物质运动和能量交换(15)

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高一地理必修一知识点归纳笔记

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高一地理必修一知识点归纳笔记(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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高一地理必修一复习知识点归纳

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高一地理必修一第二章《自然地理环境中的物质运动和能量交换》知识点总结

高一地理必修一第二章《自然地理环境中的物质运动和能量交换》知识点总结

高一地理必修一第二章《自然地理环境中的物质运动和能量交换》知识点总结高一地理必修一第二章《自然地理环境中的物质运动和能量交换》知识点总结1、岩石分三大类:①岩浆岩(岩浆上升冷却凝固而成)②沉积岩(岩石在外力的风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用下形成)③变质岩(变质作用)。

从岩浆到形成各种岩石,三大类岩石可以相互转化,又到新岩浆的产生,这一运动变化过程,构成了地壳物质循环。

2、地表形态变化的内外力因素(地质作用):(1)内力作用--能量来自地球本身,主要是地球内部热能,它表现为地壳运动、岩浆活动、变质作用。

造成地表高低不平。

地质构造的类型有褶皱(背斜和向斜)和断层(地垒和地堑)。

(2)外力作用--能量来自地球外部,主要是太阳能和重力。

使高低不平的地表趋向平坦。

表现为风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用。

流水侵蚀地貌(V 型谷)、堆积地貌(冲积扇、冲积平原和三角洲);风蚀地貌(风蚀洼地、蘑菇)、风积地貌(沙丘)。

3、六大板块名称:亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。

一般说来,板块内部,地壳比较稳定,两个板块之间的交界处,是地壳比较活动的地带,火山、地震也多集中分布在板块的交界处。

生长边界--板块张裂处,常形成裂谷、海洋。

消亡边界--板块碰撞处,常形成山脉、海沟。

4、大气受热过程:太阳辐射(短波)、大气削弱、地面增温、地面辐射(长波)、大气增温、大气辐射(长波)、大气逆辐射(保温作用)(1)大气对太阳辐射的削弱作用:①吸收作用:具有选择性,臭氧吸收紫外线,水汽和二氧化碳吸收红外线。

