西地平线上ppt课件二十三

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语文必修ⅰ苏教版第四专题《西地平线上》精品课件(精)

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我们下了车。我们,我们的车,还有刚才那死气沉 沉的罗布淖尔荒原的黑戈壁,此刻都罩在这一片回光返照 中。 17 2018年10月11日星期四
第二次落日带给作者怎样的感 受? 落日前:一种梦幻 • 想一想: 文 中两次写到《泰 般的死亡感觉 坦尼克号》音乐, 落日时:被震撼了, 为什么之前作者 突然掉下泪来 只感到“梦幻般
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• 思考
【参考】
• 用拟人的手法将落日写活了,在 每个人眼里都可以感受到落日的 那种活力,虽然有人认为有些不 切实际,但这是作者感受中的落 日景象,我们还知道作者是一位 热爱生命,具有崇高理想追求的 写作者,在他眼中万物皆有情, 将事物人格化,也是情理中的事。
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批评家认为,高建群,是中国
文坛罕见的一位具有崇高感和 理想主义色彩的写作者。
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浏览,找出表示文章脉络的句子:
• 第1段:“我见过许多次落日,这里只简 约 地记述三次。” • 第6段:“第二个带给我巨大影响和深刻记 忆的,是罗布淖尔荒原上的落日。” • 第17段:“我要告诉你的第三次日落,是 我在阿勒泰草原遇到的。” • 第23段:“这是我三次见到西地平线上落 日的情况。”
没有光焰,柔和 美丽 安谧 像春联用的红纸
苍茫的远方,弧状的群山之巅
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一轮血红的落日像一辆勒勒车的轮子,静静地停驻 在那里。 它没有了光焰,颜色像我们写春联时用的那种红纸, 柔和、美丽、安谧,甚至给人一种不真实的感觉。
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落日过程:
• 跳跃着、颤抖着 :这里的描写, • 纹丝不动、颤抖 让读者感到形象而亲切。 因为作者用一系列形容 两下、往下一跃, 人的词汇来形容落日, 只剩一半 依恋、慈爱、不 那么,这样写好不好呢? 愿离去 • 停留片刻,突然 又一跃,消失了

西地平线上ppt32 课件

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Q:罗曼•罗兰为什么对着太阳呼喊时热泪盈眶?课 文作者为什么要提到罗曼•罗兰对约翰•克利斯多夫 的塑造?
——因为焦躁不安半年一朝得到而激动,也为发现约翰• 克利斯多夫与太阳的共同点而激动。约翰•克利斯多夫是 一位英雄式的人物,音乐家,剧作家,名满欧洲,经历了 多重灾难,有着太阳一样的性格和精神。
约翰•克利斯多夫弥留之际这样说:“我曾经奋斗, 曾经痛苦,曾经流浪,曾经创造让我在你的怀抱 中歇歇吧。有一天,我将为新的战斗而再 生!”——他产生于日出,却包含了落日的大悲 情怀。作者用这个具有太阳精神的人来旁衬落日, 也使得落日具有了英雄的感情。落日即将逝去, 是为了再生!生生不息,是人间永恒不变的真理!
西地平线上
高建群
[预习检查]
诳( kuáng )语 垭( yā )口 勒勒(lè )车 攫( jué )来 模(mó )糊 雾霭(ăi ) 泥淖(nào ) 混沌(hùn dùn ) 蓦( mò ) 酝酿( yùn niàng ) 胭脂( yān zhi )
高建群,新时期重要的西部小说家。 代表作有中篇小说《遥远的白房 子》、《雕像》、等19部,长篇小 说《最后一个匈奴》等5部,散文 《西地平线上》、《胡马北风大漠 传》等8部。其中,长篇小说《最后 一个匈奴》,被称为陕北史诗、新 时期长篇小说创作的重要收获。作 者新近出版的《胡马北风大漠传》, 亦被认为是一部重要著作。有人认 为,高建群的创作,具有古典精神 和史诗风格,是中国文坛罕见的一 位具有崇高感和理想主义色彩的写
作者。
文本研习
思考:
第一次落日有什么样的背景? 细读描写落日的段落,揣摩 这次落日有什么特点,运用 了哪些手法.
第一次落日 地点:定西高原
“在苍茫地远方,弧状地群山之巅,比

