沪科物理九年级全册第19章3踏上信息高速公路(共20张PPT)
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沪科版九年级物理上册第十九章第三节《踏上信息高速公路》精品PPT教学课件
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各 种 光 导 纤 维
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光纤的特点
⑴信息容量大。由于光波的频率远高于无线电波的频率，所以， 光波所运载的信息容量远大于无线电波。一根光纤能同时传 输相当于10000根电话线的信息量。在光纤组成的信息高速公 路上，可以同时传递500个电视频道。
⑵传输速度快。因为传输的是光信号。光纤是至今为止传输速度 最快的传输介质，能轻松达到1000 Mbps。
光纤
光导纤维简称光纤。 光纤是传输光信号的介质。 光纤通信中用的是激光。不是普通的光。因为普通光源发出 的光中夹杂了许多频率的光，不但难以加载信息，而且通信质 量差。激光亮度高，单色性好，方向性好，能量始终集中在传 播方向上，容易调制信号。 光导纤维中激光是以不断反射的形式向前传播的，因而光缆 也可以不沿直线铺设。 电话、电视、广播等信号以及数据文件可以在光纤构成的 “信息高速公路”上传播，并且互不干扰。
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教学课件
物理 九年级上册 沪科版
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第十九章 走进信息时代
第三节 踏上信息高速公路
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信息高速公路是指可以交流各种信息的大容量、高速度 的通信网络。
• 电话,电视,广播,数 据文件都可以在光纤 构成的“信息高速公 路”上传播,并且互 不干扰。
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由于微波是沿直线传播的，而地球表面有一定的弧度，在实 现远距离微波通信时，要每隔50公里左右设一微波站。发射 台发出信号后，经中间的微波站接收并放大信号后，再转发 到下一微波站，就像接力赛跑一样，所以微波通信又称微波 接力通信。 微波接力通信的通信容量大，建设费用低，抗灾害性强，能 满足各种电信业务的传输质量要求，是一种被广泛应用、具 有强大生命力的通信方式。
新沪科版物理九年级全册课件19.3 踏上信息高速公路 (共15张PPT)
B
A
微波中继通信
B
A
微波中ห้องสมุดไป่ตู้通信
1.卫星的作用是什么? 2.全世界的人们可以立刻看到某 一现 场画面,需要几颗卫星作中 继站? 3.在自己家看到的很多电视节目, 哪 些是通过卫星传递的?
地 球 同 步 通 信 卫 星
用 三 颗 同 步 卫 星 就 可 以 实 现 全 球 通 信
三、了解因特网
1.电子邮件是怎样传播的? 2.怎样来识别电子邮箱地址? 3.计算机网络的优越性是什么?
电
子
服
邮 件
计算机
务 器
的 传
A
送 计算机甲
方
式
服
务
器
计算机
B
计算机乙
021 ❖ 18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
上午6时46分42秒上午6时46分
❖
二、现代电信网络
1.为什么要用微波通信？ 微波通信有什么好处？
2.为什么要建立微波中继站？ 它的作用是什么？
3. 微波通信有什么应用？ 4. 微波通信有什么缺陷？ 5.月亮能否作为中继站,原因是什么?
