认识千以内的数ppt

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千以内数的认识1

千以内数的认识1

• 温州大桥 • 全长6977米,桥塔有50层楼那么高。 184根钢索,把宽27米、跨江400多米的 巨大桥身托了起来。桥面上有6条行车道。 399根双叉灯柱整整齐齐排列在两旁。
请说出吸尘器的价格
198元
请说出洗衣机的价格
这是一台小天鹅洗 衣机,它的价格是 三位数,每一位上 的数字都相同。
999元
★★★ 用3、6、9三个数能组成哪些三位数?
★★★ 找规律填数,你有几种不同的填法 ——、——、 800 ——、——
它是一个最大的 最接近1000的三 位数
600
1000
★:想一想,填一填。
1、10个一是( 十),10个十是 ( 一百),10个一百是( 一千) 2、三百九十九前面一个数是 ( 398),后面一个数是( 400 ) 3、与九百相邻的两个数十( ) 899 和(901)
★★想一想,填一填。
• (1) 二百二百地数,数到一千。 二百、(四 )百、(六)百、(八)百、(十)百。 十百就是(一千 ) • (2)五百五百地数,数到一千。 五百、(一千 )。 • (3) 三百三百地数。 三百、(六 )百、(九 )百、再数(一 )百是一千。 • (4)四百四百地数。 四百、(八)百、再数( 二)百是一千
1000以内的数的认识
二年级下册
一个一个地数, 10个一是( 十 )。
十个十个地一千 )。
1、数一数:
(1)一个一个地数
从一百九十八数到二百零六。 从六百八十五数到七百。 从九百八十五数到一千。
(2)五个五个地数,从八百五 十数到一千。 (3)十个十个地数,从八百六 十数到一千。

千以内数的认识与表达

千以内数的认识与表达

数的读法与写法
读法
按照数位顺序,从高位到低位,逐一 读出数字和符号。例如:1234读作 一千二百三十四。
写法
按照数位顺序,从高位到低位,逐一 写出数字和符号。例如:一千二百三 十四写作1234。
数的位置值
十位
千位
表示一个数中十位上的数字,例如: 123中的十位数是2。
表示一个数中千位上的数字,例如: 1234中的千位数是1。
百位
表示一个数中百位上的数字,例如: 123中的百位数是1。
02
千以内数的表达
数的十进制表达
十进制计数法
千以内数由个位、十位、百位、 千位组成,从低位到高位依次是
0-9的数字。
数的读法
从高位到低位,先读千位上的数字, 再读百位上的数字,然后是十位上 的数字,最后是个位上的数字。
数的写法
从高位到低位,先写千位上的数字, 再写百位上的数字,然后是十位上 的数字,最后是个位上的数字。
数的科学记数法表达
科学记数法定义
科学记数法是一种表示大 或小的数的方法,形如 a×10^n,其中1≤a<10, n为整数。
科学记数法的读法
先读a的值,再读n的值, 然后读乘号和10的指数幂。
科学记数法的写法
先写a的值,再写n的值, 然后写乘号和10的指数幂。
03
千以内数的运算
加法运算
总结词
掌握进位与不进位加法
总结词
掌握乘法口诀表
详细描述
在千以内数的乘法运算中,可以利用乘法口诀表进行快速计算。例如,计算 45x8,可以想到四八三十二,所以45x8=360。对于更大的数,可以将其拆分 为较小的数进行计算,例如,计算728x9,可以拆分为 (700+20+8)x9=700x9+20x9+8x9=6300+180+72=6552。

