第一学期篮球选修课教案009

大学篮球选修课教案

课程名称：大学篮球选修课授课对象：大学生课时： 2课时教学目标：1. 理解篮球运动的基本规则和技巧。

2. 掌握篮球基本动作，如运球、投篮、传球等。

3. 培养学生的团队合作精神和运动兴趣。

4. 提高学生的身体素质和协调能力。

教学内容：1. 篮球基本规则讲解2. 篮球基本动作训练3. 团队战术配合练习4. 篮球运动的理论知识介绍教学过程：第一课时一、开始部分（5分钟）1. 教师组织学生进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸等。

2. 教师进行自我介绍，说明课程安排和教学目标。

3. 学生进行自我介绍，了解班级同学。

二、准备部分（10分钟）1. 教师讲解篮球基本规则，如篮球场地、比赛时间、犯规类型等。

2. 学生进行篮球基本规则的问答，巩固知识点。

三、基本部分（30分钟）1. 教师示范并讲解篮球基本动作，如运球、投篮、传球等。

2. 学生分组进行基本动作练习，教师巡回指导。

3. 学生之间互相交流学习心得。

四、结束部分（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容。

2. 学生进行简单的放松活动。

第二课时一、开始部分（5分钟）1. 教师组织学生进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸等。

2. 教师询问学生对上一节课内容的掌握情况。

二、准备部分（10分钟）1. 教师讲解篮球团队战术配合，如挡拆、快攻等。

2. 学生进行战术配合的讨论，分享自己的看法。

三、基本部分（30分钟）1. 教师组织学生进行团队战术配合练习。

2. 学生分组进行对抗练习，教师巡回指导。

3. 学生之间互相交流学习心得。

四、结束部分（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容。

2. 学生进行简单的放松活动。

教学评价：1. 学生对篮球基本规则和技巧的掌握程度。

2. 学生在篮球基本动作和团队战术配合方面的表现。

3. 学生对篮球运动的兴趣和参与度。

教学反思：1. 教师应根据学生的实际情况调整教学内容和教学方法。

2. 注重培养学生的团队合作精神和运动兴趣。

3. 加强对学生的个别指导，提高学生的学习效果。

大学篮球选修课教案

篮球专项课教案对象：篮球专项学生教学内容: 篮球比赛篮球选项课教案年级人数男女课次2次日期教学内容: 篮球课的任务：在复习熟悉球性、运球、投篮基本技术的基础上，学习行进间篮球选项课教案年级人数男女课次3次日期教学内容: 篮球课的任务：在复习熟悉球性、运球、投篮、行进间投篮基本技术的基础上，篮球选项课教案年级人数男女课次4次日期教学内容: 篮球课的任务：在复习投篮、行进间投篮、两个人行进间传接球基本技术的基篮球选项课教案年级人数男女课次5次日期教学内容: 篮球篮球选项课教案年级人数男女课次6次日期教学内容: 篮球课的任务：在以前学习的基本技术基础上，学习篮球的掩护配合，使学生篮球选项课教案年级人数男女课次7次日期教学内容: 篮球课的任务：复习篮球的掩护配合与传切配合使学生的篮球意识进一步提篮球选项课教案年级人数男女课次8次日期教学内容: 篮球课的任务：复习篮球的掩护配合，学习传切配合使学生的篮球意识进一步篮球选项课教案年级人数男女课次9次日期教学内容: 篮球课的任务：学习人盯人基本战术配合，是学生对篮球运动的基本配合有所篮球选项课教案年级人数男女课次10次日期教学内容: 篮球课的任务：学习联防基本战术配合，是学生对篮球运动的基本配合有所了篮球选项课教案年级人数男女课次11次日期教学内容: 篮球课的任务：学习人盯人基本战术配合，使学生对篮球运动的基本配合有所了解，并进一步提学生的高篮球意识。

篮球选项课教案年级人数男女课次12次日期教学内容: 篮球课的任务：学习人盯人基本战术配合，使学生对篮球运动的基本配合有所了解，并进一步提学生的高篮球意识。

篮球选项课教案年级人数男女课次13次日期教学内容: 篮球课的任务：学习人盯人基本战术配合，使学生对篮球运动的基本配合有所了解，并进一步提学生的高篮球意识。

篮球选项课教案年级人数男女课次14次日期教学内容: 800米测试课的任务：完成本学期的体育考试。

篮球选项课教案年级人数男女课次15次日期教学内容: 100米测试课的任务：完成本学期的体育考试。

第一学期篮球选修课教案新部编本2

选修课 —第一期篮球讲课设计002讲课内容： 1、复习运球技术2、连续学习挪动技术（急停、转身） 3、连续学习原地单手肩上投篮技术 4 、学习原地双手胸前传接球技术课的任务： 1、进一步掌握原地运球技术和原地单手肩上投篮技术2 、初步掌握急停、转身技术的动作方法和动作重点3 、初步掌握原地双手胸前传接球技术的动作方法和动作重点课的时组织教法部分讲课内容间一、值日生会集整队，报告出勤人数一、会集队形：二、师生相互问好，登记考勤三、宣告本次课的内容和任务四、安排见习生要求：会集快、静、齐；球有序次地放在场外指定点；准见习生随堂见习上课并记课堂笔录，协助教师讲课。

