山东省菏泽市2018届高三语文下学期第一次模拟考试试题(附答案)
山东省菏泽市2018届高三语文下学期第一次模拟考试试题-有答案
菏泽市2018届高三年级第一次模拟考试语文一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
孝是人生自然生发的一种亲情。
任何个人都因其父母而来到这个世界上，而人的生命是如此脆弱，只有亲人时时刻刻地关照，才可度过其婴儿期。
正是因为父母无私的爱，子女才得以成人。
在子女年幼时，父母为子女尽心操心，是父母的责任与本分。
父母孩子之间的情感自然产生，非外部所加，属于无条件的道德情感。
在人的孩提时代，当我们觉察到自己的存在时，我们就知道自己已经有了双亲。
基于对父母的爱和尊重之上的孝起初是孩子天性和爱心的觉醒，经过强化和培养，会逐渐成就孝道，然后进一步，成为超越任何个人私利的人格。
在父母和子女形成了一种基本的情感相通关系后，父母特别理会到孩子的需要，孩子则尤其亲近父母。
两者相互都有亲近感，达到爱的统一。
子女尽孝也就是爱的体现，这样一种爱，也是人对父母之外的他人的爱的起点。
父母与子女的关系蕴含着父母养育子女、子女赡养父母的义务。
这种关系既不是契约协定，也不是任何意义上的交换，而是人性的自然产物。
因而，这里有着不可推卸的道德责任。
治国平天下是传统儒家的理想，从孝道上看，也就是把孝道弘扬光大，达到以孝治天下的目的。
孝道把对国家的爱以及对君王的忠诚看成是孝的扩展和提升：“移孝作忠。
”儒家伦理的核心是仁，而仁的核心则是“孝悌”。
在孔子那里，他以“仁”为最高道德要求，而“孝悌”则是仁的基础。
他说：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。
”并且明确地说：“孝弟也者，其为仁之本与。
”儒家的基本教育，是道德教育，而在道德教育中，孝的教育尤为重要。
这里还需要指出一点，即儒家往往“孝悌”并用，孝是指对父母的德性要求，而悌则是指兄弟之间的相互尊重，但前者更为根本。
孟子也明确谈到“孝悌”作为基本的道德要求，并且把它看成是传统的社会伦理的核心地位，这也是儒家的基本观点，他不仅把“孝悌”看作是基本的德性，而且提出了“移孝作忠”的说法。
【K12教育学习资料】菏泽市2018届高三语文下学期第一次模拟考试试题
菏泽市2018届高三年级第一次模拟考试语文一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
孝是人生自然生发的一种亲情。
任何个人都因其父母而来到这个世界上，而人的生命是如此脆弱，只有亲人时时刻刻地关照，才可度过其婴儿期。
正是因为父母无私的爱，子女才得以成人。
在子女年幼时，父母为子女尽心操心，是父母的责任与本分。
父母孩子之间的情感自然产生，非外部所加，属于无条件的道德情感。
在人的孩提时代，当我们觉察到自己的存在时，我们就知道自己已经有了双亲。
基于对父母的爱和尊重之上的孝起初是孩子天性和爱心的觉醒，经过强化和培养，会逐渐成就孝道，然后进一步，成为超越任何个人私利的人格。
在父母和子女形成了一种基本的情感相通关系后，父母特别理会到孩子的需要，孩子则尤其亲近父母。
两者相互都有亲近感，达到爱的统一。
子女尽孝也就是爱的体现，这样一种爱，也是人对父母之外的他人的爱的起点。
父母与子女的关系蕴含着父母养育子女、子女赡养父母的义务。
这种关系既不是契约协定，也不是任何意义上的交换，而是人性的自然产物。
因而，这里有着不可推卸的道德责任。
治国平天下是传统儒家的理想，从孝道上看，也就是把孝道弘扬光大，达到以孝治天下的目的。
孝道把对国家的爱以及对君王的忠诚看成是孝的扩展和提升：“移孝作忠。
”儒家伦理的核心是仁，而仁的核心则是“孝悌”。
在孔子那里，他以“仁”为最高道德要求，而“孝悌”则是仁的基础。
他说：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。
”并且明确地说：“孝弟也者，其为仁之本与。
”儒家的基本教育，是道德教育，而在道德教育中，孝的教育尤为重要。
这里还需要指出一点，即儒家往往“孝悌”并用，孝是指对父母的德性要求，而悌则是指兄弟之间的相互尊重，但前者更为根本。
孟子也明确谈到“孝悌”作为基本的道德要求，并且把它看成是传统的社会伦理的核心地位，这也是儒家的基本观点，他不仅把“孝悌”看作是基本的德性，而且提出了“移孝作忠”的说法。
2018年高考(74)山东省菏泽一中2018届高三第一次月考
2018年高考（74）山东省菏泽一中2018届高三第一次月考2018年高考（74）山东省菏泽一中2018届高三第一次月考山东省菏泽一中2018届高三宏志部第一次月考语文试题一、现代文阅读（14分）阅读下面的文章，完成1-3题。
灰鸽王蒙钱——蝉在阳光里一面燃烧着一面诱惑地叫着。
强发是个年轻的木匠，从山那边樱桃谷来。
樱桃谷有山、有树，有小小的水库和涓涓的山涧，有荫凉，有永远轻松的风。
但是这里有钱。
为了赚钱，二十二岁的强发第二次到大城市来，给搬进了新楼的城市居民打家具。
当他推刨子的时候，那钢刃铲削木头的声音是一——毛、一——毛……当他拉锯的时候，那钢牙咬啮木头的声音是现——钱、现——钱……当他清扫被太阳晒得冒了烟的白花花的刨花和锯末的时候，他恨得牙疼——为什么这不是一堆白花花的钱？樱桃谷的樱桃也不多了，栽樱桃不进钱，还不如大蒜。
强发给恋人彩云的爹建过议，砍掉樱桃，栽蒜。
彩云家有个年代久远的樱桃园，春天樱桃树开满了银色的花，可惜，白花花的，却不是钱。
一个东西白花花地一闪。
没等他过向来，这个东西已经落在他的眼前，落在他刨得不太平滑的一块木板的另一端。
肉！长而肥的脖子，颈上长着一圈褐黑色的毛，肚皮是那样柔软肥嫩，长满羽毛的大腿是那样丰厚结实，连翅膀也是饱满多肉的。
它歪着小小的头，毫无警戒地出现在他的面前。
灰鸽子？哪儿来的？樱桃谷飞来的？肉！香啧啧的肉！他仿佛正在扒掉裹在鸽子毛外的黄泥，他仿佛正在把外焦里嫩的鸽子肉放到口里，他仿佛听到了鸽子的热油烫得口水吱吱响。
但是鸽子不慌不忙地飞走了。
嘎的一声，一辆上海牌小轿车刹了急闸。
又咯的一声，一辆连挂式大型公共汽车紧急刹车。
强发向鸽子冲去，被车流挡住了。
又一辆无轨电车停下了，许多自行车停下了。
人们惊讶地看着大模大样地妨碍着交通的灰鸽。
它站在公共汽车的水箱前，昂着头，歪着脖。
从公共汽车上下来两个年轻人轰鸽子，它不但没有听从劝告离去，反而变本加厉，钻到公共汽车底盘下面去了。
2018-2019学年山东省菏泽市高三语文一模试题
2018-2019学年山东省菏泽市高三语文一模试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
孝是人生自然生发的一种亲情。
任何个人都因其父母而来到这个世界上，而人的生命是如此脆弱，只有亲人时时刻刻地关照，才可度过其婴儿期。
正是因为父母无私的爱，子女才得以成人。
在子女年幼时，父母为子女尽心操心，是父母的责任与本分。
父母孩子之间的情感自然产生，非外部所加，属于无条件的道德情感。
在人的孩提时代，当我们觉察到自己的存在时，我们就知道自己已经有了双亲。
基于对父母的爱和尊重之上的孝起初是孩子天性和爱心的觉醒，经过强化和培养，会逐渐成就孝道，然后进一步，成为超越任何个人私利的人格。
在父母和子女形成了一种基本的情感相通关系后，父母特别理会到孩子的需要，孩子则尤其亲近父母。
两者相互都有亲近感，达到爱的统一。
子女尽孝也就是爱的体现，这样一种爱，也是人对父母之外的他人的爱的起点。
父母与子女的关系蕴含着父母养育子女、子女赡养父母的义务。
这种关系既不是契约协定，也不是任何意义上的交换，而是人性的自然产物。
因而，这里有着不可推卸的道德责任。
治国平天下是传统儒家的理想，从孝道上看，也就是把孝道弘扬光大，达到以孝治天下的目的。
孝道把对国家的爱以及对君王的忠诚看成是孝的扩展和提升：“移孝作忠。
”儒家伦理的核心是仁，而仁的核心则是“孝悌”。
在孔子那里，他以“仁”为最高道德要求，而“孝悌”则是仁的基础。
