2019高考生物大二轮复习精品：高考大题专练3(Word版含答案)
2019高考生物二轮必做2018高考生物试题真题试卷全国新课标卷3卷试题理综生物真题含答案解析
选择题 【详解】植物在黑暗中有氧时可进行有氧呼吸，无氧时可进行无氧呼吸 ，A正确；食物链上的营养级同化的能量有三个去向：呼吸散失、传递 给下一个营养级（除了最高营养级）和被分解者分解利用，B正确；有 氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是CO2和H2O、CO2和酒精，某些组织或 器官是乳酸，C错误；植物光合作用的光反应阶段和呼吸作用过程中都 可以合成ATP，D正确，所以选C。 【点睛】光合作用虽然暗反应消耗了ATP，但光反应阶段利用光能合成 了ATP；葡萄糖是细胞呼吸的底物，不是产物。
3卷
选择题
3卷
2. 下列关于细胞的结构和生命活动的叙述，错误的是（A ）
A. 成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量 B. 细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素
C. 两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递
D. 哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆
【解析】本题综合考查了细胞增殖、生物膜、细胞膜及细胞分化的有关知识。细 胞增殖都需要消耗能量；生物膜的基本骨架是磷脂双分子层；细胞膜的功能有将 细胞与外界环境分隔开、控制物质出入细胞及进行细胞间的信息交流，信息交流
3卷
选择题 3. 神经细胞处于静息状态时，细胞内外K+和Na+的分布特征是（ D ）
3卷
A. 细胞外K+43;和Na+浓度均低于细胞内 C. 细胞外K+浓度高于细胞内，Na+相反 D. 细胞外K+浓度低于细胞内，Na+相反
【解析】由于神经细胞处于静息状态时，膜主要对钾离子有通透性，造成钾离子 通过协助扩散方式外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，产生内负外正的静息电位 ，随着钾离子外流，形成内负外正的电位差，阻止钾离子继续外流，故细胞外的 钾离子浓度依然低于细胞内；当神经细胞受到刺激时，激活钠离子通道，使钠离 子通过协助扩散方式往内流，说明膜外钠离子浓度高于膜内，据此判断，A、B 、C错误，D正确，所以选D。 【点睛】神经细胞内钾离子浓度明显高于膜外，而钠离子浓度比膜外低，要注意 静息状态时，即使钾离子外流，膜内钾离子的浓度依然高于膜外。
2019高考生物大二轮复习精品 高考大题专练2Word版含答案
二、高考大题专练——生命调节和生态环境1．体细胞进行正常生命活动需要机体的调节机制来维持内环境的相对稳定，下图表示神经—体液—免疫系统调节网络，据图回答：(1)图中的信号分子有__淋巴因子、神经递质、激素(CRH或ACTH和糖皮质激素)__(答出三类物质)。
(2)某人长期精神忧郁，容易引起感染和肿瘤，其原因为__长期精神忧郁最终会导致糖皮质激素增多，抑制了免疫系统的功能__。
在此过程中，反射弧的效应器位于__下丘脑__。
(3)图中糖皮质激素分泌的调节有负反馈调节、__神经—体液调节__、__分级调节__三种调节类型。
为验证糖皮质激素的分泌存在负反馈调节，应注射__糖皮质激素__，然后测定__CRH和ACTH__激素的含量。
(4)免疫系统的__T__细胞能分泌淋巴因子，综合分析其作用的细胞有__下丘脑细胞和B细胞__。
[解析](1)由图可知，图中涉及的信号分子有淋巴因子、神经递质和激素。
(2)由图可知，长期精神忧郁会刺激神经系统释放神经递质，最终导致糖皮质激素增多，抑制免疫系统的功能，使人的免疫能力降低，容易引起感染和肿瘤。
反射弧的效应器位于下丘脑。
(3)由图可知，糖皮质激素分泌的调节有负反馈调节、神经—体液调节和分级调节三种调节类型。
要验证糖皮质激素的分泌存在负反馈调节，应注射糖皮质激素，然后测定CRH和ACTH激素的含量。
(4)免疫系统中分泌淋巴因子的细胞主要是T细胞，由图可知，淋巴因子可以作用于下丘脑细胞；在体液免疫过程中，淋巴因子还能够促进B细胞的增殖和分化。
2．瘦素是一种蛋白质类激素，可作用于下丘脑，调节人的食欲，其作用机理如图所示。
X、Y、Z代表信号分子，请据图分析回答：(1)瘦素合成后，以__胞吐__的方式分泌出细胞，通过__体液(血液)__运送至下丘脑，并与靶细胞上的__特异性受体__结合。
(2)人体内脂肪含量偏高时，瘦素释放量增加，引起神经元A兴奋，神经元B受到抑制，此时神经元A膜外的电位为__负电位__，信号分子x与y的比值增加，从而使饱中枢兴奋，食欲降低；同时使信号分子z的释放__减少__，饥中枢兴奋性降低，降低人的食欲。
