测量电源电动势和内阻教案及练习

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测定电源电动势和内阻教案

测定电源电动势和内阻教案

“测定电源电动势和内阻”教案一、利用电流表、电压表和滑动变阻器 1.电路图2.器材及电表量程选择(1)电池应选内阻较大的旧电池; (2)滑动变阻器选0~10Ω即可;(3)电流表:0~0.6A 量程;电压表:0~3V 量程(两节干电池)。

3.数据处理 (1)列式求解法通过改变R 的阻值,测出两组I 、U 的数据,代入方程组E =U 1+I 1r E =U 2+I 2r就可以求出电动势E 和内阻r .评价:这样做虽然简单,误差却可能很大。

(2)图像法由E =U +Ir 可得:U = - rI +E以I 为横坐标、U 为纵坐标建立直角坐标系,根据测量数据描出电源的U -I 图,则图线的纵截距等于电源的电动势,斜率的绝对值等于电源的内阻。

评价:这种方法能减小结果的误差,而且更简便、更直观。

4.误差分析(1)误差来源:对于图1,由于电压表的分流,导致电流表读取的不是流过电源的电流;对于图2,由于电流表的分压,导致电压表读取的不是电源两端的电压。

(2)误差分析:两种设计电路的误差分析可以利用等效电源法。

对于图1,将虚线方框中的部分电路视为一个等效电源,实验所测电源E 、r 值即为该等效电源的E 、r 值,故E 测<E 真,r 测<r 真 .对于图2,将虚线方框中的部分电路视为一个等效电源,实验所测电源E 、r 值即为该等效电源的E 、r 值,故E 测=E 真,r 测>r 真 .评价:综合考虑,应选图1更好。

变通:①若电流表内阻已知,则应选图2更好;②若电池内阻非常大(如水果电池),则应选图2更好。

5.注意问题:(1)实物连线时,注意电表极性和量程选择;(2)开关S 闭合前,滑动变阻器滑片应置于阻值最大处(与分压式区别); (3)改变滑片位置时,使电压表、电流表的示数变化适当大一些; (4)每测一组I 、U 值时,动作要快,开关要断开;(5)用U -I 图处理数据时,纵坐标的值可以不从零值开始。

高中物理《实验:测定电池的电动势和内阻》教案

高中物理《实验:测定电池的电动势和内阻》教案

高中物理《实验:测定电池的电动势和内阻》教案(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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测量电源电动势和内阻教案

测量电源电动势和内阻教案

《测量电源的电动势和内阻》教案一.教学目标:(一)知识与技能1.掌握伏安法测量电源电动势和内阻的实验原理,实验器材,实验步骤及注意事项;2.学会用图像法科学的处理数据。

(二)过程与方法注重培养实验动手意识及综合分析问题的能力。

(三)情感态度与价值观 ? 培养实事求是的科学态度、严谨的逻辑推理和运算能力。

二.教学重难点:(一) 重点:伏安法测量电源电动势和内阻的方法 (二) 难点:用电源的U-I 图像处理数据 三.教学用具:多媒体设备和相关的实验器材 四.教学方法:多媒体教学与讲授法结合,小组合作讨论交流,学生演示实验等 '五.课程类型: 新授课六.课时按排 1课时七.教学过程 (一)实验目的:(1)学会用伏安法测量电源电动势和内阻,掌握实验原理,会选取实验器材,熟悉实验步骤。

(2)掌握测量数据的处理,特别是用U-I 图像处理数据。

—(二)实验原理小组讨论:通过预习课本本节内容,结合导学案,讨论用伏安法测量电源电动势和内阻所依据的原理。

学生展示:根据闭合电路欧姆定律可得出:改变外电路电阻R ,可得到不同的路端电压U.学生讨论并设计:用伏安法测量电源电动势和内阻的实验电路图。

&rR E I +=I r E U -=教师讲解:移动滑动变阻器的滑片P ,改变其接入电路中的阻值,当其接入电路中阻值分别是R 1、R 2时,对应的在电路中的电流为I 1、I 2,路端电压为U 1、U 2,代入,即可获得一组方程:rI E U r I E U 2211-=-=计算得出211221I I U I U I E --=IUI I U U r ∆∆=--=2112—(三)实验器材被测电源(两节干电池串联组成的电源) 伏特表(量程0~3V )、滑动变阻器(20Ω,2A ),安培表(0 ~ 0.6A )、电键、导线。

(四)实验步骤(1)教师指导一名学生在讲台上根据实验电路图连接实物图,通过摄像装置将连接过程同步投影到大屏幕上,其它同学能详细的观察到讲台上同学的操作过程。

《测量电源的电动势和内阻》教案

《测量电源的电动势和内阻》教案

一、教学目标1.掌握测定电池电动势和内阻的原理和实验方法,并学会用图像法处理实验数据。

2.经历实验过程,提高动手操作能力,学会实验数据的处理和结果的分析方法。

3.培养自身良好的实验习惯和实事求是的品质,能够勇于探究生活中和物理有关的问题。

二、教学重难点【重点】实验原理和方法以及图像法处理数据。

【难点】根据图像进行实验数据处理。

三、教学过程环节一:导入新课带领学生回顾之前所学习的闭合电路欧姆定律,请学生回答此定律的文字描述和表达式。

在学生回答之后,教师追问:现在有一个电池,能否利用这一定律测出其电动势和内阻呢?又该怎样测得呢?顺势引入本节新课——测量电源的电动势和内阻。

环节二:新课讲授引导学生根据闭合电路欧姆定律进行分析,得出可由表达式,推出,以及其变形式:,通过观察变形后的表达式,引导学生思考:式中的U、I、R分别代表什么,从而确定出需要测量的物理量有路端电压、干路电流以及外电阻。

教师可以进行问题引导:1、实验中只测量一组数据能否测量出电池的电动势和内阻?2、电路中如何改变电流或电压,实现多测几组数据呢?3、滑动变阻器和电阻箱有什么区别?将学生分成若干小组,小组内交流讨论,最终确定实验电路图如下。

根据实验原理和对应电路图,请学生确定电路图中所用的实验器材。

实验器材为电压表、电流表、滑动变阻器以及旧干电池、开关、导线若干。

学生讨论实验步骤,教师予以补充,并确定最佳实验步骤。

1、确定电流表、电压表的量程,按照电路图连接实物,并调节滑动变阻器或电阻箱到阻值最大处;2、闭合开关,调节滑动变阻器的滑片或电阻箱至适当位置,分别读出电流表示数I和电压表示数U,并做好记录。

3、调节滑动变阻器的滑片或者电阻箱多测几组数据。

4、断开开关,整理好器材。

在进行实验之前,应强调注意事项:1、连接电路的过程中,开关应处于断开状态。

2、闭合开关前,滑片处于阻值最大处。

3、电压表和电流表的正确使用方法。

教师组织学生分组进行实验,并进行巡视和指导。

测量电源的电动势和内阻教案

测量电源的电动势和内阻教案

测量电源的电动势和内阻优质教案一、教学目标1. 让学生理解电动势和内阻的概念,知道电源的电动势和内阻是描述电源特性的两个重要参数。

2. 让学生掌握闭合电路欧姆定律,并能够运用该定律分析电路中的电流、电压和电阻关系。

3. 培养学生运用实验方法测量电源的电动势和内阻,提高学生的实验技能和动手能力。

4. 培养学生运用科学思维方法,分析实验数据,提高学生的数据分析能力。

二、教学内容1. 电动势和内阻的概念介绍。

2. 闭合电路欧姆定律的内容及应用。

3. 实验原理及实验步骤。

4. 实验数据处理方法。

5. 实验结果分析。

三、教学重点与难点1. 重点:电动势和内阻的概念,闭合电路欧姆定律的应用,实验原理及实验步骤。

2. 难点:实验数据处理方法,实验结果分析。

四、教学方法1. 采用讲授法,讲解电动势和内阻的概念,闭合电路欧姆定律的内容。

2. 采用实验法,指导学生进行电源电动势和内阻的测量实验。

3. 采用讨论法,分析实验数据,引导学生运用科学思维方法。

4. 采用提问法,激发学生思考,巩固所学知识。

五、教学过程1. 导入:通过提问方式引导学生回顾电源、电压、电流等基本概念,为新课的学习做好铺垫。

2. 讲解:讲解电动势和内阻的概念,闭合电路欧姆定律的内容及应用。

3. 实验:指导学生进行电源电动势和内阻的测量实验,强调实验操作注意事项。

4. 数据分析:引导学生运用科学思维方法,分析实验数据,得出结论。

5. 总结:对本节课内容进行总结,强调重点知识点,布置课后作业。

六、教学评价1. 评价学生对电动势和内阻概念的理解程度。

2. 评价学生对闭合电路欧姆定律的应用能力。

3. 评价学生的实验操作技能和动手能力。

4. 评价学生对实验数据的分析能力及科学思维方法的运用。

七、教学反馈1. 课后收集学生作业,了解学生对知识的掌握情况。

2. 在实验报告中,评价学生的实验数据处理和分析能力。

3. 在课堂上,鼓励学生提问和发表观点,了解学生的学习需求。

测量电源的电动势和内阻优质教案

测量电源的电动势和内阻优质教案

测量电源的电动势和内阻优质教案Company number:【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】测量电源的电动势和内阻适用学科高中物理适用年级高中二年级知识点1.进一步理解闭合电路欧姆定律,掌握用电压表和电流表测量电源电动势和内阻的方法.2.掌握用图象法求电动势和内阻的方法;理解并掌握路端电压U与干路电流I的关系图象(即U-I图象)与纵、横坐标轴交点坐标的意义以及图象斜率的意义.教学目标1.掌握利用电压表和电流表测量电池电动势和内电阻的方法;2.学会利用图线处理数据的方法。

