2010-2011田径队训练计划(全年)
2011年田径队训练计划
2011年秋季学期—2012年春季学期田径队训练计划2011年秋季学期—2012年春季学期田径队训练计划一、训练目标1.为丰富校园文化生活,提高学生体育运动水平,提高我院体育竞赛水平。
2.本着带队伍、保质量、上水平的原则组建一支规范、团结、健康、有朝气的院田径训练队。
3.长期坚持训练在全国、省、市、学院等各级别比赛中取得好成绩。
4.为了备战2015年在陇东学院举行的“甘肃省第三届大学生运动会”。
二、训练任务1.提高一般身体训练水平和健康水平，结合各专项特点和运动员实际需要进一步着重发展力量，速度，耐力等身体素质。
2.学习和改进基本技术，条件较好的队员可以较多地进行专项技术训练并逐渐提高训练强度。
3.提高专项技术及专项运动成绩。
4.培养运动员训练的自觉性，树立吃苦耐劳，顽强拼搏的意志品质。
为学院争光的责任心和荣誉感。
5.加强队伍管理，提高全队的凝聚力。
6.学习一些有关田径运动训练的理论知识，保健与自我监督方面的知识，防止伤害事故的发生。
三、训练时间及地点1.训练时间：每周1次，每次2-2.5个小时。
固定时间：周二下午16：00—18：30，机动时间：根据学生时间调整。
如有比赛时间另作调整。
2.训练对象：全体田径队队员。
3.训练地点：学院田径场。
四、训练内容训练总体时间的安排：准备期利用（15—20）周时间；竞赛期（10—12）周时间。
首先要明确列出具体的绝对性评价的指标成绩。
在短跑项目上，年度内成绩可能更新的幅度100米在0．5秒左右，200米在0．5～0．8秒，400米在1—1．5秒，这是针对那些高水平选手而言的。
大学生选手则寄希望于更大幅度的提高。
再者，作为相对性评价，可以把在比赛中的名次设定为目标，并与平时的训练相结合来提高训练学习的动机。
因此比起相对评价而言，绝对评价具有更强的创造成绩的意识。
(一)技术目标在短跑项目中，技术能力检查是很重要的。
所谓的技术能力检查，就是能正确分析自己的技术，并能用语言文字准确表达出来。
田径队训练计划文档
田径队训练计划文档一、引言：田径运动是一项综合性的运动项目，包括短跑、长跑、跳远、跳高、投掷、铁饼、标枪等多个项目。
为了提高田径队员的竞技水平，我们制定了以下训练计划。
二、目标：1.提高队员的速度、力量、耐力和灵活性；2.培养队员的技术技能；3.培养队员的团队合作意识和竞争意识；4.提高队员的自信心和心理素质。
三、训练计划：1.分项训练：根据队员的特长和兴趣，将队员分为短跑组、长跑组、跳远组、跳高组、投掷组和铁饼组进行训练。
每个小组由一名经验丰富的教练带领，制定具体的训练计划和目标。
2.基础训练：每周安排两次基础训练，包括跑步训练、力量训练和核心训练。
跑步训练包括短跑和长跑，力量训练包括举重和器械训练，核心训练包括腹肌和背肌训练。
基础训练的目的是提高队员的基本体能和核心力量，为后续专项训练打下基础。
3.专项训练：每周安排两次专项训练，根据队员所属的小组进行具体的训练。
短跑组进行短跑技术训练和爆发力训练，长跑组进行耐力训练和战术训练，跳远组进行弹跳力训练和技术训练，跳高组进行柔韧性训练和技术训练，投掷组进行力量训练和技术训练，铁饼组进行力量训练和技术训练。
专项训练的目的是提高队员在具体项目上的技术水平和竞技能力。
4.比赛准备：定期参加校内外的田径比赛，为队员提供锻炼和竞技的机会。
在比赛前，安排专项训练和战术训练，提高队员的竞技状态和心理素质。
比赛后，及时总结和反思，找出不足之处，并进行改进。
5.休息和恢复：每周安排一天休息，让队员有足够的时间休息和恢复体能。
在训练中注重队员的身体状况，避免过度训练和伤病的发生。
安排适当的拉伸和放松训练，保持身体的柔韧性和健康状态。
四、心理辅导：为了提高队员的心理素质和竞技状态，每周安排一次心理辅导。
通过心理测试、团队活动和个别辅导，帮助队员克服心理障碍，提高自信心和竞争意识。
同时，鼓励队员互相支持和合作，加强团队的凝聚力。
五、领导与管理：1.任命一名主教练负责田径队的训练和管理工作，协调各小组之间的训练计划和进度。
学校体育训练队训练计划
学校体育训练队训练计划训练思路：为进一步巩固我校县级田径传统项目学校的优势地位，进一步提高我校田径队队员的训练成绩，本着打好基础，发挥特长的目标，使我校的田径运动水平保持县级前列地位。
训练目标：全面发展身体素质、学习和改进专项技术、学习和提高理论知识以及思想品德教育。
使运动成绩有大幅度的提高，力争在县运会上取优异成绩。
1、训练目标：(1)、增强队员的体质，全面恢复队员的体能；(2)、通过训练巩固提高队员参赛项目的基本技术、基本技能。
2、训练重点：重点抓短跑项目的训练，以争取在县级获得好的成绩。
3、训练时间：2010年11月--2011年10月份比赛。
