典型“陷阱题”50例(下)
信托投资陷阱案例
信托是一种理财方式，是一种特殊的财产管理制度和法律行为，同时又是一种金融制度，信托与银行、保险、证券一起构成了现代金融体系。
信托业务是一种以信用为基础的法律行为，一般涉及到三方面当事人，即投入信用的委托人，受信于人的受托人，以及受益于人的受益人。
银行业务人员违规推销销售信托产品频繁爆发的银行代销理财产品风波持续发酵,建设银行再次卷入涉嫌违规销售信托计划风波。
投资者杨先生对中国网财经记者表示,他在中国建设银行天津分行宝坻支行(以下简称“宝坻建行”)被误导买入“建津财富证券投资集合资金信托计划”(以下简称“建津信托计划”),多次展期后仍出现严重亏损,对银行在代销产品过程中未对客户进行风险评估进行质疑。
杨先生称,宝坻建行理财经理汤文举为了达到推销产品的目的,向杨先生隐瞒产品存在巨大亏损风险的特征,口头承诺最低收益30%,收取现金50万元后,当时未出具信托合同,直到2012年底该信托计划第三次展期时才拿到信托合同。
杨先生认为宝坻建行上述行为涉嫌欺诈。
对此宝坻建行相关负责人对记者表示“我们只是代理资金收付,产品风险特征及信托合同签订出具等问题需要咨询天津信托,此外,投资者也并未提供相关证据来证明银行工作人员违规推销理财产品。
”建津信托计划于2007年12月29日开始进入推介期,推介期为一年,受托人为天津信托投资有限责任公司(以下简称“天津信托公司”),代理资金收付和销售的银行为宝坻建行。
投资者杨先生于当年12月24日加入该信托计划。
直到2012年10月,在数度展期后,杨先生被银行告知该信托计划亏损已达51%。
杨先生在得知亏损并和宝坻支行沟通无果后,已委托律师,向银监会、证监会递交了投诉书。
客户:被误导买入信托计划“我是相信了该信托计划最低收益能达到30%,并且是保本产品才放心购买的”杨先生对记者表示。
2007年12月24日杨先生在宝坻建行经理财经理汤文举的推荐下,交付50万元现金购买了建津信托计划。
该信托计划起点金额为人民币50万元,信托期限为12个月。
“陷阱题”50例
高考英语典型“陷阱题”50例（含答案解析）同学们在平时做题的过程中有没有发现这样的现象：有些题目看起来似曾相识，轻而易举就可选出“正确答案”，结果往往发现自己错了。
这些题目就是我们所说的“陷阱题”。
它们看似简单，实则不易解答。
出题者往往设下“陷阱”，如果大家用固定的思维方式去考虑，就会误选答案。
近年来，高考试卷中也常有这种性质的试题出现。
当同学们遇到这种题时，既不可“轻易下手”，也不可不知所措，而应做到先三思而后行。
首先，同学们要认真审题，发现“陷阱”。
要灵活地运用语法规则，理顺思路，寻找“陷阱”。
其次，要运用多向思维，分析“陷阱”。
不要用习惯的、单一的、片面的思维去解题。
再次，要去伪存真，识别“陷阱”。
要抓住基本知识点及特殊现象，不厌其烦地归纳理解，认清选择题目中的“鱼目”及“珍珠”，避免落入“陷阱”。
最后就是要加强验证，跳出“陷阱”。
这就要求学习者要有良好的检查验证习惯，掌握验证的方法，即使落入了“陷阱”，也能在验证过程中，发现“陷阱”，并迅速地跳出来。
下面是—些比较典型的“陷阱题”．请大家做做看：1. Mr Wang made up his mind to devote all he could ______ his oral English before going abroad.A. improveB. to improveC. improvingD. to improving2. Everything he ______ away from him before he returned to his hometown.A. tookB. had been takenC. had had been takenD. had taken3. Before he went abroad，he spent as much time as he _____ English.A. could learningB. learnedC. to learnD. could learn4. You can never imagine what great difficuly I have ______ your house.A. foundB. findingC. to findD. for finding5. The person we spoke to ______ no answer at first.A. makingB. makesC. makeD. made6. The person we referred to ______ us a report tomorrow.A. givingB. will giveC. gaveD. give7. The days we have been looking forward to _______ soon.A. comingB. will comeC. cameD. have come8. The person we talked about ______ our school last week.A. visitingB. will visitC. visitedD. has visited9. The man whose songs we are fond of ______ in our city next week.A. singingB. to singC. will singD. sang10. Not only ______ the jewelry she _____ been sold for her son’s gambling debts but also her house.A. is；hasB. has；hadC. has；hasD. 不填；has11. ______ in thought，he almost ran into the car in front of him.A. LosingB. Having lostC. LostD. To lose12. The research is so designed that once nothing can be’done to change it.A. beginsB. having begunC. beginningD. begun13. —What do you think made the woman so upset？—_______ weight.A. As she put onB. Put onC. Putting onD. Because of putting on14. Time should be made good use of ______ our lessons well.A. learningB. learnedC. to learnD. having learned15. It was only with the help of the local guide ______.A. was the mountain climber rescuedB. then the mountain climber was rescuedC. when the mountain climber was rescuedD. that the mountain climber was rescued16. Never ______ time come again.A. has lostB. will loseC. will lostD. lose17. —______ was it ______ they discovered the entrance to the underground palace？—Totally by chance.A. What；thatB. How；thatC. When；howD. Where；that18. I have nothing to confess. ______ you want me to say？A. What is it thatB. What it is whatC. How is it thatD. How it is that19. Is this factory ______ you visited the other day？A. the oneB. thatC. whereD.when20. Was it _____ she heard with her ears really made her frightened？A：what；that B. it；thatC. that；whichD. what；不填21. ______ what the six blind men said sounded!A. How foolishlyB. How foolishC. What foolishlyD. What foolish22. It was ______ the old clock that the old man spent the whole morning at home.A. repairB. repairingC. to repairD. in repair23. Is this hotel ______ you said we were to stay in your letter？.A. thatB. whereC. the oneD. in which24. Please tell me the way you thought of ______ the garden.A. take care ofB. to take care ofC. takinq care ofD. how to take care of25. A fast-food restaurant is the place _______，just as the name suggests，eating is performed quickly.A. whichB. whereC. thereD. what26. The film brought the hours back to me ______ I was taken good care of in that far-away village.A. untilB. thatC. whenD. where27. The professor has written another book，________ of great importance to cornputer science.A. which I think it isB. and I think isC. which I think isD. when I think is28. —Where do you think ______ he ______ the computer？