部编人教版中考语文口语交际与综合性学习专题练习

合集下载

部编版中考语文口语交际与综合性学习训练经典题目(附答案)

部编版中考语文口语交际与综合性学习训练经典题目(附答案)

部编版中考语文口语交际与综合性学习训练经典题目(附答案)一、初中语文口语交际与综合性学习1.请你参加以“坚持学习,强大自己”为主题的语文综合性学习活动。

(1)【活动一:倡勤奋】请在下面方格里找出一句体现勤奋学习的句子,并且正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。

漫书狂勤活欲山有径来卷诗喜路为水(2)【活动二:悟精髓】下面是教育家陶行知的“四问五字”说,其重在强调什么?教育家陶行知在重庆创办育才学校的时候,要求全校的学生做到每天四问:第一问,你的身体有没有进步?第二问,你的学问有没有进步?第三问,你的工作有没有进步?第四问,你的道德有没有进步?其中促进学问进步,应该做到五个字,第一个字是“一”,专一的“一”;第二个字是“集”,搜集的“集”;第三个字是“钻”,钻进去的“钻”;第四个字是“剖”,解剖的“剖”;第五个字是“韧”,坚韧的“韧”。

(3)【活动三:明现状】下面这份调查结果统计表,反映了什么问题?【答案】(1)书山有路勤为径。

(2)强调个人的学习精神和进取精神。

(3)中学生学习自主意识较弱,绝大多数中学生学习驱动力来自于学校老师和家长,很少一部分来自于自我驱动。

【解析】【分析】(1)此题有较多的干扰字,答题时既要结合题目中所给的字,还要结合平时对有关读书的名句的积累。

关键在于熟练程度。

(2)结合材料内容思考和分析,“四问”强调的是进步,也即进取精神,“五字”强调的进步的方法,就是专心致志地学习。

据此理解答题即可。

(3)在读懂图表内容的基础上对图中的数据进行分析,中学生学习驱动力中,学校和老师的督促和家庭和家长的希望和在一起占百分之六十多,而因为自己的理想和目标驱动学习的只占百分之十点多,由此可以看出:中学生学习自主意识较弱,绝大多数中学生学习驱动力来自于学校老师和家长,很少一部分来自于自我驱动。

故答案为:⑴书山有路勤为径。

⑵强调个人的学习精神和进取精神。

⑶中学生学习自主意识较弱,绝大多数中学生学习驱动力来自于学校老师和家长,很少一部分来自于自我驱动。

部编人教版中考语文口语交际与综合性学习专题练习(含答案)(1)

部编人教版中考语文口语交际与综合性学习专题练习(含答案)(1)

部编人教版中考语文口语交际与综合性学习专题练习(含答案)(1)一、初中语文口语交际与综合性学习1.黄海中学准备举行“纪念改革开放四十周年”报告会,请你参与并完成任务。

(1)【活动一:标语我设计】为了营造氛围,请你为本次活动拟写一则宣传标语。

(要求:至少运用一种修辞手法)(2)【活动二:通知我来改】学生会拟定了一则通知,请指出下面这则《通知》的两处错误。

格中的信息。

“改革开放40周年”成果调查表【答案】(1)经济发展绘宏图,改革开放谱新篇。

(2)缺少地点;应去掉“此致”“敬礼”。

(3)①四十年来粮食产量大幅提升;②国内生产总值大幅提升;③国内生产总值排名跃居世界第二;④改革开放以来经济快速增长,人民生活水平不断提高。

【解析】【分析】(1)紧扣“纪念改革开放四十周年”的活动主题,语言简洁有号召力,注意修辞手法的运用。

(2)“通知”一般包括标题、称呼、正文、落款等。

①标题:写在第一行正中。

可只写“通知”二字,如果事情重要或紧急,也可写“重要通知”或“紧急通知”,以引起注意。

②称呼:写被通知者的姓名或职称或单位名称。

在第二行顶格写。

有时因通知事项简短、内容单一,书写时略去称呼,直起正文。

③正文:另起一行,空两格写正文。

正文因内容而异。

开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会,还要写清要求。

④落款:分两行写在正文右下方,一行署名,一行写日期。

根据通知内容可知,通知中少了报告会的地点。

“此致”“敬礼”一般用作信末祝颂问安,不能用于通知中。

(3)根据表头、表格中的项目和数据可知,从1978年到2017年,粮食总产量和国内生产总值大幅提升,国内生产总值在世界上的排名也越来越靠前,据此,分点概括即可。

故答案为:(1)经济发展绘宏图,改革开放谱新篇。

(2)缺少地点;应去掉“此致”“敬礼”。

(3)①四十年来粮食产量大幅提升;②国内生产总值大幅提升;③国内生产总值排名跃居世界第二;④改革开放以来经济快速增长,人民生活水平不断提高。

【部编版中考语文】口语交际与综合性学习专题练习(含答案)

【部编版中考语文】口语交际与综合性学习专题练习(含答案)

【部编版中考语文】口语交际与综合性学习专题练习(含答案)一、初中语文口语交际与综合性学习1.阅读下列材料,回答问题。

材料一:日前,在商务印书馆举行的“经典名著·大家名作”丛书出版座谈会上,北京师范大学文学院院长过常宝公布了一个让人颇感惊讶的数字:“根据这两三年我在文学院做的调查,阅读过《红楼梦》的学生,每年都不超过20%。

”材料二:如果问学生为什么不读书,回答常常是没时间、没精力。

但读盗墓、心灵鸡汤类、漫画类图书的却越来越多。

许多大学图书馆的名著出借率被排在百位之外。

2018年当当网年度畅销榜前三名全被大冰和张嘉佳包揽。

材料三:(1)阅读材料一和材料二,说说当下学生阅读经典存在哪些问题。

(2)每年4月23日是“世界读书日”,学校也将在这一天举行“经典阅读”文化节。

现向全校征集活动宣传语,呼吁大家积极参与,请你也献上一份自己的创意吧。

(3)为材料三的漫画拟一个形象的标题,并结合画面内容阐述标题的含义。

【答案】(1)大多数学生很少阅读或不读经典名著,而喜欢读休闲类图书。

(2)阅读文学经典传承中华文化(3)示例一:标题:圆梦之旅;含义:画面中,两人乘坐以阅读书籍为帆的船,向着梦想境界进发。

示例二:标题:学海无涯书作帆;含义:图中两人驾着以书为帆的阅读之舟,向前方驶去,表明阅读是我们驶向成功的动力。

示例三:标题:导航;含义:画面中,孩子指着明星,大人掌舵,以书为帆,驶向前方,表明孩子的阅读需要师长的正确引导。

【解析】【分析】(1)材料一,根据过常宝公布的数字可知大多数学生很少阅读经典名著。

材料二,根据大学图书馆名著的出借率和读盗墓、心灵鸡汤类、没画类图书的越来越多可看出喜欢读休闲类图书的多,阅读名著的少。

(2)围绕“经典阅读”的主题,语言要有号召力。

(3)首先根据漫画画面主要内容概括标题,然后结合漫画标题、画面文字并联系社会现实分析寓意。

漫画中的“以阅读书籍为祝的船”是答题关键点。

故答案为:⑴大多数学生很少阅读或不读经典名著,而喜欢读休闲类图书。

最新部编版中考语文口语交际与综合性学习练习题(附答案)

