明德小学解说词
明德小学参加学区运动会开幕解说词及加油稿
明德小学参加学区运动会开幕解说词现在走向主席台的是冬塔乡明德小学代表队。
冬塔明德小学是南江学区仅次于镇小的第二大校，在曾艺文校长的领导下，以让每位学生快乐成长、让每位教师施展才华、让每位家长收获希望为目标，全体师生齐心协力、奋勇拼搏，在建校短短三年多的时间里，多次得到上级领导、学生家长及社会各界的一致好评。
明德小学的健儿们伴随着雄壮的乐曲，迈着整齐划一，铿锵有力的步伐，精神饱满，气宇轩昂，展现给我们的是他们的朝气和必胜的信念。
他们本着“友谊第一，比赛第二，全民健身，增强体质”的宗旨，发扬“团结，拼搏”的精神，向“更快，更高，更强”的目标迈进。
让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿冬塔乡明德小学代表队在本届运动会中取得优异的成绩！加油词一60米运动员踏上跑道是一种选择。
离弄起点是一种勇气。
驰骋赛场是一种胜利。
明德小学的同学们用你的实力用你的精神去开拓出一片属于你的短跑天地.二100米运动员踏上跑道，是一种选择。
离弄起点，是一种勇气。
驰骋赛场，是一种胜利。
冬塔明德小学的朋友，用你的实力，用你的精神，去开拓出一片属于你的短跑天地。
三200米运动员看！那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花；听！那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。
明德小学的健儿们，运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。
去吧！去迎接那伟大的挑战，去吧！去做一名追风的少年。
4四400米运动员超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在温暖的春风里，在喧嚣的田径场上，。
你们点燃了似火的热情，，无论成败，我们都为明德小学的同学们感到自豪，你们永远是我们的骄傲！五跳高运动员大地属于你，蓝天属于你，在你一跃的瞬间，同时跃出了我们的希望。
草儿欣赏你，白云欢迎你，身轻如燕，飞跃蓝天，奥林匹克精神在你身上体现，跳吧，跳出你的自信，跳出你的顶尖，跳出你的胜利山颠。
六垒球运动员手里紧握那实心的垒球，那垒球上凝集了你的希望，你的理想，汇集全身的力量，推出理想，推出希望。
明德小学,我的家,我的天堂
明德小学，我的家，我的天堂学生作品（辅导教师开封市尉氏县蜜蜂赵明德小学韩海霞）“我爱你，我的家；我的家，我的天堂……”我很喜欢腾格尔的这首《天堂》。
其实，在我心目中，明德小学，是最温暖的地方，是最神圣的地方，是最快乐的地方，是让我永远思恋的地方，是我的家，我的天堂。
我是个父母离异的孩子，曾经，嘈杂冰冷的网吧是我栖息的巢穴。
可自从来到明德，我真正找到了家的感觉，我的心真正有了安全感、归属感。
我很庆幸，我从地狱走进了快乐的天堂。
在天堂般的家里，我能看到最美丽的花----师生的笑脸；我能听到最优美的旋律----朗朗的读书声；我能嗅到最馥郁的芳香----学校为我提供的最可口的菜肴。
在我的天堂里，我不停地吮吸着爱的甘露，不断享用着精神食量，不时获得丰富的心灵滋养。
天堂里那些爱的使者----老师，让我懂得爱心责任，学会感恩付出，绽放生命精彩；让我发现生活的真谛，感悟生命的意义，领略人生的美丽。
在天堂般的家里，我自由自在地成长。
老师是我的父母，同学是我的兄妹，书籍是我的知己，操场是我的玩伴，教室是我的舞台……我很庆幸，我这只孤单的小小鸟，终于找到了一个温暖的怀抱！天堂般的家给了我温暖和光明，像一轮不落的太阳；天堂般的家给了我快乐和幸福，像一眼不老的喜泉；天堂般的家给了我粉红色的回忆，像一本多彩的影集。
我知道，是王永庆爷爷用宽阔的肩膀和有力的双手支撑起了这个天堂；是台塑集团的无私捐助让我们这些最贫困地区的农村孩子放飞七彩的梦想；是“明德精神”激励我们把中华民族的传统美德继承和发扬。
明德小学，是我避风的港湾，是我翱翔的蓝天，是我避雨的巨伞。
我想，以后无论走到哪里，我都会把她烙在心田，因为，我的生命曾和她紧紧相连，我的心冰曾被她点点温暖，我的激情曾被她熊熊点燃……我爱你，明德小学！我爱你，我的家！我爱你，我的天堂！。
百神庙镇明德小学简介
百神庙镇明德小学简介
百神庙镇明德小学，创办于1949年。
原名为百神庙镇百神庙小学，2012年迁校后更名为百神庙镇明德小学，位于百神庙镇百神庙村，北于百神庙街道接壤，交通便捷，环境优雅。
多年来，在社会各界的关怀下，在几代教师的辛勤努力下，如今学校已发展成为一所规模较大的乡村小学。
学校占地面积9800㎡。
生源覆盖五个自然村、一个居委会，服务半径达五千米，属标准化建设达标学校，校内有8个多媒体教室。
