UG实训教案——项目二 心形凹模加工
项目2 凹模类零件的线切割加工
单击此处编辑母版副标题样式
课题三 凹模零件的加工
凹模类零件的线切 割加工
凹模零件的加工步骤
1、零件编程 自行设计一凹模零件,按工艺要求完 成程序编制 2、零件加工 开机 调程序 进入加工系统(DOS环境) 装夹工件(打表找正) 穿丝与自动对中心 检查储丝筒行程 设置电源参数 加工零件 3、工件检验 4、实习报告填写
1、穿丝 按规定要求穿丝(见穿丝示 意图),拉紧电极丝,检查电 换下或扯断的废丝放在规定的 容器内,防止混入电器和走丝 系统中去,造成电器短路、触 电和断丝等事故。
单击此处编辑母版标题样式
单击此处编辑母版副标题样式
极丝是否在导轮槽和导电块上,
2、储丝筒行程开关的调节 检查储丝筒行程开关位置,是 否在规定行程范围内。
课题二 工件装夹、找正与定位
凹模类零件的线切 割加工
2.2.3 电极丝的定位
线切割加工时,要将电极丝调整到切割的起始位置上,即穿丝点为程 序原点。一般常用的电极丝定位方法有目测法、火花法、自动找中心法和 靠边定位法。最常用机床的自动靠边或自动找中心来确定基准面和基准孔。
单击此处编辑母版标题样式
单击此处编辑母版副标题样式
《电加工实训》
项目2 凹模类零件的线切割加工
机电工程系
模具教研室
凹模类零件的线切割加工 《电加工实训》
一、项目内容: 在本项目中,我们要完成如下图所示凹模零件的型孔加工。
1、零件图形:(如右图所示)
单击此处编辑母版标题样式
单击此处编辑母版副标题样式
已知:材料为45钢,厚度为10mm。
2、编程与加工要求:
单击此处编辑母版副标题样式
ug教案实训11
Ug实训(实验)报告
授课时间:2011、9(10)月授课班级:______________学生姓名:_________________
一、实训(实验)目的:
1、掌握拉伸的建模方法。
2、掌握布尔运算的应用。
二、实训所涉及的知识点:
草绘、建模、拉伸、布尔运算
三、实训课时:
2课时
四、实训内容(含项目、任务、图案及步骤)
1、拉伸:
2、拉伸
布尔运算(求和):单击工具栏求和,选择目标体(只能一个),再选择刀具体(可以多个),单击确定成为一个整体。
布尔运算(求差):单击工具栏求和,选择目标体(只能一个),再选择刀具体(可以多个),单击确定在目标体上切去刀具体部分形状。
五、实训(实验)心得、体会、收获(由学生填写):
六、实训(实验)成绩及教师评语:
指导教师:
_____年____月____日。
UG编程模具型芯加工方法
UG编程模具型芯加工方法1. 引言UG〔Unigraphics〕是一种三维计算机辅助设计〔CAD〕软件,在制造业中广泛应用于模具制造和零件加工。
本文介绍了UG编程模具型芯加工的方法,以帮助读者了解如何使用UG软件进行高效的模具型芯加工。
2. UG编程模具型芯加工方法2.1 模具型芯加工的根本概念在模具制造中,常常需要对模具型芯进行加工。
模具型芯是模具中用于制造零件的核心局部,加工精度和外表质量对零件的质量至关重要。
UG软件提供了一系列功能强大的工具,以帮助用户进行模具型芯的编程和加工。
2.2 创立模具型芯加工操作在UG软件中,可以通过以下步骤创立模具型芯加工操作:•翻开模具型芯模型:首先,使用UG软件翻开模具型芯的三维模型文件。
•创立加工操作:在UG软件的加工模块中,可以创立各种加工操作,例如铣削、钻孔、铰削等。
•设定加工参数:设定加工操作的参数,包括切削速度、进给速度、切削深度等。
•生成刀轨:根据模型形状和加工要求,UG软件可以自动生成刀轨,以指导机床进行加工。
2.3 编程模具型芯加工操作UG软件提供了强大的编程功能,可以自动生成加工操作的机床程序。
在编程模具型芯加工操作时,可以按照以下步骤进行:•创立编程操作:在UG软件的编程模块中,可以创立编程操作,并将之前创立的加工操作与之关联。
•设定加工路径:通过设定加工路径,UG软件可以计算出加工操作需要的运动轨迹,以实现模具型芯的加工。
•生成机床程序:最后,UG软件可以根据设定的加工路径自动生成机床程序,以便实际加工过程中使用。
2.4 模具型芯加工的优化方法为了提高模具型芯的加工效率和质量,可以采用以下优化方法:•使用适宜的刀具:根据具体的加工要求,选择适宜的刀具,以提高加工效率和外表质量。
•优化切削参数:通过调整切削速度、进给速度、切削深度等参数,优化加工过程,提高加工效率和质量。
•刀具路径优化:通过优化刀具路径,尽量减少切削次数和移动距离,以提高加工效率和工件外表质量。
数控加工编程技术典型实例心形凹模加工
2、创建平面铣操作的一般步骤: (1)在操作导航工具中创建程序、刀具、几何、加工方法节点; (2)在创建操作对话框中指定操作类型为mill_planar; (3)在创建操作对话框中指定操作子类型为planar-Mill; (4)在创建操作对话框中指定程序、刀具、几何、加工方法节点
;
(5)在创建操作对话框中指定操作名称; (6) 单击创建操作对话框中的应用按钮进入平面铣操作对话框; (7)如果未在共享数据中定义的几何,在平面铣操作对话框定义
项目一 心形凹模加工
项目一 心形凹模加工
知识点
1、UG NX4铣加工编程通用过程; 2、UG NX4铣加工主要术语; 3、UG NX4铣加工菜单与工具条; 4、UG NX4加工操作的父级组; 5、UG NX4平面铣操作; 6、UG NX4面铣操作。
