下册第21_古老帝国的悲剧!
21_古老帝国的悲剧!
启示一：不能陶醉已有的成绩，故步自封。 启示二：统治阶级内部要团结，巩固政权。 启示三：要善于处理阶级矛盾，巩固政治基础。 启示四：要善于吸收和吸纳其他文明的优点。 启示五：继承祖先的文明，还要善于创新。
启示
3 9 5年 罗马分， 东罗马称拜占廷， 地跨三洲贸易盛， 查士丁尼民法成。 希腊罗马古文化， 继承保存曾繁盛， 只知固守不创新， 1453 东罗马亡， 奥斯曼土耳其兴。
君士坦丁堡
狄 奥 多 西
西罗马帝国灭亡
公元476年罗马雇佣兵领袖 日耳曼人奥多亚克废黜只有 6岁的西罗马皇帝罗慕洛。 西方的古典文明毁灭。
公元476年后，许多蛮族王国侵入,在 西罗马的版图渐渐分裂成十个王国:
1.东哥特王国(意大利东北部) 2.法兰克王国(后来法国、德国、意大利的前身) 3.布根地王国 4.西哥特王国(西班牙) 5.苏维王国(葡萄牙) 6.汪达尔王国 7.伦巴地王国(北意大利) 8.盎格鲁撒克森王国(即英国) 9.黑如莱王国(意大利本土) 10.阿勒曼尼王国 (位于今瑞士和德国南部)
三、
拜占廷帝国兴衰的原因
发展状况 兴 原 因
地理位置优越；商业贸易发达； 继承和保存古希腊、罗马文 盛 化；，对外来文化兼收并蓄
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
衰
陶醉于已有的辉煌，故步自封， 不屑于学习和吸纳其他文明的 落 优点；土耳其人的进攻
2、拜占庭帝国的灭亡深刻启示
◆ 拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成就。 ◆ 不屑学习和吸纳其他文明的优点和长处。 ◆ 拜占廷人认为他们的职责在于保存先人的 遗产而不是创新。
•欧洲之后不再有统一政权。 •欧洲黑暗的中世纪开始。
东罗马【拜占庭】 没有灭亡的原因？
原因：(1)地理位置优越；
拜占庭帝国的命运告诉了我们什么
拜占庭帝国的命运告诉了我们什么兴化市大垛中心校初二（1）班杨健指导老师：姚亚萍今天历史老师给我们讲了《古老帝国的悲剧》这一课，感触很大。
拜占庭帝国就是东罗马帝国，它建立于395年，地处欧、亚、非三洲交界处，帝国以其繁荣的经济、昌盛的文化傲立于当时相当黑暗的欧洲世界，但后来却在1453年被新崛起的奥斯曼土耳其所灭。
一个强大的帝国为何会灭亡？究其原因除了外敌入侵以外，更主要的是陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。
当老师讲到这点时，我一下子想到我们大清帝国曾经有过相似的命运：清前期经济繁荣、文化昌盛，出现了“康乾盛世”，但从乾隆皇帝开始，清朝在和西方各国的交往中基本采取了闭关政策。
课本上提到乾隆皇帝在给英王的信中说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。
”此信可见大清皇帝的狂妄自大，其实当时的英国已是世界强国，皇帝这种盲目自大的观念，给中国社会带来了严重的恶果，它限制了我国对外贸易和航海事业的发展，阻碍了中外文化的交流，进一步导致闭塞、停滞、倒退，中国更加远离世界发展的潮流，造成近代落后挨打的局面。
两次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华这些历史史实都是血的教训。
马克思也曾对这段历史有过精辟的评论：一个人口几乎占人类三分之二的大帝国，不顾时世，安于现状，人为隔绝于世界并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。
这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。
这两大帝国的命运给我们的启示：对外开放，有利于经济文化的发展；闭关锁国，则逐渐落伍于世界。
落后的结果就会挨打。
在这方面，所有国家都要向日本学习，大化改新是古代日本的一次改革，改革内容大部分是对中国隋朝、唐朝政治和经济制度的学习，使日本很快从奴隶社会过渡到封建社会。
近代日本又向发达的西方国家学习，在国内进行明治维新。
使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的危机，是日本历史上重大的转折点。
初二历史第二十一课古老帝国的悲剧课件
衰
落
君士坦丁堡
君士坦丁堡 是因为公元324年罗 马帝国君士坦丁大帝命名的。 公元395年，罗马帝国分裂后 形成东西罗马帝国，东罗马 帝国（又称拜占廷帝国）君 士坦丁堡是东罗马帝国的首 都。公元1456年又成了奥斯 曼帝国的首都，改名为伊斯 坦布尔，直至1923年土耳其 共和国成立迁都安卡拉为止。 现在是土耳其最大的城市和 港口。是全世界唯一一座地 跨欧亚的城市。
西罗马帝国
AD395--AD476
法兰克王国
法兰西 德意志 意大利
查理帝国
AD800—AD843
公元395年，罗马皇帝狄奥多西临终时，将帝国分成东西两分， 交给两个儿子分别治理。至此。罗马帝国分裂为东西两个帝国。 东罗马帝国因其首都旧名为拜占廷，故称“拜占廷帝国”。
君士坦丁一世（大帝）， （Constantinus I Magnus， 272—337），罗马皇帝。他 是世界历史上第一位信仰基督 教的皇帝，曾在313年颁布米 兰诏书，承认基督教为合法且 自由的宗教。并于330年将罗 马帝国的首都从罗马迁到拜占 庭，将该地改名为君士坦丁堡。 此外，他的一系列改革措施， 为欧洲从奴隶社会向封建社会 的过度起到了重要作用，他被 称为西方的“千古一帝”。
圣 索 非 亚 大 教 堂
启示一：不能陶醉已有的成绩，故步自封。 启示二：统治阶级内部要团结，巩固政权。 启示三：要善于处理阶级矛盾，巩固政治基础。 启示四：要善于吸收和吸纳其他文明的优点。 启示五：继承祖先的文明，还要善于创新。
拜占廷帝国兴衰的原因
发展状况 原 因
兴
盛
地理位置优越；商业贸易发达；继承 和保存古希腊、罗马文化；对外来文 化兼收并蓄 陶醉于已有的辉煌，故步自封，不屑 于学习和吸纳其他文明的优点；土耳 其人的进攻
历史初二下北师大版第21课古老帝国的悲剧测控
