身边的侵害与保护课件
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防范侵害保护自己PPT教学课件
问：小峰靠什么保护了自己的合法权益？
37
结论： 当权益受到侵害时，我们
要拿起法律武器保护自身的 合法权益。
38
用法律保护自己
青少年是国家的未来，民族的希 望，党和国家历来重视对青少年的 教育、引导和保护，并为青少年的 健康成长创造良好的条件和环境。 我国法律保护青少年的合法权益， 当权益受到侵害时，我们要拿起法 律武器保护自身的合法权益。
3）如果可以的话和家长或你信任 的朋友谈谈你的网友，让他们帮你 判断一下网友的情况。
10
提高警惕
面对不法侵害，如果我
们警惕•性亲不友高的、自侵我害保护意
识不强，就会使自己遭受损
失陷入•困网境友。的因此侵，害保持高
度警惕是避免侵害的前提。
11
女生要有高度的自我保护意识 12
13
女生自我保护的建议
39
用法律保护自己
我国法律保护青少年健康成长
1991年9月4日第七届全国人大常委会第二十一次会议通过了 《中华人民共和国未成年人保护法》。 该法明确规定，未成年人是指未满18周岁的公民。 该法规定保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：
1. 保障未成年人的合法权益； 2. 尊重未成年人的人格尊严； 3. 适应未成年人身心发展的特点； 4. 教育与保护相结合。 该法对未成年人的保护主要表现在四个方面：家庭保护、学
期，各方面都很不成熟。 • (2)由于生活环境很复杂，存在不利于青少
年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益 和损害青少年身心健康的现象，还时有发 生。
3
防范侵害、保护自己
1、警惕性差，没有对陌生人和非常规现 象的戒备，缺乏防范侵害，保护自己。
青少年要学会拿起法律武器保护自己 46
想一想：1、你赞同他们的做法吗？
37
结论： 当权益受到侵害时，我们
要拿起法律武器保护自身的 合法权益。
38
用法律保护自己
青少年是国家的未来，民族的希 望，党和国家历来重视对青少年的 教育、引导和保护，并为青少年的 健康成长创造良好的条件和环境。 我国法律保护青少年的合法权益， 当权益受到侵害时，我们要拿起法 律武器保护自身的合法权益。
3）如果可以的话和家长或你信任 的朋友谈谈你的网友，让他们帮你 判断一下网友的情况。
10
提高警惕
面对不法侵害，如果我
们警惕•性亲不友高的、自侵我害保护意
识不强，就会使自己遭受损
失陷入•困网境友。的因此侵，害保持高
度警惕是避免侵害的前提。
11
女生要有高度的自我保护意识 12
13
女生自我保护的建议
39
用法律保护自己
我国法律保护青少年健康成长
1991年9月4日第七届全国人大常委会第二十一次会议通过了 《中华人民共和国未成年人保护法》。 该法明确规定，未成年人是指未满18周岁的公民。 该法规定保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：
1. 保障未成年人的合法权益； 2. 尊重未成年人的人格尊严； 3. 适应未成年人身心发展的特点； 4. 教育与保护相结合。 该法对未成年人的保护主要表现在四个方面：家庭保护、学
期，各方面都很不成熟。 • (2)由于生活环境很复杂，存在不利于青少
年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益 和损害青少年身心健康的现象，还时有发 生。
3
防范侵害、保护自己
1、警惕性差，没有对陌生人和非常规现 象的戒备，缺乏防范侵害，保护自己。
青少年要学会拿起法律武器保护自己 46
想一想：1、你赞同他们的做法吗？
我的身体我做主预防性侵害(课件)小学生主题班会通用版
我们该不该帮忙呢？
正确对策： 我还小，没有家长跟在身边，所以你礼貌性地笑一笑，不理他，赶快走开。
情景2
从学校回家的路上，发现后面有人一直跟着自己，我走快他也走快，我走慢他也走慢。或者是一辆摩托车，或者面包车，贴路边慢慢跟着我，他有可能在观察我是不是独自一个。
我们该怎么办呢？
正确对策： 1、快跑几步跟上前面的小朋友，上学放学不要一个人走，没有大人的时候一定要几个人结伴而行；对于路边不正常的车辆要留个心眼，别靠太近。 2、我到马路对面去！我走一条人多的路。如果那人还是跟着我，强迫我跟他走，我就大声尖叫并跑向有人群的地方，比如商店或行人多的十字路口。如果这会家里没有大人，我就不往家里跑。 前面也讲过人多的时候呼救，大声喊，那你喊什么内容？同学们试一试。“我不认识他！救命！”
我的工作服。当时我要去上班，那个男人却突然闯进我家，然后一切就失控了......
