人教版小学二年级语文下册5泉水 ppt课件
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人教版二年级语文下册《泉水》课件PPT
我会读： 阳光灿烂的世界 火红的杜鹃花 美丽的身影 明亮的大镜子 大口大口地喝水 更大更甜的果子 静静的山谷 尽情地歌唱 清脆的歌声 欢快的泉水
泉水说：“来吧， 来吧！我的水很多很 多，山上有一座天然 水塔。”
泉水说：“照吧， 照吧！我的水很清很 清，像一面明亮的大 镜子。”
泉水说：“喝吧， 喝吧！我的水很甜很 甜，喝饱了，你们能 结出更大更甜的很美 很美，正好为你清脆 的歌声伴奏。”
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
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泉水穿过静静的山 谷，画眉鸟在尽情地歌 唱。泉水说：“唱吧， 唱吧！我的琴声很美很 美，正好为你清脆的歌 声伴奏。”
• 丁冬，丁冬，欢快的泉
• 水弹着琴跑下山去。跑呀， 跑呀，一路上遇到了好多同
伴。他们互相问候：你好！
你好！他们互相约定：大海 里见！大海里见！
泉水还会流到哪? 看到了什么?说了 些什么?
• 3泉水流到＿＿＿＿＿，他看见了＿＿＿＿ ＿，泉水说＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
• 4泉水流到＿＿＿＿＿，他看到了＿＿＿＿ ＿，泉水说＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿。
泉水流到_______他看见 了________泉水说 _________
我会说
我会读
泉水泉水你到哪里去？ 我要流进小溪里。 溪水溪水你到哪里去？ 我要流进江河里。 江水河水你们要到哪里去？ 我们都要流进海洋里。
• 2、泉水流过 ＿＿＿＿＿ ，火红的 杜鹃花照见了自己美丽的身影。
• 3、泉水流到 ＿＿＿＿＿ ，果树大 口大口地喝水。
• 4、泉水穿过 ＿＿＿＿＿ ，画眉鸟 在尽情地歌唱。
• 1泉水流到＿＿＿＿＿，他看见了＿＿＿＿ ＿，泉水说＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
• 2泉水流到＿＿＿＿＿，他看到了＿＿＿＿ ＿，泉水说＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5泉水
dù juān qīng cuì gǔ
杜鹃 清脆 一股
quán
清泉
guàn
瓦罐
rán
天然
fèng
石缝
tǎ
水塔
哦 股缝 罐 塔杜
鹃脆
这些生字藏到句子中了， 你还会读吗？
•
1、哦，原来是一股清泉 从石缝里冲出来，来到这阳 光灿烂的世界。
泉水穿过静静的山 谷，画眉鸟在尽情地歌 唱。泉水说：“唱吧， 唱吧！我的琴声很美很 美，正好为你清脆的歌 声伴奏。”
• 丁冬，丁冬，欢快的泉
• 水弹着琴跑下山去。跑呀， 跑呀，一路上遇到了好多同
伴。他们互相问候：你好！
你好！他们互相约定：大海 里见！大海里见！
泉水还会流到哪? 看到了什么?说了 些什么?
