部编版语文九年级下册第三单元自测题及参考答案
人教部编版九年级语文下册第三单元测试卷(含答案)
A ．休祲(jìng) 苟得(gǒu) 唐雎(jū)负箧曳屣(xǐ)B ．蹴尔(cù) 徒跣(xiǎn)皲裂(jūn)缊袍敝衣(yùn) C ．缟素(gǎo)耄老(mào)一豆羹(gēng)冻馁之患(lěi) D ．的卢(dì)叱咄(duō) 烨然(yè)燕然未勒(lè)A ．万钟于我何加焉(有什么益处)B ．援疑质理(询问)．D ．安陵君因使唐雎使于秦(派遣)．A ．休祲降于天B ．或遇其叱咄 ．D ．非独贤者有是心也．A ．贤者能勿丧耳B ．腰白玉之环 ．．D ．手自笔录．， ， ， ． ，第三单元测试卷时间：120 分钟 满分：120 分考查内容：第三单元一、积累与运用(30 分)1．下列加点字的注音全部正确的一项是( B )(2 分)． ． ．．． ． ． ．． ． ．． ． ． ．．【点拨】A 项，“祲”应读 jìn ；C 项 “馁”应读 něi ；D 项 “挠”应读 náo 。
2．下列加点词语解释有误的一项是( D )(2 分)．． ． C ．寡人谕矣(明白，懂得)3．下列句子中没有通假字的一项是( B )(2 分)A ．故患有所不辟也B ．今虽耄老，未有所成C ．仓鹰击于殿上D ．四支僵劲不能动 4．下列加点词语古今意义相同的一项是( C )(2 分)． ．C ．余幼时即嗜学5．下列加点词语不属于词类活用的一项是( A )(2 分)． ． C ．天下缟素6．下列说法有误的一项是( B )(2 分)A ．序，文体名，一般陈述创作主旨、创作经过等；赠序一般是亲友远行时所作 ，内容多是一些安慰、 勉励的话。
B ．《孟子》记录春秋时期思想家孟子的治国思想和政治策略，是孟子和他的弟子记录并整理而成的。
C ．《战国策》是一部国别体史学著作，又称《国策》 是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的，共 33 篇，分国编次。
部编版语文九年级下册第三单元自测题及参考答案
九年级下册语文第三单元测试题（考试时间 120 分钟，总分 120 分）一、积累与运用（30 分）1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）（2 分）A.休祲．（jìng）苟．得（gǒu）唐雎．（jū）负箧曳屣．（xǐ）B.蹴．尔（cù）徒跣．（xiǎn）皲．裂（jūn）缊．袍敝衣（yùn）C.缟．素（gǎo）耄．老（mào）豆羹．（gēng）冻馁．之患（lěi）D.的．卢（dì）叱咄．（duō）烨．然（yè）燕然未勒．（lè）2.下列加点词语解释有误的一项是（）（2 分）A.万钟于我何．加．焉（有什么益处）B. 援疑质．理（询问）C. 寡人谕．矣（明白，懂得）D. 安陵君因使唐雎使．于秦（派遣）3.下列句子中没有通假字的一项是（）（2 分）A.故患有所不辟也B. 今虽耄老，未有所成C. 仓鹰击于殿上D. 四支僵劲不能动4.下列加点词语古今意义相同的一项是（）（2 分）A.休．祲降于天B. 或．遇其叱咄C. 余幼时即嗜．学D. 非独贤者有是．心也5.下列加点词语不属于词类活用的一项是（）（2 分）A.贤者能勿丧．耳B. 腰．白玉之环C. 天下缟．素．D. 手．自笔录6.下列说法有误的一项是（）（2 分）A.序，文体名，一般陈述创作主旨、创作经过等；赠序一般是亲友远行时所作，内容多是一些安慰、勉励的话。
B.《孟子》记录春秋时期思想家孟子的治国思想和政治策略，是孟子和他的弟子记录并整理而成的。
C.《战国策》是一部国别体史学著作，又称《国策》，是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的，共 33 篇，分国编次。
D.《江城子·密州出猎》中“江城子”是词牌名，“密州出猎”是题目。
7.古诗文默写填空。
（6 分）（1）。
杏花疏影里，吹笛到天明。
（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》）（2）莫听穿林打叶声，。
（苏轼《定风波》）（3）苏轼的《江城子·密州出猎》中，生动描绘千百猎手漫ft遍野围猎的威武气势的词句是：，。
人教部编版九年级下册语文第三单元测试卷(含答案)
人教部编版九年级下册语文第三单元测试卷(含答案)1.下列加点的字注音完全正确的一项是（2分）A.不可得兼（jiān）死亦我所恶（è）XXX则死（fú）。
B.免冠徒跣（xiǎn）。
C.德隆望尊（zūn）。
D.足肤皲裂（jūn）。
以头抢地（qiǎng）。
俟其欣悦（sì）。
右备容臭（chòu）。
休祲降于天（jìn）。
负箧曳屣（xǐ）。
妻妾之奉（fèng）。
2.下列句子中加点词语解释有误的一项是（）A.故不为XXX也（苟且偷生）所识穷乏者得我与（同“德”，感恩、感激）。
B.此之谓失其本心（指人的羞恶之心）。
C.请广XXX（增广、扩充）。
D.长跪而XXX（感谢）。
以大易小（交换）。
天下缟素（穿白色丧服）。
万钟于我XXX（益处）。
3.下列句子有语病的一项是（）A.由XXX主办的“我与中国”全球短视频大赛于6月17日启动，面向海内外短视频创作者、爱好者、各类机构征集作品。
B.据XXX报道，XXX团队2019年6月17日正式公布了“青蒿素抗药性”研究的最新进展，受到广泛社会关注。
C.整体而言，网络文学虽不乏风靡一时的佳作，但精品数量依旧偏少。
D.科技创新是探索真理、造福人类的事业，伟大而又艰辛，其客观规律是不以人的意志为转移的。
4.下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（2分）A.《战国策》是东汉XXX根据战国史料整理编辑的，共33篇，分国编次。
B.XXX，名轲，儒家学派代表人物之一，与XXX并称“XXX”。
C.词又称“长短句”，句式长短不一，讲究韵律，通常分为婉约派和豪放派。
D.XXX，词开豪放一派，与XXX同是豪放派代表人物，并称“XXX”。
5.给下列句子排序，最恰当的一项是（2分）①这便是孩童语文课本中必须有文学稿章，而且应当选取优质文学篇章的理由。
②孩童若拥有丰富的文学阅读，便从小就有了更形象、更干净、更准确运用母语的能力。
③文学阅读是对母语更高层次的研究。
