第一单元微小世界复习题
科教版六年级下册科学第一单元微小世界练习题 (含答案)
教科版科学六年级下册复习题(第一单元微小世界)一、填空题。
1.早在()多年以前,人们就发明了放大镜。
放大镜又叫(),能将物体的()放大,显现人的肉眼看不清的()之处,使我们获得更多的()。
2.放大镜是人们常用的(观察)工具之一。
由()和()两部分组成,镜片中间(),边缘()。
3.放大镜的()越大,放大的倍数就越大。
4.世界上第一个设计并制造出眼镜的人是()。
5.使用工具观察扩大了人们的()。
6.蝴蝶的翅膀上布满了彩色的(),这些鳞片其实是扁平的()。
7.()、()是蚜虫的天敌,()是蚜虫的朋友。
8.大多数昆虫身体较小,肉眼不容易看清楚它的()。
9.昆虫头上的()就是它们的“鼻子”能分辨各种不同的()。
10.苍蝇的()由许多小眼组成,每只小眼都是(六角)形的。
11.蚜虫的繁殖方式很特殊,叫()。
12.我们把有规则的几何外形的固体物质叫做(()。
如()、()、()、()等。
13.晶体的形状多种多样,有的是(),有的像(),有的像一簇簇的()。
14.在显微镜下可以看到花岗岩主要由()、()、()等矿物晶体组成。
15.制作一个大的晶体,可以用()或()。
16.()是人类认识微小世界的重要观察工具。
17.世界上最早的显微镜是()制成的,可以放大近()倍。
18.科学家通常用()来观察艾滋病病毒。
它可以把物体放大到()倍。
19.在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”时,我们会用()来擦拭载玻片和盖玻片;用()来夹取实验材料;用()来染色;用()来吸取多余的水分;用()来吸取液体。
20.显微镜的正确使用步骤是()→()→()→()→()。
21.世界上第一个发现细胞的人是()克)。
22.物体必须制成(),才能在显微镜下观察到它的精细结构。
23.显微镜中用来调节光线强弱的结构是()和();调节()能使镜筒上升和下降;如果想让看到的物像更清楚,就要调节()。
24.我们在显微镜下看到的物像是物体的()。
25.在显微镜下,玻片标本移动的方向和物像移动的方向()。
小学科学六年级下册第一单元《微小世界》测试题复习资料
小学科学六年级下册第一单元《微小世界》测试题一、填空题:(10分)、早在一千多年前,人们就已经发明了(放大镜),而( 放大镜 )的发明人类认识世界的一大飞跃,把人类带入一个崭新的微观世界。
、我们把有规则几何外形的固体物质,称为(晶体 ),比如身边的物质中有食盐、白糖、( 味精 )等。
、我们利用观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构,是洋葱的( 细胞 )。
、放大镜把通过透镜所能观察到的范围称为( 视野 )。
、放大镜的放大倍数越大,我们能看到的范围就( 越大 )。
、如果显微镜的目镜、物镜上分别标着12.5×、40×,那么物体图像将被放大(500倍 )。
、科学研究发现昆虫头上的( 触角 ),就是它们的“鼻子”。
、用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多( 叶绿体 ),那是植物进行蒸腾和光合作用的重要器官。
9分)、光线从空气进入凸透镜时会 ( B )。
A 、反射 B 、折射 C 、不变 、凸透镜是( A )、透明的镜片。
A 、中间厚边缘薄 B 、中间薄边缘厚 C 、一样厚 、( A )的建立,被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
、细胞学说 B 、动力学 C 、仿生学、蟋蟀的耳朵在 ( B )。
A 、头部 B 、足内侧 C 、腹部、电子显微镜已经可以把物体放大到 ( C ) 倍。
A 、200 B 、2000 C 、200万 、用显微镜观察玻片标本时,玻片移动的方向和从目镜里看到的方向 ( B ) 。
A 、相同 B 、相反 C 、无关、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,胸部有( B )对足。
A 、2B 、3C 、4、凸透镜的凸度越小,它的 ( A ) 越小。
A 、放大倍数 B 、焦距 C 、视野 、使用放大镜、显微镜等工具观察物体,可以获得 ( C ) 的信息。
A 、更少 B 、同样多 C 、更多 10分)、圆柱形和球形的器皿装水也有放大功能。
( √ ) 、放大镜的放大倍数同它的面积大小有关。
教科版六年级科学上册第一单元《微小世界》测试卷及答案(含三套题)
…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________教科版六年级科学上册第一单元《微小世界》测试卷(满分:100分 时间:40分钟)题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 分数一、单项选择题(每小题中只有一个选项是正确的,请将正确答案的字母填在相应的括号里)(每小题3分,共30分)。
1.夏天,很多食物隔夜就会发霉,这时因为霉菌适宜生长的条件是( ) A. 温暖潮湿 B. 温暖干燥 C. 温度较低2.微生物对人类是( )。
A. 有害的B. 有益的C. 有的有害,有的有益 3.下列活动能够感染狂犬病是( ) A. 吃狗肉 B. 和狗玩耍 C. 被狗咬伤4.英国细菌学家弗莱明在观察葡萄球菌时意外发现了( )。
A. 微生物B. 青霉素C. 细胞D. 乳酸菌5.土壤越肥沃,微生物越 ( ) 。
A. 多B. 少C. 一样6.下图是我们在老师的帮助下观察到的花粉和花粉管,观察到花的这些结构必须使用的工具是( )。
A. 放大镜B. 光学显微镜C. 电子显微镜D. 扫描隧道显微镜7.下列物品中,没有放大功能的是( )。
A. 老花镜 B. 一滴水滴 C. 近视镜8.观察标本时,移动载玻片的方向和从目镜里看到的方向( ) A. 是一致的 B. 正好相反 C. 没有关系9.上面四幅图是制作洋葱表皮切片标本的四个基本过程,正确的顺序是( )A. ①②③④B. ①④③②C. ①④②③ 10.下列各种工具可以帮助把蚕蛹观察得更加清楚的是___________。
