人教版六年级语文下册《六组 依依惜别 在小学毕业典礼上的讲话》示范课课件_2
人教版语文六年级下册第六组 依依惜别 同学录 优秀课件 PPT
尊敬的校长、书记: 您们好! 再过不久,我就要离开生活了六年的母校了。可以说,母校就是我的第二个“家”。我和我 的小组想过了,与其光想着伤感,倒不如为母校多做一些事后,再开开心心地离、毫无遗憾 地离开她。 于是,我写下了这一封建议书,希望这能改善亲爱的母校,完成我们最后的心愿。 1.现在天气越来越热了,希望学校可以继续开展游泳课。这样,一来可以让同学们锻炼身体, 学会一项技能;二来,可以给同学们降暑。 2学校的图书室藏书量多。高尔基说过,“书籍是人类进步的阶梯”。可让同学们真正进到 图书室阅读不太实际。所以我希望学校可以把书籍分派到各班的图书角,方便同学们阅读。 3下雨是难免的,有同学忘带伞更是难免的。所以,我希望学校可以在传达室和文化广场建 一个“借伞处”,好方便同学或老师。 4.现在学校的人数越来越多了,希望学校可以多给校园多添点绿化,为同学们提供更好的学 习环境。
六年下学期综合性学习难忘小学生活之
惜
——同学录
前言 建议
诗信传情 青涩回忆 昔日.曾经
时光飞逝,转眼间,六年的小学生活即将结束 了。除了紧张的小升初之外,我们心中便剩下点点 滴滴的回忆与不舍。从懵懂无知到学有所成;从胆 小怕事到处事不惊;从见识短浅到见多识广;从默 默无闻到无人不知无人不晓……
在这漫漫小学生活的完结之际,我们希望能再为 学校做些力所能及的事情。我们制作了这个PPT,以 文抒情,回忆往事,告别今日,展望未来……
……
如今 六年的生活只是回忆 但却是那么的难以忘怀 我希望大家能永远不分开。 但我们必须接受毕业的现实
我希望时光倒流 好好看看我六年的点点滴滴
我就要离开同学们 离开老师们
离开亲爱的母校了。 再见了!
人教版六年级语文下册《六组 依依惜别 在小学毕业典礼上的讲话》示范课课件_14
(
)的课堂
(
)的劳动
(
)的郊游 (
)的赛场
(充满墨香)的书声 (尽情嬉闹)的笑声
(引人入胜)的课堂 (有趣开心)的郊游
(快乐童真)的歌声 (诲人不倦)的心声 (热火朝天)的劳动 (你追我赶)的赛场
从入学到现在,校园里的银杏树
已经变黄了六次/ 我们已经在这里度 过了六个春夏秋冬/ 我们参加了六次 校园运动会……
在小学毕业典礼上的讲话
*讲话是在什么场合? *讲话面向什么对象? *可以包含什么内容?
1.这份讲话面向什么人? 2.主要讲了什么方面的内容? 3.选取了什么事物作为行文线索?
思考一:你觉得这是一段怎样的小学生活? 思考二:作者从哪些角度入手描述了回忆?
(
)的书声 (
)ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ歌声
(
)的笑声 (
)的心声
人教版六年级下册语文第六单元依依惜别PPT课件
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• 我更应该感谢老师 • 教我知识 • 教我做人 • 老师 • 我们爱您 • 我们愿成为您的骄傲!
