中考初中英语语法专题一:英语句子成分和基本句型

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(完整word版)中考英语语法重点:句子成分、基本句、状语、宾语、定语从句、it

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一、句子成分:1.主语:主语(Subject)是一个句子所叙述的主体,一般位于句首。

主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。

例如:The sun rises in the east。

(名词)He likes dancing. (代词)Twenty years is a short time in history。

(数词)Seeing is believing. (动名词)To see is to believe. (不定式)What he needs is a book. (主语从句)2. 谓语谓语 (Predicate) 说明主语所做的动作或具有的特征和状态。

动词在句中作谓语,一般放在主语之后。

谓语的构成如下:1、简单谓语:由一个动词或动词短语构成。

如:He practices running every morning。

The plane took off at ten o'clock。

2、复合谓语:(1)由情态动词或其他助动词加动词原形构成,或由各种时态构成。

如:You may keep the book for two weeks.He has caught a bad cold.(2)由系动词加表语构成。

如:We are students.注意:谓语与主语在人称与数方面要保持一致3.表语表语(Predicative)用以说明主语的性质、特征、状态与身份,它一般位于系动词(如be, become, get, look, grow, turn, seem等)之后.例如:He is a teacher。

注意:系动词(Linking verb)用于连接主语和表语,说明主语的状态,性质特征和身份等常见的系动词有: be, sound(听起来), look(看起来), feel(摸起来),smell(闻起来),taste(尝、吃起来), remain(保持,仍是), feel(感觉)….It sounds a good idea。

初中英语语法专题学习之句子成分及句型概况

初中英语语法专题学习之句子成分及句型概况

初中英语语法专题学习之句子成分及句型概况英语句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语等。

其中,主语是句子的主要主体,谓语是句子的核心动词,宾语是接在谓语后面的动作承受者,定语是用来修饰名词或代词的词语,状语是用来描述动作或状态的词语。

例如:The quick brown fox jumps over the lazy dog.主语:The quick brown fox谓语:jumps over宾语:the lazy dogI love to eat pizza.主语:I谓语:love to eat宾语:pizzaShe is a beautiful girl with long hair.主语:She谓语:is定语:a beautiful girl宾语:with long hairThey went to the park yesterday.主语:They谓语:went状语:to the park yesterdayMy favorite color is blue.主语:My favorite color谓语:is宾语:blue如何分析英语句子成分?以下是一些常用的方法:观察主语和谓语。

主语通常是句子的主要主体,谓语则是句子的核心动词。

例如,在句子“The quick brown fox jumps over the lazy dog.”中,主语是“The quick brown fox”,谓语是“jumps over”。

注意定语和状语。

定语通常用来修饰名词或代词,状语则用来描述动作或状态。

例如,在句子“She is a beautiful girl with long hair.”中,定语是“a beautiful girl”,状语是“with long hair”。

关注宾语。

宾语通常是接在谓语后面的动作承受者。

例如,在句子“I love to eat pizza.”中,宾语是“pizza”。

初高中英语句子的成分和基本句型

初高中英语句子的成分和基本句型

句子的成分和基本句型句子成分:组成句子的各个部分叫作句子成分。

英语的句子成分和中文的句子成分大致相同,可分为:主语,谓语,宾语,表语,定语,状语,宾语补语。

一、主语——表明句子里所谈的是:“什么人”或“什么物”,主语常用名词、代词或相当于名词的词或短语充当。

例如:Lily likes her new bike.(名词) 莉莉喜欢她的新自行车。

He gets up early every day.(代词) 他每天都起得很早。

To learn English well is not easy.(不定式短语)学好英语不容易。

二、谓语——说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”,英语中谓语只能用动词..充当。

例如:We work hard.我们努力工作。

The boy caught a bird. 那个男孩逮住一只鸟。

He is my father. 他是我父亲。

They all look fine. 他们都很好。

谓语和主语在人称和数方面必须保持一致。

例如:I am reading. You are reading. He\She is reading. We are reading.三、宾语——宾语是动作行为的对象。

由名词、代词或相当于名词或代词的词或短语充当,和及物动词一起构成谓语,说明主语“做什么”。

例如:Tom bought a story-book.(名词)汤姆买了一本故事书。

I saw him yesterday. (代词)昨天我看到他了。

He wanted to have a cup of tea. (不定式短语)他想要一杯茶。

直接宾语和间接宾语——有些及物动词可以有两个宾语,一个指人,一个指物,指人的叫作间接宾语,指物的叫直接宾语。

合称双宾。

例如:He gave me some ink . 他给了我一些墨水。

间接宾语直接宾语Our teacher told us an interesting story. 老师给我妈讲了一个有趣的故事。

2024年中考英语语法学习之句子成分及句型分类

2024年中考英语语法学习之句子成分及句型分类

2024年中考英语语法学习之句子成分及句型分类一、句子成分主语主语是句子中的主要名词或代词,它是句子的动作或状态的执行者。

例如:“The cat is sleeping.”中的主语是“cat”。

主语通常位于句子的开头,用来说明句子的主要信息。

在简单句中,主语和谓语构成完整的句子。

在复合句中,主语通常在谓语之前,用逗号与谓语分开。

例如:“I love the way you think.”中的主语是“I”,谓语是“love”。

在并列句中,主语可以与谓语之间用连词连接。

例如:“I want to eat pizza, but I also want to eat rice.”中的主语是“I”,谓语是“want to eat”,宾语是“pizza”和“rice”。

