小学二年级语文下词语搭配专项练习题
(精选)部编版小学二年级语文下册专项训练 词语搭配【有答案】
二年级语文下册专项练习近、反义词练习班级__________姓名__________得分__________时间：40分钟满分：100分一、读词语，找规律，再填空。
(16分)1．我发现，每个词语中，前后两个字的意思______(相近相反)，这样的词语我还知道：________、________、________。
2．我发现，每个词语中，前后两个字的意思________(相近相反)，这样的词语我还知道：________、________、________。
二、选一选，区分词语。
(16分)1．词义区分。
表示“特别用心；细心”用()。
表示“注意；留神”“谨(jǐn)慎(shèn)”用()。
2．语境区分。
母亲节那天，我为妈妈()地挑选了礼物。
她()地接过水杯，放在桌子上。
3．词义区分。
()表示“称赞；颂(sònɡ)扬”。
()表示“赞美赏识”。
4．语境区分。
老师大加()李明拾金不昧(mèi)的行为。
难道百花盛开的春天不值得我们()吗？三、选出加点词语的反义词。
(填序号，15分)①复杂②迟钝③细腻④困难⑤开心1．它也试过做别的事，但是都没有成功，心里难受．．极了！()2．它粗糙．．的新世界吓坏了。
()()．．的声音，把这个敏感3．那时候，生活就是这么简单．．，每样东西只要弄明白自己做什么最容易．．就行了。
()()四、词语辨析。
用“____”画出恰当的词语。
(16分)1．他很(后悔悔恨)没有听街坊的(劝告劝导)。
2．下完雨后，空气十分(清凉清新)。
3．只要用心观察，你会(发现发明)很多有趣的事情。
4．沙漠中的水是多么(可贵珍贵)呀！五、读句子，写出加点词的近义词和反义词。
(24分)六、阅读短文，完成练习。
(13分)跳舞的小石子吃完晚饭，我和爸爸来到湖边散步。
爸爸捡起一颗小石子，手臂轻轻一扬，只见小石子在水面上跳起了舞，漂了十几米才沉到水里。
我也向水面扔出小石子，只听“扑通”一声，小石子直接掉进了水里。
小学语文部编版二年级下册《词组搭配》专项练习(附参考答案)
二年级语文下册词组搭配专项练习题班级考号姓名总分1附：参考答案灌溉（田地）发动（机器）淹没（庄稼）冲毁（房屋）改正（错误）参加（会议）放下（负担）拿起（工具）打开（窗户）修理（台灯）观看（电影）弹（钢琴）练（舞蹈）唱（京剧）画（图画）捏（泥人）下（围棋）滚（铁环）荡（秋千）滑（滑梯）吸引（游客）出产（水果）搭（凉棚）摘（水果）捡（垃圾）采（花蜜）追赶（目标）跳出（井口）商量（策略）长满（青苔）开出（小花）建造（宫殿）抵挡（洪水）吸取（教训）疏通（河道）恢复（生产/健康）带领（队伍）巩固（统治）粉碎（包围）储备（粮食）戴（草帽）挑（粮食）研究（策略）撒满（花瓣）发明（电灯）制造（工具）违抗（命令）寻找（出路）脱掉（外套）冲出（包围/家门）奔向（田野）探出（脑袋）吐出（新芽）寄来（包裹）握（铁锹）挖（树坑）挑选（礼物）露出（笑容）栽种（果树）揉（眼睛）扭动（身体）穿上（衣服）睁开（眼睛）钻出（地面）抱着（孩子）冒着（细雨）留下（脚印）背着（书包）踏着（荆棘）洒下（汗水）献出（爱心）品尝（糕点）泛起（波纹）垂下（树枝）拂过（江面）迎接（未来）踮起（脚尖）贴（春联）祭扫（祖先）观赏（美景）佩戴（鲜花）结出（果实）回答（问题）垒起（城堡）攻打（城堡）驾驶（飞机）轰塌（魔窟）搬运（粮食）堵（出口）听从（指挥）挡住（去路）讨论（问题）辨别（方向）指点（方向）钩住（衣服）解决（问题）安装（机器）固定（支架）竖起（耳朵）赶跑（蚊子）编织（童话）采集（信息）播撒（种子）周游（世界）羡慕（他人）舞动（翅膀）度量（长度）掏（鸟蛋）逗（松鼠）捉（害虫）逮（蝈蝈）数（星星）学会（变化）带来（希望）轮流（值日）炙烤（大地）蒸干（河水）翻过（高山）蹚过（大河）对准（太阳）搭上（神箭）拉开（神弓）留下（足迹）解除（警报）发现（问题）编写（教材）积累（经验）判断（事物）2。
二年级下语文词语搭配练习答案
一单元动词搭配：（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天. 形容词搭配：（解冻）的小溪（难忘）的日子（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着 AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚快快乐乐ABCC式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂二单元.（迷路）的孩子（蒙蒙）的细雨（晶莹）的露珠（温暖）的春风（好奇）地问.“AA 的”式的词语：蒙蒙的细细的大大的红红的. AABB 式的词语：平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧三单元长江（涌）（贴）窗花（放）鞭炮（看）花灯（吃）月饼（过）中秋（会）鹊桥ABB 式的词语：香喷喷甜津津辣乎乎含有一对反义词的词语：大街小巷大惊小怪左思右想七上八下四单元形容词搭配：（摇摇晃晃）的草叶（彩色）的梦（凶狠）的魔王（苹果般）的太阳量词搭配：一（把）太阳伞六（只）小喜鹊“又×又×”式的词语：又大又红又白又胖又黑又小又高又大ABAC式的词语：昏头昏脑大手大脚呆头呆脑独来独往动手动脚五单元动词搭配：（驮起）口袋（挡住）去路形容词搭配：（吃惊）地问（自言自语）地说（开开心心）地画出自寓言故事的成语：亡羊补牢守株待兔叶公好龙鹬蚌相争画蛇添足井底之蛙ABAC 式的词语：各式各样有声有色一心一意第六单元量词搭配：一（只）蜘蛛一（盏）指路灯一（件）事形容词搭配：（清新）的空气（忠实）的向导群星闪烁神秘莫测苍穹无边第七单元量词搭配：一（只）河马一（间）小木屋一（头）牛一（块）牌子一（只）野鸭形容词搭配（大大的泪珠（绿茵茵）的小草（自言自语）地说（笨手笨脚）的小毛虫“AA 地”式的词语：远远地淡淡地悄悄地缓缓地慢慢地.ABB 式的词语：绿油油黑沉沉黄灿灿白花花紫盈盈.AAB 式的词语：踢踢球跑跑步做做操读读书看看报. 第八单元动词搭配：（采）野蔷薇（捉）红蜻蜓（翻过）高山（蹚过）大河形容词搭配：（苍苍茫茫）的原始森林（粗糙）的声音AABC式词语：格格不入津津有味朗朗乾坤恋恋不舍亭亭玉立。