历史初二下北师大版第21课古老帝国的悲剧测控我夯基我达标1.公元4世纪，罗马帝国皇帝君士坦丁在拜占廷的旧址上营建帝国的新都〔〕A.罗马B.君士坦丁堡C.伊斯坦布尔D.安卡拉答案:B解析：公元4世纪，罗马帝国皇帝君士坦丁在欧亚两洲交界的要地、原古希腊移民城邦拜占廷的旧址上，营建帝国的新都——君士坦丁堡。
2.罗马帝国分裂是在〔〕A.公元395年B.公元476年C.公元1054年D.公元1世纪答案:A解析：公元395年，罗马皇帝狄奥多西临终时，将帝国分成东西两部分，交给两个儿子分别治理。
至此，罗马帝国分裂为东西两个帝国。
3.关于奥斯曼土耳其的表达，错误的选项是〔〕A.奥斯曼土耳其人是突厥的一支B.13世纪初由中亚迁至小亚细亚C.在首领奥斯曼的领导下获得独立D.信奉基督教答案:D解析：此题考查对奥斯曼土耳其发展情况的了解。
根据教材的介绍可知：奥斯曼土耳其人是突厥的一支，13世纪初由中亚迁至小亚细亚，后来在首领奥斯曼的领导下获得独立，因此称为奥斯曼土耳其，故A、B、C三项都是正确的。
14世纪下半叶，奥斯曼土耳其占领了巴尔干半岛的主要地区，并将自己信奉的伊斯兰教带到了欧洲。
因此，奥斯曼土耳其人信奉基督教的说法是错误的。
4.拜占廷帝国灭亡的标志是〔〕A.君士坦丁兴建新都B.罗马帝国的分裂C.查士丁尼的西征D.首都君士坦丁堡的陷落答案:D解析：1453年，穆罕默德二世向拜占廷发动进攻，君士坦丁堡陷落，古老的千年帝国灭亡，因此正确答案是D项。
5.拜占廷帝国的灭亡与以下哪一国家的扩张有关〔〕A.罗马帝国B.奥斯曼土耳其帝国C.亚历山大帝国D.阿拉伯帝国答案:B解析：1453年，土耳其素丹穆罕默德二世率军向拜占廷发动进攻，攻陷君士坦丁堡，最后，盛极一时的拜占廷帝国湮灭于奥斯曼土耳其的扩张之中，因此正确选项是B项。
6.15世纪，向拜占廷帝国发动进攻并最终导致帝国灭亡的土耳其素丹是〔〕A.穆罕默德B.穆罕默德一世C.穆罕默德二世D.伊斯坦布尔答案:C解析：1453年，土耳其素丹穆罕默德二世集结十余万大军向拜占廷发动进攻。
第21课--古老帝国的悲剧教案
课题：第21课古老帝国的悲剧
学习目标：
1、讲述君士坦丁堡陷落的故事，了解拜占廷帝国衰亡的过程
2、说出拜占庭帝国经济发展的有利条件，讨论帝国衰亡的原因和历史启示，从中总结出文明发展的经验教训。
3、拜占廷帝国的历史悲剧昭示人们：开放宽容导致文明繁荣，保守狭隘致使文明衰落。
学习重点：拜占廷帝国是中古时期的一个重要国家，其兴衰的历史具有重大的典型意义和启示价值。
学习难点：拜占廷帝国兴衰的原因及历史启示
学法提示：联系比较法、讨论法
●找一找：你知道拜占廷帝国繁盛的原因有哪些？一千多年后相当于中国明朝时，拜占廷帝国被西亚的哪个国家所灭？其灭亡的原因何在？
●比一比：拜占廷帝国的历史发展与我国历史发展的哪
板书设计：
教学反思：
拜占庭帝国 1.建立于395年 2.定都君士坦丁堡 3.兴盛：跨三洲
4.著名皇帝：查士丁尼
5.灭亡：1453年
6.末代皇帝：君士坦丁十一世
7.灭亡标志：君士坦丁堡陷落
启示
开放宽容导致文明繁荣， 保守狭隘致使文明衰落。
第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 教学设计-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下
第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展一、教学内容分析本课隶属于《中外历史纲要下》第八单元“20世纪下半叶世界的新变化”。
顾名思义，本单元主要讲述二战后世界发展的新变化，包括世界格局的演变、资本主义国家的调整、社会主义阵营的曲折发展和第三世界国家争取国家独立和发展。
本课内容对应第四个变化。
在教材编排上，本课内容被分为三部分，分别是“世界殖民体系的崩溃”“发展中国家成就”“发展中国家的挑战”。
从教材内容来看，“世界殖民体系的崩溃”占据3/4篇幅，因而这一部分必然是本课的重点内容。
回顾世界殖民体系的形成和亚非拉国家民主民族运动发展历程，其中一直有一条“近现代化”的暗线。
亚非拉国家被欧美国家殖民的重要因素就是传统落后的亚非拉国家无法抵抗现代先进的欧美国家的侵略。
正如马克思所说“英国在亚洲要完成双重的使命：一个是破坏性的使命，即消灭旧的亚洲式社会；另一个是建设性的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定基础。
”欧美国家对亚非拉国家的殖民压迫一方面带来灾难，但也在客观上为其带来近现代化因素。
因此殖民体系的瓦解不仅是因为其本身的罪恶以及亚非拉人民高涨爱国主义，也是亚非拉国家近现代化发展的必然产物。
在殖民统治瓦解后，亚非拉国家的近现代化发展取得了很大的成就，但是无形的殖民统治——不公正不合理的国际政治经济旧秩序仍在阻碍亚非拉国家的发展。
因此本课的难点就是理解第三世界国家的近现代化。
二、学情分析学生目前是高一第二学期，经过第一学期的训练，掌握的一定的文本阅读和分析能力，因此在教学中将会更多的让学生自己阅读分析文本，同时进一步锻炼学生文本分析能力。
高一上主要学习的中国史，学生对与中国史有一定知识基础，因此在教学中将会插入一些中国史内容，便于学生理解，同时试图打破学生对中国史和世界史设定的壁垒。
三、教学目标通过时间轴、表格和地图等形式，了解世界殖民体系建立的过程，理解不同地区殖民体系瓦解的过程和特点，培养学生的时空观念。
查理九世第21册故事梗概六年级450字
查理九世第21册故事梗概六年级450字《查理九世》第21册名为：《沙海迷国》
故事梗概：这是一本很值得令人深省的书！多多冒险队前往沙漠冒险，来到博物馆时，却听说在沙漠里，出现了一位溺死的男子。
他的手里紧紧的握着一枚古钱。
引导多多冒险队来到了传说中的“黑色死亡之海”，探寻失落的曷劳落迦古城。
他们误打误撞看见了一副棺材，在棺材奇异的白骨旁，刻着一段让人惊心的墓志铭——不要试图寻找那片黑暗的土地，如果惊醒了它，它就会毁灭你们！谁也没想到，在离奇诡异的地下世界里，隐居着邪恶的超级捕食者，更可怕的是，小伙伴们的身上就像被怪物附体般爬满了墨汁一样浓稠古怪的黑线！吹开远古的迷雾，岩洞中密密麻麻的恐怖“虫茧”中，曷劳落迦人的神秘面纱正一层层地被揭开……颤动的地底深处，无法想象的奇迹即将降临！遇到了重重困难，救出了被暴风巨颚蚁当成食物的安德鲁教授，成为了大英雄。