谓语谓语是句子中的主要动词,它表示主语的动作或状态。

例如:“The cat is sleeping.”中的谓语是“is sleeping”。

谓语通常位于句子的末尾,用来说明主语的动作或状态。

在简单句中,谓语和主语构成完整的句子。

在复合句中,谓语通常在主语之后,用逗号与主语分开。

例如:“I love the way you think.”中的谓语是“love”。

在并列句中,谓语可以与主语之间用连词连接。

例如:“I want to eat pizza, but I also want to eat rice.”中的谓语是“want to eat”,宾语是“pizza”和“rice”。

宾语宾语是句子中的动作的承受者,通常是名词或代词。

例如:“The cat is sleeping on the mat.”中的宾语是“mat”。

宾语通常位于谓语之后,用动词的适当形式表示。

在简单句中,宾语通常是直接宾语,即动作的执行者。

在复合句中,宾语可以是间接宾语或直接宾语。

例如:“I gave her a book.”中的宾语是“her”,而“a book”则是直接宾语。

初中英语句子结构和句型分析及细致讲解

初中英语句子结构和句型分析及细致讲解

初中英语句子结构和句型分析及细致讲解初中英语句子结构和句型是学习英语的基础。

下面我将为你详细讲解,并配以丰富的例句,帮助你更好地理解。

初中英语句子结构及句型详解一、句子成分英语句子主要由以下成分组成:•主语(Subject):句子所陈述的主体,通常是名词或代词。

例:I like apples.(我喜欢苹果。

)•谓语(Predicate):表示主语的动作或状态,通常是动词。

例:She is reading a book.(她正在看书。

)•宾语(Object):动作的承受者,通常是名词或代词。

例:He bought a car.(他买了一辆车。

)•定语(Adjective):修饰名词或代词,表示其性质或特征。

例:This is a beautiful flower.(这是一朵美丽的花。

)•状语(Adverb):修饰动词、形容词或副词,表示时间、地点、方式等。

例:He runs very fast.(他跑得很快。

)•补语(Complement):补充说明主语或宾语的状态或特征。

例:They made him happy.(他们使他高兴。

)二、句子种类根据句子结构和意义,英语句子可分为以下几类:•简单句(Simple Sentence):只有一个主谓结构的句子。

例:I like English.(我喜欢英语。

)•并列句(Compound Sentence):由两个或两个以上的简单句用并列连词(and, but, or等)连接而成。

例:I like apples, and she likes bananas.(我喜欢苹果,她喜欢香蕉。

)•复合句(Complex Sentence):由一个主句和一个或多个从句组成。

例:When I go home, I will do my homework.(当我回家时,我将做作业。

)三、句子类型•陈述句(Declarative Sentence):用来陈述事实或观点。

例:He is a student.(他是一个学生。

初中英语句子成分及基本句型

初中英语句子成分及基本句型

初中句子成分及基本句型讲义【句子的成分】在英文中句子成分包括:主语、谓语、宾语、定语、状语、宾语补足语、表语等。

(一)主语:在句首,表示“是什么”或“谁".一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当.如:(1)Lucy is a beautiful girl。

(名词作主语)(2)She reads books every day。

(代词作主语)(二)谓语在主语后面,说明主语“做什么”“是什么"或“怎么样"。

(谓语和主语在人称和数两方面必须一致)如:Lucy is a beautiful girl。

(系动词和表语一起作谓语)She reads books every day. (行为动词作谓语)(三)宾语是动作的承受者,在谓语之后由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任,它和及物动词一起说明主语做什么.She reads books every day。

.(名词作宾语)She often helps me。

(代词作宾语)(四)表语表语在系动词后面,说明主语“是什么”或者“怎么样"由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词或短语来担任。

如:Lucy is a beautiful girl。

(名词)I feel happy.(形容词)Be动词(am,is,are, was,were)系动词表保持(keep,stay,remain)表改变(get, become,turn)感官动词(feel,sound(听起来),seem/look(看起来),taste(尝起来),smell(闻起来))如:It sounds interesting。

(sound为系动词,interesting为表语)We should all remain careful. Remain(为系动词, careful为表语)(五) 定语通常放在它所修饰的名词之前,用来修饰名词或代词。

初中英语语法复习专项-句子的成分结构及从句

初中英语语法复习专项-句子的成分结构及从句

英语句子成分The students of Class Two are seriously reading the book written by Lu Xun.按句子成分划分,此句为:The students of Class Two are seriouslyreadingthe book written by Lu Xun. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )按意群划分,此句为:The students of Class Two are seriously reading the book written by Lu Xun. 一、英语各种成分的基本含义及用法(一)、主语主语是全句谈论的中心话题。

我们在说一句话的时候,首先要明确我们讲的是“哪个人”?或者是一件“什么事”?或者是一件“什么物体”,等。

这些代表“哪个人”、“什么事”、“什么物体”等的部分就是句子的主语。

主语是指句子的某个部分,它可能是一个词,也可能是一个词组,还有可能是一个从句,甚至一句话中会有几个并列的主语等等。

所以,英语中很多词类(或词组、从句)都可以做主语。

另外,英语中还有一种特殊的主语形式叫“形式主语”,例如:It .... that ...句式等。

1. Peter is a well-known pianist. (作主语)2. Two-thirds of the students are boys in our school. ( 主语)3. He likes reading storybooks. (作主语)4. To swim in Kunming Lake is a great pleasure. (作主语)5. What we shall do next is not yet decided. (作主语)6. It took us two hours to travel around the city by subway. (It 是, 是真正的主语) 例:指出下列句中主语的中心词。

