最新2019中考英语专题讲练 句子的基本结构和成分(含解析)
英语句子成分和句子结构讲解及练习
英语句子成分和英语句子结构讲解及练习一、句子成分（一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
（二）主语：主语(Subject)是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
但在there be结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
（三）谓语谓语(Predicate) 说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词在句中作谓语，一般放在主语之后。
谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。
如：He practices running every morning.The plane took off at ten o’clock.2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。
如：You may keep the book for two weeks.He has caught a bad cold.（2）由系动词加表语构成。
如：We are students.注意：谓语与主语在人称与数方面要保持一致。
（四）表语表语(Predicative)用以说明主语的性质、特征、状态与身份，它一般位于系动词（如be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后。
常见的系动词有状态系动词可用来表示主语性质或状态，只有be一词，例如：He is a teacher. 他是一名教师。
（表示主语的身份－－性质）He is ill. 他病了。
（表示主语的状态）持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
英语句子成分和英语句子结构讲解及练习
英语句子成分和英语句子结构讲解及练习英语句子就像一座建筑，句子成分是构成这座建筑的各种材料，而句子结构则是建筑的框架。
理解句子成分和结构对于我们正确理解和运用英语至关重要。
接下来，让我们一起深入探讨。
一、英语句子成分1、主语主语是句子所描述的主体，通常是某人、某事或某物。
它是句子的核心，决定了句子要说的是谁或什么。
比如，“The dog is cute” （这只狗很可爱。
）中，“The dog”就是主语。
2、谓语谓语表示主语的动作或状态。
它通常由动词构成。
例如，“She sings beautifully” （她唱歌很好听。
）中的“sings”就是谓语。
3、宾语宾语是动作的对象，通常是接受动作的人或物。
比如，“He bought a book” （他买了一本书。
）中的“a book”就是宾语。
4、表语表语用于说明主语的特征、状态、身份等。
常见的系动词有 be （am/is/are）、seem、look 等，其后的成分就是表语。
例如，“She is happy” （她很开心。
）中的“happy”就是表语。
5、定语定语用来修饰、限定名词或代词。
它可以是形容词、名词、代词、数词、介词短语等。
例如，“The red car is mine” （那辆红色的车是我的。
）中的“red”就是定语。
6、状语状语用于修饰动词、形容词、副词或整个句子，表示时间、地点、原因、方式、程度等。
比如，“He runs fast” （他跑得很快。
）中的“fast”就是状语。
7、补语补语用于补充说明宾语或主语的情况。
例如，“We made him our monitor” （我们选他当班长。
）中的“our monitor”就是宾语补足语。
二、英语句子结构1、简单句简单句只有一个主谓结构，是最基本的句子类型。
例如，“I love you” （我爱你。
）2、并列句并列句由两个或两个以上的简单句通过并列连词（and, but, or 等）连接而成。
精品最新2019中考英语专题讲练 句子的基本结构和成分(含解析)
句子的基本结构和成分句子基本结构和成分知识精讲一、句子基本结构1. 主谓宾结构：“主谓宾”结构是英文表达中最基本的结构，表达“谁做了什么事”，句中的“谁”即主语；“做了”即谓语；“什么事”为宾语。
1). 主语：可以作主语的成分有名词(如boy)，主格代词(如you)，数词，动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家，如：The boy comes from America. 这个男孩来自美国。
He made a speech. 他做了演讲。
Tow and two is four. 二乘二等于四。
To be a teacher is my dream. 成为老师是我的梦想。
Doing a research is a necessary step when you write an essay.当你写论文时，做调查是很有必要的一步。
2). 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后，后接宾语。
但谓语可以是不及物动词(vi.)，没有宾语，形成主谓结构，如：I have arrived. 我已经到了Many changes took place in my hometown.家乡发生了很多变化。
注：以下这些词是不及物动词：表发生、出现的，如：take place, appear, happen, break out; 表来、去，如：come, go 等3). 宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是宾格形式，如：me，him，them等。
除了代词宾格可以作宾语外，名词，动名词，不定式等可以作宾语，如：I will do it tomorrow. 我明天在做（这件事）。
The boy needs a pen. 这个男孩需要一只钢笔。
I like swimming. 我喜欢游泳。
I like to swim this afternoon. 我今天下午喜欢游泳。
(26套全)2019年中考英语语法专项讲义附练习(史上最全的中考语法讲义)
（26套全）2019年中考英语语法专项讲义附练习（史上最全的中考语法讲义）被动语态被动语态知识精讲一、被动语态语态是动词的一种形式，表示主语和谓语动词之间的具体关系，分为主动语态和被动语态两种。
主动语态表示主语是谓语动词所表示的动作的执行者。
被动语态表示主语是谓语动词所表示的动作的承受者。
被动语态是动词的一种特殊形式，一般来说，只有需要动作对象的及物动词才有被动语态。
汉语往往用“被、受、给”等被动词来表示被动意义。
其结构是由“助动词be+及物动词的过去分词done”构成的。
