大学体育篮球课教案教学设计.doc
体育专业大学生篮球课教案
一、教学目标1. 知识目标：使学生了解篮球运动的基本规则、技术和战术，掌握篮球基本技能。
2. 技能目标：提高学生的篮球运球、传球、投篮等基本技术，培养学生的篮球运动能力。
3. 素质目标：发展学生的速度、力量、灵敏、耐力等身体素质，增强学生的团队协作精神。
4. 情感目标：培养学生对篮球运动的兴趣，激发学生的运动热情，培养学生勇敢、顽强、团结协作的精神。
二、教学内容1. 篮球基本规则：篮球场地、器材、比赛时间、得分方式、犯规及处罚等。
2. 篮球基本技术：运球、传球、投篮、抢断、防守等。
3. 篮球基本战术：进攻战术、防守战术、配合战术等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：篮球基本技术，特别是运球和投篮技术。
2. 教学难点：运球和投篮技术的连贯性和准确性。
四、教学过程（一）准备部分（10分钟）1. 热身活动：慢跑、关节活动、肌肉拉伸等。
2. 游戏：进行“小渔网”游戏，增强学生的协调性和反应能力。
（二）基本技术教学（25分钟）1. 运球技术：- 教师示范运球动作，讲解动作要领。
- 学生跟随教师进行运球练习，注意动作的规范性和连贯性。
- 组织学生进行分组练习，互相纠正动作。
2. 投篮技术：- 教师示范投篮动作，讲解投篮要领。
- 学生进行投篮练习，注意投篮的准确性。
- 组织学生进行分组练习，互相纠正动作。
（三）基本战术教学（15分钟）1. 进攻战术：- 教师讲解进攻战术的基本原则和方法。
- 学生进行进攻战术的模拟练习。
2. 防守战术：- 教师讲解防守战术的基本原则和方法。
- 学生进行防守战术的模拟练习。
（四）实践练习（20分钟）1. 分组对抗练习：将学生分成若干小组，进行分组对抗练习，提高学生的实战能力。
2. 比赛：组织学生进行篮球比赛，让学生在实战中运用所学知识和技能。
（五）总结与反思（5分钟）1. 教师总结：总结本节课的教学内容，强调重点和难点。
2. 学生反思：学生反思自己的学习情况，提出改进意见。
五、教学器材1. 篮球场2. 篮球3. 录音机4. 教学课件六、教学评价1. 学生自评：学生根据自身的学习情况进行评价。
2024年大学篮球课教案7篇
4、素质练习（6分钟）
组合练习（1）俯卧撑8次;（2）加速跑;（3）“火车前进”
练习方法：由队伍排头同学开始在起点做俯卧撑8次后向前加速跑到对面端线，与此同时，下一位同学便可开始做俯卧撑练习，与此类推，依次进行。待全组同学都跑到端线后用游戏“火车前进”返回起点。先到的队为胜，最迟到达的队集体做俯卧撑5次。
三、教材、教法、学法运用
在教材的选择上本次课选择篮球运球技术，从最基本的篮球技术运球练起，初步学会运球的动作要领，为以后技能的合理运用打好基础。
在教学方法上主要采用了语言法（讲解、口令、指导、提示、口头评价）、示范讲解法、比赛法、预防改正错误动作法、表扬鼓励法等。纵观整堂课来看，紧紧围绕游戏法自始至终贯穿这节课，以目标引领内容，以内容为核心，以游戏为载体，有效的完成课堂教学。
（注：此游戏主要让学生体会快速跑动当中运球技术，掷地滚球主要是锻炼学生上肢力量，弥补了游戏内容的单一性，提高了练习的兴趣，可谓一举两得。）
（3）运球+投篮接力
方法：发令后，各组从第一个队员开始，运球到篮下将球投进（不限投篮姿势，要求必须将球投进去方可返回），然后运球返回本队交给本队第二个队员，第二个队员照此法继续直到本队所有队员做完，以先做完的队为胜，后两名小“罚”十个下蹲。（男、女各四组）。
教学重点：身体协调用力的运球方法。
教学难点：养成用手感控制而不是用眼睛。
教学过程：
1、开始部分（2分钟）：
（1）集合整队，检查报告人数
（2）师生问好
（3）宣布课的内容
（4）安排见习生
组织：四列横队学生背对阳光站立要求：快静齐
（注：继承了一般课堂常规教学的要求，属常态化教学。）
开始部分（10分钟）：
大学生打篮球比赛教案
教案名称：大学生打篮球比赛课时：2课时年级：大学一年级教材：《大学体育》教学目标：1. 让学生掌握篮球比赛的基本规则和技巧。
2. 培养学生团队合作精神和竞技体育意识。
3. 提高学生身体素质和运动能力。
教学内容：1. 篮球比赛的基本规则2. 篮球比赛技巧3. 团队合作4. 竞技体育意识教学过程：第一课时：一、课堂导入（5分钟）1. 教师讲解篮球比赛的基本规则，包括比赛时间、比分、犯规等。
2. 学生了解篮球比赛规则，培养竞技体育意识。
二、技能训练（20分钟）1. 教师示范篮球比赛技巧，如传球、接球、投篮等。
2. 学生跟随教师练习，掌握篮球比赛基本技巧。
三、团队合作训练（15分钟）1. 学生分组进行篮球比赛，培养团队合作精神。
2. 教师巡回指导，纠正学生比赛中出现的错误。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课学生表现，强调团队合作和竞技体育意识。
2. 学生分享篮球比赛心得，提高运动能力。
第二课时：一、复习上节课的内容（5分钟）1. 教师提问学生关于篮球比赛规则和技巧的问题。
2. 学生回答问题，巩固所学知识。
二、实战训练（25分钟）1. 学生进行篮球比赛，运用所学技巧。
2. 教师巡回指导，提出改进意见。
三、团队合作训练（15分钟）1. 学生分组进行篮球比赛，培养团队合作精神。
2. 教师巡回指导，纠正学生比赛中出现的错误。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课学生表现，强调团队合作和竞技体育意识。
2. 学生分享篮球比赛心得，提高运动能力。
教学评价：1. 学生对篮球比赛规则和技巧的掌握程度。
2. 学生在篮球比赛中的表现，如团队合作、竞技体育意识等。
3. 学生身体素质和运动能力的提高。
教学反思：教师在教学过程中要注重学生的主体地位，引导学生积极参与篮球比赛，培养团队合作精神和竞技体育意识。
同时，教师还要关注学生的个体差异，因材施教，提高学生的运动能力。
在实战训练中，教师要注重安全教育，避免学生受伤。
2024最新版体育篮球教案标准版,可打印
2024最新版体育篮球教案标准版，可打印一、教学内容本节课选自《体育与健康》教材第四章“球类运动”中的第三节“篮球基本技术”，详细内容主要包括篮球运动的发展历史、篮球基本技术要领、投篮和传球动作分解、以及基础战术概念介绍。
二、教学目标1. 让学生了解篮球运动的发展历程，理解篮球运动的基本规则，增强体育文化素养。