3.使学生理解和掌握运用实验手段处理物理问题的基本程序和技能,具备敢于质疑的习惯、严谨求实的态度和不断求索的精神,培养学生观察能力、思维能力和操作能力,提高学生对物理学习的动机和兴趣。

教学重点测量电源的电动势和内阻的原理教学难点测量电源的电动势和内阻的误差分析教学过程实验目的1.进一步理解闭合电路欧姆定律,掌握用电压表和电流表测量电源电动势和内阻的方法.2.掌握用图象法求电动势和内阻的方法;理解并掌握路端电压U与干路电流I的关系图象(即U-I图象)与纵、横坐标轴交点坐标的意义以及图象斜率的意义.实验原理本实验的依据是闭合电路的欧姆定律,实验电路如图1所示.图11.公式法:改变变阻器的阻值,从电流表、电压表中读出几组U、I值,由U=________可得E=U1+I1r,E=U2+I2r,解之E=I1U2-I2U1I1-I2、r=U2-U1I1-I2,多测几组数据,分别求出几组电动势E和r的值,然后求出它们的平均值.2.图象法:改变R的阻值,多测几组U、I值.实验中至少测出6组U、I 值,且变化范围要大些,图2然后在U-I坐标系中描点作图,所得直线与纵轴的交点即为____________,图线______的绝对值即为内阻r的值.如图2所示.实验器材电池(被测电源)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、坐标纸.实验步骤1.连接电路电流表用 A量程,电压表用3 V量程,按图1连接好电路.2.测量与记录(1)把滑动变阻器的滑片移动到使接入电路的阻值最大的一端.、(2)闭合开关,调节滑动变阻器,使电流表有明显示数并记录一组数据(I1U).用同样方法测量几组I、U值.13.数据处理、整理器材(1)断开开关,拆除电路整理好器材.(2)取坐标纸,以______为横轴,____________为纵轴,描绘出所记录的各组I、U值的对应点,连成U-I图线.延长U-I图线,它与坐标轴有两个交点,读取E,进一步可以算出r=__________,如图2所示.注意事项1.本实验采用伏安法正确的实验电路为电流表内接法(如图1所示),不要接成电流表外接法(如图3所示).图32.合理选择电压表、电流表量程.测一节干电池的电动势和内阻时,电压表选3 V量程,电流表选 A量程,滑动变阻器选0~10 Ω.3.应使用内阻大些(用过一段时间)的干电池;在实验中不要将I调得过大;每次读完I和U的数据后应立即断开电源,以免干电池在大电流放电时E和r明显变化.4.在作U-I图线时,要使较多的点落在这条直线上,不在直线上的点应对称分布在直线的两侧,不要顾及个别偏离直线较远的点,以减小偶然误差.5.干电池内阻较小时,U的变化较慢,此时,坐标图中数据点将呈现如图4甲所示的状况,为此,可使纵坐标不从零开始,如图乙所示,把坐标的比例放大,可使结果的误差减小些.此时图线与横轴交点不表示短路电流.另外,计算内阻要在直线上任取两个相距较远的点,用r=|ΔUΔI|算出电池的内阻r.图4误差分析由于实验电路及电压表、电流表内阻的影响,本实验结果E测<E真,r测<r真.例题精析题型一利用电流表和电压表测电源的电动势和内阻【例1】某同学将铜片和锌片插入水果中制成一个“水果电池”,该同学利用下列所给器材测量该“水果电池”的电动势E和内阻r.A.电流表A1(量程 A,内阻约1 Ω)B.电流表A2(量程20 mA,内阻约50 Ω)C.电压表V1(量程4 V,内阻约4 kΩ)D.电压表V2(量程15 V,内阻15 kΩ)E.滑动变阻器R1(0~1 000 Ω)F.滑动变阻器R2(0~9 Ω)G.待测“水果电池”(电动势E约为4 V,内阻r约为200 Ω)H.开关S,导线若干(1)为尽量减小实验的误差,实验中电流表选择________;电压表选择________;滑动变阻器选________.请在虚线方框中画出实验电路图;(2)该同学实验中记录的6组对应的数据如下表,试根据表中数据在图5中描点画出U-I图线;由图线可得,“水果电池”的电动势E=________V,内电阻r=________Ω.图5(3)实验测得的“水果电池”的电动势和内阻与真实值相比,E测________E真,r测________r真(选填“大于”、“小于”或“等于”).题型二安阻法(利用电流表、电阻箱)测电源的电动势和内电阻图6实验器材:一节干电池、电流表、电阻箱、电键.依据的基本公式:________________________实验原理图:如图6所示用图象法处理实验数据,若作出R-1I图象(或1I-R图象),图象在R轴上的截距即为电源内,图线的斜率即为电动势E.【例题2】某同学通过查找资料自己动手制作了一个电池.该同学想测量一下这个电池的电动势E和内电阻r,但是从实验室只借到一个开关、一个电阻箱(最大阻值为Ω,可当标准电阻用)、一只电流表(量程Ig= A,内阻rg=Ω)和若干导线.(1)请根据测定电动势E和内电阻r的要求,设计图7中器件的连接方式,画线把它们连接起来.图7图8(2)接通开关,逐次改变电阻箱的阻值R,读出与R对应的电流表的示数I,并作记录.当电阻箱的阻值R=Ω时,其对应的电流表的示数如图8所示.处理实验数据时,首先计算出每个电流值I的倒数1I;再制作R-1I坐标图,如图9所示,图中已标注出了(R,1I)的几个与测量对应的坐标点,请你将与图8实验数据对应的坐标点也标注在图9上.图9(3)在图9上把描绘出的坐标点连成图线.(4)根据图9描绘出的图线可得出这个电池的电动势E=________V,内电阻r=________Ω.题型三伏阻法(利用电压表、电阻箱)测电源电动势和内电阻实验器材:图10一节干电池、电压表、电阻箱、电键. 依据的基本公式:E =U +U R r 或1U =1E +r E ·1R实验原理图:如图10所示用图象法处理数据,若作出1U -1R 图象,图象在1U 轴上的截距为电动势的倒数1/E ,斜率为r/E ,由斜率和截距可求得电动势和内电阻.图11【例题3】 甲同学设计了如图11所示的电路测电源电动势E 及电阻R 1和R 2的阻值.实验器材有:待测电源E(不计内阻),待测电阻R 1,待测电阻R 2,电压表V(量程为 V ,内阻很大),电阻箱R(0~ Ω),单刀单掷开关S 1,单刀双掷开关S 2,导线若干.(1)先测电阻R 1的阻值.请将甲同学的操作补充完整:闭合S 1,将S 2切换到a ,调节电阻箱,读出其示数r 和对应的电压表示数U 1,保持电阻箱示数不变,____________________,读出电压表的示数U 2.则电阻R 1的表达式为R 1=________.图12(2)甲同学已经测得电阻R 1= Ω,继续测电源电动势E 和电阻R 2的阻值.该同学的做法是:闭合S 1,将S 2切换到a ,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R 和对应的电压表示数U ,由测得的数据,绘出了如图12所示的1U -1R 图线,则电源电动势E =______ V ,电阻R 2=______ Ω.题型四实验的设计和创新【例题4】使用多用电表测量电阻时,多用电表内部的电路可以等效为一个直流电源(一般为电池)、一个电阻和一表头相串联,两个表笔分别位于此串联电路的两端.现需要测量多用电表内电池的电动势,给定的器材有:待测多用电表,量程为60 mA的电流表,电阻箱,导线若干.实验时,将多用电表调至×1 Ω挡,调好零点;电阻箱置于适当数值.