速 写 教 案

第一节 速写入门
速写的工具
速写对绘画工具的要 求不是很严格，一般 来说能在材料表面留 下痕迹的工具都可以 用来画速写，比如我 们常用的铅笔、钢笔、 马克笔、圆珠笔、碳 铅笔、木炭条、毛笔 等等。
第一节 速写入门
速写用纸没有什么特别讲 究，70克左右的普通白纸 即可，也可用新闻纸（印 报纸用的纸），新闻纸适 宜用炭笔作画。初学者可 利用各种零散纸练习。现 在一些美术品商店出售专 门的速写本，这为速写练 习提供了更多的方便。 另外，外出画速写时，应 准备一个小画板或小画夹。
第六节 作品欣赏
第六节 作品欣赏
第四节 绘画步骤
全身静态速写步骤
1 定出人物在纸面上 的位置，画出大外形 及基本比例。
第四节 绘画步骤
2 画出人物各部分的 基本形，找出大的衣 纹转折关系，定出五 官位置及手脚的基本 形状。
第四节 绘画步骤
3 用肯定的线条，放 笔直取，画出全身。
第四节 绘画步骤
4 调整画面，强调重 点，五官、手、脚要 适当刻画，结构转折 处要着重强调，做到 画面完整。
第三节 动态特征
头、颈、肩的关系
头、颈、肩的关系是人物写生中最容易出现问题的 动态部位。头部位置由于动态特征或视角与透视的 原因而变化 。
第三节 动态特征
服饰特征
服饰是形象的一个重要的组成 部分，同样具有典型性。形体 特征、形象特征、动态特征、 服饰特征共同构成了人物的个 性特征，但观察也不能完全依 赖于直觉的直观感受。运用垂 直线、平行线在观察物象加以 比较和较正方法，可以从被视 察对象的某个点入手，从上到 下，或由下至上；从左到右、 或由右至左；由整体看到局部、 由局部联系到整体，从整体上 去比较，在比较中去观察 。
第四节 绘画步骤
第四节 绘画步骤
第四节 绘画步骤
作业
头像，全身，场景，花卉各一张。
头像，全身速写十五分钟 场景一个小时 花卉半小时
第五节 默写练习
本节重点
默写训练
本节难点
默写题材 默写动态
第五节 默写练习
默写是指将自己想要画的形象直接默画下来，而不 用对着对象写生。初学绘画者在有一定的速写基础 和人体解剖知识以及透视知识后，可多作默写练习。 开始练习时可将自己画过的速写默画出来，然后对 着原来的速写稿纠正默画的不足之处，这样反复练 习，默写能力会逐渐提高。然后可以采用看一下对 象，记在脑子里，作画时不看对象，凭记忆将画完 成的练习方法，这样效果较好。在此之后便可广泛 地创作自己想画的各类人和物。默写促使我们注意 一些规律性的东西，可更好地促进速写水平的提高， 对构图练习有直接帮助，是构图练习的基础。
第五节 默写练习
第五节 默写练习
默写训练可以与不规则 动态速写训练相结合。 不规则动态速写是指描 绘瞬间即逝、没有规则、 不再重复的动作。记录 这种动作，几乎全靠默 画能力。多画这类速写， 对过渡到完全不看对象 的默写有很大帮助。
第五节 默写练习
默写练习可随时进行，如看了一场电影后，可根据印象对电影里的内容 （如人物形象、动作、场景等等）进行默写，或对着电视一闪而过的镜 头快速组织成自己的构图。这样做，既练习了默写，又可使自己的构图 能力得到提高。
第二节 人体比例
躯干及四肢比例
人体比例为“立七半、坐 五、跪四、盘三半”，具 体结构为头顶至脚底，二 分之一出为耻骨。下颌至 乳点、乳点至肚脐各为一 个头长；躯干为三个头长， 兼宽为二个头长；上肢为 三个头长，其中上臂约一 点三个头长，前臂约一个 头长，手约零点七个头长； 两臂伸展与人体等高；大 腿为二个头长，小腿包括 脚在内为二个头长，脚为 一个头长。
速写
陈伟
目录
第一节 速写入门
速写的概念 速写的工具 速写的作用
第四节 绘画步骤
头像速写 全身静态速写 场景速写 花卉速写
第二节 人体比例
头部比例 躯干及四肢比例
第五节 默写练习 第六节 作品欣赏
第三节 动态特征
重心与支撑面 动向线 形体转折 动态线 头、颈、肩的关系 服饰特征
