教研室率先跨越发言材料
教研室主任的发言稿范文
大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家共同探讨教育教学工作。
首先，请允许我代表教研室全体成员，向一直以来关心和支持教研室工作的各位领导表示衷心的感谢！近年来，在学校的正确领导下，在各位同事的共同努力下，教研室工作取得了显著成绩。
在此，我向大家表示热烈的祝贺！同时，我也深知，教育教学工作任重道远，我们需要不断努力，为提高教育教学质量，推动学校发展贡献自己的力量。
一、回顾过去，总结经验过去的一年，我们教研室紧紧围绕学校教育教学中心工作，积极开展教研活动，取得了以下成果：1. 组织开展了一系列教研活动，如教学观摩、课题研究、教师培训等，有效提高了教师的教学水平和科研能力。
2. 加强了与兄弟学校的交流与合作，拓宽了教师的教育教学视野。
3. 积极开展教学评价工作，对教学质量进行科学、客观的评估，为学校教育教学决策提供了有力依据。
4. 加强了教研室自身建设，完善了各项规章制度，提高了工作效率。
二、立足当前，明确目标面对新形势、新任务，我们要立足当前，明确以下目标：1. 深入推进课程改革，优化课程设置，提高课程质量。
2. 加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平，打造一支高素质的教师队伍。
3. 积极开展课题研究，推动教育教学创新，提升学校教育教学质量。
4. 深化教育教学改革，推动学校教育教学工作再上新台阶。
三、展望未来，砥砺前行为实现以上目标，我们要做到以下几点：1. 坚定信念，提高认识。
我们要充分认识到教育教学工作的重要性，以高度的责任感和使命感，投入到教育教学工作中。
2. 强化责任，勇于担当。
我们要勇于承担起教育教学改革的重任，为学校发展贡献自己的力量。
3. 严谨治学，追求卓越。
我们要以严谨的治学态度，追求教育教学的卓越成果。
4. 团结协作，共创佳绩。
我们要加强团队协作，共同为学校教育教学事业的发展努力奋斗。
最后，我衷心祝愿大家在今后的教育教学工作中取得更加优异的成绩，为学校的发展贡献自己的智慧和力量！谢谢大家！。
跨区域教研活动领导讲话(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行跨区域教研活动，这是教育领域的一次盛会，也是推动教育教学改革、促进教育均衡发展的重要举措。
在此，我谨代表活动组织者，向各位领导、专家和同仁表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，让我们回顾一下我国教育发展的历程。
近年来，我国教育事业取得了举世瞩目的成就，教育教学质量不断提高，教育公平得到了逐步推进。
然而，在区域发展不平衡、教育资源分配不均等问题仍然存在。
为了更好地推动教育均衡发展，提高教育教学质量，各地纷纷开展了跨区域教研活动。
本次跨区域教研活动，旨在搭建一个交流合作、共同进步的平台，促进各地教育资源共享，推动教育教学改革。
在此，我提出以下几点希望：一、提高认识，高度重视跨区域教研活动跨区域教研活动是推进教育教学改革的重要手段，对于提高教育教学质量、促进教育均衡发展具有重要意义。
我们要充分认识跨区域教研活动的重要性，将其作为一项长期任务，认真组织实施。
二、明确目标，突出重点本次跨区域教研活动，我们要紧紧围绕教育教学改革这个核心，以课程改革、教学方法改革、教师队伍建设为重点，推动教育教学质量的全面提升。
1. 加强课程建设。
课程是教育教学的基础，我们要深入挖掘课程内涵，创新课程体系，提高课程质量。
2. 推进教学方法改革。
教学方法是提高教育教学质量的关键，我们要积极探索适合当地实际的教学方法，提高教学效果。
3. 加强教师队伍建设。
教师是教育工作的主力军，我们要加强教师培训，提高教师素质，打造一支高素质的教师队伍。
三、创新机制，确保活动实效1. 完善组织机制。
各级教育行政部门要加强对跨区域教研活动的组织领导，明确责任分工，确保活动顺利进行。
2. 建立合作机制。
各地要充分发挥各自优势，加强沟通交流，形成合作共赢的良好局面。
3. 优化评价机制。
建立健全跨区域教研活动评价体系，确保活动取得实效。
四、加强宣传，营造良好氛围1. 充分发挥各类媒体的作用，广泛宣传跨区域教研活动的重要意义，提高全社会对教育改革的认识。
跨区域教研领导总结发言
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，为大家总结一下这次跨区域教研活动。
首先，请允许我代表本次教研活动的组织者，向各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！本次跨区域教研活动，旨在通过交流、学习、探讨，提高教师教育教学水平，促进教育资源共享，推动教育均衡发展。
经过为期两天的紧张而充实的活动，我们取得了一系列成果。
在此，我将从以下几个方面进行总结：一、活动准备充分，组织有序本次教研活动，我们提前制定了详细的方案，明确了活动目标、内容、形式等。
在活动筹备过程中，我们积极协调各方资源，确保活动顺利进行。
同时，我们邀请了一批具有丰富教学经验和研究成果的专家、学者，为本次活动提供专业指导。
二、内容丰富，形式多样本次教研活动内容丰富，涵盖了教育教学的多个领域。
主要包括以下几个方面：1. 课堂教学观摩：通过观摩优秀教师的课堂教学，学习先进的教学理念和方法，提高教师的教学水平。
2. 专题讲座：邀请专家、学者就教育教学中的热点问题进行专题讲座，拓宽教师视野，提升教育教学素养。
3. 教学研讨：组织教师围绕教育教学中的难点、热点问题进行研讨，分享经验，共同进步。
4. 教学观摩与交流：组织教师分组观摩其他学校的课堂教学，并进行现场交流，促进教育教学资源共享。
5. 教学成果展示：邀请优秀教师在活动中展示教学成果，激发教师教育教学热情。
三、成果丰硕，影响深远1. 教师教育教学水平得到提高。
通过本次活动，教师们学习了先进的教学理念和方法，提高了自身的教育教学素养。
2. 教育资源共享取得实效。
本次教研活动，教师们积极交流教育教学经验，促进了教育资源共享，为教育均衡发展奠定了基础。
3. 教育教学改革深入推进。