（其中春节、寒、暑假适当休息）假期为上午：6：00～8：00 下午：3：30～5：30开学后为：3：30～5：30计划：一、准备阶段：2010年11月～2011年1月冬训，挑好有潜力的苗子，主要以身体素质练习为主，提高运动员的力量，柔韧、弹跳等素质。
要求：1、运动员出席准时；2、队员之间能相互帮助，养成吃苦耐劳的精神，培养学生为学校荣誉争光的思想。
3、队员与队员之间有竞争意识。
二、过度期：2011年3月～2011年6月，根据队员的训练情况，进行分项、有针对性地进行专项素质练习，训练时注意运动量和运动强度，由小到大，由少到多，这一过程要求队员掌握运动技术、技能，不要求过高成绩，先固定技术动作，再提高运动水平。
要求：1、运动员掌握所从事项目的运动技术、技能；2、提高自我保护意识，避免发生伤害事故。
三、巩固和提高阶段：2011年7月～2011年8月，本阶段针对上阶段的掌握准度，加大运动量和强度等，提高和巩固运动成绩。
通过教练的培养，使队员的心理素质有所提高。
此外，应尽量克服炎热的天气，注意人保护队员身体，避免发生中暑等意外事故。
同时通过定期的测试来检验队员运动技术、技能掌握的情况。
四、赛前训练：2011年10月比赛要求队员的训练强度不大，但运动量则再上一个台阶。
田径队训练计划
田径队训练计划一、计划目标1、全面发展队员身体素质，掌握正确的运动技术，能合理的应用技术技能，在比赛中取得好的运动成绩。
2、重新调整队伍，招收新队员，做好选材工作，加强队伍的训练管理及思想品德教育。
3、普及田径运动，培养队员顽强拼搏、吃苦耐劳的奥林匹克精神。
二、队员名单：赵宇哲郭一凡马健豪王凯张洲旭常可欣金美灵杨欣茹李德胜李睿秦高远徐浩然蒯皓天水星雨三、训练计划1、训练目标：（1）、发展体能，增强身体素质，提高运动成绩；（2）、通过训练提高队员基本运动技术、技能，锻炼过硬的心理素质。
2、训练重点：重点抓住短跑、中长跑、投掷项目的技术训练，身体素质训练。
3、训练时间：课外活动4、具体训练计划：（一）、调整阶段（秋、冬季）10——1月份主要任务是调整队伍，挑好有潜力的苗子，主要以身体素质练习为主，提高运动员的力量、柔韧性、弹跳等等素质。
训练强度不要过大，但运动量要大。
加强对队伍的日常训练的管理。
要求：1、队员准时出席训练，训练要认真刻苦：2、队员之间要互相帮助，之间要有竞争的意识，培养学生为学校争荣誉的思想品质。
调整阶段 :周一：身体素质训练周二：长距离跑周三：力量训练（轻量）周四：柔韧性训练周五：速度训练（二）、强化训练阶段1——4月作为专项的准备阶段，以一般性身体训练为基础，提高专项性身体素质。
以速度、力量、技术为中心，增加技术训练。
运动负荷由量的变化，转化为质的变化。
定期检测队员的运动成绩，从而提高运动能力。
要求：1、队员掌握从事项目的运动技术和技能；2、队员运动后要进行积极的放松练习，增强营养的补充；3、防止运动伤害的发生，提高自我保护意识。
强化阶段：周一：短距离跑间歇跑周二：速度力量训练周三：耐力训练周四：专项训练周五：力量训练（三）比赛期(保持、调整阶段)2015年11月调整出良好的竞技状态，并通过训练，使之保持下去。
在这一时期要想实现预期成果的条件，是逐渐增大训强度、训练内容的多样性及合适的比赛次数。
田径队训练计划
田径队训练计划引言：田径运动作为一项全面发展体育运动，对运动员的体能素质要求极高。
在田径队的训练计划中，要注意全面培养运动员的力量、速度、灵敏度、耐力等方面的能力，以提高综合素质和竞技水平。
本文将针对田径队的训练计划进行详细介绍。
一、训练目标田径队训练的目标是提高运动员的竞技水平，培养综合素质。
具体来说，训练目标包括：1. 提高速度和爆发力：通过短跑训练和爆发力训练，提高运动员的爆发力和速度。
2. 增强耐力和持久力：通过长跑和间歇性训练，提高运动员的耐力和持久力。
3. 增加力量：通过力量训练和重量训练，增加运动员的力量。
4. 提高技术水平：通过专项技巧训练，提高运动员的技术水平。
二、训练内容与方法1. 短跑训练：短跑训练是田径队训练的重点之一，能够提高运动员的爆发力和速度。
训练内容包括起跑姿势、加速跑、终点冲刺等。
方法包括分组练习、加强节奏感、配速练习等。
2. 跳远训练：跳远是田径队比较重要的项目之一，可以训练运动员的爆发力和协调性。
训练内容包括起跳姿势、起跑冲刺、起跳动作等。
方法包括练习弹跳、弹跳距离的掌握、起跑步伐的调整等。
3. 竞走训练：竞走是一种特殊的长跑项目，可以训练运动员的耐力和节奏感。
训练内容包括脚步节奏、体位控制、歩频调整等。
方法包括练习步伐控制、体位改正、配速练习等。
4. 铅球训练：铅球是田径队的力量项目之一，可以增加运动员的力量和爆发力。
训练内容包括起投姿势、用力方式、重心控制等。
方法包括练习起投动作、用力方式的掌握、重心改变等。
5. 跳高训练：跳高是田径队的项目之一，可以训练运动员的协调性和柔韧性。
