2014年秋 九年级语文

三台县2014年秋季九年级半期学情调研语 文第Ⅰ卷（选择题，共14分）1～9小题的备选答案中，只有一项最符合题意，请选出来，填在下面的表格内。

每小题2分。

一、（10分，每小题2分） 1．下列词语中，加点字的读音，全都正确的一组是A ．秀颀．qí 皲．裂j ūn 彬．彬有礼bīng 不折不挠．náoB ．谄．媚xiàn 拜佛．fó 无边无垠．yín 揠．苗助长yàC ．蕈．菌xùn 猗．郁yī 战战兢兢．jīng 沁．人心脾qìnD ．禀．赋 bǐn g 玄．虚xián 前仆．后继pū 光彩熠熠．．yì 2．下列词语中，没有错别字的一组是A ．锤炼葱茏 坦荡如砥 纵横绝荡 B ．谩骂 狡黠 急不遐择 锲而不舍 C ．枝柯 麦秸 如花似锦 不屑置辩 D ．顷刻 脊粱 死心蹋地冥思苦想3．下列各句中，加点词语使用不正确的一句是 A ．每当遥想过去，我就会浮想联翩．．．．，好像又回到我们的青年时代，又回到我们并肩战斗的生活中去。

心潮澎湃，久久不能平静。

B ．他们很好奇，爱动脑筋，引起思考的、有洞察力的问题络绎不绝．．．．。

C ．她喜欢温文尔雅．．．．，竭力要给儿子留下这种印象，在这样的过程中，她感觉自身高贵起来。

D ．它虽然曾经使我们惴惴不安．．．．，却浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。

4．下列各句中，没有语病的一句是A ．燃油价格的一再上涨，引起消费者信心指数不断下降，致使工农业生产成本连锁式提高，给我国经济发展带来不利影响。

B ．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会，促进经济可持续发展的重要保证。

C．通过宣传教育，普及科学知识，唤起人们的生态良知，倡导生态道德。

让越来越多的人承担起人类保护生态。

D．目前，全球用水增长速度达到人口增长速度的两倍，由此导致水资源短缺状况加剧。

5．把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序恰当的一项是①生活在墨西哥的一种蚂蚁把巢筑在刺槐中空的树干中，享用刺槐叶柄部位分泌的富含糖分的汁液。

②除此之外，蚂蚁还可以清除对刺槐造成威胁的寄生植物。

③动物之间的共生的现象是这样，植物与动物共生的现象也不少见。

④当这些植物靠近时，蚂蚁就会毫不客气地上前啃掉它们的藤条和嫩芽。

⑤作为回报，蚂蚁则负责植物的安全工作，一旦刺槐的敌人——食叶昆虫及其幼虫、草食动物——靠近时，盛怒的蚁群就会蜂拥而出，与入侵者做殊死搏斗，直到把它们赶走。

A．④②①③⑤B．③①⑤②④C．①③⑤④②D．④⑤②①③二、读下面的文言文，完成6～9题。

（4分）秋水时至，百川灌河。

泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。

于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。

顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。

于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：‚野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。

且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信。

今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。

吾长见笑于大方之家。

‛北海若曰：‚井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。

今尔出于崖涘，观于大海，乃知尔丑。

尔将可与语大理矣。

天下之水，莫大于海，万川归之，不知何时止而不盈；尾闾泄之，不知何时已而不虚。

春秋不变，水旱不知。

此其过江河之流，不可为量数。

而吾未尝以此自多者，自以比形于天地，而受气于阴阳。

吾在于天地之间，犹小石小木之在大山也；方存乎见少，又奚以自多？计四海之在天地之间也，不似礨空之在大泽乎？计中国之在海内，不似稊米之在太仓乎？号物之数谓之万，人处一焉。

人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉。

此其比万物也，不似豪末之在于马体乎？五帝之所连，三王之所争，仁人之所忧，任士之所劳，尽此矣。

伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博，此其自多也，不似尔向之自多于水乎？‛（注释：语，谈论。