被害人有罪论
有的被害人在报警后因为二次伤害被折磨到抑郁、精神失常、甚至自杀
有的被害人因为害怕这些言论而选择沉默
加害人有恃无恐，逍遥法外
永远记住：伤害别人的人是可耻的，被伤害的人没有错！
自我保护有妙招
02
情境模拟
一年级二班 主讲人：小吧老师
我的身体我做主
Question
画画受到了什么样的侵害？画画应该怎么办呢？怎样避免受到这种侵害呢？
不法侵害慧眼识
自我保护有妙招
远离色狼有妙计
目录
01
02
03
不法侵害识慧眼
01
Question
同学们身边会有实施不法侵害的“大灰狼”吗？听说过或者看见过、经历过哪些小学生被侵害的事情吗？
事发之后我好几天都没有去上班，当我把这件事告诉我老板的时候，她问我：“你当时穿什么衣服？”我：“短袖上衣和牛仔裤，你去打篮球会怎么穿？”之后，我就转身离开了，从此再也没回过公司。
正确对策： 我还小，没有家长跟在身边，所以你礼貌性地笑一笑，不理他，赶快走开。
情景2
从学校回家的路上，发现后面有人一直跟着自己，我走快他也走快，我走慢他也走慢。或者是一辆摩托车，或者面包车，贴路边慢慢跟着我，他有可能在观察我是不是独自一个。
我们该怎么办呢？
正确对策： 1、快跑几步跟上前面的小朋友，上学放学不要一个人走，没有大人的时候一定要几个人结伴而行；对于路边不正常的车辆要留个心眼，别靠太近。 2、我到马路对面去！我走一条人多的路。如果那人还是跟着我，强迫我跟他走，我就大声尖叫并跑向有人群的地方，比如商店或行人多的十字路口。如果这会家里没有大人，我就不往家里跑。 前面也讲过人多的时候呼救，大声喊，那你喊什么内容？同学们试一试。“我不认识他！救命！”
我的工作服。当时我要去上班，那个男人却突然闯进我家，然后一切就失控了......
被害人有罪论
有的被害人在报警后因为二次伤害被折磨到抑郁、精神失常、甚至自杀
有的被害人因为害怕这些言论而选择沉默
加害人有恃无恐，逍遥法外
永远记住：伤害别人的人是可耻的，被伤害的人没有错！
自我保护有妙招
02
情境模拟
一年级二班 主讲人：小吧老师
我的身体我做主
Question
画画受到了什么样的侵害？画画应该怎么办呢？怎样避免受到这种侵害呢？
不法侵害慧眼识
自我保护有妙招
远离色狼有妙计
目录
01
02
03
不法侵害识慧眼
01
Question
同学们身边会有实施不法侵害的“大灰狼”吗？听说过或者看见过、经历过哪些小学生被侵害的事情吗？
事发之后我好几天都没有去上班，当我把这件事告诉我老板的时候，她问我：“你当时穿什么衣服？”我：“短袖上衣和牛仔裤，你去打篮球会怎么穿？”之后，我就转身离开了，从此再也没回过公司。
《防范侵害、保护自己》课件
据国家少年儿童“安康计划”公布的数字显 示:
我国中小学生因安全事故、食品中毒、溺水、 交通事故等意外死亡的，平均每天有四十多 人。 有数据表明，我国的儿童意外伤害52 ％发生在家庭，19％发生在街道，12 ％发生在学校……
随着国家教育部《学生伤害事 故处理办法》的颁布，青少年 的安全防范更是受到社会各界 的广泛关注。 那么，面对各种可能的不法 侵害，我们青少年自己应该 怎么办呢？
3、小明在同学的生日晚会上送给同学 一件生日礼物，可没想到自己买的礼 物竟是一件假冒伪劣商品，小明非常 气愤，扬言要找店主“算账”，你认 为小明正确的做法应该是（ ） A、召集几名同学第二天把店砸 了 B、算了，别再找麻烦 C、明争不如暗斗，慢慢地报 复 D、通过有效途径解决
4、刘某在校期间厌学，经常违反校纪，后 来发展到勒索同学钱财，一些小同学因不 堪勒索而辍学。面对刘某这样的“校园黑 手”，我们正确的做法是（ ） A、惹不起，躲得起 B、告诉老 师或报警 C、纠集“朋友”与其武力对抗 D、 准备一些零花钱与其私了
寄
愿我们都有一双警惕的眼睛，
语：
随时都会发现身边潜伏的危险。 愿我们都有过人的胆识， 面对非法侵害沉着地应对。 愿我们都有强烈的法律意思， 能依法维护自身合法权益。
每个学习小组可以合作完成:
构思并完成“青少年自我保护手抄报” 1.标题自拟。 栏目设置至少有三个或三个以上的 栏目。 2. 内容 : 设想生活中还有可能遇到的各种侵 害，设计巧妙的自我保护的方法；
1994年13岁中学生小峰自创的歌词在 当年的“全国少年儿童歌词征集活动”中 获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。 经调查发现。是参加复评工作的小学教师 李某和他的学生张某做了手脚。小峰于 1996年初把一纸诉状交到法院，状告李某 和张某共同侵犯了自己的著作权。1997年 8月10日人民法院审结，小峰获得17000的 赔偿。这是国内首列未成年人著作权案。
