正确认识和理解中国特色社会主义理论体系(核心).ppt
全面理解中国特色社会主义的科学内涵
我们必须毫不动摇走党和人民在长期实践中开辟出来 的正确道路，不为任何风险所惧、不为任何干扰所惑。
一、理解把握中国特色社会主义的三大成果 （二）中国特色社会主义理论体系
中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、“三个代 表”重要思想、科学发展观 第一，中国特色社会主义理论体系是党在新的历史条 件下推进马克思主义中国化的真理性认识 在推进马克思主义中国化的历史进程中产生了两大理 论成果: 1.毛泽东思想 2.中国特色社会主义理论体系
三、理解把握夺取中国特色社会主义新胜利的 八项基本要求
在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利，必 须牢牢把握以下基本要求，并使之成为全党全国各族人民 的共同信念。
——必须坚持人民主体地位 ——必须坚持解放和发展社会生产力 ——必须坚持推进改革开放 ——必须坚持维护社会公平正义 ——必须坚持走共同富裕道路 ——必须坚持促进社会和谐 ——必须坚持和平发展 ——必须坚持党的领导
一、理解把握中国特色社会主义的三大成果
只要我们胸怀理想、坚定信念，不动摇、不懈怠、不 折腾，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，就一定能在中国 共产党成立一百年时全面建成小康社会，就一定能在新中 国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化 国家。全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信！
中国特色社会主义制度
一、理解把握中国特色社会主义的三大成果 （一）中国特色社会主义道路
一、理解把握中国特色社会主义的三大成果 （一）中国特色社会主义道路
一、理解把握中国特色社会主义的三大成果 （一）中国特色社会主义道路
富强之路
民主之路
文明之路
和谐之路
一、理解把握中国特色社会主义的三大成果 （一）中国特色社会主义道路
二、理解把握中国特色社会主义的四个特色 （三）民族特色
对中国特色社会主义的深入理解
对中国特色社会主义的深入理解引言中国特色社会主义是中国共产党领导下的社会主义道路，它结合了中国实际情况和马克思列宁主义的普遍原理。
本文档旨在深入理解中国特色社会主义的核心理念、发展历程、主要特点和全球意义。
核心理念中国特色社会主义的核心理念包括：1. 共产党的领导：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，代表着最广泛人民群众的利益。
2. 社会主义市场经济：在市场经济体制下，发挥社会主义制度的优越性，实现国家宏观调控与市场机制的有效结合。
3. 人民民主：保障人民享有广泛的政治权利和自由，通过各种途径和形式实现人民当家作主。
4. 改革开放：不断推进经济、政治、文化、社会等各个领域的改革，扩大对外开放，推动社会主义现代化建设。
5. 科学发展观：坚持全面、协调、可持续的发展，以人为本，促进经济社会和人的全面发展。
6. 中国传统文化：传承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族自信心和自豪感，为现代化建设提供精神动力。
发展历程中国特色社会主义的发展历程可以分为以下几个阶段：1. 探索时期（1949-1978年）：新中国成立后，中国共产党在马克思列宁主义、毛泽东思想的指导下，探索适合中国国情的社会主义建设道路。
2. 改革开放初期（1978-1992年）：邓小平提出改革开放政策，开始实行经济体制改革，逐步确立中国特色社会主义的基本框架。
3. 全面发展阶段（1992年至今）：在邓小平理论和三个代表重要思想的指导下，中国特色社会主义事业取得了举世瞩目的成就。
主要特点中国特色社会主义的主要特点包括：1. 政治稳定：中国共产党领导下的中国特色社会主义制度具有强大的政治凝聚力，能够维护国家稳定和社会和谐。
2. 发展速度快：改革开放以来，中国经济持续高速发展，成为世界第二大经济体。
3. 民生改善：通过不断发展，中国特色社会主义制度有效解决了亿万人民的温饱问题，提高了人民生活水平。
4. 社会进步：中国特色社会主义事业全面推进，教育、科技、文化等领域取得了显著成果。
中国特色社会主义道路理论制度(PPT 60张)
特色社会主义提供了宝贵经验。
中国特色社会主义理论与实践研究
我们党许多领导同志也在探索社会主义建设道 路上做出了积极的贡自己走路，应该是
根据中国的特点，采取适 合中国情况的方法来进行 建设，要按经济办法管理 经济等。
中国特色社会主义理论与实践研究
周恩来提出，我国知
中国特色社会主义理论与实践研究
中国特色社会主义之“中国特色”
