体育活动：小猴击鼓
《小猴击鼓》小班健康教案
一、教学目标：1. 了解小猴击鼓的故事内容，培养幼儿的听力能力和语言表达能力。
2. 通过模仿小猴击鼓的动作，锻炼幼儿的手臂力量和协调能力。
3. 培养幼儿的团队协作精神，增强集体荣誉感。
二、教学内容：1. 故事《小猴击鼓》：讲述了一只小猴在森林里击鼓，吸引了其他动物一起跳舞的故事。
2. 模仿小猴击鼓的动作：双手握拳，手臂前后挥动，脚步跟随节奏跳跃。
三、教学准备：1. 故事课件《小猴击鼓》。
2. 鼓乐器若干，分发给幼儿。
3. 宽敞的场地，以便幼儿进行击鼓和舞蹈。
四、教学步骤：1. 导入：邀请幼儿观看故事课件《小猴击鼓》，引导幼儿关注故事情节和角色。
2. 讲述故事：简单讲述小猴击鼓的故事，让幼儿了解故事内容。
3. 学习击鼓动作：教师示范小猴击鼓的动作，讲解动作要领，引导幼儿模仿。
4. 集体击鼓：幼儿手持鼓乐器，跟随教师的节奏一起击鼓。
5. 舞蹈环节：教师带领幼儿进行小猴击鼓的舞蹈，锻炼幼儿的手臂力量和协调能力。
6. 总结：通过故事和舞蹈，让幼儿感受团队协作的乐趣，增强集体荣誉感。
五、教学评价：1. 观察幼儿在击鼓和舞蹈过程中的表现，评价幼儿的手臂力量和协调能力。
2. 搜集幼儿在课堂上的发言，评价幼儿的听力能力和语言表达能力。
3. 关注幼儿在团队协作中的表现，评价幼儿的集体荣誉感和团队协作精神。
六、教学拓展：1. 组织幼儿进行小猴击鼓表演比赛，鼓励幼儿大胆表现自己。
2. 邀请家长参与课堂，共同见证幼儿的成长和进步。
3. 开展击鼓主题的绘画活动，让幼儿发挥创意，绘制自己心中的小猴击鼓。
七、安全注意事项：1. 确保幼儿在击鼓过程中，手握鼓乐器的安全，避免敲击到自己或他人。
2. 教师应在场监督，确保幼儿在舞蹈环节中，避免摔倒或碰撞。
3. 注意调节课堂氛围，避免幼儿情绪过于激动，造成混乱。
八、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的学习和成长。
2. 社会实践活动：组织幼儿参观鼓乐表演，让幼儿亲身体验击鼓的魅力。
2024年小班体育游戏教案小猴击鼓
2024年小班体育游戏教案小猴击鼓一、教学内容本节课选自教材《幼儿园小班体育活动指导手册》第四章“协调性与灵敏性”，详细内容为“小猴击鼓”游戏。
该游戏旨在通过模仿小猴击鼓的动作，提高幼儿的协调性和灵敏性。
二、教学目标1. 学习小猴击鼓的基本动作，提高幼儿的身体协调性。
2. 培养幼儿团队协作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养幼儿对体育游戏的兴趣，提高参与热情。
三、教学难点与重点1. 教学难点：小猴击鼓动作的协调性和灵敏性。
2. 教学重点：培养幼儿团队协作精神和游戏兴趣。
四、教具与学具准备1. 教具：小猴击鼓道具、音乐播放设备。
2. 学具：无。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）a. 教师带领幼儿做简单的热身运动。
b. 讲解小猴击鼓的故事背景，激发幼儿兴趣。
2. 例题讲解（5分钟）a. 教师示范小猴击鼓的动作，讲解动作要领。
b. 幼儿跟随教师一起模仿练习，教师逐一指导。
3. 随堂练习（10分钟）a. 将幼儿分成若干小组，每组两人，一人扮演小猴，一人负责击鼓。
b. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 游戏竞赛（10分钟）a. 各小组进行比赛，比一比哪组小猴击鼓动作最协调。
b. 教师点评，给予鼓励和表扬。
5. 放松活动（5分钟）a. 教师带领幼儿做放松运动。
六、板书设计1. 板书小猴击鼓2. 板书内容：a. 小猴击鼓动作要领b. 各小组比赛成绩七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起模仿小猴击鼓，录制视频。
2. 答案：无固定答案，以幼儿实际表现为准。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：可组织类似的游戏活动，如小熊跳舞、小鸟捉虫等，丰富幼儿的体育活动内容。
重点和难点解析：1. 教学难点：小猴击鼓动作的协调性和灵敏性。
2. 教学重点：培养幼儿团队协作精神和游戏兴趣。
3. 例题讲解中的动作示范与指导。
4. 游戏竞赛的组织与点评。
5. 作业设计及课后反思。
一、教学难点解析：小猴击鼓动作的协调性和灵敏性针对这一难点，教师在进行动作示范时，应分解动作，逐步讲解。
小班游戏课教案《小猴击鼓》3篇
小班游戏课教案《小猴击鼓》小班游戏课教案《小猴击鼓》精选3篇（一）活动名称：小班游戏课教案《小猴击鼓》活动目标：通过游戏培养幼儿的音乐感知能力，锻炼他们的动手能力和反应能力。
活动准备：1. 音乐器具：小鼓2. 音乐播放设备3. 教具：小猴击鼓游戏卡片4. 活动场地：室内或室外空旷的地方活动过程：1. 准备阶段：a. 将小鼓放在活动场地的中央位置。
b. 根据活动的人数准备足够数量的小猴击鼓游戏卡片。
c. 将音乐播放设备准备好，并选择一段节奏明快的音乐。
2. 游戏规则介绍：a. 将小班的幼儿们分成几组，每个组有一个领队。
b. 将小猴击鼓游戏卡片分发给每个幼儿，确保每个幼儿都有自己的卡片。
c. 解释游戏规则：每个幼儿持有的卡片上都有不同的颜色和数字，当领队说出其中一种颜色和数字时，持有相应颜色和数字的幼儿就需要快速拿起小鼓击打一下。
3. 游戏开始：a. 领队开始说出一种颜色和数字，例如：“红色3号！”b. 相应颜色和数字的幼儿们快速拿起小鼓，用拇指和食指击打一下。
c. 领队不断说出不同的颜色和数字，幼儿们要快速反应，击打小鼓。