他说：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。
”并且明确地说：“孝弟也者，其为仁之本与。
”儒家的基本教育，是道德教育，而在道德教育中，孝的教育尤为重要。
这里还需要指出一点，即儒家往往“孝悌”并用，孝是指对父母的德性要求，而悌则是指兄弟之间的相互尊重，但前者更为根本。
孟子也明确谈到“孝悌”作为基本的道德要求，并且把它看成是传统的社会伦理的核心地位，这也是儒家的基本观点，他不仅把“孝悌”看作是基本的德性，而且提出了“移孝作忠”的说法。
山东省2018届高三第一次模拟考试语文试题+含答案
2018年济宁市高三模拟考试语文注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如果改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
①漕运是关系中国古代王朝兴衰的重要因素，其本质在于把经济重心区域的物质财富输送到政治中心，它是王朝权力中心得以生存和运行的重要物质输送线。
秦汉时期，漕运为东西方向，漕粮通过黄河、渭河由东向西运抵长安；唐宋期间，漕运逐渐转变为东南、西北方向，由东南而西北；元明清三朝，漕运则转变为南北方向，由南至北。
漕运在空间上的不断变化，直接反映了政治中心与经济重心区域在空间地域关系上的变动，具有重大意义。
②漕运作为实物赋税的运输形式持续存在，始终成为政治中心紧扣、牵绊经济发达地区的绳索。
宋代以后漕运路线仍在变化和调整，漕粮的征集地区明确地指向以江南为主的南方地区，宋代以后的历代王朝对于南方已处于经济上的依赖状态。
其实，唐代杜牧便已称江淮漕运为“国命”；宋人则称“国家于漕事最重最急”；元人则认为漕粮为“元京军国之资”；明清之人则认为“漕运为国家命脉攸关”，“为一代之大政”等等。
可见，宋代以后，漕运的政治意义不断得到强化。
③由于漕运长距离运输的空间特点，各王朝意识到漕运除了供食京师之外，还可发挥其调控与管理基层社会的功能，于是漕运被越来越多地运用于社会赈济、救助等领域。
尤其是南漕北运之后，漕运线路趋长，朝廷逐渐认识到漕粮运输对于地方的调控意义和价值，越来越多地利用漕粮征派、运输来进行社会制衡，使漕运在经济功能之外也成为王朝用作区域社会调控的政治手段。
尤其是清代政府充分发挥漕运及其线路的流动意义，在不增加物资、运输等成本的情况下，广泛发挥漕运的社会功能，重点解决运河一线、长江中下游、直隶地区等重要区域的经济与社会问题，兼顾周边或确需急救的其他区域。
菏泽市2018一模(文)试题附答案
菏泽市2018届高三年级第一次模拟考试数学（文科）2018.3 考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。
满分150分，考试时间120分钟。
2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。
选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超．出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。
4.本卷命题范围：高考范围。
一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的.1.已知集合{}||3A x N x =∈<，{2,1,0,1}B =--，则A B = A.{2,0}-B.{0,1}C.{1}D.{0}2.已知复数z 满足(1)2z i i +=-（i 是虚数单位），则||z =A.52B.C.2D.23.若在范围[1,0]上随机取一个数a ，则事件“213a <≤”发生的概率为 A.0B.1C.13D.234.若1122log log m n <，则下列不等式一定成立的是A.1143mn⎛⎫⎛⎫< ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭B.11m n> C.ln()0m n -> D.31m n-<5.若椭圆2221x y a +=经过点P ⎛ ⎝⎭，随椭圆的离心率e =A.21C.3D.36.已知在等差数列{}n a 中，11a =，321a a =+，532a a =+，若12n n S a a a =+++ ，且66k S =，则k的值为A.9B.11C.10D.127.执行如图所示的程序框图，输入1n =，若要求输出32m m +不超过500的最大奇数m ，则内应该填A.2500?A ≥B.500?A ≤C.500?A ≥D.2500?A ≤8.对于四面体A BCD -，有以下命题：①若AB=AC=AD ，则AB ，AC ，AD 与底面所成的角相等；②若AB ⊥CD ，AC ⊥BD ，则点A 在底面BCD 内的射影是△BCD 的内心；③四面体A BCD -的四个面中最多有四个直角三角形；④若四面体A BCD -的6条棱长都为1，则它的内切球的表面积为6π，其中正确的命题是 A.①③B.③④C.①②③D.①③④9.如图，网格纸上小正方形的边长为1，粗线画出的是某三棱锥的三视图，则该三棱锥的外接球的表面积是A.25πB.254πC.29πD.294π10.已知tan 102παα⎛⎫=<< ⎪⎝⎭，若将函数()sin(2)(0)f x x ωαω=->的图象向右平移3π个单位长度后所得图象关于y 轴对称，则ω的最小值为 A.18B.94C.38D.3411.已知F 是双曲线C ：22221(0,0)x y a b a b-=>>的右焦点，P 是y 轴正半轴上一点，以OP （O 为坐标原点）为直径的圆在第一象限与双曲线的渐近线交于点M.若点P ，M ，F 三点共线，且△MFO 的△PMO 的面积的3倍，则双曲线C 的离心率为D.212.已知函数3()2f x x ax =-+的极大值为4，若函数()()g x f x mx =+在(3,1)a --上的极小值不大于1m -，则实数m 的取值范围是A.159,4⎡⎫--⎪⎢⎣⎭B.159,4⎛⎤--⎥⎝⎦C.15,4⎛⎫-+∞ ⎪⎝⎭D.(),9-∞-二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分.13.已知角α的终边经过点(4,3)(0)P a a a <，则25sin 7tan 2αα-的值为_________.14.已知在△ABC 中，D 为边BC 上的点，且BD=3DC ，点E 为AD 的中点，BE mAB nAC =+，则m n+=_________.15.若实数x ，y 满足|3||2|1x y -+-≤，则yz x=的最小值是_________. 16.已知数列{}n a 的前n 项和为n S ，且满足1(1)2n n n n S a =-⋅-，记1282n n b a -=⋅，若对任意的*n N ∈，总有10n b λ->成立，则实数λ的取值范围为_________.三、解答题：本大题共6小题，共70分.解答应写出必要的文字说明、证明过程及演算步骤.第17题～第21题为必考题，每个题目考生都必须作答.第22题～第23题为选考题，考生根据要求作答. （一）必考题：共60分. 17.（本小题满分12 分）在ABC ∆中，角A ，B ，C 的对边分别为a ，b ，c ，且B C =，4sin sin 1cos 2A B B =-. （1）求sin A 的值；（2）若ABC ∆的周长为5，求ABC ∆的面积.某省的一个气象站观测点在连续4天里记录的AQI 指数M 与当天的空气水平可见度y （单位：cm ）的情况如表1：该省某市2017年11月份AQI 指数频数分布如表2：（1）设100x =，若x 与y 之间是线性关系，试根据表1的数据求出y 关于x 的线性回归方程； （2）小李在该市开了一家洗车店，洗车店每天的平均收入与AQI 指数存在相关关系如表3：根据表3估计小李的洗车店2017年11月份每天的平均收入.