部编版二年级语文下册期末《词语搭配》专项精选试卷 附答案
部编版二年级语文下册词语搭配专项试卷一、量词搭配一（行）白鹭一（条）彩虹一（阵）大风一（盏）灯一（个）包裹一（处）风景一（颗）露珠一（册）书二、动词搭配（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（冒着）细雨（洒下）汗滴（献出）爱心（泛起）波纹（拂过）头发（攻下）城堡（筑起）围墙（驾驶）飞机（搬运）食物（采集）草籽（编织）茧屋（舞动）双翅（贴）窗花（放）鞭炮（看）花灯（赛）龙舟（挖）地道（伸）懒腰（织）围巾（晒）太阳（摘）野果（采）蘑菇（挖）野菜（逗）松鼠（数）星星（捉）蜻蜓（逮）蝈蝈（赏）明月（看）夕阳三、词组搭配（美好）的礼物（茁壮）的柏树苗（蓝蓝）的天空（暖暖）的阳光（碧绿）的田野（徐徐）的微风（细长）的柳条（翠绿）的草坪（满意）的笑容（长长）的小溪（蒙蒙）的细雨（弯弯）的小路（晶莹）的露珠（温暖）的春风（柔软）的绿毯（碧绿碧绿）的河水（葱郁）的森林（凶狠）的魔王（美丽）的公主（清新）的空气（忠实）的向导（新奇）的目光（可怜）的小毛虫（轻盈）的翅膀（牢固）的茧屋（色彩斑斓）的花纹（蓝色）的雾霭（绿茵茵）的小草（浓绿）的树荫（美好）的回忆附加题：专项句子练习1.雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
改为“把”字句：改为“被”字句：2.月亮姑娘像．一只圆盘。
（用加点的词语仿写句子）3.喜鹊阿姨一会儿．．．教他们学自己发明的拼音．．．教他们做游戏，一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿字母。
（用加点的词语仿写句子）4.例：那么多星星，你怎么能数得清呢？那么多星星，你是数不清的。
我怎么能要你的椅子呢？5.例：他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
我们在草地上做游戏。
6.例：最后一个太阳害怕极了．．．．．躲进了大海里。
．．．．，慌慌张张地小猫，跑进了家里。
7.例：小马把半口袋麦子驮到了磨坊里。
半口袋麦子被小马驮到了磨坊里。
邓小平爷爷把小树苗扶正。
8.排列成句，并加上标点符号。
生活知道你在太空中吗怎样航天员9.红红的柿子像．灯笼似的．．挂在树上。
小学二年级语文下册《词语》专项练习题大全,基础巩固!
小学二年级语文下册《词语》专项练习题大全，基础巩固！二年级语文下册《词语》专项练习一、写近义词和反义词。
（一）写出下列词语的近义词。
丝绦—( ) 裁—( ) 仔细—( )寻找—( ) 足迹—( ) 傍晚—( )平时—( ) 柔软—( ) 繁荣—( )欢笑—( ) 珍贵—( ) 团圆—( )热闹—( ) 漂亮—( ) 容易—( )（二）把近义词连线。
透明凶狠赞赏焦急认真渐渐凶恶着急透亮慢慢赞扬仔细——————————————————急忙慌张清新忽然寂寞艰难困难突然孤独清爽惊慌连忙（三）写出下列词语的反义词。
喜欢—( ) 弯弯—( ) 仔细—( )温暖—( ) 柔软—( ) 凶狠—( )容易—( ) 简单—( ) 打开—( )（四）把反义词连线。
美丽快乐批评亲切笨拙清新赞赏灵巧冷漠污浊痛苦丑陋二、我给词语巧搭配。
（一）连线找朋友。
脱掉春天满天的空气冲出家门清新的乌云奔向棉袄雪白的节日寻找田野愉快的羽毛长长的春风蒙蒙的露珠弯弯的小溪晶莹的细雨温暖的小路（二）找量词，巧搭配。
一( )枫树一( )太阳伞一( )鸟窝一( )小喜鹊一( )事一( )大风一( )蜘蛛一( )商店一( )彩虹一( )指路灯一( )河马一( )蜈蚣一( )小木屋一( )竹子一( )牛（三）在下列括号中填入恰当的词语。
软软的( ) 新奇的( ) 茁壮的( )粗糙的( ) 高高的( ) 浓绿的( )明亮的( ) 红红的( ) 厚厚的( )三、用“____”画出不是一类的词语。
1、端午节元宵节愚人节中秋节2、子鼠巳蛇未羊花猫3、展览馆科技馆体育馆商店4、陀螺玩具橡皮泥溜溜球5、语文数学日记美术6、爷爷老师妈妈奶奶7、露珠细雨小猫春风8、桃树松树梨树苹果树四、给下列加粗的词语选择正确的意思。
（填序号）A、不同于寻常B、非常，特别（1）春天的郊外，景色异常美丽。
( ) （2）大地震发生前夕，某些动物往往有异常的反应。
( )A、普通，不特别B、平时（3）这就是平常吃过的米糕嘛！( )（4）话虽平常，意义却很深刻。
部编版语文二年级下册《词语搭配测试卷》带词语搭配合理.docx
人教版二年级语文下册专项训练小学语文词语搭配合集人教版二年级语文下册专项训练词语搭配检测卷（一）人教版二年级语文下册专项训练词语搭配检测卷（二）您的支持，是我努力的动力！【本文档由书海工作坊整理发布，谢谢你的下载和关注！】好词灰白雪白搏击打闹厮打扭打胡须茸毛松鼠瘦小肥胖壮实结实健壮胆小灵巧调皮乖巧洁白顽皮美丽动听灵性光滑干净利索伶俐飞快迅速灵活轻巧顺从温柔友好友善安详安稳可爱淘气追逐嬉戏贪玩贪吃柔软细腻柔弱细小蜷缩安静活泼柔和柔顺温和温驯溜达优雅撒娇神气听话忠心忠厚吠叫挣扎顺从勇敢骄傲孤独急躁愤怒瘦削瘦弱坚强敏捷迅猛灵敏威武雄伟雄壮壮观警惕辛劳机敏高大强壮沉默机灵警觉能干聪慧聪明慢悠悠圆鼓鼓圆滚滚急冲冲灰溜溜懒洋洋滴溜溜水汪汪水灵灵软绵绵怯生生亮晶晶通人性慢吞吞兴冲冲精神抖擞狼吞虎咽惊慌失措惹人喜爱炯炯有神聚精会神兴奋异常心满意足不知所措畏惧不前畏首畏尾徘徊不前自由自在无忧无虑洋洋得意洋洋自得蹦蹦跳跳小心翼翼小心谨慎可怜巴巴细嚼慢咽慢条斯理悠然自得风卷残云我行我素旁若无人惹人疼爱惹人怜惜可怜兮兮洁白无瑕亲密无间形影不离穷追不舍奋起直追恋恋不舍一声不吭虎头虎脑生龙活虎目不转睛瘦骨嶙峋毫不犹豫老态龙钟威风八面威风凛凛怡然自得悠闲自在不理不睬肥头大耳乌黑油亮忠心耿耿善解人意摇头摆尾摇头晃脑尽职尽责好句1、“呱哒、呱哒、呱哒……”驴蹄声均匀而单调，像墙上那面挂钟的砣在摇摆。
