八下 期中复习
人教版八年级下册语文期中复习知识点总结
人教版八年级下册语文期中复习知识点总结一、课文知识点总结- 课文1:《联庄》课文1:《联庄》- 主题:反映中国人民解放战争时期农村联防制度的建立和农民对解放军的支持。
- 重点词语:联防、解放军、地下党、汉奸。
- 理解要点:了解联庄的目的和意义,感受农民对解放军的拥护与支持。
- 课文2:《孙中山在紫荆山》课文2:《孙中山在紫荆山》- 主题:描写孙中山领导革命的困难和坚定信念,鼓励青年继续革命事业。
- 重点词语:革命、孙中山、紫荆山、火之歌。
- 理解要点:了解孙中山的革命思想和奋斗历程,激励自己积极参与社会发展。
- 课文3:《愚公移山》课文3:《愚公移山》- 主题:讲述愚公为了给子孙一个幸福的生活不畏艰险、坚持不懈的努力精神。
- 重点词语:愚公、移山、艰巨、困难。
- 理解要点:感受愚公的坚持不懈与乐观向上的精神风貌,研究他的拼搏精神。
- 课文4:《愚公移山》课文4:《愚公移山》- 主题:讲述白克明为了挽救他的弟弟生命与黄狗犬的友谊。
- 重点词语:白克明、黄狗犬、友谊、勇气。
- 理解要点:了解白克明救治弟弟的过程和他与黄狗犬之间的友谊,感受人与动物之间的亲情与友情。
...二、写作知识点总结- 议论文写作要点:- 题目确定:提炼论点和观点,概括主旨。
- 论据准备:列举事实、数据和引用权威观点来支持立场。
- 论证方式:因果关系、对比分析、引用例证等方法进行逻辑推理。
- 论文结构:引言、论点划分、论据展开及结论总结。
- 语言表达:简洁明了、客观准确、注意段落衔接和句子结构。
- 记叙文写作要点:- 人物刻画:塑造具有鲜明个性特点的形象,突出人物的心理活动和情感变化。
- 情节组织:合理安排故事情节的起伏扣人心弦的发展。
- 描述语言:运用形象的描写、丰富的修辞手段,提高作文质量。
- 结尾处理:有意义的结束,给读者以深刻的印象。
...三、名句背诵- 名句1:欲穷千里目,更上一层楼。
(杜甫)- 名句2:千里之行,始于足下。
八年级(下)语文期中复习《名句默写》(带答案)
八年级(下)语文期中复习《名句默写》1.在下列横线上填写出相应的句子。
(1)微君之故,________________?(《诗经·式微》)(2)青青子衿,________________。
(《诗经·子衿》)(3)________________,波撼岳阳城。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(4)王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友,道出了古今上下几千年人们心声的名句是:____________________,____________________。
2.默写古诗文中的名句名篇。
(1)补写下列名句中的上句或下句。
(任选其中6句)①______________,微君之故?(《诗经•式微》)②青青子衿,______________。
(《诗经•子衿》)③ 关关雎鸠,______________。
(《诗经•关雎》)④______________,宛在水中央。
(《诗经•蒹葭》)⑤______________,波撼岳阳城。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)⑥《桃花源记》中用听觉描写桃花源社会环境安定平和的句子是______________。
(2)默写王勃《送杜少府之任蜀州》的后四句。
3.古诗文默写。
(1)青青子衿,____________。
(2)海内存知己,______________。
(3)《桃花源记》中描写桃花源社会环境安定和平的语句是:______________,______________。
(4)《望洞庭湖赠张丞相》一诗中运用对偶修辞方法,描绘洞庭湖雄伟景象的名句是:______________,______________。
(5) 柳宗元在《小石潭记》中以“__________,__________”两句刻画游鱼的数量和形神姿态,也从侧面生动传神地写出潭水的澄澈透明。
(6)《小石潭记》中以“__________,__________”两句写游鱼的影子映在石上,呆呆地停在那里,既烘托出小石潭的幽寂,也勾勒出小石潭水的清澈;写小石潭西南方溪水曲折而又时隐时现的名句是“__________,__________”。
八年级下册数学期中考试知识点复习
八年级下册数学期中考试知识点复习第一章证明(二)一. 等腰三角形1. 性质:等边对等角2. 判定:等角对等边3. 推论:“三线合一”4.等边三角形的性质及判定定理例1、已知:如图1所示,在△ABC中,AB=AC,点D在AC上,且BD=BC=AD,则∠A的度数为()A.30° B.45° C.36° D.72°图1例2、如图,△ABC中,AB=AC,点D在AC边上,且BD=BC=AD,则∠A的度数为()°°°°已知等腰三角形一角,求其他两角的情况。
注意:等边三角形与轴对称、中心对称的关系。
二.直角三角形(含30°的直角三角形的边的性质)※1. 勾股定理及其逆定理※2. 命题与逆命题※3. 直角三角形全等的判定定理定理:斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等(HL)三. 线段的垂直平分线※1. 线段垂直平分线的性质及判定※2.三角形三边的垂直平分线的性质三角形三条边的垂直平分线相交于一点,并且这一点到三个顶点的距离相等. 例1、如图,△ABC 中,AB=AC ,DE 是AB 的垂直平分线, AB=8,BC=4,∠A=36°,则∠DBC= ,△BDC 的周长C △BDC = .四. 角平分线※1. 角平分线的性质及判定定理※2. 三角形三条角平分线的性质定理性质:三角形的三条角平分线相交于一点,并且这一点到三条边的距离相等.例1、如图,ABC ∆中,DE A AC AB ,,ο40=∠=是腰AB 的垂直平分线,求DBC ∠的度数。
平移与旋转轴对称图形的关系例1、如图6-2-13,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,AC=BC =1,将Rt △ABC 绕A 点逆时针旋转30°后得到Rt △ADE ,点B 经过的路径为»BD ,则图中阴影部分的面积是__________.第二章 一元一次不等式和一元一次不等式组一. 不等关系准确“翻译”不等式,正确理解“非负数”、“不小于”等数学术语.非负数 <===> 大于等于0(≥0) <===> 0和正数 <===> 不小于0第3题非正数 <===> 小于等于0(≤0) <===> 0和负数 <===> 不大于0二. 不等式的基本性质注意:有且仅当不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。
(完整版)八下英语期中复习(知识点梳理)
八下中考Unit 1-6知识梳理Unit 1 What's the matter?【语法】同义句问:What' s the matter / trouble/ problem (with sb . )?=What' s your troublematter/ problem?=What ' s up? = What happens to sb.?某人)出什么事了?=What' s wrong (with sb )?(某人)怎么了?=Are you OK?你没事吧?=Is there anything wrong with sb. ?某人有什么事吗?【辨析】trouble【麻烦:make trouble】;matter【事情】;problem 【难度大:solve problem 】;question 【难度小:ask/ answer question】答:①某人+have/has+a+headache/toothache/stomachache/backache/earache.某人+have/has+a+sore+发病部位. He has a sore throat.他喉咙痛。
③某人+hurt(s)+身体部位或反身代词. He hurt his leg.他的腿受伤了。
④某部位+hurt(s). My head hurts badly .我头痛得厉害。
⑤某人+have/has+a pain+in one 身体部位,I have a pain in my chest .我胸口痛。
【语法】should +动原【四个句型】【重点词汇掌握】1. 反身代词:myself, yourself, himself, herself, ourselves, yourselves, themselves, on eself.2. (1)few +可名复,有否定意义。
(2)a few +可名复,几个,数个”,有肯定意义。
八年级下册语文理解性默写期中复习练习(含答案)
八年级下册语文理解性默写期中复习(含答案)《桃花源记》(1)陶渊明在《桃花源记》中运用对偶的修辞手法,描绘桃花林美景的句子是:“ ,。
”(2)陶渊明在《桃花源记》中运用视觉和听觉描写桃花源社会环境安定平和的句子是:“ ,。
”(3)《桃花源记》描绘了作者心中的理想社会,其中体现老老少少生活安康、心情舒畅的语句是:“ ,。
”(4)学校组织学农活动,同学们来到农村,看到一片片农田和整齐的村舍,兴奋地用《桃花源记》中的“ ,。
”来形容所见之景。
(5)置身于青草碧透、花瓣纷飞的美景中,我们会情不自禁地想到陶渊明《桃花源记》中的名句:“ ,。
”《小石潭记》(1)柳宗元《小石潭记》中“ ,。
”两句,描绘了缠绕的藤蔓随风摇曳的画面。
(2)柳宗元《小石潭记》中“,。
”两句描绘了潭中百来条鱼儿好像在空中游动,没有什么依傍的画面。
(3)柳宗元在《小石潭记》中写游鱼动静相宜、灵动活泼的句子是:“ ,。
(4)《小石潭记》中描写溪流逶迤曲折、时隐时现的句子是: ,。
(5)柳宗元在《小石潭记》中借环境的清幽含蓄地表达自己内心悲凉凄苦的句子是,。
(6)小明同学在池塘边看到日光照耀下,鱼影倒映在石头上的可爱景象,联想到了《小石潭记》中的:,。
(7)《小石潭记》中点名作者离开小石潭的原因的句子是:,。
《关雎》(1)《关雎》中运用了比兴手法,借雎鸠和鸣引出君子对淑女的追求的句子是:“ ,。
”(2)《关雎》中统摄全篇,表达君子对淑女无限爱慕之情的句子是:“,。
”(3)《关雎》中表现主人公思绪万千,长夜难眠的相思之苦的句子是:“ ,。
”《蒹葭》(1)《蒹葭》中描绘萧瑟冷清、露凝霜结的秋景的句子是:“,。
”(2)成语“秋水伊人"源于《蒹葭》中的“ ,。
”(3)《蒹葭》中写主人公逆流而上,沿着艰险长的道路寻找伊人的句子是:“ ,。
”《式微》(1)、描写“如果不是为了君主,何必还在露水中劳作!"的诗句是“ ,。
"(2),?,?借女子之口道出诗人终年累月、昼夜不辍地在露水和泥浆中奔波劳作,以及对统治者的满腔愤懑。
八年级下册期中复习单元话题作文 书面表达归纳8篇 (含答案)
八下单元话题作文/书面表达归纳期中复习8篇第一篇假设你叫李华,你们市将要举行以“How to Eat in a Healthy Way”为题的演讲比赛,请你准备写一篇演讲稿,内容包括:1)说明此次演讲的主题(how to eat in a healthy way);2)我们应该少吃、不吃及多吃的食物有哪些,并说明原因;3)描述自己的健康饮食习惯,并举例说明;4)希望大家都有个好的饮食习惯(habit)。
作文要求:语句连贯,词数80个左右(开头已给出)。
How to Eat in a Healthy WayHello, everybody. I'm Li Hua.___________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________第二篇假设你是学校报编辑,学校决定在校报上宣传一批优秀的学生。
请你用英语向全校同学介绍你的同学王磊(80词左右)。
内容如下:1)王磊,男,八年级一班的学生;2)王磊的外貌、兴趣爱好和特长;3)王磊的英语成绩优异; 4)王磊乐于助人,在学习上帮助同学。
八下语文期中字词专题复习(一).