二年级数学下册 4.2《千以内的数的读写》课件2 苏教版

二年级数学下册 4.2《千以内的数的读写》课件2 苏教版
例1
千百十个
写 作: 1 2 6
读 作: 一百二十六
千百 十个
写 作: 3 0 4
读 作: 三百零四
千百 十个
写 作: 5 8 0
读 作: 五百八十
千百 十个
写 作:1 0 0 0
读 作: 一千
千百十个
写 作:3 0 4
读 作:三百零四
千 百 十个
写 作:5 8 0
读 作:五百八十
通过上面的读数和写数,你发现什么规律了吗?
999元 读作:九百九十九
天空中有580个气球 读作:五百八十
相信我能行!
请写出下面的数
五百
八百六十八 四百三十九 二百六十
四百零九 三百二十一 七百七十 六百四十二
九百四十 八百七十三 四百三十 一千
580
总结:
读数和写数都从( 高位)起。 个位是几就读( 几 )。 十位是几读( 几十 )。 百位是几读( 几百 )。 中间有零(要读零 ), 末尾有零(不出声 )。
我爱我家!
我校共有学生(575)名,读作:五百七十五
我是猜谜小能手!
这是一台“小天鹅” 洗衣机,它的价格 是三位数,每一位 上的数字都数位上是几就写几,中间和末尾没有数字要写0.
读数:中间有零要读零,末尾的零不读出。
? 我最认真!
千 百十个
126
千 百十 个
304
千百十个
580
同桌小议:上面每个数分别是由几 个百、几个十、几个一组成的?
? 我最聪明!
千 百十个
12 6
千 百十 个
304
表示1个百
表示6个一
表示2个十
千百十个

新苏教版小学数学二年级下册第4单元 认识万以内的数《千以内数的读写》优质课件

新苏教版小学数学二年级下册第4单元 认识万以内的数《千以内数的读写》优质课件

710 711 300 310 995 1000 500 499
5、按要求数一数。
800
十一两五三一个百个个十一两 五三一个百个个地地地地数数数数
769806084 79080957 800 890112053 8102123060
要求: 1、写出这个数 2、你能读出这个数吗? 3、说一说这个数是由几个百几个 十几个一组成?
300 400
600
800 900 1000
写作: 6 2 7
读作: 六百二十七
502
五百零二
430
四百三十
读作:一百六十八 读作:四百 读作:二百五十 读作:三百零二
4、写出下面各数。
八百九十六 五百三十 一百 写作:896 写作:530 写作:100
六百八十九 五百零三 一千 写作:689 写作:503 写作:1000
写作:126
读作:一百二十六
126由( 1 )个百,( 2 ) 个十,( 6 )个一组成。
写作:30 4
读作:三百零四
如果十位上没有珠子, 就用“0”来占位。 读的时候直接读 “零”。
304由( 3 )个百,( 4 )
个一组成。
末尾有“0”不读。
写作:580
读作:五百八十
580由( 5 )个百,( 8 )
3、3个百和6个十组成的数是306 (×) 4、 610是由6个百1个一组成的。 (×)
5、最小的三位数是100。 (√ ) 6、389后一个数是400。 (×)
7、 709是由7个百和9个一组成的。(√ )
想一想
由6 ,2 ,0组成的三位数有几个?
要读零的有哪几个? 不要读零的有哪几个?
看谁想得又快又准!

二年级下册数学课件- 第七单元-万以内数的认识-第1课时-1000以内数的认识|人教新课标(2014秋)(共14张PP

二年级下册数学课件- 第七单元-万以内数的认识-第1课时-1000以内数的认识|人教新课标(2014秋)(共14张PP

今天我们就来学习比100大的数
新知讲解
当数较少物体的个数时,可以 一个一个地数。
1、2、3、4、5、 6、7、8、9、10。
一个一个地数,10个一是( 十 )。
新知讲解 当数较多物体的个数时,可以一十一十地数。
一十一十地数,10个十是( 一百)。
新知讲解 当数更多物体的个数时,可以一百一百地数。
一百一百地数,10个一百是( 一千 )。
新知讲解
计数单位”千 ”
“千”和前面学过的一 (个)、十、百一样, 都是计数单位。