最新部编版中考语文口语交际与综合性学习练习题(附答案)

最新部编版中考语文口语交际与综合性学习练习题(附答案)一、初中语文口语交际与综合性学习1.班级开展以“君子自强不息”为主题的语文综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。

(1)【设计活动】围绕“君子自强不息”这一主题,活动策划小组设计了以下活动,请你再设计一个,以丰富活动内容。

活动一:举办“君子自强不息”手抄报比赛活动二:举办“君子自强不息”演讲比赛活动三:________(2)【整理材料】下面是同学们搜集到的体现“自强不息”精神的材料,这些材料中不符合主题要求的两项是________(只填序号)。

①孙康映雪②曲高和寡③车胤囊萤④岳母刺字⑤宋濂抄书⑥诸葛亮出山(3)【学习榜样】长沙理工大学90后研究生邹勇松,每天透析4次却捧出6项发明,荣登2018年6月中国好人榜。

校园小记者想邀请他到学校和同学们做一次面对面的交流,假设安排你给他打电话联系活动事宜,你应该怎么说?【答案】(1)举办“君子自强不息”征文比赛(2)②⑥(3)邹哥哥,你好!我是××学校的小记者。

你自强不息,荣登中国好人榜,让我们很受鼓舞!我们想邀请你到学校和同学们做一次面对面的交流,请问你什么时候方便呢?【解析】【分析】(1)设计活动项目,一要围绕活动主题“君子自强不息”,二要切实可行。

题目已经给出了“手抄报比赛”和“演讲比赛”的活动,再设计一个类似的活动即可。

如征文比赛、故事会等皆可。

(2)“曲高和寡”比喻知音难得,“诸葛亮出山”体现的是士为知己者死,这两项不符合“自强不息”的主题。

(3)首先写出称呼、问候语、接着要进行自我介绍,然后评价对方事迹、提出请求。

注意语气要委婉,语言要得体。

故答案为:⑴举办“君子自强不息”征文比赛⑵ ②⑥⑶邹哥哥,你好!我是××学校的小记者。

你自强不息,荣登中国好人榜,让我们很受鼓舞!我们想邀请你到学校和同学们做一次面对面的交流,请问你什么时候方便呢?【点评】⑴本题考查设计活动方案与内容的能力。

语文部编版初三语文下册练习题 口语交际与综合性学习含答案

语文部编版初三语文下册练习题 口语交际与综合性学习含答案

语文部编版初三语文下册练习题口语交际与综合性学习含答案一、初中语文口语交际与综合性学习1.阅读下面材料,按要求作答。

新华社北京3月9日电记者从中国航空工业集团有限公司获悉,继陆续完成陆上首飞和水上首飞后,我国自主研制的大型灭火/水上救援水陆两栖飞机“鲲龙”AG600,将围绕飞机优化设计、003架机零部件制造和开铆、001架机全状态科研试飞等三方面展开工作,后续航空工业将陆续投产4架试飞飞机,加快适航取证进度。

航空工业新闻发言人介绍,在现有首飞成果的基础上,研制团队将充分挖掘AG600飞机平台潜力,进行飞机结构、系统改进优化设计,同时围绕提高最大起飞重量、增加增压舱、完善灭火和救援任务系统配置等方面开展改进设计及试验验证工作。

(1)请用一句话概括以上内容,不超过20字。

(2)根据对联常识和语段内容,将下面八个短语组合成一副对联。

双栖水陆鲲龙擅灭火巨鹰腾空展翅能救援频显神威【答案】(1)国产飞机“鲲龙”将投产4架并加速适航取证。

(2)巨鹰展翅能救援双栖水陆,鲲龙腾空擅灭火频显神威。

【解析】【分析】(1)导语一般是电头后面的第一句话。

“记者从中国航空工业集团有限公司获悉,继陆续完成陆上首飞和水上首飞后,我国自主研制的大型灭火/水上救援水陆两栖飞机‘鲲龙’AG600,将围绕飞机优化设计、003架机零部件制造和开铆、001架机全状态科研试飞等三方面展开工作,后续航空工业将陆续投产4架试飞飞机,加快适航取证进度。

”去掉修饰语,抓住主干就是:国产飞机“鲲龙”将投产4架并加速适航取证。

(2)对联要求:字数相同,词性相对,内容相关。

“双栖水陆”对应“频显神威”,“鲲龙”对应“巨鹰”,“擅灭火”对应“能救援”,“腾空”对应“展翅”,结合“我国自主研制的大型灭火/水上救援水陆两栖飞机‘鲲龙’AG600”可组对联:巨鹰展翅能救援双栖水陆,鲲龙腾空擅灭火频显神威。

故答案为:⑴国产飞机“鲲龙”将投产4架并加速适航取证。

⑵巨鹰展翅能救援双栖水陆,鲲龙腾空擅灭火频显神威。

最新部编版中考语文口语交际与综合性学习专题练习(含答案)(3)

最新部编版中考语文口语交际与综合性学习专题练习(含答案)(3)

最新部编版中考语文口语交际与综合性学习专题练习(含答案)(3)一、初中语文口语交际与综合性学习1.合肥美食,名扬四海。

合肥每年都要举办各种形式的美食活动,其中“龙虾节”是最受欢迎的活动之一。

请根据要求完成相关题目。

(1)2019年4月16日上午,由安徽省农业农村厅、合肥市人民政府共同主办的2019第18届中国·合肥龙虾节新闻发布会召开,以下文字是新闻发布会的部分材料,请阅读材料,按要求完成内容。

举办龙虾节的目的是发挥我市虾稻产业优势,搭建虾稻种养、虾稻精深加工、龙虾餐饮桥梁;满足市民需求,扩大合肥龙虾及合肥虾稻米的品牌,推动我市虾稻产业向高质量、高效益和绿色方向发展。

