楼观台九年制学校--陈鹏伟
陕西省教育厅关于表彰2011年全省基础教育优秀教学成果的通知
陕西省教育厅关于表彰2011年全省基础教育优秀教学成果的通知各市（区）教育局，石油普教管理中心，有关高等学校：为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和我省《实施意见》精神，切实加强我省基础教育教科研工作，鼓励广大教育工作者积极开展教育教学研究，全面实施素质教育，推动基础教育课程改革，不断提高基础教育质量，省教育厅组织了2011年基础教育优秀教学成果评选活动。
在评选过程中，各地高度重视，按照评选要求积极组织广大师生参加教学成果评选。
在各市（区）评选推荐的基础上，省教育厅组织专家对各地选送的作品进行了认真评审，经研究，共评出801件优秀教学成果（文本类319项，网络和多媒体类205项，自制教（玩）具类248项，校本课程类29项，具体名单见附件），现予以通报表彰。
2011年全省基础教育优秀教学成果评选工作具有以下突出特点：报送和获奖成果的学科分布不断趋于均衡，成果分布地区多、参与单位多，参加人员广泛，涉及了全省基础教育领域各个方面；报送的作品规范整齐，成果的整体质量有了显著提高；能抓住全省基础教育改革中的重点难点问题进行研究，应用价值强；网络抄袭现象基本消除；体育、音乐、美术、小学科学等薄弱学科申报和获奖成果数量有所增加。
但在评选过程中也发现，部分县（区）成果申报组织工作仍不够规范，存在获奖数量偏少甚至空白、学生作品数量少、质量不高等问题。
请各地在今后的评选工作中认真加以研究解决。
希望各级教育行政部门进一步提高对基础教育教学成果评选重要意义的认识，建立健全成果评选机构，完善成果评选制度和机制，强化成果申报培训工作，规范申报程序，加大成果审查和把关力度，努力提高成果申报质量。
对评选出的优秀教学成果在更大范围进行宣传和推广，真正把这些优秀成果应用于教育教学实践，不断提高全省基础教育质量和水平。
陕西省教育厅二○一一年十一月二十一日附件：2011年陕西省基础教育优秀教学成果获奖名单一、文本类一等奖 48项（二）科研论文类19项2（三）教学设计和教学案例类6项3（六）课改特色活动类1项4二等奖 110项（二）科研论文类50项5678910三等奖 161项（一）课题研究报告类9项111213141516171819二、网络、多媒体和教育电视节目类（一）课件 116项2021222324（二）中小学课堂实录 63项一等奖5项252627（三）网络课件专题学习网站教育专题片网络课程等 26项一等奖3项28三、自制教具类获奖名单（一）教师作品一等奖24项2930313233三等奖143项34353637383940（二）学生作品二等奖5项41三等奖5项四、校本课程类一等奖2项二等奖8项4243。
宝鸡市教研室第三十一届全国中学生物理竞赛获奖情况的通报
关于宝鸡市参加第三十一届全国中学生物理竞赛
获奖情况的通报
各县（区）教研室、宝鸡中学：
接陕西省中学生物理竞赛委员会文件（陕物竞办[2014]04号），第三十一届全国中学生物理竞赛陕西赛区的竞赛工作已于2014年11月18日圆满结束。
本届竞赛中，我市共有56名学生获陕西赛区二等奖，112名学生获陕西赛区三等奖，47名教师获陕西赛区优秀指导教师奖。
宝鸡中学、虢镇中学、凤翔中学、扶风高中共4所学校获“陕西赛区优胜奖”，宝鸡市教研室、金台区教研室、陈仓区教研室、眉县教研室、扶风县教研室、凤翔县教研室、陇县教研室获“陕西赛区优秀组织奖”。
本次竞赛在各县（区）教研室的大力支持和有关方面的积极配合下，在各高中学校教师的辛勤辅导下，我市的竞赛工作从初赛到复赛都进行得很顺利，也取得了很好的成绩。
希望各县、区学校继续重视全国中学生物理竞赛工作，继续加大对学优生的竞赛辅导力度，并组织有关教师总结本次竞赛的得失，以期在今后的竞赛中有更大的突破。
现将获奖学生及优秀指导教师名单等（见附件1、2）通报各县（区）教研室，请尽快通知获奖学生所在学校和学生本人。
附件1：第三十一届全国中学生物理竞赛宝鸡市获奖学生名单（点击下载）附件2：第三十一届全国中学生物理竞赛宝鸡市优秀辅导教师名单（点击下载）
附件1
第三十一届全国中学生物理竞赛宝鸡市获奖学生名单
二等奖（56名）
三等奖（112名）
附件2
第三十一届全国中学生物理竞赛宝鸡市优秀辅导教师名单。
六安市2017年度中小学教师高级专业技术资格评审名单
姓名 性别 丁美松 男 姚军 男
申报学科 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文
管昌华 男 邓启真 男 储士虎 男 胡明 许磊 张利 男 男 女
闫荣华 男 李守明 男 史贤霞 女 吴显锋 男 刘必发 男 汪先杰 男 余维德 男 余述庚 男 李兴柏 男 储成红 女 汪全珍 女
第 4 页，共 74 页
姓名 性别 张起飞 男 孟晓晖 男 杨勇 秦平 男 女
申报学科 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文
田文星 女 陈雷 男
金家琴 女 王立华 男 严文善 男 王秀友 男 郭征西 男 古纪慧 女 韩明 男
第 8 页，共 74 页
姓名 性别 施华实 男 叶之军 男 郑先和 男 冯良明 男 杜显珠 女 王进忠 男 汪宗胜 男 韩玉平 男 李能明 男 谢建武 男 周必胜 男 丁迎春 男 丁邵刚 男 雷家柱 男 李增纯 男 唐述恒 男 方南生 男 涂德根 男 张展文 男
申报学科 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文
张启平 男 张春霞 女 陈士同 男 李开胜 男 胡志红 女 汪传飞 男
2017年六安市中小学教师高级专业技术资格评审通过人员名 单
序号 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 单位 霍邱县潘集中学 霍邱县周集中学 霍邱县白莲乡中心学校 霍邱县曹庙镇吴阳初级中学 霍邱县曹庙镇中心学校 霍邱县岔路镇中心学校 霍邱县岔路镇周店学校初中部 霍邱县城西湖乡中心学校 霍邱县城西湖乡中心学校 霍邱县第一中学 霍邱县范桥镇代店初中 霍邱县范桥镇中心学校 霍邱县冯瓴乡沈台初中 霍邱县冯瓴乡沈台初中 霍邱县冯瓴乡沈台初中 霍邱县冯瓴乡沈台初中 霍邱县高塘镇吴集初级中学 霍邱县高塘镇吴集初级中学 霍邱县高塘镇吴集初级中学
035、用激情和智慧书写责任与使命-周至县楼九王海朝
用激情和智慧书写责任与使命陕西省西安市周至县楼观台九年制学校王海朝“教师——人类灵魂的工程师”的“灵魂”是什么？几年的教学实践或许给出了我明确的答案：那就是，提起教育就充满感情，提起学生就满怀欣喜。
一个教师的“灵魂”是什么？一个教师的“真谛”是什么？我们从很多的报道中，从我们身边的教师身上，不难发现答案，那就是——“教好书、育好人”。
在踏上教师工作岗位之时，我一直以来在反思自己，我是谁？我要成为一个什么样的教师？我离这个目标还有多远？有时候，当我忘记了最初的誓言时，我也会停下来，思考自己，我是否做到了“教好书、育好人”。
今天，我有幸成为一名教师，我没有任何理由不去为实现自身跨越式发展和学生终身发展而努力，我没有任何优越感而对这一职业骄傲和自豪，给予我的只是一种责任和使命，上岗以来，我没有辜负所有领导，所有教师和每一位家长和学生，我相信，这将是我一生的财富、荣耀和动力。
时光像沙漏一样筛过我们的青春，回想起来，有太多值得思考和回味的东西：我奋斗过、失意过，迷茫过，不解过，但更多的是收获知识和经验，收获更多的成功和喜悦。
我不断学习，成长并快乐着，努力实现自身的价值，“全力以赴”朝着当初的誓言迈进。
伤感经过一天的行程，我如期报到。
一路上，寒风怒号，冰天雪地，崇山峻岭，荒凉之极，道道溪流九曲回环……能见到村子和人家，已是一种莫大的奢侈。
对于生在平原的我来说，唯有荒凉伴寂寥的境况，便纵有无尽伤感，更与何人说。
学校校舍极其简陋，门窗、楼梯护栏上锈迹斑驳，墙壁、教室阴暗无光，几处掉渣的墙皮坑坑洼洼，窗户玻璃多出破碎，厚厚的土墙根部，也许年代久远，已经半边脱落，早已步入了危房行列，门前一条河流溪水潺潺，好像在倾诉着岁月的无情。
整个宿舍不足10平米，我躺在一张用砖头垒砌架起的木床上，晃晃悠悠地度过了我的第一个不眠之夜。
“一个人想，一个人笑，一个人哭。
我很小的时候父母就出去打工了。
不知道什么是父爱什么是母爱，就连他们的样子都记不清了。
2009年洛阳市初中思想品德教学工作优秀论文和中学生优
姓 名 李建敏 秦苗峰 马 捷 张铭杰 王伟苔 卢书昌 高 若 赵秀丽 胡玉红 卢新灵 李中渠 孙 阳 杨京伟 宋凤萍
