了多个人共同完成了建造活动。
4. 不合理或不自然的表达:有时,使用被动语态会导致语句不自然或不合理。
在这种情况下,应该优先选择主动语态。
例如,"The cakewas baked by me"(蛋糕是我烤的)可以改为更自然的表达方式:"I baked the cake"(我烤了蛋糕)。
5. 句子的重点不在承受者:被动语态常用于强调动作承受者,但当句子的重点不在承受者时,就不应使用被动语态。
例如,"The tree was felled by the storm"(这棵树被暴风雨砍倒了)的重点是树被砍倒了,而不是暴风雨执行的动作。
6. 句子的主语是人:当句子的主语是人时,使用被动语态可能会导致句子不够直接和清晰。
在这种情况下,使用主动语态更为常见和直接,可以更清晰地表达意思。
例如,"I was born in Paris"(我出生在巴黎)中,使用被动语态会使句子不够直接,更常见的表达方式是:"My birthplace is Paris"(我的出生地是巴黎)。
英汉被动句的限制条件讲述讲解
英汉被动句的限制条件摘要:本文试着从几个方面描述一些英语与汉语的被动形式的使用限制条件,并对其进行一些对比研究,试着对一些使用限制条件进行解释,如:找出那些被动式使用不合理,那些不能使用被动句式,并试着解释这不合理以及不能使用的原因。
摘要:英语,汉语,被动语态,限制条件。
一、由词性特征对英汉语被动语态造成的限制1、动词一种语言的被动形式都是建立在动词之上的,以实现这一动词所作用的客体的基础上产生。
因此,句子中的动词与动词所作用的客体即动作的受体(audience)或者说是英语中的宾语是主动句可转化成被动句的两个必不可少的两个条件。
如果没有动词,一句话亦不能成为完整的话,也就不能构成被动形式了,同时如果没有受体(audience),那这被动形式也是无法解释的。
语言首先被用来传递信息,被动结构的主要意义则在于传递并说明受体的信息,所以这更能说明没有受体的被动结构是不能被解释的。
由此我们可以推断出所有语言的不及物动词是没有被动形式的。
那么所有的及物动词都有被动语态吗?并不见得,其还有如下限制。
1.1动词根据其动态性的强弱,可分为表状态的动词和表动作的动词,其中表状态的动词,没有被动形式。
这些状态动词包括:1.1.1表示“相互”的意义的动词,例如:resemble(类似、像),look like, equal, with, mean 等不能用于被动语态。
例如:He agrees with his mother’s opinion.不能改写成:His opinion is agreed with by his mother. Four plus two equals six.不能转化成:Six is equaled by four plus two.1.1.2表示“适合”的意义的及物动词。
如:suit,fit,become等不能用于被动句式。
例如:That clothes suits him/不能转化成:He is suited by that clothes.That coat becomes her.不能转化成:She is become by that coat’1.1.3表示“含纳”意义的及物动词及其反义词都无被动形式。
被动语态讲解及注意事项共42页
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观有不变的承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人, 决不会 坚韧勤 勉。
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
高中英语语法被动语态规则
高中英语语法被动语态规则被动语态是英语中重要的语法结构之一。
在句子中使用被动语态可以强调动作的承受者,改变句子的语气和结构。
下面是高中英语语法被动语态的规则:构成被动语态被动语态的构成是使用助动词"be"加上及物动词的过去分词形式。
被动语态的句子结构如下:肯定句:主语 + be动词 + 过去分词 + 其他成分否定句:主语 + be动词 + not + 过去分词 + 其他成分疑问句:Be动词 + 主语 + 过去分词 + 其他成分 +。
被动语态的用法1.强调承受者被动语态可以使句子重点放在动作的承受者身上,而不是动作的执行者。
例如:Active voice: They built the house.(他们建造了这座房子。
)Passive voice: The house was built by them.(这座房子被他们建造。
)2.焦点在动作被动语态可以将动作本身放在句子的中心位置,而忽略动作的执行者。
例如:Active voice: He wrote the novel.(他写了这本小说。
)Passive voice: The novel was written.(这本小说已被写成。
)3.无法确定执行者在某些情况下,执行者不知道或无法确定,使用被动语态可以避免提及执行者。
例如:Active voice: ___.(有人偷了我的钱包。
)Passive voice: ___.(我的钱包被偷了。
)注意事项1.及物动词才能使用被动语态,不及物动词不能使用被动语态。
2.使用被动语态要根据上下文合理使用,避免过多使用被动语态,以免影响句子的流畅性和可读性。
以上是高中英语语法被动语态的规则。
熟练掌握被动语态的构成和用法,能够更好地理解和运用英语语法。
高考英语 使用被动语态应注意的问题
使用被动语态应注意的问题一、当句子的主语是动作的执行者时,谓语的形式是主动语态。
当句子的主语是动作的承受者时,谓语要用被动语态。
被动语态由助动词be/get+过去分词构成,时态通过be/get表现出来。
例如:1)一般现在时:“is/am/are + 过去分词”构成 You are required to do this.2)一般过去时:“was/were + 过去分词”构成 The story was told by her.3)一般将来时:“will/shall be + 过去分词”构成 The problem will be discussed tomorrow.4)现在进行时:“is/am/are being + 过去分词”构成The question is being discussed in the meeting room.5)过去进行时:“was/were being + 过去分词”构成 The new road was being made.6)现在完成时:“has/have been + 过去分词”构成 The novel has been read.7)过去完成时:“had been + 过去分词”构成 He said that the work had been finished.8) 过去将来时:“would/should be + 过去分词”构成 He said that the trees would be planted soon.二、一些特殊的被动结构1)带情态动词的被动结构:“情态动词+ be + 过去分词”构成The problem must be solved soon.2)带不定式的被动结构:The homework needs to be done with care.Their homework is said to have been finished.3)短语动词的被动结构:例1)The baby is looked after carefully.用于这类被动结构的短语动词要把它们作为整体看待。