我国中小学生因安全事故、食品中毒、溺水、 交通事故等意外死亡的，平均每天有四十多 人。 有数据表明，我国的儿童意外伤害52 ％发生在家庭，19％发生在街道，12 ％发生在学校……
随着国家教育部《学生伤害事 故处理办法》的颁布，青少年 的安全防范更是受到社会各界 的广泛关注。 那么，面对各种可能的不法 侵害，我们青少年自己应该 怎么办呢？
3、小明在同学的生日晚会上送给同学 一件生日礼物，可没想到自己买的礼 物竟是一件假冒伪劣商品，小明非常 气愤，扬言要找店主“算账”，你认 为小明正确的做法应该是（ ） A、召集几名同学第二天把店砸 了 B、算了，别再找麻烦 C、明争不如暗斗，慢慢地报 复 D、通过有效途径解决
4、刘某在校期间厌学，经常违反校纪，后 来发展到勒索同学钱财，一些小同学因不 堪勒索而辍学。面对刘某这样的“校园黑 手”，我们正确的做法是（ ） A、惹不起，躲得起 B、告诉老 师或报警 C、纠集“朋友”与其武力对抗 D、 准备一些零花钱与其私了
寄
愿我们都有一双警惕的眼睛，
语：
随时都会发现身边潜伏的危险。 愿我们都有过人的胆识， 面对非法侵害沉着地应对。 愿我们都有强烈的法律意思， 能依法维护自身合法权益。
每个学习小组可以合作完成:
构思并完成“青少年自我保护手抄报” 1.标题自拟。 栏目设置至少有三个或三个以上的 栏目。 2. 内容 : 设想生活中还有可能遇到的各种侵 害，设计巧妙的自我保护的方法；
1994年13岁中学生小峰自创的歌词在 当年的“全国少年儿童歌词征集活动”中 获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。 经调查发现。是参加复评工作的小学教师 李某和他的学生张某做了手脚。小峰于 1996年初把一纸诉状交到法院，状告李某 和张某共同侵犯了自己的著作权。1997年 8月10日人民法院审结，小峰获得17000的 赔偿。这是国内首列未成年人著作权案。
健康成长自我保护,防止侵害 ppt课件共23页
遇到性侵怎么办？
●在与他人的接触中，如果判断出了是不好的接触， 尽快冷静下来，然后想办法机智地离开。
●不要激怒侵犯者，这样会给自己带来生命危险。 ●如果被性伤害，要做三件事情：立即告诉爸爸妈
妈、报警、到医院检查身体情况。 ●如果力量无法与侵害者抗衡，也没有机会逃离，
在万般无奈的情况下先顺从罪犯，保护好自己的 生命
当我们遭遇不好的接触时，要立即想办法离开这 个成人，并把事情告诉父母。
什么样的人会对孩子进行性伤害
❖任何人都可能性侵害儿童，不论年龄、性别、职 业，侵犯者可能是孩子的亲人、父母的朋友、隔 壁邻居、学校老师。但是，这个世界上绝大多数 的人是爱孩子的，伤害孩子的只是极少数的那一 部分人。所以，孩子要懂得
❖患儿虽然性发育开始成熟，但其实际年龄，心理 成熟程度却与此不相一致，很容易造成孩子的心 理障碍；
❖由于性早熟可产生与年龄不相符的性冲动，容易 误入歧途而引起一些社会问题
❖ 防范有理
1、营养过剩是容易引起孩子性早熟的主要原因之一。要预防 性早熟的发生，家长应注意高蛋白食物的摄入量不要过多， 每餐中肉菜搭配，千万不要以肉当菜。
童谣：
小小秘密藏心里， 谁也不会告诉你。 坏人要是欺负你， 告诉妈妈要牢记。
父母是孩子坚定的保护者
❖孩子需要从父母这里获得的信息是：一旦你遇到 这样的事情，你要知道这不是你的错，一定要告 诉爸爸妈妈，爸爸妈妈会保护你不会再受到伤害。 孩子相信父母是孩子坚定不移的保护者。
❖很多孩子遭受性伤害后不敢寻求父母和亲人的保 护，独自承受着巨大的心理压力，并反复遭受性 伤害。受害孩子会认为自己不再像以前那样完美， 而且害怕父母不再像以前那样爱自己，这是他们 最难以承受的伤痛，所以他们不愿意把受到性伤 害的事情告诉父母，这是受害孩子自我保护的一 种方式。
防性防侵害安全教育ppt课件
3. 其他特别的情况
4. 合理安排行程
性侵害的预防措施中，合理安排行程是非常重要的一环。首先，要尽量避免独自出行，尤其是夜间或偏远地区。如果必须出行，选择知名度高、信誉好的旅游平台或旅行社，避免前往人群稀少、偏僻的地方。其次，了解当地的安全情况，避免在危险时间段独自行走或乘车。同时，要注意保管好个人财物，不要让贵重物品暴露在外。最后，要学习当地的应急报警方式和求助渠道，以便在遇到紧急情况时能够及时求助。
性侵害事故的反思与教训
05
1. 加强法律法规宣传
1. 防性防侵害安全教育是每个人都应该了解的重要知识，加强法律法规宣传，可以增强人们的法律意识和自我保护意识。
2. 法律法规的宣传是预防性侵害事故的重要手段。通过宣传，人们可以了解自己的权利和义务，提高自我保护能力，减少性侵害事故的发生。
3. 宣传法律法规需要从多个方面入手。首先，应该加强对性侵害行为的打击力度，让违法者受到应有的惩罚。其次，应该加强对性侵害事故的反思与教训，让人们认识到性侵害的危害性和严重性。最后，应该加强对性侵害行为的预防教育，让人们了解如何保护自己免受性侵害。