完成下列填空:(1)仪器连线如图13所示(a和b是多用电表的两个表笔).若两电表均正常工作,则表笔a为________(填“红”或“黑”)色;图13(2)若适当调节电阻箱后,图13中多用电表、电流表与电阻箱的示数分别如图14(a)、(b)、(c)所示,则多用电表的读数为________Ω,电流表的读数为________mA,电阻箱的读数为________Ω;(a)(b)(c)图14(3)将图13中多用电表的两表笔短接,此时流过多用电表的电流为________mA;(保留3位有效数字)(4)计算得到多用电表内电池的电动势为________V.(保留3位有效数字)课堂运用1.如图15所示为某次测量电源的电动势和内阻所作的图象,有关这个图象的说法正确的是( )图15A.纵轴截距表示待测电源的电动势,即E=3 VB.横轴截距表示短路电流,即I短= AC.根据r=E/I短,计算出待测电源内阻为5 ΩD.根据r=ΔU/ΔI,计算出待测电源内阻为1 Ω2.某同学利用电压表和电阻箱测定干电池的电动势和内阻,使用的器材还包括定值电阻(R=5 Ω)一个,开关两个,导线若干,实验原理图如图16(a)所示.(1)在图(b)的实物图中,已正确连接了部分电路,请完成余下电路的连接.(2)请完成下列主要实验步骤:①检查并调节电压表指针指零;调节电阻箱,示数如图(c)所示.读得电阻值是________;②将开关S1闭合,开关S2断开,电压表的示数是 V.③将开关S2________,电压表的示数是 V;断开开关S1.(3)使用测得的数据,计算出干电池的内阻是________(计算结果保留二位有效数字).(4)由于所用电压表不是理想电压表,所以测得的电动势比实际值偏________(填“大”或“小”).图163.现有一特殊电池,它的电动势E约为9 V,内阻r约为40 Ω,已知该电池允许输出的最大电流为50 mA.为了测量这个电池的电动势和内阻,某同学利用如图17甲所示的电路进行实验,图中电流表的内阻RA已经测出,阻值为5 Ω,R为电阻箱,阻值范围0~Ω,R为定值电阻,对电路起保护作用.(1)实验室备有的定值电阻R共有以下几种规格.A.10 Ω B.50 Ω C.150 Ω D.500 Ω本实验选用哪一种规格的定值电阻最好________.(2)该同学接入符合要求的R后,闭合开关K,调整电阻箱的阻值,读取电流表的示数,记录多组数据,作出了图乙所示的图线,则根据该同学作出的图线可求得该电池的电动势E=________ V,内阻r=________ Ω.甲乙图174.在测量电源的电动势和内阻的实验中,由于所用电压表(视为理想电压表)的量程较小,某同学设计了如图18所示的实物电路.图18(1)实验时,应先将电阻箱的电阻调到________.(选填“最大值”、“最小值”或“任意值”)(2)改变电阻箱的阻值R,分别测出阻值R=10 Ω的定值电阻两端的电压U.下列两组R的取值方案中,比较合理的方案是________.(选填“1”或“2”)(3)根据实验数据描点,绘出的1U-R图象是一条直线.若直线的斜率为k,在1U坐标轴纵轴上的截距为b,则该电源的电动势E=________,内阻r=________.(用k、b和R表示)答案答案1.E -Ir 2.电动势值 斜率1答案 (1)A 2 V 1 R 1 实验电路图见解析 (2)U -I 图线见解析 190 (3)小于 小于解析 (1)实验电路图如下图所示(2)如下图所示,直线与纵轴的截距即为电动势,所以E = V ,直线斜率的绝对值即为电源的电阻,所以r =|ΔUΔI|=190 Ω.(3)由于电流表A 2的示数是支路电流,而电压表的示数等于实际的路端电压,从而产生系统误差,导致的结果是:E 测小于E 真,r 测小于r 真.题型二 安阻法(利用电流表、电阻箱)测电源的电动势和内电阻 答案 (1)如下图所示 (2)、(3)如下图所示 (4)~ ~解析 首先应理解本题的实验原理,由闭合电路欧姆定律可知:得R =E I -(r +r g ).可知在R -1I图象中,图线的斜率就是E ,纵轴截距为-(r +r g ).(1)把它们直接串联即可.(2)当R = Ω时,由图可知,I = A ,1I=2 A -1,点(2,见答图.(3)见答图,可见是一条倾斜的直线.注意连线时:a.不能连成折线,b.为减小偶然误差,个别偏离太远的点舍去.(4)由闭合电路的欧姆定律得E=I(R+r+rg)则R=EI-(r+rg),故图线的斜率k表示电池电动势E的大小,纵轴截距的绝对值表示内阻(r+rg).由答图可知:E=k=错误! V≈ V~ V范围内均正确),r≈ Ω~Ω均正确).题型三伏阻法(利用电压表、电阻箱)测电源电动势和内电阻答案 (1)将S2切换到bU2-U1U1r (2)(或107)解析(1)将S2切换到a时,电压表示数为U1,电阻箱电阻为r,则电路中电流I1=U1r;将S2切换到b时,电压表示数为U2,则电路中电流为I2=U2r+R1,由于I1=I2,解得R1=U2-U1U1r.(2)由闭合电路欧姆定律得:E=U+UR(R1+R2) 整理得:1U=R1+R2E·1R+1E由题图可得1E=,则E= V将1U=,1R=代入得:R2=Ω.题型四实验的设计和创新答案 (1)黑(2) (3)102 (4)解析(1)由多用电表电流“红表笔进,黑表笔出”,电流表“+”接线柱电流流进,“-”接线柱电流流出知,a表笔为黑色表笔.(2)根据题图读数,多用电表读数为Ω,电流表读数为 mA,电阻箱读数为4×1 Ω+6× Ω=Ω.(3)从多用电表表盘来看,指针指在电流表“130”处时实际电流为53 mA,故指针指到最右端“250”处时,实际电流为53×250130mA≈102 mA.(4)由E-IR=Ir知,E-14×=×r,又Er=,得E≈ V.课堂运用1答案.AD2.答案.(1)如下图所示(2)①20 Ω③闭合(3) Ω(4)小解析(1)见答案(2)由图(c)读得电阻箱阻值为R=20 Ω;将S1闭合S2断开,电压表示数为电源电动势E= V,将S2再闭合,电压表示数为R两端电压.将电压表视为理想电表,则干路电流I=UVR=错误! A= A.(3)因为I=ER+R+r,所以r=EI-R-R=(错误!-5-20) Ω≈ Ω.(4)若考虑电压表的内阻,则S1闭合S2断开时,电压表示数为该表两端电压小于电源电动势.3.答案.(1)C (2)10 45解析(1)回路中的最小电阻R总==950×10-3Ω=180 Ω,R为保护电阻,当R=0时,电源电流也不会超出50 mA,此时R0=R总-r-RA=135 Ω,C最合适,A、B太小起不到保护作用,D太大,会使电路中的电流测量范围太小.(2)由闭合电路的欧姆定律有E=I(r+R+RA+R)得1 I =r+R+RA+RE=r+RAE+1E(R+R)=r+5E+1E(R+R),图线的斜率为1E,由图线知斜率k=45-54×102=1E得E=10 V,与纵轴的截距为r+5E=5,解得r=45 Ω.4.答案.(1)最大值(2)2 (3)1kRbk-R解析(1)电阻箱接入回路中的电阻越大,回路电流越小,起保护电源,防止烧坏电压表的作用,所以应将电阻箱的电阻调到最大.(2)方案1中电阻箱接入电路的电阻太大,电压表示数太小,误差太大.因此采用方案2.(3)由闭合电路欧姆定律可知ER0+R+r=UR,1U=1ERR+R+rER,所以1ER=k,R+rER=b,解得:E=1kR,r=bk-R.。