学校现有六个年级，六个班级，在校学生240多人，教师13人。
百神庙镇乡村学校少年宫也设立于我校，建有8个活动室，10种兴趣选修课，有中华经典诗文诵读、兴趣英语、书画、音乐、手工制作、棋牌、舞蹈、图书阅览、心理健康及乒乓球活动等课程。
让孩子们的个性和特长得到充分的发展。
学校拥有一支师德高尚，业务精湛，开拓创新的师资队伍，现有小学高级教师8人，青年骨干教师6人，教坛新秀2人。
学校秉承“办人民满意教育”的办学宗旨，奉行“以学生为本、以质量为魂、以发展为主”的办学理念。
依法治校，依法执教，办学质量逐年提升，育人环境不断优化，多次受到上级部门的表彰。
“没有最好，只有更好”是我们永恒的追求。
秦都区明德小学简介
奋进中的陈杨教育
秦都区明德小学建于2007年，座落于咸阳世纪大道中段的河南街小区内，是秦都区新建的一所完全制公办小学。
于2009年9月正式投入使用，占地13.49亩，建筑面积4053平方米，操场面积3200平方米。
学校建有1部14室，分别是：少队部、仪器室、美术室、音乐室、微机室、图书阅览室（15万册电子图书）、电教室、体育室、卫生室、劳技活动室、科学实验室(自然实验室)、多媒体室、远程教育室、教师电子备课室（2个）、档案室。
学校现有学生1057人，适龄儿童入学率为100%。
设18个教学班，教师47人，其中大专学历25人，本科学历22人，岗位合格率100﹪。
小学高级教师6人。
曾获得区级以上“教坛新秀”、“教学能手”、“骨干教师”称号的有15人。
建校以来，学校始终贯彻党的教育方针，开展丰富多彩的活动，积极实施素质教育，促进学生全面发展。
2010年9月启动攀登英语和数学分层次实验教学，教育教学成绩显著。
学校先后荣获：秦都区未成年人思想道德先进集体，联合国教科文协会组织的作文比赛最佳组织奖，现代远程教育培训优秀组织奖，秦都区文明校园，秦都区元旦文艺汇演二等奖等荣誉称号。
陈杨办教育组。
我们的明德小学
我们的明德小学
我的家乡有很多美丽的地方，比如风景优美的泗溪，陡峭险峻的链子崖，古香古色的屈原祠。
但我最喜欢的还是我们的小学——明德小学。
我们学校坐落在一个山谷之中，墙体是红色的，在青山绿水的映衬下显得格外亮丽。
一走进大门，你就能看见“明德小学”四个金色的大字，镶嵌在教学楼之上。
教学楼有三层，最上面一层是老师们的办公室，还有阅览室和微机室。
一二层是我们学习的地方。
“当当当”，上课了，教室里传出了朗朗书声。
窗外也变得十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，有时小麻雀还被我们的读书声吸引，飞进教室里来呢！
穿过教学楼，就来到了我们小操场上。
小小操场中间有一个圆形花坛，里面长着一棵高大的桂花树。
每到花开的时候，校园里就飘荡着醉人的花香。
操场的前方是升旗台，每当周一的时候，我们就在这里聚集，参加升旗仪式。
升旗台的后方生长着茂密的迎春花，春天的时候，上面就挂满了金色的花朵，好看极了！不仅我们喜欢这里，连小鸟们也非常喜欢这里。
麻雀和斑鸠常常在这里筑巢。
我们经常能听见它们快活的叫声。
沿着小操场的台阶往下走，就来到了大操场。
操场的周围生长着许多高大的樟树，就像一把把打伞撑在操场。
而且樟树有防蚊虫的作用。
所以夏天的时候我们常常在树下做游戏，既凉快，又没有蚊虫的，真是快活极了！
这就是我们的小学，我们美丽的明德小学！。
明德小学校本操解说词
明德小学校本操解说词
文化是学校的灵魂，是学校培植深厚文化底蕴的发展根基。
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。
可以说明德小学从诞生就与国学经典结缘，与美善德行结缘，在确立“全人教育”的办学理念的同时，就教育学生把“真、善、美”作为人生追求的目标。
确立了“用教育的智慧，培养智慧的学生”的办学宗旨和“文化兴校”的办学精神，学校把校园文化建设的主题确定为“诵读中华经典、打造国学特色，传扬全人教育、构建和谐校园”。
经过近五年的创新与发展，如今，国学教育已融入学校的肌体，“修德、明理、明志、明学”的校风；“求真、求实、求新、求活”的教风；“爱学、会学、勤学、乐学”的学风；“勤奋、团结、朴实、真诚”的校训已逐步形成，“诵读中华经典、打造特色校园、构建成长乐园”的办学特色，已全面呈现，成为了后旗国学教育的一面旗帜。
现在展示在观众面前的是明德小学校本特色“经典配乐，古诗韵律操”，由四百名学生组成。
此校本操分两部分，以拍手歌节拍迎接入场，《春晓》古诗词配乐呈现明德小学校本操特色主题“仁义”二字，围绕《弟子规》经典配乐进入校本操的主题部分，当可爱的明德小学生变换2014字形的时候，更加凸显出了明德小学在践行党的群众路线的教育实践活动中校园文化走内涵发展的特色。
新县明德小学
这里是智慧的摇篮，这里孕育着希望之花，这里充满了爱，充满了快乐。
