高中语文第6单元牲畜林课件新人教版选修《外国小说欣赏》

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人教版高中语文选修“外国小说欣赏”第六单元《牲畜林》 课件35张

人教版高中语文选修“外国小说欣赏”第六单元《牲畜林》 课件35张

❖ 顾城说:“黑夜给了我黑色的眼睛,我 却用它来寻找光明。”
❖ “什么是坚强?坚强不是面对困难不流 眼泪,而是在擦干眼泪之后,依然能勇 敢乐观地面对生活!”
谢谢观赏
版本:人教2007课标版
课程名称:《牲畜林》
战争是曹松笔下的“凭君莫话封侯事,一 将功成万骨枯”的惨烈之重,是王翰笔下 的“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回” 的死别之痛...... 而有这样的一个人,他的笔下战争没有硝 烟,没有血腥,有的是阳光、温暖和笑 声......他就是意大利作家卡尔维诺。
有人说卡尔维诺是一 位“一只脚跨进幻想世 界,另一只脚留在客观 现实之中”的作家。他 的小说,往往故事性与 寓言性兼备,寓深层思 考于奇妙的故事之中。 他所著《意大利童话》 被认为是《格林童话》 以来最出色的民间故事 集。
六次
第一次 “他使劲瞄准,但颤抖的双
手使枪口不停地在空中转动。” 用较多笔墨直接描写(详写)。
第二次:“朱阿手中的枪跳 起了塔兰泰拉舞”;孩子 说你把我们的猪打死了, 我们就什么都没有了。
侧面反映战争的残酷。
第三次:“朱阿连扳机在什么地方 也不知道了。”
这是夸张手法。
第四次:姑娘的话和朱阿眼中像烤 肉的铁叉一样的猎枪。
卡尔维诺(1923-1985) 意大利
环境背景:
❖ (第72页第1段)“在那扫荡的日子里”“逃难的时候” ❖ (第73页)“德国鬼子” ❖ (第76页)“最伟大的游击队员”
这些都暗示了小说的背景: 意大利人民反抗德国入侵。
属于“反法西斯战争”题材
合作探究:《牲畜林》与同是描写战争题 材的《桥边的老人》作比较,二者风格是否相 同?请用四个字概括本文的风格。
一般人印象中,德国军服带有浓重 的欧洲古典风格,再加上德国人高大的 身材,应该是很威武的。

2019_2020学年高中语文第六单元结构第11课牲畜林课件新人教版选修《外国小说欣赏》

2019_2020学年高中语文第六单元结构第11课牲畜林课件新人教版选修《外国小说欣赏》
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第六单元
结构
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第11课 牲畜林
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单元 话题
一个好的结构有两个特点:(1)能够将生活中的 某些点滴事件、情绪固定下来;(2)能够充分展 示生活本身的多姿多彩
三个 1.小说结构的构成:(1)依赖情节的力量;(2)通 方面 过情绪的勾连;(3)通过材料的组织
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2.小说结构的几种形式:(1)古典小说常采用层

juàn quān
圈养 圆圈
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畜 chù xù
畜生 畜牧
瘪 biē biě
瘪三 干瘪
2.字形辨认 不寒而lì 栗 沧海一sù 粟
sī 撕 扯 sī 厮 打
声sī 嘶 力竭
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mó 磨 砺



biāo 膘 piāo 剽
biāo 彪
肥体壮 悍 悍
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要点四 词语运用
1.近义辨用 (1)逐步·逐渐 辨析 逐步:一步一步地。逐渐:渐渐。“逐步” 和“逐渐”都表示当程度(数量)随着时间慢慢地加深或 减弱(增加或减少)时,事物会发生比较缓慢的变化,但 是一般在表示有意识、有步骤的变化时用“逐步”,
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【品析】 开头一句交代了故事发生的背景:战争 时期。语言简洁有力。在接下来的文字中,作者虽未在 战争上多着笔墨,但在平淡的叙述中也能使人感知到战 争的残酷:人们流离失所,只有“树林”是人和牲畜最 后的避难所。
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2.朱阿用那两条短腿飞快地跑着,下坡时就像一 只滚动的球,上坡时气喘吁吁。他跑啊,跑啊,翻过一 道山脊,村子便展现在眼前。
层推进的结构,作者常故意“延迟”小说的进
展;(2)短篇小说常从事件的一点切入,从“生