证书编号 SXPDJ015 SXPDJ016 SXPDJ017 SXPDJ018 SXPDJ019 SXPDJ020 SXPDJ021 SXPDJ022 SXPDJ023 SXPDJ024 SXPDJ025 SXPDJ026 SXPDJ027 SXPDJ028
单 位 洛阳市东方二中 宜阳寻村一中 孟津会盟二中 伊川县直中学 洛阳市23中 孟津县朝阳初中 孟津会盟一中 洛阳市48中 偃师市 洛阳市东升三中 栾川三川初中 洛阳市26中 汝阳县城关三中 伊川县直中学
姓 名 吕秀梅 孙雪青 韩耀强 昌雅风 郭慧峰 闫富强 陆燕燕 刘海燕 陶谦信 许 丽 苏俊峰 孟东珍 远卫奇 陈宝军
SXPDJ045 SXPDJ046 SXPDJ047 SXPDJ048 SXPDJ049 SXPDJ050 SXPDJ051 SXPDJ052 SXPDJ053 SXPDJ054 SXPDJ055 SXPDJ056 SXPDJ057 SXPDJ058 SXPDJ059 SXPDJ060
洛阳市回中 洛阳市15中 吉利二中 洛阳市地调学校 洛阳市红山乡一中 洛阳市红山乡一中 偃师市顾县镇一中 偃师市首阳山一中 栾川城关镇初中 龙门第一实验学校 洛龙区二中分校 辛店一中 新安磁涧一中 栾川慧光中学 新安曹村乡初中 新安五头三中
单 位 洛阳师院附中 洛阳市58中 洛阳市东方二中 孟津平乐初中 汝阳县城关三中 汝阳大安一中 洛阳市24中 嵩县城关镇一中 伊川城关一中 伊川彭婆一中 洛阳市26中 宜阳寻村一中 宜阳寻村三中 宜阳张午三中 孟津白鹤初中 孟津白鹤初中
姓 名 曾雅男 齐卫利 秦晓梅 左玲红 张要勋 尚文进 赵 伟 孔德利 吕自力 朱颜庆 白丹 张利芝 刘占全 刘红斌 任亚红 李春萍
第34届商洛青少年科技创新大赛
第34届商洛市青少年科技创新大赛青少年科技创新成果竞赛获奖名单
第34届商洛市青少年科技创新大赛青少年科技创新成果竞赛获奖名单
第34届商洛市青少年科技创新大赛青少年科技创新成果竞赛获奖名单
第届市（区）青少年科技创新大赛科技辅导员创新成果竞赛获奖名单
第届市（区）青少年科技创新大赛青少年科技实践活动获奖名单
第届市（区）青少年科技创新大赛青少年科技创意比赛获奖名单
第届市（区）青少年科技创新大赛少年儿童科学幻想绘画比赛获奖名单。
工资表
2015年度拟聘任高级、中级教师专业技术职务人员花名册 216 217 218 219 220 221 庙台中学 庙台中学 庙台中学 庙台中学 庙台中学 第一希望小学 李传金 欧文静 高曼曼 韩梅 姜雁 孔侠 曹华静 陶娟 姜静 吴成 周梅影 张会 王敏 王静 吴运甲 李雪雪 王学娟 蔡彪 男 女 女 女 男 女 女 女 女 男 女 女 女 女 男 女 女 男 中一 中一 中一 中一 中一 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高
241 垂岗四十铺小学 242 十八铺古店小学 243 十八铺张庄小学 244 十八铺张庄小学 245 十八铺中心小学 246 十八铺中心小学
247十八铺曹庙希望小学 刘大勇 248 十八铺闫邢小学 249 250 251 关屯连台小学 关屯董郢小学 关屯中心校 刘浩 邵云坤 董家颍 朱 亚
2015年度拟聘任高级、中级教师专业技术职务人员花名册 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 颍上职教中心 颍上职教中心 颍上职教中心 颍上职教中心 第五中学 第五中学 第五中学 第五中学 第五中学 耿棚中学 耿棚中学 耿棚中学 耿棚中学 耿棚中学 耿棚中学 耿棚中学 耿棚中学 耿棚中学 康珊珊 韩文武 曹玉波 姜焱 石玲 林醒 马长城 王广峰 刘光明 韩保良 张军 王甦 金颍修 朱国峰 吴培德 黄鑫 吴铭 曹广芝 女 男 男 男 女 女 男 男 男 男 男 男 女 男 男 男 女 女 中高 中高 中高 中高 中高 中高 中高 中高 中高 中高 中高 中高 中高 中高 中高 中高 中高 中高
158 江口中心村小学 159 160 161 江口刘庄小学 江口张老小学 江口夏圩小学
2015年度拟聘任高级、中级教师专业技术职务人员花名册 162 163 164 江口许庄小学 江口许庄小学 江口江北小学 王梅梅 史锐锐 王艳 王梅 刘明媚 张子飞 赵敏 郭达伟 邢国强 周乐生 王梅 李先成 栾振双 姜琳琳 程艳芹 兰明英 郑念红 姜允宏 女 女 女 女 女 男 女 男 男 男 女 男 男 女 女 女 男 男 小高 小高 小高 小高 小高 中一 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高
浙江省义乌市教师进修学校
浙江省义乌市教师进修学校
关于公布2006年义乌市青少年科技运动会
无线电测向比赛获奖名单的通知
各中小学：
2006年义乌市青少年科技运动会无线电测向比赛已经结束，现将获奖名单予以公布。
附：2006年义乌市青少年科技运动会无线电测向比赛获奖名单
、
2006年义乌市青少年科技运动会无线电测向比赛获奖名单
一、团体获奖名单
一等奖（5名）
大陈小学绣湖小学后宅二小绣湖中学上溪中学
二等奖（10名）
稠城三小后宅小学楂林小学佛堂小学西山下小学北苑学校初中部上溪初中稠州中学
义乌中学义乌二中
三等奖（15名）
开发区学校朝阳小学上溪小学前洪小学保联小学苏溪二小北苑学校小学部后宅中学下骆宅初中廿三里初中稠江初中义亭镇中建材技校苏溪中学新义中学
二、个人获奖名单。
关于我市参加2009年第19届全国应用物理知识竞赛获奖情况的通报
关于我市参加2009年第19届全国应用物理知识竞赛获奖情况的通报各县（市、区）教研室2009年第19届全国应用物理知识竞赛成绩已揭晓，我市赣县二中、于都实验中学、安远第三中学分别获江西省赛区团体一、二、三等奖，12位学生获全国一等奖，27位同学获全国二等奖，57个学生获奖全国三等奖，123位同学获江西省一等奖，155位学生获江西省二等奖，还有若干学生获市级一、二、三等奖。
由于各县市区、学校认真贯彻落实《赣州市加强中学生学科竞赛工作的意见》，建立健全竞赛组织，加强管理力度，创新辅导方法，提高辅导效率，今年我市应用物理知识竞赛成绩取得很大进步。
望各学校再接再厉，来年再创佳绩。
现将第19届全国应用物理知识竞赛获奖名单予以通报。
（见附件）我市参加2009年第19届全国应用物理知识竞赛获奖名单江西省团体一等奖赣县二中江西省团体二等奖于都实验中学江西省团体三等奖安远第三中学全国一等奖（共12人）安远三中陈松涛赣州市章贡中学林志安远三中杜京良于都县第三中学卢智雄崇义县章源中学李庆龙于都县实验二中陈阳赣县第二中学黄博于都县实验二中孙益鑫赣县第二中学刘可晴于都县实验中学李思成赣县第二中学谢豪于都县实验中学华通海全国二等奖（共27人）安远二中阳伟民南康朱坊中学赖东安远三中叶帆宁都对坊中学王路平赣县第二中学王逸康宁都县第五中学李培林赣县第二中学铙珠明瑞金第二中学肖武赣县第二中学王竹葳瑞金第三中学杨城赣县第二中学华铭于都县第三中学袁振炘赣州经济技术开发区潭口中学曾令茂于都县第三中学钟豪赣州市第二中学赖龙福于都县第三中学陈赟赣州市第七中学陈景宇于都县实验二中张博奕赣州市第七中学宗良骥于都县实验二中卢嘉铭赣州市厚德外国语学校付宸于都县实验二中郑亮晖赣州市章贡中学李旭于都县实验中学方松南康大坪中学许长发于都县实验中学康晓明南康凤岗中学黄鹏飞全国三等奖（共57个）安远二中陈鑫赣州四中罗锐安远二中杜露芳赣州四中刘起宏安远二中唐昕赣州四中刘顺鑫安远三中张金泉会昌实验学校曾锦升崇义县章源中学张祥春会昌实验学校罗卓屹崇义县章源中学廖震南康三中田凡崇义县章源中学钟萃财南康三中幸泽钊赣州市章贡中学黄泓恺南康三中巫殷福赣州市章贡中学黄文昌南康中英文校凌子超赣县第二中学朱志翔宁都县固厚中学张东成赣县第二中学尹礼汇瑞金第二中学钟学俊赣县第二中学欧阳尔耀瑞金第二中学肖晋桦赣县第二中学谢国昌瑞金第二中学钟啸帆赣县第二中学丁京杰瑞金第二中学黄鼎赣县南塘中学金涛瑞金第三中学郭斌赣县王母渡中学宗普健瑞金第三中学陈勇丞赣州三中张文翔瑞金第三中学游铖赣州市第二中学田珣康瑞金梅岗初中丁成赣州市第七中学卢屹瑞金叶坪初中张伟赣州市第七中学黄嘉庚上犹二中林跃金赣州市第七中学李圣哲上犹二中肖威赣州市第一中学谢思锐上犹中学赖雄赣州市厚德外国语学校罗耀淦石城大由初中陈从根赣州市厚德外国语学校肖芳磊石城小松中学许杰赣州市兴国县方太初中罗红祯信丰大阿中学郭庆赣州市兴国县良村初中张文韬寻乌县博豪中学温新权赣州市章贡中学胡辰于都县第三中学黄斌于都县实验二中易鸽于都县实验二中曾奕天于都县实验中学朱兴淋省一等奖（共123人）于都县第三中学袁晖瑞金第三中学周宇航于都县实验二中黄俊钦瑞金英才学校曾聪于都县古田初中李军瑶瑞金第三中学杨荣雄于都县第三中学谭子良瑞金第三中学杨国军于都县第三中学彭鸿健宁都县第五中学陈亮于都县第三中学罗海龙宁都河东中学李豪于都县实验中学王联升南康中英文校林孚杨于都县第三中学曾繁荣