A. 放大镜B. 小刀C. 绳子D. 尺子二、判断题(正确的在括号里写√,错误的写×)(每小题2分,共10分)。
教科版小学科学六年级上册第一单元《微小世界》(单元测试题)
教科版科学六年级上册第一单元《微小世界》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.()用自制的复合显微镜观察一块软木片结构,他将观察到的“小房子”命名为细胞。
A.伽利略B.罗伯特胡克C.列文虎克2.用显微镜观察洋葱表皮细胞,必须把洋葱表皮()。
A.切成碎末B.制成玻片标本C.涂上颜色3.细菌对人类()。
A.有益B.有害C.有益和有害D.无法确定4.()是单细胞生物。
A.草履虫B.小白鼠C.青蛙5.下列细胞中能观察到叶绿体的是()。
A.叶肉细胞B.洋葱表皮细胞C.血液细胞D.蛙卵6.有关显微镜的发展历史,下列排序正确的是()。
A.早期显微镜—放大镜一光学显微镜—电子显微镜B.放大镜—早期显微镜—光学显微镜—电子显微镜C.放大镜—早期显微镜—电子显微镜—光学显微镜二.填空题(共6题,共30分)1.放大镜的特点是()、()、(),所以放大镜的镜片也叫()。
2.微生物是包括()、()、()以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体。
3.人体中的血液红细胞主要负责运输()和()。
4.在水中生活着很多形态各异的(),如()等。
5.放大镜的镜片中央()、边缘(),其能放大的倍数与镜片的()有关。
6.()是人类认识微小世界的重要观察工具,是人类认识世界的一大飞跃。
三.判断题(共6题,共12分)1.台式光学显微镜结构相对复杂,手持式简易显微镜结构相对简单。
()2.在显微镜下观察细胞必须要滴加清水。
()3.草履虫是多细胞生物。
()4.显微镜下,洋葱表皮细胞是长方形的小格子。
()5.要观察水中的微小生物,需要把可能含有微小生物的水滴在载玻片上做成玻片标本才可以用显微镜来观察。
()6.微生物对人类是百利而无一害。
()四.连线题(共1题,共8分)1.将给下列操作选择合适的仪器镊子盛放多余的洋葱片滴管夹取实验材料载玻片吸取少量液体培养皿放置切片标本烧杯吸取多余的水分裁纸刀盛放液体吸水纸切割洋葱五.简答题(共4题,共16分)1.请画出简易显微镜的设计图(图文说明制作步骤)。
期末各单元复习题(试题)六年级上册科学人教版
六年级上学期科学期末复习题第一单元《微小世界》1.有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生成食物,下面食物中不是在微生物的帮助下产生的是()。
A.米饭B.臭豆腐C.酸奶D.面包E.白酒F.酱油G.馒头2.下图()是在显微镜下观察到洋葱表皮细胞的样子。
A.B.C.3.我们制作简易显微镜用的镜片是()。
A.B.C.4.在实验中,我们一般在()中采集微生物。
A.池塘或鱼缸里的水B.盐水C.碘酒5.用肉眼、放大镜和显微镜观察微小物体,描述正确的一项是()A.观察工具倍数越大,图像越大,视野越大。
B.观察工具倍数越大,图像越大,视野越小。
C.观察工具倍数越大,图像越小,视野越大。
6.()制成了世界上最早的可以放大300倍的金属结构显微镜。
A.培根B.列文虎克C.罗伯特·胡克D.巴斯特7.我们平时喝的矿泉水中不存在任何微生物。
( )8.洋葱表皮上的细胞像一个个小房间,中间的小黑点是液泡。
( )9.放大镜的放大倍数与镜面的大小、凸度等都有关。
( )10.所有的微生物都非常细小,只有通过显微镜等工具的帮助才能看到。
( ) 11.把整个洋葱放到显微镜下,我们可以直接观察到它的精细结构。
( )第二单元《地球的运动》1.下列现象中与昼夜交替有关的是()。
A.大雁迁移B.小草枯萎C.猫头鹰捕食2.下列现象与地球公转无关的是()。
A.太阳东升西落B.夏季炎热冬季寒冷C.一年四季正午影长的变化3.当中国春节联欢晚会结束的时候,美国纽约的人们可能正在()。
A.深夜睡觉B.吃早饭C.吃午饭4.下列动物受昼夜交替影响,生活习性与其他不同的是()。
A.B.C.5.通过模拟实验验证,下列能解释昼夜交替现象的假设是()。
A.太阳不动,地球围着太阳转B.地球自转C.地球围着太阳转,同时地球自转6.小科查了大量的资料,发现地壳厚度约17千米,地幔厚度约2900千米,地核平均半径约3500千米,以下()橡皮泥地球模型比较符合地球的结构。
教科版(2024)六年级上册科学第一单元微小世界综合训练(含答案)
教科版六年级上册科学第一单元微小世界综合训练一、选择题1.下列透明镜片中,具有放大作用的是()。
A.B.C.2.小明找来了不同的物体进行观察,发现没有放大作用的是()。
A.树叶上的小露珠B.装满水的透明圆柱形玻璃杯C.厚度为4厘米的正方形的冰块3.()是目前为止放大倍数最高的显微镜,把人类带入了一个崭新的微观世界。
A.电子显微镜可放大约200万倍B.扫描隧道显微镜可放大约3亿倍C.光学显微镜可放大约1500倍4.如果使用的显微镜目镜、物镜分别标着“10×”和“16×”,那么图像将被放大()倍。
A.6B.26C.1605.小明想起在学校里制作的组合凸透镜可以放得更大,那么组合凸透镜相当于显微镜的()。
A.目镜B.物镜C.目镜与物镜6.下列关于微生物的说法,错误的是()。
A.微生物对环境有一定的需求,但不会对刺激产生反应B.微生物与我们的生产、生活密切相关C.微生物是生物,具有同其他生物一样的特征7.下列关于微生物的说法正确的是()。
A.微生物只能生活在水中B.衣藻太小了,不能进行光合作用C.蘑菇是一种微生物8.面包等食物如果保存不当,容易滋生各种霉菌。
以下措施不能很好防霉的是()。
A.将食物密封包装并放入干燥剂B.将食物放在潮湿温暖的地方保存C.将食物放在冰箱冷藏室低温保存9.制作水中微生物装片时,要用吸水纸吸去多余的水,作用是()。
