中小学德育工作调查问卷
德育方面需求调查问卷模板
尊敬的参与者:您好!为了更好地了解当前德育工作的现状和需求,提升德育工作的针对性和实效性,我们特此开展本次德育方面需求调查。
您的宝贵意见将对我们的工作产生重要影响。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别是:()A. 男()B. 女2. 您所在的年级是:()A. 小学()B. 初中()C. 高中()D. 大学3. 您所在的学科领域是:()A. 文学()B. 数学()C. 物理()D. 化学()E. 生物()F. 政治()G. 历史()H. 地理()I. 其他二、德育现状认知4. 您认为当前学校德育工作总体情况如何?()A. 非常好()B. 较好()C. 一般()D. 较差()E. 非常差5. 您认为学校德育工作的主要内容包括哪些?()A. 诚信教育()B. 法制教育()C. 道德教育()D. 公民教育()E. 心理健康教育()F. 其他(请说明)6. 您认为学校德育工作在实施过程中存在哪些问题?()A. 教育内容单一()B. 教育方式枯燥()C. 教育效果不明显()D. 教育资源不足()E. 其他(请说明)三、德育需求分析7. 您认为以下哪些德育内容对学生的成长具有重要意义?()A. 诚信教育()B. 法制教育()C. 道德教育()D. 公民教育()E. 心理健康教育()F. 其他(请说明)8. 您认为以下哪些德育方式更适合学生?()A. 课堂教学()B. 主题班会()C. 课外活动()D. 社会实践()E. 家校合作()F. 其他(请说明)9. 您认为学校在德育工作中应如何发挥教师的作用?()A. 加强教师德育培训()B. 提高教师德育意识()C. 营造良好的师德师风()D. 建立健全教师评价机制()E. 其他(请说明)10. 您认为学校在德育工作中应如何发挥家庭的作用?()A. 加强家校沟通()B. 提高家长德育意识()C. 组织家长培训()D. 开展亲子活动()E. 其他(请说明)四、其他建议11. 您对学校德育工作还有什么其他建议或意见?感谢您参与本次调查!祝您生活愉快!。
逸夫小学学生德育工作家长问卷调查表
您是否对孩子的教育作具体计划并实施?
A有B没有
14、
您对各学科教师的教学满意吗?
A满意B多数满意C多数不满意
15、
您孩子的优点有哪些:
16、
您对学校德育工作的宝贵意见或建议:
备注
根据自己的认识,选项可单选也可多选。
2、
您对孩子在家表现满意吗?
A很满意B较满意C不太满意
3、
您了解孩子的思想性格、爱好等情况吗?
A很了解B较了解C略了解
4、
您的孩子每次出门是否跟家长打招呼?
A经常B偶尔C没有
5、
您经常在家陪孩子学习吗?
A经常B偶尔C没有
6、
您的孩子在家是否干一些力所能及的事?
A经常B偶尔C没有
7、
当孩子考出好成绩时,您表扬他吗?
逸夫小学学生德育工作家长问卷调查表
尊敬的家长:
为了加强家庭和学校之间的交流,及时了解您对学校德育教育和学生德育发展情况,开展此次调查研究活动,从中发现问题,制定出结合的工作措施,促进对学生的品德教育,特制定本调查问卷表,请您能如实填写。
序号
项目
选项
你的选择
1、
您对孩子在校表现满意吗?
A很满意B较满意C不太满意
A每次都会B有时会C没有
8、当孩子成绩不理想时,您责怪 Nhomakorabea吗?A每次都会B有时会C没有
9、
您是否经常给孩子讲一些激励性的故事?
A经常B很少C没有
10、
您认为孩子的成绩重要,还是品行重要?
A成绩B品行
11、
您是否经常教育孩子遵纪守法尊敬师长?
A经常B很少C没有
12、
您是否经常教育孩子要注意安全?
A经常B很少C没有
学校卷:家校合育工作实施现状的调查问卷
京口区教育局关于全区中小学家校合育工作实施现状的调查问卷(学校卷)一、基本情况二、情况调查(一)家校沟通★第1、2、3条所指家长会为沟通式家长会,而非家校活动。
1.学校召开全员集体家长会的频率:□一学年一次,通常在月召开;□一学期一次,通常在月和月召开;□其它:;2.全员集体家长会的主要形式:(可多选)□以老师讲为主。
采用此形式的班级约占学校班级总数的%;□沙龙式,老师、家长分享经验,讨论棘手问题的解决。
采用此形式的班级约占学校班级总数的%;□学生倾诉式或才艺汇报式;采用此形式的班级约占学校班级总数的%;□其它:;3.班级组织召开小型部分家长会的情况:□学校统一组织,有具体时间、主题及人员要求等相关规定;□学校不统一组织,各班酌情召开;我校每学期约有个班召开小型部分家长会;□其它:;4.学校与家长的沟通,较多采用哪些方法?(选三个)□请家长来校;□老师上门家访;□电话沟通;□QQ、微信等“掌上沟通”;□上下学时段随机见面交流;□其它:;(二)家校活动★第1、2、3条所指亲子活动为邀请家长来校参与的,需家长和孩子共同完成的活动。
1.学校组织亲子活动情况:□每学期/学年,学校有统一组织的全校性亲子活动;□每学期/学年,年级组有统一组织的亲子活动,各年级至少一次;□每学期/学年,部分年级有统一组织的亲子活动;□学校无具体要求,各班酌情组织;本学期,我校有个班组织亲子活动;□其它:2.参加亲子活动家长人数;□面向全体,所有家长均有机会自愿参加;□部分家长参加,人员由老师指定或家长报名,额满即止;□其它:3.亲子活动的主要项目有:(可多选)□运动会等竞赛类;□艺术节等表演类;□入队仪式、毕业典礼等观赏类;□其它:4.学校将家长课程列入工作计划;□学校有预先设计,每学期德育计划里有意向人员、预留时间、次数要求等;□学校有设计思路,具体的人员、时间等在学期过程中酌情确定;□未纳入德育计划,各班挖掘家长资源,酌情、随时生成;□其它:5.学校对家长课程资源的了解:□学校逐班摸底,对家长课程资源有整体了解;□学校未逐班摸底,班主任掌握本班家长课程资源情况;□其它:6.家长课程开设频率:□低年级每学期约次;中年级每学期约次;高年级每学期约次;□各年级随机,无□其它:7.已开设家长课程的具体内容:(可多选,每个类别列举2-3个)□艺术类,如;□劳动类,如;□生活常识类,如;□体育活动类,如;□卫生保健类,如;□其它:;8.家长为学生提供校外资源,组织学生外出实践:□有此类活动,每学期合计约次;已开展过的活动例举:(活动主题、内容、地点、参与范围)(1)(2)(3)□无此类活动;□其它:9.学校聘请家长做客座教师(或其它称号):□已聘请约人,称号为,受聘家长行业例举:;□未聘请;□其它:(三)家庭教育指导1.学校成立覆盖全校的家长学校:□已成立,称号为;□未成立;□筹划中;2.家长学校落实情况:□有章程,有培训计划、培训记录、评价制度等,能按计划实施,有实施记录;能在常态下实施的培训活动例举:□无总体规划,随机生成活动,活动有痕迹;□其它:3.家长学校培训内容:(可多选)□一年级新生家长培训;主要流程:;□邀请专家做讲座;已邀请专家姓名及讲座内容:;□开展家庭教育主题读书交流活动:已开展的活动时间及主题例举:;□其它:;(四)家长参与管理1.家长参与管理的形式及内容:(可多选)□家长对学校、老师进行民主测评;□家长对学校的办学行为进行监督与建议;例举:;□家长参与志愿服务岗;校级岗位:;班级岗位:;□其它:3.家委会情况:□已成立三级家委会,各级家委会正常运作;□已成立三级家委会,班级家委会活跃,年级、校级家委会运作较少;□只有班级家委会,没有年级、校级家委会;□没有成立家委会;4.家委会参与事务:□校级家委会参与:;□年级家委会参与:;□班级家委会参与:;□其它:;。
小学生道德法治教育效果问卷调查
小学生道德法治教育效果问卷调查
调查目的
本问卷调查旨在了解小学生接受道德法治教育的效果,以及对
教育内容和方法的评价。
通过收集学生和家长的意见和反馈,可以
进一步改进教育方式,提高教育效果。
调查内容
1. 请问您是小学生的家长还是小学生本人?
