部编版小学三年级语文上册《第七单元》测试题及答案

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人教部编版语文三年级上册第七单元课外阅读及答案(共4篇)

人教部编版语文三年级上册第七单元课外阅读及答案（一）看新闻回答问题。

1.房子的主人是__________________，“借宿者”是___________________。

2.这群燕子与这一家人同住了_____年。

如今，仅他家客厅里就有_____个成型的燕子窝和_____个正在加盖中的燕子窝。

燕子们飞进飞出，叽叽喳喳，甚至弄坏了家中的墙壁，但这一家人_________________________。

3.读了这则新闻，你有什么启发?_______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________。

（二）放飞蜻蜓一天午后，陶行知从村里走出来，见一群孩子在捉蜻蜓。

他停下脚步，慈爱地抚摸着翠贞的小辫子问：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”翠贞想了一下，回答道：“吃虫子。

”“吃露水。

”一个男孩说。

孩子们七嘴八舌地抢着说：“吃草。

”“吃树叶。

”“吃泥土。

”陶先生拉着孩子们坐在田埂上，说：“还是翠贞说得对。

苍蝇、蚊子、水里的孑孓，它都吃。

你们说蜻蜓是不是我们的好朋友？”孩子们点点头。

陶行知从翠贞手里取过蜻蜓，高高举起。

阳光下，蜻蜓的眼睛一闪一闪的，尾巴一撅一撅的。

陶先生又问：“蜻蜓的尾巴有什么用，谁知道？”“蜻蜓用尾巴在河里点水。

”“尾巴是掌握飞行方向的。

”陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长。

它用尾巴保持平衡，调整方向。

据说，在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。

不过，以后又会长出来。

”接着他又指指蜻蜓的头部对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子……”孩子们入神地听着。

部编版三年级上册语文练习与测试练习参考答案

练习与测试参考答案1大青树下的小学一、早晨鲜艳服装打扮粗壮敬静1.hè张望zhuó彩2.我们学校的课间活动真是丰富多彩啊!3.打乒乓球、爬竿丢沙包跳皮筋、跳绳、踢键子、老鹰捉小鸡2 花的学校一、狂欢猜荒野笛舞飞扬二、1.角 62.触角触碰接触三、1.泰戈尔飞鸟集新月集（答案不唯一）2.妈妈四、花香百花花明花好花团花开五、1.注意力高度集中地做一件事玩树枝算账2.A3 不懂就要问一、例厉功戒道段bèi quān āi bēi juàn ái二、1.一声不吭一成不变一丝不苟一文不名一文不值2.百发百中十全十美自由自在人山人海3.（1）摇头晃脑（2）鸦雀无声三、1.这样糊里糊涂地背，没有什么用。

2.（1）既然（如果）就（2）就是（即使）也四、1.C 2.（1）×（2）√（3）×（4）√3.孔子坚持"每事问"，成为精通周礼的人。

这个故事告诉我们∶勤学好问才能获得真知。

（意思对即可）4 古诗三首一、秋菊霜寒风送给君子赠给二、1.C 2.B 3.B三、1.白云生处有人家霜叶红于二月花因为爱2.书写思乡念亲、怀想故园五、1.满阶梧叶月明中一枕新凉一扇风2.睡眠中隐约听见秋风萧萧，醒来却什么也找不到，只见朗朗的月光中，梧桐叶落满台阶。

5 铺满金色巴掌的水泥道一、1.院墙水泥铺印排列规则2.迟到二.B三、1.晶晶闪闪亮晶晶闪闪发光2.（1）增加（平添）（2）平坦四、1.（1）一下子就看到了。

（2）不停地因惊奇而赞叹。

3.虍 4 十分恭敬真诚4.（1）加根太太"我" "我" 遇见的每一位邻居他们都想把美的东西与别人一起分享（2）枫没什么特别之处奇特五彩斑斓玫红色鹅黄色橘红色绛红色浅绿深绿6 秋天的雨一、仙子勾住颜料闻丰收二、1.A 2.B三、1.③②①④ 2.②①③四、1.∶，，、……。

小学语文人教部编版(2019)三年级上册第七单元单元综合与测试-章节测试习题(4)

章节测试题【答题】下列对短文理解有误的一项是（）A. 短文第4自然段中，作者回忆了在老家时与燕子和睦相处的情景，表现了燕子与人的亲密关系。

B. 短文结尾表现出作者对时光匆匆而过的感叹。

C. 群燕舞空的景象非常壮观。

【答案】B【分析】考查对文章内容的理解能力。

【解答】通观全文，表达的都是作者对燕子的喜爱，和对近年来燕子生存空间变小、燕子变少、人与自然之间和谐关系遭到破坏的惋惜之情，而不是对“时光匆匆而过的感叹。

”。

B选项对文章的理解和分析不正确。

1.【答题】习作。

大自然一年四季都像多彩的图画，更有许多有趣的事情。

请你任选一个季节，把你看到的、听到的、想到的写下来。

题目自拟，表达要清楚，语句要通顺。

【答案】范文：美丽的秋天秋天来了！花儿们，果儿们可开心了，让我们走进秋天，感受秋天的乐趣！金秋时节，桂花开得可茂盛了！远远望去，像许许多多的星星，在树枝间闪着光亮。

