第2章像经济学家一样思考20101
最新微观第二章像经济学家一样思考(资料)教学讲义ppt课件
薄层色谱法(附录Ⅵ B)试验,吸取上述两种溶液各2µl, 分别点于同一硅胶G薄层板上,以石油醚(60~90℃)-乙酸乙 酯(4:1)
为展开剂,展开,取出,晾干,放置约1小时,置紫外光灯(365nm) 下检视。供试品色谱中,在与对照药材色谱相应的位置上,显 相同颜色的荧光斑点;
铁落同用,如生铁落饮(《医学心悟》);用治湿浊蒙蔽,头 晕,嗜睡,健忘,耳鸣,耳聋等症,又常与茯苓、远志、 龙骨等配伍,如安神定志丸(《医学心悟
》)。2.湿阻中焦,脘腹痞满,胀闷疼痛。本品辛温芳香, 善化湿浊、醒脾胃、行气滞、消胀满。用治湿浊中阻,脘 闷腹胀、痞塞疼痛,常与砂仁、苍术、厚
朴同用;若湿从热化、湿热蕴伏、身热吐利、胸脘痞闷、舌 苔黄腻者,可与黄连、厚朴等配伍,如连朴饮(《霍乱 论》)。3.噤口痢。本品芳香化湿、燥湿,
周围细胞中含草酸钙方晶,形成晶纤维。薄壁组织中散有类 圆形油细胞;并含淀粉粒。粉末灰棕色。淀粉粒单粒秋形、 椭圆形或长卵形,忘径2~9&micr
o;m;复粒由2~20(或更多)分粒组成。纤维束周围细胞中含草 酸钙方晶,形成晶纤维。草酸钙方晶呈多面形、类多角形、 双锥形,直径4~16&mi
cro;m。分泌细胞呈类圆形或长圆形,胞腔内充满黄绿色、 橙红色或红色分泌物。(2)取本品粉末0.2g,加石油醚 (60~90℃)20ml,加热
又行胃肠之气。治疗湿浊、热毒蕴结肠中所致之水谷不纳, 痢疾后重等,可与黄连、茯苓、石莲子等配伍,如开噤散 (《医学心悟》)。4.健忘,失眠,耳鸣
,耳聋。本品入心经,开心窍、益心智、安心神、聪耳明 目,故可用于上述诸症。治健忘证,常与人参、茯苓、菖 蒲等配伍,如不忘散(《证治准绳》)、开心
像经济学家那样思考章节答案
像经济学家那样思虑:信息、激励与政策1.1 为何要像经济学家那样思虑(一):经济学中的帕累托效率1从经济学角度看,以下哪一种说法是正确的?()A、为了保护耕地,一定限制土地农转非指标的跨地区转移。
B、让农民工子弟在城市接受教育,对城市人口没有益处,只会牺牲城市人口的利益。
C、为了促使公正而实行的政策也可以同时是有益于提高效率的。
D、用政策手段使地区内的小企业走开,政府就可以促成当地的家产升级。
正确答案: C2关于市场体系,以下说法错误的选项是()。
A、市场体系同意潜伏的帕累托改进B、市场体系同意市场主体自觉的进行交易C、当市场体系遇到政策限制时,帕累托改进可能会没有效率D、帕累托效率只好存在于市场竞争体系中正确答案: D3效率与公正是不行兼备的。
()正确答案:×4帕累托改进的政策常常是可行的。
()正确答案:√1.2 为何要像经济学家那样思虑(二):经济学原理与人生智慧1从经济学角度看,人们不可以实现理想的目标,常常是因为()。
A、面对各种没法打破的拘束B、老是做出不正确的选择C、有时过于侧重长远的利益D、过于情绪化正确答案: A 得分:20.0 分2关于最优化原理,以下说法错误的选项是()。
A、最优化原理指的是在既定的拘束下,做出对自己最有益的选择B、常常可供选择的资源是有限的,所以要最依据优化原理C、人们常常会遇到钱币和时间的拘束,全部要依据最优化原理D、最优化原理的原则是绝不放弃正确答案: D 得分:20.0 分3价钱由供应与需求共同决定。
()正确答案:√得分:20.0 分4人们现实中常常面对不一样的拘束条件。
()正确答案:√得分:20.0 分5在长远状况下,常常更可能出现人与人合作的情况。
()正确答案:√得分:20.0 分2.1 如何才能像经济学家那样思虑(一):现实、抽象与理论1在人的购买行为中,以下属于随机性搅乱的是()。