初三语文部编人教版九年级下册第三单元测试试题答案解析
初三语文部编人教版九年级下册第三单元测试试题1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A. 意蕴．（yùn）绮．绣（yǐ）皲．裂（jūn）烨．然（yè）B. 敝．衣（bì）缟．素(gǎo) 撰．写(zuàn) 容臭．(xiù)C. 缊．袍袍yùn袍 袍谒．袍yè袍 袍裘．(qiú) 叱．咄(cì)D. 惆怅．(chàng) 诋．毁(dǐ) 唐雎．(jū) 不屑．(xiè)【答案】D【解析】关于字音，要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是多音字,在文言文中注意通假字。
D项正确。
ABC三项修改为：A.绮．绣（qǐ）；B.撰．写(zhuàn)；C.叱．咄(chì)。
2.下列句子加点字解释不正确的一项是（）A. 故患．有所不辟也（祸患，灾难）B. 寡人欲以五百里之地易．安陵（交换）C. 万钟于我何加．焉（施加）D. 所识穷乏者得．我与（同“德”，感激，恩惠）【答案】C【解析】理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。
涉及的词语都是常见的文言实词。
解答时要联系上下文，根据语境做出判断。
C.万钟于我何加．焉（好处、益处）。
3.下列各句中加点字的意义和用法相同的一项是（）A. 舍鱼而取熊掌者．也。
贤者．能勿丧耳。
B. 行道之．人弗受。
而不知人之．乐。
C. 安陵君其许．寡人。
潭中鱼可百许．头。
D. 此之谓失其．本心。
其．如土石何【答案】B【解析】A项的“者”解释为：判断句式的标志/……的人。
意义不同； B项的“之”解释为：助词，的。
相同；C 项的“许”解释为：答应/大约，左右。
不同；D项的“其”解释为：他（人）/那么。
故选B。
4.下列句子中没有通假字的一项是（）A. 乡为身死而不受，今为宫室之美为之。
B. 虽千里不敢易也，岂直五百里哉？C. 至舍，四支僵劲不能动。
【新教材】部编版九年级下册语文第三单元测试题(含答案)
九年级下册语文第三单元测试题一、积累与运用(31分)1.下列加点字的注音都正确的一项是()(3分)A.一箪．食(dān)怫．然(fú）休祲．(jìn)耄．老(mào)B.一豆羹．(gēng)缟．素(gāo)徒跣．(xiǎn)叱咄．(duō）C.加冠．(guān)不屑．(xiè）缊．袍(wēn)冻馁．(něi)D.麾．下(huī）容臭．(chóu)的．卢(dí）拜谒．(yè）2.下列不含通假字的一项是()(3分)A.四支僵劲不能动B.故患有所不辟也C.秦王色挠，长跪而谢之日D.与之论辨，言和而色夷3.下列加点词的意义与现代汉语相同的一项是()(3分)A.休．投降于天B.徒．以有先生也C.万钟．于我何加焉D.手指不可屈伸，弗之怠．4.下列加点词解释不正确的一项是()(3分)A.寓逆旅．．，主人日再食(旅店) B.以头抢．地尔(碰，撞)C.万钟于我何加．焉(增加)D.死亦我所恶．(讨厌，增恨)5.下列句子的朗读停顿有误的一项是()(3分)A.安陵君/其许寡人！B.则/凡可以辟患者/何不为也？C.大王/尝闻/布衣之怒乎？D.安陵君因使/唐雎使于/秦。
6.下列说法有误的一项是()(3分)A.《鱼我所欲也》从怎样对待生与死、义与利的角度，阐述了孟子的主张：人性是恶的。
B.《送东阳马生序》一文中，作者为了勉励马生勤奋学习，现身说法，对马生的股切期望，寓于其中。
C.《唐睢不辱使命冲的人物对白用得巧妙：用对白交代事情的缘由，用对白推进情节的发展，用对白展现斗争的情景，用对白刻画人物的性格。
D.《渔家傲·秋思》通过对边塞秋季肃杀景物的描写，表现了戍边将士塞外生活的艰辛，抒发了忧国思乡、孤独愁苦之情。
7.默写。
(6分)(1)《鱼我所欲也》中体现“性本善”思想的句子是“________________，________________，。
________________”两句借用典故(2)苏轼在《江城子·密州出猎》中以“________________，________________”表达了自己希望得到朝廷重用的愿望。
人教部编版九年级语文下册第三单元测试题(含答案)
人教部编版九年级语文下册第三单元测试题（含答案）一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗文中的名句。
（10分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。
①塞下秋来风景异，。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）②四面歌残终破楚，。
（秋瑾《满江红》）③莫听穿林打叶声，。
（苏轼《定风波》）④，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子·密州出猎》）⑤，半竿斜日旧关城。
（纳兰性德《浣溪沙》）⑥，吹笛到天明。
（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》）（2）根据提示写出相应的名句。
①辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表明词人对陈同甫寄予了无限希望并且直接表达了他的爱国激情和雄心壮志的句子是“，”。
②宋濂《送东阳马生序》中写求学之路艰难的句子是“，”。
2.阅读下面的文字,完成（1）～（4）题。
（9分）有人抱怨，每天工作那么累，时光那么短暂，晚上不用来放松调剂，为何要用来阅读？阅读不是更“费脑”么，不是等于给原本压力如山大的自己继续施压吗？事实上，阅读本身不仅是一种良好的心理调剂方式，还是让人从纷繁复杂的现实中超脱出来，撇去琐碎之事给人带来的zào动，从而进入内心思考的一个无可替代的路径。
正如有人所说：“书籍是毅立在时间的汪洋大海中的灯塔。
”夜读并不会成为负担，反而能让精神得到慰藉，让内心得到充实，让灵魂更加强韧。
（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。
调．剂（）慰藉．（）zào（）动（2）文中画横线句中有错别字的词语是“”，正确写法是“”。