be本身无词义，但有时态、人称和数的变化，其变化与时态中的变化一致。
各种时态的被动语态结构表（以动词do为例）：时态被动语态例句The classroom is cleaned by us.一般现在时am/is/are+ done教室被我们打扫。
The kite was made by him yesterday.一般过去时was/were+ done昨天，风筝被他制作。
Flowers are being watered by her.现在进行时am/is/are+ being+ done花儿现在正在被她浇。
The work has been finished by Jim.现在完成时have/has +been+ done工作已经被做完。
二、被动语态的用法1. 不知道或没有必要指出谁是动作的执行者时。
例：The bridge was built last year. 这座桥是去年建造的。
He was elected chairman. 他被选为主席。
2. 当更加强调动作的承受者时。
此时动作的执行者由by引导置于谓语动词之后，不需要时可以省略。
例：The room hasn’t been cleaned yet. 房间还没有打扫。
The tiger was killed by him. 老虎被他杀死了。
3. 当动作的执行者不是人时，多用被动语态。
最新2019中考英语专题讲练 定语从句(含解析)
学习资料专题定语从句定语从句知识精讲一、定义在复合句中，修饰名词或代词的从句叫定语从句，被修饰的名词或代词叫先行词，通常位于定语从句之前。
引导定语从句的有关系代词who, whom, whose, which, that等和关系副词where, when, why等，关系代词和关系副词，既起到连接作用，又在定语从句中担任句子成份。
总结定语从句的一般结构为：先行词+关系词+定语从句。
一、关系代词1. 关系代词指代先行词，在从句中作主语，宾语或表语，基本用法如下表：注意：一般情况下，that既可以指人又可以指物，可以代替who, whom和which，在句子中充当主语，宾语或表语；which指物，在从句中也做主语，宾语或表语，所以which和that在指物时，大多时候可以互换，如：This is the movie that I like best.=This is the movie which I like best.这就是我最喜欢的电影。
2. 关系代词的省略一般情况下，关系代词作宾语时可以省略，但若关系代词在从句中作介词宾语，且介词在关系代词前，不能省略，如：I’ll never forget the day that we spent together.我永远都不会忘记与你共度的时光。
（可省略）I’ll never forget the day on which we met each other.我永远不会忘记我们初次见面那一天。
（不可省）二、关系副词注意：与关系代词不同，关系副词在从句中作状语，状语并不是句子必须成分，所以即使没有关系副词，从句的内容也完整。
这是关系副词与关系代词最大的不同，也是我们选题的关键。
同时，关系副词大多可以拆分成介词+which的形式，如：This is the house where Luxun once lived.=This is the house in which Luxun once lived.这是鲁迅曾经住过的房子。
初中英语句子结构和句型分析及细致讲解
初中英语句子结构和句型分析及细致讲解初中英语句子结构和句型是学习英语的基础。
下面我将为你详细讲解，并配以丰富的例句，帮助你更好地理解。
初中英语句子结构及句型详解一、句子成分英语句子主要由以下成分组成：•主语（Subject）：句子所陈述的主体，通常是名词或代词。
例：I like apples.（我喜欢苹果。
）•谓语（Predicate）：表示主语的动作或状态，通常是动词。
例：She is reading a book.（她正在看书。
）•宾语（Object）：动作的承受者，通常是名词或代词。
例：He bought a car.（他买了一辆车。
）•定语（Adjective）：修饰名词或代词，表示其性质或特征。
例：This is a beautiful flower.（这是一朵美丽的花。
）•状语（Adverb）：修饰动词、形容词或副词，表示时间、地点、方式等。
例：He runs very fast.（他跑得很快。
）•补语（Complement）：补充说明主语或宾语的状态或特征。
例：They made him happy.（他们使他高兴。
）二、句子种类根据句子结构和意义，英语句子可分为以下几类：•简单句（Simple Sentence）：只有一个主谓结构的句子。
例：I like English.（我喜欢英语。
）•并列句（Compound Sentence）：由两个或两个以上的简单句用并列连词（and, but, or等）连接而成。
例：I like apples, and she likes bananas.（我喜欢苹果，她喜欢香蕉。
）•复合句（Complex Sentence）：由一个主句和一个或多个从句组成。
例：When I go home, I will do my homework.（当我回家时，我将做作业。
）三、句子类型•陈述句（Declarative Sentence）：用来陈述事实或观点。
例：He is a student.（他是一个学生。
中考英语复习——句子成分和英语句子基本结构讲解+练习
中考英语复习——句子成分和英语句子基本结构讲解及练习一、句子的基本结构（5种）1、主语+谓语（s+v）2、主语+系动词+表语（s+l+p）3、主语+谓语+宾语（s+v+o）4、主语+谓语+间接宾语（指人）+直接宾语（指物）(s+v+io+do)5、主语+谓语+宾语+宾语补足语（s+v+o+c）二、句子成分：（主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、宾补、同位语、插足语）1. 主语（subject）：句子说明的人或事物。
The sun rises in the east （）He likes dancing. （）Twenty years is a short time in history. ( ) Seeing is believing. （）To see is to believe.（）What he needs is a book.（）It is very clear that the elephant is round and tall like a tree.（）(一）指出下列句中主语的中心词① The teacher with two of his students is walking into the classroom.② There is an old man coming here.③ The useful dictionary was given by my mother last year.④ To do today's homework without the teacher's help is very difficult.2. 谓语（predicate）：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。