20 备分部钟分五、准备活动（一）热身跑（二）原地徒手操（ 4*8 ）第一节头部运动第二节伸展运动第三节扩胸运动第四节体侧运动第五节踢腿运动第六节腹背运动第七节压腿第八节原地活动各关节（三）行进间熟习球性、控制球练习1、胸前指拨球2、单、双手抛接球二、准备活动（一）练习方法：学生一路纵队绕篮球场慢跑 5 圈二）练习方法：原地体操队形，听教师口令练练习要求：仔细，充分活动开身体。

（三）练习方法：端线后两列纵队，一人一球慢跑中进行练习练习要求：手脚协分配合，速度由慢到快。

课的时学内容组织教法部分教间3、腰、膝绕环交接球4、胯下 8 字交接球5、前踢腿腿下交接球基65 本分部钟分一、复习运球技术（ 10 分钟）一、讲课步骤（一）讲课任务：进一步掌握原地运（一）练习方法球技术1、原地体操队形，分别练习左、右手高、低运球。

（二）讲课重点：正确的运球手法2、看教师手势，报数运球。

练习要求：运球手法正确，仰头运球。

（二）易犯错误与纠正方法依据学生练习和掌握动作的状况，针对易出现运球时手心未空出的错误，采纳个别纠正。

二、连续学习挪动技术（15 分钟）（一）讲课任务：基本掌握急停、转二、讲课步骤：身技术的动作方法。

（一）讲解与示范（二）动作方法与动作重点 1、讲解的基本队形1、跳步急停动作方法：跑动顶用单脚或双脚起跳，使双脚稍有腾空。

大学生篮球选修课教案设计

一、教学目标1. 让学生掌握篮球基本技术、基本战术和比赛规则。

2. 培养学生团结协作、拼搏进取的精神。

3. 提高学生身体素质，增强体质。

二、教学内容1. 篮球基本技术：运球、传球、投篮、防守。

2. 篮球基本战术：快攻、阵地进攻、防守。

3. 篮球比赛规则。

三、教学时间8周，每周2课时。

四、教学过程第一周：篮球基本技术——运球1. 教学内容：（1）原地运球：高运、低运、体前变向运球。

（2）行进间运球：直线运球、曲线运球。

2. 教学方法：（1）讲解示范法：教师讲解动作要领，示范动作。

（2）分解练习法：将运球动作分解成几个步骤，逐步练习。

（3）集体练习法：分组进行运球练习，互相观摩、纠正错误。

3. 教学要求：（1）学生能熟练掌握原地运球动作。

（2）学生能掌握行进间运球动作。

第二周：篮球基本技术——传球1. 教学内容：（1）原地传球：单手传球、双手传球。

（2）行进间传球：低手传球、高手传球。

2. 教学方法：（1）讲解示范法：教师讲解动作要领，示范动作。

（2）分解练习法：将传球动作分解成几个步骤，逐步练习。

（3）集体练习法：分组进行传球练习，互相观摩、纠正错误。

3. 教学要求：（1）学生能熟练掌握原地传球动作。

（2）学生能掌握行进间传球动作。

第三周：篮球基本技术——投篮1. 教学内容：（1）原地投篮：单手投篮、双手投篮。

（2）行进间投篮：行进间低手投篮、行进间高手投篮。

2. 教学方法：（1）讲解示范法：教师讲解动作要领，示范动作。

（2）分解练习法：将投篮动作分解成几个步骤，逐步练习。

（3）集体练习法：分组进行投篮练习，互相观摩、纠正错误。

3. 教学要求：（1）学生能熟练掌握原地投篮动作。

（2）学生能掌握行进间投篮动作。

第四周：篮球基本战术——快攻1. 教学内容：（1）快攻的发起：抢断、篮板球、失误。

（2）快攻的配合：传切、突破、挡拆。

2. 教学方法：（1）讲解示范法：教师讲解快攻战术要领，示范动作。

（2）模拟练习法：分组进行快攻模拟练习。

大学体育篮球课的教案

一、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本技术和战术，提高学生的篮球运动技能。

2. 培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感。

3. 培养学生的体育道德，提高学生的自信心和意志品质。

4. 增强学生的身体素质，提高学生的健康水平。

二、教学内容1. 篮球基本技术：运球、传球、投篮、抢断、防守等。

2. 篮球基本战术：传切配合、挡拆配合、快攻等。

3. 篮球比赛规则及裁判法。

三、教学过程（一）热身阶段（10分钟）1. 教师带领学生进行慢跑，活动全身关节。

2. 进行简单的拉伸运动，提高学生的身体柔韧性。

（二）基本技术教学阶段（30分钟）1. 运球技术教学：a. 教师示范运球动作，强调手型和球感。

b. 学生分组练习，教师巡回指导。

c. 学生进行运球接力比赛，提高运球熟练度。