你瞧！有的桂花还打着像小米粒似的花苞儿，还有的像害羞的小姑娘，把自己可爱的笑脸藏在了绿叶间。

不过，我想，再过一段时间，它一定不会再这么羞涩了吧！桂花还藏着香味呢！站在远处，使劲地吸了一口气，啊！好像有一股甜甜的香味钻进了我的鼻子里。

走近桂树，那香味越来越浓，简直让人迷醉！桂花的颜色也很诱人。

金黄、橘红、银白……满树的桂花像洒满了无数的碎金子般的夺目耀眼！桂花树下，老人、孩子、还有远方的客人，闻着桂花香，喝着桂花茶，享受着秋天带来的快乐！金秋时节，果园里可热闹开了！柿子绽开了红彤彤的笑脸，远远望去，像一个个点亮的红灯笼！假如你尝上一个，呵呵！那又甜又糯的味道别提有多滋味了。

黄澄澄的香梨，红扑扑的苹果，大得像个足球的文旦……我们的脚步一定被这丰收果园给钩住。

秋天是一幅五彩缤纷的图画。

让我们留心观察，得到更大的收获和快乐吧！【分析】本题考查学生的写作能力。

【解答】写作时要注意审清题意，明确写作要求。

先审题：这是一个话题作文，大自然一年四季都像多彩的图画，更有许多有趣的事情。

三年级下册语文试题—第七单元达标测试(含答案)部编版

第七单元达标测试一、看拼音，写字词。

1.阳光下，这些晶莹yuán rùn( )的珍珠，散发着yòu rèn( )的guāng máng( )。

2.一只狗冲着我wāng wāng( )直叫，妈妈生怕我被狗gōng jī( )，急忙跑过来一把tuī( )开我。

3.miào( )门前的石狮子很wēi wŭ( )很zhèn jìng( )地蹲着。

二、查字典，填空。

查“通”字，用音序查字法先查音序，再查音节；用部首查字法应先查部，再查画。

“通”在字典中解释有：①没有堵塞，可以穿过；②用工具戳，使不堵塞；③有路达到；④连接，相来往；⑤普通，一般。

给下列词语中的“通”选择正确的解释。

（填序号）打通．（）串通．（）通．常（）四通．八达（）三、词语积累与运用。

1.照样子，写词语。

（1）例：噼噼啪啪（AABB拟声词）（2）例：红彤彤（ABB式表示颜色的词）（3）例：葡萄灰（事物+颜色）2.补充词语，完成练习。

窃窃私（）翩翩起（）（）（）惚惚群星（）烁物产丰（）（）种（）样（）（）（）（），焉得虎子眼见为实，（）（）（）（）（1）青藏高原不仅，而且风景迷人。

每到夜晚，天空中，格外美丽。

（2）与其在这里，不如鼓起勇气行动起来，所谓。

（3）公园里的花儿，有蝴蝶在花间。

3.下面的词可以分成两类，把序号填在横线上。

①微风拂过②惊涛骇浪③轻轻柔柔④暴风骤雨⑤呢喃细语⑥狂风呼啸（1）表现大自然“温柔”的词语：（2）表现大自然“威力”的词语：四、选择题。

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.模．样(mó) 接．着(jiē) 红彤彤．(tōng)B.窃．取(qì) 细胞．(bāo) 光辉．(huī)C.轻盈(yíng) 储．藏(chŭ) 紫檀．色(tán)D.金属．(shŭ) 跪．下(guì) 差．异(chà)2.下列句子中,加点词语使用不正确的一项是( )A.那时,道路上好像洒满了光芒．．。

三年级上册语文第七单元测试(含答案)(部编版)

三年级上册语文第七单元测试（含答案）（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字的读音，不正确的是哪一项（）A．竹笋．（sǔn）B．呢．（ní）喃C．姿．（zī）态D．猎．（lèi）狗2．下列哪组词语的书写有误（）A．烟雾蚂蚁B．露水潮湿C．和奏翅膀D．柔软器重3．归类摘抄是一种积累词语的方法，下面归类错误的是哪一项?（）A．描写声音：淙淙潺潺哗哗B．形容大海：波澜壮阔波涛汹涌汹涌澎湃C．描写秋天：秋高气爽天高云淡雨后春笋D．形容有条理：井然有序井井有条有条有理4．下列哪个句子存在语病（）A．大自然是一本看不完的大画册。