A.把微生物吸到一边B.让盖玻片更贴紧载玻片C.控制微生物的运动10.到医院看病时,医生会向病人哪里不舒服?有没有咳嗽?然后用听诊器听,用压舌板扩开口腔看扁桃体,并要求病人去化验血液等,医生这些行为属于()。
A.获得事实和证据B.提出问题C.制定计划11.下列食物的制作过程中,没有利用微生物的是()。
A.馒头B.酸奶C.豆腐12.制作洋葱表皮临时装片时,滴碘液的目的是()。
A.检测淀粉B.使图像明显C.消灭细菌二、填空题13.馒头和面包内部疏松多孔,吃起来口感很好。
教科版小学六年级科学下册《第一单元:微小世界》自学练习题及答案
第一单元:微小世界温馨提示:图片放大更清晰哟!习题巩固易错专练一、选择题1.下图选用了600倍的物镜,右图可能是选用了()的物镜观察到的图像。
A.20倍B.60倍C.200倍2.下列物品中,没有放大物体作用的是()。
A.装满水的圆底烧瓶 B.草尖上的露珠C.方形透明花瓶3.在载玻片上看到的图像是“d”,放在显微镜下观察视野看到的图像是()。
A.b B.d C.P4.在显微镜下观察蝴蝶彩色的翅膀其实是()组成的。
A.彩色的小鳞片B.彩色的触角C.彩色的颗粒5.比较放大镜和近视镜,我发现,它们的区别在于()。
A.镜片形状、大小B.放大镜中间凸起四周薄C.近视镜中间凸起四周薄二、填空题6.使用显微镜时,要睁开,用看目镜进行观察,协助记录(填“左眼”或“右眼”或“双眼”)。
7.放大镜的镜片特点是中央、边缘,目前它广泛使用在我们的生活、工作、学习中。
8.用光学显微镜观察物体,正确步骤是:安放→→上片→→观察。
9.放大镜的特点是,它的放大倍数跟镜片的(直径/凸度)有关。
三、判断题10.用显微镜观察水中微小的生物,只能通过用吸水纸吸走多余的水分来控制微小的生物的运动。
( )11.用放大镜观察物体不仅物体被放大了,观察的范围也扩大了。
( )12.显微镜的放大倍数越大,视野就越小,观察到的细胞数就越少。
( )13.蘑菇和木耳是我们肉眼能看到的,所以它们不是微生物。
( ) 14.光学显微镜下人们可以清楚地看到新型冠状病毒。
( )四、综合题15.下表为显微镜操作方法,请按正确的步骤排序。
操作方法安放16.显微镜的发明和使用,带领我们进入奇妙的微观世界。
(1)将玻片标本放好后,需要调节,降低镜筒。
这时眼睛应该注视,以免压破标本。
(填序号)(2)显微镜的目镜标有“10×”,物镜上标有“5×”,则这台显微镜的放大倍数是倍。
(3)在观察细胞时,发现它在视野的右下方,我们应该向移动标本。
拔高特训17.制作玻片标本。
教科版科学六年级下册:第一单元-微小世界-试卷
第一单元微小世界练习多套共37 页附参考答案一、填空1.生物体是由()组成的。
英国科学家()是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。
2.放大镜是我们在科学探究中经常用到的观察工具,也叫(),它的特点是中间(),边缘()。
3.倍数大的放大镜,看到的图像(),看到的范围();倍数小的放大镜,看到的图像(),看到的范围()。
4.通过观察可知,蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片其实是(),蟋蟀的耳朵长在内侧,苍蝇的眼睛是()眼。
昆虫头上的()就是它的“鼻子”。
5.有规则的几何外形的固体物质,我们称之为(),他们的排列虽然是规则的,但形状是()的,如食盐、白糖等。
6.大量的研究事实说明生命体是由()组成的。
我们观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构,是洋葱的()。
二、选择1.用显微镜观察玻片标本时,玻片移动的方向和从目镜里看到的方向()。
A 、相同B、相反C、无关2.下列哪个说法正确的是()。
A、我们得病时的病菌只有通过显微镜才能观察到。
B、我们得病时的病菌可以通过放大镜来观察C、放大镜可以想把物体放大多少倍就放大多少倍。
3.下面三个透明玻璃片(侧面图)中,放大镜最大的是(),看到范围最大的是()。
A、B、C、A 、B、C、4.我们利用显微镜看到的物体是()。
A 、放大了的正像B、放大了的倒像C、缩小了的正像5.下列仪器中,()适合观察细菌。
A 、显微镜B、放大镜C、望远镜三、判断题()1. 自然界中所有的固体都是晶体,晶体只有在显微镜下才能看到。
()2. 在显微镜未发明前,人们只能依靠眼睛观察。
()3. 微生物对人类都是有害的。
()4. 载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动方向是一致的。
()5. 矿泉水是经过净化处理的,里面没有微生物。
()6. 只要把物体放在显微镜下就可以观察。
四、分类松香玻璃白糖珍珠食盐琥珀碱面水晶晶体:非晶体:五、科学探究:利用显微镜观察细胞1、按正确使用显微镜的方法,在括号中填上序号。
六年级科学下册第一单元复习题及答案
第一单元《微小世界》复习任务单一、填空题.1.放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体能看到( 更多的细节 ).2.放大镜镜片的特点是中间厚、边缘薄.只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构比如加满水后的烧杯、烧瓶等,都具有同样的( 放大 )功能.3.放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系,和(镜片的凸起程度)有关.放大镜的凸起程度越大,放大的倍数也越大.由此推断球形的透明物放大倍数最大.4.荷兰生物学家( 列文虎克 )制成世界上最早的可放大近 300 倍的(显微镜),发现了微生物.5.一切生物体都是由细胞组成的,细胞是生物最基本的基本单位,也是生物最基本的(结构 )。
6.( 细胞学说、生物进化论和能量守恒 )被誉为19世纪自然科学的三大发现之一.7.土壤中的(微生物)可以分解死去的动植物尸体和残体,是它们变成植物需要的营养素8.豆类植物根部的(根瘤)可以吸收并固定大气中的氮,提供给植物作为肥料。