2. 您对小学生道德法治教育的重要性有何看法?
3. 您认为小学生应该接受哪些方面的道德法治教育?
4. 您认为当前小学生道德法治教育的内容是否足够全面和系统?
5. 您认为小学生道德法治教育的方法是否有效?为什么?
6. 您认为小学生道德法治教育应该如何结合学校和家庭共同进行?
7. 您是否认为小学生道德法治教育在培养学生的社会责任感和
法治意识方面取得了成效?
8. 您对小学生道德法治教育的建议和期望是什么?
调查结果的使用和保密
本调查的结果将用于改进小学生道德法治教育的内容和方法,
以提高教育效果。
所有数据将仅用于统计和分析,不会泄露个人信息。
您的回答将被严格保密。
如何填写问卷
请根据您的实际情况和观点,选择相应的选项或填写相关意见。
谢谢您的参与!
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感谢您的配合与支持!。
中小学德育教育调查报告
中小学德育教育调查报告引言德育教育是学校教育的重要组成局部,它关乎学生的思想道德建立,对学生的人生观、价值观和世界观的形成具有深远影响。
为了全面理解和评估我校德育教育的现状,我们开展了一次全面的调查研究。
本报告旨在反映调查结果,分析存在的问题,并提出相应的改良建议。
一、调查背景与目的1. 背景当前,随着社会经济的快速开展和价值观念的多元化,青少年学生面临着更加复杂的社会环境。
德育教育作为引导学生形成正确价值观的重要途径,其重要性日益凸显。
2. 目的理解现状:全面理解我校德育教育的现状和存在的主要问题。
分析原因:深化分析影响德育教育效果的内外部因素。
提出建议:根据调查结果,提出实在可行的改良措施。
二、调查方法与对象1. 调查方法问卷调查:设计问卷,面向学生、老师和家长进展调查。
访谈:对局部学生、老师和家长进展深化访谈。
文献研究:搜集和分析相关的教育政策、学术文章等文献资料。
2. 调查对象学生:全校不同年级的学生。
老师:包括班主任和德育课老师。
家长:学生家长,特别是积极参与学校活动的家长。
三、调查结果1. 德育课程开设情况大局部学生表示学校有开设德育课程,但课时较少,内容较为单一。
2. 德育活动参与度学生普遍反映参与德育活动的主动性和积极性不高,活动形式较为传统。
3. 老师德育意识老师普遍认同德育教育的重要性,但在实际教学中往往更注重学科知识的传授。
4. 家校合作情况家校合作在德育教育中的作用尚未得到充分发挥,家长参与度不高。
5. 学生德育意识学生对德育教育的认识存在偏向,局部学生认为德育教育与个人开展关系不大。
四、问题分析1. 课程设置缺乏德育课程课时少,内容单一,难以满足学生全面开展的需求。
2. 活动形式单一德育活动形式缺乏创新,难以激发学生的参与兴趣。
3. 老师角色定位老师在德育教育中的作用未能充分发挥,存在“重智育、轻德育”的现象。
4. 家校合作机制不健全家校合作机制不完善,缺乏有效的沟通和合作。
小学生道德与法治教育实施效果问卷
小学生道德与法治教育实施效果问卷
背景
本问卷旨在了解小学生道德与法治教育的实施效果。
请您根据实际情况,如实回答以下问题。
问卷问题
1. 请问您是一名教师还是学生家长?
2. 您所在的学校是否有进行道德与法治教育的课程?
3. 您认为道德与法治教育对小学生的成长发展有何影响?请简要描述。
4. 您觉得学校在进行道德与法治教育时,是否注重培养学生的自主性和创造力?请给出您的看法。
5. 您是否觉得道德与法治教育应该融入到小学的日常教学中?请解释您的观点。
6. 您认为小学生在道德与法治教育中应该研究哪些具体内容?请列举您认为重要的几点。
7. 您认为小学生在进行道德与法治教育时,最需要提供哪些支持和帮助?请简要说明。
8. 您是否认为道德与法治教育应该与家庭教育相结合?请阐述
您的观点。
9. 您认为教育部门应该在道德与法治教育方面采取哪些措施以
提高教育质量?请提出您的建议。
10. 您有什么其他关于小学生道德与法治教育的想法或建议吗?