We study English. He is asleep.(二). 选出句中谓语的中心词① I don't like the picture on the wall. A. don't B. like C. picture D. wall② The days get longer and longer when summer comes. A. get B.longer C. days D. summer③ Do you usually go to school by bus? A. Do B. usually C. go D. bus④ There will be a meeting at the library this afternoon.A. will beB. meetingC. the libraryD. afternoon⑤ Did the twins have porridge for their breakfast? A. Did B. twins C. have D. breakfast3. 表语（predicative）：系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。
中考英语专题讲练： 现在进行时(含解析)
现在进行时现在进行时知识精讲一、现在进行时现在进行时表示正在进行的动作或存在的状态。
现在进行时表示动作发生的时间是“现在”，动作目前的状态是“正在进行中”。
二、句子结构主语+is /am/are +doing (现在分词)三、基本用法四、时间状语1. now, right now2. at this/the moment3. Look! Listen! Be quite!4. these days五、动词现在分词规则变化六、相关句型：否定句：主语+ is/am/are + not + doing+其它.一般疑问句：Is/Are+主语+doing+其它?答语：Yes, 主语+am/is/are. / No, 主语+am not/isn’t/ aren’t.三点剖析一、考点：现在进行时的基本用法及时间状语、动词现在分词的变化规则。
二、易错点：1. 现在进行时表示将来现在进行时除表示正在进行的动作之外还可以表示即将发生的动作或在最后按计划或安排打算要进行的动作，这时一般带一个表示将来时间的状语，但有时上下文较明确的情况下无需指出时间。
能用现在进行时表示将来时的动词仅限于少量主要表示方位移动的动词。
如：come, go, leave, die, start, arrive, get, stay, travel, do, work, give, reach, return, play, have, meet, take, get to, see off 等。
例：They are playing some folk music next.他们下面将演奏一些民间乐曲。
We are having an English party tonight.今晚我们要开英语晚会。
A foreign teacher is arriving at 6:00. Is anyone meeting him at the airport?外教六点到，有人去接他么？2. 某些表示感觉或状态的动词，如 love, like, prefer, hate, see, know等一般不用现在进行时。
中考英语句子的基本结构和成分语法专题讲练(含答案
中考英语句子的基本结构和成分语法专题讲练(名师剖析必考语法知识点+专题实战训练，建议下载练习)句子基本结构和成分知识精讲一、句子基本结构1. 主谓宾结构：“主谓宾”结构是英文表达中最基本的结构，表达“谁做了什么事”，句中的“谁”即主语；“做了”即谓语；“什么事”为宾语。
1). 主语：可以作主语的成分有名词(如boy)，主格代词(如you)，数词，动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家，如：The boy comes from America. 这个男孩来自美国。
He made a speech. 他做了演讲。
Tow and two is four. 二乘二等于四。
To be a teacher is my dream. 成为老师是我的梦想。
Doing a research is a necessary step when you write an essay.当你写论文时，做调查是很有必要的一步。
2). 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后，后接宾语。
但谓语可以是不及物动词(vi.)，没有宾语，形成主谓结构，如：I have arrived. 我已经到了Many changes took place in my hometown.家乡发生了很多变化。
注：以下这些词是不及物动词：表发生、出现的，如：take place, appear, happen, break out; 表来、去，如：come, go 等3). 宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是宾格形式，如：me，him，them等。
除了代词宾格可以作宾语外，名词，动名词，不定式等可以作宾语，如：I will do it tomorrow. 我明天在做（这件事）。
The boy needs a pen. 这个男孩需要一只钢笔。
I like swimming. 我喜欢游泳。
初中英语句子结构成份讲解及专项练习(含答案)
初中英语句子结构成份讲解及专项练习(含答案)（一）主语：就是一个句子陈述的对象，或是动作的执行者。
它回答的是“谁”“什么”的问题。
如：我看书。
谁看书？“我”。
“我”就是这句子的主语。
主语由名词或相当于名词的词充当。
（如动词不定式，动名词，代词都可作主语，主语从句）主语（subject）:句子说明的人或事物。
The sun rises in the east、（名词） He likes dancing、（代词）Twenty years is a short time in history、 (数词)Seeing is believing、（动名词） To see is to believe、（不定式）What he needs is a book、（主语从句）It is very clear that the elephant is round and tall like a tree、（It形式主语，主语从句是真正主语）谓语：说明主语是什么，干什么，怎么样。