(完整版)初中英语句子成分分析及五种基本句型

(完整版)初中英语句子成分分析及五种基本句型

句子的成分句子是由词按一定语法结构组成的,能表达一个完整的概念的语言单位。

句子的开头第一个字母必须要大写,结尾要有句号“.”,问号“?”或感叹号“!”。

1 句子的成分组成句子的各个部分叫做句子的成分。

句子成分包括:主语、谓语、表语、宾语(直接宾语、间接宾语)、宾语补足语、定语和状语。

主语和谓语是句子主体部分(在英文中一般的句子必须有主语和谓语)。

表语、宾语和宾语补足语是谓语里的组成部分。

其他成分如定语和状语是句子的次要部分。

下面我们分别讲述一下句子的各个成分:1 主语主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。

一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。

它在句首。

2 谓语说明主语“做什么”,“是什么”或“怎么样”。

谓语(谓语部分里主要的词)必须用动词。

谓语和主语在人称和数两方面必须一致。

它在主语后面。

His Parents are doctors. (系动词和表语一起作谓语)She looks well.(系动词和表语一起作谓语)We study hard.(实义动词作谓语)We have finished reading the book. (助动词和实义动词一起作谓语)He can speak English. (情态动词和实义动词作谓语)3 表语表语说明主语“是什么”或者“怎么样”,由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词的词或短语来担任。

它的位置在系动词后面。

You look younger than before.(形容词作表语)I am a teacher.(名词作表语)Everybody is here.(副词作表语)They are at home now.(介词短语作表语)My job is to teach them English.(不定式作表语)4 宾语宾语是动作、行为的对象,由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任,它和及物动词一起说明主语做什么,在谓语之后。

初中英语语法基础知识-----5种基本句型及句子成分名词解析

初中英语语法基础知识-----5种基本句型及句子成分名词解析

初中英语语法基础知识-----5种基本句型及句子成分名词解析一、五种简单句基本句型1.“主语+谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同,说明“某人或某物如何动作”,或者说“某人或某物自身怎样运动”。

例:They ar r i ved i n H ar bi n yest er day m or ni ng.分析:“t hey”(主语)“ar r i ved”(谓语)。

2.“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同,用以说明“某人或某物做什么事情”,或者说“某人或某物发出了动作,并且其动作涉及到另一个人或物”。

例:Ist udy E ngl i sh.分析:“I”(主语)“st udy”(谓语动作)“E ngl i sh”(宾语即动作涉及的对象)。

3.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同,说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”,或者说“某人或物的运动涉及到两个对象,其中一个间接对象为人,另一个为物”。

例:O urt eachert aughtus E ngl i sh.分析:“ourt eacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“E ngl i sh”(直接宾语)。

4.“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。

例: H e asked hert o go t her e.分析:“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“t o go t her e”(补语—补充说明宾语做什么)。

5.“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。

汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。

常用的系动词有be,keep,l i e,r em ai n,st and,becom e,f al l,get,go,gr ow,t ur n,l ook,f eel,seem,sm el l,sound,t ast e,等。

初中英语句子成分及五种基本句型讲解与练习

初中英语句子成分及五种基本句型讲解与练习

初中英语句子成分及五种基本句型讲解与练习句子成分&五种基本句型一、考点、热点回顾I.【句子的成分】在英文中句子成分包括:主语、谓语、宾语(直接宾语、间接宾语)、表语、定语和状语、宾语补足语等。

(一)主语:主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。

一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。

它在句首。

如:(1)Lucy is a beautiful nurse.(名词作主语)(2)He reads XXX.(代词作主语)(3)XXX.(动名词作主语)(4)XXX.(不定式作主语)(5)What we should do is not yet decided.(主语从句作主语)(二)谓语申明主语“做甚么”“是甚么”或“怎样样”。

谓语(谓语局部里首要的词)必需是动词。

谓语和主语在人称和数两方面必需同等。

它在主语背面。

如:His XXX(系动词作谓语)We study hard.(行动动词作谓语)XXX.(助动词和行为动词一起作谓语)XXX.(情态动词和行为动词一起作谓语)(三)宾语宾语是动作、行为的对象,由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任,它和及物动词一起说明主语做什么。

一般放在谓语之后。

She is doing her XXX.(名词作宾语)She says(that)she is XXX.(宾语从句作动词宾语)We often help him.(代词作宾语)XXX.(不定式作宾语)XXX to the music.我们喜爱听音乐。

(动名词短语作宾语)申明1:宾语是及物动词触及到的人或物,宾语普通放在及物动词以后。

介词背面的名词或代词或动名词,称为介词宾语。

名词、代词、数词常在句中做动词宾语或介词宾语。

别的,动词不定式可作动词宾语;动名词和宾语从句也可用作动词宾语。

申明2:及物动词作谓语时,背面要跟宾语。

宾语分间接宾语和间接宾语。

间接宾语是及物动词的间接工具,间接宾语指物,间接宾语平日是及物动词的举措所及的人,间接宾语指人。

中考英语专题讲练: 句子的基本结构和成分(含解析)-英语备课大师【全免费】

中考英语专题讲练: 句子的基本结构和成分(含解析)-英语备课大师【全免费】

句子的基本结构和成分句子基本结构和成分知识精讲一、句子基本结构1. 主谓宾结构:“主谓宾”结构是英文表达中最基本的结构,表达“谁做了什么事”,句中的“谁”即主语;“做了”即谓语;“什么事”为宾语。