非常感谢您抽出时间参与本次问卷调查!您的回答对于我们改
进教育质量具有重要意义。
小学语文课堂教学中德育渗透研究问卷调查表
小学语文课堂教学中德育的渗透研究问卷调查表尊敬的老师:你们好!为全面了解教师对学校德育工作的意见和建议,特展开此次问卷调查。
问卷采用不记名的方式,您所提供的信息仅作为调查数据之用,我们真诚希望您根据实际情况认真答复以下问题,衷心感谢您对本次调查的大力支持!一、单项选择题1、你认为学校对德育工作是:()A、重视B、比拟重视C、重视不够D、不重视欢E、体育竞赛3、你对学校德育工作最满意的是(),最不满意的是()4、你对校园生活的感受是()A、丰富多彩B、比拟丰富C、一般D、比拟单一5、你觉得学校展开礼仪习惯养成课题研究后学生的礼仪习惯()A、有明显进步B、有进步C、没有变化D、不如课题研究前6、你对学生礼仪习惯最满意的是〔〕A、集会礼仪B、文明用语C、个人礼仪D、其他7您对学生礼仪习惯的养成〔〕A、充满信心B、有时有C、彻底失望8、你对学校的德育工作〔〕A.、很重视,并认真做好B.、想重视,但没时间抓C、.从不放在心上你对课程的看法是〔〕A.、德育工作很重要只要上好思品课就行了、语、数、英是主考科目,抓好语、数、英教学,其它学科糊过去就行了C、各门学科都重要,要认真上好10.家长支持您的工作吗?〔〕、非常支持、根本支持C、不支持D、不清楚二、多项选择题1、你觉得学校最重视的教育是哪些 ()A、劳动教育B、心理教育C、道德教育D、礼仪教育E、爱国主义教育F、集体主义教育G、体育H、平安教育I、环境保护教育J、卫生教育K、青春期教育、法制教育2、你认为学校最需要增强哪些方面的教育()A、交通标准B、文明公约C、行为标准D、自我保护常识E、礼仪F、竞争与合作G、劳动态度习惯H、法律常识I、其他3、你认为学校常用的德育途径中哪些教育效果最大: ()A、大型教育活动B、思想品德课C、班会D、队会E、课外活动F、社会实线活动G、各科教学渗透H、个别学生教育I参观德育基地J国旗下讲话4、你觉得一个好老师的标准是 ()A、热爱教育事业B、热爱学生C、主动与学生沟通交流D、遇事冷静不随便发怒E、处事公平合理F、理解和尊重学生G、尊重家长 H、博学好思5、学校展开的各项德育活动,您认为〔〕、能够提升学生的水平、促动学生开展C、影响学生的学习D、学习成绩好的同学多参加,成绩不好的同学尽量少参加三、简答为了更好推动我校的德育工作,请您对学校德育工作提出珍贵的意见或建议。
中职学校德育教育教学现状调查问卷(教师卷)
中职学校德育教育教学现状调查问卷(教师卷)XXX德育教学情况调查问卷尊敬的老师:您好!我们希望通过这份问卷,了解关于德育工作的一些情况。
这份问卷不记名,我们同时承诺不将作答结果透露给与此研究无关的任何人,答题结果不用于个人思想评定。
本问卷选择题都是单选,答案没有对错之分,请按照您的真实想法作答即可。
谢谢合作,祝您心情愉快!XXX1.您的学历为()A、中专B、专科C、本科D、研究生2.您的职称是()A、初级B、中级C、高级3.您的工作属于()A、专职教师B、兼职教师C、外聘教师4.您校各教学班德育课程一般开设几个学期?()A、1学期B、2学期C、3学期D、4学期E、5学期F、6学期G、不开5.您校使用的德育教材是:()A、国家规划教材B、校本教材C、其它教材(请注明出版单位_____)6.认为您校选用的中职德育教材的内容如何?()A、很好B、较好C、一般D、不好7.您校德育课开设情形是()A.所有教学班级均开设B.只有大部分班级开设C.只有少部分班级开设D.均未开设8.贵校德育课开设课时为()A.按教学大纲要求,每周2课时B.每周多于2课时1(教师卷)C.每周少于2课时D.没开9.您所在学校的德育特色是什么,您了解吗?()A、了解B、知道一点C、不清楚10.您认为黉舍德育事情的实效性怎样?()A、很强B、一般C、较差D、不清楚11.您认为学校课外德育活动情况。
()A、很厚实B、一般C、比较贫乏D、不清楚12.您所在学校的德育交流研讨活动是否制度化、经常化。
()A、是B、不是C、不清楚13.您认为黉舍德育最需求加强哪方面的事情()A、德育课程教学B、学科渗透C、社会实践D、说不清14.您对德育事情投入的精力()A、很大B、一般C、很少D、说不清15.你认为在学生的思想道德中还存在哪些凸起的不良现象,应当怎样加强教育?。
学校德育工作情况的调查问卷
学校德育工作情况调查问卷学校:时间:2019年月日尊敬的老师:您好!这是一份关于德育工作情况的调查问卷,请根据实际情况填写,以便帮助我们更好地开展德育工作。
谢谢合作!一、选择题1.您在学校担任的职务是:()①校长②中层干部③班主任④普通教师⑤后勤工作人员2.您认为德育工作在学校的工作中处在什么地位?()①非常重要②重要③一般④不重要3.您所在学校是否重视德育工作()①重视②不重视③不清楚4.您认为现在学生的行为习惯水平()①很高②一般③较差④说不清5.您认为近年来在校学生中很难教育学生的数量()①呈上升趋势②基本无变化③呈下降趋势④不清楚6.您认为当前学校的师生关系状况()①非常融洽②比较融洽③一般④比较紧张7.您认为当前德育工作面临的最大挑战在于()①教育者自身素质不高②教育制度存在问题③学生难教育④家长素质低8.您认为目前学生教育最棘手的问题是:()①理想信念问题②学习问题③上网及其他心理行为问题④人际交往及情感问题9.您对当前学校德育工作的实效性怎样看?()①很强②一般③较差④不清楚10.您认为学校德育最需要加强哪方面的工作?()①德育课程教学②学科渗透③社会实践④说不清11.您认为学校德育工作由谁承担:()①校长②学生科③班主任④任课教师⑤全体员工12.通常,您会把大量的精力主要花在学生教育的哪个方面?()①提高学生的成绩②培养学生习惯③执行学校布置的任务④关注学生课余生活⑤说不清13.您是否在学科教学中重视学生的品德教育?()①是②很少③不重视④说不清14.您所在的学校德育活动开展情况()①很丰富②一般③比较贫乏④不清楚15.学校学科教学与德育工作有机结合方面的工作开展得怎样?()①很好②一般③比较差④不清楚16.您所在的学校有专职心理辅导教师吗?()①有②没有③不清楚17.您认为当前家庭教育对学生教育的促进作用()①很大②一般③较差④不清楚18.