可在这其中，他们遇到了许多不可能的事情，如在炎热干旱的大沙漠里，竟出现了一个溺死的人；沙漠中，沙子竟渐渐变成了深红色；在一个洞穴里，出现了一顿大餐！令人意想不到的.不仅仅只有这些，还有更多在书中隐藏。
到了最后，一切变成可能。
那个溺死的人是他人所害；变成深红色是巨颚蚁的杰作；那顿大餐正是失踪多年的科学家所为……
扑朔迷离的真相背后，涉及历史古城的猎奇探险，更有关于人与自然和谐相处的现实思考。
【课时练】新人教版初三历史上册10-拜占庭帝国和查士丁尼法典课时练习题 (8)
人教版历史初三上册-综合拓展提升拜占庭帝国和查士丁尼法典课时练习题建议完成时间：40分钟一、选择题1．公元4世纪，罗马帝国皇帝君士坦丁在拜占廷的旧址上营建帝国的新都( )A．罗马B．君士坦丁堡C．伊斯坦布尔D．拜占廷2．该法律仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，该法律是A．《查士丁尼法典》B．《法理概要》C．《新法典》D．《罗马民法大全》3．“罗马”一词包含了丰富的内涵和传统，它即指一座历史悠久的城市、一个帝国，也代表着一种文明、一个时代。
要想探寻古罗马的起源，可以查阅的资料是A．希腊半岛历史B．爱琴文明的高潮C．两河流域的地貌D．意大利台伯河畔的过去4．关于下列法典表述不正确的是A．《汉谟拉比法典》是迄今为止世界上第一部较为完整的成文法典B．《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步C．《查士丁尼法典》是亚历山大帝国的法学贡献D．《罗马民法大全》包括《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》和《新法典》5．2018年4月3日，俄罗斯总统普京对土耳其进行国事访问。
本次访问，是普京再次成为俄罗斯总统后的首次出访。
1453年，奥斯曼土耳其帝国围攻君士坦丁堡，灭亡了哪个帝国A．罗马帝国 B．阿拉伯帝国 C．亚历山大帝国 D．拜占庭帝国6．东罗马帝国皇帝下令编纂的一部汇编式法典是法学研究者研究民法学不可或缺的重要文献资料之一，奠定了欧洲民法的基础。
这部法典是A．《十二铜表法》B．《罗马民法大全》 C．《拿破仑法典》D．《汉漠拉比法典》7．下列不属于横跨欧、亚、非三洲的帝国是（）A．亚历山大帝国B．阿拉伯帝国C．法兰克王国D．拜占庭帝国8．查士丁尼大帝是古罗马后期很重要的一个皇帝，主持编纂了《查士丁尼法典》，为后世奠定了大陆法系民法典的基础。
下列关于《查士丁尼法典》说法正确的是A．自2世纪初以来至查士丁尼执政前历任罗马皇帝颁布的法令B．历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作C．指导学习法律的文献D．查士丁尼执政时期的法令9．拜占庭曾经是世界上地跨三洲的大帝国，为欧洲抵挡住了来自东方的波斯、阿拉伯人的威胁，被誉为“西方文明的保护神”。
北师大版八年级历史下册第四单元 《世界古代史》导学提纲
第四单元世界古代史《人类祖先的基业——古代世界》第16课当人类还是野蛮人的时候1、人类的始祖是约500万——100万年前生活在非洲的。
距今年前的，已经是现代意义上的人类。
2、目前世界上主要有、、三大人种。
种族的形成主要是人类生活在不同的中形成的。
3、是人类早期出现的社会组织。
主要原因是人类生活在时代，妇女的更稳定。
传说反映了这一时期的情况。
4、随着的发展，氏族社会开始向氏族社会过渡。
传说反映了这一时期的情况。
第17课大河流域的文明曙光1、世界最早的奴隶制文明产生在发达的流域，我们称之为文明。
3、最大的金字塔是埃及法老的陵墓；世界上第一部体系完备的法典是《》；、、、构成了古代印度的制度。
其中的、是奴隶主阶级，是平民，是奴隶。
佛教产生于（时间），地点：，创始人：，又称，主张，时传入中国。
第18课蓝色的地中海文明1、希腊的对希腊文明的发展产生了重大影响。
古希腊最著名的城邦是，经过改革，在时代，雅典民主政治达到极盛，他认为“是全希腊的学校”。
2、年，罗门共和国建立。
罗马与商业强国爆发了战争。
年，建立了罗马帝国。
第19课“日出之国”与“新月之乡”1、“日出之国”指的是，“新月之乡”指的是信仰教的地区。
2、善于模仿的民族指的是，年，模仿中国的政治制度，进行了著名的，使日本由奴隶社会开始向社会过渡，是日本历史的转折点。
主要内容：意义：3、伊斯兰教创立的时间，地点，创始人，经典。
穆罕默德创立伊斯兰教的基础是、和。
年，穆罕默德在建立了历史上第一个伊斯兰教国家，这一年成为伊斯兰教历纪元的开始。
八世纪，阿拉伯国家成为地跨欧亚非三洲的大帝国。
现代西亚国家国旗上有月牙标志的是信仰的国家。
第20课西欧的基督教文明1、日耳曼人灭亡西罗马帝国后，建立了许多国家，其中王国的宫相进行了改革，分封土地给贵族，从而产生了西欧的。
西欧封建等级制度中各等级分别是、、、、和。
2、基督教产生于世纪的地区，创始人，经典《》，其教义的核心是。
3、欧洲的精神领袖指的是基督教部教会——。
人教统编版高中历史必修中外历史纲要下教案：第二十一课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展
课题：部编版中外历史纲要下第八单元第21课：世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展一、教学目标：1、通过本课的学习，学生了解二战后亚非拉不同国家独立的史实，理解殖民体系必然走向瓦解的趋势；了解亚非拉发展中国家现代化建设取得的重大成就，理解其经济发展不平衡的特征；了解发展中国家面临的问题，认识其面临的区域性与共性特征以及解决问题的艰巨性。
2、在教学中引导学生分析史料，培养学生史料实证的历史学科核心素养。
通过自主学习，培养学生自主学习的能力和意识。
3、认识到世界殖民体系的瓦解是历史发展的必然结果，是人类历史的一大进步。
二、重点：1、世界殖民体系的崩溃过程；2、二战后独立的发展中国家的发展成就和面临的挑战。
难点：如何理解独立后的发展中国家的发展成就和面临的挑战。
三、教学方法：教法：教授法、谈话法；学法：学思结合法、读写结合法、自主学习法、合作探究法。