—Sorry，I have no idea.A. had；boughtB. has；boughtC. did；buyD. 不填；bought29. We should do more such exercises in the future，I think，_____ those we did yesterday.A. asB. likeC. aboutD. than30. He will tell you _____ he expects will win such a match.A. whyB. whomC. whichD. who31. In New Zealand，I made lots of friends _____ a very practical knowledge of the English language.A. getB. togetC. gettingD. got32. I’m busy now. I’m sorry I can’t help _____ the flowers.A. watedngB. wateredC. watersD. to water33. Who would you rather ______ the report instead of you？A. have writeB. have to writeC. writeD. have written34. We must stop pollution ______ longer.A. livingB. from livingC. to liveD. live35. —Was it under the tree ______ you were away talking to a friend？—Sure. But when I get back there，the bike was gone.A. thatB.whereC. whichD. while36. Not far from the club there was a garden，______ owner seated in it playing bridge with his children every aftemoon.A. whoseB. itsC. whichD. that37. Wang Ling was elected ______ all he is the tallest.A. becauseB. because ofC. forD. as38. We’ll be free tomorrow，so I suggest ______ to the history museum.A. to visitB. visitingC. we should visitD. a visit39. I like swimming，while what my brother enjoys ______.A. cookingB. to cookC. is cookingD. cook40. Thank you for the trouble you have ______ to help me.A. paidB. takenC. hadD. asked41. Who is it up _______ decide whether to goor not？A. to toB. for forC. to forD. for to42. We keep in touch ______ writing often.A. withB. ofC. onD. by43. —How long have you been here？—______ the end of last month，A. InB. ByC.AtD. Since44. You should treat him (in) the way ______ suits him most.A. thatB. in whichC. 不填D. why45. He insisted that the sky ______ clear up the following day.A. wouldB. shouldC. 不填D. be46. He is a strict but kind-hearted father，______ the children respect but are afraid of.A.不填B. thatC. for whomD. one whom47. Mr Smith is ______ a good teacher ______ we all respect.A. such；thatB. such；asC. so；thatD. so；as48. ______ nice，the food was all eaten up soon.A. TastingB. TasteC. TastedD. To taste49. —You haven’t been to Beijing，have you？—______. And how I wish to go there again!A. Yes，t haveB. Yes，I haven’tC. No，I haveD. No，I haven’t50. He was sentenced to death ______ what he has stolen from the bank.A. thatB. sinceC. becauseD. because of答案及辨析1.此题中包含固定短语devote…to，其中to为介词，后面应接动名词。
十大求职陷阱案例
十大求职陷阱案例十大求职陷阱案例陷阱一广告噱头骗骗人，收取费用“吓死人”近来发现极少数培训机构或培训公司以发布招聘信息为名，通过在招聘信息中撰写诱人广告用语，实则为其所谓招聘的岗位所对应的培训课程进行宣传，甚至向求职者推销培训教材及相应的产品。
临汾市人才市场提醒广大求职者，这类单位往往抓住求职者渴望高薪，并希望短期即能速成的心理，推出一些销售、创业类的培训课程，将从事这些工作所得报酬进行夸大描述，并配以一些诱惑性的话语，吸引求职者前去培训，以到达收取培训费和推销商品的目的。
案例：某商贸有限公司，近日发布了一条岗位名称为“网络销售员”的招聘信息，并在岗位描述中写道“网络销售的成本相当的低，开展的费用又相当的小，几乎可以说是没有费用。
只要在家有一台电脑即可进行自己的创业之路，很多通过网络至富的人，起初都是白手起家，慢慢的自己就做起了大老板。
网络销售不仅仅成本低，而且利润非常丰厚。
只要您能坚持正确的发展道路走下去，必然成功!”通过分析网络销售的好处，吸引求职者对网络销售员的工作的兴趣，随后的话语便显现出其真实目的——“如果您觉得对自己有信心，网络绝对是让您施展才华的用武之地!我们将为您提供最专业最完善的培训，让您在网络销售过程中更快人一步，解决您在网络销售中的不必要的麻烦。
公司还将提供您大量产品，无需您自己进货。
”专家建议：许多人会为案例中的这样一条极具诱惑力的招聘信息所吸引，对“网络销售”蠢蠢欲动，然而细细想来，便很容易识破这样一个骗局。
1 、作为一家商贸公司，对外培训远远超出了其经营范围。
如果是一个专业的培训机构，其培训完全是合理合法的，大可通过广告媒体发布培训信息，而不用借助招聘渠道用招聘作为幌子。
2 、一眼就能看出招聘和培训都是这家公司诱以赚钱的美丽外壳，求职者涉足其中后，其培训收费可能相当“野豁豁”，而且“网络销售”本来就十分虚拟，这样的培训又无凭无据，一旦发生任何问题，求职者或培训学员将无从求助。
高三英语典型陷阱题50例续篇二新课标人教
36.She is quite a different girl _____ she was five years ago. A. from B. to C. than D. with 37.Few pleasures can equal ______ of a cool drink on a hot day. A. some B. any C. that D. those e an umbrella to _____ yo. keep D. protect 39. Who did the teacher have ___ an article for the wall newspaper just now? A. written B. writing C. write D. to write 40. He transplanted the little tree to the garden _____ it was the best time for it. A. where B. when C. that D. until
大学生求职陷阱案例分析【4则】
大学生求职陷阱案例分析【4则】近年来，因为求职难，不少大学生“病急乱投医”，在求职时“拉到篮子里就是菜”，不惜降格以求。
特别是许多外地大学毕业生，到沿海大城市找工作，人生地不熟，很容易上当受骗。
下面是由应届毕业生小编为大家带来的关于大学生案例分析，希望能够帮到您!大学生求职陷阱案例分析一中介与医院成“联档模子”“一条龙”骗取“体检费”在广州市中心有不少"辉华贸易公司"张贴的职业介绍和招工广告，招聘的工种包括"经理助理、销售业务员"等，最低月薪1500元，还包吃住。
今年年初，有记者假扮成求职者暗访了这家位于白云区元下田村的辉华公司。
公司的办公条件十分简陋，在约10平米的房间里，只有两张办公桌、一部电话、一台电脑，没有营业执照。
一位自称是廖经理的人要求记者填写表格并开了一张到××医院体检的公函。
当记者提出到广州市第一人民医院体检时，廖经理一口回绝，说只承认××体检科的检验报告。
记者来到位于天河区的××医院体检科，现场有很多人在排队体检。
他们自称都是看到广告前去应聘的，每人都按要求交了86元的体检费。
三天后，记者拿到了体检结果。
一向身体健康的记者，体检单却显示得了"大三阳"(慢性肝炎)。
记者粗略统计了一下，现场40多名应聘者的体检单上竟有八成患有"大、小三阳"。
在随后的两个星期里，记者多次打电话到该公司询问结果，得到的都是"把身体养好了再上班"的答复。
据知情人士介绍，“体检费”已被中介和医院瓜分，求职者永远无法上岗。