进率是10
个 十 百 千每相邻 的两个计数单位之间 的进率都是10。
练习巩固
1.填一填。 (1)10个一是( 十 ),10个十是( 一百 ), 10个百是( 一千)。 (2)100里面有( 10 )十,1000里面有( 10 )个百。 (3)九百七十七后面的第五个数是( 九百八十二)。
要看清要求,仔细数呀!
3.在计数器上边拨珠边数数。 (2)从一百九十八起,一个一个地数到二百零三。
一百九十八 一百九十九
二百零一 二百零二
二百
二百零三
3.在计数器上边拨珠边数数。 (3)从二百开始,一百一百地数到一千。
千百十个 位位位位
二百、 三百、 四百、 五百、 六百、 七百、 八百、 九百、 一千。
人教版小学数学二年级下册
1000以内数的认识
> 12 3
激趣导入
数一数
10个10个地数,从10数到100。 1个1个地数,从91数到99。 5个5个地数,从50数到90。
想一想
比100更大的数还有吗?

猜猜体育馆大约能坐多少人 我知道,能坐 一万人。
8000人。

人教版二年级数学下册第7单元万以内数的认识1000以内数的认识教学课件

人教版二年级数学下册第7单元万以内数的认识1000以内数的认识教学课件


上珠


下珠
算盘四周叫做框,根根小棒叫做档,一 根横梁分上下; 梁的上面是上珠,梁的下面是下珠;一 个上珠表示5,一个下珠表示1。
用算盘数数、记数。
让我们借助算盘 一起来数数吧。
个 位
1 23 4
让我们借助算盘 一起来数数吧。
千百十个 位位位位
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10 10、20、30、40、50、60、70、80、90、100 100、200、300、400、500、600、700、800、900、1000
我们来数一数小 正方体的个数。
一个一个地数,10 个一是( 十 )。
10、20、30、40、50、 60、70、80、90、100。
一十一十地数,10 个十是( 一百 )。
认识计数单位“千”。
每一排是一百,可以 一排一排地数。
32九个个百百百里是是面三二有百百9个。。百。 这么多,怎么数呢?
一百、二百、三百、四百、 五百、六百、七百、八百、 九百、一千。
一910个百个百一一再百百添是上地一1个千数百。,是1100个个百,一百是( 一千 )。
认识计数单位“千”
一、十、百、千 都是计数单位。
一我千发里现面每有相10邻个两百个。 计数单位之间的进 率都是10。
我知道了,当物体个数不太多时,可以一个一个或十个十 个地数;当数更大的数时,可以一百一百地数。
计数器上从右边起 1第0四个位十是千一位百。
10个一百是一千。
三、巩固练习
填一填
1.10个一是( 十 ), 10个十是( 一百 ), 10个一百是 ( 一千 )。 2.九百七十七后面的第五个数是( 九百八十二)。 3.六百八十九的相邻数是( 六百八十八)和( 六百九十 )。 4.最大的三位数和最小的四位数相差( 1 )。

《认识1000以内的数》数学教学PPT课件(2篇)

《认识1000以内的数》数学教学PPT课件(2篇)

任选三种图形分别表示1个百、1个十和1个一,在数位表中画 图形表示出325。
千百十个 位位位位
千百十个 位位位位
练一练 1.填空。
河北教育出版社 二年级 | 下册
(1)653是由()个百、()个十和()个一组成的。
(2)708是由()个百和()个()组成的。
认识算盘。 七珠算盘
河北教育出版社 二年级 | 下册
( 218 )
( 703 )
5. 1000以内数的大小比较 1000以内数的大小比较的方法:先看数的位数,位数多的数大。 如果两个数的位数同样多,看哪个数百位上的数大,百位上数大 的数就大。如果百位上的数相同,再看十位上的数,依次类推。
比较下面各组数的大小,并说出理由。
1000 > 999 四位数 > 三位数
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说说你是 怎么数的?
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一个一 个地数。
河北教育出版社 二年级 | 下册
五个五 个地数。
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十个十 个地数。
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练一练
(1)一个一个地数,从99数到140,从378数到410, 从886数到1000。
3. 数的组成和表示数
一个数百位、十位、个位上分别是几,这个数就由几个百、几个 十、几个一组成。 613是由( 6 )个百,( 1 )个十和( 3 )个一组成。 用图形表示数,不同的图形可以表示不同的数。
千百十个 位位位位
表示 —— 1个——百————— 表示 —— 1个——十————— 表示 —— 1个——一—————
第三单元 ·认识1000以内的数
认识1000以内的数