1). 主语:可以作主语的成分有名词(如boy),主格代词(如you),数词,动词不定式,动名词等。

主语一般在句首。

注意名词单数形式常和冠词不分家,如:The boy comes from America. 这个男孩来自美国。

He made a speech. 他做了演讲。

Tow and two is four. 二乘二等于四。

To be a teacher is my dream. 成为老师是我的梦想。

Doing a research is a necessary step when you write an essay.当你写论文时,做调查是很有必要的一步。

2). 谓语:谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后,后接宾语。

但谓语可以是不及物动词(vi.),没有宾语,形成主谓结构,如:I have arrived. 我已经到了Many changes took place in my hometown.家乡发生了很多变化。

注:以下这些词是不及物动词:表发生、出现的,如:take place, appear, happen,break out; 表来、去,如:come, go 等3). 宾语:宾语位于及物动词之后,一般同主语构成一样,不同的是构成宾语的代词必须是宾格形式,如:me,him,them等。

除了代词宾格可以作宾语外,名词,动名词,不定式等可以作宾语,如:I will do it tomorrow. 我明天在做(这件事)。

The boy needs a pen. 这个男孩需要一只钢笔。

I like swimming. 我喜欢游泳。

I like to swim this afternoon. 我今天下午喜欢游泳。

初中英语句子成分及五大基本句型

初中英语句子成分及五大基本句型

26.12.2021
12
一) 挑出下列句中的宾语 ① My brother hasn't done his homework. ② People all over the world speak English. ④ How many new words did you learn last class? ⑤ Some of the students in the school want to go swimming, how about you? ⑥ The old man sitting at the gate said he was ill.
26.12.2021
17
⑤ With the medicine box under her arm, Miss Li hurried off. ⑥ She loves the library because she loves books.
26.12.2021
18
句子成份练习
1、You should study hard. 状语
26.12.2021
3
句子包括哪些成分?
现代汉语里一般的句子成分有六种, 即主语、谓语、宾语、定语、状语和补 语。英语的基本成分有八种:主语 (subject)、谓语(predicate)、表 语(predicative)、宾语(object)、 定语(attribute)、状语(adverbial) 、 补语(complement)、同位语。
26.12.2021
22
英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型
掌握这五种基本句型,是掌握各种英语句子结构的基础。
一: S V (主+谓) 二: S V P (主+系+表) 三: S V O (主+谓+宾) 四: S V o O (主+谓+间宾+直宾) 五: S V O C (主+谓+宾+宾补)

中考英语专项复习句子成分和简单句基本句型

中考英语专项复习句子成分和简单句基本句型

Is it yours?(代词作表语) Two plus two is four (数词作表语) The weather has turned cold.(形容词作表语) I am quite surprised to see you here.(过去分词式的形容词作表语) It is surprising that you haven‘t met(现在分词式的形容词作表语) My hobby is growing flowers(动名词短语作表语) My wish is to become a doctor(不定式短语作表语 ) Class is over at last (副词作表语) They are at work now (介词短语作表语) The fact is that she never knew the secret.(从句作表语)
句子成分和简单句基本句型
中考英语专项复习
一句子成分
组成句子的各个部分叫作句中成分。 句子成分包括主语,谓语,表语,宾语,同位语,定语,状 语和补足语等。 主语和谓语是句子的主体部分, 表语,宾语,定语,状语,补足语和同位语等是句子的次要 部分。
1 主语
主语说明谓语所表示的动作或状态的执行者。一般位于句首,通常由名词性的词或 词组来充当。 名词(短语),代词,数词,名词化的形容词,不定式(短语),动名词(短语)和 从句等都可作主语,
Peter gave me a toy car(me 间接宾语,a toy car 为直接宾语)
I want to go home.(不定式短作宾语) I enjoy listening to popular music.(动名词短语作宾语) I think(that)he is fit for his office.(从句作宾语) (2)宾语的种类 可分为单宾语,双宾语(分为直接宾语和间接宾语),复合宾语等 ①单宾语,即一个宾语, We love peace. He accepted her advice. ②双宾语,部分动词可跟双宾语,即两个宾语,一般一个指人,一个指物。指人 的为间接宾语,指物的为iver is a great pleasure.(不定式作主语) Traveing abroad is popular these years(动名词作主语) Whenever you come will be fine(从句作主语)