2. 传球技术教学：a. 教师示范传球动作，强调传球准确性和稳定性。

b. 学生分组练习，教师巡回指导。

c. 学生进行传球比赛，提高传球技术。

3. 投篮技术教学：a. 教师示范投篮动作，强调投篮姿势和力度。

b. 学生分组练习，教师巡回指导。

c. 学生进行投篮比赛，提高投篮准确率。

（三）基本战术教学阶段（20分钟）1. 传切配合教学：a. 教师讲解传切配合的战术意图和动作要领。

b. 学生分组练习，教师巡回指导。

c. 学生进行传切配合比赛，提高配合默契度。

2. 挡拆配合教学：a. 教师讲解挡拆配合的战术意图和动作要领。

b. 学生分组练习，教师巡回指导。

c. 学生进行挡拆配合比赛，提高配合默契度。

（四）比赛阶段（20分钟）1. 学生自由分组，进行篮球比赛。

2. 教师担任裁判，确保比赛公平公正。

3. 比赛结束后，教师点评比赛过程，总结学生表现。

四、教学评价1. 学生对篮球基本技术和战术的掌握程度。

2. 学生在比赛中的团队协作能力和集体荣誉感。

3. 学生对体育道德和意志品质的培养。

五、教学反思1. 教师在教学过程中应注重培养学生的兴趣，提高学生的学习积极性。

2. 教师要善于发现学生的优点，鼓励学生勇于尝试，培养他们的自信心。

篮球选修课教案9-12

第9-12次课全场战术半场人盯人防守半场人盯人防守战术，是在篮球比赛中由进攻者转入防守时，全队有组织地迅速退回后场，在半场范围内进行盯人防守的一种全队战术。

它是篮球运动中各种防守战术的基础。

在球动人不动条件下练习移动选位方法：进攻以2-2-1落位，队员位置固定，用球的转移帮助防守队员练习选位（图）。

要求：进攻队的传球速度开始要慢，每次传球后，持球队员要做投篮、突破假动作，使防守队员逐步明确根据球的位置不同来调整个人防守位置，控制对手接球。

在此基础上，进攻队逐步加快传球速度，提高防守选位的速度。

进一步要求传球路线由单一到多变，要防守队员合理运用各种防守步法，积极控制对手传接球，伺机抢断。

★在球不动人动条件下练习移动选位★方法：进攻落位同上，球可固定在外围任何一队员手中。

目的：通过无球队员的移动，帮助防守队员练习根据球的位置，防守移动对手时的选位。

★要求：进攻队员移动速度由慢到快，移动路线由单一到多变。

防守队员要合理运用防守步法，积极堵截对手进攻路线和防止其接球。

★人动、球动条件下练习选位方法：同上★要求：进攻队员可以变换位置和随转移球，可以运球但不投篮。

防守队员积极堵截对手移动进攻路线，随时调整好防守位置，伺机抢断球。

进攻半场人盯人防守它是根据半场人盯人防守（缩小或扩大）战术特点，从每个队员的具体实际出发，综合运用传接球、投篮、运球、突破等个人技术动作和传切、掩护、策应等几个人之间的战术基础配合，所组成的一种全队进攻战术。

★单中锋结合传切、策应进攻打法的基本落位，（图1）进攻从右侧发动，⑤传球给⑥后，立即摆脱切入，⑥可传球给⑤投篮。

在⑤切入后④到⑤的位置，⑦移动到④的位置。

若上述配合没有机会时（图2），⑧插上接应，⑥立即将球传给⑧，并与④交叉切入，⑧策应传球给⑥或④，也可以自己攻击。

如(图3)若仍无机会时，⑧可将球传给外围队员⑦，从左侧重新组织进攻。

★示例传切练习（图4）。

队员站成两列，其中④一组持球，④传球给⑤后摆脱防守，空切篮下接⑤的回传球投篮，⑤冲抢篮板球，交换位置。

篮球选修课教案

第 1 次课教师: 刘世宏项目: 篮球选修课周次：时间: 年月日—月日教学内容1、裁判手势介绍2、行进间运球3、行进间运球投篮4、教学比赛教学任务初步了解裁判手势，提高行进间运球技术，提高比赛中运用技术的能力部分时间内容组织教法备注开始部分5分钟一、值日生集队，准备上课二、师生问好，检查出勤三、宣布本课内容教学内容，注意事项四、安排见习生一、集合队形要求：整队快、静、齐；球有顺序地放在场外指定点见习生随堂见习上课，做见习笔记，并协助教师教学准备部分10分钟一准备活动1. 走跑练习2.控制球与支配球●胸前指拨球●单、双手抛接球●头、腰、膝绕环交接球，胯下8字交接球●胯下8字交接球●前踢腿腿下交接球1.学生一路纵队绕篮球场慢跑3圈2.成两列队型，由教师示范，然后学生练习，部分时间内容组织教法备注基本部分60分钟一、裁判手势介绍二、行进间运球3. 行进间各种运球●背后运球×2●急停急起运球×2●体前换手运球×2要求1.抬头观察，用手去控制球尽量加快速度2注意重心高度，特别是转身运球重心不要上下起伏1.记住：练习过程中假设一个防守对手，变向侧身护球，加速超越防守。