千以内数的认识课件

千以内数的认识课件

按规律填数
195 190 (1)180,185,( ),( ),(200 ,205 ) 382 390 (2)370,374,( ),( ), 386,( ) 378 1000),(900 ,( ),700,( ),500 600 (3)( ) 800
800
三个三个地数 十个十个地数 两个两个地数 五个五个地数 一个一个地数 一百一百地数
803 806 810 802 802 820 805 810 794 797 780 790 796 799 800 801 803 900 1000 790 795 798 798 600 700
一、基本练习
1、同桌听算: 、同桌听算: 21÷7= ÷ 40-5= - 2×8= × 30+5= 24+8= 32÷8 = ÷ 14 ÷6= 3×8= × 34÷5= ÷ 45-5= - 34+7= 4×7 = × 54÷9 = ÷ 23-6= -
温故而知新
2、口答: 口答:
最大的一位数是几? 最大的一位数是几? 9 再加上1是多少? 10 再加上1是多少? 它是个几位数? 它是个几位数?两位数
填空
(1)536的下一个数是( 537 ) 536的下一个数是( 的下一个数是 (2)387的前一个数是( 386 ) 387的前一个数是( 的前一个数是 (3)与126相邻的两个数是(125 )和(127 ) 126相邻的两个数是( 相邻的两个数是 (4)与700相邻的两个数是( 699)和(701 ) 700相邻的两个数是( 相邻的两个数是
读一读 一等奖 二等奖 三等奖
382元 元
230元 元
204元 元
610
331
105Leabharlann 610是由(6 )个百(1 )个十组成的。 是由( 个百( 个十组成的。 是由 331是由(3 )个百( 3 )个十(1 )个一组成的。 是由( 个百( 个十( 个一组成的。 是由 105是由( 1)个百( 5)个一组成的 是由( )个百( )个一组成的。 是由

1认识千以内的数3.9

1认识千以内的数3.9

提示一: 它的价格是一个三位数
每一位数上个数字相同。
提示二: 它的价格是一个最大的三位数。
350 508
699
0 100 200 300 400 500 600
700 800 900 1000
你能找到 的位置吗?
你能找到 的位置吗? 你能找到 的位置吗?
按要求数数:
800
一两十五三个百一两十五三个百地数
7689004860 7790057980 880000 89100053120 812100062400
2 接着下面各数再数出5个数。
五百零七
二百九十八
五百零八
二百九十九
五百零九
三百
五百一十
三百零一
五百一十一 三百零二
五百一十二 三百零三
九百九十五 九百九十六 九百九十七 九百九十八 九百九十九 一千
3
二百五十四是由(2)个百、( )5 个十和( 4)个一组成 的。
4 右图里有( 4 )个百、( 2)个十 和( )6 个一。
5
这些人民币一共多少元

一百三十五元
6
这个数是由4个( 百) 和7个( 十)组成的。
这个数是由4个( 百)和 7个( 一)组成的。
1 在计数器上一边拨珠一边数。 (1) 一十一十地数,从八百六十数到一千。
10个一百是一千。
一千里有10个一百,每个一百 里有10个十,10个10是100, 所以一千里有100个十。
填一填Biblioteka 小朋友们要认真读题, 仔细思考。
个一是( 十 ), 个十是( 一百), 个一百是( 一 千)。
九百七十七后面的第五个数是( 九百八十二 )。
九百七十八、九百七十九、九百八十、九百八十一、九百八十二