（3）“撇去”中“撇”的意思是（）A.放在一边，丢开不管B.装、摆出C.表示轻视、不以为然或不高兴等D.汉字的笔画，向左斜下（4）把文中画波浪线的句子改为陈述句：。
3.运用课外阅读积累的知识，完成（1）～（2）题。
（4分）（1）“这也是弟的好友。
这马纯兄理法有余，才气不足；所以他的选本也不甚行。
选本总以行为主，若是不行，书店就要赔本，惟有小弟的选本，外国都有的!”这段话是（）说的。
部编版语文九年级下册第三单元自测题及参考答案
九年级下册语文第三单元测试题（考试时间120 分钟，总分120 分）一、积累与运用（ 30 分）1. 下列加点字的注音全部正确的一项是（）（2 分）.A 休祲．（j ìng）苟．得（gǒu）唐雎．（j ū）负箧曳屣．（xǐ）. B蹴．尔（cù）徒跣．（xiǎn）皲．裂（j ūn）缊．袍敝衣（yùn）. C缟．素（gǎo）耄．老（mào）豆羹．（gēng）冻馁．之患（lěi ）. D 的．卢（dì）叱咄．（duō）烨．然（yè）燕然未勒．（lè）2. 下列加点词语解释有误的一项是（）（2 分）. A万钟于我何．加．焉（有什么益处）B. 援疑质．理（询问）C . 寡人谕．矣（明白，懂得）D. 安陵君因使唐雎使．于秦（派遣）3. 下列句子中没有通假字的一项是（）（2 分）. A 故患有所不辟也 B. 今虽耄老，未有所成C . 仓鹰击于殿上 D. 四支僵劲不能动4. 下列加点词语古今意义相同的一项是（）（2 分）. A 休．祲降于天 B. 或．遇其叱咄C . 余幼时即嗜．学 D. 非独贤者有是．心也5. 下列加点词语不属于词类活用的一项是（）（2 分）. A 贤者能勿丧．耳 B. 腰．白玉之环C . 天下缟．素．D. 手．自笔录6.下列说法有误的一项是（）（2 分）.A序，文体名，一般陈述创作主旨、创作经过等；赠序一般是亲友远行时所作，内容多是一些安慰、勉励的话。
B.《孟子》记录春秋时期思想家孟子的治国思想和政治策略，是孟子和他的弟子记录并整理而成的。
C.《战国策》是一部国别体史学著作，又称《国策》，是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的，共33 篇，分国编次。
D.《江城子·密州出猎》中“江城子”是词牌名，“密州出猎”是题目。
7.古诗文默写填空。
（6 分）（1）。
杏花疏影里，吹笛到天明。
（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》）（2）莫听穿林打叶声，。
人教部编版九年级语文(下册)第三单元测试题(含答案)
九年级语文下册第三单元测试题（时间:90分钟 满分:100分）一、积累与运用（31分）1.下列加点字的注音都正确的一项是（ ）（3分）A.一箪．食（d ān ） 怫．然（f ú） 休䘲．（j ìn ） 耄．老（m ào ） B.一豆羹．（g ēng ） 缟．素（g āo ） 徒跣．（xi ǎn ） 叱咄．（du ō）C.加冠．（gu ān ） 不屑．（xi è） 缊．袍（w ēn ） 冻馁．（n ěi ）D.麾．下（hu ī） 容臭．（ch òu ） 的．卢（d í） 拜谒．（y è）2.下列不含通假字的一项是（ ）（3分）A.四支僵劲不能动B.故患有所不辟也C.秦王色挠，长跪而谢之曰D.与之论辨，言和而色夷3.下列加点词的意义与现代汉语相同的一项是（ ）（3分）A.休．䘲降于天B.徒．以有先生也C.万钟．于我何加焉D.手指不可屈伸，弗之怠．4.下列加点词解释不正确的一项是（ ）（3分）A.寓逆旅．．，主人日再食（旅店）B.以头抢．地尔（碰，撞）C.万钟于我何加．焉（增加）D.死亦我所恶．（讨厌，憎恨）5.下列句子的朗读停顿有误的一项是（ ）（3分）A.安陵君/其许寡人！B.则/凡可以辟患者/何不为也？C.大王/尝闻/布衣之怒乎？D.安陵君因使/唐雎使于/秦。
6.下列说法有误的一项是（ ）（3分）A.《鱼我所欲也》从怎样对待生与死、义与利的角度，阐述了孟子的主张:人性是恶的。
B.《送东阳马生序》一文中，作者为了勉励马生勤奋学习，现身说法，对马生的殷切期望，寓于其中。
C.《唐雎不辱使命》中的人物对白用得巧妙用对白交代事情的缘由，用对白推进情节的发展，用对白展现斗争的情景，用对白刻画人物的性格。
D.《渔家傲·秋思》通过对边塞秋季肃杀景物的描写，表现了边将士塞外生活的艰辛，抒发了忧国思乡、孤独愁苦之情。
7.默写。
（6分）（1）《鱼我所欲也》中体现“性本善”思想的句子是“_____________，____________，____________”。
部编版九年级下册语文第三单元测试卷及答案
部编版九年级下册语文第三单元测试卷及答案个词牌都有其独特的音律和节奏。
D.《红楼梦》是清代作家XXX所著的长篇小说，描写了XXX等人物在大观园中的生活和情感。
但是，该小说未完成，只有80回。
改写建议：1.在选项中找到加点字注音完全正确的词语。
2.找到没有错别字的词语。
3.找到加点词语解释有误的句子。
4.找到没有通假字的句子。
5.找到意义和用法都相同的加点词语。
6.默写古诗文。
7.判断文学文化常识表述是否正确。
A.鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
B.生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
C.生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为XXX也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
D.使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
翻译：A.我既喜欢鱼，也喜欢熊掌。
但是两者无法同时获得，所以选择放弃鱼而取熊掌。
B.我既珍惜生命，也珍惜道义。
但是两者无法同时获得，所以选择放弃生命而追求道义。
C.我珍惜生命，但是珍惜的东西比生命更重要，所以不会为了苟且而放弃珍惜的东西。
我也讨厌死亡，但是讨厌的东西比死亡更可怕，所以会避开讨厌的东西。
因此，有时会放弃生命，有时会避开危险。
这是因为我珍惜的东西比生命更重要，讨厌的东西比死亡更可怕。