那头骡子仰着头，皮笼头上的红缨，像是秋雨里一朵艳红的鸡冠花。
2、白鸽的翅膀和尾巴上长着又长又硬的翎毛，能像折扇一样张开。
这只鸽子的羽毛是灰色的，像披了一件银灰色的外套；颈上长着一圈金黄色的羽毛，就像少女颈上美丽而耀眼的金项链。
3、白公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀，伸着长长的脖子箭似的向前冲去。
突然，怪叫一声，弓着腰，脖子上的毛像扇子一样散开了，腾空而起向花公鸡扑去。
4、白天鹅用红脚蹼使劲地划动着那绿色的湖水，身体就像一只小艇模型那样摇摇摆摆。
部编二年级下册语文词语搭配专项训练,带
词语搭配练习1、() 地背诵() 地念书() 地告诉() 地听() 地说() 地唱歌() 地鼓掌() 地摘() 地问() 地说() 地飞() 地漂行() 地察看() 地喊() 地拥抱() 地挣扎() 地探索() 地踩水() 地跑() 的习惯()的回答()的风()的伞()的泪2、()的眼光()的教诲()的水桶()的屏障()的手()的家()的季节()的老奶奶()的太阳()的香味()的竹筏()的财产( ())的感觉的文字(())的科学家的浪() 的风() 的屏() 的沙石() 的石子() 的水() 的泉水() 的井水() 的水花() 的草() 的红领巾3、() 的故事() 的节日() 的歌声() 的树梢() 的空气() 的人们() 的小辫() 的古代() 的柱子() 的天空() 的鲜花() 的草地() 的树荫() 的精神() 的贡献() 的夏季() 的冬季() 的秋季() 的春季4、花销 ()拜见 ()研究 ()发明 ()汲取 ()增加 ()伤害 ()迷失 ()填充 ()款待 ()一() 春雨一() 树苗一() 文章5、()的地方() 的海水() 的珊瑚() 的花朵() 的鹿角() 的蠕动() 的条纹() 的眼睛() 的鱼() 的树林() 的肥料() 的西沙群岛() 的西沙群岛() 的海洋() 的海鸥() 的虾()的海螺()的叶子6、()地流淌()地枝叶()的浓雾()的野花() 的花坛() 的松柏() 的山葡萄() 的松子() 的蘑菇() 的脚掌() 的大花园() 的宝库() 的乐曲() 的音乐会() 的声音() 的树林() 的时辰() 的月光() 地跑参照答案1、一字不错地背诵认真地背诵专心地念书耐心地告诉认真地听喜悦地说轻轻地鼓掌当心地摘主动地问不解地问奇异地问诚心地说和蔼地说郑重地说笑哈哈地说自由地飞慢慢地漂行认真地察看高声地喊牢牢地拥抱拼死地挣扎用力地踩水优秀的习惯高声地回答遮雨的伞一点一点、认真地探索用力、飞速地跑满意的回答清冷的风滴落的泪2、责怪的眼光期望的眼光敬佩的眼光和蔼的教诲重沉沉的水桶高大、绿色的屏障暖和的家暖和、冰冷的手齐整的家植树的季节清冷的水慈爱的老奶奶金色、火红的太阳醉人的香味古朴的竹筏入诗入画的感觉醉人的香味古朴的竹筏巨大的财产有名的科学家古老的文字叠叠、层层的浪凉快的风珍珠、漂亮的屏细细、渺小的沙石小小的石子清清的泉水甘甜的井水干净、清清的水青青的草漂亮、洁白的水花娇艳的红领巾3、感人、好听的故事快乐的节日洪亮的歌声悦耳的歌声嫩绿的树梢清爽的空气慌张的人们短粗的小辫遥远的古代残缺、湛蓝、蓝蓝的天空巨大的贡献无谓、伟大的精神绽放的鲜花碧绿的草地浓浓的树荫酷热的夏季严寒的冬季凉快的秋季暖和的春季4、花销时间研究问题拜见专家汲取经验发明蒸汽机、电灯、电脑伤害人类滋润内心迷失方向填充缺口、空白款待客人一场春雨一捆树苗一篇文章增加力量5、可爱的地方五颜六色的海水各种各种的珊瑚绽放的花朵分枝的鹿角彩色的条纹各种各种的鱼可贵的肥料丰饶的西沙群岛白色的海鸥金黄色的海螺懒洋洋的蠕动圆溜溜的眼睛茂盛的树林漂亮的西沙群岛浩大的海洋青色的虾嫩绿的叶子6、淙淙地流淌乳白色的浓雾漂亮的花坛酸甜爽口的山葡萄鲜嫩的蘑菇漂亮的大花园宏伟的乐曲不一样的声音快活的时辰密密丛丛地枝叶各种各种的野花葱翠的松柏又香又脆的松子又肥又厚的脚掌巨大的宝库喧闹的音乐会幽静的树林模糊的月光急火火地跑。
部编版二年级语文下册《词语搭配测试卷》带词语搭配合理(最新)
显赫的（ ）
如诗如画的（ ）
活泼、晶莹的（ ）
（ ）的万里长城
巨大的（ ）
宽阔的（ ）
气魄雄伟的（ ）
（ ）的奇迹
迥乎不同的（ ）
（ ）的青苔
绿茵茵的（ ）
勃勃的（ ）
茁壮的（ ）
滴溜溜地（ ）
绿茸茸的（ ）
浩浩荡荡的（ ）
湿漉漉的（ ）
年过六旬的（ ）
平坦的（ ）
狼吞虎咽地（ ）
骨瘦如柴的（ ）
透明的（ ）
伟大的（ ）
（ ）的领袖
知识的（ ）
破旧的（ ）
熟悉的（ ）
（ ）模样
传递（ ）
波光粼粼的（ ）
皎洁的（ ）
尽情地（ ）
艰巨的（ ）
（ ）地生活
坚强的（ ）
激励（ ）
激烈的（ ）
自由自在地（ ）
（ ）的品质
目不转睛地（ ）
美妙的（ ）
详细地（ ）
详细地（ ）
神圣的（ ）
贫瘠的（ ）
鲜明的（ ）
惬意地（ ）
（ ）的蔬菜
诧异的（ ）
新辟的（ ）
狰狞的（ ）
（ ）的米饭
（ ）的坡地
坚毅地（ ）
（ ）的翡翠
荒凉的（ ）
绝望地（ ）
嘶哑的（ ）
（ ）的怪物
无忧无虑地（ ）
（ ）的小朋友
缎子似的（ ）
（ ）的批评
倔强的（ ）
渺无人烟的（ ）
