承德石油高等专科学校学生手册
学生手册规章制度
学生手册规章制度一、总则第一条为了维护学校正常的教育教学秩序,保障学生合法权益,促进学生健康成长,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规,结合我校实际情况,制定本手册。
第二条本手册适用于我校全体学生。
学生应严格遵守国家法律法规、学校规章制度、社会公德和职业道德,尊敬师长,诚实守信,勤奋学习,全面发展。
第三条学校为学生提供良好的学习和生活环境,关心学生成长,注重学生素质教育和创新能力培养,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、学生行为规范第四条学生应遵守课堂纪律,按时参加教育教学活动,尊敬教师,不得迟到、早退、旷课。
课堂上应保持安静,不得随意讲话、睡觉、吃零食等。
第五条学生应积极参加体育锻炼,提高身体素质。
遵守体育场馆管理规定,爱护体育设施,服从教练员、裁判员的管理。
第六条学生应自觉遵守图书馆、实验室、计算机房等场所的规章制度,爱护公共设施,不得随意损坏。
第七条学生应遵守住宿管理规定,保持宿舍卫生,注意防火、防盗、防骗。
不得擅自留宿他人,不得在宿舍内吸烟、饮酒、赌博、焚烧物品等。
第八条学生应遵守网络道德规范,合理使用网络资源,不得传播虚假信息、恶意攻击他人、侵犯他人隐私等。
第九条学生应自觉维护学校声誉,不得有以下行为:抄袭、剽窃、篡改他人学术成果;捏造事实,诽谤他人;作弊、伪造证件、虚假报销等。
第十条学生应积极参与社会实践和志愿服务活动,弘扬正能量,践行社会主义核心价值观。
三、奖励与处分第十一条对在学习、科研、文体、社会服务等方面取得优异成绩的学生,学校将给予表彰和奖励。
第十二条对违反学校规章制度、损害他人利益、造成恶劣影响的学生,学校将给予纪律处分。
纪律处分包括警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等。
第十三条学生对学校作出的处分决定不服,可以提出申诉。
学校设立学生申诉处理委员会,负责处理学生申诉事项。
四、附则第十四条本手册自发布之日起实施,原有相关规定与本手册不符的,以本手册为准。
高等教育学生管理规章手册
高等教育学生管理规章手册第一章总则为了维护高等教育学校的正常教学秩序,促进学生成长发展,制定本规章手册。
第二章入学管理1.入学资格(1)凡具有国家规定的高等教育入学资格的学生,均可申请入学。
(2)新生入学前需提交相关证明材料,并参加学校组织的面试、考试等选拔活动。
2.入学录取(1)学生符合入学条件后,由学校组织入学录取工作。
(2)录取结果将通过短信、信函或学校官方网站公布。
第三章学习管理1.课程安排(1)学生需按照学校规定的学习计划完成必修课程和选修课程。
(2)学生可根据个人情况与导师、辅导员商讨适当的选课方案。
2.学分管理(1)学生须按照学校规定的学分要求修满相应学分方可毕业。
(2)学生成绩将通过学校信息系统查询。
第四章行为规范1.守时纪律(1)学生需按时到达教室参加课程学习。
(2)学生须遵守学校作息时间,不得迟到早退。
2.着装要求(1)学生应合理搭配服装,穿着整齐、干净。
(2)不得穿着过于暴露或有侮辱他人的服装。
3.卫生管理(1)学生应保持宿舍、教室和公共场所的整洁。
(2)不得随意扔垃圾或乱丢废品。
第五章奖惩措施1.奖励(1)学校将对优秀学生进行表彰,并发放奖励证书或奖金。
(2)奖励范围包括学习成绩优异、社会实践优秀、文艺、体育等方面的成就。
2.处分(1)学生如有学术不端行为,将受到警告、记过等处分。
(2)严重违反学校规定的学生,将受到留校察看、退学等处分。
第六章学生服务1.心理辅导(1)学校设立心理咨询中心,为学生提供情绪管理、应对压力等方面的服务。
(2)学生可随时与心理咨询师预约咨询。
2.就业指导(1)学校将为即将毕业的学生提供就业指导。
(2)学生可通过学校就业平台获取就业信息,参加相关培训和招聘活动。
第七章附则1.本规章手册由学校负责解释和管理。
2.学生须遵守学校其他相关规定和管理制度。
结语本规章手册为高等教育学生管理的基本依据,旨在规范学生行为,促进学生发展。
学生须严格遵守各项规定,共同维护良好的学校环境和秩序。
学生手册内容
学生手册内容
学生手册的内容可以包括以下方面:
1. 学校简介:介绍学校的历史、地理位置、办学宗旨等基本信息。
2. 课程设置:列出学校的课程表和课程要求,包括必修课和选修课。
3. 学生权益与责任:说明学生的权益和责任,包括平等对待、守时上课、遵守学校规章制度等。
4. 学校设施与资源:介绍学校的图书馆、实验室、运动设施等各种资源的使用规定。
5. 学校规章制度:列出学校的各项规章制度,包括校风校纪、诚信守则、考试纪律等。
6. 学生活动:介绍学校的学生组织、社团活动、文化艺术活动等。
7. 校园安全:提供校园安全的相关信息和应急措施,包括火灾逃生、自然灾害等。
8. 住宿管理:说明学校的住宿管理政策和注意事项,包括宿舍规定、卫生要求等。
9. 学业辅导:提供学校提供的学习辅导资源和支持服务,包括图书馆、辅导员等。
10. 联系方式:提供学校各个部门的联系方式,包括学生事务办公室、教务处、辅导员等。
以上内容是一份学生手册可能包含的主要内容,学校可以根据实际情况进行适当调整和添加。
大学生学生手册学习
大学生学生手册学习篇一:学生手册作用无比学生手册作用无比学校求学,除了学得知识和知识,更除非获得情意的薰陶。
学生——学,学习;生者,人也。
所谓学生者,通指那些正在学习的人。
如果说“学习”就是学生们的主要事业。
那么,一本足够完善的《学生手册》就是足以担当学生们“从业”的“就业”指南。
不难发现,它的作用主要体现在以下三个方面。
其一,指导作用指导作用是它的重中之重作用。
因为“学生手册”的存在首要目的并不在于处罚违规违纪行为,而在于引导学生正确的不法行为,合理合纪地参与校园生活。