训练内容包括起跳姿势、起跑冲刺、起跳动作等。
方法包括练习起跳动作、弹跳技巧的掌握、起跳高度的提高等。
三、训练计划安排1. 分阶段进行训练：根据运动员的基础情况和训练需求，制定不同阶段的训练计划。
一般可以分为基础阶段、提高阶段和竞赛阶段。
基础阶段主要注重综合素质的培养，提高阶段注重各项技能的练习，竞赛阶段则重点锻炼比赛技能和竞赛心态。
田径队训练计划
一、指导思想全面贯彻党的教育方针，在实施素质教育的同时，培养学生各个方面的能力，提高我校在田径比赛中的成绩，把学校的体育工作做的更好。
二、组建队伍为了进一步搞好学校的体育训练工作，并将训练作为一项长期的工作来抓，我们经过认真筛选，从各年级中找队员组建了学校田径队,并集合了学校的实际情况制定了田径队的训练目标。
三、训练计划我校的田径训练主要集中在每周天的上午（7:00——7:50）第一阶段:时间为一周,采用一般的训练强度,进行恢复体力的身体训练。
第二阶段:时间为两周,采用较高强度的训练,加强技术训练和专项素质训练,有意识地把专项素质和技术结合起来.加大训练负荷.在训练中注重技术、战术、作风与心理素质的培养。
第三阶段:时间为一周,采用中等强度，调整运动量，降低练习次数，消除疲劳，积蓄并超量恢复，迎接我区小学生田径比赛，同时加强队员战术以及心理素质的训练，参加镇运动会。
第四阶段:认真总结在小学生田径比赛的得失，及时查漏补缺，改进训练方法。
四、训练措施1、对学生项目的训练，我们体育组的老师也有很明确的分配。
2、为迎接我区的田径运动会，我们选择了一些主训项目：短跑、中长跑；跳远、跳高、铅球。
3、学生训练课的内容、形式、节奏等安排，要求形式多样，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。
4、训练必须以学生身体系统训练为主。
注重学生的专长发展。
5、要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的品质，加强跟班主任、家长、校领导的联系，使学生能安心训练。
通过师生的共同努力。
从难、从严、从实战出发，系统地进行严格训练，加强意志品质培养，争创佳绩。
专门练习1.原地摆臂练习：两腿前后开立，躯干自然正直，大小臂屈成90度，手自然半握拳，两侧前后摆臂。
前摆稍向内，不超过身体中线；后摆稍向外，手摆至髋部。
2.原地摆臂配合腰髋练习：原地摆臂练习配合腰髋转动，腰髋沿身体垂直轴扭转，左臂向后摆时，左髋向前中转动，异侧成自然的反向运动。
田径队训练计划
田径队训练计划田径队训练计划可以根据具体的训练要求和目标进行制定。
以下是一个示例的训练计划：周一：速度训练- 热身：10分钟的慢跑和动态拉伸- 主要训练：进行短跑训练，包括起步练习、加速度练习和最大速度练习，每个练习进行3-4组，每组5-6次。
- 辅助训练：进行爆发力训练，如蹲跳和深蹲等，每个练习进行3-4组，每组10-15次。
- 冷却：进行慢跑和静态拉伸，约10分钟。
周二：耐力训练- 热身：10分钟的慢跑和动态拉伸- 主要训练：进行长跑训练，包括中长跑和长跑，根据队员的实际情况确定具体的距离和强度。
- 辅助训练：进行核心力量训练，如平板支撑和仰卧起坐等，每个练习进行3-4组，每组10-15次。
- 冷却：进行慢跑和静态拉伸，约10分钟。
周三：休息周四：技术训练- 热身：10分钟的慢跑和动态拉伸- 主要训练：进行田赛或径赛的具体项目技术训练，如跳高、跳远、投掷和短跑等，每个练习进行3-4组，每组5-6次。
- 辅助训练：进行徒手力量训练，如俯卧撑和深蹲等，每个练习进行3-4组，每组10-15次。
- 冷却：进行慢跑和静态拉伸，约10分钟。
周五：灵活性训练- 热身：10分钟的慢跑和动态拉伸- 主要训练：进行灵活性训练，包括各种伸展、瑜伽和舞蹈等，注重身体柔韧性和协调性的提高。
- 辅助训练：进行轻量级徒手力量训练，如平板支撑和仰卧起坐等，每个练习进行3-4组，每组10-15次。
- 冷却：进行慢跑和静态拉伸，约10分钟。
周六和周日：比赛或恢复训练- 如果有比赛，则参加比赛并进行必要的热身和冷却训练。
- 如果没有比赛，则进行恢复训练，包括慢跑和放松的活动。
总体来说，田径队训练计划应该根据队员的实际情况和目标进行调整和修改。
同时，要注重不同训练内容的平衡和适度，以及合理的休息和恢复安排。
冬训计划书
磁村中心小学2010~2011年度第一学期田径队冬训训练计划一、指导思想：田径运动是各项体育运动的基础，具有项目多、锻炼形式多样的特点，是活动课程中体育锻炼的重要组成部分。
搞好田径基本训练，对于提高我校学生身体素质，促进学生身心全面、和谐、充分的发展，具有重要的意义。
二、目的要求：1、使学生学会专项锻炼的方法，培养学生对田径运动的兴趣爱好并逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、使学生初步掌握田径运动专项知识和技能,发展专项素质,不断提高运动成绩。