B．姐姐急得像热锅上的蚂蚁。

C．我真高兴，所以父亲不是猎人。

D．父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。

5．结合本单元课文内容，下列说法有误的是哪一项?（）A．《读不完的大书》展现了一幅幅生动有趣的大自然的图画。

B．《父亲、树林和鸟》展现了父亲对鸟的熟悉，但他不是猎人，很可惜。

C．《大自然的声音》通过对自然界各种声音的生动描写，体现了大自然的美丽。

D．本单元三篇课文，语言各具特色，蕴含着人与自然和谐相处的美好情感。

二、填空题6．在括号里填上合适的词语。

( )的月光( )的树林( )的时刻( )的乐曲( )的海洋( )的声音( )的乐趣( )地呼吸( )地爬7．把诗句补充完整，并填空。

采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色裁，。

乱入池中看不见，。

这首诗中写的声音是。

我还知道《春晓》中写的声音有。

三、句子训练四、判断题．．．．．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

9．《大自然的声音》这篇课文以清新活泼的语言介绍了大自然中风的声音、水的声音和动物的声音，表达了作者对大自然的喜爱之情。

( )10．《读不完的大书》一文中，作者把大自然比作“看不完的大画册”“永远读不完的大书”，是因为大自然里有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。

三年级语文上册第七单元测试题-部编版(含答案)

三年级语文上册第七单元测试题-部编版（含答案）班级：姓名：一、字词达标。

1.看拼音,写汉字。

cè cōng míng zòu chì bǎng猜( ) （）演（）（）róu liè shī zǎo 温( ) 打( ) 潮( ) 大红( )2.给加点字选择正确的读音,画“√”。

溪水淙淙．(cóng zóng)波．(pōbō)澜壮阔汹涌澎湃．(bāi pài)叽叽喳．喳(chāzhā)朝．(zháo cháo)树林望去斑斑驳驳．(bópó)3.写出下列词的近义词。

朦胧—（）潺潺—（）赶忙—（）舒畅—（）茫然—（）美妙—（）4.给下列句子中加点的字选择正确的解释。

A.提出;B.全;C.推选,选荐;D.举动。

(1)大家选举．小红当班长。

（）(2)请你举．个例子说明。

（）(3)我的一举．一动老师都看在眼里。

（）(4)长城是举．世闻名的建筑。

（）5.模仿下面的例子,给字换一个偏旁组成新字,并组词。

例:晴—(睛)(眼睛)淙—( )（）斑—( )（）蹑—( )（）猜—( )（）受—( )（）沟—( )（）6.选择恰当的关联词填空。

因为……所以……不仅……而且……如果……就……只有……才……(1)（）蜜蜂有辨认方向的能力, （）无论飞到哪里,都可以回到原处。

(2)（）我们每人多栽一棵树,大地（）会多增添一片绿色。

(3)小明是个好学生,他（）学习成绩优秀, （）体育也很好。

二、句子秀台。

1.我的作业差不多写完了。

(修改病句)2.小家伙摔得还挺重。

(仿写句子)他跑得。

得。

3.请你试着把句子写具体(要求用上合适的量词和形容词)。

树林里有鸟。

的树林里有在的鸟。

三、课文站台。

1.在《大自然的声音》这篇课文中,对水的声音的描述顺序是小雨滴、、、,并分别使用四个词语描写水的声音:滴滴答答、、、、。

2.《父亲、树林和鸟》中,父亲爱鸟表现在他知道鸟什么时候、什么时候、什么时候。

2022-2023学年部编版语文小学三年级上册第七单元测试题(含答案)

部编版语文小学三年级上册第七单元测试题（适用课文：《大自然的声音》《读不完的大书》《父亲、树林和鸟》）（时间：90分钟分值：100分）姓名：班级：等级：一、小小书法家。

（3分）舞柔翅及养英二、生字大盘点。

（17分）1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。

（4分）呢．喃（ne ní）瞬．间(shùn shuì) 凝．视(nínɡ yí) 缓．慢(yuán huǎn) 扎．花(zā zhā) 恍．惚(ɡuǎnɡ huǎnɡ) 打中．(zhǒnɡ zhònɡ) 眼馋．(miǎn chán)2.读拼音，写汉字。

（13分）（1）一只老鹰shēn( )开chì bǎnɡ( )，在zhuī( )一只小兔子，这只cōnɡ( )明的小兔子，躲到一条àn( )ɡōu( )里去了。

（2）大自然中小动物们用自己的乐qì( )yǎn zòu( )出了优美的曲子，让我们ɡǎn shòu( )到了大自然的美miào( )。

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）三、词语快乐家。

（15分）1.比一比，再组词。

（5分）偷（）忽（）猎（）颗（）受（）愉（）匆（）猪（）棵（）爱（）2.在括号里填上合适的词语。

(3分)（）的乐曲 ( )的细语（）的音乐会（）的小曲（）的笑语（）的鸟语3.为下列词语找出最合适的近义词。

（3分）（1）惊愕: A诧异 B惊讶 C 惊奇 D 奇怪 ( )（2）诡秘： A诡计 B隐秘 C神秘 D 阴险 ( )（3）钦佩： A敬佩 B羡慕 C佩服 D 仰慕 ( )4.学则恰当的词语填入（）内。

（4分）舒畅舒服（1）妈妈给我买的鞋真是（）极了。

（2）他得知比赛得到了第一名，心情格外（）。

四、句子大练场。

（14分）1.补充句子。

（8分）（1）风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏。

部编版语文三年级上册第七单元检测题(含答案)

