18学年高中历史第5单元烽火连绵的局部战争第19课中东战争课件岳麓版选修3

(5)第五次中东战争 ①原因：以色列为了消灭__________________ ，摧毁巴解组织的总部。 巴勒斯坦游击队
黎巴嫩 发动突然袭击，并扩大到________ 叙利亚 。 ②状况：1982 年，以色列对________
2．影响
中东地区 社会、经济、文化的发展，给当地人民带来灾难。 (1)战争阻碍了__________
(2)巴以缓和
以土地换和平 ”原则。 ①第五次中东战争结束后，巴解组织明确提出“______________ 临时自治安排原则宣言 》 ②1993 年，巴、以签署《关于______________________ ，这是中东和谈的
一个重大突破。
中东和平路线图 ”计划宣布，巴、以双方表示接受。 ③2003 年，“__________________
认识曲折的中东和平之路
1.问题的原因 巴勒斯坦问题要求公正合理的解决办法，必须在联合国有关决议的框架基 础上，摈弃武力镇压和恐怖活动等极端做法，通过谈判政治解决，寻求双赢结 果。 2．和平成为共识 长期的战争并没有使问题得以解决，反而带来重大的人员伤亡与财产损失。 只有通过谈判才能真正实现问题的解决。
●教法案例 1．“巴勒斯坦问题的由来”一目，教学中要抓准以下三个要点：(1)中东和 巴勒斯坦地区的地理位置；(2)巴勒斯坦问题的重要地位；(3)巴勒斯坦问题的由 来。本目是本课的难点，教师讲述时可结合地图进行讲解，巴勒斯坦问题形成 的原因需从地理位置、石油资源、民族矛盾和宗教冲突、大国插手和 1947 年联 大巴以分治决议等方面进行归纳分析。
教 学 方 案 设 计 课 前 自 主 导 学 课 堂 互 动 探 究
当 堂 双 基 达 标
第 19 课
中东战争
课 后 知 能 检 测
●新课导入 巴勒斯坦民族权力机构主席阿巴斯于 2012 年 11 月 29 日赴纽约向联合国大 会递交申请，寻求成为联合国观察员国。巴勒斯坦驻联合国观察员曼苏尔在 11 月 27 日在纽约联合国总部说，联大将可能正式承认巴勒斯坦的国家地位。曼苏 尔认为，此举的意义在于拯救巴以问题两国解决方案。巴勒斯坦问题是怎样形 成的？巴以问题的解决难点在何处？本节课我们学习“中东战争”。
3．和平之路艰难展开 埃以在美国签署《戴维营协议》 ，实现了和解；阿以在联合国有关决议下， 基本接受了“以土地换和平”的原则，中东和平进程正式启动；1993 年以后， 整个中东形势有所缓和。 4．存在的问题 首先是耶路撒冷问题；其次是犹太人定居点问题；最后是频发的暴力事件， 给和平之路带来阴影。 中东和平之路尽管曲折，但随着时间的推移及双方认识的变化，其最终是 可以得到根本解决的。它的解决既需要合理的法律依据，也需要国际社会的共 同努力。
3．阻碍因素
耶路撒冷 地位等问题上针锋相对。 (1)双方在__________ 以暴制暴 ”的军事镇 以暴抗暴 ”的活动和以色列“__________ (2)巴勒斯坦内部“__________
压，造成双方仇视。
导致中东问题形成的复杂因素
1.历史因素 巴勒斯坦在上千年的历史变迁中，形成了复杂的民族关系。其中，耶路撒 冷是犹太教、基督教和伊斯兰教三大宗教的共同圣地。 2．地理因素 巴勒斯坦和西奈半岛地处亚、欧、非三大洲交界处，是扼守三洲、两洋、 四海的交通要道，战略地位非常重要，苏伊士运河是波斯湾各主要产油国通往 欧美各国的主要通道。加上该地区富产石油，引起各大国对该地区的争夺。
犹太教 、________ 基督教 、__________ 伊斯兰教 的共同圣地。 (3)耶路撒冷的独特性：________
(4)石油地位的重要性：盛产石油，是“石油海洋”。 (5)19 世纪末，巴勒斯坦已是阿拉伯人的居住地，而英美两国大力支持
犹太复国运动 ”。 “________________
课程 标准 重点 难点
1.了解中东战争发展过程。 2.认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰巨性。 1.掌握中东战争的发展历程。(重点) 2.认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰巨性。(难点)
巴勒斯坦问题的由来
1.地位 __________ 巴勒斯坦 问题是中东问题的核心，是阿拉伯国家与 ________ 以色列 矛盾的根本 症结所在。 2．由来 (1)地理位置的特殊性：欧、亚、非三洲的交通要道。 (2)民族关系的复杂性：“阿拉伯世界”要重建犹太国家。
西奈半岛 ；英、法被迫撤出军队。 ③结果：以色列占领__________
(3)第三次中东战争
以色列 向埃及、叙利亚、约旦发起大规模突然袭击。 ①状况：1967 年，________
②结果：以色列占领埃及和叙利亚的大片土地。 (4)第四次中东战争 ①原因：埃及、叙利亚等国为了收复失地。
以色列 发动进攻，夺回部分土地。 ②状况：1973 年，埃及、叙利亚等国向________
1．当今中东地区(巴勒斯坦)冲突不断主要原因是( A．阿、以之间的矛盾 B．多国插手使问题复杂化 C．战略地位重要 D．“冷战”结束，力量对比失衡
【解析】
)