3、培养一批有高尚的体育道德,能吃苦耐劳、勇敢顽强、团结协作、关心集体、有田径运动特长的德、智、体全面发展的学生。
三、组建队伍：为了进一步搞好学校的田径专项训练工作，努力抓好校田径队建设，更好地开展田径课余训练，使田径训练走上科学的轨道。
经过认真筛选，选定了一部分田径运动员进行长期训练，梯队人员也在逐步跟进。
四、阶段训练安排：第一阶段：召集老队员，选拔新队员进行试训及筛选，了解每位运动员的基本情况，宣布训练制度和纪律，安排训练内容，准备训练所需器材。
明确训练时间，发放告家长书，与家长沟通好接送时间。
从适应性的训练开始组织好队员进行训练，调整训练状态。
（1-2周）第二阶段：加强运动员的专项技术、力量训练，有针对性地对一些能拿分的运动员进行培训，提高个人的技术。
（3-8周）第三阶段：强化素质训练，加大训练负荷，加强训练质量，调整运动员训练心态，促使运动成绩稳步提升。
（9-15周）第四阶段：训练进行调整控制阶段，尽量使队员能在这段时间里，得到充分的状态调整。
同时认真总结训练中的得失，查漏补缺，改进训练方法，对赛前及赛中有关注意事项做详细指导，力求全面提高运动成绩。
（16-18周）五、训练内容： 1、身体素质训练：（1）一般训练：包括跑、跳、投等各种运动项目的练习，还包括活动性游戏，提高学生常规及身体素质。
各种形式有关跑的练习有变速跑、往返跑、越野跑、还有循环练习，活动性游戏、球类活动等练习。
小学田径校运动队年度训练计划
小学田径校运动队年度训练计划1.我们训练计划的目标是提高队员们的速度和耐力。
Our training plan aims to improve the speed and endurance of the team members.2.每周一，我们会进行长跑训练，以提高学生的耐力。
Every Monday, we will have long distance running training to improve the students' endurance.3.周二和周四，我们将进行短跑和爆发力训练。
On Tuesday and Thursday, we will have sprint and explosive power training.4.我们会安排一些游戏和比赛来增加学生的参与度和团队合作能力。
We will arrange some games and competitions to increase the students' participation and teamwork.5.每个月我们会进行一次全面的体能测试，以跟踪学生的进步。
We will conduct a comprehensive physical fitness test every month to track the students' progress.6.除了跑步训练，我们还会进行一些其他项目的训练，比如跳远和跳高。
In addition to running training, we will also have training for other events, such as long jump and high jump.7.我们鼓励学生们在学校之外也进行一些额外的训练，比如晨跑或者游泳。
We encourage students to do some extra training outside of school, such as morning runs or swimming.8.我们会邀请一些专业的田径教练来给学生们进行技术指导。
田径队训练计划2010——2011上
田径队训练计划（2010—2011学年第一学期）一、训练目标：积极备战2010年12月举行的市中小学生田径锦标赛，力争取得优异成绩。
二、各训练阶段的训练任务、方法、手段1、一般训练阶段（8月—9月）：主要进行一般专项素质训练，加强运动员的身体素质训练，改进运动员跑的技术，加强运动员的速度素质以及力量素质，全面提高学生的运动能力。
为下一阶段的专项训练打好坚实的基础。
同时避免运动员伤病的出现。
训练方法、手段：1、学生返校开始训练前召开例会，布置本学期训练计划及任务安排，明确训练、比赛目标。
2、采用中等强度，中等运动量，以段落跑、变速跑、持久跑等训练手段，加强运动员的速度耐力训练，逐步提高训练强度，向专项训练阶段过度。
3、关心队员的学习及生活，保证训练工作的正常进行。
2、专项训练阶段：（10月—11月）：运动专项训练与提高训练阶段，主要抓运动员的专项能力训练，逐步增加专项训练内容的比例，加大训练负荷强度，使一般训练能力向专项能力过度，同时教练员围绕每个运动员的专项特点和个性与不足，有针对性的进行强化训练，以提高运动员的运动成绩。