西地平线上

西地平线上

再见
——因为焦躁不安半年一朝得到而激动,也为发现约翰•克 因为焦躁不安半年一朝得到而激动,也为发现约翰 克 因为焦躁不安半年一朝得到而激动 利斯多夫与太阳的共同点而激动。约翰•克利斯多夫是一位 克利斯多夫是一位英雄式 利斯多夫与太阳的共同点而激动。约翰 克利斯多夫是一位英雄式 的人物,音乐家,剧作家,名满欧洲,经历了多重灾难, 的人物,音乐家,剧作家,名满欧洲,经历了多重灾难,有着太 阳一样的性格和精神。 阳一样的性格和精神。 约翰•克利斯多夫弥留之际这样说: 我曾经奋斗,曾经痛苦, 约翰 克利斯多夫弥留之际这样说:“我曾经奋斗,曾经痛苦, 克利斯多夫弥留之际这样说 曾经流浪,曾经创造,让我在你的怀抱中歇歇吧。有一天, 曾经流浪,曾经创造,让我在你的怀抱中歇歇吧。有一天,我将 为新的战斗而再生! 他产生于日出, 为新的战斗而再生!”——他产生于日出,却包含了落日的大悲 他产生于日出 情怀。 情怀。
地点 景物 特征
定西 高原 柔和 美丽 安谧 灰 白 血红、 血红、 胭脂色
联想
审美感受
大美体现
表现了壮烈奔放之美, 表现了壮烈奔放之美, 是一种自然界中生命 力的涌动
惊呆 恍若梦境 罗 曼 · 罗 兰 遗忘了 太阳 像在画中 死亡 庄严 尊严 神圣 悲剧感
罗布 淖尔 荒原
是死亡前的精神写照, 是死亡前的精神写照,庄 肃穆,神圣, 严,肃穆,神圣,是一种 悲剧美
西地平线上》 高建群 《西地平线上》
西地平线上》 高建群 《西地平线上》
西地平线上》 高建群 《西地平线上》
西地平线上》 高建群 《西地平线上》
高建群 《西地平线上》 西地平线上》
西 地 平 线 上
高小说家,国家一级作家。 部小说家,国家一级作家。 长篇小说《 有长篇小说《最后一个匈 散文集《 奴》,散文集《西地平线 其中《 上》。其中《最后一个匈 长生重要影响, 奴》长生重要影响,被称 为“陕北史诗” 。另外 陕北史诗” 雕像》 《雕像》亦是一部重要著 批评家认为, 作。批评家认为,高建群 的创作, 的创作,具有古典精神和 史诗风格, 史诗风格,是中国文坛罕 见的一位具有崇高感和理 想主义色彩的写作者。 想主义色彩的写作者。

高中语文西地平线上ppt28 苏教版精品课件

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本文原名《西地平线上的三次落日》, 后改为《西地平线上》,为什么要改 名?
明确:西地平线上的三次落日给人的印 象就是写落日,很直接,而改成西地平 线上后,给人广阔的想象空间,在西面 的地平线上,你可以看到落日,还可以 看到别的,想到别的.
阅读全文,找出表示作者行文脉 络的语句,理清思路。 你觉得《西地平线上》最能总体 概括景物特征的语句是什么?
雄伟的风景 世间有大美
◆◆ 自由朗读,挑自己喜欢的句子 或语段大声朗读,体验“最令我震撼 的”“雄伟的风景”,读出一种“味” 来。
阅读2-5段,回答下面问题。 1.第一次落日有什么特点,请在文中找出相
关的词语或句子。
2.在文中找出表达作者感受的词语或句子。
3.作者在描写这次落日时运用了哪些修辞 手法?作用?
我想母亲以前肯定也是这样擀面条,唯一变化的是她双手,曾经也是白嫩光滑,如今粗糙布满老茧。母亲突然抬头看到我了,急忙出来,问我是不是饿的受不住了。 我慌忙之间连句完整的话也说不出,只对她摇摇头,不再看她,一个人回到屋里,坐下等着。
不一会母亲就端着一大碗捞面走进来,我起身要去接,她大叫:“你别动,碗很烫。”我便又坐下来。她把碗放在我面前,递给我筷子,催着我赶紧吃。 母亲总是这样,吃饭时候总要催促我趁热吃。以前听到她催,心里总是一阵怨气,偏慢吞吞不紧不慢,任由她唠叨。今日我却拿起筷子,夹起面条送到嘴里。
海 上 日 出
世间有一种相互的情愿、一种情感的眷恋、一种情怀的着落,一种甜情密意的爱。 爱情在彼此之间、难得珍贵。需要包容和蔼,需要俩情相续。人生没有任何情感能抵得上爱情来的强烈。真爱从心底滋生,滋润着的爱;能让岁月变得丰满幸福。 爱情经历过静默欢喜的心跳,心潮澎湃的悸动,小心翼翼的呵护。挚爱灵魂的降临,柔情蜜意的体会,爱情的情愫引诱着彼此之间的情怀。爱情就像一团火焰,热情奔放在彼此之间燃烧;爱就像颜丽的山花,烂漫开放在彼此之间芬芳的岁月里。 爱情在彼此之间是愉悦、是幸福的向往,有一种渴念,一种欲望。一个人如果没有了爱情的支撑,剩下的只有精神空虚,孤独寂寞。无论多么痛苦,爱情只是人生的一个部分。在现实面前,只有理顺思路,忘掉不愉,打点精神生活,才能继续愉悦自己的人生。 当然爱情很美好,但有时也会不如意。人生本来就在旅途中,有阳光与暗淡的一面,难免会经历过低谷,不必过于焦虑不安。如果一方有离去的企图,千万不得挽留,留下的人也留不住心。人走了茶也就凉了,再温了也没了芳香。在拥有时好好地珍惜,爱情本来就需要真情来相待。 做人要懂得思考,一个愚痴的人,一旦跳进了失恋的漩涡、难以挣脱。忧忧寂寞、郁郁寡欢、心劳意攘不可自拔。一个明智的人,通情达理,一切顺其自然,不会执着于曾经的美好。既然她执意要走,爱情就已经失去了光泽。那么,何必再度留念她的光彩。 情感确实曼妙。有时机遇恰巧会眷顾了爱情。在擦肩而过的人群中谁能与你并肩同行;谁能理会同你一道上船、驶往爱的彼岸。在滚滚红尘中,只有俩厢情愿,情投意合,才能算是一见钟情,顺理成章。 在这世界上有一种爱情叫着缘分。在谈笑中相遇、在不经意中发生。爱情在几度转角处相识,最终还是选择初恋的那个好。这不要说偶尔、也不能说凑巧,他们在冥冥之间自然的形成。那是一种力量的无形缠绕,在偶遇中滋生存在着相遇的机会与可能。 树靠营养吸收生长,开花结果。人也需要吸收养分,也需要茁壮成长。特别在爱恋之间那微妙的时刻,得像春花一样灿烂,滋润着培育成绚丽多姿让人羡慕,让人欣赏。人靠衣装马靠鞍,一个人的内涵显示在品位上,整洁大方是对对方的尊重。

