关于课堂实录视频格式的要求
3中小学课堂教学录像课技术标准和要求
中小学课堂教学录像课技术标准和要求一、技术标准1．清晰度：400线以上，送审成品带应是第一编辑带（DV、DVCPRO、BETACOM）或DVD光盘。
2.色彩：色还原正常，二台摄像机色彩一致。
3．声音：声音拾取清晰，无明显失真，音量适中，前后一致，统一录制在CH2声道。
4．同步：信号稳定，无色闪或画面跳变。
二、节目格式`1.片头：彩条1’，兰底10”，片名6”—8”/每幅，大小格式不限。
2.上课时间：45’，误差+-3’。
3.职员表（署名）：导播（剪辑）、摄像两名（拍教师的排名在前，拍学生的排名在后）、制片等。
4.片尾：兰底30”。
5.若是DVD光盘，则：片名6”—8”+课堂实录+职员表。
三、拍摄、编辑要求1．拍摄：画面稳定，聚焦清晰；画面推拉摇移跟等运动（包括起幅落幅）平滑。
2．景别：老师景别主要以近景为主（不超过画面高度1/5的学生背影），特写和全景为辅；学生景别主要以中景、近景为主，特写和全景为辅；能根据具体情况进行景别的适时变换。
3．构图：突出拍摄主体，符合美学原理，充分考虑画面的方向性。
4．抓拍：熟悉课程内容和进程，及时抓拍有关画面（跟上进程）；注意特写的应用，清楚展现有关细节。
5．切换：画面切换准确、及时、流畅、无跳跃；切换方式用硬切，如用迭化，时间要短；合成画面要始终保持教学进程、内容的完整展示。
6．布景：演播室的布置尽量符合一般课堂教学环境；如在教室或其他地方拍摄要注意环境的整洁，光线充足，隔音好；注意投影机和银幕的位置。
7．灯光：均匀平衡布光，有条件应打一些轮廓光（逆光），注意环境中的反光物体（如黑板）。
8．录音：教师声音拾取建议使用无线话筒，学生声音通过2-3个外置话筒进行拾取。
建议用调音台对各路声音进行均衡。
四、前期准备1．熟悉了解课程类型和教学进程，对教师提出的具体拍摄要求（对象）进行分析，并做好相应的准备；对教具、学具、课件等的使用做到心中有数。
课件一定要事先审看（格式、字体、大小、颜色、背景等）。
课堂实录技术标准
课堂实录技术标准课堂实录是指教学过程视频，展现的是课堂教学的所有内容。
课堂实录可进行后期剪辑处理，在适当环节插入清晰可见的教学资源呈现画面。
课堂实录制作标准为：1.前期录制要求（1）录制时长课堂实录统一采用单一视频形式，时长不应超过45分钟。
在视频的后期制作中，应编辑删除与教学无关的内容。
（2）录制场地要求录制现场光线充足、环境安静、整洁，避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。
有合适的拾音设备，保证声音清晰。
（3）多媒体课件的制作及录制教师在录制前应对授课过程中使用的多媒体课件（PPT、音视频、动画等）认真检查，确保其文字、格式规范，没有错误，符合拍摄要求。
在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式，确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。
2.后期制作要求（1）片头录制课堂实录要有片头，片头时长不超过5秒。
内容包括：课程名称、学科、年级、上/下册、版本，但不得出现主讲教师工作单位和姓名等信息。
（2）技术指标①视频信号源●稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。
●信噪比：图像无明显杂波。
●色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。
②音频信号源●声音应无明显失真、放音过冲、过弱。
●声音和画面要求同步，无杂音等缺陷。
●伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。
解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。
（3）视频文件要求课堂实录的格式为H.264+AAC编码的MP4文件，幅面要求达到720*576以上，码流为0.5-1Mbps；如视频内容源码流低于0.5Mbps，则码流不变，转码为H.264+AAC编码的MP4文件。
帧率不低于20帧/秒，建议帧率为25帧/秒。
课堂教学实录视频制作要求
课堂教学实录视频制作要求一、录制软件录制软件不限，参赛教师自行选取。
二、视频信号源1．稳定性全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。