一起走进河南省信阳市新县八里畈镇嶅山村高湾明德小学。
中文名明德小学外文名Mingde primary school校训启明爱德创办时间2011年类别公立所属地区信阳市新县八里畈镇嶅山村高湾主要院系幼儿教育，小学教育1，校训启明爱德，教育育人2学校历史明德小学是世界500强企业台湾台塑集团董事长王永庆先生在贫困地区所创办的一个兴学项目。
台塑集团每年盈利超过6000亿台币，本着“取之于社会，用之于社会”的宗旨，从去年开始他启动实施了捐资兴学项目，计划在大陆的贫困地区捐资援建上万所小学，为300万名学生提供更优质的学习环境，并将之统一命名为明德小学。
2011年，河南省信阳市新县八里畈镇嶅山村高湾明德小学新建。
3明德小学办学理念教育肩负着一个社会、人类永续进步的重任。
人的本质总希望人类在一代一代的延续下，能够不断的进化，而教育则是一代将从古至今所学习到的一切宇宙真理，其中包括了人类继续生存所需的做人处事道理、继续进化所需了解的人类历史的演变和经验还有社会科学知识等，综合起来后传授给下一代，使下一代有能力不仅在当今社会上生存，更重要的是能够在此基础下，背负起这人类、社会继续进化的重任。
因此，好的教育可使一个人因拥有最先进的知识、常识而能在社会上立足、求生存，但同时也必须能促使一个社会和乐、繁荣与进步，最终达到人类的延续和进化。
一个人一生也因此奠定了能够继续学习与不断追求探讨真理的基础，进而对社会、人类有所贡献。
既然了解教育的重要，希望在能力范围内，尽量帮助当今在中国大陆，特别是内陆地区的贫困孩童，让他们虽然生活困苦，但尚有求学改善往后自己和家人生活的机会，如此也是促进社会文明、安定、进步最根本的办法。
在普及基础教育的构想下。
希望在贫困的乡镇兴建小学，以提供当地儿童就学机会。
为能使更多贫苦地区的儿童受益，学校兴建地点应考虑有足够的人口数，学校设施也应以简单朴实，能达到基础教育功能为主。
核桃村明德小学简介
核桃村明德小学简介
核桃村小学始建于1956年，座落在龙海山腹地，龙泉街集市的中心，学校属于半寄宿制学校，海拔约2300米，辖区内属典型的喀斯特地形地貌，村落分散，跨度极大、经济滞后道路崎岖不平。
由于地处高寒山区、气候冷凉，局部气温多变，呈现“一乡分两季、两里不同天”的立体型气候特征，这给学生入学带来诸多不便。
2005年3月在上级教育部门的大力协调下由明德项目筹建改善了学校办学条件，随后学校改名为陆良县核桃村明德小学，学校于2007年招收核桃村、新村、小寨三个村委会的五、六年级学生就读。
学校占地40020平方米，生均占地36.4平方米。
学校绿化面积2855平方米，生均5.2平方米；校舍建筑面积3788平方米，生均6.6平方米。
现有教学楼、学生宿舍楼、学生餐厅三幢，设有音、美教室、电脑室、实验室、办公室等24个专用教室。
学校藏书15750册，生均28.6册。
全校在校学生602人，其中506人住校。
现有教职工42人，其中公办教师41人，工人1人，本科学历7人，专科学历34人，高中1人，高级教师17人。
其中参加培训并取得市级骨干教师资格的有3人，取得县级骨干教师资格的有5人。
核桃村明德小学以“明理崇德、崇尚科学”为办学目标，多年来克服许多困难，因地制宜，加强管理。
积极探索适合本校的教育教学方法、途径，最大限度的发挥服务社会的功能，为当地的义务教育奠定坚实基础。
为兄弟学校做出表率，深的领导社会的好评。
校训：勤学成才明理崇德校风: 诚实严格勤奋创新教风：爱生善教严谨求实学风: 尊师守纪勤学善思。
明德小学简介
明德小学简介一、概貌篇亳州市明德心小学位于谯城区东部，豫皖两省交界处，毗邻311国道，交通便利。
明德小学创建于1958年，建校以来，学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，形成了“勤奋、乐群、进取”的校风，“敬业、严谨、奉献”的教风和“勤奋、求实、创新的学风，在社会上享有广泛的声誉。
目前学校占地面积11880平方米，校舍建筑面积2800平方米，校园环境优美整洁，树木葱茏，绿草如茵，花团锦簇，处处洋溢着生机。
建立了校园景点——雕塑喷泉，象征着“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，为师生提供优雅的课外娱乐场所。
学校布局合理有序，教学设施齐全，拥有教学楼一座，综合办公楼一座，并拥有多媒体教室、微机室、图书室、阅览室、音乐教室、仪器室、实验室、红领巾广播站等。
另设校园网络控制中心，并建有自己的网站、数字图书馆、教学资源库。
学校藏书 16000 余册，标准篮球场一个，单双杠、乒乓球台、体育健身器材等体育设施用品一应俱全。
学校实现了绿化工程，亮化工程，彩化工程。
2006年以来硬化面积4千余平方米，绿化面积2800平方米，水冲厕所、沼气工程、排水工程齐全。
