一年级上册科学课件-第1课《小小科学家》 (3)｜全国通用
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苏教版小学科学一年级上册《1 小小科学家》教学课件
物理学家 天文学家
研究 星空二、认识这些来自学家采集 岩石二、认识这些科学家
专做 实验
二、认识这些科学家
三、我们也来做个小实验
滚小球
三、我们也来做个小实验
哪个小球滚的更远一些，记录数据。
三、我们也来做个小实验
400多年前，伟大的科学家伽利略也做过滚小球的实验，伽利 略曾经在斜面上做过滚小球的实验， 他发现小球越滚越快！
伽利略
四、科学家已经找到许多问题的答案
大树怎么长高的？
闪电是怎么发生的？
通过根部吸收水分和养分来 用于光合作用，从而产生的能量 转换成淀粉日积月累，树就长高 了。
闪电是云与云之间、云与地 之间或者云体内各部位之间的强 烈放电现象。
五、很多问题还没有答案
地球里面是什么？
有没有外星人
同学们你们认为这些问题会有答案吗？
1单元 走进科学
1小小科学家
一、导入新课
说一说你的理想是什么？
一、导入新课
到底什么是科学？科学研究些什么呢？科学家是怎样做科学 的呢？如何学好科学呢？
二、认识这些科学家
中国 袁隆平
杂交 水稻 之父
研究 植物
二、认识这些科学家
英国
珍妮·古 道尔
极高声誉的
动物学家
研究 动物
二、认识这些科学家
意大利 伽利略
六、课堂小结
今天，我们知道了科学家是研究大自然奥秘的人。他们通过不 断地观察、实验、记录来发现大自然的秘密。
但是科学不是万能的，还有许许多多科学现象没有找到答案， 这就需要我们小小科学家努力学习、不断研究，相信在不久的将来， 这些奥秘都会被我们解开！
再见
一年级上册科学苏教版课件1小小科学家
你在干什么？
jiāo liú
交流：nǐ zài gàn shén me 你在干什么？
wǒ men yě lái zùo shí yàn
gǔn xiǎo qiú
我们也来做实验：滚小球。
好奇心提出问题 猜想
做实验
wǒ men yě lái zùo shí yàn
gǔn xiǎo qiú
我们也来做实验：滚小球。
科学家是怎样做这些工作的？
好奇心提出问题 猜想 寻找证据
（观察、做实验、查找 资料等）
得出结论
jiāo liú
交流： nǐ zài gànliú
nǐ zài gàn shén me
交流： 你在干什么？
jiāo liú
交流： nǐ zài gàn shén me
zuò shí yàn
做实验
jiāo liú
交流：
kē xué jiā dōu zuò le nā xiē gōng zuò
科学家都做了哪些工作？
动物学家研究动物 植物学家研究植物 天文学家研究宇宙
科学家发现大 自然的奥秘
地质学家开采岩石 生物学家在做实验
jiāo liú
交流：kē xué jiā shì zén yàng zuò zhè xiē gōn zuò de
小小科学家
rèn shi zhè xiē kē xué jiā de gōng zuò
认识这些科学家的工作，
shuōshuo nǐ hái zhī dào nǎ xiē
说说你还知道哪些。
yán jiū hēi xīng xing
研究黑猩猩
rèn shi zhè xiē kē xué jiā de gōng zuò
jiāo liú
交流：nǐ zài gàn shén me 你在干什么？
wǒ men yě lái zùo shí yàn
gǔn xiǎo qiú
我们也来做实验：滚小球。
好奇心提出问题 猜想
做实验
wǒ men yě lái zùo shí yàn
gǔn xiǎo qiú
我们也来做实验：滚小球。
科学家是怎样做这些工作的？
好奇心提出问题 猜想 寻找证据
（观察、做实验、查找 资料等）
得出结论
jiāo liú
交流： nǐ zài gànliú
nǐ zài gàn shén me
交流： 你在干什么？
jiāo liú
交流： nǐ zài gàn shén me