它回答的是主语“干什么，是什么”的问题。
如上句中主语“我”干什么？“看书”。
“看书”就是谓语。
一个句子，一般都可分成主、谓两大部分（祈使句是省主句）。
再细分又可分成谓语（动词）、宾语，表语，补语（包括宾补和主补），定语，状语，同位语等。
如第一例中谓语部分可划分成谓语（看）和宾语（书）。
谓语部分中心词一定要是一个动词，要么是行为动词，要么是系动词，不同的动词构成不同的句子类型。
句子的各种时态、人称和数的变化都在谓语动词上变。
谓语（predicate）:说明主语的动作、状态和特征。
We study English、 He is asleep、宾语：指谓语动词所涉及的对象，由名、代、数，宾语从句等相当于名词的词句充当，但人称代词要用宾格。
如：还说上例。
谓语动词是“看”，看什么？看“书”，“书”是动词“看”所涉及的对象，是“看”的宾语。
需要说明的是：只有及物动词和介词或相当于及物动词和介词的短语才可带宾语。
初中英语句子地基本结构和类型讲解、练习
一．句子成分①句子一般由两个局部成：主局部〔subject group〕局部〔predicate group〕②句子成分〔 1〕 S --- subject主：句子的主体，全句述的象。
一般由名,主格代,不定式 ,名或从句担当,常置于句首。
I like football.The boy needs a pen.（2〕 V —— VerbINO=Indirect Object( 接 );DO=Direct Object( 直接 );：明主的作或状。
由担当。
常置于主后。
The train leaves at 6 o’ clock.I want a ticket.（3〕 O --- object ：表示 vt.的作象或 prep.所系的象。
由 n.或相当于 n.的担当。
置于 vt.或 prep.后。
He won the game.On the deskTome lost his life in the big fire.〔 4〕 P --- predicative表1、用以表述主的特色、状、身份等。
由n.或 adj.担当。
置于系以后。
He is a student.2、除了 be 系外，有一些也能够用作系，1)表感官的 : feel, smell, taste, sound, look, appear, seem 等。
2) 表化的:become, get, grow, turn, go, 等3)表延的remain, keep, hold, stay, rest 等。
〔 5〕定：名或代起修、限制作用的、短或句子，中常用‘⋯⋯的’表示,往常位于被修的成分前。
The black bike is mine.明1：当定修不定代如： nothing , anything ,everything , something 等，定要放在后来作后置定我告他一些风趣的事情。
I tell him something interesting .2：不定式、短或从句作定，也放在被修的名以后。
中考英语专项复习句子成分和简单句基本句型
Is it yours?（代词作表语） Two plus two is four （数词作表语） The weather has turned cold.（形容词作表语） I am quite surprised to see you here.(过去分词式的形容词作表语） It is surprising that you haven‘t met(现在分词式的形容词作表语） My hobby is growing flowers（动名词短语作表语） My wish is to become a doctor(不定式短语作表语 ） Class is over at last （副词作表语） They are at work now （介词短语作表语） The fact is that she never knew the secret.(从句作表语）
句子成分和简单句基本句型
中考英语专项复习
一句子成分
组成句子的各个部分叫作句中成分。 句子成分包括主语，谓语，表语，宾语，同位语，定语，状 语和补足语等。 主语和谓语是句子的主体部分， 表语，宾语，定语，状语，补足语和同位语等是句子的次要 部分。
1 主语
主语说明谓语所表示的动作或状态的执行者。一般位于句首，通常由名词性的词或 词组来充当。 名词(短语），代词，数词，名词化的形容词，不定式（短语），动名词（短语）和 从句等都可作主语，
Peter gave me a toy car（me 间接宾语，a toy car 为直接宾语）
I want to go home.（不定式短作宾语） I enjoy listening to popular music.（动名词短语作宾语） I think（that）he is fit for his office.（从句作宾语） （2）宾语的种类 可分为单宾语，双宾语（分为直接宾语和间接宾语），复合宾语等 ①单宾语，即一个宾语， We love peace. He accepted her advice. ②双宾语，部分动词可跟双宾语，即两个宾语，一般一个指人，一个指物。指人 的为间接宾语，指物的为iver is a great pleasure.（不定式作主语） Traveing abroad is popular these years（动名词作主语） Whenever you come will be fine（从句作主语）
【英语】中考英语句子结构与成分专项训练及答案含解析
【英语】中考英语句子结构与成分专项训练及答案含解析一、句子结构与成分1．The shop ________ from 9 a. m. to 5 p. m. But it ________ at 4: 30 on Sundays.A. opens; closesB. opens; is closedC. is open; closes【答案】 C【解析】【分析】句意：商店从上午9点到下午5点营业，但是星期天在4点半关门。
根据from 9 a. m. to 5 p. m是段时间，用表示持续性状态的动词或形容词，open是瞬间动词，描述客观事实用一般现在时，主语是it，第三人称单数，故谓语动词是单三式，故选C。
【点评】考查动词，注意持续性动词和主谓一致的用法。
2．This cake is really big. _______ share it.A. May be we canB. We may be canC. Maybe we canD. Maybe can we【答案】C【解析】【分析】句意“蛋糕真的很大，也许我们可以分享它”。
maybe为副词，也许，可能，放于句首。
may be中may是情态动词，be是动词原形，为系表结构，译为“也许是，可能是”。
根据句意，故选C。
【点评】此题考查简单句和副词的用法。
3．The young man ________ glasses is my teacher.A. wearB. wearsC. put onD. with【答案】D【解析】【分析】句意：带着眼镜的年轻人是我的老师。
