高考英语口语考试启明软件口语考试评分标准
英语口语口试评分标准解析
英语口语口试评分标准解析口语是语言交际中至关重要的一部分，而英语口语能力的评判标准通常被应用于口语考试和口试评分中。
在这篇文章中，我们将深入解析英语口语口试评分标准，帮助大家理解评分标准的内涵和评分依据。
1. 发音与流利度在英语口语中，准确的发音和流利度是评分的首要关注点。
考官将关注考生是否能够准确、清晰地发出单词和句子，以及是否能够流利地表达自己的想法。
发音错误、断断续续的说话或使用大量填充词语都会影响流利度和发音的得分。
2. 词汇运用与语法正确性考官将评估考生的词汇量和语法运用水平。
考生应能够使用恰当的词汇和表达方式进行交流，并且遵循语法规则。
句子的结构、用词的准确性和多样性都会对评分产生影响。
3. 回答问题的完整性和相关性参与英语口语考试的考生需要能够完整地回答问题并与所给问题保持相关性。
回答问题要遵循一定的逻辑顺序，清晰地表达观点，并且能够提供一些具体细节或例子以支持自己的观点。
4. 语言交际能力英语口语评分标准还将考虑考生的语言交际能力。
这包括考生是否能够适应不同的交际场景，如问候、道歉、表达观点等。
此外，考生还应具备良好的听力和应对能力，能够理解对话中的信息并以适当的方式回应。
5. 发言逻辑与组织评分还会参考考生的发言逻辑和组织能力。
考生需要能够通过清晰的表达来组织想法和观点，以及在回答问题时遵循合理的结构和思路。
评分者将根据语篇的连贯性和逻辑性来评估考生的得分。
6. 发言内容的准确性与广度除了评估口语表达的质量，评分标准还将考虑发言内容的准确性和广度。
考生需要提供准确、合理的信息，用到一定的具体例子和细节，以展示自己的知识水平和思维深度。
7. 考试姿势和语体在一些口语考试中，评分者还会考虑考生的姿势和语体。
考生应保持自然、自信的姿势，避免过度紧张和不适当的身体语言。
此外，使用恰当的语体和表达方式也是取得较高口语得分的要素之一。
综上所述，英语口语口试评分标准要求考生在发音、流利度、词汇运用、语法正确性、回答完整性和相关性、语言交际能力、发言逻辑与组织、发言内容的准确性与广度以及考试姿势和语体等方面都表现出较高水平。
口试评分标准说明
2英语口试评分细则及标准：
英语口试评分细则及标准
档次
标准描述
分值
第一档（优）
1）富有激情，有幽默感，能恰当运用身体语言；
2）主题鲜明，内容生动，中心突出；
3）发音较好，但允许有一些不影响理解的母语口音；
4）语言准确，表达连贯流畅，语意完整，词汇丰富；
5）语言组织较合理，虽然存在一些语言错误，但仍可进行良好交际。
100-90
第二档（良）
1)精神较饱满，身体语言运用适中；
2)主题较好，内容清楚；
3)发音尚可；
4)表达能较连贯进行，表达过程中词汇较丰富，在多数简单句中时而穿插一些语法结构较复杂的语句，虽存在一些语言错误，但基本上可进行较好的交际；
5)语言流利性欠缺，存在一些语言错误。
2）表达内容不够清楚；
3）发音较差，以致交际时常中断；
4）语言表达过程中因缺乏词汇和语法结构而影响交际；
5）只能用零星的词汇作简单的表述，无法表达和传递信息。
40-30
80-70
第三档（及格）
1)自信有感情，有少许肢体语言；
2)内容适中，不枯燥；
3)发音有缺陷，有时会影响交际；
4)表达中出现较长时间的停顿，影响了通篇的连贯性，但能够基本完成交际任务；
5)能在规定的时间内完成交际任务，但语言不够流利，存在较多的语言错误。
60-50
第四档（不及格）
1）表述勉强达到或达不到规定的表达源自间；
英语口试考试评分标准详解
英语口试考试评分标准详解英语口试考试是在学习英语的过程中必不可少的一项任务。
无论是学生还是职场人士，都需要通过口试来展示自己的英语能力。
而为了评价口试考生的水平，考官们会依据一套评分标准进行评分。
本文将详细解析英语口试考试的评分标准，帮助考生更好地准备口试。
一、发音与语调 (Pronunciation and Intonation)在英语口语中，良好的发音和自然的语调是非常重要的。
考官会根据以下要点评价考生的发音与语调水平：1. 发音准确性：考生应努力模仿标准的英语发音，避免母语音的干扰。
特别是对于英语中的辅音和元音发音，要确保准确、清晰。
2. 音标运用：考生应熟练掌握国际音标及其发音规则，正确运用音标标记单词的发音。
3. 语调自然：考生应在口语表达中注意语句的语调变化，使其听起来自然流畅，避免单调的语调模式。
二、词汇与语法 (Vocabulary and Grammar)正确的词汇和语法是英语口语能力的基础，考生需要在口试中展现丰富的词汇量和灵活运用的语法知识。
考官会根据以下要点评价考生的词汇与语法水平：1. 词汇使用：考生应该准确地运用各类词汇，包括名词、动词、形容词、副词等，以及恰当使用各种词汇搭配和固定搭配。
2. 语法正确性：考生应正确运用各种语法结构，包括时态、语态、主谓一致、句型转换等，避免常见的语法错误。
3. 词汇丰富程度：考生应展示丰富的词汇量，尽量使用多样化的词汇表达观点和意见，避免过度依赖简单和重复的词汇。
三、语言流畅度与连贯性 (Fluency and Coherence)语言流畅度和连贯性是评价口语表达的重要指标。
考官会根据以下要点评价考生的语言流畅度与连贯性：1. 流利程度：考生应流利地表达自己的观点和意见，避免过多的停顿和思考。
应注意语速适中，语言表达连贯。
2. 句子连接：考生应运用适当的过渡词和连接词，使语言表达更加连贯，段落之间的内容过渡自然。
3. 信息组织：考生应有清晰的思路和结构，能够组织逻辑严密、内容连贯的口语表达。
高级英语口语考试评分标准
高级英语口语考试评分标准高级英语口语考试评分标准高级英语口语考试旨在评估考生的口语表达能力，包括语音语调、朗读技巧、对话交流等方面。
考试评分标准如下：一、语音语调（20分）：1、发音准确，元音饱满，辅音清晰（10分）；2、语调流畅，节奏感强，语速适中（10分）；二、朗读技巧（30分）：1、朗读自然流利，语法正确，语言运用得当（15分）；2、能够准确理解文意，把握情感表达，处理停顿和重音（15分）；三、对话交流（50分）：1、能够进行有效的交流，表达清晰，语言丰富（25分）；2、能够对答如流，能够提出并回答问题，表达自己的观点和看法（25分）；总分为100分，考试时间约为15分钟。
值得注意的是，考官会根据考生的整体表现来给出评分，同时也会考虑到考生的年龄、语言背景等因素。
因此，在准备高级英语口语考试时，考生应该注重提高自己的口语表达能力，多进行口语练习，注重语言运用的准确性和流利度。
英语口语考试评分标准英语口语考试评分标准英语口语考试的评分标准通常是基于考生的口语流利程度、语音语调、语法和词汇运用等多方面的表现。
具体评分标准如下：1、流利程度与连贯性（Fluency & Coherence）：评分标准会考察考生在口语表达中是否能够流畅、连贯地表达自己的观点。