①材料中有一处标点错误,请提出修改意见。

②画线句子有语病,请提出修改意见。

(2)自5月28日以来,2019第18届中国·合肥龙虾节吉祥物征集评选活动吸引万人参与,最终选出此次中国·合肥龙虾节吉祥物:火火(见下图)。

请说明其寓意。

(3)7月12日,2019第18届中国·合肥龙虾节在滨湖世纪金源广场隆重举行。

活动现场需要你为本次活动拟定一条宣传标语,要求突出美食特点,体现霸都人民热情,有一定文采,不超过20字(含标点)。

(4)在龙虾节上,《方正教育》记者正在采访活动主办方负责人,请你根据回答的内容,补出所提的问题。

问:________答:活动现场将会为龙虾大王、品牌养殖基地等颁奖,揭晓本届龙虾节吉祥物,举行“万人龙虾宴”活动。

市民不仅可以享受音乐、歌舞、创意快闪等缤纷多彩的各式活动,还参与其中可以参与现场互动,参加花式吃小龙虾抖音挑战赛、“霸都虾王”大胃王争霸等活动。

【答案】(1)①桥梁后的分号改为逗号;②在“品牌”后加“影响力”。

(2)寓意:合肥龙虾节越办越红火,彰显合肥人民的好客之情。

(3)庐州龙虾美滋滋,霸都热情红火火;吃庐州美食,交合肥朋友;来大湖名城,享美食佳酿。

(4)负责人(先生)您好!请问您能介绍下活动现场会有哪些精彩内容?有市民可以参与的活动吗?【解析】【分析】(1)①“龙虾餐饮桥梁;满足市民需求”不是并列关系,故把“分号”改为“逗号”。

部编人教版中考语文专题复习 口语交际与综合性学习(附答案)

部编人教版中考语文专题复习 口语交际与综合性学习(附答案)

部编人教版中考语文专题复习口语交际与综合性学习(附答案)一、初中语文口语交际与综合性学习1.郑州市开展的“阳光大课间”活动在中小学校园全面展开,为了营造“我运动,我健康”的氛围,我校开展了以“阳光体育运动”为主题的综合性学习活动。

请你根据要求,完成下列任务。

(1)校体育组对周边中小学1600名同学每天进行的课余运动情况进行调查,下面是调查结果图示,请你用简洁的语言概括出调查结果。

(2)临近中考,小兰同学常常利用课余时间在教室学习,请你以同学的身份劝说小兰参加课余活动,注意语言得体。

【答案】(1)大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟,有少数学生运动时间少于10分钟。

(2)小兰,学习是重要,但身体健康更重要,运动能锻炼我们的身体,增强免疫力,更有利于提高我们的学习效率。

【解析】【分析】(1)认真读中小学生课余运动情况调查统计图,可以看出在1600的调查对象中,每天用于运动的时间再20分钟以上的只有464人,有1008个人每天用于运动的时间在10到20分钟,也就是说大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟,有少数学生运动时间少于10分钟。

(2)这是一个劝说题,劝说的时候要有礼貌性的称呼,劝说的语言要动之以情,晓之以理,不能偏离话题,另外语言要得体。

符合上述要求即可。

如:小兰,学习是重要,但身体健康更重要,运动能锻炼我们的身体,增强免疫力,更有利于提高我们的学习效率。

故答案为:⑴大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟,有少数学生运动时间少于10分钟。

⑵小兰,学习是重要,但身体健康更重要,运动能锻炼我们的身体,增强免疫力,更有利于提高我们的学习效率。

【点评】⑴本题考查图文转换能力。

图文转换类题综合性、技巧性较强,要求考生根据图或表中的相关数据或者要素,结合相关资料分析,最终用恰当的语言表达出来。

它符合语文核心素养对中学生的要求,是中考题中的高频考点。

⑵此题考查口语交际的能力。

劝说时要注意以下几点:称呼恰当,理由充分,要动之以情晓之以理,有理有据,以理服人。

最新部编版中考语文口语交际与综合性学习专题练习(附答案)(3)

最新部编版中考语文口语交际与综合性学习专题练习(附答案)(3)

最新部编版中考语文口语交际与综合性学习专题练习(附答案)(3)一、初中语文口语交际与综合性学习1.九年级(2)班打算举行以“金钱,我们共同面对的话题”为主题的综合性学习活动,请你来参与。

(1)下面是对某校学生2018年5月生活开支情况的调查,请阅读表格,得出结论。

(至少写两条)的。

请结合上表并联系生活实际,对出现上述情况的同学提一些建议,让他们知道应该如何正确利用金钱。

【答案】(1)①生活总开支越大,用于购买资料和订刊的开支所占比例越小。

②生活总开支越大,用于购买零食、娱乐和送礼的开支所占比例越大。

(2)同学们,金钱可以买到钟表,但买不到时间;金钱可以买到书本。

但买不到智慧。

我们应该合理利用金钱,家庭比较富裕的同学,可以节省零食和娱乐方面的开支,来帮助经济困难的同学,或为班集体做一些有益的事情。

【解析】【分析】(1)此题就抓住生活总开支中买资料、订刊、零食、娱乐、送礼各项的数据比较看出,生活总开支越大,用于购买资料和订刊的开支所占比例越小;而用于购买零食、娱乐和送礼的开支所占比例越大。

(2)针对某种情况提出建议,所提建议一定要有可行性,不能是空洞的口号,要有针对性,这个针对性既指要确定需解决的问题,也指提出建议的对象。

同学们:金钱在我们生活起了极大的作用,我们都需要它。

它可以买很多对自己有益的东西,能解决一些事情。

我们可以在订刊和学习资料上多投入一些,还可以帮助家庭有困难的学生,帮助他们渡过难关,或为班集体做一些有益的事情。

快乐别人,高兴自己。

故答案为:⑴①生活总开支越大,用于购买资料和订刊的开支所占比例越小。

②生活总开支越大,用于购买零食、娱乐和送礼的开支所占比例越大。

⑵同学们,金钱可以买到钟表,但买不到时间;金钱可以买到书本。

但买不到智慧。

我们应该合理利用金钱,家庭比较富裕的同学,可以节省零食和娱乐方面的开支,来帮助经济困难的同学,或为班集体做一些有益的事情。

【点评】⑴本题考查考生对图表信息的概括能力,考生要读懂材料,对图表要进行纵比、横比,从数据中概括出结论。

语文部编版初三语文下册练习题 口语交际与综合性学习含答案

语文部编版初三语文下册练习题 口语交际与综合性学习含答案

语文部编版初三语文下册练习题口语交际与综合性学习含答案一、初中语文口语交际与综合性学习1.青年是祖国的未来,是国家的希望。

在社会生活中,一个有道德的人,就应当学习和效法自然界的生生不息,在人生的全部过程中,自力更生,发愤图强,勇于拼搏。

班级准备开展主题为“君子自强不息”的综合性学习活动,请你完成下列任务。

(1)【寻找人物】语文书中也有许多自强不息的人物,请仿照示例举出一例。

示例:邓稼先心怀祖国,鞠躬尽瘁,无愧“两弹元勋”。

(2)【探究材料】活动最后,老师出示了两则材料,让大家探究,请写出你的探究结果。

材料一:2018年上半年,“芯片”一词因中兴事件而成为网上热词,向来不关注芯片的人们突然发现,原来芯片这类底层技术是如此地依赖进口!这一事实引发了人们的深思,暴露出中国在核心技术包括芯片等方面仍受制于人的现状,也让国内企业深刻认识到只有掌握核心技术,企业才能拥有蓬勃且持久的生命力。