d. 可以根据幼儿的年龄和能力，逐渐增加游戏的难度，例如增加颜色和数字的种类和数量。
4. 游戏结束：a. 根据时间或次数限制，当游戏结束时，播放一段结束音乐，幼儿们停止击鼓。
b. 根据幼儿们的表现，可以给予鼓励和奖励。
活动延伸：1. 在游戏中适时引导幼儿的动作表达，例如舞动身体、摇头晃脑等。
2. 在游戏中可以添加一些音乐听辨的要素，让幼儿通过声音判断应该击打哪个颜色和数字。
3. 向幼儿展示一些鼓乐演奏视频，让他们了解不同的打击乐器和鼓乐演奏的技巧。
注意事项：1. 确保活动场地安全，避免幼儿们在活动过程中发生意外。
2. 幼儿们在击打小鼓的时候要注意力度，避免过度用力而造成伤害。
3. 活动过程中要关注每个幼儿的参与度，鼓励和引导他们积极参与到活动中来。
小班游戏课教案《小猴击鼓》精选3篇（二）教学目标：- 帮助学生提高合作和沟通能力；- 培养学生的记忆和观察能力；- 培养学生对社交情境的适应能力；- 锻炼学生的观察力和思维能力。
2024年小班游戏活动教案小猴击鼓教案附教学反思
2024年小班游戏活动教案小猴击鼓教案附教学反思一、教学内容本节课选自《幼儿游戏活动教材》第四章“音乐游戏”，详细内容为“小猴击鼓”游戏。
该游戏通过趣味性的击鼓动作，培养幼儿的音乐节奏感和团队协作能力。
二、教学目标1. 让幼儿感受音乐节奏，培养音乐兴趣。
2. 培养幼儿的团队协作能力和动手能力。
3. 培养幼儿的自信心和表现力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：音乐节奏的把握和击鼓动作的协调。
2. 教学重点：培养幼儿的团队协作能力和音乐节奏感。
四、教具与学具准备1. 教具：小猴击鼓游戏道具，包括小猴手偶、小鼓、节奏卡片等。
2. 学具：每组一张节奏卡片，每组一个小鼓。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：以小猴的故事引入，讲述小猴子在丛林中举行击鼓大会，邀请小朋友们一起参加。
2. 例题讲解（10分钟）：教师示范击鼓动作，讲解音乐节奏，让幼儿跟随教师一起练习。
3. 随堂练习（10分钟）：将幼儿分成小组，每组根据节奏卡片上的提示进行击鼓练习。
4. 游戏环节（10分钟）：进行小猴击鼓游戏，每组轮流进行，其他组员进行评价，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 小猴击鼓2. 内容：a. 音乐节奏卡片b. 击鼓动作示范c. 各组击鼓成果展示七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起练习击鼓，录制视频，下节课分享。
2. 答案：无固定答案，以幼儿的实践成果为准。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本次课程，发现部分幼儿在音乐节奏感和团队协作方面存在不足，需要在今后的教学中加强引导和练习。
2. 拓展延伸：引导幼儿关注生活中的音乐元素，如儿歌、动画片等，培养幼儿的音乐兴趣。
同时，鼓励家长参与幼儿的音乐活动，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点：音乐节奏的把握和击鼓动作的协调。
2. 教学重点：培养幼儿的团队协作能力和音乐节奏感。
3. 作业设计：回家后与家长一起练习击鼓，录制视频。
详细补充和说明：一、教学难点解析1. 音乐节奏的把握：对于幼儿来说，音乐节奏的感知和把握是一个挑战。
小班体育教案：小猴击鼓
小班体育教案：小猴击鼓教学目标1.培养幼儿的手脚协调能力。
2.让幼儿了解击鼓游戏的规则和基本动作。
3.培养幼儿的团队意识和合作精神。
4.提高幼儿的音乐鉴赏能力。
教学内容小班体育教案：小猴击鼓旨在让幼儿通过击鼓游戏来提高手脚协调能力和音乐鉴赏能力，并且培养他们的团队意识和合作精神。
基本规则1.每只小猴击鼓的顺序是随机的，并且每只小猴只能打一次鼓。
2.打鼓时，孩子需要坐在地上，身体直立，双手自然垂放在膝盖上。
3.孩子需要通过手和脚的协调来击打鼓面，让鼓发出清脆的声音。
4.鼓停止后，孩子需要立刻站起来，再跑到队伍的最后面，等待下一轮轮到自己击鼓。
游戏道具教师需要准备以下游戏道具：•鼓：每个班级需要准备五只小鼓。
•小猴子：每个班级需要准备五个小猴子，每个小猴子手里拿着一只鼓槌。
游戏流程第一步：分组教师将班级分成五个小组，每个小组里有一个小猴子，其他幼儿站在小猴子后面。
第二步：传鼓首先让小猴子把鼓交给他的前一个幼儿。
这个幼儿接过鼓后，再交给他前面的一个孩子。
最终，第一只小猴子手里的鼓传到了队伍的最后一个孩子手中。
第三步：击鼓当鼓被传到队伍最后一个孩子手里后，这个孩子需要立刻将鼓传回队伍的第一只小猴子手中，然后站起来，跑到队伍的最后一个，等待下一轮轮到自己击鼓。
当鼓传到队伍第一只小猴子手里后，他需要立刻用鼓槌敲打鼓面，让鼓发出清脆的声音。
第四步：下一轮当第一只小猴子完成击鼓后，就轮到第二只小猴子击鼓。
方法和第一只小猴子相同，直到所有小猴子都击鼓为止。
完成一轮后，可以再玩几轮增加乐趣。
教学评估教师可以观察幼儿的热情和参与程度，以及手脚协调和音乐鉴赏能力的提高程度来评估本次教学的效果。
总结小班体育教案：小猴击鼓是一种非常有趣的游戏，它可以提高幼儿的手脚协调能力和音乐鉴赏能力，并培养幼儿的团队意识和合作精神。
通过本次教学，幼儿们不仅学到了游戏规则和基本动作，还培养了自己的团队意识，相信这会使他们在今后的成长过程中受益匪浅。
小班体育游戏小猴击鼓优质教案精选
小班体育游戏小猴击鼓优质教案精选一、教学内容本节课选自小学体育教材第三册第六章《趣味游戏》，具体内容为小猴击鼓游戏。