如果考生出现过多的停顿、重复或自我更正，可能会得到较低的分数。
2、语法与词汇（Grammar & Vocabulary）：评分标准会关注考生在口语表达中是否能够正确地运用语法结构和词汇。
如果考生的语法和词汇出现明显的错误，可能会得到较低的分数。
3、语音语调（Pronunciation）：评分标准会评估考生在语音语调方面的表现，包括发音、语调、节奏等。
如果考生的发音和语调不够准确，可能会得到较低的分数。
4、与考官的互动（Interactions with the examiner）：评分标准还会考虑考生与考官之间的互动表现，包括是否能够进行有效的交流、是否能够理解并回应考官的问题等。
口语考试评分细则
➢文本的长度：200-250个单词。 词汇是严格 准照考纲中规定的词汇, 基本没有超纲词。 ➢所用材料的体裁包括叙事和简单的夹叙夹议 文章。故事结构完整，情节性强，适合复述。 ➢故事内容贴近学生生活, 趣味性强, 包括学校 生活, 家庭生活, 人际交往等内容。
请给下列样本打分
样本一
样本二 样本三
5
三个样本均可得高分
此题得分比较容易 不一定“高仿真”； 但要“像” 生词、专有名词（人名、地名等）按读音规则读出即可
目的在于发挥高考反拨作用，以考促学 平时训练：发音准确，语调自然（美、英、澳音均可）
比较：
6
发音不准，“有声无调”—难以听懂
PART B 角色扮演 （3 问 5答） （满分16分）
10
PART B 角色扮演结构
引子
Q1:您为什么决定换工作？
电脑答：
Q2:这份工作很不一样，对吧？
电脑答：
Q3:您还行医吗？
电脑答：
电脑问1：
A1：考生回答
电脑问2：
A2：考生回答
电脑问3
A3：考生回答
11
PART B 角色扮演样本分析
注：提问：（语言2分，信息1分）
Q1: 您为什么决定换工作？
Q3:考生根据汉语提示，用英语提第3 个问题
电脑予以回答 （2 遍）
电脑提第1个问题 （2 遍）
A1：考生根据前面听到的内容回答
电脑提第2个问题 （2 遍）
人机对话 （三问三答）
9
PART B 角色扮演
既考听力，也考口语。
回答机器提问的答案来自： （1）机器对考生的提问的回答 （2）引子
所以考生要适当做些笔记
高考口语评分标准
高考口语评分标准
高考口语评分标准通常包括以下几个方面：
1. 词汇与语法：主要评估考生对基本词汇和语法的运用能力，包括正确地使用词汇和语法规则，确保表达流畅和准确。
评分标准会考虑到词汇的丰富程度、多样性和正确性，以及语法结构的正确与否。
2. 语音与语调：主要评估考生的发音、语音语调和语速。
评分标准会考虑到发音的准确性，如音标的正确运用、单词和句子的重音和语调等。
3. 表达能力：主要评估考生的表达能力和逻辑思维能力。
评分标准会考虑到考生的语言组织能力，如能否清晰表达观点、能否运用适当的连接词和过渡词，还会考察考生在口语交流中的应对能力和灵活性。
4. 相互交流和合作：主要评估考生的互动能力和合作意愿。
评分标准会考虑到考生在对话中能否积极主动地提问和回答问题，是否能与对话对象进行有效的交流和协作。
5. 语篇连贯：主要评估考生的语篇连贯能力。
评分标准会考虑到考生的口语表达是否有逻辑关联性，是否能够合理组织句子和段落，以及是否能够使用适当的过渡词和词组。
以上是一般的高考口语评分标准，不同地区和学校可能会有些微差异，具体评分标准应以考试发布的官方文件为准。
英语口语口语考试评分标准
英语口语口语考试评分标准As a creator of Baidu Wenku documents, I would like to discuss the grading criteria for English oral exams. The evaluation of English speaking skills is an important part of language learning and testing. In order to accurately assess a student's proficiency in spoken English, a comprehensive and fair grading standard is essential.First and foremost, pronunciation plays a crucial role in English oral exams. Clear and accurate pronunciation is a fundamental requirement for effective communication. Examinees should be able to articulate English sounds, stress, and intonation patterns correctly. Mispronunciation or heavy accents may affect the overall comprehensibility of the speech and lead to a deduction in the score.In addition to pronunciation, vocabulary and grammar are also key factors in the evaluation process. Examinees are expected to use a wide range of vocabulary and demonstrate control over various grammatical structures. The use of appropriate and precise language to convey ideas and express opinions is highly valued. Moreover, the ability to use complex and compound sentences, as well as the correct use of tenses and verb forms, is essential for achieving a high score.Furthermore, fluency and coherence are important aspects of oral communication. Examinees should be able to speak fluently and coherently without hesitations or long pauses. The speech should