2．信噪比图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。
3．色调白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。
三、音频信号源1．声道配置中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道（如录音设备无第3声道，则录于第2声道）。
2．电平指标－2db—－8db，声音应无明显失真、放音过冲、过弱。
3．信噪比不低于48db。
4．其他声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。
伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。
解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。
四、视频压缩格式及技术参数1．压缩格式采用H．264/AVC（MPEG－4Part10）编码格式。
2．码流动态码流的码率为1024Kbps（125KBps）。
3．分辨率（1）采用标清4:3拍摄时，设定为720×576；（2）采用高清16:9拍摄时，设定为1280×720；（3）在同一参赛作品中，各机位的视频分辨率应统一，不得标清和高清混用。
4．画幅宽高比（1）分辨率设定为720×576的，选定4:3；（2）分辨率设定为1280×720的，选定16:9；（3）在同一参赛作品中，各机位的视频应统一画幅宽高比，不得混用。
5．帧率25帧/秒。
6．扫描方式逐行扫描。
五、音频压缩格式及技术参数1．压缩格式采用AAC（MPEG4Part3）格式。
2．采样率48KHz3．码流128Kbps（恒定）。
六、封装格式采用MP4格式封装。
（视频编码格式：H．264/AVC（MPEG－4Part10）；音频编码格式：AAC（MPEG4Part3））七、其他1．视频和音频的编码格式务必遵照相关要求，否则将导致视频无法正常播出，延误网络评审，影响比赛成绩。
“优课”课堂实录视频拍摄制作技术标准
“优课”课堂实录视频拍摄制作技术标准根据“优课”活动的需要，特制定本标准。
本标准主要包括课堂实录视频课的音视频录制、后期制作和文件交付等基本技术规范。
一、前期录制要求（一）课程时长每课时长应在35-45分钟之间。
在视频的后期制作中，应编辑删除与教学无关的内容。
（二）录制场地录制场地应选择授课现场，可以是课堂、录播室等场地，面积在50平方米以上。
要求录制现场光线充足、环境安静、整洁，避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。
（三）课程形式成片统一采用单一视频形式。
（四）录制方式及设备1.拍摄方式：根据课程内,可采用多机位拍摄（2机位以上），机位设置应满足完整记录课堂全部教学活动的要求。
2．录像设备：摄像机要求不低于专业级数字设备，推荐使用高清数字设备。
3．录音设备：使用多话筒录音，保证教师和学生发言的录音质量。
4．后期制作设备：使用相应的非线性编辑系统。
（五）多媒体课件的制作及录制教师在录制前应对授课过程中使用的多媒体课件( PPT、音视频、动画等)认真检查，确保其文字、格式规范，没有错误，符合拍摄要求。
在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式，确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。
二、后期制作要求（一）片头与片尾片头不超过5秒，内容包括：课程名称、年级、上下册、版本、教师您的工作单位和主讲教师姓名等信息。
片尾包括制作单位、录制时间等信息。
（二）质量要求1.视频(1)稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，图像无抖动跳跃，无马赛克，“色彩无突变，无丢帧，卡帧、跳帧和破帧现象，编辑点处图像稳定。
无明显杂波。
(2)亮度与清晰度：全片图像明暗度适中，人物表情清晰，所摄图表、文字、板书的细节能清楚辨识。
(3)色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。
2．音频(1)声音应无明显失真、放音过冲、过弱的现象。
(2)声画同步，无交流声或其他杂音等缺陷。