A、售货员服务态度能否友好B、商场的音乐能否吻合花费者的喜好C、商场能否有促销活动D、供应关系的季节性变化正确答案: D2从经济学角度看,以下哪些说法是正确的?()A、计算从上海开车到杭州的时间时,抽象掉路过的红绿灯个数,其实不是合理抽象。
微观经济学—像经济学家一样思考
微观经济学—像经济学家一样思考像经济学家一样思考,意味着从经济学家的角度出发,用经济学的原理和方法来分析和解释现实世界中的经济现象和问题。
下面我将从几个方面来介绍如何像经济学家一样思考。
首先,经济学家注重理性决策。
他们认为个人和企业在做决策时会根据自身的利益来进行权衡和选择,以最大化自己的效用或利润。
因此,像经济学家一样思考,我们需要考虑个体的理性行为,并分析他们的决策背后的动机。
例如,在购买商品时,经济学家会考虑价格和质量之间的权衡,以及对需求和供应的变化作出的反应。
其次,经济学家倾向于利用经济模型和数据来分析和预测经济现象。
经济模型是经济学家用来描述和解释经济行为的简化的框架。
通过建立适当的模型,我们可以更好地理解和预测个体和市场的行为和变化。
例如,通过使用供求模型,我们可以分析价格和数量之间的关系,预测市场的均衡价格和数量。
同时,积累和分析相关数据也是像经济学家一样思考的关键。
我可以利用数据来验证经济理论,并从中得出新的发现和见解。
此外,经济学家还注重制度和市场环境对经济行为的影响。
他们认为有效的制度和健全的市场环境是经济发展和资源配置的基础。
像经济学家一样思考,我们应该关注政府政策、法律和社会规范对经济体系的影响。
例如,经济学家会分析政府的税收政策对企业利润和创新的影响,以及市场竞争制度对资源配置的影响。
除此之外,还应该考虑到社会公平和可持续发展等问题,以确保经济活动的长期稳定和社会福利的最大化。
最后,像经济学家一样思考还要注重经济学的伦理和社会责任。
经济学家提倡公正、效率和可持续发展的经济体系。
我们需要考虑经济决策和行为对个体和社会的影响,以及如何在经济发展过程中实现平衡。
例如,我们可以思考如何平衡经济增长和环境保护之间的关系,如何提高社会福利和减少贫困等。
综上所述,像经济学家一样思考是一种重要的思维方式,它能够帮助我们更好地理解和解决现实世界中的经济问题。
通过关注理性决策、使用经济模型和数据分析、关注制度和市场环境、以及关注伦理和社会责任,我们能够更全面、准确地认识经济现象,并为经济体系的改进和发展做出贡献。
第二章:像经济学家一样思考
第二章:像经济学家一样思考一.经济学家也是科学家研究经济要以科学家的思想观,及价值观去思考经济的问题。
牛顿发现万有引力,通过观察自然事物,苹果从树上掉下来,能后为了证明推论的正确性,在任何两个物体间,都适用,则下定义,发现自然规律,总结并形成一种理论,运用在任何定义中,都是正确的。
着就是科学家的发明。
而经济学家也和其他科学家一样,研究历史经济事件的影响和经济数据,通过分析总结,则下定义,如,政府发行过量的货币,会引发通货膨胀,价格上涨,通过分析历史的数据中,都能验证着一理论的正确性,则着就是种发明和理论。
经济学在80年代马歇尔提出价格均衡理论,支配着英国经济学,成为80年代著名的经济学家,经济学是们年轻的科学,在我们这一代,对于历史事件经济数据和自然规律,发现并提出自己的理论,从而运用在经济制度中,创造经济学科的应有的价值。
二.经济学家在政府经济决策中的引导性在经济事件决策中,经济学家用论证表达,和结论表达,两种方式为政府提供经济决策,论证表达,是阐述一种经济行为和经济过程及影响着就是科学家的思维方式。
而结论表达,着是通过分析经济模式给出经济建议,着代表的是经济顾问的形式,向政府提供意见。
例如,经济学家说,现在美国失业率在高位9%以上运行,生产率严重下滑,经济衰退。
