高中地理 区域地理 专题01 地球和地图(讲)(提升版,含解析)新人教版必修3

区域地理 专题01 地球和地图（讲）【课标细化】1．根据经纬网地图确定经纬度、判断方向、半球、高中低纬度、区域定位 2.比例尺、图幅大小、实际范围三者的关系3.画地形剖面图、根据地形剖面图确定等高线图的剖面线、工程量判断和计算等4.球面距离的计算及其相关知识的考查5.野外方位探究、测算经纬度等探究性问题等6.以多种考题情景切入，考查地球上某地地理位置的确定和经纬度的计算，如区域地理图中某点坐标、太阳直射点的坐标。

7.以经纬网与等值线图或分布图的叠加图切入，隐形考查经纬网的应用，如带有经纬网的等压线图上，某点具体风向的确定；区域经纬网上山脉走向、河流流向的判断。

8.以无图考图的形式，考查经度经线或纬度纬线，如地方时、区时的计算和极昼极夜范围的判断。

9.以等高线地形图、地形剖面图、经纬网图切入，考查地形特征描述、方向判断、区域特征的综合分析【核心突破】一 地球仪上的经线和纬线 1.经线和纬线的特点（1）纬度的判断①某地的纬度，也就是该地向地心做的铅垂线与赤道平面的夹角。

②北半球某地的纬度数，是该地看北极星的仰角，或者说就是北极星的地平高度（南半球看不到北极星）。

③自南向北数值增大者为北纬，数值减小者则是南纬。

④纬度相隔1°，其间的经线长度约为111千米，因此，南北方向两点相隔的纬度数，大致等于其直线距离除以111千米得到的商。

（2）经度的判断①自西向东（或顺地球自转方向）数值逐渐增大则为东经，数值逐渐减小则为西经。

②两条正相对的经线组成一个经线圈。

已知一条经线的经度为x，则与它正相对的另一条经线的经度y=180°-x（x、y所属的东、西经不同）【技巧方法】主要经纬线及其作用【例1】如下图的四个区域中，甲地在乙地西北，丙地在丁地东南的是【答案】B【针对练习】1.下图为局部区域经纬网图，读图回答下列问题。

（1）关于图中各地的叙述，正确的是（）A.①②两地均位于中纬度B.③④两地均位于东经度C.①地位于a区域的东南方向D.④地位于②地的西北方向（2）根据东西半球和南北半球的划分，同位于西半球、北半球的是（）A.①与②B.③与④C.②与③D.①与④【答案】（1）C （2）B2.下图是地球经纬网示意图。

读图判断(1)～(2)题。

(1)图中各点位于北半球、西半球的是 ( )A.③④B.①②C.⑤⑥D.③⑦(2)图中④点位于⑧点的 ( )A.东北方向B.西北方向C.东南方向D.西南方向【解析】根据地球自转方向可以看出：左右两幅图分别是以北极点和南极点为中心的俯视图，图中①②位于180°附近在西半球；图中每格跨20°，则④点位于10°E、⑧点位于10°W，故④点位于⑧点的东北方【答案】(1)B (2)A二、经纬网图的判读及其地理意义1．常见经纬网图的判读②截取一段经线，在其上标注纬度，如图：①横线(或弧线)一般代表纬线，由南向北增大①关注经纬线的表现形式：纬线为圆弧线，则是从圆心出发的射线②判断圆心是北极点还是南极点，确定纬线是南纬度还是北纬度③依据自转方向及经线经度值的变化特征，经线是西经度还是东经度①纬度1°的实际经线弧长处处相等，大约是111千米，如图中AB。

若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距②经度1°的纬线弧长由低纬向高纬递减，大约是111×cosφ千米(φ表示该纬线的纬度数值)，如图中AC。

(2)利用经纬网定“最短航线”地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经过两点的大圆劣弧长度。

(注：所谓大圆指过地心的平面与球面的交线)①同一经度上的两点，其最短距离的劣弧线就在经线上(如图中AB)。

②同一纬线上的两点，其最短距离的劣弧线向较高纬度凸(如图中同一条纬线上MK之间的最短航线是MPK 而不是MQK)。

③由于晨昏线本身就是一个大圆，故处在晨昏线上的两点最短航线就是两点之间的最短晨昏线(即最短劣弧线)。

(3)利用经纬网定“方向”理论依据：“经线指示南北方向，纬线指示东西方向”。

①方格状经纬网图上经线和纬线呈直线a．确定南北方向：在南北半球的两点，北半球在北，南半球在南；同在北半球，纬度值大者在北；同在南半球，纬度值大者在南。

b．确定东西方向：同是东经度，则经度值大者在东，同是西经度，经度值大者在西；若两地分别位于东西经度，两地经度数值之和大于180°，则位于东经度的一点在西方，反之在东方。

②弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例)a．如图中A、B两点位于同一纬线上，根据自转方向判断B在A的正东方。

b．B、C位于同一经线上，根据极点判断C位于B的正南方(由以上两点可判断C在A的东南方)。

【技巧方法】球面上两点间最短距离的判断如果记忆不牢固的话，可通过右图进行推导。

如图A 、B 为位于北半球的两点且不在常见的大圆上，则其最短航线为一个向北弯曲的弧线。

具体是：同北偏北，同南偏南，同一条经线圈上走极点。

【典例分析】【例2】读地球表面某区域的经纬网示意图，回答(1)～(4)题。

(1)若某人从M 点出发，依次向正东、正南、正西和正北方向分别前进200千米，则其最终位置( )A ．回到M 点B ．在M 点正东方C ．在M 点正西方D ．在M 点东南方(2)M 和N 两点的实际距离约是( )A ．4444千米B ．3333千米C ．2222千米D ．1823千米(3)若一架飞机从M 点起飞，沿最短的航线到达N 点，则飞机飞行的方向为( )A ．一直向东B ．先东北再东南C ．一直向西D ．先东南再东北 (4)与M 点关于地心对称的点的坐标为( )A ．(60°N,80°E) B．(60°S,100°E) C ．(30°S,100°E) D．(60°S,80°W) 【解析】（2）MN 在60°纬线上，经度相差40°,而60°纬线的长度约为赤道的一半，则MN 的距离为20000千米360°×40°。