一、UG NX4铣加工编程通用过程
分析几何体
平面/曲面, 粗加工/精加工
3、操作导航器
五、UG NX4加工操作的父级组
1、几何体组 几何体组可定义机床刀具上加工几何体和部件方向。像“
部件”、“毛坯”和“检查”几何体、MCS 方向和安全平面这样 的参数都在此处定义。 (1) MCS (2)铣削几何体/工件 (3)铣削边界 (4)铣削区域
2、刀具组
刀具组可定义切削刀具。您可以通过从模板创建刀具 ,或者通过从库调用刀具来创建刀具
选择 Manufacturing
选择加工环境
建立/修改加工对 象父节点 (四个)
程序
几何体
刀具
方法
创建操作 粗加工、 (半)精加工
生成刀轨
刀轨仿真
数控程序 NC代码
后处理, 车间工艺文件
二、UG NX4铣加工环境与加工术语
心形零件凹模的数控编程及仿真加工毕业论文设计
湖南涉外经济学院本科毕业论文(设计)心形零件凹模的数控编程及题目仿真加工作者学院专业学号指导教师二〇一五年五月二十五日湖南涉外经济学院本科毕业论文(设计)诚信声明本人声明:所呈交的本科毕业论文(设计)是本人在指导老师的指导下,独立开展工作所取得的成果,成果不存在知识产权争议,除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或创作过的作品成果。
对本文工作做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。
本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。
本科毕业论文(设计)作者签名:二○一五年五月二十五日摘要随着数控技术的发展,数控技术给传统制造业带来了革命性的变化,制造业成为工业化的象征,而且随着数控技术的不断发展和应用领域的扩大,它对一些重要行业的发展起着越来越重要的作用。
随着科技的发展,数控技术也在不断的发展更新,现在数控技术也称计算机数控技术,随着加工软件的更新,CAD/CAM成为了一项实践性很强的技术,如UG , PRO/E , MasterCAM ,CAXA制造工程师等。
数控技术是技术性极强的工作,尤其在模具领域应用最为广泛,所以这要求从业人员具有很高的机械加工工艺知识,数控编程知识和数控操作技能。
本论文主要通过对复杂零件的数控工艺分析与加工,综合所学的专业知识,全面考虑可能影响铣削的因素,设计其加工工艺和编辑程序,完成要求。
关键词:数控;模具设计;仿真加工;UG、CAD/CAM技术ABSTRACTWith the development of numerical control technology, numerical control technology for the traditional manufacturing industry has brought the revolutionary change, manufacturing has become the symbol of industrialization,and with the development of technology and application domain expansion. It is important to some of the development of industry that plays a more and more important role. With the development of science and technology, numerical control technology is in the development of updates. Now, numerical control technology are called computer numerical control technology. The application of CAD/CAM is a practical technique, like UG, PRO/E, Master CAM, CAXA manufacturing engineers, etc.Numerical control technology is highly technical work, especially in the mold domain. Practitioners requires high machining technology knowledge, CNC programming knowledge and skills.This text based on the analysis of nc craft and machining, comprehensive knowledge of professional knowledge, comprehensive consideration the influence factors of milling process, design the craft and editing program, complete requirementsFollow