满不在乎的（ ）
（ ）的口吻
硬邦邦的（ ）
狠狠地（ ）
巍峨的（ ）高山
（ ）的问题
严整的（ ）
严密（ ）
热爱（ ）
部编二年级下语文期末复习词语搭配与填空
部编二年级下语文期末复习词语搭配与填空一、根据词语意思选择相应的词语搭配。
1. 满脸 ( 画 ______________)2. 闻名于世 ( 赫赫_________________)3. 无穷 ( _______________个)4. 行动 ( 迅速________________)5. 干燥 ( ________________气候)6. 第一个 ( 最_______________)7. 高山 ( 雄伟________________)8. 撞倒 ( ____________________瓷瓶)9. 脸庞 ( 环视__________________)10. 象征 ( 爱心__________________)二、根据句子意思选择相应的词语填空。
1. 妈妈做了一道 ___________的菜。
2. 外面飘起了 ___________的雪花。
3. 弟弟把那个玻璃杯 _________在地上。
4. 春天来了，大地充满了____________气息。
5. 老师鼓励我们要___________________学习进步。
6. 在学校里，我们要遵守校规，__________做到文明礼貌。
7. 一天天过去了，他的身体状况变得越来越________。
8. 这幅画十分 __________，每个人都被它所吸引。
9. 春天是大自然的 _______________，万物复苏。
10. 小明很喜欢爬__________，和朋友一起探险。
三、根据句子意思选择相应的词语填空。
1. 小鸟飞翔在_____________的蓝天上。
2. 弟弟拎着一个大提桶___________地走进家门。
3. 他听到那首歌之后就一下子____________________了。
4. 今天是星期天，我可以睡______________。
5. 我们应该对学习保持持久的_______________。
6. 这根苹果树长得很___________。
部编版二年级语文下册词语搭配练习集锦
（
）险要
（
）密切
工程（
）
（
）恶劣
体会（
）
不可磨灭的（
）
（
）的价格
（
）的教室
深厚的（
）
（
）的敬意
（
）的情谊
依依不舍地（
）
火红的（
）
（
）的明天
美妙的（
）
潺潺的（
）
温热的（
）
洁白的（
）
（
）的浪花
（ ）的情况
伟大的（
）
高昂的（
）
显赫的（
）
如诗如画的（
）
晶莹的（
）
（
）的万里长城
巨大的（
）
宽阔的（
）
气魄雄伟的（
激烈的（
）
强（
）的阳光
强烈的（
）
（
）的跳动
剧烈的（
）
（
）地排列
清晰地（
）
艰苦的生（
）
刺骨的（
）
难忘的（
）
时代的（
）
（
）的白杨树
美丽的（
）
（
）的城楼
葱郁的（
）
（
）的堤岸
（
）的琉璃瓦
迷人的（
）
成群的（
）
浩瀚的（
）
（
）的小城
（
）的理想
金黄的（
）
蔚蓝的（
）
起伏的（
）
（
）的山峰
矗立的（
）
险峻的（
）
成簇的（
）
五彩的（
无忧无虑地（
）
小学二年级语文下册词语搭配专项练习题(附答案)
小学二年级语文下册词语搭配专项练习题（附答案）词语搭配练习1、( )地背诵( )地读书( )地告诉( )地听( )地说( )地唱歌( )地鼓掌( )地摘( )地问( )地说( )地飞( )地漂行( )地观察( )地喊( )地拥抱( )地挣扎( )地摸索( )地踩水( )地跑( )的习惯( )的回答( )的风( )的伞( )的泪2、( )的目光( )的教诲( )的水桶( )的屏障( )的手( )的家( )的季节( )的老奶奶( )的太阳( )的香味( )的竹筏( )的财富( )的感觉( )的科学家( )的文字( )的浪( )的风( )的屏( )的沙石( )的石子( )的水( )的泉水( )的井水( )的水花( )的草( )的红领巾3、( )的故事( )的节日( )的歌声( )的树梢( )的空气( )的人们( )的小辫( )的古代( )的柱子( )的天空( )的鲜花( )的草地( )的树荫( )的精神( )的贡献( )的夏天( )的冬天( )的秋天( )的春天4、花费( ) 拜访( )研究( ) 发明( )吸取( ) 增添( )残害( ) 迷失( )填补( ) 招待( )一( )春雨一( )树苗一( )文章5、( )的地方( )的海水( )的珊瑚( )的花朵( )的鹿角( )的蠕动( )的条纹( )的眼睛( )的鱼( )的树林( )的肥料( )的西沙群岛( )的西沙群岛( )的大海( )的海鸥( )的虾( )的海螺( )的叶子6、( )地流淌( )地枝叶( )的浓雾( )的野花( )的花坛( )的松柏( )的山葡萄( )的松子( )的蘑菇( )的脚掌( )的大花园( )的宝库( )的乐曲( )的音乐会( )的声音( )的树林( )的时刻( )的月光( )地跑参考答案1、一字不错地背诵认真地背诵专心地读书耐心地告诉认真地听得意地说轻轻地鼓掌小心地摘主动地问不解地问奇怪地问诚恳地说亲切地说郑重地说笑嘻嘻地说自由地飞缓缓地漂行仔细地观察大声地喊紧紧地拥抱拼命地挣扎一点一点、仔细地摸索使劲地踩水使劲、飞快地跑良好的习惯满意的回答大声地回答清凉的风遮雨的伞滴落的泪2、责备的目光期待的目光钦佩的目光亲切的教诲沉甸甸的水桶高大、绿色的屏障温暖的家温暖、冰凉的手整齐的家植树的季节清凉的水慈祥的老奶奶金色、火红的太阳醉人的香味古朴的竹筏入诗入画的感觉醉人的香味古朴的竹筏巨大的财富著名的科学家古老的文字叠叠、层层的浪凉爽的风珍珠、美丽的屏细细、细小的沙石小小的石子清清的泉水甘甜的井水洁净、清清的水青青的草美丽、洁白的水花鲜艳的红领巾3、动人、好听的故事快乐的节日清脆的歌声动听的歌声嫩绿的树梢清新的空气惊慌的人们短粗的小辫遥远的古代残破、蔚蓝、蓝蓝的天空巨大的贡献无谓、伟大的精神盛开的鲜花碧绿的草地浓浓的树荫炎热的夏天寒冷的冬天凉爽的秋天温暖的春天4、花费时间拜访专家研究问题吸取经验发明蒸汽机、电灯、电脑增添力量残害人类滋润心田迷失方向填补缺口、空白招待客人一场春雨一捆树苗一篇文章5、可爱的地方五光十色的海水各种各样的珊瑚绽开的花朵分枝的鹿角懒洋洋的蠕动彩色的条纹圆溜溜的眼睛各种各样的鱼茂密的树林宝贵的肥料美丽的西沙群岛富饶的西沙群岛浩瀚的大海白色的海鸥青色的虾金黄色的海螺嫩绿的叶子6、淙淙地流淌密密层层地枝叶乳白色的浓雾各种各样的野花美丽的花坛苍翠的松柏酸甜可口的山葡萄又香又脆的松子鲜嫩的蘑菇又肥又厚的脚掌美丽的大花园巨大的宝库雄伟的乐曲热闹的音乐会不同的声音幽深的树林快活的时刻朦胧的月光急火火地跑。