点评：专家指出，这种“黑中介”与医院联手，骗取求职者体检费的手法，确实让人防不胜防。
因为按照现行有关法律、法规，执法部门很难查处以这种手法诈骗钱财的“黑中介”和医院。
求职者一定要提高警惕，加强自身保护能力。
遇到这种情况要多长一个心眼。
传销陷阱招聘骗局
传销陷阱招聘骗局“招聘文员，18—28岁，男女不限，月薪1800元以上（加提成），包吃住，有意者联系电话……”上网一搜，这样模棱两可的“招聘信息”铺天盖地。
正是被这样一条招聘信息吸引，来自江苏徐州的包伟（化名）来到上海江宁路近长寿路一幢大厦内“应聘”。
在缴纳了800元“押金”后，他被告知，这份工作没有工资、押金不退，要想赚钱，每天上网发布“招聘信息”，每吸引一个人来缴纳押金，他就能获得这笔押金的一部分比例作为酬劳。
而这些被所谓的招聘信息吸引来找工作的人中，又有一部分继续通过这种方式寻找下一批应聘者。
“我不想害人，我只是想拿回我的押金。
”包伟已“工作”15天，从家中带来的钱在缴押金后已所剩无几。
无法忍受心理煎熬，他向记者揭开了这种“招聘传销”骗局。
事件他认为，问责大学生的防范意识，副作用十分明显。
“问责防范意识的潜台词大概是：这个人是不是脑袋进了水，再不就是读书读傻了，要不怎么会坠入陷阱呢？弄得受害的大学生人人自危，很少有人站出来，维护自己的吅法权利，同违法犯罪作斗争。
使得公安机关、政府职能部门丧失了打击犯罪、整顿劳动市场、维护大学生就业秩序的绝好机会。
同时，把大学生坠入陷阱归责受害者的个人过错，对于民主和法制建设，对于预防打击犯罪，对于改善大学生就业环境，毫无补益。
”因此他指出，“面对大学生坠入陷阱的悲剧，政府机关、新闻传媒、社会团体、企事业单位、基层组织应该多想想我应该做些什么，而不是喋喋不休地教训坠入陷阱的大学生缺乏防范意识。
”800元押金换来零报酬工作曼谷大学被评为最受学生欢迎的私立大学在BUSINESS COM (泰国商业界最著名的杂志)2009年6月第244期公布的泰国私立大学评比调查中，曼谷大学被评为最受学生欢迎的泰国私立大学。
在面试活动中,语言作为一种最基本的媒体形式,包括了听话和说话两方面,在很大程度上关系到面试行为的成败。
“我就是在网上看到招工信息才来上海的。
”二十出头的包伟今年5月底在老家上网看到这样一条招聘信息，称公司招办公室文员，除对年龄稍有限制外，并没有其他条件，月薪能达到1800元，公司还“包吃住”，并且注明工作内容“可培训”。
识破病句命题者的十个“陷阱”红树主人
识破病句命题者的十个“陷阱”高考考查病句辨析的试题，常常具有某些共同特征。
命题者往往在那些具有迷惑性的地方设置“陷阱”。
只要我们能注意并识破命题者设置的这些“陷阱”，疑难就会迎刃而解。
本文特将常见的十类“陷阱”列举出来，以利大家慧眼识语病。
[陷阱一]故意误用介宾短语(1)从上述有目共睹的事实中，证明他们的所作所为是包藏祸心的。
(2)针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立石油战略储备体系，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。
例(1)用了介词结构“从……中”，从而隐藏了主语，使句子成分残缺，修改时应去掉“从”和“中”。
例(2)介词“针对”后面有很长的宾语，命题者有意识地把中心词“情况”给丢弃了，因而出现宾语的残缺。
修改时也应在“攀升”后添上“的情况”。
此外，对于“和”等特殊词语也要留意其词性。
例如：“上课时张义和王强说话。
被老师叫到办公室了。
”如果“和”做连词，就表示两个人上课都说话了，被叫到办公室的是两个人：如果“和”为介词，则表明张义上课说话，叫到办公室的也应该是一个人。
所以该句有歧义。
[陷阱二]故意误用“否则”一类词语(3)我们必须拿出自己的正版计算机游戏软件，否则，拿不出新软件，就难以抵制不健康的盗版软件。
(4)雷锋精神当然要赋予它新内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?例(3)中“否则”表示“如果不是这样”的意思，既表示假设，又表示否定，和“拿不出新软件”构成重复；要保留“否则”，就应去掉句中的“拿不出新软件”几个字。
例(4)中，“否认”加上“不”成了双重否定表肯定，这一肯定的意思，又被套在反问句式里，结果构成了对“学习雷锋”的否定，应删去句中的“就不”和“了”等三字。
[陷阱三]故意误用“能否”一类词语(5)机器质量的好坏，是保证生产安全的一个重要条件。
(6)加快西部地区发展的步伐，除了要尽力争取国外投资，努力发展高新科技产业之外，搞好节水农业，也是能否发展西部经济的一条重要的路子。
20个初中化学陷阱!
初中化学“陷阱”！1.发光发热的过程一定是化学变化。
不一定。
如白炽灯发光是物理变化。
2.爆炸一定是化学变化。
不一定。
如自行车轮胎爆炸、违章操作时蒸汽锅炉的爆炸等都是物理变化。
3.燃烧一定有氧气参加。
不一定。
如氢气在氯气中燃烧。
4.催化剂在化学反应过程中一定加快化学反应的速率。
不一定。
如食用油脂里加入约0.02%没食子酸正丙酯，就可以有效的防止酸败，这里的没食子酸正丙酯减慢了食用油变质的速率。
5.一种元素只能形成一种单质。
不一定。
如氧元素可以形成氧气和臭氧两种不同的单质。
6.原子团在化学反应中一定不变。
不一定。
如高锰酸钾在加热条件下分解生成镒酸钾、二氧化镒和氧气。
7.所有物质的化学性质一定是由分子保持的。
不一定。
如金属铁的化学性质是由铁原子保持的。
8.原子核一定是由质子和中子构成的。
不一定。
如氢原子核中只有质子，没有中子。
9.核外电子数相同的微粒一定属于同种元素。
不一定。
如Na+和F-不是同种元素。
10.阳离子一定是金属离子。
不一定。
如氢离子、铵根离子等不是金属离子。
11.书写化学式时，正价元素一定写在左边。
不一定。
如NH3中的氮元素为-3价。
12.通入二氧化碳后能产生白色沉淀的溶液一定是石灰水。
不一定。
如氢氧化钡溶液中通入二氧化碳也能产生白色沉淀。
13.由不同元素组成的物质一定是化合物。
不一定。
如铜锌合金是混合物。
14.含氧元素的化合物一定是氧化物。
不一定。
如KC1O3不是氧化物。
15.氢气与空气的混合气体，点燃一定发生爆炸？不一定。
达不到爆炸极限就不会爆炸。
16.非金属元素原子的最外层电子数一定多于4个。
不一定。
如氢元素原子的最外层电子数只有1个。
17.金属元素与非金属元素形成的化合物一定属于离子化合物。
不一定。
如A1C13为共价化合物。
18.二氧化碳一定不支持燃烧。
不一定。
如镁可以在二氧化碳中燃烧。
19.能使燃烧的木条火焰熄灭的一定是二氧化碳。
不一定。
如氮气也不支持木条燃烧。
20.溶液一定是液态的，并且一定是无色透明的。
国际贸易中的信用证诈骗案例分析
国际贸易中的信用证诈骗案例分析在国际贸易中，信用证作为一种重要的支付方式，为买卖双方提供了一定的保障。
然而，一些不法分子却利用信用证的复杂性和漏洞进行诈骗，给企业和金融机构带来了巨大的损失。
下面将通过几个典型案例来深入分析国际贸易中的信用证诈骗手段及防范措施。
案例一：虚假单据诈骗某国内出口企业与一家国外进口商签订了一份价值 50 万美元的货物销售合同，约定以信用证方式结算。
在货物装船后，出口企业按照信用证要求向银行提交了全套单据，包括提单、发票、装箱单等。
然而，进口商在收到单据后，却发现提单是伪造的，货物根本没有装船发运。
进口商立即向开证行提出拒付，并要求出口企业退还货款。
在这个案例中，诈骗分子通过伪造提单等重要单据，骗取了进口商的货款。
这种诈骗手段通常比较隐蔽，因为进口商在收到单据时，很难立即核实其真实性。
而且，一旦开证行根据表面相符的原则支付了货款，进口商就很难追回损失。
案例二：信用证条款陷阱一家国内企业向国外出口一批服装，合同约定以信用证方式结算。
在收到国外进口商开来的信用证后，出口企业发现信用证中有一些苛刻的条款，如要求提供由进口商指定的检验机构出具的检验报告，并且检验报告必须在货物装船前提交。
由于该检验机构在国内没有分支机构，出口企业无法及时获得检验报告，导致无法按时交单。
最终，开证行以单证不符为由拒付了货款。
在这个案例中，诈骗分子通过在信用证中设置一些难以满足的条款，故意造成出口企业单证不符，从而达到拒付货款的目的。
这种诈骗手段常常利用出口企业对信用证条款的不熟悉和疏忽，给企业带来了巨大的损失。
案例三：软条款信用证诈骗某国内企业与一家国外公司签订了一份机械设备出口合同，合同金额为 200 万美元。
国外公司开来的信用证中包含了一个软条款，即要求出口企业在发货前必须获得进口商的书面确认。
然而，在出口企业准备发货时，进口商却故意拖延不给出书面确认，导致货物无法按时发运。
最终，由于信用证过期，开证行拒绝支付货款。
高三英语典型“陷阱题”50例续篇-1
5. —Would you like _______ , sir? —No, thanks. I have had much. A．some more oranges B．any more oranges C．some more orange D．any more orange 答案解析：选C。当用委婉的语气希望得到对方肯定回答的时 候，疑问句中的some不能变成any。从答语中的much可判断出 前面的名词应该是不可数的。此句话的汉语意思是：－先生， 还要点橙汁吗？－不了，谢谢，我已喝了很多了。
3.Every minute is made full use of _______ our lessons. A. studying B. to study C. study D. being studied 答案解析：此题容易误选A,认为动名词作介词的宾语。其实此 题应选B，此句是被动句，转换成主动句就成为 we make full use of every minute to study our lessons.。是不定式作目 的状语。 4.I agree with most of what you said, but I don't agree with _____. A. everything B. anything C. something D. nothing 答案解析： 此题容易误选B，生搬硬套不定代词用法规则： something用于肯定句，anything用于否定句或疑问句。其实此 题应选A，注意前文的I agree with most of what you said( 我同意你说的大部分内容)，其后的not与everything构成部分 否定，意为“不是所有的都同意”，前后两部分用转折连词but