初中英语句子成分分析及五种基本句型

初中英语句子成分分析及五种基本句型

初中英语句子成分分析及五种基本句型- 主语:句子中执行动作或被动执行动作的人、动物或物体,通常作为句子的主体。

例如:"Peter runs every morning."(彼得每天早上跑步。

)这里的主语是"Peter"。

- 谓语:句子中的动词,表示主语进行的动作或状态。

例如:"They are playing soccer."(他们正在踢足球。

)这里的谓语是"are playing"。

- 宾语:句子中受动作影响的人、动物或物体,通常是动词的直接或间接对象。

例如:"She gave me a present."(她送给了我一个礼物。

)这里的宾语是"a present"。

- 定语:修饰名词或代词的词或词组,通常用来描述或限制名词或代词的特性。

例如:"The red car is mine."(那辆红色的车是我的。

)这里的定语是"red"。

- 状语:修饰动词、形容词、副词或整个句子的词或词组,用来说明动作、状态、方式、时间、地点、原因等。

例如:"He speaks English fluently."(他流利地说英语。

)这里的状语是"fluently"。

五种基本句型:初中英语中常见的五种基本句型包括:主谓句、主谓宾句、主谓表句、主系表句和疑问句。

1. 主谓句:由主语和谓语构成的句子。

例如:"The dog barks."(那只狗叫。

2. 主谓宾句:由主语、谓语和宾语构成的句子。

例如:"She readsa book."(她读一本书。

)3. 主谓表句:由主语、谓语和表语(通常是形容词或名词)构成的句子。

例如:"The cake tastes delicious."(这块蛋糕尝起来很美味。

句子成分和基本句型

句子成分和基本句型

第一讲句子成分和基本句型【要点】一、主要句子成分:主语、谓语、表语、宾语(直接宾语、间接宾语)、宾语补足语、定语和状语。

另外还有同位语及独立成分等。

其中,主语和谓语是句子的必要成分,一般情况下,一个句子不能缺少这两种成分。

二、简单句的五种基本句型1. 主+谓 S+V2. 主+谓+宾 S+V+O3. 主+系+表 S+V+P4. 主+谓+间宾+直宾 S+V+IO+DO5. 主+谓+宾+宾补S+V+O+C【重点和难点】1. it做形式主语;2. 半系动词;3. 双宾语;4. 宾补;5. 副词作定语;一、主要句子成分(一) 主语:主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。

一般由名词、代词、不定式、动名词等相当于名词的词或短语,或者句子(主语从句)来充当。

不定式短语、从句作主语时常用it作形式主语,而把真正的主语放在句后。

1. Lucy is a beautiful nurse. (名词作主语)2. He reads newspapers every day. (代词作主语)3. Smoking is harmful to the health. (动名词作主语)4. To swim in Kunming Lake is a great pleasure. (不定式作主语)It’s a great pleasure to swim in Kunming Lake. (it形式主语)5. It is impossible to finish so much housework in a day. (it形式主语)6. What we should do is not yet decided. (主语从句作主语)【拓展】it做形式主语的常见句型1. It + be + adj + to do:2. It + be +名词 + to do: It is not a good habit to stay up too late.3. It + be + adj +of/for + sb + to do4. It + take + ( sb ) + 时间/金钱+ to do5. It + cost + (sb) + 金钱+ to do:It costs a lot to buy a house in this part of London.6. It + be + 名词/形容词/过去分词+ 主语从句7. It+seems/appears(显得)/happens(碰巧) + that从句【实战演练】1. In fact is a hard job for the police to keep order in an important football match.A. thisB. thatC. thereD. it2. is a fact that English is being accepted as an international language.A. ThereB. ThisC. ThatD. It3. Is necessary to take off our shoes when we enter the lab?A. everyoneB. thisC. herD. it4. ________ will take you a lot of time to find him in the crowd.A. ItB. IC. WeD. They5. _________ that there is another football match on the air this evening.A. It saysB. It was saidC. It is saidD. What was said(二) 谓语:谓语说明或描述主语的动作、状态或特征,(即:说明或描述主语是什么、做什么或怎么样。

2023年中考英语语法基础之句子成分分析

2023年中考英语语法基础之句子成分分析

语法基础之句子成分分析知识清单一、句子成分以及符号Members of a sentence名称:主语(subject)、谓语(verb)、宾语(object)、定语(attributive)、状语(adverb)、补语(plement) 符号:主语= 谓语宾语~~定语()状语[ ] 补语< >注:表语可理解为主语补足语。

①句子的基本成分是:主语、谓语、宾语。

补充成分是:定语、状语、补语。

②主语部分和谓语部分之间可用‖划开。

He likes‖playing basketball.【练一练】尝试用‖符号划分下列句子的主谓结构1. The hospital receives patients from all over the world.2. Since you are free today, you can help me with my English.二、句子划分方式1. 单句的划分方法:用“‖”划分主语和谓语。

用“~”标出宾语。

用“()”标出定语。

用“[ ]”标出状语。

用“< >”标出补语。

eg. I will be‖as blind as a bat [ without my glasses].如果要求进一步分析用作一个句子成分的主谓短语时,可以在主语下面划“=”,谓语下面划“─”。

:“‖”划在句前,表示非主谓句,其结构关系的名称,可以在‖上注明。

三、英语五种基本句型1.SV(主+谓)谓语动词能独立表达完整意思2.SVP(主+系+表)3.SVO(主+谓+宾)4.SVoO(主+谓+间宾+直宾)5.SVOC(主+谓+宾+宾补)四、句子成分主语: _________________ __________________1)[ ]The________(student) all love their English teacher.2)[ ]________ (watch) TV too much is bad for your eyes.3)[ ]Most of ________ (他) e from the countryside.4)[ ]___ is very hard______________(understand) the old man.5)[ ]________there is life on the Mars is still unknown.谓语:可作此成分的词性只有_____________。

