2019三年级语文下册第八单元25慢性子裁缝和急性子顾客一课一练新人教版
三年级下册语文同步一课一练-25《慢性子裁缝和急性子顾客》人教部编版(有答案)
第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》、填空题（共6题；共40分）1 .给下列汉字选择正确的读音箱(xiang xang) 承(cdng ch eng) 袖(xUi xi u)责 z e zh e ) 泄(sh i xi e ) 2 .读拼音，写词语。
x i ng zi ji a o huo zh e ng qu f u z e ch e n sh a n hu a ju a n3 .照样子，写词语。
①衬衫（部首相同）、 > > >②咔嚓咔嚓（表示声音）、? ?4 .对号入座。
f e ng f e ng①妈妈把这件衣服的裂— ____________ 给缝______好了。
取 趣②同学们参加 味运动会， _____________________ 得了较为理想的成绩。
5 .给下列句子加上合适的标点符号。
①顾客感动极了 __________ 那太洲t 谢啦 ________ 您真的不用接袖子② _________ 你可别忘了 _________ 裁缝提醒他说 ___________ 我是个慢性子裁缝啊6 .根据课文内容填一填。
①急性子顾客走进裁缝店里提出了 ?? _________ 等要求。
②故事的结果是 ,令人捧腹大笑。
二、语言表达（共1题；共15分） 7 .按要求完成句子练习。
（1）接上去的袖子很难看。
% (ping pin)ku a ji a ng f u w/uji a ban sh o u y i①改为反问句。
②改为感叹句。
(2)把句子写具体。
①顾客走了。
②顾客瞪大了眼睛！(3)裁缝店里走进了一位顾客。
(改变词序，意思不变)三、现代文阅读(共2题；共29分)8.阅读下文，回答问题。
“别走，”裁缝把顾客叫住，“我知道您是个急性子。
依我看，我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦。
”急性子顾客挺纳闷：“为什么？”“照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不是吗？"裁缝说。
部编版小学语文三年级下册25课《慢性子裁缝和急性子顾客》一课一练(含答案)
25 慢性子裁缝和急性子顾客一、选择加点字读音完全正确的一组( )A.泄．气(xiè) 缝．补(féng) 箱．子(xiāng)B.承．认(chén) 夸．奖(kuā) 歪．头(wāi)C.衣袖．(yòu) 手艺．(yì) 夹．子（jiā）二、读拼音，写词语。
kuā jiǎng chèn shān fù zéshǒu yì（）（）（）（）三、给下列句子加上合适的标点符号。
1.顾客感动极了________那太谢谢啦________您真的不用接袖子________2.________你可别忘了________裁缝提醒他说________我是个慢性子裁缝啊________四、与“这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理”这句话意思相同的是（）A．这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得有道理。
B．这位顾客歪着头想了想，不承认裁缝说得有道理。
C．这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得没有道理。
D．这位顾客歪着头想了想，怎能承认裁缝说得有道理呢？五、选择下面句子朗读时的语气，填序号。
A．吃惊 B．请求 C．生气 D．疑惑1．裁缝笑着问他：“怎么，您那件短袖衬衫还能改成什么？”。
（）2．顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！。
（）3．“师傅，把我那夹袄的袖子剪去一截儿，改成短袖衬衫吧，我实在等不及了。
”（）4．顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”。
（）六、根据课文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．文中的顾客是因为没有衣服穿，所以才着急让裁缝抓紧时间赶制衣裳。
（）2．顾客想做一件棉袄，由于性子急，一而再再而三让裁缝改变衣裳的样式。
（）3．裁缝最后给顾客做了一件最漂亮的春装，顾客很满意。
（）4．文中顾客和裁缝的性子正好相反。
（）七、按要求写句子。
1．裁缝说:“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。
”（改成转述句）_________________________________________________________________ 2．顾客把一卷布料放到桌上。
部编三年级下册语文 25慢性子裁缝和急性子顾客一课一练(含答案)
25.慢性子裁缝和急性子顾客1．用“√”给加粗字选择正确的读音。
(1)承认(chén chéng) 袖子(xiù xìu) 泄气（xiē xiè）(2)顾客夹(jiā jiá)起准备做夹(jiā jiá)袄的布料，扭头就走。