the plastic mold industry fast development, mobile phone shell, audio, mobile power, U disk, display these electronic products need to use much of the plastic mold design and production can be carried out in the country. In the aspect of precision plastic parts, precision has reached IT6-IT7 level, the general level of roughness can reach Ra0.01-0.025 m, the life of injection mold are also can be up to one million times. In the process of mould design and manufacturing, CAD and CAM techniques are often applied, in addition, hot runner injection technology is used more widely.Keywords:mobile phone shell; numerical control nc; plastic mold design; machining simulation; UG; CAD/CAM Technology目录诚信声明 (I)摘要 (II)Abstract (III)第一章绪论 (1)1.1 研究的背景 (1)1.2 研究的意义 (2)1.3 论文结构 (2)第二章零件设计及MasterCAM参数设置 (3)2.1 零件数控加工分析 (3)2.1.1 零件分析 (3)2.1.2 工艺分析 (3)2.1.3 工序安排 (3)2.2 心形凹模加工工序表 (4)2.2.1 加工参数设置 (4)2.2.2 平面加工 (5)2.2.3 凹槽粗加工 (8)2.2.4 凹槽侧壁精加工 (12)2.2.5 生成的部分NC代码(详细代码请见附录A) (14)第三章机床的数控仿真 (17)3.1 零件加工图样分析 (17)3.2 机床的选择 (17)3.3 夹具的选择和零件的装夹 (18)3.4 刀具的选择 (18)3.4.1 数控铣床刀具的基本要求 (18)3.4.2 数控铣加工刀具的选择原则 (18)3.5 工序和工件原点设置 (19)3.5.1 工序划分的原则 (19)3.5.2 型芯的工序 (20)3.5.3 加工原点设置 (20)3.6 走刀路线 (21)3.7 切削用量的确定 (21)3.8 对刀及刀补值 (22)3.9 机床模拟加工 (23)3.10 本章小结 (25)总结 (26)参考文献 (29)致谢 (31)附录A 数控仿形加工生成的NC代码 (32)第一章绪论1.1 研究的背景数控(Numerical Control 简称:NC)技术是指用数字、文字和符号组成的数字指令来实现一台或多台机械设备动作控制的技术。
凹模机械加工课程设计
引言本课程设计是在完成《模具制造工艺学》学习的基础上,为了达到理论和实践结合的目的而进行的,对本人而言,我相信通过本次课程设计对自己未来从事的工作有一定的作用,从中锻炼自己处理问题、分析问题的能力,为今后很快的适应工作打下基础。
本课程设计包括以下几个方面的内容:第一章、零件的技术要求分析主要包括功能结构、尺寸精度、形位公差、表面质量、硬度要求等。
第二章、毛坯的选择及工艺分析毛坯的选择,根据零件的要求,进行毛坯尺寸和公差等零件锻件图的确定。
第三章、机械加工工艺设计机械加工工艺设计,包括对零件的铣削和磨削,零件的孔隙加工,工艺路线及工序内容的确定。
第四章、机械加工工艺过程卡填写工艺过程综合卡片,根据前述各项内容以及加工简图,一并填入机械加工工艺过程卡片中。
第一章零件技术要求及结构分析型腔是模具的重要成型零件,其主要作用是成形制件的外形表面,其精度和表面质量要求较高。
型腔种类、形状、大小有很多种,有的表面还有花纹、图案、文字等,属于复杂的内成形表面。
因此,其制造工艺过程复杂,制造难度较大。
型腔按其结构形式可分为整体式、镶拼式和组合式。
按型腔的形状大致可分为回转曲面和非回转曲面两种。
对回转曲面的型腔,一般用车削、内圆磨削或坐标磨削进行加工制造,工艺过程比较简单。
而非圆回转曲面型腔的加工制造要困难得多,其加工工艺概括起来有以下3个方面:1.用机械切屑加工配合钳工修整进行制造,该工艺不需要特殊的加工设备,采用通用机床切除型腔的大部分多余材料,在由钳工精加工修整。
它的劳动强度大,生产率低,质量不易保证。
在制造过程中应充分利用各种设备的加工能力,尽可能减少钳工的工作量。
2.应用仿形、电火花、超声、电化学加工及化学加工等专用设备进行加工,可以大大的提高生产效率,保证型腔的加工质量。
但工艺准备周期长,在加工中工艺控制复杂,有的还污染环境。
3.采用数控加工或模具计算机辅助设计与制造(即模具CAD/CAM)技术,可以加快模具的研制速度,缩短模具的生产周期,优化模具制造工艺和结构参数,提高模具的寿命。
