浙教版初中科学八上《体温的控制》
体温的控制(讲义)
浙教版八年级上册第三章第五节体温的调节【知识点分析】1.人体温恒定：体温不随外界变化而变化，保持相对恒定，人体的体温调节是通过神经系统等的调节来实现的。
2.恒温动物：哺乳动物，鸟类都具有维持体温相对恒定的能力。
这类动物都属于恒温动物。
3.通常，可在人的直肠，口腔及腋窝处测量人的体温。
不同部位测得的温度值有所不同。
正常人的体温并不是一个固定值而是一个温度范围。
在正常的生理条件下，体温可随昼夜、性别、年龄、环境温度、精神状态和体力活动等情况的不同，在一定范围内波动。
二.产热与散热的平衡1. 恒温动物和人类之所以能够维持稳定的体温，是因为机体的产热和散热这两个生理过程保持动态平衡的结果。
2. 产热情况：在安静时，产生的热量主要来自内脏；在运动时，产生的热量主要来自骨骼肌。
寒冷时，骨骼肌颤抖，能使热量成倍增加。
3. 散热：将热量散发出去的过程，分为直接散热和蒸发散热两种方式。
(1)直接散热：就是通过热传递散热，散热的多少决定于皮肤温度与外界温度的温度差。
温度差越大，散热越多。
皮肤的温度又可通过血管中的血流量来控制。
外界温度低时，血管收缩，血流量减少，散热量减少；温度高时，血管舒张，血流量增加，散热量增加。
(2）蒸发散热：常温下，皮肤汗液的蒸发散热比较少。
当外界温度等于或超过体温时，直接散热不能发挥作用，汗液蒸发成了主要的散热方式。
4.中暑：在高温环境中，人体不能及时地发挥体温调节功能，或因过高的环境温度超过了体温调节的最大限度，产热多，而散热困难，会出现中暑现象。
中暑的表现是:体温升高、头痛、头晕、心慌、恶心、呕吐、出冷汗、面色苍白，甚至昏厥，严重时会危及生命，因此在炎热的季节，应注意做好防暑工作。
三.体温受脑控制1.人体内的产热和散热过程是通过体温调节中枢下丘脑来调节和控制的。
2.在不同的环境中人的姿势和行为，保温或降温的措施(如增、减衣服)，也能调节体温。
【例题分析】一、选择题1．在气温35℃的环境中，下列情况更容易使人中暑的是（）A．无风干燥的沙漠B．充满水蒸气的车间C．有风湿润的麦田D．高层建筑物的顶部【解析】人体在高温环境下作业，机体从高湿环境接受对流与辐射热量，加上劳动和高温环境增加的代谢产热量，远远超过机体的散热量。
3.5体温的控制教案浙教版八年级上册科学
境的限制，无论天气如何，只要体温恒定就能进行正常的生命活动。
下表是在一个身体健康的初中二年级学生身上测得的三个温度值（在同一时刻测得的），从测量的部位来说，你可以得到什么样的结论呢？ 生：同一个人不同部位测得的体温是有所不同的。
观察同一人在不同时间的温度变化图像能得出什么结论？生：人的体温不是固定值，是在一定范围内波动变化的教师总结：正常人的体温并不是一个固定值，而是一个温度范围。
在正常的生理条件下，体温可随昼夜、性别、年龄、环境温度、精神状态和体力活动等情况的不同，在一定的范围内波动。
这三个不同部位测得的体温都可以代表被测人的体温。
二、产热与散热的平衡 人体存在体温说明什么？生：人体会发热 夏天人靠得近一些会觉得热说明什么？生：人体会散发热量 思考讨论：人类是怎样维持体温恒定的呢？生：是人体的产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果。