通过游戏，让学生掌握基本的击鼓动作要领，提高身体协调性和灵活性。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握小猴击鼓游戏的基本规则和击鼓动作要领。
2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
3. 提高学生的身体协调性、灵活性及反应能力。
三、教学难点与重点教学难点：击鼓动作的协调性和灵活性。
教学重点：掌握击鼓动作要领，遵守游戏规则。
四、教具与学具准备1. 教具：小猴击鼓游戏道具、音乐播放器。
2. 学具：每组一个鼓、若干个球。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）1.1 教师身穿小猴子服装，带领学生模仿小猴子动作，活跃课堂气氛。
1.2 介绍小猴击鼓游戏的规则和玩法。
2. 例题讲解（10分钟）2.1 教师示范击鼓动作，讲解动作要领。
2.2 学生跟随教师一起练习击鼓动作，注意动作的协调性和灵活性。
3. 随堂练习（10分钟）3.1 学生分组进行击鼓练习，教师巡回指导。
3.2 各组进行比赛，评选出最佳击鼓小能手。
4. 游戏环节（15分钟）4.1 教师组织学生进行小猴击鼓游戏，注意游戏规则。
4.2 学生积极参与游戏，体验游戏乐趣。
5.2 学生互评，分享学习心得。
六、板书设计1. 小猴击鼓游戏规则2. 击鼓动作要领3. 比赛成绩七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家人介绍小猴击鼓游戏的规则和击鼓动作要领，并和家人一起进行游戏。
2. 答案：见板书设计。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果较好，学生积极参与，课堂气氛活跃。
但在击鼓动作的指导上，还需加强个别辅导。
2. 拓展延伸：组织学生参加学校的小猴击鼓比赛，提高学生的竞技水平。
同时，鼓励学生自主创新，改编游戏规则，增加游戏趣味性。
重点和难点解析：1. 教学难点：击鼓动作的协调性和灵活性。
2. 例题讲解：击鼓动作要领的示范和练习。
3. 游戏环节：游戏规则的理解和遵守。
小班体育游戏活动小猴击鼓教案精选
小班体育游戏活动小猴击鼓教案精选一、教学内容本节课选自《幼儿园小班体育活动指导手册》第五章节，主题为“小猴击鼓”。
详细内容包括：基本身体运动协调能力的培养，通过小猴击鼓游戏，锻炼幼儿的听觉反应与身体协调能力，同时加强团队协作意识的培养。
二、教学目标1. 让幼儿通过游戏活动，提高身体的灵活性和协调性。
2. 培养幼儿的听觉反应能力，提高注意力和专注力。
三、教学难点与重点教学难点：幼儿在游戏中保持身体平衡，准确击中鼓。
教学重点：培养幼儿的听觉反应能力，提高团队协作意识。
四、教具与学具准备教具：小猴玩偶、小鼓、鼓槌、音乐播放设备。
学具：每位幼儿一套小鼓和鼓槌。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演小猴，带领幼儿做简单的热身运动，讲述小猴击鼓的故事，引出本节课的活动。
2. 例题讲解（5分钟）教师示范小猴击鼓的动作要领，讲解游戏规则，引导幼儿注意听鼓声，快速击鼓。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分成小组，每组有一位队长，按照教师的要求进行击鼓练习。
教师巡回指导，纠正动作。
4. 游戏活动（10分钟）进行小猴击鼓游戏，教师播放音乐，幼儿根据鼓声进行击鼓，击中次数最多的小组获胜。
教师对每个小组的表现进行点评，鼓励幼儿积极参与，提高团队协作意识。
六、板书设计1. 课程主题：小猴击鼓2. 游戏规则：听到鼓声，快速击鼓击中次数最多的小组获胜七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起进行小猴击鼓游戏，记录击中次数。
2. 答案：无固定答案，以记录为准。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在游戏中的表现，分析教学效果，针对问题进行改进。
2. 拓展延伸：将小猴击鼓游戏融入日常教学，鼓励幼儿自主创编游戏，提高创新能力。
同时，加强家长与幼儿园的沟通，让家长了解幼儿在园的体育活动情况，共同促进幼儿健康成长。
重点和难点解析：1. 教学难点：幼儿在游戏中保持身体平衡，准确击中鼓。
2. 教学重点：培养幼儿的听觉反应能力，提高团队协作意识。
幼儿园小班游戏活动教案：小猴击鼓教案(附教学反思)
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小班游戏活动教案：小猴击鼓
一、游戏介绍
小猴击鼓是一种传统的南方民间童谣小游戏，它有独特的节奏和节拍感，充满了乐趣。
在游戏中，孩子们可以掌握有节奏的唱歌形式，把鼓声和人声有机地结合，加强他们的节奏感和语言表达能力，从而培养他们的语言表达能力及创造性思维力。
二、游戏准备
1、准备鼓。
最好是实物鼓，不过用纸板等做的鼓也可以，无
论用什么材料，只要模拟的鼓的效果都可以。
2、准备鼓球。
最好是拍子鼓球，它们既能有节奏，又轻便。
3、准备歌词和歌曲。
采用传统民歌，要使孩子们容易记住并
且能引起他们的兴趣。
三、游戏细节
1、让孩子们自由跳舞。
在操场上，孩子们自由跳舞，熟悉操
场空间和游戏环境，感受操场游戏的乐趣。
2、由小组长分发鼓球，让孩子们按一定顺序排队，练习鼓击。
小组长根据孩子们的能力情况，安排学生在鼓球的顺序上，练习敲击节奏。
3、由小组长带着孩子们一起唱民歌，教会他们有节奏的唱歌，让孩子们学会以节奏节拍和动作击鼓。
四、教学反思