对可见光吸收的很少。

②反射作用:云层和颗粒较大的尘埃。

云层的反射作用最显著。

③散射作用:空气分子或微小尘埃,使一部分太阳辐射不能到达地面。

(2)大气对地面的保温作用:大气吸收地面辐射并产生大气逆辐射(射向地面的大气辐射),把部分热量归还给地面,云层越厚大气逆辐射越强。

5、全球近地面有7 个气压带(高低压相间分布),6 个风带。

物质交换的基本原理是什么

物质交换的基本原理是什么

物质交换的基本原理是什么物质交换是指物质在不同系统之间发生转移的过程,其基本原理涉及到质量、能量和动量等方面的物理规律。

以下是关于物质交换的基本原理的详细解释。

首先,质量守恒定律是物质交换的基本原理之一。

根据质量守恒定律,封闭系统中物质的质量总和在物质交换前后保持不变。

这意味着物质既不能被创造也不能被销毁,只能发生转移。

例如,在生物界中,物质交换主要通过摄取、消化、代谢和排泄等过程来进行。

其次,能量守恒定律也是物质交换的基本原理之一。

能量与物质的转移常常伴随着相互转化。

根据能量守恒定律,封闭系统中能量的总和在物质交换前后保持不变。

例如,在化学反应中,物质的转移往往涉及到能量的吸收或释放。

这是因为物质之间的转化需要一定的能量来克服能垒。

此外,动量守恒定律也参与了物质交换的基本原理。

动量是物体运动的重要特性,它与质量和速度有关。

根据动量守恒定律,当两个物体进行碰撞或相互作用时,它们的总动量在交换前后保持不变。

这意味着物质之间的运动或碰撞会导致动量的转移。

例如,在气体分子之间的碰撞过程中,气体分子能够交换动量,从而导致气体的扩散。

此外,物质交换涉及到物质的传输与扩散。

物质的传输是指物质通过传导、对流或辐射等方式从一个位置传递到另一个位置的过程。

传输可以是单向的,如鱼儿从海洋游向河流;也可以是双向的,如养分在植物体内的循环。

而物质的扩散是指物质由高浓度向低浓度区域扩散的过程,其速度和浓度梯度相关。

物质的传输与扩散是物质交换的重要方式,常见于化学反应、生物体内的交换以及大气环境中的物质运动等。

最后,物质交换还受到物理、化学和生物学等各种因素的影响。

例如,温度、压力、pH值、溶剂性质等物理和化学特征都会影响物质的交换速率和转化路径。

此外,生物因素如生物体的代谢状态、生理需求和自身特性等也会影响物质的交换过程。

总的来说,物质交换的基本原理包括质量守恒定律、能量守恒定律、动量守恒定律以及物质的传输与扩散等。

通过研究这些原理,我们可以更好地理解和掌握物质交换的规律,为解释和改善自然界和人类活动中的物质转移过程提供科学依据。

自然地理环境中的物质运动和能量交换

自然地理环境中的物质运动和能量交换
运用地图,归纳世界洋流分布规律,说明洋流对地理环 境的影响。
8
第一节 地壳的物质组成和物质循环
教学要求
基本要求
了解地壳的物质组成及矿物与岩石的关系
注意,本节内容在“课程标准”中对应着“运用示意图 说明地壳内部物质循环过程”,这条标准与本节标题 “地壳的物质组成和物质循环”内涵完全一致。 由此,关于矿物和岩石,与地壳内部物质循环关系不大 的细节知识不必过多涉及。 但是,必要的矿物、岩石知识是学习、理解地壳内部物 质循环的基础。这些内容是铺垫性质的,学生不必死记, 只要了解。 从学习对生活有用的地理,体现人地关系主线,要适当 介绍人类对矿物、岩石的利用。
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第一节 地壳的物质组成和物质循环
教学要求
基本要求
了解三大类岩石及其成因
三类岩石的名称肯定要记住,不但要记住名称,而且要 了解其成因。
关于每一类岩石的成因,会涉及各种地质作用过程,一 定要把握好尺度,不能涉及过深。
每一类岩石的具体例子不必死记,但从成因的角度应知 道某些岩石属于哪个类别。
岩浆岩——喷出岩(流纹岩、安山岩、玄武岩)
本章将从自然环境中的物质运动和能量交换的角度讲述 自然地理环境。
自然地理环境涉及的空间范围上至对流层(甚至更远、 更广),下至岩石圈以下的软流层,包含的内容丰富多彩。
2
对本章内容的基本分析
自然地理环境涉及的空间范围上至对流层(甚至更远、 更广),下至岩石圈以下的软流层,包含的内容丰富多彩。 从学科体系讲,将包含气象气候、地质地貌、水文、生 物、土壤等学科内容。 新课程地理学科削减了自然地理部分内容。 如何选择自然地理部分的教学内容? ——从人地关系 这条主线看,学习自然地理是为了认识地理环境,因此, 没有必要按自然地理各部门系统地学习,而应从整体上把 握自然地理环境。

生态系统中的能量流动和物质循环

生态系统中的能量流动和物质循环

气体循环和沉积型循环虽然各有特点,但都能受能量的 驱动,并能依赖于水循环。生态系统中的物质循环,在自 然状态下,一般处于稳定的平衡状态。也就是说,对于某 一种物质,在各主要库中的输入和输出量基本相等。大多 数气体型循环物质如碳、氧和氮的循环,由于有很大的大 气蓄库,它们对于短暂的变化能够进行迅速的自我调节。 例如,由于燃烧化石燃料,使当地的二氧化碳浓度增加, 则通过空气的运动和绿色植物光合作用对二氧化碳吸收量 的增加,使其浓度迅速降低到原来水平,重新达到平衡。 硫、磷等元素的沉积物循环则易受人为活动的影响,这是 因为与大气相比,地壳中的硫、磷蓄库比较稳定和迟钝, 因此不易被调节。所以,如果在循环中这些物质流入蓄库 中,则它们将成为生物在很长时间内不能利用的物质。
能量金字塔
能量金字塔是指将单位时间内各个营养级所得到的能量 数值,按营养级由低到高绘制成的图形成金字塔形,称 为能量金字塔。从能量金字塔可以看出:在生态系统中, 营养级越多,在能量流动过程中损耗的能量也就越多; 营养级越高,得到的能量也就越少。在食物链中营养级 一般不超过5个,这是由能量流动规律决定的。 能量的研究意义 研究能量流动规律有利于帮助人们合理地调整生态系 统中的能量流动关系,使能量持续高效地流动向对人类 最有益的部分。在农业生态系统中,根据能量流动规律 建立的人工生态系统,就是在不破坏生态系统的前提下, 使能量更多地流向对人类有益的部分。
(4)水华:水华也叫水花、藻花,是湖泊、 池塘等淡水水体中某些蓝藻过度生长的水 污染现象。水华的发生,主要由于氮、磷 等植物营养元素过多所致。(5)赤潮:赤 潮也叫红潮,是因海水的富营养化,致使 某些微小的浮游生物突然大量繁殖和高度 密集而使海水变色的现象。(6 )生物入侵: 生物入侵在自然界中是普遍存在的,它是 指一种生物进入到以往未曾分布过的地域 并且能够繁衍后代的现象。