• 3泉水流到＿＿＿＿＿，他看见了＿＿＿＿ ＿，泉水说＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
• 4泉水流到＿＿＿＿＿，他看到了＿＿＿＿ ＿，泉水说＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿。
泉水流到_______他看见 了________泉水说 _________
我会说
我会读
泉水泉水你到哪里去？ 我要流进小溪里。 溪水溪水你到哪里去？ 我要流进江河里。 江水河水你们要到哪里去？ 我们都要流进海洋里。
• 2、泉水流过 ＿＿＿＿＿ ，火红的 杜鹃花照见了自己美丽的身影。
• 3、泉水流到 ＿＿＿＿＿ ，果树大 口大口地喝水。
• 4、泉水穿过 ＿＿＿＿＿ ，画眉鸟 在尽情地歌唱。
• 1泉水流到＿＿＿＿＿，他看见了＿＿＿＿ ＿，泉水说＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
• 2泉水流到＿＿＿＿＿，他看到了＿＿＿＿ ＿，泉水说＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5泉水
dù juān qīng cuì gǔ
杜鹃 清脆 一股
quán
清泉
guàn
瓦罐
rán
天然
fèng
石缝
tǎ
水塔
哦 股缝 罐 塔杜
鹃脆
这些生字藏到句子中了， 你还会读吗？
•
1、哦，原来是一股清泉 从石缝里冲出来，来到这阳 光灿烂的世界。
人教版二年级语文下《泉水》PPT课件
泉水
石塘小学：余有俊
我会认
ò gǔ fèng guàn 哦股缝 罐 tǎ dù juān cuì 塔杜 鹃 脆
我会认
哦股缝罐 塔杜鹃脆
我会读 石缝 尽情 瓦罐 杜鹃 伴奏 清脆
一股清泉 天然水塔
边读边思考：
泉水流过了哪些地方？要 到哪里去？一路上遇到了谁？
泉水流进山腰的水池， 山里的姐姐提着瓦罐 来打水 。泉水说： “来吧，来吧！我的 水很多很多，山上有
一座天然水塔。”
瓦罐
天然水塔
＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿
天然水塔
dù juān
杜鹃花
山坡的果园
静静的山谷
静静的山谷
唱吧，唱吧！我的 琴声很美很美，正 好为你清脆的歌声
伴奏。
美 泉水说
我会填：
1、泉水有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
的特点。
2、泉水流进（
），流过（
），
流到（
），穿过（
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ），跑下
（ ）去，跑进（ ）。
让我们从小事做起， 力所能及的帮助那 些需要我们帮助的 人。你能做到么？
我会填：
1、泉水有（多）、（清）、（甜）、（美） 的特点。
2、泉水流进（山腰的水池），流过（山间的 平地），流到（山坡的果园），穿过（静静的山 谷），跑下（山）去，跑进（大海）。
我会说 丁冬的泉水还会流到哪里？
一路上它 还会看到什么？
田野 稻田
森林
森林
村庄
读完了课文，你喜欢 泉水吗？为什么？
石塘小学：余有俊
我会认
ò gǔ fèng guàn 哦股缝 罐 tǎ dù juān cuì 塔杜 鹃 脆
我会认
哦股缝罐 塔杜鹃脆
我会读 石缝 尽情 瓦罐 杜鹃 伴奏 清脆
一股清泉 天然水塔
边读边思考：
泉水流过了哪些地方？要 到哪里去？一路上遇到了谁？
泉水流进山腰的水池， 山里的姐姐提着瓦罐 来打水 。泉水说： “来吧，来吧！我的 水很多很多，山上有
一座天然水塔。”
瓦罐
天然水塔
＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿
天然水塔
dù juān
杜鹃花
山坡的果园
静静的山谷
静静的山谷
唱吧，唱吧！我的 琴声很美很美，正 好为你清脆的歌声
伴奏。
美 泉水说
我会填：
1、泉水有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
的特点。
2、泉水流进（
），流过（
），
流到（
），穿过（
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ），跑下
（ ）去，跑进（ ）。
让我们从小事做起， 力所能及的帮助那 些需要我们帮助的 人。你能做到么？
我会填：
1、泉水有（多）、（清）、（甜）、（美） 的特点。
2、泉水流进（山腰的水池），流过（山间的 平地），流到（山坡的果园），穿过（静静的山 谷），跑下（山）去，跑进（大海）。
我会说 丁冬的泉水还会流到哪里？
一路上它 还会看到什么？
田野 稻田
森林
森林
村庄
读完了课文，你喜欢 泉水吗？为什么？
人教版小学语文二年级下册《5.泉水》PPT课件1
2019/2/27
5
丁冬，丁冬，是谁在 山上弹琴？哦 ，原来是 一股清泉从石缝里冲出来， 来到这阳光灿烂的世界。
2019/2/27
6
读一读描写泉水姑娘流过的 地方的自然段。想一想这几个自 然段哪些地方是相同的，哪些地 方不同。
2019/2/27
7
泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦 罐来打水。泉水说：“来吧，来吧！我的水 很多很多，山上有一座天然水塔。”