学校现有教职工31人，其中中学高级教师1人，小学高级教师15人，专任教师学历达标率100% 。
学校现有15个教学班，在校学生650余人。
二、成果篇：学校成立以来在各级领导和社会各界的关心支持下取得了丰硕的成果。
明德小学始终以为社会培养合格人才为宗旨，给高一级学校输送品学兼优的合格人才，为他们的终身发展打下了坚实的基础。
特别近年来，学校驶入发展的快车道，办学水平逐步提高，各办公室均配有办公电脑，并实现了光纤上网。
校园随处可以看到名人警句，围墙、墙壁上都有醒目的壁字，力争让每面墙壁会说话。
学校标准化建设正在稳步推进，多次受到市、区级领导的好评。
在教育、教学中形成了自己的特色，并取得了显著成绩，每次在区教育局抽考中都是名列前茅。
2007年学校被区委区政府授予“办学先进单位”，并多次受区政府嘉奖。
明德小学简介
冠县甘官屯乡明德小学简介
冠县甘官屯乡明德小学，其前身是甘官屯乡第二中学，始建于1991年，随着教育改革,1997年中学合并后，改建为乡办小学。
学校于2006年成为聊城市农村中心小学建设项目学校,台商王永庆先生鼎力相助，捐资40万元，故学校更名为明德小学。
学校占地19815㎡，建筑面积4918㎡，学校硬化路1000平方米，绿化2862平方米，其中：教学楼三层，建筑面积1732平方米，可以容纳学生700余人，覆盖13个行政村，是一处设施先进、配套齐全的完全小学。
学校现有14个教学班，在校生698名，专任教师36名，其中，本科学历17名，专科学历10名。
学历合格率100%。
广大教师积极参加继续教育，用全新的教育理念充实自己的思想。
在学校硬件建设上，目前学校建有图书室、阅览室、仪器室、音美器材室、舞蹈室、体育器材室、微机室、实验室、音美教室、卫生室、心理咨询室、团队活动室、综合实践活动室等功能用房。
学校现藏书21385册，理科仪器2186件，音美器材357件，体育器材362件，基本达到国家二类标准。
学校拥有一个年富力强团结奋发的领导群体，坚持“以人为本”的管理理念，用健全的制度规范人，用创新的思路引导人，用丰富的情感激励人，“和谐、奋进、求实、创新”的校风，“立君子品，做有德人”的校训，“厚德、博学、敬业、爱生”的教风，“乐学、善思、自主、合作”的学风已内化成全体师生自身的素质。
学校坚持“用爱和责任培育对社会有用的人”的办学理念，追求“创一流学校、育一流人才”的办学目标，全面实施素质教育，求实创新，与时俱进，追求卓越，打造名牌学校，铸就明德新的辉煌。
追求卓越的仁和明德小学
追求卓越的仁和明德小学天长市朱庆文天长市仁和明德小学前身为仁和小学，创办于民国九年（1920）八月，1946年秋，学校更名为“天长县仁和集中心小学校”。
1949年天长解放，校舍进行了修缮，开设了一至六年级课程，学校改名为“天长县仁和小学”。
1985年，由县财政拨款6万元，将小学迁到仁和集镇新街道南侧。
2008年台湾台塑集团援建了明德教学楼。
2009年学校更名为“天长市仁和集镇明德小学”。
学校现总面积为17200平方米，校舍总建筑面积为3830平方米，拥有教学楼 3 幢，食堂1 幢，教学和教学辅助用房能满足师生在校工作、 学习、生活 的需要。
室外 200 米环形跑道一条，有 2道 60 米直跑道，环形运动场内有标准篮球场 2 个，乒乓球台 9个，标准羽毛球场三个，文体活动广场一个。
体育场地面积 5715㎡，绿化面积2650 ㎡。
2012年通过省级标准化学校验收。
仁和明德小学为农村中心小学，学校现有在校学生708人， 18个教学班。
学校拥有已达标的小学科学实验室225㎡（含两个实验室、准备室、仪器室），每个教室都安装了多媒体教学设备，学校现有学生用计算机84台，生机比为12：1，体育、音乐、美术器材按标准配备，专室存放，教学仪器基本达标。
有图书及阅览室330平方米，藏书16293册，生均23册；在各班教室后面辟学生图书阅览处，配专柜存放图书供学生阅览。
有50座的教师阅览室。
另有电子书3万册，杂志若干。
学校拥有教职工44名，本科学历以上4人，大专学历18人，小学高级教师41人，师生比16：1，学科教师齐全。
中级职称41人，市（县）级学科带头人和骨干教师3人，所有教师具备相应的学科教学资格，具有较高的师德修养和敬业精神，热心教育教学教研工作，遵守教师职业道德，善于吸收新课程理念，能把现代教育理念和信息技术转化为教育教学实践，具有较强的教育教学和科研能力，许多教师在教育教学岗位上成绩突出。
学校全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，奉行明德学校“全人教育”的办学理念，创建了“仁爱教育文化”特色学校。
明德小学解说词(3)
中和镇明德小学解说词尊敬的各位领导、各位来宾：大家好！您现在来到的是我们资阳市雁江区中和镇明德小学，首先，请允许我代表全体师生欢迎各位领导来到我校指导工作。