通过研讨、交流，教师们对教育教学中的难点、热点问题有了更深入的认识，为教育改革提供了有力支持。
4. 教师团队凝聚力增强。
在活动中，教师们相互学习、共同进步，形成了良好的团队氛围，为学校教育教学工作提供了有力保障。
四、存在问题及改进措施1. 部分教师参与度不高。
教研室发言稿材料
教研室发言稿材料尊敬的各位老师、同学们：大家好！我是XX教研室的XX老师。
今天很荣幸能够在这里给大家分享一些关于教研的心得和体会。
教研室是教师日常工作中非常重要的一个组织，它不仅仅是一个场所，更是一个团队，一个共同成长的平台。
在这里，我们能够互相学习、交流，并通过集体的努力提高我们的教学水平。
首先，我想向大家介绍一下教研室的一些成就和工作内容。
我们教研室是由一群充满激情和创造力的老师组成的团队。
多年来，我们一直致力于提高教学质量和培养学生的能力。
通过定期组织教研讨论、观摩课堂、制定教学计划等工作，我们不断完善自己的教学方法和教材体系。
同时，我们也积极参与校际间的教研活动，与其他学校共同交流经验和借鉴优点，不断追求卓越。
其次，我想分享一下教研室的工作经验和工作理念。
在我们的教研室，我们鼓励教师们积极参与教研活动，相互学习借鉴，提高自身的能力。
我们相信每个教师都是可以成为专业的教育工作者的，只要我们愿意不断学习和思考，就一定能够实现这个目标。
同时，我们注重教师的个性发展和创新能力的培养，鼓励教师们尝试新的教学方法和方式，敢于面对挑战和困难。
除了教研活动外，我们还注重开展学术研究和课题研究。
我们鼓励教师们深入学科领域，进行深入的思考和探索，提出创新的教学理念和教学方法。
同时，我们也鼓励教师们积极参与各类学术会议和学术交流活动，向其他学者学习和交流。
最后，我想以教研室的未来规划来结束我的发言。
我们教研室将继续致力于提高教育教学质量，培养优秀的教育工作者。
我们将继续组织各类教研活动，为教师们提供更多的学习和交流机会。
同时，我们将加强与其他学校和教育机构的合作，共同推动教育事业的发展。
我们也将鼓励教师们积极参与各类学术研究和课题研究，为教育教学领域的发展做出贡献。
在教育教学这个伟大事业中，我们不断追求进步和创新。
教研室是我们共同成长的平台，每个人的努力和付出，都将使我们的教研室变得更加优秀和出色。
让我们携手前行，为教育事业做出更大的贡献！谢谢大家！。
教研室工作总结汇报会发言
教研室工作总结汇报会发言尊敬的领导、各位老师，大家好！
我很荣幸能够在这个教研室工作总结汇报会上发言。
在过去的一年里，我们教研室取得了许多成绩，也遇到了一些挑战。
今天，我想和大家分享一下我们的工作总结和未来的发展方向。
首先，我想谈一下我们在教学方面取得的成绩。
在过去的一年里，我们教研室注重教学质量，不断改进教学方法，提高教学效果。
我们通过开展教学观摩、教学研讨等活动，促进了教师之间的交流和学习，提高了教学水平。
同时，我们也加强了对学生的跟踪指导，关注每个学生的学习情况，帮助他们解决学习中的问题，取得了较好的教学效果。
其次，我想谈一下我们在科研方面取得的成绩。
在过去的一年里，我们教研室积极开展科研工作，组织了一系列的科研活动，促进了科研成果的转化和应用。
我们还加强了科研团队的建设，吸引了更多的科研人才加入我们的团队，提高了科研能力和水平。
最后，我想谈一下我们在管理方面取得的成绩。
在过去的一年里，我们教研室加强了管理工作，建立了科学的管理制度，提高了管理效率。
我们还加强了对教研室成员的培训和指导，提高了团队的凝聚力和执行力。
当然，我们也面临着一些挑战。
比如，教研室的人员流动较大，需要加强对新成员的培训和引导；科研项目的申报和管理工作还需要进一步完善等。
但是，我相信只要我们齐心协力，共同努力，一定能够克服这些困难，取得更好的成绩。
最后，我希望在座的各位老师，能够继续支持我们的工作，提出宝贵的意见和建议，共同为教研室的发展贡献力量。
谢谢大家！。
教研活动中心发言人材料(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位老师、各位同仁：大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，作为教研活动中心的发言人，与大家分享我们的工作成果、经验与展望。
教研活动中心作为学校教育教学改革的重要阵地，始终坚持以提高教育教学质量为核心，以促进教师专业成长为目标，积极开展各类教研活动。
以下是我代表教研活动中心向大家汇报的工作内容：一、工作回顾1. 加强组织领导，完善工作机制教研活动中心成立以来，我们始终坚持“以校为本，服务教师，促进发展”的宗旨，建立健全了教研活动中心的工作机制。
中心由校长担任组长，教务处、教科研室等部门负责人担任副组长，各学科教研组长为成员，形成了上下联动、协调一致的工作格局。
2. 开展丰富多彩的教研活动，提升教师专业素养（1）教学观摩与研讨：我们定期组织各学科教师开展教学观摩活动，通过听课、评课、研讨等形式，促进教师之间的交流与学习，提升课堂教学质量。
（2）课题研究与实践：中心鼓励教师积极参与课题研究，围绕课程改革、教学方法、学生评价等方面开展课题研究，并定期组织课题研讨会，分享研究成果。
（3）教师培训与交流：我们邀请专家、学者为教师开展专题讲座，组织教师参加各类培训，提升教师的专业素养和教学能力。
3. 强化教学资源建设，助力教育教学改革（1）开发校本课程：结合学校实际情况，我们组织教师开发了一系列校本课程，丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。
（2）建设数字化资源库：中心积极推动教育教学资源的数字化建设，建立了丰富的教学资源库，为教师备课、教学提供了便利。
（3）推广优秀教学经验：通过组织教师经验交流会、优秀教学案例评选等活动，推广优秀教学经验，促进教育教学改革。
二、工作亮点1. 教师专业素养显著提升：通过一系列教研活动，教师的课堂教学水平、科研能力、教育理念等方面得到了显著提升。
2. 教育教学质量稳步提高：教研活动的开展，有力地促进了教育教学质量的稳步提高，学校在各类评比中屡获佳绩。
3. 形成了良好的教研氛围：教研活动中心的成立，营造了浓厚的教研氛围，激发了教师参与教研活动的积极性。
教研室总结发言材料
教研室总结发言材料
尊敬的各位教师和同事们：