2. 掌握篮球基本技术，如运球、投篮、传球和防守，提高运动技能。
3. 通过篮球运动，培养学生团队协作精神，增强体质，提高运动兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：篮球基本技术动作的准确掌握，如投篮、传球的手型和力度控制。
教学重点：篮球基本技术动作的练习和应用，以及团队协作意识的培养。
四、教具与学具准备教具：篮球、篮球架、口哨、计时器、教学视频播放设备。
学具：篮球、运动服装、运动鞋、护具。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过播放篮球比赛片段，激发学生兴趣，引出本节课主题。
2. 理论知识讲解（10分钟）：介绍篮球运动发展历史和基本规则，讲解篮球基本技术要领。
3. 技术动作示范（10分钟）：现场演示运球、投篮、传球和防守动作，强调技术要点。
4. 分组练习（10分钟）：学生分组进行运球、投篮、传球和防守练习，教师巡回指导。
5. 实战演练（10分钟）：组织学生进行半场篮球比赛，巩固所学技术动作，培养团队协作意识。
六、板书设计1. 篮球运动发展历史2. 篮球基本技术要领运球投篮传球防守3. 篮球基本规则4. 团队协作意识七、作业设计1. 课后练习：每人至少完成50次投篮、50次传球和50次运球练习。
2. 写一篇关于篮球运动发展历史的短文，不少于300字。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：推荐学生观看篮球比赛，了解篮球明星，提高篮球兴趣，培养终身体育意识。
重点和难点解析1. 教学难点：篮球基本技术动作的准确掌握，如投篮、传球的手型和力度控制。
2. 教学过程：技术动作示范、分组练习和实战演练。
3. 作业设计：课后练习内容和拓展延伸。
大学体育教育篮球教案设计
教学目标：
1. 让学生掌握篮球基本技术，提高运动技能。
2. 培养学生团队合作精神和竞技意识。
3. 增强学生身体素质，提高免疫力。
教学重点：
1. 篮球基本技术的训练，如运球、传球、投篮等。
2. 团队合作和战术运用。
教学难点：
1. 学生在训练过程中，如何克服心理障碍，提高自信心。
2. 教师如何根据学生的实际情况，调整训练方法和节奏。
教学过程：
一、准备活动
1. 时间：10分钟
2. 内容：慢跑、拉伸、关节活动等，帮助学生热身，预防运动损伤。
二、基本技术训练
1. 时间：20分钟
2. 内容：
（1）运球：单手运球、双手运球、背后运球等。
（2）传球：胸前传球、肩上传球、地传等。
（3）投篮：原地投篮、跳投、跑投等。
三、团队战术训练
1. 时间：15分钟
2. 内容：
（1）进攻战术：快攻、挡拆、高位策应等。
（2）防守战术：人盯人、区域联防等。
四、实战演练
1. 时间：20分钟
2. 内容：分组进行比赛，让学生在实战中运用所学技术和战术。
五、总结与评价
1. 时间：5分钟
2. 内容：
（1）教师总结本次课程，点评学生的表现。
（2）学生自评，互相评价，提出改进意见。
教学反思：
1. 教师应关注学生的个体差异，根据学生的实际情况调整训练方法和节奏。
2. 注重培养学生的团队合作精神和竞技意识，提高学生的综合素质。
3. 在教学过程中，注重激发学生的学习兴趣，让学生在快乐中学习，提高运动技能。
篮球体育授课教案大学生
一、课程名称：篮球二、授课对象：大学生三、课时安排：2课时四、教学目标：1. 知识与技能：使学生掌握篮球的基本技术动作，包括运球、传球、投篮、防守等。
2. 过程与方法：通过分组练习和比赛，提高学生的篮球技能和团队协作能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对篮球运动的兴趣，增强集体荣誉感和团队精神。
五、教学内容：第一课时1. 篮球基本技术动作讲解与示范- 运球：行进间低手运球、高手运球、原地运球- 传球：胸前传球、肩上传球、地面传球- 投篮：原地投篮、行进间投篮、跳投- 防守：人盯人防守、区域防守2. 分组练习- 每位学生根据自身情况选择一个技术动作进行练习。
- 教师巡回指导，纠正动作错误，帮助学生提高技能。
3. 比赛- 分组进行小型篮球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技术。
第二课时1. 复习与巩固- 学生复习上一节课所学的篮球技术动作。
- 教师针对学生的掌握情况进行个别指导。
2. 技能提高- 引导学生进行更复杂的篮球技术动作练习，如快速变向运球、突破上篮等。
- 通过游戏和比赛，提高学生的篮球技能和团队协作能力。
3. 总结与反思- 教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。
- 学生进行自我反思，总结自己的进步和不足。
六、教学方法：1. 讲解法：教师通过讲解篮球技术动作的原理和要领，使学生掌握动作的基本方法。
2. 示范法：教师进行标准动作示范，让学生直观地了解动作要领。
3. 练习法：通过分组练习和比赛，让学生在实战中提高篮球技能。
4. 游戏法：通过篮球游戏，激发学生的学习兴趣，提高学生的团队协作能力。
七、教学评价：1. 过程评价：观察学生在课堂上的表现，包括技术动作的掌握程度、团队协作能力等。
2. 结果评价：通过小型篮球比赛，评价学生的篮球技能和团队协作能力。
八、教学准备：1. 篮球场地2. 篮球若干3. 篮球裁判员九、教学注意事项：1. 教师要注重学生的个体差异，因材施教。
2. 在练习过程中，教师要关注学生的安全，防止运动损伤。
大学体育篮球课的教案
一、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本技术和战术，提高学生的篮球运动技能。
2. 培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养学生的体育道德，提高学生的自信心和意志品质。
4. 增强学生的身体素质，提高学生的健康水平。
二、教学内容1. 篮球基本技术：运球、传球、投篮、抢断、防守等。
2. 篮球基本战术：传切配合、挡拆配合、快攻等。
3. 篮球比赛规则及裁判法。
三、教学过程（一）热身阶段（10分钟）1. 教师带领学生进行慢跑，活动全身关节。
2. 进行简单的拉伸运动，提高学生的身体柔韧性。
（二）基本技术教学阶段（30分钟）1. 运球技术教学：a. 教师示范运球动作，强调手型和球感。