flow naturally, and ideas should be logically organized and connected. The ability to maintain a smooth and continuous delivery of speech demonstrates a higher level of language proficiency.Moreover, the content and relevance of the speech are crucial for a successful performance in English oral exams. Examinees should address the topic appropriately and provide relevant and meaningful information. The ability to express opinions, provide explanations, and support arguments with relevant examples is essential for demonstrating language proficiency.Additionally, non-verbal communication, such as body language, eye contact, and gestures, also contributes to the overall impression of the speech. Examinees should maintain good posture, make appropriate eye contact, and use gestures to emphasize key points. These non-verbal cues enhance the overall delivery of the speech and contribute to a positive assessment.In conclusion, the grading criteria for English oral exams encompass various aspects of language proficiency, including pronunciation, vocabulary, grammar, fluency, coherence, content, and non-verbal communication. A comprehensive evaluation of these factors is essential for providing a fair and accurate assessment of a student's spoken English abilities. By adhering to these grading standards, examiners can ensure the reliability and validity of the assessment process, ultimately benefiting the language learning and testing community.。
(完整版)高考听说考试评分标准
言 0.5 语 法 结 构 和 选 词 基 本 正 0.5 基本不影响理解所表达的信息 确，以下错误需要扣 0.5
分：
动词时态和语态错误 动词的及物性 主谓一致
0 出现严重的语法和选词错 0 导致不能理解所表达的信息 误，导致误解或不能理解
所表达的信息，比如：
疑问词错误 结构不完整，而且意义 不连贯
4
基本按照原语速朗读，时有
不连贯，语流有不连贯的现
漏过单词的现象
象
D
0-2 大部分的音素发音不正确， 0-2 不能按照原语速朗读，漏过
语调不正确，语流不连贯。
一个完整的句子或超过 10
个以上的单词
PART B 角色扮演评分标准 （满分 16 分）
提问
回答
分值
标准
分值
标准
语
1 语法结构和选词正确
1 不影响理解所表
1 按照要求传递了信息
息 0.5 传递了部分信息
0.5 基本按照要求传递了信息（漏了一、 两点次要信息、或添加了无关信息）
0 不能按照要求传递信息
0 不能按照要求传递信息
PART C 故事复述评分标准（满分 24 分） 该题型按整体印象分+信息点给分。整体印象占 9 分，另每套试题有 10 个信息点，每个信息点赋分 1.5 分，共 24 分。每套试题的具体信 息点见《试题脚本》文件确定。
档次
分值
PART A 模仿朗读评分 （满分 20 分）
语音语调
语速与内容
标准
分值
标准
A 10-12 发音清晰、准确，语调正确、 8 自然，语流连贯、流畅。
按照原语速朗读，而且内容 完整
B
8-10 发音基本准确，语调基本正
英语口语考试评分标准
英语口语考试评分标准As an English language proficiency evaluator, I understand the importance of a standardized assessment to accurately measure a candidate's oral communication skills.In this document, we will delve into the criteria used to evaluate English speaking exams and provide detailed explanations for each category.Pronunciation:One of the key aspects of English speaking is pronunciation. It is crucial for candidates to articulate words and sounds clearly and accurately. Pronunciation is evaluated based on the candidate's ability to produce correct vowel and consonant sounds, stress and intonation patterns, and overall clarity of speech. A candidate with excellent pronunciation can be easily understood by native English speakers without any