汪曾祺《昆明的雨》
《昆明的雨》课文课件
作者通过对昆明雨季中的各种美好事物的描绘，如饱满的杨 梅、火红的缅桂花等，表达了珍惜美好事物的情感。这种情 感启示我们要善于发现生活中的美好，并学会珍惜它们。
关注细节、感悟人生真谛
关注细节
作者通过对昆明雨季中的各种细节的描绘，如卖杨梅的苗族女孩、房东母女等 ，展现了生活的丰富多彩。这种关注细节的描绘方式启示我们要善于观察和发 现生活中的细节，从而更加深入地了解生活。
答案1
本文的线索是“雨”。作者通过描写雨中的景物 和人物，表达了对昆明的雨的喜爱和怀念之情。
问题2
请从文中找出几个描写雨的句子，并分析其表达 效果。
思考题设计及答案解析
• 答案2：文中描写雨的句子有“昆明到处都有卖缅桂花的”、“ 在这下了一夜的雨中，它也不会凋谢”等。这些句子通过拟人 、夸张等修辞手法，生动地描绘了昆明雨季的特点，表达了作 者对昆明的雨的喜爱之情。
他曾参与创办著名文学期刊《文艺复兴》，并在其中发表了大量反映社会现实和人 性问题的作品。
汪曾祺的文学作品以散文化、诗意化、人情味为特点，展现了中国现代文学的独特 魅力。
《昆明的雨》创作背景
《昆明的雨》是汪曾祺在昆明期 间创作的一篇散文，也是他的代
表作之一。
当时，汪曾祺正在昆明进行文学 创作，他深入体验当地生活，了 解云南的风土人情，并深受其影
感悟人生真谛
通过对昆明雨季的描绘，作者表达了对人生的感悟和理解。他通过观察和感受 生活中的点滴，领悟到了人生的真谛。这种感悟启示我们要善于思考和领悟人 生，从而更加积极地面对生活。
传递正能量、激发向上精神
传递正能量
作者通过对昆明雨季的描绘，传递了一种积极向上、乐观开朗的生活态度。这种 态度对于读者来说是一种正能量的传递，可以激发读者的积极性和向上精神。
《昆明的雨》优秀课件
象征手法
作者通过缅桂花等具有地域特色 的意象，来表达对昆明和昆明人 的深厚感情，这些意象不仅具有 象征意义，也增加了文章的艺术
感染力。
地域文化在人物形象中的体现
民族服饰
文章中的苗族女孩子身着民族服饰，展现了云南地区丰富多彩的民族文化。
饮食文化
作者在文章中提到了昆明的菌子、杨梅等特色美食，以及与之相关的饮食文化，这些元素 不仅丰富了文章内容，也让读者对昆明的饮食文化有了更深入的了解。
民俗风情
文章中的房东太太送缅桂花的行为，体现了昆明地区的民俗风情和人际交往方式。这种淳 朴、热情的民风民俗是昆明地域文化的重要组成部分。
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CATALOGUE
语言艺术与修辞手法
汪曾祺的语言风格
平淡自然
汪曾祺的语言风格朴实无华，善 于用白描手法刻画人物和场景，
语言平实却意蕴深远。
幽默风趣
他的语言中透露出一种幽默和风趣 ，让读者在轻松愉快的氛围中感受 生活的美好。
拟人
文章还运用了拟人手法，如“一棵木香，爬在架上，把院 子遮得严严的”，将木香拟人化，赋予其生命力和情感， 使得描写更加生动有趣。
品味文章中的诗意和美感
诗意盎然
汪曾祺的作品中充满了诗意，他善于通过细腻的笔触描绘自然景物 和人物情感，营造出一种诗意的氛围。
美感体验
他的作品给读者带来丰富的美感体验，无论是描写美食的美味、花 卉的艳丽还是雨季的清新，都能让读者感受到生活中的美好和温馨 。
热爱之情
作者对昆明的雨季充满热爱，认为它 是昆明独特的魅力所在，让人沉醉其 中。
赞美之情
作者毫不吝啬地赞美昆明的雨季，认 为它是大自然赋予昆明最美的礼物。
怀念之情
文章透露出作者对过去在昆明生活的 怀念之情，雨季成为了他记忆中不可 或缺的一部分。
怀想诗意春城——汪曾祺《昆明的雨》赏析
怀想诗意春城——汪曾祺《昆明的雨》赏析《昆明的雨》是汪曾祺写于1938年的一首诗，诗中满腔热枕，描写了汪曾祺用自己心脏形象地感受了昆明美丽的雨夜，表达了昆明之夜的诗意和雅致，把人们紧紧捆绑在怀想诗意的春城里，令人激动不已。
诗的第一句即展现出了诗中的主题思路：“清淅的昆明雨夜，象一首凄动的诗！”他用自己心脏形象地感受到了昆明美丽的雨夜，形容其象一首凄动的诗而引发联想，预示着诗中主题充满了诗情，也意味着汪曾祺将把一把声都融进怀想诗意的春城里。
接下来，诗中再次点题：“潺潺的江水沉沉，湿湿的柳树枝蔓！”江水之潺潺，柳树之湿湿，使昆明的雨夜更加梦幻，令人如沐春风，使人感叹大自然的伟大与美丽，也使人无比焦急而热情地求助这把声，让心灵平静地把身躯融进春城里，深深地感悟到自然神奇的包容。
接着，作者写到：“白帐棚前的灯渐渐地灭了，一泓清洗的荷叶在月色里舒展着！”他用一副梦幻般的镜头叙述了昆明雨夜的景象，但此时，他也念及了走过时光的艰辛，想到了久违的一泓泉水，把昆明雨夜此刻此时此地的温馨情趣形象地勾勒出来，让怀想诗意的春城更添一份凄美，更使人津津有味地体悟怀人之深情。
最后，汪曾祺利用一段抒怀的语句把诗的主题把全部拉回到把他与昆明雨夜联在一起的心底，使人的心与春城的气氛一拍即合：“我的心是