西地平线上ppt30 课件

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——郁达夫《江南的冬景》

总 (1)
细描细绘 高原落日 实写 柔美的落日

(2-5)

(2-22)
荒原落日 (6-16)
实写
渲染反衬(音乐环境) 辉煌的落日
草原落日 虚写 烘云托月
总 (23) (17-22)
云后的落日
主旨 :世间有大美
柔美的落日 奇幻之美 (生命 慈爱) 辉煌的落日 崇高之美 (死亡 庄严) 云后的落日 沧桑之美 (历史 丰厚)
长篇小说《最后一个匈 奴》产生重要影响,被称为 陕北史诗、新时期长篇小说 创作的重要收获,其亦自号 “长安匈奴”。批评家认为, 高建群的创作,具有古典精 神和史诗风格,是中国文坛 罕见的一位具有崇高感和理 想主义色彩的写作者。在他 的创作题材中,始终激情高 唱着生命的赞歌,营造一种 生命中最为壮丽的风景。
定西高原
柔和美丽惊呆Fra bibliotek罗布淖尔荒原 辉煌庄严 震撼(掉泪)
阿勒泰草原 灿烂热烈
惊骇
高原落日
荒原落日
草原落日
三次落日中,最打动你的或你最喜欢 的是哪一次,请揣摩评点。
景物 背景 颜色 形状 特征 感受 写什么:
划出重要词语或句子
怎么写: 修辞 联想 烘托 反衬
1,生活不会惯着你,想要不被抛弃,必须自己争气2,所有的嫉妒都只是因为你没出息。3,敬往事一杯酒,自此不再回头4,人只能活一回,梦想却有无数个,唯有放手一搏,才能知道机会属不属于自己。5,只要肯努力,想要的都能自己得到。6,不 努力你要未来干什么。7,因为不能天生丽质,所以只能天生励志。8,没有什么才能比努力更重要。9,现在的你决定将来的你。10,路是走出来的,而不是空想出来的。11,拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12,梦像是永远 不可凋零的花。13,你一事无成,还在那里傻乐。4,今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量,所以别放弃。15,未来可能遥远,但不轻易放弃。16,历史只会记住有野心的人。17,我的青春不要留白,我敢异想就会天开。18,你还年轻,别凑合过。 19,这个世界没有重来二字,所以不如一切趁早20,要么努力向上爬,要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。21,曾经输掉的东西,只要你想,就一定可以再一点一点赢回来22,如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一 个名字。23,时间告诉我们,无理取闹的年龄过了,该懂事了。24,你必须跳下悬崖,在坠落空中生出翅膀。25,坚持了才叫梦想,放弃了就只是妄想26,跌倒不算是失败,爬不起来才算是失败。27,你的人生除了你自己,谁也毁不掉28,你才十七八 岁,你可以成为任何你想成为的人。29,有梦想并为之努力的人都好可爱哦,我也要做可爱的人。30,因为生活就如此,弱小就该死。31,只有蓬勃野心,没有日月风情。32,勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。33,你要记住你不是为别 人而活,你是为自己而活。34,我怕我配不上自己所受的苦难。35,姑娘,好好的活下去,活给那些瞧不起你的人看着。36,成功的速度一定要超过父母老去的速度37,爱就努力,不爱就放弃,一生那么短,你有什么理由不勇敢。38,天赋比你好的人 都在努力。39,没有人会嘲笑竭尽全力的人。40,别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有。41,别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42,只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己,做谁都不如做自己,谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁,我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者,但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好,而是你不配7.生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己,不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己,比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人,你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是,当你发现,所有你不愿意做的事情,都是为了那件你喜欢 的事而做准备,所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样,在不经意间伤害到别人,又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声,早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活,不要老是忙着告诉别人你在干嘛,也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离,而是同根生长的树枝,却无法在风中相依。16.做该做的事,按照自己的愿望,踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常,请珍惜每一个当下,珍惜眼前人,失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度,看他张狂的时候就清楚了;同样,一个人会好到什么程度,看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么,落魄的时候看他 不做什么,从放纵和坚守透露出的,往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发,碰触心的温度,简单的充实,简单的满足。一个人的道路,也不孤独。20.失败,并不是说明你差,而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂,学就学出个样子,要么出人 头地,要么人头落地。二、我们这么拼,这么努力赚钱,就是为了要用“老子有钱”四个字,去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步,在人生道路上, 最大的敌人莫过于自己,战胜自己的胆怯就坚强,任何浮躁心态,都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道,丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短,寸有所长,永远抱一颗谦 卑的心,才能让自己更加完善。人生没有完美,只有完善;岁月没有十全十美,只有尽量。七、不要做廉价的自己,不要随意去付出,不要一厢情愿去迎合别人,圈子不同,不必强融。八、生活再不如人意,都要学会自我温暖和慰藉,给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西,就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理,原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜,就是不断进步,努力让自己成为更好的人,这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你,就以为他们喜欢你的 所有,该改的还是要改,这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪,你就是优雅的;能控制好自己的心态,你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时,不要自卑,记得你只是平凡人。当别人忽略你时,不要伤心,每个 人都有自己的生活,谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限,只是别人的起点,在约定俗成的世界里,倔强地活成自己喜欢的样子,大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光,才能熠熠生辉,才能去更酷的地方, 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心,因为你自己的人生道路,最终只能自己走下去,如果违背了自己的本心,那便无法快乐。十七、年轻,那么短暂,那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭,一段荡气回肠的爱情,那么,你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为,总有一天,它会让你闪闪发光。十八、做你自己,说出你的感受,因为那些对你重要的人不会介意,而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己,靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己,才能把事情做到最好;靠自己,才能学到真本事,真正解决问题;靠自己,人生才不会输。二十、做一个特别简单的人,不期待突如其来的好运,经营好自己,珍惜眼前的时光。往事不回头,未来不将就,你若盛开,蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己,改变自己。你是唯一的你,珍贵的你,骄傲的你,美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了,而最不应该的,就是自己还令自己失望!二十三、过去的事不要想,因为你无法改变过去;将来的

