16版思修调查报告格式要求
思修调查报告格式
思修调查报告格式
一、标题：写明调查主题
例如：大学生对网络教育的认识调查
二、引言：简要介绍调查的背景和目的
例如：网络教育是近年来快速发展的教育形式，对于大学生来说，网络教育是否受到认可并融入其学习生活中成为我所关注的问题。
因此，本调查旨在了解大学生对网络教育的认识和态度。
三、调查方法：说明调查所采用的方法及样本选择
例如：本次调查采用问卷调查的方式进行，通过随机抽取大学生作为样本。
共发放问卷200份，有效回收181份，有效率为90.5%。
四、调查结果与分析：
1.对网络教育的认识
a.了解网络教育的程度
b.认为网络教育的优点和缺点是什么
2.对网络教育的态度
a.是否认为网络教育对大学生的学习有帮助
b.是否愿意利用网络教育进行学习
c.是否认同网络教育可以替代传统教育方式
3.对网络教育的实际运用情况
a.已经参与过网络课程的比例
b.参与网络课程的频率
c.参与网络课程的主要目的
五、讨论与总结：
1.对调查结果进行分析与总结，指出存在的问题或现象
2.分析对网络教育的认识和态度的影响因素
3.提出改进网络教育的建议和意见
七、附录：附上调查问卷及数据分析表格
注意事项：
1.语言简明扼要，行文流畅，用词准确，不出现错别字或语法错误。
2.引用他人观点、数据等需要标明出处。
3.数据分析要结合具体情况进行解读和总结，避免简单堆砌数字。
4.调查结果与讨论要客观公正，不带有个人偏见。
2016调查报告要求及模板(1)
赤峰学院医学院社会调查报告系部专业年级学号学生姓名年月日社会实践调查规相关规定一、调查报告撰写的内容与要求一份完整的调查报告应由以下部分组成1.报告题目报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。
题目字数要适当，一般不宜超过20个字。
如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。
2．学院及作者名称学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。
3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。
摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。
摘要包括：a)“摘要”字样；b)摘要正文；c)关键词。
4．正文正文是调查报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。
这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。
要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议等报告内容。
5．结束语结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题。
6．谢辞谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。
7．参考文献参考文献是调查报告不可缺少的组成部分，它反映调查报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。
二、撰写调查报告的准备与主要步骤：调查报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。
各个步骤具体做法如下：1.收集资料资料是撰写调查报告的基础。
收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。
思修调查报告模板
一、标题思修课程学习效果与社会实践调查报告二、前言随着我国高等教育事业的不断发展，思修（思想道德修养与法律基础）课程作为大学生思想政治教育的重要课程，在培养大学生思想道德素质和法律意识方面发挥着重要作用。
为了解思修课程在大学生中的学习效果和社会实践情况，特开展本次调查。
三、调查背景1. 思修课程的重要性：思修课程是高校思想政治教育的重要组成部分，对提高大学生的思想道德素质和法律意识具有重要意义。
2. 大学生思修课程学习现状：近年来，大学生思修课程学习效果总体较好，但仍存在一些问题，如学习兴趣不高、实践能力不足等。
3. 社会实践对思修课程学习的影响：社会实践是大学生将理论知识应用于实践的重要途径，对提高思修课程学习效果具有重要意义。
四、调查方法1. 问卷调查：通过设计调查问卷，对大学生思修课程学习效果和社会实践情况进行调查。