昆明的一片雨夜，带着秋思而又绿成花！”前面用雨夜把他与昆明联在一起，而此句把他联系在怀想诗意的春城里，增添了情调上的更多深情，令人不禁被抒情怀乡的气息所感染，获得精神上的愉悦。
总之，《昆明的雨》用得体的语句表达着汪曾祺的家国思乡之情，让人不由自主地去体悟昆明雨夜的美，把心紧紧绑住在怀想诗意的春城里，令人激动不已。
那一腔质朴的文人,情怀——汪曾祺散文《昆明的雨》赏析
那一腔质朴的文人,情怀——汪曾祺散文《昆明的雨》赏析汪曾祺，20世纪最重要的散文家之一，他的作品正如他的名字那样，流淌着质朴的深情与充沛的智慧。
《昆明的雨》是汪曾祺在20世纪90年代初写的一篇散文，它记录了汪曾祺在昆明夏日里的一次静默的体验。
文中把作者的情绪抒写的淋漓尽致，淡雅的语言透出对昆明既安静又生动的极佳描述。
汪曾祺以散文的形式将当时的细节精致地勾勒出来，将读者带入一片雨后昆明的壮美景色。
文中作者以抒情的笔调描写昆明的夏日，描写出它和其他城市的明显不同，让读者体会到“在昆明，夏日并不只是晴天和阳光的，它还有淙淙的细雨”的温馨。
作者以比喻的方式，将昆明的雨传递出了一种自然淳朴的心情。
作者在文中写道：“空气中弥漫着细雨，雨点像一个个小晶体，以它们晶莹剔透的形状向大地打尖。
”这句话仿佛把作者手中的笔将一个个雨点变成雨水，落入大地，把那片被雨水浸湿的昆明呈现出来，让读者感受到湿灼的寒冷，以及雨后大地生机勃勃的景象，更增添了文章描绘场景的生动性。
文中作者将这片雨后的昆明比作“一座大楼，它洁净的大理石砖铺成一片无尽的大海”，与他之前提到的雨点相呼应，更让读者感受到了雨后大地上灿烂的生机。
作者使用了一种控制风格的表达：“一切都是那么安静，除了雨声，除了夏日的宁静。
”这表达出了作者对昆明宁静的景象的着迷，也表达了作者的情怀：作者表达了他深沉的情感，他细细观察到了每一处细节，他体会到了每一片雨后的昆明，并将这一切抒发出来。
汪曾祺的文章真的很能够将他的情怀表达给读者，他的文字不仅是文本，而且是一个情感的表达，一个沉静而又深刻的实体，透过文字，人们可以感受到作者对宁静、淡雅、美好的准备，他为美好的事物积极的思考，追求着远大的理想。
作者有一种淡淡的情怀，他一如既往的以淳朴的心境看待事物，他把真实的情感表达出来，给它加上一种淡雅的色彩。
《昆明的雨》是一篇文学巨作，文中抒写出了一个充满温馨感情又不乏细节描述的优美文章，让读者体会到淡淡的情怀、细致的描写、淳朴的思想，以及深刻多情的文人之情。
那一腔质朴的文人,情怀——汪曾祺散文《昆明的雨》赏析
那一腔质朴的文人,情怀——汪曾祺散文《昆明的雨》赏析汪曾祺的著名散文《昆明的雨》无疑是深受广大读者喜爱的文章。
汪曾祺经常以朴实质朴的文字，深刻描述身边的事物，表达出他坚定不移的文学理念，也给读者自由的思考空间。
《昆明的雨》是一篇充满情怀的文章，汪曾祺在其中用了很多的细节，描述他经历的一段简短的昆明之旅。
他时刻感受着城市的繁华，也感受着他心中的寂寞与孤独。
此外，汪曾祺还用了一句“细雨中的昆明，湿漉漉的街道，焦躁的轮船，淡淡的悲伤”，细腻而深邃地勾勒出一副悠远而古朴的画面。
这几句话写出了伴随着淅沥淅沥的细雨，在昆明漫步的景象，勾起无限的思绪，让人仿佛置身于汪曾祺身临其境的场景。
汪曾祺在文中运用许多象征性的语言，把心中的孤单和悲伤表达了出来。
他把昆明的雨看成一种特殊的力量，他强调自己和雨之间的默契，当他心情沉郁的时候，雨的下落也变得更慢，表达出一种共鸣的情感，当他情绪平静的时候，雨的下落也变得宁静，他把雨当做了一种心灵的抚慰。
汪曾祺的文章充满情怀，他在文中把自己的悲伤和孤独写出来，表达出一种不可言语的温馨。
他把自己与雨之间的关联渲染得淋漓尽致，读者可以感受到他在文字中传递出来的深情和朴实。
通过汪曾祺质朴的文字，他让读者从小情小景中体会到一种大情大景的流淌，感受到世间的宁静与温馨，被他的文字深深的感动。
总而言之，汪曾祺作品里朴实质朴的文字，深刻描述生活中的繁
琐与孤独，表达出一种淡然静谧的情怀。
读者可以在文章中感受到作者的思想和情感，汪曾祺用自己的文字给读者带来一种无穷的思考和感受，充满诗情画意，让你在细水长流般不断追问，为人生赋有深度的意义。
《昆明的雨》的卖杨梅的苗族女孩的赏析
《昆明的雨》的卖杨梅的苗族女孩的赏析
《昆明的雨》是中国当代作家汪曾祺创作的一篇散文。
文章以“昆明的雨”为题，开头描写了昆明雨季的特点，接着描写了昆明雨季的景、物、人，重点写了“卖杨梅”的苗族女孩。
文章通过描写杨梅的外形、颜色、口感等特点，以及苗族女孩的朴实、热情、善良等形象，表达了作者对昆明的喜爱和对生活的热爱。
在这篇文章中，汪曾祺对“卖杨梅”的苗族女孩进行了生动的描写。
首先，他通过描写女孩的外貌和穿着，展现了她朴实无华的形象：“穿着一件绣了满帮花的围裙，两鬓绣着花，嘴里刁着一只老花眼镜”。
接着，他通过描写女孩卖杨梅时的语言和动作，展现了她热情、直率、纯朴的性格：“她见我挨近，稍微有点紧张，因为她的水果是直接摆在地上的……她说：‘这是新上市的。