奚，什么。

自多，自满）6．下列句子中，加点词语的解释，不正确的一项是A．不辩．牛马通“辨”，辨别，辨明B．以为莫己若．者海神名C．而吾未尝以．此自多者因为D．不似尔向．之自多于水乎先前7．下列各句中，加点词的意义和用法相同的一组是A．顺流而．东行而．海水却从不曾减少B．以．天下之美为尽在己方存乎见少，又奚以．自多C．吾非至于．子之门见笑于．大方之家D．今我睹子之难穷也犹小石小木之在大山也第Ⅱ卷（共86分）三、（共16分）8．请把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语（4分，每小题2分）⑪且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者。

⑫天下之水，莫大于海，万川归之，不知何时止而不盈。

9．你如何评价河伯这个人物？请结合选文内容谈谈你的看法（2分）10．阅读下边这首唐诗，然后回答问题。

（4分）泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

（１）结合加点的词赏析“烟笼．寒水月笼．沙”一句(2分)答：（２）“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”反映了当时怎样的社会现实？体现了作者怎样的思想感情？（2分）答：11．综合性学习。

（6分）①2014年7月20日7时10分，大连市开金州新区金石滩凉水湾路段，一辆载着17个孩子的轻型封闭货车与迎面而来的奔驰车相撞，车上的17个孩子不同程度受伤。

此车是幼儿园园长为了接送孩子而雇来的“黑校车”。

②2014年10月16日9时15分，甘肃正林县榆林子镇小博士幼儿园私自改装限乘9座的校车，搭载幼儿及教师64人，在榆林子镇西街道班门前，与向西行驶的东风牌货车相撞造成重大交通事故，当场死亡5人，后因伤势严重救治无效又死亡16人，受伤幼儿43名。

(1)根据以上材料，分析校车交通事故发生的原因(至少两点)。

（2分）(2)某校要举办一次“安全乘校车”的宣传活动，请你为此次活动设计两个活动的方式。

（2分）活动方式一：活动方式二：(3)假如你发现在校园里还存在其它安全隐患，作为班级安全检查员的你，来到了主管学校安全的李校长的办公室，你该如何对他说? （2分）四、（共6分，每小题1分）12．按要求用课文原句填空。

（6分，每句1 分）①征蓬出汉塞，。

（《使至塞上》王维）②但愿人长久，。

（《水调歌头》苏轼）③在《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”传诵千古的佳句是：“，”④每当我们看到那些在工作上兢兢业业、无私奉献的人，我们都会不由自主地用李商隐《无题》诗中的警句“，”来赞美他们。

⑤它所有的丫枝一律向上，，，成为一束，绝不旁逸斜出。

⑥请从你积累的古诗词中，写出两句描写月光月影的句子：，。

13～20题。

（24分）（一）（13分）坐在最后一排乔叶⑴上小学时，我一直是个自卑的女孩，因为丑，因为笨，因为脾气倔强、性格孤僻和同学们合不来……每次调座位，老师都把我安排到最后两排，只因为班上有好学生才有资格坐前排这个不成文的规定。