凹模制造工艺课程设计
凹模制造工艺课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解凹模制造的基本工艺流程,掌握相关术语和概念;2. 学生能够描述凹模加工中常用的材料及其性能;3. 学生能够解释凹模设计中涉及到的几何参数和工程图纸的阅读。
技能目标:1. 学生能够运用CAD/CAM软件进行凹模的简单设计;2. 学生能够操作数控机床进行凹模的加工;3. 学生能够运用测量工具对凹模进行精度检测,并分析处理结果。
情感态度价值观目标:1. 培养学生严谨的科学态度和良好的工程意识;2. 培养学生的团队协作能力和沟通能力,提高解决实际问题的能力;3. 增强学生对制造工艺的尊重和热爱,激发学生对现代制造业的兴趣。
分析课程性质、学生特点和教学要求,将目标分解为以下具体学习成果:1. 学生能独立完成凹模制造的工艺流程设计;2. 学生能运用所学知识解决凹模加工中的实际问题;3. 学生能够在团队项目中发挥个人优势,共同完成凹模的设计与制造;4. 学生能够通过课程学习,提高对制造业的认识,培养职业素养。
二、教学内容1. 凹模制造工艺概述:介绍凹模的基本概念、分类及在制造业中的应用,使学生建立对凹模制造的整体认识。
- 教材章节:第一章 模具概述,第三节 凹模简介2. 凹模材料及性能:讲解常用凹模材料的种类、性能及选用原则。
- 教材章节:第二章 模具材料,第二节 凹模材料3. 凹模设计:学习凹模设计中涉及的几何参数、工程图纸阅读以及CAD/CAM 软件在凹模设计中的应用。
- 教材章节:第三章 凹模设计,第一、二节 凹模结构设计及CAD/CAM软件应用4. 凹模加工工艺:分析凹模加工的工艺流程、数控机床编程与操作。
- 教材章节:第四章 凹模加工,第一、二节 凹模加工工艺及数控机床操作5. 凹模精度检测与质量控制:介绍测量工具的使用方法、精度检测标准及质量控制措施。
- 教材章节:第五章 凹模检测与质量控制,第一、二节 凹模检测方法及质量控制6. 实践操作:组织学生进行凹模设计与制造的实际操作,巩固所学知识,提高技能。
模具制造课程设计---模具凹模典型零件的加工工艺
模具凹模典型零件的加工工艺摘要:本次课程设计选取典型冲裁凹模板进行加工,主要指定设计加工尺寸、加工方法及加工过程中必要的热处理方法,使我们对一般模具设计、制造到成品的过程,有了初步的认识,也为我们以后真正的模具设计奠定了基础。
第一章零件的技术要求及结构分析本次设计的零件图为链板级进冲裁模具凹模板(如图1-1)图1-11.1功能结构分析此零件是链板级进冲裁模具凹模,凹模型孔的外轮廓作为凸模刃口,错误!未找到引用源。
24,错误!未找到引用源。
8作为凹模刃口,为了能够达到装配及产品的要求,零件外表面精度要求比较高,粗糙度为0.8。
其次,模具刃口在压力和摩擦力的作用下,经常出现磨损失效,尤其是冲头受力较大,而且在一次冲裁过程中经受两次摩擦(冲入和退出各一次),因而冲头的磨损较快,因此对零件的硬度有较高的要求。
最后,凹模的左右表面的平行度也比较高。
1.2链板级进冲裁模具凹模的主要技术要求1)位置精度:左右平面的平行度控制在0.02mm内2)硬度:淬火≥62HRC3)表面粗糙度:零件外表面粗糙度Ra0.8,孔内粗糙度Ra3.2 1.3、技术关键及其采取的措施1)左右平面间平行度公差等级高,采取措施:互为基准,磨削加工。
2)垂直面的磨削,采取措施:磨好左右平面,工件装夹在精密角铁上,用百分表找正后磨削出垂直面,而后用磨出的面为基准面,在磁力台上磨对称平行面及两圆柱面。
结合这些要求选择合金工具钢Cr12。
第二章毛坯制造工艺设计2.1确定锻件的加工余量根据机械设计手册确定粗铣余量为 1.4mm,确定精铣余量为0.6mm,确定磨削余量长方向为0.5mm(单边),宽方向为0.3mm(单边),高方向为0.5mm(单边)。
再根据零件尺寸及下料精度得锻件尺寸为200.8mm×200.2mm×31mm,绘制锻件图如图2-1图2-1链板复合冲裁模具凸凹模锻件图2.2确定锻造温度范围查[3]表2-8得始锻温度1100℃,终锻温度850℃锻件的退火工艺曲线加热到770~790℃保温,680~700℃等温炉冷.第三章机械加工工艺设计3.1制定工艺路线图1-1为所要机加工的零件。
数控加工编程技术典型实例心形凹模加工
(5)在创建操作对话框中指定操作名称; (6) 单击创建操作对话框中的应用按钮进入平面铣操作对话框; (7)如果未在共享数据中定义的几何,在平面铣操作对话框定义
;
(8)定义平面铣操作对话框中的参数; (9)单击平面铣操作对话框中的生成按钮生成刀轨。
书山有路勤为径,
学海无涯苦作舟
•
七、UG NX4面铣操作
•生成刀轨
•刀轨仿真
•数控程序 NC代码
•后处理, •车间工艺文件
•
二、UG NX4铣加工环境与加工术语
1、UG NX4加工环境 UG加工环境是指我们进入UG的制造模块后进行编程
作业的软件环境。我们已经知道UG CAM可以为数控铣、 数控车、数控电火花线切削机编制加工程序,而且单是 UG CAM 的数控铣还可以实现平面铣(Planar Mill )、型 腔铣(Cavity Mi11)、固定轴曲面轮廓铣(Fixed Contour )等不同加工类型。但是,每个编程者面对的加工对象可 能比较固定,一般不会用到UG CAM 的所有功能,那些暂 前不用的编程功能对他来说就可以屏蔽掉,定制和选择适 合自己的UG 的编程环境