2. 访谈：对部分学生进行个别访谈，深入了解他们的学习体验和意见建议。
3. 案例分析：选取具有代表性的案例，分析大学生思修课程学习效果和社会实践的影响。
五、调查内容1. 大学生思修课程学习兴趣、学习效果、学习方法的调查。
2. 大学生社会实践参与度、实践效果、实践形式的调查。
3. 大学生思修课程学习与社会实践的关系调查。
六、调查结果与分析1. 大学生思修课程学习兴趣较高，但学习效果参差不齐。
2. 大学生社会实践参与度较高，但实践效果有待提高。
3. 大学生思修课程学习与社会实践密切相关，二者相互促进。
七、结论与建议1. 结论：本次调查结果显示，大学生思修课程学习效果与社会实践密切相关，提高大学生思修课程学习效果和社会实践能力具有重要意义。
2. 建议：（1）加强思修课程教学，提高教学质量，激发学生学习兴趣。
（2）鼓励大学生积极参与社会实践，提高实践能力。
（3）加强学校与社会各界的合作，为学生提供更多实践机会。
（4）建立健全思修课程学习评价体系，关注学生个性化发展。
八、结语本次调查旨在了解大学生思修课程学习效果和社会实践情况，为提高大学生思想道德素质和法律意识提供参考。
思修课社会实践调查报告格式及提纲
2011-2012 学年第 1 学期《思想道德修养与法律基础》社会实践调查报告格式要求及参考题目一、写作格式1、封面：写清楚调查报告的题目，班级，学号，姓名，联系方式。
2、标题：一般采取公文式标题，即《关于……的调查报告》也可以用双标题，主标题三号字黑体，居中；副标题小四号黑体，居中；3、前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。
然后用“现将此次实践活动的有关情况报告如下” ，过渡到正文。
宋体小四号字。
4 、正文：实践者根据学校要求和自己所要报告的内容，例如：活动内容，调查资料，调查结果，经验体会，理性思考，问题建议。
正文宋体小四号字。
正文内一般要求插入活动照片和相关图片，不少于 2 张，以增强报告的说服力。
5、版式：一律用WOR编辑，A4纸排版和打印，1500字左右。
6、交稿：各班思政课代表将每个同学的打印稿在10 月31 前收齐后交付任课老师，逾期不交，社会实践调查报告成绩为0，并计入期末总评成绩。
备注：可以五人一组就一个题目进行调查，但要设计调查问卷（不少于10 道选择和主观题）。
附：《思想道德修养与法律基础》社会实践调查报告参考题目1、关于校园“八荣八耻”遵守情况的调查报告。
结合本校实际情况哪些方面做才得好？哪些方面要注意？2、大学生婚恋观调查报告。
3、校园社会公德现状的调查报告：校园社会公德遵守情况调查，哪些方面做得好？哪些方面还有待改进？4、大学生诚信调查报告。
结合本校实际情况，哪些方面做得好？哪些方面还存在问题？5、大学生理想信念的调查报告。
6、大学生对手机、电脑的使用情况调查。
7、关于职业道德现状调查报告：亲自到银行、商场等地区调查，按照银行、商场的行业服务规范，看看那里的工作人员工作时的礼仪是否符合规定，并谈谈自己的感受。
8、关于大学生法律意识现状的调查报告。
9、网络文明道德调查。
10、辽宁省爱国主义实践教学基地的调查报告。
关于的调查报告》学期：2011—2012学年第1 学期班级：学号及姓名：联系方式：《关于的调查报告》、尸、-前言：时间、地点、参加者、访问对象等，现将此次实践活动的有关情况报告如下，过渡到正文。
思想道德修养与法律基础调查写作要求和格式
社会实践调查写作要求和格式(附选题)一、7-10人自由组合，合作完成，可从老师所给题目中选题，也可根据自己的调查兴趣和社会现实自拟，每组题目不雷同.1、确定一个适当的选题。
所谓"适当",是指选题是有现实意义的和能在规定时间内完成的.选题应不小不大,由于条件和时间限制,选题过大,就难以完成或难以很好完成；选题过小，报告写不出东西来。
必须能把问题分解为几个方面,从不同角度进行思考,选题才是明确的.这样才知道该怎样进行调查,应收集哪些资料,以及怎样结构文章。
选题要得到指导教师认可方可确定下来。
2、调查的内容,对象和方法调查的内容范围为有关专业的各个方面。
每组学生都必须有明确的调查目的,一般应在某一方面选定一个需要解决的问题,围绕这个问题的解决展开调查.调查对象应根据调查目的来确定。
如要调查大学生村官履职情况和作用调查,调查对象可以选择为大学生村官,当地村民,有关领导等。
调查对象的范围不可过大,但也不可过小。
调查方法也应根据调查目的来确定。
每组学生首先应确定自己的调查是重点调查,典型调查还是抽样调查,其次是选用适宜的调查方式,如访谈法,开会法,问卷法,资料查询法等,既可以单用一种方法,也可以以一种方法为主,兼用其它方法。