南康赤土中学张鑫于都县实验二中程世豪南康中英文校邱国栋于都县实验二中邱宣松南康朱坊中学王家发于都县实验中学肖明哲南康朱坊中学刘玉财于都县实验中学王力南康朱坊中学赖清平于都县第二中学易国琛南康田头初中刘奎方于都县实验中学刘璐南康龙回中学郭辉于都县实验中学王宏龙南中学赖月福于都县实验二中陈韬龙南中学唐敏于都县第五中学张赖财龙南中学赖杨晨于都县第五中学黄聪会昌实验学校刘根水于都县第三中学肖金荣赣州四中涂腾于都县盘古山初中杨崇喜赣州市兴国县埠头初中周焘于都县实验中学刘松林赣州市兴国县埠头初中谢良洲于都县古田初中刁肇喜赣州市兴国县长冈初中黄林长于都县第五中学肖灵赣州市兴国县长冈初中阙善钰寻乌博豪中学赖慧颖赣州市兴国县长冈初中吕景刚信丰崇仙中学张继来赣州市兴国县长冈初中黄稻信丰大阿中学袁景晓赣州市兴国县城岗初中许彬信丰大塘中学何达生赣州市兴国县城岗初中刘景昊信丰大塘中学胡强赣州市兴国县鼎龙初中郑志胜信丰九渡中学刘文瑜赣州市兴国县古龙岗初中王知文信丰万隆中学刘杰赣州市兴国县均村初中曾强信丰万隆中学刘贵平赣州市兴国县均村初中卓广华信丰万隆中学刘春辉赣州市兴国县良村初中吴宇龙信丰万隆中学李煊红赣州市兴国县良村初中赖锡金信丰新田中学周华赣州市兴国县隆坪初中刘明辉信丰正平中学刘圣慧赣州市兴国县社富初中陈勇信丰正平中学邱国庆赣州市兴国县社富初中温韬信丰志和中学朱小冬赣州市兴国县永丰初中陈节志信丰志和中学李慧国赣州市兴国县永丰初中温观平信丰志和中学刘星宇赣州市兴国县永丰初中肖崇文石城屏山中学赖德彪赣州市兴国县永丰初中王为民石城大由初中赖仕祺赣州市兴国县均村初中钟孟倩石城小松中学李剑辉赣州市第一中学洪滔石城横江中学曾焰赣州市第一中学施伟石城屏山中学陈勇华赣州三中黎月石城屏山中学李泉州赣州三中戴华钦上犹中学陈太燕赣州三中黄中泽上犹二中罗伟斌赣县江口中学李圣明上犹二中钟青赣县江口中学罗小建上犹二中黄在群定南三中李诗琪上犹县营前中学黄剑胜定南三中刘素琴瑞金叶坪初中朱兆吉大余县新城中学赖长霖瑞金象湖中学李忠明崇义县过埠中学陈金水瑞金第二中学刘康宁崇义县扬眉中学刘庆玉瑞金英才学校刘利伟崇义县上堡中学赖长平瑞金力帆学校范万理崇义县上堡中学陈锴林瑞金第二中学吴炳辉安远三中刘煜瑞金第二中学张玲安远三中黄伟瑞金第二中学刘理蒙赣州市章贡中学郭进瑞金拔英初中刘成赣州市第七中学欧阳亦轩瑞金英才学校刘俊萍赣州市厚德外国语学校兰吉瑞金谢坊初中邹桦山赣州市第七中学杨安清赣州市第七中学郭洋省二等奖（155人）于都县宽田中学谢富文瑞金立新初中朱志强于都县第三中学王锦华瑞金力帆学校钟清于都县第三中学郭海聪瑞金叶坪初中朱伟伟于都县实验二中江鹏程瑞金万田初中谢小春于都县固院初中何涛瑞金第二中学沈鹏于都县第五中学彭嘉琪瑞金壬田中学刘美美于都县车溪初中郭芳宏瑞金壬田初中钟勇于都县丰田初中杨衍文瑞金第二中学胡祝宾于都县第五中学刘明海瑞金第二中学陈希于都县第五中学刘贤冬南康坪市中学罗道生于都县靖石初中钟荣兴南康朱坊中学郑永强于都县沙心初中袁华平南康赤土中学邱敏于都县车溪初中王飞南康峨眉初中江超于都县实验中学张鹏南康上元初中陈家文于都县固院初中曾侑富南康横寨中学彭晓东于都县梓山中学张文斌南康朱坊中学谢宝燕于都县第五中学华磊南康横寨中学卓秀璟于都县黄麟初中刘一民龙南中学李任铭于都县实验中学王建辉龙南县汶龙初中曾丽晶于都县小溪初中钟君林赣州市兴国县永丰初中胡贵诚于都县固院初中易鑫强赣州市兴国县梅窖初中赖福兴于都县固院初中王健赣州市兴国县梅窖初中曾凡林于都县古田初中蔡林洋赣州市兴国县枫边初中杨辉于都县丰田初中陈海荣赣州市兴国县城岗初中杨彩环于都县第二中学肖地长赣州市兴国县均村初中巫路炜于都县尧口初中华观祥赣州市兴国县江背初中李文斌于都县利村中学李地秀赣州市兴国县高兴初中钟国辉于都县黄麟初中袁方赣州市兴国县龙口初中刘少堃于都县段屋初中刘中华赣州市兴国县古龙岗初中袁海东于都县段屋初中梁志明赣州市兴国县方太初中廖凯于都县车溪初中刘孟琴赣州市兴国县长冈初中陈曦寻乌县博豪中学刘劲峰赣州市兴国县鼎龙初中肖义钰信丰铁石口中学王权赣州市兴国县长冈初中孙国荣信丰九渡中学肖石头赣州市兴国县樟木初中付冬文信丰大塘中学王显亮赣州市兴国县城岗初中肖观生信丰万隆中学李春华赣州市兴国县社富初中黄强煌信丰龙舌中学肖锋赣州市兴国县社富初中黄佩珍信丰铁石口中学刘鸽赣州市兴国县方太初中曾宪茂信丰虎山中学钟建华赣州市兴国县鼎龙初中王晓东信丰正平中学张林玉赣州市兴国县均村初中雷世斌信丰安西中学刘期赣州市兴国县均村初中李芳文信丰新田中学黄庭明赣州三中毛皓天信丰九渡中学李小刚赣州三中何烈伟信丰大阿中学邱玉鹏赣州经济技术开发区坞埠中学张学友信丰九渡中学刘广番赣县第二中学陈敏轩信丰正平中学高晓燕赣县南塘中学曾惟生信丰大阿中学康磊赣县第二中学陈忠伟信丰龙舌中学张小飞赣县江口中学谢诒辉信丰安西中学刘标定南三中杨泽平信丰大塘中学陈玉美定南二中刘文标石城屏山中学陈勇明定南三中张应鹏石城龙岗初中罗瑜定南二中叶晓磊石城二中廖子扬安远二中郑斌石城大由初中姜庆涛赣州市第七中学梁正石城屏山中学赖鑫赣州市章贡中学蔡旭东石城小松中学温尊弘赣州市章贡中学简劼石城屏山中学陈式辉赣州市第二中学兰祥石城高田初中温腾赣州市第七中学蓝希玮上犹中学兰承志赣州市兴国县社富初中谢敬德上犹二中徐在明赣州市兴国县东村初中刘桂元上犹中学蔡联云赣州市兴国县城岗初中胡加根上犹中学王洋赣州市兴国县兴莲初中赵祥有上犹二中胡鹏赣州市兴国县兴江初中温举发上犹中学龙海飞赣州市兴国县崇贤初中朱佐治上犹县营前中学陈玲宁都河东中学曾启强瑞金第二中学钟昊成宁都县私立育新学校王琪瑞金壬田初中刘强宁都县第五中学伍育平瑞金第二中学周垠池宁都县第五中学曾长荣瑞金叶坪初中谢军崇义县横水中学陈剑瑞金武阳中学梁长清崇义县横水中学王宇瑞金第二中学肖欣崇义县关田中学罗伟瑞金英才学校钟峥崇义县麟潭中学吴德浩瑞金第二中学刘晅宇崇义县过埠中学刘超瑞金第三中学杨希文崇义县章源中学温涛瑞金第二中学刘宇鹏崇义县龙勾中学胡飞瑞金第二中学赖宇光崇义县章源中学杨杰瑞金第二中学曾德翔崇义县横水中学廖云瑞金梅岗初中梁基市一等奖（98人）于都县于阳初中刘官福生瑞金黄柏初中周平于都县小溪初中黎梦传瑞金合龙初中温丽于都县第五中学吴书煌瑞金合龙初中温跃华于都县尧口初中华珍红瑞金象湖中学兰媛于都县实验二中邬榕瑞金谢坊初中欧阳潮明于都县盘古山初中谢旻瑞金万田初中谢斌于都县丰田初中唐利华瑞金武阳中学谢远发于都县梓山中学曾丽娜瑞金象湖中学陈强于都县固院初中易玉琴瑞金壬田中学朱志强于都县于阳初中严根生瑞金渡头初中黄中春于都县黄麟初中邹联增瑞金壬田初中黄兴萱于都县宽田中学聂加望宁都县赖村中学肖钰莹于都县靖石初中古贞鸿宁都县第五中学黄贺东于都县车溪初中段黎萍南康中英文校钟旺于都县梓山中学蓝九龙南康凤岗中学朱德发于都县第二中学刘嘉琪南康中英文校涂哲信丰志和中学李彩红南康爱莲初中罗志伟信丰正平中学曾琴南康朱坊中学刘盛健信丰大塘中学施志诚南康坪市中学钟小群信丰铁石口中学林栋梁龙南中学兰天宇信丰崇仙中学钟慧平龙南中学李培源信丰九渡中学朱恩福会昌实验学校赖鹏信丰大塘中学吴光兴赣州四中李虹宇信丰大塘中学黄鹤林赣州市兴国县兴江初中李振朝信丰志和中学卢俊成赣州市兴国县龙口初中刘奇胜信丰大塘中学徐艳丽赣州市兴国县良村初中梁根美信丰大塘中学李春华赣州市兴国县城岗初中肖苏兴石城木兰初中廖敏赣州市兴国县古龙岗初中周华龙石城大由初中黄金雄赣州市兴国县南坑初中李文琪石城大由初中冯云凌赣州市兴国县杰村初中彭小红石城横江中学罗文辉赣州市兴国县江背初中陈勇石城丰山初中周敏赣州市兴国县鼎龙初中张志伟石城丰山初中杨高玲赣州市兴国县社富初中龚源军石城大由初中赖奕尧赣州市兴国县梅窖初中曾福连石城二中赖碧凌赣州市兴国县良村初中何涛石城洋地初中吴惠卿赣州市兴国县鼎龙初中肖欣鹏上犹县社溪中学刘先锋赣州市兴国县南坑初中刘辉上犹中学赖晓芬赣州市兴国县均村初中古显碧上犹中学方传坤赣州市第一中学朱翔上犹中学黄新倬赣州市第一中学张骏捷上犹县社溪中学欧阳坪赣县第二中学陈永杰上犹县油石中学刘勇定南二中张建志上犹县营前中学何海洋定南三中李佳奇瑞金英才学校杨钊定南三中何晴瑞金壬田初中刘昇大余县新城中学李朝乐瑞金壬田中学杨春崇义县扬眉中学刘冬梅瑞金清溪初中王俊俊崇义县文英中学刘晶瑞金武阳中学梁春林安远二中孙俊杰瑞金立新初中曾恒信丰志和中学王波市二等奖（共138人）于都县芦山初中曾金瑞金象湖中学许伴丰于都县车溪初中段求名瑞金万田初中钟艳芳于都县尧口初中尹洪慧瑞金壬田初中钟川于都县新陂初中丁芳荣瑞金九堡中学刘承春于都县芦山初中张宁瑞金九堡中学钟鹏于都县宽田中学谢锦华瑞金黄柏初中周春光于都县固院初中刘阳鑫瑞金黄柏初中谢涛于都县祁禄山初中谢传有瑞金合龙初中江鹏于都县黄麟初中钟旭华瑞金日东初中沈金荣于都县盘古山初中曾荣鑫瑞金立新初中王帅于都县靖石初中雷有财瑞金黄柏初中廖行水于都县固院初中曾宪斌宁都县第五中学卢素珍于都县梓山中学罗军宁都县第二中学李立孚于都县梓山中学谢淑淋南康峨眉初中江琛于都县黄麟