三、行进间运球投篮（1）半场运球行进间投篮方法：学生每人持一球，站在中线角处运球到篮下投篮。

（右图）（2）全场运球行进间投篮方法：学生从端线出发运球至中线做急停急起，然后运球到篮下投篮。

四、教学比赛练习方法如图要求1.抬头观察，用手去控制球尽量加快速度2注意重心高度，特别是转身运球重心不要上下起伏2.记住：练习过程中假设一个防守对手，变向侧身护球，加速超越防守。

组织：如图所示教法：讲解，学生示范，练习要求：整体动作协调，运球中选好起跳点（5–6组）第 2 次课教师: 刘世宏项目: 篮球选修课周次：时间: 年月日—月日教学内容1、介绍临场裁判的区域分工与移动路线2、行进间传接球3、行进间传接球投篮4、教学比赛（学生裁判学习）教学任务初步了解裁判区域分工与移动路线，提高传接球，传接球投篮技术。

篮球教学篮球教学教案5篇

篮球教学篮球教学教案5篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

我们该怎么去写教案呢？以下是勤劳的小编醉清风为家人们收集的5篇篮球教学的相关范文，仅供参考，希望对大家有一些参考价值。

篮球教学教案篇一一、教材分析：本节课出自全日制普通高级中学教科书《体育与健康》高一年级教材中的选修教材。

篮球运动是一项集体对抗运动项目，因此，在比赛中传接球技术运用较多，而行进间双手胸前传接球技术在比赛中是很实用的一种传接球方法。

为今后学习篮球其他内容起着关键作用。

它既是前面所学篮球基本动作的应用，也是今后篮球教学的基础，它融素质、技术与智慧为一体，对增强体质、促进健康有着积极的作用。

所以它在教材中处于非常重要的地位。

二、学情分析：本课是高中（水平五）球类选项教学，选择对象是高一年级，首先，他们在初中已经有了一定的基础，其次，他们的身体素质相对较薄弱，对技术的理解能力也不强，心理素质相对较差，对篮球的行进间双手胸前传接球技术要求又是比较强的技术，学生在学习中肯定会遇到很多困难，因此，在学习中应以多练为主，由浅入深，分层递进来教学。

三、目标设置：1.认知目标：通过情景教学，使学生懂得行进间双手传球的具体做法和技术要领以及传球的重要性并培养他们的安全防范意识。

2.技能目标：培养学生能在侧身跑动中做出跨步接球、迈步传球动作，发展学生的身体素质以及身体的协调性。

3.情感目标：通过教学，逐渐培养学生自主练习，克服困难，勇于拼搏的优良作风及相互合作能力，体验团队的。

价值和意义，在顽强拼搏的同时要学会公平的对待同伴，客观的评价同伴，真诚的与同伴相处。

四、教学重点和难点：1.教学重点：行进间跨步接球和迈步传球的技术动作2.教学难点：上下肢的协调配合及传球的落点五、教法、学法与手段：1.教法：教师主要采用讲解榜样法、完整分解法、预防纠正错误动作法、表扬鼓励法、分组练习法，来传授行进间双手胸前传接球技术的基础知识、技术和技能的目的。

大学体育篮球教案

教案名称：大学体育篮球教学年级与学期：大一第一学期教材内容：1. 篮球基本技术：运球、传球、投篮、防守2. 篮球战术：进攻配合、防守配合教学目标：1. 认知目标：让学生了解和掌握篮球基本技术动作和战术配合的概念。