例如《学生手册》中明确提到学生的公民权利与义务,那么依照此授权性标准规范,我们就发觉知道知道自己在校期间可以做什么或者有权做什么;同理,通过一些禁止性规范,我们确切也清楚了解到我们不能偷懒什么。
可以根据校规校纪,对特定行为的后果进行暴力行为预测,从而自觉,自主地调整自己的这些行为,使之更加符合我校有关规章的规定。
减少一些不良现象的发生,同时也极大逼使我校的学风建设。
其二,强制作用《学生手册》的强制作用体现在违反相关规定的后果严重,引导学生依纪行为的作用。
警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。
这五种处罚措施的强力施行,极大程度上医疗保障了《学生手册》的作用,同时也无形提升了学校的权威,某种程度上所维护了我们学生自己的权利。
其三,教育作用《学生手册》文化教育的教育作用是它通过规定和实施而影响学生思想,培养人才和提高学生素质,引导学生遵纪守法的作用。
这种关键作用体现在两方面:一是通过对各种违纪行为的处罚,以使违纪者与旁观者受到教育。
二是通过对各种先进优胜人物,模范行为的嘉许与鼓励,为人们确立良好的行为楷模。
综合上述三点作用,简而言之就是:《学生手册》既为学生的暴力行为底线做了要求,又为学生奋斗上进指引了方向。
众所周知,大学时期是人生心境发展的重要时期,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期,养成正确的道德观与品性价值观,以及生活上校园生活既然如此的态度和信念。
承德石油高专石油工程系宿舍文化节总结
石油工程系“宿舍文化节”总结寝室是我们的家,是我们修身养性的最佳领域。
在这里我们记录下生活中的点点滴滴,也享受着那份属于自我的空间。
在这里我们探寻校园文化的根源,因为这里才是校园文化的“发源地”。
学生寝室是校园文化的窗口,寝室集体作为大学生的基本群体组织相对于其他学生组合有着独特的功能和影响。
寝室成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念,并由此形成独特的寝室文化。
一、活动目的及意义:为加强我系同学的文明修养,陶冶学生情操,提升宿舍文化品位,营造健康、活泼、文明的生活氛围,丰富大学生宿舍文化生活。
同时加强学生对宿舍安全的教育,拓展学生的人际关系,全面提高学生的综合素质,特举办以“文明、团结、和谐、创新”为主题的宿舍文化节。
二、活动宗旨:以提倡宿舍室文明,提高自理能力,增强宿舍成员之间的凝聚力为目的,倡导健康向上的生活方式,深化宿舍文化生活内涵,营造有特色的宿舍文化氛围,全面提升同学们的宿舍生活品质。
三、主办部门:承德石油高等专科学校石油工程系生活部四、协办部门:石油工程系文艺部、宣传部、外联部、自律会等学生会部门五、活动对象:石油工程系12、13级全体同学六、活动时间2014年3月17日至2014年6月6日七、活动地点:石油系学生所有宿舍:B栋、F栋、J栋、K栋、3号楼。
八、活动内容:(1)宿舍卫生和宿舍布置评比1.构思文化主题,制定装饰方案。
2.采购装饰用品。
3.学生会干事定期检查宿舍。
4.分阶段组织召开会议,探讨各段时间存在的问题及改进措施。
5.邀请各校及系生活部长前来打分,作为评比结果。
6.最后共设立四十四个奖项:最佳团队奖、最佳创意奖、最受欢迎奖各一名;一等奖四名,二等奖七名,三等奖十五名,优秀奖十五名。
在为期近三个月的宿舍文化节里,同学们踊跃表现,积极付出,每个人都贡献了自己的一份智慧,付出了辛勤的汗水,当然我们也取得了显著的成就,下面就让我们来欣赏一下我们的成果:(2)宿舍文化节闭幕晚会文艺汇演1.场地的申请。
高职单招学生管理模式初探——以承德石油高等专科学校工业设计专业为例
单招学生 由于高 中阶段没有养成很好 的学 习习惯 , 到大 学后一如散漫 , 学习上 缺乏主动性 , 部分学生被 动的上课 。0级 、 1 、2级实 现全部 o 1 1级 1 单招 , 单招 学生 人数呈 现逐 年增 多 的态势 。笔 者全 程介入 自主招生学 生进 校后 的教 育管 理工作 , 毫无 经验 的情况 在
下, 积极探 索该项工作 管理 的规 律 , 收到一定成 效。
响他们 的听课情 绪 , 而影响到 学习效果 。 进
( ) 四 学生思 维活跃 在 O 、 9级统 招 和部 分 单招 一起 上课 中感 触 最深 的 80 是 , 于案例 分 析讨 论环 节 中 , 对 单招 学 生 的积极 性 明显 高 于 统招 生 , 发言 活 跃 , 求胜 欲 望 比较强 , 回答 问题 见 解 独 特。 调查 表 明 ,89 4. %的同学是 经 常参加 各种 活动 。 近两 系
的甚至不愿意上课 、 作业 , 做 就是上课也不注意 听讲 , 习惯在
课上说话 、 小动作 、 做 吃东西 、 玩手机 等。单招 同学在宿舍 内 很少考虑别人 的想法 , 多是 我行我素 , 的宿 舍 内晚上 放音 有
响喧哗扰众 , 影响别的同学休息 , 宿舍物品喜好 随意摆放 , 使
得单招学 生的宿舍经常是重点检查的问题宿舍。 ( ) 乏健康 的 心理 素质 三 缺
高职 单招学 生管理模式 初探
以承德石 油 高等专科 学校 工业设计专业为例
学生手册模板
学生手册模板目录1. 学院简介2. 学生权益3. 研究规定4. 学生行为准则5. 活动和社团6. 学生支持服务7. 学生资源8. 联系信息9. 其他注意事项1. 学院简介欢迎加入我们的学院!本学院为培养优秀的学生而设立,致力于提供高品质的教育和良好的研究环境。
本手册将介绍学院的基本信息以及学生的权益和责任。
2. 学生权益在本学院,学生享有以下权益:- 公平对待和平等机会- 自由表达和言论- 安全和健康的研究环境- 对个人信息的保密- 参与学校决策的机会3. 研究规定为了保持研究秩序和学术诚信,学院制定了以下研究规定:- 出勤要求和请假程序- 课程安排和选课规定- 作业提交和考试安排- 学术诚信和防止抄袭4. 学生行为准则本学院致力于培养责任感和良好的行为惯。