人教版选修《外国小说欣赏》课件:第六单元-牲畜林(共17张PPT)

人教版选修《外国小说欣赏》课件:第六单元-牲畜林(共17张PPT)
人教版选修《外国小说欣赏》课 件:第六单元-牲畜林(共17张
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伊塔洛·卡尔维诺 (1923—1985), 意大利作家。是当 代欧洲文学大师之 一。他的主要作品 有《寒冬夜行人》 《看不见的城市》 等。
“猴子掰包谷(玉米)” 猴子在地里掰包谷,刚掰下一个, 觉得前面的更好,就扔下手里的去掰另 一个。另一个到手,觉得还有更好的, 就把到手的又扔掉,去掰那个“更好 的”。这样一路走一路掰,不知不觉走 到了地的尽头,这时天色已晚,只得慌 慌张张随便掰一个回家了。》是反法西斯战争的题材,面对战 争,小说没有把它写成为一个悲剧,而是选 择了牲畜林这一意象来结构全篇,牲畜林就 是一面帕修斯的盾牌,可以从中看见真实的 世界,但又不受这个世界的危害,不会因此 而变得僵硬。面对战争,牲畜林是一个特殊 的所在,仿佛与战争隔绝,树林和牲畜们仍 然生机勃勃,没有对战争的恐惧。正是这最 自然的生命力,给人以生活的希望,这希望, 则是杀死战争这妖魔的基础。这就是小说主 题的所在。
拣贝壳的小孩
有两个小孩去海边玩,看到退潮以后的海滩上 有着很多美丽的贝壳。一个小孩就把看到的所有贝 壳都拣了起来,直到两手捧不下为止。另一个小孩 看到一个贝壳,总觉得这不是最好的,就没有拣, 而是去寻找更好的,当他发现一个比刚才要好的贝 壳时,还是觉得这不是最好的,他要找到一个世上 最好的贝壳,于是继续寻找。结果,一直找到天黑, 他都没有找到自己想找的那个最好的贝壳。
帕修斯盾牌
欧洲古代传说,蛇发女妖美杜莎难以铲除, 因为凡是正眼看见她的人都会变成石头, 于是,帕修斯在出征的时候,便使用一面 锃亮的盾牌作为镜子,在镜子里观看女妖, 最终把她杀死。在卡尔维诺看来,文学不 是对现实的简单再现,而应该是轻灵、智 慧地来反映生活,文学应该有自己的角度, 而非照搬生活中发生的故事,这样才能获 得文学的生命力。

人教版选修__外国小说欣赏《牲畜林》课件

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朱阿一共六次举枪射击,其中五次准备射击却因各种原因而 没有収射,直到第六次才収射,这样的设计在情节上称乊为 什么?在结构上又称乊为什么?
在情节上称为“摇摆”,在结构上称为“延 迟”。“延迟”时层层推迚结构中的一种手法, 就是指在小说的迚程过程中,作者竭力给故事、 人物、心理的迚展设置障碍。比如去寻宝或者 救人的英雄,前面几个(或者几次)总是不成 功,这在文学心理学中,是很有意思的话题。 一次成功,会使作品显得过于简单容易。
前面人的乞求,朱阿都同意了,吉鲁米娜十分穷苦,一旦失 去老母鸡,生活将更加悲惨,那么朱阿为什么鼓足勇气开枪 了呢?
因为这次射击时朱阿是躲在他自己临时堆砌的 掩体后面。“现在他可以毫无顾忌地开枪了,就 算把那没毛的母鸡打死,也没什么兲系。”这句 话暴露出朱阿更深层的心理活动前面不开枪,不 仅是因为怕误伤那些牲畜,而且也是怕没有打中 德国兵,反被对方开枪还击。
用200到300字描述小说《警察与赞美诗》和中国电 影《举起手来》的结构的异同。
小说的结局是皆大欢喜的,连“可怜的吉鲁米娜”也 获得了补偿。纵观全文,只有这个“游击队员”和小 说开头的“扫荡”两个词透露出抵抗的色彩,其余的, 好像是那么自然而然。“牲畜林”这个充满自然和 谐的地方,似乎拥有自净能力,经过一番小风浪,它就 又回到生活本来的轨道中去。它也正是以它这种民 间故事般的神奇,成为这篇小说结构和主题上双重的 要点。小说借“牲畜林”这个意象表现了人们战胜 法西斯的乐观精神和让邪恶与邪恶同归于尽,善良的 人连手都不要弄脏的理想。
作家把最后的任务交给一只凶恶的野猫,让野猫和鬼子在打 斗中坠下石崖,有什么用意呢?
作家把最后的任务交给一只凶恶的野猫,它不是 牲畜,反而算得上是牲畜的敌人(专门捕食飞禽, 有时甚至到村子里偷鸡吃),它和德国兵在厮ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 中一起掉下了石崖。是想表现让邪恶与邪恶同 归于尽,善良的人连手都不要弄脏的理想吧?