高考生物二轮复习专题专练(31) 基因工程中限制酶的选取与基因表达载体的构建
高考生物二轮复习专题专练(31) 基因工程中限制酶的选取与基因表达载体的构建从“高度”上研究高考[典例](2021·福建高考)微生物吸附是重金属废水的处理方法之一。
金属硫蛋白(MT)是一类广泛存在于动植物中的金属结合蛋白，具有吸附重金属的作用。
科研人员将枣树的MT基因导入大肠杆菌构建工程菌。
回答下列问题：(1)根据枣树的MT cDNA的核苷酸序列设计了相应的引物(图1甲)，通过PCR扩增MT基因。
已知A位点和B位点分别是起始密码子和终止密码子对应的基因位置。
选用的引物组合应为__________。
(2)本实验中，PCR所用的DNA聚合酶扩增出的MT基因的末端为平末端。
由于载体E只有能产生黏性末端的酶切位点，需借助中间载体P将MT基因接入载体E。
载体P和载体E的酶切位点及相应的酶切序列如图1乙所示。
①选用____________酶将载体P切开，再用__________(填“T4 DNA”或“E.coli DNA”)连接酶将MT基因与载体P相连，构成重组载体P′。
②载体P′不具有表达MT基因的____________和______________。
选用____________酶组合对载体P′和载体E进行酶切，将切下的MT基因和载体E用DNA连接酶进行连接，将得到的混合物导入到用________离子处理的大肠杆菌，筛出MT工程菌。
(3)MT基因在工程菌的表达量如图2所示。
结果仍无法说明已经成功构建能较强吸附废水中重金属的MT工程菌，理由是_________________________________________________________________________。
[解析](1)密码子位于mRNA上，是决定氨基酸的三个相邻碱基，起始密码子和终止密码子分别控制翻译的开始和结束，故为保证基因的正常表达，一对引物应分别位于A位点和B位点的外侧。
(2)①为得到平末端，可用Eco RⅤ或SmaⅠ切割载体P，但后续需进一步将重组载体P′中的MT基因接入载体E，此时需将MT基因插入XhoⅠ和PstⅠ两个酶切位点之间，故选Eco RⅤ将载入体P 切开；由于E.coli DNA连接酶只能连接黏性末端，而T4 DNA连接酶既可以连接黏性末端又可以连接平末端，结合题意可知，MT基因的末端为平末端，故需要用T4 DNA连接酶将MT基因与载体P相连，构成重组载体P′。
2019年全国普通高等学校招生统一考试生物(全国卷3正式版)【含答案及解析】
2019年全国普通高等学校招生统一考试生物（全国卷3正式版）【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B．同一细胞中两种RNA和合成有可能同时发生C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补2. 下列与细胞相关的叙述，错误的是A．动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递B．叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中C．癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞D．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程3. 植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O 2 的释放）来绘制的。
下列叙述错误的是A．类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成B．叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C．光合作用的作用光谱也可用CO 2 的吸收速率随光波长的变化来表示D．叶片在640~660 nm波长光下释放O 2 是由叶绿素参与光合作用引起的4. 若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是A．机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平B．机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平C．机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平D．机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平5. 