第一节 速写入门
本节重点
第三节 动态特征
形体转折
形体转折： 形体转折 是指头、胸、臀三大 体积的扭转变化。形 体转折与动向线两位 一体，动向线是形体 转折的外在表像，形 体转折是动向线的本 质体现。
第三节 动态特征
动态线
动态线是指人体由于动向 线与形体转折的变化，带 来的形体外在形态外缘上 的变化。动向线与形体转 折主要体现在躯干的动态 变化上，而动态线包括四 肢在内的的全身动态变化 的特征。最能体现动态外 形变化的线条称为主要动 态线，其他则称为辅助动 态线或次要动态线。
第四节 绘画步骤
第四节 绘画步骤
第四节 绘画步骤
花卉速写
花卉速写是学习花鸟画及从事工艺图 案设计的基本功。在写生时，要注意 观察花的神态，研究了解它的生长规 律、组织结构及形象特征。在表现形 式上，须进行剪裁、取舍、夸张和改 造，从而达到神形兼备的效果。 由于速写的目的不同，对画速写的要 求也各有侧重。如搞图案设计和画工 笔画的，侧重对花卉生长结构的描绘 交待；而对于画写意花卉的画家来说， 花卉速写不必将花枝的细部结构画得 特别细致，而是在大的疏密关系、穿 插处理及各种花卉的主要形态特征方 面下功夫。画油画的，在花卉速写时， 更注意大的虚实变化，整体动势等。
作业
准备速写工具。
第二节 人体比例
本节重点
人物头部比例结构 躯干及四肢比例结构
本节难点
人物头部比例结构 躯干及四肢比例结构
第二节 人体比例
人物的头部比例结构 “三 庭五眼” 庭五眼”
头部长度的二分之一处是眼 睛的位置；有眼睛至头顶为 五等份，最上一份处为发际； 有发际至下颌分为三等份即 为三停。一停处为眉毛的位 置；二停处为鼻子的位子。 头部正面的最宽处左右分为 五等份，颧骨至外眼角为一 眼宽；二眼中间为一眼宽， （鼻翼也为一眼宽）故称之 为五眼。鼻子至下颌的三分 之一处是嘴巴的位置；耳的 长度为眉毛至鼻底的距离相 等。
速写的概念 速写的工具 速写的作用
本节难点
速写的概念 速写的作用
第一节 速写入门
速写的概念
速写【 速写【sketch 】顾名思义 是一种快速的写生方法。 速写是中国原创词汇，属 于素描的一种。速写同素 描一样，不但是造型艺术 的基础，也是一种独立的 艺术形式。这种独立形式 的确立，是欧洲18世纪以 后的事情，在这以前，速 写只是画家创作的准备阶 段和记录手段。
第三节 动态特征
由此构成了静止动态的三种基本动态特征。重心落在支撑的一只脚上， 称为单脚支撑动态；重心落在两脚之间，称为双脚支撑动态；重心落在 两脚两脚即支撑面外，人体要保持平衡，则要依靠辅助物体支撑，称为 有辅助支撑点的动态。（如作在凳子上的动态即属此类）
第三节 动态特征
动向线
动向线是指人物之间 的连线，左右肩之间 的连线和臀部的左右 连线。动向线只有在 人物立正站立、头部 平视的状态才是一种 平行状态；人体只要 稍微一动，动向线就 是一种对立的状态 。
作业
应用本课所学知识，速写5张（十五分钟）。 要求
比例准确 动向线 动态线准确 形体转折关系准确 服饰特征表达清楚
第四节 绘画步骤
本节重点
绘画步骤
本节难点
绘画步骤 要求无论什么时候停止绘画，画面都是一个整体。
第四节 绘画步骤
头像速写
画好头像速写首先要对头 部的比例、结构关系有较 好的掌握，然后抓住头像 特征。头像特征体现在如 下几方面：五官的特征、 头形的特征、五官的组合 关系及其在头部所处的位 置。头像速写一般采用以 线为主，稍画些明暗的表 现形式。线条力求简练生 动，给人以有生气的感觉。
第四节 绘画步骤
第四节 绘画步骤
场景速写
场景及建筑物的速写，其取景范围较之个别的描绘对 象要开阔。面对一个场景、一个环境，不可能巨细无 遗地将所有见到的东西画出来，场景及建筑物的速写 要进行适当的取舍，以自己想要画的对象为主体，配 上相关的辅助景物，将一些琐碎的、自己认为有碍于 画面构图的景物去掉，使画面达到近、中、远景层次 分明，主宾关系清楚，画面上各物象组合协调的效果。 初学者画场景及建筑物速写，须具备一般的透视常识。 场景及建筑物的速写，无论是对从事美术创作还是环 境艺术方面的设计，都是有切实意义的基本功训练。