’我想走开，但她又说：‘再要一只吧！’……我买了二十元钱的。
”这些描写不仅展现了苗族女孩的朴实和热情，也表达了作者对昆明的喜爱和对生活的热爱。
同时，汪曾祺在文章中也表达了对昆明雨季的喜爱和对生活的感慨。
他通过描写昆明雨季的景、物、人等特点，展现了昆明独特的魅力。
例如，他通过描写昆明
的仙人掌和缅桂花树，展现了昆明多雨但又不失干燥的特点：“仙人掌多，且极肥大……花随了雨纷纷地落下来，倒使人感到难过。
昆明人家常将仙人掌切成片，撒在粘板上晒干，腌泡在酱油里。
”这些描写不仅展现了昆明独特的自然风光和人文风情，也表达了作者对昆明的喜爱和对生活的感慨。
《昆明的雨》是一篇优美的散文，通过描写杨梅的外形、颜色、口感等特点和苗族女孩的朴实、热情、善良等形象，展现了昆明独特的自然风光和人文风情。
同时，文章也表达了作者对昆明的喜爱和对生活的热爱。
八年级上册语文昆明的雨课堂笔记
八年级上册语文昆明的雨课堂笔记以下是一份八年级上册语文《昆明的雨》课堂笔记：一、作者简介汪曾祺（1920 年 3 月 5 日—1997 年 5 月 16 日），江苏高邮人，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。
被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。
”汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。
二、写作背景《昆明的雨》写于 1984 年 5 月 19 日，首次发表于 1984 年第十期的《滇池》。
汪曾祺在西南联大和昆明生活了七年，这在他一生中是一个重要的时期。
在昆明，他不仅接受了良好的高等教育，结识了许多师长和朋友，开始走上文学创作之路，还结识了后来与他相知相爱的施松卿。
对于有着强烈家乡情结的作者来说，昆明无异于是他的第二故乡。
三、字词积累1. 辟邪：避免或驱除邪祟。
2. 鲜腴：新鲜肥美。
3. 篱笆：用竹子或树枝等编成的栅栏。
4. 吆喝：大声喊叫（多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等）。
5. 缅甸：东南亚国家，也是东南亚国家联盟成员国。
6. 暮年：晚年。
7. 情味：情调；意味。
8. 苔痕：苔藓滋生的痕迹。
9. 密匝匝：非常浓密的样子。
四、主题归纳全文通过对昆明雨季中菌子、杨梅、缅桂花等事物的描写，展现了昆明雨季的特点，表达了作者对昆明的雨的喜爱和怀念之情，同时也表达了作者对生活的热爱和对自然的敬畏之情。
五、文章结构1. 第一部分（1-2 段）：由一幅画引出昆明的雨，点明昆明雨季的特点。
2. 第二部分（3-5 段）：写昆明的雨和雨季的一些景、物、事。
3. 第三部分（6-8 段）：写雨中的一些回忆，表达对昆明雨的怀念之情。
4. 第四部分（9-10 段）：首尾呼应，再次表达对昆明雨的喜爱和怀念之情。
六、写作特色1. 以小见大，昭示“凡人小事”之美。
2. 结构清晰，自然流畅。
3. 语言平淡自然，如话家常，却饶有趣味。
七、课后练习1. 思考：昆明的雨有什么特点？作者从哪几个方面写昆明的雨？2. 文中写了昆明雨季的哪些景、物、事？作者为什么对这些景、物、事有着如此深厚的感情？3. 体会本文的语言特色，找出自己喜欢的句子并赏析。
《昆明的雨》读后感
《昆明的雨》读后感《昆明的雨》是中国现代作家汪曾祺的一篇散文，以其细腻的描写和深情的叙述，让人感受到了昆明这座城市特有的雨季氛围。
通过阅读《昆明的雨》，我仿佛置身于那个湿润而清新的昆明。
作者以独特的视角和敏锐的观察力，将雨季中昆明的景色、气息和人情都展现得淋漓尽致。
他用生动而细腻的笔触，描述了雨水从天空中落下，洒在大地上，滋润着花草树木，给予了这座城市一种别样的生机和活力。
在文章中，作者还通过对人物形象的塑造，展现了昆明人民对于雨水的喜爱和热爱。
他们不怕雨水打湿衣裳，反而享受着雨水带来的清凉和舒适。
他们在雨中行走、聚会、品味美食，彼此之间流露出浓厚的情感和友谊。
这种与自然融为一体的生活态度，使得昆明的雨季成为了这座城市独特的韵味和魅力所在。
通过《昆明的雨》，我感受到了作者对于自然和生活的热爱。
他用诗意而细腻的语言，将昆明的雨水赋予了一种特殊的意义。
雨水不仅是自然界的恩赐，更是人们心灵与大地相通的纽带。
作者通过描写雨水滋润大地、滋养生命，表达了对于自然界的敬畏和感激之情。
此外，《昆明的雨》还让我思考到了人与自然之间的关系。
在现代社会中，由于忙碌和压力等因素，我们往往忽视了与自然相处、感受自然的重要性。
然而，汪曾祺通过《昆明的雨》提醒我们，应该更加关注和珍惜自然界带给我们的恩赐。
只有与自然和谐共处，才能真正体验到生活中那份宁静、美好和幸福。
总而言之，《昆明的雨》是一篇充满诗意和深情的散文作品。
汪曾祺通过对昆明雨季的描绘，展现了自然界与人类的和谐共生。
这篇散文让我感受到了自然的美妙和恩赐，也让我思考到了与自然相处的重要性。