(3)我的衣服被门缝（féng fèng）上的钉子划破了，妈妈给我缝（féng fèng）好了。
2．认真拼读，规范书写。
fù zé shǒu yì fú wù xìng zi kuā jiǎng( ) ( ) ( ) ( ) ( )míng shēng juǎn qǐ jiāo huò chèn shān tí qián( ) ( ) ( ) ( ) ( )3．读下面的句子，选出恰当的词语填空。
纳闷恼怒满意感动(1)急性子顾客挺( )：“为什么？”(2)裁缝答应了顾客的要求，顾客( )地走了。
(3)顾客( )极了：“那太谢谢啦。
您真的不用接袖子？”(4)得知裁缝居然还没开始裁布料，急性子顾客( )地瞪大了眼睛。
4．品读句子，完成练习。
顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”(1)加粗的拟声词体现了顾客_________的特点。
(2)试着写一写这样的句子。
①__________，树枝被折断了。
（形容树枝被折断）②火车__________飞驰而过。
（形容火车跑得快）5．裁缝的性子慢和顾客的性子急体现在哪里？填写下表。
◎借助上面的表格口头复述这个故事，注意体现人物的性格特点。
6．阅读课内片段，完成练习。
① 照您的性子您肯定会一拿到衣服就穿在身上不是吗裁缝说②顾客说那当然我可不愿意把新衣服藏在箱子里裁缝说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。
可是您( )在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家( )会笑话您的。
三年级下册语文一课一练 第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》(含答案)人教部编版
25 慢性子裁缝和急性子顾客一、选择加点字读音完全正确的一组( )A.泄．气(xiè) 缝．补(féng) 箱．子(xiāng)B.承．认(chén) 夸．奖(kuā) 歪．头(wāi)C.衣袖．(yòu) 手艺．(yì) 夹．子（jiā）二、读拼音，写词语。
kuā jiǎng chèn shān fù zéshǒu yì（）（）（）（）三、给下列句子加上合适的标点符号。
1.顾客感动极了________那太谢谢啦________您真的不用接袖子________2.________你可别忘了________裁缝提醒他说________我是个慢性子裁缝啊________四、与“这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理”这句话意思相同的是（）A．这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得有道理。
B．这位顾客歪着头想了想，不承认裁缝说得有道理。
C．这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得没有道理。
D．这位顾客歪着头想了想，怎能承认裁缝说得有道理呢？五、选择下面句子朗读时的语气，填序号。
A．吃惊 B．请求 C．生气 D．疑惑1．裁缝笑着问他：“怎么，您那件短袖衬衫还能改成什么？”。
（）2．顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！。
（）3．“师傅，把我那夹袄的袖子剪去一截儿，改成短袖衬衫吧，我实在等不及了。
”（）4．顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”。
（）六、根据课文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．文中的顾客是因为没有衣服穿，所以才着急让裁缝抓紧时间赶制衣裳。
（）2．顾客想做一件棉袄，由于性子急，一而再再而三让裁缝改变衣裳的样式。
（）3．裁缝最后给顾客做了一件最漂亮的春装，顾客很满意。
（）4．文中顾客和裁缝的性子正好相反。
（）七、按要求写句子。
1．裁缝说:“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。
”（改成转述句）_________________________________________________________________ 2．顾客把一卷布料放到桌上。
部编版三年级语文下册。25《慢性子裁缝和急性子顾客》课后练习题
部编版三年级语文下册。
25《慢性子裁缝和急性子顾客》课后练习题慢性子裁缝和急性子顾客课时测评方案字词模块一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
袖子(xiù)承认(chénɡ)性急(xìn)箱子(xiān)二、看拼音，写词语。
取货跨境服务XXX负责义务三、给句中加点的字选择正确的读音。
XXX(fēnɡ)1．顾客夹着布料走进了裁缝(店)。
2．奶奶总说爷爷是(什)么里看人。
四、写出句子中加点词语的近义词。