材料二:中国高铁经历了从无到有,从弱到强,从“跟跑”到“并跑”再到“领跑”的发展过程,实现了从“技术引进”到“中国制造”再到“中国创造”的跨越式赶超,形成了完整的高速铁路勘察、设计、建设、装备、运营、安全管理标准体系,以及高铁装备品牌和自主知识产权,成功开辟出了一条具有中国特色的高速铁路跨越式自主创新之路。

撸起袖子加油干,中国高铁创造辉煌的业绩,向世界展示了中国铁路发展的伟大成就。

【答案】(1)鲁迅自尊自强,弃医从文,堪称“中国脊梁”。

(2)国家只有自强不息,勇于创新,掌握核心技术,才能不受制于人,引领世界潮流。

【解析】【分析】(1)根据平时对主要篇目课文中人物形象的积累,仿照例句的样式答题即可。

这样的人物较多,能写出一个即可。

如:鲁迅自尊自强,弃医从文,堪称“中国脊梁”。

(2)结合这两则材料的内容探究,材料一通过中兴事件说明中国在核心技术包括芯片等方面仍受制于人的现状,只有掌握核心技术,企业才能拥有蓬勃且持久的生命力。

材料二举的是中国高铁技术如何成功开辟出了一条具有中国特色的高速铁路跨越式自主创新之路,向世界展示了中国铁路发展的伟大成就的例子。

语文部编版初三语文下册练习题 口语交际与综合性学习含答案100

语文部编版初三语文下册练习题 口语交际与综合性学习含答案100

语文部编版初三语文下册练习题口语交际与综合性学习含答案100一、初中语文口语交际与综合性学习1.普希金说,人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远;雨果说,书籍便是这种改造灵魂的工具。

人类所需要的,是富有启发性的养料。

而阅读,则正是这种养料;培根说,书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

阅读对于一个国家乃至一个时代,越来越重要。

因此,自2006年活动开展以来,“全民阅读”活动,在全国各地蓬勃发展。

(1)【拟写标语】为营造浓厚的“全民阅读”宣传氛围,请为这次活动拟写一条宣传语。

(2)【出谋划策】为了进一步激发同学们的阅读热情,学校准备开展以“我爱阅读”为主题的活动。

请你根据要求,为学校的这次主题活动设计出谋划策设计几种活动形式。

活动形式一:举办“我与阅读之间的故事”交流会;活动形式二:________;活动形式三:________。

(3)【社会调查】为了解中学生课外阅读情况,活动小组对350名中学生进行了问卷调查,调查结果如下:表一:读书计划情况:【答案】(1)阅读与人生相伴,阅读与文明相随。

(或者:让阅读成为习惯,让书香飘逸天下。

)(2)举行“我爱阅读”征文比赛;办一期“有关名著阅读”黑板报(3)绝大多数中学生课外阅读缺乏整体计划,随意性比较强;绝大多数中学生不做读书笔记,缺少阅读和思考的习惯【解析】【分析】(1)此题要求拟写一条宣传标语,答题时要注意以下几点:①内容要符合要求;②最后使用对偶的修辞手法;③语言要简洁、精炼;④语言要通俗、易读、易记等。

(2)本题要求设计活动形式,题目中已经给了一种,可以模仿这种形式答题,读“征文比赛”“黑板报”“手抄报”等。

(3)认真观察图表,通过数据的对比进行分析,由图表可以看出,中学生读书有计划的只占10.1%,没有计划的占58.6%。

说明一是绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划,随意性比较强;读书时每读必做的没有,但从不做的竟占75.4%,由此可以看出绝大多数中学生不做读书笔记,缺少阅读积累和思考习惯。

部编人教版八年级语文口语交际与综合性学习专题练习(含答案)(1)

部编人教版八年级语文口语交际与综合性学习专题练习(含答案)(1)

部编人教版八年级语文口语交际与综合性学习专题练习(含答案)(1)一、初中语文口语交际与综合性学习1.2019年5月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于隆重庆祝中华人民共和国成立70周年广泛组织开展“我和我的祖国”群众性主题宣传教育活动的通知》,学校以此为契机,开展以爱国主义为核心的民族精神系列学习活动,请你按照要求逐项完成以下任务。

(1)【观点论述】以“爱国”为主题,从“个人”与“国家”关系的角度,展开论述,要求写明观点、理由和结论,80字以内。

(2)【故事链接】下图是一位著名的现代作家,请概述他“弃医从文”的故事。

60字以内。

(3)【对联续写】根据上联,结合故事材料,续写下联。

上联:朝花夕拾书写和蔼师长下联:________【答案】(1)个人利益和国家利益是相互依存的;个人只有爱国了,国家富强了,才能更好维护个人的利益和尊严;当个人利益和国家利益相冲突时,个人利益应服从国家利益。

(2)鲁迅留学日本时,看影片时,看到中国人被杀时,旁边看热闹的中国人竟漠然以对,鲁迅受到刺激,决定弃医从文,救治国民的精神。

(3)弃医从文拯救国民精神【解析】【分析】(1)题干要求以“爱国”为主题,从“个人”与“国家”关系的角度,展开论述;首先作为一个公民我们有责任和义务去爱自己的国家,只有爱自己的国家才能让自己的利益得到保护;其次我们要明确“个人”是一个小的范围,而“国家”是一个大的范围,在国家利益之前,我们都应该放弃个人利益去服从国家的利益。

据此简要作答即可。

注意题干要求80字以内。

(2)本题题干要求概述鲁迅“弃医从文”的故事,所以只简单叙述这个故事就可以。

鲁迅是我国现代最伟大的文学家、革命家和思想家。

早年在日本仙台医学专科学校学习。

一天,在上课时,教室里放映的片子里一个被说成是俄国侦探的中国人,即将被手持钢到刀日本士兵砍头示众,而许多站在周围观看的中国人,个个无动于衷,脸上是麻木的神情。

这时身边一名日本学生说:“看这些中国人麻木的样子,就知道中国一定会灭亡!”鲁迅听到这话忽地站起来向那说话的日本人投去两道威严不屈的目光。

部编人教版中考语文口语交际与综合性学习精选含答案

部编人教版中考语文口语交际与综合性学习精选含答案

部编人教版中考语文口语交际与综合性学习精选含答案一、初中语文口语交际与综合性学习1.面具是人类历史上具有特殊意义的文化艺术。

你受邀参加“面具文化”博览会,在入口处你收到一张活动单。

阅读下面材料,完成小题。

(1)最适合中国面具馆书签的一句宣传语是()A. 走进博览会,聆听大千世界的声音B. 走近面具,一起了解世界文化遗产C. 汉字——带领我们走向神秘的面具世界D. 面具——历史深处走来的中国文化使者(2)在中国面具馆,一位外国友人对一幅你熟悉的花脸(关羽)面具很感兴趣,你想给他作些介绍,以下最符合情境的说话顺序是()①互留地址②介绍课文《花脸》③介绍面具知识④与对方打招呼⑤讲述桃园结义的故事A. ③①②⑤④B. ④③⑤②①C. ③①④②⑤D.④②⑤①③(3)在欧洲面具馆“假面舞会”面具展的留言板上,你看到了一句有意思的话“希望假面仅仅出现在舞会上”,触发了你对假面与生活的思考,你也准备写一句有意义的话。