202X届高考英语语法之被动语态的用法总结讲义
202X届高考英语语法之被动语态的用法总结讲义高考英语语法之被动语态的用法总结讲义被动语态是英语中的一种重要语法形式,高考英语中经常会涉及被动语态的题型。
把握被动语态的用法对于正确理解和运用英语至关重要。
本讲义将总结被动语态的用法,挂念考生更好地应对高考英语考试。
一、被动语态的构成被动语态的构成由“be动词+过去分词”组成,be动词的形式依据句子的时态、语态和人称的不同,在各个时态中有所变化。
被动语态所使用的be动词包括:am, is, are, was, were, been。
例如:- The house is being built.(进行时态)- The house was built last month.(一般过去时态)- The house has been built.(完成时态)二、被动语态的基本用法1. 表达无法确定或不情愿提及动作的执行者- The book was written by an unknown author.(这本书是由一个不知名的作者写的。
)2. 强调动作的承受者或结果,而非执行者- The cake was eaten by the children.(蛋糕被孩子们吃掉了。
)第1页/共4页3. 描述自然现象或客观事实- English is spoken all over the world.(英语在全世界范围内使用。
)4. 当动作的执行者不重要或不知道时- The letter was delivered this morning.(这封信今日早上被送到了。
)三、被动语态与不定代词的搭配在被动语态中使用不定代词时,通常将不定代词置于be动词之后。
例如:- The movie was seen by everyone.(每个人都看过这部电影。
)四、被动语态与情态动词的搭配在被动语态中使用情态动词时,情态动词应放在be动词之前。
例如:- The car should be repaired.(这辆车应当被修理。
2021届高考英语冲刺语法讲解 利用被动语态应受哪些限制(1)
2021届高考英语冲刺语法讲解利用被动语态应受哪些限制英语和汉语一样,其动作都有主动和被动之分,汉语中不是所有的动词都可采纳被动结构;一样道理,英语中也有很多动词不能用于被动结构,即被动语态。
英语中,除不及物动词---即后面不能加宾语的动词不能用于被动语态外,还有以下情形不能利用被动语态的结构:一、表示静态、容纳、适合等的及物动词。
例如:She has a nice car.The woolen coat fits her well.二、宾语是动词不定式、动名词。
例如:They promised me to go with me.Mr.Smith wa nted to have a try.I enjoy list ening to pop music.三、宾语是反身代词。
例如:She hurt hers elf this morning.They warned themselves to be c areful.四、宾语是人身上的一部分或器官。
例如:He pu t his hand on his chest and began to cough.I could hardly believe my ears.五、宾语是相互代词。
例如:They help each other in study.We must learn from each other.六、表示地点、处所、机构、团体、组织的名词作宾语。
例如:She joined the Party last year.My dad reached Beijing this afternoon.七、宾语表示行为、方式,在意义上相当于状语。
例如:She did her best.We shall make up our minds.八、宾语表示数量、重量、长度、大小等,在意义上相当于状语。
例如:They walked two miles.The film lasted one and a half hours.This desk weighs 10kilograms.九、系动词sound,look,become,appear等也不能用于被动语态。
被动语态的注意事项 (1)
被动语态的注意事项:2010-7-291.含情态动词的被动语态:can / may / must / should + be + 过去分词eg. He may be sent away from school.2.带动词不定式的被动语态eg. My bike needs to be mended.3.在使用被动语态时,如需要指出动作执行者时,应用“by + 动作的执行者(宾格)”eg. He was called Mike by us4.不及物动词无被动语态(take place/ happen ; last ; rise ; sink ; fall等)eg. The accident was happened two days ago (改错) _________5.当宾语补足语是省to不定式时,在改作被动语态之后,应将省去的to还原。
eg.The boss made the workers work 12 hours.→The workers were made to work 12 hours.6.注意短语动词的完整性(即:主动句的谓语动词若由v + prep / adv构成,变被动语态时,不能将这些介词、副词遗漏。