附参考公式：^^^y b x a =+，其中^1221niii ni i x y nx yb x nx==-=-∑∑，^^a yb x =-.19.（本小题满分12分）如图，在矩形ABCD 中，AB=2AD ，M 为DC 的中点，将△ADM 沿AM 折起使平面ADM ⊥平面ABCM. （1）当AB=2时，求三棱锥M BCD -的体积； （2）求证：BM ⊥AD.已知曲线C ：24y x =，曲线M ：22(1)4(1)x y x -+=≥，直线l 与曲线C 交于A ，B 两点，O 为坐标原点.（1）若4OA OB ⋅=-，求证：直线l 恒过定点；（2）若直线l 与曲线M 相切，求PA PB ⋅（点P 坐标为(1,0)）的取值范围.21.（本小题满分12分） 已知函数21()(1)ln 1()2f x x a x a x a R =-+++∈. （1）若函数()f x 在x=2处取得极值，求()f x 的极大值； （2）若()1f x ≥对(0,)x ∀∈+∞成立，求实数a 的取值范围.（二）选考题：共10分.请考生在第22、23两题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分. 22.（本小题满分10分）选修4-4：坐标系与参数方程 在平面直角坐标系xOy 中，曲线12cos ,:sin x C y αα=⎧⎨=⎩（α为参数），以坐标原点O 为极点，x 轴的正半轴为极轴且取相同的单位长度建立极坐标系，曲线2C 的极坐标方程为2sin ρθ=-. （1）求曲线1C 的普通方程和曲线2C 的普通方程；（2）若P ，Q 分别为曲线1C ，2C 上的动点，求||PQ 的最大值.23.（本小题满分10分）选修4-5：不等式选讲 已知函数()2|1|3f x x =-+.（1）求不等式2()210f x x -+>的解集；（2）设()2|3|4g x x m =++，若对任意x R ∈不等式()()f x g x ≤成立，求实数m 的取值范围.菏泽市2018届高三年级第一次模拟考试·数学（文科）参考答案、提示及评分细则1.B 因为{||3}{0,1,2}A x N x =∈<=，{2,1,0,1}B =--，所以{0,1,2}{2,1,0,1}{0,1}A B =--= .故选B.2.D 由(1)2z i i +=-，得2(2)(1)13131(1)(1)222i i i i z i i i i ----====-++-，所以||2z ==.故选D.3.C 根据几何概型概率计算公式，得事件“213a <≤”发生的概率2113103p -==-. 故选C.4.A 因为1122log log m n <，所以0m n >>，所以由幂函数的性质得1143m n⎛⎫⎛⎫< ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭，由指数函数的性质得1143mn⎛⎫⎛⎫< ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭，因此1143mn⎛⎫⎛⎫< ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭，故选A. 5.D 由题意易得21213a +=，即23a =，所以椭圆的离心率c e a ===. 故选D.6.B 因为在等差数列中，第一项、第三项、第五项分别为1,21,32a a ++，所以2(21)132a a +=++，解得1a =，所以公差211122a a a d +-+===，所以 (1)11662k k k S k -=⨯+⨯=，解得11k =或12k =-（舍）.故选B. 7.C 输入1n =，则1211m =-=，11325A =+=，不符合；2n =，则2213m =-=，223235A =+=，不符合；3n =，则3217m =-=，7732500A =+>，符合.又5532500+<，所以输出m 的值应为5，所以空白框内填500?A ≥输出572=-，故选C.8.D ①正确，若AB=AC=AD ，则AB ，AC ，AD 在底面的射影相等，即与底面所成角相等；②不正确，如图，点A 在平面BCD 的射影为点O ，连接BO ，CO ，可得BO ⊥CD ，CO ⊥BD ，所以点O 是△BCD的垂心；③正确，如图，若AB ⊥平面BCD ，∠BCD=90°，则四面体A BCD -的四个面均为直角三角形；④正确，正四面体的内切球的半径为r ，棱长为111433S S r ⨯=⨯⨯⨯，解得r =，那么内切球的表面积246S r ππ==. 故正确的命题是①③④.故选D.11.D 由题意，得OM ⊥PF ，PM:PF=1:3，OF=c ，OM=a ，MF=b ，13MP b =，2213a b =， 即223b a =，所以2e ==.故选D. 12.B ∵2'()3f x x a =-，当0a ≤时，'()0f x ≥，()f x 无极值；当0a >时，易得()f x在x =取得极大值，则有4f ⎛= ⎝，即3a =，于是()3()32g x x m x =+-+，2'()3(3)g x x m =+-.当30m -≥时，'()0g x ≥，()g x 在(3,2)-上不存在极小值.当30m -<时，易知()g x在x =得极小值，依题意有32,1,g m ⎧-<⎪⎪⎨⎪≤-⎪⎩解得1594m -<≤-.故选B. 13.-39 ∵角α的终边经过点(4,3)(0)P a a a <，∴4x a =，3y a =，5r a ==-，∴33sin 55a a α==--，33tan 44a a α==，∴22322tan 244tan 21tan 7314a a α⨯===-⎛⎫- ⎪⎝⎭， ∴32425sin 7tan 22573957αα⎛⎫-=⨯--⨯=- ⎪⎝⎭. 14.12-如图：1111131()2222242BE BD DE BD AD BD AB BD BD AB BC AB=+=-=-+=-=⋅- 313173()828288BC AB AC AB AB AB AC =-=--=-+.又BE mAB nAC =+ ， 所以7388mAB nAC AB AC +=-+ ，所以73088m AB n AC ⎛⎫⎛⎫++-= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ .又因为AB 与AC 不共线，所以78m =-，38n =，所以12m n +=-. 15.13不等式|3||2|1x y -+-≤可表示为如图所示的平面区域.y z x =为该区域内的点与坐标原点连线的斜率，显然，当3,1x y ==时，y z x =取得最小值13. 16.1(,)2+∞ 令1n =，得114a =-；令3n =，可得23128a a +=；令4n =，可得23316a a +=.故214a =，即12822n nn b a -=⋅=.由10n b λ->对任意*n N ∈恒成立，得12nλ⎛⎫> ⎪⎝⎭对任意*n N ∈恒成立，又1122n⎛⎫≤ ⎪⎝⎭.所求实数λ的取值范围为1(,)2+∞. 17.解（1）∵4sin sin 1cos 2A B B =-，∴24sin sin 2sin A B B =， ∴sin (2sin sin )0B A B -=. ∵(0,)B π∈，∴sin 0B ≠， ∴sin 2sin B A =. ∴2b a =， 又B C =， ∴2c b a ==.∴222222(2)(2)7cos 22228b c a a a a A bc a a +-+-===⋅⋅ 又∵0A π<<，∴sin 8A ==（2）据（1）求解知，2b c a ==. 又∵5a b c ++=， ∴1,2a b c ===.又据（1）求解知，sin A =∴ABC ∆的面积11sin 2222S bc A ==⨯⨯=. 18.