希望每个人都能读到这样一篇散文，感受到其中蕴含的深情和生活哲理，以更加珍惜和保护我们与自然界之间的纽带。
汪曾祺作品《昆明的雨》原文赏读
汪曾祺作品《昆明的雨》原文赏读《昆明的雨》是汪曾祺写作的一篇散文。
下面大家来欣赏小编整理的汪曾祺作品《昆明的雨》原文赏读吧！《昆明的雨》原文宁坤要我给他画一张画，要有昆明的特点。
我想了一些时候，画了一幅：右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花;左下画了几朵青头菌和牛肝菌。
题了这样几行字：“昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪，仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花。
于此可见仙人掌生命之顽强，亦可见昆明雨季空气之湿润。
雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴。
”我想念昆明的雨。
我以前不知道有所谓雨季。
“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。
我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。
但是并不使人厌烦。
因为是下下停停、停停下下，不是连绵不断，下起来没完。
而且并不使人气闷。
我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。
昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。
城春草木深，孟夏草木长。
昆明的雨季，是浓绿的'。
草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。
我的那张画是写实的。
我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。
旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八卦，下面便是一片仙人掌，——在仙人掌上扎一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。
昆明仙人掌多，且极肥大。
有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。
——种了仙人掌，猪羊便不敢进园吃菜了。
仙人掌有刺，猪和羊怕扎。
昆明菌子极多。
雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子。
最多，也最便宜的是牛肝菌。
牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。
牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。
炒牛肝菌须多放蒜，否则容易使人晕倒。
青头菌比牛肝菌略贵。
这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。
菌中之王是鸡土从，味道鲜浓，无可方比。
鸡土从是名贵的山珍，但并不真的贵得惊人。
一盘红烧鸡土从的价钱和一碗黄焖鸡不相上下，因为这东西在云南并不难得。
第17课昆明的雨课文笔记
第17课昆明的雨课文笔记
《昆明的雨》是汪曾祺的一篇散文，文章围绕“雨”这一主题，描写了昆明的雨和雨中景象，展现了昆明雨季的独特之美。
1. 主题与情感：本文通过对昆明雨的描写，表达了作者对昆明的雨的喜爱和怀念之情，体现出作者对生活的热爱。
2. 昆明雨的特点：明亮、丰满、使人动情、浓绿。
3. 写作手法：作者运用了比喻、拟人等修辞手法，将雨中的景物描绘得生动形象。
4. 对比手法：通过将昆明的雨与其他地方的雨进行对比，突显了昆明雨的独特之处。
5. 文化氛围：文章中提到了很多具有昆明地方特色的事物，如仙人掌、菌子、杨梅等，展现了昆明的地域文化。
6. 生活气息：作者通过描写昆明雨中的人、事、物，营造出一种悠闲、惬意的生活氛围。
7. 语言风格：本文语言简洁、自然，富有诗意，体现了汪曾祺散文的独特韵味。
通过学习这篇文章，我们可以感受到作者对昆明的深厚感情，同时也能体会到他对生活的热爱和对自然的敬畏之情。
在阅读过程中，我们可以关注作者的写作手法和语言运用，从而提高自己的写作能力。
汪曾祺《昆明的雨》
内容上，点明了文章中心，突出强调 了作者对昆明雨季的深切怀念之情 ； 结构上，独句成段，承接上文的画面 介绍，又引起下文对“我想念昆明的 雨”的缘由的抒写。
3.第11段中作者写到“我想念昆明的雨”， 试分析这一句在内容和结构上有什么作用。
• 内容：深化主题，表达作者对“昆明的 雨”的想念之情； • 结构：照应第2段内容，收未全文，使 结构显得完整 ，韵味无穷。