部编版二年级语文下册《词语搭配测试卷》带词语搭配合理-最新
（ ）的衣服
（ ）的脸蛋
霞光万道的（ ）
朝夕相处的（ ）
采取（ ）
战胜（ ）
（ ）的经验
疑惑的（ ）
（ ）的菜园
平坦的（ ）
（ ）的泉水
诧异的（ ）
碧绿的（ ）
峭拔的（ ）
清澈的（ ）
名贵的（ ）
郁郁葱葱的（ ）
肥沃的（ ）
茫茫的（ ）
（ ）的沙漠
飞快地（ ）
（ ）地欢呼
勤奋地（ ）
歌声（ ）
茁壮的生命力
滴溜溜地转
绿茸茸的草坂
浩浩荡荡的江水
湿漉漉的路面
年过六旬的老人
平坦的路面
狼吞虎咽地吃
骨瘦如柴的人
惬意地点头
新鲜的蔬菜
诧异的目光
新辟的菜园
狰狞的面孔
香喷喷的米饭
平缓的坡地
坚毅地说
碧绿的翡翠
荒凉的山坡
绝望地尖叫
嘶哑的声音
庞大的怪物
无忧无虑地生活
可爱的小朋友
缎子似的羽毛
严厉的批评
倔强的小红军
渺无人烟的草地
建议先口头提问填空，再打印听写自查。
( )的大脑
（ ）的贝壳
（ ）的脸蛋
红红的（ ）
( )的西瓜
（ ）地抚摸
暂新的（ ）
巨大的（ ）
凄厉的( )
传染（ ）
（ ）花粉
复杂的（ ）
密切的（ ）
优美的（ ）
（ ）的歌声
隆重的（ ）
哗哗的（ ）
（ ）地战斗
（ ）的云层
（ ）的火苗
（ ）的任务
陌生的（ ）
（ ）的空气
满不在乎的样子
命令的口吻
新部编版二年级语文下册词语搭配专项专题训练
新部编版二年级语文下册词语搭配专项专
题训练
本文档旨在提供一套专为新部编版二年级语文下册编写的词语搭配专项专题训练。
以下是一些例题，供教师和学生参考。
一、词语选择
从每组词语中选择一个适当的词语，完成下面的句子。
1. 这个蛋糕___甜。
- A. 很 B. 非常 C. 太
2. 在音乐会上，他___演奏了一首钢琴曲。
- A. 较 B. 几乎 C. 精彩
3. 妈妈___做了一顿可口的晚饭。
- A. 精疲力尽 B. 用功 C. 一鸣惊人
二、词语搭配
选择适当的词语，将其填入横线上，使句子完整、通顺。
1. 请大家___安静，我要宣布比赛结果了。
- A. 保持 B. 保证 C. 保护
2. 昨天，爸爸___出差了。
- A. 突然 B. 忽然 C. 骄傲
3. 小明___地拿出一本好看的童话书。
- A. 不耐烦 B. 翻阅 C. 参观
三、词语运用
根据句子的意思，选择一个合适的词语填入空格处。
1. 弟弟唱得___，我们都为他鼓掌了。
- A. 可怜 B. 完全 C. 动听
2. 妈妈___地对我微笑着，鼓励我继续努力。
- A. 疲倦 B. 神秘 C. 温柔
3. 小雨下了整整一天，天空中___地飘着雨滴。
- A. 悲伤 B. 喜悦 C. 不停
以上是本套词语搭配专项专题训练的一部分，希望能帮助到学生们更准确地掌握语文知识。
二年级词语搭配专项
部编新人教版二年级下册词语搭配专项训练一、基础知识搭配词语练习的是词语与词语之间的合理搭配。
这种搭配词语的练习主要有两种。
第一种是形容词和名词、形容词和动词的搭配，如(精美的)图案，(认真地)读书；第二种是动词和名词的搭配，如(美化)环境。
需要提醒的是，这种练习有两点必须注意：一是名词的前面一定是“××的”，动词前面一定是××地”;二是词语搭配一定要合理。
搭配词语这项练习的检査也很重要。
要反复去读，如果发现哪一组的搭配不合适，读起来不通顺，就说明搭配不合理；反之，如果读起来很通顺，就说明搭配合理了。
二、给下列句子的括号内填上合适的修饰词语（）的小姑娘（）的小溪（）的日子（）的小柏树（）的河流（）的孩子（）的细雨（）的大娘（）的露珠（）的春风（）的糕（）的绿毯（）的小鸟（）的草叶（）的触须（）的梦（）的公主（）的魔王（）的森林（）的太阳（）的乌云（）的空气（）的指南针（）的向导（）的事情（）的泪珠（）的围巾（）的小草（）的小毛虫（）的目光（）的原始森林（）的树荫（）的新世界（）地挑选（）地挖着（）地说（）地问（）地过河（）地说（）地画（）棉袄（）家门（）田野（）春天（）脚步（）口袋（）尾巴（）去路（）高山（）大河（）鞭炮（）窗花（）花（）龙舟（）月饼（）中秋（）鹊桥（）小松鼠（）野蔷薇（）红蜻蜓（）绿蝈蝈黄河（）长江（）三、在下列句子的括号内填上合适的词，把句子写具体1.少先队员在（）的田野里，（）地歌唱。
2.太阳发出（）的光。
3.我发现林边池塘里开满了（）的小花。
4.我们迎来了（）的会船节。
5.（）的海鸥在（）的海面上飞翔。
6.（）的天空中飘着（）的白云。
7.（）的小鸟飞向（）的天空。
8.（）的草地上有一群（）的小羊。
9.大雾（）升起。
10.（）夜晚有一些寒意。
11.梧桐树的树叶长得（）。
12.小雁听见猎人的枪声，吓得（）。
13.（）五星红旗在天空中飘扬。
部编版二年级语文下册《词语搭配测试卷》带词语搭配合理