四、课型：讲授新课课时：45分钟教具：幻灯、投影、PPT五、教学过程：采取复习导入法，通过复习第13课《亚非拉民族独立运动》、第16课《亚非拉民族民主运动的高涨》PPT展示亚非拉民族解放运动的历史线索，老师提问：亚非拉国家的这些民族独立运动会产生什么样的影响呢？由此导入本课学习。
第一子目世界殖民体系的崩溃通过PPT以时间轴的方式展示世界殖民体系建立的历程。
提供相关史料给学生，老师指导学生进行史料分析，从而归纳出世界殖民体系崩溃的原因：1、殖民地宗主国国力衰落及其在世界体系中地位下降，不足以维持在殖民地的统治；2、殖民地人民的民族意识进一步增强；3、二战后形成的两大阵营对峙的世界格局也有利于殖民地人民争取民族独立的斗争。
结合课本内容，对世界殖民体系崩溃的过程进行梳理：1、亚洲殖民体系瓦解：①第二次世界大战后，印度人民在国大党和穆斯林联盟的领导下，积极争取印度独立。
在印度人民反抗斗争的压力下，英国被迫同意印度独立。
②1974年，印度和巴基斯坦分别成为独立的自治领；③20世纪50年代，印度和巴基斯坦都成为共和国；④印度尼西亚、老挝、菲律宾、缅甸、锡兰、柬埔寨、马来西亚、新加坡等也纷纷独立。
《21课 古老帝国的悲剧》精品课件
材料二：9世纪初至11世纪初，拜占廷帝国臻于极盛。阿拉伯作家描写拜占庭的手 工艺品时写到：只有中国的工艺品能与之相媲美。同时，自欧亚大陆各地区经由君 士坦丁堡的大量货物非常多，它们是黑海地区的奴隶和盐，印度的调味品、香料和 宝石，埃及的纸莎草和粮食，中国的丝绸和瓷器以及西方的银、熟铁产品、亚麻布、 棉花和毛织品。
佛山市沧江中学 刘小凤
衰 落
一种文明是否能够健康的发展，主要取决于它是否能够接受外 来文明的启迪，是否能够以一种开放的心态与外界的文明进行 交往。
佛山市沧江中学 刘小凤
数轴反映的是古罗马从公元前509年到476年的发展历史， 提取时间信息，答出相应的历史大事或者历史发展线索。
前509年
前27年
395年 476年
1453年
对照拜占廷帝国的命运，你认为我们国家今天应当怎样做才 能繁荣昌盛？ 对个人发展而言，你认为应该怎样做？
佛山市沧江中学 刘小凤
君士坦丁一世（大帝）， （Constantinus I Magnus， 272—337），罗马皇帝。他是世 界历史上第一位信仰基督教的皇 帝，曾在313年颁布米兰诏书， 承认基督教为合法且自由的宗教。 并于330年将罗马帝国的首都从 罗马迁到拜占廷，将该地改名为 君士坦丁堡。此外，他的一系列 改革措施，为欧洲从奴隶社会向 封建社会的过度起到了重要作用， 他被称为西方的“千古一帝”。
佛山市沧江中学 刘小凤
繁荣强盛
君士坦丁堡是中世纪地中海最 繁荣的商业中心，欧洲的首富。
圣索菲亚大教堂占地5000多平方米，中央 半圆穹顶高50多米
材料一：休养生息的政策使拜占廷帝国国库充盈，军区改革使帝国军力增强，王 权和中央集权也得到加强，王朝空前稳固。帝国在对外战争中节节胜利。 拜占廷帝国的领土涉及今天的巴尔干半岛、小亚细亚半岛、中东和北非的 广大地区，幅员辽阔。其海上交通亦十分发达。
21古老帝国的悲剧
3.拜占庭帝国衰亡给我们什么启示？
君士坦丁堡沦陷
君 士 坦 丁 之 围
君 士 坦 丁 堡 沦 陷
穆 罕 默 德 二 世
奥 斯 曼 土 耳 其 素 丹
拜占廷帝国兴衰的原因 发展状况 兴 盛 原 因
衰
落
地理位置优越；商业贸易发达； 继承和保存古希腊、罗马文化；， 对外来文化兼收并蓄 陶醉于已有的辉煌，故步自封， 不屑于学习和吸纳其他文明的优 点；土耳其人的进攻
3．庞大的罗马帝国分裂为东西两个部分时 在位的皇帝是：( ) D A．屋大维 B．凯撒 C．查士丁尼一世 D．狄奥多西
D
4古代希腊罗马文化的最后继承与保守者是：
A．西罗帝国 B．亚历山大帝国
C．法兰克王国
D．拜占廷帝国
作业
• 1.资料做完21课，明天上课讲。 • 2.预习下一课，回答希波交战双方是 谁？
第21课
古老帝国的悲剧
学习目标:
讲述君士坦丁堡陷落的故事，探讨拜占廷帝国衰落的原因。
拜占廷帝国
395--1453
罗马共和国 前510— 前27
罗马帝国
前27—395 法兰克王国
西罗马帝国 395--476
法兰西 德意志 意大利
一、强盛的帝国
1、罗马帝国分裂（时间，人物） 公元395年，狄奥多西 2、拜占廷帝国 首都： 君士坦丁堡
1．君士坦丁堡位于今天 B 境内。 A．伊拉克 B．土耳其 C．意大利 D．以色列 2．有一棵大树，当它作为种子刚发芽时，拜 占廷帝国建立了，奥斯曼土耳其素丹穆罕默 德二世攻占君士坦丁堡时，派人将它伐下修 建自己的宫殿，请问它的年轮有 ( ) B A．1057 B．1058 C．1059 D.1060
帝国的陨落探讨帝国崩溃的原因
帝国的陨落探讨帝国崩溃的原因帝国的兴衰是历史长河中常见的现象。
从西罗马帝国到东罗马帝国，再到更早的埃及、巴比伦等王国，无一例外地都经历了辉煌与衰落的过程。
那么，这些帝国的崩溃原因究竟是什么？本文将围绕帝国的陨落展开探讨，并分析一些常见的原因。
一、内外因素的共同作用。
帝国的崩溃往往是内外因素的共同作用结果。
外在因素通常是来自其他国家或地区的侵略，比如西罗马帝国的崩溃就与日耳曼部落的迁徙和压力有关。
而内在因素则是帝国自身腐败、内乱、贫困等问题的累积。
这些因素相互影响、相互加剧，导致帝国最终难以维持。
二、政治腐败与统治不善。
政治腐败是导致帝国衰落的常见原因。
当统治者贪污腐败、不公正地行使权力时，社会秩序将受到破坏，经济活力将受限，帝国的发展将陷入困境。
例如，东罗马帝国的陨落与贵族阶层的腐败、内斗有关。
同时，统治者的能力和决策才智也是帝国兴衰的关键因素。
当统治者缺乏远见、不善统御时，也容易导致帝国的崩溃。
历史上许多帝国的灭亡都与无能的君主或统治集团有关。
三、经济问题与资源枯竭。
经济问题是帝国衰落的另一个重要原因。
许多帝国在其衰落期间面临着严重的贫困、经济危机和资源枯竭问题。
例如，古埃及帝国由于河流改道导致灌溉系统崩溃，农业生产减少，许多人民陷入饥荒；而西罗马帝国则因战争和财政不稳定，无法维持强大的军队和行政体系。
经济问题的积累会影响社会稳定和统治者的执政能力，最终导致帝国的衰败。
四、文化冲突与疆域扩张。
文化冲突与疆域扩张也是帝国崩溃的原因之一。
当帝国扩张至不同的文化领域时，种族、宗教和语言等差异可能引发矛盾和冲突。