昆明的雨
导思3:在作者笔下， 昆明的雨有何特点？ 昆明的雨
者怎样的美好情感？
第一部分（①②）： 由描述给宁坤的画入手，引出“我想念昆明的雨”， 点明主题。
第二部分（③－10）：
详细描写昆明雨的特点以及雨季的一些植物以及相关 的人和事。
第三部分（11）： 描写雨中的淡淡乡愁，再次点明“我”对昆明的雨的 想念。
恋。
当堂评价
1.下列加点字注音完全正确的一项是（ A.鸡 (zōng)
A
）
浓绿(lǜ) 绿釉( yòu)
B.扳尖(bǎn)
C.避邪(yé)
D.鲜腴(yú)
青头菌( jūn)
密匝匝(zhā)
当堂评价
2.下列加点成语使用有误的一项是（
A
）
A.这片花海，惊艳了春光，让人固步自封。
B.可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗 细的丝，和青椒同炒，入口便会是你张目结舌。 C.烟雾缭绕，龙脊与村寨若隐若现，如同一幅淡 雅的水墨画。
D.他说起那年的苦难，轻声细语，仿佛在堂评价
3.依次填入下列文段划线处的短语，最恰当的一项 是（
B
）
，观美景；夜眠围屋，
，悟人生。
倚立窗前，
美梦；端坐书房，
，做
①吟诗填词写文章 ②看山看树看蓝天③听风听雨听叶落
昆明的雨读书笔记
昆明的雨读书笔记
《昆明的雨》是汪曾祺的一篇散文，通过对昆明雨季的描述，展现了昆明的风土人情和自然风光，同时也表达了作者对昆明的热爱和怀念之情。
昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。
在作者的笔下，昆明的雨不是连绵不断的，而是下下停停，停停下下，并不使人气闷。
昆明的雨季是有生命力的，仙人掌、牛肝菌、青头菌、鸡枞菌等各种菌类在昆明的雨季里生长，给人们带来了美食的享受。
作者通过对这些食物的描写，展现了昆明独特的美食文化。
昆明的雨季是有诗意的，它给人一种舒服、安逸的感觉。
在雨中，人们可以在小酒馆里喝酒、聊天，也可以在街边小摊上品尝美食，这些场景让人感受到了昆明的悠闲和惬意。
在作者的笔下，昆明的雨是有情感的，它寄托了作者对昆明的热爱和怀念之情。
作者运用朴素的语言，将记忆中昆明雨季的景、物、事一幕幕展现出来，如话家常，平淡自然，字里行间却饱含深情，让读者感受到了昆明雨季的美好。
这篇散文以小见大，从昆明的雨出发，展现了昆明的风土人情和自然风光，表达了作者对昆明的热爱和怀念之情。
《昆明的雨》这篇散文，语言简洁明快，情感真挚深沉，让我感受到了作者对昆明的热爱和怀念之情。
通过阅读这篇文章，我也对昆明这座城市充满了向往，希望有机会能够亲自去感受它的雨季和独特的魅力。
《昆明的雨》ppt课件
乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东 西也能吃？ 里头还有许多草茎、松毛，乱七八糟。 入口便会使你张目结舌：这东西这么 好吃？
乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西 也能吃？！ 里头还有许多草茎、松毛，乱七八糟！ 入口便会使你张目结舌：这东西这么好 吃？！
（3）人情之美
题字是昆明是少数民族的聚集地，身着艳丽 苗族服饰的小姑娘，坐在人家阶石一角，偶尔娇 柔的叫卖声，不时回荡在昆明人家巷口，成为昆 明一道亮丽的风景线。看着看着心生柔软，觉得 那大颗黑红的杨梅，也更加香甜。那人、那景潜 藏在心底，成为挥之不去的美好回忆。
2 任务二 学习形散神聚的手法。
3 任务三 学习文字诗意的画面美。
4 任务四 理解汪曾祺平淡自然的文风。
任务一 学习写景抒情散文的读法
写景抒情的散文在阅读时需 要把握文章具体写了哪些景，这 些景物具有哪些特征，他们又传 达了作者哪些情感。
景——特征——情感
任务二 学习形散神聚的手法
1.初读课文，体会情感。 快速浏览课文，找到直接表达作 者对昆明情感的句子，画下来， 读一读。
语言不仅是所谓“载体”，它是作品的主体，一篇作品的 每一句话，都浸透了作者的思想感情。
——汪曾祺
任务小结
3.回忆课文，以读促写。 写景抒情散文时，可以借鉴本文形散神聚的特点。 选择一条情感线索作为文章的主轴，串联若干景 人事，围绕情感行文，始于情，终于情。
我是希望把散文写得平淡一点，自然一点，家常一点。 ——汪曾祺
新课导入
《昆明的雨》写于1984年5月19日，汪曾祺在西南联大 和昆明生活了7年，这在他一生中是一个重要时期。在昆明， 他不仅接受了良好的高等教育，结识了许多师长和朋友， 开始走上文学创作之路，还结识了后来与他相知相爱的施 松卿。对于有着强烈家乡情结的汪曾祺来说，昆明无异于 是他的第二故乡。
《昆明的雨》原文及赏析
《昆明的雨》原文及赏析《昆明的雨》是现代作家汪曾祺于1984年创作的一篇散文。
文章描写了昆明普通生活中的人情世态，表现了汪曾祺对昆明生活的喜爱之情。