人教部编版语文三年级上学期第七单元测试范围:大自然的声音、父亲树林鸟、带刺的朋友、习作时间:90分钟1．根据意思，选出恰当的词语填在横线上。

玛瑙朦胧诡秘恍然大悟钦佩高明蹑手蹑脚①敬重佩服。

________②形容走路时脚步放得很轻。

________③忽然间明白过来。

________④月光不明；不清楚、模糊。

________⑤(行动、态度等)隐秘不易捉摸。

________⑥一种玉石，有各种颜色，质地坚硬耐磨，也用来做贵重的装饰品。

________⑦(见解、技能)高超。

________2．在括号里填上恰当的词语。

________的月光 ________地注视 ________地爬________地忙碌 ________地游动 ________摆动3．按课文《带刺的朋友》原文填空。

①秋天，枣树上挂满了________红枣儿，风儿一吹，________摆动，如同无数颗________的玛瑙________，看着就让人眼馋。

②一天晚上，新月斜挂，________的月光透过枝叶，________地洒在地上。

4．比一比，再组词。

朝________ 显________ 抖________ 傍________潮________ 湿________ 料________ 膀________5．给划线的字选择正确的读音。

①我茫茫然地望着凝________(níng yí)神静气的像树一般兀立的父亲。

②父亲突然站定，朝________(cháo zhāo)幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。

③鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬________(shùn xùn)间，最容易被猎________(liè lèi)人打中。

④黎________(ní lí)明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。

6．给下面的句子加上标点符号。

①父亲突然站定________ 朝幽深的雾蒙蒙的树林________ 上上下下地望了又望________ 用鼻子闻了又闻________ 林子里有不少鸟________ 父亲喃喃着________ 并没有看见一只鸟飞________ 并没有听到一声鸟叫________②父亲指着一棵树的一根树枝对我说________ 看那里________ 没有风________ 叶子为什么在动________③过了几天________ 父亲对我说________ 鸟最快活的时刻________ 飞离树枝的那一瞬间________ 最容易被猎人打中________7．按要求完成练习。

三年级上册语文第七单元基础冲关测试卷部编版(含答案)

三年级上第七单元基础冲关测试卷部编版一．填空题（共10小题）1．读拼音写词语。

qīnɡróu ménɡyǎn bízishēn shǒu chìbǎnɡcōnɡmínɡshuǐɡōu cōnɡmánɡ2．写出加点词语的近义词。

(1)大自然有许多美妙的声音。

()(2)每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。

()(3)我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！()(4)水沟眼儿里黑洞洞的，小刺猬已经没了踪影。

()3．从下面选择恰当的词语替换句子中的画线部分。

汹涌澎湃凝神静气恍然大悟蹑手蹑脚(1)这道题我一直搞不懂，直到他列举出了生活中的一个例子，我才一下子明白过来。

()(2)两洋的海水交织在一起，洪水猛烈上涌，波浪互相撞击。

()(3)为了不影响别人，同学们在阅览室里放轻脚步，非常小心地走。

()(4)我茫茫然地望着神情专注、心气平和的像树一般兀立的父亲。

()4．在括号里填上合适的词。

的草木气的黎明的时刻的鸟味地望着地抖动地歌唱地呼吸5．拼音写词。

wùméng m éng bízi zǒng shìdǒu dòng lùshuǐshīqìhūxīlièren chìbǎng chén zhòng6．写出下列词语的近义词。

凝神静气舒畅一瞬间7．为下列词语中加点字选择正确的意思，将序号填在对应的横线上。

“闻”的意思有①听见②听见的事情③有名望的④用鼻子嗅用鼻子闻．了又闻新闻．联播闻．鸡起舞举世闻．名8．（《带刺的朋友》）根据课文内容填空答题。

文章的题目是《带刺的朋友》，“带刺的朋友”是指。

课文中的句子“！”写出了作者对“带刺的朋友”的钦佩之情。

句子“可是，？？？”连用三个问句，写出了作者的好奇和对“带刺的朋友”的牵挂。

从上述句子可以看出，9．照样子写拟声词。

2021年-有答案-山东省枣庄市某校部编版语文三年级上册第七、八单元测试卷

2021学年山东省枣庄市某校部编版语文三年级上册第七、八单元测试卷一、填空题)1. 看拼音写词语。

安zhì（________） fèng（________）献kuī（________）损 shí（________）物 zé（________）任fǎng（________）问 yù（________）习同bāo（________） jì（________）律 fèi （________）除2. 补充下面的成语。

聚精（________）神大雨如（________）形态各（________）（________）天盖地无边无（________）热火（________）天尽心尽（________）精神（________）擞设身处（________）推己（________）人二、信息匹配)3. 选词填空。