测定电池的电动势和内阻复习教案

测定电池的电动势和内阻复习教案

测定电池的电动势和内阻复习教案目标:1.复习电池的电动势和内阻的概念。

2.掌握测定电池电动势和内阻的方法。

3.理解电池的电动势和内阻对电流和电压的影响。

导入:请回顾一下电池的定义和电动势的概念,并举一个例子说明。

一、电池的电动势电池是将化学能转化为电能的装置。

电池的正极所产生的电势称为电池的电动势(E),用符号"E"表示,单位为伏特(V)。

二、电池的内阻电池内部存在电流通过时的电阻,称为电池的内阻(r),用符号"r"表示,单位为欧姆(Ω)。

内阻可以影响电路中的电流强度和电压。

三、测定电池电动势和内阻的方法1.测定电动势的方法(a)在打开电路之前,用万用表测量电池的开路电压(即电动势)。

(b)将电池连接到一个外电路中,使得电流从电池的正极流出,经过负载(如灯泡)后,再回到电池的负极。

(c)测量在负载上的电压,即使用万用表测量电池的闭路电压(即负载电压)。

(d)电动势(E)等于闭路电压(U)加上负载上的电压降(U0)。

公式:E=U+U02.测定内阻的方法(a)将一个已知电阻(如可变电阻或标准电阻)连接在电池和负载之间,并在电路中引入一个开关。

(b)打开开关,测量此时负载上的电压(U1)和电池的两端电压(U2)。

(c)根据欧姆定律,内阻(r)可以通过U1、U2和已知电阻(R)计算。

公式:r=R*(U2-U1)/U1四、电动势和内阻对电流和电压的影响1.电动势对电流的影响电动势是电池产生电流的推动力,电动势越大,电流越大。

2.内阻对电流的影响内阻会引起电池的电压降,实际负载电压小于闭路电压。

当内阻增大时,电流强度减小。

3.内阻对电压的影响内阻会引起电压降,实际负载电压小于闭路电压。

当内阻增大时,负载电压降低。

练习:1.一节电池的开路电压为1.5V,当它连接到一个负载上,负载电压为1.4V。

请计算该电池的电动势。

2.一个电池连接到一个负载上,负载电压为1.8V,在电流为2A时,电池两端电压为1.9V。

测定电源电动势和内阻_教案

测定电源电动势和内阻_教案

, 电流表应选 ,滑动变阻器应选 处 【分析】开关闭合前,必需使滑动变阻器处于最大值 (3)按上述要求,完成右边的实物连接图测定电源的电动势和内阻【教学过程】 一、实验原理1、实验依据:错误!未找到引用源。

2、实验、实验电路电路分析两电路的不同分析两电路的不同【分析】左图中由于【分析】左图中由于电压表电压表分流而引起误差,右图由电流表分流引起误差。

而在右图中实际上测到的内阻等效于电流表与电源到的内阻等效于电流表与电源串联串联起来的总阻值,但由于电流表内阻较小,与电源内阻接近,故相对误差很大;而左图电压表内阻很大,其分流作用可忽略不计,误差较小。

因而,实验电路我们选择的是左图。

们选择的是左图。

二、实验操作【例1】测定电源的电动势和内】测定电源的电动势和内电阻电阻的实验电路如下图,回答下列问题: (1)现备有以下器材: A .干.干电池电池1个 B .电压表(0~3V ) C .电压表(0~15V )D .电流表(0~0.6A )E .电流表(0~3A )F .滑动变阻器(0~1010ΩΩ)G .滑动变阻器(0~17501750ΩΩ) 其中电压表应选 (填字母代号) 【分析】【分析】1、电表的量程选择需符合两方面:、电表的量程选择需符合两方面:安全安全性、精确性2、本实验由于干电池大电流放电时,电动势会明显下降,内阻明显升高,故此实验中,电流不宜超过0.5A3、滑动变阻器的选择需考虑设计电路所需最大阻值(2)如图所示在闭合)如图所示在闭合开关开关之前为防止电表过载而滑动变阻器的滑动头P 应放在1.10 1.20 1.40 1.30 1.50 1.00 【总结】在实物连接时需考虑以下几个方面:1、电表量程的选择、电表量程的选择2、电流表、、电流表、电压表电压表正负接线柱不能接反正负接线柱不能接反3、电压表不能直接并到电源的正负极、电压表不能直接并到电源的正负极三、数据处理 1、计、计算法算法实验测得多组(实验测得多组(U U ,I ),联,联立方立方程求解即可程求解即可 2、图像法(1)图像纵轴的截距为电源)图像纵轴的截距为电源电动势电动势 (2)图线的斜率为电源的内阻)图线的斜率为电源的内阻【例2】实验时经测量得出的数据如下表,请在图c 的方格纸上画出U —I 图线。

2022物理第九章电路实验13测定电源的电动势和内阻学案

2022物理第九章电路实验13测定电源的电动势和内阻学案

实验13 测定电源的电动势和内阻必备知识预案自诊一、实验目的1。

测量电源的电动势和内阻。

2.加深对闭合电路欧姆定律的理解。

二、实验思路 如图甲或图乙所示,改变R 的阻值,从电压表和电流表中读出几组U 、I 值,利用闭合电路的欧姆定律求E 、r 值。

三、实验器材电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、坐标纸、铅笔和刻度尺.四、进行实验1.按实验电路图连接电路。

2.把变阻器的滑片移动到使接入电路阻值最大的一端。

3.闭合开关,调节变阻器,记录几组I 、U 值,填入表格中.4。

断开开关,拆除电路,整理好器材。

五、数据处理方法一:列方程组求解电动势和内阻的大小(1){U1=U -U 1U U4=U -U 4U ;(2){U 2=U -U 2U U 5=U -U 5U ;(3){U 3=U -U 3U U 6=U -U 6U根据以上三组方程分别求出E、r,再取其平均值作为电源的电动势E和内阻r。

方法二:用作图法处理数据,如图所示.(1)图线与纵轴交点为E;(2)图线的斜率的绝对值表示r=|ΔU|。

ΔU六、误差分析1。

由于读数不准和电表线性不良引起误差。

2.用图像法求E和r时,由于作图不准确造成误差。

3.实验时通电时间过长或电流过大,都会引起E、r变化.4。

若采用图甲电路,由于电压表的分流作用造成误差,电压值越大,电压表的分流越多,对应的I真与I测的差值越大。

其U-I图像如图丙所示。

结论:E测<E真,r测<r真.5。

若采用图乙电路,由于电流表的分压作用造成误差,电流值越大,电流表的分压越多,对应的U真与U测的差值越大。

其U—I 图像如图丁所示.结论:E测=E真,r测〉r真。

七、注意事项1。

为了使电池的路端电压变化明显,应选内阻大些的电池(选用已使用过一段时间的干电池)。

2。

在实验中不要将I调得过大,每次读完U和I的数据后应立即断开电源,以免干电池的E和r明显变化。

3.要测出多组(I,U)数据,且变化范围要大些.4。

(完整版)高中物理电学实验测定电源的电动势和内阻(实验+练习)

(完整版)高中物理电学实验测定电源的电动势和内阻(实验+练习)

测定电源的电动势和内阻一、实验目的 1.掌握用电压表和电流表测定电源的电动势和内阻的方法;进一步理解闭合电路的欧姆定律.2.掌握用图象法求电动势和内阻的方法. 二、实验原理1.实验依据:闭合电路欧姆定律.2.E 和r 的求解:由U =E -Ir 得⎩⎪⎨⎪⎧U 1=E -I 1rU 2=E -I 2r ,解得E 、r .3.图象法处理:以路端电压U 为纵轴,干路电流I 为横轴,建系、描点、连线,纵轴截距为电动势E ,直线斜率k 的绝对值为内阻r .三、实验器材电池(被测电源)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、坐标纸、铅笔. 四、实验步骤1.电流表用0.6 A 量程,电压表用3 V 量程,按实验原理图连接好实物电路. 2.把变阻器的滑片移动到使接入电路阻值最大的一端.3.闭合电键,调节变阻器,使电流表有明显示数.记录一组电流表和电压表的示数,用同样方法测量并记录几组I 、U 值,并填入表格中.第1组 第2组 第3组 第4组第5组 第6组U /V I /A4.断开开关,拆除电路,整理好器材.五、数据处理1.列多个方程组求解,再求E 、r 的平均值. 2.用作图法处理数据,如图所示.(1)图线与纵轴交点为E ;(2)图线与横轴交点为I 短=E r ;(3)图线的斜率表示r =⎪⎪⎪⎪⎪⎪ΔU ΔI . 六、误差分析1.偶然误差:(1)电表读数不准引起误差.(2)图象法求E 和r 时作图不准确.2.系统误差:(1)采取电流表内接法,由于电压表分流造成电动势和内阻的测量值均偏小.(2)采取电流表外接法,由于电流表分压,造成内阻的测量值偏大.七、注意事项1.为了使路端电压变化明显,可使用内阻较大的旧电池.2.电流不要过大,应小于0.5 A ,读数要快.每次读数后立即断开电源. 3.要测出不少于6组的(U ,I )数据,且变化范围要大些.4.若U -I 图线纵轴刻度不从零开始,则图线和横轴的交点不再是短路电流,内阻应根据r =⎪⎪⎪⎪⎪⎪ΔU ΔI 确定. 5.电流表要内接(因为r 很小).七、练习巩固1.用如图所示的电路测定一节干电池的电动势和内电阻,除待测电池、电键、导线外,还有下列器材供选用:A.电流表:量程0.6A,内电阻约1Ω B.电压表:量程3V,内电阻约40kΩC.电压表:量程15V,内电阻约60kΩ D.滑动变阻器:0~200Ω,额定电流1AE.滑动变阻器:0~50Ω,额定电流2A(1)为了使测量结果尽量准确,电压表应选用________,滑动变阻器应选用________(均填仪器的字母代号)。