人教版二年级语文下册专项训练小学语文词语搭配合集严格的（地）要求严明的纪律严肃地批评严重的问题严整的军容严密封锁热爱祖国热爱生活喜爱东西爱好运动热烈欢呼热烈欢迎热情接待发现问题发展生产发射火箭发布新闻发明成果发出声响发出警告开展活动开发资源开辟土地营救遇险群众抢救危重病人挽救失足青年明媚的春光明亮的灯光明亮的大眼睛强烈的阳光温暖的阳光晴朗的天气明朗的态度安定的生活安静的教室安详的面容平静的湖面宁静的夜晚寂静的夜晚周密调查周密安排组织严密结构严谨精密计算改进技术改进方法改进工作改进工艺改造环境改造自然改造思想交换看法交换作品交换意见交流经验交流人才交流商品坚定立场坚定信念坚定信心坚定思想坚决斗争坚决反对坚决支持坚决拥护激烈的战斗强烈的阳光强烈的愿望剧烈的跳动剧烈的运动整齐地排列清晰地记得艰苦的生活刺骨的寒风难忘的日子时代的颂歌高大的白杨树美丽的公园高大的城楼葱郁的树林长长的堤岸朱红的琉璃瓦迷人的画成群的海鸥浩瀚的大海美丽的小城金色的理想金黄的麦浪蔚蓝的天空起伏的丘陵矗立的山峰矗立的宝塔险峻的山峰成簇的树叶五彩的瑶池灿烂的阳光瑰丽的花朵朴素的生活泥泞的小路弯弯曲曲的山路蜿蜒的山路崎岖的山路坎坷的人生美丽的村庄洁白的羽毛欢乐的小鸟激动的心情漆黑的夜晚勇敢的战士红红的嘴唇古老的长城透明的玻璃伟大的祖国伟大的领袖知识的海洋破旧的茅屋熟悉的面孔改变模样传递信息波光粼粼的湖面皎洁的月光尽情地欣赏艰巨的任务顽强地生活坚强的战士激励前进激烈的战斗自由自在地生活美好的品质目不转睛地看着美妙的诗篇详细地叙述详细地记录神圣的土地贫瘠的土地鲜明的个性喧闹的街市出神地望着仔细地观察陡直的山崖魁梧的身躯朦胧的月色和蔼可亲的老人高尚的品格动听的歌声滔滔不绝地说慈祥的脸无边的大海清新的空气各色的花纹迂回的山路累累的果实晶莹的露珠清幽的月光古老的城市聪明的大脑美丽的贝壳圆圆的脸蛋红红的脸蛋圆圆的西瓜轻轻地抚摸暂新的皮鞋巨大的响声凄厉的叫声传染的疾病传播花粉复杂的关系密切的联系优美的图画欢乐的歌声隆重的婚礼哗哗的流水顽强地战斗雪白的云层跳动的火苗光荣的任务陌生的面孔新鲜的空气熟练操作漂亮的衣服漂亮的脸蛋霞光万道的天空朝夕相处的战友采取措施战胜困难宝贵的经验疑惑的神情碧绿的菜园平坦的道路清凉的泉水诧异的目光碧绿的草地峭拔的山峰清澈的泉水名贵的药材郁郁葱葱的森林肥沃的土地茫茫的宇宙荒凉的沙漠飞快地奔跑激动地欢呼勤奋地学习歌声飞扬彩旗飘舞乌云密布星光闪耀茂密的柳林默默地沉思地势险要关系密切工程艰巨气候恶劣体会深刻不可磨灭的印象昂贵的价格宽敞的教室深厚的感情深深的敬意深厚的情谊依依不舍地离开火红的太阳美好的明天美妙的音乐潺潺的流水温热的土炕洁白的雪花洁白的浪花紧急的情况伟大的人物高昂的情绪显赫的人物如诗如画的景色活泼、晶莹的趵突泉雄伟、壮丽的万里长巨大的条石城宽阔的马路气魄雄伟的工程伟大的奇迹迥乎不同的印象绿茸茸的青苔绿茵茵的草地勃勃的生机茁壮的生命力滴溜溜地转绿茸茸的草坂浩浩荡荡的江水湿漉漉的路面年过六旬的老人平坦的路面狼吞虎咽地吃骨瘦如柴的人惬意地点头新鲜的蔬菜诧异的目光新辟的菜园狰狞的面孔香喷喷的米饭平缓的坡地坚毅地说碧绿的翡翠荒凉的山坡绝望地尖叫嘶哑的声音庞大的怪物无忧无虑地生活可爱的小朋友缎子似的羽毛严厉的批评倔强的小红军渺无人烟的草地满不在乎的样子命令的口吻硬邦邦的骨头狠狠地打巍峨的高山懒洋洋地睡大觉湿润的山风飘飘洒洒的雨丝宏伟的建筑深情的目光气势磅礴的形象震耳欲聋的雷声炽热的岩流鲜明的对比掌声热烈辩论激烈态度坚决人教版二年级语文下册专项训练词语搭配检测卷（一）整理：梅语文、梅学堂教学团队严格的（地）（）（）的纪律严肃地（）（）的问题严整的（）严密（）热爱（）热爱（）喜爱（）爱好（）热烈（）热烈（０（）接待发现（）发展（）发射（）（）新闻发明（）发出（）发出（）开展（）（）资源开辟（）营救（）（）危重病人（）失足青年明媚的（）（）的灯光（）的大眼睛强烈的（）温暖的（）晴朗的（）明朗的（）安定的（）安静的（）安详的（）（）的湖面（）的夜晚寂静的（）周密（）周密（）组织（）结构（）精密（）改进（）改进（）改进（）（）工艺改造（）改造（）改造（）交换看法交换（）交换（）交流（）（）人才交流（）（）立场坚定（）坚定（）坚定（）坚决（）（）反对坚决（）坚决（）激烈的（）强（）的阳光强烈的（）（）的跳动剧烈的（）（）地排列清晰地（）艰苦的生（）刺骨的（）难忘的（）时代的（）（）的白杨树美丽的（）（）的城楼葱郁的（）（）的堤岸（）的琉璃瓦迷人的（）成群的（）浩瀚的（）（）的小城（）的理想金黄的（）蔚蓝的（）起伏的（）（）的山峰矗立的（）险峻的（）成簇的（）五彩的（）（）的阳光瑰丽的（）朴素的（）泥泞的（）（）的山路蜿蜒的（）崎岖的（）坎坷的（）（）的村庄（）的羽毛（）的小鸟（）的心情漆黑的（）勇敢的（）（）的嘴唇古老的（）透明的（）伟大的（）（）的领袖知识的（）破旧的（）熟悉的（）（）模样传递（）波光粼粼的（）皎洁的（）尽情地（）艰巨的（）（）地生活坚强的（）激励（）激烈的（）自由自在地（）（）的品质目不转睛地（）美妙的（）详细地（）详细地（）神圣的（）贫瘠的（）鲜明的（）喧闹的（）出神地（）仔细地（）十足的（）陡直的（）魁梧的（）朦胧的（）和蔼可亲的（）高尚的（）动听的（）滔滔不绝地（）慈祥的（）无边的（）清新的（）各色的（）迂回的山路累累的（）（）的露珠清幽的（）古老的城市人教版二年级语文下册专项训练词语搭配检测卷（二）整理：梅语文、梅学堂教学团队建议先口头提问填空，再打印听写自查。
部编版语文二年级下册期末专项复习(词语搭配)
专项复习——词语搭配一、填写合适的动词。
( )秋千 ( )包裹 ( )太阳 ( )星星( )桌椅 ( )窗花 ( )鞭炮 ( )花灯( )龙舟 ( )月饼 ( )中秋 ( )鹊桥( )明月 ( )野果 ( )鸟蛋 ( )草籽二、想一想,连一连。
三、填上合适的量词。
(不重复)一( )马一( )牛一( )翠竹一( )叶子一( )枝条一( )鲜花一( )包裹一( )蜘蛛一( )土一( )柏树一( )大风一( )雨伞四、填上合适的形容词。