测量部位 腋窝温度口腔温度直肠温度36.0——37.4 °C 36.7——37.7 °C36.9——37.9 °C 正常范围1.产热过程展示：几种器官在安静和活动下的产热量百分比人体在安静和运动状态时，主要的产热器官或组织分别是什么？生：安静时主要产热的是内脏；运动时主要是肌肉活动：请你用柱状图来表示人体运动时各器官或组织的产热情况生：画出柱状图并展示，相互评价活动：请你用扇形图来表示人体运动时各器官或组织的产热情况生：画出扇形图并展示，相互评价2.散热过程人体散热的主要器官是皮肤，人体90%以上的热量是通过皮肤散发出去的皮肤有哪些方式散热呢？展示皮肤散热图片生：直接散热和汗液蒸发散热直接散热原理是什么？ 产热量%安静 劳动或运动时脑 内脏 肌肉和皮肤 其他 16 56 18 10 18 90 1生：热传递思考与讨论：常温情况下和高温情况下分别以哪种散热方式为主？生：思考讨论在常温下，皮肤汗液分泌少，蒸发散热所占比例不大；当外界温度等于或超过体表温度，直接散热不能发挥作用时，汗液蒸发成了主要的散热方式。
八年级科学上册 第三章 第5节 体温的控制课件 浙教版
B．皮肤血管舒张，散热减少
C．皮肤血管收缩，散热增加
D．皮肤血管收缩，散热减少
第三页，共10页。
8．(4分)人体有恒定的体温，主要是机体的产热和散热能保持动态平
衡的结果(jiē guǒ)，如图所示是甲、乙两位同学在某状况下的产热统
计图。据图判断他们所处的状态( )
A
A．甲处于安静(ānjìng)状态，乙处于运动状态 B．甲、乙都处在安静(ānjìng)状态 C．甲处于运动状态，乙处于安静(ānjìng)状态 D．甲、乙都处在运动状态
37℃
固定(gùdìng)不变
1．人的体温保持在_
左右。恒温动物一的定体(y温īdì不ng是)范_围内 _的。恒温
是相2．对恒的温，动温物度和的人变保类化持之幅动所度态以平不能衡大够，维在持_ 稳定的体温_几，乎是与机外体界的温_ 度_无产和直热_ 接_关这散系两热。个
生理过程_
_的结果。
3．在_ 安静_时，产生的热量主要来自_内脏_。在运动时，产生的热量主要来
内脏(nèizàng
(1)根据表中数据分析，正常人在睡眠状态下的主要产热器官是_ _。
(2)人体的体温之所以能维持稳定，主要是产热和散热两个生理过体程温保调持节动(tiáojié)中
态平衡的结果。这个动态平衡的调节过程受人体脑干中的_
_控制。
(3)夏季，当环境温度高于体表(tǐ biǎo)温度时，人体主要通过汗液蒸发散热，
第四页，共10页。
9．(9分)人体体表(tǐ biǎo)的温度可以通过流经皮肤的血液的多少来调节。 如图是皮肤中同一血管在不同温度下的口径，据图回答下列问题。
(1)人体在寒冷的环境中，皮肤血管的状态是_ A_图。 (2)当外界温度高于体温时，人体散热主要是通过(t汗ōn液gg(uhòà)n_yè)蒸 _方式进行。此时，皮肤血管的口径应更类似于图C_ _。
浙教版初中科学八年级上册体温的控制(22张)
②将病人抬至阴凉通风处。
活动任务：测量口腔内的体温． 运动时主要的产热器官：肌肉与皮肤（骨骼肌）
⑤若有严重呕吐，则可以适当补充盐白开水等无机盐类。 安静时主要的产热器官：内脏
下图表示外界气温改变时，皮肤中血管的舒张情况，请据图回答下列问题：
请同学们结合当时的气象条件，想一想老太太可能得了什么病？你知道此病发生的原因吗？
2006年06月20日，气温３６摄氏度。北京一84岁高 龄的老太， 被人发现昏死在家中，送医院时已口吐 白沫，体温升高达４０摄氏度。
请同学们结合当时的气象条件，想一想老太太可能得 了什么病？你知道此病发生的原因吗？
几种器官在安静或活动情况下产热百分比