西地平线上课件

西地平线上课件

西地平线上精品课件【教学目标】知识目标:1.从文中学会一二点景物描写的手法;2.学会对写景抒情散文的基本研习方法;3.理解联想在文中的作用。

能力目标:1.培养学生对写景抒情散文的感知、概括和鉴赏评价等解读能力;2.培养学生欣赏与感悟自然美、悲剧美、英雄美的能力。

人文情感目标:通过落日之美的赏析引导学生树立自觉感悟自然,感悟历史,体验“世间有大美”的意识,从而陶冶情感,提升精神境界和审美品位。

【教学重点】:学生通过文本研习,感悟三次落日不同的美,感受壮美的审美特征,理解想像和联想在文中的作用。

【教学难点】:对“世间有大美”的解读【教学方法】:通过三维互动、自主学习与合作学习相结合的方式,研习文本、探讨问题。

【媒体辅助】:《西地平线上》.PPT【教学流程】一、造境激趣导入人类是大自然的杰作,而天地有大美,大自然始终向人类敞开着爱与美的情怀。

无论是日出云霞,月涌江流,还是莺歌燕舞,鸟语花香,都在大自然生生不息的运动中给人以极大的审美享受。

那“杏花春雨江南”般的优雅,“骏马西风塞北”的壮美,古往今来,让多少人陶醉和徜徉其中。

今天要带大家来到一个地方,那里也许依然和贫穷落后相关,但那里有我们民族的源,有我们文化的根,那个地方就是——祖国的大西北。

说起“大西北”,我们会想起南北朝民歌“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”;想起丝绸之路上洒落的串串悠长的驼铃;会想起唐代诗人王昌龄的著名绝句“秦时明月汉时关”;就会想起唐代大诗人王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”的苍凉空旷,想起策马欧亚大陆的一代天骄成吉思汗……山脉连绵、戈壁浩瀚、盆地相连的大西北总能让每一个炎黄子孙油然而生一种朝圣般的庄严的感觉。

那就让我们带着这样的感觉一起打开一扇眺望大西北的窗户,一起走进一篇当代美文《西地平线上》,去感受那里的“世间大美”、“雄伟风景”。

二、写景散文研习指导方法一:初读文本,整体感知,解决“写什么”。

步骤设计:1.请同学们较快速度地自由诵读全文。

西地平线上ppt实用课件26

西地平线上ppt实用课件26
得快
①要注意作者是如何抓住景物特征来绘形状物 的。特征既有形状、色彩等外在的方面,又有气质、
神韵等内在的方面。
②要注意描写的顺序。一般地说,这类散文都 以空间的转换为顺序。
③要注意作者的观察点与被观察景物之间的关 系,注意观察角度的变化。
④最重要的,是把握融注于景中的作者的思想 感情。只有做到这一点,才能正确地领会作品 的主题。
贝多芬
86、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思
88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰,但可以爬上半山腰,这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮,我们面前前 又有理想,那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德
—— 培 根 72、失去财产的人损失很大,失去朋友的人损失更大,失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。
—— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果
15.毋意,毋必,毋固,毋我。 ——《论语》 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。
16.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。

西地平线上ppt51 苏教版

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谛听 天籁
西地平线上
高建群
在我们不经意的一次回头中,蓦然看见空旷的 平线上,一轮血红的落日停滞在那里。
高建群,新时期重要的西部小说家,
长篇小说《最后一个匈奴》产生重要影响, 称为陕北史诗、新时期长篇小说创作的重要收获 者新近出版的《胡马北风大漠传》亦被认为是一 要著作。评家认为,高建群的创作,具有古典精 史诗风格,是中国文坛罕见的一位具有崇高感和
注入人文精神,增强文化含量。
在阐释某一概念的内涵时,如 果能在文章中把比喻和增加文章的 文化含量或人文精神结合起来,就 能使语言更有意蕴。可以在平时的 写作中有意识地开掘和训练,这包 括名人掌故、典故、名言警句等方 面。如:
命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一 声仰天长啸,命运是屈原留在汨罗江畔的那 一串串沉痛的叩问,命运是贝多芬在双耳失 聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响, 命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那 一页页辉煌的华章。
第二部分是文章的主体,记叙了作者在三个 的地点欣赏到的西地平线上的落日景象。
第2到第5段,描写了在甘肃定西高原上欣赏 的落日景象。落日给人的感觉是柔和、美丽、安 落日的消逝过程呈现出一种梦幻的美。
在作者笔下,日落是怎样的一个过程呢?
跳跃、颤抖 纹丝不动、颤抖两下、往下一跃 依恋、慈爱、贪恋、不愿离去 又一跃 ,消失
浏览全文,看看文章可分几个部分?
此文采用了总分总的结构形式,记叙了作 者在三个不同的地点欣赏到的西地平线上的落 日景象,抒发他对“世间有大美”感受。 标志文脉的语句是:第1段“我见过许多 次的落日,这里只简约地记述三次”, 第7段“第二个带给我巨大影响和深刻记 忆的,是罗布淖尔荒原上的日落”, 第18段“我要告诉你的第三次日落,是我 在阿勒泰草原遇到的”, 最后一段“这是我三次见到西地平线上落