您所在学校开展德育的内容有哪些(可多选)()①思想政治课等相关课程知识②开展主题性的思想政治教育(如:重要节日、纪念活动)③行为规范教育④身心健康教育(如心理辅导)⑤法律法规教育⑥世界观、人生观、价值观的教育19.您所在学校开展德育宣传的形式有(可多选)()①思想政治课②有关德育主题的比赛③关于德育方面的讲座或论坛④面对面的谈话⑤德育专题学习(如:展览、海报等)⑥运用网络进行德育宣传教育⑦班团队会20.您觉得以下哪些活动学生会比较积极地响应?(可多选)()①主题班会,现场交流②班级网页,共建精神家园③辩论会,碰撞出思想火花④自拟网络文明或公约活动21.您认为下列德育内容哪些是当前最需要解决的(可多选)()①劳动教育②爱国主义教育③心理健康教育④基础道德教育和行为习惯教育⑤集体主义教育⑥理想教育⑦环境保护教育⑧法律法规常识教育⑨自我保护教育⑩人际交往教育22.当您班上出现问题学生时,您内心的态度是:()①不想管他②怕麻烦③同情④绝不放弃23.您认为课堂教学中加入德育内容对学生的知识学习()①有妨碍②很大妨碍③不妨碍④有帮助24.您通常采取哪种方法对学生进行思想品德教育?()①说服教育②榜样示范③情感陶冶④品德评价⑤实际锻炼25.对德育工作中的经验教训,您通过哪种方法总结?()①论文,课题②经验介绍③班主任手记④期末总结⑤从没总结26.您在平时的课堂教学中是不是经常涵盖德育内容?()①从来不②偶尔③经常27.您周围的学生,哪类问题出现得最多()①品行上(不遵守纪律,不服从管理)②学习上(上课不听讲,不完成课业等)③心理上(心理障碍,如不善交际,自我封闭,情绪波动大,紧张焦虑,忧郁消沉等)④人格上(性格问题,如小心眼,自私,任性等)德育工作中的问题、困惑28.你在德育工作中遇到的最大困难与烦恼来自于什么?()①学生难教育②家长不配合③领导不重视④繁杂琐事多29.从提高教师德育工作水平思考,您认为自己最需要提高的是什么?()①把握德育内容②运用德育方法③提高活动组织能力④德育教科研能力30.您觉得哪种教育方法更利于学生自主形成良好的道德品质?()①说服教育②榜样示范③情感陶冶④品德评价⑤实际锻炼31.您认为哪些因素利于学生良好道德品质的形成?()①校园环境②教师引导③体验活动④家庭教育⑤社会实践32.你认为最佳德育途径排序()①大型教育活动②思想品德课③班队会④课外活动⑤社会实践活动⑥各学科教学渗透⑦个别学生教育33.你对做好学校德育工作的建议:。
学校德育工作家长调查问卷
学校德育工作家长调查问卷我校德育处向家长了解我校德育工作的情况,设计此问卷用于发现问题,及时整改。
请您根据自己的实际工作情况填写问卷。
衷心感谢您的参与!1、您孩子所在的班级是:年级班2、您对学校的德育工作是否满意:( )A 很满意B 基本满意C 不满意(原因是)3、您对目前孩子就读学校的总体状况满意吗?( )A、满意B、基本满意C、不满意(原因是)4、您对孩子就读学校的校风、教风、学风满意吗?( )A满意 B基本满意 C不满意(原因是)5、您对学校教师在关心学生方面满意吗?( )A满意 B基本满意 C不满意(原因是)6、学校教师有向你索取钱物、提出宴请要求吗? A、有 B没有7、你知道学校对学生进行思想道德教育吗: A、有 B没有8、你知道学校开展过哪些主题教育活动吗?9、你参加过学校举办的哪些教育活动?10、你一学期参加过几次家长会? ( )A、0次B、1次C、2次D、3次11、您觉得学校的德育工作的实施是否有成果:( )A 是B 否12、您对学校开展家校联系与合作方面满意吗?( )A满意 B基本满意 C不满意(原因是)13、您的孩子在学校快乐吗?( )A、快乐 B比较快乐 C 不快乐14、您孩子的班主任有及时向你反映在校情况吗?( )A、有 B没有15、您孩子的班主任以什么方式与你联系?(可多选)()A 校讯通 B电话或短信 C面谈 D家访 E从未联系过16、教师是否经常关注学生的心理状况:( )A 是B 不常C 基本不怎么关注17、您觉得教师与学生在一起的感觉:( )A 很愉快 B愉快还是讨厌视不同学生而定 C 有令人讨厌的感觉18、你觉得目前班级中师生之间的关系是:( )A 和谐B 不清楚C 紧张19、您孩子所在的班级有发生以下情况吗?(可多选)()A教师讽刺挖苦学生 B体罚或变相体罚 C赶出教室不让上课 D售卖参考书 E没有发生过20、您对学校德育工作有何建议和评价?。
学校德育工作小学生调查问卷
学校教育工作小学生调查问卷1.你了解社会主义核心价值观24个字的内容吗?①很熟悉②听说过③不清楚1.1 社会主义核心价值观内容为:富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。
2.你所在学校开展过学雷锋志愿活动和进社区实践活动吗?①开展过②没开展③不清楚3.你学校有没有开展过文明校园创建活动?①开展过②没开展③不清楚4.你学校有没有按规定开设德育课(不同年级开课不同,包括道德与法治、品德与社会、思想品德和思想政治)?①按规定开设②没开设③不清楚5.你学校有没有定期开设少先队活动课?①定期开设②没开设③不清楚6.你学校开设的德育课、少先队活动课是否有减少课时或被占用的现象?①有②没有③不清楚7.是否到青少年校外活动场所参与科技、文体或其他参观学习活动吗?①经常参与②偶尔参与③从不参与8.你学校是否强制学生统一购买教辅材料?①是②否9.你对你们学校的教师师德的总体评价是:①满意②比较满意③不满意10.你们班的音乐、体育、美术等课程和大课间有正常开展吗?是否被挤占?①都正常开展的②有时上,有时不上③几乎不上11.你家所在的社区是否有专门的未成年人活动场所?①有②没有③不清楚12.你所在社区是否组织过面向未成年人的活动?①经常开展②偶尔③没有组织过13.你去过爱国主义教育基地或公益性文化场馆(例如博物馆、图书馆、美术馆、科技馆、文化宫、纪念馆等)吗?①经常去②很少去③没去过14.你学校或社区开展过公益活动吗?(例如义务劳动、慈善募捐、到敬老院慰问老人等)①经常开展②偶尔开展③从没开展15.你参与学校、社区开展的公益活动吗?①经常参与②偶尔参与③从不参与16.你去过网吧吗?①经常去②很少去③没去过④网吧禁止未成年人进入17.你家或者学校周边地区有没有无证经营的“黑网吧”?①有②没有③不清楚18.你对学校周围的环境秩序是否满意?①满意②比较满意③不满意19.你觉得自己是否生活在一个安全的环境里(你对本地的社会治安是否满意)?