书山有路勤为径,
学海无涯苦作舟
•
一、UG NX4铣加工编程通用过程
•分析几何体
•平面/曲面, •粗加工/精加工
•选择 Manufacturing
•选择加工环境
•建立/修改加工对 象父节点 •(四个)
•程序
•创建操作 •粗加工、 •(半)精加 工
书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟
•几何 体
•刀具
•方法
检查边界以及检查几何体。 • 手工面铣削 : “手工面铣削”包含所有几何体类型,并且
切削模式设为混合模式
凹槽加工教案
引导学生进入工作准备、渐入工作角色
组织课堂,营造企业化管理的学习情景。
创设情境
提出任务
(5分钟)
1.观看投影
2.准备进入工作状态
1.用实物投影仪展示2014年的技能高考题。
2.新任务引入:教师提出对本次课要完成的任务——凹槽加工。
1.题库出示,带入情境。
教学反思
本课题主要采用任务驱动教学法教学,整个教学过程中主要围绕任务单展开教学活动。教学活动主要以学生构思设计、观察思考、讨论交流、实践操作等活动为主,通过全体学生的参与,学生的主体性地位得到了体现。课堂上教师通过播放课件,创设生动的教学情境,打开学生思维的大门,学生通过自己的思考、获得知识的过程是幸福的、喜悦的。通过自评与互评、修正与完善,进一步完成知识构建。
活动3:锉削凹槽部分直至符合尺寸要求
探究加工步骤:
一、粗锉:
用扁锉刀和三角锉刀锉削各部分余料;
二、精锉:用6寸细齿锉、方锉锉削各部分尺寸。
本任务结束后,尝试用深度尺,游标卡尺检测任务目标是否达成
(是、否)。
活动3:锉削凹槽部分直至符合尺寸要求
提醒学生选择正确的工具:
(1)粗锉工具:
三角锉
(2)精锉工具:
2.撰写实习报告
3.学有余力的同学,课后可以思考凹槽部分没有角孔的加工及偿试其他去除余料的方法。
附1:
《凹槽加工》任务过程评价表
被考评人
学号
考评指标
考评标准
分值/分
自我评价/分
小组评价/分
教师评价/分
综合评价/分
专
业
知
识
技
能
掌
钳工实训与技能考核训练项目三 凹凸体锉配 任务二 加工凹形体
图3-8 錾削时的角度 ①前角γ 0:它是前刀面与基面间的夹角。前角大时, 被切金属的切屑变形小,切削省力。前角越大越省力, 如图3-8(a)所示。
项目三 凹凸体锉配 任务二 加工凹形体
②楔角β0:它是前刀面与后刀面之间的夹角。楔角越 小,錾子刃口越锋利,錾削越省力。但楔角过小,会造成 刃口薄弱,錾子强度差,刃口易崩裂;而楔角过大时,刀 具强度虽好,但錾削很困难,錾削表面也不易平整。所以, 錾子的楔角应在其强度允许的情况下,选择尽量小的数值。 錾子錾削不同软硬材料,对錾子强度的要求不同。因此, 錾子楔角主要应该根据工件材料软硬来选择,如表3-5所 示。 表3-5 材料与楔角选用范围
项目三 凹凸体锉配 任务二 加工凹形体
图3-28对配 镶配——像燕尾槽一样,只能从材料的一个方向插进 去,一般要求翻转配合。正反配均能达配合要求,如图329所示。
图3-29镶配
项目三 凹凸体锉配 任务二 加工凹形体
嵌配(镶嵌)——是把工件嵌装在封闭的形体内, 一般要求的方位错次翻转配合,如图3-30所示。
项目三 凹凸体锉配 任务二 加工凹形体
(a)
(b) (c) 图3-15錾子的握法 (a)正握法 (b)反握法 (c)立握法
(4)手锤的握法 锤子的握法分紧握锤和松握锤两种。紧握法如图3-16 (a)所示,用右手食指、中指、无名指和小指紧握锤柄, 锤柄伸出15mm~30mm,大拇指压在食指上。松握法,如 图3-16(b)所示,只有大拇指和食指始终握紧锤柄。
图3-9 錾子的刃磨
图3-10 錾子刃磨示意图
项目三 凹凸体锉配 任务二 加工凹形体
⒉手锤 手锤一般分为硬手锤和软手锤两种。软手锤有铜 锤、铝锤、木锤和硬橡皮锤等。软手锤一般用在装配、 拆卸零件的过程中。硬手锤由碳钢(T7)淬硬制成。钳工 所用的硬手锤有圆头和方头两种,如图3-11所示。
凹模机械制造课程设计
凹模机械制造课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握凹模机械的基本结构、工作原理及其在制造业中的应用;2.使学生了解并掌握凹模机械制造过程中涉及的关键技术,如材料选择、加工工艺、装配与调试;3.培养学生对凹模机械制造国家标准、行业规范的认识。
技能目标:1. 培养学生运用CAD/CAM软件进行凹模机械零件设计与加工的能力;2. 提高学生分析并解决实际生产中凹模机械制造问题的能力;3. 培养学生团队合作能力,能进行有效的沟通与协作。
情感态度价值观目标:1. 激发学生对机械制造专业的兴趣和热情,培养其职业认同感;2. 培养学生严谨、细致的工作态度,注重生产安全与质量;3. 培养学生具有创新意识和探索精神,敢于面对挑战,勇于解决问题。
分析课程性质、学生特点和教学要求,本课程将重点培养学生的实践操作能力和团队协作精神,通过课程学习,使学生在掌握凹模机械制造相关知识的基础上,具备解决实际生产问题的能力。
课程目标分解为具体学习成果,以便于后续教学设计和评估。