常见的网络招聘的骗局
常见的网络招聘的骗局互联网招聘信息铺天盖地，招聘骗局也会层出不穷。
下面为你分享一下常见的网络招聘骗局吧，大家求职一定不要上当受骗了!一、上岗前先缴费培训这是最常见的一种骗局，就是在经过多轮面试之后，以岗前培训为借口，收取各种培训费用。
例如：一家广告公司招聘档案文员职位，面试中要求应聘者先到某某职校付费参加培训，考核后合格方可录用，但培训结束后却告知条件不符、岗位已满，不予录用。
根据中华人民共和国《劳动法》第六十八条规定：用人单位应当建立职业培训制度，按照国家规定提取和使用职业培训经费，根据本单位实际，有计划地对劳动者进行职业培训。
注意：是用人单位有义务对劳动者进行职业培训。
如果他们聘你，想培训你，是必须免费培训你的。
当然，用人单位可与劳动者约定一份培训协议。
如;劳动者必须服务满几年，未满服务期，须赔偿培训费等条款。
所以，各位求职者在参加面试后，如果对方通知你需要缴费培训，那么你就要小心了。
二、偷梁换柱的招聘这是一种打出很诱人的招聘职位或者招聘待遇，让你去应聘工作，但是实际工作却不是那么回事。
例如：一家广告公司招聘“储备人员”岗位，但在面试中不断询问应聘者营销能力等情况，并介绍保险方面的业务。
事实上，这家企业是代理一家保险公司招聘保险业务员，为吸引求职者而发布较为动听的岗位名称。
对此，龙泉人才网的建议，求职者可在面试中多了解应聘岗位的实际工作内容，如果发现招聘信息与实际工作有出入，需问清楚工作内容，一旦发现骗局，立即走人。
三、假借招聘做项目这是比较高智商的陷阱，假借招聘考试，让人才免费帮他程序。
例如：一家软件公司以招聘程序员为名，在“笔试”中要求求职者编写程序，8名求职者的试题各不相同，但8段程序恰巧合成了一个项目，考试结果则是无一人被录用。
建议，在不能判断招聘方真实意图的情况下，求职者应注意自己留存一份劳动成果，要求招聘方签字证明，避免落入“智力陷阱”。
四、实习岗位陷阱这是利用实习的借口，来刻意降低员工的工资。
从1写到500骗局的亲身揭秘,让试图挑战练习的人防止欺骗之术
从1写到500骗局的亲身揭秘，让试图挑战练习的人防止欺骗之术—一个具备攻读工商企业管理智商的人被骗经历后的心理分析【从1写到500骗局】一个具备攻读工商企业管理智商的人被骗经历后的心理分析这个周末和往常的周末一样，老婆因为工作性质继续上班，我们儿子睡到自然醒后，吃完早餐无所事事，带着旺旺（家中的小狗）出门登山，不用准备，也不用思考，好像周末对于我和儿子在起的时光，除了爬山锻炼身体之外，没有更好的去处和消遣。
今天爬山轻车熟路，一路到顶，再折回来，上山时旺旺不用操心，不仅让我们解除一路的疲惫，更让路人带来了上山的勇气和一道美丽的风景，因为旺旺特别小，就几个月大，体型特别小，毛茸茸的，它哪一蹿一蹿用尽全力攀登台阶的样子，足以鼓舞这个世界上面对困难时退缩犹豫的所有人，让看到它的人对登上山顶凭添足够勇气。
这也许就是人在面对弱者都会产生怜悯之心，对比的心理让人产生优越感的力量吧。
当我们下山时，发现一道新生的风景线，一顶帐篷四周挂满了大公仔，非常漂亮，尤其是女孩子一见就想拥抱的哪一种，不仅造型可爱，而且个头也大，有大熊，更有长颈鹿……一看标题，更是有诱惑力，你只要从1写到500就能免费拿走一个公仔，而且是随意挑……后面的就基本上听不进去了，你想呀，写这么简单的数字，哪就么一页纸（500个格子的信笺纸），而且还免费，这个值得一试，心里盘算了一下。
当你说要写的时候，条件来了，不能错，而且这个错是不能涂改，不能倒着顺序写……总之，只要有一点错，哪就无效，无效就要买一个杯子1个或洗发水1瓶，价钱是38元/份。
一开始儿子好奇，然后就犹豫，觉得可以试试，好，我觉得也应该不是问题，不就几个阿拉伯数字嘛，反正星期天，有的是时间，就当一个学习机会挑战一下自己的智力水平。
儿子跃跃欲试，拿起信笺格子就写，儿子今年上小学二年级，对1-500已经很熟悉了，还没写到100就错了1处，设局的“高手”还算体谅，告知因为是小孩子，可以多给一次机会，好，儿子，接着写，认真点，写慢点，还没写几个，又写错1个，唉，失败了！怎么办呢，眼看着儿子想要的公仔不能抱回家了……我就不信，这么简单，儿子失败了，老子上，我就不信这个邪，在鼓励儿子慢慢写完的同时，拿纸来，自己开始写，顺便也可以为儿子树立成功的榜样，于是，父子俩一起写，其中有几个顺序错一点，但没被发现，也很容易就纠正过来了，可到了413的时候，怎么突然先写了一个1，而且正好被围观的人看到，错了，宣告失败。
高考英语典型陷阱题50例(含答案解析)
高考英语典型“陷阱题”50例（含答案解析）1. Mr. Wang made up his mind to devote all he could ______ his oral English before going abroad.A. improveB. to improveC. improvingD. to improving2. Everything he ______ away from him before he returned to his hometown.A. tookB. had been takenC. had had been takenD. had taken3. Before he went abroad， he spent as much time as he _____ English.A. could learningB. learnedC. to learnD. could learn4. You can never imagine what great difficulty I have ______ your house.A. foundB. findingC. to findD. for finding5. The person we spoke to ______ no answer at first.A. makingB. makesC. makeD. made6. The person we referred to ______ us a report tomorrow.A. givingB. will giveC. gaveD. give7. The days we have been looking forward to _______ soon.A. comingB. will comeC. cameD. have come8. The person we talked about ______ our school last week.A. visitingB. will visitC. visitedD. has visited9. The man whose songs we are fond of ______ in our city next week.A. singingB. to singC. will singD. sang10. Not only ______ the jewelry she _____ been sold for her son’s gambling debts but also her house.A. is； hasB. has； hadC. has； hasD. 不填； has11. ______ in thought， he almost ran into the car in front of him.A. LosingB. Having lostC. LostD. To lose12. The research is so designed that once nothing can be’ done to change it.A. beginsB. having begunC. beginningD. begun13. — What do you think made the woman so upset？— _______ weight.A. As she put onB. Put onC. Putting onD. Because of putting on14. Time should be made good use of ______ our lessons well.A. learningB. learnedC. to learnD. having learned15. It was only with the help of the local guide ______.A. was the mountain climber rescuedB. then the mountain climber was rescuedC. when the mountain climber was rescuedD. that the mountain climber was rescued16. Never ______ time come again.A. has lostB. will loseC. will lostD. lose17. — ______ was it ______ they discovered the entrance to the underground palace？— Totally by chance.A. What； thatB. How； thatC. When； howD. Where； that18. I have nothing to confess. ______ you want me to say？A. What is it thatB. What it is whatC. How is it thatD. How it is that19. Is this factory ______ you visited the other day？A. the oneB. thatC. whereD. when20. Was it _____ she heard with her ears really made her frightened？