3、选定适当的调查对象和选用适当的调查方法方式。
一般认为抽样调查方法和问卷调查方式比较科学的调查方法方式,建议选用。
调查对象和调查方法应与选题一并确定,并得到指导教师认可。
二、完成形式：最后形成不低于3000字的社会调查报告（手写），同时上交过程性材料，比如调查问卷，访谈记录、照片等。
小组成员共同完成手写纸质(要求写在信纸上)报告；三、流程安排1、3~5周：团队组建与项目申报。
写明选题、调查的内容,对象和方法，并选出一名组长。
2、6~13周：团队调查研究与撰写报告。
3、14周：报告评价与成绩评定。
四、报告撰写及注意事项1.开始调查。
调查是收集资料的过程,在调查中要注意做好记录,记录一般用笔录,也可用录音，也可以进行合法地拍摄。
思修调查报告模板
思修调查报告模板思修调查报告模板一、引言在当前快速发展的信息时代，思想道德修养（思修）对个人的发展和社会的进步起着重要的作用。
为了了解广大大学生的思修情况，我们进行了一项调查。
二、调查方法我们采用了问卷调查的方法，随机抽取了100名大学生作为调查对象。
问卷包含了几个方面的问题，包括思修的重要性、个人思修习惯、思修对生活的影响等。
三、调查结果1.思修的重要性：70%的被调查者认为思修对个人的道德修养和人生追求起着重要的作用，30%的人认为一般重要。
2.个人思修习惯：40%的被调查者表示每天都会进行思修练习，50%的人表示每周会进行几次思修，10%的人表示不进行思修。
3.思修对生活的影响：80%的被调查者认为思修能够提高个人的道德素质和人际关系，60%的人认为思修有助于解决困惑和烦恼，30%的人认为思修对自己的生活没有太大的影响。
四、调查分析从调查结果可以看出，大部分大学生认识到思修的重要性，但实际参与思修的人数相对较少。
这可能是由于大学生的学业压力较大，课外时间有限，很难抽出时间进行思修。
同时，一些学生对思修的认识还不够深入，对其影响的认识也相对较浅，需要加强思修教育的普及和引导。
五、建议和措施1.加强思修教育宣传，提高大学生对思修重要性的认识。
2.开设思修课程，让学生了解思修的内容和方法。
3.组织思修活动，培养大学生的思修兴趣和习惯。
4.加强对大学生心理健康的关注，解决他们面临的问题和困惑。
六、结论通过本次调查，我们了解了大学生对思修的认知和参与情况，并提出了相应的建议和措施。
希望通过这些措施，能够提高大学生的思修水平，促进个人的道德修养和社会的进步。
思想政治调查报告格式
思想政治调查报告格式
第一部分：封面
1、需填写的项目名称。
2、落款单位名称、本人姓名。
3、用纸要求(以下所有用纸按此要求)
·纸型：a4纸，单面打印;
·页边距：上2.54cm，下2.5cm，左2.5cm，右2.5cm; ·页眉：1.5cm，页脚：1.75cm，左侧装订。
第二部分：文章标题、摘要与关键词
1.文章标题：小二号字，黑体，居中
2.中文摘要、关键词
摘要：(五号，黑体，加粗，顶格)
摘要正文(五号，宋体，左右缩进2 个字符)
关键词：标题(五号，黑体，顶格，加粗)
关键词正文(五号，宋体，词间用空格隔开)
第三部分：主体部分
1、报告的标题层次按以下格式编排
一、 xxxxx(一级标题，一级标题用三号字，宋体，顶格)
(一)xxxxx(二级标题，二级标题用四号字，宋体，顶格)
1、xxxxxxx(三级标题，三级标题用小四号字，宋体，顶格)
(1)xxxxxxx(四级标题，四级标题格式同三级标题)
2、正文用小四号字，宋体，行间距采用单倍行距
3、每页页脚居中注明页码
第四部分：参考文献(五号、宋体、加粗、顶格)
序号：1、 2、3、
1、参考文献为期刊论文
期刊论文著录格式：顺序号.作者.题目.刊物名称，出版年，卷(期)
2、参考文献为图书
图书著录格式：顺序号.作者.书名.出版地：出版社，出版年
第五部分：装订顺序
封面、记录表、报告。
大学生思修实践报告格式
大学生思修实践报告格式社会实践报告是对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在社会实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行去粗取精，最后以书面形式陈述出来的实践成果。
以下是小编整理的大学生思修实践报告格式，欢迎阅读。
调查题目：思修关于大学生家庭沟通现状的调查报告调查目的：沟通是家庭和睦的金钥匙。
“幸福家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸……”幸福家庭相似之处在于气氛和谐、成员平等、言论民主，做到这些“沟通”是重要一环。