effort.Fluency:Fluency refers to the ability to speak English smoothly and effortlessly. It involves the candidate's speed of speech, the ability to link words and phrases, and the appropriate use of pauses. A fluent speaker can maintain a steady flow of speech, avoiding long pauses or hesitations. They can also express their thoughts and ideas without struggling to find the right words or phrases.Vocabulary:A wide-ranging vocabulary is essential for effective communication. Candidates are expected to use a diverse range of words and phrases, including idiomatic expressions and collocations. The use of appropriate vocabulary demonstrates the candidate's ability to convey their ideas accurately and precisely. It is also important for candidates to use vocabulary in context, showing an understanding of word meaning and usage.Grammar:Grammar plays a vital role in ensuring clarity and accuracy in spoken English. Candidates are evaluated on their ability to use correct grammatical structures, verbtenses, and sentence patterns. A candidate with strong grammar skills can construct grammatically correct sentences, avoiding common errors such as subject-verb agreement, verb tense consistency, and word order.Comprehension:Comprehension refers to the candidate's ability to understand and respond appropriately to questions or prompts. It includes listening comprehension, understanding the main idea, and responding effectively. Candidates should be able to comprehend both straightforward and complex questions, demonstrating their ability to grasp the meaning and provide relevant responses.Interactive Communication:Interactive communication evaluates the candidate's ability to engage in a conversation, initiate and respond appropriately, and maintain a meaningful exchange. It includes skills such as turn-taking, active listening, and asking for clarification. A candidate who excels in interactive communication can actively participate in a conversation, demonstrate good listening skills, and adapt their language to suit the context.Coherence and Cohesion:Coherence and cohesion refer to the overall organization and structure of the candidate's speech. It involves the logical progression of ideas, the use of appropriate linking words and phrases, and the ability to maintain a clear and coherent argument. A candidate with strong coherence and cohesion can present their ideas in a structured and organized manner, making it easy for the listener to follow their line of thought.In conclusion, the evaluation of English speaking exams encompasses various aspects such as pronunciation, fluency, vocabulary, grammar, comprehension, interactive communication, and coherence and cohesion. Each category plays a crucial role in determining a candidate's proficiency level. By understanding these evaluation criteria, candidates can focus on improving their weak areas and enhance their overall oral communication skills.。