第十九章 走进信息时代
第三节 踏上信息高速公路
一、光纤
1. 为什么要用光纤通信？ 2. 光纤通讯为什么用激光？ 3. 光纤通信的原理是什么？ 4. 光纤通信的优点是什么？ 5. 光纤通信的过程是什么？
全 反 射 现 象
电话机
电
端
机
电视摄像机
光 光缆 光
端
端
机
机
电话机 电 端 机 电视 接收机
信息发送端
九年级物理全册19、3踏上信息高速公路课件
知1－讲
关于激光在光导纤维中的传播情况，下列说法正确 的是( B ) A. 激光在光导纤维的内层和外层间来回传播 B. 激光只在光导纤维的内层中传播 C. 激光在光导纤维的内层和外层分界面上发生折射 D. 在光导纤维的拐弯处，激光会泄漏出去
知识点 2 现代电信网络
知2－讲
我们可以利用卫星、微波中继站来解决微波不能沿 曲线传播的问题。
知2－讲
卫星通信
微波通信
移动通信
从地面站向卫星1 发送 在远距离微波通信时， 手机1 发射的信号被离它
微波，卫星1 收到信号 要每隔几十千米设置 最近的基地台1 接收，然
通 后经过放大，用微波向 一个微波中继站。工 后由光缆把信号传到交换
信 地面、卫星2或3 转发， 作时，发射台发出信 中心，寻找选定的通话对
第十九章 走进信息时代
第三节 踏上信息高速公路
1 课时讲解 2 课时流程
光纤和光纤通信 现代电信网络 互联网 信息传播的几种方式对比
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
从身边的问题出发： 电的使用使传播信息的速度有了极大提高，但是电话线的
架设、维护需要很多成本，且占据空间。 电磁波的应用让信息摆脱了导线的“束缚”，从而“飞了
过 卫星2 或3 收到信息后经 号，经中继站接收并 象，再由光缆把信号传到
程 过放大再用微波向地面 放大，再转发到下一 离通话对象最近的基地台
发送。这样实现了地球 中继站，直到传递到 2，最后由这个基地台把
上不同地方的通信
用户端
信号传给通话对象(手机2)
通信范围大， 可靠性高， 通信容量大， 质量好， 方便了移动体(如：人、 优 通信质量高，不易受陆 通信一般不会受到地 车、轮船等)之间或移动 点 地灾害的影响，同时可 震等自然灾害的影响 体与固定体之间的通信
沪科版九年级物理下册课件第十九章第三节 踏上信息高速公路
新知讲解
移动电话用微波信号与电话网络联系。 我国的移动通信采用“小区制”，即将整个覆盖区域划分成许多个六边 形的小区，一个个鳞次栉比，形成蜂窝状结构，“蜂窝移动电话”也因 此而得名。手持移动电话（手机）就是移动通信的成员之一。
新知讲解
强化训练
关于同步通信卫星，下列判断中正确的是（ B ） A．同步卫星的转动周期和地球的自转周期相同，相对于地球是运动的 B．同步卫星在赤道正上空，绕地球转动的周期和地球自转周期一样，从地球 上看，它是在赤道上空某处静止不动的 C．同步卫星在空中静止不动 D．同步卫星作为传播微波的中继站，地球上空只要4颗就几乎能覆盖全球
强化训练
关于光纤通信，下列说法中正确的是（ D ） A．载有信息的激光在光缆的内壁上不断地发生光的折射，把信息从一端 传到了光缆的另一端 B．用于通信的激光是在空中传播的 C．光在光导纤维中的传播是直线传播 D．光纤通信要比短波、微波通信容量更宽
新知讲解
二、现代电信网络
（一）卫星通信
通信卫星大多相对 地球“静止”—— 同步卫星 三颗同步卫星可 以实现全球通信
九年级物理沪科版·下册
第十九章 走进信息时代
第三节 踏上信息高速公路
新课引入
五分钟内 传递的信 息量一样 吗？
讲故事
放电影
相同时间内，电视广播比声音广播能传输更多的信息。
信息理论表明：作为载体的电磁波，频率越高，相同时间内传输的信息就越多。
学习目标
踏上信息高速公 路
了解电磁波的应用对人类生活和 社会发展的影响。 初步了解现代电信网络，知道光 纤是光载信息
目标测试