则为经济学家的思考模式。
经济学家则提出建议,量化货币,刺激经济增长,已减少就业,则为经济顾问向政府提出建议。
三.经济学家意见也会产生分歧在经济论证,结论表达中,经济学家往往意见也会产生分歧,是因为,每个人的价值观,和对于政策的决策失去潜在机会的偏向性,不一样,所以结论表达也会不一样,并不是所有情况都会有分歧。
经济学家在结论表达中往往会有两个选择,是因为失去潜在机会的解释行为选择性。
例如,中国2011年7月的CPI创出历史新高6.5%,则经济学家着提出,物价上涨过快,会导致出口下降,影响经济发展,生产率下降,失业率提升,则经济学家,则会提出,通过加息,货币收缩政策,来控制物价,加息的话,会加大现在企业的运行成本,因为企业是通过向银行贷款的资金,还贷的利率提高,成本相对提高,企业没有利润着很容易引起倒闭,及裁员,失业率提升,当贷款成本过高,银行收缩贷款货币时,市场流通的货币慢慢减少,着物价才会慢慢控制。
曼昆微观经济学第二章课后答案
.画出大炮与黄油的生产可能性边界。解释为什么这条边界的形状最有可能是向外凸出。
答:假设该社会如果将全部资源用来生产“大炮”,可以生产500 门炮;如果将全部资源用来生产黄油,可
以生产2 000 千克黄油。
图2—3 大炮与黄油的生产可能性边界
图中的生产可能性边界最有可能性是向外凸出的。这是因为,根据大炮衡量的黄油的机会成本取决于经济中
美元看了一场电影。
答:属于过程(4)和(8),Shanna 在物品与劳务市场上支出7 美元,消费了一场电影。
D
.Sally
凭借他在顶峰工业公司10%
的股权赚到了1
万美元。
答:属于过程(1)和(5),Sally 在生产要素市场上提供资本,获得分红收入。
6
图2—2 循环流向图
2
.设想一个生产军用品和消费品的社会,我们把这些物品称为“大炮”和“黄油”。
最终制定出解决经济问题的政策。
9
.在图书馆或网上找一份最近年度的《总统经济报告》(gp /eop/index.html
), 阅读
和你感兴趣的问题有关的章节。概括出现在的经济问题,并描述委员会建议的政策。
答:2000 年度的《总统经济报告》着重阐述了新经济。我阅读了其中的第一章第四节有关财政政策的内容。
正在生产的每种物品的数量。当经济用它的大部分资源生产黄油时,生产可能性边界是非常陡峭的。因为甚至最
适于生产大炮的工人和机器都被用来生产黄油,经济为了每千克黄油所放弃的大炮数量的增加相当可观。与此相
比,当经济把其大部分资源用于生产大炮时,生产可能性边界非常平坦。在这种情况下,最适于生产大炮的资源
答:实证表述是描述世界是什么的观点,是描述性的。规范表述是企图描述世界应该如何运行的观点,是命
像经济学家一样思考
114F o r t u n e l i f e像经济学家一样思考在当下的中国当一个经济学家是郁闷的。
国内从去年开始面临着新一波要不要改革的争论,现实操作层面上的市场失灵,使舆论常把板子打到了经济学家身上。
“如果把所有经济学家首尾相接地排成一队,他们也得不出一个结论。
”英国文学家萧伯纳嘲讽经济学家的这句话流传甚广。
但很少有人知道或者引用萧伯纳的另一句名言:“经济学是一门使人幸福的艺术。
”在当下的中国,懂经济学的人是少数。
沉默的大多数对经济学知之甚少。
所以,梁小民教授这些年来一直著书提倡,在一个向完全市场经济社会急速转型的国度里,每一个人都应该读点经济学。
他认可美国著名经济学家曼昆对现代人为什么要学习经济学给出的三个理由:第一,有助于了解你生活的世界;第二,它将使你更精明地参与经济,最好地作出你的经济决策;第三,它将使你更好地理解经济政策的潜力与局限性。
梁小民有一个基本的观点,经济学是一门选择的科学,而人经常处于选择之中。