0
性侵害受害者可能因为心理创伤而影响学业或工作表现。
4. 影响学业或工作
0
性侵害受害者可能受到社会压力，如社会对受害者的污名化和指责，这进一步加剧了他们的心理负担。
2. 社会压力
0
性侵害的预防措施
03
1. 提高安全防范意识
1. 提高安全防范意识，认识性侵害的危害，增强自我保护能力。
01
3. 了解自己身体，不随意接受他人触碰、拥抱等行为。
4. 寻求专业心理辅导
遭受性侵害后，寻求专业心理辅导是非常重要的。心理辅导可以帮助受害者处理情绪，缓解压力，恢复身心健康。同时，心理辅导还可以提供支持和指导，帮助受害者重建自尊和自我价值感。寻求专业心理辅导可以是一个困难的过程，但也是迈向康复的重要一步。受害者可以通过咨询师、精神科医生或其他专业心理辅导机构寻求帮助。在选择心理辅导机构时，应该选择有经验、专门处理性侵害问题并有良好口碑的机构。
4. 合理安排行程
性侵害的预防措施中，合理安排行程是非常重要的一环。首先，要尽量避免独自出行，尤其是夜间或偏远地区。如果必须出行，选择知名度高、信誉好的旅游平台或旅行社，避免前往人群稀少、偏僻的地方。其次，了解当地的安全情况，避免在危险时间段独自行走或乘车。同时，要注意保管好个人财物，不要让贵重物品暴露在外。最后，要学习当地的应急报警方式和求助渠道，以便在遇到紧急情况时能够及时求助。
性侵害事故的反思与教训
05
1. 加强法律法规宣传
1. 防性防侵害安全教育是每个人都应该了解的重要知识，加强法律法规宣传，可以增强人们的法律意识和自我保护意识。
2. 法律法规的宣传是预防性侵害事故的重要手段。通过宣传，人们可以了解自己的权利和义务，提高自我保护能力，减少性侵害事故的发生。
3. 宣传法律法规需要从多个方面入手。首先，应该加强对性侵害行为的打击力度，让违法者受到应有的惩罚。其次，应该加强对性侵害事故的反思与教训，让人们认识到性侵害的危害性和严重性。最后，应该加强对性侵害行为的预防教育，让人们了解如何保护自己免受性侵害。
0
性侵害受害者可能因为心理创伤而影响学业或工作表现。
4. 影响学业或工作
0
性侵害受害者可能受到社会压力，如社会对受害者的污名化和指责，这进一步加剧了他们的心理负担。
2. 社会压力
0
性侵害的预防措施
03
1. 提高安全防范意识
1. 提高安全防范意识，认识性侵害的危害，增强自我保护能力。
01
3. 了解自己身体，不随意接受他人触碰、拥抱等行为。
4. 寻求专业心理辅导
遭受性侵害后，寻求专业心理辅导是非常重要的。心理辅导可以帮助受害者处理情绪，缓解压力，恢复身心健康。同时，心理辅导还可以提供支持和指导，帮助受害者重建自尊和自我价值感。寻求专业心理辅导可以是一个困难的过程，但也是迈向康复的重要一步。受害者可以通过咨询师、精神科医生或其他专业心理辅导机构寻求帮助。在选择心理辅导机构时，应该选择有经验、专门处理性侵害问题并有良好口碑的机构。
《保护自己-远离性侵害》PPT【品质课件PPT】
预防性侵害——保护自己，远离性侵害
网络——警惕！
15岁少女成未婚妈妈 遭网游男友抛弃
愿同学们度过一 个快乐、充实、精彩、 无悔的青春！
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深 一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦 的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去 的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过 今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避 面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶， 出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即 难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从 它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的， 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
防范侵害,保护自己ppt优秀课件5 人教版
1、根据你的想象和猜测,给这个故事续写结尾,并说出你 设定这个结局的理由.
2、请你为小佟提供一些建议让她安全的到达姥姥家里。
3、对于女学生的自我保护方面你有什么建议呢?