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9
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4
挫折
• 如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩 • 只有幸福而没有悲哀 • 只有欢乐而没有痛苦 • 那么 • 这样的生活根本就不是生活 • 挫折 • 是人生的一部分 • 我们不但要勇敢的面对挫折 • 更应该感谢挫折 • 是挫折让我们成长
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5
理想
• 如果说生命是一座庄严地城堡 • 那么,理想就是那穹顶的梁柱 • 如果说生命是生命是一株苍茂的大树 • 那么,理想就是那深扎的树根 • 如果说生命是一只飞翔的海鸟 • 那么,理想就是那扇动的翅膀 • 没有理想 • 生命的动力变荡然无存 • 没有理想 • 生命便杳然西去
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6
勇气
• 勇气就是勇往直前的气魄
• 勇气就是敢想敢干毫不畏惧的气概
• 勇气就是藐视困难的无谓
• 如果不敢去跑
• 就不可能赢得竞赛
• 如果不敢去挑战
• 就可能赢得胜利
• 任凭你是谁
• 只要你能够勇于面对自己
• 坦然面对天地
• 不惧,不恐,不惊
.
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• 勇于献出一切,你便是一个有勇气的人
感恩
• 落叶在空中盘旋 • 那是树木对滋养它的大地的感恩 • 白云在天空中飘荡 • 那是云彩对哺育它的蓝天的感谢 • 鸦有反哺之意 • 羊有跪乳之恩 • 人类是万物之灵,宇宙精华 • 人的一生受到社会多层面的恩赐 • 理应更加懂得感恩!
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2
朋友
• 友谊就像一阵清风 • 从那里可以沐浴到生命的芬芳 • 友谊宛如一潭清泉 • 从那里可以汲取到生命的琼浆 • 友谊是一粒种子 • 珍惜了 • 就会在你的心里萌芽 • 抽叶 • 开花 • 直到结果。。。
六年级下册语文第六单元依依惜别二赠言策划毕业联欢会 ppt课件
教师赠言,感受真情
同学们,看到你们写得这么认真,这么 感人,老师也有赠言想送给大家。下面就是 老师送给全班同学的赠言,你们喜欢吗?
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你不能左右天气,但你可以改变心情。 你不能改变容貌,但你可以改变笑容。 你不能控制他人,但你可以把握自己。 你不能预知明天,但你可以利用今天。 你不能样样顺利,但你可以事事尽力。 祝亲爱的同学们在以后的日子里好好 把握自己,天天好心情,事事都如意!
六年级下册语文第六单元依依惜别二 赠言策划毕业联欢会
1
小学语文(人教版)六年级 下册
难忘小学生活
2
精品资料
• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你
是否会认为老师的教学方法需要改进? • 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我
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你的美=严谨的工作作风+热心助人的 精神+富有活力的创新能力。
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3、因人而宜。赠言要避免千篇一律,要根 据同学的个性、兴趣、爱好、志向、特长、 属相以至长相的不同而创作出“这一个”。
赠给意志坚强的朋友:富贵不能淫,贫贱不 能移,威武不能屈,你乃大丈夫也。
赠给真诚的朋友:我们的情谊如大海,拥有 天下最真诚的友谊,在茫茫的人际间拥有无尽的 广阔和宽容。
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它不仅充满了哲理,饱含老师的情谊, 还非常美观。看来配上精美的图案更能让 对方喜欢,现在就请你发挥聪明才智,把 你的赠言写在美丽的卡片上,并配上好看 的图案吧!
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相信这美好的赠言一定会为你的同学 录增添一道美丽的风景线,现在就请大家 把赠言送给朋友吧!
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同学们,毕业即将来临,对于毕业 联欢会我们都非常期待。你想要一个怎 样的毕业联欢会?今天这节课,我们就 来筹划我们的毕业联欢会。
人教版小学语文六年级下册《 依依惜别 毕业赠言》公开课PPT课件_0
《送元二使安西》 【唐】王维 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
《送别》【唐】白居易 又送王孙去,萋萋满别情。
《送杜少府之任蜀州》【唐】王勃 海内存知己,天涯若比邻。
《芙蓉楼送辛渐》【唐】王昌龄 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
你认为在毕业临别之前,什么东西 最能表达你对同学的情谊,最具有纪 念意义呢?