初中何赖华南康朱坊中学袁慧芳于都县固院初中曾带娣南康红旗学校李忠于都县禾丰中学林良良南康龙华中学邱建华于都县利村中学陈红宁都河东中学曾启强于都县禾溪初中刘琦南康麻双中学李德浩于都县固院初中刘秋妹南康大坪中学许峰于都县宽田中学刘芳南康太窝中学谢文惠于都县黄田初中丁美昌南康龙华中学曾强于都县黄麟初中赖平平南康峨眉初中刘青青于都县车溪初中肖清龙南二中张胜清寻乌县南桥中学谢承滨龙南县临塘初中张春英信丰油山中学邱荣军赣州四中唐朝信丰新田中学黄昕赣州市兴国县樟木初中钟滢斌信丰虎山中学郭叙葵赣州市兴国县杰村初中林玉霖信丰龙舌中学陈欣赣州市兴国县枫边初中刘华忠信丰崇仙中学钟志强赣州市兴国县崇贤初中邱修林信丰安西中学郭林海赣州市兴国县兴莲初中王盛鸿信丰志和中学李锦雄赣州市兴国县新圩初中欧阳祯信丰九渡中学邹政鑫赣州市兴国县埠头初中钟为胜信丰铁石口中学夏琛琪赣州市兴国县鼎龙初中林根平信丰九渡中学刘焕宏赣州市兴国县兴莲初中李盛林信丰大塘中学施述鹏赣州市兴国县社富初中李新生信丰正平中学陈金生赣州市兴国县枫边初中夏佐鹏信丰铁石口中学朱海强赣州市兴国县永丰初中梅声路信丰油山中学陈河洲赣州市兴国县社富初中庄才宁信丰安西中学张健赣州市兴国县隆坪初中涂真信丰龙舌中学康健赣州市兴国县杰村初中谢鑫石城二中温伟旺赣州市兴国县茶园初中曾庆玉石城屏山中学陈涌泉赣州市兴国县新圩初中肖明铭石城二中熊伟煌赣州市兴国县兴莲初中郭圣石城秋溪初中赖延赣州市兴国县社富初中温振豪石城东城初中黄文豪赣州市兴国县永丰初中曾冬强石城小松中学许小成赣州市兴国县茶园初中陈书锋石城珠坑初中李浩赣州市兴国县茶园初中刘延灯石城龙岗初中赖健赣州市兴国县茶园初中官书萍石城丰山初中温良超赣州市兴国县茶园初中何烨上犹县营前中学王作东赣州市第一中学刘佳上犹中学吉登粤赣州市第一中学唐思卿上犹县营前中学肖青赣州三中刘祥昱上犹县寺下中学吕泽玉赣县第二中学曹婧上犹县双溪学校邹艳玲定南岿美山中学刘剑上犹县黄埠初中刘真定南二中李乐勇瑞金壬田中学杨顺定南二中黄利德瑞金清溪初中钟启文定南三中王南平瑞金第二中学温馨崇义县长龙中学张代飞瑞金云石山初中李嘉城崇义县长龙中学陈辉瑞金云石山初中曾洋崇义县横水中学谢陈崇南瑞金鲍坊初中邓路明崇义县横水中学赖道亮瑞金谢坊初中郭志彬崇义县铅厂中学邓海龙瑞金九堡中学刘启崇义县金坑中学郑福莲瑞金合龙初中温小康崇义县思顺中学简春明瑞金丁陂初中陈斐辉崇义县聂都中学邓欢瑞金日东初中张瑞平崇义县横水中学李昌健瑞金沙洲初中廖威安远三中刘腾中瑞金黄柏初中杨吉雨赣州市章贡中学廖源泉市三等奖（共88人）赣南师院附中彭达赣州四中刘嘉杰大余县吉村中学张熙骐赣州四中陈百川定南二中曾张利赣州四中陈心雷赣州市兴国县列宁初中谢金文赣州四中刘旺赣州市兴国县均村初中古显碧赣州四中赵坤彦赣州市兴国县兴江初中黄明赣州四中龚睿琪赣州市兴国县社富初中石议文赣州四中邵禹铭赣州市兴国县高兴初中李长运赣州三中张可婧赣州市兴国县高兴初中钟源赣州三中旷宁远赣州市兴国县梅窖初中曾平平赣州三中刘鹤夷赣州市兴国县隆坪初中王衍煌赣州三中郭骞赣州市兴国县江背初中江成明赣州一中林山赣州市兴国县东村初中付延俊赣州一中欧阳锐赣州市兴国县兴江初中刘芳金赣州一中伍文涛赣州市兴国县樟木初中张坤洋赣州一中李婉婷赣州市兴国县江背初中周俊峰赣州一中李鈃龙南二中钟伟宁赣州一中钟丹龙南县杨村中学赖悦美于都县盘古山初中曾伟军龙南三中钟文超于都县芦山初中温九香龙南三中谢欢于都县利村中学曾衍斌南康龙华中学刘海文于都县梓山中学易星明南康龙回中学王伟于都县银坑中学张连财南康麻双中学李海龙于都县银坑中学刘辉南康坪市中学欧阳峰于都县小溪初中钟迦胜瑞金云石山初中丁超鹏于都县黄田初中黄余林瑞金象湖中学朱鸿凯于都县禾丰中学刘维政瑞金日东初中陈炳发于都县车溪初中王春辉瑞金丁陂初中宋海清于都县小溪初中王昭峰瑞金武阳中学刘正平于都县芦山初中郭仙慧瑞金象湖中学程文璐于都县禾丰中学曾荣华瑞金渡头初中刘凯于都县第二中学杨立强瑞金武阳中学俞锡强于都县禾丰中学华盛上犹县寺下中学刁友翔于都县固院初中曾香锋上犹二中钟芳琼于都县固院初中肖麒桂上犹县社溪中学舒本富于都县固院初中王联泉上犹县紫阳初中曾垂星于都县高龙初中钟石发上犹县金盆初中周婷于都县芦山初中舒宁石城岩岭中小学张仁彬于都县古田初中刁生亮信丰志和中学李宇飞于都县银坑中学肖林生信丰崇仙中学钟敏于都县段屋初中管世华信丰志和中学王翔于都县小溪初中卢寿文于都县银坑中学肖润财于都县段屋初中管蕾于都县祁禄山初中袁志华于都县车溪初中管成辉于都县葛坳初中刘官平于都县银坑中学肖润财。
楼观台九年制毕业班复课计划
周至县楼观台九年制学校2015—2016学年度毕业班基础教学与复习应考工作计划为了确保我校本届毕业班‘基础教学’与‘复习应考’工作有效、稳健地进展，现根据周局文件精神，结合我校上届毕业班教学工作情况及本届学生基础实际，制定此工作计划如下。
一、工作目标：一、第一学期末目标：1、在本学期第一学期末，力争在“一模”考试中，我校“学科平均成绩位次‛‘总分平均、总积分整体实力排名’，均“有大幅度进步”,进入“全县中上游”行列。
其中，‘总分平均、总积分整体实力排名’以全县15名为奖惩基础.2、在我县九年级“一模”考试中，模拟省标高中录取，A档（全县前900名前）我校力争达到8人，B档（全县前1017—2500名）我校15名，普高（全县2510—4500名）30人。
（以上目标人数不重复计算）3、九年级在“优秀尖子生”培养方面，“全县前50名”力争达到1名, “全县前100名”力争达到3名.二、中招考试目标：1、省级标准化高中：周中‘上线人数率’达到10%；2、普通高中‘上线人数率’达到60%；3、‘总积分整体实力’排名，力争跃居“全县前13名”；二、阶段划分：我校本届初三教学工作，总体上可分为三大阶段。
学校明确要求：各学科要严格按这个阶段划分来进一步筹划自己的具体学科教学进度。
坚决反对前松后紧，我行我素。
第一阶段：基础授课【2015年9月至2016年1月22日（本学期结束），个别科目最迟止2月底】。
第二阶段：专题复习【2016年3月初，至2016年4月底，2个月时间）第三阶段：强化训练与冲刺训练（2016年5月初至2016年6月中旬，中考前2星期）三、阶段工作要求：第一阶段：‚基础授课‛[基本要求]聚焦课堂，夯实基础,扎实稳健中求发展。
这阶段是教学的‘黄金’阶段，也是初三教学的基础、关键阶段。
这阶段学科教学工作实效的优劣，将直接决定着本届初三整体教学工作的成败。
为此，1、按照我校高效课堂基本理念、基本模式与要求，区别程度施教，大胆改进毕业班‘基础授课’思想与方法，面向中考，以学定教，努力提高课堂教学水平与效率，‘向45分钟要质量’。
楼观台九年制学校双高双普创建工作阶段性报告
楼观台九年制学校双高双普创建工作阶段性报告一、学校概况周至县楼观台九年制农村标准化寄宿制学校创建于2009年。
学校南依秦岭，交通便利，环境幽雅，校内四季常绿，三季有花，景色宜人。
舒适清新的自然环境、淳朴浓厚的人文气息，使得这里成为莘莘学子求学圆梦的理想场所。
学校设有14个教学班，在校学生536人，除周一村、团标村部分学生未住宿外，其余均为寄宿生。
入学率、巩固率、毕业率均达100%。
（一）教育管理近几年来，学校坚持走以法治校、以德立校、科研兴校、质量强校之路，全面实施课程改革，大力推进素质教育，近年在上级部门的领导下，学校把“双高双普”列入学校发展目标，根据相关文件精神制定了详实可行的“双高双普”实施方案，成立了以校长为组长，副校长为副组长，教导主任、政教主任、总务主任为成员的领导机构，分工明确，把工作任务落实到人，使我校“双高双普”工作有序开展。
我校领导能站在战略的高度认识到：实现“双高双普”工作是“两基”巩固提高的必然要求，是基础教育的必须选择，是实施科研兴校、建设高标准高质量学校的基础工程。
为使全体教师对“双高双普”工作有较高认识，学校组织全体教师学习“高水平高质量普及九年义务教育、普及高中教育和幼儿教育的相关指标”，使教师们对“双高双普”的重要性、紧迫性有明确的认识。
我校根据省、市颁布的各项办学标准和《陕西省“双高双普”县（区）评估验收项目及指标要求（试行）》文件精神，加强了学生的学籍管理，对学年初和学期末转入转出的学生进行严格的登记造册；为一年级新入学的学生进行详细的注册登记，建立方便可行的学籍档案；对六年级、九年级毕业生进行登记造册、学籍进档。
（二）教育经费：1、近年来，财政对教育的拨款逐年呈增长趋势，这些经费全部用于学校部室建设、教师培训及办公经费等支出。
2、规范办学行为学校严格执行国家各项收费政策，实行责任追究制度。
开学初，学校组织大家学习相关政策法规，使各位教师明确意识、落实责任，总务处将各项收费进行公示，使学校处于家长、社会共同监督之下。
双高双普推进会
周至县楼观台九年制学校“双高双普”创建工作推进会。
为了进一步推进周至县楼观台九年制学校“双高双普”创建工作进度。