A： what； that B. it； thatC. that； whichD. what；不填21. ______ what the six blind men said sounded!A. How foolishlyB. How foolishC. What foolishlyD. What foolish22. It was ______ the old clock that the old man spent the whole morning at home.A. repairB. repairingC. to repairD. in repair23. Is this hotel ______ you said we were to stay in your letter？.A. thatB. whereC. the oneD. in which24. Please tell me the way you thought of ______ the garden.A. take care ofB. to take care ofC. takinq care ofD. how to take care of25. A fast-food restaurant is the place _______， just as the name suggests，eating is performed quickly.A. whichB. whereC. thereD. what26. The film brought the hours back to me ______ I was taken good care of in that far-away village.A. untilB. thatC. whenD. where27. The professor has written another book，________ of great importance to computer science.A. which I think it isB. and I think isC. which I think isD. when I think is28. — Where do you think ______ he ______ the computer？— Sorry， I have no idea.A. had； boughtB. has； boughtC. did； buyD. 不填； bought29. We should do more such exercises in the future， I think， _____ those we did yesterday.A. asB. likeC. aboutD. than30. He will tell you _____ he expects will win such a match.A. whyB. whomC. whichD. who31. In New Zealand， I made lots of friends _____ a very practical knowledge of the English language.A. getB. to getC. gettingD. got32. I’m busy now. I’m sorry I can’t help _____ the flowers.A. wateringB. wateredC. watersD. to water33. Who would you rather ______ the report instead of you？A. have writeB. have to writeC. writeD. have written34. We must stop pollution ______ longer.A. livingB. from livingC. to liveD. live35. — Was it under the tree ______ you were away talking to a friend？— Sure. But when I get back there， the bike was gone.A. thatB. whereC. whichD. while36. Not far from the club there was a garden， ______ owner seated in it playing bridge with his children every afternoon.A. whoseB. itsC. whichD. that37. Wang Ling was elected ______ all he is the tallest.A. becauseB. because ofC. forD. as38. We’ll be free tomorrow， so I suggest ______ to the history museum.A. to visitB. visitingC. we should visitD. a visit39. I like swimming， while what my brother enjoys ______.A. cookingB. to cookC. is cookingD. cook40. Thank you for the trouble you have ______ to help me.A. paidB. takenC. hadD. asked41. Who is it up _______ decide whether to go or not？A. to toB. for forC. to forD. for to42. We keep in touch ______ writing often.A. withB. ofC. onD. by43. — How long have you been here？— ______ the end of last month，A. InB. ByC.AtD. Since44. You should treat him (in) the way ______ suits him most.A. thatB. in whichC. 不填D. why45. He insisted that the sky ______ clear up the following day.A. wouldB. shouldC. 不填D. be46. He is a strict but kind-hearted father， ______ the children respect but are afraid of.A.不填B. thatC. for whomD. one whom47. Mr Smith is ______ a good teacher ______ we all respect.A. such；thatB. such； asC. so；thatD. so； as48. ______ nice， the food was all eaten up soon.A. TastingB. TasteC. TastedD. To taste49. — You haven’t been to Beijing， have you？—______. And how I wish to go there again!A. Yes， I haveB. Yes， I haven’tC. No， I haveD. No， I haven’t50. He was sentenced to death ______ what he has stolen from the bank.A. thatB. sinceC. becauseD. because of答案解析1.此题中包含固定短语devote…to，其中to为介词，后面应接动名词。
从1写到500骗局的亲身揭秘,让试图挑战练习的人防止欺骗之术-推荐下载
从1写到500骗局的亲身揭秘，让试图挑战练习的人防止欺骗之术—一个具备攻读工商企业管理智商的人被骗经历后的心理分析【从1写到500骗局】一个具备攻读工商企业管理智商的人被骗经历后的心理分析这个周末和往常的周末一样，老婆因为工作性质继续上班，我们儿子睡到自然醒后，吃完早餐无所事事，带着旺旺（家中的小狗）出门登山，不用准备，也不用思考，好像周末对于我和儿子在起的时光，除了爬山锻炼身体之外，没有更好的去处和消遣。
今天爬山轻车熟路，一路到顶，再折回来，上山时旺旺不用操心，不仅让我们解除一路的疲惫，更让路人带来了上山的勇气和一道美丽的风景，因为旺旺特别小，就几个月大，体型特别小，毛茸茸的，它哪一蹿一蹿用尽全力攀登台阶的样子，足以鼓舞这个世界上面对困难时退缩犹豫的所有人，让看到它的人对登上山顶凭添足够勇气。
这也许就是人在面对弱者都会产生怜悯之心，对比的心理让人产生优越感的力量吧。
当我们下山时，发现一道新生的风景线，一顶帐篷四周挂满了大公仔，非常漂亮，尤其是女孩子一见就想拥抱的哪一种，不仅造型可爱，而且个头也大，有大熊，更有长颈鹿……一看标题，更是有诱惑力，你只要从1写到500就能免费拿走一个公仔，而且是随意挑……后面的就基本上听不进去了，你想呀，写这么简单的数字，哪就么一页纸（500个格子的信笺纸），而且还免费，这个值得一试，心里盘算了一下。
当你说要写的时候，条件来了，不能错，而且这个错是不能涂改，不能倒着顺序写……总之，只要有一点错，哪就无效，无效就要买一个杯子1个或洗发水1瓶，价钱是38元/份。
一开始儿子好奇，然后就犹豫，觉得可以试试，好，我觉得也应该不是问题，不就几个阿拉伯数字嘛，反正星期天，有的是时间，就当一个学习机会挑战一下自己的智力水平。
儿子跃跃欲试，拿起信笺格子就写，儿子今年上小学二年级，对1-500已经很熟悉了，还没写到100就错了1处，设局的“高手”还算体谅，告知因为是小孩子，可以多给一次机会，好，儿子，接着写，认真点，写慢点，还没写几个，又写错1个，唉，失败了！怎么办呢，眼看着儿子想要的公仔不能抱回家了……我就不信，这么简单，儿子失败了，老子上，我就不信这个邪，在鼓励儿子慢慢写完的同时，拿纸来，自己开始写，顺便也可以为儿子树立成功的榜样，于是，父子俩一起写，其中有几个顺序错一点，但没被发现，也很容易就纠正过来了，可到了413的时候，怎么突然先写了一个1，而且正好被围观的人看到，错了，宣告失败。
二年级数学陷阱题大全
二年级数学陷阱题大全
以下是部分二年级数学陷阱题：
1. 题目：一本书有50页，其中有一页只印了半页，在这50页的页码中有
多少个数字？
2. 题目：老师给小朋友们分糖果，如果每人分3粒，则余8粒；如果每人
分5粒，则缺28粒。
小朋友有多少人？
3. 题目：在算式7×4=28中，被乘数增加多少时，乘数4不变，积就增加28。
4. 题目：一根绳子绕树3圈后余下10厘米，绕树4圈后余下2厘米，这根绳子长多少厘米？
5. 题目：同学们去游乐园游玩，每个人都玩了娱乐项目，有些同学玩了两次，有些同学只玩了一次，总共收门票费380元。
平均每人要交多少钱？