1．急性子顾客挺纳闷：“为什么？”(疑惑)2．我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。
()3．大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。
(赞美) 4．顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！(生气)句子模块五、给句子加标点。
1．不裁缝说，就在冬天。
2．顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊？”3．“照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不是吗？”裁缝说。
读写模块六、(一)课内阅读。
裁缝这回摇头了：“接上去的袖子多难看啊。
”那您别管，只要能让我早些在春天穿上。
您别忘了，我可是个急性子顾客啊。
”裁缝说：“亲爱的顾客，我要对您负责。
我不会让您穿上这样难看的衣裳，这也坏了我的名声啊。
”顾客泄气了。
但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。
”顾客感动极了：“那太谢谢啦。
您真的不用接袖子？”根本不用。
”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。
”1．裁缝“摇头”是因为接上去的袖子难看，顾客穿这样的衣裳会坏了裁缝的名声。
2．裁缝告诉顾客“不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装”，是因为裁缝还没有开始做衣裳。
3．这是一个负责任的裁缝。
二)课外阅读。
猴子种果树猴子种了一棵梨树苗，天天浇水、施肥，等着将来吃梨子。
当梨树要成活的时候，一只乌鸦哇哇地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚(yàn)，‘梨五杏四’。
梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？”注：文章中没有明显有问题的段落。
靖宇县第二小学三年级语文下册 第八单元 25《慢性子裁缝和急性子顾客》课后作业 新人教版三年级
《慢性子裁缝和急性子顾客》一、用“√”给加点字选择正确的读音。
（1）承．认（chén chéng）袖．子(xiù xìu）泄．气（xiē xiè)(2）顾客夹．（jiā jiá)起准备做夹．(jiā jiá）袄的布料，扭头就走。
(3）我的衣服被门缝．(féng fèng）上的钉子划破了，妈妈给我缝．（féng fèng）好了。
二、认真拼读，规范书写。
fù zé（） shǒu yì（） fú wù（） xìng zi（）kuājiǎng( ) zhēng qǔ（）juǎn qǐ( ） jiāo huò( ）chèn shān( ） tí qián（）三、在括号里填入恰当的关联词。
(1）您肯定会（）拿到衣服(）穿在身上，不是吗？（2)()这样会坏了我的名声，（）我不会让您穿上这样难看的衣裳。
(3）可是您(）在秋天、夏天(）春天穿一件棉袄，人家（）会笑话您的.（4）(）把棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄,我(）能提前穿上合时的新衣服了。
四、品读句子，完成练习。
顾客噌．的一下子．．．．跳起来；“这么慢啊！"（1）加点词语体现了顾客__________的特点。
(2）试着写一写这样的句子。
①__________，树枝被折断了。
（形容树枝折断）②火车__________飞驰而过.(形容火车跑得快）五、裁缝的性子慢和顾客的性子急体现在哪里？填写下表。
◎借助上述表格口头复述这个故事，注意体现人物的性格特点。
六、阅读课内片段，完成练习。
顾客泄气了。
但裁缝又拍拍他的肩,说:“您放心，凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。
”①顾客感动极了那太谢谢啦您真的不用接袖子②根本不用裁缝解释说因为您的布在我的柜子里搁着我还没开始裁料呢顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!“您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。
统编版(教育部编写)小学三年级语文下册三年级下册语文一课一练25《慢性子裁缝和急性子顾客》1
部编版人教版语文三年级下册最新整理教学资料人教版部编本三年级下册《慢性子裁缝和急性子顾客》同步练习题一、我会拼，更会写工整。
xìng zi kuā jiǎng fúwùchènshān fùzéshǒu yì二、给下列汉字选择正确的读音，用“”标出。
箱(xiānɡ xānɡ) 承(cénɡ chénɡ) 袖(xùi xiù)责(zé zhé) 泄(shì xiè) 凭(pínɡ pín )三、判断对错。
1.“缝”是多音字，在“裁缝”中读“fénɡ”,在“裂缝”中读“fènɡ”。
（）2.“负责”的“负”读fū，不读fù。
（）四、给下列句子加上合适的标点符号。