3月25日上午，楼观台九年制学校在学校会议室召开“双高双普”创建工作推进会。
推进会上，薛校长首先组织与会人员学习了周至县教育局“双高双普”创建工作推进会的相关会议精神，明确了创建工作的主要任务和阶段进程。
要求“双高双普”的工作目标是，加强师资队伍建设，全面提升教育教学管理水平，优化办学条件，美化育人环境、强化教育科研，提高教育教学质量，促进学校持续快速健康发展，让学生、家长、社会满意，顺利通过评估验收。
近期的主要工作任务是：1、加强校园文化的建设。
2、整理学校的档案资料。
3、布置好各个部室，补充短缺设备。
4、加强师资培训，修订和完善学校规章制度。
其次，薛校长就我校实际情况一一进行了分析，要求全体师生明确部室建设名称和数量，科学合理设置部室。
对照《标准》分工明确、责任到人，尽快动起来。
再次，薛校长强调一定要严格对照《陕西省“双高双普”评估验收标准》，认真做好“双高双普”的整改工作。
要求加强校园文化建设和学生行为习惯养成教育，加大卫生管理力度，搞好校园绿化、美化、净化工作，切实改善校园整体环境。
最后，薛校长强调迎接“双高双普”评估验收，是我校的一项重要工作，我们要认清形势，要有高度的责任感和敏锐性，要切实把迎验工作摆到重要议事日程上，把“双高双普”迎验工作作为我校工作的重中之重。
统一思想，增强信心，确保此项工作圆满完成。
并要求各班班主任老师要尽快将县局和我校关于“双高双普”的会议精神传达到学生中去。
周至县楼观台九年制学校2016年3月25日周至县楼观台九年制学校“双高双普”创建工作推进会。
周至县楼观台九年制学校2016年3月5日。
2008年宝鸡市基础教育优秀教学成果获奖名单
附：2008年宝鸡市基础教育优秀教学成果获奖名单一等奖（79件）刘虎生《立足校本培训造就高素质教师队伍》凤翔中学贾懿军实施“情趣工程”提高教师素质清姜小学杨会琴优化资源校际联合全面推进教研活动首善镇东关小学刘军成重组资源创新机制提升品味全面实现县域教学管理现代化眉县教研室冯玉虎提高农村初中教育质量潜在的问题与对策千阳南寨中学杜德栎、刘荃信、赵广才学校公共安全教育教程千阳南寨中学韩安民引领教师专业化发展的策略探索与实践宝鸡一中强林科《农村远程教育环境下初中数学探究教学应用研究》课题研究报告相家庄中学李红梅《提高数学课堂教学的有效性—凸现重难点激情引思》新建路中学吴晓英通过几个案例反思高中数学教学应引起注意的问题金台区教研室梁文祥新上台阶的青年教师怎样上好高三课岐山高级中学凤兴铁数学学科学生学习方法之有效性研究双石铺中学朱永红给图形一个“特写”宝鸡中学范亚玲老师的眼神眉县中学李宏刚古诗文情趣教学法初探凤县中学郭佳静用“问”瓦解金城汤池长岭子校杨列娟经典墨海须畅游书香弥漫伴成长——新课标下中学生名著阅读现状与策略岐山三中张娟丽《风筝》教学设计眉县马家镇初级中学王海瑜关于语文教学有效性的研究陇县温水中学王磊利用网络教室上作文讲评课的实验双石铺中学李昕我的秋冬与春夏宝鸡一中胡书平山区初中作文教学的问题及出路——“自主式”创新写作教学初探陇县天成中学来小利《浮力》的教学设计凤县河口初中南建校《农村远程教育资源在初中物理课堂教学中的应用研究》课题研究报告相家庄中学佘战占农村幼儿教育存在问题及对策眉县示范幼儿园雷淑慧会“自理”的孩子是“做”出来的眉县示范幼儿园李双勋、罗兆民高一历史新课程教学的困惑及对策金台区教研室苗利萍新课标下农村初中历史课堂教学方法探讨与实践岐山县北郭中学王明海中学体育教学中小组合作学习研究的总结报告新建路中学史红军新课程背景下信息技术与《体育与健康》课程的整合岐山县第三初级中学张玲霞多媒体技术和生物情境教学的实践与思考凤县河口中学宫正升“浓度配比问题”新解陈仓区教师进修学校徐慧宁创设问题情景金台区教研室高君宏化尴尬为精彩东仁堡小学杨志军‘鸡兔同笼’教学设计扶风县教研室杨岚珠心算与小学数学课堂教学整合的策略眉县首善镇东关小学王月琴《图形的旋转》清姜小学杨建明数学教学也应注重表达陇县杜阳堡子身小学范玉虎教苑求实岐山高级中学张德辉浅谈数学教学中的创新能力凤县河口中心校时会英《春天的种植》教学叙事眉县首善镇中心小学刘红星《信息技术与学科教学的有效整合研究》课题中期研究报告眉县常兴中心小学张婷自制英语教具的制作与使用双石铺小学陈桃《等待花开》宝鸡实验小学龙银慧、王晓莉地球表面形态眉县城关中学浦党林《别迷失自我》教学设计眉县城关二中李宝录试论思想政治课教学中的研究性学习金台区教研室宋田林浅谈新课标下政治课堂教学中的探究性学习宝鸡中学苏应典、李素红影响课堂教学方法选择的因素凤县教研室陈天慧、赵凤琴浅谈农村中学如何有效地开展化学探究性实验黄牛铺初中-1-邓宝刚高中化学课堂教学设计凤县中学亢宝丽《探讨英语学科的教学反思》凤翔横水一中李建华初中学生英语书面表达能力培养的策略陇县天成中学党会芳创设情境，让语法教学生动起来五处中学赵陶玲坚持精讲精练尝试英语“4P”课堂教学模式新建路中学王小丽情感---英语教学的灵魂幕仪一中李芳山区职业中学英语教学现状分析凤县职中贾桂林英语语音教学---单元音教学设计宝桥中学王存弟、谭红亮《植物的光合作用》专题学习网虢镇中学卢明平面镜成像原理麟游电教中心余功勋、乔吉宁、寇静函数专题学习网站五处子校杜建苍行星地球之地球的运动宝桥中学张肖侠《荷塘月色》课堂实录姜谭联中苏军华荷塘月色岐山中学郭永辉中国的海洋资源眉县第五村中学达辉学科专题学习网眉县城关中学赵倩融入阅读教学彰显语文魅力渭滨区凌云子校赵亚妮浅谈如何培养学生进行自主学习金台区东仁堡小学张海梅“先学后教”要重视预习工作陈仓区虢镇小学王建辉围绕“三维”目标实施“五化”教学岐山县大营玉省小学陈燕浅谈阅读教学中的“读”眉县常兴镇中心小学何玲娟新课改下的小学语文课堂教学评价方式浅谈眉县槐芽镇中心小学侯亚利、严玉英改革评价方式提高学生习作能力眉县槐芽镇中心小学任亚萍转变学习方式快乐自主识字——低年级识字教学案例陇县西大街小学张小正小学开展经典诵读活动的尝试陇县堎底下中心校刘华文浅谈多媒体对小学作文教学的促进凤县坪坎中心校韩伍红《让学生快乐作文》宝鸡市实验小学徐晓丽结构稳定性教学设计宝鸡中学达辉基于网络环境的研究性学习的实践与探索眉县城关中学二等奖（446件）张永明新课程下快乐教育中的“苦”与“乐”清姜小学刘秦渭《新课程理念下的学生素质评价》经二路小学李莹雨露滋润禾苗壮，辛勤育花花更红新民路小学李小琴《学困生形成的原因及转化》凤翔县城关镇火星小学牛乃侠把爱倾注给每一位学生岐山县大营中心小学杨志军我县小学新课程改革实验实施情况的调查扶风县教研室左军亮实行现代化管理促进学校内涵发展眉县常兴镇中心小学周敏哲浅谈现代信息技术在综合实践课中的应用眉县汤峪镇二郎沟小学李文良怎样当校长陇县河北兰家堡小学刘红星加强校园文化建设，创造良好育人环境陈仓区周原镇东王小学杜萍玲一张照片背后的阴影陈仓区磻溪镇小学王娟琴让阳光洒向每位学生岐山县安乐镇中心小学郝钰萍用爱播撒阳光岐山县凤鸣镇城北示范小学周文华一次《思品与生活》课测试后的沉思宝鸡实验小学魏晓英给低年级学生创设科学小天地金台区龙泉小学马晓玲后进生现状分析及对策凤县新建路小学张亚妮工作学习化，教学研究化金台区教研室张仁全《立足校本教研推进课程改革》陈仓区周原一村学校李钊校本教研中的发现与思考岐山县益店西街初级中学赵凤琴化学教学的新课程导入艺术凤县教研室李东亮新课程下初中语文课堂教学转型的几个问题凤县教研室-2-李淑梅《横渠书院、张载墓及张载祠历代修葺考》眉县横渠初级中学刘娟本土综合艺术课开发方案眉县城关中学向宇循一种简约有效的初中地理课堂教学模式凤县教研室陈国强《初中物理科学探究教学策略课题研究》阶段性总结凤县教研室强林科、王建忠、南建校、石文利、文学军中学物理课外读本相家庄中学杜德栎学校公共安全教育教程宝鸡文理学院罗兆民由“大声批评”引起的思考金台区教研室杨小燕《建筑测量》水准仪的使用教学设计陈仓区职教中心杨奎、沿茂生虢中特色的心理健康教育虢镇中学李文康新课改中如何进行问题教学培养学生问题意识坪头中学王砚新课程呼唤“适合”陈仓区职教中心张秀莲中学生的心理特征及教育策略陈仓区职教中心肖林虎改革电子教学课程提高技能训练效果陈仓区职教中心杨永强《基于“生态校园创新工程”平台实施综合实践课程的管理与实践》凤翔范家寨中学冯芳芳《浅析高中生的嫉妒心理及消除途径》凤翔横水职中宋文斌《我与学生同在---浅议课堂教学过程中的情感交流》凤翔西街中学王建强、陈晓、杨红格《横水一中新课程与课堂教学评价研究实验结题报告》凤翔横水一中范玉虎师德建设的思考与建议岐山高级中学杨辉高中新课改《学生多元化学习方式和学习有效性研究》课题阶段性研究报告——学生学习方式及其有效性问卷的对比研究报告岐山高级中学李军科“批评”的方法初探眉县常兴中学刘军成实践“三四四”教学模式推进课堂教学现代化研究眉县教研室顿治国渗透科学、技术与社会思想，提高青少年科学素养陇县东风中学赵广才《百家讲坛》引发的教育学思考千阳县南寨中学徐淑惠谈谈教师的问题行为与