• • • • • • • • 一是政府与市场的紧密结合 二是集中力量办大事的制度优势 三是充满活力的混合所有制经济模式 *即政府优势（计划经济）和民间力量即市场经济 *“强势政府”和“双轨制” *欧洲—--美国—---中国 思考： “第三条道路”的借鉴和启示
中国特色社会主义理论与实践研究
• 问题：
• 什么是中国特色社会主义道路？理论？制度？ • 中国共产党在探索中国特色社会主义道路的过程中， 经历了怎样的曲折历程？ • 取得了什么样的理论成果和实践经验？ • 遇到了什么样的阻力与障碍？全党上下达成了什么
样的共识？
中国特色社会主义理论与实践研究
学习内容：
中国特色社会主义理论与实践研究
• 建国后30年：
• 在探索中国社会主义建设道路中取得了独创性理
论成果和巨大成就，为开创中国特色社会主义提
供了宝贵经验、理论准备、物质基础。
中国特色社会主义理论与实践研究
• 独创性理论成果：
• 探索初期毛泽东的《论十大关系》和《关于正确处理人民
内部矛盾的问题》两部著作、“大跃进”挫折后毛泽东读
专题二中国特色社会主义：
中国特色社会主义理论与实践研究
道路理论制度
中国特色社会主义理论与实践研究
河山只在我梦萦 祖国已多年未亲近 可是不管怎样也改变不了 我的中国心 洋装虽然穿在身 我心依然是中国心 我的祖先早已把我的一切 烙上中国印
“中国特色社会主义理论体系”的理论意义与科学认识
般 来说 。 概念 是反映事 物本质 的思 维形式 ； 同层次 不
更重要 的是 ， 个总体 概念 ， 这 并不 是“ 马列 主义 、 毛泽东 思想 、 邓小平理论、 三个代表 ’ ‘ 重要思想和科学 发展 观” 简单 相加 ； 按照系统论 的观点 ， 把这些 为 了完 成 同一个 目标在 不
展观” 以后 ， 了表 述 简 捷 ， 不 能 再 续 到 后 面 ， 为 就 而是 表 述 为 “ 高举 邓 小 平 理 论 伟 大 旗 帜 ， 面 贯 彻 ‘ 个 代 表 ’ 要 思 想 ” 全， 也对 各个具体元素 和各个具体
物 种 有 了新 的 更 深 的理 解 。
、
指导思想表述的总括作用 。大家知道 ， 我们的指导思
想在理论表述上 ． 头是“ 开 指导 我们思想 的理论基础 是马克 思列宁主义 ”后 来是“ 。 以马列 主义 、 毛泽东 思想 为指 导” 改 ； 革开放以后 。 产生 了“ 小平理论” 又改为“ 邓 ， 以马克思列 宁主 义 、毛泽东 思想 、邓小平 理论作为 自己的行 动指南 ” 十五 （ 大 ）再后来 ， ； 当继续 有 了“ 三个 代表 ’ ‘ 重要 思想” 科学 发 和“
即中国特色社会主义理论体与基础性的新概念产生以后它会作为一个观念主体系就是包括理论三个代表重要思想以及科学发在人们的观念领域推广自己的解释逻辑建立自己的理论观展观等重大战略思想在内的科学理论体系
晋 阳 学刊 ２ ０ 第 ６ ０ ９年 期
・ 学研 究 ・ 哲
国持 色社会 主义理论体 系 的理论 意 义与科 学认
，，
张 曾祥
（ 山西省社会科 学院 哲学研 究所 ，太原 ０ ０ ０ ） ３ ０ ６
摘 要 ： 中国特色社会 主义理论体 系” “ 这个概念的科学意义 ， 在于它具 有指导思想表述 的总括性、 新思想新观念
对中国特色社会主义理论体系的几点认识
对中国特色社会主义理论体系的几点认识1. 引言1.1 中国特色社会主义理论体系的重要性中国特色社会主义理论体系是中国共产党根据我国具体国情和时代特征，总结历史经验教训，学习借鉴人类文明有益成果，并结合实际创立的一套完整的理论体系。
其重要性体现在多个方面：中国特色社会主义理论体系是中国共产党领导全国各族人民取得革命、建设、改革巨大胜利的理论指导。
在中国特色社会主义理论体系指导下，中国进入了社会主义新时代，实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
中国特色社会主义理论体系为推动中国社会主义事业不断前进提供了理论基础。
在理论指导下，中国社会主义事业不断推进，逐步形成了中国特色社会主义制度和治理优势。
中国特色社会主义理论体系为中国在世界舞台上发展壮大提供了强大的理论支持。
中国特色社会主义理论体系以其丰富的实践经验和成功模式，为世人探索人类社会发展规律、探寻人类文明发展方向提供了有益借鉴。
1.2 中国特色社会主义理论体系的形成中国特色社会主义理论体系的形成主要是在党的十一届三中全会以后，特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚决贯彻新发展理念，紧紧围绕经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五大发展理念，全面深化改革，厉行勤俭节约，坚持全面依法治国，加强和创新社会治理，大力推动党风廉政建设和反腐败斗争等多方面工作，不断推进中国特色社会主义事业，为中国特色社会主义理论体系的形成提供了坚实的政治基础和思想基础。
在实际工作中，充分吸收借鉴国际上优秀的管理经验和治理模式，科学建构中国特色社会主义理论体系的各个组成部分，逐步形成了系统完备、科学严谨、立体丰满的中国特色社会主义理论体系。