八下语文期中字词专题复习(一第1课藤(野发髻(芦荟(畸(形和蔼(绯(红杳(无消息深恶(痛疾烂漫( 油光可鉴(标致( 不逊( 诘( 责托辞( 抑扬顿挫( 第2课文绉绉(庶(祖母吹笙(抽屉(眼翳(舔(宽恕(野蛮(绰(号侮(辱牢骚(赔(罪匿(名瞥(见解( 剖翳(责罚(气量( 质(问广漠(管束(第3课掺(和马鬃(磨蹭(盈(眶塾(师枉(读幽(默凄惨(奥(秘翻来覆(去第4课髭(长髯(黝(黑一绺(鬈(发犀(利粗糙(轩(昂侏儒(广袤(无垠(尴尬(锃(亮甲胄(戳(粲(然剑鞘(广袤(禁锢(滞(留愚( 钝炽(热粗制滥(造藏污纳垢(郁郁寡(欢酒(肆颔(首正襟(危坐颔(首低眉诚惶(诚恐黯(然失色第5课搓(捻(绽(开譬(如繁衍(觅(食栖(息小憩(枝桠(期期艾艾(恍(然大悟冥(思遐(想困惑(穿梭(迁徙(企(盼花团锦簇(繁花似锦(落英缤(纷第6课磬(口胭脂奁(凛(冽(朔(方花瓣(褪(尽目光灼灼(博识(消释(第7课伫(立睥(睨(犀(利眩(目稽(首迸(射忏(悔木梗(鞭挞(罪孽(虐(待污秽(驰骋(踌躇(睥睨( 雷霆(第8课旸(谷一撮(灰皓(月姮(娥第9课呻吟(飞窜(胆怯(翡(翠蜿蜒(第10课炽(热执拗(礁(石馈(赠憔悴(真谛(璀璨(镶嵌(翱翔(长吁(短叹酷肖(海誓(山盟(千山万壑(盛气凌(人第21课缥(碧急湍(轩邈(嘤(鸢(飞戾(天经纶(泠(第22课、嗜(酒辄(短褐(箪(晏(如黔(俦(觞(第23课相(马祗(骈(死槽枥(不外见(第24课逾(约既加冠(叱咄(俟(皲(裂负箧(曳屣(媵(人衾(绮(绣容臭(烨(然缊(第25课戟(寥(落宫阙(潼(关。
八年级期中复习计划3篇
八年级期中复习计划八年级期中复习计划精选3篇(一)八年级期中复习计划可以按照以下方式进行:1. 制定时间表:根据期中考试的日期和时间安排,制定一个详细的复习时间表,合理安排每天的学习时间。
2. 整理笔记:将课堂上的重点知识和难点整理成笔记,方便后期的复习和回顾。
3. 针对性复习:根据每个科目的考试内容,对照教材和课本,有针对性地复习重点知识点,特别是容易出错和理解困难的部分。
4. 刷题练习:通过做题来巩固知识,可以选择教材中的习题、试卷、同步练习册等进行练习,重点关注易错题和考点。
5. 小组讨论:与同学组成小组,互相讨论复习材料和习题答案,共同解决问题,提高彼此的理解和记忆能力。
6. 全面复习:在复习的过程中要注重知识点的整体性,将各个知识点之间的关联性和扩展性进行理解。
7. 模拟考试:在离期中考试不久的时候进行一两次模拟考试,检验自己的复习效果,找出不足和弱项。
8. 休息调节:复习过程中要注意适度休息,避免过度疲劳导致效率下降,可以适当进行运动、休息和放松。
9. 多渠道多方式复习:可以结合教科书、参考书、网络资源、教学视频等多种渠道进行复习,灵活运用不同的学习方式和方法。
10. 心态平衡:保持积极乐观的心态,自信而放松地面对考试,相信自己的努力一定会取得好成绩。
八年级期中复习计划精选3篇(二)八年级期末复习计划如下:1. 制定复习计划:确定每天复习的科目和时间,制定每周的复习目标。
2. 复习时间安排:每天安排固定的复习时间,保证每个科目都有足够的时间进行复习。
3. 整理笔记:回顾每个科目的笔记,整理重点知识点,并做好分类归纳。
4. 逐个科目进行复习:按照复习计划的安排,逐个科目进行复习。
可以从容易的科目开始,逐渐转向难度较大的科目。
5. 解答题型梳理:针对各个科目的题型进行梳理,解答难题和巩固基础知识。
6. 做模拟试卷:找一些历年的期末试卷进行模拟练习,提前熟悉考试形式和要求。
7. 真题演练:将平时做的错题和漏题进行复习,查缺补漏。
八年级语文期中考试复习要点
八年级语文期中考试复习要点一、课文理解1、《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文,被收在《朝花夕拾》里。
这篇回忆性散文表达了作者对藤野先生的真挚怀念,赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。
作者追述了自己弃医从文的思想变化,文中洋溢着强烈的爱国主义感情。
本文依据时间的推移、地点的转移和事件发生的先后顺序来记叙。
文章以作者与藤野先生的交往为叙事线索,还有一条内在的暗线,就是作者思想感情的变化。
文中具体写了四件事,从不同侧面表现了藤野先生的高贵品质。
(1)主动关心“我”的学习,认真为”我”改讲义,表现了藤野先生自始至终认真负责的精神。
(2)为“我”改正解剖图,体现了藤野先生对学生严格要求和循循善诱。
(3)关心解剖实习,表现藤野先生对“我”的学习一直关心、一直惦记,既热情,又诚恳。
(4)向“我”了解中国女人裹脚,表现了他对骨学的兴趣和求实精神。
文中还有白描的手法来勾画人物的特征。
2、《我的母亲》作者是学者胡适。
文章选自《胡适自传》。
这篇文章写自己童年至少年时代如何在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事。
表现了母亲那无比深挚的爱子之情和优秀的性格品质,表达了作者对母亲的怀念和敬爱。
从全文来看,课文写了母亲三个方面的事:一是对我的管教;二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾;三是如何对待他人对自己人格的侮辱。
写母亲作为后母当家之难,主要写了三件事:(1)如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主,表现了母亲宽容的度量和善良的品性;(2)如何与我的大嫂、二嫂相处和如何对待他们妯娌之间的矛盾。
这件事表现了母亲容忍、温和的性格。
(3)写母亲受人格上的侮辱非常生气,直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休。
这件事表现了母亲“刚气”的一面。
因此在为人方面,母亲具有克己谦让,宽容善待,和睦仁慈的优秀品质。
3、《我的第一本书》选自《文化名人忆学生时代》(下),作者牛汉。
文章从一位诗人来访谈起,自然引出话题,既点明“我的第一本书”指的是小学一年级国语课本,又表明这第一本书在我人生中的分量。
八年级语文下册期中复习练习题(含答案)
八年级语文下册期中复习练习题(含答案) 八年级语文下册期中复习练习题一、积累与运用阅读下面的文字,按要求完成下面小题。
今天是你73岁的生日,我的中国。
长安街上,人民军队精神抖擞,等待接受国家和人民的检查。
五十六门礼炮,73响轰鸣,隆隆炮声如冲锋的战士前赴后继,如燃烧的火炬薪火相传,我们的共和国就这样筚路蓝缕一路走来。
热血青年手持火把,bō①()开历史的迷雾,挥洒淋漓的汗水,攀登真理的高峰,点亮革命的火炬,取来信念的火种。
“星星之火”渐成炼原之势,烧成光耀中华的绚烂日出。
_____,_____,_____!在这个不同寻常的节日,每一位中华儿女都会②()地从心底里说一句:我爱你,中国!1.用正楷字体把“前赴后继薪火相传”抄写在“田”字格里。
2.给加点字注音,根据拼音为①处选择正确的汉字,从文中括号内为②处选择符合语境的词语正确的一项是()A.sǒu lǚ拨情不自禁B.sǒu nǚ拔情不自禁C.sòu lǚ拨不露声色D.sòu nǚ拔不露声色3.文段画波浪线句子有语病,下列修改意见正确的一项是()A.在“等待”前加上“他们”B.将“国家”和“人民”的顺序对调C.删除“接受”D.把“检查”改为“检阅”4.语段空白处填入三个句子,衔接最恰当的一项是()A.砥砺奋进新时代披荆斩棘成大道浴血奋战得解放B.披荆斩棘成大道砥砺奋进新时代浴血奋战得解放C.浴血奋战得解放披荆斩棘成大道砥砺奋进新时代D.砥砺奋进新时代浴血奋战得解放披荆斩棘成大道5.默写。
(1)_____,儿女共沾巾。
(《送杜少府之任蜀州》)(2)气蒸云梦泽,_____。
(《望洞庭湖赠张丞相》)(3)_____,娇儿恶卧踏里裂。
(《茅屋为秋风所破歌》)(4)俶尔远逝,_____。
(《小石潭记》)(5)《石壕吏》中,老妇向官兵陈述家中无男丁的句子是:_____,_____。
(《石壕吏》)三、综合性学习6.综合性学习地球是我们的家园,我们作为地球的主人,就应该好好保护地球。
部编版语文八年级下册期中专项复习-文言文阅读(含答案)
部编版语文八年级下册期中专项复习-文言文阅读学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、对比阅读阅读下面的选文,完成下面小题。
桃花源记(节选)陶渊明林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:“不足为外人道也。
既出,得其船,便扶向路,处处志之。
小石潭记(节选)柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1.请给下列句中的加点字标注读音。
(1)屋舍俨然(2)其岸势犬牙差互2.下列加点词意思相同的一项是()A.不足为外人道也美中不足B.心乐之乐此不疲C.以其境过清水尤清冽D.闻水声鸡犬相闻3.完成下列语句的翻译。
(1)率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
翻译:_________,不再出去,_____(2)斗折蛇行,明灭可见。
翻译:_______,时隐时现。
4.比较阅读是学习古诗文的好方法,请将下面的表格补充完整。
选文《桃花源记(节选)》《小石潭记(节选)》两篇选文从体式上说都是游记,都有清晰的游踪(游览经过),但是也有不同。
人教版八年级下册期中语文复习
人教版八年级下册期中语文复习文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]一、文学常识1《藤野先生》作者鲁迅,选自他的散文集《朝花夕拾》,鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。
本学期我们还学过他的一首散文诗《雪》,选自他的诗歌集《野草》。
2《雷电颂》选历史剧《屈原》,作者郭沫若,我国着名文学家、历史学家3《海燕》选自《高尔基全集》,作者高尔基,前苏联作家,代表作品有长篇小说《母亲》,自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》和剧本《小市民》等。