以上是小班游戏活动”小猴击鼓”的教学方案，通过本次活动，让孩子们掌握了有节奏的唱歌形式，加强了他们的节奏感和语言表达能力，从而培养他们的社交能力和创造性思维能力。
此外，本次活动还能培养孩子们的团队协作能力和相互理解的意识，对拓展孩子的想象力具有良好的促进作用。
总之，通过本次活动，孩子们不仅能培养良好的语言表达能力，更能拓展他们的想象力，增强他们的社交能力和创造性思维能力，为以后社会生活打下良好的基础。
幼儿园小班体育教案小猴击鼓
幼儿园小班体育教案小猴击鼓一、教学内容本节课选自幼儿园小班体育教材第四章“快乐的小动物”，具体内容为“小猴击鼓”。
通过模仿小猴击鼓的动作，让幼儿在游戏中锻炼身体，提高动作协调性和灵活性。
二、教学目标1. 了解小猴击鼓的基本动作，能模仿并完成动作。
2. 培养幼儿的团队协作精神和节奏感。
3. 增强幼儿上肢和腰部的力量，提高动作协调性。
三、教学难点与重点难点：小猴击鼓动作的连贯性和协调性。
重点：掌握小猴击鼓的基本动作，注意动作的规范性和节奏感。
四、教具与学具准备1. 教具：小猴玩偶、小鼓、音乐播放器。
2. 学具：每个幼儿准备一个沙包。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演小猴，带领幼儿模仿小猴的动作，进入课堂。
2. 讲解与示范（5分钟）a. 教师展示小猴击鼓的动作，让幼儿观察并讲解动作要领。
b. 教师示范小猴击鼓的动作，让幼儿跟随模仿。
3. 练习与指导（10分钟）a. 幼儿分组，每组一个鼓，进行小猴击鼓的练习。
b. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 随堂练习（10分钟）a. 教师播放音乐，幼儿按照节奏进行小猴击鼓的练习。
b. 教师邀请个别幼儿展示，给予表扬和鼓励。
5. 游戏环节（10分钟）a. 教师组织“小猴击鼓”游戏，增加趣味性。
b. 游戏过程中，教师注意观察幼儿的动作，及时给予指导。
六、板书设计1. 板书小猴击鼓2. 板书内容：a. 小猴击鼓动作要领b. 节奏感训练c. 游戏规则七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长展示今天学习的小猴击鼓动作。
2. 答案：家长观察幼儿完成动作的规范性和节奏感，给予鼓励和表扬。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿对小猴击鼓动作的掌握程度，以及团队协作精神的培养。
2. 拓展延伸：a. 鼓励幼儿创编其他小动物击鼓的动作，提高创新能力。
b. 组织亲子活动，让家长参与小猴击鼓的游戏，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的明确。
2. 教学过程中的实践情景引入、讲解与示范、练习与指导、游戏环节的设置。
幼儿园小班体育游戏教案小猴击鼓
幼儿园小班体育游戏教案小猴击鼓一、教学内容本节课选自幼儿园小班体育游戏教材第四章《趣味游戏》，详细内容为“小猴击鼓”游戏。
该游戏通过模仿小猴击鼓动作，锻炼幼儿的上肢力量、协调性和节奏感。
二、教学目标1. 让幼儿掌握小猴击鼓的基本动作，提高其上肢力量和协调性。
2. 培养幼儿的团队协作精神，提高其集体荣誉感。
3. 激发幼儿对体育游戏的兴趣，培养其积极参与体育活动的习惯。
三、教学难点与重点难点：小猴击鼓动作的协调性和节奏感。
重点：小猴击鼓动作的准确性、力量和团队协作。
四、教具与学具准备1. 教具：小猴玩偶、击鼓、音乐播放器、计时器。
2. 学具：每位幼儿准备一个沙包。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演小猴，带领幼儿模仿小猴击鼓动作，引导幼儿进入游戏情境。
2. 例题讲解（5分钟）教师示范小猴击鼓动作，讲解动作要领，强调力量、协调性和节奏感。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行小猴击鼓练习，教师逐一指导，纠正动作不规范的地方。
4. 游戏环节（10分钟）a. 教师将幼儿分成两个小组，每组选一名队长。
b. 队长带领队员按照击鼓节奏，完成小猴击鼓动作。
c. 在规定时间内，击鼓次数最多的小组获胜。
六、板书设计1. 小猴击鼓动作要领2. 游戏规则及注意事项3. 课后作业七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长展示小猴击鼓动作，并录制视频。
2. 答案：视频提交至班级群，教师进行评价与指导。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿对小猴击鼓动作掌握程度较高，但部分幼儿在节奏感方面仍有待提高。
2. 拓展延伸：在下一节课中，加入更多趣味性元素，如变换击鼓节奏、增加击鼓难度等，提高幼儿的挑战性和参与度。
同时，引导幼儿关注团队协作，培养集体荣誉感。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的识别。
2. 教学过程中的实践情景引入和例题讲解。
3. 游戏环节的设计与实施。
一、教学难点与重点的识别重点在于小猴击鼓动作的准确性和力量，难点在于动作的协调性和节奏感。
小班体育游戏活动小猴击鼓教案精选
小班体育游戏活动小猴击鼓教案精选一、教学内容本节课选自小学体育教材第三册，第六章“趣味游戏”，具体内容为小猴击鼓游戏。
通过游戏，让学生在轻松愉快的氛围中，锻炼身体协调性和敏捷性，提高团队协作能力。
二、教学目标1. 让学生掌握小猴击鼓的基本方法和技巧，提高身体协调性和敏捷性。
2. 培养学生团队协作精神，提高集体荣誉感。
三、教学难点与重点教学难点：小猴击鼓动作的协调性和节奏感。