这一理论体系的形成，不仅推动了中国的社会主义建设和现代化进程，也为国际社会主义共产主义事业的发展提供了宝贵的经验和启示。
2. 正文2.1 坚持马克思主义指导地位坚持马克思主义指导地位是中国特色社会主义理论体系的重要特征之一。
深入理解中国特色社会主义理论体系
一
ｌ０元钱在手 中，更多想到的是如何精打细算地用完 ， Ｏ
而 不是 想方设 法 把这 些钱用 出 ｌｌ 出来 ， 就是没 有 Ｏ元 这 用 发 展 的眼 光看 待 问题 ；有 的 依然 追 求粗 放 型 的快 速
增长方式 ， 不惜 以牺牲资源 、 环境为代价追求产值的增
加 ，政 绩工 程 ” “ 象工程 ” “ 、形 现象 时有 发生 ， 而歪 曲和 从
际问题 ， 出具体的 回答 ， 作 并指 出：社会 “
主义 的 本质 ， 是解 放 生产 力 ， 展 生产 力 ， 发 消灭 剥 削 ， 消除 两 极 分 化 ， 终 达 到 共 同 最 富裕 ” 围绕 这个 基 本 问题 ， 小平 指 出 ： 。 邓 “ 穷 不是 社 会 主义 ，发 展 太慢 也不 是 社 贫 会 主义 ； 均 主义 不 是 社 会 主 义 ， 极 分 平 两
对中国特色社会主义理论体系的最好实践 。具体落实
和应 用科 学 发展 观 ， 重点 要在 四个转 变 上下 功夫 。 １ 变发 展观念 。当前 ， 分领导 干部 的发 展观念 ． 转 部 与科 学发 展 观 的要 求还 有 差距 ，有 的因循 守 旧 ，比如
中国特色社会主义理论体系
中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系是习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内容和核心要义，是中国共产党在与时俱进的实践中形成的关于中国特色社会主义的原创理论，是引领中国发展道路的旗帜性理论。
中国特色社会主义理论体系的形成经历了多年的实践探索和理论创新，汇集了党的伟大实践经验和党员干部的集体智慧，凝聚了全党全国各族人民的共识和意志，是全党全国各族人民团结奋斗、不断前行的科学指南。
下面将从历史渊源、基本内涵、创新精神和实践指导等方面来阐述中国特色社会主义理论体系。
一、历史渊源中国特色社会主义理论体系的历史渊源可以追溯到改革开放以来，在党的领导下，我国开启了一系列重大的实践探索，取得了举世瞩目的伟大成就，形成了一整套具有中国特色的社会主义理论。
从1978年十一届三中全会召开以来，中国共产党高度重视实践经验和理论创新的结合，逐步形成了一系列重要思想，如邓小平理论、“三个代表”重要思想等。
在习近平新时代中国特色社会主义思想中，中国特色社会主义理论体系得到了进一步丰富和发展。
二、基本内涵中国特色社会主义理论体系的基本内涵包括党的基本理论、基本路线、基本纲领以及一系列重要思想和成果。
其中，党的基本理论是中国特色社会主义理论体系的核心，包括马克思主义、中国化的马克思主义和习近平新时代中国特色社会主义思想。
基本路线是党的指导思想和行动指南，指引中国特色社会主义事业的发展。
基本纲领是党的纲领性文件，规定了党在新时代的奋斗目标和主要任务。
三、创新精神中国特色社会主义理论体系的创新精神体现在两个方面。
一方面，它始终坚持实事求是的思想路线，不断总结实践经验，坚持问题导向，关注中国特色社会主义发展中的矛盾和问题，并寻求解决之道。
另一方面，它勇于开拓创新，不断丰富和发展马克思主义中国化理论，不断推进马克思主义与时俱进、与中国实际相结合。
中国特色社会主义理论体系以习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容，进一步丰富了中国特色社会主义的内涵，提出了许多新的思想和观点，使中国特色社会主义更加科学、立体、完整。
怎样认识中国特色社会主义
怎样认识中国特色社会主义一、中国特色社会主义“特”在哪里？中国特色社会主义是改革开放开始即打起的鲜明旗帜，党的十六大，明确提出了中国特色社会主义道路，十七大明确提出了中国特色社会主义理论，中国特色社会主义，是中国共产党执政的旗帜和方向。
十八届三中全会又明确提出，深化改革的总目标就是要完善中国特色社会主义，推进国家治理体系和治理能力现代化。
要求全党坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。
那么，中国特色社会主义的特色到底是什么？却鲜有人能给予明示。
习主席在新一届政治局第一次集体学习时强调指出：中国特色社会主义道路是中国特色社会主义的实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践，这是中国特色社会主义的最鲜明特色。
这次集体学习时，习主席还指出，中国特色社会主义特就特在其道路、理论体系、制度上，特就特在其实现途径、行动指南、根本保障的内在联系上，特就特在这三者统一于中国特色社会主义伟大实践上。
也就是讲。