某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是A．将样方内的个体进行标记后再计数B．进行随机取样，适当扩大样方的面积C．采用等距取样法，适当减少样方数量D．采用五点取样法，适当缩小样方的面积6. 下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是A．两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同B．某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的C．O 型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的D．高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的二、综合题7.三、非选择题：29.（8分）利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞周期同步化。
2019年全国高考生物试题汇总(7套全集,23页,pdf版,含答案)
种群的————，导致————降低，从而减轻 B 的 危害。
32. （11 分） 某实验室保存有野生型和一些突变型果蝇。
果蝇的部分隐性突变基因及其在染色体上的位置如图所
示。回答下列问题。
X染色体
2号染色体 3号染色体
w白眼
dp翅外展
ru粗糙眼
sn焦刚毛
A. 血浆渗透压升高 B. 产生渴感 C. 血液中的抗利尿激素含量升高 D. 肾小管对水的重吸收降低 5.某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全 缘叶植株 （植株甲） 进行了下列四个实验。
①让植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离 ②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶 ③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶
答下列问题。
（1） 经干旱处理后，该植物根细胞的吸水能力———。 （2） 与干旱处理前相比，干旱处理后该植物的光合速率
会————，出现这种变化的主要原因是———— —————————————————————。 （3） 有研究表明：干旱条件下气孔开度减小不是由缺
水直接引起的，而是由 ABA 引起的。请以该种植
（1） 在Ⅰ号培养基中，为微生物提供氮源的是————。 Ⅱ、Ⅲ号培养基中为微生物提供碳源的有机物是—— ——。
（2） 若将土壤悬浮液接种在Ⅱ号液体培养基中，培养一段 时间后，不能降解 X 的细菌比例会————，其原因
是 —————————————————————— ——————————————————————。 （3） Ⅱ号培养基加入琼脂后可以制成固体培养基，若要以
数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基， 三 组 的 更 新 时 间 间 隔 分 别 为 3 h、10 h、23 h， 得 到 a、 b、 c 三条种群增长曲线，如图所示。下列叙述错误的是 （）
2019高考生物二轮专题训练3(2021年整理)
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专题训练（三)一、细胞代谢类1．（2018·四川成都第一次诊断)彩叶玉簪是具有较高观赏价值的园林植物.某研究小组将两种初始生长状态相同的彩叶玉簪在不同光照强度下培养30天后，测得部分生长指标如表，另一小组将金鹰玉簪培养在50%全光照的自然条件下，测得一天中光合作用的相关指标如图中曲线所示（注：气孔导度越大，气孔开放程度越高）。
回答下列问题:进入植物细胞后被利用的部位是（1)绿色植物吸收光能的色素分布在叶绿体的________，CO2________。
如果将黄金叶玉簪从全光照下移至30％全光照环境，短时间内叶绿体中[H］的含量将________。
(2)根据表中数据分析，________条件下更有利于金鹰玉簪的生长，________玉簪更适合栽种在光照很弱的荫蔽环境中,它们是通过________来增强其适应能力的，彩叶玉簪的这种特性是长期________的结果.(3)据图分析，金鹰玉簪在10∶00～14∶00时段蒸腾作用的变化是________，在10∶00～12∶00时段的净光合速率下降的主要原因是不是气孔关闭引起的?________,判断的依据是________________________________。
在叶绿体基质中［解析］（1）植物体内的光合色素分布在叶绿体的类囊体结构薄膜上;CO2参与暗反应；如果将黄金叶玉簪从全光照下移至30％全光照环境，由于光反应减弱,短时间内叶绿体中[H]的含量将下降。