学生心里健康的关系凤县双石铺中学李维目前学校法制教育存在的问题及对策凤翔石家营中学赵宏仓天度初中现状分析及对策扶风县天度初中卢娇怎样做好职业学校的班主任工作凤县职业高级中学何希以尊重学生为前提，使德育工作做到与时俱进宝鸡一中李丹初中数学复习教学模式的创新金台区教研室吴亮谈一谈数学的课堂教学卧龙寺中学寄雪秀数学开放式教学之我见陈仓区磻溪二中何志刚精心设计教学过程，提高数学教学效果县功一中杨卫国《视图1》教学设计陈仓区周原三中梁军财浅析新教材立体几何的变化与教学策略陈仓区天王高中何冰清探索《三角形全等的条件》教学设计凤翔田家庄中学冯瑾浅谈初中数学教学过程中的问题、情景创设岐山县第三初级中学史会云在数学教学中培养学生的创新能力岐山县第一初级中学秦晓梅数学“探究式”课堂教学基本策略初探岐山县第一初级中学张静凯《探索勾股定理》教学设计眉县马家镇初级中学张亚萍对于初中数学教学现状的分析与思考眉县青化中学何烨浅谈初中数学教学中学生创新思维的培养眉县马家镇初级中学王建利数学课堂有效教学初探眉县第五村中学蒙红科新课标下初高数学教学的衔接的新思考眉县中学黄武奇新课示下的数学课堂教学初探眉县中学张红利渗透数学思想方法提高学生能力眉县齐镇职业中学姜刚《角的概念的推广》眉县槐芽中学张拴成落实三点措施提高数学教学有效性陇县杜阳中学张晓芳关于新课标下数学教学中的几点思考陇县东南镇中学李斌龙课改背景下学生成长的观测及个案分析陇县李家河中学田安有充分挖掘教材例（习）题的教育价值麟游中学罗西强、李晓兰数学课堂分层数学研讨双石铺中学-3-张凤妮《几何画板》在数学教学当中的应用双石铺中学刘巧玲、唐静现代信息技术与数学的整合初探双石铺中学田静提高数学课堂的有效性双石铺中学张铁军三角形全等判定方法的实验探索与尝试凤县河口初中徐喜全数学新课程实验改革面面观凤县教研室皮光明浅谈初中数学“探究性教与学”宝鸡一中张彩云提高数学课堂教学有效性的体会宝鸡一中曹秀侠数学课堂有效性的思考宝鸡一中雷震云《§5.8教育储蓄》教学设计宝鸡一中董朝全试论创设数学教学策略情景的几种策略金台中学陈亚文《多边形内角和》教学设计眉县常兴中学李向锋《求二面角的常用方法|》凤翔横水职中刘列盘新课程理念下的数学教学岐山县七0二子校杨树仁向量在立体几何中的应用——异面直线的距离岐山县七0二子校朱俊华论数学探究性学习双石铺中学齐蕊浅谈数学教学中的分层教学凤县三岔初中邬晓燕创造性思维与数学教学新建路中学苟永波高中语文新课程改革点滴谈天王高中杨永平作文教学现状调查报告及对策设想天王高中王林均《关于职业高中语文探究式阅读与教学情况的调查报告》陈仓区职教中心张宗虎感悟——语文创新教育的力点岐山县七0二子校赵江雪如何使语文课堂教学更有效眉县中学高燕玲《老人与海》教学叙事眉县中学张晓红诗歌鉴赏如何做到“规范和操作性”？眉县中学曲华“质疑、讨论、点拨、实践”教学法初探凤县中学樊宝玲语文课堂上应该“扯点别的”宝鸡中学郑剑玲为新课堂喝彩宝鸡中学唐建设“阅读与鉴赏”教学要在“读”字上做文章千阳中学李敏《老王》教学设计相家庄中学王桂莲营造和谐语文氛围感悟生命和谐之美磻溪二中曹晓林尝试以学生为作文评改方法磻溪二中王会明网络教学与语文课的整合县功一中杨根让、彭江红《乡愁》导学创意凤翔田家庄中学杨春《语文与美育---初中语文美育教学初探》凤翔教研室王亚锋《李白诗文积累之一---吟酒诗名句名篇积累》凤翔彪角中学王鑫如何在古寺词教学中培养学生的审美素质岐山县罗局初级中学任湛武阅读教学中学生创造力培养的策略岐山县第三初级中学郭晓芳如何上好语文综合性学习课岐山县第三初级中学史卫军《浅谈新课改下的作文教学》岐山县第三初级中学武东语文课要培养学生的创造性思维岐山县第三初级中学张恒语文教学要重视拓展学生想象岐山县故郡中学刘娟平发展学生个性培养创新意识岐山县故郡中学张芳会浅谈语文个性化阅读教学扶风天度初中杨雅宁《桥之美》教学设计眉县马家镇初级中学王胜利课堂教学中学生想象力的培养眉县常兴中学王玲构建说写转化教学模式提高学生语文综合能力眉县常兴中学高永平开放课堂让学生真正成为学习的主人眉县常兴中学孙芳语文课堂教学要充分调动学生的主动性眉县槐芽初中王玲提高自身素质，克服无效教学眉县齐镇中学郭欣武问题教学法在语文课堂中的应用陇县南道巷中学张帆层层推进作文不再难写陇县八渡中学孙来全正面鼓励增强自信说写结合注重运用麟游职业中学-4-冯亚梅农村初中语文教学中存在的问题及对策麟游职业中学马攀云浅论新课程背景下中学生课外阅读的实施策略麟游两亭中学郭建军语文探究性学习之我见麟游两亭中学柳春琴初中写作教学策略几其创新初探双石铺中学张玉琳浅谈影响语文课堂教学有效性因素双石铺中学王巧侠拓展思维，放飞灵性黄牛铺初中张宏个性化的语文教学再谈刍议宝鸡一中倪宝军物理概念规律教学中学生自主学习行为的培养姜谭联中安学军《飞机为什么能飞上天》教学设计相家庄中学韩晓荣《初中物理创新教学总结》陈仓初中刘关利《“探究不同物质的导电性”教学设计》王堡村中学路国强《浅议新课程改革下高中物理课堂教学与反思》横水职中黄彦《这种变化，是创新，还是守旧》横水职中杜健舟一个探究试验方法的不足与改进岐山高级中学任甲瑞改革物理教学方法，培养学生创新能力岐山县益店西街初级中学宋雅丽浅谈比喻天电专业基础课教学中的作用眉县职教中学徐正平“五步探究教学法”培养学生的科学素养东风中学韩文科浅淡物理中考复习的方法及应考心理调试东风中学苟晓栋让研究性学习进入物理课堂东南镇中学成力利物理小实验在物理教学中的作用职业中学杨升峰加强教师队伍建设深化物理课程改革麟游中学宁玉萍高中物理实践教学思考与改革凤县中学张红如何做好幼儿园家园共育工作眉县示范幼儿园赵晓华哭声带给我心灵的喜悦陇县幼儿园徐雅妮让感恩教育从这里开始眉县示范幼儿园余晓玲让孩子学会倾听眉县示范幼儿园屈萍大班音乐活动—打击乐《铃儿响叮当》眉县示范幼儿园孙宁以主题活动为契机促进幼儿主动发展眉县示范幼儿园张巧玲幼儿自主学习能力的培养与创新眉县示范幼儿园闫燕幼儿园大班健康活动设计《安全用电》眉县示范幼儿园权晓勇中考历史考点汇编金台教研室岳拴录《精研高考把方向激发兴趣提质量》凤翔西街中学付娟《民主政治的摇篮---古代希腊》教学设计凤翔横水职中吴小伟《三国鼎立》教学设计眉县横渠镇初级中学张利军历史课堂教堂如何发挥学生主动学习的积极性陇县温水中学胡永萍我思，故我在凤州初中林铁娟《大一统的汉朝》教学案例及反思宝鸡一中赵军芳如何在体育教学中培养学生坚强意志虢镇中学杨天林浅谈新课改下体育教学虢镇中学兀皎洁学生终身体育一时的培养与提高双石铺中学赵雷罡试论体育运动对中学生心理健康的促进作用新建路中学赵养路浅谈课外体育活动宝桥中学高翔浅谈影响学生运动技能形成的心理障碍姜谭高中赵小辉浅谈增强和提高运动运心理素质的方法和措施二等奖凤翔县横水一中张锦辉体育课堂要融入心理健康教育岐山县麦禾营初级中学高晓娟浅谈成功体育教学模式在中学体育教学中的应用岐山县大营初级中学孙妮、屈浩4x100接力教学案例眉县小法仪中学韩有韬谈生物实验课堂有效教学策略钢管厂子校张刚“细胞增殖”复习方法探讨眉县中学何新林浅谈中学生物教学效率的提高策略坪头中学刘辉小学数学课堂作业开放性设计与研讨相家庄小学王贵雪《奖牌给哪组》教学设计新民路小学-5-范红霞探索与发现（三）“乘法分配律”教学设计清姜小学王静《三角形内角和》教学设计经二路小学刘凤生活经验数学化，数学问题生活化高家镇孔家庄小学曲雪在数学教学中培养学生创新意识铁一小汶亚平《商不变的规律》的复习与应用金台教研室李小红有效教学的探索与思考神武路小学寄秀云节日的礼物车站小学贺满宁《线的认识》教学设计县功中心小学董红玲提高小学数学课堂教学效率的途径初探周原张谢小学刘小军在小学数学教学中培养学生的创造性思维能力磻溪镇杨家店小学程祁堂组合图形的面积磻溪镇上站小学张田礼数学教学的生活化与数学化磻溪镇刘家山小学李林锋学生的课前准备是课改的重要一环岐山县枣林镇神差小学蔡婧让解答分数应用题成为学生快乐的享受岐山县实验小学雷小侠新理念下的教学课堂岐山县实验小学郑菲《什么是周长》教学设计岐山县南吴邵小学程珠虎小学数学教学中学生合作学习能力的培养扶风县天度镇晁留小学张敏乾、李红宁小学数学校本课程的开发与实践常兴中心小学贺永梅《需要几个轮子》案例分析首善镇东关小学李荣《回家路上》教学设计首善镇东关小学王雁、孙海鸿运用新课程理念快乐学数学首善镇中心小学李颖丽浅谈小学数学教学中的合作学习首善镇东关小学张红侠在生活中体验数学首善镇东关小学杨岚、净斌丽“5的乘法口诀”教学设计首善镇东关小学喻新社快乐的数学课堂实践探究营头镇中心小学李翠侠抓住时机动手操作数学课堂更显活力横渠镇土岭小学陈正平让学生动起来--数学教学中的点滴尝试汤峪镇上王小学张宇、赵娜把趣味何快乐带进我们的课堂汤峪镇中心小学王建明小学数学教学中的问题与解决策略凤县教研室徐田忠、祁丽花创景激趣激活课堂陇县堎底下中心校田秋兰新课程背景下的小学数学全程学习指导策略麟游镇头小学王莉数学教学应与生活连接