1.顾客感动极了那太谢谢啦您真的不用接袖子七、重点段落品析裁缝说：“那么，你（）在别的季节拿到新棉袄，（）不得不由着性子穿上，可是您无论．．春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。
我．．在秋天、夏天还是呢，绝不会让别人笑话您。
（），在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，（）羡慕您呢。
”1.按照课文原文填空。
2.用加点的关联词造句。
无论……还是……3.从文中找出一对反义词：（）——（）八、快乐阅读。
没头脑和不高兴（节选）“没头脑”成了建筑工程师以后，首先就想设计一座少年宫，让全市小朋友能同时在里面玩儿。
他画了张图纸，是一片三四百层高的大楼群，剧场、运动场、图书馆……应有尽有。
少年宫很快建成了。
“没头脑”还收到请帖，被邀请去那儿看戏。
一路上人山人海，热闹非凡，有的还抬着锅碗瓢盆、蚊帐被褥……“没头脑”心想：去少年宫玩儿怎么跟去露营一样呢？“没头脑”来到少年宫，刚想进门，门卫拦住他，问他怎么没带食物和被褥。
“没头脑”纳闷儿：“看戏还用带那些玩意儿？这可太新鲜了！”门卫解释说：“这地方太大了，楼房太多太高了，楼里光有楼梯没有电梯，也没有指示牌，要找到剧场，没有十天半个月还真不行。
2019春部编新人教版三年级下册语文课时训练-25慢性子裁缝和急性子顾客(含答案)
类文阅读-25慢性子裁缝和急性子顾客鞋屋最近，蓝狐狸一心想发财，他眼珠子骨碌一转，一下子就冒出一个鬼主意，他收集了许多穿旧的鞋子，经过简单地改造，修建了一座鞋屋。
蓝狐狸在草地上竖起了一块木牌，上面写着：出售鞋屋——欢迎光临!想住新房子的小鸟离开了树丫，用红果子换下了凉鞋屋。
急着和兄弟分家的灰鼠也离开了泥洞，用他的土豆换下了棉鞋屋……鞋屋的第三个居民是一只青蛙，他用莲蓬换了一个雨鞋屋。
因为怕顾客们串门互相比房子，蓝狐狸挨家挨户地通知，附近有大坏蛋，大家千万可别出来。
小鸟和灰鼠很听话，青蛙可耐不住，他满世界乱闯。
青蛙在鞋屋附近逛来逛去，他发现：“小鸟的凉鞋屋比雨鞋屋凉快，他还发现，灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋暖和。
这雨鞋屋夏天闷、冬天冷，缺点真是太多了。
青蛙肚皮气得鼓鼓的，他张开大嘴巴呱呱呱地叫了起来。
小鸟这才知道自己的屋子冬天太冷，灰鼠也才明白自己的屋子夏天难熬。
他们都来找蓝狐狸，蓝狐狸挠挠耳朵说：“唉，看来，我的发财美梦做不成啦！退回吧，退回吧。
”青蛙说：“可是，我们都不愿意退啊。
”蓝狐狸以为自己听错了，他睁大眼睛看着大家。
小鸟、灰鼠和青蛙说：“请你动动脑子，帮我们改造一下，我们需要房子。
”蓝狐狸高兴极了：“改造，我一定想办法改造，我会让大家满意的！”1.下面小动物住了什么房子？各有怎样的缺点？根据短文内容连线。
小鸟棉鞋屋夏天闷，冬天冷灰鼠雨鞋屋夏天太热青蛙凉鞋屋冬天太冷2.蓝狐狸修建鞋屋是为了什么？他的目标实现了吗？3.蓝狐狸为了不让顾客们比房子，想出的办法是什么？你觉得他这样做对吗？4.蓝狐狸会怎样改造房子？请你帮他想一想办法吧。
1.小鸟——凉鞋屋——冬天太冷灰鼠——棉鞋屋——夏天太热青蛙——雨鞋屋——夏天闷，冬天冷2.蓝狐狸修建鞋屋是为了发财，他实现了目标，因为他得到了红果子、土豆、莲蓬。
3.他通知大家附近有大坏蛋，不让大家出门。
他的做法是不对的。
4.例：他可以在凉鞋屋里放上棉被，在棉鞋屋里装上电扇，在雨鞋屋里加上窗户等。
三年级下册语文一课一练--25慢性子裁缝和急性子顾客 人教部编版(含答案)
25. 慢性子裁缝和急性子顾客一、看拼音，写词语。
那个身穿白chèn shān( )的juǎn( )毛阿姨，对来qǔhuò( )的顾客服wù( )周到，认真fùzé( ),受到大家的kuā( )赞。
二、照样子，写一写。
咔嚓咔嚓（表声音的ABAB式）点点头（AAB式）三、选出正确的答案。
1.下列读音相同的一项是（）A.闷热郁闷沉闷B.卷心菜试卷卷面C.夹子夹住夹被D.裁缝缝纫机缝衣服2.下列字形有误的一项是（）A.姓名性命幸福B.艺术意义异同C.成就承认城实D.箱子相信乡亲3.这篇课文是按什么顺序来写的？（）A.空间顺序B.时间顺序C.方位顺序4．课文主要运用了什么描写方法？（）A.语言描写B.外貌描写C.神态描写D.心理描写5.顾客噌的一下子跳起来，“这么慢啊！”加点字说明顾客很（）。
A.不紧不慢B.暴躁C.急躁D.恼怒6.“您准备让我什么时候来取衣服—秋天？夏天？春天？”这句话怎么朗读？（）（多选）A.读出不能立马拿到衣服的极度不满。
B.读出急切地想拿到衣服的心情。
C.三个问号，读的时候语速要快点。
D.读出疑问的语气。
7.“这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。
”加点字体现在哪儿？（）（多选）A.您要是在别的季节拿到新棉袄，也不能穿上，会被别人笑话。
B.您穿上我做的棉袄，别人会夸奖您。
C.等到明年冬天，时间也不太长。
D.您一拿到衣服，肯定想穿在身上，冬天拿比较适合。
四、阅读拓展。
鞋屋最近，蓝狐狸一心想发财，他眼珠子骨碌一转，一下子就冒出一个鬼主意，他收集了许多穿旧的鞋子，经过简单地改造，修建了一座鞋屋。
蓝狐狸在草地上竖起了一块木牌，上面写着：出售鞋屋——欢迎光临! 想住新房子的小鸟离开了树丫，用红果子换下了凉鞋屋。