9.发现细胞是(罗伯特胡克)10.发明显微镜和发现微生物的是(列文虎克)11.被誉为杂交水稻之父是(袁隆平)12.发明了巴氏消毒法是(巴斯德)13.青霉素的发明者是(弗莱明)14.植物叶子的细胞可以用(显微镜)来观察15.人们利用细菌能在短时间内能大量繁殖的优势,生产大量的(胰岛素),用于治疗糖尿病。
16.(罗伯特胡克)最早在显微镜下发现了生物的细胞结构。
17.微生物是一切肉眼看不见或看不清的(微小生物)的总称。
18、放大镜也叫凸透镜,镜片的特点是中间(厚)、边缘(薄)。
19、通过观察可知,蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片其实是(扁平的细毛),蟋蟀的耳朵长在(足)的内侧,苍蝇的眼睛是(复)眼。
20、有规则的集合外形的固体物质,我们称之为(晶体),他们的排列虽然是规则的,但形状是(不规则)的。
21、我们利用观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构,是洋葱的(细胞)。
22、放大镜的放大倍数越大,我们能看到的范围就(越小)。
小学六年级科学12册第一单元( 微小世界)复习题
小学六年级科学12册第一单元(微小世界)复习题work Information Technology Company.2020YEAR六年级科学12册第一单元(微小世界)复习题一、填空1、放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节)。
2、放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚)(凸起)。
边缘较薄。
3、放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系,和(镜片的凸度)有关。
放大镜的(凸起程度越大,放大的倍数也越大)。
4、使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节)。
5、食盐、白糖、味精的颗粒都是有(有规则的几何外形),的固体,人们把这样的固体物质叫做这(晶体)。
6、两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大)。
7、(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界)。
显微镜是人类认识(微小世界)的重要观察工具。
8、荷兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近300倍的(显微镜),发现了(微生物)。
9、英国科学家(罗伯特·胡克)最早在显微镜下发现了生物的(细胞)结构。
10、生物细胞的(形态)是多种多样的,(不同生物)的细胞是不同的,生物(不同器官)的细胞也是不同的。
11、(细胞)是生物最基本的(结构单位),也是生物最基本的(功能单位)。
12、(细胞)学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
13、用(显微镜)能看到肉眼不能看到的(微小生物)。
14、微生物通常都有特殊的(构造和功能),以适应周围的环境。
15、人类(观察工具)的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密:肉眼(能看清昆虫等较小的动物)——放大镜(能看清小于毫米的肉眼看不清的东西)——光学显微镜(能看清细胞和微生物)——电子显微镜(能看到更小的组成物质的原子、分子)。
16、人类探索(微小世界)的成果,促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。
教科版科学六年级下册第一单元《微小世界》单元复习测试题(含答案)
教科版科学六年级下学期第一单元《微小世界》期末复习题班级_______ 姓名________一、填空题(每空1分,共20分)1、放大镜的放大倍数跟镜片的_______有关,它的特点是透明的,中间______,边缘______。
2、最早使用的透镜就是用透明______琢磨而成。
3、科学研究表明,昆虫的“鼻子”是它的______,比人的鼻子灵敏得多。
4、人们把有规则几何外形的固体物质叫做______,如厨房里的食盐、白糖、面碱等。
5、显微镜下可以看到花岗岩中的______、______、______等矿物的晶体。
6、17世纪,______的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带到了一个崭新的微观世界。
7、世界上最早的显微镜是________制成的,可以放大近300倍。
8、显微镜下观察到洋葱表皮上一个个小房间似的结构是洋葱的_____,每个房间里的小黑点是_____。
9、大量的研究事实说明生命体都是由______组成的,_______的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
10、鱼缸里的水变绿了,可能是______繁殖的结果。
11、罗伯特·胡克最早发现并提出“_______“这个名称。
12、在观察叶的表皮细胞时,我们发现了______;在观察叶的叶肉细胞时,我们发现了_______,它们分别与植物的呼吸作用和光合作用有关。
13、微生物是______,具有同其他生物一样的共同特征。
二、判断题,对的打√,错的打✘。
(每题1分,共10分)1、放大镜越大,放大的倍数越大。
()2、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。
()3、苍蝇的复眼由许多小眼组成,每只小眼都是六角形的。
()4、胰岛素是利用细菌能在短期内大量繁殖的优势来生产的。
()5、我们可以从瓶装矿泉水中采集微生物,也可用干草培养微小生物。
()6、在13世纪,英国格罗斯泰斯特最早设计并制造出能增进视力的眼镜。