4《五柳先生传》选自《陶渊明集》,作者陶渊明,东晋着名诗人。
5《马说》选自《韩愈文集》,作者韩愈,唐朝着名文学家。
6《送东阳马生序》选自《宋学士文集》,作者宋濂,明初文学家。
7《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自《刘禹锡集》,作者刘禹锡,唐朝诗人哲学家,着有《刘宾客集》。
8《赤壁》选自《樊川诗集》,作者杜牧,唐朝着名诗人,和李商隐并称“小李杜”。
9《过零丁洋》选自《文山先生全集》,作者文天祥,南宋着名爱国诗人。
10《水调歌头》选自《东坡乐府集》,作者苏轼,号东坡居士,北宋着名的文学家、政治家。
11《山坡羊*潼关怀古》选自《全元散曲》,作者张养浩,元代散曲作家。
二、古诗文理解性默写1、《与朱元思书》文中总说的句子是:奇山异水,天下独绝;侧面表现水清澈的句子是:游鱼细石,直视无碍;《小石潭记》中“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”跟《与朱元思书》一文中的:游鱼细石,直视无碍有异曲同工之妙。
写出水流湍急的句子是:急湍甚箭,猛浪若奔;既表现了富春山的魅力,也表现了作者鄙弃名利的思想的句子是:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
写出富春山全貌的句子是:风烟俱净,天山共色3、写出从视觉方面描写景物和从听觉方面描写景物的对偶句各一组。
*视觉方面:“风烟俱净,天山共色。
”“急湍甚箭,猛浪若奔。
”听觉方面:“蝉则千转不穷,猿则百叫不绝。
八年级下册语文期中复习提纲
八年级下册语文期中复习提纲词汇积累落第不逊诘责托辞油光可鉴抑扬顿挫深恶痛疾翳责罚广漠宽恕文绉绉凄惨奥秘翻来覆去滞留愚钝器宇禁锢轩昂犀利侏儒酒肆尴尬粗制滥造藏污纳垢郁郁寡欢鹤立鸡群正襟危坐颔首低眉诚惶诚恐无可置疑黯然失色广袤无垠搓捻企盼繁衍迁徙觅食油然而生花团锦簇美不胜收繁花似锦风云突变不可名状落英缤纷冥思苦想期期艾艾博识美艳消释裉尽凛冽脂粉奁睥睨迸射拖泥带水播弄虐待踌躇鞭挞祈祷罪孽雷霆旸谷姮娥苍茫翡翠精灵蜿蜒执拗海誓山盟憔悴馈赠真谛镶嵌酷肖长吁短叹千山万壑盛气凌人蓬蒿咫尺狼藉呐喊不自量力相形见绌精巧绝伦美味佳肴文学常识第一单元1、《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文,被收在《朝花夕拾》里。
鲁迅,原名周树人,字豫才。
发表第一篇白话小说《狂人日记》时始以“鲁迅”为笔名。
是中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
2、《我的母亲》作者是胡适。
文章选自《胡适自传》。
胡适字适之,学者。
他的诗集《尝试集》是我国第一部白话诗集。
3、《我的第一本书》选自《文化名人忆学生时代》(下),作者牛汉,原名史成汉,我们曾学过他的一首诗《华南虎》。
4、《列夫•托尔斯泰》节选自《三作家》,作者茨威格是奥地利著名小说家,传记作家。
我们学过他的传记作品《伟大的悲剧》。
列夫•托尔斯泰是俄国文学大师。
他的代表作有《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》。
5、《再塑生命》节选自《假如给我三天光明》,作者海伦•凯勒,美国女作家,自幼因病成为盲聋哑人。
1964年获总统自由勋章。
她的老师叫安妮•莎利文。
第二单元6、《雪》选自鲁迅的散文诗集《野草》。
7、《雷电颂》选自郭沫若的历史剧《屈原》。
《屈原》写于震惊中外的皖南事变之后。
我们曾学过郭沫若的《天上的街市》和《静夜》。
郭沫若,原名郭开贞,诗人、学者,代表作《女神》(是中国现代新诗的奠基之作)《星空》。
历史剧代表作《棠棣之花》《南冠草》等。
8、《短文两篇》中的《日》和《月》选自散文随笔集《龙•虎•狗》,作者巴金,原名李尧棠,字芾甘,现当代著名文学家。
期中考试前复习-作图专题课件人教版物理八年级下学期
第九章 压强
1.如图所示,一梯子静止斜靠在竖直的墙壁上,请作出 梯子顶端A对墙壁的压力和梯子受到重力的示意图。
解:
2.如图所示,物体 A叠放在B上面,B放在C上面,三个 物体保持静止。请作出A对B的压力F1、B对C的压力F2的示意 图。
解:
3.如图所示,在游泳池的侧壁和底部各有一点A、B,请 作出水对A、B两点压力的示意图。
6.如图所示,物体A静止在斜面上,请作出物体A所 受重力及支持力的示意图。
解:
7.请在图中作出质量为60 kg的撑竿跳高运动员受到 重力的示意图。(其中O为重心)
解:G=mg=60 kg×9.8 N/kg 和力
1.如图中,物块沿斜面向上滑,请作出物块对斜面 的压力F以及物块受到的摩擦力f的示意图。
八下期中考试前复习练习 作图题专题
作图方法
作图步骤
例题:用80N的力水平向右推桌子,用力的示意图将这个力表示出来。
F=80N
➢ 确定受力物体,力的作用点和方向 ➢ 沿力的方向画一条线段 ➢ 用箭头表示力的方向 ➢ 标上力的大小
第七章力
1.作出图中苹果受到的拉力示意图。
2.如图所示,一个篮球静止在水平地面上,作出它 所受支持力F的示意图。
解:
4.如图所示,用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静 止,请作出物体对墙壁压力的示意图。
解:
5.如图所示,一个小球在挡板的作用下静止在斜面上,请 作出小球对挡板压力的示意图。
解:
解:
3.如图所示,紧缩的弹簧将小球弹起,请作出小球 离开弹簧后所受到的力的示意图。(O为小球的重心, 空气对小球的作用力忽略不计)
解:
4.如图所示物块正在光滑的水平面上向右滑动,并 拉伸弹簧,作出物块受力的示意图。(不计空气阻力)
八年级下期中复习卷
八年级(下)期中复习卷一、选择题1、在代数式23451,,,,23x b x x y x y a π+-+-中,分式有 ( ) A 、 2个 B 、3个 C 、4 个 D 、5个2、成人体内成熟的红细胞的平均直径一般为0.000007245m 保留三个有效数字的近似数,可以用科学记数法表示为 ( )A 、57.2510m -⨯B 、67.2510m ⨯C 、67.2510m -⨯D 、67.2410m -⨯3、不改变分式的值,将分式20.020.23x x a b-+中各项系数均化为整数,结果为 ( )A 、2223x x a b -+B 、25010150x x a b -+C 、2502103x x a b -+D 、2210150x x a b-+4、下列函数中,y 是x 的反比例函数的为( )A :21y x =+B :22y x =C :15y x=- D :2y x =5、反比例函数图像经过点()2,3P ,则下列各点中,在该函数图像上的是 ( )(,A 29,3B ⎛⎫ ⎪⎝⎭ ()6,1C - 39,2D ⎛⎫- ⎪⎝⎭6.如果矩形的面积为6cm 2,那么它的长ycm 与宽xcm 之间的函数关系用图象表示大致是( )A B C D7、在同一坐标系中,一次函数y kx k =-和反比例函数2ky x=的图像大致位置可能是下图中的( )A B C D8、下列说法中,正确的个数有 ( ) ①已知直角三角形的面积为2,两直角边的比为1:21③在ABC ∆中,若::1:5:6A B C ∠∠∠=,则ABC ∆为直角三角形; ④等腰三角形面积为12,底边上的高为4,则腰长为5。
A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个9、在ABC ∆中,15,20,AB AC BC ==边上的高12AD =,则BC 的长为( ) A 、25 B 、7 C 、 25或7 D 、不能确定y x O y x O y x O y xO10、如图,有一块直角三角形纸片,两直角边6,8AC cm BC cm ==,现将直角边AC 沿直线AD 折叠,使它落在斜边AB 上,且与AE 重合。
部编人教版八年级语文(下册期中)复习卷及答案
部编人教版八年级语文(下册期中)复习卷及答案满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。
(35分)1、下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )A.勾.当/勾.勒取缔./根深蒂.固相形见绌./弄巧成拙.B.造诣./旨.意褒贬./针砭时弊如法炮.制/越俎代庖.C.拮.据/诘.难号.令/奔走呼号.臭.味相投/乳臭.未干D.创.伤/创.造怄.气/呕.心沥血哄.堂大笑/一哄.而散3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A.虽然她看见黄太太竟那样和颜悦色....地对待师母,但心里还是老大不痛快的。
B.我们读这首诗,尤其有一种入木三分....、痛快淋漓的感受。
C.清末革命军一起义,腐败的清廷毫无招架之力,瞬间就如摧枯拉朽....般地被推翻了。
D.这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫....,具有很强的感染力。
4、下列句子没有语病的一项是( )A.最近我县发生的几起重大交通事故,原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。
B.今年六月以来,我市大部分地区气温都呈现飙升态势。
C.在各级党委政府的努力下,四年多以来,我国农村贫困人口每年减少大约1000万以上。
D.央视《中国诗词大会》将经典通俗化,有利于更多人研究、了解传统诗词。
5、下列解说有误的一项是()A.中国骄傲撸起袖子论坛开幕日新月异——解说:这四个短语的结构类型各不相同。
B.仪征市体育局、仪征市人民政府主办的“两园杯”运动会圆满落下帷幕。
——解说:这一句的主干是“运动会落幕。
”C.我曾读到一个警句,内容是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。
”——解说:这一句的标点符号使用正确。
D.同行者都在深深地吸气,仿佛要把整个阿里山的空气都吸进去。
——解说:这一句用了夸张的修辞手法。
6、把下面的句子组成一段连贯的话,排序合理的一项是()①不是吗?是月亮让李白在孤独中找到了自己的知音,他大胆地“举杯邀明月,对影成三人。