测量电源的电动势和内阻教案

测量电源的电动势和内阻教案

测量电源的电动势和内阻教案一、教学目标:1.理解电动势的概念,知道如何测量电动势;2.理解内阻的概念,知道如何测量内阻;3.能够应用所学知识,设计实验测量电动势和内阻;4.培养学生动手操作和实验设计的能力。

二、教学重难点:1.电动势和内阻的概念理解;2.如何测量电动势和内阻;3.实验设计和结果分析。

三、教学准备:1.实验器材:万用表、直流电源、电阻箱、电流表、电压表;2.实验材料:相关教材、实验指导书;3.实验环境:实验室。

四、教学过程:1.引入新知识:通过带领学生回顾课堂的学习内容,引出本次实验的目的和意义。

介绍电动势的概念和内阻的概念,并说明它们对电源性能的影响。

2.实验步骤:(1)测量电动势:---------------O,+________,V,R-------->A-,---------------b.打开电源,调整电阻箱上的电阻值,使得电压表显示电源的电动势,电流表显示电流为零。

c.此时,电阻箱上的电阻值即为电源的内阻。

(2)测量内阻:---------------A<----------I,V-----------------------b.打开电源,读取电流表和电压表的数值,计算内阻。

3.实验设计:要求学生根据实验步骤和所学知识,设计一个实验方案,用于测量电动势和内阻。

4.实验操作:学生按照自己的实验设计方案,进行实验操作。

老师和助教提供必要的指导。

5.实验结果分析:学生收集实验数据,并进行数据处理和结果分析。

使用统计学方法,计算电动势和内阻的平均值和标准差。

6.实验总结:学生总结实验结果,并根据实验过程和结果,提出改进方案或进一步的实验方向。

五、课后练习:为加深对电动势和内阻的理解,学生可以根据所学知识,回答一些相关的问题:1.电动势是什么?如何测量电动势?2.内阻是什么?如何测量内阻?3.电动势和内阻之间有什么关系?六、教学反思:本次实验通过让学生亲自动手操作,测量电动势和内阻,培养了学生的实验设计和数据处理能力。

实验指导教案:测量电池的电动势和内阻

实验指导教案:测量电池的电动势和内阻

实验指导教案:测量电池的电动势和内阻在学习电学的课程中,我们需要了解电池的电动势和内阻。

在本次实验中,我们将会探究在电路中如何测量电池的电动势和内阻。

实验目的1.了解电池的电动势和内阻的概念2.掌握测量电池电动势和内阻的方法及操作步骤3.探究电池的电动势和内阻对电路的影响实验原理电池的电动势是指单位电荷由负极移向正极时所做的功,在国际单位制中通常用伏特(V)表示,电动势的公式为: E=V+lR;其中E为电动势,V为内阻I为电流。

内阻是指电池内部电源与电路外部负荷电阻之间的电阻,其大小通常用欧姆(Ω)表示。

测量电池电动势和内阻的方法1.量电池的电动势实验步骤如下:(1) 用万用表的直流电压档测量电池的电动势。

将电池的正极和负极分别连接到万用表的正、负输入端,用红黑测试笔连接。

(2) 测量电池在连续负载时的电压。

连接电池和电阻网络、电压表和安培表,按照电路图连接电路。

将电压表并联在电阻上,将安培表串联到电路中,记录电压和电流的读数,计算电路中的电阻。

(3) 计算电池的内阻。

应用欧姆定律U=IR,欧姆定理R=V/I。

2.测量电池的内阻实验步骤如下:(1) 使用万用表或反光法测量电池的电动势与分圆电阻。

将测试圆电阻连接到电池的正负极上,分别读取电压和电流,根据欧姆定律U=IR计算电池内阻。

(2) 将电池连接到一定电阻的电路中。

根据电路图连接电路,将电阻替换为一根变阻器。

(3) 测量电路的电流和电压。

读取电流与电压的数值,计算电路的电阻。

(4) 根据上述计算结果计算出电池内阻:R = R总 - R负载其中,R总为电路总电阻,R负载为负载电阻。

实验结果根据电路图连接实验所需的设备,完成电路搭建,并记录测量数据。

根据记录结果计算得出电池的电动势和内阻,确认测量结果的准确性。

实验总结电池的电动势和内阻对电路的影响很大,需要通过实验方法进行测量和分析。

熟练掌握测量电池电动势和内阻的实验方法,能够夯实学习电学的基础知识,从而更好地理解电路学习的核心概念。

测量电源的电动势和内阻教案

测量电源的电动势和内阻教案
方法二 在坐标纸上以路端电压U为纵轴、干路电流I为横轴建立U—I坐标系,在坐标平面内描出各组(U,I)值所对应的点,然后尽量多地通过这些点作一条直线,不在直线上的点大致均匀分布在直线两侧,则直线与纵轴交点的纵坐标值即是电池电动势的大小(一次函数的纵轴截距),直线斜率的绝对值即为电池的内阻r.即r=| |.
(1)图线与纵轴交点为E.
(2)图线与横轴交点为I短= .图2
(3)图线的斜率表示r= .
三、实验器材
电池(被测电源)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、坐标纸.
四、实验步骤
1.连接电路
电流表用0.6 A量程,电压表用3 V量程,按图1连接好电路.
2.测量与记录
(1)把变阻器的滑片移动到使用阻值最大的一端.
1.用一个电流表和电阻箱测量,电路如图3所示,测量原理为:E=I1(R1+r),E=I2(R2+r),由此可求出E和r,此种方法使测得的电动势无偏差,但内阻偏大.
2.用一个电压表和电阻箱测量,电路如图4所示,测量原理为:E= U1+ r,E=U2+ r.由此可求出r和E,此种方法测得的电动势和内阻均偏小.
【二次备课】
【作业布置】
【教学后记】
六、误差分析
由于实验电路及电压表、电流表内阻的影响,本实验的结果E测<E真,r测<r真.
七、注意事项பைடு நூலகம்
1.为了使电池的路端电压变化明显,电池的内阻宜大些(选用已使用过一段时间的干电池).
2.要测出不少于6组的(I,U)数据,且变化范围要大些,然后用方程组求解,并求平均值.
3.画U-I图线时,由于读数的偶然误差,描出的点不在一条直线上,在作图时应使图线通过尽可能多的点,并使不在直线上的点均匀分布在直线的两侧,个别偏离直线太远的点可舍去.这样就可使偶然误差得到部分抵消,从而提高精确度.

实验测定电池的电动势和内阻教案

实验测定电池的电动势和内阻教案

实验测定电池的电动势和内阻教案电池的电动势和内阻是电池性能的两个重要参数,测定电池的电动势和内阻可以帮助我们了解电池的工作状态和性能表现。

本文档将详细介绍如何进行实验来测定电池的电动势和内阻。

一、实验目的:1. 了解电池的电动势和内阻的概念和意义;2. 学会使用电压表和电流表进行电池测量;3. 掌握实验测定电池电动势和内阻的方法和操作步骤;4. 分析实验结果,探讨电池性能。

二、实验器材:1. 电池:至少两个不同型号的电池;2. 电阻:一个可变电阻(电阻箱);3. 铜导线:用于连接电池和电阻箱;4. 开关:用于控制电路开关;5. 电流表:用于测量电流;6. 电压表:用于测量电势差。

三、实验原理:1. 电动势:电动势是指电池在不断消耗化学能的过程中,将化学能转化为电能的能力。

电池的电动势可以通过测量电池的开路电压来确定。

2. 内阻:电池内部存在着电阻,称为电池的内阻。

当电池输出电流时,内阻会引起电池端电压的降低。

通过测量电池在负载时的电压和电流,可以计算得到电池的内阻值。

四、实验步骤:1. 准备工作:a. 将电池、电阻箱、开关、电流表、电压表等实验器材摆放整齐并连接好;b. 将电流表连接在电池的正负极之间,用铜导线连接;c. 将电阻箱的一个端子连接在电池的负极上,另一个端子连接在电流表的正极上;d. 用铜导线将电压表的两个接线端连接在电池的正、负极上;e. 确保实验电路连接准确无误。

2. 测量电池的电动势:a. 打开开关,记录电压表的读数,这个读数即为电池的开路电压;b. 将其他电池依次进行同样的测量,记录每个电池的开路电压。

3. 测量电池的内阻:a. 将可变电阻调整为最大阻值;b. 打开开关,记录电压表的读数和电流表的读数;c. 缓慢减小电阻箱的阻值,连续记录每个阻值下的电压表和电流表的读数,直至电阻最小;d. 根据测得的电压和电流数据,可以使用欧姆定律计算得到电池的内阻值。