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做实验
jiāo liú
交流：
kē xué jiā dōu zuò le nā xiē gōng zuò
科学家都做了哪些工作？
动物学家研究动物 植物学家研究植物 天文学家研究宇宙
科学家发现大 自然的奥秘
地质学家开采岩石 生物学家在做实验
jiāo liú
交流：kē xué jiā shì zén yàng zuò zhè xiē gōn zuò de
小小科学家
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认识这些科学家的工作，
shuōshuo nǐ hái zhī dào nǎ xiē
说说你还知道哪些。
yán jiū hēi xīng xing
研究黑猩猩
rèn shi zhè xiē kē xué jiā de gōng zuò
苏教版一年级科学上册《第1单元走进科学1小小科学家》精品PPT优质课件
发 现
wǒ men yě néng zuò kē xué
kē xué jiā yǐ jīng zhǎodào xǔduō wèn tí de dá àn
科学家已经找到许多问题的答案
dà shù shì zěn me zhǎng gāo de
大树是怎么长高的？
shǎn diàn shì zěn me fā shēng de
闪电是怎么发生的？
hái yǒu hěn duō wèn tí méi yǒu zhǎo dào dá àn
还有很多问题没有找到答案
dì qiú lǐ miàn yǒu shén me
地球是面有什么？
yǒu méi yǒu wài xīng rén
有没有外星人？
hái yǒu hěn duō wèn tí méi yǒu zhǎo dào dá àn
还有很多问题没有找到答案
我们为什么会做梦？
如何消灭癌症？
hái yǒu hěn duō wèn tí méi yǒu zhǎo dào dá àn
还有很多问题没有找到答案
时间旅行可能吗？
宇宙到底有没有尽头？
kē xué shì yǒng wú zhǐ jìng de tā shì yī gè yǒng héng zhī mí
nǎ gè xiǎo qiú gǔn dé yuǎn
哪个小球滚得远？
jiā lì luè
伽利略
kē xué jiā
科学家
guān chá
观 察
shí yàn
实 验
jì lù
记 录
fā xiàn
发 现
xiǎo xué shēng
小学生
guān chá
wǒ men yě néng zuò kē xué
kē xué jiā yǐ jīng zhǎodào xǔduō wèn tí de dá àn
科学家已经找到许多问题的答案
dà shù shì zěn me zhǎng gāo de
大树是怎么长高的？
shǎn diàn shì zěn me fā shēng de
闪电是怎么发生的？
hái yǒu hěn duō wèn tí méi yǒu zhǎo dào dá àn
还有很多问题没有找到答案
dì qiú lǐ miàn yǒu shén me
地球是面有什么？
yǒu méi yǒu wài xīng rén
有没有外星人？
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还有很多问题没有找到答案
我们为什么会做梦？
如何消灭癌症？
hái yǒu hěn duō wèn tí méi yǒu zhǎo dào dá àn
还有很多问题没有找到答案
时间旅行可能吗？
宇宙到底有没有尽头？
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nǎ gè xiǎo qiú gǔn dé yuǎn
哪个小球滚得远？
jiā lì luè
伽利略
kē xué jiā
科学家
guān chá
观 察
shí yàn
实 验
jì lù
记 录
fā xiàn
发 现
xiǎo xué shēng
小学生
guān chá