”②除此之外,她还为我们带来许多浪漫的诗意,装点我们的家园和生活。
2023八年级下期中复习第一章《三角形的证明》2
考点一三角形的内角和定理1.(20212022成都彭州中学实验学校八下期中·8)(3分)如图,△ABC≌△EDC,BC⊥CD,点A,D,E在同一条直线上,∠ACB=25°,则∠ADC的度数是()A.45°B.60°C.75°D.70°2.(20212022成都锦江区嘉祥外国语八下期中·16)(4分)△ABC中,AD是BC边上的高,∠BAD=50°,∠CAD=20°,则∠BAC=.3.(20212022成都锦江区教科院附中八下期中·24)(8分)如图,已知△ABC中,∠B=65°,∠C=45°,AD是BC边上的高,AE是∠BAC的平分线,求∠DAE的度数.考点二中位线定理1.(20212022成都十八中八下期中·8)(3分)如图,在平行四边形ABCD中,点E,F,G分别为AB,BD,AD的中点,则△AEG与▱ABCD的面积之比为()A.1:2B.1:4C.1:8D.1:162.(20212022成都十八中八下期中·9)(3分)如图,DE是△ABC的中位线,∠ABC的角平分线交DE 于点F,AB=8,BC=12,则EF的长为()A.1B.1.5C.2D.2.53.(20212022成都石室中学北湖校区八下期中·8)(3分)如图,为测量池塘边A,B两点的距离,小明在池塘的一侧选取一点O,测得OA,OB的中点分别是点C、点D且CD=12米.则A,B间的距离是()A.24米B.26米C.28米D.30米4.(20212022成都锦江区嘉祥外国语八下期中·18)(4分)在Rt△ABC中,∠BAC=52°,D在线段AB的中垂线上,连接CD,且CD⊥AD,则∠DAC=.考点三等腰三角形的性质题型一、直接计算1.(20212022成都金牛区铁路中学八下期中·11)(4分)在△ABC中,AB=AC,∠A=80°,则∠C =°.2.(20212022成都青羊区石室联中八下期中·4)(4分)如图,直线m∥n,点A在直线m上,点B、C 在直线n上,AB=CB,∠2=42°,则∠1等于()A.42°B.58°C.69°D.71°3.(20212022成都双流实验中学八下期中·12)(4分)一个等腰三角形的一个底角为40°,则它的顶角的度数是度.题型二、方程思想1.(20212022成都金牛区铁路中学八下期中·8)(3分)如图,在△ABC中,AB=AC,点D在AC上,且BD=BC=AD,则∠DBC的度数是()A.36°B.45°C.54°D.72°题型三、分类讨论1.(20212022成都都江堰八下期中·6)(3分)若一个等腰三角形的两边长分别为4,5,则这个等腰三角形的周长为()A.13B.14C.13或14D.8或102.(20212022成都简阳八下期中·5)(3分)等腰三角形的一边为4,另一边为9,则这个三角形的周长为()A.17B.22C.13D.17或223.(20212022成都金牛中学八下期中·4)(4分)已知等腰三角形的两边长分别为2和5,则该等腰三角形的周长为()A.7B.9C.9或12D.124.(20212022成都锦江区教科院附中八下期中·5)(3分)若等腰三角形的一边是7,另一边是4,则此等腰三角形的周长是()A.18B.15C.18或15D.无法确定5.(20212022成都锦江区教科院附中八下期中·6)(3分)一个等腰三角形的两边长分别是3和7,则它的周长为()A.17B.15C.13D.13或176.(20212022成都外国语学校八下期中·5)已知等腰三角形的两条边长分别为4和8,则它的周长为()A.16B.20C.16或20D.147.(20212022成都青羊区实验中学八下期中·12)(4分)等腰三角形的一个角为45°,则它的底角为.8.(20212022成都双流实验中学八下期中·6)(3分)若等腰三角形有两条边的长度为2和5,则此等腰三角形的周长为()A.9B.12C.9或12D.10考点四等腰三角形的判定及性质1.(20212022成都都江堰八下期中·7)(3分)如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线相交于点F,过点F作DE∥BC,交AB、AC于点D、E.若AB=5,AC=4,则△ADE的周长是()A.9B.10C.12D.14考点五直角三角形题型一、直角三角形的判定(勾股逆定理)1.(20212022成都都江堰八下期中·8)(3分)满足下列条件的△ABC,不是直角三角形的是()A.∠A:∠B:∠C=5:12:13B.a:b:c=3:4:5C.∠C=∠A﹣∠B D.b2=a2﹣c2题型二、勾股定理应用1.(20212022成都彭州中学实验学校八下期中·26)(8分)森林火灾是一种常见的自然灾害,危害很大,随着中国科技、经济的不断发展,开始应用飞机洒水的方式扑灭火源.如图,有一台救火飞机沿东西方向AB,由点A飞向点B,已知点C为其中一个着火点,且点C与直线AB上两点A,B的距离分别为600m和800m,又AB=1000m,飞机中心周围500m以内可以受到洒水影响.(1)着火点C受洒水影响吗?为什么?(2)若飞机的速度为10m/s,要想扑灭着火点C估计需要13秒,请你通过计算判断着火点C能否被扑灭?题型三、含30度角的直角三角形1.(20212022成都简阳八下期中·11)(4分)在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,b=10,则c=,a=.题型四、直角三角形斜边中线定理1.(20212022成都锦江区嘉祥外国语八下期中·18)(4分)在Rt△ABC中,∠BAC=52°,D在线段AB的中垂线上,连接CD,且CD⊥AD,则∠DAC=.考点六等边三角形题型一等边三角形的性质1.(20212022成都简阳八下期中·10)(3分)如图:△ABC是等边三角形,AE=CD,AD,BE相交于点P,BQ⊥AD于Q,PQ=4,PE=1,则AD的长是()A.9B.8C.7D.62.(20212022成都金牛中学八下期中·12)(4分)如图,已知等边△ABC中,点D、E分别在边AB、BC上,把△BDE沿直线DE翻折,使点B落在点B′处,DB′、EB′分别交边AC于点F、G,若∠ADF=80°,则∠GEC的度数为.3.(20212022成都锦江区嘉祥外国语八下期中·12)(4分)如图,已知等边△ABC中,点D为线段BC 上一点,将△ACD沿DA翻折得到△ADE,点C与E重合,连接BE,若∠ADC=m°,则∠DBE的度数是()A.(m﹣60)°B.(180﹣2m)°C.(2m﹣180)°D.(120﹣m)°4.(20212022成都彭州中学实验学校八下期中·17)(4分)如图,在等边△ABC中,点E为AC的中点,延长BC到点D,使得CD=CE,延长DE交AB于点F,则=.考点七命题1.(20212022成都简阳八下期中·4)(3分)下列命题中,错误的是()A.过n边形一个顶点的所有对角线,将这个多边形分成(n﹣2)个三角形B.斜边和一条直角边分别对应相等的两个直角三角形全等C.三角形的中线将三角形分成面积相等的两部分D.等腰三角形的角平分线、中线、高线互相重合2.(20212022成都金牛区铁路中学八下期中·6)(3分)下列命题是假命题的是()A.三角形的内角和为180°B.两个锐角分别相等的两个直角三角形全等C.内错角相等,两直线平行D.平行四边形对角线互相平分3.(20212022成都锦江区嘉祥外国语八下期中·4)(4分)下列命题中的真命题是()A.内错角相等B.三角形内角和是180°C.√6是有理数D.若|a|=1,则a=14.(20212022成都青羊区实验中学八下期中·7)(3分)下列命题的逆命题为假命题的是()A.直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方B.若一个三角形的三边相等,则它的三个角也相等C.若c=d,则(a﹣b)c=(a﹣b)dD.两直线平行,同位角相等5.(20212022成都树德实验学校八下期中·8)(4分)下列命题是假命题的是()A.到线段两端点距离相等的点在该线段的垂直平分线上B.一个锐角和一条边分别相等的两个直角三角形全等C.有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形D.三角形三条角平分线交于一点,并且这一点到三条边的距离相等考点八反证法1.(20212022成都简阳八下期中·7)(3分)用反证法证明“四边形中至少有一个内角大于或等于90°”时,应先假设()A.有一个内角小于90°B.每一个内角都大于90°C.有一个内角小于或等于90°D.每一个内角都小于90°考点九角平分线题型一、角平分线的性质(一)选填题1.(20212022成都彭州中学实验学校八下期中·7)(3分)如图,△ABC中,∠C=90°,∠CAB的角平分线AD交BC于D,DE⊥AB于E,DE=2cm,且DB=4cm,则BC的长是()A.6cm B.4cm C.10cm D.以上都不对2.(20212022成都青羊区实验中学八下期中·10)(3分)如图,AD是△ABC的角平分线,DF⊥AB于点F,且DE=DG,S△ADG=52,S△AED=38,则△DEF的面积为()A.7B.12C.8D.143.(20212022成都都江堰八下期中·13)(4分)如图,△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD是∠CAB 的平分线,DE⊥AB于点E,已知AC=8cm,则BD+DE=cm.4.(20212022成都彭州中学实验学校八下期中·12)(4分)如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,BD=2CD,点D到AB的距离为5.6,则BC=cm.5.(20212022成都武侯区西川中学八下期中·11)(4分)已知,△ABC中,AB=9,BC=7,AC=8,点O是△ABC的三个内角的角平分线的交点,S△AOB、S△BOC、S△AOC分别表示△AOB、△BOC、△AOC的面积,则S△AOB:S△BOC:S△AOC=.6.