(运用一种修辞手法)【答案】(1)D(2)B(3)舞会可以假面,生活不可假面。

【解析】【分析】(1)结合题干和活动单分析,①因为参加的是“面具文化”博览会,而A 和C中的博览会和汉字都不符合要求,故排除AC。

②要求选择适合中国面具馆的宣传标语,B中的了解世界文化遗产不符合要求,故应排除B。

故选D。

(2)根据题干可知,这是一位外国友人,彼此之间都是陌生人,介绍前首先要与对方打招呼,这是基本的礼仪,因此④应排在首位,故排除AC。

介绍完毕了,双方才能互留地址,因此①应放在末尾,故排除D。

故选B。

(3)“希望假面仅仅出现在舞会上”,言外之意就是假面不要出现在生活中,生活中人与人之间应该真诚相待。

据此含义可写用对偶的修辞写一句话为:舞会可以假面,生活不可假面。

此题答案不唯一,只要所写的话符合题意即可。

故答案为:⑴ D;⑵ B;⑶舞会可以假面,生活不可假面。

【点评】⑴本题考查拟写宣传语的能力.拟写宣传语的目的是为了让受众了解某些内容,所以宣传语一定要主题突出,中心明确,又因为受众的文化水平不一,所以宣传语一定要易懂易记,大多会采用对偶的修辞。

部编人教版中考语文口语交际与综合性学习复习题(含答案)

部编人教版中考语文口语交际与综合性学习复习题(含答案)

部编人教版中考语文口语交际与综合性学习复习题(含答案)一、初中语文口语交际与综合性学习1.某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动,请你参加并完成下列任务。

(1)【古诗分类】班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑,下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一句是()A. 仍怜故乡水,万里送行舟。

B. 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

C. 深林人不知,明月来相照。

D. 因思杜陵梦,凫雁满回塘。

(2)【诗人竞猜】班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动,请仿照示例,在横线上填上适当的语句。

示例:(谜面)最恨凡尘世,一生独爱菊。

——(谜底)陶渊明(谜面)________。

——(谜底)陆游(3)【新闻撰写】班上还举行了“古诗词诵读比赛”,下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻,请你为其拟写一个标题。

为了弘扬博大精深的传统文化,让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力,我班于4月21日至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。

本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节,经过激烈的角逐,最终评出5名获奖者。

这次诵读比赛,让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩,激发了大家对传统文化的热爱之情。

【答案】(1)C(2)铁马冰河梦,驿外断桥梅(3)我班开展古诗词诵读比赛【解析】【分析】(1)ABD都表达思乡之情,C“深林人不知,明月来相照”出自王维的《竹里馆》此诗写隐者的闲适生活以及情趣,表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。

(2)此题要求编写谜面,可从所积累的陆游的诗句中概括答题,注意要和例句字数相符。

如:铁马冰河梦,驿外断桥梅。

(3)给新闻拟写标题,可从导语中筛选出关键信息组合成标题即可。

这个消息的导语是第一句话,关键句是我班于4月21日至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。

从中筛选出关键信息是:我班、古诗词朗读比赛。

据此拟写新闻标题。

故答案为:⑴ C⑵铁马冰河梦,驿外断桥梅⑶我班开展古诗词诵读比赛【点评】⑴此题考查对思想感情的理解能力。

部编版中考语文口语交际与综合性学习练习题(含答案)

部编版中考语文口语交际与综合性学习练习题(含答案)

部编版中考语文口语交际与综合性学习练习题(含答案)一、初中语文口语交际与综合性学习1.你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。

(1)我国有许多鼓励人们自强不息的对联。

下面的对联就颂扬了这种精神,请你根据上联,选出正确的下联。

()上联:一路风雨兼程磨砺意志下联:________________A. 十年寒窗苦读美梦成真B. 三载苦乐同享铸就辉煌C. 脚踏实地瞩目千里栋梁D. 半生拼搏笑看世事沧桑(2)班主任计划组织青春励志会,拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。

已经设计好前两项,请你帮忙设计第三项。

活动一:讲“励志的青春”故事活动二:宣“拼搏的青春”誓言活动三:________(3)少年强,国家强;青春梦,中国梦。

请依据下面一段文字,写一句青春座右铭。

(字数不超过20字)青春应立志为国。

范仲淹少有大志,每以天下为己任,发奋苦读;“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛,将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。

【答案】(1)B(2)看“奉献的青春”电影(3)以天下为己任发奋苦读,让中国变强盛毕生奉献。

【解析】【分析】(1)内容是向母校和辛勤的老师们表达为中考而战的信心和决心,所以,“一路”对“三载”,“风雨兼程”对“苦乐同享”,“磨砺意志”对“铸就辉煌”。

故选B。

(2)班主任计划组织青春励志会,拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动,前两项活动分别照应了“励志”“拼搏”,很明显第三个活动要以“奉献”为中心,再按前两个活动的格式设计即可。

前二者一个是“讲”,一个是“宣”,第三个可以是“看”,可以设定为:看“奉献的青春”电影。

(3)文字的前半句是对范仲淹事例的总结,他“以天下为己任发奋苦读”,后半句是对邓稼先事例的总结,与范仲淹事迹和品格相对应,如“以天下为己任发奋苦读”。

据此分析,可以拟写出座右铭。

故答案为:⑴B;⑵看“奉献的青春”电影;⑶以天下为己任发奋苦读,让中国变强盛毕生奉献。

最新部编版中考语文口语交际与综合性学习专题练习(含答案)(4)

最新部编版中考语文口语交际与综合性学习专题练习(含答案)(4)

最新部编版中考语文口语交际与综合性学习专题练习(含答案)(4)一、初中语文口语交际与综合性学习1.为培养学生的自主学习能力和学习兴趣,营造高雅的校园文化班级将开展“经典诗文朗诵比赛”,请你参与并帮助完成任务。