第二章 自然环境中的物质运动和能量交换

第二章 自然环境中的物质运动和能量交换

变质 岩
第二节
地球表面形态
考点: 1、不断变化的地表形态 地表形态变化的原因 2、内力作用与地表形态 ①板块构造学说的基本观点和六大板块的分布 ②运用板块运动原理解释世界主要地形的成因 ③地质构造的类型 ④地质构造与地表形态的关系及图示 3、外力作用和地表形态 ①外力作用的表现形式 ②外力作用与地表形态的关系及图示 4、人类活动和地表形态 人类活动对地表形态的影响
喷出型
高温高压变质 沉积岩
侵入型
变质岩
重熔、再生 岩浆
技巧: 1、生成岩浆岩必定是岩浆(只有一个箭头指向它) 岩浆 2、→沉积岩是外力作用 岩 →变质岩是变质作用 风化 变 重 冷 →岩浆岩是冷凝作用 侵蚀 质 熔 凝 →岩浆是重熔作用
搬运

堆积 重 熔
岩浆
变质作用

熔 重
沉积 岩
风化 侵蚀 搬运 堆积
考点: 1、地壳的物质组成 ①地壳的物质组成 ②矿物与岩石的关系 ③三大类岩石的成因 2、地壳的物质循环 ①三大类岩石的相互转化过程 ②地壳的物质循环及图示
一、地壳物质组成
1.化学元素 地壳内有90多种 化学元素,其中含量 较多的为: 氧、硅、铝、铁、 钙、钠、钾、镁 (硅酸盐类矿物在地壳中分布最广)
收 地面增温
(4)影响地面获得太阳辐射大小的主要因素(b) 1.纬度因素 2.下垫面因素 3.气象因素
纬度因素
纬度低—太阳高度 大—经过的大气路 大 程短—大气削弱少 气 上 界 纬度高—太阳高度 小—经过的大气路程 长—大气削弱多

赤 道

二、全球气压带、风带的分布和移动 (1)热力环流原理及图示(c)
1.水平气压 梯度力
(百帕) 1000 1005

自然地理环境中的物质运动和能量交换

自然地理环境中的物质运动和能量交换

03
CHAPTER
能量交换
太阳辐射与地球表面能量平衡
太阳辐射
太阳以电磁波的形式向外辐射能量,为地球表面 带来光和热。
地球表面能量平衡
地球表面通过吸收、反射和重新辐射太阳辐射, 维持一定的温度和气候状态。
影响因子
大气成分、地表覆盖、地形等影响太阳辐射的吸 收和再辐射。
风化和风力作用
01
02
03
风化作用
岩石在物理、化学和生物 因素作用下逐渐分解的过 程。
风力作用
风力对地表形态的塑造和 物质搬运的作用。
影响因子
气候、地形、土壤等对风 化和风力作用有重要影响。
温度和湿度的地域变化
温度变化
不同地区由于纬度、地形 等因素,温度存在差异。
湿度变化
不同地区由于气候、水文 等因素,湿度存在差异。
影响因子
气候带、季风、洋流等对 温度和湿度地域变化有重 要影响。
针对受损的自然地理环境,采取生态修复和重建措施,恢复生态功能, 提高环境承载能力。
THANKS
谢谢
休闲与文化价值
自然环境为人类提供休闲、旅游和文化体验的场所,丰富人们的生 活质量。
05
CHAPTER
未Байду номын сангаас展望
可持续发展的挑战
资源消耗与环境压力
随着人口增长和经济发展,资源消耗和环境压力持续增加,对自 然地理环境造成巨大影响。
气候变化与生态平衡
气候变化导致生态平衡失调,对自然地理环境中的物质运动和能 量交换产生深远影响。
生物地球化学循环
总结词
生物地球化学循环是指地球表面生物圈与岩石圈、水圈和大气圈之间的物质循环和能量交换过程。
详细描述