在道路、理论体系，制度上都有其特色。
特色理论体系，包括三大理论，从不同角度解决了什么是社会主义、建设一个什么样的党、实现怎么样的发展问题，这三大理论，我个人认为重点在前面两点上，为什么这样讲？特色社会主义实际上是政治意识形态的一个提法，我们过去讲，经济基础决定上层建筑，有什么样的经济基础，就有什么样的上层建筑，那么，在改革开放新时期，我们建立市场经济体系，而且是全球化时代、与世界接轨并遵守其规则的市场经济体系，在经济制度上就有与资本主义国家的趋同性。
人民对这样的社会主义产生了疑问则是自然而然的事。
小平同志深刻指出：资本主义有市场，社会主义也可以有市场，市场是手段，要为社会主义服务。
小平讲“什么是社会主义？解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消灭两极分化，实现共同富裕就是社会主义。
解放生产力，发展生产力是市场经济的根本功能和目的，社会主义要发展，自然也需要市场，应该有市场经济，这也是解决社会主义基本矛盾和主要矛盾在现阶段的必然选择，历史选择。
新时代中国特色社会主义 讲义
新时代中国特色社会主义讲义摘要：一、新时代中国特色社会主义的背景与意义二、新时代中国特色社会主义的核心内容1.新时代我国社会主要矛盾2.新时代中国特色社会主义事业总体布局3.新时代中国特色社会主义发展的战略部署三、新时代中国特色社会主义的制度创新四、新时代中国特色社会主义的路径探索五、新时代中国特色社会主义的国际影响六、新时代中国特色社会主义的发展前景正文：一、新时代中国特色社会主义的背景与意义新时代中国特色社会主义，是指在我国进入新时代、全面建设社会主义现代化国家的新征程中，党领导全国人民发展中国特色社会主义伟大事业的新阶段。
新时代背景下，我国发展面临的国际国内环境发生了深刻变化，新时代中国特色社会主义具有重要历史意义和现实意义。
二、新时代中国特色社会主义的核心内容1.新时代我国社会主要矛盾新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
这一矛盾变化反映了我国社会发展的新趋势，为新时代中国特色社会主义发展指明了方向。
2.新时代中国特色社会主义事业总体布局新时代中国特色社会主义事业总体布局为：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体。
在这一布局下，全面建设社会主义现代化国家，推进中国特色社会主义伟大事业，确保全面建设社会主义现代化国家新征程顺利开启。
3.新时代中国特色社会主义发展的战略部署新时代中国特色社会主义发展的战略部署分为两个阶段：第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建设社会主义现代化国家的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化；第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现社会主义现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
三、新时代中国特色社会主义的制度创新新时代中国特色社会主义制度创新主要体现在政治制度、经济制度、文化制度、社会制度等方面。
如党的领导、人民代表大会制度、基层群众自治制度、社会主义市场经济体制、全面深化改革等，为新时代中国特色社会主义发展提供了制度保障。
中国特色社会主义理论体系课件
资产阶级革命派领袖、 中国民主革命的伟大先 行者孙中山先生，直接 参照欧美经验，提出了 “民族、民权、民生” 三民主义，第一次在中 国提出了简历比较完整 的资产阶级共和国的方 案。 孙中山
“帝国主义的侵略打破了中国人学习西 方的迷梦。很奇怪，为什么先生老师侵略学 生呢？中国人向西方学得很不少，但是行不 通，理想总是不能实现。多次奋斗，包括辛 亥革命那样全国规模的运动运动，都失败了。 国家的情况一天一天坏，环境迫使人们活不 下去。”人们对西方资产阶级文明、资产阶 级民主主义、资产阶级共和国方案的“怀疑 产生了、增长了、发展了”。它推动着人们 去思考救国救民的新路，为人们以后接受马 克思主义准备了适宜的思想土壤。
第二节 毛泽东思想
本节的提纲
一、毛泽东思想的形成和发展
1.毛泽东思想产生的社会历史条件 2.毛泽东思想的形成与发展
二、毛泽东思想的科学体系和主要内容
（1－6个方面）
三、毛泽东思想的历史地位和指导意义
1.毛泽东思想的历史地位和指导意义 2.毛泽东思想与毛泽东晚年错误
马克思主义中国化的含义和特征
含 义 特 征
就是把马克思主义的普遍真理同中国 的具体实际结合起来，走自己的道路。
马克思主义中国化的含义和特征
含 义 特 征
（1）中国化的马克思主义具有中国的民族 形式。 （2）中国化马克思主义是为着解决中国实 际问题的。
马克思主义中国化的进程和意义
进 程 意 义