一起出主意：
１．什么样的女孩容易上当受骗？
（１）思想不成熟、缺乏主见、容易 轻信人的女孩。
（２）爱慕虚荣的女孩。
（３）想入非非、贪图金入了 不利的局面。
谁来证明你是你? （身份 证 ）
情景设置：当你独自一人在一个陌生的环境里， 面对着陌生的人，你凭借什么可以最简单直接 而确定无疑地向陌生人证明你就是你说的那个 人？
活动一：关于身份证的讨论
户口变更；兵役登记；婚姻登记；收养登记；
出境；办理驾驶证；乘飞机；投宿；银行开户；
（3）如果接到污言秽语的骚扰电话，要立刻 告诉老师或家长，寻求帮助。
（4）安装来电显示，不接听该电话。
（5）必要时报警。
４．怎样防止被拐卖？ （１）不要接受陌生人的请吃、请玩。
（２）不要跟陌生人远离家门到陌生的地方 去。
（３）不要轻信街头巷尾的招聘广告，更不 要相信“招工人员”的游说。
（４）离家出门要与父母商量，并留下联系 方法。
２．收到异性同学的“纸条” （“情书”）时怎么办
比较适合的方法：悄悄的自己 答复。明确的告诉对方：现在 我们不该想这些事、谈这些事， 应集中精力学习……如果对方 仍然纠缠不休，就必须依靠老 师和学校解决问题了。
３．女同学在家接到骚扰电话怎么办？ (1） 端正态度。
（2）平时不要将自己家里的电话随意告诉别 人。
47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会 为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更 多的，才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了 方寸，在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下 去，总会走到终点;再重的担子，笑着是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡 雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做
2、请你为小佟提供一些建议让她安全的到达姥姥家里。
3、对于女学生的自我保护方面你有什么建议呢?
一起出主意：
１．什么样的女孩容易上当受骗？
（１）思想不成熟、缺乏主见、容易 轻信人的女孩。
（２）爱慕虚荣的女孩。
（３）想入非非、贪图金入了 不利的局面。
谁来证明你是你? （身份 证 ）
情景设置：当你独自一人在一个陌生的环境里， 面对着陌生的人，你凭借什么可以最简单直接 而确定无疑地向陌生人证明你就是你说的那个 人？
活动一：关于身份证的讨论
户口变更；兵役登记；婚姻登记；收养登记；
出境；办理驾驶证；乘飞机；投宿；银行开户；
（3）如果接到污言秽语的骚扰电话，要立刻 告诉老师或家长，寻求帮助。
（4）安装来电显示，不接听该电话。
（5）必要时报警。
４．怎样防止被拐卖？ （１）不要接受陌生人的请吃、请玩。
（２）不要跟陌生人远离家门到陌生的地方 去。
（３）不要轻信街头巷尾的招聘广告，更不 要相信“招工人员”的游说。
（４）离家出门要与父母商量，并留下联系 方法。
２．收到异性同学的“纸条” （“情书”）时怎么办
比较适合的方法：悄悄的自己 答复。明确的告诉对方：现在 我们不该想这些事、谈这些事， 应集中精力学习……如果对方 仍然纠缠不休，就必须依靠老 师和学校解决问题了。
３．女同学在家接到骚扰电话怎么办？ (1） 端正态度。
（2）平时不要将自己家里的电话随意告诉别 人。
47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会 为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更 多的，才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了 方寸，在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下 去，总会走到终点;再重的担子，笑着是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡 雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做
《防范侵害保护自己》保护自我PPT课件 (共20张PPT)
权益侵犯不可免，法律保护最有力。 学法懂法我做起，依法维权是正道。
1.当你回家时，发现有人跟踪，怎么办？ 进大商场，往人多的地方走，假认路人为亲戚，拨 打110…… 2.当你外出旅游时与家人走散怎么办？ 站在原地等候，拨打父母电话，向景点工作人 员求助，拨打110…… 3.当陌生人以父亲出车祸为由诱骗你怎么办？ 向家人证实，或向陌生人询问家人体貌特征…… 4.在学校或放学回家的路上，遭遇克米，你将怎么办？
愿我们都有高度的法制观念，
能依法维护自身合法权益。
每个学习小组可以合作完成:
构思并完成“青少年自我保护手抄报”
1.标题自拟。 栏目设置至少有三个或三个以上的栏目。 2. 内容 : 设想生活中还有可能遇到的各种侵害，设计巧 妙的自我保护的方法；
其他任选栏目：有关自我保护方面的小幽默、 笑话、诗歌、留言板等。
快速阅读教材P93的第二个案例，回答问题： 1、小燕发现家里被盗，首先应该怎样做？ 2、小燕家被盗是因为什么？
3、网上交友要注意什么？
■ 一快 ■二准：时间、地点、案件性质等 ■注意事项 1.遇到报警高峰，要持机等待，否则将被重新排到最后。 2.对报假警、打骚扰电话的，将给予处罚。情节特别严重 的将追究刑事责任。
课堂活动：人生短剧