下面由我为大家作简单介绍。
我校建于1957年。
2006年由台湾台塑集团王永庆先生捐资40万元，政府投资120万元对学校进行重新规划，整体重建，原名“中和镇凉风小学”并更名为“资阳市雁江区中和镇明德小学”。
新学校占地6800平方米，建筑面积1920平方米，配有教学办公楼、教工宿舍楼、门卫室、师生伙食团等，学校布局合理，美观大方。
“勤奋求真，明智明德”是我们的校训。
一、校务公开栏这是我们的校务公开栏，左边是我们的领导班子，右边是学校的教职工。
我校现有教师16名，专业教师15名，工人一名，专科及以上学历的13人，中师学历三名，专科率百分之八十。
二、绿化设施在绿色同行的明德小学，绿化面积达1300平方米，建有大小花园13个，栽种了广玉兰，红叶李，红继木，黄葛兰，香樟，桂花，茶花等名贵花草树木20余种。
这些花草树木都是我们全校师生自己动手栽培，教师修枝、除草、施肥，校园的靓丽由我们自己来打扮。
三、宣传橱窗学习非常重视校园文化建设，先后投入了两万元建设校园文化。
让学校的每一块土地，每一块墙壁都会说话。
这是我们的宣传橱窗，左边是师生作品展，五彩纷呈的美术图片展现了孩子们得想象美，创造美。
充满激情的爱我宝岛——台湾的演讲征文则体现他们有一个颗爱祖国，盼统一的心。
中间是工作图片展，有领导们对我校工作的细致指导，文艺活动的精彩纷呈，课外活动的丰富多彩。
右边则是一个张贴栏。
四、自然实验室这是我校的自然实验室，有兼职实验员负责管理。
实验室设备摆放规范，管理制度健全，仪器设备做好了登记，使用记录。
各项设施齐全，能满足师生进行演示实验、分组实验等需要。
同学们在这里通过动手操作，培养了他们的实践能力，发展了思维。
五、体验器材保管室我校本着“人人参与，人人享有，人人快乐”的体育教育理念，把学校体育工作作为全面推进阳光教育的重要内容，展示了内容丰富的“体育活动”。
明德小学
明德小学的核心理念是“让孩童快乐成长”的“全人教育”。
校训是“明理厚德、励学笃行”。“明理厚德”取于《大学经》中“大学 之 道，在明明德，在亲民，在止于至善。”教育学生从小弘扬真善美。“励学笃 行”教育学生从小严格要求自己，孜孜不倦的勤奋学习，一心一意付诸实实 在在的行动。这也是王永庆先生投资教育的宗旨。
明德小学的校徽：校徽圆形的轮廓昭示团结和谐的人本思想。代表 学校一切工作力求圆满。海鸥、海洋、太阳昭示希望的太阳从知识的海 洋中升起，勇敢的海鸥在浩瀚的知识海洋中尽情翱翔。追求希望，到达 成功的彼岸。校徽的整体图案象征着明德“全人教育”的办学理念和勇
争 一流的进取精神。
校歌是“放飞理想”，每周升旗仪式上师生都会唱校歌。歌词意 境 深远，既有校园生活的描写，又有人生理想、情感的抒发，曲子欢乐、 明快、优美。
校风是“崇尚、求真、唯美”； 教风是“真实、朴实、扎实”； 学风是“勤学、善学、乐学”。 弘扬“真”“善”“美” “讲有用的话，做有用的事”是明德全人教育
的宗旨也 是明德师生追求的目标。
明德小学我的家园
涉县辽城明德小学是一所由台商王永庆先生部分捐资新建的农村寄宿制小学。
学校位于涉县辽城乡西辽城村北的卧龙岗，背靠太行山，面临清障河，是孩子们学校的天然乐园。
学校招生半径五公里，生源覆盖21个行政村，辐射范围人口达9600多人。
占地面积34亩，建筑面积7890平方米，总投资1000余万元。
现有教学班13个，学生577名，其中住校生347人；教职员工41人，其中专任教师25人，教师学历达标率为100%。
为推进学区内义务教育均衡发展进程，更大限度地实现优质教育资源共享。
2007年以来，先后撤并半郊小学、东辽城小学等13所小学，三年级以上学生到我校就读。
学校努力实现“教育设备创一流，专用室上档次，育人环境有品位”的目标。
在文教体局的大力支持下，投资300余万元，按省级一类标准配备有实验室、多媒体教室、图书室、阅览室、音乐室、舞蹈室、美术室、语音室、微机室、卫生保健室、探究实验室等20余个室。
还建有200米环形跑道、足球场、篮球场及其他配套体育健身活动场地。
为充分体现人文精神，发挥校园隐性育人功能，校园文化建设围绕“赏识、劝学”这一主题，力求把校园变成一部立体的、多彩的、具有深远意蕴和强烈吸引力的教科书，让学生们在美的环境中潜移默化受得到美的熏陶。
每一个来到辽城明德小学的人都会有这样一种感受：臵身于大山怀抱，风里都是花草和书香的气息。
这所学校的校园文化建设给明德学子的心灵留下的深深的烙印。
走近卧龙岗，远远的就看见了辽城明德小学的名字，那刻在宏伟山石上的几个金光闪闪的文字，如一枚印章，给太行山盖上了像名字一样响亮的品牌。
这里也是学趣园的大门，沿着一道小坡徒步上去，路旁的仿长城建筑给莘莘学子们增添了一份历史的厚重和宁静。
坡上的小草舒展着浓密的茎叶，山风送来阵阵清爽。