(1)【思想动员】开展活动前,有些同学认为这次活动意义不大,所以参加的兴趣不浓,行动不积极。

请你设计一段话,劝说那部分同学积极参加到活动中来。

(理由要充分)(2)【标语设计】为配合本次活动,老师要求你在展板上写上一句标语,要主题鲜明、有文采(至少使用一种修辞手法)简洁。

你准备写什么内容?(3)【腹有诗书】你一定也精心准备了自己要朗诵的诗文。

请你把它推荐给大家,并说说你推荐的理由。

【答案】(1)略(2)诵中华诗文,传华夏美德;诵读经典,感悟成长;读诗文,悟快乐。

(3)推荐李白的《将进酒》。

理由:诗情豪迈豁达,《将进酒》篇幅不算长,却五音繁会,气象不凡。

它笔酣墨饱,情极悲愤而作狂放,语极豪纵而又沉着,诗篇具有震动古今的气势与力量!【解析】【分析】(1)首先要看清劝说对象,语境设置是要求你劝说同学;其次针对情况,有些同学认为这次活动意义不大,然后组织语言进行劝说。

劝说时要注意有称呼语,说话得体有礼貌。

(2)拟写宣传语的要求:①须紧扣主题。

②上、下句必须字数相等,要在20字以内。

③有两个句式大致整齐的句子或者短语。

④结构相对,但不需要从对偶句的高度要求。

写法应注意:紧扣活动主题来写标语。

如,诵中华诗文,传华夏美德;诵读经典,感悟成长;读诗文,悟快乐。

(3)开放性试题,答案不唯一。

如,推荐李白的《将进酒》。

理由:诗情豪迈豁达,《将进酒》篇幅不算长,却五音繁会,气象不凡。

它笔酣墨饱,情极悲愤而作狂放,语极豪纵而又沉着,诗篇具有震动古今的气势与力量!故答案为:⑴略⑵诵中华诗文,传华夏美德;诵读经典,感悟成长;读诗文,悟快乐。

⑶推荐李白的《将进酒》。

理由:诗情豪迈豁达,《将进酒》篇幅不算长,却五音繁会,气象不凡。

最新部编版中考语文口语交际与综合性学习专题练习及答案

最新部编版中考语文口语交际与综合性学习专题练习及答案

最新部编版中考语文口语交际与综合性学习专题练习及答案一、初中语文口语交际与综合性学习1.近年来,家用汽车数量剧增,“停车难”问题日益显现,乱停乱放不仅妨碍群众生活,还阻碍城镇发展。

解决“停车难”,我们在行动。

材料一:某区2011—2017年汽车保有量和城镇停车位数量变化统计表材料二:每到中午和傍晚,重要路段用餐停车就一个字:难!经相关单位讨论商定,滨江路一侧在以下特定时间段可以临时免费停车:中午12时至14时、下午18时至次日上午8时。

大家再也不用担心在滨江路用餐时车辆被贴罚单了。

据悉,还有另外几处特殊路段也在做此筹划。

材料三:随着“共享经济”的兴起,一些城市开始大力推进“私家车位共享”行动,以缓解“停车难”的问题。

成都、广州等城市的“私家车位共享”已经运行一年多了。

“私家车位共享”是指:拥有私家车位的车主,在自家车位闲置的时间里,把车位分享给外来车辆临时停放,车主收取一定的租金。

比如自家的车8点开出去了,16点才能回家,这段时间自家的车位空置,就可以临时分享给别人停放。

(1)根据材料一分析该区“停车难”的主要原因。

(2)从材料一,材料二中归纳出该区为缓解“停车难”问题采取的两项措施。

(3)有的人陋习不改,仍乱停乱放。

请拟写一则宣传标语,号召大家规范停车。

(20字以内)【答案】(1)近年来,某区停车位的建设速度远远跟不上汽车保有量的增长速度。

(2)①增建停车位;②一些特殊路段,在特定时间允许临时免费停车。

(3)示例1:树立文明停车意识,维护公共停车秩序。

示例2:停放尽显秩序,秩序尽显风度。

示例3:有序停放是为了顺利启航。

【解析】【分析】(1)根据材料一中汽车保有量和停车位数量的对比可知“停车难”的原因。

(2)从材料一2011年—2017年停车位的数量一直在增加,可知采取的措施是增建停车位。

从材料二的关键句“滨江路一侧在以下特定时间段可以临时免费停车”“几处特殊路段也在做此筹划”可知采取的措施是特殊路段在特定时间允许临时免费停车。

最新语文部编版九年级语文下册练习题 口语交际与综合性学习含答案

最新语文部编版九年级语文下册练习题 口语交际与综合性学习含答案

语文部编版九年级语文下册练习题口语交际与综合性学习含答案一、初中语文口语交际与综合性学习1.你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。

(1)我国有许多鼓励人们自强不息的对联。

下面的对联就颂扬了这种精神,请你根据上联,选出正确的下联。

()上联:一路风雨兼程磨砺意志下联:________________A. 十年寒窗苦读美梦成真B. 三载苦乐同享铸就辉煌C. 脚踏实地瞩目千里栋梁D. 半生拼搏笑看世事沧桑(2)班主任计划组织青春励志会,拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。

已经设计好前两项,请你帮忙设计第三项。

活动一:讲“励志的青春”故事活动二:宣“拼搏的青春”誓言活动三:________(3)少年强,国家强;青春梦,中国梦。

请依据下面一段文字,写一句青春座右铭。

(字数不超过20字)青春应立志为国。

范仲淹少有大志,每以天下为己任,发奋苦读;“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛,将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。

【答案】(1)B(2)看“奉献的青春”电影(3)以天下为己任发奋苦读,让中国变强盛毕生奉献。

【解析】【分析】(1)内容是向母校和辛勤的老师们表达为中考而战的信心和决心,所以,“一路”对“三载”,“风雨兼程”对“苦乐同享”,“磨砺意志”对“铸就辉煌”。

故选B。

(2)班主任计划组织青春励志会,拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动,前两项活动分别照应了“励志”“拼搏”,很明显第三个活动要以“奉献”为中心,再按前两个活动的格式设计即可。

前二者一个是“讲”,一个是“宣”,第三个可以是“看”,可以设定为:看“奉献的青春”电影。

(3)文字的前半句是对范仲淹事例的总结,他“以天下为己任发奋苦读”,后半句是对邓稼先事例的总结,与范仲淹事迹和品格相对应,如“以天下为己任发奋苦读”。

据此分析,可以拟写出座右铭。

故答案为:⑴B;⑵看“奉献的青春”电影;⑶以天下为己任发奋苦读,让中国变强盛毕生奉献。

最新部编版中考语文口语交际与综合性学习专题练习(附答案)

最新部编版中考语文口语交际与综合性学习专题练习(附答案)