b. 学生分组练习，教师巡回指导。
c. 学生进行运球接力比赛，提高运球熟练度。
2. 传球技术教学：a. 教师示范传球动作，强调传球准确性和稳定性。
b. 学生分组练习，教师巡回指导。
c. 学生进行传球比赛，提高传球技术。
3. 投篮技术教学：a. 教师示范投篮动作，强调投篮姿势和力度。
b. 学生分组练习，教师巡回指导。
c. 学生进行投篮比赛，提高投篮准确率。
（三）基本战术教学阶段（20分钟）1. 传切配合教学：a. 教师讲解传切配合的战术意图和动作要领。
b. 学生分组练习，教师巡回指导。
c. 学生进行传切配合比赛，提高配合默契度。
2. 挡拆配合教学：a. 教师讲解挡拆配合的战术意图和动作要领。
b. 学生分组练习，教师巡回指导。
c. 学生进行挡拆配合比赛，提高配合默契度。
（四）比赛阶段（20分钟）1. 学生自由分组，进行篮球比赛。
2. 教师担任裁判，确保比赛公平公正。
3. 比赛结束后，教师点评比赛过程，总结学生表现。
四、教学评价1. 学生对篮球基本技术和战术的掌握程度。
2. 学生在比赛中的团队协作能力和集体荣誉感。
3. 学生对体育道德和意志品质的培养。
五、教学反思1. 教师在教学过程中应注重培养学生的兴趣，提高学生的学习积极性。
2. 教师要善于发现学生的优点，鼓励学生勇于尝试，培养他们的自信心。
2024最新版体育篮球教案标准版,可打印
2024最新版体育篮球教案标准版，可打印教案名称：体育篮球教学【教学内容】一、教材章节：篮球运动基本技巧二、详细内容：1. 篮球运动的基本规则2. 传球、接球、运球、投篮等基本技巧3. 篮球比赛战术的应用【教学目标】一、学生能够熟练掌握篮球运动的基本规则和技巧二、学生能够在比赛中灵活运用所学技巧三、培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣【教学难点与重点】一、教学难点：篮球技巧的熟练运用和比赛战术的应用二、教学重点：传球、接球、运球、投篮等基本技巧的掌握【教具与学具准备】一、教具：篮球、篮球架、计时器等二、学具：篮球运动服、运动鞋、水杯等【教学过程】一、实践情景引入（5分钟）1. 教师组织学生进行简单的篮球热身活动2. 教师引导学生回顾上节课所学的篮球技巧二、技巧讲解与示范（15分钟）1. 教师讲解传球、接球、运球、投篮等基本技巧2. 教师进行示范，学生跟随练习三、分组练习（20分钟）1. 学生分组进行篮球技巧练习2. 教师巡回指导，纠正学生动作不规范的地方四、比赛实践（15分钟）1. 教师组织学生进行篮球比赛2. 学生运用所学技巧和战术进行比赛五、课堂小结（5分钟）2. 学生分享自己在练习和比赛中的收获和感受【板书设计】篮球运动基本技巧：1. 传球2. 接球3. 运球4. 投篮【作业设计】答案：篮球运动的基本规则包括比赛时间、比分、犯规等方面的规定。
基本技巧包括传球、接球、运球、投篮等。
二、请学生观察一场篮球比赛，分析比赛中的战术运用，并在下一节课上进行分享答案：待学生观察后进行分析。
【课后反思及拓展延伸】一、教师反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情况调整后续教学内容和教学方法二、学生可在家中进行篮球技巧的练习，提高自己的技能水平，并尝试运用所学技巧进行篮球比赛。
重点和难点解析：1. 篮球技巧的熟练运用：在教学过程中，教师需要引导学生通过反复练习，达到熟练掌握传球、接球、运球、投篮等基本技巧。
2023年大学体育游戏教案篮球
2023年大学体育游戏教案篮球2023年大学体育游戏教案篮球1一、教材分析篮球是广大学生十分喜爱的一项运动，篮球运球属于(水平二)基本内容的主题教材之一。
本课是在学生对篮球运动有了初步认识的基础上，用“篮球运球”作为教学内容，因为它具有的集体性、对抗性、竞争性等特点，可以培养学生积极进取、勇于拼搏的精神，同时，篮球运动是在有规则约束的情况下进行的运动项目,对于培养听从指挥、团结协作等行为习惯有很好的促进作用。
同时它所独有的游戏性、趣味性也容易吸引学生，能很好地体现新课标下的体育教学理念。
二、学情分析本次授课对象是五年级的学生,他们模仿能力强，求知欲强，好胜心强，思维敏捷，反应快。
但学习中的互助合作，自主学习意识和行为还有待更进一步培养。
三、教学目标根据学生的身心发展及教材要求，我把教学目标定为以下几点：1、认知目标：通过学习使90%的学生初步掌握篮球运球技术动作要领和球性的练习方法.2、技能目标：通过教学，使学生掌握控球、运球的技能并在实践中灵活运用. 。
3、情感目标：在学习和比赛中，培养学生团结协作、积极进取的精神，激发学生集体荣誉感和参与运动的热情，发展个性。
四、重点及难点：本课是第一课时，考虑到以上因素，学生在篮球运球动作上的掌握上较为粗浅，所以本课的教学重点定为用手的感觉控制球，教学难点是手脚动作协调一致。
为了激发学生对篮球运动的热爱，本次课我主要通过各种提问、自练、示范、互动、比赛等教法，使简单的运球变得有趣、丰富。
通过启发思维、讲解示范、展示评价、教学比赛等方法来完成教学任务。
五、场地与器材根据教学内容与活动的需求：篮球场一块、篮球41个、录音机一台。
六、教学程序根据人体生理机能活动能力变化规律，结合本课的教学目标和学生的实际情况，我把本课时的教学程序分为“激发兴趣阶段——师生互动阶段——游戏应用阶段——恢复身心阶段”四个部分。
接下来我分别描述一下各阶段的主要任务：一、激发兴趣阶段二、师生互动阶段、三、游戏应用阶段四、恢复身心阶段(一)、激发兴趣阶段因为人体从相对静止状态到运动状态要有一个适应的过程，那么根据学生的生理与心理发展的特性，我采用了“启发思维”的方式，通过设疑来引起学生的学习兴趣，激发学生的学习欲望。
大学体育篮球实践课教案范文
一、课程名称：大学体育篮球实践课二、教学对象：大学一年级学生三、教学时间：2课时四、教学目标：1. 知识与技能目标：使学生掌握篮球基本技术，包括运球、传球、投篮、防守等，提高学生篮球运动能力。
2. 过程与方法目标：通过篮球实践课的学习，培养学生团队合作精神、沟通协调能力和自我挑战意识。
3. 情感态度与价值观目标：培养学生对篮球运动的热爱，增强学生体质，提高学生身心健康水平。
五、教学内容：1. 篮球基本技术：运球、传球、投篮、防守。
2. 篮球基本战术：快攻、阵地进攻、防守转换。
六、教学过程：第一课时1. 准备部分（10分钟）- 体育委员整队集合，报告人数。
- 教师宣布本课内容任务。
- 安排见习生。
2. 热身活动（10分钟）- 行进间慢跑。