家庭也是一个小社会，特别是几代人一起的生活状态，家庭琐事、误会纠纷、经济往来，方方面面很容易产生矛盾，老话说“一个锅里吃饭，舌头没有不碰牙的，勺子没有不碰锅沿的”。
很多时候是小事，琐碎到生气后冷静下来，想辨辨是非，都记不清为什么。
谁都不想把矛盾激化，那么积极解决问题吧，从沟通开始。
可是随着时代日新月异的发展和环境生活的不断变迁以及观念的不断更新变化，许多家庭的沟通方式都出现了许多的问题，以至于造成不和谐美满甚至家庭破裂的情况。
社会的步调日益加快，家人间相处的时间比早些年少了太多，更不要说和和气气的坐在一起唠家常了。
家长与子女之间的沟通问题，的确是一个值得关注的问题，从小的方面讲，两代人的沟通会影响整个家庭的氛围；从大的方面看，两代人的沟通决定着中国社会的各项工作衔接是否妥当。
而目前的状况是，子女与家长的沟通正越来越少，这也就说明了我们小组调查分析的意义所在，即通过问卷的形式反映大学生家庭沟通的现状，通过统计和关联分析，一定程度上得出形成该现状的原因及解决方案。
调查方法1、调查时间：20xx年11月1号—20xx年11月20号2、行程安排：1—5号确定调查内容，并制定相应的调查问卷6号发放调查问卷，并对调查对象的疑难问题作解答7—15号，开始在网上收集相关资料，以及在书店查找相关文献16—19号收集，整理并分析数据20号撰写调查报告3、研究方法：本次调查的方法为网上在线问卷调查问卷的形式可以多个被调查者同时进行，可以节省时间和人力。
实践报告格式要求
《思修与法基》实践课调查报告格式要求
按如下顺序装订：
封面、教师评语页、目录、正文、参考文献、附录。
附录包括：附录一：调查问卷样卷（或调查提纲）1份
附录二：对问卷的具体分析或访谈笔录1份（如没有
则不用）
附录三：心得体会1份
要求：
1、自行组合，三人一小组，全文必须3000字以上；如出现四人一小组，则全文必须在4000字以上。
2、一级标题三号字，二级标题小三号字，所有标题均用黑体字。
3、正文四号字，注释和图片说明五号字，参考文献小四号字，全文均使用仿宋体。
4、全文中如使用图片，不得超过五幅，并要附上图片说明。
5、定稿要求统一使用A4纸打印，统一使用已经设计好的封面格式，不要改动格式设置。
6、《思修与法基》课程结束的那一周每个调查小组上交调查报告纸质文本1份，由各班班长或学习委员统一收齐后交任课老师。
贵州大学马克思主义学院实践教学指导小组。
思修调查报告模板
思修调查报告模板一、调查目的本次调查旨在深入了解学生对于思想政治理论课与个人成长发展之间关系的认知情况，通过调查结果为学生的思想政治教育提供参考意见。
二、调查方法采用问卷调查的方式，设计了10道题目，包括单选题、多选题和开放性问题。
问卷共计发放100份，其中90份有效。
三、调查结果1. 学生对于思想政治理论课对个人成长发展的认知程度如何？结果显示：大多数学生（70%）认为思想政治理论课对个人成长发展有一定帮助，16%的学生认为对个人成长发展没有多少帮助，14%的学生表示不知道。
2. 学生认为思想政治理论课对于学生的职业发展有何帮助？结果显示：60%的学生认为思想政治理论课对于职业发展有帮助，25%的学生认为没有帮助或者帮助很小，15%的学生表示不知道。
3. 学生觉得什么样的思想政治理论课更容易激发学生的学习兴趣？结果显示：多数学生认为元气满满、内容生动有趣的思想政治理论课更容易激发学生的学习兴趣，少数学生认为学科的深度和广度可以激发学生的好奇心和求知欲。
4. 学生在学习思想政治理论课时，有何困难和不足？结果显示：学生普遍认为思想政治理论课的理论抽象、概念较多，难以理解和把握；不少学生认为课程设计单调乏味，对于现实问题的关联讲解不够深入，缺乏互动性。
四、总结和建议根据调查结果，结合自身教学实践经验和学生反馈，教师可以考虑在以下方面提升思想政治理论课的教育效果：1.丰富课堂教学内容，增强学生学习兴趣；2.再现思想政治理论课的价值关联，用生动有趣的故事和案例讲解相关知识点，让学生在学习过程中感受到生活中的实际应用背景；3.强化授课方式和教学方法，在互动的基础上，让思想政治理论课教学变得更加活泼和生动，让学生更好地领悟教学内容。
思想报告的格式
思想报告的格式思想报告是一种对个人思维、观念、价值观等进行总结、反思和阐述的文书。
它能够展现个人的成长历程、思想觉悟和未来规划。
本文将介绍思想报告的基本格式和写作要点。
一、封面（无需标题）思想报告的封面应简洁明了，包括以下内容：- 报告标题：应突出表达报告的主题，可以使用居中、加粗的大字。
- 撰写者信息：包括姓名、学号/工号、所在院校/单位等。