口语考试评分细则
D 0-2 大部分的音素发音 0-2 不能按原语速，漏一个句
不正确，语调不正
子或10个以上词
确，语流不连贯
4
口语考试评分细则
PART A 模仿朗读样本
5
1分钟左右，100左右单词
口语考试评分细则
模仿朗读文本
The greatest mystery of them all is the Pyramids. From early times, many have tried to solve the mystery of these great monuments, representative of ancient Egyptian wisdom. In particular, the Great Pyramid on the outskirts of Cairo has long held a great fascination. Among the sixty Pyramids found in Egypt, this is the largest of them all. The great Pyramid is a gigantic stone mountain, made up of three million stones, each stone weighing two point five tons. The length of the base measures two hundred thirty metres. The height reaches one hundred and forty-seven metres, equivalent to a building forty stories high.
人机对话 （三问三答）
英语口语测试评分标准
能基本完成题目。
3-4分
发音个别标准；语调个别正确。
能使用普通的口语词汇，有3或4处错误。
语句个别连贯，语流中断现象一般。
能部分完成题目。
1-3分
发音不标准，语调不正确。
表达不流利，语句不连贯，错误次数较多，语流中断现象频繁。
0分
无法英语进行朗读。
总分（20）分
1-3分
语音语调存在严重问题，影响理解；有多于5处语法或单词错误；介绍包括1项以上内容。
0分
根本听不懂，不作回答
二、回答问题（6分）
评分标准：100个问题抽取2个回答，共6分。
评分细则
3分
能用正确且完整句子表达。发音标准、清晰；语调正确、自然；正确使用口语词汇，无单词或语法错误。
1-2分
发音基本标准；语调基本正确。单词或句子有明显错误但不影响理解。单词或语法错误不超过3处。
0分
问题都无法用英语回答，无法用英语交流和表达。
三、短文朗读（6分）
评分标准：0篇航空类小短文抽取1篇来朗读，共6分。
评分细则如下：
5-6分
发音标准、清晰；语调正确、自然，基本上无错误。
朗读流利，语句连贯，无语流中断现象，能很好地完成题目。
4-5分
发音基本标准；语调基本正确。
能基本正确地朗读短文，少于2处错误。
英语口语测试评分标准
一、自我介绍（8分）
评分细则如下：
7-8分
语音语调较规范，并符合英语表达习惯；介绍包括6项以上内容；音量正常；自信大方。
5-6分
语音语调平淡，有1处或2处语法、单词错误；介绍包括4项以上内容；音量小，或过于紧张而不太流畅
口试评分标准及样题
口语考试题型PART1. Text retelling （90 seconds）PART 2. Topic presentation（90 seconds）口语考试流程1.考试分两个考场，备考区和考试区。
安排一两个学生维持秩序。
2.从学生走进考场，师生的交流互动开始的同时，意味着口试的开始。
3.三分钟时间到，考试结束。
请考生注意整个时间段内师生的交流都在口试考察范围内。
口语考试注意事项1.PART1. Text retelling部分忌雷同和抄袭。
2.鼓励考生使用课堂上习得的词汇和表达。
3.每一部分的考试时间要把握好，时间到老师就会叫停。
若时间剩余老师可以提问。
口语考试评分标准1、能力等级标准口语考试的评分标准分五个档次：90-100分能用英语流利完成样考题相应的要求，思路清晰，逻辑性强，语言表述无障碍，口头表达能力优秀；80-90分，能用英语顺利完成样考题相应的要求，思路较清晰，有一定逻辑性，极个别句子表述不够到位，口头表达能力良好；70-80分，能用英语较好完成考题相应的要求，但不影响整体交际效果，口头表达能力中等；60-70分，尚能用英语完成考题相应的要求，有一定思路，逻辑性差，尽管不少句子表述不太清楚或有困难，或只能够进行简单的口头交际，但尚能维持交际的持续，口头表达能力基本合格；60分以下无法用英语完成考题相应的要求，不能听懂对方或考官提出的问题，沉默不语，或答非所问，或不知所云，不具备口头交际能力。
2、具体评分标准口语考试评分包括4个项目：语言准确、内容充实、互动流畅、语音语调Unit 1 Fresh Start1.As a Chinese college student, who lives in a relatively moreconservative and rigid tradition, what lesson can you learn from the narrator’s experiences during her first days on the campus?2.How do you understand the senten ce “Experience is the name of one’spast mistakes”?3.Have you ever tried something new to release yourself from thebondage of the fixed image or are you always happy with whom you are?Unit 2 The Company Man1.If you were a boss, would you like your employees to be workaholics?Why or why not?2.A recent global survey found that 45% of executives were workaholics.In your opinion, what causes the workaholism and what suggestions can you make to free these “extreme” workers from overwork?3.Work or the intimacy between family members, which is moreimportant