千以内数的认识

千以内数的认识

yì bǎi yì bǎi de shǔ shí ɡè bǎi shì yì qiān
一 百 一 百 地 数, 十 个 百 是 一 千。
怎 样 数 更 大 的 数 呢?
yì shí yì shí de shǔ shí ɡè shí shì yì bǎi
一 十 一 十 地 数 ,十 个 十 是 一 百 。
从 九 百 八 十 五 数 到 一 千。
请同学们举 手回答﹗
běn kè xiǎo jié
本 课小结
shí ɡè yì bǎi shì yì qiān
十 个 一 百 是 一 千。
yì qiān lǐ miàn yǒu shí ɡè bǎi
一 千 里 面 有(十)个 百。
百 与 千 的 关 系 是:
shí ɡè yì bǎi shì yì qiān
十 个 一 百 是 一 千。
cónɡ yì bǎi jiǔ shí bā qǐ shǔ dào èr bǎi línɡ liù
从 一 百 九 十 八 起,数 到 二 百 零 六。
cónɡ jiǔ bǎi bā shí wǔ shǔ dào yì qiān
一 百 一 百 地 数,十 个 百 是 一 千。 关于数数你们有
什么新发现?
cōnɡ mínɡ de nǐ nénɡ yì bǎi yì bǎi wǎnɡ xià shǔ mɑ
聪 明 的 你 能 一 百 一 百 往 下 数 吗?
一百,两百,三百,四百,五百,六百, 七百,八百,九百,一千。
dānɡ shǔ dào dì shí ɡè yì bǎi shí
单击页面即可演示
nǐ hái jì de wǒ men xué ɡuò nǎ xiē jì shù dān wèi mɑ

千以内数的认识

千以内数的认识

完成以下68页“做一做”的1、2题。
小结:通过今天的数数,你们有什么发现?
10
9
4
490
请你从一百往后数,数到一千。
你觉得怎样数又对又快呢?大家一起数一数。
一百一百地数,10个一百是(一千)。
“千”是我们今天学到的一个新的计算单位,前面我们 还学过哪些计数单位呢? (个戒一、十、百。) 通过刚才数数,你发现了什么? (一(个)、十、百、千之间是十进制的关系。) 它们各自在什么数位上?
人教版小学二年级数学下册
千以内数的认识
那克塔小学
于万江
2013.4.2
复习
1、口答:最大的一位数是几? 最小的两位数是多少? 这两个数相差多少?
2、数数:10个10个地数,从10数到100; 1个1 个地数,从91数到99; 99加1是多少? 你会从100开始接着往后数吗?
今天开始我们将要学习内数的认识
1、观察这幅图,说一说画面上 正在发生什么事情? 2、看着画面你想知道什么问题? 估算一下画面上的体育馆大约能坐 多少人?
数出10个小方块,说说你是怎么数的?
一个一个地数,10个一是(

)。
动动脑:快速数出100个小方块,应怎样数呢?
十个十个地数,10个十是(一百)。
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千百 十个
从右边起,第四位是千位
一百一百地数,10个一百是(一千 )。
4
2
6
二百五十四
一百三十五
接着下面的数再数出5个数。
一个一个的数: 七十八 八十一
七十九 八十二
八ห้องสมุดไป่ตู้ 八十三
一个一个的数: 二百七十八 二百七十九 二百八十
二百八十一 二百八十二 二百八十三
一十一十的数: 九百五十 九百六十 九百七十 九百八十 九百九十 一千
一十百
百 十个
看图在计数器上拨一拨,说说有多少个
百 十个
三百?二个十四 3个百、2个十和4个一合起来是三百二十四。
百 十个
4个百、3个十和2个一合起来是四百三十二。
一十一十地数,从三百五十数到四百六十。
百 十个
百 十个
一个一个地数,从九百八十九数到九百九十九。
百 十个
百 十个
一九个百一九个十地九数添,上从1是九(百一八千十九)数到九百九十九。
• ( )个百和( )个十合起来是五百四十。 • ( )个百、( )个十和( )个一组成的数
是一百六十八。
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