教学重点：小猴击鼓的基本方法和技巧，以及团队协作。
四、教具与学具准备教具：小猴玩偶、鼓、口哨。
学具：每组一个鼓、若干小猴玩偶。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用小猴玩偶创设情境，引导学生模仿小猴的动作，激发学生兴趣。
2. 技能讲解与示范（10分钟）讲解小猴击鼓的技巧，示范动作要领，强调协调性和节奏感。
3. 分组练习（10分钟）学生分组，每组选出一个队长，组织学生进行分组练习。
4. 随堂练习（10分钟）教师巡回指导，纠正动作不规范的地方，学生互相评价，共同提高。
5. 游戏比赛（15分钟）分组进行小猴击鼓比赛，每组轮流进行，评选出最佳团队和最佳个人。
六、板书设计1. 小猴击鼓方法与技巧协调性节奏感2. 团队协作队长组织互相配合七、作业设计1. 作业题目：小猴击鼓家庭作业。
请同学们回家后，与家人一起练习小猴击鼓，录制视频，下节课分享。
2. 答案：无固定答案，以实际操作为准。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思2. 拓展延伸教师可以布置学生搜集其他趣味体育游戏，下节课分享，丰富课堂内容。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 技能讲解与示范的细节。
3. 分组练习的组织与实施。
4. 游戏比赛的规则与评价。
5. 作业设计的目的与要求。
6. 课后反思与拓展延伸的落实。
一、教学难点与重点的确定1. 教学难点：小猴击鼓动作的协调性和节奏感。
补充说明：协调性是指身体各部位动作的配合，对于小学生来说，这是一个需要长时间锻炼和培养的能力。
小班体育游戏活动小猴击鼓精品教案
小班体育游戏活动小猴击鼓精品教案一、教学内容本节课选自《幼儿园小班体育活动教材》第四单元“趣味游戏”，具体内容为“小猴击鼓”。
该游戏旨在培养幼儿的协调性、灵敏性和团队协作能力。
教材涉及的章节为第四章第三节，详细内容包括：游戏规则讲解、动作要领示范、实践操作及团队竞赛。
二、教学目标1. 让学生掌握小猴击鼓的基本动作要领，提高身体协调性和灵敏性。
2. 培养学生的团队合作意识，提高团队协作能力。
3. 激发学生对体育游戏的兴趣，培养积极参与体育活动的良好习惯。
三、教学难点与重点难点：小猴击鼓动作的协调性和灵敏性。
重点：小猴击鼓的基本动作要领和团队协作能力。
四、教具与学具准备教具：小猴玩偶、击鼓、音乐播放器、计时器。
学具：每组一个击鼓、若干小猴玩偶。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领学生模仿小猴跳跃，引导学生进入小猴击鼓的游戏情境。
2. 游戏规则讲解与示范（5分钟）讲解游戏规则，示范小猴击鼓的动作要领，强调协调性和灵敏性。
3. 例题讲解（5分钟）分组进行小猴击鼓的练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行小猴击鼓的练习，教师观察并给予评价。
5. 团队竞赛（10分钟）分为两个小组进行小猴击鼓竞赛，以计时方式进行，评选出最佳团队。
六、板书设计1. 小班体育游戏活动——小猴击鼓2. 内容：a. 游戏规则b. 动作要领c. 注意事项d. 最佳团队七、作业设计1. 作业题目：小猴击鼓家庭作业a. 与家人共同完成小猴击鼓游戏，记录完成时间。
b. 家长签字确认，评价孩子表现。
2. 答案：无固定答案，以完成时间为评价标准。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本次课程中，学生的参与度较高，但在动作协调性方面仍有待提高。
在今后的教学中，应加强基本动作的训练。
2. 拓展延伸：组织小猴击鼓比赛，邀请家长参与，提高学生的积极性，增进亲子关系。
同时，加入其他趣味游戏，丰富教学内容。
2024年小班体育游戏活动小猴击鼓精彩教案精选
2024年小班体育游戏活动小猴击鼓精彩教案精选一、教学内容本节课选自《幼儿园小班体育活动指导手册》第四章“趣味游戏”，详细内容为“小猴击鼓”游戏。
该游戏通过模拟小猴击鼓的动作，锻炼幼儿的协调性和灵活性，同时培养团队协作能力。
二、教学目标1. 让幼儿掌握小猴击鼓的基本动作，提高动作协调性。
2. 培养幼儿团队协作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养幼儿对体育游戏的兴趣，激发积极参与体育活动的热情。
三、教学难点与重点难点：小猴击鼓动作的协调性。
重点：培养幼儿团队协作能力，提高动作灵活性。
四、教具与学具准备1. 教具：小猴玩偶、击鼓、音乐播放器。
2. 学具：小鼓、彩色圈圈。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演小猴，带领幼儿模仿小猴击鼓的动作，激发幼儿兴趣。
邀请幼儿参与，共同完成小猴击鼓表演。
2. 例题讲解（10分钟）教师示范小猴击鼓动作，讲解动作要领。
引导幼儿分组练习，相互纠正动作。
3. 随堂练习（10分钟）教师设置障碍物，让幼儿模仿小猴击鼓动作穿越障碍。
组织幼儿进行小猴击鼓比赛，培养团队协作能力。
4. 游戏环节（10分钟）教师组织幼儿进行“小猴击鼓”游戏，鼓励幼儿积极参与。
比赛结束后，对获胜团队进行表彰。
鼓励幼儿发表自己的想法，相互交流。
六、板书设计1. 小猴击鼓动作要领图解。
2. 小猴击鼓比赛规则。
七、作业设计1. 作业题目：与家长共同完成小猴击鼓游戏，录制视频并分享至班级群。