(3)伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。
中小学课堂教学录像课技术标准和要求
中小学课堂教学录像课技术标准和要求
•一、技术标准
•1．清晰度：400线以上，分辨率在720x576以上，最好是高清格式1080X720，录像带可以是DV、DVCPRO、BETACOM等格式或DVD光盘，可以是mpg2、wmv、flv 等格式，要根据通知要求确定视频格式。
• 2.色彩：色彩还原正常，二台或多台摄像机色彩要一致。
•3．声音：声音拾取清晰，无明显失真，音量适中，前后一致，统一录制在CH2声道。
•4．同步：信号稳定，无色闪或画面跳变。
•二、节目格式（根据通知要求确定）
• 1.片头：录像带要加彩条1’，兰底10”，片名6”—8”/每幅，大小格式不限。
• 2.上课时间：45’，误差+-3’。
• 3. 职员表（署名）：导播（剪辑）、摄像两名（拍教师的排名在前，拍学生的排名在后）、制片等。
• 4. 片尾：兰底30”。
• 5. 若是DVD光盘，则：片名6”—8”+课堂实录+职员表。
课堂实录视频制作技术标准
附：课堂实录视频制作技术标准一、前期录制要求（一）课程时长。
每课时长原则上在35—45分钟之间。
（二）录制场地。
录制场地可以选择一般教室、录播课室、专用录播室等授课现场。
要求录制现场光线充足、环境安静、整洁，避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。
（三）实录形式。
成片统一采用视频MP4格式。
（四）录制方式及设备。
1．拍摄方式：根据课程内容，采用多机位拍摄（人工拍摄建议为2机位+课件VGA，录播系统建议为4机位+2路VGA），机位设置应满足完整记录课堂全部教学活动的要求。
2．录像设备：推荐使用准高清及以上数字设备。
3．录音设备：使用若干个专业级话筒，保证教师讲课和学生发言的录音质量。
4．录制方式：最好采用现场切换录制。
现场导播镜头调度要求：环境交代清楚，主体人物突出，主题内容表达充分；景物大小适当，细节表现清晰，镜头切换流畅、组接合理。
（五）多媒体课件的制作及录制。
教师在录制前应认真检查授课过程中使用的多媒体课件（PPT、音视频、动画等），确保其文字、格式规范，字号大小适当，能让学生看清，色彩简洁明快，符合拍摄要求。
单个课件的大小不能大于500M。
在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式，确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。
对于有老师讲授互动性课件时，可以用摄像机拍摄，以便把老师的讲解完整记录；对于单纯的展示性课件，可以对屏幕拍摄，也可以将课件转换为一路视频，直接切换插入；对于网页等字号特小的画面，要给出特写镜头。
二、后期制作要求（一）片头与片尾。
片头、片尾不超过5秒，应包括：年级、版本、学科和课题名称，主讲教师姓名、单位（学校名称、LOGO）等信息。
片尾包括制作单位、人员，录制时间等信息。
（二）删除与教学无关的内容。
（三）技术指标。
1．视频信号源（1）稳定性：全片图像同步、稳定，无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。
（2）信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。
（3）色调：白平衡正确，无明显偏色，且多机白平衡一致。
课堂实录作品上传要求
课堂实录作品上传要求
一、作品上传平台：。
仅限在教育内网使用。
如在校内电脑上无法打开页面，请尝试以下方法解决：1.确认是否已设置内网DNS：
10.100.100.250；2.使用360浏览器，切换到极速模式。
二、登录：使用教师个人师训账号和密码登录。
三、参加评审活动
1.点击页面右上方“评审活动”链接进入活动页面。
2.在“评审活动”页面中找到本次比赛项目，点击“查看详情”。
3.点击“参加活动”，即可进入作品上传页面。
四、报名及作品上传
1.按要求填写相关信息，上传视频和文档。
教学设计、教学课件、教
学反思的文档要转化成PDF格式后再上传。
2.上传视频时需要先下载“视频上传工具”。
3.下载完成后，打开压缩文件安装上传工具。
4.视频上传工具安装完毕后，重新点击上传视频，选择“本地上传”，直接点“确定”，在弹出的页面中点击“启动应用”。
（无需打开桌面相应图标）