今天很荣幸能够在这里为大家总结一下我们教研室最近的工作情况和取得的成果。
首先，我要感谢每一位教师的辛勤付出和努力，正是大家的团结合作，使得我们教研室能够在教育教学领域迎来一次次的胜利。
在教研室的一段时间里，我们着重关注了学生的学习情况和教学方法的改进。
通过对教学内容的深入研究和不断的探索，我们加强了对学生的引导和教育，帮助他们更好地理解课程知识。
我们还积极引入了现代教学技术，将多媒体教学和互动式教学方法融入到课堂教学中，提高了学生的学习兴趣和参与度。
此外，我们还注重教师之间的经验交流和互助学习。
我们定期召开教研活动，分享自己的教学心得和教学经验。
通过相互的倾听和讨论，我们不仅增加了对教学内容的理解，还提高了教学方法的灵活运用。
这种团队合作的精神，极大地促进了我们教研室整体教学水平的提高。
最后，我想分享一下我们教研室最近的一项成就。
我们在学生的综合素质培养方面进行了深入研究，提出了一套完整的方案。
该方案关注学生的个人发展、科学研究能力提升和社会实践等方面，旨在培养具有创新能力和社会责任感的优秀人才。
我们已经开始实施该方案，并取得了一些初步成果。
我们相信，在不久的将来，这套方案将帮助我们的学生在竞争激烈的社会中脱颖而出。
感谢大家对我们教研室工作的支持和鼓励。
在以后的日子里，我们将继续保持团结互助的精神，不断提高教学品质和教研能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
谢谢大家！。
教研组工作推进会发言材料
教研组工作推进会发言材料尊敬的各位领导、老师们：大家好！我是XX学校的XX老师，今天很荣幸能够在教研组工作推进会上发言。
谢谢大家的聆听。
首先，我想通过这次发言，与大家共同回顾一下我们教研组在过去一段时间所取得的成绩。
近期，我们教研组在课程教学方面做了大量的工作。
我们开展了多次集体备课活动，通过分享教学经验、研究教材、评价学生作品等方式，进一步提高了教师们的教学水平。
同时，我们还积极参加各类教育研讨会和培训课程，为教师们提供了更多的专业培训机会。
这些努力的付出使得我们的课堂教学质量得以提升，学生们的学习成绩也有了明显的提高。
除此之外，我们教研组还注重课程评价和改进工作。
我们对现有的教学模式进行了深入的研究和反思，不断探索能够更好促进学生学习的有效方法。
通过定期的学生评价、课堂观摩和教学反思活动，我们及时发现了教学中存在的问题，并积极采取了改进措施。
这些努力的结果也得到了家长和学生们的肯定和好评。
在未来的工作中，教研组将继续坚持以学生为中心的原则，注重课程设计和改进。
我们将更好地关注学生的个性差异，给予每个学生个性化的教育和关怀，努力满足他们的学习需求。
同时，我们将继续加强与学科之间的融合与协作，通过跨学科的教学活动，创设更多的机会让学生在实践中掌握知识和技能。
此外，我们将继续加强与家长的有效沟通。
家庭教育是学校教育的重要组成部分，只有与家庭教育形成良好互动，才能更好地培养学生的全面素质。
我们将不断完善家校沟通平台，及时向家长传递学生的学情信息，以便家长能更好地了解学生的个别需求并给予适当的支持。
最后，我想借此机会呼吁大家，教育是一项光荣而伟大的事业，是培养未来社会栋梁的重任。
作为教师，我们需时刻保持对教育事业的热爱和责任感，不断提高自身专业素养，积极探索教育改革的路径和方法。
只有通过不断的努力和追求，我们才能够更好地适应时代的发展需求，更好地服务于学生和社会。
谢谢大家！。
教研室开会发言材料
教研室开会发言材料尊敬的各位领导、各位老师，大家好！首先，我想借此机会向大家汇报我在教学工作中的一些心得和体会。
在过去的一段时间里，我一直致力于提升自己的教学能力和方法，不断探索适合学生的教学方式。
通过观察和反思，我认为教育工作是一项既需要教师个人的努力，也需要团队的合作和指导。
首先，关于课堂教学方面，我意识到在教学过程中，要注重激发学生的学习兴趣和主动性。
作为教师，我们不能只是简单地将知识传递给学生，而是应该引导学生主动参与课堂，积极思考和质疑。
因此，我在课堂上采用了一系列互动教学的策略，例如小组合作、问题解决和案例讨论等，以增强学生的学习参与度和深度。
其次，我还注重培养学生的实践能力和创新思维。
在课堂上，我经常组织学生进行实践操作，让他们亲自动手解决问题。
通过实践，学生可以深入理解理论知识，并培养动手能力和创新思维。
为了进一步提升学生的实践能力，我积极参与校内外的科研项目和比赛，引导学生参与其中，拓宽视野，提升实践能力。
另外，我还注重个性化教学，因为每个学生都有不同的学习风格和能力。
在课堂教学中，我经常通过分组讨论、个别辅导和答疑等方式，针对学生的不同需求进行个性化指导。
并通过注重教师和学生之间的互动沟通，及时了解学生的学习情况和困惑，及时调整教学策略，以促进学生的全面发展。
在教学工作中，我还特别注重与家长的沟通与协作。
我积极与家长联系，及时了解学生的学习和生活情况，并向家长介绍学生的学习进展和问题。
通过与家长的密切合作，我相信学生成长的关键环节能够得到更好地把握和指导。
最后，我还要感谢教研室的领导和各位老师们对我的指导和支持。
正是你们的帮助和鼓励，让我在教学工作中不断进步和成长。
同时，我也希望能够继续得到大家的批评和建议，提高自己在教学上的水平。
谢谢大家！。
语文教研室讲话发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够在这里发表讲话。
首先，我要感谢学校领导给予我这次发言的机会，感谢语文教研室的同事们一直以来对我的支持和帮助。
在此，我也要向各位同事表示诚挚的问候和敬意。
今天，我想就语文教研室的工作进行一番回顾和总结，并对未来的工作提出一些思考和建议。
一、回顾过去，总结经验回顾过去，我们语文教研室在学校的正确领导下，在各位同事的共同努力下，取得了一定的成绩。
以下是我们在过去一段时间内的一些工作亮点：1. 教研活动丰富多彩。
我们定期开展教研活动，包括集体备课、听课评课、教学研讨等，旨在提高教师的教学水平和教研能力。
2. 教学质量稳步提升。
通过不断优化教学方法和手段，我们的教学质量得到了学生和家长的认可，我校语文成绩在全市名列前茅。
3. 教师队伍建设取得显著成效。
我们注重教师的专业成长，通过开展各类培训、讲座等活动，提高教师的综合素质。