一年级上册科学课件-1小小科学家 苏教版(PPT13页)
观察教材图片，说说这些科学家正在做什么。
天文学家在观察星空
· 小小科学家
观察教材图片，说说这些科学家正在做什么。
地质学家在采集岩石标本
· 小小科学家
观察教材图片，说说这些科学家正在做什么。
生物学家在做科学实验并事不同的研究。 做科学研究，就要从事观察、实验、 考察、记录等实践活动。
闪电是云 与云之间、 云与地之 间或者云 体内各部 位之间的 强烈放电 现象。
· 小小科学家
地球表面下面有岩石，岩石下 面有熔融的岩浆，但科学技术 还没有发达到有仪器能深入到 地球中心的地步，地球里面的 样子只是科学家的推断。
没有标准统一的答案，虽 不断有人说见到不明飞行 物，猜测有外星人，但迄 今为止还没有直接的证据 表明有外星人存在。
苏教版小学科学
一年级上册第一单元
《走进科学》
第一课时
小小科学家
· 小小科学家
观察教材图片，说说这些科学家正在做什么。
· 小小科学家
观察教材图片，说说这些科学家正在做什么。
动物学家珍妮古道尔
· 小小科学家
观察教材图片，说说这些科学家正在做什么。
植物学家，杂交水稻之父袁隆平
· 小小科学家
科学可以对自然现象作出很好的解释，但科学也不 是万能的，一些问题至今仍没有找到答案。
科学研究、科学发现需要一个过程，许多问题的答 案在今天仍没有找到，但不代表以后不会找到，科 学是不断发展的。
· 小小科学家
实验记录： 小球越高、滚动得越远。
· 小小科学家
伽利略曾在6米多 长的斜面上做过 这样的滚球实验， 用自制的水漏计 时，他发现：小 球滚动的距离与 所用时间的平方 成正比。也就是 说，坡度越高
“小球越滚越快” 来描述。
天文学家在观察星空
· 小小科学家
观察教材图片，说说这些科学家正在做什么。
地质学家在采集岩石标本
· 小小科学家
观察教材图片，说说这些科学家正在做什么。
生物学家在做科学实验并事不同的研究。 做科学研究，就要从事观察、实验、 考察、记录等实践活动。
闪电是云 与云之间、 云与地之 间或者云 体内各部 位之间的 强烈放电 现象。
· 小小科学家
地球表面下面有岩石，岩石下 面有熔融的岩浆，但科学技术 还没有发达到有仪器能深入到 地球中心的地步，地球里面的 样子只是科学家的推断。
没有标准统一的答案，虽 不断有人说见到不明飞行 物，猜测有外星人，但迄 今为止还没有直接的证据 表明有外星人存在。
苏教版小学科学
一年级上册第一单元
《走进科学》
第一课时
小小科学家
· 小小科学家
观察教材图片，说说这些科学家正在做什么。
· 小小科学家
观察教材图片，说说这些科学家正在做什么。
动物学家珍妮古道尔
· 小小科学家
观察教材图片，说说这些科学家正在做什么。
植物学家，杂交水稻之父袁隆平
· 小小科学家
科学可以对自然现象作出很好的解释，但科学也不 是万能的，一些问题至今仍没有找到答案。
科学研究、科学发现需要一个过程，许多问题的答 案在今天仍没有找到，但不代表以后不会找到，科 学是不断发展的。
· 小小科学家
实验记录： 小球越高、滚动得越远。
· 小小科学家
伽利略曾在6米多 长的斜面上做过 这样的滚球实验， 用自制的水漏计 时，他发现：小 球滚动的距离与 所用时间的平方 成正比。也就是 说，坡度越高
“小球越滚越快” 来描述。
一年级科学上册全册完整课件(人教版)
1《小小科学家》 2《小小工程师》 3《上好科学课》 4《认识感官》 5《感官总动员》 6《借助工具观察》
7 《做个小侦探》 8《暗箱里的秘密》 9《树叶变黄了》 10《自然世界与人工世界》 11《 衣食住行的变化》 12《轮子的故事》
1
kē xué
科学
zhè xiē rén zài gàn shen me
鸟叫声 下雨声 110报警声 120救护车声
耳朵的作用：仔细听各种声音。比如：动物叫 声，音乐等。
舌头的作用：品尝各种味道。比如：酸甜苦辣。
同学们还知道那些器官呢？
还记得他们的味道吗？ 手触摸不同的事物，你有什么感觉？
那描述气味的词还有那些？ 那描述味道的词还有那些？ 那描述触觉的词还有那些？