2. 答案：根据课堂所学，完成小猴击鼓动作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在游戏中的表现，针对动作不协调的幼儿进行个别指导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，与家人一起开展类似的游戏活动，提高幼儿的协调性和团队协作能力。
重点和难点解析：1. 教学难点：小猴击鼓动作的协调性。
2. 教学重点：培养幼儿团队协作能力，提高动作灵活性。
3. 实践情景引入：教师扮演小猴，带领幼儿模仿小猴击鼓的动作。
4. 作业设计：与家长共同完成小猴击鼓游戏，录制视频并分享至班级群。
小班体育游戏活动小猴击鼓教案
小班体育游戏活动小猴击鼓教案一、教学内容本节课的教学内容选自小班体育课程，教材为《小猴击鼓》。
游戏过程中，学生将扮演小猴，通过模仿小猴击鼓的动作，锻炼学生的协调性和灵活性。
二、教学目标1. 让学生在游戏中体验到体育活动的乐趣，培养学生的团队协作精神。
2. 培养学生的小猴击鼓动作技能，提高学生的身体协调性。
3. 通过活动，培养学生勇敢、自信、坚韧的品质。
三、教学难点与重点重点：学生能熟练完成小猴击鼓动作，提高身体协调性。
难点：学生能在游戏中克服困难，坚持完成任务。
四、教具与学具准备教具：鼓、猴子头饰、鼓槌学具：学生自备五、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领学生做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让学生充分活动身体，调动学生的积极性。
2. 教学导入（5分钟）教师向学生介绍小猴击鼓的游戏规则，并演示游戏动作。
引导学生了解小猴击鼓的特点和乐趣，激发学生的兴趣。
3. 教学实践（10分钟）学生分组进行小猴击鼓游戏，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
在游戏中，鼓励学生互相帮助，共同完成任务。
4. 练习巩固（10分钟）六、板书设计板书内容：小猴击鼓1. 动作要领鼓槌击鼓，身体协调2. 游戏规则分组进行，团结协作七、作业设计1. 作业题目：小猴击鼓动作练习要求：家长协助孩子完成作业，录制孩子练习小猴击鼓的视频，至班级群。
2. 作业答案：视频中孩子能熟练完成小猴击鼓动作，身体协调性较好。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：教师可以组织学生进行小猴击鼓比赛，提高学生的竞争意识。
同时，鼓励学生自主创编小猴击鼓的动作，培养学生的创新精神。
重点和难点解析一、小猴击鼓动作的准确性在教学过程中，教师需要确保学生能够正确地模仿小猴击鼓的动作。
这个动作不仅要求学生能够灵活地使用鼓槌击打鼓面，而且要求他们的身体动作协调。
因此，教师需要在课堂上多次示范，并引导学生反复练习，直到他们能够熟练地完成这一动作。
2024年幼儿园小班体育游戏精彩教案小猴击鼓
2024年幼儿园小班体育游戏精彩教案：小猴击鼓一、教学目标1.培养幼儿对体育游戏的兴趣，增强体质，提高动作协调性。
2.通过游戏，让幼儿学会合作、竞争，培养团队精神。
3.培养幼儿的观察力、注意力、记忆力及反应能力。
二、教学内容1.游戏名称：小猴击鼓2.游戏道具：小鼓、小猴玩偶、水果图片3.游戏场地：宽敞的草地或室内场地三、教学过程1.热身活动（1）组织幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，预防运动损伤。
（2）教师带领幼儿做“小猴爬树”游戏，培养幼儿的协调性和灵活性。
2.游戏导入（1）教师出示小猴玩偶，引起幼儿兴趣，讲解游戏规则。
（2）教师展示小鼓，让幼儿了解击鼓的姿势和动作。
3.游戏进行（1）将幼儿分成若干小组，每组有一名“小猴队长”，负责指挥队员完成游戏任务。
（2）游戏开始，小猴队长手持小鼓，根据教师出示的水果图片，指挥队员用小鼓击打对应的图片。
（3）队员击中目标后，队长给予鼓励，继续进行下一轮游戏。
（4）在规定时间内，完成击鼓任务的小组获胜，颁发奖品。
4.游戏结束（1）教师组织幼儿进行放松活动，如“小猴跳舞”。
（3）组织幼儿回收游戏道具，整理场地。
四、教学评价1.观察幼儿在游戏中的表现，了解幼儿的团队协作能力、观察力、注意力、记忆力及反应能力。
2.通过与幼儿交流，了解他们对游戏的喜爱程度，以便调整教学策略。
3.家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现，促进家园共育。
五、教学建议1.在游戏过程中，教师要密切关注幼儿的安全，避免发生意外。
2.根据幼儿的年龄特点，适当调整游戏难度，让每个幼儿都能参与其中。
3.鼓励幼儿相互交流、合作，培养他们的团队精神。
4.定期举办类似活动，让幼儿保持对体育游戏的兴趣。
六、教学反思重难点补充：1.游戏规则理解与执行难点：幼儿可能难以理解复杂的游戏规则。
对话示例：教师：“小猴子们，听好了，我们今天要玩的游戏叫小猴击鼓。
队长会用小鼓击打我展示的水果图片，你们要找出那个水果并告诉队长哦。
2024年幼儿园小班教案《小猴击鼓》含反思
2024年幼儿园小班教案《小猴击鼓》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《幼儿生活与学习》第三单元“音乐空间”，具体内容为《小猴击鼓》。
通过学习，让幼儿感受音乐的节奏，培养幼儿的音乐兴趣和动手能力。
二、教学目标1. 了解击鼓的基本技巧，能够跟随音乐节奏击鼓。
2. 培养幼儿的团队协作能力和音乐节奏感。
3. 培养幼儿对音乐的兴趣，激发幼儿的创造力。
三、教学难点与重点重点：击鼓的基本技巧，跟随音乐节奏击鼓。
难点：团队协作，保持节奏一致。
四、教具与学具准备1. 教具：小猴击鼓视频，音乐CD，击鼓乐器。