4. 校本课程开发与实施。
我们积极开发校本课程，如《经典阅读》、《作文指导》等，丰富了学生的校园生活。
5. 教学资源建设。
我们不断丰富教学资源，为教师提供丰富的教学素材，提高教学质量。
二、正视问题，明确方向在取得成绩的同时，我们也应正视存在的问题，明确今后的工作方向。
以下是我们语文教研室目前面临的一些问题：1. 教师队伍建设有待加强。
部分教师的教学观念、教学方法相对落后，需要进一步加强培训和学习。
2. 教学资源利用率不高。
部分教师对教学资源的认识不足，未能充分利用教学资源提高教学质量。
3. 校本课程开发与实施有待完善。
部分校本课程内容与实际教学脱节，需要进一步调整和优化。
4. 学生阅读兴趣不高。
随着科技的发展，部分学生过于依赖电子产品，阅读兴趣逐渐减弱。
三、展望未来，提出建议针对以上问题，我对语文教研室未来的工作提出以下建议：1. 加强教师队伍建设。
通过开展各类培训、讲座等活动，提高教师的专业素养和教学水平。
2. 提高教学资源利用率。
加强教师对教学资源的认识，引导教师充分利用教学资源，提高教学质量。
教研室教研活动发言稿范文
大家好！我是XXX，很荣幸能够在这里参加我们教研室的教研活动，并代表全体教师发表一下自己的看法。
首先，我要感谢学校领导为我们提供了这样一个良好的交流平台。
通过这次教研活动，我们可以相互学习、取长补短，共同提高教育教学水平。
在此，我要向辛勤付出的教研组全体成员表示衷心的感谢！近年来，我国教育改革不断深入，新课程、新理念、新技术层出不穷。
作为一名教师，我们肩负着为国家培养合格人才的重任。
在新的教育形势下，我们要紧跟时代步伐，不断提高自己的教育教学能力。
以下是我在这次教研活动中的几点思考：一、加强师德师风建设，树立良好形象教师是学生的引路人，我们的言行举止对学生有着深远的影响。
因此，我们要加强师德师风建设，树立良好的教师形象。
我们要关爱学生，尊重学生，关心学生的身心健康，以身作则，为学生树立榜样。
二、深入研究教材，把握教学重点教材是教师教学的依据，我们要深入研究教材，把握教学重点，提高教学质量。
在备课过程中，我们要充分了解学生的实际情况，结合教材内容，制定合理的教学方案。
同时，我们要关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在课堂上得到充分的发展。
三、创新教学方法，提高课堂效率教学方法是提高课堂效率的关键。
我们要积极探索创新教学方法，运用多媒体技术、小组合作等手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
同时，我们要关注学生的思维发展，培养学生的创新精神和实践能力。
四、加强团队协作，共同进步教研室的教研活动是我们教师团队协作的重要体现。
我们要积极参与教研活动，分享教学经验，共同探讨教育教学中的问题，相互学习，共同进步。
同时，我们要关注学生的全面发展，关注班级管理，为学生的健康成长创造良好的环境。
五、关注学生心理健康，关爱学生成长在教育教学过程中，我们要关注学生的心理健康，及时发现并解决学生心理问题。
我们要关爱学生，尊重学生，引导学生树立正确的人生观、价值观，为学生的全面发展奠定基础。
总之，在今后的教育教学工作中，我们要不断提高自己的教育教学能力，努力做一名优秀的教师。
领导在教研中心的讲话稿
领导在教研中心的讲话稿尊敬的教研中心的各位同事们：大家好！我很高兴今天能够与大家一起交流和探讨教研工作。
我想借此机会向大家传达一些重要的讯息和思考。
首先，请允许我对教研中心的全体同仁表示衷心的感谢和敬意。
无论是沉下心开展深入研究，还是持续改进教学方法，你们都展现了卓越的才能和敬业精神。
感谢你们努力为教育事业贡献力量。
教研中心作为学校教学质量不断提升的核心力量，我们要时刻保持警醒和进取。
我们的任务是致力于研究和推进教育理念的创新，为学生提供更好的教学资源和服务。
在这个过程中，我希望我们能够始终抱持以下几点：第一，勇于创新。
教育领域不断发展变化，我们要保持对最新理论和方法的关注，并勇于在教学实践中尝试创新。
只有不断提升自我，我们才能够顺应时代潮流，更好地培养学生成为未来的栋梁之才。
第二，团队协作。
教研中心的每位成员都是重要的一部分，我们应该形成一个团结协作、互帮互助的集体。
只有相互支持和借鉴，我们才能够在教研工作中取得更大的成果。
让我们携起手来，共同努力为学校的教学品质建设贡献力量。
第三，培养学生创造力。
教育的最终目标是培养学生的全面发展和创造力的激发。
我们要关注学生的个性特点，引导他们发现自己的潜能，并提供适合他们的教学方法和资源。
只有这样，学生才能够充分发挥自己的才华，实现个人的成功和成长。
最后，我想再次感谢大家对教研中心工作的支持和付出。
希望我们能够携手共进，不断提升自己，为学校的教学质量做出更大贡献。
谢谢大家！以上就是我对教研中心工作的一些想法和期望，希望大家能够认真思考和落实。
谢谢大家！。
优秀教研员代表发言材料（3篇）
优秀教研员代表发言材料尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同事们：大家好！我是教研部的一名教研员，非常荣幸能够代表优秀教研员发言。
首先，我想借此机会向各位领导、老师和同事们致以最诚挚的问候和感谢，感谢你们对我的信任和支持，让我有机会站在这个讲台上，向大家分享我的教学经验和学习心得。
教研工作是学校教学改革的重要一环，我们教研员肩负着推动教学改革、提升教育教学质量的重要使命。
作为一名优秀教研员，我始终坚持把教学作为第一要务，不断追求教学的创新和改进。
以下是我个人的一些教学心得和经验分享：首先，教学目标要明确，针对学生个体差异有针对性。
每个学生都是独一无二的，他们具有不同的学习能力、学习方式和学习兴趣。
作为教师，我们需要善于发现学生的个体差异，并针对不同的学生制定不同的教学目标和教学策略。
只有让每个学生都能在自己的舞台上发光发热，才能真正实现教育的公平和全面发展。
其次，教学内容要贴近实际、富有趣味。
我们要充分调动学生的学习积极性和主动性，让学生在学习中体会到乐趣和成就感。
因此，我们需要注重教学内容的创新和更新，将丰富多样的教育资源引入课堂，以培养学生的创造力、合作能力和解决问题的能力。