- 撰写日期：报告的提交日期。
二、目录思想报告的目录是内容总览，使读者能够迅速找到所需信息。
目录应包括报告中重要内容的标题和对应的页码。
三、引言引言是思想报告的开篇，用于引发读者的兴趣并简要概述报告的目的和重要性。
可以从个人成长背景、学习工作经历等方面入手，叙述对自身发展的思考和感悟。
四、个人成长这一部分是思想报告的核心，可以按照个人成长的时间顺序，或者按照不同的主题，对个人思想觉悟进行详细陈述。
以下是一些可以包括的内容：- 重要经历：例如参加社会实践、担任职务或领导团队等，阐述在这些经历中的收获与成长。
- 学习进步：包括学术能力、专业知识的提升以及学习方法的改进等。
- 人际交往：描述与他人交往的心得体会，包括表达自己观点的能力、团队合作的经验等。
- 价值观塑造：谈论对自己的哲学教育、文化传统或社会价值观的认识和理解。
五、思考反思在这一部分，可以对个人成长中所遇到的困难、挑战进行深入思考和反思。
以下是一些建议的内容：- 缺陷改进：反省自身存在的不足之处，并提出解决方案。
- 境界提升：谈论自己在思想境界上的提升以及对某些观念的转变。
- 价值观冲突：分析个人观念与社会价值观之间的冲突，思考如何解决这种冲突。
六、未来规划未来规划是思想报告的结尾，应突出展示个人的远见和计划。
以下是一些建议的内容：- 学习目标：概述个人未来学习的主要方向和计划，可以包括学位、研究方向或职业发展等。
- 成长期望：展示个人在学术、职业上的预期成长和未来的目标。
- 社会责任：描述对社会责任感的理解和未来参与社会服务的规划。
思修调查报告格式
思修调查报告格式思修调查报告格式1一、活动目的与意义思想政治理论课实践教学环节是思想政治理论课教学的重要组成部分，其根本目的和任务是引导大学生理论联系实际，提高大学生关注社会、关注现实的热情和能力，使学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献，增强社会责任感，帮助学生通过社会实践加深对课堂教学中所学理论知识的理解，在实践考察和调研中培养和巩固科学的世界观、正确的人生观、价值观和道德观、法制观，增强培养良好思想品德的自觉性，锻炼和提高分析问题、解决问题的能力。
二、活动任务与要求1、参加对象：大一、大二学生。
2、活动时间：根据各课程授课计划，结合学生实际情况确定。
3、活动内容：活动要结合课程教学内容，突出课程教学重点，体现课程教学的目的、要求，注意结合同学自身的思想、学习、生活实际。
4、活动形式：可参加各课程所在教研室集体组织或指导教师自行组织开展的社会实践活动;经指导教师同意后，也可以个人或小组为单位，自行组织社会调查，或参与由校团委、学工处组织开展的假期社会实践活动。
在实践活动中要严格遵守相关的法律、法规和纪律。
5、报告要求：实践活动结束后，每个学生都必须独立完成一份不少于3000字的实践报告，报告内容观点正确，逻辑严密，能运用相关理论知识对某些社会现实问题进行剖析，有一定的独立见解和现实意义。
报告必须在规定时间内交给指导教师，严禁抄袭或剽窃，否则实践活动成绩为零。
三、指导教师职责与工作1、各课程所在教研室负责确定学生实践活动的指导教师，原则上由任课教师担任，也可以根据实际情况聘请团委、学工处的教师或校外辅导员担任指导教师。
2、指导教师负责对实践活动的选题、活动过程和报告撰写给予必要的组织和指导，并对学生实践报告进行认真批改，评定成绩，并计入课程学习总分。
思修调查报告格式2大学，是我们人生至关重要的一个阶段，也是我们学习知识，丰富生活的黄金时期。
在大学我们不仅要学好专业文化知识，也要提高社会交际的能力，为我们未来的工作和生活打下良好的基础。
思修调查报告格式-范例
思修观察陈诉格式大学，是我们人生至关紧张的一个阶段，也是我们学习知识，富厚生存的黄金时期。
在大学我们不但要学好专业文化知识，也要进步社会外交的本领，为我们将来的事变和生存打下精良的底子。
大学和高中的生存是截然差别的，高中期间的我们风俗在老师和家长的督促放学习，缺少的课余时间也都被学习无情的占据了。
但是大学的生存却黑白常自由的，没有了老师和家长的监视，没有了沉重的作业，我们拥有了更多可以自由支配的课余时间。
但是在那些课余的自由时间里我们又是怎样摆设本身的时间的呢？是学习？是逛街？是上网？或是兼职？……克日，针对大门生课余时间摆设这个话题，同时也为了相识本身身边同砚的课余运动状态，我对我校各院各专业的100名门生睁开了一次课外观察。
一、观察目标通过必然的观察研究，进一步相识在校大门生课余时间分派环境，同时为进步门生时间利用服从提供几点发起。