物质与能量交换的基本原理

物质与能量交换的基本原理

物质与能量交换的基本原理物质与能量交换是生活中我们经常遇到的重要概念。

在自然界中,物质和能量的交换广泛存在于各种生物和非生物系统中。

本文将探讨物质与能量交换的基本原理,以进一步了解这一过程的本质和重要性。

首先,让我们来看看物质与能量的定义和特点。

物质是指组成一切物体的实体,具有质量和体积。

它可以在不同形态之间转化,例如固态、液态和气态。

物质具有相对稳定性,可以通过化学反应进行转化。

能量则是使物质发生转化和运动的推动力,它包含在物质的物理和化学性质中,可以转化为不同形式,如热能、电能、光能等。

在生物体内,物质与能量的交换是必不可少的。

生物体通过摄取食物来获取所需的物质和能量,进行生长、维持生命活动和完成各种生物过程。

同时,生物体还通过呼吸和排泄等过程来排出代谢废物和释放能量。

物质与能量的交换遵循一系列基本原理。

首先是物质的输入和输出。

生物体通过食物和水的摄取将物质输入到体内,同时通过呼吸和排泄将废物和多余物质输出。

这一过程能够保持生物体内环境的相对稳定性,确保身体正常运作。

其次是物质的转化和利用。

生物体在代谢过程中通过一系列的化学反应将摄取的物质转化为细胞所需的形式。

例如,食物中的碳水化合物被分解为葡萄糖,并通过细胞呼吸产生能量。

同时,物质的利用也伴随着废物的产生,这些废物需要及时排出体外,以维持生物体内环境的平衡。

此外,能量的转换和传递也是物质与能量交换的关键过程。

能量在生物体内通过化学反应进行转化,例如在细胞呼吸中将有机物氧化为能量,同时释放出二氧化碳和水。

能量的转换也与食物链和能量流动相关,生物通过摄取其他生物的物质来获取能量,形成食物链。

能量在食物链中不断传递和转化,最终以热能的形式散失到环境中。

此外,物质与能量的交换还受到环境因素的影响。

环境中的温度、湿度、光照等条件对物质与能量的交换速率和方式有重要影响。

例如,植物通过进行光合作用将太阳能转化为化学能,而光照不足或温度过低都会影响这一过程的进行。

“自然环境中的物质运动和能量交换”单元内容解读

“自然环境中的物质运动和能量交换”单元内容解读

太 阳辐射是大气根本 的热源 , 面( 地 包括 陆面和 海面) 是
1课 程 标 准 解 读 .
★关 注 的对象 是 自然 环境 组成 要素 之
大气直接 的热 源 ; 大气 受热 过程 , 实际 上是 太 阳辐射 、 地面辐 射和大气辐射之 间相互转化 的过程。 中 , 其 大气
温室效 应及其作 用是需 要重点 阐述 的基本 原理 ;学习 大气 受热 过程 , 为理解 大气 运动 打基 础 , 以 , 是 所 大气 热力环 流是需要 阐述 的另一个基本 原理 。大气热 力环 流是 大气不均 匀受热 的结果 。大 气不均 匀受热 主要 由
岩石 , 求 的重 点落在地 壳 内部 物质循环 , 要 目的 是 以物质循环 运动 的观点看待 岩石 的形 成和演 变 。根 据 “ 准” 标 的要 求 , 生 要 能熟 练 阅读 “ 壳 内部 物 质 学 地 循 环示意 图” 同时能绘 简单的示 意图说 明地 壳物质 的 , 循 环过程 。这样 的示 意 图不仅 要绘 出三大类 岩石及 岩 浆, 还应 反 映它们 之 间的转 化过 程 。本条 “ 准 ” 地 标 对 壳、 岩石 、 地质 作 用等 内容未 作 明 确要 求 , 此 , 理 因 对 解 地壳 内部 物质循环所 不必要 的知识 最好不 涉及 。但 是 , 人地 关系 主线 出发 , 从 介绍 岩石 的形 成 和转 化时 , 应 联系人类对 岩石 的开发 和利 用 。 岩石 由矿 物组成 , 人 类大规 模利 用 的矿产 资源 都来源于矿物 , 因此 , 可根据
★ 绘 制 全 球 气压 带 、 带 分布 示 意 图 , 出气 压 带 、 风 说
风 带 的 分布 、 动 规 律及 其 对 气候 的 影 响 移
条件适 当介绍矿物 、 矿产等 内容 。

地理小高考复习-物质运动和能量交换

地理小高考复习-物质运动和能量交换

核心知识一、地壳内部物质循环:知道岩石圈的三大类岩石,了解地壳内部物质的循环过程。

(1)岩石圈的三大类岩石——_______岩、_______岩、_______岩(2)岩石圈的物质循环:从岩浆到形成各类岩石再到新的岩浆的产生二、地表形态变化的内、外力因素1、了解褶皱、断层的特点及其地表形态(1)褶皱:显著位移,形成断层。