初中英语句子成分和五种基本句型

初中英语句子成分和五种基本句型

句子成分和五种基本句型一、导入1.主谓宾定状补2.主系表定状补二、知识专题讲解☆专题1:词类1. 十大词类实词:可以在句子里面充当成分,可以独立出现1.名词n. 表示人和事物的名称,作主语、宾语等2.代词pron. 代替名词数词等,作主语、宾语等3.动词v. 表示动作,做谓语4.形容词adj. 表示人或事物的特征,作定语、表语,译作“….的”5.副词adv. 表示动作特征或性状特征,修饰动词,形容词或其它副词,做状语,译作“…地”6.数词num. 表示数目或顺序,做主语、宾语、表语、定语等虚词:不能独立出现7.冠词art. 用在名词前帮助说明其意义,a / an / the8.介词prep. 用在名词,代词等前面,说明它与别的词之间的关系9.连词conj. 用来连接词与词或句与句10.感叹词interj. 表示说话时的感情或口气☆专题2:句子成分1. 句子成分概述组成句子的各个部分叫做句子的成分,既:主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、宾语补足语。

主语和谓语是句子的主体部分。

1.主要成分:主语、谓语(必须有)2.特定成分:宾语、表语、补语(在某种特定的句型里面出现)3.附加成分:定语、状语(可有可无,可多可少)2、句子各种成分的含义理解:1)、主语:句子的主角,一个句子在说或讨论谁(啥),谁(啥)就是主语。

主语一般放在句首。

(在“主+谓+宾”的句型结构中,主语是动作的执行者,宾语是动作的承受者。

)E.g:Tom is a doctor.My father and my mother are teachers.Today is my birthday.I can see a desk in the room.Watching TV too much is bad for your eyes.Beijing is a good place to visit.2)、谓语:动词作谓语,谓语必须是动词(be/情态/实意动词)。

初中英语知识点归纳常见的句子成分和句型

初中英语知识点归纳常见的句子成分和句型

初中英语知识点归纳常见的句子成分和句型英语句子是由不同的句子成分和句型构成的。

对于初中学生来说,了解并熟悉常见的句子成分和句型对于提高英语表达能力至关重要。

本文将归纳总结常见的句子成分和句型,帮助初中学生提升英语写作和口语表达能力。

一、句子成分1. 主语(Subject): 句子中执行动作或者被动作影响的人或物。

例句:My sister plays the piano very well.(主语:My sister)2. 谓语(Predicate): 句子中描述或表示主语动作或状态的词或短语。

例句:She is reading a book. (谓语:is reading)3. 宾语(Object): 句子中接受动作的人或物。

例句:I bought a new phone. (宾语:a new phone)4. 表语(Predicative): 句子中用来补充说明主语的词或短语。

例句:The soup tastes delicious. (表语:delicious)5. 定语(Attributive): 句子中用来修饰主语或宾语的词或短语。

例句:He lives in a big house. (定语:a big house)6. 状语(Adverbial): 句子中用来修饰谓语或整个句子的词或短语。

例句:She sings beautifully. (状语:beautifully)二、常见的句型1. 主语 + 谓语例句:My dog barks.2. 主语 + 谓语 + 宾语例句:He bought a new car.3. 主语 + 谓语 + 宾语 + 宾补例句:They elected him class monitor. 4. 主语 + 谓语 + 宾语 + 表语例句:The movie made me happy.5. 主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语例句:She gave me a gift.6. 主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语例句:We made him our leader.7. 主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补语 + 定语例句:I find the book very interesting. 8. 主语 + 谓语 + 状语例句:She sings beautifully.9. 主语 + 谓语 + 状语 + 补语例句:The garden looks lovely in spring.以上是初中英语常见的句子成分和句型归纳总结。

英语句子成分及基本句型

英语句子成分及基本句型

英语句子成分及基本句型
英语句子成分主要有:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。

以下是英语基本句型的介绍:
1. 主语+ 谓语(不及物动词):这种句型中的谓语动词是不及物动词,后面不跟宾语,但可以跟副词、介词短语等状语作谓语的补足语。

例如:The sun rises in the east.(太阳从东方升起。


2. 主语+ 谓语(及物动词)+ 宾语:这种句型中的谓语动词是及物动词,后面必须跟宾语,表示动作的承受者或结果。

宾语可以是名词、代词、动名词等。

例如:I love music.(我喜欢音乐。


3. 主语+ 系动词+ 表语:这种句型中的谓语动词是系动词,后面跟表语,表示主语的性质、状态或特征。

表语可以是名词、形容词、介词短语等。

例如:She is a beautiful girl.(她是一个漂亮的女孩。


4. 主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语:这种句型中的谓语动词可以同时跟两个宾语,其中一个是间接宾语,一个是直接宾语。

间接宾语表示动作的受益者,直接宾语表示动作的承受者。

例如:Please give me a book.(请给我一本书。


5. 主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语:这种句型中的谓语动词后面跟一个宾语,再跟一个宾语补足语,对宾语的性质、状态或特征进行补充说明。

例如:We found him in the park.(我们发现他在公园里。


以上是英语的基本句型,通过这些基本句型可以组合成各种复杂的句子。

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中考初中英语语法专题一:英语句子成分和基本句型(word版无答案)语法就是遣词造句的规则,学习语法规则是为造句服务的,因此语法的学习自然要从句子分析人手。