1．下列技术应用中，不是利用电磁波工作的是（ B ） A．利用微波雷达跟踪飞行目标 B．利用声呐系统探测海底深度 C．利用北斗导航系统进行定位和导航 D．利用移动通信屏蔽器屏蔽手机信号
沪科版初中物理九年级全一册精品教学课件 第十九章 走进信息时代 第三节 踏上信息高速公路
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5.收音机、手机、电视机这三种常用电器中,既能接收电磁波,又能发射电 磁波的是( ) A.收音机 B.手机 C.电视机 D.都可以 答案: B 解析:收音机和电视机只能接收电磁波;而手机既能接收电磁波,又能发射 电磁波。
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6.某市通信公司为客户推出了5G业务,通过5G网络可提供无线视频通话、
无线上网等多项服务。这些服务是通过
(选填“超声波”“次
声波”或“电磁波”)来传递信号的,它在真空中的传播速度约为
m/s。
答案: 电磁波 3×108
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本课结束
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解析:由于电磁波可以在真空中传播,所以生活中的广播、电视、移动电话 都是靠电磁波传递信息的,故A选项不符合题意;在发射时,音频信号和视频 信号都是不能直接发射的,故都需要将这些信号通过调制器加载在高频电 磁波上才能发射,故B选项不符合题意;移动电话既有接收功能,又有发射功 能,故C选项符合题意;对于移动电话,既可以发射信号,又可以接收信号,故 既是电磁波的发射台,又是电磁波的接收台,故D选项不符合题意。
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知识点二 现代通信网络 4.如图所示,下列关于微波通信的说法不正确的是( ) A.微波的波长较短,频率较高 B.微波通信需要中继站 C.微波的传播是沿地球表面绕射的 D.微波的性质更接近于光波
答案: C
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解析:因为微波的频率较高,波长较短,因此微波的性质更接近于电磁波中 的光波,微波在传播的过程中大致上沿直线进行传播,由于地球是一个球体, 所以微波不能沿地球表面绕射,为了使微波能够在地球表面上进行传播,必 须每隔一定距离就建一个微波中继站,将微波不断地传播下去,故选C。
走进信息时代
第三节 踏上信息高速公路
5.收音机、手机、电视机这三种常用电器中,既能接收电磁波,又能发射电 磁波的是( ) A.收音机 B.手机 C.电视机 D.都可以 答案: B 解析:收音机和电视机只能接收电磁波;而手机既能接收电磁波,又能发射 电磁波。
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6.某市通信公司为客户推出了5G业务,通过5G网络可提供无线视频通话、
无线上网等多项服务。这些服务是通过
(选填“超声波”“次
声波”或“电磁波”)来传递信号的,它在真空中的传播速度约为
m/s。
答案: 电磁波 3×108
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本课结束
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解析:由于电磁波可以在真空中传播,所以生活中的广播、电视、移动电话 都是靠电磁波传递信息的,故A选项不符合题意;在发射时,音频信号和视频 信号都是不能直接发射的,故都需要将这些信号通过调制器加载在高频电 磁波上才能发射,故B选项不符合题意;移动电话既有接收功能,又有发射功 能,故C选项符合题意;对于移动电话,既可以发射信号,又可以接收信号,故 既是电磁波的发射台,又是电磁波的接收台,故D选项不符合题意。