解：（1）1(9731)54x =+++=，1(0.5 3.5 6.59.5)54y =+++=， 4190.57 3.53 6.519.558i ii x y==⨯+⨯+⨯+⨯=∑，42222219731140ii x==+++=∑.∴25845521ˆ1404520b -⨯⨯==--⨯，2141ˆ55204a ⎛⎫=--⨯= ⎪⎝⎭， ∴y 关于x 的线性回归方程为2141ˆ204yx =-+. （2）根据表3可知，该月30天中有3天每天亏损2000元，有6天每天亏损1000元，有12天每天收入2000元，有6天每天收入6000元，有3天每天收入8000元，估计小李洗车店2017年11月份每天的平均收入为1(20003100062000126000630⨯-⨯-⨯+⨯+⨯+80003)2400⨯=（元）. 19.解：（1）取AM 的中点N ，连接DN.∵在矩形ABCD 中，M 为DC 的中点，AB=2AD ，∴DM=AD.又N 为AM 的中点，∴DN ⊥AM.又∵平面ADM ⊥平面ABCM ，平面ADM ABCM AM = ，DN ⊂平面ADM ，∴DN ⊥平面ABCM.∵AD=1，∴DN =. 又1122BCM S CM CB ∆=⋅⋅=，∴13BCM M BCD D BCM V V S DN ∆--==⨯=三棱锥三棱锥证明：（2）由（1）可知，DN ⊥平面ABCM.又BM ⊂平面ABCM ，∴BM ⊥DN.在矩形ABCD 中，AB=2AD ，M 为MC 中点，∴△ADM ，△BCM 都是等腰直角三角形，且∠ADM=90°，∠BCM=90°，∴BM ⊥AM.又DN ，AM ⊂平面ADM ，DN AM N = ，∴BM ⊥平面ADM.又AD ⊂平面ADM ，∴BM ⊥AD.20.证明：（1）设l ：x my n =+，1122(,),(,)A x y B x y .由2,4.x my n y x =+⎧⎨=⎩得2440y my n --=. ∴124y y m +=，124y y n =-.∴21242x x m n +=+，212x x n =.又4OA OB ⋅=- ，∴2121244x x y y n n +=-=-，解得2n =.∴直线l 方程为2x my =+，∴直线l 恒过点(2,0).解：（2）设l 方程为x my n =+，∵直线l 与曲线M 相切，∴3n ≥.2=，整理得22423m n n =--.①又点P 坐标为(1,0)，∴由（1）及①，得1122(1,)(1,)PA PB x y x y ⋅=-⋅-1212(1)(1)x x y y =--+121212()1x x x x y y =-+++224214n m n n =--+-22461n m n =--+44n =-.∴8PA PB ⋅≤- ，即PA PB ⋅ 的取值范围是(,8]-∞-.21.解：（1）∵21()(1)ln 12f x x a x a x =-+++，∴'()(1)a f x x a x=-++. 又∵函数()f x 在2x =处取得极值，∴'(2)2(1)02a f a =-++=，解得2a =. 当2a =时，2232(1)(2)'()3x x x x f x x x x x-+--=-+==. 令'()0f x =，则(1)(2)0x x --=，∴11x =，22x =.()f x 的极大值为(1)2f =-. （2）据题意，得21(1)ln 02x a x a x -++≥对(0,)x ∀∈+∞恒成立. 设21()(1)ln 2g x x a x a x =-++，则(1)()'()(1)a x x a g x x a x x--=-++=. 讨论：（i ）当0a ≤时，由'()0g x <得函数()g x 单调减区间为(0,1)；由'()0g x >得函数()g x 单调增区间为(1,)+∞.∴min ()(1)g x g =，且1(1)2g a =--. ∴102a --≥，解得12a ≤-； （ii ）当01a <<时，由'()0g x <得函数()g x 单调减区间(,1)a ；由'()0g x >得函数()g x 单调增区间为(0,)a ，(1,)+∞，又1(1)2g a =--，102a --<，不合题意. （iii ）当1a =时，2(1)'()0x g x x-=≥，()g x 在(0,)+∞上单调递增， 又1(1)2g a =--，102a --<，不合题意. （iv ）当1a >时，由'()0g x <得函数()g x 单调减区间为(1,)a ；由'()0g x >得函数()g x 单调增区间(0,1)，(,)a +∞，又1(1)2g a =--，102a --<，不合题意. 综上，所求实数a 的取值范围是1(,]2-∞-. 22.解：（1）2C 的普通方程为2214x y +=. ∵曲线2C 的极坐标方程为2sin ρθ=-，∴曲线2C 的普通方程为222x y y +=-，即22(1)1x y ++=.（2）设(2cos ,sin )P αα为曲线1C 上一点，则点P 到曲线2C 的圆心(0,1)-的距离d ===∵sin [1,1]α∈-，∴当1sin 3α=时，d 有最大值3. 又∵P ，Q 分别为曲线1C ，曲线2C 上动点，∴||PQ 的最大值为13d r +=+. 23.解：（1）因为()2|1|3f x x =-+，所以2()210f x x -+>即为22|1|3210x x -+-+>，整理得2|1|2x x ->-. 讨论：①当10x -≥时，212x x ->-，即210x x --<，解得1122x -<<.又1x ≥，所以112x ≤<.②当10x -<时，212x x ->-，即230x x +-<x <<又1x <，所以112x -<<.综上，所求不等式的解集为1122⎛⎫-+ ⎪ ⎪⎝⎭. （2）据题意，得2|1|32|3|4x x m -+≤++对任意x R ∈恒成立， 所以2|1|2|3|43x x m --+≤-恒成立.又因为2|1|2|3|2|(1)(3)x x x x --+≤--+，所以2|1|2|3|8x x --+≤. 所以438m -≥，解得114m ≥. 所以所求实数m 的取值范围是11,4⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭.。
菏泽市2018高三一模教师版1
菏泽市2018届高三年级第一次模拟考试（语文）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
孝是人生自然生发的一种亲情。
任何个人都因其父母而来到这个世界上，而人的生命是如此脆弱，只有亲人时时刻刻地关照，才可度过其婴儿期。
正是因为父母无私的爱，子女才得以成人。
在子女年幼时，父母为子女尽心操心，是父母的责任与本分。
父母孩子之间的情感自然产生，非外部所加，属于无条件的道德情感。
在人的孩提时代，当我们觉察到自己的存在时，我们就知道自己已经有了双亲。
基于对父母的爱和尊重之上的孝起初是孩子天性和爱心的觉醒，经过强化和培养，会逐渐成就孝道，然后进一步，成为超越任何个人私利的人格。
在父母和子女形成了一种基本的情感相通关系后，父母特别理会到孩子的需要，孩子则尤其亲近父母。
两者相互都有亲近感，达到爱的统一。
子女尽孝也就是爱的体现，这样一种爱，也是人对父母之外的他人的爱的起点。
父母与子女的关系蕴含着父母养育子女、子女赡养父母的义务。
这种关系既不是契约协定，也不是任何意义上的交换，而是人性的自然产物。
因而，这里有着不可推卸的道德责任。
治国平天下是传统儒家的理想，从孝道上看，也就是把孝道弘扬光大，达到以孝治天下的目的。
孝道把对国家的爱以及对君王的忠诚看成是孝的扩展和提升：“移孝作忠。
”儒家伦理的核心是仁，而仁的核心则是“孝悌”。
在孔子那里，他以“仁”为最高道德要求，而“孝悌”则是仁的基础。
他说：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。
”并且明确地说：“孝弟也者，其为仁之本与。
”儒家的基本教育，是道德教育，而在道德教育中，孝的教育尤为重要。