一天，雯雯放学骑车回家，突然被一位骑摩托 车的人撞倒，骑摩托车人扬长而去，雯雯捂着受 伤的腿哭了。这时，过来一位慈祥的中年妇女， 非常关心地安慰她，并说用车送她去医院…… 如果你是雯雯会怎么做？并说说理由
提高警惕
面对不法侵害，如果我们警惕性不高、 自我保护意识不强，就会使自己遭受损 失，陷入困境。因此，保持高度警惕是 避免侵害的前提。
•
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职 责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败 、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己 是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人
预防性侵害安全教育课件ppt课件
四、实施性侵害的伎俩
① 贿赂 ② 恐吓威胁 ③ 暴力 ④ 甜言蜜语 ⑤ 以权威的名义来欺骗 ⑥ 秘密禁忌 ⑦ 拿你的错来封住你的口 ⑧ 强调善意办法克制自己。
预防性侵害——保护自己，远离性侵害！
五、学生宿舍应注意的安全问题
1.经常检查门窗。如发现门窗损坏，及时报告学校修理。 2.就寝前，要关好门窗，在天热时也不能例外，特别是住在一楼的学生，就寝时 一定要关好门窗，拉好窗帘，防止他人偷看和进入作案。 3.最好不要单独在校外租房，不要让陌生人进入室内。 4. 宿舍内不要留宿异性，尽量避免单独和异性到宿舍会面。 5.住集体宿舍的学生，夜间上厕所，要格外小心。如厕所照明设备已坏，应带上 电筒，上厕所前先仔细查看一下。有的犯罪嫌疑人事先躲藏在厕所里，利用女同学 上厕所时伺机偷窥，甚至猥亵或强奸。 6.如有人敲门，要问清是谁再开门。如发现有人想撬门砸窗闯进来，一方面积极 寻求救助，一方面准备可供捕斗的东西，作好反抗的准备。 7.节假日期间，其他同学回家，最好不要独自一人住宿。回宿舍就寝时，要留心 门窗是否敞开，防止有犯罪分子潜伏待机作案。如遇异常情况，可请一、二位同学 同时进去，以确保安全。 8.无论一人或多人在宿舍，当犯罪分子来侵害时，都要保持冷静，做到临危不惧， 遇事而不乱。一方面求救，另一方面与犯罪分子作坚决斗争。
预防性侵害——性侵害知多少？
易被性侵的原因
1.经常出入社会公共场所，装扮入时，行为不羁； 2.性格懦弱，胆小怕事； 3.作风轻浮，胡乱交友； 4.独处于学校教室、寝室、实验室、运动场或其他隐藏场所； 5.怀有隐私，容易被他人要挟；
6.贪图钱财，贪图享受，缺乏观察识别能力；
7.意志薄弱，难拒性诱惑以及精神空虚，无视法Байду номын сангаас；
初中班会 安全课件预防应对性侵害 课件 (37张PPT)
公共场所是女生容易遭受性侵害的地方。如舞池、溜冰场、游泳池、教
室、车站、码头、影院等场所人多拥挤时，不法分子常乘机袭击女生。
僻静之处如公园假山、树林深处以及没有路灯的街道楼边，尚未交 付使用的新建筑物内，若女生单独逗留，很容易遭受到流氓袭击。
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防范性侵害
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学习 目标
掌握健康的异性交往方式； 学会预防和应对性侵害。
如何建立健康、自然的异性关系，是备受 关注的敏感话题。男女生交往可以丰富自 身的情感体会，增强人际沟通能力和社会 交往能力，促进人格的全面健康发展。
01 正确对待异性朋友
“我是一名高中生，也是我们班的班长。由于工作的关系， 我与班里的一名女生接触比较多。我发现自己非常喜欢她。 上课的时侯，总想多看她几眼。放学以后，满脑子都是她的 形象，以至于写作业时常常一个人发呆。但平时我们在班里 很少说话。我知道自己现在不应该有这种想法。我曾经努力 忘记她，可是，我做不到……”
7、学习几招简单而实用的应对招式，遭遇危险的 时候，冷静对付，利用肘、膝盖、脚跟、手等部位， 趁其不备，用力攻击色狼的薄弱部位，比如裆部、 面部等；搏斗后尽可能不要清理，以方便警方采集 证据； 8、如果遭到侮辱或强暴，不要隐瞒，一定要及时 报警，避免再次受到伤害，要勇于保护自己的权利。
住宿的女生特别要注意以下几点：
男女同学之间正常 的交往，不仅可以 促进学习，还能帮 助我们安全地度 “危险”的青春期。
02 预防和应对性侵害
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性侵害
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性侵害是指加害者以威胁、权力、暴力、金钱或甜言蜜 语，引诱胁迫他人与其发生性关系，并在性方面对受害 人造成伤害的行为。
《防范侵害》课件
包括网络诈骗、网络谣 言等。
02
侵害的危害
对个人的危害
01
02
03
身体健康损害
侵害行为可能导致个人的 身体受到伤害，甚至危及 生命。
心理健康问题
侵害行为可能对个人的心 理造成创伤，引发焦虑、 抑郁等心理问题。
财产损失
侵害行为可能导致个人的 财产受到损失，如财物被 盗或被损坏。
对社会的危害
社会治安问题
侵害行为的发生可能引发 社会的不安和混乱，影响 社会稳定。
道德沦丧
侵害行为的存在可能引发 社会的道德危机，破坏社 会信任和良好风气。
经济损失
侵害行为可能导致社会经 济损失，如犯罪活动对企 业的破坏和社会的生产力 的影响。
对家庭的危害
家庭破裂
侵害行为可能破坏家庭关系，导致家 庭成员之间的矛盾和冲突，甚至家庭 破裂。
提供详细信息