五、实验记录和数据处理:1. 记录实验结果表格,包含电池的型号、电动势和内阻的数值;2. 通过数据处理,绘制电动势和内阻的折线图,以便于分析和比较不同电池的性能差异;3. 根据实验结果,可以进行合理的讨论和总结。

《测定电源的电动势和内电阻》 教案3

《测定电源的电动势和内电阻》 教案3
【实验目的】测定电源电动势和内电阻
【实验原理】E=U1+I1r,E=U2+I2r
【实验器材】干电源、电压表、电流表、滑动变阻器、导线及电键
【设计电路】
【实验步骤】略

6
电压(V)
电流(A)
二.实验结论:
由逐差法得:1与4,2与5,3与6
E=(E1+E2+E2)/3,r=(r1+r2+r3)/3
主备教案
自备教案
【知识准备】
1、阅读课本学生实验七《测定电源电动势和内电阻》,了解该实验要求,填写实验要求,填写实验原理并画出实验原理图。
2、本实验中滑动变阻器的使用应注意什么问题?为什么?
3、该实验的数据处理方法是
注意本实验中纵坐标U的起点不是0,而是比测量数据中最小的电压稍小些的某一电压值U0,横坐标轴I仍以0为起点。
第十五章恒定电流
第 课时
【课题】15.15测定电池的电动势和内电阻【课 型】新授课
【授课日期】 年 月 日 星期
【授课班级】高二( )第 节
【主 备 人】戴兆军
【教学目标】1.通过实验使学了解该实验的目的和原理,提高学生实验动手能力
2.掌握测量结果的误差分析
【教学重点】实验原理、实验方法
【教学难点】测量结果的误差分析
[讨论];能否想出其它测定的方法?
由图像法得:E =;
r =。
比较逐差法与图像法的结果。
三.思考题
a)考虑到电压表和电流表的内阻,本实验所测得的电动势和内阻是偏大还是偏小?对待测电源而言,本实验采用了电流表的外接法,为什么?
[讨论]:1.外接法:
2.内接法:
b)给你几个已知阻值的定值电阻,一个电压表,一节待测干电池和一些导线,能测出干电池的电动势和内电阻吗?如果没有电阻而给你两只不知内阻的电压表,能测量干电池的电动势和内电阻吗?分别画出实验电路图并列出简要的实验方案和必要的关系式。

测量电源的电动势与内阻教案

测量电源的电动势与内阻教案

教学设计六、教学设计[学习任务设计意图]为了达到利用闭合电路欧姆定律来测量电源的电动势和内阻,并掌握利用数学图像法处理物理问题这一教学目标,设计了四个学习任务,其中任务Ⅰ,任务Ⅰ是核心任务。

任务Ⅰ的目标是得出测量电源电动势和内阻的理论方法。

任务Ⅰ的目标是设计出合理的实验电路。

任务Ⅰ的目标是通过DIS 实验定量地得出电源的外特性曲线。

任务Ⅰ的目标是掌握对函数图像进行类比与运用。

[科学思维经历]通过任务Ⅰ,经历归纳推理的思维过程。

通过任务Ⅰ,经历由抽象到具体的思维过程。

通过任务Ⅰ,经历演绎推理的思维过程。

通过任务Ⅰ,经历类比迁移的思维过程。

[学习任务]任务Ⅰ 观察电池电动势标称值与电压表直接测量的示数,得出实验原理: U 外=E -Ir 。

任务Ⅰ 设计实验电路任务Ⅰ 连接电路,利用DIS 实验设备进行数据测量实验中拟合出的U -I 图线表达式: 。

任务Ⅰ 思考并解决问题问题1 如图(a )是测干电池的电动势和内阻实验。

干电池允许的最大供电电流为0.5A 。

1 2345...U /V I /AVA(1)现有三种滑动变阻器:(A )1000Ω、0.1A (B )50Ω、1.0A (C )10Ω、2.0A ,实验时应选用 C (填选项序号);(2)闭合电建S 前,滑线变阻器的滑片P 应置于 N 端(选填“M ”或“N ”); (3)用实验得到的数据拟合成直线,如图(b )所示,该直线对应的方程为:U=1.5-I*1.75 ,该干电池的内阻为 1.75 Ω;(4)实验中,若增大滑动变阻器的阻值,则电池消耗的功率将 变小 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。

问题2 电源外特性曲线与小灯泡伏安特性曲线交点的物理意义?[教学过程] 1、课题引入复习电源电动势与内阻的概念及闭合电路欧姆定律的内容。

提出问题:如何测量一个电源的电动势与内阻。

2、任务Ⅰ的教学第1步 观察记录:教师演示干电池电动势标称值和电压表直接测量的示数,学生观察并记录,发现并不一致。

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测量电源的电动势和内阻(一)实验目的测定电源的电动势和内阻(二)实验原理根据闭合电路欧姆定律内外U U E +=,则路端电压Ir E U -=外。

由于电源电动势E 和内阻r 不随外电路负载变化而改变,如当外电路负载增大时,电路中电流减小,内电压减小,使路端电压增大,因此只要改变负载电阻,即可得到不同的路端电压。

在电路中接入的负载电阻分别是R 1、R 2时,对应的在电路中产生的电流为1I 、2I ,路端电压为U 1、U 2,则代入Ir E U -=外中,可获得一组方程r I E U 11-=,r I E U 22-=从而计算出E 、r 。

有2112I I U U r --=、211221I I U I U I E --=。

(三)实验器材被测电池(干电池);电压表;电流表;滑动变阻器;电键和导线(四)实验步骤1. 确定电流表、电压表的量程,按如图所示电路把器材连接好。

2. 把变阻器的滑动片移到最右端。

3. 闭合电键,调节变阻器,使电流表有明显示数,记录一组电流表和电压表的示数,用同样方法测量并记录几组I 、U 值。

4. 断开电键,整理好器材。

5. 数据处理,用原理中的方法计算或在U —I 图中找出E 、r 。

(五)注意事项1. 使用内阻大些的干电池,在实验中不要将电流调得过大,每次读完I 、U 读数立即断电,以免干电池在大电流放电时极化现象过重,E 、r 明显变化。

2. 在画U —I 图像时,要使较多的点落在这条直线上或使各点均匀分布在直线的两侧,不用顾及个别离开较远的点,以减少偶然误差。

3. 干电池内阻较小时,坐标系内大部分空间得不到利用,为此可使纵坐标不从零开始。

(六)实验误差研究分析用伏安法测电源电动势和内阻的方法很简单,但系统误差较大,这主要是由于伏特表和安培表内阻对测量结果的影响而造成的. 用这种方法测电动势可供选择的电路有两种,如图(甲)、(乙)所示。

当用甲图时,考虑电表内阻,从电路上分析,由于实验把变阻器的阻值R 看成是外电路的电阻,因此伏特表应看成内电路的一部分,故实际测量出的是电池和伏特表这一整体的电动势和等效内阻,(如甲图中虚线框内所示)因为伏特表和电池并联,所以等效内阻r 测应等于电池真实内阻值r 真和伏特表电阻R v 的并联值,即真真测r R r R r V V +⨯=<r 真. 此时如果断开外电路,则电压表两端电压U 等于电动势测量值即U=E 测,而此时伏特表构成回路,所以有U<E 真,即E 测<E 真。

同样的分析方法,可分析出当选用乙图进行测量时,仍把滑动变阻器作为外电路,因此安培表应看作内电路的一部分(如图乙中虚线框内所示),因为安培表和电池串联,所以等效内阻r 测应等于电池真实内阻值r 真和安培表电阻R A 之和,即r 测=r 真+R A >r 真,此时断开外电路则电流为零,安培表两端电势相等,等效电源的电动势E 测就是电源电动势的真实值 E 真,即E 测=E 真。

电源的选择:为使实验中U 随I 的变化明显,应选用内阻较大的电池,可以用旧些的干电池,由于干电池的内电阻较小(0.5欧~1.5欧),如果电路短路,电路中电流过大,会损坏电表和电池,因而调节滑动变阻器时要防止电阻为零的情况发生。