以下是学生行为准则的一些重要原则:- 尊重他人和包容多样性- 遵守学院的纪律规定- 禁止欺凌、歧视和暴力行为- 维护学院设施的整洁和安全5. 活动和社团学生活动和社团是丰富大学生活的重要组成部分。
学院鼓励学生参与各种活动和社团,并提供相应支持和资源。
- 学生社团介绍- 活动和比赛信息- 学生领导机会6. 学生支持服务学院为学生提供多种支持服务,以帮助他们实现个人和学术目标。
- 学术咨询和指导- 就业和实支持- 心理健康服务- 学生事务咨询7. 学生资源学院提供多种学生资源,以方便学生的研究和生活。
- 图书馆和电子资源- 学生宿舍和住宿安排- 学生餐厅和食堂- 体育设施和运动场所8. 联系信息如果学生有任何问题或需要帮助,请随时联系以下部门:- 学院办公室- 学生事务处- 图书馆- 学术指导中心9. 其他注意事项本部分包括其他学生应注意的事项和政策。
- 学生活动参与规定- 安全和紧急情况指引- 学院规章制度- 其他相关政策和程序以上为学生手册的模板,具体内容根据学院的具体情况进行修改和完善。
希望学生们在我们学院有一个愉快和充实的学习经历!。
承德石油高等专科学校宿舍条件环境照片 宿舍空调相关配置介绍.doc
2019年承德石油高等专科学校宿舍条件环境照片宿舍空调相关配置介绍承德石油高等专科学校宿舍条件环境照片宿舍空调相关配置介绍高中奋斗了三年的同学们马上就要开始新的学习环境了,高考之后,从高考中“煎熬”出来的准大学生们即将开始新的大学生活。
大学无疑是令人向往的,但是,对于大学这个完全陌生的环境,刚刚走出家人怀抱的新生们知不知道要做些什么?注意些什么呢?那些师兄师姐们曾经经历的,就是新生们马上要面对的。
为了让即将走入大学的同学们有的放矢的度过新生阶段。
本文主要和你介绍下承德石油高等学校的宿舍条件和宿舍环境的相关文章,也有承德石油高等专科学校新生入学注意事项。
希望本文可以帮你对大学生活有了解。
承德石油高等专科学校宿舍条件怎么样―承德石油高等专科学校宿舍图片大学宿舍就是我们的第二个家,承德石油高等专科学校宿舍条件怎么样也就成了同学们十分关心的问题,以下是承德石油高等专科学校招生信息网公布的承德石油高等专科学校宿舍条件:承德石油高等专科学校宿舍条件:住宿费800元/年。
后勤集团属学校下属单位,于2001年组建,下设二部十一中心,在编各类员工400余人,秉承以教学为中心,以学生为根本的服务理念,承担着师生员工的全部后勤服务保障工作。
学生住宿实行公寓化管理,15栋公寓楼,近10万平方米,2528间,分为6人/间和部分4人/间,生均住宿建筑面积约8平米,超过国家标准。
楼内网络、供电、饮水、监控设施一应俱全,住宿环境宽敞、舒适、安全。
洗浴服务利用太阳能加电补供水方式,开池时间长,水温恒定,洗浴环境卫生、安全、舒适。
卫生所医疗水平达到国家一级医院水平,实行24小时服务。
学校景色宜人,环境卫生,天承湖湖水清澈,灵气十足,学校多次被承德市授予园林式单位。
后勤集团全体员工将不断改进服务质量,努力提升保障能力,为全体学生提供安全、便捷、舒适的服务。
欢迎广大考生报考我校。
看完了官方公布的承德石油高等专科学校宿舍条件,我们有必要来看一下承德石油高等专科学校的学长学姐眼中的承德石油高等专科学校宿舍条件又是怎样一番景象:A到G座1到5楼六人间,六楼四人间,1到5号楼新楼,六人间,挺宽敞的,报到时接待的会把你领到早就安排好的宿舍,早点去抢位置吧6个人的宿舍呀!!有个阳台没有分好呀就是你到那报道的时候当场分宿舍分的时候你可以跟那个人说你想上阳面的没事都是学生不要不好意思不过我建议你早点去去了那铺不是你想用哪个就用哪个嘛给我呀把分呵呵已经分好的的。
承德石油高等专科学校注意在毕业生群体中开展创先争优活动
承德石油高等专科学校注意在毕业生中开展创先争优活动。
毕业生离校在即,在他们踏上工作岗位之前,学校抓紧时机开展各种针对性的创先争优活动,希望他们能把创先争优的精神和母校的光荣传统带到以后的工作中。
化学工程系开展了毕业生感恩母校教育活动。
各班级通过开展最后一次班会等主题活动,邀请三年来给予教导和帮助的老师参与活动,抒发在石油高专学习生活的感激之情;有的班级开展向在校困难学生捐款活动;学生党员主动与入党积极分子开展座谈活动,把自己的学习、生活、工作经验传递给学弟学妹;他们还通过向母校捐款,表达自己的爱校之情。
为进一步开展创先争优工作,加强党员队伍建设,6月15日,电气与电子系党总支组织全体毕业生党员进行集体谈话。
系党总支副书记陈颖峰全面介绍了系里开展创先争优活动情况,鼓励全体党员发扬学校优良传统、牢记党员责任、在新的工作岗位建功立业。
同时要求全体党员做好毕业前学校安全稳定工作,做文明离校的典范和楷模。
汽车工程系积极开展毕业生座谈会推进创先争优活动。
汽车工程学生党员、积极分子带头与低年级同学开展座谈会,座谈会内容涉及企业顶岗时感触、遇到困难时的应对措施、如何在企业顶岗学生中发扬创先争优的精神等。
同时他们还向在校生捐献各种学习、生活和体育用品,带头宣传文明离校争做优秀毕业生。
承德石油高等专科学校
承德石油高等专科学校机械制造与自动化(中德)专业人才培养计划一、专业名称与专业代码专业名称:机械制造与自动化(中德)专业代码:650102二、入学要求与修业年限入学要求:普通高级中学毕业基本修业年限:三年。
三、职业面向本专业毕业生主要面向德资企业、中德合资企业、机械行业、石油和石化行业生产一线,其主要业务范围是:从事机械加工、机械设备安装、操作、调试和维护等职业岗位工作或工艺、技术、德文技术资料翻译等工作和管理工作。
四、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,践行社会主义核心价值观,适应机械生产一线需要的,具有一定的文化水平、良好的职业道德和创新创业意识,面向德资企业、中德合资企业,机械行业和石油石化行业,从事机械设备运行、安装、操作、调试和维护,工艺制定与实施,机械制造企业生产组织、技术管理及产品营销,以及德文技术资料翻译的高素质技术技能型人才。