二、教学内容1. 凹模机械结构及工作原理- 凹模机械的分类、结构特点及其应用场景;- 凹模机械的工作原理及关键部件功能分析。
2. 凹模机械制造材料及加工工艺- 常用凹模机械制造材料的性能、特点及应用;- 常见加工工艺及其在凹模机械制造中的应用。
3. 凹模机械设计与CAD/CAM软件应用- 凹模机械零件设计的基本原则与方法;- CAD/CAM软件在凹模机械设计中的应用与操作。
4. 凹模机械装配与调试- 凹模机械装配工艺流程及注意事项;- 凹模机械调试方法及故障排除。
5. 凹模机械制造国家标准与行业规范- 相关国家标准、行业规范的内容及其在凹模机械制造中的应用;- 质量控制与安全管理措施。
教学内容根据课程目标制定,涵盖凹模机械制造的基本理论、实践操作及行业标准。
教学大纲明确教学内容安排和进度,以教材相关章节为基础,确保内容的科学性和系统性。
通过本章节学习,使学生全面掌握凹模机械制造相关知识,为实际生产应用打下坚实基础。
ug模具设计与相关课程设计
ug 模具设计与相关课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握UG模具设计的基本概念、原理及流程。
2. 使学生了解模具结构、材料及加工工艺。
3. 引导学生运用CAD/CAM软件进行模具设计与分析。
技能目标:1. 培养学生运用UG软件进行模具造型、分模、加工编程的能力。
2. 培养学生解决实际生产中模具问题的能力。
3. 提高学生的团队协作、沟通表达和创新能力。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对模具设计与制造的兴趣,激发学生的学习热情。
2. 增强学生的质量意识、环保意识和创新意识。
3. 引导学生树立正确的职业观念,为我国模具行业发展贡献力量。
课程性质:本课程为专业课,以实践操作为主,理论联系实际。
学生特点:学生具备一定的计算机操作基础,对模具设计与制造有一定的了解。
教学要求:结合教材,注重实践,培养学生的动手能力和创新能力。
将课程目标分解为具体的学习成果,以便后续的教学设计和评估。
二、教学内容1. UG软件操作基础:UG界面认识、基本操作、常用工具及其功能。
- 教材章节:第一章 UG软件概述及基本操作2. 模具设计基本原理:模具分类、结构、工作原理及设计流程。
- 教材章节:第二章 模具设计基本原理3. 模具造型设计:曲面建模、实体建模、参数化设计。
- 教材章节:第三章 模具造型设计4. 分模与拆模设计:分模面的选择、分模线的设计、拆模技巧。
- 教材章节:第四章 分模与拆模设计5. 模具加工编程:加工工艺、刀具选择、加工路径设置、后处理。
- 教材章节:第五章 模具加工编程6. 模具分析与优化:模具强度、刚度、精度分析,优化设计。
- 教材章节:第六章 模具分析与优化7. 实践项目:结合企业实际案例,进行模具设计与制作。
- 教材章节:第七章 实践项目教学内容安排与进度:根据课程目标和教学要求,制定详细的教学大纲,确保教学内容科学、系统。
在教学过程中,注重理论与实践相结合,逐步提高学生的模具设计与制作能力。
UG实训教案——项目二 心形凹模加工
项目二心形凹模加工[学习目标]通过本项目的学习,掌握UG面铣操作和平面铣操作;掌握操作中刀具父节点的创建;掌握在操作中进给率的设置。
一、项目内容1.零件图形:图2-1 心形凹模零件2.编程要求:(1)、材料:45钢(2)、毛坯件的尺寸为180mmx140mmx30mm(3)、编写程序要求如下:以合理的加工工艺路线和切削参数,运用UG编制出零件的粗、精加工程序。
二、知识点面铣操作、平面铣操作、刀具组、进给率设置三、学习内容(一)、面铣削1.概述“面铣削”最适合于切削实体(例如铸件上的凸台)上的平面。
通过选取面,系统会自动知道不过切工件的剩余部分。
NX 提供了三种用于创建面铣削操作的模板。
创建操作→Mill_Planar,然后选择以下各项之一:∙∙面铣削区域“面铣削区域”包含工件几何体、切削区域、壁几何体、检查几何体以及自动壁选择。
∙∙面铣削“面铣削”包含工件几何体、面(毛坯边界)、检查边界以及检查几何体。
∙∙手工面铣削“手工面铣削”包含所有几何体类型,并且切削模式设为混合模式。
∙∙程中将忽略面。
使用面铣削的优点:∙∙交互非常简单,原因是您只需选择所有要加工的面并指定要从各个面的顶部移除的余量。
∙∙当区域互相靠近且高度相同时,它们就可以一起进行加工,这样就因消除了某些进刀和退刀运动而节省了时间。
合并区域还能生成最有效的刀轨,原因是刀具在切削区域之间移动不太远。
∙∙“面铣削”提供了一种描述需要从所选面的顶部移除的余量的快速简单方法。
余量是自面向上而非自顶向下的方式进行建模的。
∙∙使用“面铣削”可以轻松地加工实体上的平面,例如通常在铸件上发现的固定凸台。
∙∙创建区域时,系统将面所在的实体识别为工件几何体。
如果将实体选为工件,则您可以使用过切检查来避免过切此工件。
∙∙对于要加工的各个面,您可以使用不同的切削模式,包括在其中使用“教育模式”来驱动刀具的手工切削模式。
∙∙刀具将完全切过固定凸台,并在抬刀前完全清除此工件。
UG模具设计教案
第一章 UG 模具设计概括1.1 MoldWizard 简介UG软件中有一个特意用于注塑模具设计的模块——MoldWizard。