第四节 绘画步骤
头像速写绘画步骤
1 在纸的上、下、左、 右留出适当空白，画 出头部的长宽比及轮 廓的基本形（蛋形）， 定出中轴线。 2 按三停五眼的比例， 结合对象特征定出五 官位置线。
第四节 绘画步骤
3 深入刻画五官，在 结构、轮廓转折处适 当画些明暗。
第四节 绘画步骤
4 画出头发，接上颈 部，用简略手法画出 衣领和两肩线，调整 完成画面。
第五节 默写练习
我们还可以通过理解古诗词意境这种较有趣味的形 式来提高自己默写中的想象能力。如唐诗：“千山 鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。” 可根据想象，作出不同的构图来。
作业
人物速写默写5张 风景两张 场景一张
第六节 作品欣赏
第六节 作品欣赏
第六节 作品欣赏
第六节 作品欣赏
作业
头部和全身速写各速写五张（十五分钟） 要求 人体比例准确 形象美观
第三节 动态特征
本节重点
重心与支撑面 动向线 形体转折 动态线 头颈肩的关系 服饰特征
本节难点
重心把握 动向线表达 形体转折分析 动态线概括 头颈肩关系 服饰特征表现
第三节 动态特征
重心与支撑面
重心是人体重量的中心， 是支撑人体的关键；支撑 面是支撑人体重量的面积， 指两脚之间的距离。重心 的位置在人体骶骨与脐孔 之间，由脐孔往下引一条 垂直线，称为重心线；重 心线的落点在支撑面之内， 人体则可依靠自身的支撑； 如在支撑面以外，则不能 依靠自身支撑。
第四节 绘画步骤
花卉速写的绘画步骤
1 选择理想角度，大致安排花、枝、叶在画面上的位 置。
第四节 绘画步骤
2 画出花、叶子的基本形。
第四节 绘画步骤
3 在了解生长规律的基础上，分出花瓣的层次关系。
第四节 绘画步骤待要清楚，深入 细节地描绘，进 一步完成画面
第四节 绘画步骤
范例
第四节 绘画步骤
第四节 绘画步骤
第四节 绘画步骤
全身静态速写
以人物作为描绘对象的速写 练习，是初学者或有一定基 础的同学重点进行练习的课 程。人物形象包含了诸多方 面的造型因素，如比例、结 构、动态、神情、形体体块 组合等。通过对人物诸多造 型因素关系的把握，逐渐培 养起整体观察、整体描绘的 良好习惯和能力。这对于描 绘其他物象能起到触类旁通 的作用。画人物速写要多进 行人物的形体结构、艺用解 剖图谱的临摹，并对透视知 识作必要的了解。
第四节 绘画步骤
第四节 绘画步骤
场景速写绘画步骤
1 确定画面的视平线，画出建筑物在画面上的位置及外形轮廓。
第四节 绘画步骤
2 画出建筑物的各部分结构关系，分出门、窗等的透视趋向线。 根据需要分出轻重虚实，进一步刻画出门窗及必要的细节。
第四节 绘画步骤
3 适当配些近、中、远景的树，以求画面完善。
第一节 速写入门
速写能培养我们敏锐的观察能力，使我们善于捕捉生 活中美好的瞬间。
第一节 速写入门
速写能培养我们的绘画概括能力，使我们能在短暂的 时间内画出对象的特征。
第一节 速写入门
速写能为创作收集大量素材，好的速写本身就是一幅 完美的艺术品。
第一节 速写入门
速写能提高我们对形象的记忆能力和默写能力。 速写能探索和培养具有独特个性的绘画风格。 因此对于初学者来说，速写是一种学习用简化形式综 合表现运动物体造型的绘画基础课程。
第一节 速写入门
速写的作用
速写是一项训练造型综合能力的方法，是我们 在素描中所提倡的整体意识的应用和发展。速 写的这种综合性，主要受限于速写作画时间的 短暂，这种短暂又受限于速写对象的活动特点。 因为速写是以运动中的物体为主要描写对象， 画者在没有充足的时间进行分析和思考的情况 下，必然以一种简约的综合方式来表现。