10
泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌 唱。泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美 很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”
2019/2/27
11
小组合作学习
学习二到五自然段，交流自己 喜欢的自然段，用同样的方法勾出 喜欢的词语，从这个词语你想到了 什么，怎样表达自己的感受。
2019/2/27
12
泉水姑娘就这样一路 做着好事跑下山去。按照 前面的方法学习第六自然 段。
2019/2/27
22
丁冬，丁冬，泉水流到 校园 ，她看到了可爱的小朋友 , 泉水说：“ 来吧！来吧！我的 水很凉快，和我一起玩耍你们 会更快乐 。”
2019/2/27
2019/2/27
请你欣赏
13
2019/2/27
14
2019/2/27
15
2019/2/27
16
2019/2/27
•
在你的想象中，泉水姑娘还会流到 17 哪里去？还会做哪些好事？请你来说 一说。
2019/2/27
田野
18
森林
森林
稻田
村庄
Hale Waihona Puke 2019/2/2719
丁冬，丁冬，泉水流到 了 ，泉水说：“
2019/2/27
5
丁冬，丁冬，是谁在 山上弹琴？哦 ，原来是 一股清泉从石缝里冲出来， 来到这阳光灿烂的世界。
2019/2/27
6
读一读描写泉水姑娘流过的 地方的自然段。想一想这几个自 然段哪些地方是相同的，哪些地 方不同。
2019/2/27
7
泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦 罐来打水。泉水说：“来吧，来吧！我的水 很多很多，山上有一座天然水塔。”
10
泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌 唱。泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美 很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”
2019/2/27
11
小组合作学习
学习二到五自然段，交流自己 喜欢的自然段，用同样的方法勾出 喜欢的词语，从这个词语你想到了 什么，怎样表达自己的感受。
2019/2/27
12
泉水姑娘就这样一路 做着好事跑下山去。按照 前面的方法学习第六自然 段。
2019/2/27
22
丁冬，丁冬，泉水流到 校园 ，她看到了可爱的小朋友 , 泉水说：“ 来吧！来吧！我的 水很凉快，和我一起玩耍你们 会更快乐 。”
2019/2/27
2019/2/27
请你欣赏
13
2019/2/27
14
2019/2/27
15
2019/2/27
16
2019/2/27
•
在你的想象中，泉水姑娘还会流到 17 哪里去？还会做哪些好事？请你来说 一说。
2019/2/27
田野
18
森林
森林
稻田
村庄
Hale Waihona Puke 2019/2/2719
丁冬，丁冬，泉水流到 了 ，泉水说：“
2019/2/27
人教版二年级语文下册《泉水》课件PPT
泉水说：“唱吧， 唱吧！我的琴声很美 很美，正好为你清脆 的歌声伴奏。”
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/4/23 2021/4/23Frid ay , April 23, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/4/232 021/4/2 32021/4/234/2 3/2021 8:57:38 AM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/4/232 021/4/2 32021/4/23Ap r-2123- Apr-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/23202 1/4/232 021/4/2 3Friday , April 23, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/4/23202 1/4/232 021/4/2 32021/4 /234/23 /2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年4月 23日星 期五20 21/4/23 2021/4/232021 /4/23 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年4月20 21/4/23 2021/4/232021 /4/234/23/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/23202 1/4/23 April 23, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/4/232 021/4/2 32021/4/23202 1/4/23