这个句子是简单句，根据is可知句子结构是系表结构，wear穿着，戴着，动词，put on穿上，戴上，动词短语，所以A,B,C三个选项都不正确，故选D。
【点评】此题考查简单句的结构。
注意句子成分结构。
4．The boy_______ black hair_______ a blue coat.A. has; hasB. with; inC. has; wearsD. with; wears【答案】D【解析】【分析】句意：留着黑头发的男孩穿着一件蓝色大衣。
英语句子成分及结构讲解分析划分和练习和答案解析
句子结构及成分①相关概念1.词性的英文缩写在英语学习中,掌握单词词性非常重要.如果我们在记单词的时只记拼写、读音而不记词性的话，我们就不知道如何使用它们，所以我们在记单词时一定要把单词词性记准记牢.缩写字母原词代表词性n. noun 名词v。
verb 动词vt。
transitive verb 及物动词vi。
intransitive verb 不及物动词modal v. modal verb 情态动词aux。
v. auxiliary verb 助动词adj。
adjective 形容词adv。
adverb 副词num. numeral 数词interj。
interjection 感叹词pron。
pronoun 代词prep.preposition 介词art. article 冠词conj conjunction 连词2.及物动词和不及物动词实义动词后面跟宾语时，这个动词是及物动词。
实义动词后面不跟宾语时，此时这个动词是不及物动词。
The door opened。
（open后面没跟宾语，此时，open是不及物动词。
) He opened the door。
（open后面有宾语the door，此时，open是及物动词。
）注意:英语中一个动词是及物动词还是不及物动词，关键是看它用在句中时后面是否跟宾语。
有些动词既可作及物动词又可作不及物动词，词义相同。
如:The meeting began at six. 〈 vi.>We began the meeting at six。
< vt。
〉有（答疑qq 329950885）些动词既可作及物动词又可作不及物动词，但词义不同.如：The man walked away。
(walk不及物动词，意为“走"）He walked the dog every day。
( walk及物动词,“遛"）She washes clothes at home. (wash及物动词，“洗")The clothes washes well. （wash不及物动词，“耐洗"）英语中一些单词是及物还是不及物,可能与汉语不同。
初中英语句子结构和句子成分讲解
初中英语句子结构和句子成分讲解句子结构是指句子的组成方式。
英语句子通常由主语、谓语和宾语组成。
句子的结构可以分为简单句、复合句和并列句。
1.简单句：由一个主语和一个谓语组成，能够独立表达完整的意思。
例如：She sings.（她唱歌。
）2.复合句：由一个主句和一个或多个从句组成，使用连词连接。
例如：I will go to the store after I finish my homework.（完成作业后我将去商店。
）主句：I will go to the store.从句：after I finish my homework.3.并列句：由两个或多个主句组成，使用连词连接。
例如：I like to swim, and my brother likes to play basketball.（我喜欢游泳，我弟弟喜欢打篮球。
）主句1：I like to swim.主句2：my brother likes to play basketball.句子成分是句子中的各部分，包括主语、谓语、宾语、表语、定语和状语等。
1.主语：句子中执行动作的人或事物，可以是一个名词、代词或名词短语。
例如：Mary is a teacher.（玛丽是个老师。
）主语：Mary2.谓语：句子中描述主语动作或状态的部分，通常是一个动词。
例如：They are swimming.（他们在游泳。
）谓语：are swimming3.宾语：接在动词后面的部分，表明动作的对象。
例如：He eats an apple.（他吃一个苹果。
）宾语：an apple4.表语：在系动词后面，用来说明主语的身份、特征或状态。
例如：She is a student.（她是个学生。
表语：a student5.定语：用来修饰名词或代词，对其进行限定或说明。
例如：The blue car is mine.（蓝色的汽车是我的。
）定语：blue6.状语：用来修饰动词、形容词或其他副词，表示时间、地点、原因等情况。
中考英语专题讲练句子的基本结构和成分
中考英语专题讲练句子的基本结构和成分1. Subject + verbThis is the simplest sentence structure, where the subject performs or is affected by the action of the verb. For example: - Cats sleep.- She runs.2. Subject + verb + objectIn this structure, the subject performs an action on the object. For example:- He eats an apple.- They love pizza.- She is a doctor.- They look happy.4. Subject + auxiliary verb + main verbAn auxiliary verb helps to form a verb phrase, while the main verb carries the main meaning. For example:- I am studying.- We will go.5. Subject + auxiliary verb + not + main verbThe addition of "not" after the auxiliary verb forms a negative sentence. For example:- He does not like coffee.- They are not playing.6. Subject + modal verb + main verbModal verbs indicate possibility, necessity, or ability. For example:- We should study.- You can try.7. Subject + main verb + adverbialThe adverbial provides additional information about the action in the sentence. For example:- She speaks fluently.- They danced happily.- He became a teacher.- They elected her president.9. Subject + verb + indirect object + direct objectAn indirect object receives or benefits from the direct object. For example:- She gave him a gift.- They bought me a book.- They named him captain.- We considered it a success.解析：在英语句子的基本结构中，主语加动词是最简单的句子结构。