人教版高中语文选修《外国小说欣赏》第六单元第11课《牲畜林》课件

人教版高中语文选修《外国小说欣赏》第六单元第11课《牲畜林》课件

圈比j比uà皆n是养 bǐ苔btǐáij藓iēxisǎhnì 哞mōu 咩miē 蹩【b释ié脚义】 比扳比b:ān一机个挨一岔个c。h到à路处都是,形容 挣极z其h常èn见g。脱 挣zhēng扎 打量liang 腼大m腹i便ǎn便腆dtiàǎnfù p小iá鸡n 仔pizáǎni 挨āi门挨户 膘便 在b便有iā时:o用肥肥胖体来的壮比样喻子人。的本某意种是丑形态容,人含的有肚贬子意大。。现
人连手都不要弄脏的理想吧?
小说的结局是皆大欢喜的,连“可怜的吉鲁米娜”也获 得了补偿。纵观全文,只有这个“游击队员”和小说开 头的“扫荡”两个词透露出抵抗的色彩,其余的,好像 是那么自然而然。“牲畜林”这个充满自然和谐的地 方,似乎拥有自净能力,经过一番小风浪,它就又回到生 活本来的轨道中去。它也正是以它这种民间故事般的 神奇,成为这篇小说结构和主题上双重的要点。小说借 “牲畜林”这个意象表现了人们战胜法西斯的乐观精 神和让邪恶与邪恶同归于尽,善良的人连手都不要弄脏
在情节上称为“摇 摆”,在结构上称为
“延迟”。
全文运用了几次延迟手法?这样 的延迟对表现主题有什么作用?
“天哪!如果我想打死德国兵,遇难的却是‘花大姐’,怎 么办?”
“朱阿,请你瞄准点。要是把我们的猪打死了,我们就什么 也没有了。”
“朱阿,不要杀死我的小羊,你只打死他,千万别打死我的 羊。你瞄准点。”
的理想。
和语言的特别,关键在于结构的独特:
一、让牲畜林成为一个“容器”;
二、在情节上设置危机;
三、运用“延迟”手法层层推进
同时,对于结构分析之延迟法鉴赏,我们要准备的 几句话:
1).层层推进线形结构小说的发展,制造了小说阅 读的波澜,使小说不至于总是平缓地前进, 读者 在阅读过程中也不至于产生阅读的疲劳。

《牲畜林》(新人教版·外国小说欣赏)(74张ppt)

《牲畜林》(新人教版·外国小说欣赏)(74张ppt)

着山羊的老太婆和抱着大鹅的小姑娘比比皆是。更有甚者,
有人连逃难的时候还带着家兔。
【点拨】开篇第一句用了比喻的修辞手法,以集市的热闹、 纷乱来形容现在的树林,形象而贴切。同时作者用简洁的 语句,几笔便把当时混乱后的场面给描绘了出来。同时也
交代了故事发生的背景及场所,为后文埋下了伏笔,给情
节的发展作了很好的铺垫。文中的百姓们是纯朴善良的, 在逃离时不忘救走他们所饲养的动物,同时也展现了他们
这样的枪法和心态,决定了他不可能射中目标。
2.有人认为朱阿是一个“小丑”,有人认为他是一个“英
雄”,你认为呢? 【提示】他是小丑。从外貌来看,男主角朱阿是个近乎小丑 的形象,他还是嗜酒过度的酒鬼、不可救药的劣等射手。他 不是英雄,而是一个穿针引线的人物,就像在马戏表演中,小 丑衔接起节目与节目。
他是英雄。是朱阿把一个德国兵间接引到“牲畜林” 中来的,也是朱阿的拙劣射术,使得各种牲畜有与德国兵轮 番接触的机会,并最终使德国兵在树林里和野猫在悬崖边上 厮打在一起,最终全都掉下了石崖。是他消灭了这个纳粹 兵,为村里的百姓报了仇,所以说他是个英雄。
1.文中第二段描写在整篇文章中起什么作用?
【分析探究】文中第二段作者用很轻松的笔调向我们展现
了一个童话般的动物世界,在这片小林子里充满了和谐的
气息,生活着自由自在的动物。而这一片和睦,也是当地 村民的生活反映,他们也渴望这种平淡自由的生活。但侵 略者的战争将这一切碾得粉碎,不仅人们的平静生活被打 破,连牲畜们的一切也被搅乱。第二段的描写既回应了题 目,又为后文故事设置了一个背景,参加反侵略战斗的不 仅仅是受害的人,连动物们也加入了这场斗争,幽默含蓄 地表现了抗战必胜的信念。
2.简要概括朱阿的形象特征。 【分析探究】朱阿是小说的主人公,他身上有这样的特征:

人教版高中语文选修“外国小说欣赏”第六单元《牲畜林》 课件30张

人教版高中语文选修“外国小说欣赏”第六单元《牲畜林》 课件30张
语言的轻松幽默减少了战争的残酷。
小说的主题是什么?
全文以平实但又调侃幽默的语言描述了 意大利农民同入侵的德国纳粹士兵抗击的 故事,表现了人们战胜法西斯的乐观精神。 (“牲畜林”里洋溢着生命与和谐,善良 与人性,给反法西斯战争带来了希望和力 量,这希望和力量,正是杀死“战争妖魔” 的基础。之所以选择牲畜林,也恰是小说 的主旨所在。)
朱阿用那两条短腿飞快地跑着,下坡时就 像一只滚动的球,上坡时气喘吁吁。(第11 段)
喝酒过多……手颤……(第13段) 最蹩脚的猎手……(第19段)
朱阿是一个典型的小农,惜 财、爱喝酒,最蹩脚的猎手。
【二】形象之轻:
2、人物形象德国兵:
短短的制服遮不住那长胳膊、长脖子,他 的腿也很长,拿着一杆像他一样高的破 枪。……他边走边用鼻子嗅着。扁平的军帽 下,一张猪样的黄脸东张西望。”(第16段)
要求(1)联系课本,找到依据; (2)联系你曾读过的作品,进行比
较。
【一】情节之轻:
序幕:村民带着唯一的财产——牲畜逃难进入森林。 发生:德国鬼子进村扫荡,朱阿的奶牛还没有藏起
来; 发展:朱阿拙劣的射技,使得牲畜林的牲畜接连出
场; 高潮和结局:朱阿射中了衰老的母鸡,德国兵和野
猫一起滚下山崖; 尾声:朱阿成为“英雄”。
牲畜林
伊泰洛·卡尔维诺
《牲畜林》的故事发生在怎样的背景下,索 取原文信息,进行回答。
在那扫荡的日子里(72页开头) 德国鬼子进村了(第七段) 最伟大的游击队员(最后一段)
明确:
故事发生的时间: 二战期间、纳粹德国入侵意大利
这篇小说你读后带给你什么样的感觉 呢?请同学们用四个字概括一下。
结局皆大欢喜
Hale Waihona Puke 诗仙李白在京师长安仅被闲置于翰林 院,非常不满现状,曾写《古朗月行》, 隐而喻之。

高中语文 第六单元 合理安排结构 第11课 牲畜林课件 新人教版选修《外国小说欣赏》

高中语文 第六单元 合理安排结构 第11课 牲畜林课件 新人教版选修《外国小说欣赏》
第六 单元
பைடு நூலகம்
合理安排结构
第11课 牲畜林
———————————————————————————
□ (意大利)卡尔维诺
温馨 ·预习亭
“弱水三千,我只取一瓢饮。”生活给我们提供的信息是 如此庞大,不可能都写下来,一个好的结构就是一个合适的容 器。今天我们来了解一下《牲畜林》结构特点。《牲畜林》是 反法西斯战争的题材,小说描写了一个传奇的故事:农民朱阿 的小母牛把一个德国兵引入众多牲畜藏身的密林之中,德国兵 像猴子掰苞谷一样,不断地放下这个牲畜,去抓另外一个,而 朱阿举着猎枪不敢开枪,生怕误伤了牲畜……

