失街亭教案

失街亭教案●教学目标一、知识和能力．体味本文情节安排上的前后关联、紧张自然的特点。

欣赏人物刻画栩栩如生、摇曳多姿的艺术美。

．把握小说情节发展的脉络；分析诸葛亮、马谡的性格特征。

二、过程和方法诵读、感悟、理解、讨论、比较、鉴赏三、情感态度和价值观引马谡为戒，戒骄戒躁，谦虚谨慎，不言过其实，重视实践，不死守教条。

●重点、难点、疑点及解决办法重点：学习通过生动的情节和人物语言表现人物性格的写作方法。

要在学生自学的基础上，引导他们分析本篇的这种艺术特色。

难点：思考分析“失街亭，谁之过”？解决办法．补充与本文有关的前后情节。

．指导学生整体阅读，注意情节的发展走向，写出阅读提纲，思考情节中的暗示、情节间关联等特点。

．分析孔明“三嘱”、马谡“三笑”、司马“三探”、诸葛“三哭”，把握人物的性格特征。

．展开专题辩论：失街亭，谁之过？●教学思考．这是一篇阅读课文，语言明白易懂，教师不必串讲，让学生自己阅读分析，以培养自学能力。

．《三国演义》是我国著名古典小说，可向学生作些介绍。

还可以建议学生课外阅读《三国演义》。

●学生活动．复述全文情节，写出情节的阅读提纲。

．分析讨论，归纳主人公孔明、马谡的性格特征。

．专题辩论：失街亭，谁之过？●课时安排课时●教学步骤一、预习阅读课文，理清情节发展脉络，列出提纲。

二、导入播放歌曲——滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。

白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。

一壶浊酒喜相逢：古今多少事，都付笑谈中。

三国故事，不少是大家耳熟能详的。

《失街亭》就是《三国演义》中的精彩片段。

三、铺垫．作者作品《三国演义》原名《三国志通俗演义》，也称《三国志演义》，是我国部章回小说，也是我国最有代表性的长篇历史演义小说。

作者罗贯中，名本，字贯中，号别湖海散人，山西太原人。

作品除了《三国演义》，还有小说《残唐五代史演义》、《三遂平妖传》，杂剧《赵太祖龙虎风云会》等。

．有关情节当时魏蜀以秦岭为界，互相对峙。

蜀要伐魏，必过秦岭而取长安；魏要伐蜀，也必过秦岭而取汉中。

通过秦岭有三条要道：一是东路的子午谷，十分险要，双方都有兵把守，不易通过，所以孔明未走东路。

二是中路的斜谷，蜀军可由此攻郿城，下长安，路程较近。

孔明这次北伐，主力正是由此进军。

司马懿根据孔明“平生谨慎，未敢造次行事”“不肯弄险”的特点，料到孔明不会“从子午谷径取长安”，而“必出兵斜谷，来取郿城”，于是派兵据守中路。

三是西路由阳平关绕到街亭的一条大道，离长安较远，主力不宜由此进兵。

但孔明由中路取郿城，司马懿就可能由西路南攻，断绝蜀军粮道，使蜀军不战自溃，并使蜀方已得的三郡不能安守。

司马懿正是这样做的。

可见街亭的地位确实重要。

街亭战役是《三国演义》中被精心描述的一场战争，也是《三国演义》中最精彩的片断之一。

街亭战役是以蜀汉和诸葛亮的失败而告终的，但是通过失街亭、空城计、斩马谡这三个互相关联的故事，精心刻画并热情地赞扬了诸葛亮临危不乱、指挥若定的超人智慧和勇敢，歌颂了他不文过饰非、不徇情枉法的优秀品质，批判并谴责了死守教条，盲目骄傲、违令拒谏、终致败军折将、失地陷城的马谡，在一定程度上正确地揭示了战争的客观规律。