在此阶段，教练员要加强运动员的心理素质和技战术的训练和提高，以适应比赛，发挥正常的训练水平。
训练方法、手段：1、加强队员的思想素质，培养顽强拼搏精神和吃苦耐劳的坚韧意志。
2、以中上强度大运动量的变速跑、段落跑、上坡跑、计时跑为主的训练手段，逐步提高运动员的专项运动能力，提高运动员的专项成绩。
3、关心队员的学习及生活，避免运动员出现伤病情况，以保证运动员顺利参加比赛，同时加强训练队的日常管理，以保证训练工作的正常进行。
3、比赛阶段：（12月）在比赛阶段，教练员要加强运动员饮食起居安排，保证运动员能充分得到恢复，使之保持良好的身体状态和竞技状态，赛前，对运动员进行积极性调整和加强心理调节，同时在训练过程中要注意避免伤病的出现，使运动员保持良好的身体状态，进入最佳比赛期，以发挥运动员自身的运动水平。
田径队训练方案
田径队训练方案引言田径运动是一项多样化的运动项目，包括各种赛跑、跳跃和投掷项目。
为了让田径队的选手在比赛中取得良好的成绩，我们需要制定一个详细的训练方案，以帮助选手发展他们的技能和提高其身体素质。
本文档将提供一个全面的田径队训练方案，以指导选手的训练过程。
目标我们的训练目标是帮助田径队的选手提高他们的速度、力量、耐力和灵活性，以便在比赛中取得优异的成绩。
我们还希望通过训练，培养选手的团队合作精神、自信心和毅力。
训练计划阶段一：基础训练（4周）在这个阶段，我们将专注于全面发展选手的身体素质和基本技能。
以下是我们训练的重点：1. 赛跑训练•进行短跑、中跑和长跑的训练；•提高选手的爆发力、速度和耐力；•进行起跑练习和终点线刹车训练。
2. 跳远训练•学习正确的起跳姿势和姿势调整；•提高选手的爆发力和跳跃技巧；•进行跳远的实际训练。
3. 投掷训练•学习正确的投掷姿势和技巧；•提高选手的力量和投掷技巧；•进行实际的投掷训练，包括标枪、铁饼和铅球。
4. 力量训练•进行全身力量训练，包括卧推、深蹲、引体向上等；•使用自由重量和器械进行力量训练；•提高选手的核心力量和稳定性。
阶段二：进阶训练（8周）在这个阶段，我们将加强选手的专项技能和比赛策略。
以下是我们训练的重点：1. 赛跑训练•提高选手的起跑速度和加速度；•进行间歇训练，提高选手的耐力；•学习转弯技巧和策略。
2. 跳远训练•提高选手的起跳速度和跳远技巧；•进行实战模拟训练，培养选手的比赛经验；•分析和纠正选手的技术问题。
3. 投掷训练•提高选手的力量和投掷技巧；•进行实战模拟训练，培养选手的比赛经验；•分析和纠正选手的技术问题。
4. 灵活性训练•进行身体柔韧性和灵活性的训练；•包括拉伸、瑜伽和其他灵活性训练方法；•提高选手的柔韧度，减少受伤的风险。
阶段三：比赛前训练（4周）在比赛前的训练阶段，我们将集中精力提高选手的竞技状态和比赛适应性。
以下是我们训练的重点：1. 模拟比赛训练•进行比赛模拟训练，提高选手的适应性；•练习赛前热身和技术准备；•模拟比赛压力，培养选手的心理素质。
2011田径队训练计划
2011年田径训练计划田径训练计划一、训练的重点：以身体素质为主，重点抓短跑、长跑项目的训练，以争取在区点选拔赛上能够获得好的成绩。
二、训练时间：2011年每周三下午第三节课三、训练期间的要求：1、运动员要积极主动出席训练，无特殊情况不得缺席，听从教练的安排，关心同伴，爱护器材；2、运动员在训练过程中认真刻苦训练按要求掌握所训练的项目、技能；3、运动员每天训练前做好充分的准备活动，提高自我保护意识，避免发生伤害事故；4、训练老师教师要注意安排运动员的运动强度和运动量，由小到大，由少到多与循序渐进的原则。
四、运动队计划如下：1、恢复阶段：（1）、绕操场慢跑四圈，徒手操，拉韧带，跳绳等。
（2）、体验站立式起跑和正确的摆臂动作，跑的专门性练习（高抬腿、后瞪跑、小步跑等）。
2、学习阶段：（1）、根据参赛项目进行针对性练习。
短跑练习起跑和冲刺；铅球项目练习俯卧撑等；中长跑项目练习在跑的过程中注意手臂的摆动、步频。
（2）、200米、400米项目练习弯道跑技术；短跑项目根据实际情况练习手臂、起跑等；中长跑项目注意呼吸转换及手臂的摆动。
（3）短跑项目练习150米跑；200米、400米项目练习追逐跑；中长跑项目练习变速跑，中长跑项目还要注意步频、呼吸转换、手臂的配合；3、巩固和提高阶段：（1）、继续练习以上项目，稍微加大训练强度和运动量；（2）、强化基本技术、技能的训练；（3）、模拟测试；4、调整与休息阶段：（1）、运动量和强度逐渐减少；（2）、进行趣味性活动（如：打篮球、跳绳比赛、游戏比赛等）；（3）、做好学生思想工作、积极备战。
五、注意事项：1、开学初在规定时间内组队及充实队伍，并进行训练。
2、保证下午的训练时间，能做到全面练习。
3、注意每个学生的特点,针对性地制订竞赛训练计划,因人而异安排好每一次具体训练内容。
4、加强安全教育,防止运动创伤。