【高中语文】西地平线上ppt精品课件25

【高中语文】西地平线上ppt精品课件25
在那遥远的年代里,中国的西部有一座大洋, 它的名字叫准噶尔大洋。后来,大洋浓缩成海, 叫蒲昌海。再后来,大海浓缩成湖,叫罗布泊 (又称罗布淖尔)。1972年尼克松访华,拿 出卫星拍摄的照片,告诉中国人,罗布泊已经完
我在罗布泊古湖盆的一个雅丹底下呆了13天。这 13天改变了我对世界的许多看法。我感到自己经 历了一次死亡和再生,好像佛家的凤凰涅涅槃一样。 在罗布泊我悟觉了宗教产生的原因,即在凶险的大 自然面前,人是如此渺小、卑微、软弱和无助,他 需要寻找一种超自然的力量来慰藉自己,于是宗教 产生了。我还明白了人类用5000年的时间煞费 苦心建立起来的道德和秩序的大厦,其实是幼稚可 笑的,是伪善的。在这里什么包装都不需要了,一 切都被剥去外壳,只留下本质。罗布泊还让我重新 估价一些日常的思维,例如,钱在这里毫无价值; 水在这里是第一需要,水在你居住的城市里,也许 是两块钱(西安)或7块钱(大连)一吨这样的概 念,但是在这里,它是一切。
〖探讨〗 文中说:“死亡原来也可以是一件 充满庄严和尊严的事情。”这当如何理解?
〖参考〗落日终归要消失,某种意义上也可 以说是死亡,任何事物都逃避不了死亡,但 面对死亡,不同的过程,产生不一样的结局, 有的平淡苍凉,有的却可以轰轰烈烈。正如 文中,在灰白的落日之后,突然变得血红血 红,虽然终归要消失,但之前毕竟辉煌过, 因而在消失时,不无庄严与尊严之感。
〖探讨〗我们会发现,这些字眼,很熟悉, 甚至在脑海里能形象地呈现出来,为什么呢? 原来这些词语一般都用来形容人的,但作家 却在此用来形容大自然中的一个景观落日, 这样处理,好吗?
〖参考〗好 ,用拟人的手法将落日写活了, 在每个人眼里都可以感受到落日的那种活力, 虽然有人认为有些不切实际,但这是作者感 受中的落日景象,我们还知道作者是一位热 爱生命,具有崇高理想追求的写作者,在他 眼中万物皆有情,将事物人格化,也是情理 中的事。

西地平线上ppt11 苏教版

西地平线上ppt11 苏教版
请选择新的本体、喻体,仿写四个句子。
(不要求与原句字数相同)如:我的祖国是本书, 祖国是一座花园,—————我—的—学—校—就—是—书—中—最—美—好—的—一—篇—; 北方就是园中的腊梅;——我—的—班—级—呀—,—是—书—中—最—优—美—的—一—段—, 小兴安岭是一朵花,——我—呢—?—是—这—一—段—中—的—一—个—标—点—。——— 森林就是花中蕊。———————————————————
成 吉 思 汗 陵 墓
成吉思汗,本名铁木真,蒙古族。生于1162年,卒于1227年。1206 年,进位蒙古帝国大汗(皇帝),统一蒙古各部落。在位期间,多 次发动侵略战争,征服地域西达黑海海滨,东括几乎整个东亚,为 世界历史上著名的横跨欧亚两洲的大帝国之一。
东山魁夷(1908-1999),日本画家。 曾留学德国,旅行北欧,多次访问中 国。其风景画以西方写实的眼光捕捉 日本情调之美,善于表现未经现代文 明污染的纯洁的大自然。他的作品在 保持平面性的同时增强空间感,在装 饰性中抒情寓意,格调高雅蕴藉,充 满诗情哲理,透着淡淡的伤感。他对 艺术理论、音乐有一定造诣,擅长散 文。著有《东山魁夷》11卷。
——《泰坦尼克号》演绎的是一个荡气回肠的悲剧式的 爱情故事,更表现了对生命的伟大赞颂,令人感伤又觉 得非常悲壮。之前的落日,给作者苍白荒凉之感,一切 都充满了死寂,加上荒凉寸草不生的罗布泊,作者在这 样的环境下,心情是低沉的,因而只感到“死亡的感 觉”。而后来的落日突然变得血红,以至每个人的脸上 都泛着红光,整个场景的基调是红色的,那是已干涸生 命的复燃,是一种活力的体现,即将消失,仍不无庄严 与尊严之感,让人肃然起敬。尤其在这种恶劣的环境下 更显得重要,至少给了作者精神上的鼓励。
Q:作者在写了第三次落日后,为什么要提及匈奴和成吉 思汗这些历史典故?有什么作用?