2023版高考生物二轮复习专题提升练3细胞的生命历程(含答案)
高考生物二轮复习：专题提升练3一、选择题1.(2022重庆模拟)真核细胞的分裂方式有3种:有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。
下列有关细胞分裂的叙述,正确的是( )A.细胞都来源于先前存在的细胞的分裂B.精原细胞只能通过减数分裂的方式进行增殖C.3种分裂方式的细胞分裂过程中,都会发生DNA复制和染色体的形态变化D.二倍体生物体内含4个染色体组的细胞处于有丝分裂过程中2.(2022山东德州二模)维管组织中心(MTOC)是细胞内能够发出蛋白纤维并使之延伸的细胞结构,参与纺锤体的形成。
研究发现,长春碱能够抑制MTOC发出的蛋白纤维的解聚和组装。
下列相关叙述正确的是( )A.动、植物细胞的MTOC中具有一对中心粒B.真核细胞在分裂过程中细胞两极均会出现MTOCC.洋葱根尖细胞分裂过程中,同源染色体分离与MTOC有关D.长春碱能将连续分裂的细胞的细胞周期抑制在分裂期3.(2022北京西城二模)将分生区细胞培养在含放射性标记胸腺嘧啶的培养基中,短时间后更换到无放射性的培养基中再培养一段时间。
测定分裂期细胞中带放射性DNA的细胞的百分率,结果如图所示。
下列分析错误的是( )A.10~20 h曲线下降,与被标记的细胞逐渐完成分裂有关B.20 h后曲线再次开始上升,是因为被标记的细胞进入第二轮分裂的分裂期C.每一个被标记的细胞分裂两次形成的四个细胞中,均只有两个细胞带有放射性DNAD.从DNA复制完成到分裂期开始的时长约为2 h4.某研究小组利用电子显微镜观察动物肝脏临时装片,得到如图所示图像(仅显示部分)。
下列相关分析错误的是( )A.视野中还可以观察到染色体、纺锤体和中心体B.该细胞处于有丝分裂中期,着丝粒均排列在赤道板位置C.该时期之后,细胞中的同源染色体在纺锤丝的牵引下分别移向两极D.统计多个视野中的细胞,会发现处于此时期的细胞数少于间期的细胞数5.(2022山东日照模拟)在细胞分裂过程中,某些正常的染色体容易断裂,若断裂发生于染色体的两个末端,那么断裂下来的两个片段彼此可以黏合成无着丝粒片段,而带着丝粒的部分可通过两断端的黏合形成环状染色体(如图)。
2019年高考(人教版)生物二轮复习综合训练试题(三)含答案及解析
绝密 ★ 启用前2019年高考（人教版）生物二轮复习 综合训练试题（三） 总分：90分，时间：40分钟 注意事项： 1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A 后的方框涂黑。
2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B 铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．在细胞中，有许多相似的膜结构。
下列关于生物膜结构和功能的叙述中正确的是( ) A ．生物膜的选择透过性是由膜上的蛋白质来决定的 B ．细胞膜外表面的载体蛋白能参与细胞间信息传递 C ．细胞内的单位膜折叠成囊腔和细管组成内质网，其膜上有的还含有合成磷脂的酶 D ．线粒体和叶绿体中的ATP 的产生都是在膜上完成的 2．下列关于生物遗传、变异和细胞增殖的叙述中，正确的是( ) A ．三倍体的西瓜无子是由于减数分裂时同源染色体未联会 B ．性染色体组成为XXY 的三体果蝇体细胞在有丝分裂过程中染色体数目呈现9→18→9的周期性变化 C ．在减数分裂的过程中，染色体数目的变化仅发生在减数第一次分裂 D ．HIV 在宿主细胞中进行遗传信息传递时只有A —U 的配对，不存在A —T 的此卷只装订不密封 级姓名准考证号考场号座位号配对3．如图是一种单基因遗传病在某家系中的遗传系谱图，下列叙述错误的是()A．该致病基因为隐性基因，可位于X染色体上的Ⅰ区段B．该致病基因为隐性基因，可位于性染色体上的Ⅱ区段C．该致病基因为隐性基因，位于常染色体上的概率较小D．该致病基因一定位于Y染色体的Ⅲ区段上，因患者都是男性4．下列相关实验中，试剂或实验方法的使用正确的是()A．观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中，盐酸用于配制甲基绿和吡罗红染色剂B．在提取叶绿体色素时向研钵中放入少许碳酸钙的目的是防止研磨时色素被破坏C．在探究酵母菌细胞呼吸的方式的实验中利用溴麝香草酚蓝水溶液检测酒精D．在利用标志重捕法调查土壤小动物丰富度的实验中，使用了体积分数为70%的酒精5．下列有关生长素的叙述，正确的是()A．缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输B．细胞的成熟情况不会影响生长素作用的发挥C．植物向光生长能够说明生长素作用的两重性D．生长素运送到作用部位会对代谢起催化作用6．下图为某生态系统中能量传递示意图，以下叙述不正确的是()A．能量流动是从甲固定的太阳能开始的，流入该生态系统的总能量为1 250 kJ B．从乙到丙的能量传递效率为15%C．将乙和丙的粪便作为有机肥还田，可以提高能量传递效率D．食物链的营养关系一般不可逆，这决定了能量流动的单向性二、非选择题：请按要求回答问题。