()7、清晨田野草上的晶莹露珠能放大物体。
教科版六年级科学上册第一单元《微小世界》测试卷及答案(含三套题)
…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________教科版六年级科学上册第一单元《微小世界》测试卷(满分:100分 时间:40分钟)题号 一 二 三 四 五 总分 分数一、判断题(正确的填“T ”,错误的填“F ”,每小题2分,共24分)( )1.放大镜的镜片是中央薄边缘厚。
( )2.放大镜的放大倍数同它的凸度大小有关。
( )3.电子显微镜放大能力最强,所以生活中我们常用它来观察微生物。
( )4.光学显微镜一般是由两块凸透镜组成的。
( )5.蝴蝶嗅气味是靠长在头上的那对触角。
( )6.利用放大镜要以观察到蝴蝶足的细节。
( )7.当我们利用仪器观察微生物时,图象放大倍数越大,观察的范围也越大。
( )8.蝴蝶的翅膀上的彩色小鳞片其实是扁平的细毛。
( )9.微生物属于生物,大部分也是由细胞组成的。
( )10.利用光学显微镜观察到洋葱表皮细胞的形状是圆形的。
( )11.新型冠状病毒(2019-nCoV)也是由细胞组成的。
( )12.不同生物体的细胞的形状是一样的。
二、选择题(每小题3分,共36分) 1.最适合霉菌生长的环境条件是( )A.温暖、潮湿B.干燥、寒冷C.温暖、干燥 2.首次在显微镜下观察到微生物的科学家是( )。
A.安东尼·范·列文虎克B.简·施旺麦丹C.罗伯特·胡克 3.下面生物有复眼的是( )。
A.金鱼B.蜻蜓C.兔子4.下列不是微生物的是( )A.线虫B.草履虫C.蚂蚁5.一般情况下,下面三种器材中放大倍数最大的是( )。
小学六年级科学上册复习题
第一单元《微小世界》复习题一、填空。
1.放大镜又叫(凸透镜),它的特点是(中央厚边缘薄)。
放大镜的作用是能把物体的图像(放大)。
放大镜放大倍数不同,镜片的(凸起程度)就不同。
2.把两个凸透镜组合其实就是早期的(显微镜)。
用透镜组合而成的显微镜叫做(光学)显微镜。
光学显微镜能把物体的图像放大(一两千)倍。
3.电子显微镜可把物体图像放大(200万)倍。
4.(显微镜)的发明,把人类带入了一个崭新的微观世界。
5.昆虫头上的触角就是它们的(鼻子),能分辨各种气味。
人们模仿苍蝇的(触角),研制出“蝇式气味分析监视仪”。
蝇的眼睛是(复眼),由许多小眼睛组成。
.根据苍蝇(复眼)的视觉原理,人类研制出“蝇眼照相机”和“蝇眼雷达”。
6.在显微镜下,蝴蝶的彩色翅膀其实是由许多(小鳞片)组成。
7.第一个发现细胞的人是(英)国的科学家(罗伯特·胡克)。
8.洋葱表皮上象一个个(小房间)似的结构,就是洋葱的细胞。
9.研究表明,除病毒外,绝大多数生物体都是由(细胞)组成的。
10.我们皮肤表面每平方厘米含有的细胞数量超过(10万)个。
11.自然界的大多数生物体都是由(多细胞)组成的。
但也有一些生物只有一个细胞,称为(单细胞)生物,比如(草履虫)、(变形虫)等。
12.首次在显微镜下发现微生物的人是(荷兰)国科学家(安东尼·范·列文虎克)。
13.科学家发现在(空气中)、(土壤中)、(水中)都生活着微生物。
14.放大镜和显微镜的发明,使人们看到了(细菌)、(病毒)和(生物细胞)。
15.科学家发现疾病的元凶原来是(细菌)和(病毒)。
16.人们通过显微镜发现生物的生长、繁殖以及其它生命现象都和(细胞)有关。
二、判断。
(每题3分,共27分)1.所有的微生物都非常细小,只有通过显微镜才看得到。
(×)2.蘑菇、木耳是生活中科院直接看到的的微生物。
(√)3.微生物都是有害的。
(×)4.细菌是微生物,微生物也是生物。
教科版小学科学六年级上册第一单元微小世界综合复习试卷(含答案)
科学第一单元复习卷一、选择题1.下面触角中属于蚕蛾的触角的是()。
A.B.C.D.2.下列关于植物叶片上的气孔的描述错误的是()。
A.气孔是和叶片功能有密切联系的一种结构B.气孔是植物体与环境之间的门户C.向植物叶面施的肥料无法从气孔进入植物内部D.气孔是由两个保卫细胞构成的3.安东尼•范•列文虎克是世界上首次在显微镜下发现()的人。
A.各种晶体B.微生物C.各种动物D.细胞4.用滴管吸取一滴烧杯中的微生物培养液,下列操作规范的是()。
A.先用手捏住滴管的胶头,再把滴管放入烧杯中松开手指,吸取液体后取出B.先把滴管放入烧杯中,再用手挤压滴管的胶头,吸取液体后取出C.直接把滴管放入瓶中再拿出来即可D.滴管吸取液体后横着拿起来5.下列图片中属于血液细胞的是()。
A.B.C.D.6.在用显微镜观察洋葱表皮细胞玻片标本时,下列显微镜中能看到细胞数最多的是()。
7.将显微镜原来标有“10×”的目镜,更换成“20×”的目镜,观察到的图像会()。
A.变大B.变小C.不变8.下列说法错误的是()。
A.有些微生物会引起霉变,所以微生物对人类都是有害的B.人类不断探索微小世界,在医药、食品、农业、生物工程、电子等方面都取得了巨大的成果C.观察工具的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密D.用显微镜观察洋葱表皮细胞时,必须先制成玻片标本,才能在显微镜下观察9.下面说法不正确的是()。
A.霍乱肺结核等疾病都是微生物引起的,微生物对人类都是有害的B.人类不断探索微小世界,在医药、食品、农业、生物工程、电子等方面都取得了巨大的成果C.观察工具的改进,使人类观察的范围扩大,发现了许多仅靠肉眼无法发现的自然界的秘密10.把放大镜图1换成图2观察昆虫时,它能观察到的视野()。
A.变大B.不变C.变小D.无法确定11.小明用低倍镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时,发现物像较为模糊,此时他最好应该调节显微镜结构中的( )。
第一单元微小世界
第一单元微小世界1.1放大镜1、人的最高视力只能看清楚1/5毫米的微小物体。
2、早在一千多年前,人们就发明使用了放大镜。
3、放大镜的作用是能把物体的图像放大,用放大镜观察物体能看到更多的细节。