(3) MN 同在北半球，其最短距离应是过两点的大圆的劣弧段。

(4) M 点的地理坐标是(60°N,80°W)，求关于地心的对称点坐标时，其纬度数是相同的，但所在半球相反，经度数是互补的，且东西经相反。

【答案】(1)B (2)C (3)B (4)B【针对练习】3.读“局部经纬网地图”，完成下列问题。

（1）图中数码代表的四地中，位于西半球低纬度地区的是（ ）A.①B.②C.③D.（2）图中①地位于④地的（ ）A.东南方B.西北方C.东北方D.西南方（3）一架飞机走最短距离从①地飞往②地，其飞行方向应是（ ）A.一直向正西方飞行B.先向东北方，后向东南方飞行C.一直向正东方飞行D.先向西南方，后向西北方飞行（4）某人从②地出发，先向正南方向，后向正东方向至③地，其距离约为（）A.6600千米B.5000千米C.3330千米D.4200千米【答案】（1）D （2）A （3）D （4）B三、地图上的比例尺1．比例尺大小与表示范围和内容详略的关系2.比例尺的大小是按照其比值的大小来衡量的。

判断比例尺大小的方法如下图所示：【典例分析】【例3】在一幅地图上，北纬60°纬线上的甲乙两地相距33.3厘米，地方时相差4小时，则下列说法正确的是( ) A ．该地图比例尺为1∶100000B ．该地图上与甲乙两地相同的图上距离在赤道上的两点，地方时也相差4小时C ．该地图的比例尺比1∶20000000地图的比例尺小D ．在1∶5000000的地图上表示与该图相同的实际范围，图幅面积要增大3倍【答案】D 。

【针对练习】4.根据有关地图绘制的相关知识，回答（1）-（2）题。

（1）用长、宽各1米的纸张绘制中国地图，采用的比例尺应最接近（ ） A.1∶5 500 000B.1∶5 000 000C.1∶4 500 000D.1∶6 000 000（2）下列四张地图图幅均相等，其中比例尺最大的是（ ）A.中国地图B.上海地图C.四川省地图D.世界地图【解析】 考查比例尺的计算及应用。

第（1）题，需知中国疆域南北距离（约5 500 千米）及东西距离（约5 000 千米），且注意地图四周存在空白边界。

第（2）题，四张地图图幅相同。

但上海地图所表述的实地范围最小，故比例尺最大。

【答案】（1）D （2）B5.读我国某山区公路规划线路设计图，回答（1）-（2）题。

(1)若甲、丁两点之间的直线距离为30千米，要在边长为1米的图幅中完整绘制该区域图，所选用的比例尺约为（）A.1∶30000B.1∶2000C.1∶40000D.1∶20000（2）如果将该图的比例尺扩大1倍，图示区域实地范围不变，图幅面积要增大（）A.1倍B.2倍C.3倍D.4倍【答案】（1）A（2）C四、等高线地形图的综合判读及应用1．等高线的基本特征2.等高线地形图的综合判读(1)地形类型判读(2)①河流位置的确定a．山脊常形成河流的分水岭(山脊线)，由此可确定河流的流域范围。

b．山谷常有河流发育(山谷线)，由此可画出河流的位置。

c．等高线穿越河谷时向上游弯曲，即河流流向与等高线凸出的方向相反，由此可确定河流流向。

②水文特征a．等高线密集的河谷，流速大，水能丰富，在陡崖处形成瀑布。

b．河流流量除与降水量有关外，还与流域面积(集水区域面积)和迎风坡、背风坡有关。

c．河流流出山口常形成冲积扇。

(3)判断气候特征气候特点应结合纬度位置、海陆位置、地势高低(水热状况变化)、坡向(迎风坡降水多，背风坡降水少；阳坡气温高，蒸发强，阴坡气温低，蒸发弱)，盆地不易散热，又容易引起污染空气的滞留等因素进行判断。

3．等高线地形图的实际应用(1)选点(2)(3)从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”；等高线先疏后密，为“凸形坡”，“凸形坡”容易挡住人们的视线。

2．数值计算和数值规律(1)同线等值，邻线可等值也可相差一定值。

等高距全图一致。

(2)两点间的数值差，有如下三种情况：①两点都在等值线上，则两点数值确定，数值直接相减；②如果一点在线上，一点不在，则在线上的点数值确定，不在线上的点数值不确定，为一范围，则求出的数值差也是一范围；③如两点都不在线上，则数值都为一范围，则求出的数据差也为一范围，且两个范围相减时，其中一个范围的大值减另一个范围的小值，前者的小值减后者的大值。

例：如图甲，A点的海拔为100米，B点的海拔为100米～200米，C点的海拔为200米～300米，D点的海拔为400米，则A、B两点的差值为0～100米；A、D两点的差值为300米；B、C两点的差值为0～200米。