2.漂漂漂泊亮
piào piāo

4.系系系鞋列带 xìjì
6.扛扛 力东 能西 扛鼎 káɡnāɡnɡ
二、辨识字形 1.板 罂lsìù栗粟 3.c车hèzhé撤 辙离
有人说卡尔维诺是一位“一只脚跨进幻想世界,另一只脚 留在客观现实之中”的作家。他的小说,往往故事性和寓言性 兼备,寓深层的思考与奇妙的故事之中。
卡尔维诺是当代欧洲文学大师之一。他在第二次世界大战 期间参加抵抗运动,第一部长篇小说《通向蜘蛛巢的小径》就 是根据这段经历写成的。主要作品有《一个分成两半的子爵》 《阿根廷蚂蚁》《不存在的骑士》等。他的作品独具一格,擅 长用童话的方式来写小说。所以他的小说也可以说是童话。
一、识记字音
(一)单音字 1.马厩.( jiù) 3.毡.帽( zhān )
2.膘.肥( biāo ) 4.琢.磨( zuó)
(二)多音字
1.壳地贝壳壳
ké qiào

3.畜畜畜牧生
chù xù
5.圈圆圈圈养
juàn quān

【精品课件】《牲畜林》(人教版选修 外国小说欣赏)(共22张PPT)

【精品课件】《牲畜林》(人教版选修 外国小说欣赏)(共22张PPT)
巨大的方舟,把所有的动物,无论贵贱,天上飞的、地上跑的 或爬的,都雌雄配对,带上方舟。诺亚方舟是一个终极避难所, 洪水吞噬整个世界,消灭一切邪恶,只有乘坐诺亚方舟的人, 才能迎来全新的未来。 诺亚方舟是善良的人类的力量和希望。从这个角度而言, 把“牲畜林”比做诺亚方舟,寓意也是很深的。
《牲畜林》的主要情节集中在“像集市一般热闹非凡” 的树林里。灌木丛和树林中有“膘肥体壮的公牛和大腹便
所蕴涵的精神,把严酷的战争这一“历史真实”融化到自然 和谐的“文学真实”中来。 (3)战争的严酷性仍然从中显露出来。朱阿“一想到
他在世上惟一的财产‘花大姐’要被带走,便不寒而栗”,
同样,那头“粉红色的小猪”是那两个小孩的惟一财产一 财产,本来就已十分穷困,一旦失去这点财产,生活将更加 悲惨。帕修斯盾牌(镜子)中反射出来的妖魔,仍然那么残酷,
便的母牛”,有山羊、大鹅、家兔、母鸡、鸭子、小猪,
等等,当然还有它们善良朴素的主人们。这是否也可以把 林子理解成逃避战争洪水的“诺亚方舟”呢?小说结尾德 国兵和那只凶恶的野猫在厮打中一起滚下了石崖——“诺 亚方舟”拒绝任何罪恶,它承载着善良与正义,等待洪水
退去,迎接上帝赐予的净土。
三、结构分析
1a.鬼子抢走了朱阿在世上唯一的财产,朱阿想抢回 来。但是每次当朱阿举枪射击时,都会被阻止,朱阿一 共举了几次枪?找出来并分析朱阿举枪时的表现和人们 的反应。
功,会使作品显得过于简单。
1c.“延迟”手法的使用有什么作用? 明确:(1)为了保持这种线性结构,作者常常故意 “延迟”小说的进展。……反复、同语反复、心理对照、 延缓、重复叙事……而所有这些手法,都在于尽量拉开我
们与终点的距离,拖延到达的时间。因为小说不能总是平
缓地前进,否则就将使读者产生阅读的疲劳。它必须让读 者不时觉得会发生些什么,使他们由平静而转入紧张。 (2)延迟法的反复使用,使得各种牲畜(只有最后的 野猫不是家畜)接连出场,成为故事的真正主角。牲畜们 可不管你是德国兵还是什么,它们只管在林子中间跑啊、 跳啊,仿佛这是一场盛大的狂欢节。正是这种欢乐的景象