再次，教学方法要多样化、灵活运用。
我们要根据学生的实际情况和学科特点，选择适合的教学方法和教学策略。
例如，对于理科课程，可以采用案例分析、实验探究等教学方法，培养学生的科学思维和实践能力；对于文科课程，可以采用讨论、辩论等教学方法，培养学生的逻辑思维和表达能力。
灵活运用各种教学方法，可以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
此外，我还要强调教师个人素质的重要性。
作为优秀教研员，我们不仅要有深厚的学科知识和教育教学理论知识，还需要具备良好的师德修养和教学能力。
我们要严于律己，不断提升自己的教学水平，积极参加各种教学培训和研讨活动，与其他教师进行交流和合作，不断更新自己的教学观念和教育教学方法，以更好地适应教育改革的需要。
最后，我想特别强调团队合作的重要性。
教研室开会发言材料
教研室开会发言材料尊敬的各位老师：大家好！很荣幸今天能够在这里向各位老师做一次发言。
首先，我想就我们教研室在过去一段时间的工作进行一个总结，接着，我将重点探讨一下我们如何进一步提升教研室的工作效率和质量。
首先，让我们回顾一下我们教研室在过去一段时间的工作。
通过大家的共同努力，我们教研室在教学方面取得了一些成绩。
我们严格按照教学大纲和教学计划开展工作，课程进度基本跟上了学校的要求。
同时，我们也注重教学质量的提高，组织了一系列的教研活动，让老师们能够相互交流学习，提升教学水平。
此外，我们也积极参加学校组织的各种培训和考试活动，不断学习专业知识，保持专业素养。
总体来说，我们教研室在过去一段时间的工作中取得了一定的成果，值得肯定。
然而，我们也要清醒地认识到目前存在的问题和挑战。
首先，一些老师在课堂教学中存在着一些共性问题，比如教学方法不够灵活创新、情感教育不足、师生互动不够等。
另外，教研室内部的协作和沟通仍然有待加强，有时候彼此之间缺乏有效的交流和合作。
同时，由于工作量大、压力大，一些老师感到心理压力较大，工作积极性不够高。
因此，我们需要加强对这些问题的研究和思考，找到相应的解决方法。
针对上述问题，我提出以下几点建议。
首先，我们需要加强教学方法的研究和分享。
每位老师要时刻关注教学方法的更新和创新，同时，也要善于借鉴他人的好方法，相互学习。
其次，我们应该更加注重情感教育的开展。
作为教师，我们不仅仅要传授知识，更要关心学生的身心健康，并通过相应的方式与学生建立起良好的师生关系。
此外，我们也应该推动教研室内部的协作和沟通。
可以通过定期的组会、交流分享活动等，促进彼此之间的沟通和合作，共同提高。
最后，我想提醒大家，要做好工作前，我们首先要关注自身的学习和成长。
我们作为教师，要不断学习，不断提升自己的专业技能和教学水平。
学习不仅仅是为了自己的成长，更是为了能够给学生提供更好的教育。
因此，我们要积极参加培训、交流学习，增强自己的学习能力和专业素养。
教研室领导总结发言稿
时光荏苒，转眼间我们已共同度过了又一个充满挑战与收获的学期。
在此，我代表教研室全体领导，向辛勤工作的各位老师表示衷心的感谢，并向大家致以崇高的敬意！下面，我就本学期教研室工作情况进行简要总结，并对下学期工作进行展望。
一、工作回顾1. 教研活动丰富多彩。
本学期，我们紧紧围绕学校教育教学改革，开展了形式多样的教研活动。
通过集体备课、听课评课、专题讲座、教学研讨等方式，提高了教师的教学水平和业务素养。
2. 教学质量稳步提升。
在全体教师的共同努力下，我校教学质量取得了显著成效。
本学期，我校学生在各类竞赛中屡获佳绩，充分展示了教师的教学水平和学生的综合素质。
3. 教学改革深入推进。
我们积极探索教育教学改革，推动课堂教学改革，创新教学模式，提高教学质量。
本学期，我校成功申报了多项教育教学改革项目，为学校教育教学改革提供了有力支持。
4. 教师队伍建设取得新突破。
我们注重教师队伍建设，通过开展师德师风建设、教师培训、教学竞赛等活动，提高了教师的职业素养和教育教学能力。
5. 教研室自身建设不断加强。
我们以提升教研室整体实力为目标，加强内部管理，优化工作流程，提高工作效率。
二、存在问题1. 部分教师对教育教学改革的认识不足，创新意识不强。
2. 教学资源整合不够，课程建设有待加强。
3. 教研活动开展不够深入，教师参与度有待提高。
4. 教师培训体系尚不完善，培训内容与教师实际需求存在一定差距。
三、下学期工作展望1. 深入推进教育教学改革，推动课堂教学改革，提高教学质量。
2. 加强教师队伍建设，提升教师教育教学能力，打造一支高素质的教师队伍。
3. 优化课程建设，整合教学资源，提高课程质量。
4. 深化教研活动，提高教师参与度，促进教师专业成长。
5. 完善教师培训体系，满足教师实际需求，提升教师整体素质。
最后，让我们携手共进，为学校教育教学改革和发展贡献力量，共创美好未来！谢谢大家！。
教研室工作开展发言材料
教研室工作开展发言材料尊敬的教研室成员：大家好！今天，我将向大家汇报教研室工作的开展情况以及未来的发展方向。
首先，我要感谢大家在过去一段时间里的辛勤工作和付出。
由于大家的共同努力，我们的教研室在各个方面都取得了一定的成绩。
我想分享一下我们的工作开展和取得的一些成果。
一、教学研究方面：在过去的时间里，我们教研室注重教学研究的深度和广度。
我们组织了多次教研活动，包括课题研究、课堂教学观摩和研讨会等。
通过这些活动，我们教师之间的交流合作得到了增进，教学水平也得到了提高。
同时，我们还积极参与教学改革实践，开发了一些创新教学方法和工具。
这些努力都为教学研究工作的进一步发展打下了坚实的基础。
二、教育科研方面：我们的教研室也始终重视科学研究的开展。
我们鼓励教师积极参与科研项目的申请和科研成果的发表。
在过去的一段时间里，我们的教师共完成了多项科研项目，并发表了一些权威期刊上。
这些科研成果的取得，不仅提升了我们教研室的学术声誉，也有助于我们更好地指导学生的科研工作。
三、教研交流方面：我们强调教师之间的交流和学习。
通过定期召开教研会议、组织教研活动和互相观摩课堂等方式，我们促进了教师之间的交流和沟通。
大家分享了自己的教学经验和心得，学习了其他教师的教学方法和技巧。
这样的交流和学习让我们教师能够相互启发，共同成长。