急着和兄弟分家的灰鼠也离开了泥洞，用他的土豆换下了棉鞋屋……鞋屋的第三个居民是一只青蛙，他用莲蓬换了一个雨鞋屋。
因为怕顾客们串门互相比房子，蓝狐狸挨家挨户地通知，附近有大坏蛋，大家千万可别出来。
三年级下册语文一课一练 25.慢性子裁缝和急性子顾客(含答案)
25．慢性子裁缝和急性子顾客一、选择题1．《农政全书》是我国明代( )写的古代农业百科全书。
A．沈括B．徐光启C．张衡D．李时珍2．世界上有黄色、白色、黑色等人种，黑人的故乡在( )。
A．大洋洲B．西亚和北非C．南美洲D．撒哈拉以南的非洲3．( )流域是中华民族的摇篮，也是世界古代文化的发祥地之一。
A．长江B．黄河C．淮河D．珠江4．中国最大的丛书是清代乾隆年间编制的( )。
A．《四库全书》B．《永乐大典》C．《梦溪笔谈》D．《农政全书》5. 1661年，民族英雄郑成功率舰队击败( )殖民者，收复了台湾。
A．日本B．荷兰C．英国D．美国二、填空题1. 多音字对对碰。
为下列句子中加粗字标出正确读音。
（1）这位裁缝( )的手艺高强，他缝( )制的衣服没有缝( )隙。
（2）小明把卷( )纸卷( )好，交给了老师。
（3）李强穿好夹( )克，夹( )起布料就要走。
（4）人参( )苗长得参( )差不齐，我们没法参( )观。
（5）肥胖( )并不都是心宽体胖( )，而是缺少锻炼。
（6）球场上遇到劲( )敌，倒使他干劲( )更足了。
2.形近字手拉手。
[裁载栽] ______判记____ ________树______缝[性姓]____别百____ ______名______格[夸考]______奖______试______验____口[务条]服______ ______实______理面____ [箱厢]车______ 皮____ 包____ ______房3.思前想后，对号入座。
羡慕爱慕敬慕仰慕（1）周总理是我们最( )的人。
（2）看着小华站在领奖台上，我多( )呀！（3）小兰是个( )虚荣的人。
（4）这些战斗英雄让人( )。
勉励激励鼓励（5）老师( )我努力学习。
（6）给优胜者发奖，( )他们更上一层楼。
（7）这种献身精神，( )着成千上万的中国青年。
4. 句子万花筒。
（1）这位顾客不得不承认裁缝说得有道理。
部编人教版三年级语文下册《25.慢性子裁缝和急性子顾客》课课练及答案
部编人教版三年级语文下册《25.慢性子裁缝和急性子顾客》课课练及答案一、我会拼，更会写工整。
xìng zi kuā jiǎng fú wù chèn shān fù zé shǒu yì二、给下列汉字选择正确的读音，用“”标出。
箱(xiānɡ xānɡ) 承(cénɡ chénɡ) 袖(xùi xiù)责(zé zhé) 泄(shì xiè) 凭(pínɡ pín )三、判断对错。
1.“缝”是多音字，在“裁缝”中读“fénɡ”,在“裂缝”中读“fènɡ”。
（）2.“负责”的“负”读fū，不读fù。
（）四、给下列句子加上合适的标点符号。
1.顾客感动极了那太谢谢啦您真的不用接袖子七、重点段落品析裁缝说：“那么，你（）在别的季节拿到新棉袄，（）不得不由着性子穿上，可是您无论．．在秋天、夏天还是．．春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。
我呢，绝不会让别人笑话您。
（），在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，（）羡慕您呢。
”1.按照课文原文填空。
2.用加点的关联词造句。
无论……还是……3.从文中找出一对反义词：（）——（）八、快乐阅读。
没头脑和不高兴（节选）“没头脑”成了建筑工程师以后，首先就想设计一座少年宫，让全市小朋友能同时在里面玩儿。
他画了张图纸，是一片三四百层高的大楼群，剧场、运动场、图书馆……应有尽有。
少年宫很快建成了。
“没头脑”还收到请帖，被邀请去那儿看戏。
一路上人山人海，热闹非凡，有的还抬着锅碗瓢盆、蚊帐被褥……“没头脑”心想：去少年宫玩儿怎么跟去露营一样呢？“没头脑”来到少年宫，刚想进门，门卫拦住他，问他怎么没带食物和被褥。
“没头脑”纳闷儿：“看戏还用带那些玩意儿？这可太新鲜了！”门卫解释说：“这地方太大了，楼房太多太高了，楼里光有楼梯没有电梯，也没有指示牌，要找到剧场，没有十天半个月还真不行。
2019-2020人教部编版小学三年级语文下册25慢性子裁缝和急性子顾客 课时训练(含答案)
类文阅读-25慢性子裁缝和急性子顾客鞋屋最近，蓝狐狸一心想发财，他眼珠子骨碌一转，一下子就冒出一个鬼主意，他收集了许多穿旧的鞋子，经过简单地改造，修建了一座鞋屋。
蓝狐狸在草地上竖起了一块木牌，上面写着：出售鞋屋——欢迎光临!想住新房子的小鸟离开了树丫，用红果子换下了凉鞋屋。
急着和兄弟分家的灰鼠也离开了泥洞，用他的土豆换下了棉鞋屋……鞋屋的第三个居民是一只青蛙，他用莲蓬换了一个雨鞋屋。
因为怕顾客们串门互相比房子，蓝狐狸挨家挨户地通知，附近有大坏蛋，大家千万可别出来。
小鸟和灰鼠很听话，青蛙可耐不住，他满世界乱闯。
青蛙在鞋屋附近逛来逛去，他发现：“小鸟的凉鞋屋比雨鞋屋凉快，他还发现，灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋暖和。