（1）以毛泽东为主要代表的中国共产党人， 创立了毛泽东思想。 （2）以邓小平为主要代表的中国共产党人， 创立了邓小平理论。 （3）以江泽民为主要代表的中国共产党人， 创立了“三个代表”重要思想。
1938年10月，毛 泽东在中共中央六届 六中全会上向全党鲜 明地提出了马克思主 义中国化的问题。“ 马克思主义中国化” 命题的提出，表明中 国共产党在认识马克 思主义与中国实际相 结合的问题上达到了 成熟。
对中国特色社会主义理论体系的几点认识
对中国特色社会主义理论体系的几点认识【摘要】中国特色社会主义理论体系是在马克思主义基础上发展起来的，是中国共产党领导中国人民长期实践经验和集体智慧的结晶。
其形成过程是一个不断丰富和发展的历史过程，在实践中不断地得到验证和完善。
中国特色社会主义理论体系强调中国国情和发展规律的结合，突出了以人民为中心的发展思想，为中国的现代化建设提供了重要的理论指导。
中国特色社会主义理论体系的核心是中国共产党的领导，是中国人民的宝贵财富，为中国的发展提供了坚实的理论支持。
中国特色社会主义理论体系是当代中国的重要精神法宝，是中华民族走向复兴的理论指南。
【关键词】中国特色社会主义理论体系、马克思主义中国化、实践、发展、中国国情、发展规律、中国共产党领导、宝贵财富、理论指导。
1. 引言1.1 中国特色社会主义理论体系的重要性中国特色社会主义理论体系的重要性体现在多个方面。
中国特色社会主义理论体系是指导我国发展的重要思想武器，是全党全国人民在长期实践和探索中形成的科学理论。
它汇聚了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等多种思想成果，构建了一套系统完整、科学严谨的理论体系，为中国的改革开放和现代化建设提供了重要理论指导。
中国特色社会主义理论体系的重要性还体现在它对于加强中国共产党领导、团结全国各族人民、推动中国特色社会主义事业发展具有重要作用。
它不仅阐明了中国特色社会主义的总体目标和基本路径，还提出了一系列具有中国特色的重大理论问题，为我国经济、政治、文化等各个领域的改革和发展提供了科学指导和坚实理论基础。
中国特色社会主义理论体系的重要性在于它为中国特色社会主义的坚定奠定了理论基础和思想基础，为我国长期发展提供了重要理论支撑，为实现中华民族伟大复兴中国梦提供了强大思想力量。
它是我国在新的历史条件下继续前进的重要理论武器，是中国人民的宝贵财富。
1.2 中国特色社会主义理论体系的形成过程中国特色社会主义理论体系的形成过程可以追溯到改革开放以来的历史。
如何理解中国特色社会主义理论体系
如何理解中国特色社会主义理论体系一个民族要站在科学的高峰，一刻也不能没有理论思维；一个政党要站在时代的前列，一刻也离不开科学理论的指导。
实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，是引领一个国家和民族不断前进的号角和指南。
我们党是一个高度重视理论指导并富于理论创造精神的党。
改革开放以来，我们党坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合，取得了马克思主义中国化一系列重大成果。
党的十七大把在改革开放实践中形成的邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，作为有机统一的整体，概括为中国特色社会主义理论体系，这是一个重大历史性贡献。
30多年来，正是在中国特色社会主义理论体系指引下，中国特色社会主义的航船闯过激流险滩，始终沿着正确的航向前行。
为什么说中国特色社会主义理论体系是改革开放30多年伟大实践的理论结晶？何曾想，昔日广东南海之滨的一个小渔村，会发展成为地区生产总值近8000亿元、常住人口超过800万人的现代化大都市——深圳。
何曾想，昔日一片危棚陋屋、发展落后的黄浦江东岸，会变成高楼林立、商企云集的现代城区和世界级的金融贸易中心——浦东新区。
何曾想，昔日11名科技人员在一间小平房里创办的“公司”，会成为进入“世界500强”的一家高科技企业——联想集团。
是什么促成了深圳的腾飞？是什么推动了浦东的崛起？是什么铸就了联想的辉煌？归根到底是改革开放，是在改革开放中开辟和坚持了中国特色社会主义道路。
回首往昔岁月，许多人不禁心潮起伏，感慨万千。
30多年来，从农村到城市、从经济领域到其他各个领域，从沿海到沿江沿边、从东部到中西部，改革开放犹如一支如椽巨笔，在中华大地上描绘出一幅气势恢弘的壮美画卷。
正是这场历史上从未有过的大改革、大开放，使我们这样一个人口多、底子薄的发展中大国，以世界上少有的速度持续快速前行，焕发出新的生机与活力，以崭新的姿态巍然屹立在世界东方，中国人民稳步地走上了富裕安康的广阔道路。
如何科学理解中国特色社会主义理论体系为什么说在当代中国坚持中国
如何理解中国特色社会主义
如何理解中国特色社会主义如何理解中国特色社会主义如何理解中国特色社会主义一、什么是中国特色社会主义？所谓中国特色社会主义，是在党的领导下根据中国国情（把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，走自己的路）所实行的社会主义，它既不是资本主义，也不是苏联模式传统社会主义，而是具有鲜明中国特色政治、经济、文化的社会主义。