比如,男女处于热恋之中,但两人的爱好并不相同。
男的爱看足球,他最愿意女友陪她看球赛。
女的爱看芭蕾舞,她最愿意男友陪他看芭蕾舞演出。
恰好一场精彩的球赛和一场美妙的芭蕾舞同时进行。
这就进入了经济学中有名的“恋爱博弈”案例。
如果两人分别去看球赛和芭蕾,都会索然无味,双方的效用都为0。
假设男的在女友陪同下看球,效用最大为2,女的尽管不爱看球,但有男友在身边,也可以有效用1。
同理,他们如果一同去看芭蕾,那么女的效用为2,男的效用为1。
在经济学家看来,在这种恋爱博弈中,两人如果不合作,则无效用,合作则可以使双方获益,但不同的合作方式,各方获益大小不一。
因此,博弈的中心,就是双方要尽力争取有利于自己的合作方式。
经济学家继而分析双方如何实现有利于自己的合作。
先看双方力量对比,如果力量不均,实力强的一方可以采用有效威胁的策略,一般处于弱势地位的一方会妥协。
如果双方实力相当,双方又有两种选择。
一是领先战略,即一方首先采取行动,迫使对方不得不跟从。
曼昆经济学原理第二章 像经济学家一样思考
2像经济学家一样思考作为科学家的经济学家试图解释世界科学方法:观察、理论和进一步观察假设与模型假设可以简化复杂的世界,使之更容易理解模型:一个复杂现象的高度简化研究步骤假设、建模、推导、结论经济学中最重要的假设理性人假设模型一:循环流向图一个说明货币如何通过市场在家庭和企业之间流动的直观经济模型生产要素经济体用来生产物品和劳务的各种资源家庭购买并消费物品和劳务拥有并出售生产要素企业生产并出售物品和劳务雇佣并使用生产要素模型二:生产可能性边界表示在可得到的生产要素与生产技术既定时,一个经济所能生产的两种产品数量的各种组合的图形生产可能性边界上的点能够达到有效率生产可能性边界内的点能够达到没有效率生产可能性边界外的点不可能达到可提高技术或加大资源投入生产可能性边界与机会成本机会成本是为了的得到某种东西所必须放弃的东西沿着生产可能性边界移动意味着将资源从一种物品的生产转移到另一种物品的生产中社会面临权衡取舍:得到更多的一种物品需要以更少的另一种物品为代价生产可能性边界的斜率表示我们以一种物品来衡量另一种物品的机会成本生产可能性边界可以是直线或曲线取决于经济将资源从一个行业转向另一个行业时机会成本的变化情况微观经济学研究家庭和企业如何做出决策,以及它们如何在市场上相互交易的学科宏观经济学研究整体经济现象,包括通货膨胀、失业和经济增长的学科作为政策顾问的经济学家尝试改善世界实证表述和规范表述作为科学家,经济学家试图做出关于世界是什么样子的实证表述作为政策顾问,经济学家试图做出关于世界应该是怎么样子的规范表述实证表述能被证实或证伪,但规范表述不能经济学家意见分歧的原因科学判断的不同价值观的不同也有大多数经济学家一致同意的主张。
经济学概论第2章像经济学家一样思考
生产可能性边界与机会成本
小麦 (吨) 6,000
5,000
4,000
斜率 =
–1000 100
=
–10
3,000 2,000
1,000
0 0 100 200 300 400 500 600 电脑
像经济学家一样思考
直线的斜率等于 直线的横坐标向 右移动一个单位 时,直线的纵坐 标变化的大小
本图,1台电脑的 机会成本是10吨 小麦
0
小麦 0
1,000 2,500 4,000 5,000
生产可能性边界的例子
图表 上点
生产 电脑 小麦
A 500 0
B 400 1,000
C 250 2,500
D 100 4,000
E
0 5,000
像经济学家一样思考
小麦
(吨)
6,000
E
5,000
4,000
D
3,000
C
2,000 1,000
0
B A
生产1单位物品的机会成本也不同,这使生产可 能性边界为曲线