nǐ yǒu guò zuò gōngchéngshī de jīng lì ma
你有过做工程师的经历吗
xué zuòɡōnɡchénɡshī
学做工程师
qiān bǐ jiāchánɡ qì
铅笔加长器
使用剪刀注 意安全呀！
hé tónɡ xué zuò de bǐ yi bǐ
和同学做的比一比
姓名
同学们，让一起制定科学课的规定吧！
1、交流时要轻声。 2、别人发言时要认真听。 3、取放器材注意安全。 4、实验后要收拾桌子。 5、未经老师许可不要尝试。
猜一猜，比一比，那个杯子水最多，那个杯子水最少。
哪个杯子水多呢？
（1）
（2）
（3）
（4）
现在呢？哪个杯子的水多？
（1）
（2）
（3）
（4）
同学们非常棒，那我们一起再来比一比看一 看……
__________（我） _________（同学） _________（同学） _________（同学）
7 《做个小侦探》 8《暗箱里的秘密》 9《树叶变黄了》 10《自然世界与人工世界》 11《 衣食住行的变化》 12《轮子的故事》
1
kē xué
科学
zhè xiē rén zài gàn shen me
鸟叫声 下雨声 110报警声 120救护车声
耳朵的作用：仔细听各种声音。比如：动物叫 声，音乐等。
舌头的作用：品尝各种味道。比如：酸甜苦辣。
同学们还知道那些器官呢？
还记得他们的味道吗？ 手触摸不同的事物，你有什么感觉？
那描述气味的词还有那些？ 那描述味道的词还有那些？ 那描述触觉的词还有那些？
nǐ yǒu guò zuò gōngchéngshī de jīng lì ma
你有过做工程师的经历吗
xué zuòɡōnɡchénɡshī
学做工程师
qiān bǐ jiāchánɡ qì
铅笔加长器
使用剪刀注 意安全呀！
hé tónɡ xué zuò de bǐ yi bǐ
和同学做的比一比
姓名
同学们，让一起制定科学课的规定吧！
1、交流时要轻声。 2、别人发言时要认真听。 3、取放器材注意安全。 4、实验后要收拾桌子。 5、未经老师许可不要尝试。
猜一猜，比一比，那个杯子水最多，那个杯子水最少。
哪个杯子水多呢？
（1）
（2）
（3）
（4）
现在呢？哪个杯子的水多？
（1）
（2）
（3）
（4）
同学们非常棒，那我们一起再来比一比看一 看……
__________（我） _________（同学） _________（同学） _________（同学）
(新教材)苏教版一年级上册科学全册教学课件PPT
展示交流
工程师的工作——绘制图纸
工程图是工程师的语言。绘图是工程设计 乃至整个工程建设中的—个重要环节。
新知讲解
展示交流
工程师的工作——制作模型 模型能把实体事物的特征展示出来
新知讲解
日常生活中我们见到的工程模型
新知讲解
展示交流
工程师的工作——制作模型 产品生产出来后要进行调试
调试机器人
调试汽车
野外考察要注意保护自己的 手和眼睛，带好工具，要做 好记录。
新知讲解
5.专做实验的研究
需要借助一定的 先进仪器
新知讲解
二.”滚小球“实验
四百多年前，有位科学家也曾在斜坡上滚过 小球，他发现了：球越滚越快。
新知讲解
我来做小小科学家
实验准备
有刻度的绒布、小球、斜坡
新知讲解
做一做
请记录好每一实 验操作中，坡度 的高度和小球滚 得距离。
课堂练习
连一连
考察岩石 研究植物 观察星空 实验研究 了解动物
课堂总结
这一节我们学习了……
1.通过搜集资料，我们发现科学研究的领域有很多。 2.通过交流，我们知道了许多的科学家，例如研究植物的袁 隆平、研究动物的珍妮.古道尔、研究星空的伽利略等等。 3.通过实验观察我们知道小球从高处滚下，小球离桌面距离 越高，滚得距离就越远。 4.我们知道了科学家通过研究已经解决了一些问题，还有一 些问题需要我们后人去解决。
1.调整高度，先让小球从绿色标记的地方滚下。 2.然后让小球从红色标记的地方滚下。
新知讲解
哪一次滚得远呢？
我的发现
从绿色刻度滚 下时，滚得距 离较远
从红色刻度滚下 时，滚得距离较 近
小球离桌面距离越高，滚得距离就越远
工程师的工作——绘制图纸