中考英语总复习句子结构与成分知识点总结及经典习题(含答案)
中考英语总复习句子结构与成分知识点总结及经典习题(含答案)一、句子结构与成分1．The sentence structure of "Who knows the answer？" is " ".A. S+V+OB. S+V+IO+DOC. S+V+DO+C【答案】 A【解析】【分析】句意：句子"Who knows the answer？"是什么结构？A.主语+谓语+宾语；B.主语+谓语+间接宾语+直接宾语；C.主语+谓语+间接宾语+宾语补足语。
who是主语；knows是谓语；the answer是宾语，故选A。
【点评】考查句子结构，注意平时识记其分类。
2．Choose the correct structure（结构） of this sentence "He lent me a book."A. S+V+OB. S+V+IO+DOC. S+V+PD. S+V+DO+OC【答案】B【解析】【分析】句意“He lent me a book”。
he为主语S；lent为谓语V；me为间接宾语IO; a book为直宾DO。
故结构为S+V+IO+DO。
故选B。
【点评】此题考查简单句的结构。
3．What is the sentence pattern（句型）of the sentence"Linda bought a book yesterday."？A. S+V B. S+V+O C. S+V +IO +DO D. S+V+O+OC【答案】B【解析】【分析】句意："Linda bought a book yesterday."属于哪种句型。
A是主谓结构；B 是主谓宾结构；C是主谓+间接宾语+直接宾语；D是主谓+宾语+宾补。
Linda是主语（S）；bought是谓语动词（V），a book是宾语（O）；故答案为C。
【中考专题分类】中考英语专题讲练 句子的基本结构和成分(含解析)
句子的基本结构和成分句子基本结构和成分知识精讲一、句子基本结构1. 主谓宾结构：“主谓宾”结构是英文表达中最基本的结构，表达“谁做了什么事”，句中的“谁”即主语；“做了”即谓语；“什么事”为宾语。
1). 主语：可以作主语的成分有名词(如boy)，主格代词(如you)，数词，动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家，如：The boy comes from America. 这个男孩来自美国。
He made a speech. 他做了演讲。
Tow and two is four. 二乘二等于四。
To be a teacher is my dream. 成为老师是我的梦想。
Doing a research is a necessary step when you write an essay.当你写论文时，做调查是很有必要的一步。
2). 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后，后接宾语。
但谓语可以是不及物动词(vi.)，没有宾语，形成主谓结构，如：I have arrived. 我已经到了Many changes took place in my hometown.家乡发生了很多变化。
注：以下这些词是不及物动词：表发生、出现的，如：take place, appear, happen,break out; 表来、去，如：come, go 等3). 宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是宾格形式，如：me，him，them等。
除了代词宾格可以作宾语外，名词，动名词，不定式等可以作宾语，如：I will do it tomorrow. 我明天在做（这件事）。
The boy needs a pen. 这个男孩需要一只钢笔。
I like swimming. 我喜欢游泳。
I like to swim this afternoon. 我今天下午喜欢游泳。
英语句子成分及结构讲解分析划分和练习和答案解析
句子结构及成分①相关概念1.词性的英文缩写在英语学习中,掌握单词词性非常重要。
如果我们在记单词的时只记拼写、读音而不记词性的话，我们就不知道如何使用它们,所以我们在记单词时一定要把单词词性记准记牢。
缩写字母原词代表词性n. noun 名词v. verb 动词vt.transitive verb 及物动词vi.intransitive verb 不及物动词modal v. modal verb 情态动词aux. v. auxiliary verb 助动词adj.adjective 形容词adv.adverb 副词num. numeral 数词interj。
interjection 感叹词pron。
pronoun 代词prep.preposition 介词art. article 冠词conj conjunction 连词2.及物动词和不及物动词实义动词后面跟宾语时,这个动词是及物动词。
实义动词后面不跟宾语时，此时这个动词是不及物动词。
The door opened。
(open后面没跟宾语,此时，open是不及物动词。
）He opened the door。
(open后面有宾语the door，此时，open是及物动词。
）注意：英语中一个动词是及物动词还是不及物动词，关键是看它用在句中时后面是否跟宾语。
有些动词既可作及物动词又可作不及物动词,词义相同。
如：The meeting began at six。
〈 vi.>We began the meeting at six. 〈 vt.〉有（答疑qq 329950885）些动词既可作及物动词又可作不及物动词,但词义不同。
如：The man walked away。
(walk不及物动词,意为“走”）He walked the dog every day。
( walk及物动词,“遛”)She washes clothes at home。
（wash及物动词，“洗”）The clothes washes well。