根据对过去一段时间工作的总结和分析，我们教研室的工作呈现出以下特点：一、团队协作能力强：大家在工作中充分发挥团队的力量，相互合作，相互支持。
我们不仅有着优秀的个体能力，更重要的是，我们能够把个人的力量融入到整个团队中，实现协作共赢。
二、教学研究和教育科研能力提高：经过一段时间的努力，我们教师在教学研究和教育科研方面的能力得到了提升。
我们的教学方法更加灵活多样，培养了学生的创新能力和实践能力。
我们也更加注重理论与实践相结合，将科研成果运用到实际工作中，为学生提供更好的教育服务。
三、教研交流氛围浓厚：我们注重教研活动的组织和推进，并积极参与其他教研机构的交流和合作。
教研室总结会议发言稿
教研室总结会议发言稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我是教研室的XX，今天我代表教研室做总结发言。
回顾过去一学期的工作，我们教研室在以校领导的正确领导下，全体教师的积极努力下，取得了一系列显著的成绩。
首先，我们加强了教研活动的组织与管理，并积极推行教师互助互学的共同教研模式。
通过定期组织教研活动，我们有效提高了教师的教学能力和水平，提升了教学效果，进一步提高了学生的学习积极性和学习成绩。
其次，我们注重课程建设与改革创新。
针对新课改背景下的新课程思政课，我们教研室全员参与，针对新课程理念和目标，积极探索教学内容、教学方法和评价体系的改革。
通过不断的探索与尝试，我们建立了一套自主研发的新课程体系，更好地促进了学生的思想品德和学科知识的全面发展。
同时，我们还加强了教研成果的转化与共享。
通过教研活动，我们不仅丰富了自身的教学经验和教学资源，还与其他教研室开展了广泛的交流与合作，共同研究和解决了许多教学中的难题。
我们充分利用学校内部资源，成立了教研团队，制定了详细的研究计划，并通过研究成果的撰写与分享，进一步促进了教育教学的改革与发展。
此外，在学科竞赛和学术交流方面，我们也取得了令人瞩目的成绩。
我们全体教师积极参与各类学科竞赛活动，培养了大量优秀的学科人才。
我们也积极组织和参加各类学术交流会议，广泛与其他学校和教育机构开展合作，通过交流与合作进一步提高了教育教学水平。
我们希望通过与外界的交流与合作，不断吸取各方优秀的经验和教育资源，不断提升我们教研室的教学水平。
在今后的工作中，我们将继续注重教研活动的组织与管理，进一步完善共同教研模式，丰富教师的教育教学经验。
我们将继续积极推行课程建设与改革创新，不断优化教学内容和教学方法，提升教学效果。
我们还将加强教研成果的转化与共享，不断提高研究能力和研究水平。
同时，我们还将进一步加强学科竞赛和学术交流，丰富学生的学习经验，培养更多的学科人才。
最后，感谢各位领导和老师对我们教研室工作的关心和支持。
教研室工作总结交流会发言
教研室工作总结交流会发言
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！今天我很荣幸能够在这个教研室工作总结交流会上发言，与大家一起
回顾过去一段时间的工作，分享工作心得和体会。
首先，我想对过去一段时间教研室的工作做一个简单总结。
在这段时间里，我
们教研室团结一心，积极开展各项教学研究工作，不断提高教学质量和水平。
我们组织了一系列的教研活动，包括教学观摩、教学研讨、教学评课等，这些活动不仅丰富了教师们的教学经验，也促进了教研室的团队建设和教学改进。
其次，我想分享一下我个人的工作心得和体会。
在过去的工作中，我深刻体会
到了教研室的团队精神和合作意识的重要性。
只有团结一致，共同努力，才能取得更好的成绩。
同时，我也意识到了教学研究的重要性，只有不断地学习和探索，才能不断提高自己的教学水平。
因此，我将继续努力，积极参与教研活动，不断提高自己的教学能力，为学生的学习提供更好的服务。
最后，我想对未来的工作提出一些建议。
我认为，我们应该继续加强教研室的
团队建设，加强教师之间的交流和合作，共同努力，共同进步。
同时，我们也应该注重教学研究，不断改进教学方法，提高教学质量，为学生的学习创造更好的条件。
总之，教研室的工作总结交流会是一个很好的机会，让我们共同回顾过去的工作，分享工作心得和体会，为未来的工作做好准备。
希望我们能够在以后的工作中，继续团结合作，不断提高教学水平，为学生的学习创造更好的条件。
谢谢大家！。
教研室发言材料
教研室表态发言各位领导、老师：大家好！教研训中心的成立标志着一个大家庭的诞生，作为家庭中的一员我无比兴奋，作为教学部的代表我无比骄傲，我坚信教学部的全体教师会不遗余力地和其他部门的同仁一道把这个大家庭建立的更加和谐，更好地发挥教研训的职能。
我们会努力做到以下几点：第一，率先垂范，加强沟通合作，构建和谐集体。
有道是打铁还需自身硬。
作为教学部的每一位成员，要以身作则，谋划好工作，同时，树大局意识，协调好各科室的关系，不分分内分外，把各项工作完成好，不为功。
第二，加强队伍思想建设，提高业务素质。
定期组织学习，交流，培养队伍的团队意识，吃苦意识，创新进取意识。
多渠道组织学习，听课，用先进的教育教学理念武装头脑，用名家、名师的教学实践提高认识水平，把学习当做事业来做。
整合教育教学资源，为教师业务水平的提高搭建平台。
第三，深入教学一线，为各校提供准确信息，为教学服务。
教学的生命，在于学情的把握，在于针对学情有效地开展教育教学工作。
因此，我们要多深入课堂，多与教师与学生与学校零距离地接触。
和教师沟通，不为大，谦虚交流，虚心听取教师想法；不为高，互相商量，找出教学的改进措施。
和学生交流，耐心听取学生的心声，做好教师的帮手。
和学校领导交流，坦诚不恭，直接把教学的情况客观地反馈到学校，以服务于各校教学。
第四，教学部要努力发挥好桥梁纽带作用。
我们教学部一定务实工作。
重学习，多总结，认真贯彻落实市局、县局的有关教育教学精神；重检查，多督导，加强与各校的沟通与合作；重反馈，多反思，消除工作的盲区。
以最好的精神状态投入到教学一线，投入到工作当中。
最后，教学部老师有热情，有信心，也有能力，会让教研训这个大家庭更加和谐繁荣，为我县教育事业贡献力量。
谢谢!。
教研室工作总结汇报会发言
教研室工作总结汇报会发言尊敬的各位教师和领导：大家好！我非常荣幸能够在这次教研室工作总结汇报会上发表讲话。
首先，我想对过去一年来大家的辛勤付出表示衷心的感谢。
正是大家的努力和奉献，才使得我们的教研室取得了许多突出的成果。