▪ 原因二:当经济中存在一些其他资源,或者机会
成本不同的资源混合时,生产可能性边界也可能 是曲线(例如,不同类型的土地有不同的用处)
像经济学家一样思考
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生产可能性边界:一个总结
▪ 生产可能性边界:表示在可得到的生产要素与生
产技术既定时,一个经济所能生产的两种产品数 量的各种组合
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图1 :循环流量图
家庭: ▪ 拥有并出售或出租生产要素给企业
以获得收入 ▪ 购买并消费物品与劳务
企业
家庭
企业:
▪ 购买或雇佣生产要素并用以生 产物品与劳务
第二章 像经济学家一样思考
将所有组合连成一条曲线就是生产可能性边界
大炮
10 A B
8
C
6
4
H
W D
产品 种类
可供选择的 产品组合
ABC DE
黄 油
012 34
大 炮
10 9
7
4
0
2
E
黄油
0
2
4
大炮
10 A 8 6 4 2
0
生产可能性曲线的经济含义
❖ 揭示了稀缺法则——
W不能实现
B
❖ 一个经济必须做出选
C
W
择
❖ 选择是有机会成本的
大炮
F
15
P
B
9
O
1
黄油
生产可能性边界:一个总结
❖ 生产可能性边界表示在可得到的生产要素与生产 技术既定时,一个经济所能生产的两种产品数量 的各种组合。
▪ 生产可能性边界阐释了权衡取舍与机会成本,效
率与无效率,失业和经济增长等的思想。
▪ 曲状的生产可能性边界意味着递增的机会成本。
生产可能性曲线说明的一些概念
一则关于经济学家和数学家的故事
等到列车员开始查票的时候,3个数学家也像经济学家们 上次一样,躲到厕所里去了,而经济学家们却坐在座位上没动。
过了一会儿,厕所门外响起了敲门声,并传来了查票的声 音。数学家们乖乖地递出车票,却不见查票员把票递回来。
原来是经济学家们冒充查票员,把数学家们的票骗走,躲 到另外一个厕所去了。数学家们最后还是被列车员查到了,乖 乖的补了3张票,而经济学家们却只掏了1张票的钱,就完成了 这次往返旅行。
❖ 行为(目标)假设
– 心理假设,表明决策者的行为动机或偏好。如经济人的假设,企业利 润最大化的假设
经济学家的研究方法(一)
2. This method of inquiry is as applicable to studying a
nation’s economy as it is to studying the earth’s gravity or a
species’ evolution. As Albert Einstein once put it, “The whole of science is nothing more than the refinement of everyday thinking.” Although Einstein’s comment is as true for social sciences such as economics as it is true for natural sciences as physics, most people are not accustomed to looking at society through the eyes of a scientist. Let’s therefore discuss some of the ways in which economists apply the logic of science to examine how an economy works.