最新部编版中考语文口语交际与综合性学习专题练习(附答案)一、初中语文口语交际与综合性学习1.少年正是读书时,学校“亲近文学,走进经典”活动开展得如火如荼。

你所在的九(一)班为分享读书心得,准备开展“中国四大古典名著读书汇报会”。

(1)班委会向同学们征集宣传语,才思敏捷的你写下了这样一条。

(2)老师要求汇报形式灵活多样,请参照示例给其他三部名著设计汇报形式。

示例:演水浒,体验《水浒》中的英雄情结(3)下图是《卑鄙的圣人:曹操》一书的封面选图,你觉得图中曹操的形象设计合适吗?请结合《三国演义》的相关情节,说明理由。

【答案】(1)品读古典名著,品悟百味人生。

(2)①读三国,朗读《三国演义》中的精彩片段;②讲西游,诉说《西游记》中的奇幻经历;③阅红楼,吟诵《红楼梦》中的绚丽诗词。

(3)我认为图中曹操的形象设计合适,因为《三国演义》中曹操性格复杂,是英雄和奸雄的统一体。

他既具有军事和政治才能,又狡诈奸邪。

如官渡之战,以少胜多,表现了他的军事才能。

而他误杀吕伯奢一家又足见其奸雄的一面。

【解析】【分析】(1)紧扣“中国四大古典名著读书汇报会”的主题拟写,要简洁有号召力。

(2)仿照示例形式进行拟写,汇报形式要切实可行。

(3)开放性试题,回答合适或不合适均可,要结合名著具体内容阐述,理由合理即可。

故答案为:⑴品读古典名著,品悟百味人生。

⑵①读三国,朗读《三国演义》中的精彩片段;②讲西游,诉说《西游记》中的奇幻经历;③阅红楼,吟诵《红楼梦》中的绚丽诗词。

⑶我认为图中曹操的形象设计合适,因为《三国演义》中曹操性格复杂,是英雄和奸雄的统一体。

他既具有军事和政治才能,又狡诈奸邪。

如官渡之战,以少胜多,表现了他的军事才能。

而他误杀吕伯奢一家又足见其奸雄的一面。

【点评】⑴传标语应注意:①内容具体,指问明确。

该做什么,不该做什么,希望别人做什么,不做什么,表述必须具体明确。

②语言简洁,朗朗上口。

标语是面向大众的,太长不容易记住,一定要做到语言简洁,还应该适当运用修辞,力求语句生动活泼,易记易诵。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

部编人教版中考语文口语交际与综合性学习专题练习一、初中语文口语交际与综合性学习1.九年级某班的同学正在开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成下面的任务。

(1)请你为本次活动拟一个主题语。

(2)写出连续两句中国古典诗词中表达“自强不息”含义的名句。

(3)请向同学推荐一部讲述人物自强不息的名著,说说理由?【答案】(1)困难中我们走向坚强。

(2)老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。

(3)奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这本书讲述了一位普通青年成长为一名共和国战士的经历,读了之后可受到主人公钢铁般意志的感染。

【解析】【分析】(1)解答此类试题时,结合主题“君子自强不息”,主题要简单明了。

示例:少年强则国强。

(2)古诗中关于自强不息的诗句有很多,写出连续的两句即可。

示例:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

(3)关于自强不息的名著,我们接触到的熟悉的有《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼·奥斯特洛夫斯基在全身瘫痪、双目失明的恶劣条件下,以坚强的毅力,花费三年时间创作的优秀长篇小说。

小说的主人公保尔·柯察金是一个倔强好斗的少年,在革命的浪潮中,他渐渐成长为一个坚强的共产主义战士。

他在战争中接受了一次又一次的考验,忍受着残疾和失明带来的巨大痛苦。

在此过程中,他也曾动摇过,但经过激烈的思想斗争,他终于战胜了自己,拿起新的武器——文学创作。

还有海伦·凯勒的《假如给我三天光明》等。

据此理解作答。

故答案为:⑴困难中我们走向坚强。

⑵老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。

⑶奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这本书讲述了一位普通青年成长为一名共和国战士的经历,读了之后可受到主人公钢铁般意志的感染。

【点评】⑴本题考查考生对活动主题的概括能力。

解答此题要求考生要结合主题来拟,要简单鲜明。

⑵本题考查考生平时的积累能力。

要求考生注意平时有关名句的掌握和积累。

⑶本题考查的考生平时的积累。

要求考查结合题意选择恰当的人物形象,要求考生熟读名著,理解名著的内容。

2.为引导同学们多阅读经典名著,学校正在开展主题为“亲近名著”的综合性学习活动。

请你协助完成以下任务。

(1)班级准备开展“名著推介会”活动,请你为小组的推介活动设计一个环节,并写出设计此环节的目的。

(2)下面是对某年级同学“名著阅读情况”进行调查之后得出的数据,请你仔细分析表格,总结同学们在阅读名著方面的问题,并针对此问题提出一条合理化建议。

目的:让同学们感受名著语言的魅力。

(2)问题:在读外国文学名著方面,读过原著的同学比看过影视的同学多;而在读中国古典名著方面,读过原著的同学比看过影视作品的同学少。

建议:老师用早读、自习等时间引导学生阅读原著。

【解析】【分析】(1)围绕“名著推荐会”这个主题,设计活动环节和活动目的。

可以围绕名著故事、人物、语言、艺术手法等设计活动环节和目的。

如环节:朗诵名著片段;目的:让同学们感受名著语言的魅力。

(2)这是一个“名著阅读情况”的数据统计表,认真观察分析可以看出,《西游记》《水浒传》《红楼梦》都是中国古典名著,通过数据分析可知,读过原著的同学比看过影视作品的同学少,特别是《西游记》和《水浒传》,两个数据悬殊比较大,只有《钢铁社怎样炼成的》是外国名著,读过原著的同学反而比看过影视的同学多。

根据以上结论提出一个合理化的建议:如老师和家长要有意识地引导学生阅读原著,特别是中国古典名著。

故答案为:(1)环节:朗诵名著片段;目的:让同学们感受名著语言的魅力。

(2)问题:在读外国文学名著方面,读过原著的同学比看过影视的同学多;而在读中国古典名著方面,读过原著的同学比看过影视作品的同学少。

建议:老师用早读、自习等时间引导学生阅读原著。

【点评】(1)本题考查设计活动方案与内容的能力。

做这样的题,要求学生在平时的学习和生活中,多读、多看、多听、多练,逐步提高自己的语文素养,要积极参与学校和社会上组织的各项活动,尤其是语文综合性实践活动,逐步提高自己的动手和动脑能力。

本题没有统一答案,只要栏目和设计意图在内容上和形式上符合要求即可。

(2)本题考查图标转化能力和提出建议的能力。

解答此题,要结合题目要求审清题意,重视结合标题理解内涵,再是要结合有关数字、关键词等提取有价值的信息,表达图意要力争做到语言的简明、连贯。

在得出结论后再根据结论有针对性地提出建议,注意提出的建议要合理,要具有可操作性。

3.陈爷爷家住温岭市体育场路附近(7路公交车有停靠站),准备去市第一人民医院体检,但并不清楚市一院搬迁事宜,请你根据公告中的相关信息告知,使其顺利前往体检。

要求表述清楚、语言得体,120字左右。

【答案】示例:陈爷爷,市一院已搬迁到城西街道川安南路。

您可以在体育场路乘坐7路公交直达。

医院上班时间上午是7:30到11:30,下午是14:00到17:00,您可以在星期一到星期五去健康管理中心体检;如有不明之处可拨打咨询电话(0576)86206059。