五、培养规格(一)主要从业岗位的工作任务与职业能力分析岗位职责、工作任务和职业能力与素质要求表(二)知识、能力、素质结构分析1.知识结构(1)职业基础知识①计算机知识;②基本工程计算知识。
(2)专业基础理论知识①机械识图、绘图知识;②金属材料及其成型的知识;③零件强度知识、常用机构、标准和通用机械零部件知识。
(3)职业专门知识①德语知识;②液压与气动控制知识;③机械制造工艺知识;④数控编程与加工知识;⑤机床电气与PLC知识⑥零件几何精度测量知识;⑦3D制图与打印技术知识;⑧工业机器人基础知识;(4)人文社会科学知识①人文知识;②社会科学知识。
2.专业能力(1)专业技术能力①德语的日常交流及专业资料的翻译能力。
②机械工程识图、绘图(平面图和三维图)能力;③材料选用及金属工艺基本能力;④零件强度计算和常用机构、标准及通用零部件选用基本能力。
⑤工程计算基础能力(2)专业关键能力①德语专业技术表达能力;②机械加工几何精度控制能力;③机械加工工艺(常规加工工艺和数控加工工艺)制定及实施能力;④相关机械设备安装、操作、检修和维护能力;核心能力:德语相关的工作能力(德文技术资料翻译,与德国人员交流,达到德方认定的学业水平),机械加工工艺制定和实施能力(工艺制定能力包括普通加工工艺和数控加工工艺制定能力;工艺实施能力主要指工艺规程实施的计划、组织、现场技术指导和工艺调整改进的能力)3.基本素质1.思想政治素质:热爱社会主义祖国,能够准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求,具有正确的世界观、人生观、价值观。
承德石油高等专科学校新生素质调查报告
承德石油高等专科学校新生素质调查报告[提要] 本文针对高职院校承德石油高等专科学校开展新生素质调查进行分析,从大一新生的现状及存在的问题、形成原因、解决问题的途径等方面进行思考和分析,以有效地促进高等院校的学生素质教育。
关键词:新生;素质调查;分析本文系2014年度承德市社会科学发展研究课题(课题编号:20142004)为了配合高等职业院校校的办学、教学工作,达到学校、学生统一化,增强承德石油高等专科学校学生工作的有效性,本着“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”的原则,笔者对入学新生进行了素质调查。
这次主要面向学校大一新生的调查,本调查有利于及时、准确的掌握学生的日常生活习惯,个人兴趣爱好,及学生对学校、老师了解情况,更好的抓住学生的思想动态。
这使学校学生工作在今后的工作中有据可依。
下面,经过对问卷的统计、整理、分类,做如下分析和举措:一、大一新生现状及存在的问题入学时,学生被亲友团送到学校的居多数,自己到学校报到的很少,究其原因在于学生第一次出远门,亲人不放心。
入学后,对学校的感觉还可以,可见学校给同学们了比较满意的生活空间。
迄今为止,对学校的制度比较了解,并能够遵守的占78%,对自己选择专业经亲戚朋友介绍的居多,了解并对该专业感兴趣的占71%,对学校的学生工作比较了解的占72.8%,对学校食宿满意的学生居多。
从中学到大学,需要一定的过渡时期,为了能锻炼自我、张扬个性,面对丰富多彩的课余生活,加入社团,如演讲与口才协会,爱心协会,文学社,英语协会等的占到63.4%。
能经常进行体育锻炼的学生占62.2%,多数学生对学校举行的讲座、球赛、电影等感兴趣,能参与到其中。
希望学校在课余时间组织其走出校门,接触社会的占57.58%。
大多数学生的朋友人数维持在30个以上,少数极善于交际的学生的朋友人数可以达到45个以上,也可以看出学生们是善于交往、和睦相处的。
在大学校园里,随着年龄的增长,对于大学生的恋爱问题,41.7%的学生认为不影响学习就行,认为太早,毕业后再说的占了30.7%。
大学生手册
实习报告
实岗实习期间需在指导教师下完成实岗 实习报告。主题应紧扣自身专业,字数原 实习报告。主题应紧扣自身专业, 则上不少于4000字,具体要求由各二级 (院)系自行确定。 系自行确定。 顶岗实习总结,结合专业知识,撰写不 顶岗实习总结,结合专业知识, 少于2000字的总结报告,具体要求各二级 字的总结报告, (院)系自相确定。 系自相确定。
学生自行联系实习单位应同时满足 以下条件
1.具有法人资格 2.提供与就业相关联的实习岗位,且与专业 提供与就业相关联的实习岗位,
基本一致。 基本一致。 3.安排或选择的指导人员基本符合学院实习 到时标准
学生实习期间特别要注意遵纪守法和保护自 身安全,具体如下: 身安全,具体如下:
1.强化职业道德意识,不做有损企业形象和学院声 强化职业道德意识,
实习阶段分为实岗实习,顶岗实 习2个阶段
• 1.实岗实习是学生以企业真实岗位和工作任务为
平台,在导师的系统指导下,接受职业训练,使 平台,在导师的系统指导下,接受职业训练, 其更好地实现理论联系实际,形成良好的职业素 其更好地实现理论联系实际, 养和求真务实的工作作风,提高综合职业能力的 养和求真务实的工作作风, 教学环节。 教学环节。 • 2.顶岗实习是学生到企业通过真实的工作环境, 顶岗实习是学生到企业通过真实的工作环境, 熟悉自己将要从事的职业和工作气氛,提升专业 熟悉自己将要从事的职业和工作气氛, 能力和就业能力,同时也是扩宽就业渠道的重要 能力和就业能力, 途径
大学生手 册
1110151 江星
座右铭 再高的山也没有自己的腿高, 再高的山也没有自己的腿高,再 长的路也没有自己的脚长。 长的路也没有自己的脚长。
----某某
实习管理方法(试行) 实习管理方法(试行)
承德石油高等专科学校
承德石油高等专科学校共青团基层工作手册前言胡锦涛总书记在同团中央新一届领导班子成员和团十六大部分代表座谈时发表了重要讲话,对在新形势下推动共青团事业实现新发展提出了一系列重要的要求,特别强调要大力加强团的自身建设,坚持眼睛向下、重心下移,力争使团的基层组织网络覆盖全体青年,使团的各项工作和活动影响全体青年。