第二章 像经济学家一样思考: 经济学的分析语言与逻辑
Chapter Two Thinking Like an Economist
Thinking like as economist
▪ Every field of study has its own way of thinking • Mathematicians
The art in scientific thinking is deciding which assumptions to make. Similarly, economists use different assumptions to answer different questions. Just as a physicist uses different assumptions when studying marbles and falling beach balls, economists use different assumptions when studying the short-run and long-run effects of a change in the quantity of money supply.
像经济学家一样思考:宇泽弘文著
书中还介绍了许多其他的经济学理论,如比较优势、机会成本等。这些理论 不仅可以帮助我们更好地理解国家层面的经济政策,而且也可以指导我们的个人 决策。例如,我们可以运用比较优势理论来决定是从事专业工作还是从事兼职工 作;在面临职业选择时,我们可以运用机会成本的概念来权衡不同选择的得失。
《像经济学家一样思考》这本书给我带来了很大的启发。它不仅让我认识到 经济学的重要性和实用性,而且也让我学会了如何运用经济学的原理来分析问题 和做出决策。我相信,无论大家是从事哪个行业的人,都可以从这本书中获得有 益的启示和指导。如果大家想提升自己的思维能力、理解社会现象的深层次原因, 那么这本书绝对值得一读。
目录分析
《像经济学家一样思考:宇泽弘文著》是一本深入浅出的经济学入门书籍, 其目录经过精心设计,旨在引导读者逐步了解和掌握经济学的思维方式。以下是 对该书目录的分析。
该书的目录结构清晰,按照经济学的基本概念和原理进行组织,有助于读者 形成系统的知识体系。全书共分为六章,分别是:第一章经济学基础知识,第二 章市场机制与价格制度,第三章生产与消费,第四章宏观经济指标与政策,第五 章国际贸易与国际金融,第六章经济发展与经济增长。这种结构使得读者能够逐 步深入地了解经济学的基本概念和原理,为进一步掌握经济学思维方式打下坚实 的基础。
例如,我们都知道“物以稀为贵”的道理,但为什么会出现这种现象呢?宇 泽弘文在书中解释了供需关系对价格的影响,让我们明白,当供给小于需求时, 物品的价格就会上升。这种理解不仅有助于我们解释市场现象,而且在实际生活 中也有指导作用。例如,我们可以利用这一原理,分析房价、股票价格变动的原 因,甚至可以用来分析就业市场上的“抢人大战”。
宇泽弘文还介绍了经济学的发展历程和现代经济学的主要流派。他通过对不同流派的经济思想和 方法的比较,让读者更好地理解经济学的多样性和复杂性。
第2章-像经济学家一样思考(习题及答案)
第2章像经济学家一样思考习题一、名词解释1、生产可能性边界2、自给经济3、计划经济4、市场经济5、混合经济6、微观经济学7、宏观经济学8、实证分析9、规范分析10、内生变量11、外生变量二、正误题(请判断下列描述的正误,正确的打√,错误的打×)1、越现实的模型总是越好。
2、经济模型要么反映现实.要么没有价值。
3、假设使解释世界变得相对容易,因为它们简化了现实,并集中了我们的注意力。
4、当建立国际贸易的模型时,似设世界只由一个国家组成是合理的。
5、当人们作为科学家时,他们必须努力做到客观。
6、如果一种经济在其生产可能性边界上运行,它肯定有效地使用了自己的资源.7、如果一种经济在其生产可能性边界上运行,它要多生产一种物品就必须少生产另一种物品。
8、生产可能性边界之外的点是可以达到的,而且是有效率的。
9、如果一种经济中有相当多的失业,这种经济就在生产可能性边界之内生产。
10、生产可能性边界向外凸出,是因为任何两种物品生产之间的权衡取舍都是不变的。
11、生产技术进步引起生产可能性边界向外移动。
12、宏观经济学涉及研究家庭和企业如何做出决策.以及它们如何在特定市场上相互交易。
13、“通货膨胀上升往往引起短期中失业减少”的表述是规范的。
14、当经济学家做出实证表述时,他们更可能是以科学家的身份出现。
15、无法用证据否定规范表述。
16、大多数经济学家认为,关税和进口限额通常减少了一般经济福利。
三、单项选择题1、一国生产可能性曲线以内一点表示A 通货膨胀B 失业或者说资源没有被充分利用C 该国可能利用的资源减少以及技术水平降低D 一种生产品最适度产出水平2、生产可能性曲线说明的基本原理是。
A 一国资源总能被充分利用B 假定所有经济资源得到充分利用,则只有减少Y物品生产才能增加X物品的生产C 改进技术引起生产可能性曲线向内移动D 经济能力增长唯一决定于劳动力数量3、下列命题中哪一个不是实证分析命题?A 1982年8月联储把贴现率降到10%B 1981年失业率超过9%C 联邦所得税对中等收入家庭是不公平的D 社会保险税的课税依据现在已超过30000美元4、以下问题中哪一个不属微观经济学所考察的问题?A 一个厂商的产出水平B 失业率的上升或下降C 联邦货物税的高税率对货物销售的影响D 某一行业中雇佣工人的数量5、经济学家提出模型的主要理由是。
像经济学家一样思考.