2019年高考生物二轮习题：高考大题专攻(三)Word版含解析
［高考大题专攻（三）］1. （2018广西桂林期末）下图表示高等动物体内的某些调节模式，A、B表示不同区域，C、D、E代表不同的物质或结构，a代表神经纤维上的一个点。
请据图回答下列问题：/内分泌腺（1） _ 图中D代表反射弧的_______________________________ ，C最可能代表的是某种 ______________ 。
（2） ___________________________________________________ a点处于静息状态时，其膜内的电位表现为___________________________________________________ ;刺激D处，兴奋在a处以_____________ 的形式_____________ （填“单向”或“双向”）传导。
（3）当膀胱贮尿达到一定程度时，刺激膀胱壁感受器，兴奋沿盆神经传入____________ 低级排尿中枢，同时上行传导至某处产生尿意，产生尿意的过程为 _______________________ （用箭头和图中的大写字母表示）。
如果环境许可，大脑皮层发出的神经冲动沿盆神经传出，最终使膀胱壁的平滑肌收缩，尿道内括约肌和外括约肌舒张，使尿排出；如果条件不许可，大脑皮层也可对低级中枢起抑制作用。
这说明______________________________________________ 。
解析：（1）据题干分析可知，E表示传入神经，故D表示感受器，C是由内分泌腺产生的激素。
⑵静息状态时神经纤维处于静息电位，即膜外正电位，膜内负电位；当感受器受到一定强度的刺激，则传入神经膜对钠离子通透性发生改变，使钠离子内流，从而导致传入神经纤维膜内外电位由外正内负转变为外负内正，形成动作电位，产生兴奋，兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导；因刺激部位是感受器，所以兴奋在神经纤维上单向传导。
（3）据图可知，脊髓是低级排尿中枢，受到大脑皮层（高级中枢）的控制，当刺激膀胱壁感受器，兴奋沿盆神经传入脊髓，再通过①传至大脑皮层感觉中枢产生尿意，即（D T E T A）过程，经过大脑皮层的综合分析，然后通过②传出相应的信息，最终由效应器完成；排尿反射是由脊髓（低级排尿中枢）调控的，如果排尿条件不许可如考虑到时间、场所等，则会进行憋尿，憋尿反射是在大脑皮层（高级中枢）参与下完成的，是一种高级反射，故如果环境许可，大脑皮层发出的神经冲动沿盆神经传出，最终使膀胱壁的平滑肌收缩，尿道内括约肌和外括约肌舒张，使尿排出。
【高考汇编】2019版高考总复习生物总复习：全套练习 汇编134页(含答案)
2019版高考总复习生物总复习：全套练习汇编目录2019版高考总复习生物练习：单元检测1 Word版含解析2019版高考总复习生物练习：单元检测2 Word版含解析2019版高考总复习生物练习：单元检测3 Word版含解析2019版高考总复习生物练习：单元检测4 Word版含解析2019版高考总复习生物练习：单元检测5 Word版含解析2019版高考总复习生物练习：单元检测6 Word版含解析2019版高考总复习生物练习：单元检测7 Word版含解析2019版高考总复习生物练习：单元网络构建1 Word版含解析2019版高考总复习生物练习：单元网络构建2 Word版含解析2019版高考总复习生物练习：单元网络构建3 Word版含解析2019版高考总复习生物练习：单元网络构建4 Word版含解析2019版高考总复习生物练习：单元网络构建5 Word版含解析2019版高考总复习生物练习：单元网络构建6 Word版含解析2019版高考总复习生物练习：专项突破动物激素生理功能的实验探究Word版含解析2019版高考总复习生物练习：专项突破光合作用的相关实验Word版含解析2019版高考总复习生物练习：专项突破基因分离定律的遗传特例Word版含解析2019版高考总复习生物练习：专项突破基因在染色体上位置的判断与探究Word版含解析2019版高考总复习生物练习：专项突破破解有关酶实验的三种方法Word版含解析2019版高考总复习生物练习：专项突破生物变异原因及类型的实验探究Word版含解析2019版高考总复习生物练习：专项突破细胞呼吸的相关实验Word版含解析2019版高考总复习生物练习：专项突破兴奋传导、传递方向及特点的实验探究Word版含解析单元检测一、选择题(每题5分，共60分)1．下列对细胞结构及功能的认识，错误的是()A．线粒体能够定向运动到代谢旺盛的部位B．叶绿体通过内膜向内折叠扩大酶附着面积C．细胞骨架与细胞内信息传递密切相关D．细胞中的溶酶体与损伤细胞器的清除有关解析：细胞代谢旺盛的部位消耗的能量多，线粒体分布多，A正确；叶绿体通过类囊体堆叠形成基粒增大膜面积，B错误；细胞骨架与细胞内的信息传递密切相关，C正确；溶酶体含有多种水解酶，与损伤细胞器的清除有关，D正确。