- 基本体操。
3. 技术教学与练习（40分钟）- 运球练习：原地运球、行进间运球。
- 传球练习：单手肩上传球、双手胸前传球。
- 投篮练习：原地投篮、行进间投篮。
- 防守练习：防守人、防守球。
4. 游戏活动（10分钟）- 投篮接力赛。
- 防守人练习。
5. 结束部分（10分钟）- 教师总结本节课的学习情况。
- 学生进行放松活动。
第二课时1. 准备部分（10分钟）- 体育委员整队集合，报告人数。
- 教师宣布本课内容任务。
- 安排见习生。
2. 热身活动（10分钟）- 行进间慢跑。
- 基本体操。
3. 技术教学与练习（40分钟）- 快攻练习：长传快攻、短传快攻。
- 阵地进攻练习：挡拆、空切。
- 防守转换练习：抢断、断球反击。
4. 游戏活动（10分钟）- 篮球比赛。
- 防守人练习。
5. 结束部分（10分钟）- 教师总结本节课的学习情况。
- 学生进行放松活动。
七、教学评价：1. 过程性评价：观察学生在课堂上的参与程度、技术掌握情况、团队合作精神等。
2. 结果性评价：通过篮球比赛、技术测试等方式，评价学生的篮球运动能力。
八、教学注意事项：1. 教师应注重对学生进行安全教育，防止运动损伤。
大学体育篮球教案
教案名称：大学体育篮球教学年级与学期：大一第一学期教材内容：1. 篮球基本技术：运球、传球、投篮、防守2. 篮球战术：进攻配合、防守配合教学目标：1. 认知目标：让学生了解和掌握篮球基本技术动作和战术配合的概念。
2. 技能目标：通过练习，使学生熟练掌握篮球基本技术动作，提高篮球运动能力。
3. 情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
教学重点与难点：重点：篮球基本技术动作的掌握和运用。
难点：篮球战术配合的熟练运用。
教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 体育委员整队，清点人数。
并向教师报告。
2. 师生问好，宣布本课的教学内容和目标，以及注意事项。
二、准备部分（10分钟）1. 热身活动：慢跑全场，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等。
2. 辅助练习：进行一些简单的篮球技术练习，如传球、接球、运球等。
三、基本部分（35分钟）1. 技术教学：a. 讲解和示范篮球基本技术动作，如运球、传球、投篮、防守等。
b. 学生分组练习，教师个别指导。
c. 进行一些趣味性比赛，如运球接力、传球比赛等，以提高学生的技术水平。
2. 战术教学：a. 讲解和示范篮球战术配合，如进攻配合、防守配合等。
b. 学生分组练习，教师个别指导。
c. 进行一些模拟比赛，让学生在实际比赛中运用所学战术。
四、提高部分（20分钟）1. 进行一些篮球比赛，如三人制篮球赛、五人制篮球赛等。
2. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作，提高学生的技术水平和比赛能力。
五、结束部分（5分钟）1. 学生进行简单的拉伸放松活动，以缓解运动带来的疲劳。
2. 教师总结本节课的学习情况，表扬优秀学生，鼓励进步学生。
教学反思：通过本节课的教学，发现学生在篮球基本技术方面存在一些问题，如运球不稳、传球准确性不高、投篮姿势不正确等。
在接下来的教学中，需要重点关注这些问题，加强个别指导，提高学生的技术水平。
同时，在战术教学方面，学生能够较好地掌握进攻和防守配合，但在实际比赛中，还需要进一步提高学生的配合意识和应变能力。
大学体育教案篮球模板
一、教学目标1. 认知目标：了解篮球运动的基本规则、技术和战术，提高学生对篮球运动的认识。
2. 技能目标：掌握篮球基本技术动作，提高运球、传球、投篮等技能水平。
3. 情感目标：培养学生团结协作、积极进取、不怕困难的精神品质。
二、教学内容1. 篮球基本规则2. 篮球基本技术动作：运球、传球、投篮、抢断、防守等3. 篮球基本战术：进攻战术、防守战术三、教学过程一、准备部分（15分钟）1. 热身运动：慢跑、关节活动、肌肉拉伸等2. 教师讲解本节课教学内容及目标，组织学生进行分组二、基本部分（45分钟）1. 篮球基本规则讲解与示范- 教师讲解篮球基本规则，包括比赛时间、得分方式、犯规等- 组织学生进行规则学习，让学生了解篮球比赛的基本规则2. 篮球基本技术动作教学- 运球：教师示范运球动作，强调手型和步法，让学生跟学- 传球：教师示范传球动作，强调传球力量和准确性，让学生跟学- 投篮：教师示范投篮动作，强调投篮姿势和出手角度，让学生跟学- 抢断、防守：教师讲解抢断和防守技巧，让学生进行练习3. 技术动作练习- 学生分组进行技术动作练习，教师巡回指导，纠正错误动作- 组织学生进行比赛，让学生在实际比赛中运用所学技术三、结束部分（10分钟）1. 教师总结本节课教学内容，强调重点难点2. 学生进行放松运动，缓解肌肉疲劳3. 教师进行课后反思，总结教学效果四、教学评价1. 学生对篮球规则、技术和战术的掌握程度2. 学生在比赛中的表现，如团队合作、技能运用等3. 教师对教学过程的掌控和学生的参与度五、教学资源1. 篮球场地、篮球、球架等器材2. 音乐播放设备，用于热身和放松运动六、教学注意事项1. 注意学生的安全，避免运动损伤2. 教师应具备良好的示范能力，确保学生掌握正确的动作3. 鼓励学生积极参与，提高学生的自信心和团队合作意识4. 根据学生的实际情况，调整教学内容和进度本教案旨在帮助学生掌握篮球运动的基本规则、技术和战术，提高学生的篮球技能水平，培养学生的团队合作精神和积极进取的态度。
大学生体育游戏篮球教案
课时：2课时年级：大学一年级教学目标：1. 让学生了解篮球的基本规则和技巧，提高篮球运动水平。
2. 培养学生的团队协作精神，增强身体素质。
3. 激发学生对篮球运动的兴趣，提高学生的竞技水平。
教学内容：1. 篮球基本规则和技巧2. 篮球基本战术3. 篮球比赛教学过程：第一课时一、课堂导入1. 教师简要介绍篮球运动的发展历程，激发学生的兴趣。
2. 教师展示篮球比赛的精彩片段，让学生了解篮球的魅力。
二、基本规则和技巧教学1. 教师讲解篮球基本规则，如比赛时间、得分方式、犯规等。
2. 教师示范篮球基本技巧，如运球、投篮、传球等。
3. 学生跟随教师进行练习，教师巡回指导。
三、篮球基本战术教学1. 教师讲解篮球基本战术，如快攻、阵地战、防守等。
2. 教师示范篮球基本战术，如快攻中的传球、投篮等。
3. 学生分组进行战术练习，教师巡回指导。