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第2章 像经济学家一样思考
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第2章 像经济学家一样思考
生产可能性边界向外移动
生产可能性边界简化了复杂经济
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第2章 像经济学家一样思考
作为科学家的经济学家
微观经济学与宏观经济学
经济学研究的层次
家庭和企业层面 整体经济层面
微观经济学(microeconomics) 宏观经济学(macroeconomics)
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第2章 像经济学家一样思考
作为科学家的经济学家
家庭
·购买并消费物品与劳务 ·拥有并出售生产要素
工资、租 金与利润
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劳动、土
生产要素
地和资本
生产要素市场
收入
·家庭出售 ·企业购买
第2章 像经济学家一样思考
电脑产35量00
(台)
3000
F
2500
2000
1500
D
1000
500
0 0
34
200
400
C
A B
E
600
800 1000 汽车12产00量(辆)
美国政府部门的经济学家 政府行政部门以外的经济学家 中国政府部门的经济学家
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第2章 像经济学家一样思考
作为政策顾问的经济学家
华盛顿的经济学家们
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规范分析主要在一定的价值判断下讨论世界
应该是什么样的或者说对经济活动、现象和政 策进行好与不好的价值判断
1/15/2020
莫长炜
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规范表述与实证表辑上有可能被经验证 明是不真实的。因而,你提出科学理论时,必须 同时说明或潜在包含你将放弃这一理论的条件。 小张会得“诺”奖——可证伪;可能得也可能不 得——不可证伪。
直觉?幻想?
——今天到哪里吃饭? 理性?
——如果要认清这个世界的本质就应发挥理性的冷静而 不是情感的冲动
理性(rationality) ?
——运用一系列概念、判断、推理以及大量的事实来客 观地认识事务的本质及其内部联系——科学的方法— —结果:理论的建立和验证
1/15/2020
莫长炜
4
作为科学家的经济学家
模型与假设一样,省略了不重要的细节, 简化了现实世界,从而,才能使我们看清 什么是真正重要的
模型的形式:图表、数学方程式
1/15/2020
莫长炜
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模型举例1:循环流量图
The Circular-Flow Model
循环流量图:一个说明货币如何通过市场在家庭 与企业之间流动的直观经济模型。
规范结论常常基于实证分析得出的
实证结论往往会改变人们的规范结论
1/15/2020
莫长炜
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为何经济学家的观点有分歧?