to you? Why?Unit 3 Out of Step1. The popularity of cars in China has gradually changed the way of life of the Chinese, hasn’t it? how?2. Recently, buying cars becomes the latest trend in China. More and more people follow this trend no matter whether they really need it or not. What do you think about this phenomenon?3. Why do many philosophers think, advances in science and technology make people a comfortable master of their life, but at the same timeenslave them?Unit 4 Fun. Oh Boy. Fun. You could Die from it.1.Many people find that their sense of happiness does not increasecorrespondingly with the increase of their wealth; as a result, they begin to worry about their capacity for happiness. What suggestions have you got for these people?2.Nowadays, many students complain that their college life is dreadlydull. What do you think spoil their fun capacity and what advice can you give them to restore it?3.Please describe the greatest fun so far in your life and list the reasons.Unit 5 The Real Truth about Lies1.It is said that we are living in an ocean overflowing with lies. How doyou think so many lies around us would affect our perception of the world?2.Do you think it possible to avoid lying completely in one’s life? Whyor why not?3. How do you understand “Advertising is legalized lying”?。
高考口语考试评分标准
高考口语考试评分标准一、高考英语口语评分标准英语英语口语成绩分为以下几个等级评分标准：优＋（135）；优（130）；优－（125）；良＋（115）；良（110）；良－（105）；及格＋（95）；及格（90）；不及格（80）。
一般会给一篇文章，阅读十分钟之后朗读出来，再问几个简单的问题就搞定了，口试成绩应该不会告诉本人。
口语考试非常简单，很少有不过的。
考试之前做些简单的会话练习，练习下发音和语速，在考场上要表现的自信、得体、有礼貌。
二、高考英语口试注意事项怎么能把英语口语学好？学好了之后考试的时候还要注意一些注意事项，比如：1、考生进入考场后，必须在指定的电脑上参加考试，并认真阅读屏幕上的“考生须知”。
阅读"考生须知”后，移动鼠标，点击“确定"按钮，进入考试界面。
2、进入考试界面后，考生在文本框中输入准考证号，勾选后点击“进入考试系统”按钮。
3、考生进入考试系统，确认准考证号无误后，即可拿起电脑桌上的耳机戴在头上，开始调整设备。
4、首先确定麦克风的方向:麦克风必须面向自己的嘴;确定麦克风和嘴之间的距离:应该在2厘米到5厘米之间。
近，可输入呼吸音，影响测试质量，远，则会影响录音效果。
5、调整好设备后，开始测试设备，注意速度和音量适中。
可以控制说话的速度。
音量可以调节。
设备测试正常后，可以下载试卷开始考试。
三、高考英语口语考试模式高考英语口语考试有两种模式，即“人人对话”模式和“人机对话”模式。
“人人对话”模式是一种传统考试模式，考官以面对面的形式与考生进行沟通，以判定考生英语口语表达能力。
考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。
考官最后将这四项分数合计为总分。
北京、安徽、河北、山东、辽宁等全国大部分地区的高考英语口语考试采取了“人人对话”模式考试。
“人机对话”模式，是指由电脑代替英语教师扮演考官的角色，所有考题和指令均由电脑发出，考生根据从耳机中听到的或在电脑屏幕上看到的指令和要求回答问题。
高考英语口语考试说明及评分标准2009-3-6-6-1-676
高考英语口语考试说明及评分标准一、考试性质普通高等学校招生全国统一英语口语考试是由合格高中毕业生和具有同等学历的考生所参加的选拔性考试，着重考查考生对英语语言基础知识的掌握和在特定语言环境中应用英语完成任务的综合能力。
考试成绩不计入高考成绩总分，仅供高校外语类专业及对外语能力有特别要求的（如国际金融、国际贸易、涉外会计、科技外语等）相关专业录取时参考(见附录七)。
二、考试内容和要求根据普通高等学校外语及相关专业对新生英语能力的要求，依据中华人民共和国教育部2000年颁布的《全日制高级中学英语教学大纲试验修订版》，并考虑英语教学实际情况，确定本学科口语考试内容。
1. 语言知识要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题，要求词汇量为2000个词汇及相关词组。
2. 语言运用考试分模仿朗读、角色扮演、口头作文三个部分，要求考生根据提示进行口头表达。
考生应能：(1)做到语音正确、语调自然(2)理解所熟悉话题的简短对话(3)获取具体的事实性信息(4)询问或传递事实性信息(5)使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思三、考试形式与试卷结构1. 考查方式广东省高考英语口试采用计算机辅助考试,即“人机对话”模式。
2. 考试时间及试卷分值口试时间约20分钟。
试卷满分50分，分为A、B、C、D、E五个等级。
3. 试卷结构试卷共分3个部分，模仿朗读、角色扮演、口头作文（1）模仿朗读主要测试考生朗读英语的能力。