2019中考英语基本句型以及句子成分的知识点汇总
2019中考英语基本句型以及句子成分的知识点汇总英语的学习是需要花时间进行归纳整理，然后开始系统性的学习，这样学起来更加高效，下面店铺为大家带来了2019中考英语基本句型以及句子成分的知识点汇总，欢迎阅读!简单句的五种基本句型【知识梳理】1.简单句的五种基本句型2.Subject (主语) + Predicate (谓语)此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思，这种句型中的动词大多是不及物动词，动词后不可以直接接宾语，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen, rise等。
如：1. The sun │was shining. 太阳在照耀着。
2. The moon │rose. 月亮升起了。
3. We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。
4. Who │cares? 管它呢?5. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。
3.Subject (主语) + Link. V(系动词) + Predicative(表语)此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。
1)be 本身没有什么意义,只起联系主语和表语的作用,后可接动词外的任何词;2)感官动词类 look, feel, smell, taste, sound等3)表示变化：get, grow, become, turn, fall, go等4)表示状态延续：stay, keep, prove等4.Subject(主语)+ Predicate(谓语)+ Object(宾语)此句型的特点：谓语动词都是实义动词，但不能表达完整的意思，必须跟宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。
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句子的基本结构和成分句子基本结构和成分知识精讲一、句子基本结构1. 主谓宾结构：“主谓宾”结构是英文表达中最基本的结构，表达“谁做了什么事”，句中的“谁”即主语；“做了”即谓语；“什么事”为宾语。
1). 主语：可以作主语的成分有名词(如boy)，主格代词(如you)，数词，动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家，如：The boy comes from America. 这个男孩来自美国。
He made a speech. 他做了演讲。
Tow and two is four. 二乘二等于四。
To be a teacher is my dream. 成为老师是我的梦想。
Doing a research is a necessary step when you write an essay.当你写论文时，做调查是很有必要的一步。
2). 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后，后接宾语。
但谓语可以是不及物动词(vi.)，没有宾语，形成主谓结构，如：I have arrived. 我已经到了Many changes took place in my hometown.家乡发生了很多变化。
注：以下这些词是不及物动词：表发生、出现的，如：take place, appear, happen,break out; 表来、去，如：come, go 等3). 宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是宾格形式，如：me，him，them等。
除了代词宾格可以作宾语外，名词，动名词，不定式等可以作宾语，如：I will do it tomorrow. 我明天在做（这件事）。
The boy needs a pen. 这个男孩需要一只钢笔。
I like swimming. 我喜欢游泳。
I like to swim this afternoon. 我今天下午喜欢游泳。
2. 主系表结构：“主系表”结构可以认为是一种特殊的主谓宾，它表达一种状态，或感受，如：Tom is a boy. 汤姆是个男孩1). 主语：与“主谓宾”中的主语相同。
2). 系动词语：连系动词(Link verb)：be动词(am, is, are, was, were等);其他连系动词如：become，turn，get和感官动词如：sound, look, smell, taste, feel 等。
其特点是连系动词与其后的表语没有动宾关系，表语多为形容词或副词。
感官动词用作连系动词最常见，如：He looks well.他面色好。
It sounds nice.这个听起来不错。
I feel good.我感觉好。
The egg smells bad.这个鸡蛋难闻。
3). 表语：说明主语的状态、性质、等。
可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。
当联系动词不是be，而其后是名词和形容词时，多表达‘转变为’之意，注意与动宾关系的区别。
He became a teacher at last. 他最终成为了一名老师。
His face turned red. 他的脸变红了。
3. There be 结构：There be 表示“某地/某时有”。
这里的there没有实际意义，不可与副词“there那里”混淆，很多同学把它翻译成“那有”，实际是有问题的。
此结构后跟名词，表示（存在)有某事物，试比较：There is a boy there. 那儿有一个男孩。
前一个there无实意，后一个there为副词“那里”。
二、其他成分1. 定语定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表示。
定语通常位于被修饰的成分前。
若修饰some，any，every，no构成的复合不定代词时，如：something，nothing或不定式，分词短语作定语，从句作定语时，则定语通常置后。
副词用作定语时须放在名词之后。
形容词，介词短语，名词，不定式，分词，从句都可以充当定语成分，如：2. 状语状语修饰动词、形容词、副词或全句，说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的等。