四、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。
2. 学生分享学习心得，提出疑问。
第二课时一、课堂导入1. 教师简要回顾上一节课所学内容，激发学生的兴趣。
2. 教师播放篮球比赛的精彩片段，让学生了解篮球的魅力。
二、篮球比赛1. 教师组织学生进行篮球比赛，让学生在实践中运用所学知识。
2. 教师强调比赛中的团队协作和纪律，确保比赛顺利进行。
三、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。
2. 学生分享学习心得，提出疑问。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对篮球运动的兴趣。
2. 检查学生在篮球基本规则、技巧和战术方面的掌握情况。
3. 评价学生在篮球比赛中的表现，如团队协作、纪律等。
教学反思：1. 教师应关注学生的个体差异，针对不同学生的特点进行教学。
2. 教师应注重培养学生的团队协作精神，提高学生的综合素质。
3. 教师应不断丰富教学内容，提高教学质量。
大学公开课体育篮球教案
教学目标：1. 培养学生对篮球运动的兴趣和爱好，提高学生的体育素养。
2. 通过篮球基本技术的学习，使学生掌握篮球的基本技能，提高篮球运动水平。
3. 培养学生的团队协作精神，增强学生的沟通能力。
4. 锻炼学生的身体，提高学生的身体素质。
教学重点：1. 篮球基本技术的学习与掌握。
2. 团队协作精神的培养。
教学难点：1. 篮球基本技术的熟练运用。
2. 团队协作精神的发挥。
教学时间：2课时教学对象：大学体育爱好者教学场地：篮球场教学器材：篮球若干、秒表、录音机等。
教学过程：第一课时：一、开始部分（5分钟）1. 教师组织学生进行简单的热身运动，包括慢跑、关节活动等。
2. 教师简要介绍本次公开课的内容和目标。
二、准备部分（10分钟）1. 学生进行篮球基本技术的学习，包括运球、传球、投篮等。
2. 教师进行示范和讲解，学生跟随练习。
1. 运球练习：学生进行单手运球、双手运球等练习，教师巡回指导。
2. 传球练习：学生进行原地传球、行进间传球等练习，教师巡回指导。
3. 投篮练习：学生进行原地投篮、行进间投篮等练习，教师巡回指导。
四、实践部分（15分钟）1. 学生进行分组练习，教师巡回指导。
2. 学生进行简单的篮球比赛，教师观察并给予评价。
五、结束部分（5分钟）1. 学生进行放松运动，包括慢跑、关节活动等。
2. 教师进行总结，表扬优秀学生，鼓励全体学生继续努力。
第二课时：一、开始部分（5分钟）1. 教师组织学生进行简单的热身运动，包括慢跑、关节活动等。
2. 教师简要介绍本次公开课的内容和目标。
二、准备部分（10分钟）1. 学生进行篮球基本技术的复习，包括运球、传球、投篮等。
2. 教师进行示范和讲解，学生跟随练习。
三、基本部分（30分钟）1. 队形练习：学生进行两路纵队、三路纵队等队形练习，教师巡回指导。
2. 团队协作练习：学生进行篮球接力赛、三人制篮球赛等练习，教师巡回指导。
四、实践部分（15分钟）1. 学生进行分组练习，教师巡回指导。
大学专业篮球课教案模板
一、课程基本信息课程名称：大学专业篮球授课对象：大学体育专业学生授课时间：2课时授课地点：篮球场二、教学目标1. 认知目标：- 了解篮球运动的基本理论、发展历史和规则。
- 掌握篮球运动的基本技术和战术。
2. 技能目标：- 熟练掌握运球、传球、投篮、防守等基本技术。
- 掌握挡拆、快攻、防守等基本战术。
3. 情感目标：- 培养学生对篮球运动的兴趣和爱好。
- 增强团队协作精神，培养良好的竞技体育精神。
三、教学内容第一课时1. 热身活动：- 热身跑：慢跑2圈。
- 关节活动：颈部、肩部、腰部、膝关节、踝腕关节。
2. 基本技术训练：- 运球技术：原地运球、行进间运球。
- 传球技术：双手胸前传球、单手肩上传球。
3. 教学示范与讲解：- 教师对运球和传球技术进行示范和讲解。
- 学生跟随教师进行模仿练习。
4. 分组练习：- 学生分组进行运球和传球练习。
- 教师巡回指导，纠正错误动作。
第二课时1. 复习上节课内容：- 学生进行运球和传球技术的复习。
2. 基本战术训练：- 挡拆战术：讲解挡拆的时机、位置和动作要领。
- 快攻战术：讲解快攻的发起、路线和配合。
3. 教学示范与讲解：- 教师对挡拆和快攻战术进行示范和讲解。
- 学生跟随教师进行模仿练习。
4. 分组练习：- 学生分组进行挡拆和快攻战术练习。
- 教师巡回指导，纠正错误动作。
四、教学评价1. 课堂表现：- 学生出勤情况、学习态度、团队协作精神。
2. 技能考核：- 运球、传球、投篮等基本技术的熟练程度。
3. 战术考核：- 挡拆、快攻等基本战术的掌握程度。
五、教学反思1. 教师应根据学生的实际情况，调整教学内容和进度。
2. 注重学生的个体差异，因材施教。
3. 鼓励学生积极参与课堂活动，提高学习兴趣。
4. 加强教学反思，不断提高教学质量。
六、教学资源1. 教学场地：篮球场2. 教学器材：篮球、篮球架、秒表、录音笔等3. 教学资料：篮球运动教材、教学视频、教学课件等。
篮球教学实践教案大学(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：（1）使学生掌握篮球的基本技术、战术和比赛规则。
（2）了解篮球运动的发展历史和健身价值。
（3）培养学生对篮球运动的兴趣和爱好。
2. 技能目标：（1）使学生能够熟练地进行篮球基本技术动作。
（2）提高学生的篮球战术运用能力。
（3）增强学生的身体素质和协调性。
3. 情感目标：（1）培养学生的团队合作精神。
（2）提高学生的竞争意识和抗压能力。
（3）激发学生对篮球运动的热爱和追求。
二、教学内容1. 篮球基本技术：（1）运球：原地运球、行进间运球、背后运球等。
（2）投篮：原地投篮、跳投、扣篮等。
（3）传球：地面传球、空中传球、背后传球等。
（4）防守：人盯人防守、区域防守等。
2. 篮球战术：（1）进攻战术：快攻、阵地进攻、三角进攻等。
（2）防守战术：人盯人防守、区域防守、全场紧逼等。
3. 比赛规则与裁判法。
三、教学过程第一课时：篮球基本技术——原地运球1. 导入教师简要介绍篮球运动的发展历史和健身价值，激发学生的兴趣。
2. 基本技术教学（1）讲解原地运球的动作要领，示范动作。
（2）学生分组练习，教师巡回指导。
（3）纠正学生动作中的错误，强调动作的规范性和熟练性。