草坪中矗立随处可见的奇石，每一块石头都是一个故事，每一个故事都是一个道理。
“勤”石是孙敬和匡衡的故事，“奋”是祖逖的故事……这些会说话的太行山石就这样成了一种文化，影响着每一人。
杭州市明德小学
北邻半山国家森林公园，南靠悠悠上塘河，一所美观大气的新学校矗立在拱墅区半山脚下——她就是有着百年历史又具现代气息的杭州市明德小学。
学校创建于1914年，前身为杭州市第八区初级小学，后更名为杭州市上塘镇中心小学；2006年9月1日体制改革后，于2007年1月25日更名为杭州市明德小学。
2017年8月17日，因城中村改造，学校整体搬迁到半山路5号，现址建筑面积18474平方米，约27.71亩；教学班31个，在册学生1321人，教职员工69人。
百年明德，首易校址。
筚路蓝缕，以启山林；戮力同心，砥砺前行。
焕然一新的学校自此开启了新的篇章。
新学校不但新增了可容纳300多人的报告厅，而且风雨操场可容纳上千人。
专用教室数量更是以前的两倍，两个实验室、舞蹈教室、音乐教室、国画教室、绘画教室、信息教室、心理辅导室等10余个专用教室一应俱全、各显特色。
多功能教室和专用教室的配置齐全且现代化，更有利于学生综合素养的提升。
基于“明如阳，德如水”的校魂，学校秉承“明德修能，行健致远”的办学理念，以“做实一文化，培育一特色”为主要思路，打造“一动一静，身心健全”的文化特色，从满足学生需求出发，创新育人模式，积极开展“明德教育”，构建出适合学生全面发展的健康教育生态。
在办学过程中，学校坚定不移地将校园文化建设以“育德”为核心，以“启智”为内容，以“健体”为特色，以“立行”为追求，集“修养品德，启发心智，康健体质，追求美好”于一体，激活校园新生活，舞动校园新篇章，从而培育“阳光励学，德智双优，身心两健”、具有明德特色的阳光学子。
近几年，学校弘扬“三跳”文化，挖掘“绳”之精神。
在实际工作中，以“绳”为元素，努力挖掘“绳”的内涵与外延，推进“有形绳”和“无形绳”的有形覆盖和有效覆盖双提升，发挥育人功能，培养具有明德精神的毕业生形象。
通过实施“阳光三跳60分”工程，让孩子强身健体，磨砺意志，做身心健康的阳光少年；自主开发的课程资源丰富，绳操、牛皮筋舞、网络三跳课程，均为拱墅区首创；连续12年获得市长绳比赛冠军，区三跳比赛总分一直位列前二。
金山明德小学迎检解说词
金山明德小学迎检解说词尊敬的各位领导：上午好!欢迎莅临淇滨区金山明德小学检查指导工作。
金山福地遍桃李，明德励志育英才，接下来，请您随我步入充满文化气息的金山明德小学校园！我校位于美丽的淇河之滨，毗邻金山工业园区，我们坚持“为每一位学生的终生幸福奠基”的办学理念，积极开展有为教育，大力培养有为少年，让他们学会做人、学会做事、学会合作、学会学习、学会生存。
过路：各位领导，此时我们正漫步于美丽的金山明德小学校园，我校创建于1958年，占地22亩，在校学生298人。
在我们的右手侧，是学生运动健身的活动场地，我们有规范的200米环形跑道和百米直跑道，乒乓球场地、篮球场地、以及高低单双杠若干。
我们坚持“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的理念，全力为学生打造学习、活动的良好氛围。
北楼口：我校高度重视校园文化建设和学校特色教育，以乡村学校少年宫为突破口，从学生年龄特点和兴趣爱好出发，大力开展素质教育，结合学校实际，广泛开展特色教育。
各位领导，请跟我上二楼检查指导音乐舞蹈室：各位领导，这边是我校的音乐舞蹈室。
音乐舞蹈室是学校舞蹈和音乐兴趣小组活动的场地。
这里洒下了辅导老师辛勤的汗水，回荡着同学们欢乐的笑声，同学们在这里感受了音乐节奏，陶冶了道德情操，提升了自身素养。
音乐舞蹈室将在我校的艺术教育中发挥巨大的作用。
书法、绘画制作室：这里是绘画室，丹青绘重彩，妙手写童真。
孩子们用自己的笔触去感悟生活，构思梦想。
柜子里摆放一幅幅颇见功力的作品都是孩子们辛勤耕耘见证。
我校还特聘请河南省书协会员张振武先生为孩子们的书法教师。
影音室兼少队室：这里是我校的影音室，我们在这里定期为各班开展爱国主义教育，同时也为教师搜集教育资源展开又一平台。
电脑室：这里是电脑室，配备40多台微机，学生课余时间到少年宫参加培训，学习计算机知识，遨游互联网，徜徉于科学技术的知识海洋。
图书阅览室:“求知而来，载知而去”这里是图书阅览室，面向全体学生按时开放，开放之余还开展各种富有意义的益智读书活动。
晨光明德小学简介
甘浚镇晨光明德小学简介
晨光明德小学，创建于1949年，有着深厚的文化底蕴和优良传统。
占地面积25600平方米。
该校先后3次改名：原名八庙小学，后改名为晨光小学，2006年由台湾王永庆先生捐资人民币40万元，修建明德教学楼，学校易名为“晨光明德小学”。
学校形成了“厚德载物，止于至善”的明德精神。