这种心态不仅贤者具有，每个人都有，只是贤者能够坚守。
D.如果人们最想要的是生命，那么凡是可以保住生命的事情，为什么不去做？如果人们最讨厌的是死亡，那么凡是可以避免死亡的事情，为什么不去做？因此，有时会放弃生命，有时会避开危险。
这是因为人们珍惜的东西比生命更重要，讨厌的东西比死亡更可怕。
这种心态不仅贤者具有，每个人都有，只是贤者能够坚守。
1.非独贤者也有这种心思，每个人都有，只有贤者才能不失去。
部编版九年级语文下册第三单元测试题含答案
部编版九年级语文下册第三单元测试题含答案（时间：120分钟满分：120分）说明：本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
一、基础与积累（24分）1.根据课文默写古诗文。
（10分）（1）了却君王天下事，。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（1分）（2）范仲淹《渔家傲·秋思》中“”的诗句，表现了戍边将士想家却又不甘无功而返的矛盾心理。
（2分）（3）会挽雕弓如满月，。
（苏轼《江城子·密州出猎》）（2分）（4），八年风味徒思浙。
（秋瑾《满江红·小住京华》）（1分）（5）请把李贺的《雁门太守行》默写完整。
（4分）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
，。
，。
2.根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）我是ɡān biě的稻穗，是失修的路基。
（2）它们这些海鸭啊，xiǎng shòu 不了生活的战斗的欢乐。
（3）一丈青大娘bùyībùráo ，站在河边大骂不住声。
（4）听他谈讲过五关，斩六将，yún shān wùzhào 。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.每一本在你心目中值得阅读和记住的书，都是因为其中蕴藏．．着未来你更期待的那个自己。
B.所谓成功，就是专心的人彼此之间长期竞争而产生的结果．．。
C.在“中国诗词大会”的赛场，参赛选手自信满满，对答如流．．．．。
D.晚会上，梧州市粤剧名家潘楚华将成名作《女驸马》唱得字正腔圆，令观众刮目相看．．．．。
4.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A.教育是否兴盛强大，是一个国家兴盛强大的标志。
（删去“是否”）B.小张告诉小王，睡前看电视时间太长或玩手机时间太长，都会导致他难以入睡。
（把“都会”改为“常常”）C.滨州市创建“全国文明城市”活动，在全体市民的共同努力下，已经阶段性取得了成果。
人教部编版九年级语文下册第三单元综合测试卷含答案
人教部编版九年级语文下册第三单元综合测试卷一、积累与运用(23分)2022年11月16日，位于河南安阳的中国文字博物馆续建工程和汉字公园面向公众开放，标志着我国唯一以文字为主题的国家级博物馆全面建成开放。
现在，让我们去“云游”一番吧。
1.听专家介绍，丰富字词积累。
(4分)据专家介绍，中国文字博物馆续建工程主要展示文字形、音、义自古迄今的研究成果以及汉字与社会生活的关系，“汉字民俗”“字书琼．林”“书苑．英华”“字里乾坤”四个专题展览侧重文字应用体验，以观众喜闻乐见的形式进行展陈设计。
汉字公园位于中国文字博物馆东西两侧，将生态、自然、人文有机融合，形成“汉字之源”“汉字之变”“汉字之趣”等六个园地，与中国文字博物馆相得益彰。
(1)给上面文段中加点的字注音。
(2分)字书琼．林( ) 书苑．英华( )(2)根据语境推测下面两个成语中画线部分的意思。
(2分)自古迄今( ) 喜闻乐见( )2.云游徽文馆，挑战诗词积累。
(8分)小景从古诗词中发现了中国之美，请根据提示完成填空。
中国之美，美在诗词歌赋，美在家国情怀。
风雨人生路，寒冷中有温暖，逆境中有希望，忧患中有喜悦，于是苏轼高唱：(1) ，微冷，山头斜照却相迎(《定风波》)；苏轼更明白，山河无恙，才有万家团圆，于是他在词中借用典故，以魏尚自喻，写下愿驰骋疆场、为国立功的句子：(2) ， (《江城子·密州出猎》)；家国情怀，根植于每一个中华儿女的血脉，诚如稼轩有着远大的报国理想和坚定的爱民信念，他想飞入月宫，砍去枝叶婆娑的桂树，扫清朝廷一切投降势力，把光明带给人民：(3) ，人道是，清光更多(《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)；天下兴亡，匹夫有责，卫国有“我”，争做时代的奉献者，于是范仲淹写下体现戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向之词句：(4) ， (《渔家傲·秋思》)；“一身不自保，千载有雄名”的秋瑾，巾帼不让须眉，她满怀豪情，一身侠胆，虽然(5) ，，心却比，男儿烈[《满江红》(小住京华)]……让我们与时代同频共振，不懈奋斗，不忘初心，归来仍少年。
部编版九年级下学期语文第三单元综合测评题(附答案)
部编版九下语文第三单元综合测评题1.名句默写。
(1) ，人皆有之。
（《鱼我所欲也》）(2) 当余之从师也，。
（宋濂《送东阳马生序》）(3) 羌管悠悠霜满地，，。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）(4) 了却君王天下事，。
可怜白发生！（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）(5) ，何日遣冯唐？（苏轼《江城子·密州出猎》）2.下列加点字的注音全部正确的一项是A．一箪．食（dān）怫．然（fú）休祲．（qìn）烨．然（yè）B．未屑．（xiè）缟．素（gǎo）撰．写（zuàn）容臭．（xiù）C．缊．袍（yùn）拜谒．（yè）的．卢（dí）叱．咄（cì）D．惆怅．（chàng）诋．毁（dǐ）唐雎．（jū）羹．汤（gēng）3.下列词语书写有误的一项是A．熊掌避患加惠慕艳B．徒跣彗星色挠貂裘C．逾约媵人皲裂胸襟D．廪稍千嶂霹雳雕弓4.下列句子加点字解释不正确的一项是A．秦王怫然．．怒（愤怒的样子）寡人欲以五百里之地易．安陵（交换）B．万钟于我何加．焉（好处，益处）是亦不可以已．乎（已经）C．公亦尝．闻天子之怒乎（曾经）援．疑质理（引、提出）D．烨然．．若神人（光彩照人的样子）老夫聊．发少年狂（姑且，暂且）5.下面有关文学常识的说法有误的一项是A．序，文体名。