eg. We must take care of the baby.→The baby must be taken care of.练习题( )1.This factory has been____ for two yearsA. openB. to openC. openingD. opened( )2.The light in the room ___ before you leave. A. must turn off B. will turn offC. are turned offD. must be turned off( )3.The young trees ____ planted in spring.A. mustB. haveC. must beD. must are( )4.Chinese ____ by Miss Wang three years ago. A. was taught B. is taughtC. was teachedD. were teach( )5.Young trees ___ quite often.A. should waterB. should be waterC. should be wateredD. should have watered( )6.English ___ by many people in the worldA. speaksB. speakC. are spokenD. is spoken( )7.The old people ___ well in our country.A. is looked afterB. are looked afterC. looks afterD. look for( )8. Alice is ill. She ____ to hospital at once.A. is sentB. must be sentC. can sendD. must send( )9. The factory ____ in 1958.A. was builtB. is builtC. will be builtD. built( )10.Our teacher told us that the classroom _____ every day.A. should be cleanedB. should cleanedC. shall be cleanedD. must cleaned( )11.Football ____ all over the world.A. playsB. is playingC. has playedD. is played( )12.____ silk ____ in Suzhou?A. Is , producedB. Are, producedC. Does, produceD. Was, produce( )13.Much money ____ spent on books every year. A. have B. has C. are D. is ( )14.The students was made ______ the questions by the teacher.A. answerB. to answerC. answeringD. answered( )15.The sun ____ when we got there.A. was risenB. has been risenC. had risenD. is rising( )16.The People’s Liberation Army was ____ August 1, 1927.A. found inB. found onC. founded onD. founded in( )17.The oranges should be well ___ during the winter.A. keepB. keptC. keepingD. to keep( )18. Many of the sheep ___ by the wolf狼).A. was killedB. are killedC. are killingD. were killed( )19.Tape recorders____ in our English classA. should useB. usedC. can be usedD. are using( )20. ____ English ____ in Canada?A. Do, spokenB. Is , spokenC. Are, spokenD. Does, speak( )21.He ____ not to leave waster paper everywhere.A. tellsB. toldC. was toldD. has told( )22.Who ____ “The Family”, “Spring” and “Autumn” ______?A. was, writtenB. were, writtenC. were, written byD. are. Written by( )23.Look at the building! It ____ now.A. is being builtB. has been builtC. is buildingD. has built( )24.Half of the work ____ before six.A. can be doneB. will doC. were done( )25.We ____ stamps for sending letters.A. are usedB. useC. used( )26.The Great Green Wall(绿色长城)___ in North China.A. are builtB. can be buildC. was built( )27.___ the farm ____ by the students ?A. was, visitedB. Is, visitC. Must, visit( )28.The woman ____ by people in the waiting room.A. was laughedB. was laughed atC. laughed at( )29. What ____ there?A. happenedB. is happenedC. must be happened( )30.He was made ______for twelve hours.A. to workB. workC. worked。
英语语法被动语态注意事项
英语语法被动语态注意事项CN人才网小编给大家分享了英语语法被动语态注意事项,快来看看吧。
一、要注意被动语态的不同时态被动语态由“be+过去分词”,其中的助动词 be 根据情况可使用各种不同时态。
如:She is respected by everyone. 她受到大家的尊重。
(一般现在时) The book will be reprinted soon. 这本书很快会重印。
(一般将来时)The road is being repaired. 路正在修整。
(现在进行时)They have been given a warning. 他们受到警告。