本文属节选，删去了“空城计”情节，以街亭的攻守为线索组织材料，这样便于突出栩栩如生的人物形象。

四、学习检查预习结合课前预习，讨论归纳，订正情节提纲。

战前部署：马谡请战，屯兵失计。

战役过程：司马打探，街亭失守。

战后措施：嘉奖赵云，惩处马谡。

速读课文。

请同学复述课文情节，并说出情节表现出的人物性格特征。

先写蜀军的战略部署。

小说一开始，就写出了极其严峻的战略形势：孟达被杀，司马懿率兵出关。

孔明判断，认为司马懿“必取街亭，断吾咽喉之路”，决定派兵防守街亭。

马谡自告奋勇，孔明怕他轻敌，郑重地对他说明街亭得失的利害关系。

马谡以全家性命作担保，孔明才答应，并派上将王平协助，叮嘱他“必当要道之处”下寨。

孔明知己知彼，用兵谨慎。

进而写孔明为了确保街亭的安全，再派高翔、魏延屯兵列柳城和街亭之右，作为援军。

这样写，既突出孔明善于分析形势，判断无误的指挥特征；也着意烘托出街亭在战略上对于蜀军的重要性，与下文写马谡轻率措施相映衬。

接着写马谡防守街亭措施不当，反映他狂妄自大，脱离实际。

写他的笑语：“量此山僻之处，魏兵如何敢来”，麻痹轻敌；写他拒绝王平的建议，坚持屯兵山上，公然违背临行时孔明的嘱咐，甚至夸耀自己。

这样，马谡自高自大的狂妄态度和自以为是、理论脱离实际的恶劣行为，便跃然纸上。

再写街亭战役的经过。

司马懿兵到街亭，首先立足于了解情况、分析情况。

这反映了一个有才能的军事家必须善于知己知彼，与马谡的自恃轻敌恰好形成对照。

司马懿先令张挡住王平，打乱“蜀军犄角之势”，又派申耽、申仪引两军切断蜀军汲水道路，自己则统大军包围西山，使马谡处于窘境。

马谡被困，王平、魏延、高翔互相援救，反复冲杀，蜀兵仍然受挫，失掉街亭。

这显然是马谡造成的后果。

最后写街亭失守后孔明采取的措施。

孔明看了王平派人送来的图本，深知形势不妙，便决定派杨仪接替马谡进行补救，但已来不及了。

于是，便有步骤地有计划地把部队撤回汉中，这表现了孔明卓越的军事才能，对战争形势的分析，细致而准确。

孔明回到汉中，嘉奖赵云不折一人一骑，严肃追究马谡违犯军令，失掉街亭战略要地的职责，并将马谡“明正军法”，表现出孔明严肃执法的精神。

讨论．情节错综复杂，作者是怎样组织材料而使结构井然有序的？《失街亭》这个故事，人物众多，矛盾复杂：有蜀魏之间的矛盾；在蜀汉内部，有孔明与马谡、马谡与王平的矛盾；在曹魏内部，有司马懿与朝廷、朝廷与孟达的矛盾。

这些矛盾有的趋向激化，有的逐渐缓和。

围绕这些矛盾开展的情节，更是错综复杂。

作者之所以能把这些故事情节组织得井井有条，是由于他以蜀汉为主要方面，以孔明为中心人物，以街亭的攻守为线索，来组织这些情节，并前后反复照应。

关于以街亭攻守为线索，其一，写马谡具状守街亭和孔明周密部署，命令马谡“谨守”街亭、当道下寨，而马谡却违令拒谏，屯兵山上；其二，写司马懿采取“围山断水”的战术，夺取了街亭，孔明布置退却；其三，写因街亭失守而斩马谡。