中国特色社会主义包括三个方面，特色道路，特色理论体系，特色制度。
（1）中国特色社会主义道路：中国特色社会主义道路，就是在中国共产党的领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设社会主义富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
（2）中国特色社会主义理论体系：中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，是不断发展的开放的理论体系。
是观察、分析、解决现阶段经济社会发展问题的科学的世界观和方法论，是新世纪新阶段全面建设小康社会、发展中国特色社会主义事业的指路灯，是不断提升党的执政理念、推进党的建设伟大工程的科学指导。
中国特色社会主义制度：中国特色社会主义制度是包括中国特色社会主义经济、政治、文化、社会等各个领域的制度体系。
有人民代表大会制度（根本政治制度）、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等构成的基本政治制度；公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度；按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；中国特色社会主义法律体系。
以及建立在根本政治制度、基本政治制度、基本经济制度上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。
二、为什么中国特色社会主义？必然性：中国特色社会主义，是我党自建党90多年以来在总结长期领导中国革命、建设和改革的经验和教训的实践中，逐步探索出的能够实现中华民族伟大复兴的正确道路。
如何科学理解中国特色社会主义理论体系
如何科学理解中国特色社会主义理论体系如何科学理解中国特色社会主义理论体系为什么说在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义1中国特色社会主义理论是以毛泽东、邓小平、江泽民为代表的三代中央领导集体，在不断变化的国内外形势下，在长达半个世纪的探索历程中，把马克思主义基本原理和中国的具体实际和时代特征相结合的产物，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。
学习和研究中国特色社会主义理论，最重要的是把握它的精神实质和科学体系。
中国特色社会主义理论是一个科学的理论体系：一是有鲜明的历史性主题和主线；二是有深厚的哲学基础；三是由一套完整系统的理论构成，并有自己的范畴体系；四是科学回答了中国这个经济文化比较落后的国家建设、巩固和发展社会主义的一系列重大问题。
中国特色社会主义理论体系有如下三个层次的内容：第一个层次：主题和主线。
恩格斯在《反杜林论》的序言中指出：社会主义代替资本主义的历史必然性是科学社会主义的“核心问题”。
这个“核心”也可以称之为主题。
整个科学社会主义都是围绕这个“核心”论证这个主题的。
中国特色社会主义理论的主题则不同，它是建设中国特色的社会主义。
这个主题说明我们已经不再是一般地谈论社会主义，通过探索和认识的升华，我们开始找到了在中国这块土地上建设社会主义的客观规律。
中国特色社会主义理论还有一条清晰的主线即基本线索贯穿其中，这就是什么是社会主义和怎样建设社会主义，建设什么样的党和怎样建设党。
邓小平、江泽民对所有问题的论述，都是围绕这个主题和贯穿这条主线的。
第二个层次：哲学基础。
科学社会主义是以马克思主义哲学和政治经济学作为它的理论基础，特别是哲学中的唯物史观和政治经济学中的剩余价值学说作为它的两大理论基石。
中国特色社会主义理论同科学社会主义一样，有它自己的哲学基础，即马克思主义哲学。
毛泽东用“实事求是”四个字加以概括，作为我们党的思想路线。
邓小平依据他的政治智慧和丰富经验，在实事求是前面加上“解放思想”四个字。
中国特色社会主义理论体系的主要内容及精髓
中国特色社会主义理论体系的主要内容及精髓（1）中国特色社会主义理论体系的精髓是解放思想、实事求是（2）中国特色社会主义理论体系的主题是发展（3）中国特色社会主义理论体系的核心是以人为本。
（4）中国特色社会主义理论体系的理论基础是社会主义初级阶段( 5）中国特色社会主义本质的理论（6）中国特色社会主义根本任务的理论（7）中国特色社会主义发展动力的理论。
（8）中国特色社会主义发展战略与总体布局的理论。
（9）中国特色社会主义经济建设理论。
（10）中国特色社会主义民主政治建设理论。
（11）中国特色社会主义文化建设理论。
（12）中国特色社会主义社会建设理论（13）中国特色社会主义国防和军队建设理论。