2. 技能目标：通过练习，使学生熟练掌握篮球基本技术动作，提高篮球运动能力。

3. 情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

教学重点与难点：重点：篮球基本技术动作的掌握和运用。

难点：篮球战术配合的熟练运用。

教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 体育委员整队，清点人数。

并向教师报告。

2. 师生问好，宣布本课的教学内容和目标，以及注意事项。

二、准备部分（10分钟）1. 热身活动：慢跑全场，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等。

2. 辅助练习：进行一些简单的篮球技术练习，如传球、接球、运球等。

三、基本部分（35分钟）1. 技术教学：a. 讲解和示范篮球基本技术动作，如运球、传球、投篮、防守等。

b. 学生分组练习，教师个别指导。

c. 进行一些趣味性比赛，如运球接力、传球比赛等，以提高学生的技术水平。

2. 战术教学：a. 讲解和示范篮球战术配合，如进攻配合、防守配合等。

b. 学生分组练习，教师个别指导。

c. 进行一些模拟比赛，让学生在实际比赛中运用所学战术。

四、提高部分（20分钟）1. 进行一些篮球比赛，如三人制篮球赛、五人制篮球赛等。

2. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作，提高学生的技术水平和比赛能力。

五、结束部分（5分钟）1. 学生进行简单的拉伸放松活动，以缓解运动带来的疲劳。

2. 教师总结本节课的学习情况，表扬优秀学生，鼓励进步学生。

教学反思：通过本节课的教学，发现学生在篮球基本技术方面存在一些问题，如运球不稳、传球准确性不高、投篮姿势不正确等。

在接下来的教学中，需要重点关注这些问题，加强个别指导，提高学生的技术水平。

同时，在战术教学方面，学生能够较好地掌握进攻和防守配合，但在实际比赛中，还需要进一步提高学生的配合意识和应变能力。

第一学期篮球选修课教案新部编本6

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校选修课—第一期篮球教案006授课内容：1、复习行进间变向运球和运球急停急起技术2、复习行进间双手胸前传接球技术3、学习原地交叉步持球突破技术4、学习原地跳起单手肩上投篮技术课的任务：1、进一步掌握行进间变向运球、运球急停急起和行进间双手胸前传接球动作方法2、初步掌握原地交叉步持球突破技术3、初步掌握原地跳起单手肩上投篮技术课的部分时间教学内容组织教法准备部分20分钟一、值日生集合整队，报告出勤人数二、师生互相问好，登记考勤三、宣布本次课的内容和任务四、安排见习生五、准备活动（一）慢跑（二）活动各关节（三）游戏：传球比赛目的：提高快速移动中的传接球能力和视野。

游戏方法：半个篮球场，全班分为人数相等的两队，攻方在场内运用各种传球移动。

守方可以断球后转进攻。

在规定时间内以每队传球次数多一方为胜。

一、集合队形要求：队伍快、静、齐；球有顺序地放在场外指定点。

见习生随堂记好笔记，并协助教师教学。

二、准备活动（一）练习方法：学生一路纵队绕篮球场慢跑5圈（二）练习方法：原地体操队形，分别活动腕、膝、踝、颈、肩、腰等身体各关节。

练习要求：认真，充分活动开身体。

（三）讲解游戏的方法和规则后进行练习游戏规则：只许传球不许运球；不能用球掷打对方；不许违例。

否则判给对方球权罚则：输方完成对方规定的题目练习要求：积极认真，充分将身体活动开。

课的部分时间教学内容组织教法部分间基本部分65分钟一、复习行进间变向运球和运球急停急起技术（10分钟）（一）教学任务：进一步掌握行进间变向运球和运球急停急起动作方法（二）教学重点：球和重心的控制，变向时蹬地转体，急停时停的稳，起动快。

二、复习行进间双手胸前传接球技术（10分钟）（一）教学任务：进一步掌握行进间双手胸前传接球技术（二）教学重点：传球准确，不走步。

《第一学期篮球选修课》打印版(word)公开课教案

练习要求：充分活动开身体的各关节。
（三）原地体操队形，一人一球进行练习
练习要求：
1、按要求认真进行练习
2、努力控制好球，减少失误球的次数
基
本
部
分
65
分
钟
一、学习移动技术（25分钟）
（一）教学任务：基本掌握移动技术的动作方法
（二）概念：移动是篮球运动中队员为了改变位置、方向、速度和争取高度、空间所采用的各种脚步动作的总称。
动作方法：从右向左变向时，最后一步用
一、教学步骤
（一）讲解与示范
1、讲解的基本队形
2、讲解移动的概念、分类、运用
3、讲解基本站立姿势、起动、变速跑、变
向跑、侧身跑的动作方法
4、完整示范基本站立姿势、起动、变速跑、变向跑、侧身跑的动作方法
5、讲解动作要点
（二）练习方法
1、基本站立姿势练习。学生成两列横队进行练习。
选修课—第一期篮球教案001
授课内容1、熟悉球性、控制球练习
2、学习移动技术(起动、变速跑、变向跑、侧身跑)
3、学习原地运球技术(高运球、低运球)
4、学习原地单手肩上投篮技术
课的任务1、初步掌握熟本掌握原地高、低运球的动作方法
4、初步掌握原地单手肩上投篮的动作方法
1、胸前指拨球
2、单、双手抛接球
3、腰、膝绕环
4、胯下抛接球
5、胯下绕8字
6、前踢腿腿下交接球
一、集合队形
要求：整队快、静、齐；球有顺序地放在场
外指定点
见习生随堂见习上课，做见习笔记，并协助教师教学
二、准备活动
（一）学生一路纵队绕篮球场慢跑5圈
（二）原地体操队形，依次活动颈、肩、腰、
腕、膝、踝、等身体各关节

篮球选项课时优秀教学案例高一上学期体育与健康人教版必修第一册

五、案例亮点
1.情境创设：通过生动、有趣的教学情景，如模拟比赛、团队对抗等，激发学生的学习兴趣，使学生在实践中掌握篮球基本技巧。
2.问题导向：以问题为导向，引导学生思考、探究篮球基本技巧的学习，提高学生的学习效果和自主学习能力。
3.小组合作：组织学生进行小组合作，鼓励学生相互学习、相互帮助，提高团队协作能力，培养学生的沟通能力和解决问题的能力。
2.培养学生掌握篮球基本技巧，包括传球、接球、运球和投篮等，提高学生的篮球竞技水平。
3.通过对篮球运动的学习，使学生了解运动生理学、运动心理学等相关知识，提高学生自我锻炼的能力和健康水平。
（二）过程与方法
1.采用循序渐进的教学方法，让学生在实践过程中逐步掌握篮球基本技巧。
2.运用示范、模仿、分组练习等教学手段，引导学生主动参与，培养学生的团队协作能力。
1.针对篮球基本技巧的学习，提出具有针对性的问题，引导学生思考、探究，提高学生的学习效果。
2.鼓励学生提出自己在学习过程中遇到的问题，共同讨论、解决，培养学生的自主学习能力。
3.结合学生实际水平，设置难易适中的练习任务，引导学生主动参与，提高学生的实践能力。
（三）小组合作
1.按照学生的技能水平、性格特点等，合理分组，鼓励学生相互学习、相互帮助，提高团队协作能力。
2.组织小组内部比赛，激发学生的竞争意识，培养学生勇于挑战的精神品质。
3.小组合作完成练习任务，让学生在实践中学会沟通、协作，提高解决问题的能力。
（四）反思与评价
1.教学过程中，引导学生及时反思自己的学习态度、方法等，调整心态，改进学习方式。
2.组织学生进行自我评价、同伴评价，让学生了解自己的优点和不足，激发学生的学习动力。
4.反思与评价：引导学生及时反思自己的学习态度、方法等，进行自我评价和同伴评价，让学生了解自己的优点和不足，激发学生的学习动力。