皮肤直接散热（辐射散热）
人体散热的主要器官是 ，其散热方式有
2006年06月20日，气温３６摄氏度。
知识点三、体温受脑控制
血管收缩，皮肤血流量减少，皮肤温度下降，皮肤与环境之间的温差减少，散热量减少
⑤若有严重呕吐，则可以适当补充盐白开水等无机盐类。
活动任务：测量口腔内的体温．
知识点二:产热和散热的平衡
阅读书本图３－３６（血管分别在低温、高温和正常温度时血管的收缩和舒张情况）据图分析：流经皮肤血液的多少是如何调节人体
表面温度的？
恒温动物：鸟类和哺乳类都是恒温动物。
祝老师一日内体温变化调查表
祝老师一日内体温变化调查表
④吹电风扇，降温退烧。
２.主要的散热器官：皮肤 运动时主要的产热器官：肌肉与皮肤（骨骼肌）
阅读书本图３－３６（血管分别在低温、高温和正常温度时血管的收缩和舒张情况）据图分析：流经皮肤血液的多少是如何调节人体
３.恒温动物：鸟类和哺乳类都是恒温动物。
体温恒定对动物的生存有何意义
浙教科学八年级上册体温的控制
2001年2月底，加拿大埃德蒙顿☆市的体气温温仍然在可摄氏随零下_30_度年_以_下龄_。__、__性__别__、_昼___夜__、_环__境___温__度__、
_精___神__状__态_ 、 _体__力__活___动__等影响。
拓展4
冷冻技术
科学家预测，人体冷冻技术在未来的应用将十分广泛。可以把患了 绝症的病人冷冻起来，几百年后当相关的技术出现后，再使其复活， 经治疗而获得健康；再有，可以把字航员冷冻起来暂停人体老化的程 序，数光年之后，他们抵达某个星系后解冻，他们的年龄就和离开地 球时完全一样，没有任何衰老。人体冷冻技术使人的太空旅行有了实 现的可能。 目前不能确定人的最低致死体温。现实中人体细胞冷冻已经被广泛应 用于临床，比如在治疗不育症时使用的精子冷冻、卵子冷冻、胚胎冷 冻技术。
℃
36.2 ℃
36.3 ℃
36.4 ℃
36.3 ℃
36.2℃
再人口有体腔， 在 温可不度以同、把的37字外．航界2℃员环冷境冻中起，来对D.暂热停的妈4人感4体觉妈岁老有化不的同程的36序程.，度3℃数，光散年热之越后困36，难.他时4 们往℃抵往达会某感个觉3星到6.系越6后热℃解。冻，他3们6的.5年℃龄就和离3开6地.5球℃时完全一3样6，.4没℃有任何衰老。
恒温动物为什么能维持相对恒定的体温呢？
散
人
散
热
体
热
产
热
体温的相对恒定是由于产热和散热两个生理 过程保持了动态平衡的结果。
三、人体如何产热？
骨骼肌是运动系统的动力部分， 多附于骨上，收缩时牵拉相邻 骨产生运动。
浙教版八年级上册科学课件：体温的控制
照左图，你能描述一 下人体运动时各个器
官的产热情况分布图 脑 内脏 肌肉 其他（安静时吗）？
比一比 对比下面的两幅图，我们可以发现安 静时与运动时的产热器官分别是什么？
90%
产热量
56%
16%
18%
10%
脑 内脏 骨骼肌 其他 （安静时）
1% 8%
1%
脑 内脏 骨骼肌 其他 （运动时）
皮肤结构示意图
浙教版八年级上册科学 课件：体温的控制
2020/9/22
预习
分正析常自生测理体条温件你下可，以体得温到可什随么昼结夜论、？性别、 （年思考龄方、向：环比境较温一个度人、在精不同神时状间态的温和度体可力以得活到动什等么 结情论：况比的较不不同同年，龄的在：一比定较不的同范性围别的内：变等动等
家庭成员一日内体温变化调查表（口腔温度）
思考： 下表是在身体健康的小明同学身上几乎 同一时刻测得的三个部位温度值.