3. 技术考核学生进行原地运球考核，教师评分。
4. 总结与反思教师总结本节课的学习内容，布置课后作业。
第二课时：篮球基本技术——行进间运球1. 导入回顾上一节课的学习内容，引导学生继续学习行进间运球。
2. 基本技术教学（1）讲解行进间运球的动作要领，示范动作。
（2）学生分组练习，教师巡回指导。
（3）纠正学生动作中的错误，强调动作的连贯性和协调性。
3. 技术考核学生进行行进间运球考核，教师评分。
4. 总结与反思教师总结本节课的学习内容，布置课后作业。
第三课时：篮球基本技术——投篮1. 导入回顾前两节课的学习内容，引导学生学习投篮技术。
2. 基本技术教学（1）讲解投篮的动作要领，示范动作。
（2）学生分组练习，教师巡回指导。
大学体育篮球课教案
课时：2课时年级：大学一年级教材：《大学体育篮球教学大纲》教学目标：1. 知识目标：使学生掌握篮球基本技术、战术和规则。
2. 技能目标：提高学生的篮球技能，包括运球、传球、投篮、防守等。
3. 素质目标：培养学生的团队协作精神、竞争意识和自我管理能力。
教学重点与难点：重点：篮球基本技术的掌握。
难点：团队协作与战术运用。
教学过程：第一课时一、热身活动1. 教师带领学生进行慢跑，热身肌肉，活动关节。
2. 进行简单的拉伸运动，提高身体灵活性。
二、基本技术教学1. 运球：讲解运球的基本动作，示范动作要领，学生跟随练习。
2. 传球：讲解传球的基本动作，示范动作要领，学生跟随练习。
3. 投篮：讲解投篮的基本动作，示范动作要领，学生跟随练习。
三、基本战术教学1. 一传一切配合：讲解一传一切配合的基本方法，示范动作要领，学生跟随练习。
2. 空切配合：讲解空切配合的基本方法，示范动作要领，学生跟随练习。
四、实战演练1. 学生分组进行对抗练习，运用所学技术进行比赛。
2. 教师巡回指导，纠正错误动作，提出改进意见。
第二课时一、复习上节课所学内容1. 教师提问，检查学生对上节课内容的掌握情况。
2. 学生展示所学技术，互相评价。
二、提高难度练习1. 教师提出更高难度的动作要求，引导学生进行练习。
2. 学生分组进行练习，教师巡回指导。
三、团队协作与战术运用1. 教师讲解团队协作的重要性，示范团队配合动作。
2. 学生分组进行团队配合练习，教师巡回指导。
四、实战演练1. 学生分组进行对抗练习，运用所学技术和战术进行比赛。
2. 教师巡回指导，纠正错误动作，提出改进意见。
五、总结与反馈1. 教师总结本节课的学习内容，提出要求。
2. 学生分享学习心得，提出改进意见。
教学评价：1. 学生对篮球基本技术的掌握程度。
2. 学生在实战演练中的表现，包括技术运用、团队协作和战术运用等方面。
3. 学生对教学内容的满意度。
大学体育篮球课教案
大学体育篮球课教案一、教学目标- 培养学生的篮球兴趣和爱好- 培养学生的篮球基本技能和团队合作能力- 了解篮球运动规则和战术知识- 提高学生身体素质和协调能力二、教学内容1. 篮球基本技能- 运球：控制球的力量和速度，改变运球方向和高度- 传球：准确地传球给队友，包括胸传、头顶传球和弧线传球等- 投篮：掌握正确的投篮姿势，提高投篮准确率- 突破：利用变向和变速突破过防守球员- 防守：学会协同防守、抢断和封盖等基本防守技巧2. 篮球战术知识- 进攻战术：研究常见的进攻战术，如挡拆、跑位和快攻等- 防守战术：了解不同的防守战术，如人盯人和区域防守等- 团队配合：培养学生在比赛中的团队协作和配合能力三、教学方法- 理论教学：介绍篮球基本知识、规则和战术等内容- 示范演示：教师示范正确的技术动作和战术配合- 练训练：组织学生进行个人和集体练，熟练掌握技能- 对抗演练：组织学生进行对抗性比赛，提高实战能力- 视频分析：观看篮球比赛录像，分析运动员的技术和战术运用四、教学评价- 学生综合表现评价：根据学生的技术水平、团队合作和比赛表现进行评价- 测试评价：定期组织技能测试，评估学生的篮球基本技能- 课堂讨论：组织学生讨论篮球规则、战术和比赛策略等问题五、教学资源- 篮球场地：提供合适的篮球场地和篮球设备- 视频资料：提供篮球比赛录像资料供学生观看和研究六、教学安全注意事项- 学生进行运动前必须进行热身活动，避免运动损伤- 督促学生佩戴适当的运动装备，确保身体安全- 监督学生遵守比赛规则，避免不必要的冲突和伤害以上为《大学体育篮球课教案》的教学内容和安排，希望能够帮助学生在篮球课中提高技能，培养团队合作精神。
大学公共体育课程篮球教案
课程名称：篮球授课班级：大学一年级（XX班）授课教师： [教师姓名]授课时间： 2023年X月X日授课地点： [篮球场]教学目标：1. 知识目标：使学生了解篮球运动的基本知识、规则和裁判法，掌握篮球运动的基本技术和战术。
2. 技能目标：培养学生篮球基本技能，提高学生的身体素质和运动能力。
3. 素质目标：培养学生的团队协作精神、拼搏精神和集体荣誉感。
教学内容：1. 篮球基本技术：传球、接球、投篮、运球、突破、防守等。
2. 篮球基本战术：快攻、阵地进攻、防守转换等。
3. 篮球规则与裁判法。
教学过程：一、准备部分（15分钟）1. 热身活动：慢跑、关节活动、拉伸运动。
2. 篮球基本技术练习：原地传球、接球、投篮、运球、突破、防守等。
二、基本技术教学与练习（30分钟）1. 传球与接球：讲解传球和接球的基本动作要领，示范并让学生进行分组练习。
2. 投篮：讲解投篮的基本动作要领，示范并让学生进行分组练习，包括近距离投篮和远距离投篮。
3. 运球：讲解运球的基本动作要领，示范并让学生进行分组练习，包括原地运球和行进间运球。
4. 突破与防守：讲解突破和防守的基本动作要领，示范并让学生进行分组练习。
三、基本战术教学与练习（20分钟）1. 快攻：讲解快攻的基本战术要领，示范并让学生进行分组练习。
2. 阵地进攻：讲解阵地进攻的基本战术要领，示范并让学生进行分组练习。
3. 防守转换：讲解防守转换的基本战术要领，示范并让学生进行分组练习。
四、实战演练（15分钟）1. 分组进行篮球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技术和战术。
2. 教师巡回指导，纠正学生在比赛中出现的问题。
五、总结与放松（10分钟）1. 总结本节课所学内容，强调重点和难点。
2. 让学生进行放松活动，如慢跑、深呼吸等。
教学评价：1. 学生对篮球基本技术和战术的掌握程度。
2. 学生在实战演练中的表现。
3. 学生对课堂纪律和团队协作精神的体现。
教学反思：1. 教师应根据学生的实际情况调整教学内容和进度。