这些文化冲突会削弱帝国内部的凝聚力和稳定性。
例如，蒙古帝国的壮大与其对不同文化和宗教的包容才能够长期维持。
当帝国无法妥善处理文化冲突时，社会分裂和内乱将会导致帝国的崩溃。
综上所述，帝国的陨落往往是多种因素综合作用的结果。
无论是外来侵略、政治腐败、经济问题还是文化冲突，都可能成为帝国衰落的导火索。
教学设计1：第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展
第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展【教材分析】本课是部编版必修下册《中外历史纲要》第八单元第21课《世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展》，本课通过三个子目（世界殖民体系的崩溃、发展中国家的成就、发展中国家面临的挑战）讲述了第二次世界大战后世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展的概况。
【教学目标】1.通过学习，运用唯物史观及辩证分析看待历史的有关理论，理解第二次世界大战后亚非拉不同国家独立的历史必然性，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。
2.通过《世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展》教科书和配套课件，认识世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。
3.通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，了解亚非拉发展中国家现代化建设取得的重大成就，提高学生探究分析历史问题的能力。
4.引导学生运用本课教材中文献资料所提供的有效信息，了解当今亚非拉发展中国家面临的发展问题及挑战的具体表现，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。
5.通过教学让学生认识发展中国家面临问题的区域性与共性特征,以及问题解决的艰巨性。
【重点难点】1.重点：世界殖民体系走向瓦解的原因与表现。
2.难点：亚非拉发展中国家发展的成就与问题。
【课前准备】1.利用网络资源进行前期课前准备，提出问题请教师有目的性地准备课程资料。
2.学生课前预习，查阅相关背景资料，搜集有关资料。
【教学过程】课堂导入通过相关图片，导入本课学习。
请同学们观察上面两幅图片，大家思考一下，这两幅图片当中的人物与什么历史事件有关？对！亚洲和非洲的民族解放运动。
那么，二战后世界殖民体系是如何逐渐瓦解的？亚非拉新兴国家的发展情况如何？这些正是我们这节课所要探讨的主题。
讲授新课一、世界殖民体系的崩溃问题情境请同学们结合教材内容及所学知识，指出世界殖民体系的崩溃在亚非拉的表现和结果如何？自主学习1．亚洲(1)印度①在印度人民反抗斗争的压力下，英国被迫同意印度独立。
阿兹特克帝国中美洲古老文明的辉煌与灭 亡
阿兹特克帝国中美洲古老文明的辉煌与灭亡在中美洲的历史长河中，阿兹特克帝国宛如一颗璀璨的星辰，闪耀着独特而耀眼的光芒。
然而，如同流星般短暂，它最终走向了灭亡。
这个古老文明的兴衰历程，充满了传奇色彩，也给后人留下了无尽的思考。
阿兹特克人的起源充满了神秘色彩。
据说，他们来自北方的一个神秘之地，经过漫长的迁徙，最终在墨西哥中部的特诺奇蒂特兰定居下来。
这里，便是阿兹特克帝国的核心所在。
阿兹特克帝国的辉煌首先体现在其令人惊叹的城市建设上。
特诺奇蒂特兰城，建立在湖心岛上，通过桥梁与陆地相连。
城市规划井然有序，有着宽阔的街道、宏伟的建筑和繁荣的市场。
皇宫和神庙更是彰显着帝国的威严与神圣。
神庙高耸入云，装饰着精美的雕刻和壁画，展现了阿兹特克人高超的艺术造诣。
农业是阿兹特克文明的基石。
他们发展出了一套独特而高效的农业系统，包括梯田、灌溉和浮田。
通过巧妙的水利工程，他们在有限的土地上实现了高产，养活了庞大的人口。
玉米是他们的主要农作物，不仅是食物的重要来源，更是文化和宗教中的重要象征。
阿兹特克人的贸易也十分发达。
他们与周边的部落和城邦进行着广泛的贸易往来，交换着各种商品，如宝石、羽毛、纺织品等。
这种贸易活动不仅促进了经济的繁荣，也加强了文化的交流与融合。
在政治制度方面，阿兹特克帝国实行着一种高度集中的统治。
皇帝拥有至高无上的权力，通过各级官员来管理国家事务。
同时，他们还建立了一支强大的军队，以维护帝国的安全和扩张领土。
然而，阿兹特克文明也有着一些残酷的一面。
他们盛行着人祭的习俗，认为通过这种方式可以取悦神灵，保佑国家的繁荣和安宁。
这种血腥的仪式在现代人看来是难以接受的，但在当时却是他们宗教信仰的一部分。
阿兹特克帝国的灭亡，与西班牙人的到来有着密切的关系。
1519 年，西班牙殖民者埃尔南·科尔特斯率领着一支规模不大的军队踏上了中美洲的土地。
阿兹特克人最初将这些白人视为神灵的使者，但很快他们就发现，这些西班牙人带来的不是友谊，而是灾难。
438438438高中历史第21课 古代文明的产生发展与古代世界的帝国 课件
明)
世纪
(3)发明 60进位 制，用于测量
流域，建立 君主专制 制
土地、计算粮食产量和人工
度，颁布《 汉谟拉比法典 》
第21课 古代文明的产生发 展与古代世界的帝国
1
2
3
4
必备知识·落实基础性 关键能力·提升综合性 真题研析·强化应用性 课时质量评价
公元前 3100 年左 (1)创立 象形文字
公元前 右，埃及初步实现 (2)制定世界上第一部 太阳
政治文明
文化成就
(1)约公元前 2900 年，
(1)创立世界上最古老的文字－ 苏美尔地 区 出 现 一 系 列
两河文明 公 元 前
－楔形 文字
城市国家
(典型：古 3500 年至
(2) 创 作 目 前 所 知 最 早 的 史 诗
(2)约公元前 18 世纪，汉
巴比伦文 公元前 18
《 吉尔伽美什 》
谟拉比基本统一了两河
第21课 古代文明的产生发 展与古代世界的帝国
1
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3
4