为深入贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神,认真落实团十六大的部署,团中央要求各级团组织要切实把加强基层组织建设和基层工作真正落到实处,以此为基础实现团的各项工作任务。
我校党委一直高度重视共青团工作,2006年在各系设置了专职团总支书记,使团的队伍得到显著加强,在全团抓基层,全团抓落实的大背景下,我校团的基层组织建设和基层工作得到显著提高,工作中也取得了一些成绩,学校团委被评为河北省五四红旗团委。
但在工作中我们也发现:一些学生干部对共青团、学生会的宗旨还认识不够深刻,对学校的学生组织没有一个整体认识;一些班级干部对团支部和班委会的职责区分不清,认识不到位;一些学生干部工作经验不足,缺乏工作方法;一些学生干部在组织活动前准备不够充分,导致活动时出现问题不知如何解决。
工作中我们感受到广大学生干部迫切需要一本既能够普及基本常识、介绍工作方法又能够对具体工作具有指导意义的工作手册,为此我们组织具有丰富工作经验的各系团总支书记编写了这本手册,希望能够对工作有所帮助。
本书第一章由刘莹编写,第二章由毕磊、王冠蕾、李岩芳编写,第三章由吕云飞编写,第四章由孙冰、阎斌、刘颖华编写,第五章由董英娟、杨红梅编写,第六章由赵振宇、魏战刚编写,全书由李焕旭统稿。
本书即可对各级团学干部的工作提供指导,也可对辅导员全面认识和掌握学生工作提供帮助。
由于编者水平有限,书中定有不妥之处,敬请读者提出宝贵意见,使本手册在使用中日臻完善,为进一步夯实学校共青团工作基础和全面促进我校共青团工作发挥积极作用。
校团委2008年10月目录前言 (I)第一章我校学生组织体系介绍 (1)1.1我校学生组织结构框图 (1)1.1.1 学校党委领导下的共青团、学生会、社联会组织结构图 (1)1.1.2 校团委指导工作的五个学生组织 (1)1.2共青团 (2)1.2.1 我校共青团简介 (2)1.2.2 基本团务工作流程 (3)1.2.3推荐优秀团员入党实施细则 (5)1.3学生会 (7)1.3.1 我校学生会基本情况介绍 (7)1.3.2 校学生会各部门工作职能 (9)1.3.3 伙管会和楼管会 (11)1.4社联会 (12)1.4.1 我校社联会及社团基本情况简介 (12)1.4.2 社团相关工作流程 (13)1.5青年志愿者协会 (14)1.5.1 我校青年志愿者协会基本情况简介 (14)1.5.2 青年志愿者相关工作流程 (15)1.6广播站 (16)1.7记者站 (17)第二章团支部与班委会 (18)2.1团支部 (18)2.1.1 团支部的组成及职责 (18)2.1.2 优秀团支部考核标准 (20)2.2班委会 (20)2.2.1 班委会的组成及职责 (20)2.2.2文明班级评比标准 (23)2.3团支部、班委会的换届选举 (24)2.4辅导员与班委会和团支部的关系 (25)第三章学生干部 (25)3.1学生干部应具备的综合素质 (25)3.2学生干部的工作方法与艺术 (27)3.2.1 学生干部如何协调人际关系 (27)3.2.2 学生干部时间管理的方法与艺术 (28)3.2.3 学生干部激励同学的方法与技巧 (30)3.2.4 学生干部组织开会的方法与艺术 (31)3.3学生干部考核制度 (32)第四章如何组织开展团的活动 (34)4.1高校共青团活动的主要内容 (34)4.2如何设计和组织团日活动 (34)4.3如何组织室内活动 (35)4.4如何组织室外(包括校外)活动 (36)4.5如何组织青年志愿者活动 (36)4.6如何开展社团活动 (37)4.7怎样使团支部活动更加吸引同学 (38)第五章各学期重点工作指南 (39)5.1上学期的重点工作 (39)5.1.1组织参加军训活动(8月底) (39)5.1.2组织迎新工作(9月) (39)5.1.3组织开展迎新晚会(9月) (39)5.1.4新生组织关系转接(9月初) (39)5.1.5新生入学系列教育(9-10月) (40)5.1.6组织参加新生系列文体活动(9-11月) (40)5.1.7组织开展暑期社会实践及总结(9月) (40)5.1.8组织参加秋季师生运动会(9月底) (41)5.1.10组织开展宿舍文化系列活动(11月) (41)5.1.11组织参加校园记者节(11月) (41)5.1.12学生会换届工作(11月) (41)5.1.13组织开展“一系一品”活动(11月) (41)5.1.14组织开展元旦晚会(12月) (41)5.1.15研究部署寒假社会实践(次年1月) (42)5.2下学期的重点工作 (42)5.2.1寒假社会实践活动评比总结(3月初) (42)5.2.2开展青年志愿者服务月活动(3月) (42)5.2.4学生干部培训(4月初) (42)5.2.5开展爱国主义教育活动(4—5月) (42)5.2.6开展校园社团文化艺术节系列活动(4-5月) (43)5.2.7“五四”评优及表彰(4月中旬-5月初) (43)5.2.8推优入党工作(5月底) (43)5.2.9创业计划大赛(4-6月) (43)5.2.10组织职业生涯规划设计大赛(5-6月) (43)5.2.11我最喜爱的老师评选活动(6月) (44)5.2.12欢送毕业生活动(6月底) (44)5.2.13毕业生团组织关系转出、文明离校活动(6月底) (44)5.2.14安排部署暑期三下乡社会实践活动(6月中旬) (44)第六章主题团日和班级活动案例 (45)6.1主题团日活动 (45)6.1.1“牢记校训,发奋成才”主题团日 (45)6.1.2“神七问天”主题团日 (46)6.1.3“感恩教育-给母爱插上翅膀”主题团日 (47)6.1.4“到敬老院献爱心”主题团日 (48)6.1.5“我们踏遍祖国大好河山”主题团日 (49)6.1.6“崇尚科学锐意创新”主题团日 (51)6.1.7“模拟招聘会”主题团日 (51)6.2主题班会 (53)6.2.1“律人律己成方成圆”主题班会 (53)6.2.2“大学我要做什么”主题班会 (54)6.2.3“互帮互学创建优良学风”主题班会 (55)6.2.4“大学生如何理财”主题班会 (56)第一章我校学生组织体系介绍1.1 我校学生组织结构框图1.1.1 学校党委领导下的共青团、学生会、社联会组织结构图1.1.2 校团委指导工作的五个学生组织1.2 共青团1.2.1 我校共青团简介共青团是中国共产党领导的先进的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。