陆续继续连续（1）我们（________）寻找我们的“幸福鸟”。

（2）这些花在二十四小时内（________）开放。

（3）小明（________）三年被评为“进步之星”。

精细精美精心（1）桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着许多（________）的图案。

（2）我们（________）做着风筝，心中充满了憧憬和希望。

（3）这件衣服的做工（________），一定花了不少的时间。

4. 为下列句子中的带点字选择正确的解释。

抽：①把夹在中间的东西取出；②从中取出一部分；③(某些植物体)长出；④吸；⑤打。

出信纸。

（________）（1）我从信封里抽⋅穗。

（________）（2）谷子抽⋅干了。

（________）（3）池塘里的水已经抽⋅（4）鞭子一抽，马就跑了起来。

（________）⋅了五名同学参加比赛。

（________）（5）我们班抽⋅三、语言表达)5. 按要求写句子。

（1）我们立刻马上去操场集合。

（修改病句）________________（2）这种浪费的行为难道不应该制止吗？（改成陈述句）________________（3）蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。

部编版三年级语文上册第七单元测试卷一(附答案)

部编版三年级语文上册第七单元测试卷一（附答案）一、选择题1．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．呢．喃（ní）奏．响（còu）汇．聚（huì）澎湃．（bài）B．喳．喳（zhā）黎．明（lí）凝．视（nínɡ）舒畅．（chànɡ）C．瞬．间（shùn）兀．立（wù）猎．人（niè）春笋．（sǔn）D．旋．转（xuán）旋．梯（xuán）旋．风（xuàn）旋．涡（xuàn）2．下列不是一组近义词的一项是（）A．激动——激烈B．美妙——奇妙C．轻快——欢快D．广阔——宽阔3．下列词语搭配有误的一项是（）A．鲜美的味道勇猛的感觉最快活的时刻B．广阔的大地雄伟的乐曲茫茫然地望着C．风平浪静的浪花美妙的声音热闹的音乐会D．轻快的山中小曲雾蒙蒙的树林惊愕地问4．下列句子运用的修辞手法标注错误的一项是（）A．小雨滴蹦蹦跳跳，一场舞会便开始了。

（拟人）B．父亲像树一般兀立着。

（比喻）C．沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。

（拟人）D．瀑布，好伟大呀，一座珍珠的屏！（夸张）5．下列选项中与其他三句意思不同的一句是（）A．那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

B．那声音充满力量，不能不令人感受到大自然的威力。

C．那声音充满力量，怎能令人感受到大自然的威力？D．那声音充满力量，怎能不令人感受到大自然的威力？6．下面说法不正确的一项是（）A．《大自然的声音》这篇课文主要描写了大自然中风声、水声和动物的声音，采用的总分结构来进行描写。

B．《父亲、树林和鸟》描写的是一位父亲十分了解鸟的习性，喜欢听鸟儿歌唱，他还是一位猎人。

C．《读不完的大书》中作者通过描写飞鸟虫兽、花草树木等大自然中的事物，突出了大自然这本大书的有趣、好玩。

D．《瀑布》是叶圣陶写的一首诗歌。

二、书写7．读拼音，写词语。

1．迎着初升的朝阳，鸟儿们拍拍chén zhònɡ的翅膀，dǒu j ìnɡlù shuǐ和shī qì。

【2套】部编人教版三年级语文上册第七单元测试题附参考答案

部编版三年级上册语文第七单元测试题（A卷）姓名班级一、读拼音，写词语。

(8分)jī dòng dǎ jī shuǐdī cōng míngróu hémíng jiào zhuīgǎn hēiàn二、比一比，再组词。

(6分)畅( ) 匆( ) 伸( )扬( ) 忽( ) 神( )雾( ) 猎( ) 奏( )务( ) 错( ) 凑( )三、给加点字选择正确的读音，画“√”。

(3分)1.每天，我迎着朝．(cháo zhāo)阳，背着书包朝．(cháo zhāo)学校走去。

2.内蒙．(méng měng)古草原的清晨到处雾蒙．(méng měng)蒙的，宁静而又辽阔，特别地美丽。

3.小刺猬使劲挣扎．(zhā zhá)着，在一堆枣子当中打了个滚儿，把果子扎．(zhā zhá)了一背。

四、照样子写词语。

(6分)圆乎乎亮________ 黑________晃来晃去____来_____去____来_____去斑斑驳驳______________ __________________五、填上合适的词语。

(6分) ( )( )( ) 的音乐( ) 的小鸟( ) ( )六、按要求写句子。

(8分)1.这瀑布好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。

这荷花好像，又像。

2.小家伙摔得．还挺重。

(用加点词写句子)妈妈急得。

得．。

3.它驮着红枣向墙角的水沟眼儿急火火地跑去了。

(缩句)。

4.小刺猬偷枣的本事可真是高明啊！(改为陈述句)。

七、根据课文内容填空。

(10分)1.所有的树林，树林里的；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出。

当小雨滴汇聚起来，他们便一起。

2.荷叶罗裙一色裁，。

乱入池中看不见，。

这首《采莲曲》是唐代诗人写的。

3.《带刺的朋友》中“带刺的朋友”指的是；学习了《父亲、树木和鸟》一文。

部编版小学三年级语文上册第七单元习作《我有一个想法》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学三年级语文上册第七单元《习作：我有一个想法》课后作业及答案一、对比阅读。