文章语言平淡自然，朴实真挚，富有生活气息，字里行间流露出作者对往昔生活的怀念和对故乡的热爱之情。
原文摘录：我想念昆明的雨。
我以前不知道有所谓雨季。
“昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。
”撑一把油纸伞，在密密的细雨中穿行，那是多么富有诗意的画面。
你瞧，那雨，细细的，斜斜的，落在地上，溅起一朵朵小水花。
那雨，轻轻的，柔柔的，打在脸上，湿漉漉的，痒酥酥的。
你听，那雨，沙沙的，刷刷的，落在屋顶上，发出一阵阵清脆的响声。
赏析：汪曾祺以细腻的笔触描绘了昆明雨季的景象，让人仿佛置身于那个充满诗意的世界。
他运用了大量的比喻和拟人手法，将雨季的景象描绘得生动形象，如“细雨如丝”、“雨丝如织”等。
这些比喻和拟人手法不仅增强了文章的感染力，还让读者能够更加深入地感受到作者对昆明雨季的喜爱之情。
汪曾祺还通过描写人们在雨季中的生活，展现了昆明人独特的风情。
他写到：“撑一把油纸伞，在密密的细雨中穿行”，这种画面让人感受到一种宁静、祥和的生活氛围。
同时，他也描绘了雨季中人们的生活细节，如“雨落在屋顶上，发出一阵阵清脆的响声”，这些细节描写让读者能够更加真实地感受到昆明雨季的生活场景。
总的来说，《昆明的雨》是一篇充满生活气息和人文情怀的散文。
汪曾祺以细腻的笔触和真挚的情感，将昆明雨季的景象和人情世态展现得淋漓尽致。
这篇散文不仅让人感受到昆明雨季的美，还让人感受到作者对故乡的热爱之情。
《昆明的雨》原文及赏析（续）除了对雨季景象的细腻描绘，汪曾祺还通过回忆和联想，将昆明雨季与自己的成长经历和人生感悟紧密相连。
在文章中，他提到了一些与雨季相关的人和事，如“卖杨梅的老头”、“街头的小吃摊”等，这些细节描写不仅丰富了文章的内容，还让读者能够更加深入地了解昆明人的生活。
在文章的后半部分，汪曾祺通过对比，表达了自己对昆明雨季的深深怀念。
那一腔质朴的文人,情怀——汪曾祺散文《昆明的雨》赏析
那一腔质朴的文人,情怀——汪曾祺散文《昆明的雨》赏析汪曾祺，现代文学家、诗人，20世纪50年代中国文学的咏叹者，他的文学成就被后世杰出的文学家们评为“中国佛教文学的鼻祖” 。
他的散文尤其值得称道，其中以《昆明的雨》更是其发挥天分的绝响。
《昆明的雨》是汪曾祺少年时代在昆明时期写的一篇散文，反映汪曾祺对昆明秋雨的情感，也反映出他质朴的文人情怀。
文章以第一段“秋雨，昆明的雨，常让人不自拔”开篇，在开篇就以“秋雨”两个字感召人们的感情，以一种唯美的方式勾画出昆明雨的美。
文中“秋雨”的描写极具感染力：“又和着几抹绿树的夹心灰烬涤荡往年的温柔，和着诗史的滋味，和着梦境的流转，穿越千年的阴夜，只将一片破晓的晚霞映红潮水的天桥”。
在文章中，作者以一种极具诗意的方式描写出昆明雨的美，仿佛一幅画，形象生动，别具一格。
继而，汪曾祺用一个看似平淡却又深邃的句子概括了昆明秋雨：“汹涌得像是有生命的，好似在咆哮着什么话，又像要诉说一种什么悲哀”。
这类思考的独到，让读者更加深入了解昆明的雨，也更加聆赏到汪曾祺质朴的文人情怀。
此外，作者还结合了自己的情感，将秋雨与离别联系在一起，以及对昆明的思念，对昆明的思念及秋雨之间的意义：“秋雨仿佛就是一条穿银墨的桥，把我同它分别的矛盾感融在一起”。
昆明雨让这种矛盾和解，彷佛天地祝福，给予了汪曾祺一份安慰。
本文最后，汪曾祺将自己“身无彩凤双飞翼”的无奈，以及对昆明的思念和支离破碎的对秋雨的感受做了一次精彩的总结：“只能一边拭去眼中的泪，一边叹息着自己失去的一切，只能无助地看着秋雨下下去，在延绵不绝中，在逝去这里，在自己思绪渺远的地方”。
作者走到最后，把一种无奈的支离破碎、惆怅离别之情表达得淋漓尽致，深深地感染了读者的心。
而此时的汪曾祺，将情怀和文学技巧完美地融在一起，其笔端深具感染力，也让读者惊频称道。
《昆明的雨》以汪曾祺的质朴、清新的文学笔调，勾勒出一幅感动读者的秋雨美景。
其中所抒发出的质朴的文人情怀，也更深入地去感受这种质朴、淳古的文人情怀。
八上语文《昆明的雨》笔记
八上语文《昆明的雨》笔记以下是八年级上册语文《昆明的雨》的详细笔记：一、文学常识《昆明的雨》的作者是汪曾祺，江苏高邮人，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。
被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。
二、文章主旨本文通过对昆明雨季中茵子、杨梅、缅桂花等事物的描写，展现了昆明雨季的特点，表达了作者对昆明雨的喜爱与怀念之情，同时也表达了作者对生活的热爱。
三、文章结构第一部分（1-2 段）：由一幅画引出昆明的雨，点明昆明雨季的特点。
第二部分（3-5 段）：写昆明的仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花等，表现昆明的雨的丰富内涵。
第三部分（6-8 段）：写作者在雨中的生活经历，引发对昆明雨的思念。