书序一般陈述创作主旨、创作经过等；赠序一般是亲友远行时所作，内容多是一些安慰、勉励的话。
B．《孟子》记录春秋时期思想家孟子的治国思想和政治策略，是由孟子的弟子记录并整理而成的。
C．《战国策》是一部国别体史学著作，又称《国策》，是西汉刘向根据战国史料整理编辑的，共33 篇，分国编次。
D．《江城子·密州出猎》“江城子”是词牌名，“密州出猎”是这首词的题目。
6.阅读下面的词，回答问题。
渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
2020-2022学年部编版九(下)第三单元综合能力检测卷语文试题及答案 部编人教版九年级下册
2020-2022学年部编版九（下）第三单元综合能力检测卷语文试题及答案部编人教版九年级下册第三单元综合能力检测卷时间:120分钟满分:120分一、积累与运用。
(25分)1.下列加点字注音全部正确的一项是(2分) ( )A.蹴尔(cù) 色挠(náo)缟素(gǎo) 怫然(fú)B.休祲(jìn) 烨然(yè)冻馁(něi) 拜谒(è)C.嗜学(shì) 叱咄(duō)皲裂(jūn) 负箧(xiá)D.塞下(sài) 燕然(yàn)麾下(huī) 貂裘(qiú)2.下列句中加点词语解释有误的一项是(2分)( )A.长跪而谢之曰(道歉)言和而色夷(平易)B.休祲降于天(吉凶的征兆,这里偏指凶兆)同舍生皆被绮绣(穿着)C.老夫聊发少年狂(姑且,暂且)沙场秋点兵(战场)D.未尝稍降辞色(脸色)会挽雕弓如满月(应当)3.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(2分) ( )A.乡为身死而不受今为宫室之美为之B.屋舍俨然舍生而取义者也C.足肤皲裂而不知由是则生而有不用也D.以中有足乐者俯身倾耳以请4.下面句子中加点的词,不是通假字的一项是(2分)( )A.故不错意也B.二者不可得兼C.所识穷乏者得我与D.乡为身死而不受5.下列各句中,所引古诗文名句不符合语境的一项是(2分)( )A.贾爷爷真可谓“老骥伏枥,志在千里”,七十岁了还不想着颐养天年,而是去山区兴办企业,带动当地人民脱贫致富。
B.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,自从富春江两岸实施了“亮灯工程”,火树银花的夜景总是给游客带来惊喜。
C.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,祝愿远行求学的你,克服成长路上的困难,学业进步,早日实现心中的梦想。
D.在中秋佳节这个特殊日子,归国探亲的旅法华侨用杜甫的诗句“露从今夜白,月是故乡明”来表达心情,是最恰当不过了。
部编版语文九年级下册第三单元检测试题附答案
九年级下册第三元检测题一、语基达标训练(21分)1．下列词语加点字注音有误的一项是()(xǐ)霹雳弦惊(xián) 得(ɡǒu)曳屣A．苟．．．B．彗星(huì)绮绣(qǐ)秋容如拭(shì) ．．．(jū)裘葛之遗(wè)唐雎i) C．容臭(xiù．．．(duō)嗟来之食(jiē)叱咄(cūn)D．皲裂．．．2．下列词语书写完全正确的一项是() A．休浸燕然流血千里羌管悠悠B．青衫嗜学怀怒未发英雄末路C．耄老缟素免冠徙跣白虹贯日D．酒酣肝胆锦帽貂裘舍身取义3．下列句子中不含通假字的一项是()A．故患有所不辟也B．故不错意也C．四支僵劲不能动D．何日遣冯唐4．下列加点词没有活用现象的一项是()A．请广于君B．腰白玉之环．．C．无鲜肥滋味之享D．假诸人而后见也．．．5．下列句子节奏划分有误的一项是()A．不知/口体之奉/不若人也B．夫/专诸之刺/王僚也C．舍鱼/而取/熊掌/者也D．长烟/落日/孤城闭6．下列句子中没有使用修辞手法的一项是()A．使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？B．马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
C．小住京华，早又是中秋佳节。
D．天子之怒，伏尸百万，流血千里。
7．下列文学常识的表述有错误的一项是()A．《鱼我所欲也》《唐雎不辱使命》《送东阳马生序》分别选自孟子所著《孟子》、刘向所著国别体史书《战国策》和元末明初文学家宋濂《宋濂全集》。
1B．《送东阳马生序》的“序”是临别赠言的文体；太学是古代设在京城的最高学府。
C．《江城子·密州出猎》是苏轼的词，其中“江城子”是词牌名，“密州出猎”是题目。
D．引用古籍中的故事或词句，为用典。
“持节云中，何日遣冯唐”一句就运用典故表达词人渴望得到朝廷重用的思想感情。
二、语用能力提升（6分）1.在名著《儒林外史》中，传主具体描写的四位“奇人”是在寺院里安身的李遐年、卖纸火筒的王太、开小茶馆的盖宽、做裁缝的荆元。
部编人教版九年级下册语文第三单元测试卷(含答案)
部编人教版九年级下册语文第三单元测试卷(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用(23分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A.所恶．(wù)一箪．食(dān)不屑．(xiāo)B.缟．素(gǎo) 怫．然(fú) 抢．地(qiǎng)C.嗜．学(shì) 媵．人(yǐng) 皲．裂(jūn)D.雕．弓(diāo) 燕．然(yān) 貂裘．(qiú)2.下列加点词语的解释有误的一项是()(2分)A.大王加惠．．(施予恩惠)B.徒．以有先生也(只,仅仅)C.执经叩问．．(磕头)D.身不得,男儿列．(属类,范围)3.下列选项中没有通假字的一项是()(2分)A.乡为身死而不受B.贤者能勿丧耳C.仓鹰击于殿上D.故不错意也4.下列句子中,加点的“之”的用法与例句相同的一项是()(2分)例句:要离之．刺庆忌也A.从乡之．先达执经叩问B.当余之．从师也C.无冻馁之．患矣D.万钟则不辩礼义而受之．5.根据提示填空。
(7分)(1),八年风味徒思浙。