学校现有教学班9个，学生204人，教职工10人。
设有电教室、仪器室、图书室、体育室、微机室，学校藏书4800册，是一所教学条件一流的学校。
学校管理以人为本，以德治校，重视和加强对教师的人格修养教育，努力创造一种“无为而治”的学校管理境界。
学校教师团结务实，开拓进取，以身作则，廉洁勤政，不断更新教育思想和观念，在教育教学、学校管理等方面勇于探索和创新，学校坚持对学生进行“五爱”教育，努力把每一个孩子都培养成为德智体等全面发展的合格人才。
近年来，在教育教学改革的大潮中，学校各项工作蒸蒸日上、蓬勃发展，取得了丰硕成果，教学质量连续三年名列全镇前列。
二00六年学校组织学生参加甘肃省明德项目智能软件大赛，有6人获得优秀奖；二00八年学校被明德小学捐方评为甘肃省推行全人教育优等奖。
晨光明德小学将抓住机遇，继续围绕“素质教育”这个永恒的主题，制定更新更高的奋斗目标，不断开拓，再创辉煌，把学校建设成为校园环境优美、学习氛围浓厚、内部管理民主高效、教学质量一流、文化底蕴丰富、人民满意的学校。
明德解说词
灌张镇明德小学落成于2008年9月，成立伊始，借助明德全人教育搭建的“培养学生勤劳朴实和真、善、美的优秀品质”这一平台，结合本校“蒙养玉成，必做于细；至善至美，必做于真”的办学理念，着力打造“书香校园”、“绿色校园”、“文明校园”、和“艺术校园”，通过多种形式，致力于涵养儒雅教师，培养文雅学生，润养高雅学校。
中华文化经典诵读中华经典诗文对陶冶学生的情操，培养审美能力，提高文化素养至关重要，也是对学生进行道德品质教育的有效载体。
在灌张镇明德小学刚刚成立，就把开展中华经典诗文诵读活动，作为增厚学生文化底蕴、建设书香校园、开展语文综合性学习的一种策略，提出了“品经典美文，做少年君子”的口号，启动了中华文化经典诵读工程，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。
学校开设专门诵读课程，并开展形式多样的活动，让学生学有所用。
把引导学生进行大量的阅读和积累作为诵读的重中之重，以积淀学生的语文素养。
规定每天诵读时间为7: 40----8：00 ，同时，充分利用每日三诵，晨诵、路诵和展诵，让读书成为习惯。
校园红领巾广播站每天定时播放古诗文朗诵录音、学生的诵读心得，音乐教师在网上找出配好曲子的古诗词，作为课间铃声播放，营造良好诵读气氛，让学生诵得轻松愉快，易记难忘。
每节语文课前两分钟，学生背诵相应篇目，以巩固诵读内容。
成立校园学生图书超市，定时向学生开放。
组织“跳蚤”书市，让学生尽量拥有更多的书，扩大学生的阅读面与此同时，学校还注重培养学生动手、动脑、创新等方面的能力，要求每班每月出一期诵读黑板报，每生每月编辑一期以中华经典诵读为内容的诵读手抄报，画一幅古诗配画，提倡学生写观察日记，学生之间互相传阅、互相学习、互相提高。
语文教师以每周诵读指导课为阵地，对学生的诵读方法进行指导。
班主任每月根据学生的背诵、读书、采蜜本完成情况，填写学月评价表，评选出班级“三小一星”，一并上报学校并制作“三小一星”展板，用榜样来激励学生。
金寨县梅山镇明德小学
金寨县梅山镇明德小学简介
我校全称为金寨县梅山镇明德小学，原名百禄桥小学，我校座落六安市新农村建设示范点百禄桥村吴庄组，学校总体处在金寨县的北大门，毗邻叶集试验区，南靠县新城区和红石工业区，东有宁西铁路，南有合武铁路，交通便利，区位优势明显。
学校占地5470平方米，建有明德教学楼一憧，现有7个教学班，289名在校生，其中留守儿童共有22名，学校共有15位教职工，其中本科学历2人，专科学历11人，中师学历2人。
在15位教师中老教师2人，中年教师4人，年青教师9人。
学校生源主要来自本村，也有部分生源来自三里井村和邻县叶集试验区，其中来自三里村有36名学生，来自叶集试验区有32名学生，学校生源呈逐年递增势头。
我校为2005年安徽省第二批明德项目。
学校各项功能室齐全，建有标准的留守儿童之家：有体育活动室、音乐活动室和美术活动室各一间，室内各项设施齐备，能够满足留守儿童体质锻炼和娱乐需求。
另外学校还有校长室、教研室、图书室、值班室等。
学校除建有具有抗震七级以上的明德教学楼外，还建有标准化的厕所和篮球场和乒乓球场，能够全方位满足在校学生的学习和活动要求。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
泥河镇明德小学解说词
各位领导，各位专家，你们好，欢迎来我校光临指导。
我是明德小学引导员陈燕，站在我边上是我们的校长×××，今天由我带领大家参观校园，了解校情，欢迎各位领导、各位专家对我校今后的发展提出宝贵意见。
近几年，在各级领导的关怀下，我校乘着义务教育均衡发展的东风，无论在硬件、还是软件上都有了质的飞跃。
各位领导，随我向右边走，我校位于××镇东南泥砖路4公里处，学校于2006年在台商王永庆先生的赞助下，由洋河、四顾两所村小合并迁址新建的一所完全小学。