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明朗悠、闲和煦、悠闲、温润 雄伟、苍茫、辉煌、灿烂

在苍茫的远方,弧状的群山之巅, 一轮血红的落日像勒勒车的轮子, 静静的停驻在那里 。它大极了。
悠闲(小美)优美 雄伟雄、伟苍(茫大、美辉)煌壮、美灿烂

悠闲(小美)优美 雄伟(大美) 壮美
美 以诗写雪 虚实
以云写日 结合
情景 寓情于景 交融 触景生情
说说你最喜欢作者笔下的哪次落日,为什么?
• 定西高原落日 • 罗布淖尔荒原落日 • 阿勒泰草原落日
从写作手法来品味三次落日
• 定西高原落日 • 罗布淖尔荒原落日
• 阿勒泰草原落日
第一次,在作者笔下,定西高原日落是怎样描写的?
跳跃 颤抖 纹丝不动 颤抖两下 往下一跃 依恋 慈爱 不愿离去 又一跃 消失
这一层写了日出对作家创作人物的影响,而上文则 是写日落带来的人生感悟,作者通过日落,联想到日出, 这种联想是相对联想。
作者将二者作比较,突出了落日的庄严、神圣和悲剧 感。
“西地平线上那一轮胭脂色的物什,终于从我们的 眼前魔术般消失,一切又归于死寂。”结尾这段文字, 在全文起到的作用是什么?
这段文字与前文(8-10)照应,进一步突出了 罗布泊日落辉煌这一中心。
作者写令人“惊骇”的火烧云背景下看到匈奴西迁和 成吉思汗西进的背影,使作者感受到了惊世骇俗的一幕。 成吉思汗勇敢走进辉煌,走进历史的长河,与太阳把它的 余热献给火烧云,造福后人很相似。只有西部的天,才有 这样令人“惊骇”的背景,只有西部的舞台才有这样惊世 骇俗的一幕。这里既熔铸了作者对西部的情感,又给全文 增添了些许历史的厚重之感。
语言风格和景物 特征和谐统一
舒缓(悠闲)清新(清朗) 雄浑(雄伟)简约(粗犷)
郁达夫《江南的冬景》

西地平线上ppt55 苏教版

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生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼 睛和心灵。其实,我们可能每天都跟美丽擦肩 而过。让我们从现在开始,用我们的眼睛和心 灵去观察,体悟自然和生活赋予我们人类的种 种美好。愿所有的人每天都能感受到身边的最 美。
练习与拓展
• 文章中的三幅落日美景图,你更喜 欢哪一幅?为什么?
• 从落日美景图中你联想到了生活中 的哪些美丽的人或场景,请具体的 描述一下。
课后作业
• 1、完成《西地平线上》的课后练 习。
• 2、完成《成才之路》上的配套练 习。
1,生活不会惯着你,想要不被抛弃,必须自己争气2,所有的嫉妒都只是因为你没出息。3,敬往事一杯酒,自此不再回头4,人只能活一回,梦想却有无数个,唯有放手一搏,才能知道机会属不属于自己。5,只要肯努力,想要的都能自己得到。6,不 努力你要未来干什么。7,因为不能天生丽质,所以只能天生励志。8,没有什么才能比努力更重要。9,现在的你决定将来的你。10,路是走出来的,而不是空想出来的。11,拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12,梦像是永远 不可凋零的花。13,你一事无成,还在那里傻乐。4,今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量,所以别放弃。15,未来可能遥远,但不轻易放弃。16,历史只会记住有野心的人。17,我的青春不要留白,我敢异想就会天开。18,你还年轻,别凑合过。 19,这个世界没有重来二字,所以不如一切趁早20,要么努力向上爬,要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。21,曾经输掉的东西,只要你想,就一定可以再一点一点赢回来22,如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一 个名字。23,时间告诉我们,无理取闹的年龄过了,该懂事了。24,你必须跳下悬崖,在坠落空中生出翅膀。25,坚持了才叫梦想,放弃了就只是妄想26,跌倒不算是失败,爬不起来才算是失败。27,你的人生除了你自己,谁也毁不掉28,你才十七八 岁,你可以成为任何你想成为的人。29,有梦想并为之努力的人都好可爱哦,我也要做可爱的人。30,因为生活就如此,弱小就该死。31,只有蓬勃野心,没有日月风情。32,勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。33,你要记住你不是为别 人而活,你是为自己而活。34,我怕我配不上自己所受的苦难。35,姑娘,好好的活下去,活给那些瞧不起你的人看着。36,成功的速度一定要超过父母老去的速度37,爱就努力,不爱就放弃,一生那么短,你有什么理由不勇敢。38,天赋比你好的人 都在努力。39,没有人会嘲笑竭尽全力的人。40,别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有。41,别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42,只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己,做谁都不如做自己,谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁,我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者,但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好,而是你不配7.生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己,不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己,比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人,你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是,当你发现,所有你不愿意做的事情,都是为了那件你喜欢 的事而做准备,所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样,在不经意间伤害到别人,又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声,早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活,不要老是忙着告诉别人你在干嘛,也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离,而是同根生长的树枝,却无法在风中相依。16.做该做的事,按照自己的愿望,踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常,请珍惜每一个当下,珍惜眼前人,失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度,看他张狂的时候就清楚了;同样,一个人会好到什么程度,看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么,落魄的时候看他 不做什么,从放纵和坚守透露出的,往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发,碰触心的温度,简单的充实,简单的满足。一个人的道路,也不孤独。20.失败,并不是说明你差,而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂,学就学出个样子,要么出人 头地,要么人头落地。二、我们这么拼,这么努力赚钱,就是为了要用“老子有钱”四个字,去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步,在人生道路上, 最大的敌人莫过于自己,战胜自己的胆怯就坚强,任何浮躁心态,都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道,丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短,寸有所长,永远抱一颗谦 卑的心,才能让自己更加完善。人生没有完美,只有完善;岁月没有十全十美,只有尽量。七、不要做廉价的自己,不要随意去付出,不要一厢情愿去迎合别人,圈子不同,不必强融。八、生活再不如人意,都要学会自我温暖和慰藉,给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西,就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理,原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜,就是不断进步,努力让自己成为更好的人,这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你,就以为他们喜欢你的 所有,该改的还是要改,这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪,你就是优雅的;能控制好自己的心态,你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时,不要自卑,记得你只是平凡人。当别人忽略你时,不要伤心,每个 人都有自己的生活,谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限,只是别人的起点,在约定俗成的世界里,倔强地活成自己喜欢的样子,大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光,才能熠熠生辉,才能去更酷的地方, 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心,因为你自己的人生道路,最终只能自己走下去,如果违背了自己的本心,那便无法快乐。十七、年轻,那么短暂,那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭,一段荡气回肠的爱情,那么,你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为,总有一天,它会让你闪闪发光。十八、做你自己,说出你的感受,因为那些对你重要的人不会介意,而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己,靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己,才能把事情做到最好;靠自己,才能学到真本事,真正解决问题;靠自己,人生才不会输。二十、做一个特别简单的人,不期待突如其来的好运,经营好自己,珍惜眼前的时光。往事不回头,未来不将就,你若盛开,蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己,改变自己。你是唯一的你,珍贵的你,骄傲的你,美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了,而最不应该的,就是自己还令自己失望!二十三、过去的事不要想,因为你无法改变过去;将来的