★祥龙园里多桃李 六年雕琢多珠玉 小苗已成树多娇 园丁犹如当年棒 ★ 空中小雨哗哗下 楼后笑声溅水花 忍怒吹干头上发 心疼淘气臭娃娃
你来写,大家猜
无论走到哪里, 请记住:你们曾经是六年的兄弟姐妹, 无论身在何方, 请记住:帮助他人就是帮助你自己。 成功时, 不要忘记告诉大家,让我们与你同乐; 失败时, 不要忘记我们永远支持你。 勤奋、进取、正直、善良, 诚信、尽责、儒雅、博爱, 勇敢、坚强、乐观、向上! 这是老师对你们的期望。 祝福你们中的每一位, 永远健康、快乐、幸福!
“毕业赠言”
①春雨,染绿了世界,而自己却无声地 消失在泥土中。老师,您是我们心田的 春雨,我们将永远感谢你。 ②老师,当了您六年学生,我明白了: 原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这 样滋润禾苗的。 ③在我小小的心灵里,除父母外便是你; 在我的小小的世界里,最了不起的便是 您,将来我也做老师,我常常这样梦 想……
赞美式:抓住对方的主要优点,给予积极、热情的肯定, 但不可言过其实;
启迪式:如果对方个性鲜明,优缺点很突出,则以优点 或缺点暗示启迪;
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祝愿式:给予对方美好的祝愿和诚恳的期望; 回忆式: 以回忆同窗生活为题写内容; 嵌名联式:把名字嵌在文字联中激励、赞美人
读赠言,辨优劣
(1)我们即将离别了,你是我最好的朋 友,我祝愿你未来的日子里福如东海, 寿比南山,长命百岁。 (2)我送你一个168,祝你财源滚滚, 一路发!发!发! (3)天真如你,聪明如你,好学如你, 善良依旧是你,我知道你是个乐观的女 孩,虽然偶尔会犯小迷糊,祝你今后沐 浴在阳光中,春风得意。
六年级【下】册语文-依依惜别1-策划毕业联欢会人教部编版(12张ppt)公开课课件
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确定“活动流程”
小组讨论: 班级毕业联欢会
的活动流程。
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课后实践活动
希望同学们课后除了精心准备自己的节目外,还要认真完 成表格中分配的任务。对联欢会中表现出色的同学,我们将评 选最佳表演奖、最佳服务奖。
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节目乐分享
节目很丰富,请你来归类、整合。 我们可以根据节目的内容、形式进行整合归类,如,相同内 容或相同形式的节目可以重组优化,挑选出最佳的节目。
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学习“阅读材料”,明确节目形式
作为一台毕业联欢会,还有什么特别的表演形式呢? 请大家学习教材中“阅读材料”2-4:《把握自己,把 握美好未来》《我为少男少女们歌唱》和《毕业赠言》。
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人教版本小学语文小学六年级下册的《依依惜别毕业赠言》课教学课件3
依依惜别——学写临别赠言活动目标1、回想六年的小学生活,留下最美好的祝福。
祝福中带上你的爱,留下你对老师和同学的依恋之情。
2、能依据同学的特色,把美好的希望和祝福组织成得体的语言送给他。
活动要点正确判断赠言好坏,依据同学的特色说、写赠言。
活动难点求情好坏的原因,写出有特色的毕业赠言。
活动过程一诗词导入,酝酿感情同学们,我们的小学生活就要结束了,我们和母校、和老师、和朝夕相伴的同学,就要招手说再会了。
再会虽不是伤感的字眼,但却会激起我们心里感情的波涛。