报警时，应提供尽可能详细的信息，包括时间、 地点、侵害者的身份特征等。
协助调查
积极配合警方调查，提供相关证据和线索，以便 尽快破案。
保护证据
保留证据
01
在遭遇侵害后，应保留相关证据，如现场照片、视频、物证等
。
保护证据安全
02
确保证据不被损坏或丢失，以便后续调查和诉讼使用。
寻求专业帮助
03
侵害的种类
01
02
03
04
身体侵害
包括身体上的伤害、性侵犯、 绑架等。
财产侵害
包括盗窃、抢劫、破坏财产等 。
心理侵害
包括欺凌、恐吓、威胁等。
网络侵害
包括网络诈骗、网络攻击、网 络谣言等。
侵害的常见形式
家庭侵害
学校侵害
社会侵害
身边的暴力与保护(远离暴力 健康成长)PPT课件
对自己或他人的危害 （身体上、心理上、
学习上、生活上）
共同调查
• 有关专家指出：
家庭暴力的危害
父母打孩子除了给孩子造成身体伤害外，还会产生另 外五方面危害。
一是伤害孩子的自尊心。有的孩子越打越“皮”，从 逆反、对抗发展到破罐破摔、自暴自弃。
二是迫使孩子说谎。
三是对父母忌恨报复。
四是容易使孩子形成暴躁的性格。
自学提示
带着以下四个问题，快速阅读教材48-54页主要内容 活动一：我们青少年可能会受到哪些方面的暴力侵
害？ 活动二：暴力侵害的危害 活动三：为什么青少年容易受到暴力侵害？ 活动四：当我们有可能面临暴力时，应如何保护自
己？
2010年3月23日南平 一位初一女生在玩游戏
实验小学杀害多名小
机时，同学跟她借币， 她不肯，受到殴打，脾
五是使父母丧失在孩子心目中的威信。
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活动二：暴力侵害的危害 身体上： 心理上： 学习上： 生活上：
共同调查
活动二：暴力侵害的危害 身体上：身体受到伤害、生命受到威胁 心理上：恐惧焦虑、精神萎靡不振、性格扭
曲 学习上：影响正常学习、破坏校园秩序 生活上：人际关系紧张、破坏和谐、损失财
物
共同调查
为什么青少年容易受到暴力侵害呢？
远离暴力 健康成长
一段 校园 暴力 视频 ，引 发市 民深 思
生活是美好的，但生活也是复杂的，我们的 周围既有温馨的关爱，也有可能出现各种形式 的暴力侵害的威胁。你知道自己生活中可能受 到的暴力侵害吗？你知道这些侵害对你们的危 害吗？为什么你们又容易受到暴力侵害呢？又 应该如何保护自我呢？（八年级思想品德下册 第5课就给我们提供了很好的学习素材）
13岁的王超，一直和母亲生活在海南。为了让他 受到更好的教育，母亲把他送到外地一所重点中学就读。 王超性格开朗，活泼好动，更爱玩游戏机，很快就在游 戏厅里认识了几个社会青年。王超经常向他们炫耀自已 父母至少有几千万元的财产。这几个人开始打起他的主 意来。一天中午，他们将王超绑架，向其家长勒索四千 万元人民币。警方经过艰苦的努力，才把王超解救出来。
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探究
分析点拨： 分析点拨：请从自身因素与客观 的社会因素两方面考虑。 的社会因素两方面考虑。
自身因素：青少年正处在长身体、 自身因素：青少年正处在长身体、长知识的关 键时期，各方面都很不成熟； 键时期，各方面都很不成熟； 社会因素： 社会因素：社会上存在不利于青少年健康成长 的因素 侵害青少年合法权益和损青少年身 心健康的现象时有发生
据统计， 据统计，近年各类未成年人伤害事件 呈上升趋势。每年我国有近2 14岁以下 呈上升趋势。每年我国有近2万14岁以下 儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车 儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车 中毒、他杀、自杀等意外伤害， 祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成 年人已成为危险环境的受害者。 年人已成为危险环境的受害者。
由于我们自身因素与客 观的社会因素， 观的社会因素，我们周围存 在种种侵害。 在种种侵害。 如果这些侵害， 如果这些侵害，当真的 在你身上发生时，你该怎么 在你身上发生时， 办呢？ 办呢？
材料分析
杜鹃的父亲封建思想很严重， 杜鹃的父亲封建思想很严重，认为女孩子读 的父亲封建思想很严重 书没用，一直有意让她辍学。到七年级时， 书没用，一直有意让她辍学。到七年级时，她 的成绩出现波动，为此父亲逼她辍学。 父亲逼她辍学 的成绩出现波动，为此父亲逼她辍学。杜娟请 老师帮助 老师与她父亲沟通说明受教育是法 帮助， 老师帮助，老师与她父亲沟通说明受教育是法 赋予的权利与义务，邻居也帮忙 也帮忙,最终维护了 律赋予的权利与义务，邻居也帮忙 最终维护了 杜鹃正当的教育权，使她继续自已的学习生活。 杜鹃正当的教育权，使她继续自已的学习生活。
身边的侵害与保护
授课教师： 李永旺
复习提问： 复习提问：
1、我们的身边的诱惑是很多的，那么我们 、我们的身边的诱惑是很多的， 学习过哪些呢？ 学习过哪些呢？ 我们学习过的诱惑有：金钱的诱惑； 我们学习过的诱惑有：金钱的诱惑；游戏机 的诱惑；黄赌毒与邪教的诱惑。 的诱惑；黄赌毒与邪教的诱惑。 2、面对一些不良的诱惑，我们应采取哪些 、面对一些不良的诱惑， 方法才能战胜它呢？ 方法才能战胜它呢？ （1）避开诱因法； ）避开诱因法； （2）婉言谢绝朋友，提高自制能力； ）婉言谢绝朋友，提高自制能力； （3）专时专用改正不良习惯； ）专时专用改正不良习惯； （4）通过联想后果抵制诱惑的方法； ）通过联想后果抵制诱惑的方法；
作业： 请大家摘录本节课知识要点 请大家摘录本节课知识要点。 作业：1.请大家摘录本节课知识要点。 2.