在 UG环境下可经过三条门路进入 MoldWizard 模块。
UG主界面上已有【注塑模导游】。
在零件造型结束后,单击【开始】——【应用全部模块】——【注塑模导游】。
在 UG主界面菜单栏的空白处单击右键,翻开以下菜单:选中【注塑模导游】。
【注塑模导游】的工具栏以下:1.2 UG模具设计一般过程传统设计过程UG模具设计过程整体方案设计(单型腔、多型腔)装载塑件设定坐标系设置缩短率设置工件(给定型腔零件)进行布局剖析塑件构造塑件剖析与修理塑模零件考证(分型考证)确立分型面定义分型面型腔构造设计、计算浇注系统设计脱模机构加入标准模架侧向分型与抽芯机构加入推杆、滑块和侧抽芯机构其余(底板、连结件等)其余(浇注系统、冷却系统)冷却系统设计第二章第三第四第五第六、八第七、八第二章模具设计项目的初始化2.1装载塑件(Load Products)【注塑模导游】——【项目初始化】——【翻开零件文件】(选择目标塑件)——【项目初始化】【设置项目路径和名称】单击“设置项目路径和名称”按钮,将翻开“选择项目路径和名称”对话框,经过浏览目录来设置所设计的模具构造的储存地点和名称。
注塑模导游自动将文件搁置在项目初始化对话框里设置的项目路径( Project Path) 的目录下。
要确认该路径确实是储存你模具设计项目的地点。
假如要改变该项目路径和名称,请点击项目初始化( Project Initialize) 对话框里的设置项目路径和名称( Set Project Path and Name) 按钮,来显示设置项目路径和名称( Set Project Path and Name) 对话框。
而后你能够选择或创立一个目录来储存你的模具设计项目的文件。
在“项目路径”和“项目名”文本框中分别输入项目路径和项目名称,所设计的项目将以设定的名称和路径保存。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
项目二心形凹模加工[学习目标]通过本项目的学习,掌握UG面铣操作和平面铣操作;掌握操作中刀具父节点的创建;掌握在操作中进给率的设置。
一、项目内容1.零件图形:图2-1 心形凹模零件2.编程要求:(1)、材料:45钢(2)、毛坯件的尺寸为180mmx140mmx30mm(3)、编写程序要求如下:以合理的加工工艺路线和切削参数,运用UG编制出零件的粗、精加工程序。
二、知识点面铣操作、平面铣操作、刀具组、进给率设置三、学习内容(一)、面铣削1.概述“面铣削”最适合于切削实体(例如铸件上的凸台)上的平面。
通过选取面,系统会自动知道不过切工件的剩余部分。
NX 提供了三种用于创建面铣削操作的模板。
创建操作→Mill_Planar,然后选择以下各项之一:∙∙面铣削区域“面铣削区域”包含工件几何体、切削区域、壁几何体、检查几何体以及自动壁选择。
∙∙面铣削“面铣削”包含工件几何体、面(毛坯边界)、检查边界以及检查几何体。
∙∙手工面铣削“手工面铣削”包含所有几何体类型,并且切削模式设为混合模式。
∙∙程中将忽略面。
使用面铣削的优点:∙∙交互非常简单,原因是您只需选择所有要加工的面并指定要从各个面的顶部移除的余量。
∙∙当区域互相靠近且高度相同时,它们就可以一起进行加工,这样就因消除了某些进刀和退刀运动而节省了时间。
合并区域还能生成最有效的刀轨,原因是刀具在切削区域之间移动不太远。
∙∙“面铣削”提供了一种描述需要从所选面的顶部移除的余量的快速简单方法。
余量是自面向上而非自顶向下的方式进行建模的。
∙∙使用“面铣削”可以轻松地加工实体上的平面,例如通常在铸件上发现的固定凸台。
∙∙创建区域时,系统将面所在的实体识别为工件几何体。
如果将实体选为工件,则您可以使用过切检查来避免过切此工件。
∙∙对于要加工的各个面,您可以使用不同的切削模式,包括在其中使用“教育模式”来驱动刀具的手工切削模式。
∙∙刀具将完全切过固定凸台,并在抬刀前完全清除此工件。
∙∙当切削跨过空间时,您可以使刀具保持切削状态,而无须执行任何抬刀操作。
2、几何体(1)工件几何体:“工件几何体允许指定体用于表示已完成的工件。
为使用过切检查,必须指定或继承实体工件几何体。
(2)面几何体:面几何体包含封闭的边界,这些边界内部的材料指明了要加工的区域。
(3)切削区域:“切削区域”是“面几何体”的替代方式,用于定义要切削的面。
不能同时使用二者;必须选择使用“切削区域”还是“面几何体”。
通过“切削区域”,可选择多个面。
只会使用平整面。
当“面几何体”(毛坯边界)不足以定义工件体上所加工的面时,可使用“切削区域”。
而且,当希望使用壁几何体时,例如加工的面具有已完成的壁且壁需要唯一的余量而非工件余量时,可使用它。
通过此功能,可以使用平整的切削区域面来为“面铣削”操作定义加工的面。
(4)壁几何体:使用“壁余量”和壁几何体来覆盖与工件体上已加工面相关的壁的全局工件余量。
(5)检查几何体或检查边界:检查几何体或检查边界允许指定体或封闭边界用于表示夹具。
如果使用了封闭的边界,则检查边界的所有成员都具有相切的刀位。
类似于“平面铣”操作中的“检查边界”,材料一侧是根据边界的方向定义的。
它表示材料的位置,并且既可以在内部也可以在外部(沿刀轴测量,从边界的平面开始)。
检查边界平面的法向必须平行于刀轴。