5.在“视频上传工具”中点击中心的“+”号，选取并添加视频。
6.注意：视频上传需要很长时间，上传过程中不能关闭上传工具！我们可以将窗口最小化，然后继续完成信息填写。
7.视频上传完毕后，直到工具底部红色区域会给出“上传完毕，请关闭客户端”的提示，才能关闭本窗口。
8.将视频上传工具最小化后，继续完成个人信息等填报，填写完整后，点击“提交”，即可完成报名及作品上传。
报名期内都可以修改报名表。
区级公开课课堂实录视频制作建议标准(修订)
区级公开课课堂实录视频制作要求为保证区级公开课课堂实录较清晰、完整的还原课堂实际，方便网络播放及师生研学，现对区级公开课课堂实录视频制作要求如下：一、前期录制要求（一）课程时长。
每课时长原则上在35—45分钟之间。
（二）录制场地。
录制场地可以选择一般教室、录播课室、专用录播室等授课现场。
要求录制现场光线充足、环境安静、整洁，避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。
（三）实录形式。
成片统一采用视频MP4格式。
（四）录制方式及设备。
1．拍摄方式：基本要求：如只有1个机位，拍摄设置应满足清晰完整记录课堂全部教学活动及教学内容的要求。
推荐拍摄方式：建议采用多机位拍摄（人工拍摄建议为2机位+课件VGA，录播系统建议为4机位+2路VGA）。
2．录像设备：摄制的视频应能转成数字视频存储，推荐使用准高清及以上数字设备。
3．录音设备：基本要求：使用摄像机自带的话筒拾音，应保证录制声音较为清晰，环境噪音不明显。
推荐方式：条件允许情况下，建议使用若干个专业级话筒，保证教师讲课和学生发言的录音质量。
4．录制合成方式：基本要求：环境交代清楚，主体人物突出，主题内容表达充分；推荐方式：采用现场多机位切换合成录制。
景物大小适当，细节表现清晰，镜头切换流畅、组接合理。
（五）多媒体课件的制作及录制。
教师在录制前应认真检查授课过程中使用的多媒体课件（PPT、音视频、动画等），确保其文字、格式规范，字号大小适当，能让学生看清，色彩简洁明快，符合拍摄要求。
单个课件的大小不能大于500M。
在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式，确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。
对于有老师讲授互动性课件时，可以用摄像机拍摄，以便把老师的讲解完整记录；对于单纯的展示性课件，可以对屏幕拍摄，也可以将课件转换为一路视频，直接切换插入；对于网页等字号特小的画面，要给出特写镜头。
二、后期制作要求。
课堂实录拍摄要求及注意事项
课堂实录拍摄要求及注意事项
课堂实录拍摄要求及注意事项
一、拍摄注意要求
1、双机位拍摄，要求亮度、色调一致！
2、拍摄场景：光线充足，声音清晰（周围无杂音及电流声），使用外置麦克！画面简洁大
方，构图均衡。
3、拍摄时不要晃动、抖动，尽量用三脚架拍摄，运动镜头要稳。
二、提交视频格式及标准：
(1) 高清视频压缩标准
文件格式：MPG
视频尺寸：1280×720
视频比特率：不低于3000 Kbps
音频采样：不低于44100Hz，192kbps，16位立体声
(2) 上传视频压缩标准
文件格式：mp4
压缩参数：
音频比特率: 64 Kbps
音频编解码器: H.264
音频格式: 64 kbps, 48 kHz, stereo CBR
视频比特率: 900 Kbps
视频编解码器: Windows Media Video 9
视频大小: 1024×576
视频流900 Kbps：25 fps，每关键帧4 秒，质量：85 缓冲区大小: 5s。
教学能力比赛课堂实录视频3机位拍摄技巧
一、大赛针对视频的相关要求
(二）思想政治教育课程教学能力比赛
课堂实录视频须采用三个不同机位，同步全程连续录制（不得使用无人机、虚 拟演播系统、临时拼接大型LED显示屏等脱离课堂教学实际、片面追求拍摄效果、 费用昂贵的录制手段）。三个机位可根据课堂教学需要摆放，均要求机位和镜头固 定，画面中能够看到另外两个机位，三个机位共同覆盖教学场所全景无死角（课堂 教学需要多个场所的，每个场所均须按相同要求安放三个机位，前一场所的其中一 个机位随师生转场，全程连续录制）。
——2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛参赛材料及现场决赛有关要求
一、大赛针对视频的相关要求
(二）思想政治教育课程教学能力比赛