①是(满意)②还可以③否(不满意)20.你对本市(区)开展未成年人教育保护宣传工作的评价?①满意②比较满意③不满意21.学校布置的家庭作业需要做多长时间?①少于或等于1小时②多于1小时,少于3小时③等于或多于3小时,少于5小时④5小时或5小时以上22.你每天晚上的睡眠时间大概是多少?①多于10小时②多于8小时,少于10小时③少于8小时23.你所在学校有没有占用节假日、双休日上课的现象?①有②没有③不清楚24.你所在学校是否存在有偿补课现象?①是②否③不清楚25.在节假日期间,您所在社区的中小学是否向未成年人免费开放文体、活动场地等设施?①免费开放②偶尔开放③不开放④收费开放26.你参加过体质健康检测吗?①参加过②没参加过③不清楚27.你所在学校开设传统文化课程吗?①开设②没开设③不清楚28.你所在学校举办过传统文化教育活动吗?①举办过②没举办过③不清楚29.你所在学校同学、教师中有抽烟、喝酒、吐痰、打架斗殴等不文明现象吗?①没有②有,极个别现象③很多,很普遍30.你所在学校设有心理咨询室吗?学校开设过心理健康教育课(或举办过心理健康教育讲座)吗?①有,开设过②没有,没开设③不知道。
小学生道德法治教育效果问卷调查
小学生道德法治教育效果问卷调查
调查目的
为了深入了解小学生道德法治教育的实际效果,进一步优化教育策略,提高学生的道德法治意识,本问卷旨在收集小学生、家长和教师对道德法治教育的认知和评价。
调查对象
本次调查主要面向小学生、家长和教师。
调查内容
小学生部分
1. 您的年级是?
- 一年级
- 二年级
- 三年级
- 四年级
- 五年级
- 六年级
2. 您知道什么是道德吗?请简要描述。
3. 您知道什么是法治吗?请简要描述。
4. 您觉得学校开展的道德法治教育对您有什么帮助?
5. 您觉得学校在道德法治教育方面还有哪些需要改进的地方?
6. 您如何评价学校的道德法治教育效果?
家长部分
1. 您的孩子年级是?
- 一年级
- 二年级
- 三年级
- 四年级
- 五年级
- 六年级
2. 您认为道德法治教育对孩子成长的重要性如何?
3. 您如何评价学校在道德法治教育方面的表现?
4. 您认为家庭在道德法治教育方面的作用是什么?
5. 您觉得还有哪些途径可以加强孩子的道德法治教育?教师部分
1. 您所在学校的年级段是?
- 一年级
- 二年级
- 三年级
- 四年级
- 五年级
- 六年级
2. 您认为道德法治教育对学生的重要性如何?
3. 您如何评价学校在道德法治教育方面的成果?
4. 您在教学过程中是如何融入道德法治教育的?
5. 您认为还有哪些措施可以提高道德法治教育的效果?提交方式
请您认真填写本问卷,并在完成后提交。
感谢您的参与!。
小学生道德与法治教育实施效果问卷
小学生道德与法治教育实施效果问卷尊敬的家长/学生:您好!为了更好地了解我国小学生道德与法治教育的实施效果,以便改进和完善相关教育政策,我们特此开展此次问卷调查。
请您根据实际情况,客观、公正地评价您孩子所在学校的道德与法治教育实施情况。
感谢您的参与!一、基本信息1. 性别:- 男- 女2. 年龄:- 6岁- 7岁- 8岁- 9岁- 10岁3. 所在学校:4. 所在年级:5. 家长学历:- 小学及以下- 初中- 高中/中专- 大专- 本科及以上二、道德教育实施效果1. 您认为您孩子的道德素养(如诚实守信、关爱他人、尊重师长等)如何?- 非常差- 较差- 一般- 较好- 非常好2. 您认为学校在培养孩子道德素养方面所采取的措施是否有效?- 非常无效- 较无效- 一般- 较有效- 非常有效3. 您认为学校开展的道德教育活动是否丰富多样?- 非常丰富- 较丰富- 一般- 较少- 非常少4. 您认为孩子的道德素养在学校的培养下是否有明显提升?- 明显提升- 略有提升- 没有明显变化- 略有下降- 明显下降三、法治教育实施效果1. 您认为您孩子的法治观念(如遵纪守法、尊重他人权益、自觉维护公共秩序等)如何?- 非常差- 较差- 一般- 较好- 非常好2. 您认为学校在培养孩子法治观念方面所采取的措施是否有效?- 非常无效- 较无效- 一般- 较有效- 非常有效3. 您认为学校开展的法治教育活动是否丰富多样?- 非常丰富- 较丰富- 一般- 较少- 非常少4. 您认为孩子的法治观念在学校的培养下是否有明显提升?- 明显提升- 略有提升- 没有明显变化- 略有下降- 明显下降四、意见和建议请您就学校道德与法治教育的实施效果提出宝贵的意见和建议。
{content}感谢您的支持与配合!我们将认真分析您的反馈,努力提高道德与法治教育的质量,为培养具有良好道德素养和法治观念的新一代贡献力量。
祝您和家人幸福安康!(调查问卷结束)。
小学德育方面调查问卷模板
尊敬的家长、教师、同学们:为了更好地了解我校德育工作的现状,改进德育工作方法,提高德育工作的实效性,特设计此问卷。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的身份:A. 家长B. 教师C. 学生2. 您的孩子/学生的年级:A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级3. 您所在学校:(请填写学校名称)二、德育工作现状4. 您认为学校在德育工作方面的重视程度如何?A. 非常重视B. 比较重视C. 一般D. 不太重视E. 不重视5. 学校德育工作的实施方式主要包括以下哪些?(可多选)A. 主题班会B. 国旗下讲话C. 课外活动D. 家校联系E. 社会实践活动F. 其他___________6. 您认为学校在德育工作中存在的问题有哪些?(可多选)A. 德育内容与学生生活脱节B. 德育方法单一,缺乏创新C. 德育工作缺乏系统性D. 德育评价体系不完善E. 其他___________7. 您认为学校在德育工作中取得的成效有哪些?(可多选)A. 学生的思想道德素质得到提高B. 学生的行为习惯得到改善C. 学生的学习兴趣得到激发D. 学生的身心健康得到保障E. 其他___________三、德育工作建议8. 您认为学校在德育工作中应加强哪些方面的工作?(可多选)A. 丰富德育内容,贴近学生生活B. 创新德育方法,提高德育实效C. 加强德育队伍建设,提高教师德育水平D. 完善德育评价体系,关注学生个体差异E. 加强家校合作,形成教育合力F. 其他___________9. 您对学校德育工作的建议:________________________________________________________________________ ____10. 您对学校德育工作的满意度如何?A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 不满意再次感谢您的参与与支持!您的宝贵意见将对我校德育工作的改进起到积极的推动作用。