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知识点二 现代通信网络 4.如图所示,下列关于微波通信的说法不正确的是( ) A.微波的波长较短,频率较高 B.微波通信需要中继站 C.微波的传播是沿地球表面绕射的 D.微波的性质更接近于光波
答案: C
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解析:因为微波的频率较高,波长较短,因此微波的性质更接近于电磁波中 的光波,微波在传播的过程中大致上沿直线进行传播,由于地球是一个球体, 所以微波不能沿地球表面绕射,为了使微波能够在地球表面上进行传播,必 须每隔一定距离就建一个微波中继站,将微波不断地传播下去,故选C。
走进信息时代
第三节 踏上信息高速公路
新沪科版物理九年级全册课件：19.3 踏上信息高速公路 (共23张PPT)
②信息时代的弊端 第一、电磁辐射。如手机、电脑对人体的辐射危害等。 第二、在传播有用信息的同时，假信息、不良信息、有 害信息等也得以泛滥。如网络骗子、手机短信骗子等。
课堂小结
光导纤维简称光纤，是传输光信号的器件。
光纤 原理
踏
上
特点
信
卫星通信
息 高 现代电信网络 微波通信
速
公
移动通信
路
互联网
随堂训练
第十九章 走进信息时代
第三节 踏上信息高速公路
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
你知道什么是信息高速公路吗？ 信息高速公路是指可以交流各种信息的大容量、
高速度的通信网络。
导入新课
光纤
例如：电话、电 视，广播等的信号以 及数据文件都可以在 光纤构成的“信息高 速公路”上传播，并 且互不干扰。
讲授新课
1.卫星通信：卫星把地面站送来的信号接收下来，进 行放大，然后转发给另外的地面站。
讲授新课
2.微波通信：微波通信每隔几十千米建一座接力站， 接收并放大信号，继续传送。
接收
发射
微波中继通信示意图
讲授新课
3.移动通信：移动电话用微波信号与电话网络联系。 移动通信的基地台是按蜂窝的构造布局的。
2.讨论：你一定上过网！那么，网络给我们带来了哪 些便利？
讲授新课
3.信息时代的利与弊
①信息时代的便利
第一、因特网拥有丰富的信息资，它使信息在全球 范围内得到了高速共享。利用因特网，足不出户就可 以获得世界各地的各种信息，通过相应的网站，人们 还可以进行学习、娱乐、购物等。
讲授新课
第二、因特网提供了多种多样的人与人之间的交流工具， 如电子邮件，交流论坛等，且使用、操作十分方便。
课堂小结
光导纤维简称光纤，是传输光信号的器件。
光纤 原理
踏
上
特点
信
卫星通信
息 高 现代电信网络 微波通信
速
公
移动通信
路
互联网
随堂训练
第十九章 走进信息时代
第三节 踏上信息高速公路
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
你知道什么是信息高速公路吗？ 信息高速公路是指可以交流各种信息的大容量、
高速度的通信网络。
导入新课
光纤
例如：电话、电 视，广播等的信号以 及数据文件都可以在 光纤构成的“信息高 速公路”上传播，并 且互不干扰。
讲授新课
1.卫星通信：卫星把地面站送来的信号接收下来，进 行放大，然后转发给另外的地面站。
讲授新课
2.微波通信：微波通信每隔几十千米建一座接力站， 接收并放大信号，继续传送。
接收
发射
微波中继通信示意图
讲授新课
3.移动通信：移动电话用微波信号与电话网络联系。 移动通信的基地台是按蜂窝的构造布局的。
2.讨论：你一定上过网！那么，网络给我们带来了哪 些便利？
讲授新课
3.信息时代的利与弊
①信息时代的便利