使用“预选壁几何体”,您可以初始化用于“面铣削”操作的“壁几何体”,而无须选择单个的壁面;“壁几何体”是基于“切削区域”面和选定“工件体”的。
您仍可以从“壁几何体”中移除、编辑或附加项。
当与“切削区域”面相邻的大多数(而非全部)“壁几何体”可通过使用“自动壁识别”的记录准则进行选择时,可使用此功能。
3、操作参数(1)底部面边缘的操作:“面铣削”的主要设计目的是使平面光滑。
但是,“面铣削”在特定的限制内仍可用于腔体加工。
这些限制是,腔体的壁是平面的并且垂直于腔体的底部面。
在腔体壁有锥度或腔体的壁与底部面间有倒圆)的情况下,仍然可使用“面铣削”,但是可能会残留一些未切削的材料。
要使未切削的材料最少,可关闭防止底切。
(2)不规则形状上的操作方式:“往复面铣削步距”可跟随选定面的边界。
边界为凸形时,采用这种方式是正确的,以便刀具在步距过程中不会在面中拖动。
但是,边界为凹形时,跟随这些边界纯粹是无用运动。
“不规则形状上的操作方式”可确保步进运动生成尽可能最短的刀轨,这样既不致于在铣削面中拖动,也不会与任何工件或检查几何体碰撞。
3.切削深度在“面铣削”中,系统会按如下方法计算每个选定面的切削层:∙∙切削层 = (blank_distance - floor_stock) / depth_per_cut。
∙∙毛坯距离和底部面余量是从面平面沿垂直于面平面的刀轴来测量的。
毛坯距离 = 面所在的平面与毛坯之间的距离。
底部面余量 = 面平面与底部面余量之间的距离。
4.切削(1)切削方式切削方式确定了用于加工切削区域的刀轨模式:∙∙Zig-Zag、Zig 和“单向轮廓铣”都可生成各种平行线切削刀路。
∙∙“跟随周边”可生成一系列同心切削刀路,这些刀路可向内或向外进行。
∙∙“轮廓铣”可生成跟随切削区域轮廓的工件部分的单个切削刀路。
与其它切削类型不同,“轮廓铣”的设计目的并不是移除一定量的材料,而是只跟随区域周围的工件部分。
如果切削区域完全由毛坯几何体组成,则轮廓铣切削方式不会在该区域生成任何切削运动。
∙∙使用“混合切削”可以在各个区域选择不同的切削方式,其中一种方式就是手工切削。
(2)毛坯距离和最终底部面余量“毛坯距离”定义了要移除的材料总厚度,是在所选面几何体的平面上方并沿刀轴方向测量而得。
此选项可与最终底部面余量结合使用,后者定义了在面几何体上剩余未切削的材料厚度。
要移除的材料总厚度是指“毛坯距离”和“最终底部面余量”之间的距离。
进刀/退刀允许定义正确的刀具运动,以便向工件进刀或从其退刀。
正确的进刀和退刀运动有助于避免刀具承受不必要的应力,并能使驻留标记数或工件过切程度减至最小。
加工参数允许设置与切削刀具以及切削时刀具与工件材料间的交互有关的选项。
图2-1 步距4.跨空区域切削“跨过空间”是一个特定于“面铣削”的切削参数。
为使系统识别空区域,该区域必须是完全封闭的腔体或孔。
当跨空区域切削时,有三个选项可供选择:∙∙跟随将尝试在切削层上在空区域的周围运动:∙∙切削将继续沿着相同的方向以切削进给率进行切削,实际上忽略空区域。
∙∙移刀将继续沿着相同的方向切削,但是如果跨越空区域的距离超过移刀距离,则当刀具完全悬空时会将切削进给率变为横向进给率。
仅当刀具完全离开工件而非仍然接触工件时,才激活横向进给率。
5.底切处理防止底切通过使系统在生成刀轨时考虑底切几何体,防止刀柄与工件几何体之间产生摩擦。
在面铣削中,防止底切切换为打开后,避让的最小安全距离就应用于刀柄。
水平和竖直间距用于确定进刀/退刀应该超出切削区域的距离。
6.进给率图2-2 进给率1.进给图2-3进给率选项及示意图2.速度图2-4速度对话框图2-5更多对话框(二)、创建刀具组1.铣刀为“铣刀”设置“类型”时,使用“创建”选项可为铣操作创建刀具。
可以创建下面的“铣刀”类型:图2-6 5参数和7参数图图2-7 10参数图2.球铣刀图2-8 球铣刀图3.铣刀规则创建铣刀时应遵循下列规则:∙∙输入的“直径”、“下半径”、“长度”、“顶角”和“刃口长度”值不能为负。
∙∙“锥角”必须大于 -90 度并小于 90 度。
∙∙“顶角”必须小于 90 度。
∙∙“锥角”加“顶角”必须小于 90 度。
∙∙“刃口长度”不能大于刀具的“长度”。
∙∙“刃口”数必须为正。
四、项目加工(一)、工件分析如图所示为某心形凹模,其下凹部位为一个心形的直壁凹槽,凹槽由6段相切圆弧组成,上表面与底面均为平面,形状较为简单。
需要进行上表面的精加工和凹槽的粗加工、侧壁精加工。
(二)、工艺分析1、工件安装以底面固定安装在机床上。
2、加工坐标系X:工件的中心。
Y:工件的中心。
Z:工件顶面。
3、工步安排本产品的形状较为简单,可以使用2.5轴加工方式进行加工。
由于本工件没有尖角或者是很小的圆角(最小半径为R20),对表面也没有特别高的要求,所以选用一把φ1 6平底刀进行加工,可以避免换刀操作。
本工件加工的工步分为3个:平面加工、凹槽粗加工和凹槽侧壁精加工。
通过查看手册并计算圆整,可以得到φ1 6的平底刀的转速为600r/min,而切削进给为250mm/min。
图2-9 心形凹模加工工步表五、项目小结本项目通过完成一个心形凹模的加,初步了解UG用于模加工的自动编程方法,学习了在UG中如何创建刀具组、如何在操作中设置进给率和UG的面铣加工操作。