第四部分（9-10 段）：首尾呼应，再次表达作者对昆明雨的喜爱和怀念之情。
四、写作特色1. 形散神聚：文章没有直接写雨，而是从一幅画写起，然后写昆明的仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花等，看似不相关的事物，却都与雨有关，体现了散文“形散神聚”的特点。
2. 语言平淡自然：本文语言平淡自然，如话家常，却饱含深情，富有感染力。
3. 巧用衬托：作者通过写昆明雨季的菌子、杨梅、缅桂花等事物，衬托出昆明雨的丰富内涵。
五、问题探究1. 文中写了昆明雨季的哪些特点？答：昆明的雨季气压不低，人很舒服；昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的；昆明的雨季是浓绿的。
2. 文章题为“昆明的雨”，却并未用大量笔墨直接写雨，而是写了昆明的仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花等，这样写有什么好处？答：作者通过写昆明雨季的菌子、杨梅、缅桂花等事物，侧面写出了昆明雨的丰富内涵，使文章内容更加丰富，更能体现出昆明雨的与众不同。
3. 如何理解“我想念昆明的雨”这句话？答：这句话表达了作者对昆明雨的喜爱与怀念之情，同时也表达了作者对生活的热爱。
作者通过对昆明雨的描写，展现了昆明雨季的独特魅力，表达了自己对昆明的深厚感情。
六、重点语句赏析1. 昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。
七年级语文《昆明的雨》知识点
七年级语文《昆明的雨》知识点一、作者简介汪曾祺（1920―1997），江苏高邮人，中国当代著名的作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。
早年毕业于西南联大，历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧团编剧。
在短篇小说创作上颇有成就。
他被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。
其散文《端午的鸭蛋》被选入中学语文课本。
二、故事背景《昆明的雨》写于1984年5月19日，首次发表于1984年第十期的《滇池》。
汪曾祺在西南联大和昆明生活了7年，这在他一生中是一个重要时期。
在昆明，他不仅接受了良好的高等教育，结识了许多师长和朋友，开始走上文学创作之路，还结识了后来与他相知相爱的施松卿。
对于有着强烈家乡情结的汪曾祺来说，昆明无异于是他的第二故乡。
汪曾祺73岁生日时曾作诗一首：“往事回思如细雨，旧书重读似春潮。
白发无情侵老境，青灯有味忆儿时。
”晚年汪曾祺的诗文书画中，也随处可见他对故人、故土、故事的魂牵梦绕的怀念之情。
三、理解词义1、鲜腴：新鲜，肥美。
2、方比：比较，比得上。
3、密匝匝：非常浓密的样子。
4、格调：指人的风格或品格。
四、课文分段第一部分（①②）：由描述给宁坤的画入手，引出“我想念昆明的雨”，点明主题。
第二部分（③－⑨）：详细描写昆明雨的特点以及雨季的一些植物以及相关的人和事。
第三部分（10―11）：描写雨中的淡淡乡愁，再次点明“我”对昆明的雨的想念。
五、问题归纳1、题为“昆明的雨”，文章开头为什么要写给宁坤的画呢？所画的倒挂而且开花的事物仙人掌、几朵青头菌与牛肝菌是昆明雨季特有的事物，也是下面所要写到的内容，为下文作铺垫，引出下文对“昆明的雨”的描述，引起读者的阅读兴趣。
2、第二段运用了何种表达方式？有何作用？在文章结构上有何作用？本段采用了抒情的表达方式，围绕“雨”，突出“想念”二字，表达了作者对昆明雨季的怀念，引出下文。
本题运用中间句（段）作用分析法。
《昆明的雨》课堂笔记
《昆明的雨》课堂笔记一、文学常识1. 作者- 汪曾祺，江苏高邮人，中国当代作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。
他的散文平淡质朴，娓娓道来，如话家常，却饶有趣味。
2. 写作背景- 汪曾祺在昆明生活了七年，对昆明有着深厚的感情。
这篇文章写于1984年，通过回忆昆明的雨，表达了对昆明的思念和喜爱之情。
二、生字词1. 字音- 菌子（jùn zi）：注意“菌”是多音字，当表示“蘑菇”等意思时读“jùn”，如“细菌”时读“jūn”。
- 辟邪（bì xié）- 鲜腴（xiān yú）：“腴”字不要读错，形容新鲜肥美。
- 篱笆（lí ba）- 格调（gé diào）- 吆喝（yāo he）- 暮年（mù nián）2. 字形- “缅”：缅甸的“缅”，左边是绞丝旁，右边是“面”，不要写成“缅怀”的“怀”。
- “乍”：“乍雨乍晴”的“乍”，不要写成“作”。
3. 词义- 鲜腴：新鲜肥美。
- 格调：指人的风格或品格，也指文艺作品的艺术风格。
- 辟邪：避免或驱除邪祟。
表示有避凶免祸的意思。
- 暮年：晚年；老年。