(现在完成时)二、要注意带情态动词的被动语态该结构的基本形式为“情态动词+be(或be的适当形式)+过去分词”。
这类结构非常有可能作为语境题出现在考卷中。
如:The rules must be obeyed. 这些规章制度必须遵守。
They shouldn’t have been told about it. 这事是不应当告诉他们的。
三、要注意非谓语动词的被动语态1. 不定式一般式的被动语态。
由“to be+过去分词”构成。
如:She asked to be given some work to do. 她要求给她一些工作做。
He was the last person to be asked to speak. 他是最后被邀请发言的人。
2. 不定式完成式的被动语态。
由“to have been+过去分词”构成。
如:I should like to have been told the result earlier. 我本想让人把结果早点告诉我的。
3. 现在分词一般式的被动语态。
由“being+过去分词”构成。
如:I saw him being taken away. 我看见有人把他带走了。
Being protected by a wall, he felt quite safe. 有墙作保护,他感到很安全。
被动语态应注意的几个问题
被动语态应注意的几个问题被动语态应注意的几个问题被动语态是动词的一种特殊形式,表示句子中的主语是动作的承受者,汉语往往用“被”、“受”、“给”等词来表示被动意义。
《大学英语自学教程》系统讲解了被动语态的构成、基本句型以及用法,考生们在学习这一语法现象时,还应注意以下几个方面,以免在实际运用中出现差错。
一、主动形式表示被动意义英语的被动意义除了用及物动词的被动语态形式表示外,还可以用其他方法来表示,就像在汉语中并非一定要用“被”字来表示的被动意义一样。
用某些不及物动词表示被动意义,如carry,cut,drive,iron,keep,lock,open,pick,read,sell,shut,tear,wash,w ear,write 等等。
这类动词既能作及物动词,也能作不及物动词。
作不及物动词时,形式上虽为主动,却表示被动意义。
例如:Meat cuts easily.肉容易切。
His novel sells well.他的小说畅销。
The car drove easily.这车很容易开。
Your pen writes quite smoothly.你的笔写起来很滑。
在上述句子中,主语通常指物,起动作承受者的作用,也可以说是不及物动词的逻辑宾语。
但是有时也有用人称主语的。
例如:The girl does not photograph well.这女孩不上像。
比较:The girl has not been photographedwell.这女孩的照片没拍好。
2、某些感觉动词的主动态表示被动意义。
例如:This shirt feels much softer than that one.这件衬衫比那件衬衫摸起来柔软得多。
That book smells old.那本书有一股霉味。
These oranges taste nice.这些橙子味道很好。
以上这些动词都不能用进行时表示。
若用进行时,则表示主动含义。
使用被动句时的注意事项
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使用被动语态应注意的问题
使用被动语态应注意的问题使用被动语态应注意的问题㈠不用或不能用被动语态的情况。
1. 不及物动词(vi.)没有承受着,所以是不可能用于被动语态的。
如:1)He went home.2)Mr. Li began to speak. The teachers and the students listened carefully.当然,不及物动词(vi.)后面跟上介词时相当于及物动词(vt.),就可以用于被动语态了。
如:Mr. Li began to speak. The teachers and the students listened to him carefully.→Mr. Li began to speak. He was listened to carefully by the teachers and thestudents.2. 有些表示状态的及物动词(vt.)(往往是不能用于进行时的vt.)如have、let、cost、hold(容纳,盛下)等,不表示动作,不可用于被动语态。
如:1)I have some new books. √→Some books are had by me. ×2)The bus holds fifty people. √这个汽车能坐50人。
→Fifty people were held by the bus. ×3. 当及物动词(vt.)所带的宾语是表示地点、处所(有时包括组织、团体)等时,一般不能改为被动语态。
如:1)He left Beijing. √→Beijing was left by him. ×2)He entered(走进)the classroom. √→The classroom was entered by him. ×3)He joined the English club last week. √→The English club was joined by him last week. ×说明:一般地说,判断一个主动句能否转换为被动句,主要看其宾语是否真的受到动作的影响,是否真的“被触及”了。
高考英语语法简要复习资料-被动语态“五注意”
被动语态“五注意”动词的被动语态在语法中起着举足轻重的作用,也是历年高考考查的重点。
在学习时我们应注意以下几点:一、掌握被动语态的时态动词的被动语态是由动词be加上过去分词构成,时态通过be表现出来。
如:Breakfast is provided in our hotel from 7 to 9 o’clock on weekdays.(一般现在时的被动语态)We haven’t moved into the new house because the rooms are being painted. (现在进行时的被动语态)The sports meet will be put off because of the bad weather.(一般将来时的被动语态)Two big towers were being built there at that time.(过去进行时的被动语态)My hometown was liberated in 1949 and now it has been turned into a beautiful city.(一般过去时的被动语态)The doctor has already been sent for.(现在完成时的被动语态)When firefighters arrived, the big fire had been put out.(过去完成时的被动语态)二、注意短语动词的被动语态有不少短语动词相当于及物动词,所以这些短语动词亦有被动语态。