地表形态:垂直断层:上升的岩体发育成_______或_______,如华山、庐山、泰山;下降的岩体形成_______或_______,如渭河平原或汾河谷地。

水平断层,则会错断原有的地貌。

2、结合实例,说明流水、风力、冰川等外力作用对地表形态的塑造(1)塑造地表形态的外力作用主要有:风化、侵蚀、搬运、堆积。

(2)流水堆积地貌:洪积——冲积平原、河漫滩平原、河口三角洲、冲积扇流水侵蚀地貌:沟谷、河谷、黄土高原千沟万壑的地表形态风力堆积地貌:沙丘、黄土高原的形成风力侵蚀地貌:风蚀蘑菇、风蚀城堡冰川堆积地貌:被冰川搬运的物质杂乱堆积在一起冰川侵蚀地貌:冰斗、角峰三、大气受热过程1、了解大气的受热过程(1)太阳暖地面,地面暖大气,大气还地面(2)______________是大气增温的最重要的方式(3)_______是近地面大气主要、直接的热源2、理解解大气保温作用的基本原理(1)大气逆辐射对地面起_______作用(2)大气对地面的保温作用(大气的温室效应)例如:夜晚,大部分地面辐射被大气吸收,使地面放出的热量绝大部分保留在大气中;大气在增温的同时,又以大气逆辐射的方式,把热量传给地面,使地表夜间的降温速度减慢。

3、理解大气热力环流的形成过程(1)水平方向上冷热不均—→大气垂直运动(空气受热膨胀上升或空气冷却收缩下沉)—→同一水平面上空气密度分布不均—→水平方向上气压差异—→大气水平运动(2)热力环流是大气运动的一种最简单的形式(会画简单的热力环流图)四、全球气压带风带及其对气候的影响1、理解全球气压带、风带的分布及移动规律(1)全球七个气压带和六个风带的分布(2)移动规律:由于太阳直射点随季节变化而_______移动,北半球夏季_______移,冬季_______移。

中图地理必修一第二章《自然地理环境中的物质运动和能量交换》测试题(含答案)

中图地理必修一第二章《自然地理环境中的物质运动和能量交换》测试题(含答案)
(1)指出图中P处的地貌类型,并说明其形成过程。
(2)贺兰山被称为银川平原的“守护神”,分析其原因。
(3)指出自贺兰山至黄河不同地域适宜发展的主要农业类型。
(4)近年来,宁夏在银川平原打造枸杞特色农产品产业带。试推断其依据。
28.不丹北部与我国西藏自治区接壤,森林覆盖率72%。读不丹地形图,回答问题。
6.国务院南水北调工程建设委员会表示,2009年是南水北调工程新的建设目标明确后的第一年,是工程建设的关键一年。该工程影响图中水循环的哪个环节( )
A.①B.②C.③D.④
地形倒置是地表起伏与地质构造起伏相反的现象,也称逆地形。读喜马拉雅山东段地质剖面示意图,回答以下两题。
7.甲、乙、丙、丁中属于倒置地形的是( )
A.全球气候变暖导致海平面上升
B.日本列岛逐渐向海沟俯冲
C.亚欧板块与太平洋板块挤压碰撞导致岩层下沉
D.亚欧板块内部断裂下沉
15.下列有பைடு நூலகம்日本火山地震描述正确的组合是
①新西兰和日本一样同处于亚欧板块与太平洋板块的消亡边界,故多火山地震②日本列岛大致沿板块作用边界发育呈东北-西南走向③日本如果出现相同级别的地震,深源地震要比浅源地震危害更大④日本火山岩浆活动赋予了日本丰富的硫磺矿产资源和地热能资源⑤火山喷发出的火山灰会削弱太阳辐射和大气逆辐射
C.极地高压控制D.属于高纬度地带
17.南极地区冬季比北极地区冬季气温更低的原因是
①纬度更高②海拔更高③下垫面性质不同④ 光照更弱
A.①②B.②③C.③④D.①④
下图是北半球某条河流上游水文站和下游水文站测得的径流量随季节变化曲线,读图回答下列各题。
18.从图中可以看出河流上游和下游的水源最主要补给分别是
第二章《自然地理环境中的物质运动和能量交换》测试题

2015水平水平考试单元复习与训练之二 自然环境中的物质运动和能量交换

2015水平水平考试单元复习与训练之二  自然环境中的物质运动和能量交换

水平考试单元复习与练习之二 1.2 自然环境中的物质运动和能量交换●矿物是元素在岩石圈存在的基本单元。

(在地质条件下形成单质或化合物)●常见的造岩矿物包括石英、长石、云母和方解石等,其中 是自然界最多的矿物。

1.2岩石三大成因类型:1.岩浆岩因岩浆活动形成。

(上升冷却凝固——分喷出活动与侵入活动)1)喷出岩如 岩、流纹岩 ②侵入岩如花岗岩(由石英、长石、云母组成) 2.沉积岩:由外力作用形成:如砾岩、砂岩、页岩、石灰岩 3.变质岩:由变质作用(高温高压形成)。