这些题目旨在考查学生的数学思维和解题能力，需要他们仔细审题并运用所学知识进行推理分析。
高考英语典型“陷阱题”50例
高考英语典型“陷阱题”50例同学们在平时做题的过程中有没有发现这样的现象：有些题目看起来似曾相识，轻而易举就可选出“正确答案”，结果往往发现自己错了。
这些题目就是我们所说的“陷阱题”。
它们看似简单，实则不易解答。
出题者往往设下“陷阱”，如果大家用固定的思维方式去考虑，就会误选答案。
近年来，高考试卷中也常有这种性质的试题出现。
当同学们遇到这种题时，既不可“轻易下手”，也不可不知所措，而应做到先三思而后行。
首先，同学们要认真审题，发现“陷阱”。
要灵活地运用语法规则，理顺思路，寻找“陷阱”。
其次，要运用多向思维，分析“陷阱”。
不要用习惯的、单一的、片面的思维去解题。
再次，要去伪存真，识别“陷阱”。
要抓住基本知识点及特殊现象，不厌其烦地归纳理解，认清选择题目中的“鱼目”及“珍珠”，避免落入“陷阱”。
最后就是要加强验证，跳出“陷阱”。
这就要求学习者要有良好的检查验证习惯，掌握验证的方法，即使落入了“陷阱”，也能在验证过程中，发现“陷阱”，并迅速地跳出来。
下面是—些比较典型的“陷阱题”．请大家做做看：1. Mr Wang made up his mind to devote all he could ______ his oral English before going abroad.A. improveB. to improveC. improvingD. to improving2. Everything he ______ away from him before he returned to his hometown.A. tookB. had been takenC. had had been takenD. had taken3. Before he went abroad, he spent as much time as he _____ English.A. could learningB. learnedC. to learnD. could learn4. You can never imagine what great difficulty I have ______ your house.A. foundB. findingC. to findD. for finding5. The person we spoke to ______ no answer at first.A. makingB. makesC. makeD. made6. The person we referred to ______ us a report tomorrow.A. givingB. will giveC. gaveD. give7. The days we have been looking forward to _______ soon.A. comingB. will comeC. cameD. have come8. The person we talked about ______ our school last week.A. visitingB. will visitC. visitedD. has visited9. The man whose songs we are fond of ______ in our city next week.A. singingB. to singC. will singD. sang10. Not only ______ the jewelry she _____ been sold for her son’s gambling debts but also her house.A. is；hasB. has；hadC. has；hasD. 不填；has11. ______ in thought，he almost ran into the car in front of him.A. LosingB. Having lostC. LostD. To lose12. The research is so designed that once nothing can be’ done to change it.A. beginsB. having begunC. beginningD. begun13. — What do you think made the woman so upset？— _______ weight.A. As she put onB. Put onC. Putting onD. Because of putting on14. Time should be made good use of ______ our lessons well.A. learningB. learnedC. to learnD. having learned15. It was only with the help of the local guide ______.A. was the mountain climber rescuedB. then the mountain climber was rescuedC. when the mountain climber was rescuedD. that the mountain climber was rescued16. Never ______ time come again.A. has lostB. will loseC. will lostD. lose17. —______ was it ______ they discovered the entrance to the underground palace？— Totally by chance.A. What；thatB. How；thatC. When；howD. Where；that18. I have nothing to confess. ______ you want me to say？A. What is it thatB. What it is whatC. How is it thatD. How it is that19. Is this factory ______ you visited the other day？A. the oneB. thatC. whereD. when20. Was it _____ she heard with her ears really made her frightened？A. what；thatB. it；thatC. that；whichD. what；不填21. ______ what the six blind men said sounded!A. How foolishlyB. How foolishC. What foolishlyD. What foolish22. It was ______ the old clock that the old man spent the whole morning at home.A. repairB. repairingC. to repairD. in repair23. Is this hotel ______ you said we were to stay in your letter？.A. thatB. whereC. the oneD. in which24. Please tell me the way you thought of ______ the garden.A. take care ofB. to take care ofC. taking care ofD. how to take care of25. A fast-food restaurant is the place _______，just as the name suggests，eating is performed quickly.A. whichB. whereC. thereD. what26. The film brought the hours back to me ______ I was taken good care of in that far-away village.A. untilB. thatC. whenD. where27. The professor has written another book，________ of great importance to computer science.A. which I think it isB. and I think isC. which I think isD. when I think is28. — Where do you think ______ he ______ the computer？— Sorry，I have no idea.A. had；boughtB. has；boughtC. did；buyD. 不填；bought29. We should do more such exercises in the future，I think，_____ those we did yesterday.A. asB. likeC. aboutD. than30. He will tell you _____ he expects will win such a match.A. whyB. whomC. whichD. who31. In New Zealand，I made lots of friends _____ a very practical knowledge of the English language.A. getB. to getC. gettingD. got32. I’m busy now. I’m sorry I can’t help _____ the flowers.A. wateringB. wateredC. watersD. to water33. Who would you rather ______ the report instead of you？A. have writeB. have to writeC. writeD. have written34. We must stop pollution ______ longer.A. livingB. from livingC. to liveD. live35. — Was it under the tree ______ you were away talking to a friend？