三部分都不离街亭的攻守。

至于前后照应，例子很多，主要集中在说明街亭的重要、“当道下寨”和“围山断水”等几个问题上。

关于“围山断水”，第3、5、6、7、9段反复照应，使作品脉络分明，结构紧凑。

．情节是怎样前后关联、呼应、暗示的？为了写出“失街亭”这个重要情节，前面已有许多暗示。

如马谡的狂言轻敌；诸葛亮用马谡的种种疑虑：①反复叮咛告诫马谡；②派“平生谨慎”的王平协助马谡，派高翔、魏延作救应。

“立军令状”与后文“挥泪斩马谡”相照应。

等等。

作者是如何塑造人物形象的？．作者是怎样运用多种艺术手法塑造人物形象的？用对比和衬托手法表现人物性格。

作品中的人物有正反、主次之分。

让正反对比，用次要衬托主要，是本篇描写人物的一个重要手法。

如：将孔明的知己知彼、小心谨慎同马谡的纸上谈兵、狂妄自大对比；用次要人物王平的正确建议，衬托主要人物孔明部署的正确。

通过生动的情节和人物的语言情态表现人物性格。

如以马谡的三次“笑曰”表现马谡狂妄自大、麻痹轻敌的性格。

通过揭示人物的心理活动，表现人物的性格。

如“斩马谡”一段，以孔明的“三哭”揭示出孔明的复杂心理活动，表现了他执法严明、忠于蜀汉、严于自责、体恤部属等多方面的性格。

．表现了诸葛亮、马谡怎样的性格特征？作者的态度怎样？诸葛亮深谋远虑，赏罚严明，严于自责。

对这种优良作风，作者在字里行间是流露出赞赏的。

《三国演义》写诸葛亮，总体把他当作智慧的化身。

在《失街亭》中却写到他用人的失误，使得这个人物性格更加丰富，更有魅力。

马谡轻敌自恃，违令拒谏，死守教条。

对这种严重错误，作者是加以谴责的。

《失街亭》这个故事，通过对魏、蜀两国对街亭的争夺战役的描述，赞扬了孔明卓越的军事才能和深谋远虑，严肃执法、勇于自责的优良作风，批判了马谡的狂妄自大，脱离实际、言过其实，违反军令的严重错误。

．失街亭，谁之过？失街亭主要是马谡之过。

诸葛亮也有用人不当的责任。

同学们可各抒己见，畅所欲言，不必受限制，自圆其说即可。

五、比较课后练习二，让学生比较史料与历史小说的不同，体会文学作品的虚构性。

两则史料译文：．诸葛亮出兵祁山。

加封张特进的官职，派他统率各路兵马，到街亭抵御诸葛亮的将领马谡。

马谡倚仗南山的险要，不到山下据守城寨。

张切断了马谡部队取水的道路，发动进攻，把马谡打得大败。

．诸葛亮亲自率领大军攻打祁山，军队阵容整齐，赏罚严肃，号令明确，南安、天水、安定三郡叛离曹魏而响应诸葛亮，关中一带，訇然震动。

魏明帝亲自西临长安督战，命令张抵御诸葛亮，诸葛亮派马谡率领军队为前锋，与张在街亭交战。

马谡违背诸葛亮的部署，措施行动不当，被张打得大败。

诸葛亮迁移西县百姓千余户，回到汉中，斩马谡而向大众谢罪。

把这两则史料和课文比较一下，可以看出：史料所记只是一个梗概，而小说则进行了虚构和加工，加进了一些虚构的细节，使情节更丰富，使人物更生动。

如：增加了蜀方守街亭的人员，虚构了马谡拒谏一段文字；添进了许多符合人物性格的对话；为了充分揭示孔明复杂的内心活动，表现其执法严明等多方面的性格，有声有色地写了“挥泪斩马谡”一段。

六、布置作业课外选读《三国演义》精彩章节，或阅读《三国演义》全书。

●板书设计说利害：街亭虽小，干系甚重审时度势马谡请战孔明“三嘱”说对手：司马懿非等闲之辈知己知彼战前部署说兵法：下寨要道，戒之戒之用兵谨慎屯兵失计笑曰：丞相何故多心也纸上谈兵司马打探马谡“三笑”大笑曰：汝真女子之见狂妄自大战役经过大笑曰：彼若有命，不来围山麻痹轻敌街亭失守有兵守把—“真乃神人”知己知彼嘉奖赵云司马“三探”亲自来看—巡哨一遍善断敌情战后措施“何将引兵”—当夜调度富有才能惩处马谡挥泪斩谡—义同兄弟执法严明诸葛“三哭”流涕而答—用法制胜忠于蜀汉大哭不已—恨己不明严于自责●参考资料一、街亭之战战前情况公元223年，蜀主刘备病危于白帝城，遗诏托孤于丞相孔明。

孔明受此重任，竭力尽智，辅佐后主。

当时孔明治蜀的基本政策是休养生息，巩固后方，联吴抗魏，统一中国。

为此，他大力发展生产，使蜀汉“米满仓廪，财盈府库”，军需完备；又派邓芝往结东吴；兴师南征，七擒孟获，平定南方。

公元227年，孔明又用马谡计，离间曹魏君臣，使曹将司马懿削职遣归。

孔明见时机成熟，便上《出师表》，起兵北伐。

目的是：“北定中原……兴复汉室，还于旧都。

”初次战役，“从陇右取平坦大道，依法进兵”，大破曹军，夺取陇西三郡，声威大震，远近州郡，望风归降。

孔明便整顿军马，尽提汉中之兵，前出祁山，兵临渭水之西。

曹大惊，于军情紧迫之际，恢复了司马懿的官职，加为平西都督，率南阳各路兵马。

曹亲临长安。

孔明正在祁山寨中聚会议事，有人送来孟达的消息。