一般来说干电池的电动势和内电阻是要变化的,随着电池使用时间的增加,它的电动势减小,内电阻增加。

实验中使用电动势为1.4伏左右的半新电池效果较好。

如果是新电池,电动势在1.55伏到1.58伏之间,使用前应用小电流放一下电,使电动势降到1.5伏,并且稳定下来。

实验时,为了不使在外电阻较小时电路中的电流长时间超过干电池的正常放电电流(0.3安),应使通电时间越短越好,只是在读取数据时让电路接通,否则易损伤电池。

改变滑动变阻器的阻值时,最好让两个电表中的一个表的指针指整数格,每次的电阻值的变化适当大一些,可以减小读数误差,电表读数应多估计一位。

数据处理:1. 用平均值法求E 和r :把所测量的数据代入闭合电路欧姆定律Ir U E +=外中,得r I E U 11-=,r I E U 22-=计算出2112I I U U r --=、211221I I U I U I E --=,再把1r ,2r ,3r ,E 1、E 2、E 3计算出来,用公式3321r r r r ++=,3321E E E E ++=,即为所求电源的电动势E 和内阻r 。

2. 利用U —I 图像求电源电动势E 和内阻r :根据闭合电路欧姆定律Ir E U -=外可知,U 是I 的一次函数,作出的U —I 图像应该是一条直线。

在坐标纸上建立U —I 坐标系,依据测量数据在坐标系中画出相应的点,作一条直线使之通过尽可能多的点,并使不在直线上的点尽可能均匀的分布在两旁. 如图甲所示,延长这条直线,读出它与U 轴相交点的值,此值即为断路时的路端电压(应等于电源电动势E );这条直线与I 轴的交点表示U=0(外电路短路)时的电流短I ,而且短I rE =,则可计算出内阻。

当干电池内阻较小时,路端电压U 的变化较小,坐标图中数据点所描直线呈现如图乙所示的状况,下部的大面积空间得不到利用,作图时也易造成较大误差,为此可使坐标不从零开始,如图丙所示,并把坐标的标度取得小一些,可使结果的误差减小些,要注意的是:此时图像与横轴的交点不表示短路电流,计算内阻时,要在直线上任取两个相距较远的点,用IU r ∆∆=等来计算电池的内阻r 。

3. 在用作图法求电动势和内电阻时,滑动变阻器的阻值应在几欧至几十欧的较大范围内变化,使各组数据差别大些,实验数据要多取几组,由于读数等偶然误差的存在,描出的点不完全在同一直线上,作图时要使直线尽可能多的通过一些点,并使不在直线上的各点分布在直线两侧,数目大致相等,个别点偏离过大则舍去。

易错点:1. 在进行实物连接时,要注意电流表和电压表量程的选取,以及合上开关前滑动变阻器滑片的正确位置。

2. 在利用U —I 图像求r 时,一定要弄清楚U —I 图像的纵坐标是否是从零开始,如果是从零开始,则IE r =,如果不是从零开始,则IU E r 0-=。

【典型例题】例1、用电流表和电压表测定电池的电动势E 和内电阻r ,所用的电路图如图所示,一位同学测得的六组数据如表中所示。

450(1)试根据这些数据在图中作出U —I 图线。

(2)根据图线得出电池的电动势E 及电池的内阻。

解析:选择器材时,既要考虑量程及连接的方便性,又要考虑读数的准确性。

(1)建立坐标系,利用描点法画出U —I 图像如图所示,第四个点明显偏离直线,可能是偶然误差造成的,应舍去。

(2)直线与纵轴的交点坐标即为电池的电动势E=1.46V ,直线的斜率大小即为电池的内阻r ≈0.77Ω答案:(1)如图 (2)E=1.46V ,r ≈0.77Ω 注意:(1)选电压表,电流表时不要认为量程越大越好,应使指针偏转大一些,以减小读数时的相对误差;变阻器的选取以调节方便为原则,既要考虑最大阻值,又要看额定电流是否符合要求。

(2)处理数据常采用的方法是图像法,利用U —I 图像处理数据时,U 轴的坐标往往不从零开始,这样做的优点是充分利用空间,以减小误差。

例2:某电源的曲线如图,则电源的电动势为 ,电源的内阻为 解析:由截距得E=6.0V ,又由U=E-Ir 得r=|ΔU/ΔI|=(6.0-5.2)/0.5=1.6Ω 初做这类图象题时容易犯这样的错误:在求内阻时由斜率r= E/ I m =6/0.5=12Ω,或斜率r=tg45o=1Ω.在物理图象中横纵坐标标度的大小、起点常常根据实际需要选取,如在本实验中由于电源内阻r 一般很小,图线斜率的绝对值就较小,在实验数据处理时,为了使测量结果准确,经常将纵轴的坐标不从零开始.在处理时既不能生搬硬套上面的方法得出r=12Ω,要细心看清图象坐标轴的起点(同时要注意:标度、单位),也不能简单的将物理图象等同与数学图象,算出r=1Ω.例3:利用如图所示的一只电压表、一个电阻箱和一个电键,测量一个电池组的电动势和内电阻.画出实验电路图,并用笔画线作导线将所给器材连接成实验电路.用记录的实验数据写出电动势和内电阻的表达式.解析:与学生实验相比,用电阻箱代替了电流表.由于电压可测,由电压、电阻就可以算出电流,电路图如右,实验方法有两种:(1)改变电阻箱阻值,读出两组外电阻和对应的路端电压值R 1、U 1、R 2、U 2,根据闭合电路欧姆定律列出两种情况下的方程,r R UUE r R U U E 222111,+=+=.解这个方程组可得E 和r :()()2112212121122121,R U R U R R UU r R U R U UU R R E --=--=.(2)改变电阻箱阻值,读出电压表对应的示数,多测几组数据,求出电流,利用U -I 图象求电动势和内电阻。

这样偶然误差会更小一些。

例4:用伏安法测电池的电动势和内阻的实验中,由于电流表和电压表内阻的影响,以下说法正确的是( )A .用图a 所示电路时, E E <测B .用图a 所示电路时,r r<测C .用图b 所示电路时,E E <测D .用图b 所示电路时,r r<测解析:根据闭合电路的欧姆定律:E=U+Ir .由两次测量列方程为:⎩⎨⎧+=+=rI U E rI U E 2211测测,解得 1221122112I I U U r I I U I U I E ----=,=,若是考虑电流表和电压表的内阻,对上图a 中应用闭合电路的欧姆定律,式中的E 与r 是电动势和内阻的真实值.解得:vR U U I I U I U I E 21122112)(----=,vR U U I I U U r 211221)(----=比较得E E <测,r r<测,若是考虑电流表和电压表的内阻,对上图b 中应用闭合电路的欧姆定律:⎩⎨⎧++=++=AA R I r I U E R I r I U E 222111测测,式E 与r 是电动势和内阻的真实值.解得:122112I I U I U I E --=,A R I I U U r +--=1221,比较得:>r r E E 测测,=.由上面的分析可知应选取AB 。