(精校版)2019年全国卷Ⅲ理综生物高考试题文档版(含答案)(1)
绝密★启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Mg 23 P 31 S 32 Mn 55 Fe 56一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。
共78分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是A．三者都存在于蓝藻中B．三者都含有DNAC．三者都是ATP合成的场所D．三者的膜结构中都含有蛋白质2．下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误的是A．细胞中的染色质存在于细胞核中B．细胞核是遗传信息转录和翻译的场所C．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D．细胞核内遗传物质的合成需要能量3．下列不利于人体散热的是A．骨骼肌不自主战栗B．皮肤血管舒张C．汗腺分泌汗液增加D．用酒精擦拭皮肤4．若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得到n株黄化苗。
那么，与萌发前的这n粒干种子相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为A．有机物总量减少，呼吸强度增强B．有机物总量增加，呼吸强度增强C．有机物总量减少，呼吸强度减弱D．有机物总量增加，呼吸强度减弱5．下列关于人体组织液的叙述，错误的是A．血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞B．肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中C．组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中D．运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中6．假设在特定环境中，某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体，基因型为bb的受精卵全部死亡。
现有基因型均为Bb的该动物1 000对（每对含有1个父本和1个母本），在这种环境中，若每对亲本只形成一个受精卵，则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为A．250、500、0B．250、500、250C．500、250、0D．750、250、0三、非选择题：共39分，第29~32题为必考题，每个试题考生都必须作答。
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一 高考大题专练类型一 细胞代谢和遗传变异真题方向分析真题实例研究一真题实例(2018·全国卷Ⅰ)甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示。
回答下列问题：(1)当光照强度大于a 时，甲、乙两种植物中，对光能的利用率较高的植物是__甲__。
(2)甲、乙两种植物单独种植时，如果种植密度过大，那么净光合速率下降幅度较大的植物是__甲__，判断的依据是__光照强度降低导致甲植物净光合速率降低的幅度比乙大，种植密度过大，植株接受的光照强度减弱，导致甲植物净光合速率下降幅度比乙大__。
(3)甲、乙两种植物中，更适合在林下种植的是__乙__。
(4)某植物夏日晴天中午12：00时叶片的光合速率明显下降，其原因是进入叶肉细胞的__CO2__(填“O2”或“CO2”)不足。
[解析](1)由曲线图可知，光照强度大于a时，甲植物的净光合速率随着光照强度的增加而增加的幅度更大，说明甲植物对光能的利用率较高。
(2)当种植密度过大时，植株的叶片会相互遮挡，植株接受的光照强度减弱，导致植物净光合速率下降。
由曲线图可知，光照强度降低导致甲植物净光合速率降低的幅度比乙大。
(3)由曲线图可知，在低光照强度下，乙植物的净光合速率较高，在高光照强度下，乙植物的净光合速率明显低于甲植物，所以乙植物更适合在林下低光照强度的环境下种植。