( )的细雨 ( )的小路 ( )的大娘( )的空气 ( )的乌云 ( )的露珠( )的马 ( )的河水 ( )的森林( )的梦 ( )的魔王 ( )的公主( )的城堡 ( )的触须 ( )的小鸟( )的春风 ( )的耳朵 ( )的围巾( )的小草 ( )的蝴蝶 ( )的翅膀( )的花纹 ( )的泪珠 ( )的树荫( )的声音 ( )的摇篮 ( )的目光( )的毛虫 ( )地找 ( )地跳( )地挖 ( )地问 ( )地说( )地挑选( )地画()地过河五、把下面词语补充完整。
炎黄( ) 华夏( ) 神州( )巍巍( ) ( )团结世界( ) ( )疲( )尽赏( )悦( ) ( )颜( )色( )补牢揠苗( ) 自( )自( ) ( )勃勃笨( )笨( ) ( )竭力( )隔绝 ( )斑斓碧空( ) ( )无云引人( ) ( )采烈绚丽( ) 五颜( ) 四面( )蹦蹦( ) ( )昏脑 ( )牛( )虎之力六、一字开花。
堤( ) ( ) ( )柳( ) ( ) ()糕( ) ( ) ()粉( ) ( ) ()劳( ) ( ) ()珍( ) ( ) ()财( ) ( ) ()七、照样子,写一写。
1.黑(沉沉)白绿金黄红明沉轻毛2.宇宇宙宇宙飞船航员3.写出和笑有关的词语哈哈大笑4.写出有关寓言故事的成语亡羊补牢5.写出含有一对反义词的四字词语大街小巷6.ABB式的词语:AABB式的词语:ABAC式的词语:AABC式的词语:词语搭配一、荡寄晒数摆贴放看赛吃过会赏摘掏采二、三、匹头丛片根朵个只堆棵阵把四、蒙蒙弯弯年迈清新满天晶莹出色碧绿葱郁彩色凶狠美丽坚固细长毛茸茸温暖扇子似长长绿茵茵飞舞轻盈斑斓大大浓绿美妙祖先新奇笨手笨脚仔细快活不停好奇和颜悦色精心开开心心顺利五、子孙儿女大地中华民族大同筋力心目和悦亡羊助长言语生机手脚尽心与世色彩如洗万里注目兴高多彩六色八方跳跳昏头九二六、河堤堤岸堤坝杨柳柳条柳树蛋糕雪糕糕点面粉粉丝粉笔劳动勤劳疲劳珍贵珍惜珍重财富财产钱财七、1.花花油油灿灿澄澄彤彤晃晃甸甸飘飘茸茸 2.航空航空公司队员少先队员 3.微笑笑哈哈眉开眼笑 4.守株待兔叶公好龙井底之蛙 5.大惊小怪左思右想东张西望 6.香喷喷甜津津金灿灿平平安安开开心心红红火火自言自语各式各样有声有色念念不忘津津有味头头是道。
原创部编本二年级语文下册《词语搭配测试卷》带词语搭配合理
深厚的感情
深深的敬意
深厚的情谊
依依不舍地离开
火红的太阳
美好的明天
美妙的音乐
潺潺的流水
温热的土炕
洁白的雪花
洁白的浪花
紧急的情况
伟大的人物
高昂的情绪
显赫的人物
如诗如画的景色
活泼、晶莹的趵突泉
雄伟、壮丽的万里长城
巨大的条石
宽阔的马路
气魄雄伟的工程
伟大的奇迹
迥乎不同的印象
绿茸茸的青苔
绿茵茵的草地
勃勃的生机
透明的（ ）
伟大的（ ）
（ ）的领袖
知识的（ ）
破旧的（ ）
熟悉的（ ）
（ ）模样
传递（ ）
波光粼粼的（ ）
皎洁的（ ）
尽情地（ ）
艰巨的（ ）
（ ）地生活
坚强的（ ）
激励（ ）
激烈的（ ）
自由自在地（ ）
（ ）的品质
目不转睛地（ ）
美妙的（ ）
详细地（ ）
详细地（ ）
神圣的（ ）
贫瘠的（ ）
鲜明的（ ）
晴朗的（ ）
明朗的（ ）
安定的（ ）
安静的（ ）
安详的（ ）
（ ）的湖面
（ ）的夜晚
寂静的（ ）
周密（ ）
周密（ ）
组织（ ）
结构（ ）
精密（ ）
改进（ ）
改进（ ）
改进（ ）
（ ）工艺
改造（ ）
改造（ ）
改造（ ）
交换看法
交换（ ）
交换（ ）
交流（ ）
（ ）人才
交流（ ）
（ ）立场
坚定（ ）
坚定（ ）
懒洋洋地（ ）
小学二年级语文下词语搭配专项练习题
【导语】语⽂是思维的⼯具。
叶圣陶先⽣认为：“语就是⼝头语⾔，⽂就是书⾯语⾔。
把⼝头语⾔和书⾯语⾔连在⼀起说，就叫语⽂。
”通过学习，把朦胧的思想变为清澈的思想，把不清不楚的语⾔变为有条有理的语⾔。
以下是整理的相关资料，望对您有所帮助。
【篇⼀】 1、填⼊恰当的词语。
（）的葫芦藤（）的绿叶（）的图画（）的⾼粱 （）的⼭峰（）的⾼粱（）的灯笼（）的苹果 （）的⼿臂（）的棉花（）的雄鸡（）的云海 2、词语搭配，练⼀练。
（1）⾦黄的⽕红的欢乐的洁⽩的 旗帜鸽⼦果实乐曲 （2）庄严的⼴场可⼝的纸船慈祥的⽊牌 拼成的国歌美丽的猴⼦蓬松的微笑 宽阔的图案漂流的风筝淡淡的钢丝 矗⽴的纪念碑神⽓的草莓细细的光芒 3、照样⼦，在括号了填上合适的词语。
例1：（红红的）太阳 （）天空（）梨花（）草地 （）景⾊（）稻⼦（）迎春花 例2：碧绿的（⼩草） 寒冷的（）清澈的（）蓬松的（）崭新的（） 翠绿的（）健康的（）羡慕的（）遥远的（）【篇⼆】⾼兴地（跳舞） 亲切地（）满意地（）仔细地（）兴奋地（）顺利地（） 飞快地（）深深地（）伤⼼地（）不住地（）⽤⼒地（） 例4：（机灵）的⼩鸟 （）的浪花（）的波纹（）的⼩鸟 （）的景象（）的⽉光（）的⼩鱼 4、在括号⾥填上合适的词语。
⼼爱的快活的⽕红的伤⼼的 5、照样⼦，写词语。
例：明明⽩⽩ 例：雪⽩雪⽩ 例：⽩茫茫 例：悄悄地 例：⼜⼤⼜红 例：美丽极了极了极了极了极了 例：想了想了了了了 例：荡来荡去来去来去来去来去 例：⽴刻喊起来⽴刻⽴刻⽴刻⽴刻 例：⼀棵⽐⼀棵壮⼀⽐⼀⼀⽐⼀ 例：⽆影⽆踪⽆⽆⾃⾃各各【篇三】词语⼿拉⼿。
晒灯笼举队伍拉京戏⼭川长 挂马车露图画唱象棋长城美 坐太阳排⽕把弹钢琴长江耸 伸纤绳画笑脸下⼆胡珠峰涌 拉脖⼦翻跟头喊号⼦ 传国旗堆雪景飘着雪花晒河⽔ 挥锣⿎打雪仗铺着泪⽔栽开⽔ 聚喜讯看风车披着雪毯抽⼩树 敲⼈⽓转雪⼈流淌着雪装喝⾐服 7、照样⼦填⼀填。
二年级词语搭配专项训练二