怎样分析句子?分析句子就是分析句子的各个组成部分,把句子的各个成分搞清楚,也就是把句子各部分的关系搞清楚。

只有做到这一点,才可以准确地理解句子的意思或造出结构正确、意思明白的句子。

1.1 句子的成分英语的基本成分有七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语。

【图表记忆】很“二”句子成分的分类关系图1、主语基本成分核心成分谓语成分2、谓语动词3、宾语4、补语直接宾语间接宾语宾语补足语主语补足语(表语)5、状语(修饰动词)6、定语(修饰名词)主语:主语是句子中说明全句中心主题的部分,即要说明的人或物.一般由名词,代词,不定式,动名词或(主语)从句充当.它的位置一般在句首.The girl is pretty. Reading is useful. They are good friends.谓语:谓语说明主语的动作或存在的状态,是什么,做什么,怎么样,由简单动词或者动词短语构成.一般位于主语之后,有时态,语态和语气的变化,并受主语人称和数的影响。

They are teachers. She looks well. He studies hard. He can speak English.宾语:宾语是动作,行为的对象,即动作的承受者。

它和及物动词一起说明主语做了什么,在谓语之后.由名词,代词,短语,不定式,动名词,(宾语)从句充当.She plays the piano. He often helps me. I like watching TV.表语:表语说明主语的身份,性质,特征,状态,职业,内容,方向或处所等。

表语位于系动词后面,由名词,代词,形容词,副词,介词短语,不定式,动名词,短语,或者句子充当.I am a teacher. That bag is yours. She is happy. Everybody is here. They are at home now.宾语补足语:在英语中,有些句子只有宾语并不能表达完整的意思,还必须在宾语后面加上宾语补足语才能表达完整的意思.它起补充说明宾语干什么,怎么样的作用.它可以由名词,形容词,副词,介词短语等充当.Ifyou let me go, I’ll make you king. Leave the door open.. We found John out when we arrived. Make yourself at home. I saw him enter the hall. The boss keeps them working all day.状语:状语用来修饰动词、形容词、副词或全句.说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、目的等。

一般由副词,介词短语充当,也可由(状语)从句来充当.状语在句子中的位置很灵活,常见情况为:1)通常在句子基本结构之后,强调时放在句首;2)修饰形容词或副词时,通常位于被修饰的词之前;3)表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头,强调时放在句首,地点状语一般须在时间状语之前;4)一些表示不确定时间(如:often)或程度(如:almost)的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后,实义动词之前。

He did it carefully. Without his help, we couldn’t work it out. He sits there,asking for a penIn order to catch up with my classmates, I must study hard. Frightened, he sits there soundlessly. 定语:定语用来修饰名词或代词。

汉语中常用‘……的’表示。

单独的一个词作定语时,通常位于被修饰的成分前。

形容词,代词,数词,名词,介词短语,从句等都可以充当定语。

注:若修饰some,any,every,no构成的复合不定代词时,(如:something、nothing);则定语通常置后。

The black bike is mine. What’s your name? A broken vase. A sleeping boy.The boy in the room is Jack. I have something to do. It is a swimming pool.1.2 五种基本句子类型知道了英语中有这六种句子成分,接下来我们讨论这些句子成分如何进行排列组合,从而构成各种不同的句型结构。

一个完整的英语句子就是:“主语+谓语”或“名词+动词”,这是最基本的英语逻辑。

进一步学习,我们还会发现,上述句子动词后边根据表达需要还要接句子的其它成分,所接的成分长短不一,句子成分的不同组合关系又是由谓语动词决定的,不同的动词类型决定了不同的句子类型。

因此,我们先来看看英语动词的基本分类,如下表:动词分类动词分类1动词分类21、不及物动词1、不带宾语的动词2、带一个宾语的及物动词2、及物动词3、带两个宾语的及物动词4、带宾语和宾语补足语的及物动词3、连系动词5、带主语补足语(表语)的动词从本表中我们看到,动词可以分为五类,因而就决定了英语的五种基本句型。

英语的五种基本句型与上述动词分类是一一对应的。

请看下表:动词类型五种基本句型动词名称用法特点不及物动词1、不带宾语的动词1、主+谓4、带宾语和宾语补足语的及物动词4、主+谓+(直)宾+宾补3、连系动词5、带主语补足语(表语)的动词5、主+谓(系)+表【类比记忆】:“主谓”句型:相当于夫妻两人组成的“丁克”家庭,没有小孩;“主谓宾”句型:相当于夫妻带一个男孩的三口之家;“主谓双宾语”句型:相当于夫妻带两个男孩的四口之家;“主谓宾宾补”句型:相当于夫妻带一个男孩和一个女孩的四口之家;“主系表”句型:相当于夫妻带一个女孩的三口之家。

说到这里,也许有人问:那么祈使句算什么?祈使句(因为省去了主语)只有谓语。

——这就是单亲家庭嘛!比如父亲带着孩子单过的那种。

(There be ——福利院里长大的孩子)基本句型一:S+ V(主+谓)S│V(不及物动词)1.The sun │is shining.2. The boy │gets up.3. We all │eat, and drink.主语可有修饰语-定语,谓语可有修饰语-状语。

如: 1. The red sun rises in the east. 2. We got up early so as to catch the first bus.基本句型二:S+ V+ O(主+谓+宾)S│V(及物动词)│O1.Who │knows│the answer?2. He │enjoys│reading.3. They │ate│all the apples.基本句型三:S+V+o+ O(主+谓+间宾+直宾)S│V(及物)│o(多指人)│O(多指物)1.She │bought│herself│a new dress.2. She │cooked│her husband │a delicious meal.但若要先说出直接宾语(事物),后说间接宾语(人),则要借助于介词to或for。