这雨鞋屋夏天闷、冬天冷，缺点真是太多了。
青蛙肚皮气得鼓鼓的，他张开大嘴巴呱呱呱地叫了起来。
小鸟这才知道自己的屋子冬天太冷，灰鼠也才明白自己的屋子夏天难熬。
他们都来找蓝狐狸，蓝狐狸挠挠耳朵说：“唉，看来，我的发财美梦做不成啦！退回吧，退回吧。
”青蛙说：“可是，我们都不愿意退啊。
”蓝狐狸以为自己听错了，他睁大眼睛看着大家。
小鸟、灰鼠和青蛙说：“请你动动脑子，帮我们改造一下，我们需要房子。
”蓝狐狸高兴极了：“改造，我一定想办法改造，我会让大家满意的！”1.下面小动物住了什么房子？各有怎样的缺点？根据短文内容连线。
小鸟棉鞋屋夏天闷，冬天冷灰鼠雨鞋屋夏天太热青蛙凉鞋屋冬天太冷2.蓝狐狸修建鞋屋是为了什么？他的目标实现了吗？3.蓝狐狸为了不让顾客们比房子，想出的办法是什么？你觉得他这样做对吗？4.蓝狐狸会怎样改造房子？请你帮他想一想办法吧。
1.小鸟——凉鞋屋——冬天太冷灰鼠——棉鞋屋——夏天太热青蛙——雨鞋屋——夏天闷，冬天冷2.蓝狐狸修建鞋屋是为了发财，他实现了目标，因为他得到了红果子、土豆、莲蓬。
3.他通知大家附近有大坏蛋，不让大家出门。
他的做法是不对的。
4.例：他可以在凉鞋屋里放上棉被，在棉鞋屋里装上电扇，在雨鞋屋里加上窗户等。
2019春部编新人教版三年级下册语文课时训练-25慢性子裁缝和急性子顾客(含答案)
类文阅读-25慢性子裁缝和急性子顾客鞋屋最近，蓝狐狸一心想发财，他眼珠子骨碌一转，一下子就冒出一个鬼主意，他收集了许多穿旧的鞋子，经过简单地改造，修建了一座鞋屋。
蓝狐狸在草地上竖起了一块木牌，上面写着：出售鞋屋——欢迎光临!想住新房子的小鸟离开了树丫，用红果子换下了凉鞋屋。
急着和兄弟分家的灰鼠也离开了泥洞，用他的土豆换下了棉鞋屋……鞋屋的第三个居民是一只青蛙，他用莲蓬换了一个雨鞋屋。
因为怕顾客们串门互相比房子，蓝狐狸挨家挨户地通知，附近有大坏蛋，大家千万可别出来。
小鸟和灰鼠很听话，青蛙可耐不住，他满世界乱闯。
青蛙在鞋屋附近逛来逛去，他发现：“小鸟的凉鞋屋比雨鞋屋凉快，他还发现，灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋暖和。
这雨鞋屋夏天闷、冬天冷，缺点真是太多了。
青蛙肚皮气得鼓鼓的，他张开大嘴巴呱呱呱地叫了起来。
小鸟这才知道自己的屋子冬天太冷，灰鼠也才明白自己的屋子夏天难熬。
他们都来找蓝狐狸，蓝狐狸挠挠耳朵说：“唉，看来，我的发财美梦做不成啦！退回吧，退回吧。
”青蛙说：“可是，我们都不愿意退啊。
”蓝狐狸以为自己听错了，他睁大眼睛看着大家。
小鸟、灰鼠和青蛙说：“请你动动脑子，帮我们改造一下，我们需要房子。
”蓝狐狸高兴极了：“改造，我一定想办法改造，我会让大家满意的！”1.下面小动物住了什么房子？各有怎样的缺点？根据短文内容连线。
小鸟棉鞋屋夏天闷，冬天冷灰鼠雨鞋屋夏天太热青蛙凉鞋屋冬天太冷2.蓝狐狸修建鞋屋是为了什么？他的目标实现了吗？3.蓝狐狸为了不让顾客们比房子，想出的办法是什么？你觉得他这样做对吗？4.蓝狐狸会怎样改造房子？请你帮他想一想办法吧。
1.小鸟——凉鞋屋——冬天太冷灰鼠——棉鞋屋——夏天太热青蛙——雨鞋屋——夏天闷，冬天冷2.蓝狐狸修建鞋屋是为了发财，他实现了目标，因为他得到了红果子、土豆、莲蓬。
3.他通知大家附近有大坏蛋，不让大家出门。
他的做法是不对的。
4.例：他可以在凉鞋屋里放上棉被，在棉鞋屋里装上电扇，在雨鞋屋里加上窗户等。
新部编版小学三年级语文下册25慢性子裁缝和急性子顾客 课时训练(含答案)
类文阅读-25慢性子裁缝和急性子顾客鞋屋最近，蓝狐狸一心想发财，他眼珠子骨碌一转，一下子就冒出一个鬼主意，他收集了许多穿旧的鞋子，经过简单地改造，修建了一座鞋屋。
蓝狐狸在草地上竖起了一块木牌，上面写着：出售鞋屋——欢迎光临!想住新房子的小鸟离开了树丫，用红果子换下了凉鞋屋。
急着和兄弟分家的灰鼠也离开了泥洞，用他的土豆换下了棉鞋屋……鞋屋的第三个居民是一只青蛙，他用莲蓬换了一个雨鞋屋。
因为怕顾客们串门互相比房子，蓝狐狸挨家挨户地通知，附近有大坏蛋，大家千万可别出来。
小鸟和灰鼠很听话，青蛙可耐不住，他满世界乱闯。
青蛙在鞋屋附近逛来逛去，他发现：“小鸟的凉鞋屋比雨鞋屋凉快，他还发现，灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋暖和。
这雨鞋屋夏天闷、冬天冷，缺点真是太多了。
青蛙肚皮气得鼓鼓的，他张开大嘴巴呱呱呱地叫了起来。
小鸟这才知道自己的屋子冬天太冷，灰鼠也才明白自己的屋子夏天难熬。
他们都来找蓝狐狸，蓝狐狸挠挠耳朵说：“唉，看来，我的发财美梦做不成啦！退回吧，退回吧。
”青蛙说：“可是，我们都不愿意退啊。
”蓝狐狸以为自己听错了，他睁大眼睛看着大家。
小鸟、灰鼠和青蛙说：“请你动动脑子，帮我们改造一下，我们需要房子。
”蓝狐狸高兴极了：“改造，我一定想办法改造，我会让大家满意的！”1.下面小动物住了什么房子？各有怎样的缺点？根据短文内容连线。
小鸟棉鞋屋夏天闷，冬天冷灰鼠雨鞋屋夏天太热青蛙凉鞋屋冬天太冷2.蓝狐狸修建鞋屋是为了什么？他的目标实现了吗？3.蓝狐狸为了不让顾客们比房子，想出的办法是什么？你觉得他这样做对吗？4.蓝狐狸会怎样改造房子？请你帮他想一想办法吧。