造成中东地区冲突的原因错综复杂，主要有宗教问题、大国干
预、领土问题、民族矛盾等。中东地区战略地位重要，并蕴藏丰富的石油资源， 该地区成为各个历史时期世界大国争夺的热点，多国插手是中东地区冲突不断 的重要根源，故选 B 项。
阿拉伯国家 与________ 以色列 。 ②交战双方：埃及、伊拉克等____________
③结果：阿拉伯国家最终失败。 (2)第二次中东战争
苏伊士运河 收归国有。 ①导火线：1956 年，埃及宣布将______________ 以色列 采取军事行动，埃及军民奋起抵抗。 ②状况：英、法联合________
(2)埃及总统________ 萨达特 开始谋求以______ 和平 方式解决中东问题。 2．和平进程 (1)埃以言和 ①1977 年，萨达特访问__________ 耶路撒冷 ，开始了埃、以之间的和平谈判。
戴维营协议 》 ②1978 年，美、埃、以三国签署了《____________ 。
③1989 年，以色列将占领的______ 埃及 土地全部归还。
【答案】 B
五次中东战争的相同点
1.国际背景 美苏两国“冷战”不断加剧，两大军事集团对峙格局日益形成和强化；同 时美苏两国争夺世界霸权的斗争日益激烈。 2．战争起因 以色列与阿拉伯国家之间的宗教矛盾、领土矛盾是历次战争爆发的主要原 因，英、法、苏、美等大国插手也是重要原因之一。
3．持续时间 历次中东战争的持续时间比较短，都没有出现旷日持久的战况，时间最长 的战争持续一年多，最短的战争仅仅进行几天的时间。 4．基本结果 以色列通过战争占据了巴勒斯坦的大部分领土和其他阿拉伯国家的一部分 领土，但没有得到阿拉伯邻国对其合法地位的承认。 5．主要影响 严重破坏了中东地区社会、经济、文化的发展，给当地人民造成巨大灾难； 同时，恶化了阿以之间的矛盾，严重威胁了世界的和平与发展。
3．1981 年 10 月，率先实现与以色列和解的埃及总统萨达特被伊斯兰圣 战组织成员枪杀； 1995 年 11 月， 对中东和平做出很大贡献的以色列总理拉宾 被以色列右翼极端分子暗杀。两位政治家的遭遇主要说明( A．中东和平进程破灭 B．中东和平进程艰难曲折 C．阿以矛盾不可调和 D．犹太人抵制和平进程 )
请回答： (1)依据材料一并结合所学知识指出，20 世纪初期，为控制巴尔干，哪些大 国进行了激烈的争夺，造成怎样的后果？ (2) 依据材料二并结合所学知识指出埃及总统萨达特的政策作了怎样的调 整？ (3)依据材料三、四和所学知识，说明阻碍中东和平进程的因素有哪些？
【思路分析】 考查角度 艰难的中东和平进程 材料一：中东地区和巴尔干地区战略位置重要，谁控制了它们， 谁就能称霸世界。材料二：萨达特认为巴勒斯坦人和犹太人互不 材料解读 信任是阻碍中东和平进程的重要因素。材料三：巴勒斯坦的“以 暴抗暴”和以色列的“以暴制暴”使巴以武装冲突不断，陷入难 以解开的怪圈。 第(1)问根据所学知识直接回答即可。 第(2)问解题时注意材料二中 “意识到问题的症结也许就在于阿拉伯人和犹太人之间从一开始 解答思路 就没能建立起最起码的信任——整整两代人受到的教育都是要把 对方作为不共戴天的敌人”，据此分析、归纳即可。第(3)问用所 学知识和材料中“互相报复”等信息综合解答。
犹太人 的关 (6)分治决议的争端性：1947 年，联合国大会通过明显有利于________
于巴勒斯坦分治的决议，引起__________ 阿拉伯人 的反对。 3．焦点
巴勒斯坦 地区的归属问题。 __________
历次中东战争(1948－1982)
1.概况 (1)第一次中东战争
以色列国 宣告成立，立即得到______ 美国 的承认。 ①背景：1948 年 5 月__________
2．下列关于历次中东战争的表述，错误的是( A．发生在阿拉伯国家和以色列之间 B．反映了中东地区复杂动荡的局势 C．给当地人民群众带来了巨大灾难 D．对交战双方来说都是非正义的战争
)
【解析】
历次中东战争与交战双方争取合法的生存权利直接相关，不能
用“正义”或“非正义”来界定，故 D 项符合题意。
【答案】 D
【解析】
题干中为中东和平做出重大贡献的埃及总统萨达特、以色列总
理拉宾先后被杀，说明中东和平进程艰难曲折，故答案为 B 项。
【答案】 B
阅读下列材料： 材料一 美国学者斯派克曼指出：“谁控制了边缘地带，谁就控制了欧亚
大陆；谁控制了欧亚大陆，谁就掌握世界命运。”这里的“边缘地带”几乎包 括了整个中东地区和巴尔干地区。 材料二 第四次中东战争后，埃及总统萨达特考虑如何尽早收复西奈半岛
的广阔国土……意识到问题的症结也许就在于阿拉伯人和犹太人之间从一开始 就没能建立起最起码的信任——整整两代人受到的教育都 2004 年，以色列炸死了哈马斯精神领袖亚辛和新领导人兰提斯。 随后哈马斯对以色列军民发动了一系列袭击，而这种互相报复的行动，在中东 地区已经成为难以解开的怪圈。 材料四 “世纪难题”巴以冲突在 2012 年无所突破，反而再次趋紧，并在 2012 年末呈现“集束式”爆发，2012 年 11 月 14 日，以色列宣布对加沙南部地 区发动代号为“防务之柱”的大规模军事行动，定点清除了“哈马斯”二号人 物，“卡桑旅”领导人贾巴里，巴以冲突再次升级。 ——人民网