必备知识·落实基础性 关键能力·提升综合性 真题研析·强化应用性 课时质量评价
(2)社会分工的发展
①手工业的出现：一些人从农业中分离出来，专门从事手工业生
产，出现了农业和手工业的分工。 ②商业的发展：不同地区的产品互通有无，促进了交换和贸易。
③脑力劳动者的出现：社会经济的发展，让一部分人能够脱离
(1) 继 承 西 亚 地 区 传 统
的君主专制 制度
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(1)公元前 1 世纪末，屋 (1) 亚 历 山 大 继 承 波 斯
大维建立元首制，形成
(2) 地 方 实 行 行 省 制 帝 国 基 本 制 度 ， 宣
部编版高中历史必修《古代历史全纪录》电子课本
部编版高中历史必修《古代历史全纪录》电子课本第一章：古代文明的起源1.1 古代埃及文明- 概述：埃及文明是世界上最古老的文明之一，起源于公元前3100年左右。
- 重要事件：- 统一王朝：约公元前3100年，上下埃及实现统一。
- 金字塔建筑：新王国时期，埃及进入黄金时代，建造了许多金字塔作为法老的陵墓。
- 影响：埃及文明的数学、天文学、医学和建筑学对后世产生了深远影响。
1.2 古代两河流域文明- 概述：两河流域文明包括苏美尔、阿卡德、巴比伦等，起源于公元前3500年左右。
- 重要事件：- 汉摩拉比法典：公元前18世纪，汉摩拉比制定了一部法典，成为世界上最早的成文法典之一。
- 宗教改革：公元前6世纪，尼布甲尼撒二世推行宗教改革，加强国家对宗教的控制。
- 影响：两河流域文明对法律、宗教、天文学和数学等领域的发展产生了重要影响。
1.3 古代印度文明- 概述：印度文明起源于公元前2500年左右，主要集中在印度河流域。
- 重要事件：- 吠陀时期：印度文明早期，出现了一系列宗教文献，称为吠陀。
- 孔雀王朝：公元前3世纪，孔雀王朝统一印度次大陆，促进了文化的繁荣。
- 影响：印度文明的宗教、哲学和文学对后世产生了深远影响。
1.4 古代中国文明- 概述：中国文明起源于公元前2100年左右，以夏朝为开端。
- 重要事件：- 夏商周更替：公元前2070年，夏朝建立；公元前1600年，商朝灭亡，周朝建立。
- 春秋战国：公元前770年至公元前221年，中国进入分裂时期，各种思想学派兴起。
- 影响：中国文明的哲学、政治、文学和艺术对后世产生了深远影响。
1.5 古代希腊文明- 概述：希腊文明起源于公元前8世纪，以爱琴海为中心。
- 重要事件：- 城邦兴起：公元前8世纪，希腊出现了一系列城邦，如雅典、斯巴达等。
- 希腊悲剧：公元前5世纪，希腊悲剧诞生，代表作品有埃斯库罗斯的《被缚的普罗米修斯》。
- 影响：希腊文明的哲学、文学、艺术和民主制度对后世产生了深远影响。
1英国发动鸦片战争的根本原因19世纪上半期为了开辟
1. 英国发动鸦片战争的根本原因:19世纪上半期,为了开辟中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料.向中国走私鸦片的直接原因:为了扭转贸易逆差.2.1839年,林则徐被道光帝派往广州进行禁烟,进行暗访密查,缉拿烟贩,收缴鸦片.6月在虎门海滩销毁鸦片,这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志,领导这场斗争的林则徐,成为民族英雄,这次活动成为鸦片战争的导火线.3.1840-1842年,第一次鸦片战争爆发.鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端.4.1856-1860年,英法联军为进一步打开中国的市场,发动了第二次鸦片战争.占领北京后,火烧圆明园.5.在第二次鸦片战争前后,俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约,共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里.(结合第8页表格和第9页图掌握)6.1851-1864年太平天国运动,1853年占领南京改为天京,定为都城,建立起与清朝对峙的政权.为推翻清朝统治,派军队北伐和西征.7.左宗棠作为钦差大臣,采取"先北后南,缓进急战"的策略,收复了新疆.为加强西北边疆的管理和防务,1884年,清政府在新疆设立行省.8.1894-1895年,甲午中日战争清政府失败后,与日本签订了《马关条约》,大大加深了中国半殖地化程度.9.1900年春,义和团运动矛头直指帝国主义侵略势力. 10.1901年,清政府被迫同八国签订了丧权辱国的《辛丑条约》,给中国人民增加了新的学生的负担,严重损害了中国的主权,从此,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具.中国完全沦为半殖民地半封建社会. 11.19世纪60年代到90年代,“师夷长技"的洋务运动,前期以"自强"为口号,采用西方先进生产技术,创办了安庆内军械所,江南制造总局, 福州船政局等一批近代军事工业.后期以"求富"为口号,开办了一些民用工业,如李鸿章在上海创办的轮船招商局,张之洞创办的汉阳铁厂,湖北织布局等.从70-80年代筹建了南海,北洋和福建三支海军.1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂. 12.评价洋务运动(第30页内容,重点掌握) 13.1895年春,康有为领导的"公车上书"揭开了变法维新的序幕. 14.1898年6月到9月,光绪帝发布了一系列变法令,内容( P33):要求从政治,经济,军事,教育,思想五个方面掌握. 15.1894年,孙中山组织了革命团体兴中会.1905年,他建立统一的革命组织中国同盟会,孙中山当总理,通过了推翻清朝统治,废除君主专制,建立民主共和国,改革土地制度的革命纲领,它的成立,大大推动了全国的资产阶级民主革命运动.创办的机关刊物《民报》,三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想. 16.1911年的辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心.