这里还需要指出一点，即儒家往往“孝悌”并用，孝是指对父母的德性要求，而悌则是指兄弟之间的相互尊重，但前者更为根本。
孟子也明确谈到“孝悌”作为基本的道德要求，并且把它看成是传统的社会伦理的核心地位，这也是儒家的基本观点，他不仅把“孝悌”看作是基本的德性，而且提出了“移孝作忠”的说法。
山东省XX市2018届高三语文下学期第一次模拟考试试卷
2018届高三下学期第一次模拟考试一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
汉武帝独尊儒术之后，儒学成为王朝的正统思想，大量的儒生成为政府官员，从而影响了政府的选官制度。
汉魏晋时期的官僚制度以文人为本，武人作为与文人对立的一个社会群体，其入仕升迁变得尤为艰难。
两汉选官制度以察举为主体，主要是举孝廉，孝悌、廉政成为政府选官的主要标准，大量儒生通过岁举孝廉进入政府。
两汉在察举制基础上还形成了“四科取士”的选官标准，德行、通经两科偏重儒生，而明法、吏能两科则偏重文吏。
在此标准下，儒生与文吏构成了两汉官员的主要来源，二者只是专业知识背景不同，但都属文人群体。
魏晋时期，察举制度的地位与作用已开始下降，九品中正制成为选官制度的主体，这保证了魏晋士族在政治上的世袭特权，士族成为政府官僚的主要来源。
文化是士族形成的必要条件，士族就是士人官僚的家族，他们凭借雄厚文化而世代居官。
士族子弟通常先依门第获得较高的品级，然后入仕升迁，易累迁至高位，而文吏和武人的仕途则举步维艰。
魏晋士族不仅是文化的传承与创造者，更成为以文化被授予官职的受益者。
作为与士族相对应的武人，往往学识浅薄，既不具备为官任职的条件，也无入仕升迁的资格。
东汉末至魏晋，为了适应战争需要，以将军号为代表的武官官号被大量授予军队的长官，同时也会授予文官和地方官。
武官官号与官职逐渐分离，以一种加官的形式在国家的官僚体系中扩散。
武官官号与具体事务的分离，促使其散阶化进一步地发展。
武官的散阶化使武官官号不再是武人的专属官职，越来越多的文人被授予武官官号。
对于武人来说，武官的散阶化不仅使武官官号贬值，而且使得他们上升的机会变小。
在官僚系统中获得武官官号的文人较于武人来说更具有优势，更容易升迁。
《晋书·甘卓传》中的甘卓被授予前锋都督、扬威将军，凭借军功被任命为豫章太守；《晋书·刘弘传》记载的牙门将皮初虽有军功，却不能被授予太守之职。
2018-2019学年山东省菏泽市高三语文一模试题答案
是主人公对丈夫的担忧牵挂，这也直接导致海德格尔行动不能成功，从而深化了小说的主 题——爱是伟大的，它可以超
越一切。（答出 2 点即可，每点 3 分） 【命题意图】本题考查考生分析作品结构，概括作品主题的能力。能力层级为 C(分析综 合)。 【解题思路】小说是通过情节推进，塑造人物形象，进而表现主题的，因此，对于小说结 构上的分析也应该从情节、人物、 背景（环境）、主题等角度进行思考。 7.A【命题意图】本题考查考生筛选并整合文中信息的能力。能力层级为 C（分析综合）。 【解题思路】错加因果，空巢老人数字多与中国是发展中国家无因果关系。 8．AD【命题意图】本题考查考生分析文本的文体特征和主要表现手法的能力。能力层级为 C（分析综合）。 【解题思路】B 项，曲解文意，材料二中，原文表述为“空巢老人的问题，折射着中国经 济、社会的转型”，并不就是说“中国 经济、社会正在转型等直接造成了空巢老人问题”。C 项，“势必”表述绝对，“短期内” 无中生有；依据材料二可以推断，空 巢老人的问题要想得到“有效解决”，是会有一个相当长的过程的。E 项，张冠李戴，“一 键呼叫式”养老模式的对象目前 是“有一定经济基础的老年群体”，而不是“空巢老人”。选对一项 2 分，两项 5 分。
守历阳时，跟从游酢学习，每 天读《论语》，求之于文字的记载得不到时，就反过来向自己的内心寻求，每当有所领会，
就快乐得忘记吃饭。他留守南 京时，和刘安世一见如故，定下终身之交。因此他在朝廷上遇到事故，面临大节考验却无
法强迫他更改意志，师友的渊 源，原本是他这样做的理由。
14. CD【命题意图】本题考查考生鉴赏诗歌中的形象、语言和表达技巧的能力。能力层级为 D(鉴赏评价)。
山东省菏泽市2018届高三下学期第一次模拟考试语文试卷
菏泽市2018届高三年级第一次模拟考试语文注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
孝是人生自然生发的一种亲情。
任何个人都因其父母而来到这个世界上，而人的生命是如此脆弱，只有亲人时时刻刻地关照，才可度过其婴儿期。
正是因为父母无私的爱，子女才得以成人。
在子女年幼时，父母为子女尽心操心，是父母的责任与本分。
父母孩子之间的情感自然产生，非外部所加，属于无条件的道德情感。
在人的孩提时代，当我们觉察到自己的存在时，我们就知道自己已经有了双亲。
基于对父母的爱和尊重之上的孝起初是孩子天性和爱心的觉醒，经过强化和培养，会逐渐成就孝道，然后进一步，成为超越任何个人私利的人格。
在父母和子女形成了一种基本的情感相通关系后，父母特别理会到孩子的需要，孩子则尤其亲近父母。
两者相互都有亲近感，达到爱的统一。
子女尽孝也就是爱的体现，这样一种爱，也是人对父母之外的他人的爱的起点。
父母与子女的关系蕴含着父母养育子女、子女赡养父母的义务。
这种关系既不是契约协定，也不是任何意义上的交换，而是人性的自然产物。
因而，这里有着不可推卸的道德责任。
治国平天下是传统儒家的理想，从孝道上看，也就是把孝道弘扬光大，达到以孝治天下的目的。
孝道把对国家的爱以及对君王的忠诚看成是孝的扩展和提升：“移孝作忠。
”儒家伦理的核心是仁，而仁的核心则是“孝悌”。
在孔子那里，他以“仁”为最高道德要求，而“孝悌”则是仁的基础。
他说：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。
”并且明确地说：“孝弟也者，其为仁之本与。
”儒家的基本教育，是道德教育，而在道德教育中，孝的教育尤为重要。
山东省菏泽市2018届高三下学期第一次模拟考试文综
菏泽市2018届高三年级第一次模拟考试文科综合2018. 3 注意事项：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。
满分300分，考试时间150分钟。
2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。
选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。
4.本卷命题范围：高考范围。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
干旱指数是反映气候干旱程度的指标，通常为年蒸发量与年降水量的比值，一定程度上能反映出一个区域植被覆盖程度。
图1为黄土高原多年平均干旱指数。
据此完成1～2题。
1.从图中干旱指数看，图示地区植被覆盖率最高的是A.西部B.东部C.南部D.北部2.图示地区植被自东南向西北可能依次为A.森林一森林草原一草原一荒漠草原B.森林草原一森林一草原一荒漠草原C.草原一荒漠草原一森林一森林草原D.荒漠草原一草原一森林草原一森林2017年12月28日全球首段光伏高速公路在山东济南亮相，这是承载光伏路面研发与铺设的高速公路。
路面通过收集到的太阳能转化为电能，实现太阳能发电，可接入各种信息采集设备，车辆信息、拥堵状况等将汇聚成交通大数据，成为智慧城市一部分。
下雪后还能自行融化路面积雪，现已实现并网发电。
结合图2，完成3～4题。
3.与我同西北地区相比，在济南高速公路上修建光伏发电的原因可能是①光照更充足②土地资源有限③科技水平更具优势④私家车保有量多A.①②B.②③C.①④D.③④4.为了保证并网发电的正常运行，光伏高速公路路线的设计选样上应优先考虑的因素是A.地形条件B.气候条件C.水文条件D.城市功能区分布城市是人类活动最为强烈的区域，随着城市化进程的不断加快，大量的自然地表不断被道路、高楼建筑等人工地表所替代。