篮球选修课教案集

篮球选修课教案集第一章：篮球运动简介教学目标：1. 了解篮球运动的起源、发展历程及在我国的普及情况。

2. 掌握篮球运动的基本规则和比赛方式。

3. 培养对篮球运动的兴趣和热情。

教学内容：1. 篮球运动的起源和发展历程。

2. 篮球运动在我国的普及情况。

3. 篮球比赛的基本规则和比赛方式。

教学方法：1. 讲授法：讲解篮球运动的起源、发展历程及基本规则。

2. 讨论法：分组讨论篮球比赛的方式和技巧。

教学评价：1. 考核学生对篮球运动起源、发展历程的掌握程度。

2. 考核学生对篮球基本规则的理解和运用能力。

第二章：篮球基本技术教学目标：1. 掌握篮球运动的基本技术动作。

2. 提高学生的篮球运动能力。

教学内容：1. 篮球基本技术动作：传球、接球、运球、投篮、防守。

2. 篮球组合技术：进攻配合、防守配合。

教学方法：1. 示范法：教师示范篮球基本技术动作，学生跟随模仿。

2. 练习法：分组练习，加强学生对篮球基本技术的掌握。

教学评价：1. 考核学生对篮球基本技术动作的掌握程度。

2. 考核学生对篮球组合技术的运用能力。

第三章：篮球战术教学目标：1. 了解篮球运动的基本战术。

2. 培养学生团队协作和战术意识。

教学内容：1. 篮球基本战术：进攻战术、防守战术。

2. 篮球战术配合：进攻配合、防守配合。

教学方法：1. 讲授法：讲解篮球基本战术及其运用。

2. 实战演练法：分组进行战术演练，提高学生战术运用能力。

教学评价：1. 考核学生对篮球基本战术的理解和运用能力。

2. 考核学生团队协作和战术意识。

第四章：篮球比赛规则与裁判方法教学目标：1. 掌握篮球比赛规则。

2. 了解篮球裁判方法。

教学内容：1. 篮球比赛规则：比赛时间、比赛人数、犯规、违例等。

2. 篮球裁判方法：手势、信号、记录等。

教学方法：1. 讲授法：讲解篮球比赛规则及裁判方法。

2. 模拟裁判法：学生模拟裁判，进行实际操作。

教学评价：1. 考核学生对篮球比赛规则的掌握程度。

篮球选修课教案

篮球选修课教案（一）内容：1、熟悉球性、控制球练习2、学习移动技术（起动、变速跑、变向跑、侧身跑）任务：1、初步掌握熟悉球性、控制球练习方法2、基本掌握移动技术的动作方法教案（二）内容：1、学习原地运球技术（髙运球、低运球）2、学习原地单手肩上投篮技术任务：1、基本掌握原地高、低运球的动作方法2、初步掌握原地单手肩上投篮的动作方法教案（三）内容：1、复习运球、原地原地单手肩上投篮技术2、继续学习移动技术（急停、转身）任务：1、进一步掌握运球技术和原地单手肩上投篮技术2、初步掌握急停、转身技术的动作方法和动作要点案（四）内容：1、复习移动技术（急停、转身）2、学习原地双手胸前传接球技术任务：1、进一步掌握急停、转身技术的动作方法和动作要点2、初步掌握原地双手胸前传接球技术的动作方法和动作要点教案（五）内容：1、复习原地双手胸前传接球技术2、学习行进间运球、传球技术任务：1、进一步掌握原地双手胸前传接球技术的动作方法和要点2、初步掌握行进间运球、传球的动作方法和要点教案（六）内容：1、复习行进间运球、传球技术2、学习行进间变向运球和运球急停急起技术任务：1、进一步掌握行进间运球、传球的动作方法和要点2、初步掌握行进间变向运球、运球急停急起的动作和要点教案（七）内容：1、复习行进间变向运球和运球急停急起技术2、学习行进间单手肩上投篮技术任务：1、进一步掌握行进间变向运球、运球急停动作方法和要点2、初步掌握行进间单手肩上投篮的动作和要点教案（八）内容：1、复习行进间单手肩上投篮技术2、学习攻守战术技术任务：1、进一步掌握行进间单手肩上投篮技术2、初步掌握攻守战术技术教案（九）内容：1、复习攻守战术技术（传切配合）2、学习攻守战术技术（突分配合）任务：1、进一步掌握攻守战术技术（传切配合）2、初步掌握攻守战术技术（突分配合）教案（+）内容：1、复习攻守战术技术（传切配合）2、复习攻守战术技术（突分配合）任务：1、进一步掌握攻守战术技术（传切配合）2、进一步掌握攻守战术技术（突分配合）教案（十一）内容：1、学习防守移动技术2、学习防守有球队员（防投篮、防运球）任务：1、通过学习防守移动技术，掌握技术动作，提高运用能力2、通过学习防守有球队员（防投篮、防运球）建立正确概念，了解动作方法、要领，并初步掌握技术动作3、培养学生团队精神教案（十二）内容：1、复习防守移动技术2、复习防守有球队员（防投篮、防运球）任务：1、通过复习防守移动技术，掌握技术动作，提高运用能力2、通过复习防守有球队员（防投篮、防运球）建立正确概念，了解动作方法、要领，并初步掌握技术动作教案（十三）内容：观看篮球比赛视频中国职业篮球赛（经典赛事）任务：通过观看篮球比赛视频，让学生了解比赛的流程、规模、运动员的跑动、裁判员的判罚等技术。