预祝爷爷身体健康!【解析】【分析】此题首先明确表达的中心,即告诉陈爷爷市一院已经搬迁了,要将搬迁的新地址陈述清楚。

搬迁公告中的核心内容是“市一院已搬迁到城西街道川安南路”,这一点需要开篇点明,其他诸如交通方式、上班时间、联系方式等信息也需要分别概述。

答题注意语言通顺即可,开头要有称呼语。

故答案为:示例:陈爷爷,市一院已搬迁到城西街道川安南路。

您可以在体育场路乘坐7路公交直达。

医院上班时间上午是7:30到11:30,下午是14:00到17:00,您可以在星期一到星期五去健康管理中心体检;如有不明之处可拨打咨询电话(0576)86206059。

预祝爷爷身体健康!【点评】本题考查学生的口语交际能力。

由于说话的对象不同,说话的内容也不同。

解答此题时,一定要根据情境,明确人物之间的关系及事件的主要内容,语言得体,言之有理,表述清晰即可。

4.根据文章揣摩第②段中画波浪线的句子,以“我喜欢”开头,再仿写两个句子,使之形成排比。

①初中三年的“书山漫步”,收获颇多:我在赵师秀的约客不来闲敲棋子的声声韵律中感受到他悠闲的心情;我在琦君芳香醇美的春酒里品尝到乡愁思乡的滋味;我在鲁滨孙流落荒岛历尽艰险的经历中感受到他顽强开拓的精神……②我热爱那些字字珠玑的文字,也喜欢这些风骨独具的文人。

我喜欢婉约中透出英气的李清照,虽常是:“人比黄花瘦”,也有高歌“不肯过江东”的豪情;________,________。

【答案】我喜欢意气豪迈又沉郁冷峻的陆游,虽只能“夜阑卧听风吹雨”,但“位卑未敢忘忧国”才是他的初衷;我喜欢疾恶如仇又心怀柔肠的鲁迅,虽多是“横眉冷对千夫指”,但也有“怜子如何不丈夫”的柔情。

【解析】【分析】解答此题,首先要分析例句,然后再根据例句特点进行仿写。

“我喜欢婉约中透出英气的李清照,虽常是:‘人比黄花瘦’,也有高歌‘不肯过江东’的豪情”,我喜欢的是这个诗人或作家的两个方面的风格,然后再举这个诗人或作家的两句名言。

注意前面那句是一般人心中对这个诗人或作家的人设,后面那句是特殊的人设,但并不是贬义的。

故答案为:示例一:我喜欢意气豪迈又沉郁冷峻的陆游,虽只能“夜阑卧听风吹雨”,但“位卑未敢忘忧国”才是他的初衷。

示例二:我喜欢疾恶如仇又心怀柔肠的鲁迅,虽多是“横眉冷对千夫指”,但也有“怜子如何不丈夫”的柔情。

【点评】本题考查学生仿写的能力。

仿写要注意三点,①数清例句的字数;②弄清例句所采用的修辞手法(没有修辞手法的除外);③读懂例句与所要仿写的句子在概念和现象上的联系。

5.浙中生态廊道·2019金东乡村绿道马拉松赛将于4月21日在金东举行。

下图是金东乡村绿道马拉松的标识。

作为东道主,请你向前来参加马拉松比赛的朋友们介绍这个标识的构成及寓意。

要求:表达简明、连贯、得体。

(不超过150字)【答案】各位朋友,大家好!欢迎来参加金东乡村绿道马拉松赛。

这是我们金东乡村绿道马拉松的标识。

背景是一座山,是我们金东的积道山。

中间穿行着一条绿道。

这条绿道恰似一个奔跑的人。

他挥动着双臂,朝着太阳,大步向前奔跑,展现出顽强拼搏、锐意进取、勇往直前、永不止步的马拉松精神。

图画的下方有“金华金东乡村绿道马拉松”的字样及拼音。

【解析】【分析】介绍标识。

根据介绍对象。

选择“称呼语”。

介绍内容是重点是标识的构成要素。

注意标识的细节,每个构成要素所代表的意义、情感和指令行动等作用都要用简洁的语言介绍。

故答案为:各位朋友,大家好!欢迎来参加金东乡村绿道马拉松赛。

这是我们金东乡村绿道马拉松的标识。

背景是一座山,是我们金东的积道山。

中间穿行着一条绿道。

这条绿道恰似一个奔跑的人。

他挥动着双臂,朝着太阳,大步向前奔跑,展现出顽强拼搏、锐意进取、勇往直前、永不止步的马拉松精神。

图画的下方有“金华金东乡村绿道马拉松”的字样及拼音。

【点评】此题考查对海报图标主题含义的理解能力和表达能力。

做此题时,首先应该按照一定的逻辑顺序观察:从整体到局部;从上到下;从左到右;从中间到两边等。

然后把观察所得按照一定的逻辑顺序写下来即。

其次,还要注意可根据题干要求,思考图标所蕴含的核心含义并表达出来。

6.仔细观察下图,写出你得出的结论。

(80字内)【答案】从2007年到2018年我国网民人数逐年增加,2018年达8亿人;互联网的普及率也逐年增加,2018年接近60%。

【解析】【分析】此题以“中国互联网络发展状况统计报告”为陈述对象。

找到横坐标“年份”项目,纵坐标“百分比”项目。

通过对数字的比较可分析出从2007年到2018年我国网民人数逐年增加,2018年达8亿人和互联网的普及率也逐年增加,2018年接近60%的结论。

故答案为:从2007年到2018年我国网民人数逐年增加,2018年达8亿人;互联网的普及率也逐年增加,2018年接近60%。

【点评】本题考查图文转换能力。

解答此题,要结合题目要求审清题意,重视结合标题理解内涵,再是要结合有关数字、关键词等提取有价值的信息,表达图意要力争做到语言的简明、连贯。

7.阅读文字,完成相关题目。

我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。

步入青春,我们会尝到人生的酸甜苦辣,在生活中逐步形成自己健康的个性和积极的人生观。

每个人都渴望青春,憧憬自己的未来,那就让我们为火红的青春鼓劲,加油,歌唱吧!请写一段100字左右的青春宣言,畅谈未来,互相激励。

要求:①运用一种适当的修辞方法。

②内容积极向上,可以结合下面的其中一句材料,也可以自由发挥。

〖材料一〗所有的日子都来吧!让我用青春的金线和幸福的璎珞来编织你们。

(王蒙)〖材料二〗青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。

(萧伯纳)【答案】示例:青春是一首永不言败的歌,怀抱着朝气与活力,似乎任何事情,只要努力,就有无限可能。

萧伯纳说:“青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。

相关文档
最新文档