（一）大墙下的小花苗春风劲真大，把一粒种子丢落在一堵墙的阴影里。

不久，种子变成了一株小花苗。

大墙外边，好多小树、小草都长得（shēng jī bó bó），只有小花苗又（shòu）又（xiǎo），它难过得哭了起来。

“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。

“我看不到阳光，长得太小了。

”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。

可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹了口气，飞走了。

（）你不是也有手和脚吗（）靠自己的力量（）攀到阳光里去啊（）（）哦（）是墙顶上的小蜗牛在说话（）是呀（）自己细细的藤儿（）就是手脚呀（）小花苗擦去眼泪（）鼓足勇气（）沿着墙壁开始往上爬了（）终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光（zhào yào）下，小花苗长得可快了。

它满身披上绿叶，开出金黄的花朵。

孩子们从大墙下走过，都说：“瞧，这株小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！”1．看拼音写词语。

shēng jī bó bó shòu xiǎo zhào yào2．我会给文章第四自然段加上标点符号。

3．短文是按____________的顺序写的。

先写小花苗在大墙的阴影里长得____________；再写小花苗在蜗牛的鼓励下____________，在墙顶上，小花苗__________________________________；最后写孩子们夸小花苗________。

4．小花苗的“手和脚”指的是__________。

5．假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说什么？___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ _______________________________________________（二）时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。

部编版小学语文三年级上册单元积累与运用考点试题(含答案)全册

1积累与运用考点梳理卷（第一单元）时间：40分钟一、字词句基础。

1.[字形]在语境中写词语。

暑假，爸爸带我去云南旅游。

那里的少数民族姑娘穿的fúzhuāng()特别漂亮，她们tiào wǔ()可好看啦！我在植物园观赏了róng qiúhuā()。

一个dài zhe()帽子的小姑娘，bù tíng()地向我们挥手问好。

2.[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是()。

A．坪坝．(bà)能．够(léng) B．放假．(jiǎ) 傣．族(dǎi)C．惩罚．(fá) 衣裳．(shɑng)D．私塾．(shú) 摔．跤(suāi) 3．[字形]下列词语中，书写完全正确的一项是()。

A．树支敬礼糊里糊涂B．荒野好奇一字不漏C．狂欢打扮鸦鹊无声D．粗壮召引口干舌躁4．[字义]给下列加点字选择正确的解释。

(填序号)“疾”字主要有以下几种解释：A.病，身体不舒适；B.快，迅速；C.恨。

眼疾．手快()积劳成疾．()5.[词语搭配]下列词语中，搭配不恰当的一项是()。

A．扬起双臂B．打扮服装C．吹着口笛D．背诵课文6．[词语辨析]填入下列句中横线处的词语恰当的一项是()。

(1)遇到危险时，我们要保持________。

(2)湖面________得像一面镜子。

(3)自习课上，教室里非常____________。

A．冷静安静平静B．冷静平静安静C．安静平静冷静D．平静安静冷静7.[词语积累]把下列词语补充完整，并完成练习。

()头()发()心()胆面()耳()手()脚() ()头()脑眼()手() 我发现这些词语都含有________，都和人有关，而且所填的每两个字的意思________________。

8.[朗读]读“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛”时，应该重读的词语是()。

A．湿润B．东风C．荒野D．口笛9．[句子排序]下列句子排序最恰当的一项是()。

统编(部编)版语文三年级上册第七单元《单元测试》(含答案)

第7单元易错点1 读错字音、写错字形【错例1】下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．舒畅．（chànɡ）汇．聚（huì）凝．神静气（nínɡ）B．呢．喃（ne）黎．明（ní）叽叽喳．喳（zhā）C．虫鸣．（mínɡ）呼吸．（xī）汹涌澎湃．（bài）D．雾．气（wù）瞬．间（xùn）打击．乐器（jī）【错因】本题错在没有正确识记多音字或易错字的读音。

【答案】A【解析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况，这样才能做到选择正确的读音。

字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

A．读音正确。

B．“黎明”的“黎”读音为líC．“汹涌澎湃”的“湃”读音为pàiD．“瞬间”的“瞬”读音为shùn错题闯关1．下列词语中书写全部正确的一项是（）A．美秒演奏轻柔感受B．温柔激动合秦乐曲C．乐器雨滴滴答所有D．轻快冲满打击敲打【答案】C2．下面加点字读音正确的一项是（）A．盘旋．（xuàn）春笋．（sǔn）敬佩．（pèi）B．忠贞．（zhēn）柚．子树（yó）棕榈．（lǔ）C．姿．态（zī）凉爽．（shuǎng）奥秘．（bi）D．倒．映（dào）遐．想（xiá）尺寸．（cùn）【答案】D3．下面加点字读音全部正确的一项是（）A．美妙．（miào）打击．（jī）舒畅．（cànɡ）猎．人（liè）B．敬佩．（pèi）盘旋．（xuán）凝．视（yí）麻．雀（má）C．竹笋．（sǔn）一副．（fù）清爽．（shuǎnɡ）黎．明（lí）D．瞬．间（shùn）伟．大（wěi）汇．聚（huì）呢．喃（lí）【答案】C4．下列词语中字形完全正确的一项是（）A．和奏充满轻声时刻B．沉思乐器昆虫到影C．梨树呼息池塘鸣叫D．惊动画册童年乐趣【答案】D5．下列词语中书写全部正确的一项是（）A．沉思麻鹊蚂蚁搬家B．井然精神趣味鲜美C．温柔倒影画册乐取D．长短裁树梨树尺寸【答案】B易错点2 句型转换错误【错例2】按照要求完成句子练习。