(秋瑾《满江红》)第 1 页共 8 页(2)范仲淹《渔家傲·秋思》点明西北边疆秋天风景与众不同,大雁飞去毫无逗留之意的句子是:,。
(3)苏轼在《江城子·密州出猎》中借用典故表达自己希望得到朝廷重用的诗句是:,?(4)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》从视觉和听觉两方面再现激烈战斗场面的句子是:,。
6.综合性学习。
(8分)教育部办公厅印发了《关于在中小学校开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动的通知》。
为积极响应号召,学校准备在近日以班级为单位开展这一活动。
假若你被推荐为这次主题班会的主持人,请按要求完成下面两项任务。
(1)请你为这次主题班会写一段开场白。
要求:突出主题,语言简洁得体。
(3分)(2)班会活动设计中,有一个人人参与的分享环节——“推荐精忠报国英雄”。
你最崇敬的英雄是谁?请向同学推荐。
部编版九年级语文下册第三单元单元测试精选(含答案)1
部编版九年级语文下册第三单元单元测试精选（含答案) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列说法不正确．．．的一项是（）A．《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说。
主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。
以讽刺的笔法，写可笑之人、可笑之事，蕴含着深刻意味。
B．《三顾茅庐》节选自《三国演义》第三十八回，人物个性鲜明。
《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说。
C．《故乡》选自《呐喊》,题材是小说,文中的“我”即是鲁迅。
“我”面对久别重逢的闰土,由“不知道怎样说才好”直至“说不出话”的根本原因是闰土信守的封建等级观念让“我”感到无限悲凉。
D．《艾青诗选》中的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。
《我爱这土地》中“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。
二、名著阅读2．名著阅读：（1）《儒林外史》是清代小说家_____________写的一部讽刺小说，作品主要描写了深受____________毒害的封建儒生形象。
（2）请简要阐述小说《简•爱》中女主人公的形象：________________。
3．《儒林外史》人物众多，形象繁杂，在阅读此书时，要从不同角度对人物进行梳理。
阅读下表：将表中所缺项目补充完整。
4．名著导读 一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头，道：“不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就‘癞蛤蟆想吃起天鹅肉’来！我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。
”……道：“我那里还杀猪！有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。
”选段中说话的人是：___________，口中的贤婿是：_________________这段文字选自明代小说家_____________撰写的长篇现实主义讽刺小说________________。
部编版九年级语文下册第三单元测试卷(含答案)
部编版九年级语文下册第三单元测试卷(含答案)第三单元测试卷一、积累与运用（28分）1.下列加点的字注音完全正确的一项是（3分）A。
不可得兼（jiān）死亦我所恶（è）___则死（fú）B。
免冠徒跣（xiǎn）以头抢地（qiǎng）休祲降于天（jìn）C。
德隆望尊（zūn）俟其欣悦（sì）负箧曳屣（xǐ）D。
足肤皲裂（jūn）右备容臭（chòu）妻妾之奉（fèng）2.下列句子中加点词语解释有误的一项是（3分）A。
故不为___也（苟且偷生）所识穷乏者得我与（同“德”，感恩、感激）B。
此之谓失其本心（指人的羞恶之心）以大易小（交换）C。
请广于君（增广、扩充）天下缟素（穿白色丧服）D。
长跪而___（感谢）万钟于我___（益处）3.下列句子节奏划分有误的一项是（3分）A。
不知/口体之奉/不若人也B。
夫/专诸之刺/王僚也C。
舍鱼/而取/熊掌/者也D。
长烟/落日/孤城闭4.下列文学常识的表述有错误的一项是（3分）A。
《鱼我所欲也》《唐雎不辱使命》《送东阳马生序》分别选自___所著《孟子》、___所著国别体史书《战国策》和元末明初文学家___的《宋濂全集》。
B。
《送东阳马生序》的“序”是临别赠言性质的文体；太学是古代设在京城的最高学府。
C。
《江城子·密州出猎》是___的词，其中“江城子”是词牌名，“密州出猎”是题目。
D。
引用古籍中的故事或词句，为用典。
“持节云中，何日遣___”一句就运用典故表达词人渴望得到朝廷重用的思想感情。
5.名句默写（10分）1) 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
(___《定风波》)2) 银烛秋光冷画屏，___小扇扑流萤。
(___《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》)3) 乘风好去，长空万里，直下看山河。
(___《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)4) ___《江城子·密州出猎》一词中作者以___自喻，表明建功立业心志的句子：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
人教部编版九年级语文下册第三单元达标测试卷含答案
人教部编版九年级语文下册第三单元达标测试卷一、语文积累与综合运用(35分)1．默写。