回顾过去一年，我们教研室面临了诸多挑战，并取得了许多重要成果。
首先，我们在教学方面取得了显著进展。
通过深入研究并采用新的教学方法，我校的教学质量得到了大幅度提高。
我们积极推动“课堂互动”和“学生参与”等教学策略的贯彻，使得学生的学习兴趣得以激发，课堂氛围也变得更加活跃。
同时，我们还注重培养学生的创造力和实践能力，启发他们独立思考和解决问题的能力。
除了教学方面的工作，我们还在科研、学术研究和教材建设等方面取得了一系列的成果。
我们鼓励教师积极参与科研课题，提升自身的学术水平，并在多个期刊上发表了高水平的论文。
我们的教研团队还同其他单位合作，参与了多个重要的国家级和省级研究项目，扩大了我们的影响力。
此外，我们还致力于提升师资队伍的整体素质。
我们每个月定期举办教研活动和研讨会，为教师们提供一个交流学习的平台。
我们邀请专家学者来进行指导和讲座，不断提高我们的专业技能和教学水平。
同时，我们也鼓励大家参加各类培训班和学习活动，不仅提升了自身的能力，也为整个教研室注入了新鲜的思维和观念。
当然，在过去一年的工作中，我们也面临了许多挑战和困难。
例如，教学资源不足、学生学习压力过大等问题依然存在。
但是，正是这些挑战激发了我们的斗志，我们积极寻找解决方案，并采取了一系列的措施来克服这些困难。
在未来的工作中，我们将继续努力，为学校的发展做出更大的贡献。
首先，我们将进一步提高教学质量，不断优化课程设置和教学方法，提升学生的学习效果。
其次，我们将继续加强科研和学术研究，争取更多的科研项目和学术成果。
同时，我们还将继续关注师资队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力。
最后，我希望我们能够一起团结合作，共同努力，创造更加辉煌的成绩。
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解放思想求跨越真抓实干谋崛起教研室党支部近年来，“教研室”工作在教育局的领导下，教研室在转变思想观念、加强学校教学业务的指导和管理，改进教师教学方法，交流教学教研信息，完善教研制度建设、培养教师队伍、推行课程改革等方面做了大量工作，推动了我县课程改革的步伐。
但是离县委、县人民政府提出的“三大跨越”的奋斗目标还有很大差距，对照教育局工作的总体目标，我们也发现在教研工作中还存在许多不利于我县教育可持续发展的问题，在解放思想大讨论的基础上制定我室今后的发展思路。
一、存在问题第一，服务大局的意识和效果还有待加强。
在教研室工作方面，如何为推进我县课程改革、教育教学改革，促进我县教育均衡发展，还有许多地方做得不够细致，有时考虑基层学校不够，有些工作筹划得不够周全；教学调研还不够系统、不够深入；引领全县中小学教育教学改革的课题研究做得还不扎实，成效还不显著。
在教研员工作方面，有些教研员还缺乏进取意识和责任意识；有的还缺乏课程意识；有的虽然有些新思想，但不注意消化吸收，影响了教研方式的转变等。
第二，教研行为上仍然存在不规范的地方。
有的在处理与学校领导和教师的关系时，缺乏耐心细致的思想工作，态度生硬，方法简单；有的在所开展的教研活动中有形式主义现象，华而不实，追求轰动效应。
第三，教研水平还有待进一步提高。
有些新教研员由于缺乏理论知识，分析教材还不到位；有的命题水平一般，评课缺乏针对性；有的几年没有研究课题，也没有文章公开发表；教研活动安排凭经验，缺少系统的、科学的、创造性思考。
二. 目标定位1．总目标以全面实施素质教育为宗旨，以深入推进课程改革为契机，不断提升“研究、指导、服务、管理”的品质；以提高教学质量为核心，建立教育教学质量目标跟踪评价机制；以校本研修为抓手，不断加强师资队伍建设，充分发挥学科中心组和学科基地的功能，把教研室建成教育局教学决策的参谋中心，学科教研的指导与管理中心，教学质量的监控中心，教师专业化发展的研究中心，学校教学发展的策划中心，努力促进我县教育教学质量的稳步提高。
2．具体目标（1）围绕一个核心。
以切实转变教学方式、提高教学质量为核心，总结和推广义务教育课程改革的经验，积极开展各项教研活动。
（2）做好两个服务。
教研工作要为教育行政部门教育决策服务、为教师教育教学和专业成长服务。
（3）提升三个水平。
第一，提升自身生存和发展水平；第二，提教师专业水平；第三，提升教科研活动水平。
（4）抓好四个重点。
第一，抓好校本课程开发；第二，抓好课堂教学改革；第三，抓好校本研修指导。
第四，抓好教学质量评价研究。
（5）打造五大品牌。
第一，高质量的教研活动；第二，高信度的期末质量评价；第三，高影响力的课题研究；第四，高水平的教学培训；第五，高效的各科课堂教学模式。
三、发展举措1．加强课程研究，积极参加教学实践为推进课程改革，实施素质教育，教研室要加强对课程与教学的研究，根据课程三级管理的实际，引导学校严格执行国家的课程计划，首先要督促学校按照国家有关规定开足开齐包括综合实践活动在内的所有国家课程。
要引导学校根据本校教育哲学和课程资源的实际，开发适合学生发展的校本课程，实现课堂教学素质化，使学生德、智、体、美、劳全面发展，和谐发展，主动发展，个性特长得到培养，帮助学校创建富特色的学校文化。
教研人员要与教学实践保持密切联系，不定期参加教学实践活动，通过对课堂教学亲历体验，增加对课程实践领域和学生的了解，从而提高教研工作的针对性和实效性。
2．加强对课堂教学的研究，提高观课、评课的水平。
课堂教学是实施素质教育的主阵地。
课堂教学改革继续以改善学生学习方式、促进学习方式多元化为研究重点，促进学生学习方式的转变。
我们要引导全市中小学教师深入学习和研究《常州市中小学课堂教学建议（常规）》，适时开展各种形式的常规调研活动。
与教师一起开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，逐步形成“研究课”“公开课”与“常态课”“常规课”多元并存、共同发展的课堂教学研究新思路。
继续加强对“新授课”、“复习课”、“练习课”、“讲评课及其在各科教学中的具体应用的研究，创建符合本地特色的课堂教学研究新机制。
加强对课堂教学动态生成资源问题的研究，引导教师夯实知识基础，研究预设的新构想，促进教学智慧的生成。
立足课堂，加大教学调研力度，探索课堂教学新模式。