大学体育篮球专业教案
课时：2课时年级：大学一年级教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技术和战术；2. 培养学生团结协作、顽强拼搏的团队精神；3. 提高学生的身体素质和竞技水平。
教学内容：1. 篮球基本技术：运球、传球、投篮、防守；2. 篮球基本战术：快攻、阵地进攻、防守；3. 篮球比赛规则及裁判法。
教学过程：第一课时：一、准备活动1. 热身跑：慢跑2圈，让学生充分活动身体；2. 热身操：做一套篮球基本动作，提高学生的关节灵活性。
二、基本技术教学1. 运球：讲解运球的基本动作要领，让学生练习原地运球、行进间运球等；2. 传球：讲解传球的基本动作要领，让学生练习原地传球、行进间传球等；3. 投篮：讲解投篮的基本动作要领，让学生练习原地投篮、行进间投篮等；4. 防守：讲解防守的基本动作要领，让学生练习原地防守、移动防守等。
三、基本战术教学1. 快攻：讲解快攻的基本战术，让学生练习快攻的配合和进攻技巧；2. 阵地进攻：讲解阵地进攻的基本战术，让学生练习阵地进攻的配合和进攻技巧；3. 防守：讲解防守的基本战术，让学生练习防守的配合和防守技巧。
四、实践练习1. 组织学生进行分组练习，让学生在实战中运用所学技术和战术；2. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作。
第二课时：一、准备活动1. 热身跑：慢跑2圈，让学生充分活动身体；2. 热身操：做一套篮球基本动作，提高学生的关节灵活性。
二、比赛规则及裁判法教学1. 讲解篮球比赛规则，让学生了解比赛的基本规则；2. 讲解裁判法，让学生了解裁判员的职责和判定标准。
三、比赛实践1. 组织学生进行比赛，让学生在实际比赛中运用所学技术和战术；2. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作和裁判员进行判罚。
四、总结与反思1. 教师总结本节课的教学内容，让学生回顾所学技术和战术；2. 学生反思自己在课堂上的表现，找出不足之处。
教学评价：1. 学生对篮球基本技术和战术的掌握程度；2. 学生在比赛中的表现，包括团队协作、竞技水平等方面；3. 学生对教学内容的满意度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《高职体育》篮球课程设计方案一、管理信息课程名称：大学体育课程代码：制定人：朱军制定时间：2017-06-11所属部门：基础部二、基本信息学时：64授课对象：旅游管理系、计算机系等大学一年级学生三、课程教学设计1.课程目标1.1能力目标（1）能积极参与各种体育活动和赛事，能够养成自觉锻炼的习惯；学会制定自我锻炼运动处方，提高体育比赛素养和水平。
（2）能掌握两项以上体育项目并利用业余时间进行体育锻炼，成为终身体育的两项技能。
（3）能够处理简单的运动损伤及自救方法。
（4）能够运用所学理论知识提升观赏篮球比赛的能力。
（5）能够在篮球教学比赛过程中，正确判断正确动作和错误动作。
（6）能够根据篮球竞赛规则进行练习和比赛。
（7）能够解答篮球运动相关问题。
1.2知识目标（1）掌握常见运动性病症的预防与处理，对于正常的运动生理反应，能做出正确的处理或者有效的防治。
（2）了解所学篮球技能的基本理论知识，把相关体育理论知识和技能与健康知识和方法有机结合起来。
1.3素质目标（1）培养学生良好的思想品德，使学生建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。
（2）培养学生的组织纪律性，提高学生积极参加体育锻炼的社会责任感。
（3）发展学生个性，培养学生竞争意识，创新、合作和应变能力，以及自强自立、坚毅勇敢、顽强拼搏和开拓进取的精神。
（4）培养文明行为，使学生建立健康的审美观念，具有一定的审美能力。
2.能力（技能）训练项目设计3、课程教学设计开始部分1、集合整队2、报告人数，师生问好3、介绍本课内容及要求4、点名，安排见习生组织：要求：服装整齐，集合快、静、齐，严肃认真，按照教师的指令行事。
3准备部分1、慢跑800米2、柔韧性练习头部；腕踝关节；上肢；腰髋部；膝部；下肢3、综合练习正向慢跑侧身跑侧向滑步侧向交叉步单手运球双手运球运球转身组织：最大范围围绕篮球场地进行组织：组织：篮球场地要求：注意集中，调整好情绪要求：在教师的指导下，由学生带领完成，动作舒展目的：发展学生的领做能力要求：1、围绕篮球场地外侧进行，使用有效的场地2、积极参加练习；注意力集中；保持距离；动作到位舒展；运用正确的技术。
12课的部分教学内容课的组织教法与要求练习次数时间基本部分1.移动技术2.传接球技术3.原地运球4、教学比赛组织：组织：组织：组织：要求：1、认真听教师的讲解2、思考和分析教师的示范要求：1、学生模范教师的示范动作进行练习2、教师分析个别同学的错误动作进行纠正要求：1、学生模范教师的示范动作进行练习2、教师分析个别同学的错误动作进行纠正要求：1、分组轮换，胜队保留继续比赛，新队替换负队上场，以此类推2、比赛要积极，克服疲劳困难，注意安全，做好自我保护70结束部分1、对本次课做出总结2、放松练习3、收回器材4、布置作业组织：要求：俩人一组，相互之间进行放松练习5课后总结第 2 次课教学目标与任务1.移动技术2.传接球技术3.行进间直线运球课的部分教学内容课的组织教法与要求练习次数时间开始部分1、集合整队2、报告人数，师生问好3、介绍本课内容及要求4、点名，安排见习生组织：要求：服装整齐，集合快、静、齐，严肃认真，按照教师的指令行事。
准备部分1、慢跑800米2、柔韧性练习头部；腕踝关节；上肢；腰髋部；膝部；下肢3、综合练习正向慢跑侧身跑侧向滑步侧向交叉步单手运球双手运球运球转身组织：最大范围围绕篮球场地进行组织：组织：篮球场地要求：注意集中，调整好情绪要求：在教师的指导下，由学生带领完成，动作舒展目的：发展学生的领做能力要求：1、围绕篮球场地外侧进行，使用有效的场地2、积极参加练习；注意力集中；保持距离；动作到位舒展；运用正确的技术。