德育调查问卷模板
尊敬的受访者:您好!为了更好地了解我国中小学德育教育的现状,提高德育教育质量,我们特开展此次德育调查问卷。
本问卷采取匿名方式,您的个人信息和回答将严格保密。
请您根据自身实际情况,认真填写以下问卷。
感谢您的支持与配合!二、基本信息1. 您的性别:A. 男B. 女2. 您的年龄:A. 12-15岁B. 16-18岁C. 19-22岁D. 23-25岁E. 26岁以上3. 您所在的学校类型:A. 公办学校B. 民办学校C. 中等职业学校D. 高等学校4. 您所在的年级:A. 初中B. 高中C. 中专E. 本科及以上三、德育教育现状5. 您所在学校是否开设德育课程?A. 是B. 否6. 您认为学校德育课程设置是否合理?A. 合理B. 不太合理C. 不合理7. 您认为学校德育课程的教学效果如何?A. 良好B. 一般C. 较差8. 您所在学校是否开展德育活动?A. 是B. 否9. 您认为学校德育活动的形式是否多样?A. 是B. 否10. 您认为学校德育活动的开展是否具有针对性?A. 是B. 否11. 您认为学校德育活动对学生的道德品质提升有何影响?A. 很大B. 一般C. 很小四、德育教师与班主任12. 您认为德育教师的教学水平如何?A. 高B. 一般C. 低13. 您认为班主任在德育工作中发挥的作用如何?A. 很大B. 一般C. 很小14. 您认为班主任在德育教育中是否注重与学生沟通?A. 是B. 否15. 您认为班主任在德育教育中是否关注学生的心理健康?A. 是B. 否五、家庭德育16. 您家庭是否重视德育教育?A. 是B. 否17. 您认为家庭德育对学生的道德品质提升有何影响?A. 很大B. 一般C. 很小18. 您家庭德育的主要方式有哪些?(可多选)A. 亲子阅读B. 家长言传身教C. 参加社会实践活动D. 观看德育节目E. 其他六、建议与意见19. 您对学校德育教育有何建议?20. 您对家庭德育有何建议?感谢您的参与与支持!祝您生活愉快!调查问卷结束。
小学生道德与法治学习情况调查问卷
小学生道德与法治学习情况调查问卷
调查目的
本调查旨在了解小学生在道德与法治研究方面的情况,以便为
他们提供更好的教育和指导。
调查问题
1. 你是一名小学生吗?
2. 你所在的年级是?
3. 你是否有在学校研究道德与法治的课程?
4. 在学校研究道德与法治的课程中,你觉得最有趣的是什么?
5. 在学校研究道德与法治的课程中,你觉得最困难的是什么?
6. 你觉得学校的道德与法治教育对你的成长有帮助吗?为什么?
7. 除了学校,你还从其他渠道研究道德与法治知识吗?如果有,请说明是哪些渠道。
8. 你觉得在学校之外的道德与法治教育对你的成长有帮助吗?
为什么?
9. 你是否认为学校应该增加道德与法治教育的课时?为什么?
10. 你认为在学校研究道德与法治对你将来的发展有什么重要性?
调查方法
本调查采用问卷形式进行,通过面对面或在线方式进行调查。
调查结果分析与应用
根据调查结果分析小学生在道德与法治研究方面的情况,可以针对不同问题提供相应的教育和指导措施,以促进他们的全面成长和发展。
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中小学德育工作现状调研学生问卷调查报告
中小学德育工作现状调研学生问卷调查报告调研背景近年来,德育工作在中小学教育中逐渐受到重视。
而学生作为德育工作的主体,通过调研了解学生对德育工作的态度和看法,对于改进德育工作、提高教育质量具有积极意义。
本次调研选择中小学生作为研究对象,并采用问卷调查的方式,围绕德育工作的各个方面开展研究。
调研方法调研对象本次调研的调查对象为在校中小学生。
调研时间2021年6月调研地点武汉市共有5所初中和5所小学调研内容本次问卷调查主要围绕以下几个方面展开:•德育工作的主要内容•德育工作的实施情况•学生对德育工作的评价与建议调研工具采用匿名式问卷调查的方式,问卷总共有20个问题,包括单选题、多选题和问答题。
调研人员本次调研由5名本科生和2名硕士生共同开展,抽样调查的方式获取统计数据。
调研结果样本分布总共采集到了1000份问卷,其中男性学生占比52.3%,女性学生占比47.7%。
小学生占比60%,初中生占比40%。
学生家庭经济状况方面,家庭收入在5万元以下的学生占比50%,家庭收入在5万元到10万元之间的学生占比30%,家庭收入在10万元以上的学生占比20%。
德育工作的主要内容在问卷中,学生们普遍认为德育工作应包括学习、交往、品德、健康、爱国主义五个方面,分别占比20.1%、18.3%、16.5%、15.2%和13.4%。
此外,还有学生提到了安全教育、性教育等方面。
德育工作的实施情况在问卷中,有超过70%的学生表示学校对德育工作比较重视,但有40%的学生认为校方给出的具体指导不够充分。
此外,学生们还对教师的德育能力提出了质疑:有19.5%的学生表示教师的德育能力比较差,有32.8%的学生认为教师的德育能力还需加强。
学生对德育工作的评价与建议在问卷中,大多数学生认为学校德育工作做的不错,特别是在品德方面。
但也有部分学生认为在实际操作中,德育工作存在一些问题,比如缺乏针对性、刻板化等。
此外,还有一些学生建议在德育工作中应该注重引导学生形成健康的生活方式和良好的情感交流,同时也应该注重培养学生的创新能力和实践能力。
河南省中小学学生思想品德状况调查
2010年第8期吉林省教育学院学报No 8,2010第26卷JOUR NAL O F EDUCAT I ONAL INST ITUTE OF J IL IN PROV INC EVo l 26(总248期)T ota l N o 248收稿日期6作者简介宋蕊睿(),女,河南郑州人。
河南师范大学思想政治教育专业在读硕士研究生,研究方向青少年问题和学校社会工作。