测体温 测量结果 正常范围
腋窝温度 口腔温度
36.70C 37.20C
36.0——37.4 °C 36.7——37.7 °C
直肠温度 37.40C 36.9——37.9 °C
结论：这三个不同部位测得的体温都可 以代表小明的体温。
皮肤散热的多少决定于皮肤表面与外界环境之间的 温度差。在常温下，皮肤汗液分泌少，蒸发散热所占 比例不大；当外界温度等于或超过体表温度，直接散 热不能发挥作用时，汗液蒸发成了主要的散热方式。
2020/9/22
高温环境下
低温环境下
将血液温度提高到 37刺激脑干中的热受体 ，并开始
讨论：维持体温恒定有什么好处呢？
体温恒定就能使动物进行正 常的生理活动；有利于动物在较 恶劣的环境中生存，扩大了活动 的范围。
【精品讲义】浙教版 科学 8年级上册 3.5 体温的控制(教师版含解析)
专题3.5体温的控制目录 (1) (3) (5) (6) (10)1．体温的恒定(1)恒温动物：除了人类，只有鸟类和哺乳类动物在不同的环境温度下，具有维持体温相对稳定的能力。
恒温动物的体温不是绝对不变的，恒温是相对的，温度在一定范围内几乎与外界温度无直接关系。
恒温的原因：恒温动物和人类之所以能够维持稳定的体温，是机体的产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果。
(2)变温动物：鱼类、两栖类、爬行类等，它们的体温随环境温度的变化而改变。
2．体温(1)概念：是指人体内部的温度，而不是体表的温度。
(2)测量处：人的直肠、口腔及腋窝。
(3)影响因素：正常人的体温并不是一个固定值，而是一个温度范围。
在正常的生理条件下，体温可随昼夜、性别、年龄、环境温度、精神状态和体力活动等情况的不同，在一定的范围内波动。
3．产热和散热(1)产热：人在安静时，产生的热量主要来自内脏。
在运动时，产生的热量主要来自骨骼肌，骨骼肌颤抖使热量成倍增加。
精神活动和进食活动也能影响产热。
例如，寒冷时，想到冰冷的环境，会觉得更冷，使人“发抖”，促使骨骼肌产生更多的热量。
(2)散热：有皮肤直接散热和汗液蒸发散热两种方式①直接散热：通过热传递进行，散热的多少取决于皮肤温度与外界温度的温度差。
温度差越大，散热越多。
皮肤的温度又可以通过血管中的血流量来控制。
外界温度低时，血管收缩，血流量减少，散热减少；温度高时，血管扩张(或舒张)，血流量增加，散热增加。
人体90%以上的热量是通过皮肤散发出去的。
②蒸发散热：当外界温度等于或超过体温时，皮肤直接散热不能发挥作用，汗液蒸发成了主要散热方式。
3．中暑(1)概念：在高温环境中，人体不能及时地发挥体温调节功能，或因过高的温度超过了体温调节的最大限度，从而产热多而散热困难，造成中暑。
(2)症状：体温升高，头痛、头晕、心慌、恶心、出冷汗、面色苍白甚至昏厥等，严重会危及生命。
4.体温受脑控制(1)人体内的产热和散热过程是通过脑干中的体温调节中枢来调节和控制的。
浙教版 八上科学3.5 体温的控制(教师版)
浙教版初中科学教师讲义[教师版]知识图谱体温的控制知识精讲一．恒定的体温1、鱼类、两栖类、爬行类属于变温动物，身体的温度随环境而改变，鸟类和哺乳类属于恒温3动物，都具有保持体温相对稳定的能力。
2、体温恒定并不是体温不变，而是指它们变温的幅度不大，在一定限度内几乎与外界温度无直接的关系，但正常情况下，体温可随昼夜、性别、年龄、环境温度、精神状态等情况的不同，在一定范围内变动。