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ห้องสมุดไป่ตู้
美丽的身影 明亮的镜子 一股清泉 冲出石缝 很清很清 很美很美
我会读： 阳光灿烂的世界 火红的杜鹃花 明亮的大镜子 更大更甜的果子 静静的山谷 清脆的歌声
美丽的身影 大口大口地喝水
尽情地歌唱 欢快的泉水
来吧，来吧！我的水很多很多， 山上有一座天然水塔。
1
来吧，我的水很多。
2 来吧，来吧！我的水很多很多， 山上有一座天然水塔。
黄 山 泉 水
黄 山 泉 水
黄 山 泉 水
九 寨 沟
九 寨 沟
九 寨 沟
济南趵突泉
5
泉
水
哦 石缝 水塔 清脆
一股 瓦罐 杜鹃
泉水 瓦罐 天然 水塔 石缝 清脆 结苹果 杜鹃花 一股清泉
结
jié（蝴蝶结）(结尾) jiē （结果子）(结实)
dù juān
杜鹃花
火红的杜鹃 静静的山谷 清脆的歌声 提着瓦罐 很多很多 很甜很甜
泉水流到______（什么地方）， 她看到了___________（谁？），
泉水说： “ __
”
我会读
泉水泉水你到哪里去？ 我要流进小溪里。 溪水溪水你到哪里去？ 我要流进江河里。 江水河水你们要到哪里去？ 我们都要流进海洋里。
瓦 结
塔
泉
然
股 杜
脆 鹃
照吧，照吧！我的水很清 很清，像一面明亮的大镜子。
照吧，照吧！我的水很清 很清，像一面明亮的大镜子。
喝吧，喝吧！我的水很甜很 甜，喝饱了，你们能结出更大 更甜的果子。
唱吧，唱吧！我的琴声很美很美， 正好为你清脆的歌声伴奏。
泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打 水。泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上 有一座天然水塔。” 泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己 美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清， 像一面明亮的大镜子。” 泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。 泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了， 你们能结出更大更甜的果子。” 泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。 泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为 你清脆的歌声伴奏。”
美丽的身影 明亮的镜子 一股清泉 冲出石缝 很清很清 很美很美
我会读： 阳光灿烂的世界 火红的杜鹃花 明亮的大镜子 更大更甜的果子 静静的山谷 清脆的歌声
美丽的身影 大口大口地喝水
尽情地歌唱 欢快的泉水
来吧，来吧！我的水很多很多， 山上有一座天然水塔。
1
来吧，我的水很多。
2 来吧，来吧！我的水很多很多， 山上有一座天然水塔。
黄 山 泉 水
黄 山 泉 水
黄 山 泉 水
九 寨 沟
九 寨 沟
九 寨 沟
济南趵突泉
5
泉
水
哦 石缝 水塔 清脆
一股 瓦罐 杜鹃
泉水 瓦罐 天然 水塔 石缝 清脆 结苹果 杜鹃花 一股清泉
结
jié（蝴蝶结）(结尾) jiē （结果子）(结实)
dù juān
杜鹃花
火红的杜鹃 静静的山谷 清脆的歌声 提着瓦罐 很多很多 很甜很甜
泉水流到______（什么地方）， 她看到了___________（谁？），
泉水说： “ __
”
我会读
泉水泉水你到哪里去？ 我要流进小溪里。 溪水溪水你到哪里去？ 我要流进江河里。 江水河水你们要到哪里去？ 我们都要流进海洋里。
瓦 结
塔
泉
然
股 杜
脆 鹃
照吧，照吧！我的水很清 很清，像一面明亮的大镜子。
照吧，照吧！我的水很清 很清，像一面明亮的大镜子。
喝吧，喝吧！我的水很甜很 甜，喝饱了，你们能结出更大 更甜的果子。
唱吧，唱吧！我的琴声很美很美， 正好为你清脆的歌声伴奏。
泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打 水。泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上 有一座天然水塔。” 泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己 美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清， 像一面明亮的大镜子。” 泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。 泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了， 你们能结出更大更甜的果子。” 泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。 泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为 你清脆的歌声伴奏。”