(20212022成都外国语学校八下期中·7)如图,△ABC的三边AB,BC,CA长分别是20,30,40,其三条角平分线将△ABC分为三个三角形,则S△ABO:S△BCO:S△CAO等于()A.1:1:1B.1:2:3C.2:3:4D.3:4:57.(20212022成都金牛区铁路中学八下期中·23)(4分)如图,△ABC的周长是12,OB、OC分别平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC于D,且OD=3,则△ABC的面积是.(二)尺规作图——角平分线1.(20212022成都锦江区盐道街中学八下期中·8)(3分)如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,以顶点C 为圆心,适当长为半径画弧,分别交AC、BC于点E、F,再分别以点E、F为圆心,大于EF的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线CP交AB于点D,若BD=2,QC=6,则△QCD的面积为()A.12B.6C.16D.82.(20212022成都十八中八下期中·14)(4分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以顶点A为圆心,以适当长为半径画弧,分别交AC,AB于点M、N,再分别以点M、N为圆心,以大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线AP交边BC于点D,若CD=3,AB=8,则△ABD的面积是.3.(20212022成都青羊区实验中学八下期中·13)(4分)如图,在Rt△ACB中,∠C=90°,AB=5,以点B为圆心,适当长为半径画弧,分别交边AB,BC于点E,F,再分别以点E,F为圆心,大于EF 的长为半径画弧,两弧相交于点P,作射线BP交AC于点D.若CD=2,则△ABD的面积为.4.(20212022成都武侯区西川中学八下期中·8)(4分)如图,已知▱AOBC的顶点O(0,0),A(﹣1,2),点B在x轴正半轴上按以下步骤作图:①以点O为圆心,适当长度为半径作弧,分别交边OA,OB 于点D ,E ;②分别以点D ,E 为圆心,大于12DE 的长为半径作弧,两弧在∠AOB 内交于点F ;③作射线OF ,交边AC 于点G ,则点G 的坐标为( )A .(√5−1,2)B .(√5,2)C .(3−√5,2)D .(√5−2,2)(三)解答题1.(20212022成都青羊区实验中学八下期中·18)(8分)如图,在△ABC 中,AD 平分∠BAC ,且BD =CD ,DE ⊥AB 于点E ,DF ⊥AC 于点F .(1)求证:AB =AC ;(2)若AD =2,∠DAC =30°,求AC 的长.题型二、角平分线的判定题型三、角平分线定理1.(20212022成都简阳八下期中·12)(4分)已知:如图,AD 是△ABC 的角平分线,且AB :AC =3:2,则△ABD 与△ACD 的面积之比为 .考点四 中垂线的性质题型一、中垂线的性质1.(20212022成都简阳八下期中·9)(3分)如图,DE 是△ABC 中AC 边的垂直平分线,若BC =6cm ,AB =8cm ,则△EBC 的周长为( )A.14cm B.18cm C.20cm D.22cm2.(20212022成都青羊区实验中学八下期中·8)(3分)如图,在△ABC中,AB的垂直平分线DE与边AB,AC分别交于点D,E.已知△ABC与△BCE的周长分别为22cm和14cm,则BD的长为()A.3cm B.4cm C.5cm D.6cm3.(20212022成都树德实验学校八下期中·6)(4分)如图,在Rt△ABC中,已知∠B=30°,BC的垂直平分线交AB于点E,垂足为D,连接CE.若BE=2,则AC的长为()A.1B.2C.√2D.√34.(20212022成都武侯区西川中学八下期中·4)(4分)如图,在△ABC中,∠C=90°,ED垂直平分AB,若AC=12,EC=5,则BE的长为()A.5B.10C.12D.135.(20212022成都简阳八下期中·23)(4分)在△ABC中,AB=AC,AB的中垂线与AC所在直线相交所得的锐角为50°,则底角∠B=.6.(20212022成都彭州中学实验学校八下期中·16)(4分)如图,△ABC中,边AC的垂直平分线与边BC交于点D.将△ADC沿AD折叠后,使点C与点E重合,且DE⊥AB,若∠B=50°,则∠BAE=度.7.(20212022成都青羊区石室联中八下期中·16)(8分)在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,E为AC边上一点,过点E作ED⊥AB于点D.(1)如图1,当CE=2√3,DE=√3时,求S△ABC的面积.(2)如图2,若DE垂直平分AB,求证:AE=2CE.8.(20212022成都外国语学校八下期中·18)已知△ABC中∠BAC=120°,BC=26,AB、AC的垂直平分线分别交BC于E、F,与AB,AC分别交于点D、G.求:(1)直接写出∠B与∠C的角度之和.(2)求∠EAF的度数.(3)求△AEF的周长.题型二、尺规作图——中垂线1.(20212022成都石室中学北湖校区八下期中·14)(4分)如图,在△ABC 中,AC =3,BC =5,观察图中尺规作图的痕迹,则△ADC 的周长为 .2.(20212022成都简阳八下期中·14)(4分)如图,Rt △ABC 中,∠ACB =90°,分别以点A 和点B 为圆心,以相同的长(大于AB )为半径作弧,两弧相交于点M 和N ,作直线MN 交AB 于点D ,交BC 于点E ,若AC =3,BC =4,则DE 等于 .3.(20212022成都金牛中学八下期中·13)(4分)如图,在等腰Rt △ABC 中,∠C =90°,按以下步骤作图:①分别以点B 和点C 为圆心,以大于12BC 的长为半径作圆,相交于点M 和点N ;②作直线MN 交AB 于点D .若AC =6,则BD = .4.(20212022成都锦江区嘉祥外国语八下期中·7)(4分)如图,在已知的△ABC 中,按以下步骤作图:①分别以B 、C 为圆心,大于12BC 为半径画弧,两弧相交于两点M 、N ;②作直线MN 交AB 于点D ,连接CD ;若CD =AC ,∠A =52°,则∠ACB 的度数为( )A .90°B .95°C .102°D .108°5.(20212022成都彭州中学实验学校八下期中·9)(3分)如图,在△ABC 中,AB =AC ,∠A =36°,分别以A ,C 为圆心,大于的同样长为半径作弧,两弧分别交于点M ,N ,作直线MN ,分别交AB ,AC 于点D ,E ,连接CD .有以下四个结论:①∠BCD =∠ACD =36°;②AD =CD =CB ;③△BCD 的周长等于AC +BC ;④点D 是线段AB 的中点.其中正确的结论是( )A .①②B .③④C .①②③D .①②③④6.(20212022成都青羊区石室联中八下期中·13)(4分)如图,在△ABC 中,按以下步骤作图:①分别以B ,C 为圆心;以大于12BC 的长为半径画弧,两弧相交于M ,N 两点;②作直线MN 交AB 于点D ,连接CD .若CD =AC ,∠A =52°,则∠B 的度数为 .7.(20212022成都双流实验中学八下期中·13)(4分)如图,在等腰Rt △ABC 中,∠C =90°,按以下步骤作图:①分别以点B 和点C 为圆心,以大于12BC 的长为半径作圆,相交于点M 和点N ;②作直线MN 交AB 于点D .若AC =6,则BD = .8.(20212022成都外国语学校八下期中·14)如图,在等腰Rt △ABC 中,∠C =90°,按以下步骤作图: ①分别以点B 和点C 为圆心,以大于BC 的长为半径作圆,相交于点M 和点N ;②作直线MN 交AB 于点D .若AC =8,则BD = .考点十一 角平分线与中垂线综合1.(20212022成都锦江区嘉祥外国语八下期中·20)(4分)如图,AE 是∠CAM 的角平分线,点B 在射线AM 上,DE 是线段BC 的中垂线交AE 于E ,EF ⊥AM .若∠ACB =26°,∠CBE =25°,则∠AED = .1.(20212022成都简阳八下期中·17)(8分)已知,如图,P 是∠AOB 平分线上的一点,PC ⊥OA ,PD ⊥OB ,垂足分别为C ,D .求证:(1)OC =OD ;(2)OP是CD的垂直平分线.2.(20212022成都金牛区铁路中学八下期中·18)(8分)如图,在△ABC中,∠BAC的平分线与BC的中垂线DE交于点E,过点E作AC边的垂线,垂足N,过点E作AB延长线的垂线,垂足为M.(1)求证:BM=CN;(2)若AB=2,AC=8,求BM的长.。
人教版八年级下学期期中复习字词专项
八年级生字复习将下列生字读一读写一写(读准字音写对字形)第一课社戏1.生字词注音钳(qián)撮(cuō)偏僻(pì)行辈(háng)照例(zhào)欺侮(wǔ)宽慰(wèi)嘱咐(zhǔ)怠慢(dài)礼数(lǐ)撺掇(cuānduo)凫水(fú )潺潺(chán)踊跃(yǒng)屹立(yì家眷(juàn)皎洁(jiǎo)好歹(dǎi)归省(xǐng)橹(lǔ)叉港(chà)桕树(jiù )棹(zhào )楫( jí )弥散( mí )兽脊(jǐ)纠葛( gé )旺相(xiàng )惮( dàn )篙(gāo)蕴藻( yùn zǎo)絮叨(xù dāo)踱步(duó)第二课回延安1.生字注音搂定(lǒu)糜子( méi )满窑( yáo )脑畔(pàn )眼眶(kuàng )杜甫川(fǔ)羊羔羔(gāo)宝塔山(tǎ)油馍( mó )第三课安塞腰鼓1.生字词注音瞳仁(tóng )恬静(tián)亢奋(kàng)晦暗(huì 束缚(fù)羁绊(jī)闭塞(sè )冗杂(rǒng)严峻(jùn)震撼(hàn )磅礴(bó)辐射(fú)渺远(miǎo)大彻大悟(chè )叹为观止(zhǐ)戛然而止(jiá)蓦然(mò )第四课灯笼1.生字词注音。