5、训练中注意儿童心理、生理特点,训练内容合理搭配。
6、注意调动学生参加训练的积极性、主动性,全面关心学生成长。
国家田径队队员训练计划和动作安排
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田径队阶段训练计划
田径队阶段训练计划第一阶段：准备期（4周）这个阶段的目标是为了让运动员适应训练，并且为接下来的阶段做好准备。
训练内容：-建立基础有氧能力：30分钟的慢跑，逐渐增加距离和时间。
-提高运动员的核心力量和稳定性：包括平板支撑、桥式提升等核心训练。
-增加灵活性：进行拉伸和瑜伽等训练，以增加关节的灵活性。
-基本跳远、跳高技巧训练：练习基本的技术动作，如起跑、起点跳远等。
-结对训练：让运动员互相监督和帮助，以提高训练的效果。
注意事项：-避免过度训练：这个阶段的目标是适应训练，而不是追求高强度的训练。
-保持充足的睡眠和饮食：良好的休息和饮食是恢复和提高训练效果的关键。
第二阶段：强化期（8周）在这个阶段，我们将进一步提高运动员的技术水平和身体素质，为比赛做好准备。
训练内容：-根据培训标准和个人需要进行个性化训练计划。
-提高有氧能力：增加距离和时间的慢跑，并逐渐引入间歇训练。
-提高肌肉力量：包括负重训练、爆发力训练等。
-跳远和跳高技术训练：研究技术细节，优化起跳、着地等动作。
-进行比赛模拟训练：模拟比赛的场景和压力，以提高运动员的竞技水平。
-进行力量平衡训练：包括平衡板、卧推等训练，以提高运动员的整体平衡能力。
注意事项：-控制训练强度：逐渐提高训练强度，但要避免过度训练和受伤。
-饮食和营养补充：根据训练计划的需要，合理调整饮食和补充必要的营养物质。
第三阶段：竞赛期（4周）在竞赛期，重点是维持和提高运动员的状态，以达到最佳竞技水平。
训练内容：-维持有氧能力：适度减少慢跑的距离和时间，保持身体的适应状态。
-重点训练技术：进一步研究和改进跳远和跳高的技术动作。
-竞赛模拟：根据具体的比赛安排，模拟比赛的场景和压力。
-心理辅导和准备：帮助运动员调整心态，保持良好的竞技状态。
注意事项：-控制训练强度：在竞赛期，重点是保持状态和竞技水平，而不是追求新的突破。
-健康和休息：保持良好的睡眠和饮食，及时休息和恢复身体。
通过以上的阶段训练计划，田径队的运动员可以逐步提高自己的技术水平和身体素质，最终达到最佳的竞技状态。
2010年度中长跑队训练计划
2010年度中长跑队训练计划教练：队员：一、日期：2010年3月1日——6月30号，共14周。
二、时间：每周四次，一，三，五，日。
赛前集训天天训练。
三、总任务：快速的恢复体力，多注重一般耐力训练，提高专项耐力与专项速度能力，主要解决运动员的技术问题，以个人专项能力训练为基础，提高个人专项技术训练为重点，根据现有队员的特点及不足，制定合理有效的训练方案，狠抓几个环节，即身体素质，专项耐力和专项速度，以及力量爆发力柔韧性等。
四、训练原则：1、训练工作中突出训练思想，训练作风。
并强调自然跑法练习。
2、技术训练要从熟、从严，从实际出发，特别强调赛前调整训练。
3、突出个人能力，强调高强度训练高密度训练。
4、加强个人针对性训练，针对不同特点的运动员进行针对性提高训练。
五、训练内容1、第1—2周：准备活动：3～5km跑；一般发展练习；5～6次100m加速跑；85％～90％的速度400～600m间歇跑(一次训练课上间歇跑可以采用不同的距离，例如：10次400m；2次600m；4次400m；5次200m等)，总距离1．5～2km，间隔休息时间3～5min；整理活动的慢跑2km。
匀速林中越野跑2h(男运动员跑14～16km，女运动员跑12～13km) (有氧性质)；一般发展练习。
准备活动；5～6次100m加速跑；85％的速度200～300m间歇跑，总距离1．5～3．6km，间隔休息时间1．5～3min；每一组训练练习之间休息5～6min；2km慢跑。
休息或者恢复性越野跑10～12km；一般发展练习。
准备活动；5～6次100m加速跑；95％～100％速度的检查跑(或者800～1,600m的反复跑)，总距离2～5km，间隔休息时间5～6 min；整理活动的慢跑2km。
2、第3—4周：准备活动：3次150m加速跑；200～600m变速跑，总距离5～8km，81％～85％的速度，间歇休息1～3min;整理活动是慢跑2～3km。
田径训练计划(精选11篇)
田径训练计划（精选11篇）田径训练计划 1一、指导思想全面贯彻党的教育方针，在实施素质教育的同时，培养学生各个方面的潜力，提高我校在田径比赛中的成绩，把学校的体育工作做的更好。
二、组建队伍为了进一步搞好学校的体育训练工作，并将训练作为一项长期的工作来抓，我们经过认真筛选，从全校中找队员组建了学校田径队。
并集合了学校的实际状况制定了田径队的训练目标。