篮球选修课教案

篮球选修课教案教案标题：篮球选修课教案教学目标：1. 了解篮球的基本规则和技巧。

2. 培养学生对篮球运动的兴趣和热爱。

3. 提高学生的身体素质和协调能力。

4. 培养学生的团队合作精神和领导能力。

教学内容：1. 篮球基本规则的介绍和解释。

2. 篮球基本技巧的学习和练习，包括传球、投篮、运球、防守等。

3. 篮球战术的初步了解，包括进攻战术和防守战术。

4. 篮球比赛的组织和实施，包括友谊赛和小组赛。

教学步骤：第一课：篮球基本规则的介绍和解释1. 引入篮球运动的背景和意义，激发学生的学习兴趣。

2. 介绍篮球的基本规则，包括场地、比赛时间、得分规则等。

3. 解释篮球比赛中常见的违规和犯规情况，以及对应的处理方法。

第二课：篮球基本技巧的学习和练习1. 分别介绍传球、投篮、运球和防守的基本技巧。

2. 给学生演示和示范每个技巧的正确动作和要领。

3. 学生进行技巧练习，教师进行指导和纠正。

第三课：篮球战术的初步了解1. 介绍篮球进攻战术的基本概念和常用战术，如快攻、挡拆等。

2. 介绍篮球防守战术的基本概念和常用战术，如盯人防守、区域防守等。

3. 学生进行战术练习，教师进行指导和组织实战演练。

第四课：篮球比赛的组织和实施1. 分组组织友谊赛，让学生实践所学的篮球技巧和战术。

2. 观察学生的表现，及时给予鼓励和指导。

3. 对比赛进行总结和点评，总结优点和不足之处。

教学评估：1. 观察学生在课堂上的参与度和表现。

2. 对学生进行技能测试，评估其掌握的篮球技巧水平。

3. 对学生进行比赛表现的评估，包括个人技术和团队合作能力。

教学资源：1. 篮球场地和篮球。

2. 视频和图片资源，用于示范和解释篮球技巧和战术。

3. 比赛组织所需的计分板、裁判员等。

教学延伸：1. 鼓励学生参加校内外的篮球比赛和活动，提供更多实践机会。

2. 组织篮球俱乐部或校队，培养学生的篮球专业素养。

3. 鼓励学生进行篮球教练员培训，培养他们的领导能力和教学能力。

【教育学】大学篮球选修课教案共(26页)

【教育学】大学篮球选修课教案共（26页）篮球选项课教案年级人数男女课次 1次日期教学内容: 篮球课的任务:通过学习熟悉球性、运球、投篮基本技术，为接下来的学习奠定一定的技术基础。

同时也对篮球运动有些初步的了解。

练习分量课的时课的内容组织教法次时部分间数间12′ 一、集合整队，体育委员清点人数向××××××教师报告，师生问好，××××××宣布本节课的主要内容，安排见习生。

要求:迅速，整齐，安静二、绕篮球场跑四圈。

准三、徒手操 1、头部运动备 2、肩部运动部 3、扩胸振背运动分4、腰部运动5、弓步压腿6、膝关节运动7、踝腕关节运动要求:整齐，动作到位，有力度。

60′ 一、熟悉球性; 1、教师讲解示范动作要领，学生学习;2、在教室的指挥下分别练习“手指手腕拨球”、基“绕身体拉球动作”，“头上本抛球”、“背后抛接球”动作，部中间适当休息，老师纠错。

分二、学习运球基1、教师讲解示范动作本技术; 要领，学生学习;2、在教师的指挥下交练习分量课的时课的内容组织教法次时部分间数间替做高低运球;3、利用全场，把全班同学分为3组，每组排成一排，做往返运球(从底线出发到中线回到底线，再从底线到对面底线返回为一组)，每排做完把球交给下一组的同学继续，做3组。