(4)夏日晴天中午12点，温度较高，部分气孔关闭，进入叶肉细胞的CO2明显减少，抑制了暗反应，导致叶片的光合速率明显降低。
真题研究·紧扣规则·赢高分①审题：抓题眼，联系知识。
“净光合作用”“种植密度过大”“林下种植”“夏日晴天中午12︰00”这些都是本题的题眼，关键词，在审题时要仔细阅读。
②答题：抓规范〈1〉注意专业名词的准确性，避免答案不准确，否则容易失分。
例如：“光照强度”“光能利用率”“净光合作用”都是专业名词，如果写成“光照”“光合现象”等都是错误的。
〈2〉准确理解题意，学会识图，避免理解错误失分。
例如：题中(1)(2)中的问题，须在两条曲线进行对比，方能得出答案。
在回答(3)时要理解阴生植物的特点，找出甲乙植物在这方面的区别。
(4)中则要注意，植物出现“午休”现象，其中的原因是“气孔关闭，CO2进入叶肉细胞减少”，而不是“光反应减弱”，也不是“光照强度减弱”，所以不是O2不足。
〈3〉答案论据要充分、准确，不要因表达不清而失分。
例如(3)中在分析乙是阴生植物原因时，要表达清楚“在光照强度弱时，同等光照强度下”。
典例1(2017·全国Ⅰ卷)植物的CO2补偿点是指由于CO2的限制，光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度，已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的。
回答下列问题：(1)将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中，适宜条件下照光培养。
培养后发现两种植物的光合速率都降低，原因是__植物在光下光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用释放CO2的量，使密闭小室中CO2浓度降低，光合速率也随之降低__。
甲种植物净光合速率为0时，乙种植物净光合速率__大于0__ (填“大于0”“等于0”或“小于0”)。
(2)若将甲种植物密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中，照光培养一段时间后，发现植物的有氧呼吸增加，原因是__甲种植物在光下光合作用释放的O2使密闭小室中O2增加，而O2与有机物分解产生的NADH发生作用形成水是有氧呼吸的一个环节，所以当O2增多时，有氧呼吸会增加__。
典例2(2018·山东省枣庄市高考一模)沉水植物的生长和分布受多种环境因子的调控，某科研小组对金鱼藻、苦草两种沉水植物的光合特征进行了比较研究，并绘出了它们在不同光照强度下的光合速率曲线。
请回答相关问题：(1)a点时金鱼藻能够产生ATP的场所是__细胞质基质和线粒体__。
若c点时突然停止光照，则短时间内苦草叶肉细胞中C5的含量将__降低__(填“升高”、“不变”或“降低”)。
(2)实验条件下，当两者净光合速率相等时，苦草的实际光合速率__大于__(填“大于”、“等于”或“小于”)金鱼藻，原因是__实际光合速率等于净光合速率加呼吸速率，由曲线可知，实验条件下苦草的呼吸速率大于金鱼藻__。
(3)通过分析两种植物的光合速率曲线，可知__苦草__更适于底层生长，其能够生活的深度除了与水体的温度、溶氧量有一定的关系之外，还与水体的__透明度(浑浊度、透光度)__有关。
[解析](1)a点时，金鱼藻只进行呼吸之间，故产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体，若在c点时突然停止光照，则会影响光合作用的光反应，产生[H]和ATP量减少，三碳化合物还原量减少，五碳化合物生产量减少，但消耗量不变，故短时间内植物甲的叶绿体中的C5含量会减少。
(2)当两者净光合速率相等时，由于实际光合速率＝净光合速率＋呼吸速率，由曲线可知，实验条件下苦草的呼吸速率大于金鱼藻。
(3)通过分析两种植物的光合速率曲线，可知苦草有效光合辐射范围较小，因此苦草更适于底层生长，其能够生活的深度除了与水体的温度、溶氧量有一定的关系之外，还与水体的透明度(浑浊度、透光度)有关。
真题实例研究二真题实例(2018·全国卷Ⅰ)果蝇体细胞有4对染色体，其中2、3、4号为常染色体。
已知控制长翅/残翅性状的基因位于2号染色体上，控制灰体/黑檀体性状的基因位于3号染色体上。
某小组用一只无眼灰体长翅雌蝇与一只有眼灰体长翅雄蝇杂交，杂交子代的表现型及其比例如下：(1)根据杂交结果，__不能__(填“能”或“不能”)判断控制果蝇有眼/无眼性状的基因是位于X染色体还是常染色体上。
若控制有眼/无眼性状的基因位于X染色体上，根据上述亲本杂交组合和杂交结果判断，显性性状是__无眼__，判断依据是__只有当无眼为显性时，子代雌雄个体中才都会出现有眼与无眼性状的分离__。