二、观察方法及观察工具以苏职大大一到大二的门生为主，接纳问卷观察和口头随即观察的方法，共观察了20同砚，此中大一门生占总体的60%，大二门生占40%。
三、观察存在的题目样本容量偏小，不具有非常遍及的代表性。
观察工具中大一人数较多，大二，重要对大一，大二，举行阐发，且观察效果不偏重对年级的阐发。
四、观察效果阐发观察表白，约有80%的门生以为如今他们的业余时间利用存在一些题目，只有20%的同砚没有觉察此中有题目或题目很少，可以忽略。
终极发明这些题目重要有以下的几个方面：1、人生的目标不明白，茫然无所适从；从观察环境来看，如今的大门生不会象从前那样天天都要在题海度过了，大学的课程没有像高中那样多，以是大门生的业余生存也会变得富厚起来了。
现如今的大门生业余生存根本上是靠上网、看书、逛街、睡觉以及兼职来维持的。
这种业余生存称不上是富厚多彩，但也不是枯燥乏味的。
许多大门生对这种近况持着一种含糊态度，他们对业余生存并没有明白的观点，因而也没有明白的摆设、筹划，不清晰本身的业余生存到底是怎样举行的，也不知道本身的业余生存应该怎样富厚。
关于《思修法基》调查报告的说明
关于《思修法基》调查报告的说明一、社会调查3人/组交一份调查报告。
调查报告的装订顺序为：封面、教师评语页、目录、正文、参考文献、附录。
附录包括：调查问卷样卷（或调查提纲）1份、对问卷的分析（或访谈笔录）1份、本次实践课调查过程的心得体会1份）要求：全文3000字以上。
一级标题三号字，二标题小三号字，所有标题用黑体。
正文四号字，注释和图片说明五号字，参考文献小四号字。
全文用仿宋体。
全文图片使用不得超过五幅。
统一使用A4纸打印，统一使用设计的封面格式（见后面所附）。
14周每个调查小组交调查报告纸质打印定稿1份，电子文档1份（班长统一收后送老师）。
二、调查报告的封面及第二页的格式见本文第2、3页三、调查报告的参考选题见第4-6页。
选题可以超出此范围，但要和老师商量确定。
四、若还有不明白之处，请每次上课的课间时间与老师交流！1社会实践调查报告报告题目：课程名称：学院：专业：年级：学号：学生姓名：指导教师：年月日2326 、高校毕业生就业问题研究——以某某大学为研究重点。
27 、大学生宗教意识与宗教信仰的调查以某某大学为研究重点。
28、残疾人事业与共建和谐社会的关系研究——以贵阳市某某社区为研究重点。
29 、社会主义新农村建设与农村残疾人事业发展研究---以某某村为研究重点。
30 、新农村建设与残疾人扶贫机制探讨---以某某村为研究重点。
31 、贵州省农村养老问题与对策研究---以某某地区为研究重点。
32 、欠发达地区残疾人社会保障问题研究---以贵州省为研究重点。
33 、农村留守妇女的生活状况及其改善途径探讨——以某某乡镇为研究重点。
34 、社区残疾人工作新机制与新模式探索——以贵阳市某某社区为研究重点。
35、农村留守儿童的教育状况及其改善途径研究——以某某乡镇为研究重点。
35、关于大学生学习压力的调研——以某某学院为研究重点。
36、关于大学生心理健康状况的调研——以某某学院为研究重点。
37、关于大学生求职择业取向的调研——以某某学院为研究重点。
思修调查报告格式
思修调查报告格式篇一：思修调查报告(含调查问卷)今世大学生现状调查报告我国此刻有数以万万计的在校大学生，对大学生方方面面现状的调查也就成了一个很重要且成心义的社会问题，所以在这次的社会调查中，咱们小组选择了对大学生现状进行调查。
为此设计了一份调查问卷，随机发放给湖南大学暑期留校的不同年级的共计100名学生，收回96份问卷，通过对问卷的统计和分析，咱们从这96份回答中不难粗略看出今世大学生的现状，以下是咱们详细的分析和报告：一、学习方面：学习是大学生的首要任务，健康的学习心理对大学生顺利完成学业起着相当重要的作用，许多大学生在独立的大学学习、生活环境中不知如何安排自己的学习生活，尚未掌握大学的学习规律，自我管理能力相对较弱，针对大学生在学习生活进程中可能出现的问题，咱们开展了以下调查。
1.在咱们设计的关于现今大学生主要学习动力的提问中，有5%的同窗选择是为了要为国家、社会做贡献，12%的同窗表示是为了以后知足社会需要而尽力学习，20%的同窗则是为了自身素质的提高而学习，另外有三成的同窗反馈道自己此刻的刻苦学习是为往后自己的就业做准备，35%的同窗则单纯是为了拿奖学金和回报父母而用心学习。
从中可以看出此刻的大学生学习的主要动力主要来自现今社会严峻就业形势的压力和物质上的奖励刺激，由于部份学生的学习动机过量、动机过强，造成了很多大学生压力过大的问题。