（14）中国特色社会主义祖国统一理论。
( 15 ) 中国特色社会主义外交战略理论（16）中国特色社会主义党的建设理论中国特色社会主义理论体系，在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论实际问题。
科学阐明了中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、依靠力量、国际战略、领导力量等重大问题，是贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，覆盖经济、政治、文化、社会、国防、外交、统一战线、祖国统一、党的建设等方面的系统的科学理论体系。
这个理论体系，创造性地提出了一系列新的重大理论观点、重大战略思想，在新的实践基础上丰富和发展了马克思主义。
（1）中国特色社会主义理论体系的精髓是解放思想、实事求是。
解放思想、实事求是是马克思主义思想路线的本质要求，是中国特色社会主义理论体系的精髓。
把马克思主义普遍真理和我国具体实际结合起来，走自己的路，发展中国特色社会主义。
解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。
与时俱进是马克思主义的理论品质。
求真务实是党的思想路线的核心。
这一理论丰富和发展了马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义哲学思想。
社会主义核心价值观PPT课件
3 中华民族伟大复兴的需要
中国曾起引领世界文明1千多年
近500年来世界霸主： 葡萄牙、西班牙； 英国、法国； 德国 ； 日本、俄罗斯； 美国
第二次鸦片战争及以后丧失150万平 方公里土地
杀戮华人 为游戏
它是 中国屈辱 史的标志， 成为中华民族 的切齿之恨。
增强中华民族凝聚力
中国是一个有着13亿多人口、 56个民族的大国，如何形成强大 的凝聚力，是关涉中国特色社会 主义发展前景与命运的重大问题。
——2月24日中共中央政治局第十三次集体学习
主要内容
一、社会主义核心价值观的科学内涵 二、社会主义核心价值观的重大意义
一、社会主义核心价值观 的科学内涵
1 有关基本概念释义
价值
是指某一种 事物对人的 有用性。
如：人生价值； 商品的价值。
价值观
是我们在处 理价值过程 中持有的根 本观点和方 法。
随着经济体制深刻变革、社会结构深 刻变动、利益格局深刻调整，人们在思 想认识上的独立性、选择性、多变性、 差异性日益增强，各种价值观念和社会 思潮纷繁变幻。引领整合多样化社会思 潮，把不同阶层、不同认识水平的人们 团结和凝聚起来，需要牢固树立社会主 义核心价值观。
住 楼倒倒楼脆脆楼歪歪楼薄薄
吃
假烟、假酒、假鸡蛋、假牛奶、地沟油、 人造脂肪、药水泡大的豆芽、
文化
外交 政策
对外输出
美国价值观
原因
如果美国代 表了其他人想仿效的 价值观，那么美国领 导世界就会付出更小 的代价。
当代中国社会主义核心价值观在对外关系上的体现
党的十八大报告
我们主张， 在国际关系中弘 扬平等互信、包 容互鉴、合作共 赢的精神，共同 维护国际公平正 义。
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（二）必须准确把握社会主义初级阶 段基本国情
我国正处于并将长期处于社会主义初级 阶段，这是我们党制定路线方针政策的 根本依据，也是中国特色社会主义理论 体系的立论基础。在当代中国，建设和 发展中国特色社会主义，首要的问题就 是要搞清楚什么是初级阶段的中国特色 社会主义，在初级阶段怎样建设中国特 色社会主义。
（二）理论价值
1、一脉相承又与时俱进的理论体系 （1）“一脉相承”的“脉”，从理论与 实践主题上看，是中国特色社会主义事 业。 从马克思主义理论体系看： 哲学是世界观、方法论；政治经济学是 主要内容；科学社会主义是出发点、归 宿、目的。
（2）“与时俱进”的“进”，主要表现 在：在改革和建设的不同主义→执政党 建设→科学发展
2、坚持和发展了科学社会主义
中国特色社会主义理论体系，既坚持了 马克思主义的科学社会主义的基本原则， 又在实践中发展了马克思主义。
（1）坚持和发展了科学社会 主义基本原则
基本原则 1、马克思主义指导 2、党的领导 3、无产阶级专政 4、公有制 5、按劳分配 中国特色 1、教条化→中国化 2、一元化→党政分开 3、暴力化→民主化 4、单一化→多样化 5、唯一→主体、并存
解放思想是我们坚持和发展中国特色社 会主义理论体系的前提。在中国特色社 会主义理论体系的形成和发展过程中， 都是以解放思想为前提为先导的。
切实解决好影响发展的某些观念、体制 机制障碍，解决好改革攻坚面临的某些 深层次矛盾和问题。 例如，党的领导与执政理念问题；阶级 意识问题；所有制问题等等 例如，鼓励创造社会财富、技术创新等
正确认识和理解中国特色社会 主义理论体系
一、正确认识和理解中国特色社会主 义理论体系的重要性和基本思路