要求考生先看一段录像，接着模仿练习，（给考生一分钟准备时间阅读原文，对照原文再听一次朗读录音），然后随录像进行朗读。
模仿朗读要求：按照所给文本模仿朗读，语音正确、语调自然、语速均匀、快慢适中。
本部分所需时间约为5分钟。
（2）角色扮演测试考生在特定的语言环境中听懂一段简短的对话，获取所需要的信息并运用英语询问或传递信息完成交际任务的能力。
要求考生扮演角色完成2项交际任务。
首先看一段录像，了解任务要求及对话情景，然后按扮演的角色用英语先向计算机提出3个指定问题，最后再回答计算机提出的3个问题。
英语口语考试评分标准
英语口语考试评分标准英语口语考试是对学生口语表达能力的一次全面测试，评分标准的制定对于考试结果的公正和准确起着至关重要的作用。
在英语口语考试中，评分标准主要包括发音、流利度、词汇量、语法准确性和交际能力等方面。
下面将逐一介绍英语口语考试的评分标准。
首先，发音是评分标准中的重要一环。
在口语考试中，发音准确与否直接影响着考生的口语表达能力。
评分者会根据考生的发音是否标准、清晰、自然来进行评分。
在口语考试中，发音不仅仅是指单词的发音，还包括连读、重音等方面。
因此，考生在平时学习中应该注重模仿和练习，提高自己的发音水平。
其次，流利度也是评分标准中的重要部分。
流利度主要指考生的口语表达是否流畅自然，是否有停顿、结巴等现象。
评分者会根据考生的表达是否连贯、流畅来进行评分。
在口语考试中，考生可以通过大量的口语练习来提高自己的流利度，比如模仿英语口语节目、参加英语角等。
词汇量是评分标准中不可忽视的一环。
在口语考试中，考生的词汇量直接关系到考生能否准确表达自己的意思。
评分者会根据考生的词汇量是否丰富、使用是否得当来进行评分。
因此，考生在平时学习中应该注重积累词汇，扩大自己的词汇量，提高自己的表达能力。
此外，语法准确性也是评分标准中不可或缺的一环。
在口语考试中，考生的语法准确性直接关系到考生的口语表达是否规范、准确。
评分者会根据考生的语法使用是否正确、是否得当来进行评分。
因此，考生在平时学习中应该注重语法的学习和积累，提高自己的语法水平。
最后，交际能力也是评分标准中的重要一环。
在口语考试中，考生的交际能力直接关系到考生的口语表达是否得体、得当。
评分者会根据考生的交际能力是否强、是否灵活来进行评分。
因此，考生在平时学习中应该注重提高自己的交际能力，比如多参加英语角、多和外国人交流等。
综上所述，英语口语考试评分标准是一个全面、综合的评价体系，其中发音、流利度、词汇量、语法准确性和交际能力等方面都是不可或缺的。
考生在备考过程中应该注重全面提高自己的口语表达能力，不断提高自己的发音、流利度、词汇量、语法准确性和交际能力，以取得更好的口语考试成绩。
北京高考英语听说考试评分标准
北京高考英语听说考试评分标准北京高考英语听说考试作为高考的重要组成部分，旨在考查学生在实际生活场景中运用英语进行沟通的能力。
为了确保考试的公平、公正和科学，制定了严格的评分标准。
本文将对北京高考英语听说考试的评分标准进行详细解读，以帮助考生了解考试要求和提高应试能力。
一、评分标准概述北京高考英语听说考试评分标准分为四个方面：语言准确性、语言流畅性、沟通效果和综合素质。
这四个方面分别对应考生在考试中所展现的语音、语法、词汇、语篇和情感态度等方面的能力。
评分的核心目标是考查考生在实际生活场景中运用英语进行有效沟通的能力。
二、语言准确性评分标准1.语音：要求考生发音准确、语调自然，能够较好地模仿英语发音规律。
2.语法：要求考生掌握基本的英语语法结构，无明显语法错误。
3.词汇：要求考生使用词汇丰富，无基本词汇重复使用过多的问题。
4.语篇：要求考生在回答问题时，能够较好地组织语言，使答案内容连贯、有条理。
三、语言流畅性评分标准1.语速：要求考生在保证语音准确的前提下，语速适中，不拖沓也不仓促。
2.语流：要求考生在回答问题时，语言流畅，无明显的停顿和断句问题。
3.转换：要求考生在回答问题时，能够灵活运用所学知识，进行自然的话题转换。
四、沟通效果评分标准1.回应：要求考生在回答问题时，能够针对问题进行回应，回答内容与问题相关。
2.逻辑：要求考生在回答问题时，思路清晰，逻辑性强。
3.表达：要求考生在回答问题时，表达清晰，能够让考官理解其意图。
4.互动：要求考生在与人交流时，能够主动参与，表现出积极的沟通态度。
五、综合素质评分标准1.情感态度：要求考生在考试过程中，表现出积极、端正的情感态度。
2.文化意识：要求考生在回答问题时，能够体现出对英语国家文化的了解和尊重。
3.创新思维：要求考生在回答问题时，能够运用创新思维，给出新颖、有创意的答案。
4.批判性思维：要求考生在回答问题时，能够进行分析、判断，给出有深度的答案。
英语口语测试评分参考标准 (III级)
Right. Now you all have presented your own ideas about the given questions.I’d like you to talk about your choice and see whether you agree or disagree with each other. During the discussion you may argue with each other or ask each other questions to make your points clear. Your performance will be judged according to your contributions tothediscussion.
[if one candidate talks too long]
Sorry,Ihave to stop you now. Let’s listen to what [C?]has to say.
[If one candidate keeps silent for a long time or ifthegroup is silent for some time, the examiner may ask one of the candidates to start the discussion.]
2分
3．
语言文体得当，表达适切、灵活
2分
每组3人；每组口试时间：15分钟
Oral Test ( Band III )
Examiner’s Material
Part I (5 minutes)
Examiner:
Good morning (Good afternoon), everybody. Could you please come here and draw your lot? Oh, it’s Unit…. Since youknowone another well, we can do some group work. First of all, I’d like to ask each of you a question based on Unit….