2.当问及对学习的态度时，大部份学生选择的是被动学习和懒惰学习，而选择超级刻苦和比较刻苦的比例最小，其中反映了大学生普遍对学习的精力投入不足，学习自住性差，3.问及大学生对自己所学专业的感觉如何，40%的人对自己所学专业不怎么感兴趣，以为混过去就可以够了。
37%学生对自己所学专业兴趣一般，以为学好就可以够了，乃至有10%的学生对自己所学专业一点不感兴趣，想转专业，而感觉良好的所占比例最小，从中可以看出许多大学生对自己所学专业并非怎么感兴趣，只是抱着混日子的心态苟且偷生，在调查中十分苦恼，乃至产生厌学偏向，这些数据表明专业选择对大学生十分重要，只有选对了专业，用兴趣做老师才能事半功倍4.当问及一周进图书馆的次数时，有80%的学生每周去图书馆的次数低于四次，许多学生反映许多学生反映自己平时根本不怎么学习，只是到了考试时才突击一下去图书馆温习，而平时即便上图书馆也只是接一些与专业无关的书籍以作消遣5.周末或没课时，大部份学生不会想到主动学习，除逛街旅游，更有很多宅男宅女窝在寝室，要么睡个天昏地暗，要么沉迷于网络世界无法自拔建议：培育健康的学习心理，制定勤学习计划，合理安排天天的学习时间，养成良好的学习习惯，培育自己的学习自主性，提高自我管理能力，树立踊跃的学习观，提高学习效率。
大一思修调研报告书格式(二)2024
大一思修调研报告书格式（二）【引言】本文档旨在介绍大一思修调研报告书的格式。
在撰写调研报告时，正确的格式可以帮助读者更好地理解和阅读报告内容，提高报告的可读性和专业性。
本文将从概述、正文结构、引用格式、图表插入和文末参考文献等方面进行详细介绍。
【概述】调研报告是对某一主题进行研究和分析的成果的总结和展示。
为了使报告内容清晰明了，字体应统一使用宋体，字号设置为小四,行距为1.5倍行距；页面边距设置为2.54厘米，页眉设置为2.54厘米，页脚设置为3.17厘米。
【正文结构】调研报告应按照引言、研究目的、研究方法、研究结果和讨论等部分进行组织。
其中，研究目的部分应明确指出研究的目的和意义；研究方法部分应详细介绍调查问卷的设计和实施步骤；研究结果部分应使用文字和图表对数据进行展示和解释；讨论部分则对研究结果进行分析和讨论。
【引用格式】在调研报告中，引用他人的观点、数据和研究成果是必不可少的。
为了确保报告的学术性和准确性，应采用科学合理的引用格式。
一般情况下，可以使用著者-日期制（Author-Date）或编号制（Numeric）进行引用，并在文末提供详细的参考文献列表。
【图表插入】在调研报告中，适当地使用图表可以更直观地呈现调查结果和数据分析。
在插入图表时，应确保图表的清晰易读，同时给出恰当的标题和标签，以便读者更好地理解图表内容。
图表应根据报告的内容进行编号，并在正文中引用。
【文末参考文献】在调研报告的最后，应提供一个完整的参考文献列表，列出所有在报告中引用过的文献。
参考文献的格式应统一一致，包括作者、标题、出版年份和出版地等信息。
可以根据具体情况选择使用APA 格式、MLA格式或其他相关格式。
【总结】大一思修调研报告书是对某一主题进行深入研究和分析的成果。
在撰写报告时，正确的格式可以提高报告的可读性和专业性。
本文分析了报告的引言、正文结构、引用格式、图表插入和文末参考文献等方面。
希望本文所述的格式要求能够为撰写大一思修调研报告书提供参考，提高报告的质量和效果。
调查报告格式标准
调查报告格式标准调查报告是一种常见的文书形式，用于记录和总结调查过程中的数据、观察和分析结果。
它的格式标准对于确保报告的准确性和可读性非常重要。
本文将探讨调查报告的格式标准，包括标题、目录、引言、方法、结果和讨论等部分。
一、标题调查报告的标题应简明扼要地概括研究主题，准确传达调查目的。
标题应置于报告的首行中央，并使用粗体字体，以便于读者快速获取信息。
二、目录目录是对报告内容的整体概述，使读者能够快速定位所需信息。
目录应包括报告各个部分的标题和页码，并按照报告的结构顺序排列。
三、引言引言部分应简要介绍调查的背景和目的，阐明研究问题，并解释调查的重要性。
此外，引言还应提供有关研究范围、对象、时间和地点的基本信息。
四、方法方法部分应详细描述调查的设计和实施过程，以确保研究的可重复性和可信度。
该部分应包括以下内容：1. 研究设计：描述研究的整体框架和方法，包括调查类型（定性或定量）、数据收集方式（问卷调查、访谈等）和样本选择方法。
2. 数据收集：说明数据收集的具体步骤和工具，例如问卷的设计和测试、访谈的指导问题等。
3. 数据分析：介绍对收集到的数据进行的分析方法，例如统计分析、内容分析或质性分析等。
五、结果结果部分应以清晰、简洁的方式呈现调查的主要发现。
可以使用文字、表格、图表等形式展示数据，并附上相应的解释和分析。