如：一般傍晚体温略高于早晨的体温。
女性的体温略高于男性。
小孩的体温略高于成人。
3、人体的体温：体温的测量可在直肠、口腔、腋窝等处进行，不同的部位测得的体温有所不同。
腋窝温度口腔温度直肠温度36.7 ℃37.2 ℃37.7 ℃二．产热和散热的平衡1、产热：人在安静时，产生的热量主要来自内脏。
在运动时，产生的热量主要来自骨骼肌，骨骼肌颤抖使热量成倍增加。
2、散热：有皮肤直接散热和汗液蒸发散热两种方式，直接散热通过热传递进行，散热的多少取决于皮肤温度与外界温度的温度差。
温度差越大，散热越多。
皮肤的温度又可以通过血管中的血流量来控制。
外界温度低时，血管收缩，血流量减少，散热减少；温度高时，血管扩张(或舒张)，血流量增加，散热增加。
当外界温度等于或超过体温时，皮肤直接散热不能发挥作用，汗液蒸发成了主要散热方式。
三．体温受大脑控制1、体温调节中枢在脑干中的下丘脑。
当外界的气温低于人体正常体温（如37℃）时，血液温度降至37℃以下，刺激下丘脑中的热受体，主要通过战栗产热和使皮肤的血管收缩以减少失热，血温增高回到正常的温度。
当外界的气温高于人体正常体温（如37℃）时，血液温度升至37℃以上，刺激下丘脑中的热受体，通过增加汗液的分泌及使皮肤的血管舒张以增加散热，血温降低回到正常的温度。
2、中暑概念：在高温环境中，人体不能及时地发挥体温调节功能，或因过高的温度超过了体温调节的最大限度，从而散热困难，造成中暑。
症状：体温升高，头痛、头晕、心慌、恶心、出冷汗、面色苍白甚至昏厥等，严重会危及生命。
初中科学精品试题：体温的控制-体温受脑控制
浙教版科学八上3.5.3体温的控制—体温受脑控制1.人体的体温调节中枢是（）A．小脑B．脑干C．下丘脑D．大脑皮层2.体温感觉中枢和体温调节中枢分别在（）A．大脑皮层，下丘脑B．小脑，垂体C．脑干，脊髓D．脊髓，脊髓3.下列有关人体稳态调节叙述正确的是（）A．下丘脑是体温调节的主要中枢，是形成冷觉的部位B．机体在炎热环境中产热与散热的比值比寒冷环境中产热与散热的比值小C．下丘脑中具有渗透压感受器，还能合成分泌促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素等D．体温的神经调节过程中，只有肾上腺、骨骼肌是效应器4.小张同学因感染病毒发烧而到医院看病。
医务人员为其测量体温，发现他在24小时内的体温均在39℃左右波动。
则小张在这24小时内（）A. 产热等于散热B. 产热小于散热C. 产热大于散热D. 产热与散热没有关系5.下列温度最接近人体体温的是（）A．口腔温度B．腋窝温度C．直肠温度D．肛门温度6.如果长期在密封高温的环境中劳动，容易出现中暑，以下说法错误的是( )A. 高温使汗液分泌量增多，导致容易中暑B. 高温密闭环境不利于人的排汗C. 高温环境使人产热多而散热困难D. 人体不能有效地发挥体温调节功能7.下列关于人体体温调节的叙述中，正确的是（）A．人体的多种物理散热方式中，辐射是非常有效的散热方式B．皮肤和呼吸道是主要的散热器官C．人体主要依靠增加脂肪的分解、氧化来产生热量D．人体在安静时主要由内脏、肌肉、脑等组织的代谢过程释放热量8.人体的体温是指（）A．人体体表温度B．人体内部温度C．人体腋窝温度D．人体口腔温度9.2017年9月29日、30 日，在美丽的虎山路初中操场上举行了全校运动会。