例如用放大镜观察电视机屏幕是由红、绿、蓝三色圆点组成的。
4、放大镜的镜片特点是中间厚边缘薄,透明。
所以放大镜又叫凸透镜。
5、最早使用的透镜就是用透明的水晶琢磨而成。
6、在13世纪,英国主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用,他的学生培根根据他的建议设计并制造处了能增进视力的眼镜。
7、装满水的透明水杯,水滴,透明的球形水晶都可以起到放大镜的作用。
8、放大镜的放大倍数跟镜片的(凸度)有关,凸度越大,放大倍数也越大。
9、简述怎样正确使用放大镜。
答:方法一,让放大镜靠近观察的物体,观察对象不动,人眼和观察对象之间的距离不变,然后移动手持放大镜在物体和人眼之间来回移动,直至图像大而清楚。
方法二,放大镜尽量靠近眼睛。
放大镜不动,移动物体,直至图像大而清楚。
1.2放大镜下的昆虫世界1、用放大镜观察能发现不同昆虫的触角形状不同,蝴蝶的触角呈棒状,蝗虫的触角呈丝状,天牛的触角呈鞭状,蚕蛾的触角呈羽毛状。
2、昆虫的触角是它们的鼻子,能分辨出各种气味,比人的鼻子灵敏得多。
3、、用放大镜观察能发现蟋蟀的耳朵在足的内侧,蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片,这些鳞片其实是扁平的细毛,蝇的眼睛是复眼。
4、草蛉和它的幼虫都是蚜虫的天敌。
5、蚜虫在植物的嫩叶上我们用肉眼只能看见它们是密密麻麻的一片。
但在10倍放大镜下我们可以看清它们的肢体。
1.3放大镜下的晶体1、食盐、白糖的晶体是立方体,味精晶体是柱状。
物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了有规则几何外形的固体叫晶体。
2、人们制造晶体的方法常用的有减少水分和降低温度两种。
1.4怎样放得更大1、一个凸透镜的放大倍数是有限的,最多大约能放大25倍。
2、在17世纪,人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力,这就是早期的显微镜。
教科版小学科学六年级上册第一单元 微小世界(单元测试题)
第一单元微小世界(单元测试)六年级上册教科版(含答案)一、选择题1.小科用显微镜观察时,发现镜简里面黑乎乎的,什么也看不见。
可能的原因是()。
A.镜筒高低没有调整好B.反光镜的方向没有调整好C.目镜和物镜的倍数没有匹配好D.前面三个选项都有可能2.下列透明镜片中,具有放大作用的是()。
A.B.C.3.下列是显微镜操作的几个步骤。
下列有关叙述不正确的是()。
A.对光:操作该步骤时一定要把显微镜搬到窗台,借用窗户外的光。
B.安装玻片:载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔。
C.调焦:转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本。
4.从显微镜的目镜里看,玻片标本偏左了,我要用手把它向()移动。
A.左B.右C.调整准焦旋钮5.下列显微镜的使用步骤顺序正确的是()。
①将标本的载玻片放在载物台上;②将显微镜向光摆放在平坦的桌面上;③慢慢移动载玻片,观察标本的各个部分;④调节准焦螺旋,将镜筒慢慢抬升到标本出现在视野里为止;⑤调节载物台下的反光镜,从目镜往下看,能看到一个亮的光圈A.②①④⑤③B.②⑤④③①C.②①③④⑤D.②⑤①④③6.利用两个放大镜制作一个简易显微镜,正确的制作过程是()。
①将调整好距离的两个放大镜固定;②准备两个放大镜;③找到物体最清晰的图像;④调整两个放大镜之间的距离;A.②①③④B.②③①④C.②④③①D.②④①③7.接种牛痘能让人获得对()的免疫力。
A.天花B.鼠疫C.破伤风8.下列使用显微镜的顺序正确的是()。
A.安放——对光——放片——调焦——观察B.安放——放片——对光——调焦——观察C.安放——调焦——对光——放片——观察9.科学家们受()的启发,将人造卫星的控温系统制成了对温度敏感的百叶窗样式,随温度变化可调节窗的开合,保持了人造卫星内部温度的恒定。
A.蝴蝶B.苍蝇C.蜜蜂10.人类利用( )发面的历史已有五千多年了,它可使馒头内部疏松多孔。
教科版六年级上册科学第一单元微小世界试题(含答案)
教科版六年级上册科学第一单元微小世界试题(含答案)教科版六年级上册科学第一单元微小世界试题一、选择题1.使用显微镜观察时,若观察物像向左移动,则载玻片向()移动。
A.左B.右C.上2.到医院看病时,医生会向病人哪里不舒服?有没有咳嗽?然后用听诊器听,用压舌板扩开口腔看扁桃体,并要求病人去化验血液等,医生这些行为属于()。
A.获得事实和证据B.提出问题C.制定计划3.由细胞组成的是()。
A.洋葱B.磁铁C.石油4.下列生物中,()不是单细胞生物。
A.喇叭虫B.细菌C.小白鼠5.如果想观察叶的气孔,应该选取()制成临时装片更容易观察到。
A.叶肉B.叶表皮C.叶脉6.下列食品制作过程中,没有用到微生物的是()。
A.豆腐乳B.酸奶C.苏打水7.要确定池塘水中是否有微生物,应当_________。
A.在池塘水里放些干草B.把池塘水在显微镜下观察C.在纸上面出草履虫8.用显微镜观察洋葱表皮细胞,必须把洋葱表皮()。
A.切成碎末B.制成玻片标本C.涂上颜色9.在制作洋葱表皮装片时,盖玻片正确的放置方法是()。
A.盖玻片从正上方直接盖在标本上面B.盖玻片平着从一侧推放到标本上面C.盖玻片倾斜着盖到标本上面10.下列关于细胞的说法,错误的是()。
A.不同生物体的细胞是不同的B.细胞的形状千差万别C.同一生物体的细胞是完全相同的二、填空题11.蝴蝶的身体相对较大,而且身体表面凹凸不平,适宜选用显微镜观察身体表面比较合适(选填:手持式,台式)。
12.在17世纪,人们发现把两个凸透镜组合起来,可以明显提高放大。
这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜进一步放大了,这就是早期的。
13.放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具,也叫,它的特点是中间,边缘。