三、训练计划我校的田径训练主要集中在每周一、四、五下午（4：10—5：40）和每周星期一、二、三、四、五的早晨（6：20——7：10）。
第一阶段：时间为前四周，采用一般的训练强度，进行恢复体力的身体训练。
第二阶段：时间为两周，采用较高强度的训练，加强技术训练和专项素质训练，有意识地把专项素质和技术结合起来。
加大训练负荷。
在训练中注重技术、战术、作风与心理素质的培养。
第三阶段：时间为一周，采用中等强度，调整运动量，降低练习次数，消除疲劳，积蓄并超量恢复。
第四阶段：内部测试，及时查漏补缺。
改善训练方法。
四、训练措施1、对学生项目的训练：短跑、中长跑、跳跃、投掷项目。
2、学生训练课的资料、形式、节奏等安排，要求形式多样，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。
3、训练务必以学生身体系统训练为主。
注重学生的`专长发展。
4、要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生"爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲礼貌、肯吃苦"的品质，加强跟班主任、家长、校领导的联系，使学生能安心训练。
透过师生的共同努力。
从难、从严、从实战出发，系统地进行严格训练，加强意志品质培养，争创佳绩。
五、各阶段训练安排：9月份（01—07）：1、透过兴趣小组活动选拔优秀体育苗子充入校田径队。
9月份（08—14）：1、对选拔优秀运动员进行原始成绩的测试。
2、然后对运动员进行分析，初步确定训练项目。
9月份（15—30）和10月份：1、对全体运动员身体素质训练（强化基本动作训练）。
田径训练计划详细版
一,队员现状分析:二,确定目标和预定目标:三、年度训练的阶段划分：时期准备期竞赛期过渡期时间9月～1月2月～5月6～8月训练任务1身体素质，提高健康水平。
2学习专项与各项技术。
3提高跑的能力与速度。
4发展身体各部位力量。
5培养勇敢顽强的品质。
1身体素质，提高健康水平。
2掌握与提高专项技术。
3发展速度与快速力量。
4参加各级比赛，创优异成绩。
5培养勇敢顽强的品质。
1身体素质，提高健康水平。
2参加球类、游泳多项活动。
3总结经验，订年度计划。
②技术练习，提高完善技术，穿插于每次训练课中，以综合训练课的形式进行。
③每3周为一个中周期，前二周为训练小周期相对恒定，第3周为减量、调整小周期，以一般耐力与综合力量，专项技术为主，中周期的负荷量逐步递增，至赛前训练阶段为最大。
5 周训练：①训练小周期：周一，最大力量与快速力量：1跨栏或投掷练习；2综合力量：上肢力量；肋木举腿；仰卧挺髋起；负重转体；跨栏坐转髋。
周二，速度与速度耐力：1技术辅助练习；2反复跑150～300米跑；3有氧慢跑3000米。
周三，专项技术与综合力量：1最大力量：卧推75～95%/3～5次/6组；半蹲起75～95%/3～5次/6～8组。
2快速力量：一步换腿跑；快速跑；30～50米快速跑。
周四，身体训练：1柔韧性练习：压腿、摆腿、踢腿练习；2一般耐力：越野跑。
周五，最大力量与快速力量：1抓举，50～85%/3～6次/4～6组；2半蹲起，75～95%/3～5次/5～6组；3快速力量：一步换腿跑；跨跳或跳栏架；快速跑30～50米。
周六，速度与速度耐力：1技术辅助练习；2反复跑100～150米跑（85～95%间歇3～5分）；3有氧慢跑3000米。
周日，休息。
②调整小周期：周一，1跨栏跑技术专门练习。
2变速跑50米快+100米慢/5次/2组，组间间歇5～8分。
周二，专项技术，速度耐力：最大力量与快速力量：1最大力量：卧推，75～95%/3～5次/6组；半蹲起，75～95%/3～5次/6～8组。
田径训练计划2011
练员、训练手段、方法等)。
●进行身体素质测试、医疗检查，把握现状，制定训绣标。
2、比赛准备期(强化训练阶段)作为专项的准备阶段，以一般性身体训练为基础，提高项性身体素质。
以速度、技术为中心，增加技术训练。
运动负荷由量的变化，转化为质的变化。
作为心理准备，有意识避免因准备期的负荷反作用所起的过度疲劳，提高克服困难的意志品质，逐渐有针对性地实一些相对于比赛而言的心理演示。
由于环境的改善，运动成绩会急速提高，所以要密切注集中强化训练等环境的变化。
在训练后期，大赛前，积极参加一些竞争不是很激烈的身赛。
在这一时期所得到的成绩对将来的比赛很重要。
3、比赛期(保持、调整阶段)调整出良好的竞技状态，并通过训练，使之保持下去。
●在这一时期要想实现预期成果的条件，是逐渐增大训强度、训练内容的多样性及合适的比赛次数。
这一时期的主要目的是在重要的比赛中取得好成绩。
利用参加该时期的其他比赛作为训练手段。
●在比赛期的前半段时间内比赛中，不要害怕失败，在比中积累经验，并将其运用于重要比赛，以便取得更好的成绩。