如:He brings cookies to me every day. She made a beautiful dress for me.用to侧重指动作的方向,表示朝着,向着,对着某人。

用for 侧重指动作的受益者,表示为了某人,替某人。

常跟双宾语的动词有:(需借助to的)bring, give, lend, pass, pay, send, show, teach, tell, write, ask等;(需借助for 的)buy, call, cook, choose, draw, find, get, make, order, sing等。

基本句型四:S+V+O+C(主+谓+宾+宾补)S│V(及物)│O(宾语)│C(宾补)1.The sun keeps us warm.2. I heard him singing.3. You must get your hair cut.名词/代词宾格+ 动词不定式The teacher| ask |the students |to close the windows.名词/代词宾格+ 分词I |saw |a cat |running across the road.基本句型五:S+V+P(主+系+表)S│V(是系动词)│P常见的系动词大致可分为三类。

第一类:表示特征或状态的,有be,look,feel,smell,taste,sound等。

第二类:表示从一种状态到另一种状态的变化,有become,get,grow,turn,fall等。

第三类:表示保持状态的,有keep,stay等。

1. My idea is good.2.You don’t look very well.3. I feel rather cold.4. He became a world-famous scientist.5. It is getting warmer and warmer.【课堂练习】I 找出下列句子中的主语部分和谓语语部分:1.S tudying English takes time.2.T he first step is always the hardest.3.A friend in need is a friend indeed.4.A poor man is not necessarily unhappy.5.A good knowledge of grammar is important to good writing.6.The early bird catches the worm( 虫子).II 判断下列句子属于何种句型并翻译成汉语:7.T ime flies by.8.I can't stand the heat.9.Fools seldom differ.10.He gives me an E-mail.11.It cost me three dollars.12.You can leave the door open.13.He speaks English well14.Teachers will make your English better.15.That will save you a lot of time.16.They found the dead boy.17.They found the boy dead.18.I found the book easily.19.I found the book easy.20.Tom found Jim an apartment21.We found John a loyal ( 忠心的)friend.【课后强化巩固练习】判断下列句子属于何种句型并翻译成汉语:1.I usually come to school by subway.2.Your new bike looks very nice!3.The early bird catches the worm.4.He usually plays soccer,but he doesn’t play basketball.5.I’m making cards,but it’s boring.6.They are doing some cleaning in the lab.7.I think you must like English very much.8.My favorite subject is history.9.My teachers and classmates are very kind to me.10.There is a study next to my bedroom.11.Don’t put them there.12.You must look after your things.13.Many family with young children live here ,too.14.The air is fresh and life is quiet in the countryside.15.. My friends want to have a birthday party for me.16.It was May 13th.17.. I can cook,but I can’t draw pictures.18.I’d like to take these flowers to the party.19.. I can’t count so many flowers.20.She can do it very well.21.One year ago,she couldn’t do it at all.22.. We brought many presents for him.23.Each of us gave Kangkang a birthday card .24.It’s a good season for flying kite.25.You’d better know about the weather in different places in August.26.In most areas of China,it is very hot.27.I saw you play basketball almost every day during the summer holidays.28.She does well in (playing) baseball.29.I’m sure our team will win next time.30..He invented an indoor game for his students so that they could play it even in bad weather.一、英语阅读理解专项练习试卷1.阅读理解Mark, a young person, tells me he wants to be a writer. I always encourage such people, but I also explain that there's a big difference between "being a writer" and writing. In most cases these people are dreaming of wealth and fame, not the long hours alone at a typewriter(打字机)."You've got to want to write,"I say to them," not want to be a writer."The reality is that writing is a lonely, private and poor-paying affair. For every writer kissed by fortune there are thousands more whose longing is never rewarded(报答). When I left a 20-year job in the US Coast Guard to become a writer, I had no hopes at all.What I did have was a friend who found me my room in a New York apartment building. It didn't even matter that it was cold and had no bathroom. I immediately bought a used typewriter and felt like a real writer.After a year or so, however, I still hadn't got a break and began to doubt (MWE ) myself. It was so hard to sell a story that barely made enough to eat. But I knew I wanted to write. I had dreamed about it for years. I wasn't going to be one of those people who die wonder in " what if".I would keep putting my dream to the test-even though it meant living with uncertainty(不确定) and fear of failure. This is the shadowland of hope, and anyone with a dream must learn to live there.(1)According to the author's idea, writing is .A. enjoyableB. interestingC. lonelyD. boring(2)When the author left his 20-year job, he .A. felt sadB. lost his heartC. felt unforgettableD. found himself(3)When the author went to the New York apartment building, .A. there was almost nothing thereB. there was everything thereC. the author was pleased with itD. the author was so happy(4)What does the underlined word " shadowland " probably mean in Chinese?A. 点点希望B. 夺目强光C. 人生低谷D. 虚幻境界(5)What's the main idea of the passage?A. Tell us to study hard.B. Let us dream of succeeding.C. Let us do something that we can't accept.D. Hold on to your dream even if you meet difficulties.【答案】(1)C(2)B(3)A(4)D(5)D【解析】【分析】做为一个成名的作家,作者在本文中讲述了自己成功路上的艰辛,告诫那些想成为作家的年轻人:写作是一项孤单寂寞而又收入微薄的工作,在数千名渴望成功的作家中,能获得命运垂青只是寥寥数人而已。

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