此外，还可以根据研究问题将结果分为不同的主题进行组织。
六、讨论讨论部分是对调查结果的解释和分析，以及与已有研究的比较和讨论。
在讨论中，可以回顾研究目的和问题，总结主要发现，并解释其意义和影响。
此外，还可以讨论研究的局限性和建议未来研究的方向。
七、结论结论部分是对整个调查报告的总结和提炼，强调研究的主要结果和意义。
结论应简明扼要，回答研究问题，并提供对未来研究或行动的建议。
八、参考文献参考文献部分列出了在调查报告中引用的所有来源。
参考文献的格式应符合学术规范，例如APA、MLA或Chicago等。
思修调查报告范文
思修课调查报告的格式调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
（二）正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。
有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2.主体。
这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3.结尾。
结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
思修调查报告怎么写（思修）大学生人生理想调查报告漫漫人生，唯有激流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明的彼岸。
科学的人生理想，正是当代大学生乘风破浪，搏击沧海的灯塔和动力之源。
大学生追求远大理想，在为实现社会理想的过程中实现个人理想，是自身成长成才的现实需要，是国家和人民的殷切期盼，是实现中华民族伟大复兴的客观要求。
因此，进一步了解和分析当代大学生的理想状况显得十分重要。
为此，我们近期在双喜大学虎溪校区范围内展开了一次关于大学生人生理想的调查。
本次调查采用问卷调查形式，样本总量为100份，获得有效样本94份，有效问卷率为94.0%。
一. 调查者基本情况 1. 年级结构：大一占68%，大二占32% 2. 性别结构：男生占66%，女生占34% 二. 本次调查涉及的主要内容本次调查的问题涉及大学生目前的大学生活状态、过去个人理想的实现情况以及未来的事业等方面，以及与此相关的个人阅读习惯等，相对比较全面。
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《思想道德修养与法律基础》
社会调查报告
（副标题）
作者
学号
班级
学院
成绩
目录
中文摘要 (I)
关键词：II
前言 (1)
导论 (4)
一、大学生公德问题实证考察 (6)
㈠大学生公德问题实证考察情况综述 (6)
㈡大学生公德问题之一般分析 (6)
二、大学生公德问题成因分析 (14)
㈠社会原因 (14)
㈡学校教育方面的原因 (18)
㈢家庭教育方面的原因 (22)
㈣大学生自身存在的问题 (23)
三、大学生公德问题之对策 (26)
㈠社会成为大学生公德教育的大课堂 (26)
㈡学校占据对大学生进行系统公德教育的主阵地 (28)
㈢家庭在大学生公德教育中发挥基础性作用 (34)
㈣大学生是公德教育的实践主体 (35)
结语 (38)
注释 (39)
参考文献 (41)
附录 (45)
附录：社会调查问卷
参考题：
（1）改革开放后（家乡、所在城市、街区、新农村）国民社会公德、法律意识、思想、社会风貌现状调查（最好图文结合）。
（2）大学生（所在学校、学院）思想道德现状（恋爱观、就业观、人际交往观、消费观等）调查。
（3）大学生（所在学校、学院）心理健康、幸福感调查。
（4）大学生（所在学校、学院）人生观（人生目的、人生价值、人生态度）调查。
（5）大学生公德现状（如文明礼仪、课桌文化、环保意识、见义勇为、网络道德观）调查。
（6）大学生法律意识现状（学法、用法、守法、法律信仰及对国家立法司法等领域的热点问题的理解和认识等）调查。
（7）根据本课程的内容亦可自拟一些调查主题：大学生对社会主义核心价值观的理解和认同情况的调查；90后大学生的“潮文化”、传统文化的认同情况的调查；大学生关于爱国主义的认识和理解（如对钓鱼岛问题、南海问题、中国与日本、印度、美国等国家的关系）调查；有关伦理的（安乐死、医患纠纷、死刑存废等）方面的前沿热点问题的调查分析等。
具体要求：1、有下列情况之一的一律裁为不及格报告论文，如抄袭、剽窃等侵犯他人知识产权的报告论文；正文字数低于规定
（3000字）以下严重缩水、敷衍了事的报告论文；严重跑题、偏题的报告论文；逾期不交报告论文等情况。
2、具体格式见下图：
问卷可打印，左侧装订。