下列是有关运动员在1000米跑步过程中体温调节的说法，其中不正确的是（）A. 运动员的主要产热器官是骨骼肌B. 运动员皮肤血管舒张以增加体表散热C. 运动员的主要散热方式是汗液蒸发D. 运动员大汗淋漓，原因是体内的产热大于散热10.下图是人体体温调节的曲线图，请据图分析，下列说法不正确的是( )A. 当环境温度为25℃时，产热量等于散热量B. 当环境温度从25℃下降到10℃时，从时间t1到时间t2，散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差加大造成的C. 时间t2以后，散热量减少，这是体温调节的结果D. 时间t3以后，产热量小于散热量答案解析：1、C2、A解析：下丘脑是体温调节中枢，当冷觉感受器或温觉感受器感受到外界的刺激，通过传导兴奋给下丘脑，下丘脑再传导到大脑皮层，进而产生冷或热的感觉，因此体温感觉中枢是大脑皮层，体温调节中枢是下丘脑．3、C解析：A、下丘脑是体温调节中枢，但形成冷觉的部位是大脑皮层；故A错误．B、机体在炎热环境中，增加散热量，减少产热量，但产热和散热量是相等，使得体温维持恒定；故B错误．C、寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体分泌促甲状腺激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素；故C正确、D、体温的神经调节过程中，肾上腺、甲状腺、汗腺、立毛肌、骨骼肌等都是效应器；故D错误故选：C．4、A解析：体温在24小时内均在39℃，体温不变，产热量与散热量相等。
浙教版初中科学八年级上册第5节体温的控制
虽然一度被抢救回来，但因为宝宝一直处于深度昏迷状态，并且出现了多器官的衰竭，只能靠呼吸机维持生命。
一、体温的相对恒定及其意义
三、体温的调节受脑控制。 二、能维持恒定体温的原因
增加汗的分泌，使皮
一、体温的相对恒定及其意义 肤的血管舒张
就在前几周，福州一名6个月大的女婴因为发烧，被家人裹被捂汗致死。
战栗和使皮肤 的血管收缩
人类维持恒定的体温有什么好处？
保持正常体温是人体物质和能量转换正常 进行的基本条件。体温过低或过高，都会影响 物质和能量转换正常进行，严重时会导致人体 死亡。维持恒温能摆脱环境的限制。
极端气温
同一时刻测得的不同部位的正常体温
37.1 ℃ 36.7 ℃
37.2 ℃ 36.7 ℃
脑 内脏 骨骼肌 其他
血管_舒__张_，皮 肤血流量_增__加__，
皮肤温度相对 _上__升__，散热量 增__加__。
人体散热的主要器官是皮肤，人体90%以上的热 量是通过皮肤散发出去的。当外界温度小于皮肤温度
时，皮肤散热的方式主要是皮肤直接散热。 温度差
当外界温度大于或等于皮肤温度时，汗液蒸发成 了主要散热方式。
发烧的处理方法
1.物理降温 当外界温度大于或等于皮肤温度时，汗液蒸发成了主要散热方式。
让我们来回忆，通过学习，我知道了……
就在前几用周，温福州水一名给6个擦月大拭的女身婴因体为发，烧，其被家中人裹由被捂于汗致腋死。下和腹股沟等部位血管集中，
人体散热的主要器官是皮肤，人体90%以上的热量是通过皮肤散发出去的。
2.药物降温 脑 内脏 肌肉皮肤 其他
维持恒温能摆脱环境的限制。
可若以方用 便冷的若毛话巾，持或可是以续冰直袋接高敷洗在个烧头温部水不，澡其。退间也(耳应该温时不或时地肛测量表体温温。 度超39℃)，则应该马上服用 退烧药。 是机体的产热和散热过程保持动态平衡的结果。