争讼(sòng )领域(yù )斡旋(wò )静穆(mù )思慕(mù)怅惘(wǎng)锵然(qiāng)褪色(tuì )燎原(liáo )熙熙然(xī)暖融融(róng )马前卒(z ú)焚身(fén )溺炕(niào )神龛(kān)皎洁(jiǎo)犬吠(fèi )乡绅(shēn)裴公(péi )司马懿(yì)夜深星阑(lán )霍嫖姚(piào )幽悄(qiǎo)第五课大自然的语言竺可桢(zhēn)1、生字词注音萌发(méng )次第(cìdi )翩然(piān)孕育(yùn)农谚(yàn)海棠(tǎng)悬殊(shū)销声匿迹(nì )周而复始(fù )花香鸟语(niǎo)草长莺飞(yīng)风雪载途(zài)连翘(qiáo )衰草连天(shuāi)簌簌( sù)纬度(wěi)短促(cù)第六课阿西莫夫短文两篇1,生字注音臀(tún )骨骼(gé )漂移(piāo)流逝(shì )褶皱(zhě)携带(xié )两栖(qī)彗星(huì )潮汐(xī)劫难(jié 致密(zhì )陨石(yǔn)追溯(sù )天衣无缝(fèng )遗骸(hái )岛屿(yǔ)撞击(zhuàng )第七课大雁归来1.生字注音。
八年级下期中复习第三至第六单元)
(二)《钦差大臣》 1、主旨: 通过信中内容揭穿了以市长为首的一群贪官污吏因平 时作恶多端,欺压百姓,而急于巴结上司,以掩盖罪行 的种种丑态,真实地展示一幅沙皇统治下官场生活的群 丑图,深刻地揭示了官僚制度的昏聩腐朽。 2、情节: 第一层,主要写以市长为首的贪官污吏念信的经过。 第二层,主要写了以市长为首的政府官员念信后的反应。 3、人物: 市长,是一个老奸巨猾而又愚蠢贪婪的家伙。 邮政局长,经常滥用职权,私自拆开信件。 4、写作特色: 1)漫画式的人物形象。 2)辛辣的讽刺与幽默。 3)结构精巧的剧情设计。
八年级下期中复习——第三、六单元
复习第三单元 一、基础知识 (一)体裁: 戏剧 (二)作者及文章出处 1、《日出》——选自《曹禺文集》——曹禺, 现代剧作家。本名万家宝。 2、《钦差大臣》——选自《果戈里小说戏剧 选》——果戈里,俄国作家。 3、《放下你的鞭子》——选自《街头剧》— —陈鲤庭,导演。
二、《细柳营》 1、选自( ) 作者:( ),字( ),( )著名 ( )家、( )家、思想家。 2、需掌握的重点词语: 1)匈奴大入边。 2)军士吏被甲,锐兵刃,彀弓 弩。 3)天子为动,改容式车。 4)其将固可袭而虏 也。 5)军霸上。 6)上自劳军。 7)于是上乃使使持节诏将军 8)彀弓弩 9)天子先驱至 10)开壁门 11)将军约 12)将军亚夫持兵揖 13)介胄之士不拜 14)称谢 15)囊者霸上、棘门军
复习第六单元 一、《邹忌讽齐王纳谏》 1、选自( ),是我国著名的( )史书。 由西汉的( )整理。 2、需掌握的重点词语: 1)邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。 2)朝服衣冠,窥镜。 3)徐公不若君之美也。 4)徐公来,孰视之。 5)臣诚知不如徐公美。 6)今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王…… 王之蔽甚矣。 7)能面刺寡人之过者,受上赏。 8)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 9)门庭若市;数月之后,时时而间进。期年之 后…… 10)于是入朝见威王。 11)皆朝于齐。 12)邹忌讽齐王纳谏。
八年下读读写写总结期中复习
八年级下册读读写写总结第一课社戏(鲁迅)1.生字词注音钳(qián)撮(cuō) 偏僻(pì)行辈(háng)照例(zhào)欺侮(wǔ)宽慰(wèi)嘱咐(zhǔ)怠慢(dài)礼数(lǐ)撺掇(cuānduo)凫水(fú)潺潺(chán)踊跃(yǒng)屹立(yì)家眷(juàn)皎洁(jiǎo )好歹(dǎi )归省(xǐng)橹(lǔ)叉港(chà)桕树(jiù)棹(zhào )楫(jí)弥散(mí)兽脊(jǐ)纠葛(gé)旺相(xiàng )惮(dàn )篙(gāo )蕴藻(yùn zǎo )絮叨(xùdāo )踱步(duó)4.解词。
消夏:避暑。
行辈:辈分。
归省:指出嫁的女儿回娘家看望父母,省,探望、问候(多指长辈)。
犯上:触犯长辈或者地位比自己高的人。
礼数:礼节。
撺掇:从旁鼓动人做某事。
凫水:游泳。
自失:指听得出神而忘了自己。
蕴藻:水草。
旺相:茂盛。
铁头老生:老生,戏曲行当之一,扮演中年以上的男子,小旦,扮演年轻女子,小生:年轻男子,小丑,滑稽人物,老旦,老年女子。
漂渺:隐隐约约,若有若无,现在写作“缥缈”。
撮:用手指捏取细碎的东西。
棹:划船。
弥散:弥漫消散。
装模(mú)作样:故意做作,装出某种样子给人看。
第二课回延安(贺敬之)1.生字注音搂定(lǒu )糜子(méi )满窑(yáo )脑畔(pàn )眼眶(kuàng )杜甫川(fǔ)羊羔羔(gāo )宝塔山(tǎ)油馍(mó)2.解词几回回:一回又一回。
登时:民间用语,形容事物的发展迅速,立刻。
糜子:一种形状像小米。
没有黏性的黍类谷物。
脑畔上:文中指窑洞的顶上。
鸡毛性:抗战期间流行于根据地的一种粘附有鸡毛以表示需要迅速传递的紧急信件。
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动词用法小结(更新红色内容)一、如何变一般疑问句:1. 有be动词(am,is,are),情态动词can, may, would, should的,直接将这些词提前,句尾加?2. 实意动词作谓语的,在句首加Do,Does或Did,谓语动词用原形。
3. 在一般疑问句中,some变any(委婉请求的句子不变),and可变为or,already变为yet。
4. 一般疑问句用Yes 或No回答。
二、如何变否定句:1. 有be动词(am,is,are),情态动词can, may, would, should的,直接在这些词后加not,可缩写。
2. 实意动词作谓语的,在谓语动词前加don’t,doesn’t或didn’t,谓语动词用原形。
3. 在否定句中,some变any,and变为or,already变为yet。
三、固定搭配1. 使用动词原形(do)的几种情况:①助动词(do,does)及情态动词(can,may,have to,would)后跟动词原形;②祈使句的句首用原形;③help sb. do sth.(帮助某人做某事);let / make / have sb. do sth. (让某人做某事);had better do(最好做);Why not / Why don’t you do (为什么不做)。
see/ watch / look at / hear/ listen to / find / sb. do sth. (看到/听到/发现某人做了某事(全过程))2. 使用动词不定式(to do)的几种情况:①to do作目的状语,如:come to visit, exercise to keep fit, follow to see, …②to do作定语,如:less work to do; time and freedom to relax, …③it作形式主语或形式宾语时,不定式作真正的主语或宾语。
如:It’s easy for a child to wake up and know …They might find it difficult to plan things for themselves.④want to do =would like to do(想做某事);want sb to do =would like sb to do(想让某人做某事);hope to do=wishto do(希望做某事);help sb. to do sth.(帮助某人做某事)ask/tell sb (not) to do(要求/告诉某人(不)做某事);learn to do(学习做某事);need to do(需要做某事);teach sb to do(教给某人做某事);use sth. to do(用某物做某事);plan to do(计划去做某事);decide to do(决定去做某事);agree to do(同意做); fail to do(失败做); happen to do(碰巧做), seem to do(看起来似乎); get sb. to do( 让某人做); invite sb. to do(邀请某人做);begin/start to do(开始做);stop to do(停下来去做);remember to do(记得去做);forget to do(忘记去做);like/love to do(喜欢做某事;某次具体的);hate to do(讨厌做某事;某次具体的);try to do(尽力去做);try one’s best to do(竭尽全力去做),volunteer to do(志愿去做),can’t wait to do(迫不及待地去做);allow sb.to do(允许某人做);It’s better to do(最好做)3. 使用动词ing(doing)的几种情况:①介词后,如:with,without, at,in, on, about, for, like(像) …②动名词作主语:Eating vegetables is good for you.③enjoy doing(喜欢做某事);have fun doing/have a good/hard time doing (做某事开心/困难),be busy doing(忙于做某事);practice doing(练习做某事);finish doing(完成做某事);keep doing(保持做某事);feel like doing(想做某事);spend … doing(花费…做), mind doing(介意做), imagine doing(想象去做); begin/start doing (开始做某事);stop doing(停止做),remember doing(记得做过)forget doing(忘记做过);like/love doing (喜欢做某事;习惯性的);hate doing(讨厌做某事;习惯性的);try doing(尝试着去做);have trouble / problems doing(做某事遇到困难);waste… doing(浪费…做某事);see/ watch / look at / hear/ listen to / find / sb. doing sth.