河南省中小学学生思想品德状况调查宋蕊睿(河南师范大学公共事务学院,河南新乡453007)摘要:本调查从政治信念、道德行为两方面,对河南省18个市的小学、初中、高中生的思想品德状况进行了问卷调查。
通过统计对比分析,比较准确地反映了当前河南省中小学生的思想品德状况,为改进我省中小学生思想品德教育现状、建构青少年现代性德育提供科学依据。
关键词:中小学生;思想品德;调查结果中图分类号:G416文献标识码:A文章编号:16711580(2010)08007102跨入21世纪以来,我国经济社会发展开始全面进入加速转型期。
处于这一时期的中小学生,具有与以往不同的思想特点,了解和掌握他们的价值取向、思想行为特点就成为我们开展德育工作是否具有针对性的重要保证。
我们对河南省各地市的3000名中小学生进行了问卷调查,以期对目前中小学生的思想状况有所认识,进而对加强我省中小学德育工作提供科学的依据。
一、调查目的与思路(一)调查目的本研究试图通过该项调查,准确把握当前河南省中小学生的思想品德状况及存在的问题,以改进、指导、加强河南省中小学德育工作,进而对提高河南省中小学生的思想道德素质提供依据与思路。
(二)抽样方法、范围及对象本调查首先采用分层抽样法,将河南的各个市按规模(主要按居民人口数)分为大城市、中型城市和小城市。
随后采取三级抽样,即小层城市、县镇、农村小学、初中、高中不同类型学校不同类型班级人。
调查范围涵盖河南省的18个市的在校中小学学生。
(三)调查问卷设计思路本研究对河南省十八个地区的中小学生进行了问卷调查和个别访谈,其中,调查问卷主要从中小学生的政治信念和道德行为两个方面,调查了解中小学生的思想品德现状。
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中小学德育工作调查问卷(小学)亲爱的同学:你好,为全面了解学校德育工作开展情况,创设有利于学生健康成长的良好育人环境,我们拟定了该份问卷,请你配合做出回答。
(问卷上不署名)谢谢!一、填空题1、自治区党委在加强各民族之间团结方面提出的“三个离不开”是指。
2、我们伟大的祖国全称是,共有个民族,首都是。
3、新疆全称是,首府是;伊犁全称是,首府是。
4、学校开展的民族团结教育课程名称。
5、“三非”是--------------------------,-------------------------;---------------------------- 。
二、选择题1、学校是否进行过自我保护、人身安全、行为规范等教育(如,消防演习、交通安全知识讲座等)活动()A、开展过B、没有开展过C、不知道2、你认为学生能否参加宗教活动()A、能B、不能C、过节可以3、学校是否开展了“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动()A、有B、没有C、不知道4、你班是否每周都上一节或两节民族团结教育课()A、有B、无C、不知道5、你是否去过宗教场所,如清真寺、天主教堂等()A、没去过B、与家人一块去过C、经常去6、你校是否每天早晨坚持升国旗、唱国歌活动()A、每天一次B、每周一次C、断断续续的开展7、你的父母是否参加过学校或班里组织的家长座谈会()A、有B、没有C、不知道8、你每天的体育锻炼时间()A、30分钟B、1小时C、1小时以上9、穆斯林群众的“斋月”期间,你父母是否要求你封斋()A、是B、不是C、父母不做饭,只好封斋D、家长要求封斋10、你们是否接受过心理健康教育()A、有B、没有11、你班里的老师、班主任每学期都对你进行过家访吗()A、有B、没有C、很少12、你们学校的法制副校长(法制辅导员)是否每学期都开展法制宣传等专题讲座()A、有B、没有C、不知道13、每次考试后你所在的年级或班级()A、将学生的成绩排名,并公布名次B、只公布成绩,不排名次C、排名次,但对学生只知道自己的排名,没有公布14、你校是否开展过有关网络教育的内容()A、有B、没有15、你的老师有下列行为吗()(可多选)A、出现问题时处理方法简单、片面、专制B、经常讽刺挖苦C、体罚或变相体罚(如罚站、罚抄或罚做其它事情)D、歧视你学习成绩差或动员转学E、按学习成绩排座位F、赶出教室不让上课G、经常收受家长礼物J、经常打骂学生三、您对学校德育工作的建议:中小学德育工作调查问卷(初中)亲爱的同学:你好,为全面了解学校德育工作开展情况,创设有利于学生健康成长的良好育人环境,我们拟定了该份问卷,请你配合做出回答。
(问卷上不署名)谢谢!一、填空1、“四个高度认同”的内容是:、、、。
2、自治区党委在加强各民族之间团结方面提出的“三个离不开”是指。
3、学校开展的民族团结教育课程名称。
4、“三非”是--------------------------,-------------------------;---------------------------- 。
5、学校开展了“六个严禁”是------------ ,----------------,-----------------,--------------------,--------------------,----------------- 。
二、选择题(请将你的选择填在括号里)1、你认为学生能否参加宗教活动()A、能B、不能C学校没有规定要求2、学校是否开展了“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动()A、有B、没有C、不知道3、你是否去过宗教场所,如清真寺、天主教堂等()A、没去过B、与家人一块去过C、经常去4、你校的中学生业余党团校是否按时安排上课()A、每学期一次B、经常组织学生上课C、不知道D没有业余党团校5、学校聘请的法制副校长是否经常开展法制宣传教育活动()A、没有B、基本没有C、经常开展D、不知道6、你的家人是否要求你做乃麻孜或“封斋”()A、要求做B、不让做C、我从来都没做过7、你的父母是否参加过学校或班里组织的家长座谈会()A、有B、没有C、不知道8、你的老师有下列行为吗?()(可多选)A、出现问题时处理方法简单、专制B、经常讽刺挖苦C、体罚或变相体罚(如罚站、罚抄或罚做其它事情)D、歧视你学习成绩差或动员转学E、按学习成绩排座位F、赶出教室不让上课G、经常收受家长礼物J、经常打骂学生10、你班里的老师、班主任每学期都对你进行过家访吗()A、有B、没有11、你参加过学校举办的心理健康教育和青春期教育讲座吗()A、两个都参加过B、参加过一个C、都没有参加过12、你班是否每周都上一节或两节民族团结教育课()A、有B、无C、不知道13、你校是否每天早晨坚持升国旗、唱国歌活动()A、每天一次B、每周一次C、断断续续的开展三、你对学校开展德育工作有何意见和建议?中小学德育工作调查问卷(高中)亲爱的同学:你好,为全面了解学校德育工作开展情况,创设有利于学生健康成长的良好育人环境,我们拟定了该份问卷,请你配合做出回答。