外语口语考试合格标准(一)
外语口语考试合格标准(一)外语口语考试合格标准引言外语口语考试是评判学生语言运用能力的重要方式之一，这种考试通常要求考生在规定的时间内用目标语言进行交流。
为了帮助考生准备口语考试，以下是一些合格标准的参考指导。
合格标准•流利度：考生应具备一定的流利度，能够自如地用目标语言交流，不出现明显的停顿或断句现象。
•语音语调：考生应注意正确发音，掌握基本的语音规则，并且注意语调的正确运用，以充分表达自己的意思。
•单词词汇：考生应掌握一定数量的单词和词汇，能准确地选择、拼写和使用单词，以便更好地表达自己的意图。
•语法结构：考生应掌握一定的语法知识，能够正确使用句子结构和语法规则，以保证交流的准确性和连贯性。
•语篇逻辑：考生应注意表达的连贯性和逻辑性，能够正确组织和连接各个句子和段落，使整个语篇有条理地展开。
•上下文理解：考生应能理解他人的问题或陈述，并能根据上下文适当继续、发表自己的观点，做到与他人的对话交流。
准备建议•练习口语：多参加口语练习，积极与他人进行口语对话，提高自己的口语流利度和表达能力。
可以寻找语言交换伙伴，或者参加口语角、辩论赛等活动。
•拓展词汇：通过阅读、听力和背诵等方式不断扩充自己的词汇量，掌握更多的单词和词组用法，以提高对话的丰富度和准确性。
•熟悉考试要求：了解不同口语考试的评分标准和要求，有针对性地进行准备，提前熟悉考试题型和内容，以增强应试的信心和表现。
•注重听力训练：加强听力理解和听力反应能力，多听取各种英语口语材料，注重理解他人的问题和观点，尽可能多地进行听力练习。
•多模仿实践：学习母语和目标语言之间的区别，多进行模仿练习，通过模仿他人的表达方式和语调，积累口语的经验和技巧。
结论外语口语考试需要考生具备流利度、语音语调、单词词汇、语法结构、语篇逻辑和上下文理解等能力。
通过合理的准备和练习，考生能够提高口语能力，更好地应对口语考试，取得优异的成绩。
高三口语评分标准解析
高三口语评分标准解析口语评分标准是对学生口语表达能力进行评估和打分的指导性准则，帮助评委和教师准确评价学生的口语水平。
本文将对高三口语评分标准进行解析，以便学生了解如何提高口语表达能力，取得更好的口语成绩。
一、语音语调（Fluency and Pronunication）语音语调是指学生在语音发音和语调运用方面的准确性和流利程度。
在评分时需注意以下几个方面的表现：1. 发音准确性：学生是否能正确发音，并能使用正确的音标和声调。
评委会注意到学生是否能准确地发出单词和句子中的每个音节和音素。
2. 流利程度：学生是否能流利地表达自己的意思，不受重复、停顿或中途修改的干扰。
学生应具备良好的表达连贯性和逻辑性。
3. 语调使用：学生是否能灵活运用语调，根据所表达的情感和意思，恰当地使用升调、降调、平调等语调。
语音语调的准确运用能提高表达的有效性和清晰度。
二、词汇和语法（Vocabulary and Grammar）词汇和语法是学生口语能力的基础，评委会考察学生在词汇量和语法运用方面的表现。
1. 词汇丰富度：学生是否能丰富多样地运用词汇表达自己的意思，尤其是能否使用恰当的词汇来描述、解释和论证观点。
2. 语法正确性：学生是否能正确运用基本的语法规则，包括动词时态、主谓一致、代词和冠词的使用等。
语法错误会影响学生表达的准确性和流利程度。
三、语篇连贯性（Coherence and Cohesion）语篇连贯性是指学生在语句组织和段落连接方面的能力。
评委会关注学生是否能合理地组织语句和段落，使其逻辑清晰、层次分明。
1. 句子连接：学生是否能使用适当的过渡词和短语，使句子之间产生连贯性，避免句子之间的突兀感和语义断裂。
2. 段落组织：学生是否能将句子有机地组织成段落，每个段落都有明确的主题句和支撑句，能自如地进行段落衔接和承上启下的表达。
四、语域适应（Range of Vocabulary and Language）语域适应是指学生是否能灵活运用不同的语域和表达方式来应对不同的情境和听众。
英语口语评分标准
英语口语评分标准
一、朗读（5分）
原则：评分时先根据下表中各档次的评分标准确定考生答案所属档次，然后按该档次的要求做调整，最后给出得分。
二、情景反应（5分，每小题1分）
原则：评分时应从语言的内容（所给的情景）、语言的正确性和得体性三个方面确定考生答案所属档次。
三、简短说话（5分）。
原则：本题评分采用整体评分法与要素评分法相结合。
评分时从内容（要点）、语言准确性和语言流畅性三个方面确定考生答案所属档次。
1、内容上：保证所谈的内容覆盖了提示的全部要点（一定要包括个人评价）。
2、准确性：从语音、词汇和语法等方面整体考虑、综合扣分。
3、流畅性：从词汇是否丰富、句子是否通顺、上下文意思是否连贯、表达是否清楚、是否符合逻辑等方面整体考虑，综合扣分。
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1
不影响信息理解
0.5
语法、选词基本正确
λ动词时态和语态错误
λ动词的及物性
λ主谓一致
0.5
基本不影响信息理解
0
出现严重的语法、选词错误，导致误解或不能理解所表达的信息
λ疑问词错
λ结构不完整，且意义不连贯
0
导致不能理解信息
信
息
1
基本按照要求传递了信息
1
按要求传递了信息
0.5
传递了部分信息
广东高考“英语听说”考试共分三节：满分分值为60分。
第一节模仿朗读：满分分值为20分；
第二节角色扮演：满分分值为16分；
第三节故事复述：满分分值为24分；
各部分评分细则：
第一节：模仿朗读：满分20分
档次
语音语调
语速与内容
分值
标准
分值
标准
A
12
发音清晰准确，语调正确、自然，语流连贯、流畅
8
按原语速，且内容完整
B
8-10
发音基本准确，语调基本正确，语流尚为连贯
6
基本按原语速，漏几个词
C
4-6
部分音素发音不正确，语调不连贯，语流有不连贯现象
4
基本按原语速，漏一些词
D
0-2
大部分的音素发音不正确，语调不正确，语流不连贯
0-2
不能按原语速，漏一个句子或10个以上词
第二节：角色扮演：满分16分
提问
回答
语
言
分值
标准
0.5
基本按要求传递了信息（漏了一、二点次要信息、或添加了无关信息）
0
不能按要求传递信息
0
不能按要求传递信息
第三节：故事复述：满分24分
百分制对照表
备注
档次
得分
对照百分制
A档
22-24
90-100
B档
19-21
80-89
C档
17-18
14-16
70-79
60-69
D档
12-13
9-11
50-59
40-49
E档
7-8
5-6
30-39
20-29
F档
0-4
0-19