部编版小学语文三年级(上册)第七单元测试卷【含答案】

部编版小学语文三年级（上册）第七单元测试卷一、积累运用1.下面加点字读音全部正确的一项是（）。

A.美妙（miào）打击（jī）舒畅（cànɡ）猎人（liè）B.敬佩（pèi）盘旋（xuán）凝视（yí）麻雀（má）C.竹笋（sǔn）一副（fù）清爽（shuǎnɡ）黎明（lí）D.瞬间（shùn）伟大（wěi）汇聚（huì）呢喃（lí）2.根据拼音写词语。

（1）风，是大自然的音乐家。

他会在森林里yǎn zòu（）他的手风qín（）。

（2）父亲说：“黎明时的鸟，chì bǎnɡ（）潮湿，飞起来沉重。

”（3）当微风拂过，那声音qīnɡqīnɡróu róu（）的，让人感受到大自然的wēn róu （）。

3.判断下列句子使用了哪种修辞手法，写在后面的括号里。

（1）大自然是一本看不完的画册，是一部永远读不完的大书。

（）（2）当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。

（）（3）走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。

（）4.指出下面句中省略号的作用。

（填字母）A.表列举的省略B.表说话的断断续续C.表重复词语的省略（1）滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，都发出不同的声音。

（）（2）地上的走兽昆虫，林间的花草树木，水里的虾蟹游鱼……世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。

（）5.根据意思写出正确的词语，再根据语境选择恰当的词语填空。

①形容姿态多种多样或种类十分丰富。

（）②超出常人，脱离凡俗。

（）（1）大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副（）的样子。

（2）花儿形状有单瓣的、重瓣的，（）。

6.你听过这样的声音吗？连一连。

轻轻柔柔的呢喃细语瀑布冲下山崖的声音充满力量的声音微风吹过树林的声音热闹的音乐会海浪冲击岩石的声音轻快的山中小曲夜晚各种虫子在草丛中鸣叫波澜壮阔的海洋大合唱杜鹃鸟“布谷、布谷”的叫声7.按要求写句子。

部编版三年级上册语文期末测试题及答案

部编版三年级上册语文期末考试试题一、根据语境写词语。

（11分）1. zhúɡuānɡ（）点点，他一脸tònɡ kǔ（）的表情，站起来，默默lí qù（），但yǎn lèi（）却止不住地往下流。

2.星期天，我和fù qīn（）dā chuán（）去diào yú（），我知道，要想鱼儿上钩，只有耐心等待，仔细ɡuān chá（）。

3.hán lěnɡ（）的冬天到来了，但是jú huā（）依然迎风挺立，ào shuānɡ（）怒放。

二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

（3分）火柴梗．（ɡěn ɡěnɡ）薄．纱（báo bó）盘．子（pán pánɡ）哼．哼叫（hēn hēnɡ）埋．怨（mái mán）输．赢（sū shū）三、判断下列说法，对的大“√”，错的打“×”。

（5分）1.《大青树下的小学》描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活。

（）2.《铺满金色巴掌的水泥道》主要写“我”在一场秋雨后上学，看到水泥道上铺满了金黄的落叶，觉得很美。

（）3.《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的一篇著名童话。

（）4.《饮湖上初晴后雨》抓住了夏季西湖时晴时雨的风光，以形象的比喻和生动的描绘，惟妙惟肖地勾画了西湖的美景。

（）5.“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

”出自唐代诗人王之涣的《采莲曲》。

（）四、选择正确答案的序号填在括号里。

（10分）1.下列近义词不对应的一项是（）。

A. 奇异——奇特穷苦——穷困B. 慈爱——慈祥温暖——温和C. 美丽——漂亮满意——满足D. 悲哀——悲伤分散——分开2.我看见一只________的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是________的，翅膀带着一些________，比鹦鹉还漂亮。

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部编版2018-2019学年小学三年级语文上册《第七单元》测试题
及答案
第一部分：积累运用(44分)
一、下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“____”标出并改正。

(4分)
演奏(zòu)瞬间(sùn)黎明(lí)舒畅(c hàn g)缓慢(y uán)
打击(jī)呢喃(ní)凝神(lín g)红枣(zǎo)聪明(c hōn g)
(1)__________(2)__________(3)__________(4)__________
二、给加点字选择正确的读音,画“√”。

(2分)
秋天，枣（zǎo z hǎo）树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃(h uǎn g h uàn g)来晃去，看着就让人眼馋。