(2)若控制有眼/无眼性状的基因位于常染色体上，请用上表中杂交子代果蝇为材料设计一个杂交实验来确定无眼性状的显隐性(要求：写出杂交组合和预期结果)。
__杂交组合：无眼×无眼__预期结果：若子代中无眼︰有眼＝3︰1，则无眼为显性性状；若子代全部为无眼，则无眼为隐性性状__(3)若控制有眼/无眼性状的基因位于4号染色体上，用灰体长翅有眼纯合体和黑檀体残翅无眼纯合体果蝇杂交，F1相互交配后，F2中雌雄均有__8__种表现型，其中黑檀体长翅无眼所占比例为3/64时，则说明无眼性状为__隐性__(填“显性”或“隐性”)。
[解析](1)由于无眼和有眼性状的显隐性无法判断，所以无论基因位于常染色体还是X 染色体上，无眼雌性个体和有眼雄性个体杂交后代都有可能出现有眼雌性︰有眼雄性︰无眼雌性︰无眼雄性＝1︰1︰1︰1。
那么通过子代的性状分离比无法判断控制果蝇无眼/有眼性状的基因的位置。
若控制果蝇有眼/无眼性状的基因位于X染色体上，由于子代雄性个体中同时出现了无眼和有眼两种性状，说明亲代雌性果蝇为杂合体，杂合体表现出的无眼性状为显性性状。
(2)若控制无眼/有眼性状的基因位于常染色体上，杂交子代无眼︰有眼＝1︰1，则说明亲本为显性杂合体和隐性纯合体测交，根据测交结果，子代两种性状中，一种为显性杂合体，一种为隐性纯合体，所以可选择均为无眼的雌雄个体进行杂交，观察子代的性状表现，若子代中无眼︰有眼＝3︰1，则无眼为显性性状；若子代全部为无眼，则无眼为隐性性状。
(3)由题意知，控制长翅/残翅性状的基因位于2号染色体上，控制灰体/黑檀体性状的基因位于3号染色体上，控制有眼/无眼性状的基因位于4号染色体上，它们的遗传符合自由组合定律。
现将具有三对相对性状的纯合亲本杂交，F1为杂合体(假设基因型为AaBbDd)，F1相互交配后，F2有2×2×2＝8种表现型。
根据表格中的性状分离比9︰3︰3︰1可知，黑檀体性状为隐性，长翅性状为显性，若子代黑檀体(1/4)长翅(3/4)无眼(？)的概率为3/64，则无眼的概率为1/4，无眼性状为隐性。
真题研究·紧扣规则·赢高分①审题：抓题眼，联系知识。
“2、3、4号为常染色体”“长翅/残翅的基因位于2号染色体”“灰体/黑檀体位于3号染色体”“杂交组合和预期结果”“3/64”等都是本题重要的题眼，审题时一定要看清，并理解其中含义。
②答题：抓规范〈1〉关注限制词的要求，避免答案不准确，否则不得分。
例如本题(1)第2个空，“显性性状”在填写时不能把“无眼”写成“无”，答案要完整，不能略写，更不能把表现型写成基因型。
本题(3)第2个空，“隐性”也不能写成“隐”，答案要准确。
〈2〉准确理解题意、避免理解错误失分如本题(2)题中要求写出“杂交组合和预期结果”，两者均要在答案中体现，且预期结果不能只写一种情况。
本题(3)中，“3/64”的出现，则是让考生将自由组合定律化为分离定律，找出有眼和无眼在F2中的比例，从而推测出显隐性。
〈3〉答案论据要充分、准确，不要因表达不清而失分。
例如本题(1)第3空，判断出无眼为显性，其依据要表述清楚。
题中并未出现相对应的基因型，所以无法用基因型来表述。
题中不是有眼为显性就是无眼为显性，故可写为“当无眼为显性，子代雌雄个体才都会出现有眼与无眼性的分离。
”典例1(2017·全国Ⅰ卷)某种羊的性别决定为XY型，已知其有角和无角由位于常染色体上的等位基因(N/n)控制；黑毛和白毛由等位基因(M/m)控制，且黑毛对白毛为显性。
回答下列问题：(1)公羊中基因型为NN或者Nn的表现为有角，nn无角；母羊中基因型为NN的表现为有角，nn或Nn无角。
若多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交，则理论上，子一代群体中母羊的表现型及其比例为__有角︰无角＝1︰3__；公羊的表现型及其比例为__有角︰无角＝3︰1__。
(2)某同学为了确定M/m是位于X染色体上，还是位于常染色体上，让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配，子二代中黑毛︰白毛＝3︰1，我们认为根据这一实验数据，不能确定M/m是位于X染色体上，还是位于常染色体上，还需要补充数据，如统计子二代中白毛个体的性别比例，若__白毛个体全为雄性__，则说明M/m是位于X染色体上；若__白毛个体中雄性︰雌性＝1︰1__，则说明M/m是位于常染色体上。
(3)一般来说，对于性别决定为XY型的动物群体而言，当一对等位基因(如A/a)位于常染色体上时，基因型有__3种；当其仅位于X染色体上时，基因型有__5种；当其位于X和Y染色体的同源区段时(如图所示)，基因型有__7种。
典例2(2018·福建省泉州市高考生物一模)为研究番茄果皮颜色与果肉颜色两种性状的遗传特点，研究人员选取果皮透明果肉浅绿色的纯种番茄与果皮黄色果肉红色的纯种番茄作亲本杂交，F1自交得F2，F2相关性状的统计数据(单位：株)如表。