2. 学具：小鼓，鼓槌，彩色贴纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师播放小猴击鼓视频，引导幼儿观察小猴击鼓的动作。
（2）邀请幼儿模仿小猴击鼓，体验击鼓的乐趣。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师示范击鼓，讲解击鼓的基本技巧。
（2）幼儿跟随教师学习击鼓，注意击鼓的节奏。
3. 随堂练习（5分钟）（1）幼儿分组，每组一个小鼓，进行击鼓练习。
（2）教师巡回指导，纠正幼儿击鼓姿势和节奏。
4. 音乐游戏（5分钟）（1）播放音乐，幼儿跟随音乐节奏击鼓。
（2）教师随机抽取幼儿，进行击鼓表演。
5. 彩色贴纸奖励（5分钟）（1）教师评价幼儿击鼓表现，给予彩色贴纸奖励。
（2）幼儿展示自己的彩色贴纸，分享击鼓的乐趣。
六、板书设计1. 小猴击鼓基本技巧：手臂自然下垂，手腕用力。
节奏：强弱、快慢2. 音乐游戏：跟随音乐击鼓七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家人展示击鼓技巧，并一起进行击鼓游戏。
2. 答案：根据幼儿击鼓表现，家长给予鼓励和指导。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课，幼儿对击鼓表现出浓厚的兴趣，但在团队协作方面仍有待提高。
在今后的教学中，应加强幼儿的团队协作训练。
2. 拓展延伸：（1）开展家庭音乐活动，让幼儿在家庭中继续练习击鼓。
（2）组织幼儿参加幼儿园的音乐表演，展示击鼓才艺。
重点和难点解析1. 教学目标中的重点和难点。
2024年幼儿园小班体育游戏教案小猴击鼓
2024年幼儿园小班体育游戏教案小猴击鼓一、教学内容本节课选自幼儿园小班体育游戏教材第四章《趣味游戏》，详细内容为“小猴击鼓”。
通过模仿小猴击鼓的游戏，培养幼儿的协调性和敏捷性，提高幼儿对体育活动的兴趣。
二、教学目标1. 学习并掌握小猴击鼓的基本动作，提高幼儿的四肢协调能力。
2. 培养幼儿团队协作精神，提高幼儿的集体荣誉感。
3. 激发幼儿对体育游戏的兴趣，培养幼儿积极参与体育活动的习惯。
三、教学难点与重点教学难点：小猴击鼓动作的协调性和节奏感。
教学重点：培养幼儿团队协作精神，提高幼儿的四肢协调能力。
四、教具与学具准备教具：小猴玩偶、小鼓、音乐播放器。
学具：每人一个沙包。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演小猴，带领幼儿模仿小猴击鼓的动作，激发幼儿兴趣。
邀请幼儿上台展示，鼓励其他幼儿一起参与。
2. 例题讲解（10分钟）教师示范小猴击鼓动作，讲解动作要领，强调协调性和节奏感。
幼儿跟随教师一起练习，教师个别指导。
3. 随堂练习（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组围成一圈，进行小猴击鼓游戏。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 游戏竞赛（10分钟）举行小猴击鼓比赛，每组依次进行，评选出最佳表现小组。
教师点评，给予鼓励和表扬。
5. 放松活动（5分钟）全体幼儿围成一圈，进行轻松的拉伸运动，缓解肌肉疲劳。
六、板书设计1. 小猴击鼓动作要领双手握鼓槌，垂直向上双脚分开，与肩同宽身体协调，击鼓有节奏2. 小猴击鼓游戏规则每组围成一圈，按顺序击鼓击鼓时，身体要保持协调比赛时间：2分钟七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起进行小猴击鼓游戏，记录比赛成绩。
答案：比赛成绩记录表2. 作业要求：完成作业后，请家长签字确认，下节课带来分享。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思教师应关注每个幼儿的学习情况，及时给予指导和鼓励。
在游戏竞赛环节，注意调整难度，确保幼儿的安全。
2. 拓展延伸家园共育：鼓励家长参与幼儿的体育活动，共同促进幼儿身心发展。
小班体育活动：小猴击鼓（通用3篇）
小班体育活动:小猴击鼓（通用3篇）小班体育活动:小猴击鼓篇1活动目标：1、学习小猴击鼓游戏，掌握游戏规则。
2、练习躲闪，发展动作的敏捷性。
3、初步增强幼儿合作意识。
活动过程：一、开始部分：1、听音乐做猴操——上肢、体侧、下蹲、跳跃2、自由玩耍——鼓励小猴在草地上自由玩耍做各种动作翻、爬、滚等。
3、合作游戏：要求：两只小猴做朋友共同游戏（幼儿自由结伴，玩拉小车、翻滚、跷跷板等游戏）二、基本部分：讲解游戏名称及游戏规则“今天，猴妈妈想和你们玩个新游戏，游戏的名字叫‘小猴击鼓’。
”1、规则：（1）每只小猴把鼓背在身上，两个好朋友面对面站好，不能让别人击鼓，看谁能先拍响别人的鼓（2）不能用手拉别人。
2、集体尝试3、请两只小猴示范躲闪跑、不能让别人拍到的情形4、幼儿再次游戏三、结束部分：听音乐，自由做放松动作。
小班体育活动:小猴击鼓篇2活动名称：小猴击鼓活动目标：1、学习小猴击鼓游戏，掌握游戏规则。
2、练习躲闪，发展动作的敏捷性。
3、初步增强幼儿合作意识。
活动过程：一、开始部分：1、听音乐做猴操。
上肢、体侧、下蹲、跳跃2、自由玩耍鼓励小猴在草地上自由玩耍做各种动作翻、爬、滚等。
3、合作游戏：要求：两只小猴做朋友共同游戏。
（幼儿自由结伴，玩拉小车、翻滚、跷跷板等游戏）二、基本部分：1、讲解游戏名称及游戏规则“今天，猴妈妈还想和你们玩个新游戏，游戏的名字叫“小猴击鼓”。
1、规则：（1）每只小猴把鼓背在身上，两个好朋友面对面站好，不能让别人击中鼓，看谁能先拍响别人的鼓。