●石灰岩经变质作用形成 岩;花岗岩经变质作用形成 岩,砂岩经变质作用形成 岩, 1.质的变化过程,构成了地壳物质循环。

(1)A. B. C. D. (2)在A 、B 、C 三类岩石中能找到化石的是 。

(3)图中数字的含义,① ② ③④ 。

3.2.2 能量来自地球本身,主要是地球内部热能(放射能),它表现为 、岩浆活动、 作用、地震等。

总趋势是地表趋向高低起伏。

2能量来自地球外部,主要是太阳能和重力。

主要表现形式为风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用。

使地表趋向和缓。

●地表形态是在内外力长期共同作用下形成的。

●在一定时期、一定地点可能以某一种作用为主。

总体讲地质作用以 作用为主导、 2.31.板块运动与宏观地形——利用板块构造学说解释大地构造运动和海陆分布规律●板块交界处地壳活跃:多火山地震和巨大构造地貌 1①大陆与大陆碰撞挤压带:褶皱山脉和巨大高原 (喜马拉雅山脉、青藏高原)②大陆与大洋碰撞挤压(俯冲)带:海沟、山脉或岛弧(马里亚纳海沟、日本群岛、科迪勒拉山系) 东非裂谷带、红海、大西洋 2●地质构造是地壳运动留下的足迹。

包括 和 两种基本类型1)褶皱是岩层碰撞和水平挤压形成的波状弯曲。

分为 和 两种基本形态。

2)断层是岩层受力超过强度发生断裂并沿断裂面产生明显位移的地质构造①断裂带岩层破碎,易遭侵蚀:常形成陡崖、沟谷、地下水丰富(泉水出露)但地层不稳常会出现滑坡、崩塌;不宜修隧道、筑坝修水库等工程。

高中地理必修1第二章重要知识点总结

高中地理必修1第二章重要知识点总结

高中地理必修1第二章重要知识点总结第二章自然环境中的物质运动和能量交换2.1 地壳的物质组成和物质循环一:地壳物质的组成与循环(1)组成岩石的矿物元素:由多到少是氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁等结合成单质或化合物矿物:岩石构成的的最基本单元,主要的造岩矿物有石英、云母、长石、方解石等积聚岩浆岩:有侵入岩和喷出岩两种形式,典型的侵入岩:花岗岩;喷出岩:玄武岩岩石沉积岩:具有层理结构,常含有化石,包括(石灰岩,页岩,砂岩,砾岩等)变质岩:由变质作用形成的岩石,如大理岩、石英岩、板岩(2)从岩浆到形成各种岩石,又到新的岩浆的产生,这一过程就是地壳物质循环。

需注意岩石转换过程中(箭头)作用的名称。

推动地壳物质循环的能量:地球内部放射性物质衰变产生的热能(地球内能)地壳物质的循环沉积岩2.2地球表面形态一:地质作用:按能量****不同,分为内力作用(地球内能)和外力作用(主要为太阳能)内力作用:地壳运动、岩浆活动、变质作用、地震等外力作用:风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩,泥石流、滑坡、山崩也属于外力作用。

二:内力作用与地表形态1 板块构造学说的基本论点:(1) 全球岩石圈不是整体一块,可划分为六大基本板块(名称与分布)。

(2) 板块处于不断运动之中,板块内部比较稳定,板块交界处地壳活跃,多火山、地震。

(3) 板块张裂常形成裂谷或海洋,如东非大裂谷,大西洋;板块碰撞挤压,常形成海沟和造山带,当大洋与大陆板块相撞时,形成海沟-岛弧或海沟-海岸山2 地质构造与构造地貌(1)地质构造:由于地壳运动引起的地壳变形、变位。

(变形一褶皱,变位一断层)三:火山、地震活动与地表形态火山、地震是地球内部能量的强烈释放形式,也是内力作用的具体表现,火山爆发常形成火山锥、火山口等;地震发生时,地壳会出现断裂和错动。

四、外力作用与地表形态1 外力作用形式:包括风化、侵蚀及搬运、沉积、固结成岩作用2.3 大气环境一、大气垂直分层1)低层大气的组成:干洁空气(氮、氧、二氧化碳、臭氧等)、水汽和固体杂质(成云致雨的必要条件)二、对流层大气的受热过程1对太阳辐射的削弱作用吸收作用:具有选择性,水汽和二氧化碳吸收红外线,臭氧吸收紫外线,对于可见光部分吸收比较少反射作用:无选择性,云层、尘埃越多,反射作用越强。