三、学习投篮基1、教师讲解示范动作本技术; 要领，学生学习。

2、练习压腕拨指动作，两个同学一组，对面站基立相互练习该动作，要求:本注意手指手腕的动作，和球部的飞行弧度与旋转方向; 分3、全班同学分成两组分别在两块篮球场地，排成一路纵队，站到发分线投篮练习。

要求:掌握好动作要领，尽量使球命中。

4、两组同学进行投篮比赛，看在相同时间内谁投中的最多。

四、教学比赛 1、由学生自由组合进行篮球教学比赛，教室巡视指导。

8′ 一、集合整队，课后总结，安排课后×××××× 练习; ×××××× 结束二、宣布下课，部分带领值日生还器材。

篮球选修课教案

第 1 次课第 2 次课练习方法如图：要求:动作舒展,协调,接球与上篮衔接好第 3 次课练习方法如图第 4 次课第 5 次课组织：三分线外5点，每个点上投10次。

第 6 次课组织：三分线外5点，每个点上投第7 次课第8 次课第9 次课练习方法如图第10 次课第11 次课第12 次课篮球理论课讲稿授课内容：1.篮球运动起源、发展及现状2.篮球技术战术3.篮球规则教学任务：使学生了解篮球运动起源、发展及现状，现代篮球技术战术，篮球规则重点、难点：篮球技术的分类课型：室内讲授课课的结构：一、篮球运动起源、发展及现状二、篮球技术1. 篮球技术的概念2. 篮球技术的发展(了解)（1）概况（2）促进篮球技术提高的因素3. 篮球技术的分类(重点)（1）分类的依据和方法（2）分类体系（一）移动1. 概念2. 动作方法重点讲跑(变向跑)、急停、转身（二）传、接球1. 概念（1）传球（2）动作方法双手胸前传球和单手胸前传球的动作方法（三）投篮1. 概念2. 分类二、篮球战术1. 篮球战术的概念2. 篮球战术的发展(了解)（1）概况（2）促进篮球战术提高的因素3.篮球战术的分类三、篮球规则（一）尺寸和器材1. 球场和线条尺寸2. 器材（了解）（二）违例1. 技术违例（1）带球走（定义、中枢脚确立）（2）二次运球（几种情况）（3）球回后场（定义）（4）脚踢球（5）拳击球2. 时间违例（1）3秒钟（2）5秒钟（3）8秒钟（4）24秒钟3. 队员出界和球出界4.干扰球（了解）（三）犯规1.侵人犯规2. 双方犯规（了解）3. 技术犯规4. 违反体育道德的犯规5. 取消比赛资格的犯规（了解）课后小结：1. 课堂气氛活跃，学生能够积极配合教师完成教学2. 学生能够针对提出的问题积极发言3. 作业：复习本次课内容。

高中篮球选课教案模板设计

一、课程名称：高中篮球二、教学对象：高中学生三、教学目标：1. 知识目标：使学生了解篮球运动的基本规则、技巧和方法，掌握篮球运动的基本技术动作。

2. 技能目标：培养学生篮球运动的基本技能，提高篮球运动水平。

3. 情感目标：激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生团队合作精神，提高学生心理素质。

四、教学内容：1. 篮球运动的基本规则2. 篮球基本技术动作（运球、传球、投篮、防守）3. 篮球战术配合4. 篮球比赛实践五、教学过程：1. 导入新课（5分钟）- 教师简要介绍篮球运动的历史、特点及在我国的发展现状。

- 提出本节课的学习目标，激发学生的学习兴趣。

2. 理论讲解（10分钟）- 教师讲解篮球运动的基本规则、技巧和方法。

- 学生认真听讲，做好笔记。

3. 技术动作示范与练习（30分钟）- 教师示范篮球基本技术动作，如运球、传球、投篮、防守等。

- 学生跟随教师进行模仿练习，教师巡回指导，纠正错误动作。

4. 分组练习（20分钟）- 将学生分成若干小组，进行篮球基本技术动作的分组练习。

- 教师巡回指导，检查学生练习情况，对存在的问题进行纠正。

5. 战术配合讲解与练习（10分钟）- 教师讲解篮球战术配合的基本方法，如传切、挡拆、快攻等。

- 学生分组进行战术配合练习，教师巡回指导。

6. 比赛实践（15分钟）- 组织学生进行篮球比赛，让学生在实际比赛中运用所学知识和技能。

- 教师在比赛过程中进行点评，指导学生改进不足。

7. 总结与反思（5分钟）- 教师对本节课的教学内容进行总结，强调重点和难点。

- 学生谈谈自己的学习心得，提出改进意见。

六、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、纪律性、合作精神等。

2. 技术动作掌握程度：检查学生篮球基本技术动作的熟练程度。

3. 比赛表现：观察学生在比赛中的战术运用、团队协作、心理素质等方面。

七、教学资源：1. 教学场地：篮球场2. 教学器材：篮球、篮球架、计时器等3. 教学课件：篮球教学视频、图片等八、教学进度安排：1. 第一周：篮球运动的基本规则、篮球基本技术动作2. 第二周：篮球战术配合、分组练习3. 第三周：比赛实践、总结与反思九、教学注意事项：1. 注意安全，防止运动损伤。