14.为了观察更小的物体,人们又研制出电子显微镜等更先进的观察仪器。
用电子显微镜可以把物体的图像放大约倍。
15.放大镜也叫凸透镜,镜片的特点是、。
16.生物体都是由构成的,是构成生物体的。
教科版科学六年级下册第一单元《微小世界》复习测试练习题库大全
六年级科学( 下册 ) 第一单元《渺小世界》测试题一、填空题(每个空格0.5 分,共75 分):1. 放大镜是(),凸面镜拥有()的功能,用放大镜观察物体能看到()。
b5E2RGbCAP2.放大镜能把物体的图像放大,展现人的肉眼看不清的细微之处,使我们获取更多的信息。
并被宽泛应用在人们生活生产的很多方面。
在我们的感觉器官()中,()能采集到比其余感官更丰富的信息,但人的最高视力也只好看清楚()毫米的渺小物体。
p1EanqFDPw3. 放大镜正确使用方法有()和()。
经过透镜看到的面积或地区叫做()。
放大镜的放大倍数与()相关:凸度越大,放大倍数越大,视线越少;反之,凸度越小,放大倍数越少,视线越大。
放大倍数与放大镜的镜面大小没有直接关系。
放大倍数大的放大镜,看到的图像越(),看到的的范围越()。
DXDiTa9E3d4. 放大镜镜片的特色是 ( )和( ) 。
每个放大镜的倍数是必定的。
凡是和放大镜片拥有相同特色的器物,都拥有()功能。
象烧杯这样圆柱体的器皿装上水、透明的玻璃球、冰制成中间厚边沿薄、在透明玻璃上滴一滴水珠都有放大的功能。
球形放大镜放的最大,特别是()。
RTCrpUDGiT5. 人类最早使用的凸面镜就是用()思索而成。
在 13 世纪,英国一位主教()最早提出放大装置的应用;他的学生()设计并制造出了能增进视力的眼镜是()。
此刻近视眼镜的镜片是(),老花镜是()。
5PCzVD7HxA6. 荷兰生物学家()制成了世界上最早的能够放大近300 倍的金属构造的显微镜,并第一个观察到()。
jLBHrnAILg7. 世界上第一架真实的光学显微镜是()制成的。
是一个凸面镜和一个凹面镜做成的。
此刻的光学显微镜的镜片两块都是凸面镜。
此刻显微镜还有:放大200 万倍的()和放大几亿倍的()。
xHAQX74J0X 年英国科学家()在软木薄片上发现了()。
年,法国科学家 ( ) 经过研究发现蚕患病、酒发酵变酸、一些传得病的流行是微生物的作用。
教科版六年级上册科学第一单元《微小世界》综合训练(含答案)
教科版科学六年级上册第一单元微小世界综合训练一、选择题1.下列说法正确的是()。
A.细胞的形态都是一样的B.大多数生命体是由细胞构成的C.一个细胞不能组成生命体2.关于细菌,下面描述错误的是()。
A.繁殖速度特别快B.不需要任何养料即可生存C.也要吃食物3.第一个发现细胞的人是英国科学家()。
A.列文虎克B.罗伯特·胡克C.简·施旺麦丹4.人类模仿苍蝇的“鼻子”,研制出蝇式气味分析监视仪,苍蝇的“鼻子” 是指()。
A.翅膀B.复眼C.触角5.要确定池塘水中是否有微生物,应当_________。
A.在池塘水里放些干草B.把池塘水在显微镜下观察C.在纸上面出草履虫6.昆虫头上的()就是它们的“鼻子”,这个鼻子比人的鼻子灵敏得多。
A.鳞片B.复眼C.触角7.小花最近发现上课时看不清黑板上的字,去医院检查原来是患上近视眼了,需要佩戴近视眼镜,近视眼镜是用()制成的。
A.凸透镜B.平面镜C.凹透镜8.下面图像中是显微镜观察到的洋葱内表皮细胞的是()。
A.B.C.二、填空题三、判断题17.制作洋葱表皮标本和制作水中微生物标本方法是完全相同的。
( )18.自然界的大多数生物体都是由细胞组成的。
( )19.在观察水中的微小生物时,如果微小生物运动得太快,我们可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分,以控制微小生物的运动速度。
( )20.病毒不能独立生存。
( )21.所有的微生物都必须用显微镜才可以看到,蘑菇、灵芝等用肉眼可以看到,所以它们不是微生物。
( )四、简答题22.请你简单说说人类是如何一点点地认识微小世界的。
23.医护人员在为新冠肺炎患者做治疗的时候,为什么要佩戴护目镜,请说明原因。
24.小明在观察过程中,从目镜往下看,发现里面黑乎乎的,什么也看不见。
他应该怎么办?25.秋冬季是传染病的高发季节,如何有效减少致病细菌的传播?参考答案1.B 2.B 3.B 4.C 5.B 6.C 7.C 8.C9.凸透镜两10.脱脂棉纤维吸水纸11.大小12.叶绿体光合水二氧化碳氧气能量13.光合作用工厂叶绿体气孔14.减少变暗15.中间厚边缘薄凸度16.霉菌17.× 18.√ 19.√ 20.√ 21.×22.观察工具的改进使人类观察的范围更大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密,经历了以下发展过程:①肉眼能看清昆虫等较小的动物。
教科版小学科学六年级上册第一单元微小世界复习试题(1)(含答案)
六年级上册科学第一单元微小世界练习题(含答案)单元复习题【基础巩固】1.填空题。
(1)放大镜的特点是()、(),所以也叫()。
只要具有这种的结构,就同样具有放大功能,比如()、()。
(2)放大镜下看到的面积或区域叫做透镜的()。
(3)放大镜的放大倍数与镜片的()有关,和镜片()无关。
(4)小科的爷爷要看报纸,可报纸上的字太小了,小科给爷爷买了一个放大镜。
请将下面关于放大镜的使用方法补充完整。
①放大镜的第一种使用方法:让眼睛和报纸之间的距离不变,手持放大镜在()和()之间来回移动,直至报纸上的字大而清楚。
②放大镜的第二种使用方法:把放大镜放至眼前,移动(),直至报纸上的字大而清楚。
(5)用电子显微镜可把物体的图像放大约()倍。
(6)世界上第一个发现细胞的人是英国科学家()。
2.判断题。
(1)我们利用放大镜,可以观察到新冠肺炎病毒。
( )(2)圆柱形和球形的透明器皿装水也有放大功能。
( )(3)放大镜的放大倍数与镜片的大小有关,镜片越大,放大倍数越大。
( )(4)观察植物细胞结构,可以直接将植物放在显微镜下进行观察。