三、文章结构1. 总起（第1段）- 直接点明昆明的雨是明亮的、丰满的，使人动情的。
开篇点题，奠定了文章的感情基调。
2. 分述（第2 - 9段）- 写昆明的菌子、杨梅、缅桂花等与雨有关的事物。
- 菌子：种类多，如牛肝菌、青头菌等，描写了菌子的颜色、口感等，体现出昆明雨的滋润下菌子的鲜美。
- 杨梅：个大，颜色黑红，味道酸甜，“一点都不酸”写出了昆明杨梅的独特之处，也是昆明雨的馈赠。
- 缅桂花：香气浓郁，房东母女送花的情节，展现了昆明的人情美，而缅桂花的盛开也离不开昆明的雨。
- 还写了雨季中的人，如卖杨梅的苗族女孩子，通过对她的描写，表现出昆明雨季的独特风情。
3. 总结（第10段）- 再次强调昆明的雨让人想念，表达对昆明的雨和那段生活的深切怀念。
《昆明的雨》
汪曾祺，江苏高邮人。1939年夏，以第一志愿考入西南联大 中国文学系，在西南联大和昆明生活了7年，这在他一生中是一个 重要时期。在昆明，他不仅接受了良好的高等教育，还结识了许 多师长和朋友，开始走上文学创作之路，而且还结识了后来与他 相知相爱的施松卿。对于有着强烈家乡情结的作者来说，昆明无 异于是他的第二故乡。
一四莽波 江季莽光 春看群潋 月花山滟 是花抱三 昆不古千 明老城顷 。，，，
品 语 言
悟 情 感
——
昆 明 的 汪雨
曾 祺
我想念昆明的雨。
明亮的、丰满的，使人动情的。浓绿的。
我想念的只是昆明的雨吗？
仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花； 买杨梅的苗族女孩儿、房东母女； 莲花池边酒馆与友小酌……
悟雨情
带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不 是怀人，不是思乡。
带着雨珠的缅桂花使我的心暖暖的，不 是怀人，不是思乡。
密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨 的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。
浓密的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的 花骨朵，都被雨水淋得湿透了。
高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似 别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所 不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一 种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破 “空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红 油就冒出来了。
——《翠湖心影》
“看着这些胡同的照片，不禁使人产生怀旧情绪，甚至有些 伤感。但是这是无可奈何的事，在商品经济大潮的席卷之下，胡 同和胡同文化总有一天会消失的。
——《胡同文化》
品语言
“汪曾祺的语言很奇怪，拆开来看， 都很平常，放在一起，就有一种韵味。”
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思考：文章结尾再次说“我想念昆 明的雨”有什么作用？ 答：篇末点题 首尾呼应 总结全文 表达出作者对昆明的雨的喜爱及怀 念之情。
从哪些词句看出作者对昆明
雨的喜欢与怀念之情？
Q:文章表达了作者怎样的思想感情？ A：文章开篇点题，围绕“雨”，突出 “想念”二字。 作者先描写了昆明的雨季，表达了作 者对昆明雨季的怀念，然后表达了自 己由雨而生的淡淡的乡愁。
汪 曾 祺
昆 明 的 雨——来自汪曾祺（1920---1997）， 江苏高邮人，现当代 作家、散文家、戏剧 家。 著有小说集《邂逅集 》、散文集《蒲桥集 》，大部分作品收录 在《汪曾祺全集》中。
读文章第一段，文章的开头有什么作用？
答：开篇点题、总领全文。 思考：文章开头的作用有哪些？
1、开篇点题 2、总领全文
3、引起下文，为下文做铺垫
4、设置悬念，引起读者的兴趣 5、为下文埋下伏笔
朗读课文第三自然段：
昆明的雨季有怎样的特点？
昆明的雨季是相当长的，但并不使人厌烦。 因为不是连绵不断，下起来没完，所以并不使 人气闷。昆明雨季气压不低，人很舒服。
阅读课文5--7段，思考：
文章中写到了雨中的哪些景物？
思考：为什么“雨”引起 了作者“淡淡的乡愁”？
思考： 文中写了雨中的果儿和花儿。昆 明的雨季给作者留下了怎样的印象？
昆明的雨季是明亮的、丰满的、使 人动情的。昆明的雨季是浓绿的。
• 莲花池外少行人， • 野店苔痕一寸深。 • 浊酒一杯天过午， • 木香花湿雨沉沉。
这首诗表达了作者淡淡的乡愁，“沉 沉”既是对漫天细雨的形象描写，也是作 者心情的真实写照。