工程图是工程师的语言。绘图是工程设计 乃至整个工程建设中的—个重要环节。
新知讲解
展示交流
工程师的工作——制作模型 模型能把实体事物的特征展示出来
新知讲解
日常生活中我们见到的工程模型
新知讲解
展示交流
工程师的工作——制作模型 产品生产出来后要进行调试
调试机器人
调试汽车
野外考察要注意保护自己的 手和眼睛，带好工具，要做 好记录。
新知讲解
5.专做实验的研究
需要借助一定的 先进仪器
新知讲解
二.”滚小球“实验
四百多年前，有位科学家也曾在斜坡上滚过 小球，他发现了：球越滚越快。
新知讲解
我来做小小科学家
实验准备
有刻度的绒布、小球、斜坡
新知讲解
做一做
请记录好每一实 验操作中，坡度 的高度和小球滚 得距离。
课堂练习
连一连
考察岩石 研究植物 观察星空 实验研究 了解动物
课堂总结
这一节我们学习了……
1.通过搜集资料，我们发现科学研究的领域有很多。 2.通过交流，我们知道了许多的科学家，例如研究植物的袁 隆平、研究动物的珍妮.古道尔、研究星空的伽利略等等。 3.通过实验观察我们知道小球从高处滚下，小球离桌面距离 越高，滚得距离就越远。 4.我们知道了科学家通过研究已经解决了一些问题，还有一 些问题需要我们后人去解决。
1.调整高度，先让小球从绿色标记的地方滚下。 2.然后让小球从红色标记的地方滚下。
新知讲解
哪一次滚得远呢？
我的发现
从绿色刻度滚 下时，滚得距 离较远
从红色刻度滚下 时，滚得距离较 近
小球离桌面距离越高，滚得距离就越远
小小科学家PPT课件
第1页/共12页
第2页/共12页
第3页/共12页
第4页/共12页
防止夹到手
利用废弃塑料瓶制作导水装置， 不怕够不着咯
第5页/共12页
超简单的吊床
我们用过的婴儿床改 造成儿童书桌啦~
第6页/共12页
请同学们结合我们日 常学习中遇到的事情， 你发现了哪些不方便 需要解决，来问问大 家。
第7页/共12页
下雨天，带进教室的雨伞 滴水，怎么处理？
第8页/共12页
交流：你们小组想解决哪个问题？
第9页/共12页
大树是怎么长高 闪电是怎么发生的 的
第10页/共12页
地球里面有什么？ 有没有外星人？
第11页/共12页
感谢
第2页/共12页
第3页/共12页
第4页/共12页
防止夹到手
利用废弃塑料瓶制作导水装置， 不怕够不着咯
第5页/共12页
超简单的吊床
我们用过的婴儿床改 造成儿童书桌啦~
第6页/共12页
请同学们结合我们日 常学习中遇到的事情， 你发现了哪些不方便 需要解决，来问问大 家。
第7页/共12页
下雨天，带进教室的雨伞 滴水，怎么处理？
第8页/共12页
交流：你们小组想解决哪个问题？
第9页/共12页
大树是怎么长高 闪电是怎么发生的 的
第10页/共12页
地球里面有什么？ 有没有外星人？
第11页/共12页
感谢
苏教版一年级科学上册《小小科学家》课件
1 小小科学家
为什么花会开? 为什么草会绿? 为什么鸟会飞? 为什么天会黑? 为什么 ...... 让我们走进科学，一起去寻找答案。
什么样的人是科学家？
科学家，是指对自然、生命、环境、现象 及其性质进行重现与认识、探索与实践，并作 出突出贡献、具有杰出成就的科学工作者。
你知道哪些科学家？
研 究 黑 石 标 本
做 实 验
1 2
猜一猜：几号小球滚的快？
400多年前,有位科学家也曾在斜面上滚过小球, 他发现:小球越滚越快
阳光 雨露 空气 ......
营养
大树是怎么长高的？
闪电是怎么产生的？
地球里面有什么？
有没有外星人？
为什么花会开? 为什么草会绿? 为什么鸟会飞? 为什么天会黑? 为什么 ...... 让我们走进科学，一起去寻找答案。
什么样的人是科学家？
科学家，是指对自然、生命、环境、现象 及其性质进行重现与认识、探索与实践，并作 出突出贡献、具有杰出成就的科学工作者。
你知道哪些科学家？
研 究 黑 石 标 本
做 实 验
1 2
猜一猜：几号小球滚的快？
400多年前,有位科学家也曾在斜面上滚过小球, 他发现:小球越滚越快
阳光 雨露 空气 ......
营养
大树是怎么长高的？
闪电是怎么产生的？
地球里面有什么？
有没有外星人？