（2）不能用手拉别人2、集体尝试3、请两名幼儿示范：示范躲闪跑，不让别人拍到的情影。
4、幼儿再次游戏三、结束部分：幼儿听音乐，自由做放松动作。
小班体育活动:小猴击鼓篇3体育活动名称：小猴击鼓活动目标：1、学习小猴击鼓游戏，掌握游戏规则。
2、练习躲闪，发展动作的敏捷性。
3、初步增强幼儿合作意识。
活动过程：一、开始部分：1、听音乐做猴操。
上肢、体侧、下蹲、跳跃2、自由玩耍鼓励小猴在草地上自由玩耍做各种动作翻、爬、滚等。
2024年小班体育活动小猴击鼓教案反思
2024年小班体育活动小猴击鼓教案反思一、活动目标1.培养幼儿对体育活动的兴趣，增强体质，提高动作的协调性和灵活性。
2.培养幼儿的团队协作精神，学会分享和互助。
3.培养幼儿的节奏感和音乐素养。
二、活动准备1.教具：小猴玩偶、小鼓、小棒、音乐CD、录音机。
2.场地：宽敞的草地或室内活动场地。
三、活动过程1.热身活动（1）教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体。
（2）教师引导幼儿模仿小猴的动作，如跳跃、攀爬等，提高幼儿的协调性。
2.教学活动（1）教师出示小猴玩偶，引导幼儿观察小猴的动作，让幼儿模仿小猴击鼓的动作。
（2）教师示范击鼓的正确姿势和动作，讲解击鼓的节奏和技巧。
（3）教师组织幼儿进行击鼓练习，先从简单的节奏开始，逐渐增加难度。
（4）教师鼓励幼儿相互交流，分享击鼓的心得和经验。
3.团队协作活动（1）教师将幼儿分成若干小组，每组选出一个队长，组织队员进行团队协作练习。
（2）教师宣布比赛规则，每个小组按照指定的节奏击鼓，要求队员之间配合默契。
（3）比赛过程中，教师观察幼儿的协作情况，及时给予指导和鼓励。
（2）教师针对幼儿在活动中的表现，进行评价和反思，提出改进措施。
四、活动反思1.活动效果本次体育活动小猴击鼓，幼儿参与度高，兴趣浓厚。
通过活动，幼儿的协调性、节奏感和团队协作能力得到了锻炼和提高。
2.教学策略（1）在热身活动中，我采用了多种游戏形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中活动身体，为后续的教学活动做好准备。
（2）在教学活动中，我注重示范和讲解，让幼儿明确击鼓的正确姿势和技巧，确保活动安全、有效。
（3）在团队协作活动中，我鼓励幼儿相互交流，培养他们的团队精神，提高协作能力。
3.改进措施（1）在今后的活动中，我将更加关注幼儿个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在活动中得到锻炼和成长。
（2）加强音乐素养的培养，让幼儿在活动中感受到音乐的美妙，提高他们的审美能力。
（3）增加户外活动时间，让幼儿在自然环境中进行体育活动，提高他们的适应能力。
小班体育游戏优质课教案及教学反思《小猴击鼓》
小班体育游戏优质课教案及教学反思《小猴击鼓》一、引言小班幼儿体育教学是培养幼儿体质和全面发展的重要途径之一。
在幼儿阶段，体育游戏活动可以帮助幼儿建立起运动的基本技能，同时也能培养其团队合作能力和社交技巧。
《小猴击鼓》是一种适合小班幼儿的体育游戏，通过击鼓的方式，培养幼儿的协调性和灵活性。
本文将介绍《小猴击鼓》的优质课教案及教学反思。
二、教学目标通过《小猴击鼓》的体育游戏，帮助幼儿达到以下教学目标： 1. 培养幼儿的协调性和灵活性； 2. 培养幼儿的注意力和集中力； 3. 培养幼儿的团队合作能力； 4.培养幼儿的自信心和勇气。
三、教学准备1.准备一组小鼓和鞭子；2.清理教室空间，确保没有危险物品；3.准备一个音响设备，播放适合的音乐。
四、教学过程第一步：热身活动（5分钟）1.带领幼儿做热身运动，如扭动身体、摆动手臂等；2.引导幼儿进行简单的拉伸运动。
第二步：游戏规则介绍（5分钟）1.向幼儿介绍《小猴击鼓》游戏的规则：每个幼儿手持一个小鼓和鞭子，同时敲击鼓和击打鞭子，按照音乐的节奏和指令进行；2.解释游戏中需要注意的事项，如不要将小鼓击打得太用力，不要伤到自己或其他幼儿等。
第三步：游戏实践（20分钟）1.按照音乐的节奏，引导幼儿一边敲击鼓一边击打鞭子；2.引导幼儿按照指令进行动作变化，如迈步、转身、跳跃等；3.增加难度和挑战，引导幼儿进行手脚的交叉运动，提高协调性。
第四步：游戏总结（5分钟）1.让幼儿坐下来休息，梳理游戏的过程和感受；2.引导幼儿进行游戏总结，分享自己的体验和感受。
五、教学反思本节课采用《小猴击鼓》的体育游戏，通过击鼓和击打鞭子的方式，帮助幼儿培养协调性和灵活性。
通过教学实践，我发现以下几点需要改进： 1. 游戏规则的介绍可以更加简单明了，使用图片或示范动作来说明规则，让幼儿更容易理解； 2. 游戏中的动作指令可以更加多样化，增加幼儿的兴趣和参与度； 3. 在游戏的过程中，有些幼儿的注意力很容易分散，需要引导他们集中注意力，提高参与度。
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体育活动：小猴击鼓
活动目标：
1、学习小猴击鼓游戏，掌握游戏规则。
2、练习躲闪，发展动作的敏捷性。
3、初步增强幼儿合作意识。
活动过程：
一、开始部分：
1、听音乐做猴操——上肢、体侧、下蹲、跳跃
2、自由玩耍——鼓励小猴在草地上自由玩耍做各种动作翻、爬、滚等。
3、合作游戏：要求：两只小猴做朋友共同游戏（幼儿自由结伴，玩拉小车、翻滚、跷跷板等游戏）
二、基本部分：讲解游戏名称及游戏规则“今天，猴妈妈想和你们玩个新游戏，游戏的名字叫‘小猴击鼓’。
”
1、规则：（1）每只小猴把鼓背在身上，两个好朋友面对面站好，不能让别人击鼓，看谁能先拍响别人的鼓（2）不能用手拉别人。
2、集体尝试
3、请两只小猴示范躲闪跑、不能让别人拍到的情形
4、幼儿再次游戏
三、结束部分：听音乐，自由做放松动作。