实践教学学生手册范文(3篇)
第1篇第一章总则第一条为加强实践教学管理,提高实践教学效果,培养适应社会需求的高素质应用型人才,特制定本手册。
第二条本手册适用于我校所有参加实践教学的本科生和研究生。
第三条实践教学是高等教育的重要组成部分,是学生将理论知识与实际操作相结合的过程,是培养学生综合素质和实践能力的重要途径。
第四条实践教学应以培养学生的创新精神和实践能力为核心,注重理论与实践相结合,提高学生的综合素质。
第二章实践教学安排第五条实践教学分为专业实习、课程实习、毕业实习、社会实践等类型。
第六条专业实习:学生在规定的时间内,到企业、事业单位等实习基地进行实习,了解行业现状,熟悉岗位要求,提高实际操作能力。
第七条课程实习:在完成课程学习后,组织学生进行实习,将所学理论知识应用于实践,巩固所学知识。
第八条毕业实习:毕业前,组织学生到实习基地进行实习,为毕业设计(论文)提供实践基础。
第九条社会实践:组织学生参与社会实践活动,培养学生的社会责任感和公民意识。
第十条实践教学时间安排:(一)专业实习:一般安排在第三学年或第四学年,为期6-8周。
(二)课程实习:根据课程安排进行,一般为2-4周。
(三)毕业实习:一般安排在毕业前,为期6-8周。
(四)社会实践:根据实际情况安排,一般为2-4周。
第三章实践教学管理第十一条实践教学由教务处负责统筹管理,各学院负责具体实施。
第十二条实践教学基地建设:(一)建立实践教学基地资源库,为实践教学提供保障。
(二)与企事业单位、科研院所等合作,建立稳定的实践教学基地。
(三)加强实践教学基地的管理和维护,确保实践教学顺利进行。
第十三条实践教学指导:(一)各学院应成立实践教学指导小组,负责实践教学的整体规划和实施。
(二)指导教师应具备丰富的实践经验,能够为学生提供有效的指导。
(三)加强实践教学过程中的沟通与反馈,及时解决学生遇到的问题。
第十四条实践教学考核:(一)实践教学考核应包括过程考核和结果考核。
(二)过程考核主要包括实习态度、实习纪律、实习表现等方面。
承德石油高等专科学校
承德石油高等专科学校篇一:承德石油高等专科学校20XX年单招承德石油高等专科学校20XX年单招依据教育部和省教育厅关于做好20XX年高职单招工作的有关文件要求,结合我校的实际情况,组织实施高职单招工作的命题、考试与评卷。
为确保高职单招工作顺利进行,特制定本方案。
一、指导思想认真贯彻落实国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要,继续做好高职单招工作,探索多元化选拔方式;本着公开、公正、公平的原则,采取笔试和面试相结合的方式,选拔综合素质高、创新能力强的具有专业潜质的考生入校,努力提高生源质量。
二、报考条件报考条件:参加20XX年河北省普通高校招生报名且符合我校招生条件的考生(含对口类考生),各专业均不限文理,不限生源类别。
报考导游和酒店管理专业要求男生不低于170cm,女生不低于160cm。
职高类考生报考中德合作办学的三个专业,只能在我校学习三年,不能到德国接本。
通过高职单招被我校录取的考生在校期间不得转专业。
三、招生计划20XX年拟在以下27个专业进行高职单招,共计1700个计划,全部为普通专科,其中有三个中德合作办学专业(序号为25-27)。
具体如下表:学费及住宿费:学费5000元/年/人(中德合作办学专业学费14000元/年/人),住宿800元/年/人。
四、报考形式考生只能选择类别A、B、C中的一类专业报考。
填报A类的考生只能填报工业设计一个专业,填报B类、C类的考生可填报所在类别的1-6个专业。
各类别考试内容不同,考生不可跨类填报。
(如果出现跨类填报,考生填报第一专业所在类有效,所填报的其他类别专业无效。
)五、考试(一)考试内容及分值:各专业考核内容均为两部分:1.文化素质测试: A类、C类:①语文:笔试,60分钟,100分②英语:笔试,60分钟,100分③数学:笔试,60分钟,100分 B类:①语文:笔试,60分钟,100分②英语:笔试,60分钟,100分③历史、地理:笔试,60分钟,100分 2.专业素质测试 A 类:素描写生(90分钟;100分)和水粉临摹(90分钟;100分)。
2021级新生系列培训:学生服务手册学习暨入学安全教育
一、综合素质测评方案 二、违纪管理处分条例 三、国家奖助学金 四、校园服务 五、校园一览
一、综合素质测评
XXX学院综合素质测评表
二、违纪管理处分条例
学生在校期间应严格遵守国家的 法律法规,尊敬师长、勤奋好学、 团结同学、讲究卫生、关心集体 爱护公物、讲究文明礼貌、遵守 社会公德。
二、火场逃生注意事项
如何预防火灾在学生宿舍发生
防盗窃
盗窃的定义
盗窃——偷窃在法律上的定义是: 用不合法的手段秘密地盗取他人 钱物的行为。作案者行事隐秘, 不希望被他人发现。 偷窃直接损害公民的财产安全。 偷窃和抢劫都同样属于不当得利。 但是偷窃比较隐秘,作案者不希 望被他人,特别是受害者察觉。
全日制专科(含高职)学生中特别优秀的学生;国家励志
奖学金的奖励资助对象,为二年级以上(含二年级)全日
制专科(含高职)学生中品学兼优的家庭经济困难学生;
国家助学金的资助对象,为全日制专科(含高职)学生中
品学兼优的家庭经济困难的学生。
四、校园服务
1、校园110 如遇紧急突发事件请拨打校园
110 联系方式: 2、医务室 如遇身体不适请到校园医务室 3、心理咨询中心 办公室设有心理接待室、音乐放
松室、心理沙盘室、心理宣泄室, 负责接待学生日常咨询来访。
主要内容
一、防火灾 二、防盗窃 三、防诈骗 四、防溺亡
防火灾