参赛队成员按照教学设计进行实际教学或试教试讲，录制若干段课堂实录视频， 要求每位团队成员不少于1段；根据统编教材安排，参赛教学内容中的每个单元不 少于1段。参赛队排名第一成员的课堂实录视频，须有1段为1个完整学时，其余课 堂实录视频每段时长15~20分钟。二、三机位的摆放置建议(二）有实训操作要求
有实训操作要求时，可以根据实训台在前或后 分两种情况进行布置，对教学能力比赛没有要求看 到其他两个机位的要求，但要能看到全部教室情况 的要求，这时将2号机位用来全场与学生活动情况的 拍摄、3号机位用来拍摄教学实训操作指导的情况。 下面图是实训操作台在教室后面的情况。
教学能力比赛课堂实录视频3机位拍摄技巧
一、大赛针对视频的相关要求
（一）教学能力比赛
教学团队按照教学设计实施课堂教学（或专周实习实训、岗位实习教学），每 人录制 1 学时（具体时长与教案中的学时安排保持一致）的课堂教学视频。课堂 教学应在实际教学场所，班级全体学生参加（实施分班教学需有说明）。课堂教学 视频应呈现课程属性特质、反映团队成员教学风格。专业课程二组至少有 2 个视 频呈现教师实操演示与教学指导。
课堂实录的要求
一、课堂实录
课堂实录要有片头，片头时长不超 过 5秒。
片头内容包括： 课程名称、年级、上/下册、版本、 主讲教师工作单位和姓名等。
二、课堂实录的格式
课堂实录的格式为 H.264+AAC 编 码的 MP4 文件， 幅面要求达720*576 以上，码流为 0.5-1Mbps；如上传的 视频内容源码率低于0.5Mbps，则码率 不变，转码H.264+AAC 编码的 MP4 文 件。
国家教育资源公共服务平台提供格式转换工具
三、转换工具的下载与安装使用
国家教育资源公共服务平台 国家基础教育资源网
格式转码工具的下载
打开：国家教育资源公共服务平台如下图：点击一师一课 点击一师一课
点击：常见问题与下载栏
电脑桌面即有图标
软件安装提示
• 如果在系统内没有.net Framework 4.0环境， 软件安装时会先进行.net Framework 4.0环 境的安装。
• 点击setup.exe文件。在未安装.net Framework 4.0环境下，安装软件会提示需 要安装.net Framework 4.0，如图2所示。 如果您的系统里已经安装了.net Framework 4.0环境,则会直接跳到安装向导界面。
课堂实录制作的几点事项
一、课堂实录 二、课堂实录的格式 三、格式转码工具的下载与安装使用
课堂实录是指教学过程视频，展现 的是课堂教学的所有容，过程要完整画 面清晰。
建议：课堂实录用双机拍摄，最好 加一路电脑显示电-电信号，而后对其 进行适当的后期剪辑处理，在适当环节 插入教学资源呈现画面，保证资源呈现 画面清晰可见。
视频文件格式转码工具的使用
视频文件格式的转换
双击该软件即可打开
申报一流课程 课堂实录要求
申报一流课程课堂实录要求
申报一流课程的课堂实录要求主要包括以下几个方面：
1. 内容丰富：课堂实录应全面记录课程的教学过程，包括教师讲解、学生互动、课堂氛围等，反映课程的实际教学情况。
2. 制作精良：课堂实录的拍摄和制作应清晰、稳定，音质和画面质量要高，保证观众能够清晰地观看和听清楚。
3. 突出重点：课堂实录应突出重点和亮点，展现教师的专业素养和教学特色，以及学生的参与和互动情况。
4. 体现创新：课堂实录应体现课程的教学理念和教学方法的创新，反映教师的教学风格和特色，以及课程的改革和创新点。
5. 规范格式：课堂实录的格式应符合申报要求，包括文件格式、视频时长等，确保申报材料的完整性和规范性。
以上是一流课程申报课堂实录的通用要求，具体要求可能会因课程类型、学科特点等因素而有所不同。
建议申报者在准备课堂实录时仔细阅读相关文件和要求，以确保符合具体的申报要求。
课堂实录拍摄基本要求
青年路小学“一师一优课，一课一名师”课堂实录拍摄基本要求为了更好地配合开展”一师一优课、一课一名师”，做好”一师一优课、一课一名师”中的课堂录像的拍摄制作工作，提课堂录像质量，同时为了避免因同一课堂的重复拍摄制作而浪费人力物力，特提醒各有关老师做好以下几点：1、师生统一着校服，干净整齐，执教者使用扩音设备。
学生回答问题要声音洪亮。
课堂上，老师不要过多提问和过多巡视走动。
2、课堂上书本等文具摆放整齐划一。
教师不得拖堂，防止最后的几分钟视频出现下课铃响了还在上课的情况。
教室内录像的，需要与相邻班级做好沟通，防止出现周边噪音过大影响录像质量。
课堂开始和结束以上下课铃声为准。