2018届山东省高考语文一模试卷
山东2018年高考语文一模试卷一、现代文阅读（35分）1．（9分）论述类文本阅读，阅读下面的文字，完成问题。
在中华传统文化中，“鸡文化”占有重要地位，对古人生活的影响很直接。
鸡为什么叫“鸡”？明代李时珍《本草纲目•禽部》“鸡”条引南唐人徐核的话称：“鸡者稽也，能稽时也。
”鸡守时且鸣叫准时，鸡鸣了天就快亮了，由此，古人送给鸡不少美称：夜烛、司晨鸟、知时畜、长鸣都尉等。
鸡能啼晨，古人称之为“司晨”。
鸡这一习性，对农耕时代的古人具有重要意义。
《诗经》中有这样的句子“女曰鸡鸣……”：妻子说鸡打鸣了，赶紧起来干活吧。
可见，先秦时人们已开始利用鸡鸣来安排作息了。
国君也以“鸡鸣”为时间节点安排作息。
《诗经》中的《鸡鸣》就有贤妃提醒国君早朝：“鸡既鸣矣，朝既盈矣。
”周朝还专设“鸡人”掌管供办鸡牲和报时，后来宫廷中负责打更报时的人被称为“鸡人”。
但古人认为母鸡打鸣是不祥之兆，会有“鸡祸”。
在古代，女人干政或主政，常被称作“牝鸡司晨”。
《汉书•五行志》引《易传》的话：“妇人专政，国不静；牝鸡雄鸣，主不荣。
”古人还以鸡鸣励志，现在不少人书房里都喜欢挂“闻鸡起舞”字画。
《晋书•祖逖传》记载，祖逖和刘砚“共被同寝”，夜半听到鸡叫声，对刘砚说：“此非恶声也。
”便踢他起来一起舞剑健身。
鸡在古人眼里还能辟邪。
《山海经•中山经》中就多次提及：“用一雄鸡，攘而勿杀”，“毛用一白鸡，祈而不粉”。
古人认为，鸡是一种“阳鸟”，主管日出。
唐《艺文类聚•鸟部》“鸡”条的说法更清楚：“鸡为积阳，南方之象，火阳精物。
”鸡鸣带来光明，而鬼怪最不敢见光明，自然便怕鸡。
还有一种说法，民间把鸡当辟邪物可能与中华人文始祖虞舜有关。
东晋王嘉《拾遗记》记载，尧在位七十年，有国献重明之鸟，双睛在目。
这里的“重明之鸟”就是一种鸡，隐指尧的接班人舜。
重明之鸟“能搏逐猛兽虎狼，使妖灾群恶不能为害”，民间过年时都期盼这种鸟能飞到自家门口，等不到它，“或刻木，或铸金，为此鸟之状，置于门户之间”。
山东省菏泽市高三下学期第一次模拟考试——语文(语文)
山东省菏泽市2018届高三下学期第一次模拟考试语文试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
孝是人生自然生发的一种亲情。
任何个人都因其父母而来到这个世界上，而人的生命是如此脆弱，只有亲人时时刻刻地关照，才可度过其婴儿期。
正是因为父母无私的爱，子女才得以成人。
在子女年幼时，父母为子女尽心操心，是父母的责任与本分。
父母孩子之间的情感自然产生，非外部所加，属于无条件的道德情感。
在人的孩提时代，当我们觉察到自己的存在时，我们就知道自己已经有了双亲。
基于对父母的爱和尊重之上的孝起初是孩子天性和爱心的觉醒，经过强化和培养，会逐渐成就孝道，然后进一步，成为超越任何个人私利的人格。
在父母和子女形成了一种基本的情感相通关系后，父母特别理会到孩子的需要，孩子则尤其亲近父母。
两者相互都有亲近感，达到爱的统一。
子女尽孝也就是爱的体现，这样一种爱，也是人对父母之外的他人的爱的起点。
父母与子女的关系蕴含着父母养育子女、子女赡养父母的义务。
这种关系既不是契约协定，也不是任何意义上的交换，而是人性的自然产物。
因而，这里有着不可推卸的道德责任。
治国平天下是传统儒家的理想，从孝道上看，也就是把孝道弘扬光大，达到以孝治天下的目的。
孝道把对国家的爱以及对君王的忠诚看成是孝的扩展和提升：“移孝作忠。
”儒家伦理的核心是仁，而仁的核心则是“孝悌”。
在孔子那里，他以“仁”为最高道德要求，而“孝悌”则是仁的基础。
他说：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。
”并且明确地说：“孝弟也者，其为仁之本与。
”儒家的基本教育，是道德教育，而在道德教育中，孝的教育尤为重要。
这里还需要指出一点，即儒家往往“孝悌”并用，孝是指对父母的德性要求，而悌则是指兄弟之间的相互尊重，但前者更为根本。
孟子也明确谈到“孝悌”作为基本的道德要求，并且把它看成是传统的社会伦理的核心地位，这也是儒家的基本观点，他不仅把“孝悌”看作是基本的德性，而且提出了“移孝作忠”的说法。
菏泽市高三下学期语文一模考试试卷
菏泽市高三下学期语文一模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共6分)1. （4分） (2019高三上·揭阳期末) 阅读下面文字，完成各题。
霍去病墓前的石雕与“马踏飞燕”凝固了一个奔腾中的瞬间，静中有动。
对于捕捉角色瞬间的动画而言，这些是难得的造型语言资源，可以成为动画造型的一个关键帧，每个雕塑都可以成为一个动画片场景中的道具，其构成部分________，可以是动画的一个角色形象，也可以是动画角色一个动作，甚至是不同角色之间的互动。
当然，这种思维还只是直接的“剪取”。
要做到真正的________，国产动画业者还要了解古代这些雕塑形象设计的文化脉络。
比如，强大的骑兵曾是汉武帝时代反击匈奴血腥劫掠、保持边民安定的必不可少的条件。
故汉人酷爱骏马，并把骏马看作是民族尊严、国力强盛和英雄业绩的象征。
所以，汉代的雕塑是当时人们多年大漠追杀的肃杀与的感情折射，是对战场厮杀、血脉贲张的烈马性情与行为细节的熟知与提炼。
这些是如今的动画从业者无法亲见并________的。
所以，（）。
在国产动画使用中国传统艺术元素的时候，不仅仅能理解其神韵的由来与表达，把握一个时代的风格，更能移用外形。
只有对中国传统艺术样式的感观、体验、临摹、记忆之后，并迁移到动画角色造型的创作中，其角色才能________，而不只是一个单调麻木的外壳形象。
（1）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 在国产动画使用中国传统艺术元素的时候，不仅仅能移用外形，更能理解其神韵的由来与表达，把握一个时代的风格。
B . 国产动画在使用中国传统艺术元素的时候，不仅仅能移用外形，更能理解其神韵的由来与表达，把握一个时代的风格。
C . 国产动画在使用中国传统艺术元素的时候，不仅仅能理解其神韵的由来与表达，把握一个时代的风格，更能移用外形。
D . 在国产动画使用中国传统艺术元素的时候，不仅仅能理解其神韵的表达与由来，把握一个时代的风格，更能移用外形。
山东菏泽市2018届高三语文下学期一模试题含答案
山东菏泽市2018届高三语文下学期一模试题（含答案）菏泽市2018届高三年级第一次模拟考试语文一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
孝是人生自然生发的一种亲情。
任何个人都因其父母而来到这个世界上，而人的生命是如此脆弱，只有亲人时时刻刻地关照，才可度过其婴儿期。
正是因为父母无私的爱，子女才得以成人。
在子女年幼时，父母为子女尽心操心，是父母的责任与本分。
父母孩子之间的情感自然产生，非外部所加，属于无条件的道德情感。
在人的孩提时代，当我们觉察到自己的存在时，我们就知道自己已经有了双亲。
基于对父母的爱和尊重之上的孝起初是孩子天性和爱心的觉醒，经过强化和培养，会逐渐成就孝道，然后进一步，成为超越任何个人私利的人格。
在父母和子女形成了一种基本的情感相通关系后，父母特别理会到孩子的需要，孩子则尤其亲近父母。
两者相互都有亲近感，达到爱的统一。
子女尽孝也就是爱的体现，这样一种爱，也是人对父母之外的他人的爱的起点。
父母与子女的关系蕴含着父母养育子女、子女赡养父母的义务。
这种关系既不是契约协定，也不是任何意义上的交换，而是人性的自然产物。
因而，这里有着不可推卸的道德责任。
治国平天下是传统儒家的理想，从孝道上看，也就是把孝道弘扬光大，达到以孝治天下的目的。
孝道把对国家的爱以及对君王的忠诚看成是孝的扩展和提升：“移孝作忠。
”儒家伦理的核心是仁，而仁的核心则是“孝悌”。
在孔子那里，他以“仁”为最高道德要求，而“孝悌”则是仁的基础。