生命活动中的物质转换与能量传递

生命活动中的物质转换与能量传递

生命活动中的物质转换与能量传递生命体在成长发育、维持生命活动的过程中需要吸收营养物质和能量,完成一系列生理代谢过程,并且不断地将这些物质和能量转化和传递,维持着生命体内的平衡状态。

在这个过程中,物质和能量的转换和传递是密切相连的。

一、物质转换1. 消化吸收生命体最初收集到的养分和能量要通过消化吸收进入体内。

例如,人类的肠道中存在大量的细菌,它们能够将部分无法被人类消化吸收的食物转化为人体所需的营养物质,例如蛋白质、糖类和脂肪等,这是人类体内的一种重要的物质转化过程。

2. 气体交换氧气和二氧化碳是生命活动中最为重要的气体,它们的进出对于身体的正常运转十分关键。

例如,植物通过叶子上的气孔吸收二氧化碳,释放出氧气,而人类的肺部也能够将吸入的氧气和排出的二氧化碳交换出来,保证身体正常运作。

3. 能量转化在物质代谢的过程中,能量也会不断地进行转化。

例如,人体摄入的食物能够被消化吸收后,释放出能量。

这些能量在身体内进行一系列反应,被转换为机械能、热能、电能等形式,以维持身体的正常机能。

二、能量传递1. 化学能在光合作用中,植物通过吸收阳光和二氧化碳,将光能转换为化学能,储存在碳水化合物、脂肪和蛋白质等分子中。

当这些分子被其他生物吃下后,这些能量也就被传递到了生物体内。

2. 动能生命体的正常运转需要动力来支撑,而这些动力通常是从化学能或者其他形式的能量转换来的。

例如,肌肉的收缩和运动需要消耗大量的化学能,而这些能量来自于人体内蛋白质、碳水化合物和脂肪等分子的反应。

3. 热能热能是能量中最普遍的形式之一。

热能可以传递给其他物质,例如,太阳能能够加热大气层、海洋和陆地,水的温度也可以通过热传导传递给身体,以维持正常的生命活动。

总结物质转换和能量传递是生命活动中最为基础的过程,它们不断地维持着生物体的正常运转和生长发育。

在这个过程中,物质和能量的转化和传递都是不可或缺的,它们相互联系,相互作用,共同构成了生命体系中的物质和能量交换平衡。

自然地理环境的物质循环与能量交换

自然地理环境的物质循环与能量交换
高中地理 “自然环境中的物质运动和能量转换” 教学研究
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01
学科中的地位与知识结构
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教学重点与难点教学策略 大气运动 水循环 大洋环流 岩石圈物质循环
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03
学习目标的检测
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学科中的地位与知识结构
主体和核心
自然地理 必修Ⅰ
宇宙中的地球 自然环境中的物质运动和能量交换 自然环境的整体性和差异性 自然环境对人类活动的影响
2
3
4
1
自然环境中的物质运动和能量交换
就是指地球表层系统,它由岩石圈、大气圈、水
宏观层面:据现代自然地理学的研究,自然环境
圈、生物圈四大圈层组成。
微观层面:自然环境组成要素(气候、地貌、土壤、
水文、生物等)。
★自然环境中的物质运动和能量交换
该主题共有七条标准: 1.运用图表说明大气受热过程。 2.绘制全球气压带、风带的分布、移动规律 及其对气候的影响 3.运用简易天气图,简要分析锋面、低压、高压 等天气系统的特点
★自然环境中的物质运动和能量交换
气压带、风带对气候的影响
大气的受热过程
环流的形成动
热力环流
大气的水平运动
全球性的大气环流
常见天气系统(局地尺度)
低压(气旋)和高压(反气旋)
锋面和锋
课例:气压带、风带对气候的影响
一、教学目标 通过阅读气温曲线、降水柱状图,说出典型气候主要特征 通过阅读世界气候类型图,说出典型气候的大体分布位置, 依据气压带、风带分布和移动规律,说明气候成因。 二、教学重点、难点 气压带、风带的分布及移动对气候的影响
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第二章自然环境中的物质运动和能量交换(15)自编:张品花姓名
1.假设在北半球各高度水平气压梯度力相同,自地面向上一定的高度内,风的变化情况为( )
A.风速变小,风向不变
B.风速变大,风向不变
C.风速加大,风向逆时针方向偏转
D.风速加大,风向顺时针方向偏转
读以极地为中心的某半球气压带和风带分布示意图(箭头表示风向),回答2~4题。

2.当台风频繁在我国东南沿海登陆时,图中被切断的气压带是
A.①
B.②
C.③
D.