三、填上合适的修饰词。

(6分)
()的鸟儿()的羽毛()的翅膀
()的枝条()的月光()的歌声
四、给下列句子中加点的字选择正确的解释。

（4分）
A.提出;
B.全;
C.推选,选荐;
D.举动。

(1)大家选举小红当班长。

（）
(2)请你举个例子说明。

（）
(3)我的一举一动老师都看在眼里。

（）
(4)长城是举世闻名的建筑。

（）
五、读句子，给带点的词语找近义词。

（4分）
1.当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

（）（）
2.鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。

（）（）
3.我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！（）（）（）（）
六、词语搭配，连一连。

（10分）
美妙的音乐会用力地
看着
幽深的刺猬匆匆地
问
朦胧的音乐舒畅地
摇晃
聪明的树林惊愕地
爬
热闹的月光茫茫然地
呼吸
七、按要求写句子。

（8分）
(1)我恍然大悟：这不是刺猬吗？(改为陈述句)
_________________________________________________________
(2)我闻到浓浓的苦苦的草木气息和鸟儿动听的声音。

(修改病句)
_________________________________________________________
(3)小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。

(照样子把句子补充完整)
遥远的夜空有一个______________，____________下面是那
________________，__________________静静地站立着。

(4)王老师急得直跺脚。

(照样子补充句子)
妈妈累得______________________。

______________________得______________________。

八、课文回顾。

（6分）
1.在《大自然的声音》这篇课文中,对水的声音的描述顺序是
个词语描写水的声音:滴滴答
2.《父亲、树林和鸟》中,父亲爱鸟表现在他知道鸟什么时
3.《带刺的朋友》一文中把刺猬偷枣的过程分成了四步:
第二部分：阅读理解(26分)
九、阅读拓展。

(26分)
(一)课内阅读(13分)
我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。

“是猫，还是别的什么？”我暗暗地猜测着。

那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……
挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。

后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。

我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。

听得出，摔得还挺重呢！
我恍然大悟：这不是刺猬吗？
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。

它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。

你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。

立刻，它的身子“长”大了一圈。

也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火
地跑去了……
(1)“诡”用部首查字法，应先查部首________，再查________画。

它在字典中的解释有：A.欺诈，奸猾。

B.怪异，出乎寻常。

“诡秘”的“诡”应选择意思()。

(4分)
(2)文中“那个东西”指的是________。

(2分)
(3)用“——”画出描写带刺的朋友偷枣很高明的句子。

(2分)
(4)怎样理解句子“我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来”？()(3分)
A．刺猬不小心从树上掉了下来，为了得到枣子，摔痛了也顾不上。

B．刺猬是为了节约偷枣的时间，才有意从树上摔下来的。

(5)从这些文字中，我读出了作者______________之情。

(2分)
(二)课外阅读(13分)
______________
一群小鸟决定去旅行。

它们飞呀飞，飞到田野里，只见小草都耷拉着脑袋，没精打采的样子。

小鸟奇怪地问：“小草弟弟，你们怎么啦？”小草有气无力地说：“你们不知道吗？附近工厂里排除的废水泡烂了我们的根；冒出的黑烟呛得我们快活不成了。

”听了小草的话，小鸟只好拍拍翅膀叹息着飞走了。

它们飞呀飞，飞到森林里，只见这里树木稀少，四周十分寂静。

咦！树公公的同伴都到哪里去了？小鸟奇怪地问：“树公公，您的同伴呢？”树公公愁眉苦脸地说：“这里的人为了建工厂就乱砍滥伐。

现在，只剩下我们几个年老体弱的了！你们快离开吧！”听了树公公的话，小鸟只好伤心地飞走了。

小鸟一边飞，一边大声地呼唤：“快来救救我的朋友们！快来救救我的朋友们！”
1.给文章选一个合适的题目，填在文前的横线上。

（2分）
A.小鸟的朋友
B.小鸟的呼唤
3.听了小鸟的呼唤，你想对人们说些什么？（3分）
__________________________________________
第三部分：习作表达(30分)
习作展示。

(30分)
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象或问题有什么想法？从自己发现的或同学们列举的现象或问题中选择一个，以《我有一个想法》为题写一篇习作。

部编版2018-2019学年小学三年级语文上册《第七单元》参
考答案
(1)s hùn(2)h uǎn(3)nín g(4)cōn g
二、zǎo h uàn g
三、示例：可爱柔软美丽摆动皎洁动听
四、(1)C(2)A(3)D(4)B
五、1.兴奋雄壮
2.快乐一转眼
3.佩服聪慧本领高超
六、
七、(1)我恍然大悟：这是刺猬。

(2)我闻到浓浓的苦苦的草木气息，听到了鸟儿动听的声音。

(3)示例：弯弯的月亮弯弯的月亮弯弯的小桥弯弯的小桥
(4)示例：直喘气小红高兴跳了起来
八、(1)小溪河流大海淙淙潺潺哗啦啦
(2)唱歌最快活最危险
(3)爬上老树杈摇晃枝丫把红枣归在一起,扎在背上驮着红枣跑走
九、(一)
(1)讠6B
(2)刺猬
(3)它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。