(10分)(1)诗文中的柔情总能打动人心：王勃在《送杜少府之任蜀州》中有“________________，天涯若比邻”的深情；李商隐在《无题》中有“________________，________________”的执着；陶弘景在《答谢中书书》中表达了沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感的句子是“________________，________________”。
(2)中国古代仁人志士为我们树立了一座座精神丰碑，这些丰碑，是生与义“不可得兼”时“________________”(《鱼我所欲也》)的气节；是“________________，________________”[李白《行路难》(其一)]的奋勇向前的信念；是经受磨难挫折时“__________________？__________________”[秋瑾《满江红》(小住京华)]的坚贞不屈。
2．阅读下面的文字，完成(1)—(5)题。
(11分)仰望历史的天空，家国情怀熠熠生辉；跨越时间的长河，家国情怀绵绵不断。
从硝烟弥慢、艰苦卓绝的革命战争年代，到一穷二白、bì路蓝缕的建设岁月，再到波澜壮阔、惊涛拍岸的改革时代，亿万人民振奋精神，接续奋斗，将个体价值的实现与国家民族的命运联结在一起，投身于实现民族复兴的历史洪流，为家国情怀写下最生动的注脚。
家国情怀，映照着奋斗者的赤子之心——无论经受何种考验，都能永葆初心【甲】彰显着奋斗者的顽强意志——无论遇到何等艰难，都能坚韧不拔；体现着奋斗者的奉献精神——无论作出何种牺牲，都能无怨无悔。
浓郁的家国情怀，背后是深厚的家国责任【乙】强烈的家国担当。
穿越世纪风云，踏上百年征程。
新时代的青年，青春正当时，奋斗正当时，更应踔厉奋发、笃行不怠，在新时代新征程中留下青春奋斗的鲜明印记。
(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。
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九年级下册语文第三单元测试题（考试时间120分钟，总分120分）一、积累与运用（30分）1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）（2分）A.休祲．（jìng）苟．得（gǒu）唐雎．（jū）负箧曳屣．（xǐ）B.蹴．尔（cù）徒跣．（xiǎn）皲．裂（jūn）缊．袍敝衣（yùn）C.缟．素（gǎo）耄．老（mào）豆羹．（gēng）冻馁．之患（lěi）D.的．卢（dì）叱咄．（duō）烨．然（yè）燕然未勒．（lè）2.下列加点词语解释有误的一项是（）（2分）A.万钟于我何加．．焉（有什么益处） B.援疑质．理（询问）C.寡人谕．矣（明白，懂得）D.安陵君因使唐雎使．于秦（派遣）3.下列句子中没有通假字的一项是（）（2分）A.故患有所不辟也B.今虽耄老，未有所成C.仓鹰击于殿上D.四支僵劲不能动4.下列加点词语古今意义相同的一项是（）（2分）A.休．祲降于天B.或．遇其叱咄C.余幼时即嗜．学D.非独贤者有是．心也5.下列加点词语不属于词类活用的一项是（）（2分）A.贤者能勿丧．耳B.腰．白玉之环C.天下缟素．． D.手．自笔录6.下列说法有误的一项是（）（2分）A.序，文体名，一般陈述创作主旨、创作经过等；赠序一般是亲友远行时所作，内容多是一些安慰、勉励的话。
B.《孟子》记录春秋时期思想家孟子的治国思想和政治策略，是孟子和他的弟子记录并整理而成的。
C.《战国策》是一部国别体史学著作，又称《国策》，是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的，共33篇，分国编次。
D.《江城子·密州出猎》中“江城子”是词牌名，“密州出猎”是题目。
7.古诗文默写填空。
（6分）（1）。
杏花疏影里，吹笛到天明。
（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》）（2）莫听穿林打叶声，。
（苏轼《定风波》）（3）苏轼的《江城子·密州出猎》中，生动描绘千百猎手漫山遍野围猎的威武气势的词句是：，。
（4）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是：，。
8.名著阅读。
（5分）自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋以后，医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在哪里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。
”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！……你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。
我如今挑掉一茎就是了。
”说罢，忙走去挑掉一茎。
众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
合家大口号哭起来，准备入殓，将灵柩停在第三层中堂内。
（1）这段文字节选自讽刺小说《》，作者是。
（1分）（2）文段中严监生“把手从被单里拿出来，伸着两个指头”是什么描写？有什么表达效果？（2分）（3）严监生临死之时，作者写众人询问两个指头的意思有什么作用？（2分）9.二十四节气是我国独特的文化遗产，学校要组织“节气与语文”综合性学习活动，请完成下列任务。
（7分）（1）下列两副对联分别写的是二十四节气中的哪个节气？请从备选答案中选出相应节气填在横线上。
（2分）①闻得春雷动，只是一声，虫醒桃开莺恰恰。
说来地气苏，正逢二月，牛耕日暖雨微微。
②昼夜等长，旧巢又是栖玄鸟。
暑寒渐易，新柳皆来扭绿腰。
（备选答案：立春雨水惊蛰春分白露秋分）（2）下面的图片，介绍了和“谷雨”相关的哪些内容？（2分）（3）在活动中，需要设计展板介绍二十四节气，下面是对“清明”的描述，请补充完整。
（3元）清明含义：天气晴朗，草木繁茂，“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。
”诗意描述：二、阅读理解（40分）（一）满江红（4分）秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。