( )(5)有的植物细胞很大,我们可以用肉眼直接观察到。
( )(6)在用显微镜观察时,移动标本的方向和从目镜里看到的方向相反。
( )(7)如果显微镜的目镜或物镜比较脏,应直接用手去擦拭。
( )(8)除病毒外,绝大多数生物体都是由细胞组成的。
( )(9)细胞的形态是多种多样的,不同生物体的细胞的形态是不同的。
( )2.选一选。
(1)下列关于放大镜的说法中错误的是( )。
A.放大镜具有放大物体图像的功能B.用放大镜观察物体能看到更多的细节C.用放大镜能看到手上的细菌(2)用显微镜观察玻片标本时,玻片移动的方向与从目镜里看到的方向()。
A.相反B.相同C.无关(3)科学家一般选用()来观察病毒。
A.光学显微镜B.电子显微镜C.放大镜(4)下列透明的物体中具有放大作用的是()。
A.长方体玻璃杯B.圆柱形空玻璃杯C.装满水的圆柱形玻璃杯(5)下列关于放大镜镜片特点的说法正确的是( )。
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第一单元微小世界
1 放大镜
①放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观
察物体能看到(更多的细节)。
②(放大镜)广泛应用在人们生活生产的许多方面。
③放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚)。
④放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系,和(镜片的凸度)有关,放大镜( 凸
起程度越大 ),(放大倍数也越大),(球形)的透明物体放大倍数(最大)。
⑤只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构比如(加满水后的烧杯、烧瓶)等,就具有
同样的(放大)功能。
⑥使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节)。
2 放大镜下的昆虫世界
①使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节)。
②通过(放大镜)能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的(复眼);蟋蟀的耳朵在(足
的内侧);蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛)。
③科学研究表明昆虫头上的(触角)就是它们的(鼻子),能分辨各种气味,比人的
鼻子(灵敏)得多。
3 放大镜下的晶体
①(白糖)、(食盐)、(碱面)、(味精)的颗粒都是(有规则的几何外形)
的固体,人们把这样的(固体物质)叫做(晶体)。
②自然界中的大部分( 固体物质 )都是(晶体)或由(晶体组成),晶体
的形状多种多样,但都很有( 规则 )。
4 怎样放得更大
①一个凸透镜的放大倍数是(有限)的,两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图
像放得更大),这就是(早期)的显微镜。
②(放大镜)和(显微镜)的发明拓宽了我们的(视野),显微镜是人类认识(微
小世界)的重要观察工具。
③荷兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可以放大近( 300倍)的金属结构的(显
微镜),用它发现了(微生物)。
④(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界)。
⑤为了看到更小的物体,人们又研制出(电子显微镜)和(扫描隧
道显微镜),电子显微镜可把物体放大到( 200万倍)。
5 用显微镜观察身边的生命世界(一)
①洋葱表皮是由(细胞)构成的。
②英国科学家(罗伯特•胡克)最早在显微镜下发现了生物的(细胞)结构。
③物体必须制成(玻片标本),才能在显微镜下观察到它的(精细结构)。
④光学显微镜的主要结构是(目镜)、(调节旋钮)、(物镜)、(载物台)、
(反光镜)。
⑤正确使用显微镜的方法和步骤:(见教材13页)。
、
6 用显微镜观察身边的生命世界(二)
①(生物)都是由(细胞)组成的。
②生物细胞的(形态)是多种多样的,(不同生物)的细胞是不同的,生物(不同器
官)的细胞也是不同的。
③(细胞)是生物最基本的(结构单位),也是生物最基本的(功能单位)。
④(罗伯特•胡克)第一个发现(细胞)这个名称的人,(细胞学说)的建立被誉
为19世纪自然科学的三大发现之一。
⑤血液中的红细胞负责运输吸入的(氧气)和产生(二氧化碳)。
7 用显微镜观察身边的生命世界(三)
①用(显微镜)能看到肉眼不能看到的(微小生物)。
②在水中生活着很多形态各异的(微生物),如(草履虫)、(变形虫)等,它们
也是由(细胞)构成的。
③微生物通常都有特殊的(构造和功能),以适应周围的环境。
④(微生物)是(生物)具有同其他生物一样的共同(特征),如:对(环境有一
定的需求)、对(外界的刺激有反应)、(能繁殖)等。
8 微小世界和我们
①由于(观察工具)的改进,使人类观察的范围(扩大),发现了仅靠肉眼(无法发
现)的自然界的许多秘密:
(肉眼)能看清昆虫等较小的动物——(放大镜)能看清小于毫米的肉眼看不清的东西——(光学显微镜)能看清细胞和微生物——(电子显微镜)能看到更小的组成物质的原子、分子。
②人类探索(微小世界)的成果,促进了科学技术的(发展)、社会的(进步)和人类生活的(改善)。
如:(1)利用显微镜发现(细菌)、(病毒),抵抗制服疾病(2)克隆(生物)(3)利用微生物(酿酒)、(发面)、制作(酱油)、(醋)、(酸奶)等(4)利用微生物处理(垃圾)和(污水)。
③在放大镜和显微镜没有发明以前,人们只能用(眼)、(耳)、(鼻)、(舌)、(手)五种感觉器官探知世界。
那时候,人能观察到的最小动物就是(蚂蚁)等昆虫,(放大镜)和(显微镜)的发明,让我们看到了(微生物)、(细胞)。