如:Many interesting experiments are carried out in our laboratory.He is often made fun of for this by his classmates.有些由“动词+ 名词+ 介词”构成的短语动词,变成被动语态时可以将其中的名词变为被动语态的主语。
2023年高中英语语法精讲被动语态使用注意事项及习题辨析
2023年高中英语语法精讲被动语态使用注意事项及习题辨析英语主动语态变被动语态的三点注意英语的语态分主动语态和被动语态,主动语态表示主语是动作的执行者,而被动语态则表示主语是动作的承受者。
被动语态由“助动词b8+过去分词”构成。
一、英语主动语态变被动语态的基本方法主动语杰变为被动语态时,通常是将主动语杰的庭语变为被动语态的主语,将主动谓语变为被动谓语(be+过去分词),将主动语态的主语变为by短语(在被动向中用作状语)。
如:A thief stole my wallet.小偷偷了我的钱包。
(主动语态My wallet was stolen by a thief.我的钱包被小偷偷了。
(被动语态)二、各种时态被动语态的构成方法1.一般现在时的被动语态。
其基本结构为“amm (is,are) + 过去分词”。
如:What is the flower called? 这花什么名字?English is taught in most schools.大多数学校都教英语。
2.一般过去时的被动语态。
其基本结构为“was (were)+ 过去分词”。
如:He was given every chance to get the post.他得到一切可能的机会去获得个职位When she was asked why she was absent for the party, no answer was forthcoming.当问到她为什么没来参加晚会时,她不作任何回答3.一般将来时的被动语态。
其基本结构为“wil be + 过去分词”。
如:This is a chance that I wil be chosen for the team.有可能我被选拔到队里As a citizen, you must obey the law or you wil be punished.作为一个公民,你必须遵守法律,否则你将会受到惩罚4.过去将来时的被动语态。
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2014届高考英语冲刺语法讲解使用被动语态应受哪些限制
英语和汉语一样,其动作都有主动和被动之分,汉语中不是所有的动词都可采用被动结构;同样道理,英语中也有不少动词不能用于被动结构,即被动语态。
英语中,除不及物动词---即后面不能加宾语的动词不能用于被动语态外,还有下列情况不能使用被动语态的结构:
一、表示静态、容纳、适合等的及物动词。
例如:
She has a nice car.
The woolen coat fits her well.
二、宾语是动词不定式、动名词。
例如:
They promised me to go with me.
Mr.Smith wa nted to have a try.
I enjoy list ening to pop music.
三、宾语是反身代词。
例如:
She hurt hers elf this morning.
They warned themselves to be c areful.
四、宾语是人身上的一部分或器官。
例如:
He pu t his hand on his chest and began to cough.
I could hardly believe my ears.
五、宾语是相互代词。
例如:
They help each other in study.
We must learn from each other.
六、表示地点、处所、机构、团体、组织的名词作宾语。
例如:
She joined the Party last year.
My dad reached Beijing this afternoon.
七、宾语表示行为、方式,在意义上相当于状语。
例如:
She did her best.
We shall make up our minds.
八、宾语表示数量、重量、长度、大小等,在意义上相当于状语。
例如:
They walked two miles.
The film lasted one and a half hours.
This desk weighs 10kilograms.
九、系动词sound,look,become,appear等也不能用于被动语态。
例如:
Miss Li becam e a doctor ten years ago.
This plan sounds a good one.
十、一些词,如happen,take place,occur,last,belong to等等,在汉语角度看来可用被动结构,但英语只能用主动结构。
例如:
Great changes have taken place in my hometown since 1949.
This car belongs to my uncle.
十一、及物动词及其宾语在意义上构成不可分割的固定词组。
例如:
I made faces to hav e the baby laugh.
We should never lose heart.
十二、一些宾语从句也不能变成被动语态,否则意义就变了。
例如:
I knew that I was wrong then.(我认识到当时我错了。
)
It was kn own that I was wrong then.
=I was known to be wrong then.(人们知道当时我错了。
)
十三、当宾语是抽象名词时。
例如:
We showed special interest in scien ce.
十四、当宾语为同源宾语时。
例如:
We lived a hard life in the old days.
总之,能否用被动语态,除了应了解英语的一些语法规则之外,还要充分考虑汉语的说话习惯,掌握其普通规律,同时注意一些特殊情况,否则就会出现"中国式英语",也没法学到"地道的英语"。