他说：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。
”并且明确地说：“孝弟也者，其为仁之本与。
”儒家的基本教育，是道德教育，而在道德教育中，孝的教育尤为重要。
这里还需要指出一点，即儒家往往“孝悌”并用，孝是指对父母的德性要求，而悌则是指兄弟之间的相互尊重，但前者更为根本。
孟子也明确谈到“孝悌”作为基本的道德要求，并且把它看成是传统的社会伦理的核心地位，这也是儒家的基本观点，他不仅把“孝悌”看作是基本的德性，而且提出了“移孝作忠”的说法。
2018菏泽一模语文试题(含答案)
2018菏泽一模语文试题(含答案)她点点头：“我知道了，知道了，原来你是想做个木匠。
”她看看表，已经五点多了。
她说：“兰森，我等着给你买点做木工活的材料；眼下，我也有自己想做的事，我想一个人出去待一待，放个假，放几个小时的假，你能听懂吧？”乔兰森点点头，他说：“马颊河的木匠最好。
”演唱会八点开始，她第一次看演唱会不熟悉情况，想着还是早去为好。
她从储藏间暗格里取出麻绳，捋几圈挂在胳膊上，又搬出那把半年前她找遍家具卖场才寻获到的宽大舒适的座椅，跟沙发并排放好，确保椅子跟电视机之间的距离合适。
他看到崭新的木椅子，很欢快地坐上去。
她赶紧抻着麻绳，把他拦在椅子上，先系上一道。
接着捆胳膊，木椅子棱多，很容易穿梭打结，最后是绑住两只脚踝。
打结的扣是死扣，但绳子绑得松，怕勒疼了他。
熟练，迅捷，闪电行动。
她半张着嘴，脑子里一片空白。
看着她忙活，他一直笑，说：“你先绑我，一会儿我还要绑你。
什么时候换？”乔兰森终于被她绑在了椅子上。
海德格尔行动，筹谋多时，大功告成。
她低声说：“我寸步不离地看护你，时刻提着心，在超市里买袋盐也担心，往购物车里放完东西，一回身你已经不见了。
”“我真的受不了，受不了了。
”她拿起皮包，检查了一下演唱会门票。
挎上包，换鞋，开门，她听见他的声音从身后传过来：“你要走？”她说：“我出去一下。
”他继续问：“去哪里？”她背对着他，说：“你看电视吧，《猫和老鼠》。
”她迅速关上门，乘电梯来到楼下。
经过天井时，她的步子慢了下来。
她控制不住地想象家里的画面。
也许，乔兰森正低着头，身子往前挣，想从木椅子上挣脱出来。
就算他从麻绳里挣脱出来又如何，他被幽闭在一个奇怪的地方，脸上是智识诡异消失的蠢样子，不能思考，不能独立完成任何一件小事。
她猛然睁开眼睛，那只丈夫起名朋霍费尔的、早已被发现摔死在小区天井的白猫侵入进她的行程，这次白猫出现的方式跟以往不同，它不是被抱在丈夫怀中的，也没有躺在地上的光斑里。
白猫朋霍费尔从五楼纵身一跳，摔死在小区的天井内。
山东省菏泽第一中学2018届高三12月月考语文试题含答案
高三二部月考语文试题2017年12月注意事项：1.本试卷共150分，考试时间150分钟。
2。
答卷前，考生务必将自己的姓名和座号填写在答题卡上。
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时，用黑色笔将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
一、现代文阅读(35分)（一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
祭祖传统起源于商朝。
商人把鬼神分为天神、地祗、人鬼三类,并且把人鬼（祖先)作为祭祀的主要对象。
从孔子开始，儒家逐渐与鬼神信仰拉开距离。
从根本上说，儒家并不反对服事鬼神，只是将对鬼神的祭祀放到整个道德教化的系统中去思考而已。
中国人的祭祖信仰不外乎基于以下两种心态：一是饮水思源，追念祖先功德;二是祈求福祉，希望祖先保佑子孙。
这里，体现了个人与祖先之间的生命关联,“我是谁,我从哪里来，要到哪里去",这些看似高深的哲学追问，在中国人的祭祖仪式中得到自然而朴实的回答.这里，还体现了个人与祖先之间的情感关联,甜酸苦辣的人生况味,喜怒哀乐的情绪波动，都可以毫无保留地向祖宗诉说，从而得到心理的释放，乃至问题的解决。
在祭祖的芸芸众生看来，祖宗虽然不在了,但并没有变成虚无缥缈的鬼神，而是在生命上与自己同在，在情感上与自己分享.冯友兰先生说过：“行祭礼并不是因为鬼神真正存在，只是祭祖先的人出于孝敬祖先的感情,所以礼的意义是诗的,不是宗教的。
"这种诗意的信仰、哲学的智慧,正体现出中国文化特别是儒家文化的精神魅力。
家祭是祭祖信仰最基本最普遍的形式,但各地的具体做法不尽相同。
这种家庭祭祖方式，有助于巩固以孝悌为纽带的家庭成员关系,维护家庭的安定和睦，也是讲述家庭故事、传授优良家风，进行家庭教育的最佳场所，实际上发挥了类似西方人“教堂”的作用。
宗祠祭祖分为春祭和秋祭，其中最隆重的是每年春节期间开展的春祭，气氛庄严而热烈.不少地方现在祭祖仪式加上一条,就是为本族优秀子弟发放奖学金、为困难子弟发放助学金。
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山东省菏泽市2018届高三下学期第一次模拟考试语文试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
孝是人生自然生发的一种亲情。
任何个人都因其父母而来到这个世界上，而人的生命是如此脆弱，只有亲人时时刻刻地关照，才可度过其婴儿期。
正是因为父母无私的爱，子女才得以成人。
在子女年幼时，父母为子女尽心操心，是父母的责任与本分。
父母孩子之间的情感自然产生，非外部所加，属于无条件的道德情感。
在人的孩提时代，当我们觉察到自己的存在时，我们就知道自己已经有了双亲。
基于对父母的爱和尊重之上的孝起初是孩子天性和爱心的觉醒，经过强化和培养，会逐渐成就孝道，然后进一步，成为超越任何个人私利的人格。
在父母和子女形成了一种基本的情感相通关系后，父母特别理会到孩子的需要，孩子则尤其亲近父母。
两者相互都有亲近感，达到爱的统一。
子女尽孝也就是爱的体现，这样一种爱，也是人对父母之外的他人的爱的起点。
父母与子女的关系蕴含着父母养育子女、子女赡养父母的义务。
这种关系既不是契约协定，也不是任何意义上的交换，而是人性的自然产物。
因而，这里有着不可推卸的道德责任。
治国平天下是传统儒家的理想，从孝道上看，也就是把孝道弘扬光大，达到以孝治天下的目的。
孝道把对国家的爱以及对君王的忠诚看成是孝的扩展和提升：“移孝作忠。
”儒家伦理的核心是仁，而仁的核心则是“孝悌”。
在孔子那里，他以“仁”为最高道德要求，而“孝悌”则是仁的基础。
他说：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。
”并且明确地说：“孝弟也者，其为仁之本与。
”儒家的基本教育，是道德教育，而在道德教育中，孝的教育尤为重要。
这里还需要指出一点，即儒家往往“孝悌”并用，孝是指对父母的德性要求，而悌则是指兄弟之间的相互尊重，但前者更为根本。
孟子也明确谈到“孝悌”作为基本的道德要求，并且把它看成是传统的社会伦理的核心地位，这也是儒家的基本观点，他不仅把“孝悌”看作是基本的德性，而且提出了“移孝作忠”的说法。
汉代的董仲舒也说：“无孝悌则亡其所以生。
”无孝悌则不配做人，更无从谈起政治上的公忠。
当代社会由于传统的断裂，对于孝与公忠两者的关系已经看不到基本的联系。
多年来脱离个人的私德来讲政治，实践表明这样的政治是靠不住的。
传统孝道认为为父母尽孝是一切教化之本，由亲亲施始，亲亲启蒙，人情陶冶，进而达到道德的升华。
试想，谁会相信一个连侍奉双亲的德性都没有的人，会真诚热爱他人和国家呢？把孝与公忠联系起来，其起点就在于孝。
教化强调施从亲始，而其根本精神在于更多地远离对自我利益的关切，把爱心更多放在社会和他人那里，从而养成一种关怀他人、关怀社会的胸怀和情怀。
（摘自龚群《孝道的情感与外推》，有删改）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A．父母与孩子之间的爱是自然生发的，子女对父母的孝道是自然产生，无需后天培养。
B．正因为父母尽心尽力，子女才得以成长，所以父母年老后子女也应尽自己的孝心。