说到分别,你们会想到哪些词语呢?(依依惜别、难舍难离、牵肠挂肚、日思夜想)“依依之离情,切切之別意”,“相见时难别亦难”,分别、离别后的想念是最能感感人心的,也是诗人们歌唱的永久主题。
你们能记起多少对于分别对于想念的古诗词?(生朗读赠别诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《赠汪伦》、《送元二使安西》、《别董大》二温情回想,共述旧事经过六年的小学学习生活,同学们马上毕业。
你们从一个幼小的孩童成长为一个满怀激情的少年。
回顾成长过程,同学们结下了好多深情厚谊,大家一同看看过去我们在一同学习、生活的照片吧!这个张张照片都有着同学们快乐的回想。
此刻让我们来讲讲过去的故事!听我们讲那过去的故事(小组内先谈谈风趣的旧事,而后全班分享。
)这个张张照片,这个个个故事,是种在校园里永久的记忆,是留在光阴中忘不掉的单纯。
三临别赠言,共勉互励⒈引入“毕业赠言”,确实,同学们每一张快乐的笑容,每一个风趣的动作,每一次精彩的讲话,都深深地留在大家的记忆中了。
这类友情是多么宝贵呀!很快大家就要分开了,必定有好多鼓舞、祝福的话要说,今日我们就给大家供给这样一个沟通的时机。
⒉吟诵《毕业赠言》自由朗诵,谈谈你最喜爱哪一点赠言,为何?沟通其写法(使用比喻、排比等多种修辞抒发感情;语言优美、精练、简短;短小干练,情真意切;言辞诚心)学写赠言(在马上分其他时辰,你也必定有好多话想对老师、同学说吧,请你把最想对他们说的话写在下边。
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再见,敬爱的母校,在您的怀抱里,我们 从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆 小变得勇敢。今天,我们为您而骄傲;明 天,您一定因我而荣光。
再见,敬爱的老师,是您教会我们做人的 道理,为我们开启智慧的门窗。“谁言寸 草心,报得三春晖。”您的哺育深情,将 永远铭刻在我们心上。
再见,亲爱的同学,我们彼此都把友谊的 种子播进心田,在朝夕相处中,我们一道 成长。请记住我们在一起的每一个日日夜 夜,让友情地久天长!
人教2001课标版六年级下册语文
在小学毕业典礼上的讲话
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告 别 母 校 激 情 演 讲
我会读:
艳阳高照 槐花飘香 绿阴如盖 色彩斑斓 诲人不倦 引人入胜 热火朝天 琳琅满目 桩桩件件 历历在目 流光溢彩 枝繁叶茂 郁郁葱葱 朝夕相处
请同学们快速默读课文3-5自然段, 各用一句话概括事件。从这些事件中,体 会到了什么?
此时此刻,
我耳边又响起
。
我眼前又浮现
。
汇报展示二:
小组交流:写演讲稿有什么特点?
以情感人,激发共鸣是演讲稿 的基本特点。
演讲稿的基本格式:
1.决定称呼。
3.正文。
正文由开头语、主体和结语三部分构成。
寄语未来,扬起风帆
雄鹰之所以在蔚蓝的天空中展 翅高飞,自由翱翔,是因为他们 拥有了一对历经狂风暴雨、严寒 酷暑的坚硬翅膀,愿你们像雄鹰 一样勇敢地高飞,去迎接更灿烂 的明天,去拥抱崭新的太阳。
展示汇报一:
1.入学第一天老师安慰我,解除我的恐 慌 —— 老师的温暖、关切。
2.运动会上受伤同学们帮助我 —— 同学 友谊,宝贵真情。
3.六年级家长会发言老师鼓励我,消除我 的紧张 —— 老师的鼓励、信任 。
往事桩桩件件,历历在目, 那是我们记忆仓库里一颗流 光溢彩的珍珠啊!
有感情地朗读课文8-10自然段, 说说你从中体会到什么?
明天会更好
表达了对母校的留恋,对老师 的感激,对同学们的依依不舍 之情。
表达了对母校的留恋,对 老师的感激,对同学们的 依依不舍之情。
此时此刻,我耳边又回响着 充满墨香的书声,快乐童真的歌声, 尽情嬉闹的的笑声,诲人不倦的心 声;我眼前又浮现出引人入胜的课 堂,热火朝天的劳动,有趣开心的 郊游,你追我赶的赛场……