起来凤县新建路小学蒋正芳新课程改革下的生生互动凤县双镇中心校董秀琴培养小学生数感初探凤县双镇中心校罗莉让学生学习生活中的数学凤县温江寺中心校葛晓霞在教学实践中培养学生的创新意识店子街小学聂银梅小学数学教学中如何培养学生的阅读能力凤县河口中心校陈冬生浅谈“做”数学的教学策略凤县河口中心校梁晓萍《聆听·思辩·解疑》宝鸡实验小学赵海英实施课改快乐伴生行陈仓区周原镇油坊小学刘志强开辟数学学习新天地岐山县双语学校林朝霞浅谈激发学生学英语的兴趣凌云子校李永刚提高体育课堂教学效率金台区教研室李雪利体育教学中培养学生创造思维浅谈店子街小学张晓红浅谈小学英语板书设计东仁堡小学王科社《月相变化》教学设计磻溪镇小寨小学俆乖录小学思想品德课开放式教学的实践与体会磻溪镇小寨小学高红丽浅谈如何促进农村小学英语口语教学磻溪镇小寨小学杨芳妮小学信息技术教学中的几点心得幕仪镇中心小学郑萍《浅谈如何提高小学生上体育课的积极性》凤翔东关逸夫小学张玲《如何让一堂小学英语课活跃起来》横水镇横水中心小学李彩平《相信我能行》教学设计岐山县枣林镇中心小学-6-杨春侠播种快乐岐山县安乐中心小学郑新娟谈谈远程教育资源在课堂教学中的运用岐山县实验小学黄亚云创设生活化的英语课堂岐山县城关小学李文英语课堂教学中体态语的应用岐山县城关小学贾小宁培养学习兴趣开启艺术之门横渠镇土岭小学王浩充分激活音乐课自主体验音乐美营头镇永安村小学李乃侠浅谈信息技术与课程整合常兴中心小学李萍该放手时就放手凤县河口中心校海金虎小学生英语听力水平提高的策略双石铺小学赵云丽《音乐教学随想》宝鸡实验小学窦颖《How Much》教学设计金台区教研室苏志斌从一般到特殊是打开等值线地图的“钥匙”凤县中学温皓地理教学中时间和日期的计算天王高中岳迎宝鸡市旅游资源开发与可持续发展的探究活动岐山县七0二子校秦金水从“生活”中享受地理课的教学反思眉县城关中学赵明强校本培训的有效途径和模式眉县中学赵俊兰新课标下的地理课堂教学定位与反思凤县中学杨海芬《对初中思想品德课堂教学实效性的探索》新建路中学罗丽芬源远流长的中华文化宝桥中学田杰新课改下山区政治课教学的反思坪头中学张亚尧《让思想品德课融入生活》凤翔横水一中师鹏《初中思想品德课情境教学法初探》凤翔教研室张关科《浅谈高中思想政治新教材的阅读指导》凤翔教研室宋文彬思想政治课面临的困境及突破的几点做法扶风职教中心贺若确立课程改革理念创造开发组织引导眉县中学马宝丽学会主宰自己教学设计眉县槐芽初中梁挺思品课实践环节教学的探索陇县南道巷中学梁碧蔚初探初中思想品德课教学的回归之路凤县黄牛铺初中宁志丽挖掘新闻和社会热点资讯放大思想品德课的的德育教育功能双石铺中学吴应明浅谈“非预设性思想政治课堂教学模式凤县河口初中杨文娟思想品德课中如何培养学生兴趣宝鸡一中杜琳做营养型父母宝鸡一中杨艳丽调控情绪，保持乐观心态宝鸡一中淡云“八荣八耻”为学生腾飞插上翅膀宝鸡一中姚文祖《决胜考场》凤翔石家营中学王瑜爱是沐浴学生心灵的春风扶风法门二中侯省莉浅谈初三化学学习自主性的培养宝鸡一中王晓丽浅议走出山区农村中学化学教学低谷的对策凤县河口初中李萍浅谈“化学与生活”模块的课堂教学策略凤县中学王晓荣如何突破化学用语——化学式教学的尝试凤县双石铺中学王海波积极参加课改全面提高质量麟游中学胡拴科浅谈初高中化学教学衔接麟游中学李欣新课改下教学模式的几点尝试眉县城关中学蔡晓亮高三化学复习课教学模式眉县城关中学陈志文化学歌诀岐山县七0二子校谢智勋浅谈初中化学教学方式的探究与改进岐山县第三初级中学李苟林汲取建构主义理论开展科学探究实验坪头中学吕娟娥“金属的化学性质”探究式教学设计宝桥中学张晓妮《Lesson 26》教学设计凤翔田家庄中学何小琴《开发非智力因素转化英语学困生》凤翔页渠中学李晔案卷中英语写作能力的培养与教学实践眉县小法仪中学范玉梅多媒体辅助中学英语课堂教学实例五处中学-7-。
中学国培计划校长培训名单
中学国培计划校长培训名单第一天早晨，校园里新鲜的空气充满了学习的氛围。
在这个美好的日子，我们迎来了中学国培计划的校长培训。
参与培训的校长们个个神采奕奕，充满了学习的热情。
他们来自不同地区，不同学校，但都有一个共同的目标，那就是提升办学水平，为学生提供更好的教育。
在早晨的开场词中，我们迎来了中学国培计划的负责人。
他向大家介绍了培训的目的和意义，强调了校长在教育管理中的重要性，以及培训的重要性。
他鼓励校长们在接下来的培训中，认真学习，积极思考，不断探索，提升自己的领导力和管理能力。
接下来，我们迎来了第一位主讲老师。
他是一位资深的教育专家，对教育管理有着丰富的经验和深刻的理解。
他的课程主题是“教育领导力的关键要素”。
在课程中，他讲述了教育领导力的核心概念，以及如何运用这些概念来提升学校的管理水平和教学质量。
他结合自己的实践经验，为校长们提供了很多有价值的建议和方法。
下午，我们进行了集体讨论。
校长们围绕着上午的课程内容展开了激烈的讨论，分享了自己的心得体会和思考。
大家纷纷表示，上午的课程让他们受益匪浅，对教育领导力有了更清晰的认识，也学到了很多实用的方法和技巧。
在讨论中，大家互相启发，相互学习，氛围十分活跃。
第二天今天的培训主题是“学校管理中的变革与创新”。
我们迎来了一位资深的校长，他曾带领自己的学校实现了巨大的变革，取得了骄人的成绩。
他分享了自己的管理经验和教训，向大家介绍了学校管理中的变革与创新的重要性，以及如何有效地进行变革与创新。
他的分享让在场的校长们受益匪浅，纷纷表示受益匪浅。
下午，我们进行了案例分析。
我们邀请了一些成功的学校校长来分享自己的管理经验和教训。
他们结合自己的学校实际情况，向大家介绍了自己的管理实践，分享了自己的成功经验和教训。
他们的分享让在场的校长们受益匪浅，对自己的管理工作有了更清晰的认识，也学到了很多实用的方法和技巧。
第三天今天的培训主题是“学校发展规划与目标管理”。
我们邀请了一位资深的学校管理专家，他向大家介绍了学校发展规划与目标管理的重要性，以及如何进行有效的规划和管理。
课程设计
ห้องสมุดไป่ตู้
8’
1.1 课前练习案
2.1 课前练习案 策略：检查学生是否完成《课前练 习案》 ；核对答案。 2.2 出示问题，类比探究一，自学探 究二 策略：学生类比、探究、口述。 2.3 出示探究二所适用的习题 策略：一小一大一综合，共三道习 题；归纳探究二的通项公式。 2.4 分小组讨论交流 策略： 看+想+说+做+展示
周至县第九学区
楼观台九年制学校
七年级数学
董陕辉
特殊规律数的初步探究课程设计
学科：数学 年级：七年级 课题：特殊规律数的初步探究 教师：董陕辉 学校：周至县楼观台九年制学 校 环 节 反 思 环 节 反 思 环 节 反 思 环 节 反 思
创设问题
【教学目标】
14’
探究新课
17’
推进新课
策略：
6’
课堂总结
策略：引导多位学生独立回 答，鼓励多种答案（即不同 的收获） 。 4.2 情感教育 策略：教师在学生题面收获 的基础上，进行数学学科情 感教育。 4.3 布置作业： 《练习册》
课前准备： 《练习案》+三个“约定” 看+想+说+做+展示
3.1 终极挑战，难度升级。 3.1.1 引入大分值期末考试题，实 战化训练，让学生学有所获； 3.1.2 对于第一问，学生可独立思 考、集体回答，老师对结果予以评 判； 3.1.3 对于第二问，师生可交互学 习，教师只起启发作用； 3.1.4 对于第三问，学生分小组完 成，小组交互学习。
检查学生是否完成 《课 知识与技能：探究规律，逐层深入。 策略： ；核对答案。 具有一定代数划归能力，能解决一 前练习案》 些简单问题。 过程与方法：能够通过裂项求和的 方法化简较复杂式子，从而帮助自 己有效解题。 情感态度价值观：乐于探究，合作 交流。培养大家“细心观察，大胆 猜测，谨慎求证” 的数学素养。 教学重点：掌握特殊规律数的一般 解法。 教学难点：根据特殊规律数的特点 总结探究结果。 1.2 出示问题，初步探究 策略：启发学生独立思考， 一学生回答，其他学生补充。 1.3 出示探究一所适用的三道 习题 策略：一小一大一综合，共 三道习题；归纳探究一的通 项公式；难度升级，较难习 题展示。 1.4 分小组讨论交流 策略：
巧激趣 齐参与 促创新——“勾股定理”教学反思
巧激趣齐参与促创新——“勾股定理”教学反思
陈卫锋
【期刊名称】《新课程（教育学术）》
【年(卷),期】2016(000)007
【总页数】1页(P126)
【作者】陈卫锋
【作者单位】陕西省商洛市商州区板桥镇蒲峪九年制学校
【正文语种】中文
【相关文献】
1.精点拨，巧激趣，启思维，促思考——浅议高中化学课堂点拨时机的把握 [J], 王晓刚
2.参与数学，理解数学--对“勾股定理应用题型”的教学反思 [J], 李正鹏;
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4.巧激趣促高效 [J], 庞雷;