科学判断不同:具有不同的描述现实的实证理论。 假设不同,结论不同;经验验证也只能基于有限 样本。因此,理论的科学判断的效力只在相符的 假设和样本范围内才适用。
具有不同的价值观
生产 投入
家庭
购买和消费物品与劳务 拥有和销售生产要素
企业
生产和销售物品与劳务 购买生产要素进行生产
物品与 劳务的 购买
支出=GDP
物品与劳务市场
企业销售家庭购买
物品与 劳务的 销售
收入=GDP
1/15/2020
莫长炜
= 投入与产出流 = 货币流
11
模型举例2:生产可能性边界 The Production Possibilities Frontier
到底应该把哪些信息舍弃掉?即应该作出什么假 设?这是科学思维的艺术性。
作出不同的假设来回答不同的问题
1/15/2020
莫长炜
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如何假设?
假设越接近现实越好吗? 假设应该有多少?
1/15/2020
莫长炜
8
经济模型
通常,经济学家在一系列假设的基础上便 形成一个个经济学模型,所有的模型都是 由假设构成的。
根据研究视角和内容的不一样,可以把经济学分位微观 经济学和宏观经济学:
微观经济学: 研究单个家庭和企业如何做出决策以及 在具体的市场上如何相互影响的。
宏观经济学: 研究整体经济现象,即作为一个整体各 市场是怎样相互作用的。如通货膨胀、失业和经济增 长。
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莫长炜
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经济学家的两个作用
生产可能区域与生产不可能区域 生产效率:Efficiency 生产的无效率:Inefficiency 权衡取舍 机会成本及其变化 生产可能性边界的变化与经济增长
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微观经济学与宏观经济学 Microeconomics and Macroeconomics
作为科学家的经济学家:解释世界 作为政策顾问的经济学家:改变世界
例子: 垄断损害了社会福利 政府应该对垄断行业进行拆分以促进竞争
进而促进社会福利的改善
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实证分析和规范分析
实证分析主要描述世界本来是什么样的或者
说只考察经济现象是什么,如现状如何,为何 如此,发展趋势如何。实证研究主要用来解释 和预测。
cost
弹性 Elasticity
消费者剩余
Comparative
均衡
Consumer
advantage Equilibrium Surplus
边际 Marginal
需求 Demand
无谓损失 Deadweight
loss
作用:提供一种新的有用的思考方式
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如何思考?
生产可能 性边界?
即使如此,对于一些基本的经济学原理,大多数经 济学家的意见还是一致的
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习题 2、4、5、6
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科学的本质:科学方法
——通过逻辑的和/或实证的方法冷静地建立并检 验有关世界如何运行的各种理论
如果用科学家的眼光去洞察这个社会,那么:
——观察——通过逻辑的方式提出理论假设(理论的建立 以解释经济现象,理论分析)——收集数据以实证的方 式来证明或否定理论假设(理论的检验,经验分析)— —进一步观察
生产可能性边界:在既定的生产要素与生 产技术下,一个经济所能生产的产量的各 种组合的模型。
假设: 世界只存在两种产品,如汽车与电脑 两个行业共同使用经济中所有的生产要素
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电脑的产量
生产可能性边界
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汽车的产量
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生产可能性边界的相关说明
生产可能性边界
数据:有限的可控实验
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理论(theories)
特点:抽象,即通过一系列假设对复杂的现实世 界进行高度的概括
形式:模型(models)
作用:用抽象的模型去解释复杂的现实世界是如 何运行的
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为何要进行一系列假设? assumptions
现实世界太复杂(It’s a complex real world ),假 设有助于更清晰更容易地认识世界
假设: 两类决策者(家庭和企业) 家庭拥有并出售生产要素(劳动、土地和资本),
购买并消费产品和服务 企业生产并出售产品和服务,购买并使用生产要素 在两类市场上相互交易:物品与服务市场,生产要
素市场
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循环流量图
收入=GDP
劳动、土 地和资本
生产要素市场
家庭销售企业购买
工资、租金与 利润=GDP
第二章 像经济学家一样思考
莫长炜 厦门大学经济学院 zybg2010@
每个学科领域都有自己的专业术语 terminology
数学
公理
积分 向量空间
法学
案发现场 侵权行为 禁止翻供
管理学
计划
组织
领导
控制
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经济学?
供给 Supply 比较优势
机会成本 Opportunity