第一、因特网拥有丰富的信息资，它使信息在全球 范围内得到了高速共享。利用因特网，足不出户就可 以获得世界各地的各种信息，通过相应的网站，人们 还可以进行学习、娱乐、购物等。
讲授新课
第二、因特网提供了多种多样的人与人之间的交流工具， 如电子邮件，交流论坛等，且使用、操作十分方便。
九年级物理全册第19章走进信息时代第3节踏上信息高速公路教学课件(新版)沪科版
§探究一 例题
① §探究二 例题
② §探究三 例题
③ ◆自主小结 ◆自主训练
第五页，共18页。
◆知能目标 ◆合作探究
§探究一 例题
(lìtí)① §探究二 例题
(lìtí)② §探究三 例题
(lìtí)③ ◆自主小结 ◆自主训练
第六页，共18页。
◆知能目标 (mùbiāo) ◆合作探究
§探究一 例题
◆知能目标 (mùbiāo) ◆合作探究
§探究一 例题①
§探究二 例题②
§探究三 例题③
◆自主小结 ◆自主训练
第一页，共18页。
◆知能目标 ◆合作探究 (tànjiū)
§探究 (tànjiū)一
例题 ①
§探究 (tànjiū)二
例题 ②
§探究 (tànjiū)三
例题 ③ ◆自主小结
第二页，共18页。
第十三页，共18页。
◆知能目标 ◆合作探究
§探究一 例题
(lìtí)① §探究二 例题
(lìtí)② §探究三 例题
(lìtí)③ ◆自主小结 ◆自主训练
第十四页，共18页。
◆知能目标 ◆合作(hézuò) 探究
§探究一 例题①
§探究二 例题②
§探究三 例题③
◆自主小结 ◆自主训练
第十五页，共18页。
① §探究二 例题
② §探究三 例题
③ ◆自主小结 ◆自主训练
第七页，共18页。
◆知能目标 ◆合作探究
§探究一 例题
(lìtí)① §探究二 例题
(lìtí)② §探究三 例题
(lìtí)③ ◆自主小结 ◆自主训练
第八页，共18页。
◆知能目标 ◆合作探究
§探究一 例题
① §探究二 例题
② §探究三 例题
③ ◆自主小结 ◆自主训练
第五页，共18页。
◆知能目标 ◆合作探究
§探究一 例题
(lìtí)① §探究二 例题
(lìtí)② §探究三 例题
(lìtí)③ ◆自主小结 ◆自主训练
第六页，共18页。
◆知能目标 (mùbiāo) ◆合作探究
§探究一 例题
◆知能目标 (mùbiāo) ◆合作探究
§探究一 例题①
§探究二 例题②
§探究三 例题③
◆自主小结 ◆自主训练
第一页，共18页。
◆知能目标 ◆合作探究 (tànjiū)
§探究 (tànjiū)一
例题 ①
§探究 (tànjiū)二
例题 ②
§探究 (tànjiū)三
例题 ③ ◆自主小结
第二页，共18页。
第十三页，共18页。
◆知能目标 ◆合作探究
§探究一 例题
(lìtí)① §探究二 例题
(lìtí)② §探究三 例题
(lìtí)③ ◆自主小结 ◆自主训练
第十四页，共18页。
◆知能目标 ◆合作(hézuò) 探究
§探究一 例题①
§探究二 例题②
§探究三 例题③
◆自主小结 ◆自主训练
第十五页，共18页。
① §探究二 例题
② §探究三 例题
③ ◆自主小结 ◆自主训练
第七页，共18页。
◆知能目标 ◆合作探究
§探究一 例题
(lìtí)① §探究二 例题
(lìtí)② §探究三 例题
(lìtí)③ ◆自主小结 ◆自主训练
第八页，共18页。
◆知能目标 ◆合作探究
§探究一 例题
九年级物理全册 第十九章 第三节 踏上信息高速公路课件(1) (新版)沪科版
第二页，共21页。
第三页，共21页。
第四页，共21页。
什么(shén me)是光 纤就通是信利用？光纤来传输携带信息(xìnxī)的光波以达
到通信 之目的。
光纤通信(ɡuānɡ xiān tōnɡ xìn)的优点： 1、通信容量大 2、中继距离长 3、保密性能好 4、适应能力强 5、体积小、重量轻、便于施工维护
2、什么(shén me)是通信卫星?