西地平线上ppt实用课件27

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我只看到了火烧云,那火烧云,灿烂地,热烈地,夸张地烤红 了
那片火烧云映照得地方,被历史学家称为欧亚大平原, 被地理学家称为小亚细亚。
成 吉 思 汗 陵 墓
成吉思汗,本名铁木真,蒙古族。生于1162年,卒于1227年。1206年,进位蒙 古帝国大汗(皇帝),统一蒙古各部落。在位期间,多次发动侵略战争,征服地 域西达黑海海滨,东括几乎整个东亚,为世界历史上著名的横跨欧亚两洲的大帝 国之一。
雄伟的风景
世间有大美
雄伟的风景
世间有大美
谢谢大家
66、生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰:因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他们是不能选 选择的,只有往这条路走,别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前,先得受尽悲痛,流尽眼泪。可是这样是好的,应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候,候,只有大勇大智的人才能够处之泰然;……—— 莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。 —— 培 根 72、失去财产的人损失很大,失去朋友的人损失更大,失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。 —— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果 76、信仰是伟大的情感,一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的,但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情,不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量大,而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧,因此,我们可以确切地说:说:不积跬步,无以致千里。—— 贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰,但可以爬上半山腰,这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮,我们面前前 又有理想,那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量,而是依据他在迈向成功的过程中,到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 91、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功,从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉,别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海,围绕着人们小小的岛屿,而信念则鞭策人,使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲,那么我宁愿自己被烧死,让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜,打开那些紧闭的眼睛,将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺 97、走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走很多人(包括我自己)觉得面试时没话说,于是找了一些名言,可以在答题的时候将其穿插其中,按照当场的需要或简要或详细解释一番,也算是一种应对的方法吧 1.天行健,君子以自强不息。 ——《周易》 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。 3.见善如不及,见不善如探汤。 ——《论语》 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。 4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 ——《论语》 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。 5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。 6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——《论语》 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7.己所不欲,勿施于人。 ——《论语》 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。 8.当仁,不让于师。 ——《论语》 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9.君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。 10.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 ——《周易》 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。 11.君子藏器于身,待时而动。 ——《周易》 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12.满招损,谦受益。 ——《尚书》 译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。 13.人不知而不愠,不亦君子乎? ——《论语》 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人 14.言必信 ,行必果。 ——《论语》 译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。 15.毋意,毋必,毋固,毋我。 ——《论语》 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。 16.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。 17.君子求诸己,小人求诸人。 ——《论语》 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。 18.君子坦荡荡,小人长戚戚。 ——《论语》 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。 得快
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( 冷冷死亡 大 震撼落泪