但是,辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取,没能完成反帝反封建的任务. 17.1915年,陈独秀等知识分子高举"民主"和"科学"两面旗帜,以《新青年》杂志为主要阵地,掀起新文化运动.以四提倡四反对为主要内容,向尊孔复古逆流进行攻击,从而在社会上掀起一股思想解放潮流. 18.1918年,李大钊发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章,进行宣传马克思主义. 19.新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动.它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件.不过,新文化运动中也对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向,影响到后来. 20.1919年5月4日,北京大学等校学生举行示威,要求"外争主权,内除国贼",取消"二十一条",反对在对德"和约"上签字,惩办卖国贼要求,遭到北洋军阀政府的镇压.6月初,上海工人举行罢工,商人罢市,支持学生斗争,工人阶级起了巨大的作用,结果政府被迫释放学生,罢免曹汝霖等卖国贼的职务,拒绝在和约上签字.五四运动取得初步的胜利.五四爱国运动,是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始. 21.1921年7月在上海召开的中共一大通过了党的纲领,确定党的奋斗目标是:推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义.中心任务是:领导工人运动. 22.1922年中共二大,确定党的民主革命纲领是:打倒军阀,推翻帝国主义的压迫,建立民主共和国.这是在中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领. 23.1924年创办的黄埔军校由周恩来任政治部主任.培养了大量军事政治人才. 24.1926年,广东国民政府北伐,目的:推翻北洋军阀的统治,统一全国;对象:吴佩孚,孙传芳,张作霖;主要战场:湖南,湖北;主要战役:汀泗桥,贺胜桥;在两湖战场消灭了吴佩孚主力;出师不到半年,北伐军从珠江流域打到长江流域,国民政府从广州迁到武汉. 25.1927年4月,蒋介石叛变革命,在南京成立"国民政府".代表大地主大资产阶级的利益,它对外投靠帝国主义,对内镇压人民革命运动. 26.1927年8月1日,周恩来,贺龙,朱德等人,领导南昌起义,打响了武装反抗国民党反动派统治的第一枪. 27.1927年9月,毛泽东领导秋收起义,进攻敌人力量较为薄弱的农村,建立了中国第一个农村革命根据地:井冈山革命根据地.南昌起义,秋收起义等是中国共产党独立领导革命战争,创建人民军队建立农村革命根据地的开始. 28.1934年10月到1936年10月,中国工农红军在未能粉碎敌人第五次"围剿"后被迫进行战略转移,进行长征.29.1935年1月,党中央召开遵义会议,会议解决了博古等人在军事上和组织上的错误,取消了博古等人在军事上的指挥权,肯定毛泽东的正确主张.确定军事上由毛泽东,周恩来等负责指挥.遵义会议确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导.这次会议挽救了党,挽救了红军,挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点. 30.长征途中,渡过金沙江跳出敌人的包围,1936年10月,红二方面军和红四方面军同红一方面军胜利会师,宣告长征胜利结束.长征的胜利,粉碎了国民党反动派，保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安. 31.1931年九一八事变爆发时,蒋介石要求驻守东北的张学良实行不抵抗政策,使东北三省一百多万平方公里的土地不到半年时间全部沦于敌手.全国人民反对蒋介石的不抵抗政策,要求停止内战,抵抗日本的侵略.东北人民和部分东北军部队,组织抗日义勇军,抵抗日军的侵略.中共派杨靖宇组织东北游击队,开展抗日游击战争.中国人民的局部抗战开始. 32.九一八事变后,中共提出建立全国抗日民族统一战线的主张,要求国民政府停止内战,一致抗日,张学良,杨虎城接受了中共主张,为了逼蒋抗日,1936月12月12日,发动"西安事变".事变发生后,中国共产党从全民族的利益出发,主张和平解决.从此,十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成. 33.1937年日军向卢沟桥中国守军发动进攻,制造七七事变,中国人民的全国性抗日战争从此爆发.在事变中,佟麟阁,赵登禹先后为国捐躯.平津相继陷落,这时抗日民族统一战线正式建立. 34.1937年12月,日军占领南京,制造了南京大屠杀,在六周时间内,屠杀中国居民达三十万人以上. 35.在全面抗战期间,中共领导的八路军取得"平型关大捷",这是抗战以来第一次大捷;为粉碎敌人的"囚笼"政策,1940年8月在彭德怀指挥下组织了百团大战,这是抗战中,中国军队主动出击日军的最大规模战役.国民党军队在1938年春取得台儿庄大捷. 36.抗战胜利前夕,1945年4月,在延安召开中共七大,大会主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题.制定了党的政治路线:放手发动发动群众,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国. 37.1945年8月15日,日本宣布无条件投降,标志着抗日战争的最后胜利.38.在抗战胜利后,蒋介石在美国的支持下阴谋发动反共反人民的内战,为了进一步赢得准备内战的时间,也为了欺骗人民,邀请毛泽东到重庆谈判.1945年8月到10月,为了尽一切可能争取国内和平,毛泽东在周恩来,王洛飞的陪同下,同国民党进行谈判,最后达成和平建国的"双十协定". 39.1946年6月,蒋介石撕毁"双十协定",对中原解放区发动进攻,标志全面内战爆发.40.1947年夏,刘伯承,邓小平率军挺进大别山威胁南京和武汉.标志战略反攻的开始. 