大学校园火灾的两大主要诱因 一、电路火灾
违章电器(热得快、电褥子、电磁炉、 电 熨斗) 电源电线(乱接电源、乱扯电线) 二、明火火灾 蜡烛 抽烟、蚊香
2002年11月6日,西安联 合大学学生宿舍失火,原因为 使用电炉做饭,明火点燃地上 报纸造成火灾。
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目录第一部分教育部、河北省教育文件普通高等学校学生管理规定 (2)高等学校学生行为准则 (7)学生伤害事故处理办法 (8)关于向退学学生退还学费住宿费的暂行规定 (12)第二部分学生管理学籍管理规定 (13)学生违纪处分办法 (21)学生校内申诉规定.................................................................. ................ .. (25)学生安全管理规定............................................................................ (28)学生住宿管理规定 (29)学生学业考核管理办法 (32)学生学习考勤办法 (36)考场规则 (37)学生证管理办法 (38)大学生基础文明规范3456 (38)大学生修身谱 (40)第三部分素质测评与评优评奖学生综合素质测评暂行办法 (41)奖学金评定发放办法 (46)学生先进个人评比办法 (47)推荐优秀团员作党的发展对象工作实施细则 (50)文明班级文明宿舍评比办法 (52)第四部分学生资助与医疗保险学生勤工助学管理办法 (53)经济困难学生认定工作流程 (58)学生医疗保险报销管理办法(试行) (60)附:学生疑难问题解答第一部分教育部、河北省教育文件普通高等学校学生管理规定第一章总则第一条为维护普通高等学校正常的教育教学秩序和生活秩序,保障学生身心健康,促进学生德、智、体、美全面发展,依据教育法、高等教育法以及其他有关法律、法规,制定本规定。
第二条本规定适用于普通高等学校、承担研究生教育任务的科学研究机构(以下称高等学校或学校)对接受普通高等学历教育的研究生和本科、专科(高职)学生的管理。
第三条高等学校要以培养人才为中心,按照国家教育方针,遵循教育规律,不断提高教育质量;要依法治校,从严管理,健全和完善管理制度,规范管理行为;要将管理与加强教育相结合,不断提高管理水平,努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。
第四条高等学校学生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念;应当树立爱国主义思想,具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神;应当遵守宪法、法律、法规,遵守公民道德规范,遵守《高等学校学生行为准则》,遵守学校管理制度,具有良好的道德品质和行为习惯;应当刻苦学习,勇于探索,积极实践,努力掌握现代科学文化知识和专业技能;应当积极锻炼身体,具有健康体魄。
第二章学生的权利与义务第五条学生在校期间依法享有下列权利:(一)参加学校教育教学计划安排的各项活动,使用学校提供的教育教学资源;(二)参加社会服务、勤工助学,在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动;(三)申请奖学金、助学金及助学贷款;(四)在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价,完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书;(五)对学校给予的处分或者处理有异议,向学校、教育行政部门提出申诉;对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;(六)法律、法规规定的其他权利。
第六条学生在校期间依法履行下列义务:(一)遵守宪法、法律、法规;(二)遵守学校管理制度;(三)努力学习,完成规定学业;(四)按规定缴纳学费及有关费用,履行获得贷学金及助学金的相应义务;(五)遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;(六)法律、法规规定的其他义务。
第三章学籍管理第一节入学与注册第七条按国家招生规定录取的新生,持录取通知书,按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。
因故不能按期入学者,应当向学校请假。
未请假或者请假逾期者,除因不可抗力等正当事由以外,视为放弃入学资格。
第八条新生入学后,学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。
复查合格者予以注册,取得学籍。
复查不合格者,由学校区别情况,予以处理,直至取消入学资格。
凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者,一经查实,学校应当取消其学籍。
情节恶劣的,应当请有关部门查究。
第九条对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格一年。
保留入学资格者不具有学籍。
在保留入学资格期内经治疗康复,可以向学校申请入学,由学校指定医院诊断,符合体检要求,经学校复查合格后,重新办理入学手续。
复查不合格或者逾期不办理入学手续者,取消入学资格。
第十条每学期开学时,学生应当按学校规定办理注册手续。
不能如期注册者,应当履行暂缓注册手续。
未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。
家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助,办理有关手续后注册。