1、杜鹃受到的侵害来自哪些方面？ 、杜鹃受到的侵害来自哪些方面？ 2、她采取的行动是什么？ 、她采取的行动是什么？ 3、她得到了哪些方面的帮助和保护？ 、她得到了哪些方面的帮助和保护？
自我保护
杜 鹃
合作交流 经验共享
当遇到下列险情时，你如何应对 当遇到下列险情时，你如何应对?
1、有人抢夺你的财物时，（ ） 2、发现有人正在盗窃时，（ ） 3、当你受到父母虐待时，（ ）
——摘自《北京青年报》2002年8月31日 ——
生活是美好的，但生活也是复杂的， 生活是美好的，但生活也是复杂的，我们的周围 也可能出现各种侵害我们权利甚至生命的情况。 也可能出现各种侵害我们权利甚至生命的情况。
请同学们观看新闻报道， 然后谈谈自己的看法......
12岁的小亮多次 12岁的小亮多次 未完成老师布置的作 还说谎。对此， 业，还说谎。对此， 他的母亲用木棍打小 导致他重伤。 亮，导致他重伤。
地 震
洪 水
学生分组讨论： 学生分组讨论：
1、这几段图片、资料说明青少年所受到的侵害 主要来自哪些方面？另外还有哪些侵害? 说明青少年所受到的侵害主要来自于家庭、学校、 说明青少年所受到的侵害主要来自于家庭、学校、 社会这几方面。另外还有意外伤害和自然灾害。 社会这几方面。另外还有意外伤害和自然灾害。 2、这些侵害对青少年的健康成长有什么影响？ 影响学习；影响身心健康成长； 影响学习；影响身心健康成长；导致走上违法犯罪 道路；甚至会夺去我们宝贵的生命。 道路；甚至会夺去我们宝贵的生命。 3、请大家依靠自己的所见所闻举出家庭、学校、社 会损害青少年身心健康的具体行为？
损害青少年身心健康的具体内容有： 家长、监护人对孩子粗暴对待，甚至虐待， 1、家长、监护人对孩子粗暴对待，甚至虐待， 强迫孩子辍学、早婚等； 强迫孩子辍学、早婚等； 2、学校忽略学生安全措施，酿成事故，老 学校忽略学生安全措施，酿成事故， 师教法不当，体罚或变相体罚， 师教法不当，体罚或变相体罚，使学生身心 受挫； 受挫； 社会上一些不法之徒为谋求经济利益， 3、社会上一些不法之徒为谋求经济利益，雇 佣童工，兜售不健康的图书、音像制品， 佣童工，兜售不健康的图书、音像制品，用 游戏厅、网吧诱惑青少年。 游戏厅、网吧诱惑青少年。
小霸王” 你应该怎么办? 面对校园“小霸王”,你应该怎么办
1、尽量不与小霸王们发生正面冲突，惹不起 、尽量不与小霸王们发生正面冲突，
可以先躲 开。 2、如果对方过于强大，可以先把钱物给他们， 如果对方过于强大，可以先把钱物给他们， 然后报告老师、家长。 然后报告老师、家长。 3、在劫持者经常出没的地带，可以请警察出 在劫持者经常出没的地带， 面干预。 面干预。 同学们上、下学时最好结伴一起走。 同学们上、下学时最好结伴一起走。
口决：校园暴力可以防，方法掌握要适当， 口决：校园暴力可以防，方法掌握要适当， 结伴走路有保障。 求助师长来帮 忙，结伴走路有保障。
小结：请大家谈谈这节课你有何收获？ 小结：请大家谈谈这节课你有侵害：家庭、学校、社会、 侵害：家庭、学校、社会、意外等方 面 二、 青少年受到侵害的原因：自身 青少年受到侵害的原因： 原因、 原因、社会原因 三、积极争取各方面对青少年的保 社会、学校、 护：社会、学校、家庭 四、学会自我保护