(问卷上不署名)谢谢!一、填空题1、马克思主义“五观”指、、、、。
2、“四个高度认同”是:、、、、3、自治区党委在加强各民族之间团结方面提出的“三个离不开”是指。
4、学校开展的民族团结教育课程名称。
二、选择题(请在你选择的标号上打“√”)1、你对宗教的态度是()A、不信教,不参加宗教活动B、不信教,但可以参加宗教活动C、不应该干涉,自愿选择D、作为个人精神追求,可以信仰宗教2、你校的中学生业余党校是否按时安排上课()A、每学期一次B、经常组织学生上课C、不知道D没有业余党校3、你愿意加入党组织吗()A、愿意B、不愿意C、无所畏4、你参加过学校举办的心理健康教育和青春期教育讲座吗()A、两个都参加过B、参加过一个C、都没有参加过5、穆斯林群众的“斋月”期间你是否和父母一样封斋()A、是B、不是6、学校是否经常开展法制宣传教育活动,聘请法制副校长对师生进行法制教育()A、没有B、基本没有C、经常开展7、学校是否开展了“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动()A、有B、没有C、不知道8、你的老师对你有下列行为吗()A、出现问题时处理方法简单、片面、专制,不给申辩、陈述的机会B、经常讽刺挖苦C、体罚或变相体罚(如罚站、罚抄或罚做其它事情)D、歧视你学习成绩差或动员转学E、排座位带有明显的惩罚性F、赶出教室不让上课G、经常让家长帮助办私事H、要求或暗示家长请客送礼J、经常打骂学生9、你班是否每周都上一节民族团结教育课()A.有B.无C、不知道10、你校是否每天坚持升国旗、唱国歌活动()A、每天一次B、每周一次C、断断续续的开展11、教师坐着讲课或上课时接听电话()A.有B.没有三、你对学校开展德育工作有何意见和建议?中小学德育工作调查问卷(教师)尊敬的各位老师:您好,为全面了解学校德育工作开展情况,创设有利于学生健康成长的良好育人环境,我们拟定了该份问卷,请你配合做出回答。
(问卷上不署名)谢谢!一、填空题1、党的教育方针是。
2、每年5月为自治区民族团结教育月,2011年是第__29__个民族团结教育月。
3、未成年人思想道德建设“三贴近原则”:。
4、新课改提出的“三维目标”是。
5、教师职业道德规范(新修订)的内容是。
二、选择题1、学校德育工作管理体制是:()A、校长负责制B、书记负责制C、德育主任负责制D、不知道2、你认为学校开展的德育活动:()A、针对性强、实效性强B、注重形式、成效不明显C、很少开展德育活动3、你认为学校党、政、工三者配合:()A、好B、较好C、一般D、不好4、学校对教职工的思想政治工作:()A、能结合教师的思想实际,做耐心细致的思想工作,解决实际工作B、虽然能做教师的思想工作,但空洞的说教太多,解决实际问题少C、很少做思想工作,主要靠行政命令5、你认为学校领导对共青团(少先队)工作:()A、重视、支持B、口头重视,实际工作中支持不够C、不重视6、你对本校共青团(少先队)组织开展工作情况的评价是:()A、在学校工作中发挥了重要作用B、在学校工作中基本发挥作用C、未能发挥作用7、在学校有无侵犯教师权益的现象()A、有(请)B、没有8、你认为学校领导对德育骨干队伍建设工作:()A、非常重视,有得力的工作措施并取得好的效果B、重视,但工作措施不得力,效果不明显C、只重视教学骨干培养,忽视德育骨干队伍建设9、你认为学校教师对宗教活动的态度:()A、不能信教、也不能参加任何宗教活动B、教师是公民,有信仰宗教的自由,不应该干涉C、可以信教,但不能参加活动10、学校是否开展了“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动()A、有B、没有C、不知道11、你校是否每天坚持升国旗、唱国歌活动()A、每天一次B、每周一次C、断断续续的开展三、您对学校开展德育工作有何意见和建议?中小学德育工作调查问卷(家长)尊敬的家长:您好!为了解社会对学校工作的评价,进一步促进学校工作质量的提高,从而达到为广大群众提供更满意高质量的教育目的,我们拟定了这份问卷,请您在百忙之中对以下问题做出回答。
请您将您的选择填在每题的括号内,感谢您对教育工作的支持与合作。
(问卷上不署名)1、您对这所学校办学情况的满意程度:()A、很满意B、满意C、基本满意D、不满意2、您对学校的文明礼貌、良好行为习惯养成的评价:()A 、很好B 、比较好C、一般D、较差3、您感到您孩子所在的班级在评价学生时:()A、能从德、智、体诸方面进行综合评价B、以学习成绩做为评价标准C、有的学生总是受到特别关照,明显感到不公正4、您孩子的老师接待家长时:()A、态度和谒有礼貌B、态度生硬,有时训斥家长5、学校在学生家长中征求对教师师徒情况的意见:()A、征求、每学期不少于1次B、征求过,但不是每学期都进行C、没有征求6、您对您孩子的教师在师德方面的表现:()A、都有很满意B、对大部分教师满意C、对少部分教师满意 D 、都不满意7、您孩子的班主任家访的情况:(家访方式可以登门专访,也可以电话联系、书信交流等)()A、能主动与学长联系B、孩子出了问题,才与家长联系C、从未主动联系过8、您感到参加学校举办的家长学校的学习:()A、对教育孩子有指导作用,应该继续B、作用一般,需进一步改进C、重形式,学习内容不实用,不如不办D、学校没有举办过家长学校9、自治区党委决定在全疆实施民汉合校,在少数民族语言教学中推行“双语”教学,您认为这项工作的开展:()A、很有必要,有利于提高各民族的文化素质B、没有必要,不利于少数民族语言的发展C、因为是上级的规定,只能执行10、您认为孩子的校外时间:()A、如果愿意,他自己可以参加宗教活动可去经文学校学习。