课的部分教学内容课的组织教法与要求练习次数时间基本部分1.移动技术2.传接球技术3.行进间直线运球4、教学比赛组织：组织：组织：组织：要求：1、认真听教师的讲解2、思考和分析教师的示范要求：1、学生模范教师的示范动作进行练习2、教师分析个别同学的错误动作进行纠正要求：1、学生模范教师的示范动作进行练习2、教师分析个别同学的错误动作进行纠正要求：1、分组轮换，胜队保留继续比赛，新队替换负队上场，以此类推2、比赛要积极，克服疲劳困难，注意安全，做好自我保护结束部分1、对本次课做出总结2、放松练习3、收回器材4、布置作业组织：要求：俩人一组，相互之间进行放松练习课后总结第 3 次课教学目标与任务1.移动技术2.变向运球3.原地单手肩上投篮课的部分教学内容课的组织教法与要求练习次数时间开始部分1、集合整队2、报告人数，师生问好3、介绍本课内容及要求4、点名，安排见习生组织：要求：服装整齐，集合快、静、齐，严肃认真，按照教师的指令行事。
准备部分1、慢跑800米2、柔韧性练习头部；腕踝关节；上肢；腰髋部；膝部；下肢3、综合练习正向慢跑侧身跑侧向滑步侧向交叉步单手运球双手运球运球转身组织：最大范围围绕篮球场地进行组织：组织：篮球场地要求：注意集中，调整好情绪要求：在教师的指导下，由学生带领完成，动作舒展目的：发展学生的领做能力要求：1、围绕篮球场地外侧进行，使用有效的场地2、积极参加练习；注意力集中；保持距离；动作到位舒展；运用正确的技术。
课的部分教学内容课的组织教法与要求练习次数时间基本部分1.移动技术2. 变向运球3. 原地单手肩上投篮4、教学比赛组织：组织：组织：组织：要求：1、认真听教师的讲解2、思考和分析教师的示范要求：1、学生模范教师的示范动作进行练习2、教师分析个别同学的错误动作进行纠正要求：1、学生模范教师的示范动作进行练习2、教师分析个别同学的错误动作进行纠正要求：1、分组轮换，胜队保留继续比赛，新队替换负队上场，以此类推2、比赛要积极，克服疲劳困难，注意安全，做好自我保护结束部分1、对本次课做出总结2、放松练习3、收回器材4、布置作业组织：要求：俩人一组，相互之间进行放松练习课后总结第 4 次课教学目标与任务1.变向运球2.原地单手肩上投篮3.行进间单手投篮课的部分教学内容课的组织教法与要求练习次数时间开始部分1、集合整队2、报告人数，师生问好3、介绍本课内容及要求4、点名，安排见习生组织：要求：服装整齐，集合快、静、齐，严肃认真，按照教师的指令行事。
准备部分1、慢跑800米2、柔韧性练习头部；腕踝关节；上肢；腰髋部；膝部；下肢3、综合练习正向慢跑侧身跑侧向滑步侧向交叉步单手运球双手运球运球转身组织：最大范围围绕篮球场地进行组织：组织：篮球场地要求：注意集中，调整好情绪要求：在教师的指导下，由学生带领完成，动作舒展目的：发展学生的领做能力要求：1、围绕篮球场地外侧进行，使用有效的场地2、积极参加练习；注意力集中；保持距离；动作到位舒展；运用正确的技术。
课的教学内容课的组织教法与要求练习部分次数时间基本部分1. 变向运球2.原地单手肩上投篮3.行进间单手投篮4、教学比赛组织：组织：组织：组织：要求：1、认真听教师的讲解2、思考和分析教师的示范要求：1、学生模范教师的示范动作进行练习2、教师分析个别同学的错误动作进行纠正要求：1、学生模范教师的示范动作进行练习2、教师分析个别同学的错误动作进行纠正要求：1、分组轮换，胜队保留继续比赛，新队替换负队上场，以此类推2、比赛要积极，克服疲劳困难，注意安全，做好自我保护结束部分1、对本次课做出总结2、放松练习3、收回器材4、布置作业组织：要求：俩人一组，相互之间进行放松练习课后总结第 5 次课教学目标与任务1.传接球技术2.行进间单手投篮3.跳起单手投篮课的部分教学内容课的组织教法与要求练习次数时间开始部分1、集合整队2、报告人数，师生问好3、介绍本课内容及要求4、点名，安排见习生组织：要求：服装整齐，集合快、静、齐，严肃认真，按照教师的指令行事。
准备部分1、慢跑800米2、柔韧性练习头部；腕踝关节；上肢；腰髋部；膝部；下肢3、综合练习正向慢跑侧身跑侧向滑步侧向交叉步单手运球双手运球运球转身组织：最大范围围绕篮球场地进行组织：组织：篮球场地要求：注意集中，调整好情绪要求：在教师的指导下，由学生带领完成，动作舒展目的：发展学生的领做能力要求：1、围绕篮球场地外侧进行，使用有效的场地2、积极参加练习；注意力集中；保持距离；动作到位舒展；运用正确的技术。
课的部分教学内容课的组织教法与要求练习次数时间基本部分1. 传接球技术2. 行进间单手投篮3. 跳起单手投篮4、教学比赛组织：组织：组织：组织：要求：1、认真听教师的讲解2、思考和分析教师的示范要求：1、学生模范教师的示范动作进行练习2、教师分析个别同学的错误动作进行纠正要求：1、学生模范教师的示范动作进行练习2、教师分析个别同学的错误动作进行纠正要求：1、分组轮换，胜队保留继续比赛，新队替换负队上场，以此类推2、比赛要积极，克服疲劳困难，注意安全，做好自我保护结束部分1、对本次课做出总结2、放松练习3、收回器材4、布置作业组织：要求：俩人一组，相互之间进行放松练习课后总结第 6 次课教学目标与任务1.变向运球2.行进间单手投篮3.跳起单手投篮课的部分教学内容课的组织教法与要求练习次数时间开始部分1、集合整队2、报告人数，师生问好3、介绍本课内容及要求4、点名，安排见习生组织：要求：服装整齐，集合快、静、齐，严肃认真，按照教师的指令行事。
准备部分1、慢跑800米2、柔韧性练习头部；腕踝关节；上肢；腰髋部；膝部；下肢3、综合练习正向慢跑侧身跑侧向滑步侧向交叉步单手运球双手运球运球转身组织：最大范围围绕篮球场地进行组织：组织：篮球场地要求：注意集中，调整好情绪要求：在教师的指导下，由学生带领完成，动作舒展目的：发展学生的领做能力要求：1、围绕篮球场地外侧进行，使用有效的场地2、积极参加练习；注意力集中；保持距离；动作到位舒展；运用正确的技术。
课的教学内容课的组织教法与要求练习部分次数时间基本部分1. 变向运球2. 行进间单手投篮3. 跳起单手投篮4、教学比赛组织：组织：组织：组织：要求：1、认真听教师的讲解2、思考和分析教师的示范要求：1、学生模范教师的示范动作进行练习2、教师分析个别同学的错误动作进行纠正要求：1、学生模范教师的示范动作进行练习2、教师分析个别同学的错误动作进行纠正要求：1、分组轮换，胜队保留继续比赛，新队替换负队上场，以此类推2、比赛要积极，克服疲劳困难，注意安全，做好自我保护结束部分1、对本次课做出总结2、放松练习3、收回器材4、布置作业组织：要求：俩人一组，相互之间进行放松练习课后总结第7 次课教学目标与任务1.原地单手肩上投篮2.行进间单手投篮3.跳起单手投篮课的部分教学内容课的组织教法与要求练习次数时间开始部分1、集合整队2、报告人数，师生问好3、介绍本课内容及要求4、点名，安排见习生组织：要求：服装整齐，集合快、静、齐，严肃认真，按照教师的指令行事。