— Sure. But when I get back there，the bike was gone.A. thatB. whereC. whichD. while36. Not far from the club there was a garden，______ owner seated in it playing bridge with his children every afternoon.A. whoseB. itsC. whichD. that37. Wang Ling was elected ______ all he is the tallest.A. becauseB. because ofC. forD. as38. We’ll be free tomorrow，so I suggest ______ to the history museum.A. to visitB. visitingC. we should visitD. a visit39. I like swimming，while what my brother enjoys ______.A. cookingB. to cookC. is cookingD. cook40. Thank you for the trouble you have ______ to help me.A. paidB. takenC. hadD. asked41. Who is it up _______ decide whether to goor not？A. to toB. for forC. to forD. for to42. We keep in touch ______ writing often.A. withB. ofC. onD. by43. — How long have you been here？— ______ the end of last month，A. InB. ByC. AtD. Since44. You should treat him (in) the way ______ suits him most.A. thatB. in whichC. 不填D. why45. He insisted that the sky ______ clear up the following day.A. wouldB. shouldC. 不填D. be46. He is a strict but kind-hearted father，______ the children respect but are afraid of.A.不填B. thatC. for whomD. one whom47. Mr Smith is ______ a good teacher ______ we all respect.A. such；thatB. such；asC. so；thatD. so；as48. ______ nice，the food was all eaten up soon.A. TastingB. TasteC. TastedD. To taste49. —You haven’t been to Beijing，have you？—______. And how I wish to go there again!A. Yes，I haveB. Yes，I haven’tC. No，I haveD. No，I haven’t50. He was sentenced to death ______ what he has stolen from the bank.A. thatB. sinceC. becauseD. because of答案及辨析：1.此题中包含固定短语devote…to，其中to为介词，后面应接动名词。
初一数学计算题陷阱题
初一数学计算题陷阱题
《初一数学计算题陷阱题》
在初中数学课堂上，老师经常给学生出一些计算题来训练他们的计算能力。
然而，有些计算题却隐藏着陷阱，让许多学生摔进去无法自拔。
比如，有一道题是这样的：“有两个数a和b，a比b多35，b比a少15，请你计算出a和b的差值。
”
很多学生看到这道题的时候，立刻就按照常规的思路来计算，得出的答案是50。
然而，这个答案却是错误的。
原来，这道题的陷阱就在于题目中的描述并不是直接的计算题。
它混淆了学生的思路，让他们在众多数字信息中迷失了方向。
事实上，a比b多35，b比a少15，说明a和b的差值其实是50+15=65。
这个例子告诉我们，有些计算题看似简单，却隐藏着不容易察觉的陷阱。
它不仅考验了学生的计算能力，更挑战了他们的逻辑思维和分析能力。
因此，学生在做数学计算题的时候，一定要谨慎对待，不可被一些表面的数字信息所迷惑。
要善于应用逻辑思维，分析题目的信息，找出其中的规律和线索，这样才能更好地解决问题。
所以，我们在学习数学的过程中，一定要关注这些隐藏的陷阱，并且学会通过逻辑分析和思维训练，提高自己的计算能力和解决问题的能力。
这样，才能在数学学习中取得更好的成绩。
小学数学老师费心整理：看懂这26道“陷阱”题,数学不拿高分都难!
小学数学老师费心整理：看懂这26道“陷阱”题，数学不拿高分都难！相信每位家长都很熟悉这样的场景：盯着孩子做题能做对，可一到考试就歇菜；同一类型的题目，小明换成小红就不认识了；大题、难题能解，却总犯低级错误，愁死人！其实，小学数学想拿高分并不难，吃透基本的公式和定理，做一些典型题型、学会举一反三、灵活运用，端正端正学习态度，学起来轻松高效。
然鹅！这些正确的大道理对孩子，尤其是自制力没那么强的低年级孩子来说简直“要命”！当然出题老师不会因为孩子小降低出题难度，甚至还会出一些刁钻的“陷阱”题“为难”孩子。
怎样才能避免出错？今天，小编就带大家拨开云雾，揭开“陷阱题”的真面目！1、单位问题不要漏写单位【典型例题】边长为4 厘米的正方形，面积为____ 【错误答案】16【正确答案】16 平方厘米【考点解析】面积问题，结果算对了，但没有写该写的单位，这分丢的冤不冤？2、单位问题单位的一致性【典型例题】面粉袋上标有（25kg 加减50g）的标记，这种面粉最重是———kg.【错误答案】75【正确答案】25.05【考点解析】很多同学没有看到kg 与g 的单位不一致，直接给出了75 的错误答案。
3、闰年，平年问题不清楚闰年的概念【典型例题】1900 年是闰年还是平年？【错误答案】闰年【正确答案】平年【考点解析】四年一闰，百年不闰，四百年再闰。
如果一个年份是4 的倍数，则为闰年；否则是平年。
但是如果是整百的年份（如1900 年，2000 年），则必须为400 的倍数才是闰年，否则为平年。
4、平均速度问题【典型例题】小明上山速度为1 米/秒，下山速度为3 米/秒，则小明上下山的平均速度为【错误答案】（1+3）÷2=2（米/秒）【正确答案】设上山全程为3 米，则平均速度为：（3×2）÷（3÷1+3÷3）=1.5（米/秒）【考点解析】平均速度的定义为：总路程÷总时间5、正方的面积与周长的比较【典型例题】边长为4cm 的正方形的面积和周长相等【错误答案】√【正确答案】×【考点解析】虽然结果都是16，但因为单位不同，所以16 厘米≠16 平方厘米，也是一道隐藏的单位题哦。
◆各种各样的低频陷阱◆
◆各种各样的低频陷阱◆1/4波长低频陷阱对于低频吸收，已开发出了许多巧妙的设计。
起初，低频陷阱被认为不过是"大的绒毛球"、堆在天花板背后的玻璃纤维绝缘或棉絮。
这样的系统很"丑"，布满了平纹织物。
但它能提供四倍于填充深度波长的频率吸收，一个3英尺深的绒毛陷阱有效的波长是12英尺，约94 Hz。
数字录音带能记录非常低的频率，需要根据要衰减的基本房间模式来计算深度。
计算：第一模式深度=?波长=?(2L)=?L=?长度一个24英尺的房间需要低频陷阱深度约12英尺。
要将一半的房间作为低频陷阱，对大多数人来说不是一个好的选择！另一种方法是将房间后面储藏室的门换成绒毛织物，并在内部填充玻璃纤维。
波长陷阱系统的频率响应曲线显示，对第一、第三和第四次谐波强吸收，因为空气摩擦发生在"声音抵消"点，或最大空气运动通常在离陷阱墙?和?波长处。
条板低频陷阱(SLAT BASS TRAPS)吸声的基本机制是当空气通过一个表面时会产生摩擦。
表面越大、空气运动越多，吸声越好。
但体量巨大的低频陷阱在较小的家庭录音室是无法让人接受的。
另一个问题是导致听音环境不舒服和令人心烦，因为它是消声的或声音太"死"。
因此，大多数陷阱都用木条板，有点象栅栏。
这样的系统的频率响应更合意，因为中、高频保持活跃，低频仍能衰减。
较长的波长容易通过条板间的开口，但波长小于四倍的条板宽度时，声音被散射回来。
薄板陷阱(MEMBRANE TRAPS)低频吸声，认为需要结合中高频的反向散射，已经有很长时间了。
有一个不同的方案早就开发出来了，在四十年前就成为录音室设计的标准。
薄板陷阱利用薄夹板，通常1/8英寸，围绕房间四周弯曲做成曲面序列。
薄板与墙间气隙从数英寸到数英尺，内铺吸声材料。
此技术吸收低频的同时有一个重要的优点，连续的曲面能使中、主频扩散。
使用薄板陷阱的房间活跃、扩散，有良好的阻尼。
化学冲刺班-陷阱题易错题(教师版)
知识点 1：分子和原子
考点一：分子和原子的语言描述题
课题
陷阱题&易错题
教学目标 掌握题干中相关的知识点，解题时审清题干。
教学重点 常见的易错题和陷阱题，注意题干的阅读
例 1：（2015 上海中考）有关水分子的叙述正确的是（
A．水在固态时分子式静止不动的
B．保持水的化学性质的微粒是水分子
量
量
117g
140g
？
温度（★）
20
40
50
60
80
溶解度
NaCl
36.0
36.6
37.0 37.3
38.4
（g/100g 水） NH4Cl
37.2
45.8
50.4 55.2
65.6
KNO3
31.6
63.9
85.5
110
169
图2
图3
A．探究 MnO2 对 B．验证化学反应前后 C．测定水的 D．除去氯化钠溶液
反应速率的影响 质量守恒
组成
中混有的硝酸钾
烧杯
稀盐酸
试管
大理石
温度（℃） 0 20 40 60 80 100
溶解 NaOH 31 90 111 X 313 336
度 Ca(OH)2 0.19 0.17 0.14 0.12 0.09 0.08
实验编号 NaOH 质量/g H2O 质量/g 溶液质量/g
镁带
体
白色固体（白烟 眼白光，生成黑色固体
温度（★） 0
20