通信卫星，又名同步卫星，是作为无线电通信中继站 的卫星。它像一个国际信使，把来自地面的各种“信 件”带到天上，然后再“投递”到另一个地方的用户 手里。
第七页，共21页。
第八页，共21页。
第九页，共21页。
第十页，共21页。
第十一页，共21页。
第十二页，共21页。
4、卫星通信(wèixīng tōngxìn)基本原理
第十七页，共21页。
5、卫星通信(wèixīng tōngxìn)的优缺点
优点： (1)通信范围大，只要卫星发射的波束覆盖进行的范 围均可进行通信。(2)不易受陆地灾害影响。(3)建设速度快 。(4)易于实现广播和多址通信。(5)电路和话务量可灵活调 整。(6)同一信通可用于不同方向和不同区域。 缺点：(1)由于两地球站向电磁波传播距离(jùlí)有72000Km ，信号到达有延迟。(2)10GHz以上频带受降雨雪的影响。 (3)天线受太阳噪声的影响。
第十三页，共21页。
第一颗人造地球卫星(wèixīng)
第十四页，共21页。
第十五页，共21页。
星中 国 发 射 第 一 颗 试 验 通 信 卫
(shìyàn)
(zhōnɡ ɡuó)
中 国
的 第 一 颗 卫 星
第十六页，共21页。
第三页，共21页。
第四页，共21页。
什么(shén me)是光 纤就通是信利用？光纤来传输携带信息(xìnxī)的光波以达
到通信 之目的。
光纤通信(ɡuānɡ xiān tōnɡ xìn)的优点： 1、通信容量大 2、中继距离长 3、保密性能好 4、适应能力强 5、体积小、重量轻、便于施工维护
2、什么(shén me)是通信卫星?
通信卫星，又名同步卫星，是作为无线电通信中继站 的卫星。它像一个国际信使，把来自地面的各种“信 件”带到天上，然后再“投递”到另一个地方的用户 手里。
第七页，共21页。
第八页，共21页。
第九页，共21页。
第十页，共21页。
第十一页，共21页。
第十二页，共21页。
4、卫星通信(wèixīng tōngxìn)基本原理
第十七页，共21页。
5、卫星通信(wèixīng tōngxìn)的优缺点
优点： (1)通信范围大，只要卫星发射的波束覆盖进行的范 围均可进行通信。(2)不易受陆地灾害影响。(3)建设速度快 。(4)易于实现广播和多址通信。(5)电路和话务量可灵活调 整。(6)同一信通可用于不同方向和不同区域。 缺点：(1)由于两地球站向电磁波传播距离(jùlí)有72000Km ，信号到达有延迟。(2)10GHz以上频带受降雨雪的影响。 (3)天线受太阳噪声的影响。
第十三页，共21页。
第一颗人造地球卫星(wèixīng)
第十四页，共21页。
第十五页，共21页。
星中 国 发 射 第 一 颗 试 验 通 信 卫
(shìyàn)
(zhōnɡ ɡuó)
中 国
的 第 一 颗 卫 星
第十六页，共21页。
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到不断更新的新闻，查到所需的各种资 料。随着通信技术的发展，现在已经可 以在很短的时间内传送越来越大的信息
量，信息传送的速度甚至能够满足电视
等活动画面的需要，我们已经可以轻松
地在网上看电视了。
课堂练习：
1、信息高速公路是指可以交流各种信 息的_大__容__量___、 __高__速_度___的通信网 络，电视、电话、广播、数据文件都 可以在_光__纤___构成的“信息高速公路” 上传播，并且____互__不__干__扰__。
2、光纤的抗干扰能力强，能减小 _信__号__衰__减___，适用于__远__距__离___、 __大__容__量___传输信息。
3、通信用的激光在光纤里发生的是 光的_反__射___。
4、现代电信网络分为__卫__星__通__信__、 __微__波_通__信___、____移__动__通__信___等。
引入：
• 从前车马很慢，书信很远。 • 如今通讯发达，微信秒至。 • 从前驿站很少，军情延误。 • 现在高铁很快，路途很近。
19.3踏上信息高速公路
究点一：