1.小鸟——凉鞋屋——冬天太冷灰鼠——棉鞋屋——夏天太热青蛙——雨鞋屋——夏天闷，冬天冷2.蓝狐狸修建鞋屋是为了发财，他实现了目标，因为他得到了红果子、土豆、莲蓬。
3.他通知大家附近有大坏蛋，不让大家出门。
他的做法是不对的。
4.例：他可以在凉鞋屋里放上棉被，在棉鞋屋里装上电扇，在雨鞋屋里加上窗户等。
2024三年级语文下册第八单元25慢性子裁缝和急性子顾客一课一练新人教版
25.慢性子裁缝和急性子顾客一、读拼音写词语。
jíxìngjiāo huòkuājiǎng fú wùchèn shānfù zé( )( )( )( )( )( )二、选择加点字读音完全正确的一组()A.泄气(xiè) 缝补(féng)箱子(xiāng)B.承认(chén) 夸奖(kuā)歪头(wāi)C.衣袖(yòu) 手艺(yì) 夹子（jiā）三、写出下列加点词的反义词。
1.在您穿上我做的美观．．(),甚至艳羡您呢。
．．()大方的新棉袄的时候,大家还会围着您直夸奖2.顾客惊异．．()地瞪大了眼睛!．．()、愤怒四、句子练习1.裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是特性子最慢的裁缝。
”(改为第三人称叙述的句子)2.您的布在我的柜子里搁着还没有裁料。
根本不用接袖子。
(用关联词把两句话合并成一句话)五、阅读课文，回答问题。
1、故事发生在,一位顾客走进裁缝店要做一件。
可是裁缝说要等到,顾客要走,可是裁缝还是了顾客同意让自己做衣服。
2、文章的结尾是布料还,还在裁缝的柜子里呢!3、假如你是那位急性子顾客,你会说:4、这个故事告知我们什么道理?六、课外阅读蚂蚁与西瓜在一个燥热的夏天,有四只小蚂蚁发觉了半个西瓜,西瓜的瓜瓤( ),瓜子儿( ),西瓜皮( ),看起来很簇新。
蚂蚁们又热又渴,他们兴奋得都跳了起来。
他们爬上去吃了起来。
有一只蚂蚁太渴了,就像钻地机一样钻到西瓜里“啊呜,啊呜”地吃了起来。
还有一只蚂蚁站起来说:“真好吃,我们把它搬回家吃吧!”大家连连点头。
他们推啊推啊,推不动,一只蚂蚁只好跨着大步跑回去叫大家一块儿来推西瓜。
大家都来推西瓜了,但是还是推不动。
小蚂蚁们又拿来一根长长的树枝,想把西瓜撬起来,但是树枝都被压弯了,西瓜还在地上文风不动。
这时有一只在蚂蚁里面自称“聪慧蚂蚁”的小蚂蚁给蚁后说:“咱们可以把西瓜一小块儿一小块儿地咬下来,然后让力气大的蚂蚁搬回去。
新版三年级下册一课一练-第八单元 第25课慢性子裁缝和急性子顾客人教部编版 (共11张PPT)
想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了； 事实证明，只要努力，当命运堵塞一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的！
因四_为、_它 我_可会以给_避破_免折_一号_切选_喧择_闹正的确_干的_扰解_，释_使。_精_力高_度_专_注_。______________________________
因为它可以避免一切喧闹的干扰，使精力高度专注。
因为它可_以_避_免_一_切喧_闹_的_干_扰_，_使精_力_高_度_专_注_。__________________________
4. 从这篇短文中你体会到了什么？
_只__要__努__力__，__没__有__什__么__困__难__可__以__打__倒__我__们__；__我__们__要__乐
______________________________________________________________________________________
_________________________________________________ 四、我会给破折号选择正确的解释。
事实证明，只要努力，当命运堵塞一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的！
老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力， 因为它可以避免一切喧闹的干扰，使精力高度专注。
老人笑着说：“不用谢。
泄气 （xiě xiè）
说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好。
当命运堵塞一条道路的时候，它，常常还会留下另 我的同学中，__________是个急性子，___________是个慢性子。
一、活学活用。
课时2
______________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________
2019春部编新人教版三年级下册语文课时训练-25慢性子裁缝和急性子顾客(含答案)
类文阅读-25慢性子裁缝和急性子顾客鞋屋最近，蓝狐狸一心想发财，他眼珠子骨碌一转，一下子就冒出一个鬼主意，他收集了许多穿旧的鞋子，经过简单地改造，修建了一座鞋屋。
蓝狐狸在草地上竖起了一块木牌，上面写着：出售鞋屋——欢迎光临!想住新房子的小鸟离开了树丫，用红果子换下了凉鞋屋。
急着和兄弟分家的灰鼠也离开了泥洞，用他的土豆换下了棉鞋屋……鞋屋的第三个居民是一只青蛙，他用莲蓬换了一个雨鞋屋。