人教版高中语文选修《外国小说欣赏 》第六单元《牲畜林》课件35张

人教版高中语文选修《外国小说欣赏 》第六单元《牲畜林》课件35张
部长摇摇头说: “这衣领真别扭!”
这篇小说采用的是层层推进的线性结构,为了保 持这种线性结构,作者往往故意延迟小说的发展 (总评)。部长的频频摇头是作者给小说设置的 障碍,在评论家一次次对这一个动作的误读中延 迟了小说的进展,而非常有意思的是恰恰是这一 次次的延迟使评论家得以有机会表演,从而揭示 人物见风使舵、摇摆不定的性格,也揭示了官僚 主义对人性的戕害这一主题。(分析)
面对战争,牲畜林是一个特殊的所在,仿佛与战争 隔绝,树林和牲畜们仍然生机勃勃,没有对战争的恐惧。
以平实但又调侃幽默的语言描写了意大利农民同入 侵的德国纳粹士兵抗争的心态,表现了人们战胜法西斯 的乐观精神。
话题:结构
阅读P69-71,回答以下问题 1.结构是什么? 2.好的结构具备什么样的特点 3.结构是怎样构成的? 4.常见的结构有哪些类型?
有人说“一只脚跨进幻想世界,另一只脚留在客观现实之中”的作家。 他的小说,往往故事性与寓言皆备。
一流的小说家、经典作家;
“最有魅力的后现代主义大师” 的美誉; “世界上最好的寓言作家之一”; 他与阿根廷的博尔赫斯、哥伦比亚的马尔克斯 并提,甚至称他是“作家们的作家”
字词积累
膘( biāo ) 骡子( luó ) 毡( zhān ) 哞( mōu ) 鹪( jiāo )鹩( liáo ) 豚( t侵,属于战争小说如此沉 重的主题,作者是如何运用文学 的手段使之轻松化的?
一、轻松的人物形象:朱阿
集中描写: “朱阿·德伊·菲奇是个矮胖子,圆圆的脸膛黑里透红。他头戴一顶绿色圆锥形毡
帽,上面插着根野鸡毛,身着一件带黄色大圆点的衬衣,外罩一件毛背心,圆鼓 鼓的肚子上,一条带圆点的红围巾系住了打满蓝色补丁的裤子。” 分散描写: (1)为花母牛冒险回村 (2)由于喝酒过多,早就有手颤的毛病 (3)最蹩脚的猎手、劣等射手

语文:《牲畜林》课件(新人教版选修《外国小说欣赏》)

语文:《牲畜林》课件(新人教版选修《外国小说欣赏》)
牲畜林
话题结构
renrui321
寻找一个合适而满意的“容器”——故事 结构。 结构,是组成整体的各种因素按照一定的 比例、地位、顺序相互连结与影响的一种 形式,是生活之水的一个“容器” 。

《桥边的老人》
桥边这个老人就是一个合适的容器,战争的 创伤、人性的坚强,都在老人个人经历的小 小范围之内体现出来。 《墙上的斑点》

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天,还伴随着古老の剑意,杀伐气冲霄!在这抛发の瞬间,苏绯妃壹动不动,似乎丝毫不受影响,只是她の裙摆在烈烈作响!而这壹刻根汉头顶青莲蓦然青光大放,要守护根汉,然而却有壹股沛然之力在瞬息间,让根汉来不及反应之际冲来,只将将根汉连带着青莲撞飞,狠狠砸落在袈裟骷髅第四千五 百三十五部分:绯妃蜕变,往生咒全本丶,最快更新绝世邪神最新部分节!血河涛涛染红了整个道场,在这漆黑の虚空之中绽放住壹朵妖艳之花,像是由无尽剑芒组成,散发出滔天剑意丶苏绯妃娇柔の身子在其中宛如壹叶扁舟,飘摇不定,好似随时要在这血海之中翻船,但却又像是磐石般坚定在 其中丶"不用担心,看模样不像是有危险丶"九华道人の声音在根汉元灵之中响起,在宽慰根汉丶"这血色骷髅本就与她有缘,他们之间应该有某种联系,像是传承但又有些不像丶"根汉在袈裟骷髅旁边没有被血海波及,根汉眸子有青莲沉浮,青芒湛湛似乎是看出了什么东西,这样道丶"师傅可知道 这血河剑气の来历?"根汉又问道丶"有些熟悉の味道,但壹下子又想不出来,元灵没有完全恢复想要记起以往の事情都有些困难,看来还是要恢复元灵为主要目标,很多事情完全想不起来丶"九华道人蹙眉哀叹,忽而他又惊异道:"咦,这骷髅也不简单,里面似乎有文字记载丶""有文字?"大概知晓 苏绯妃并没有
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