词语搭配专项训练（二）一动词+名词二.形容词+名词怎么样的（什么）三.形容词+动词怎么样地干什么四 .名词+形容词什么怎么样1.动词搭配:（脱掉）棉袄（寻找）春天（贴）窗花（冲出）家门黄河（奔）（放）鞭炮（奔向）田野长江（涌）（看）花灯（赛）龙舟（吃）月饼（过）中秋（会）鹊桥（收住）脚步（驮起）口袋2（甩甩）尾巴（挡住）去路3.形容词搭配：（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着（迷路）的孩子 （年迈）的大娘 （温暖）的春风 （好奇）地问（摇摇晃晃）的草叶（彩色）的梦（凶狠）的魔王 （苹果般）的太阳（吃惊）地问 （自言自语）地说（和颜悦色）地说（开开心心）地画（清新）的空气 （忠实）的向导 （大大）的泪珠 （绿茵茵）的小草 （自言自语）地说 （笨手笨脚）的小毛虫 （苍苍茫茫）的原始森林（长长）的小溪 （蒙蒙）的细雨 （晶莹）的露珠 （平平常常）的糕 （毛茸茸）的小鸟 （细长）的触须 （美丽）的公主 （葱郁）的森林 （高兴）地说 （顺利）地过河（满天）的乌云 （天然）的指南针 （伤心）的事情 （长长）的围巾 （慢慢）地散步 （新奇）的目光 （浓绿）的树荫（敏感）的新世界（粗糙）的声音.量词搭配:（只）野鸭词语归类1. AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧2. ABCC 式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂3. “AA 的”式的词语：蒙蒙的细细的大大的红红4. ABB 式的词语：香喷喷甜津津辣乎乎5. 含有一对反义词的词语：大街小巷大惊小怪左思右想东张西望七上八下6. “又X 又义”式的词语：又大又红又白又胖又黄又瘦又黑又小又高又大7. ABAC 式的词语：昏头昏脑大手大脚呆头呆脑多才多艺独来独往动手动脚自言自语各式各样有声有色全心全意一心一意8. 出自寓言故事的成语：攫苗助长亡羊补牢守株待兔叶公好龙一（只）河马 一（家）商店 （头）牛 （条）娱蚣（块）牌子（根）竹子狐假虎威鹊蚌相争画蛇添足井底之蛙9..描写太空的词语：浩瀚无际群星闪烁神秘莫测广袤无垠苍穹无边10.“AA地”式的词语：静静地远远地淡淡地悄悄地默默地缓缓地慢慢地11.ABB式的词语：绿茵茵绿油油黑沉沉黄灿灿红彤彤j1fc-M--M-白化化紫盈盈12.AAB式的词语:亭亭玉立打打淡踢踢球跑跑步做做操洗洗手读读书看看报13.AABC式词语:勃勃生机格格不入津津有味朗朗乾坤生生不息恋恋不舍。
新版部编版二年级语文下册《词语搭配测试卷》带词语搭配合理
金黄的（ ）
蔚蓝的（ ）
起伏的（ ）
（ ）的山峰
矗立的（ ）
险峻的（ ）
成簇的（ ）
五彩的（ ）
（ ）的阳光
瑰丽的（ ）
朴素的（ ）
泥泞的（ ）
（ ）的山路
蜿蜒的（ ）
崎岖的（ ）
坎坷的（ ）
（ ）的村庄
（ ）的羽毛
（ ）的小鸟
（ ）的心情
漆黑的（ ）
勇敢的（ ）
（ ）的嘴唇
古老的（ ）
（ ）的问题
严整的（ ）
严密（ ）
热爱（ ）
热爱（ ）
喜爱（ ）
爱好（ ）
热烈（ ）
热烈（ ０
（ ）接待
发）
发出（ ）
发出（ ）
开展（ ）
（ ）资源
开辟（ ）
营救（ ）
（ ）危重病人
（ ）失足青年
明媚的（ ）
（ ）的灯光
（ ）的大眼睛
强烈的（ ）
温暖的（ ）
惬意地（ ）
（ ）的蔬菜
诧异的（ ）
新辟的（ ）
狰狞的（ ）
（ ）的米饭
（ ）的坡地
坚毅地（ ）
（ ）的翡翠
荒凉的（ ）
绝望地（ ）
嘶哑的（ ）
（ ）的怪物
无忧无虑地（ ）
（ ）的小朋友
缎子似的（ ）
（ ）的批评
倔强的（ ）
渺无人烟的（ ）
满不在乎的（ ）
（ ）的口吻
硬邦邦的（ ）
狠狠地（ ）
巍峨的（ ）高山
五彩的瑶池
灿烂的阳光
瑰丽的花朵
朴素的生活
泥泞的小路
弯弯曲曲的山路
蜿蜒的山路
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小学二年级语文下词语搭配专项练习题(*)
1、填入恰当的词语。
（）的葫芦藤（）的绿叶（）的图画（）的高粱（）的山峰（）的高粱（）的灯笼（）的苹果
（）的手臂（）的棉花（）的雄鸡（）的云海
2、词语搭配，练一练。
（1）金黄的火红的欢乐的洁白的
旗帜鸽子果实乐曲
（2）庄严的广场可口的纸船慈祥的木牌
拼成的国歌美丽的猴子蓬松的微笑
宽阔的图案漂流的风筝淡淡的钢丝
矗立的纪念碑神气的草莓细细的光芒
3、照样子，在括号了填上合适的词语。
例1：（红红的）太阳
（）天空（）梨花（）草地
（）景色（）稻子（）迎春花
例2：碧绿的（小草）
寒冷的（）清澈的（）蓬松的（）崭新的（）
翠绿的（）健康的（）羡慕的（）遥远的（）
【篇二】
高兴地（跳舞）
亲切地（）满意地（）仔细地（）兴奋地（）顺利地（）飞快地（）深深地（）伤心地（）不住地（）用力地（）例4：（机灵）的小鸟
（）的浪花（）的波纹（）的小鸟
（）的景象（）的月光（）的小鱼
4、在括号里填上合适的词语。
心爱的快活的火红的伤心的
5、照样子，写词语。
例：明明白白
例：雪白雪白
例：白茫茫
例：悄悄地
例：又大又红
例：美丽极了极了极了极了极了
例：想了想了了了了
例：荡来荡去来去来去来去来去
例：立刻喊起来立刻立刻立刻立刻
例：一棵比一棵壮一比一一比一
例：无影无踪无无自自各各
(*)
词语手拉手。
晒灯笼举队伍拉京戏山川长
挂马车露图画唱象棋长城美
坐太阳排火把弹钢琴长江耸
伸纤绳画笑脸下二胡珠峰涌
拉脖子翻跟头喊号子
传国旗堆雪景飘着雪花晒河水
挥锣鼓打雪仗铺着泪水栽开水
聚喜讯看风车披着雪毯抽小树
敲人气转雪人流淌着雪装喝衣服
7、照样子填一填。
栽（树苗）做（）观（）讲（）喂（）养（）学（）练（）
捕捉（）保护（）爱护（）梳理（）
8、照样子，写词语。
例1：一片片叶子
一把把一只只一块块一粒粒
一条条一棵棵一朵朵一只只
例2：一（块块）菜地
一（）稻田一（）卫星一（）雪花一（）虫子
一（）大象一（）笑脸一（）大象
网络搜集整理，仅供参考。