3、精心准备要拍摄的课堂的课堂教学设计。
按一师一优课课堂的要求，作为一师一优课课堂的课堂教学活动需要连续拍摄大于30分钟小于40分钟。
所以，上课的老师要组织好课堂教学活动，准备好充足的教学内容。
4．拍摄一师一优课课堂前对需要拍摄的课堂的课堂教学进行必要的演练，以保证正式拍摄时课堂教学活动能顺畅地进行。
5．拍摄前，”一师一优课、一课一名师”组织者要与现代教育技术中心进行必要的沟通。
做好预约，拍摄时间安排等工作，商定拍摄时所需要的各种设备、设备的摆放位置以及学生坐位安排等事项。
将提问的学生安排在教室正中间就坐。
6．”一师一优课、一课一名师”组织者把授课老师上课时用到的课件、视频、音频等资料保存好，以备后期的编辑制作之需。
全部交给李海。
7．”一师一优课、一课一名师”组织者需编写一份拍摄脚本交与现代教育技术中心。
脚本里详细列出所要拍摄的场景及特写镜头。
8．”一师一优课、一课一名师”组织者配合好现代教育中心做好后期的编辑制作工作，参与编辑制作过程，对编辑制作工作作必要的指导，使制作出来的课堂能与”一师一优课、一课一名师”组织者的期望相吻合。
9、课堂上教师和学生要使用标准普通话，教师不宜在课堂上进行过多的走动。
10、教师要注意自己的站位正确性，不得遮挡学生观看屏幕，不得遮挡摄像机镜头，不得走入盲区（摄像机拍不到的地方）。
名特优教师录像课技术格式标准
名特优教师录像课技术格式标准1.环境要求：光线照明充足，周围环境安静，教室环境整洁，教师衣着整齐，讲话清晰，板书清楚。
2.音频要求：数字化音频的采样频率不低于11 KHZ，双声道。
语音采用标准的普通话配音，英语使用标准的美式或英式英语配音3.视频要求：拍摄质量标清或高清信号，视频宽纵比为4：3，4.片头：画面如下，30秒。
注明教材版本、年级，课题，执教（或主讲），单位，年月5.上课时间：每节课为一个标准课时。
6.字幕：每行不得超过15个汉字、每屏不超6行。
7.片尾：10秒，格式如下。
注明节目拍摄日期8.报送要求：成品文件（avi文件）DVD数据光盘刻录。
9.拍摄要求：（1）拍摄：画面稳定，聚焦清晰；画面推拉摇移跟等运动（包括起幅落幅）平稳。
（2）取景：老师景别主要以近景为主（带少量学生背影），特写和全景为辅；学生景别主要以中景、近景为主；特写和全景为辅；能根据具体情况进行景别的适时变换。
（3）构图：突出拍摄主体，符合美学原理，充分考虑画面的方向性。
（4）抓拍：熟悉课程内容和进程，及时抓拍有关画面（跟上进程）；注意特写的应用，清楚展现有关细节。
（5）切换：画面切换准确、及时、流畅、无跳跃，切换方式用硬切或迭化；合成画面要始终保持教学进程、内容的完整展示。
（6）布景：演播室的布置尽量符合一般课堂教学环境；如在教室或其他地方拍摄要注意环境的整洁，光线充足，隔音好；注意投影机和银幕的位置。
（7）灯光：均匀平衡布光，有条件应打一些轮廓光（逆光），注意环境中的反光物体（如黑板）。
（8）录音：教师声音拾取建议使用无线话筒，学生声音通过2-3个外置话筒进行拾取。
建议用调音台对各路声音进行均衡。
（9）教师要求：普通话标准，发音清晰响亮；着装与课堂教学内容协调，符合教师形象，避免鲜艳、灰暗或细条纹服装；根据需要着淡妆。
（10）学生要求：好、中、差各层次学生兼顾；学生着妆不要太鲜艳；不化妆。
2016课堂实况音像资料摄制要求及说明
课堂实况音像资料摄制要求及说明
学校要高度重视课堂实录的摄制，认真做好组织、服务、监督工作，严格按教育局制定的程序和标准进行摄制，考核对象的课堂教学内容自选，具体要求如下：
1、课堂实录摄制时间为2016年11月11日至2016年11月23日之间，地点在考核对象平常上课的教室里摄制。
2、课堂实录第一个镜头录制教师基本信息。
基本信息横向打印在A4纸上，内容包括：姓名、学校、学科、申报职务，字体为黑体。
由摄像机靠近摄制10秒。
3、同一摄像机录制教师基本信息后，立即全程摄制课堂实录，摄录时摄制机固定在教室中后部且面向黑板，镜头调焦至画面中有教师和至少15名学生，且能看清教师面容为止。
摄制过程中不得移动摄像机，也不得使用推拉摇移。
4、摄制过程中，教师一般不得走出镜头外。
5、课堂实录的时间为30分钟。
每名教师课堂实录的原始文件为一个视频文件，不得编辑。
控制好文件的动态编码，文件大小不得超过700M。
文件格式统一转换为RMVB。
文件名格式为：学校+科目+姓名。
6、所用参评教师的课堂实录录制完成后，由人事专干用专用U 盘或移动硬盘拷到教育局组织人事股指定的服务器。