服务区域为洋河村及周边村庄，覆盖人口达到10000余人。
现有7个教学班，在校学生260余人，教职工14人。
校园占地9033平方米，学校布局合理，设施齐备，是师生良好的工作和学习环境。
各位领导，我校秉承“德育为首，全人育人”的办学理念，用工作培养人，用制度激励人，用氛围约束人，用人格团结人。
前面我校综合楼，全框架结构，建筑面积391平方米。
我的左手墙上是“校园之星”和“红领巾监督岗检查公示牌”，学校利用红领巾监督岗对各班的纪律、卫生及卫生区卫生进行每天检查打分，周末汇总，周一公示，起到了很好的效果。
请进，一楼是报告厅，平时学校开展一些经典诵读、演讲比赛、法制报告会等活动；（上楼）二楼是学校科学实验室，实验室面积90平方米，共有实验桌8张，凳子32个，能满足4人一组32名学生的分组实验。
其中一名科学老师兼职实验员，在日常教学中，严格按照小学科学演示实验和分组实验目录开足开齐实验，其中演示实验开出率各年级均达到100%，学生分组实验开出率也达到95%以上，教师也对学生的分组实验报告单进行了认真细致的批阅.后面是准备桌。
（上楼）三楼是我校的图书室兼图书阅览室，学校藏书近4260册，生均16.2册，我校图书室以服务于教学，落实素质教育为宗旨，以方便师
生阅读为目的，实施开放式管理，集体借阅，本人选书。
使学生增长了知识，陶冶了情操。
同时配合学校的思想工作，各班还制定了详细的读书计划，开展了丰富多彩的读书活动。
图书室的右侧留守儿童心理疏导室。
（下楼，走向教学楼）
各位领导，随我来，这是我校教学楼，是砖混结构，建筑面积900平方米，并于2011进行加固。
（进入楼梯口，稍作停顿，手指楼道口）学校利用楼道做了一些《中国文化精粹》，二楼有两个班级以及美术室、音乐室和教师办公室。
二楼的楼道走廊上悬挂一些革命英雄谱标牌，边上的墙体做了一些“弟子规”故事。
（顺一年级走廊）我们每个班级班班通、图书角齐全，使用率高，各班布置也形式各异。
（从大楼向国旗杆）这是我校国旗杆，每周一我校在这里举行升旗仪式，加强学生的思想品德教育，多年来，我校坚持以“诚信做人，认真做事”为校训，以“快乐学习快乐生活快乐成长”为学风，狠抓学生的养成教育，实行规范管理，亲情化的服务。
（往前走）这是我校的宣传栏，那边是学生的作品，里面的作品内容也在不断更新，这边是我校“义务教育均衡发展”和“素质教育展板”。
请领导们向校外看，我校的四周翠竹环抱，竹林是翠绿色的，像一片绿色的海洋，形状像船帆，那清新的空气，令人神往。
美丽的竹林，它既是一幅绿色的画，也是一首抒情的诗。
校园里空气清新，环境优美，同学们每天环顾着自然风景，吮吸着新鲜的空气，陶冶在欢乐的学习活动之中。
各位领导，往前走，这栋平房，去年我校利用闲置校舍改建的幼儿园工程，是一项民生工程，总投资14万元，园内设备齐全，目前在园儿童近40人，有力的解决了本地老百姓“入园难，入园贵”的问题。
这是我们学区青年教师住宿点，学区下面的教学点老师，都住在这里，他们早去晚归，集中住宿，共同学习，共同娱乐，着力
解决了青年教师在教学点上的孤独和不安全因素，让他们在生活上更安心，在工作中更稳定。
请领导们向前看，这是我校综合实践实验基地，原先是荒废的园地，杂草丛生，经过改造，这里变成了学生动手、认知的乐园，这里分为两块，一块是“我的蔬菜地”，供三、四、五、六年级学生自己动手，种植当地蔬菜，掌握它们生长过程和习性,
这里重点培养同学们勤劳朴实的好习惯；另一块是“我的果树园”，教学生认识本地的普通果木。
(中心路转身)各位领导，右边是我校的体育场，它占地2400平方米，生均9.1平方米，有200米环形跑道和60米直跑道，体育场内有篮球，乒乓球、单杠、双杠、联体器等体育器材，是学生们进行体育活动和各类比赛的好场地。
各位领导，随我到我们学校的会议室暨校史室稍作休息，喝点水；这里分为两块，一面是校史，一面是学校荣誉，近几年来，通过师生的共同努力，我校于2007年度在全国明德小学全人教育
评核中获甲等奖，2008年8月又被省教育厅作为全省唯一推荐明德奖评核学校，获得2008年度全国明德小学全人教育明德奖（一等奖）；2009年以来，我校先后被评为“庐江县平安校园”，“庐江县书香校园”，“庐江县关心下一代工作先进集体”，“庐江县中小学德育工作先进集体” ，“庐江县绿色学校”，“合肥市体育设施对外开放先进单位”。
2014年又被合肥市授予“绿色学校”和“平安校园”称号。
尊敬的各位领导，作为一所农村完小，这里面凝聚着人民和师生的心血和汗水，更是各级领导关心支持的结晶！现在领导班子正以“知难而进，勇于创新”的精神，带领全校师生扎实推进教育教学改革，着力提高教育教学质量，向“创建更具活力、更具实力、更具魅力的品牌学校”的既定目标迈进。
欢迎各位领导留下宝贵意见，谢谢！。