) 令人惊骇
罗曼·罗兰
匈奴民族 成吉思汗
你认为哪一轮落日让你感受到了它的美? 那是一种什么样的美?
高原落日
——自然美·人文色彩·生命意识
荒原落日
——英雄·悲剧感·死亡之美
草原落日
——崇高感·历史的厚重美
不屈、执着地追求, 坚信生是永恒的;即使要 逝去,仍要勇敢地走进辉 煌,走进历史的长河。
全文小结: 这篇课文,就是指引我们能够随时随地发
现生活中的美,并且能够做到观察、欣赏、感 悟、评价美。
本文作者高建群,便是发现了三次落日, 并通过观察,领悟并欣赏到不同的美:第一次 落日是一种热烈奔放之美,是一种自然界中生 命力的涌动;第二次落日则是死亡前的精神写 照,庄严、肃穆、神圣,是一种悲壮的美;第 三次落日带有一种历史的沧桑之感,原来在落 日下,历史里竟有那么多让人惊骇的故事。
1.接近联想(时空上接近) 2.相似联想(形式或本质上相似) 3.对比联想(有对立关系的事物引起的对比联想)
全文小结:
这篇课文,指引我们通晓生活之中随时随地 都可以发现美的所在,自然界同样不乏其美,对 于此,我们又能做什么呢?我们能做的就是发现、 观察、欣赏、感悟美。本文作者高建群,便是发 现了三次落日,并通过观察,领悟并欣赏到不同 的美:第一次落日是一种壮烈奔放之美,是一种 自然界中生命力的涌动;第二次落日则是死亡前 的精神写照,庄严、肃穆、神圣、悲剧感。是一 种崇高的美;第三次落日带有一种历史的沧桑之 感,原来在落日下,历史里竟有那么多让人惊骇 的故事。
预习反馈
诳语( kuáng ) 安谧( mì ) 倚托( yǐ ) 雾霭( ǎi ) 泥淖( nào ) 混沌(hùn dùn) 瞅着( chǒu ) 啁啾( zhōu jiū) 惊骇( hài ) 灰蒙蒙( méng ) 土坯( pī )
垭口( yā ) 攫取( jué ) 颤抖( chàn ) 湖泊( pō ) 船棹( zhào ) 瘴气( zhàng ) 揪( jiū )住 眼眶( kuàng ) 言简意赅( gāi ) 阴霾( mái ) 胚胎( pēi )
三次落日给作者的感受不一样,给我 们的感受也不一样。作者借写落日,重在 层层递进地写出了大自然的自然之美、死 亡的庄严之美、历史的厚重之美,因而每 一次落日都使人得到灵魂的震撼。这些让 人震撼不言。
——《庄子·知北游》
世间有大美。
——张大千
美丽提醒
生活中不是缺少美,而是 缺少发现美的眼睛和心灵。其 实,我们可能每天都跟美丽擦 肩而过。让我们从现在开始, 用我们的眼睛和心灵去观察, 体悟自然和生活赋予我们人类 的种种美好。愿所有的人每天 都能感受到身边的最美。
火烧云
西地平线上
高建群
高原落日
高原落日
罗布泊落日
在我们不经意的一次回头中,蓦地看见空旷的西地 平线上,一轮血红的落日停滞在那里。
第三次落日 地点
间接描写 阿勒泰草原
火烧云 背景
灿烂地,热烈地,夸张地烤红了西边半个天空 烧红了大地上的一切,持久地停驻在西天 贪婪地映照
辽远的西地平线
方法点拨:欣赏写景散文,应从内容与形式两个方面着手
一时恍恍惚惚的,天空里又像哪个,其实什么也不像, 什么也看不清了。必须低下头,揉揉眼睛,沉静一会儿再看。 可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫,火烧 云下去了。
——萧红《火烧云》
大西北让你想起了什么?
❖沙漠 高原 黄河 西藏 敦煌……
大西北印象
联想:由当前感知的人或事,回忆起有关 的另一件事物或人。
拓展
请用一小段文字描写你所看到的 或印象中的世间的大美。
三次落日描写: 第一次:表现了壮烈奔放之美,是一种自然界中生 命力的涌动; 第二次:是死亡前的精神写照,庄严,肃穆,神圣, 是一种悲剧美; 第三次:带有一种历史的沧桑之美、厚重之美。
生命的碰撞 心灵的洗礼
席勒说:“真正美的东西,一定是生存于自然,另一 方面,它要体现理想。”作者对落日的描写中引进历史文 化典故,不仅仅是增加了文章的历史文化韵味,更是对 “大美”之本质面目的还原。
落 日 胡 杨
大 漠 驼 队
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊
西 部 草 原
敦 煌 壁 画
胡杨有三千岁, 生而不死一千年, 死而不倒一千年, 倒而不朽一千年。
落 日 胡 杨
丹 霞 地 貌
成功,往往住在失败的隔壁! 用最少的浪费面对现在。 错误犯过一次,尽可能的不要再犯第二次。 好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 成长这一路就是懂得闭嘴努力,知道低调谦逊,学会强大自己,在每一个值得珍惜的日子里,拼命去成为自己想成为的人。 太阳虽有黑点,却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。 钱可以帮穷人思维的人解决温饱,却可以帮富人思维的人制造财富。 什么路都可以走,唯独绝路不能走;什么路都可以选择,唯独歧途不能选择。
内容:特征、情感、感悟
调动多种感官来写景
正面描写 写景的层次、动静结合
描写
色彩的对比 背景场面
表达方式
侧面描写 人物反应 直抒胸臆 景物比较
抒情 间接抒情 形式
多种修辞(比喻、拟人、夸张等) 语言运用 准确的动词、形容词、副词等
想象和联想(虚实结合)
阳 关
鸣 沙 山
沙 漠 之 美
胡杨有三千岁, 生而不死一千年, 死而不倒一千年, 倒而不朽一千年。
荒原落日
——英雄·悲剧·死亡
不知死的人真是可怜虫。(贝多芬) 只知道死的人也是可怜虫。(周国平)
晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。 大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色 的了。
天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空 着了火。
一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是 跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒 钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见 了。看的人正在寻找马尾巴,那马变模糊了。
大西北让你想起了什么?
沙 漠 之 美
大 漠 驼 队
西 部 草 原
敦 煌 壁 画
西地平线上
高建群
浙江省淳安中学语文组 刘艳杰
结合课文,合作完成下列表格。
地点 落日特征 共同 反应 特点
联想
定西 高原
大、红、安 谧、宁静、 跳跃
罗布淖尔 荒原
灰白 血红
阿勒泰 灿烂、热烈、
草原
夸张

我惊呆了 恍若梦境
身体健康,学习进步!
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