●作为技术的一个重要因素，就是在任何情况下都能稳地发挥竞技能力。
因此要提高大赛的发挥能力。
86在心理状态方面，要消除不稳定因素，缓解疲劳状态，具有强烈的自信和求胜欲望，无论遇到什么困难都不气馁。
●比赛前不要安排两天以上的完全休息。
各训练期的训练计划(1)预备期训练阶段——强化阶段肌肉力量——最大肌肉力量(以最大力量的发挥为目标)耐久性——速度耐力(进行超多项距离的速度耐力训练)速度——速度的持续能力—)节奏跑(定时跑)爆发——瞬间的爆发力训练7月份：休整期8月份——10月份周一：力量训练(按综合程序表的内容进行较轻量训练)周二：耐力跑2400—3200米周三：力量训练同周一周四：耐力跑2000—5000米周五：同周一周六：休息周日：休息[一周的训练内容比例]力量训练——3天耐久跑——2天休息——2天冬训期(11—12月)周一：间歇跑400～800米周二：耐力跑2000——4000米周三：同周一周四：同周二周五：同周一周六：跳跃技术周日：休息[一周的训练内容比例]间歇跑——3天耐力跑——2天跳跃技术——1天休息——1天冬训期(1—2月)周一：短距离的间歇跑(50米、100米、200米、400米)周二：起跑后的短距离快速跑周三：短距离的间歇跑(50米、100米、200米、400米)周四：起跑后的短距离快速跑周五：同周一周六：变速跑练习周日：休息[一周的训练内容比例]短距离间歇跑——3天起跑后短距离快速跑——2天变速跑练习——1天休息——1天春季训练期周一：短距离快速跑训练周二：跳跃技术，起跑后疾跑(使用起跑器)周三：快速跑练习(100米—200米—400米—200米—100周四：同周二周五，：伸展运动和轻度准备活动周六：比赛在长期的运动训练计划中，以年为最小单位实施计划。
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2010--2011学年度尚志小学
田径队训练全年工作计划
指导思想：
为了全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，体现健康第一的指导思想和发挥我校市级田径基典校的带头作用；结合我校田径队的具体工作，做好训练、比赛，以及思想教育工作；加快体育人才的培养，提高教练员和运动员的训练水平；向上级部门输送更多的体育苗子，为我市的体育事业作出应有的贡献。
特制订本学年我校田径队训练计划如下：
一、工作要点：
1、科学选材,组队；建立“梯型”田径梯队。
根据我校全体情况，我校成立校田径1队（年龄12—13周岁）和田径2队（年龄11—12周岁）
2、持之以恒,根据队员的年龄特点对队员进行身体素质和专项训练,提高他们的运动水平。
3、全面兼顾，在训练中对队员进行思想品德的教育，关心他们文化科的学习，使他们在德、智、体、美等方面都得到发展。
4、及早准备，争取在2011年5月举行的全市中小学生
田径运动会比赛中取得优异的成绩(团体总分前四名)。
二、具体措施：
1、组织机构：
领队：宋立波
教练员：张春晖王积敏杨文涛张艳艳
2、训练的组织与时间安排
（1）、在我校五、六年级中挑选出来的99、00年龄段的学生15人组成的校田径（1）队；三、四年级中01、02年龄段的学生10人组成校田径（2）队。
（2）、田径队利用每天早上6：30至7：30和下午2：30至3：30进行训练，由张春晖老师负责全面训练工作，王积敏、杨文涛和张艳艳老师协助训练工作。
3、训练安排如下：
（1）、第一准备期（9月中旬—10月中旬）
一般任务：提高健康水平，发展身体素质，学习和改进基本技术，对队员进行思想品德教育，增强队员的团队精神和意志品质。
专项任务：提高专项能力和技术水平，逐步掌握和完善技术。
训练内容：以多种多样一般发展练习为主，辅以小量的
专项练习。
训练负荷：运动量中到大，运动强度由小到中。
（2）第一比赛期（10月中旬—12月）
一般任务：发展专项素质，培养竞技状态。
专项任务：提高专项，保持良好竞技状态，提高比赛能力。
训练内容：以专门练习为主，加强测试次数，手段相对集中。
训练负荷：运动量由中到小，运动强度又中到大。
（3）过度期（寒假）
一般任务：放松自然环境跑，游戏和球类活动。
训练负荷：运动量和运动强度都小。
（4）第二准备期（3月—4月）
一般任务：进一步发展各项素质，提高全面训练水平。
专项任务：进一步提高专项能力。
训练内容：以专项练习为主。
训练负荷：运动量中到大，运动负荷较大。
（5）第二比赛期（4月—5月）
一般任务：保持最佳竞技状态，准备参加街道运动会。
练习手段：比赛、测试和一般恢复性练习为主。
训练负荷：运动量中，运动强度大。
以上是我校2010—2011学年度田径训练计划，希望在各级领导的关心支持和我们教练员、运动员的共同努力下，能按计划完成本学年的训练任务；再创尚志小学田径运动新辉煌。
尚志小学体育组 2010年9月。