(看到/听到/发现某人在做某事(正在发生));can’t help doing(禁不住做);allow doing(允许做)4. 过去分词:a boy called / named …, have / get sth. +过去分词,spoken English四、时态小结1. 一般现在时构成:“主语+动词原形/单数第三人称”;时间状语:every day/ week, …; often, sometimes, …2. 现在进行时构成:“主语+am/ is/ are+doing”;时间状语:Look. Listen. Now, Where’s …? It’s … o’clock.3. 一般过去时构成:“主语+动词过去式”;时间状语:yesterday, last night/week/…, in 2000,…4. 一般将来时构成:“主语+will+动词原形”或“主语+be going to+动词原形”;时间状语:tomorrow, nextweek/year/…, in+一段时间, …5. 过去进行时构成:“主语+was/ were+doing”;时间状语:When引导的主句,While引导的从句,at this time …,at that time, at … o’clock last night, from … to … last …, between … and … last …, …6. 情态动词can,may,have to,would, should …+动词原形。
7. 现在完成进行时构成:“主语+have/has+been+doing”;时间状语for+一段时间(动词必须延续),since+某一过去时间(动词必须延续)8. 现在完成时构成:“主语+have/has+过去分词”;时间状语:already, yet, ever, never, just, before, so far, … times,recently, for+一段时间(动词必须延续),since+某一过去时间(动词必须延续),in the last/past … years五、被动语态当动作的承受者作主语时,我们使用被动语态。
其构成为:1. 一般现在时构成:am/is/are + 过去分词2. 现在进行时构成:am/is/are + being+过去分词3. 一般过去时构成:was /were + 过去分词4. 一般将来时构成:will be + 过去分词5. 过去进行时构成:was / were being + 过去分词6. 情态动词can,may,have to,would, should …+ be + 过去分词。
7. 现在完成时构成:have/has+been+过去分词考试注意事项:1.考前听十分钟听力,背Unit1-4所有黑体词(70个),背金榜学案1-4单元给出的例文(大约在每单元的倒数第三页)。
看卷子,报纸,同步学习和评价手册上的错题(单词、动词、单选、作文)。
2.听力阅读2遍,开始答题。
3.单词注意名词的单复数,动词的单三,现在分词,过去式以及过去分词。
4.作文审清题,打草稿,改错,工整地抄上。
5. 写出:周日到周六________ _________ ________ ________ ________ ________ ________; 一月到十二月______ ________ ________ ________ _________ ________ ________ ________ ________ ________________ ________; 春夏秋冬________ ________ ________ _________,阳光明媚的________ 多云的________ 下雨的________ 刮风的________ 下雪的________ ;基数词与序数词:1_________ ________ 2_________ ________ 3_________ ________ 4_________ ________ 5_________ ________ 6_________ ________ 7_________ ________ 8_________ ________ 9_________ ________ 10_________ ________ 11_________ ________ 12_________ ________ 13_________ ________ 15_________ ________ 18_________ ________ 19_________ ________ 20_________ ________ 21_________ ________ 30 _________ ________ 40 _________ ________ 50 _________ ________ 80_________ ________ 90 _________ ________ 100_________ ________ 背不规则动词表期中复习I. 根据句意及首字母提示,完成各句中所缺单词1. Tina has never been aboard, n_________ has Joe.2. Peter likes water sports, e_________ surfing.3. We have d_______ that he is quite careful in his work.4. Can you see the small ________ (岛屿) in the sea?5. Have you ever s______ them in movies?6. There are four s_________ in a year in our city.7. Three q_______ of the students in her class are boys.8. The natural _______ (环境) in my hometown is great.9. What’s the ________(人口)of the world now?10. In North China, the t________ is below zero in winter.11. Come again ________ (无论何时) you like.12. It was a ________ (极好的) play-I really enjoyed it.13. That’s an _______ (极好的) place for a picnic.14. Most wild animals are a________ at night.15. Do you like eating ________(印度) food?16. He is a kind and _____(勇敢) boy.17. You can see tigers, lions and _______(狐狸) in the zoo.18. I have to go home now because it’s d________.19. He f_______ that I’ll fail the exam.20. Let’s go to see a f______ tonight.21. S______ lasts from March to May.22. _______(秋天) is the best time to visit Beijing.23. Most of the girls are a__________ to go out at night.24. If I make m , don’t laugh at me.25. They have t in making complete sentences.26. Boys and girls may behave d__________.27. I don’t know the correct ________ (发音) of the word.28. The teacher spoke so q_____ that I couldn’t follow her.29. The news made me very _________(激动的).30. I r_________(意识到) that I had missed the train.31. —Sorry. I didn’t know it.—It doesn’t m_______.32. Working hard is one of the s______ of being success.33. I’ll learn better this t________.34. His uncle is a s_______. He joined the army last year.35. _______ (除非) you run, you won’t catch the bus.36. I hope our __________ (友谊) lasts forever.37. The weather ___________ (影响) the crops.38.I can work out this problem ___________ (容易).39. Jim always r________ his students as her children.40. I ________(丢失) my pen yesterday.41. What about ____(面对) our problems and solve them?42. It’s our d______ to work hard every day.43. How do we d______ with our problems?44. It’s raining heavily. Drive _________(慢), please.45.The boy runs _________(快) than the others.46. He has made a d________ to study English well.47. His father’s d_________ made him very sad.48. A teacher should be p_________ to his students.49. You must pay more a____________ to your study. 