41.1948年9月到1949年1月,人民解放军发动了辽沈,淮海,平津三大战役.淮海战役的胜利,奠定了解放长江以南各省的基础(陈毅曾说, 淮海战役是人民群众用小车推出来的),1949年初,北平和平解放,平津战役的胜利,使华北全境基本解放.(P98)三大战役的胜利,共歼灭和改编国民党军队一百五十多万人,国民党军队的主力基本上被消灭了,大大加速了人民解放战争在全国的胜利. 42.1949年4月23日,解放军占领南京,标志统绐中国22年的国民党政权的垮台. 43.状元实业家张謇,在《马关条约》签订后,中华民族面临严重民族危机情况下,提出"实业救国"的口号,创办了大生纱厂等一系列企业,同时兴办学校和开展慈善事业.一战期间企业由于帝国主义放松了对中国民族资本的压迫,获得进一步的发展,但大战结束后被吞并. 44.中文报纸中最著名的是1872年在上海创办的《申报》.1897年在上海创办的商务印书馆是近代中国历史最长,规模最大的文化出版机构. 45.1909年,由詹天佑主持修建的京张铁路是中国人自行设计和施工的第一条铁路46.揭开制碱奥秘的侯德榜撰写了《制碱》一书,他的制碱法被命名为"侯氏制碱法". 47.近代开眼看世界的思想家中代表人物有魏源和严复.魏源他编成《海国图志》一书,系统介绍了南洋,欧美各国的历史地理,并说明编写的目的是" 师夷长技以制夷".严复是戊戌变法时期的启蒙思想家,他翻译了《天演论》,阐述了"物竞天择,适者生存","世道必进,后胜于今"的进步观点. 48.戊戌变法期间,创办了京师大学堂,这是中国近代第一所国家建立的最高学府. 49.1905年清政府宣布废除沿用了一千三百多年的科举制度. 50.鲁迅代表作有《狂人日记》,《孔乙已》等;徐悲鸿代表作有《愚公移山》等;被称为人民音乐家的聂耳的代表作是《义勇军进行曲》,冼星海的代表作是《黄河大合唱》.一、筹建新中国（第一届政治协商会议）（一）时间：1949年9月地点：北平（注：不能写成北京）（二）内容：1、制定《中国人民政治协商会议共同纲领》(简称《共同纲领》）[起了临时宪法的作用。
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•欧洲之后不再有统一政权。 •欧洲黑暗的中世纪开始。
东罗马【拜占庭】 没有灭亡的原因？
原因：(1)地理位置优越；
(2)商业贸易发达，经济繁荣； (3)继承和保存古希腊、罗马文化
表现： (1)国库充盈；
(2)军事强大； (3)成功抵御蛮族入侵
查 士 丁 尼
查士丁尼《罗马民法大全》
• 查士丁尼有感于西罗马帝国的覆灭，积极革新内 政。他登基后的第二年，便委托一个专门委员会 进行整理、编纂帝国的法律大全。 • 查士丁尼共完成四部法律汇编。即《查士丁尼法 典》、《法学汇编》、《法理概要》和《新律》 统称《罗马民法大全》，又称查士丁尼法典。
21 古老帝国的悲剧
萧县故道学校
一、Βιβλιοθήκη 君 士 坦 丁 大 帝君士坦丁
罗马皇帝。他是世界历史上第一位信仰基督 教的皇帝，曾在313年颁布米兰诏书，承认 基督教为合法且自由的宗教。并于330年将 罗马帝国的首都从罗马迁到拜占庭，将该 地改名为君士坦丁堡。此外，他的一系列 改革措施，为欧洲从奴隶社会向封建社会 的过度起到了重要作用，他被称为西方的 “千古一帝”。
君士坦丁堡
狄 奥 多 西
西罗马帝国灭亡
公元476年罗马雇佣兵领袖 日耳曼人奥多亚克废黜只有 6岁的西罗马皇帝罗慕洛。 西方的古典文明毁灭。
公元476年后，许多蛮族王国侵入,在 西罗马的版图渐渐分裂成十个王国:
1.东哥特王国(意大利东北部) 2.法兰克王国(后来法国、德国、意大利的前身) 3.布根地王国 4.西哥特王国(西班牙) 5.苏维王国(葡萄牙) 6.汪达尔王国 7.伦巴地王国(北意大利) 8.盎格鲁撒克森王国(即英国) 9.黑如莱王国(意大利本土) 10.阿勒曼尼王国 (位于今瑞士和德国南部)
3、拜占廷帝国兴衰的原因
发展状况 兴 原 因
地理位置优越；商业贸易发达； 继承和保存古希腊、罗马文 盛 化；，对外来文化兼收并蓄
衰
陶醉于已有的辉煌，故步自封， 不屑于学习和吸纳其他文明的 落 优点；土耳其人的进攻
再见
拜占庭末代皇帝· 君士坦丁十一世
三、
拜占廷帝国兴衰的原因
发展状况 兴 原 因
地理位置优越；商业贸易发达； 继承和保存古希腊、罗马文 盛 化；，对外来文化兼收并蓄
衰
陶醉于已有的辉煌，故步自封， 不屑于学习和吸纳其他文明的 落 优点；土耳其人的进攻
启示
3 9 5年 罗马分， 东罗马称拜占廷， 地跨三洲贸易盛， 查士丁尼民法成。 希腊罗马古文化， 继承保存曾繁盛， 只知固守不创新， 1453 东罗马亡， 奥斯曼土耳其兴。
作业
• 1、简述横跨三大洲的帝国有那几个？ • 阿拉伯帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、奥斯曼土 耳其帝国。 • 2、简述罗马共和国和罗马帝国产生和灭亡的时间？ • （1）罗马共和国：公元前509-公元前27. • （2）罗马帝国：公元前27-公元395年（罗马帝 国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国） • （3）西罗马帝国：公元395-公元476. • （4）东罗马帝国（拜占庭帝国）：公元395-公元 1453年
酿成许多地方叛乱，几乎推翻查士丁尼 的统治。565年 去世，不久东 罗马再度走向 衰落。奥斯曼 土耳其兴起！
二、
穆 罕 默 德 二 世
奥 斯 曼 土 耳 其 素 丹 君 主 [ ]
奥斯曼土耳军队
君士坦丁堡之围
君士坦丁堡之围
这是第一次运用大炮的围城。拜占 廷帝国遭到新兴奥斯曼国的致命打击， 据守孤城。土耳其苏丹下令用大炮轰 城，作为炮弹的石头重达640 千克。城陷后苏丹纵兵三日，居民死 伤不可计数，历史名城毁于一旦，拜 占廷帝国集聚几千年的财富丧失殆尽。
• 查士丁尼法典的颁布，对人们的行为作出法律规 范为复杂的社会矛盾的调节提供了法律手段。对 后世资本主义国家的法律制定起到了蓝本作用。
【对英国影响不大】
· 在军事上，他东征西讨，花了20年的时间打败波
斯帝国，击溃汪达尔族，从哥特人手中收复了意 大利、北非和西班牙的一部分。
·大兴土木及应付战争耗资巨大，导致税收加重，