南充师大附中初中英语教学理念

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

南充师大附中初中英语教学理念

南充师大附中初中英语教学理念:

1.融入我国社会两大主旋律

坚持科学发展观和建设和谐社会是当前我国社会两大主旋律。科学发展观要求教师成为教育研究者,以研究为切入点,发现、分析、研究、解决初中英语教学教育教学中的实际问题。建设和谐社会要求我们构建和谐课堂、和谐校园。教师要尊重和热爱每一个学生,尊重他们的主观能动性和创造性,倾听他们的心声,建立起师生之间沟通的绿色通道。师生之间的融洽关系有利干教上学的轻松氛围的形成。只有感到轻松,才能做到放松,从而形成教师乐教、学生乐学的优化心理状态。只有如此,才能达到教学和谐、师生和谐、师师和谐、生生和谐、自我和谐、天人和谐,构建和谐课堂、和谐校园、和谐社会。成功的教师=心理健康+学生欢迎。Love your students, they’ll love you back.Hate your students,they’llhate you back.你爱学生,学生也爱你。你讨厌学生,学生也讨厌你。

2.确立英语易学的基本信念

汉语拼音方案采取的26个字母,与英语字母一样,都是拉丁字母。汉语拼音和国际音标差别较大,但也有接近或相同的语音,例如辅音,五个f、s、n、1、m,三个元音iua 等。汉语拼音中的语音和拼写方法都可正迁移到英语的学习中。就是说,经过汉语拼音学习与训练,中国学生的大脑中初步形成了作为象形文字的汉语系统和作

为拼音文字的汉语系统,使学生对作为拼音文字的英语有一种似曾相识与亲切的感觉。

相关文档
最新文档