状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：通常在句子基本结构之后，强调时放在句首;修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前;表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般须在时间状语之前;一些表示不确定时间，如：often 或程度，如：almost的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后，动词之前。
可以充当状语成分的词众多，如：3. 宾语补足语位于宾语之后对宾语作出说明的成分叫做宾语补足语，简称宾补。
宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系，它们一起构成复合宾语，多当做固定句型使用，如：The war made him a soldier.战争使他成为一名战士.New methods make the job easy.新方法使这项工作变得轻松.I often find him at work.我经常发现他在工作.The teacher ask the students to close the windows.老师让学生们关上窗户.I saw a cat running across the road.我看见一只猫跑过了马路.4. 同位语同位语是在名词或代词之后并列名词或代词对前者加以说明的成分，近乎于后置定语。
如：We students should study hard. 我们学生应该努力学习。
students是we的同位语，都是指同一批‘学生’We all are students. 我们都是学生。
all是we的同位语，都指同样的“我们”。
三点剖析一、重点：本节重点在于掌握句子的基本构成，以及句子中的基本成分，即主语，谓语，宾语，表语，定语，状语，补语以及同位语。
成分的判断考试中不会直接考查，但对于长难句的分析，句子理解和作文语病的排除都有直接的影响。
二、易错点：系动词的辨别我们之前讲系动词分为三类，即be动词，感官动词和表转变的几个动词。
这里面需要注意的是感官动词中look，smell，feel，以及表转变的动词turn，get都有实意动词的用法，试比较：1. This kind of cloth feels good. 这种面料摸上去很舒服。
（系动词）The Doom has come. I can feel it! 末日已经降临，我能感受到它。
（实意动词）2. Leaves turn yellow in Autumn. 秋天树叶变黄。
Go along the street and turn right. 沿街走到头右转。
题模精选题模一：句子结构例1.1.1分析下列句子成分1. All of us considered him honest.____________________________________________2. My grandfather bought me a pair of sports shoes.____________________________________________例1.1.2翻译下列句子1. 这个村子过去只有一口井。
____________________________________________2. 我们叫她爱丽丝。
____________________________________________题模二：句子成分例1.2.1The weather is _________.A．bad B．badly C．well D．worse例1.2.2I find the movie Harry Potter very _________. I like it very much. A．interest B．interestingC．bore D．boring例1.2.3I can't find my pen. Could you help____________ find it?A． me B． her C． him D． them 随堂练习随练1.1划分句子成分1. The old man lives a lonely life.____________________________________________2. He broke a piece of glass.____________________________________________3. Our school is not far from my home.____________________________________________4. It is a great pleasure to talk with you____________________________________________5. He made it clear that he would leave the city.____________________________________________6. I love you more than her child.____________________________________________7. Trees turn green when spring comes.____________________________________________8. They pushed the door open.____________________________________________9. Grandma told me an interesting story last night.____________________________________________10. He wrote some letters to his friends carefully.____________________________________________随练1.2The weather here _________.A．is wet and coldB．was wet and coldC．wet and coldD．are wet and cold随练1.3Aunt Tina will visit us soon. _________ is arriving tomorrow morning. A．He B．She C．His D．Her随练1.4My friend show _________ some old photos of his family.A．my B．I C．me D．mine随练1.5He got up _________ yesterday morning.A．lately B．late C．latest D．latter随练1.6He found the Center Street _________ on Sunday.A．crowd B．crowdedC．crowding D．crowdly自我总结课后作业作业1翻译句子1. 那天早上我们谈了很多。