因为怕顾客们串门互相比房子，蓝狐狸挨家挨户地通知，附近有大坏蛋，大家千万可别出来。
小鸟和灰鼠很听话，青蛙可耐不住，他满世界乱闯。
青蛙在鞋屋附近逛来逛去，他发现：“小鸟的凉鞋屋比雨鞋屋凉快，他还发现，灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋暖和。
这雨鞋屋夏天闷、冬天冷，缺点真是太多了。
青蛙肚皮气得鼓鼓的，他张开大嘴巴呱呱呱地叫了起来。
小鸟这才知道自己的屋子冬天太冷，灰鼠也才明白自己的屋子夏天难熬。
他们都来找蓝狐狸，蓝狐狸挠挠耳朵说：“唉，看来，我的发财美梦做不成啦！退回吧，退回吧。
”青蛙说：“可是，我们都不愿意退啊。
”蓝狐狸以为自己听错了，他睁大眼睛看着大家。
小鸟、灰鼠和青蛙说：“请你动动脑子，帮我们改造一下，我们需要房子。
”蓝狐狸高兴极了：“改造，我一定想办法改造，我会让大家满意的！”1.下面小动物住了什么房子？各有怎样的缺点？根据短文内容连线。
小鸟棉鞋屋夏天闷，冬天冷灰鼠雨鞋屋夏天太热青蛙凉鞋屋冬天太冷2.蓝狐狸修建鞋屋是为了什么？他的目标实现了吗？3.蓝狐狸为了不让顾客们比房子，想出的办法是什么？你觉得他这样做对吗？4.蓝狐狸会怎样改造房子？请你帮他想一想办法吧。
1.小鸟——凉鞋屋——冬天太冷灰鼠——棉鞋屋——夏天太热青蛙——雨鞋屋——夏天闷，冬天冷2.蓝狐狸修建鞋屋是为了发财，他实现了目标，因为他得到了红果子、土豆、莲蓬。
3.他通知大家附近有大坏蛋，不让大家出门。
他的做法是不对的。
4.例：他可以在凉鞋屋里放上棉被，在棉鞋屋里装上电扇，在雨鞋屋里加上窗户等。
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《慢性子裁缝和急性子顾客》同步练习题
一、我会拼，更会写工整。
xìngzi kuājiǎng fúwùchènshān fùzéshǒu yì
二、给下列汉字选择正确的读音，用“”标出。
箱(xiānɡ xānɡ) 承(cénɡ chénɡ) 袖(xùi xiù)
责(zé zhé)泄(shì xiè) 凭(pínɡ pín )
三、判断对错。
1.“缝”是多音字，在“裁缝”中读“fénɡ”,在“裂缝”中读“fènɡ”。
（）
2.“负责”的“负”读fū，不读fù。
（）
四、给下列句子加上合适的标点符号。
1.顾客感动极了那太谢谢啦您真的不用接袖子
2.你可别忘了裁缝提醒他说我是个慢性子裁缝啊
五、将下列搭配恰当的词语用线连起来。
一卷顾客
美观大方的布料
亲爱的新棉袄
六、按课文内容填空。
《慢性子裁缝和急性子顾客》写的是急性子与慢性子两种性格的人
的人不切实际地讲求______，______的人做事______。
七、重点段落品析
裁缝说：“那么，你（）在别的季节拿到新棉袄，（）不得不由着性子穿上，可是您无论
．．
在秋天、夏天还是
．．春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。
我呢，绝不会让别人笑话您。
（），在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，（）羡慕您呢。
”
1.按照课文原文填空。
2.用加点的关联词造句。
无论……还是……
3.从文中找出一对反义词：（）——（）
八、快乐阅读。
没头脑和不高兴（节选）
“没头脑”成了建筑工程师以后，首先就想设计一座少年宫，让全市小朋友能同时在里面玩儿。
他画了张图纸，是一片三四百层高的大楼群，
剧场、运动场、图书馆……应有尽有。
少年宫很快建成了。
“没头脑”还收到请帖，被邀请去那儿看戏。
一路上人山人海，热闹非凡，有的还抬着锅碗瓢盆、蚊帐被褥……“没头脑”心想：去少年宫玩儿怎么跟去露营一样呢？
“没头脑”来到少年宫，刚想进门，门卫拦住他，问他怎么没带食物和被褥。
“没头脑”纳闷儿：“看戏还用带那些玩意儿？这可太新鲜了！”门卫解释说：“这地方太大了，楼房太多太高了，楼里光有楼梯没有电梯，也没有指示牌，要找到剧场，没有十天半个月还真不行。
不带吃的还不饿死？”
“没头脑”心里直懊恼：电梯和指示牌给忘了！设计图纸的时候怎么不好好想想呢？没法儿，“没头脑”只能跟着大伙儿，像没头的苍蝇一样，乱碰乱撞地往里走，一层一层地往上爬。
起先几天还好，五六天后，大伙儿全爬得垂头丧气地，没了精神。
1.给短文中的加点词语选合适的意思。
新鲜：（）
A.（刚生产、宰杀或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制、干制等
B.新奇、稀罕
C.（事物）出现不久
精神：（）
A.英俊，相貌、身材好
B.人的意识、思维活动
C.表现出来的活力
2.“没头脑”设计的少年宫的缺点有（）。
（多选）
A.没有指示牌
B.没有提供食物
C.只有楼梯没有电梯
D.楼太高太大
3.用“______”画出与门卫的话相呼应的句子。
4.你觉得“没头脑”是个怎样的人？
答案：
一、性子夸奖服务衬衫负责手艺
二、箱(xiānɡ) 承(chénɡ) 袖(xiù) 责(zé) 泄(xiè) 凭(pínɡ)
三、√✘
四、1.顾客感动极了：“那太谢谢啦。
您真的不用接袖子？”
七、1.要是也非但如此甚至
2.无论是刮风还是下雨，我都不能迟到。
3.笑话——羡慕
八、1.B
2.C
3.略。