C．儒家的基本教育是道德教育，而“孝悌”是“仁”的基础，因此包含了儒家道德教育的全部内容。
D．孔子和孟子都认为，孝悌是一个人基本的道德要求，这也是儒家思想的伦理核心。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.第一段从孝的自然生发的特点讲到孝道的形成，引出了笫二段关于孝和忠关系的阐述。
B．作者将个人为父母尽孝与儒家治同平天下的理想相结合，足将孝与公忠结合起来。
C．文章以孔子、孟子和董仲舒的言论有力地论证了孝悌是仁爱、公忠等道德的基础。
D．文章的论述由现象到理念，由古代到当代，由孝道到公忠，逐层深入，层次分明。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.孩子的孝需要经过强化培养才能转化为孝道，可见孝道是需要后天学习修炼的人格。
B．为父母尽孝，是人对父母之外的他人和社会的爱的起点，可见孝是一切爱的核心。
C．儒家教化强调从侍奉双亲开始，就是以孝道推动公忠，以亲情陶冶来升华道德。
D．一个人的私德不好，必然会影响到对他的政治评价；不爱父母的人不会真正爱人爱国。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分） -阅读下面的文字，完成4～6题。
朋霍费尔①从五楼纵身一跃蔡东海德格尔②行动筹划了已有半年，总是快成了，到底又没成。
以前，周末的时候，身为科大哲学老师的乔兰森喜欢坐在阳台的藤椅上跟学生聊哲学，他说话不紧不慢，很随意地引述原典，一派闲逸迷人的风度。
那会儿，他才四十出头，圆寸发型很精神，身材又瘦高，站起来在阳台上踱步时，一步一步，像风吹动起铜管风铃，连脚步声都是清脆的。
即使当着学生的面，她看他的眼神里也掩藏不住爱意。
说起来，她也算个热衷于家事的女人，兴头上跑几个超市买材料就为做一道程序烦琐的新菜。
但现在大部分时候，她提不起兴致来，日子一天一天失去了柔韧性，心绪没来由就是恶劣无比。
她听到了日子发出的声音，规律的让人听久了会发狂的声音。
现在，周素格准备陪着丈夫，在回放里一集一集地找《天天饮食》看，看烦了就换成《西游记》。
感谢电视，要是没有电视，这几年她真不知道该怎么熬过来。
谁知他说不看，没什么好看的。
她说：“要不，就睡会儿觉去？”他茫然地摇摇头，说：“我想做个木匠。
”起病后，他说话就没头没脑地，但今天这句话还是让她愣住了。
木匠？做了三十年夫妻，她还是第一次听他说起，他想做个木匠。
她看着丈夫，此刻的他，是裸露的，诚实的。
藉由脑部的萎缩退化，他再度成为长不大的孩童，那段幽密的记忆突然开始放光，纤毫毕现。
她点点头：“我知道了，知道了，原来你是想做个木匠。
”她看看表，已经五点多了。
她说：“兰森，我等着给你买点做木工活的材料；眼下，我也有自己想做的事，我想一个人出去待一待，放个假，放几个小时的假，你能听懂吧？”乔兰森点点头，他说：“马颊河的木匠最好。
”演唱会八点开始，她第一次看演唱会不熟悉情况，想着还是早去为好。
她从储藏间暗格里取出麻绳，捋几圈挂在胳膊上，又搬出那把半年前她找遍家具卖场才寻获到的宽大舒适的座椅，跟沙发并排放好，确保椅子跟电视机之间的距离合适。
他看到崭新的木椅子，很欢快地坐上去。
她赶紧抻着麻绳，把他拦在椅子上，先系上一道。
接着捆胳膊，木椅子棱多，很容易穿梭打结，最后是绑住两只脚踝。
打结的扣是死扣，但绳子绑得松，怕勒疼了他。
熟练，迅捷，闪电行动。
她半张着嘴，脑子里一片空白。
看着她忙活，他一直笑，说：“你先绑我，一会儿我还要绑你。
什么时候换？”乔兰森终于被她绑在了椅子上。
海德格尔行动，筹谋多时，大功告成。
她低声说：“我寸步不离地看护你，时刻提着心，在超市里买袋盐也担心，往购物车里放完东西，一回身你已经不见了。
”“我真的受不了，受不了了。
”她拿起皮包，检查了一下演唱会门票。
挎上包，换鞋，开门，她听见他的声音从身后传过来：“你要走？”她说：“我出去一下。
”他继续问：“去哪里？”她背对着他，说：“你看电视吧，《猫和老鼠》。
”她迅速关上门，乘电梯来到楼下。
经过天井时，她的步子慢了下来。
她控制不住地想象家里的画面。
也许，乔兰森正低着头，身子往前挣，想从木椅子上挣脱出来。
就算他从麻绳里挣脱出来又如何，他被幽闭在一个奇怪的地方，脸上是智识诡异消失的蠢样子，不能思考，不能独立完成任何一件小事。
她猛然睁开眼睛，那只丈夫起名朋霍费尔的、早已被发现摔死在小区天井的白猫侵入进她的行程，这次白猫出现的方式跟以往不同，它不是被抱在丈夫怀中的，也没有躺在地上的光斑里。
白猫朋霍费尔从五楼纵身一跳，摔死在小区的天井内。
这幅画面如此真切，就像她亲眼看到过一样，画面里，白猫没有回头，一跃而下。
上楼，打开防盗门，冲进客厅，站在椅子前面。
她惶惑地站着，根本不知道自己怎么会出现在家里。
他笑了，说：“这么快就回来了？”她愣了一下，忽然想到什么似的。
她回答道：“好玩吧？今天就到这里，先不玩了，晚上我带你去看演唱会。
”她俯下身子去解那绑住他的绳子。
（有删改）【注】①朋霍费尔：20世纪德国神学家，著有《狱中书简》等。
②海德格尔：20世纪德国哲学家。
1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A．小说着力反映的是人的生存困境：照料失智丈夫的日常生活，周而复始的厌恶与责任、挣扎与勇气、残忍与软弱，表现了人生困局中的人性纠结。
B．小说善于以语言描写来表现人物，面对冲进客厅的周素格，乔兰森笑说“这么快就回来了？”体现了乔兰森与周素格的默契。
C．小说以富有柔软细腻的叙述，既直面了灰色的人生，又对苦难的人世葆有温情和暖意。
语言清新，富含深意，颇具艺术张力。
D．筹划已久的看似失败了的海德格尔行动，却让周素格成功完成了一次转变，这个转变就是：与其逃避，不如共同承受。
5．结合全文，简要分析文中周素格这一人物形象。
（5分）6．小说的标题和开头初看晦涩难懂，认真品味却有深意。
请结合作品进行分析。
（6分）（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7～9题。
材料一：空巢老人是指无子女或子女不在身旁的老年人。
据2017年国务院印发的《“十三五”国家老龄事业发展和养老体系建设规划》，预计到2020年，全国60岁以上老年人口将增加到2.55亿人左右，占总人口比重提升到17.8%左右；空巢老年人将增加到1.18亿人左右。
客观地讲，在我国目前未富先老的情况下，要彻底解决空巢老人“不敢老”的问题仍存在困难，需尽量采取多种措施以减少老年人的担忧。
（摘编自王庆海《破解空巢老人养老难题》）材料二：空巢老人的问题，折射着中国经济、社会的转型，交织着现代化过程中的矛盾。
地区发展不均衡，劳动力候鸟式的迁徙就不可避免；社保制度的割裂，使各种保障难以无缝衔接；户籍制度的坚冰，让老年人随子女迁徒难度加大；政府投入不足和民间资本进入不畅，导致养老服务供给不够且水平较低……时代的列车一往无前，老年人却已步履蹒跚；而最为弱势的空巢老人，更是难以承受的时代之重。
从要求各级政府“用于养老服务的财政性资金重点向农村倾斜”，到提出“加快建立社会养老服务体系和发展老年服务产业”，问题正在破解。
而此前不久，国务院决定合并“新农保”和“城居保”，建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度。
整体推进和重点突破相结合，无疑将有助于解决老人们面临的问题。
（摘编自贾壮《“空巢”之痛时代之重》）材料三：农村空巢老人安全现状令人担忧。
具体体现在：一方面由于年老体弱而面临着外在危险的威胁，由于年老体弱，老人在受到外力侵害时无力抵御和抗衡；另一方面由于年老体弱而多陷“内在疾患”。
调查显示，农村空巢老人的患病率在80%以上，甚至有50%以上的老人患有两种以上的慢性疾病。
在调查中，我们了解到农村空巢老人安全问题主要发生在以下六个方面：自理能力下降，慢性疾病，消防隐患，用药不当，不法分子诈骗、入室盗窃、抢劫，住房老旧。