• 请同学们根据以下问题，进行自主 学习：
• 1、什么是信息高速公路？有哪些 信号可以在信息高速公路上传播？
• 2、什么是光纤？
• 3、光纤通信有什么优点？
各种光导纤维
光 纤 传 导 光
.exe
光导纤维的构造
光在光纤中如何 传播.exe
光在光导纤维中的传播
光纤通信的优点： （1）光纤抗干扰能力强。 （2）光纤能减少信号衰减。 （3）不需要中继设备，传输距离远。 （4）信息传输质量高、容量大。
探究点二：现代电信网络
阅读课本，回答问题： 1、什么是卫星通信？要完成全球通信，
至少需要几颗人造卫星？ 2、什么是微波通信？ 3、什么是移动通信？
二、现代电信网络 1、卫星通信：通信卫星大多相对地球
“静止”——同步卫星
三颗同步卫星可以实现全球通信
中国北斗卫星导航系统
2、微波通信
微波通信每隔几十 千米建一座微波中 继站，接收并放大 信号，继续传输。
微波几乎沿直线传播
微波中继通信示意图
3、移动通信
移动电话用微波信号与电话网络 联系。
移动通信的基地站是按蜂窝的结 构布局的，大大增加了无线电覆盖的 有效面积，减少了转接信息的基地台 数量。
探究点三：互联网
1、人们是怎样利用互联网来实现 足不出户而知晓天下事的？
2、大家通过互联网可以进行哪些 活动？
三、互联网
通过因特网可以收发电子邮件，看
课堂小结：
这节课你学到了什么？
课堂作业：
1、课本P190课后作业题。 2、上网查询光纤通信的发展，并
跟老师、同学分享。
思考讨论：
• 信息时代的利与弊。 • 青少年怎样做到健康上网、筛选
信息？
量，信息传送的速度甚至能够满足电视
等活动画面的需要，我们已经可以轻松
地在网上看电视了。
课堂练习：
1、信息高速公路是指可以交流各种信 息的_大__容__量___、 __高__速_度___的通信网 络，电视、电话、广播、数据文件都 可以在_光__纤___构成的“信息高速公路” 上传播，并且____互__不__干__扰__。
2、光纤的抗干扰能力强，能减小 _信__号__衰__减___，适用于__远__距__离___、 __大__容__量___传输信息。
3、通信用的激光在光纤里发生的是 光的_反__射___。
4、现代电信网络分为__卫__星__通__信__、 __微__波_通__信___、____移__动__通__信___等。
引入：
• 从前车马很慢，书信很远。 • 如今通讯发达，微信秒至。 • 从前驿站很少，军情延误。 • 现在高铁很快，路途很近。
19.3踏上信息高速公路
究点一：
• 请同学们根据以下问题，进行自主 学习：
• 1、什么是信息高速公路？有哪些 信号可以在信息高速公路上传播？
• 2、什么是光纤？
• 3、光纤通信有什么优点？
各种光导纤维
光 纤 传 导 光
.exe
光导纤维的构造
光在光纤中如何 传播.exe
光在光导纤维中的传播
光纤通信的优点： （1）光纤抗干扰能力强。 （2）光纤能减少信号衰减。 （3）不需要中继设备，传输距离远。 （4）信息传输质量高、容量大。
探究点二：现代电信网络
阅读课本，回答问题： 1、什么是卫星通信？要完成全球通信，
至少需要几颗人造卫星？ 2、什么是微波通信？ 3、什么是移动通信？
二、现代电信网络 1、卫星通信：通信卫星大多相对地球
“静止”——同步卫星
三颗同步卫星可以实现全球通信
中国北斗卫星导航系统
2、微波通信
微波通信每隔几十 千米建一座微波中 继站，接收并放大 信号，继续传输。
微波几乎沿直线传播
微波中继通信示意图
3、移动通信
移动电话用微波信号与电话网络 联系。
移动通信的基地站是按蜂窝的结 构布局的，大大增加了无线电覆盖的 有效面积，减少了转接信息的基地台 数量。
探究点三：互联网
1、人们是怎样利用互联网来实现 足不出户而知晓天下事的？
2、大家通过互联网可以进行哪些 活动？
三、互联网
通过因特网可以收发电子邮件，看
课堂小结：
这节课你学到了什么？
课堂作业：
1、课本P190课后作业题。 2、上网查询光纤通信的发展，并
跟老师、同学分享。
思考讨论：
• 信息时代的利与弊。 • 青少年怎样做到健康上网、筛选
信息？