50. The accident c_____ the death of ten people last night.51. He w_____ a lot of time, and didn't work much.52. Jim enjoyed ________(他) at the party last night.53. We can hardly a______ to buy books and pens.54. I don‘t think he _______ (关心) very much.55. He often goes to bed with the light o______.56. Jim likes eating ________(糖) very much.57. It’s______(必须的) for us to help the people who are in trouble.58. Do you have a driver’s l____________?59. It would be a good e________ for me to work in a hospital.60. Can you tell me the ________ (重要性) of learning English well?61. He _________ (教) in this school in 1999.62. I __________ (答复) to his letter yesterday.63. The earring is too s_______. Don’t wear it!64. We should concentrate more on our s_______.65. He has been a ______(成员) of the club for 2 years.66. He took part in a lot of ______(比赛) last year.67. He _____(成功) in getting to the top of the mountain.68. At p________, they are working really hard.69. I agree with his ______(观点) on protecting animals.70. He felt s_______ after a day’s hard work.II. 用所给动词的适当形式填空1.—______ he _____(drink) milk every day?—No, he never ______(drink) it.2. Look! The children ______(play) basketball.3. We ______(go) to the beach last summer vacation.4. _____ you _____ (read) a book last night?5. There _______(be) less pollution in 5 years.6. I _______(read) when he _______(come) in yesterday.7. ______(eat) too much is bad for your health.8. ______(run) like this. ______(not run) like that.9. Can / Could you _______(bring) my book here?10. We shouldn’t _______(eat) too much fast food.11. He _____(have) to ______(look) after his mother now.12. It’s important _______(work) hard every day.13. I find it hard _______(work) out the problem.14. They _____(bear) in China, but they _____(be not)here now. 15. I want/need _______(buy) a pen.17. He taught me ______ (play) soccer yesterday.18. He learned _____(sing) songs at the age of 4.19. Would you like ______(go) with us?20. He’s happy _____(be) here. 21. I hope ____(see) you .22. Do you have something ______(eat)? I’m hungry.23. He seems ____(be) ill. 24. He planned ____(exercise).25. He asked me ______(get) up early. He told me ______(not sleep) late.26. Jim likes _____(read) books in the afternoon. But thisafternoon he doesn’t like ________ (read) books.27. He’s too tired. So he stopped ______(rest).28. They stopped _____(talk) when the teacher came in.29. Remember _______(close) the door when you leave.30. I’m busy _______(do) my homework.31. He enjoys ______(listen) to music after supper.32. We had a good time/fun ______(read) a book.33. When did you start _______(hiccup)?34. When did you finish ______(write) the letter?35. He often practices _______(speak) English.36. How about________ (join) us?37. He is good at _____(run). 38. Thanks for ___(help) me.39. He does well in ______(draw).40. Can you imagine ______(fly) in the sky?41. Could you please _______(help) me?42. I can help you ______(work) out the problem.43. Let’s _____(go) _____ (drink) something. I’m thirsty.44. He makes me _______(do) lots of things every day.45. Could you tell me who _______(sing) a song now?46. He said he ______(fly) to Beijing tomorrow.47. The teacher told us the earth _____(go) around the sun.48. He said that he ______(must work) hard.49. I often hear him ______(sing) in the room. Listen! Youcan hear him ______(sing) in the room.50. He spent the whole day ______(watch) TV.51. Do you want to see him ______(play) soccer?52. When I walked past the playground, I saw him______(play) soccer.53. —Where is Tom? I can’t find him.—He _____(go) to Shanghai.54. — _______ you ______(see) my book?— Yes, I _______ (see) it five minutes ago.55. I __________ (not take) any food since last Sunday.56. The best way ______ (learn) English is by ______(use) English.57. — How _______ he _______(study) for a test?— He ________(study) by ______(read) books.58. He used to _______(get) up late, but now he gets usedto _______(get) up early.59. We don’t allow him _______(smoke) here.60. We don’t allow _______(smoke) here.61. Teenagers shouldn’t ________ (allow) to drive.62. We _________(not allow) to have the test yesterday.63 My life _______(change) a lot in the past few years.。