例5:某同学用伏安法测一节干电池的电动势和内阻,现备有下列器材: A .被测干电池一节B .电流表:量程0~0.6 A ,内阻0.1 ΩC .电流表:量程0~3 A ,内阻0.024 ΩD .电压表:量程0~3 V ,内阻未知E .电压表:量程0~15 V ,内阻未知F .滑动变阻器:0~10 Ω,2 AG .滑动变阻器:0~100 Ω,1 AH .开关、导线若干伏安法测电池电动势和内阻的实验中,由于电流表和电压表内阻的影响,测量结果存在系统误差.在现有器材的条件下,要尽可能准确地测量电池的电动势和内阻.(1)在上述器材中请选择适当的器材:________(填写选项前的字母); (2)在图甲方框中画出相应的实验电路图;(3)根据实验中电流表和电压表的示数得到了如图乙所示的U -I 图象,则在修正了实验系统误差后,干电池的电动势E =________V ,内电阻r =________ Ω.答案: (1)ABDFH (2)如图(3)1.5 0.9例6:现有一特殊电池,它的电动势E约为9 V,内阻r约为40 Ω,已知该电池允许输出的最大电流为50 mA.为了测定这个电池的电动势和内阻,某同学利用如图甲所示的电路进行实验,图中电流表的内阻R A已经测出,阻值为5 Ω,R为电阻箱,阻值范围0~999.9 Ω,R0为定值电阻,对电路起保护作用.(1)实验室备有的定值电阻R0有以下几种规格:A.10 ΩB.50 ΩC.150 Ω D.500 Ω本实验选用哪一种规格的定值电阻最好?________(2)该同学接入符合要求的R0后,闭合开关S,调整电阻箱的阻值,读取电流表的示数,记录多组数据,作出了图乙所示的图线,则根据该同学作出的图线可求得该电池的电动势E =______V,内阻r=________Ω.答案:(1)C (2)10 45例7:贾老师要求同学们测出一待测电源的电动势及内阻.所给的实验器材有:待测电源E,定值电阻R1(阻值未知),电压表V(量程为3.0 V,内阻很大),电阻箱R(0~99.99 Ω),单刀单掷开关S1,单刀双掷开关S2,导线若干.(1)珊珊连接了一个如下图所示的电路,她接下来的操作是:①将S 2接到a ,闭合S 1,拨动电阻箱旋钮,使各旋钮盘的刻度处于如图甲所示的位置,记录下对应的电压表示数为2.20 V ,然后断开S 1;②保持电阻箱示数不变,将S 2切换到b ,闭合S 1,记录此时电压表的读数(电压表的示数如图乙所示),然后断开S 1.请你解答下列问题:图甲所示电阻箱的读数为________Ω,图乙所示的电压表读数为________V .由此可算出定值电阻R 1的阻值为________Ω(计算结果保留三位有效数字).(2)在完成上述操作后,珊珊继续以下的操作:将S 2切换到a ,多次调节电阻箱,闭合S 1,读出多组电阻箱的示数R 和对应的电压表示数U ,由测得的数据,绘出了如图丙所示的1U -1R图线.由此可求得电源电动势E =________ V ,电源内阻r =________Ω. 答案: (1)20.00 2.80 5.45 (2)2.9 0.26例8:在测量电源的电动势和内阻的实验中,由于所用电压表(视为理想电压表)的量程较小,某同学设计了如图所示的实物电路.(1)实验时,应先将电阻箱的电阻调到________.(选填“最大值”、“最小值”或“任意值”)(2)改变电阻箱的阻值R ,分别测出阻值R 0=10 Ω的定值电阻两端的电压U .下列两组R 的取值方案中,比较合理的方案是________.(选填“1”或“2”)(3)根据实验数据描点,绘出的1U -R 图象是一条直线.若直线的斜率为k ,在1U坐标轴上的截距为b ,则该电源的电动势E =________,内阻r ________.(用k 、b 和R 0表示)解析: (1)电阻箱接入回路中的电阻越大,回路电流越小,起保护电源,防止烧坏电压表的作用.(2)方案1中电阻箱接入电路的电阻太大,电压表示数太小,误差太大.因此采用方案2.(3)由闭合电路欧姆定律可知E R 0+R +r U R 0,1U =1ER 0R +R 0+r ER 0,所以1ER 0=k ,R 0+rER 0=b ,解之得:E =1kR 0,r =bk-R 0.答案: (1)最大值 (2)2 (3)1kR 0b k-R 0 例9:右图是利用两个电流表A 1和A 2测量干电池电动势E 和内阻r 的电路原理图.图中S 为开关,R 为滑动变阻器,定值电阻R 1和电流表A 1内阻之和为10 000 Ω.(1)按电路原理图连接实物图.(2)在闭合开关S 前应将滑动变阻器的滑动端P 移动至____________(填“a 端”、“中央”或“b 端”).(3)闭合开关S ,移动滑动变阻器的滑动端P 至某一位置,读出电流表A 1和A 2的示数I 1和I 2.多次改变滑动端P 的位置,得到的数据如下表所示.请在如图所示的坐标纸上以I 1为纵坐标、I 2为横坐标画出所对应的I 1-I 2图线.(4)由(3)中所得图线可求出电池的电动势E =________V ,内阻r =________Ω.答案: (1)连线如图甲所示 (2)b 端 (3)如图乙所示(4)1.49(1.48~1.50) 0.60(0.55~0.65)例10:某同学利用DIS 、定值电阻R 0、电阻箱R 1等实验器材测量电池a 的电动势和内阻,实验装置如图甲所示.实验时多次改变电阻箱的阻值,记录外电路的总电阻阻值R ,用电压传感器测得端电压U ,并在计算机上显示出如图乙所示的1/U -1/R 关系图线a .重复上述实验方法测量电池b 的电动势和内阻,得到图乙中的图线b .(1)由图线a 可知电池a 的电动势E a =________V ,内阻r a =________Ω.(2)若用同一个电阻R 先后与电池a 及电池b 连接,则两电池的输出功率P a ________P b (填“大于”、“等于”或“小于”),两电池的效率ηa ________ηb (填“大于”、“等于”或“小于”).解析: (1)图线与纵轴的交点表示外电路断路时的1U ,即1U =1E a=0.5,所以E a =2 V.由U =RR +r a E a 得1U =1E a +r a E a 1R ,所以图线的斜率为r E ,即k =r a E a =14,所以r a =E a4=0.5 Ω. (2)当两外电阻相同时,由图象可知,1U a >1U b U a <U b ,所以由P =U 2R 得P a <P b .由公式1U1E +r E ·1R可知,图线的横截距的绝对值表示内阻的倒数,故由图可知,电池内电阻r a <r b ,又电池效率η=U E =RR +rηa >ηb .答案: (1)2 0.5 (2)小于 大于 课堂练习1.在测定电源电动势和内电阻的实验中,为使实验效果明显且不会损害仪器,应选择下列电源中( )A .内阻较大的普通干电池B .内阻较小的普通干电池C .小型交流发电机D .小型直流发电机2.在测定电源的电动势和内阻的实验中,待测电池、开关和导线配合下列哪组仪器,可以达到测定目的( )A .一只电流表和一个滑动变阻器B .一只电流表和一只电压表C .一只电流表和一个电阻箱D .一只电压表和一个电阻箱3.如图是测量电源电动势和内电阻的电路,关于误差的说法正确的是( ) A .由于电流表的分压作用,使内电阻的测量值小于真实值 B .由于电流表的分压作用,使内电阻的测量值大于真实值 C .由于电压表的分流作用,使内电阻的测量值小于真实值 D .由于电压表的分流作用,使内电阻的测量值大于真实值 E .测出的电动势与真实值相同 F .测出的电动势比真实值小4.用伏安法测电池的电动势和内电阻,由于电路存在问题,当电键S 闭合后,移动变阻器的滑片P 时,出现下列异常现象( ) A .电流表示数可变,电压表示数始终为零B .电流表示数为零,电压表示数不变C .电流表烧坏D .电流表示数不变,电压表示数可变以上四种情况对应的电路如图中的(A)____,(B)____,(C)____,(D)_____. 5.一位同学记录的6组数据见表.试根据这些数据在图中画出U —I 图线,并根据图线读出电池的电动势E= V ,电池内阻 r = Ω.课后练习1、在《测定电源电动势和内阻》的实验中,为使实验效果明显且不易损坏仪器,应选择下列哪种电源为好( )A 、内阻较大的普通干电池B 、内阻较小的普通蓄电池C 、小型交流发电机D 、小型直流发电机2、图所示为《测定电源电动势和内阻》的电路图,下列说法中正确的是( ) A 、该电路图有错误,缺少一只与电流表相串联的保护电阻 B 、用一节干电池做电源,稍旧电池比全新电池效果好 C 、几节相串联的干电池比单独一节干电池做电源效果好 D 、实验中滑动变阻器不能短路3、为了测出电源的电动势和内阻,除待测电源和开关、导体以外,配合下列哪组仪器,可以达到实验目的:( ) A 、一个电流表和一个电阻箱B 、一个电压表、一个电流表和一个滑动变阻器C 、一个电压表和一个电阻箱D 、一个电流表和一个滑动变阻器4、在《测定电源电动势和内阻》的实验中,进行数据处理时的作图,正确做法是( )1.050.571.10 0.50 1.200.35 1.240.311.32 0.20 1.37 0.12 U(V )I(A)UIA 、横坐标I 的起点一定要是零B 、纵坐标U 的起点一定要是零C 、使表示实验数据的点尽可能地集中在一边 A 、 使表示实验数据的点尽可能地布满整个图纸5、用电压表、电流表测定a 、b 两节干电池的电动势E a 、E b 和内电阻r a 、r b 时,画出的图线如图所示,则由此图线可知( ) A 、E a >E b 、r a >r b B 、E a >E b 、r a <r b C 、Ea <Eb 、r a >r b D 、E a <E b 、r a <r b6、如图所示为两个电池的路端电压U 随电流I 变化的图线,已知图线a ∥b ,则两个电池的电动势E a 、E b 和内电阻r a 、r b 的关系是( ) A 、E a =E b 、r a =r b B 、E a >E b 、r a =r b C 、E a >E b 、r a >r b D 、E a =E b 、r a >r b7、如图所示是根据某次实验记录的数据画出的U —I 图线,关于此图线,下列的说法中正确的是:( ) A 、 纵轴的截距表示电源的电动势,即E =3.0V B 、 横轴的截距表示电源的短路电流,即I 短=0.6A C 、 电源的内阻r =5Ω D 、 电源的内阻r =1.0Ω8、在测量电池的电动势和内阻的实验中,电源的电动势约为6V ,内阻约为0.5Ω,电流表的内阻为0.5Ω,电压表的内阻为6k Ω。

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