（一）重要性 胡锦涛同志在十七大报告中强调：全党 同志要倍加珍惜、长期坚持和不断发展 党历经艰辛开创的中国特色社会主义道 路和中国特色社会主义理论体系。 思想上坚信不疑、行动上坚定不移
（二）基本思路
（一）必须深入贯彻落实科学发展观
科学发展观是我国经济社会发展的重要 指导方针，是发展中国特色社会主义必 须坚持和贯彻的重大战略思想。在新的 发展阶段，深入贯彻落实科学发展观， 是对中国特色社会主义理论体系的最好 坚持，也是对中国特色社会主义理论体 系的最好实践 。
关于转变发展方式
1985-2005年发展方式 两头在外，经济大循环
（三）科学发展观的实践价值
党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书 记的中国共产党人，正确回答了“实现 什么样的发展、怎样发展”的关系到中 国未来前途和命运的重大问题，把对 “什么是社会主义、怎样建设社会主义” 和“建设什么样的党、怎样建设党”的 认识提高到了一个新的高度。 解决的重要问题：又好又快发展
谢谢各位！
要始终牢记两个 “没有变”，我国仍处 于并将长期处于社会主义初级阶段的基 本国情没有变，人民日益增长的物质文 化需要同落后的社会生产之间的矛盾这 一社会主要矛盾没有变。
认清国情，既不要妄自菲薄、自甘落后，也不 要脱离实际、急于求成，而是要坚持把它作为 推进改革、谋划发展的根本依据。
（三）必须坚定不移地继续解放思想
３０年来，我们党的全部理论和全部实 践，归结起来就是创造性地探索和回答 了什么是马克思主义、怎样对待马克思 主义，什么是社会主义、怎样建设社会 主义，建设什么样的党、怎样建设党， 实现什么样的发展、怎样发展等重大理 论和实际问题。
二、中国特色社会主义理论体 系的科学内涵与理论价值
（一）科学内涵与鲜明特征 1、科学内涵 中国特色社会主义理论体系，就是包括 邓小平理论、“三个代表”重要思想以 及科学发展观等重大战略思想在内的科 学理论体系。
三、实践价值
改革开放30多年来，我们党的理论创新 成果所形成的中国特色社会主义理论体 系，解决了当代中国发展面临的重大历 史性课题。
（一）邓小平理论的实践价值
以邓小平同志为代表的中国共产党人在 十一届三中全会后，在认真探讨什么是 马克思主义、怎样对待马克思主义的基 础上，提出并初步回答了 “什么是社会 主义、怎样建设社会主义”的问题，提 出并初步回答了“建设什么样的党、怎 样建设党”的问题。 解决的重要问题：社会主义道路与制度
2、鲜明特征
中国特色社会主义理论体系的精髓是解 放思想、实事求是，主题是发展，核心 是以人为本，立足点是社会主义初级阶 段的基本国情，关键是加强党的执政能 力建设、永葆党的先进性。
3、中国特色社会主义理论体 系组成部分的相互关系
邓小平理论是中国特色社会主义理论体 系的开创之作，是最基础的重要组成部 分。 “三个代表”重要思想是中国特色社会 主义理论体系承上启下的极为重要的组 成部分。 科学发展观等重大战略思想是中国特色 社会主义理论体系的重要创新成果。
（2）坚持和发展社会主义基 本思想
社会主义本意：福利→和平→改造 以往苏联观念：贫穷→战争→僵化 邓小平理论： 富裕→和平→改革
3、形成了马克思主义与中国 实际相结合的第二次理论成果
第一次飞跃发生在新民主主义革命时期，形成 了被实践证明了的关于中国革命和建设的正确 的理论原则和经验总结——毛泽东思想。 第二次飞跃发生在党的十一届三中全会以后， 形成了被实践证明了的关于在中国建设、巩固 和发展社会主义的正确的理论原则和经验总结， 这就是中国特色社会主义理论体系。
发展成效：GDP增长 1970年：272亿，13位 1980年：3015亿，7位 1990年：3878亿，10位 2000年：10808亿，6位 2009年：5.2万亿，2位 产生的问题： 资源、能源、环保、技 术、劳动者报酬等问题
新的发展方式：三个转变 依靠投资、出口拉动向依 靠消费、投资、出口协调 拉动转变，由依靠第二产 业带动向依靠第一、二、 三产业协同带动转变，由 依靠增加物质资源消耗向 依靠科技进步、劳动者素 质提高、管理创新转变 发展重点： 高新科技产业、现代服务 业、文化产业
四、在新的发展中坚持和发展 中国特色社会主义理论体系
中国特色社会主义理论体系，集中体现 了当今世界和当代中国的发展变化对党 和国家工作的新要求，集中体现了全党 全国各族人民的意志，集中体现了当代 中国马克思主义的实践特色、民族特色、 时代特色。长期坚持和不断发展中国特 色社会主义理论体系，要把握好以下三 点：
（二）“三个代表”重要思想 的实践价值
党的十三届四中全会以来，以江泽民同 志为主要代表的中国共产党人，形成了 “三个代表”重要思想，进一步回答了 “什么是社会主义、怎样建设社会主义” 的问题，创造性地回答了“建设什么样 的党、怎样建设党”的问题。 解决的重要问题：执政党建设
解决的重要问题
A两大历史性课题 B党的历史方位 革命党-建设党 C党的执政基础 经济-科技-军事 D党的执政风险 内部-外部 E党的执政能力