要提高新课程教学质量，关键是抓好课堂教学这个中心工作。
教研员要深入学校，融入课堂，把学生学习方式的优化与教师教学方式的改进作为课改重点来加以研究，开展有针对性的教学调研活动，调研的目的是帮助学校或教师发现问题并研究解决，总结经验并及时推广，努力缩小校际之间在教学上的差异，减小课改理念与行为的落差。
努力探索和拓展“生活化、活动化、自主化、情感化、趣味化”的课改教学新思路。
本学年，将继续开展对口帮扶、送教下乡活动，在课堂教学操作层面上给予指导，力争在教学观念、教学设计、教学实施等方面有明显改观，引导教师把先进的理念转变为教学行为。
在教学模式的构建上要处理好学科目标与综合素养、双基教学与能力培养、探究体验与接受理解、自主学习与同伴合作等方面的关系。
3．加强教研队伍建设，重点培养青年教师要建设一支专兼职相结合的教研队伍，形成开放的教研员流动机制。
要凝聚常州市各学科教育教学骨干组成学科中心组，培养各学科教育教学英才，促进区域教研水平的提高，中心组要采取不定期和经常性经验交流，加强对教育教学理论的学习与研讨，加强实践经验的交流与分享，针对教育教学过程中遇到的难题和困惑开展项目研究。
要制定并实施青年教师培养计划，组建青年教师研究性组织，经常开展研究活动。
我县教育的发展必须要有一支高素质的教师队伍，要有一批教育名师来支撑。
教育教学质量的高低直接取决于教师队伍整体素质的优劣。
本学年度，加强教师队伍建设方面将做以下工作：(1)发挥“名师工程”效应。
教研室以及各校要积极倡导整合一切资源搞师训，我们将有计划地安排县“名师”作学科辅导讲座、上示范课、观摩课，举行教学案例研讨、论文答辩、课改论坛等系列活动，并善于借助外力培训教师，探索教师专业发展的有效途径。
(2)发挥课改基地的示范作用。
各课改实验基地校要带动一个片区的教研实验工作。
各实验片根据学科建立相应的教研组（备课组），确认组长，制订活动制度和详细计划，并按计划组织活动将充分发挥教学骨干和核心成员的作用，组织好“学科中心组”、“课改讲师团”、“课题组”的各类活动；将支持各学科广泛开展“送课下乡”、“同题会课”等活动。
将本着为学校和教师发展服务的精神，采用“菜单式”服务，努力提高活动的质量和效益。
5．坚持并完善常规教研活动，规范教师评优和学科竞赛常规教研包括听课评课、开设研究课、组织教师进行教材分析或集体备课、开展专题讲座和学术沙龙等。
具体来说，要继续完善听课评课制度，每周二、三全体教研人员集中到学校调研，开展听课评课活动。
各学科每学期开设不少于四次研究课，在研究课中以要解决的问题或研究的专题为基点，突出研究各种课型的教学方式，引导教师不断提升教学水平。
每学期组织教师进行不少于四次的教材分析或集体备课，注重实效性。
各学科每学期开展不少于四次的学科教学专题讲座与学术沙龙研讨，明确主题，提高质量。
教师评优主要包括优质课评比（技能竞赛）、教案和教学论文评比等。
各学科教师的优质课评比及学科的技能竞赛，在管理上要采取“审核、备案”的办法，活动的组织、参赛名额的确定、评奖等都要符合有关规定，评选应本着宁缺毋滥的原则。
教案和教学论文评比，要本着公平、公开的原则，不搞地区平衡，奖项设立要符合有关规定。
继续完善各学科竞赛，竞赛要以促进学生的发展为根本目的。
同时，也可以借助竞赛活动，促进教师的专业发展，促进校本教研，促进校际交流与合作。
6．强化科研意识，促进共同发展科研活动包括基地建设、课题研究和论文论著的发表等。
在学科基地建设和教科研基地建设过程中，教科研人员要切实转变教研工作作风，与学校教师一起深入研究课程改革中的实际问题，明确双方职责，密切合作，使基地建设科学有序。
要及时总结基地工作经验，充分发挥基地的示范、带头作用。
教研人员应积极主动地申报和开展课题研究工作，课题要以课程建设、学科教研、教学过程中的实际问题为研究重点，组织本学科教师开展扎实、有效的研究活动，不断提高认识水平和实践能力。
要通过对本学科引领性课题的研究，促进学科建设和教师发展。
以课题引领教学研究，攻坚克难，促进“校本教研主题化、课题化”实施。
各学校要根据课改的基本理念，围绕学科教学的热点、难点问题积极开展课题研究，通过立项、开题、研究、实验、总结、交流、评比等程序，将课题研究与学科教研有机结合，提高学科教学研究的科技含量。
教研员根据学科的特点，确定研究方向和课题，以课题引领教学研究，各学校要激发调动课题组成员的积极性，引导学科教师开展科学研究活动，注重实效，重点抓好一批对学科、对课题组成员自身成长有较大影响的“精品课题”，不断培养和提高教师的科研能力与水平，促进学校课改的实施。
8．重视课程资源建设，实现资源共享发挥学术期刊的专业引领作用，高质量按期完成《课程与教学》杂志的编、审、校工作，积极宣传课程实施的经验，研讨新课程推进过程中出现的各种疑难问题，为我市教育研究开辟一个人人可以民主对话的通道，为基层学校的科学发展和教师的专业成长提供良好的平台。
编好《教育信息》，为教科研人员理论修养的提高和教育局决策而服务。
四）以考促研，以研促教，发挥教研室的学科督导作用坚持以提高教研质量为中心，解决教研室服务质量“高不高”的问题。
提高教研质量是检验教研室管理水平的重要尺度，是创建特色教研的重要基础，是提高教研室管理效益的重要举措，是促进教研室发展的重要保障。
教研室承担着提高全市教育教学质量的艰巨任务，需要努力的方面还很多。
我们一定要正确处理好提高教学质量与实施素质教育的关系，正确处理好提高教学质量与规范办学行为的关系，扎扎实实搞好方法和对策的研究，认认真真提高全市教学质量。
1．加强对新高考的研究与指导。
高中学科教研员要针对我区实际，组织好三次高三教学质量统测统改工作。
对普遍性存在的问题要分析原因，组织骨干教师深入研究，及时提出针对性的解决措施。
要认真总结09年高考经验和教训，特别关注2010年高考动态，确保高中教学质量的稳定和提高。
2．以省市学科教学指导意见为指导，认真做好高中、初中、小学的期末教学质量检测工作。
义务段的期末测试试题原则上要由教研员自己命题，个别学科有教师参与的，须成立命题小组，进一步提高命题的合理性、科学性和保密性，并认真做好各项数据分析，及时发现问题，提出整改措施，在强化过程管理的基础上，重视终端评估的作用，引领课改不断深入展开。
3．认真抓好高中省会考和各级各类学科竞赛竞赛工作。