为篱下黄花开遍，秋容如拭。
四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。
苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。
算平生肝胆，因人常热。
俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。
莽红尘何处觅知音？青衫湿！10.试简要赏析“莽红尘何处觅知音？青衫湿！”（2分）11.用简洁的语言概括出本词所表达的思想感情。
（2分）（二）送东阳马生序（节选）（12分）余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
12.解释下列加点词语在句子中的意思。
（2分）（1）走．送之（）（2）礼愈至．（）（3）穷．冬烈风（）（4）媵人持汤．沃灌（）13.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）（2分）A.益慕圣贤之．道马之．千里者B.或遇其．叱咄安陵君其．许寡人C.以．衾拥覆以．中有足乐者D.足肤皲裂而．不知人不知而．不愠14.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（4分）（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
（2）负箧曳屣行深山巨谷中。
15.文中作者写自己求学艰难表现在哪些方面？请简要概括。
（2分）16.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）（2分）A.选文是一篇赠序，作者叙述自己青少年时代求学的艰难和学习的勤勉，目的是勉励马生成为德才兼备的人。
B.虽然作者幼时“无从致书以观”，但“不敢稍逾约”的守信和“弗之怠”的坚持，使他得以“遍观群书”。
C.“立侍左右”“俯身倾耳”“色愈恭，礼愈至”极为传神地写出了作者对老师的恭敬和求知的恳切。
D.作者将穿着讲究的同舍生和寒酸的自己对比，凸显作者对“口体之奉不若人”的毫不在意和学习的勤奋刻苦。
（三）（12分）【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
【乙】范文正公仲淹贫悴①，依睢阳②朱氏家，常与一术者③游。
会术者病笃④，使人呼文正而告曰：“吾善炼水银为白金，吾儿幼，不足以付，今以付子。
”即以其方与所成白金一斤封志，内⑤文正怀中。
文正方辞避，而术者气已绝。
后十余年，范仲淹为谏官，术者之子长，呼而告之曰：“而父有神术，昔之死也，以汝尚幼，故俾⑥我收之。
今汝成立，当以还汝。
”出其方并白金授之，封识宛然⑦。
（选自《东轩笔录》）【注释】①悴：困苦。
②睢阳：古地名，今河南境内。
③术者：术士。
古代大多指有一定技能的人。
④病笃：病重。
⑤内：同“纳”，放入。
⑥俾（bǐ）：使。
⑦宛然：依然如故。
17.解释下列加点词的意思。
（2分）（1）所恶．有甚于死者（）（2）非独．．贤者有是心也（）（3）会．术者病笃（）（4）今汝成立．．（）18.将下列句子翻译成现代汉语。
（4分）（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（2）即以其方与所成白金一斤封志，内文正怀中。
19.【甲】文中的“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”，作者特意交代这一句的意图是什么？（3分）20.试用【甲】文的主要观点，结合【乙】文内容，简要评价范仲淹。
（3分）（四）季布（12分）司马迁孝惠时，（季布）为中郎将。
单于尝为书嫚①吕后，不逊，吕后大怒，召诸将议之。
上将军樊哙曰：“臣愿得十万众，横行匈奴中。
”诸将皆阿吕后意，曰“然”。
季布曰：“樊哙可斩也！夫高帝将兵四十余万众，困于平城，今哙奈何以十万众横行匈奴中，面欺！且秦以事於胡，陈胜等起。
于今创痍未瘳②，哙又面谀，欲摇动天下。
”是．时殿上皆恐，太后罢朝，遂不复议击匈奴事。
季布为河东守，孝文时，人有言其贤．者，孝文召，欲以为御史大夫。
复有言其勇，使酒难近③。
至，留邸一月，见罢④。
季布因进曰：“臣无功窃宠，待罪河东。
陛下无故召臣，此人必有以臣欺陛下者。
今臣至，无所受事，罢去，此人必有以毁臣者。
夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣。
臣恐．天下有识闻之有以窥陛下也。
”上默然惭，良久曰：“河东吾股肱⑤郡，故特召君耳。
”（节选自《史记·季布乐布列传》）【注释】①嫚（màn）：侮辱。
②瘳（chōu）：（伤、病）痊愈。
③使酒难近：意思是，爱喝酒使性子，令人难以亲近。
④见罢：意思是，文帝见过就不理他了。
⑤股肱：这里是“重要”的意思。
21.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）（2分）A.单于/尝为书嫚吕后B.欲/以为御史大夫C.上默/然惭D.故/特召君耳22.解释文中加点的词。
（3分）（1）是．时殿上皆恐（）（2）人有言其贤．者（）（3）臣恐．天下有识闻之有以窥陛下也（）23.翻译文中画线语句。
（4分）（1）哙又面谀，欲摇动天下。
（2）夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣。
24.概括选文所写的两件事，并说说季布的性格特点。
（3分）三、作文（50分）25.阅读下面的材料，按要求作文。
细品香茗，享受一苦、二甜、三回甘的茶趣；细品六月，欣赏夏日的浓墨重彩；细品唐诗宋词，感叹古韵的典雅；细品身边小事，感悟生活的真谛……请以“细品”为题写一篇文章。
要求：①请先将题目补充完整再作文；②文中不能出现真实的校名、人名；③诗歌除外，文体不限；④不少于600字。
九年级下册语文第三单元测试题参考答案1.B2.D3.B4.C5.A6.B7.（1）长沟流月去无声（2）何妨吟啸且徐行（3）锦帽貂裘，千骑卷平冈（4）了却君王天下事，赢得生前身后名8.（1）儒林外史吴敬梓（2）细节描写（动作描写）。