到后来，虽然我个子很矮且是全班视力最差的一个，但我索性赌气似地主动要求老师把我固定到最后一排去。

⑵坐在最后一排的几乎都是调皮男生，我和他们无话可说，要想听课却又看不清黑板上的板书，所以每次上课，只是呆滞地盯住黑板做一些毫无意义的遐想。

⑶后来，班主任调走了，年轻漂亮的白老师接任。

她说她对每个同学的情况都能知道得明明白白。

我不屑地瞧着她：她真有那么大神通？她会知道我近视吗？她知道我是赌气坐最后一排吗？她会知道……⑷没想到过了几天，她竟真的注意到了我。

⑸那天语文自习课上，我摊开练习本做题，其实我只做造句和一些想象性的题。

我正噙着笔胡思乱想，一只手伸过来抽走了我的练习本：‚小脑瓜想什么呢？‛从未享受过如此‚待遇‛的我禁不住心头一暖，但还是老实地趴在桌上，胆怯地听着她翻阅的声音。

⑹过了世界上最漫长也是最短暂的几分钟，我畏惧地等待着习惯性的雷霆暴怒，却惊奇地听见她轻柔的笑声：‚非常好，很有想象力。

‘花骨朵们在树枝上聚精会神地倾听春天’，多有灵性啊。

可为什么不说‘倾听春天脚步’呢？‛⑺‚有时候春天是没有脚步的，是披着绿纱乘着风来的。

‛第一次受到了如此嘉奖，我顿时大胆起来。

⑻她没有说话，轻轻拍拍我的头，走上讲台用我的练习本讲起了造句。

那半个小时使我第一次感到快乐、幸福、晕眩和陶醉。

直到下课后同学们纷纷向我借练习本时，我才如梦初醒，惊慌失措地把练习本塞进书包里，要是让同学们看见那大片大片的空白，我该多丢人哪！于是我连夜把没做的题全部认认真真地补上了，通宵未眠。

⑼以后的日子里，白老师特别注意查阅我的作业，关切地询问我其他学科的情况，还抽空给我讲一些浅显的文学知识。

A每当她带着清香的气息在我身后停下时，每当她弯下腰接近我低低地说话时，每当她带着微微的笑容慢慢离去时，我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和快乐。

我这才发现，我以往的愤愤不平和自暴自自弃是多么无知而愚蠢，我的虚荣和脆弱让我受到伤害是罪有应得，因为我从来就没有积累起受人尊重和宠爱的财富、可以引以为荣的资本！——我只配坐最后一排。

⑽在我笨拙勤恳的努力下，我的各科成绩很快进步起来。

可是由于近视看不清板书，仍给我的学习造成了一些不大不小的障碍，但我没有告诉老师，B我有什么资格向老师提要求？⑾一天，白老师在我旁边听数学课，她因没课本而和我一起合看。

她看到我把黑板上的‚8‛写成‚3‛才知道我的近视。

⑿过了一段时间，白老师宣布进行语文测试并声明：‚前五名有奖。

‛一向对考试毫不在意的我也禁不住跃跃欲试地忙碌起来——就是不获奖也要有进步啊！⒀‚第一名，乔小叶！‛白老师大声念道。

⒁天哪！我是第一名！我愣住了。

⒂‚这次考试，同学们普遍不错。

特别是乔小叶，坐在最后一排，眼睛还近视，可她不怕困难努力进取，终于取得好成绩。

我不但要给她应获的获品，还要给她一份特别奖励——坐在第一排中间座位上！希望同学们向乔小叶学习，世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人。

‛13．请从第⑨⑩加曲线的句子中任选一句，从修辞运用方面来说说其表达作用。

（3分）答：14．选文中的“我”为什么能从“最后一排”坐到“第一排”？你读了这篇文章的最大感受是什么？（4分）答：15．请根据作者的思路来说说这篇文章为什么用“坐在最后一排”为题目。

（3分）答：16．对选文所写的好学生坐前排的做法，你赞同吗？大胆说说你的看法。

（3分）答：记得给别人留条路①看人生，自己走路非常关键。

而给别人留条路，更会显得大度，彰显人心的敞亮，更能体味到人世间相互关照的温暖。

②我多次听人讲过一位菜贩子的故事。

几年来，她始终坚持一条原则，就是‚三八二十三‛。

不管遇到啥情况，她都会让利一分；有时还要为顾客在高高的秤上再添上一根菜，多放上一只土豆子，时间一久，争得了不少客源。

之后，生意越做越大。

人们不是看中一棵菜、一只土豆子，而是看中她大度的心和让利的境界，无形之中，给别人留了一条路，实际上也给自己留了条后路。