3.当①气压带在此半
球分布面积最小时,可
能发生的现象是()
A.地球公转速度较
慢 B.上海的昼长大于广州的昼长C.巴西高原上草木枯黄
D.南极地区正是最佳科学考察季节
4.下列气候类型的形成与图示气压带和风带无关的是()
A.热带雨林气候和地中海气候
B.温带大陆性气候和温带季风气候
C.热带季风气候和高山气候
D.热带草原气候和温带海洋性气候
在北半球中纬度高空,一架飞机自东向西飞行,飞机左侧是高压,右侧是低压。

据此回答5~6题。

5.飞机飞行方向与风向的关系是
A.顺风飞行 B.逆风飞行 C.风从南侧吹来D.风从北侧吹来
6.飞行员发现阳光从右前方射入机舱内,则此时可能是()
A.太阳直射点在北半球,黄昏时分
B.太阳直射点在南半球,黄昏时分
C.太阳直射点在南半球,清晨时分
D.太阳直射点在北半球,清晨时分
读北半球某地等风速
线示意图,且①>②>③>
④>⑤,回答7—8题。

7.图中a、b、c、d四点
风速由大到小排序为
A.abcd B.dcba
C.dabc D.cbad
8.引起图中虚线处等风速线发生弯曲的主要原因可能是( )
A.山脉阻挡B.防护林阻挡C.峡谷的“狭管效应" D.经过城市地区
右图中甲地位于46.3°N、83.7°E,丙地位于42.1°N、87.5°E,
回答9--10题。

9.图中甲地的风
向是
A.东南风
B.西北风
C.西南风 D.东北风
10.甲处降水较多的原因主要是:A植被茂密,降水丰富 B.甲处纬度偏高,降水相对较多C.临近海洋,水汽丰富D来自海
洋的气流,在甲处受地形抬升
11.图中丙处的植被类型最有可能为A.森林 B.草原 C.草甸 D.荒漠12.图中甲、乙、丙自然带的分布反映了A.依次呈现从沿海向内陆的地域分异规律B.依次呈现从赤道向两极的地域分异规律C.有规律更替,呈现出山地垂直地域分异D.不规律的非地带性分布现象
右图阴影部分为沿30o N的部分区域垂直剖面图,平行四边形内为与该区域对应的6000米高空水平面
某时等压线分布
状况。

13.N所对应的地
面上的N′,与M
所对应的地面上
的M′相比()
A气压高B气温低C降水少D光照多14.有关M′地的描述正确的是()A.M′地的隆起,削弱东亚的季风气候B.M′地在冬季时气温低于同纬度地区C.M′地的隆起是由于亚欧板块与印度洋板块挤压所形成D.M′地是我国紫外线
辐射最弱地区
图2为“大陆和海洋气温年较差、日较差的纬度分布图”。

读图2,回答15~16题。

15.图中反映大陆气温
年较差和海洋气温日较
差的曲线分别是()
A.甲和L B.乙
和丙C.丙和丁
D.甲和丁
16.曲线丙在南、北纬
30。

附近达最大值的主要原因是()A.纬度低,太阳辐射量大B.多为副热带高气压控制,天气晴朗
C.地势高,空气稀薄D.距海洋远,大陆性强。

昼夜温差大
图1为我国某山地不同海拔高度1月份平均气温垂直变化图。

读图回答17~18题。

17. 在1600米以下同海拔
各地,西北坡的气温低于
东南坡,主要原因是()
A. 受下垫面的影响
B. 受山麓海拔的影响
C. 受冬季风的影响
D. 受台风的影响
18 该山地可能位于()
A. 19°N附近
B. 27°N附近
C. 35°N 附近
D. 42°N附近
左下图是“半球近地面风带分布示意图”,读图回答17~18。

17.图中a处的盛行风向是 ( ) A.东北风 B.西北风 C.东南风 D.西南风
18.图中b处的气候特征是( )
A.炎热干燥
B.高温多雨
C.温和干燥
D.温和湿润
19.下图是气压带风带分布示
意图,右图表示
两个大洲的纬
度分布组合,读
图回答下列问
题。

(1)左图表示是_____(南、北)半球的气压带风带分布状况,其中③表 __带。

(2)右图中A、B、C、D四地气候中由左图中的⑥带常年控制而形成的是 ____,其气候对农业生产的影响是 _。

(3)图中J气候的仅分布在沿海地区的主要影响因素是 ____。

(4)右图中20℃等温线在大陆的西侧向_______弯曲,其原因是受_______的影响。

(5)比较我国东南部地区与右图中H地气候特点差别较大的形成原因。

2. ⑴北副极地低气压⑵ B 光照和热量不足,不利于谷物的生长;有利于多汁牧草的生长,适宜发展畜牧业(3)地形(4)北(低纬)寒流
(5)填表。

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