第二节考核与成绩记载第十一条学生应当参加学校教育教学计划规定的课程和各种教育教学环节(以下统称课程)的考核,考核成绩记入成绩册,并归入本人档案。
第十二条考核分为考试和考查两种。
考核和成绩评定方式,以及考核不合格的课程是否重修或者补考,由学校规定。
第十三条学生思想品德的考核、鉴定,要以《高等学校学生行为准则》为主要依据,采取个人小结,师生民主评议等形式进行。
学生体育课的成绩应当根据考勤、课内教学和课外锻炼活动的情况综合评定。
第十四条学生学期或者学年所修课程或者应修学分数以及升级、跳级、留级、降级、重修等要求,由学校规定。
第十五条学生可以根据学校有关规定,申请辅修其他专业或者选修其他专业课程。
学生可以根据校际间协议跨校修读课程。
在他校修读的课程成绩(学分)由本校审核后予以承认。
第十六条学生严重违反考核纪律或者作弊的,该课程考核成绩记为无效,并由学校视其违纪或者作弊情节,给予批评教育和相应的纪律处分。
给予警告、严重警告、记过及留校察看处分的,经教育表现较好,在毕业前对该课程可以给予补考或者重修机会。
第十七条学生不能按时参加教育教学计划规定的活动,应当事先请假并获得批准。
未经批准而缺席者,根据学校有关规定给予批评教育,情节严重的给予纪律处分。
第三节转专业与转学第十八条学生可以按学校的规定申请转专业。
学生转专业由所在学校批准。
学校根据社会对人才需求情况的发展变化,经学生同意,必要时可以适当调整学生所学专业。
第十九条学生一般应当在被录取学校完成学业。
如患病或者确有特殊困难,无法继续在本校学习的,可以申请转学。
第二十条学生有下列情形之一,不得转学:(一)入学未满一学期的;(二)由招生时所在地的下一批次录取学校转入上一批次学校、由低学历层次转为高学历层次的;(三)招生时确定为定向、委托培养的;(四)应予退学的;(五)其他无正当理由的。
第二十一条学生转学,经两校同意,由转出学校报所在地省级教育行政部门确认转学理由正当,可以办理转学手续;跨省转学者由转出地省级教育行政部门商转入地省级教育行政部门,按转学条件确认后办理转学手续。
须转户口的由转入地省级教育行政部门将有关文件抄送转入校所在地公安部门。
第四节休学与复学第二十二条学生可以分阶段完成学业。
学生在校最长年限(含休学)由学校规定。
第二十三条学生申请休学或者学校认为应当休学者,由学校批准,可以休学。
休学次数和期限由学校规定。
第二十四条学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍至退役后一年。
第二十五条休学学生应当办理休学手续离校,学校保留其学籍。
学生休学期间,不享受在校学习学生待遇。
休学学生患病,其医疗费按学校规定处理。
第二十六条学生休学期满,应当于学期开学前向学校提出复学申请,经学校复查合格,方可复学。
第五节退学第二十七条学生有下列情形之一,应予退学:(一)学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的;(二)休学期满,在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的;(三)经学校指定医院诊断,患有疾病或者意外伤残无法继续在校学习的;(四)未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的;(五)超过学校规定期限未注册而又无正当事由的;(六)本人申请退学的。
第二十八条对学生的退学处理,由校长会议研究决定。
对退学的学生,由学校出具退学决定书并送交本人,同时报学校所在地省级教育行政部门备案。
第二十九条退学的本专科学生,按学校规定期限办理退学手续离校,档案、户口退回其家庭户籍所在地。
退学的研究生,按已有毕业学历和就业政策可以就业的,由学校报所在地省级毕业生就业部门办理相关手续;在学校规定期限内没有聘用单位的,档案、户口退回其家庭户籍所在地。
第三十条学生对退学处理有异议的,参照本规定第六十一条、第六十二条、第六十三条、第六十四条办理。
第六节毕业、结业与肄业第三十一条学生在学校规定年限内,修完教育教学计划规定内容,德、智、体达到毕业要求,准予毕业,由学校发给毕业证书。
第三十二条学生在学校规定年限内,修完教育教学计划规定内容,未达到毕业要求,准予结业,由学校发给结业证书。
结业后是否可以补考、重修或者补作毕业设计、论文、答辩,以及是否颁发毕业证书,由学校规定。
对合格后颁发的毕业证书,毕业时间按发证日期填写。
第三十三条符合学位授予条件者,学位授予单位应当颁发学位证书。
第三十四条学满一学年以上退学的学生,学校应当颁发肄业证书。
第三十五条学校应当严格按照招生时确定的办学类型和学习形式,填写、颁发学历证书、学位证书。
第三十六条学校应当执行高等教育学历证书电子注册管理制度,每年将颁发的毕(结)业证书信息报所在地省级教育行政部门注册,并由省级教育行政部门报国务院教育行政部门备案。
第三十七条对完成本专业学业同时辅修其他专业并达到该专业辅修要求者,由学校发给辅修专业证书。
第三十八条对违反国家招生规定入学者,学校不得发给学历证书、学位证书;已发的学历证书、学位证书,学校应当予以追回并报教育行政部门宣布证书无效。
第三十九条毕业、结业、肄业证书和学位证书遗失或者损坏,经本人申请,学校核实后应当出具相应的证明书。
证明书与原证书具有同等效力。
第四章校园秩序与课外活动第四十条学校应当维护校园正常秩序,保障学生的正常学习和生活。
第四十一条学校应当建立和完善学生参与民主管理的组织形式,支持和保障学生依法参与学校民主管理。
第四十二条学生应当自觉遵守公民道德规范,自觉遵守学校管理制度,创造和维护文明、整洁、优美、安全的学习和生活环境。
学生不得有酗酒、打架斗殴、赌博、吸毒,传播、复制、贩卖非法书刊和音像制品等违反治安管理规定的行为;不得参与非法传销和进行邪教、封建迷信活动;不得从事或者参与有损大学生形象、有损社会公德的活动。
第四十三条任何组织和个人不得在学校进行宗教活动;第四十四条学生可以在校内组织、参加学生团体。