40
60
80
100
KNO3
13.3
31.6
63.9
110
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典型“陷阱题”50例（下）26.Mr. Smith is a painter, _____ I should also like to be.A. thatB. whichC. whoD. it答案解析：此题很容易误选C，因为许多同学认为指人时总是用who，不能用which，选项A(that)虽然也能指人，但这是非限制性定语从句，也不能用。
其实此题应选B(which)，因为这里的which其实指的不是具体的某个人，而是指一个人的特征或属性，此时不能用who。
27. As soon as he comes back, I’ll tell him when __ and see him.A. you will comeB. will you comeC. you comeD. do you come答案解析：选A。
此句话的汉语意思是：他一回来，我就会告诉他你什么时候会来看他。
when 引导的是一个宾语从句，不是状语从句。
根据题意要用一般将来时。
粗心考生会把when 引导的句子误认为是状语从句，从而得出错误的结论：主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来而误选C。
28..I agree with most of what you said, but I don't agree with ____.A. everythingB. anythingC. somethingD. nothing答案解析：受否定句影响，迷惑选项为B.此题语境性极强，第一句中"most of what you said"为关键点，"你说的大部分我都同意，但并不是所有的我都同意"。
因此，考查的是部分否定，答案为A。
29.After ____ seemed like hours he came out with a bitter smile.A. whichB. itC. whatD. that答案解析：此题应选C，其余三项都很容易误选。
误选A，认为介词后应接关系代词which （但是，若填关系代词，其前没有先行词）；B或D也不能选择，因为介词后可接what引导的宾语从句，但通常不能跟that引导的宾语从句或没有引导词的从句。
另一方面，引导名词性从句的that也不能充当句子成分(句中的seemed缺主语)。
选C，what引导的是宾语从句，用做介词after的宾语，其中的what可理解为some time that。
30.He was so angry at all _____ she was doing _____ he walked out.A. what, thatB. that, thatC. that, whichD. what, as答案解析：此题关键短语be angry at sth.因此all后的she was doing为定语从句，修饰all.第二个空考查so...that...句型，答案应为B 。
31. --- When shall we meet again ?--- Make it ____ day you like; it's all the same to me .A. oneB. anyC. anotherD. some答案解析：：...you like和...it's all the same to me 表明说话人不在意哪一天，因此some day是错误的；another day需要前提：已谈论的时间不合适，应另选时间，但对话无此意。
One day并不指"任意选择的一天"，而any day则有此意，故正确答案为B.32.The managers discussed the plan that they would like to see _____ the next year.A. carried outB. carrying outC. carry outD. to carry out答案解析：此题结构比较复杂，语言基础较差的同学可能无法理清句子结构。
正确的句子结构分析是这样的：that they would like to seethe next year是修饰名词the plan 的定语从句，而在这个定语从句中，关系代词that (即指先行词the plan)用做动词see 的宾语，所以定语从句的本来面目便是they would like to see the plan the next year。
显然，其中的the plan与横线处的carry out有被动关系，故应填过去分词carried out，即此题正确答案为A。
33.The way they talked _______ the problem seemed impossible.A. about settlingB. to settleC. of settlingD. about to settle答案解析：此题应选D，句子结构与上句相似，正确的分析是这样的：they talked about to settle the problem是修饰名词The way 的定语从句。
此句话的汉语意思是：他们在谈论的解决这个问题的方法是不可行的。
34. —Did Jack come back early last night?—Yes. It was not yet eight o’clock _______ he arrived home.A．before B．When C．that D．until答案解析：此题容易误选, 学生误认为此题在考查: (1) it…before…句型；(2) 强调句;(3) not…until…句型。
其实此题应选B。
eight o’clock是时间点,这是when引导的时间状语从句。
此句话的汉语意思是：－杰克昨晚回来得很早吗？－是啊，他到家的时候还不到8点。
35.--- Alice , you feed the bird today , ______?--- But I fed it yesterday .A. do youB. will youC. didn'tD. don't you答案解析：此题易受you feed the bird today 中的you的影响，认为不是祈使句。
但祈使句并非都无主语，为了加强语气，指明向谁提出请求或命令，引起听话者的注意时，可说出主语。
所以正确答案是B而不是D.36.She is quite a different girl _____ she was five years ago.A. fromB. toC. thanD. with答案解析：按照英语的表达习惯，要表示甲与乙不同，通常用be different from，如：Mary is different from Jane.玛丽与简不同。
其中的介词from在英国英语中也可换成to，在美国英语中也可换成than，但两者均不如用from普遍。
许多同学据此将上题的最佳答案确定为A，但错了，最佳答案应是C。
一般说来，若两个比较的对象是名词、代词或状语短语等，则用different from［to, than］。
但是若提出来供比较的对象是一个没有引导词的句子，则通常只用different than。
37.Few pleasures can equal ______ of a cool drink on a hot day.A. someB. anyC. thatD. those答案解析：：一看到few pleasures，容易错选D.但后面所设条件为a cool drink,因而正确答案应为C.e an umbrella to _____ you from the rain.A. stopB. preventC. keepD. protect答案解析：许多同学一看到题干中的from，再联系到选项中的prevent，便马上想起了prevent ... from ...这个常用搭配，于是选择了B答案。
这样分析的同学，没有完全弄清prevent ... from ...的用法特点。
在prevent A from B这一句式中，A和B通常具有主谓关系，如在The rain prevented us from going out (下雨使我们不能出去)中，“我们”与“出去”就具有主谓关系。
而上面一题不具备此特点，此题正确答案应是D，protect ... from ...意为“保护……免受……”。
39..Who did the teacher have ___ an article for the wall newspaper just now?A. writtenB. writingC. writeD. to write答案解析：此题易误选A，受have的影响。
其实此处所用句型为have sb.do sth不妨把who换为tom，利用还原句子结构的方法变为肯定句：The teacher had Tom write an article for the wall newspaper just now.因此，答案应选C。
40. He transplanted the little tree to the garden _____ it was the best time for it.A. whereB. whenC. thatD. until答案解析：此题容易把the garden看成是先行词，以为是where引导的表地点的定语从句而误选C。
其实此题应选B。
这是when引导时间状语从句。
此句话的汉语意思是：他把小树在最合适的时候移植到花园。
41.Shirley _____ a book about China last year, but I don't know whether she has finished it.A. has writtenB. wroteC. had writtenD. was writing答案解析：受last year的干扰而误选B项，但句意为"Shirley去年（一段时间）在写一本有关中国的书，但我不知她现在是否写完"，因此答案为D.42. --- Who should I send this message to ?--- The mayor is the one ___ ?A. to send itB. to be sentC. for sendingD. to send it to答案解析：第一句提供了语境"应把消息送给谁？""应送给市长"。