5.巧激趣齐参与促创新——“勾股定理”教学反思 [J], 陈卫锋;
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为有源头活水来——安阳市中小学人事制度改革纪实
为有源头活水来——安阳市中小学人事制度改革纪实
陈伟民
【期刊名称】《河南教育：基教版》
【年(卷),期】2001(000)012
【摘要】安阳市教育系统从去年下半年以来，重新核定教师编制，全面推行和完善校长负责制，实行教职工岗位聘任制，改革师范院校毕业生就业办法，积极稳妥地分流富余人员，改革分配体制……这一系列改革，从根本上促进了全市教师队伍整体素质的提高，为安阳教育发展注入了新的活力，同时也为全省中小学人事制度改革积累了经验。
【总页数】3页(P4-6)
【作者】陈伟民
【作者单位】本刊特约记者
【正文语种】中文
【中图分类】G637.1
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《信息技术之搜索技巧》反思式
课例研修报告
姓名：陈鹏伟学科：信息技术单位：楼观台九年制学校
课例背景：
1、本案例适用对象为八年级学生，这一阶段的学生正处在抽象逻辑思维逐步形成的过程中，但形象思维仍是获取知识的重要思维方式，同时，反省思维也开始萌芽和发展，但仍体现出意志薄弱、自控能力差等特征。
任务的设计应针对他们的特点，形象性与抽象性结合，任务难度不宜过大。
本案例经过适当改造，提升其方法与思想内涵，也适用于高中一年级学生，他们在初中学习阶段已经积累了一定的网络使用经验，但对比较高级的信息搜索技巧不甚清楚。
2 、初中学生活泼好动、好奇心强、求知欲旺、视野广泛，对信息技术充满兴趣；而且已具备一定的使用信息技术的经验，大部分同学曾经使用过搜索引擎，能够简单运用搜索引擎查找信息，但对一些常用的搜索技巧并不清楚，使用的也不多。
在讲搜索引擎的时候，没有明确有趣的搜索对象，仅仅是输入一、两个关键字搜索信息，不能满足学生的需要，很难吸引学生的兴趣，学生也认识不到搜索引擎的对人们学习、生活和工作的重要性。
因此要选取与学生学习和生活有关的事例，适当提高搜索难度，让学生体会利用搜索引擎完成搜索任务的乐趣和意义。
教学设计与实践改进：
信息素养不仅包括信息的获取、加工、传递、管理等基本技能，更重要的一方面在于培养学生利用信息技术改善学习的意识和能力。
联系当前八年级学生的实际，虽然利用网络搜索信息对于他们来说已不是一个很新鲜的内容，但是学生搜索信息的能力、用途等状况到底如何？是否符合信息素养的要求？为此前一节课我在 4 个班级做了一个网上问卷调查，调查结果如下：
调查发现 66% 的同学经常上网搜索信息，但是 69% 的同学上网搜索信息的用途却是娱乐！这里揭示了两个问题：其一，虽然有 93% 的学生利用网络搜索过信息，但是，他们是否真正地掌握了搜索信息的方法？其二，应该培养学生利用网络搜索与学习有关信息的兴趣、意识和习惯。
从第一个问题入手，通过提问发现：在搜索信息的过程中几乎没有同学思考过“搜索技巧”！怎样让学生认识到“搜索技巧”在搜索信息过程中的重要性呢？
为此，我设计了“搜索技巧”这样一个任务，提高学生有效搜索信息的能力，同时，引导学生利用搜索引擎获取与其他学科有关的内容，促进学科内容的学习，培养利用信息技术改善学习的意识和能力。
环节一：创设情境、引起注意、提出任务
师：上一节课我们在四个班级做了网上问卷调查。
这个结果真实地反映了同学们利用因特网的现状。
【屏幕转播调查结果图】
师：上一节课我还问过大家是否思考过“搜索技巧”，结果绝大部分同学回答说没有。
这与我们调查中 93% 的学生利用网络搜索过信息是不是有一点名不符实了？
生：七嘴八舌谈论“名实是否相符”的问题。
师：好！这节课我们通过完成一些任务，使同学们真正认清“搜索技巧”的真面目，认识搜索技巧在搜索信息和学习过程中的重要性。
师：（呈现任务）搜索下列内容：学过程
任务 1. 几何画板程序下载。
（必做）
任务 2. 中国的人口普查有悠久的历史，最早的中国人口普查数字大约是多少？（可选）
任务 3. 如何评价拿破仑的功过（可根据历史课程的教学进度、学生的学习经验和网络资源改换其他学生熟悉的历史人物）。
（可选）任务 4. 余光中《乡愁》的英语译稿（可根据语文课程的教学进度、学生的学习经验和网络资源改换其他学生熟悉的诗歌）。
（可选）要求如下：
分四组，指定每组同学完成一个必选任务和一个自选任务，其余二条由学生根据自己完成情况决定。
每组选择一位组长，本节课指定数学、政治、历史、英语课代表为组长。
同座位用不同方法完成同一任务，填写表格一。
组长将本组完成的情况统计并填写表格二。
【屏幕转播附录中的表格】
环节二：共同讨论、分析任务、发现问题
师：大家知道，上面的任务其实并不难，但要既快又准确的找到有关信息应该怎么办？
生：掌握恰当的搜索技巧。
师：你搜索信息时使用过哪些搜索技巧？
生：用两个以上的关键词，缩小搜索范围。
生：选择适当的关键词。
师：搜索技巧只有这些吗？这两个技巧能保证快速的、准确的找到上面的信息吗？如何才能更快更准确？
生：联系任务，相互讨论有关的搜索技巧
环节三：针对问题、明确思路、提示重点
师：大家已经知道更快更准确的搜索信息的关键就是采用恰当的搜索技巧，那么如何知道和应用恰当的搜索技巧呢？
师：为方便大家在搜索信息的过程中检验自己的搜索速度，请学生们用不同的搜索引擎下载“计时程序”。
首先展示计时程序，然后教师运行计时程序为学生们的搜索计时。
【屏幕转播附件中的计时程序和计时画面】
师：将学生分成四组，要求用不同的搜索引擎搜索下载“计时程序”，下载后迅速安装在自己的电脑中，为之后自己的搜索计时。
生：分别用： sohu 、 sina 、 yahoo 、 google 搜索计时程序，关键词使用较多的是：计时程序、倒计时程序、计时程序下载等等。
最快的学生仅用 40 秒就完成任务， 80% 的同学 2 分钟内完成任务。
师：为了使大家对“搜索技巧”有个感性认识，根据刚才的的分组，要求用不同的搜索引擎，查找关键词“搜索技巧”。
结果如下：
关键词符合条件网站个数
搜索技巧 Sina 4160
搜索技巧 Sohu 7
搜索技巧 Yahoo 15
搜索技巧 Google 4720
师：仅从查找到符合条件网站的个数这一点，就可以说明“搜索技巧”在搜索信息过程中的重要性。
请同学们再浏览搜索到的有关搜索技巧的网页，发现了什么？
生：有很多的搜索小窍门。
师：它们适用于所有的搜索引擎吗？不同搜索引擎的搜索技巧有什么不同？
师：好，下面就请同学们联系上面的搜索经验和老师提出的问题，利用搜索技巧完成上面的任务。
【屏幕转播上面的任务内容及要求】环节四：自主探索、领会意图、解决任务
生：按任务要求进行自主探索，完成任务。
生：小组长负责本组任务完成的情况填入表二。
师：引导学生分析可能出现的问题。
环节五：检查结果、发现不足、总结经验
师：任务完成后结合表格二归纳、总结出“搜索窍门”。
如：
窍门 1 、每个搜索引擎都有自己的帮助系统。
遇到困难，首先求助于帮助系统。
窍门 2 、关键词的选择最重要。
缩小搜索范围的简单方法就是添加多个关键词，只要在关键词中间留空格就行了。
如任务 2 、任务 3 。
窍门 3 、不要局限于一个搜索引擎。
当搜索不到理想的结果时，试着用另外一个搜索引擎。
如任务 1 、任务 4 。
窍门 4 、在结果中查询。
在当前搜索结果中作进一步搜索使搜索精确化。
如任务 2 、任务 3 、任务 4 。
师：教与学的体会，如：
体会 1 、网络是学习的工具。
通过搜索我们知道了余光中的生平；《乡愁》的创作背景、英语译稿；等等。
体会 2 、因特网是浩瀚的大海。
通过任务的完成及经验的总结，我们掌握了很多搜索技巧。
师：本节课就到这里，有兴趣的同学可以作进一步的探讨、研究。
结束语：
本案例很具针对性，突出的特点就在于：其一，结合了学生使用信息技术的经验。
根据学生以往使用网络搜索信息的习惯出发，使用问卷调查的结果创设情境，很好地吸引了学生的注意，激发了学生的思考；然后，围绕“搜索技巧”这一根本问题，找准学生的最近发展区，通过完成新的搜索任务，进一步提升学生搜索信息的能力。
其二，任务内容与学生的日常学习紧密联系，富有趣味。
由此增加了
学生的兴趣，调动了学习的积极性，而且更为更要的是，培养了学生使用信息技术促进其他学科内容学习的意识和能力。
其三，任务设计具有选择性，学生可以根据自己的兴趣、爱好选择相应的任务主题。
另外，在教学过程中，教师的引导作用也把握得比较好，避免了以往一味讲透讲精的作法，给学生留下了思考和探索的余地，也避免了毫无目的的网络漫游，使学生的信息素养水平获得切实的提高。
但要注意，一定要根据学生的认知发展水平和实际接受能力来指导学生的学习过程，不要一味提高搜索难度和掌握过多的搜索技巧。