把握视野的尺度
眼界,是一个人把握世界的宽度与广度作文
眼界,是一个人把握世界的宽度与广度作文全文共8篇示例，供读者参考篇1眼界,是一个人对世界的认知和理解大家好,我是小明。
今天老师让我们讲一讲对"眼界"这个词的理解,我想和大家分享一下我的想法。
什么是眼界呢?我觉得眼界就是一个人认识世界、了解世界的宽度和广度。
眼界窄的人,只能看到很小的一部分世界;而眼界广阔的人,则能看到更多、更远的地方。
小时候,我的眼界非常狭窄。
我只知道家里、学校和小区里的一些地方,对其他地方一无所知。
记得有一次,我和爸爸妈妈去旅游,坐上了火车。
一路上,我看到了很多平时没见过的风景,高高的山峰、宽阔的河流、绵延的田野,让我大开眼界。
我问爸爸:"世界上还有这么多地方吗?"爸爸笑着说:"这只是冰山一角而已,世界之大,你现在根本无法想象。
"后来,通过上学、看电视、读书,我渐渐认识到了世界的广阔。
每次看到各种各样的风土人情、动植物生态、地理环境,我都感到无比惊奇。
原来,除了我熟悉的小区和城市,世界上还有那么多不同的地方和事物啊!不过,仅仅了解世界的地理位置和环境还远远不够,真正拥有广阔眼界,还需要对事物有更深层次的认知和理解。
比如,不同国家和民族有不同的历史文化,许多事物背后都隐藏着独特的内涵和哲理。
我现在正在学习这些,希望将来能真正拥有广阔的眼界。
拥有开阔的眼界,对我们每个人来说都是非常重要的。
眼界决定了我们对世界的认知程度,也影响着我们对事物的判断能力。
眼界狭窄的人,往往只能被动地接受别人告诉他的东西,无法独立思考,很容易被蒙蔽。
相反,眼界广阔的人能主动学习新知识,发现问题的本质,有独立判断的能力。
大家有没有发现,一些有成就的人通常都是眼界开阔的呢?比如艺术家、科学家、企业家等,他们之所以能取得非凡成就,除了天赋和勤奋,很大程度上也归功于他们广博的知识和开阔的视野。
反观一些思想陈旧、视野狭隘的人,总是被一些旧观念所束缚,无法接受新事物,最终导致了无法成长、被时代所淘汰。
高度决定视野 角度改变观念 尺度把握命运
高度决定视野角度改变观念尺度把握命运胡锦涛同志在党的十七大报告中指出："解放思想是发展中国特色社会主义的法宝"，全党同志要"坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞"。
学习报告的论述，十七大代表感慨万千：党中央强调继续解放思想，必将在新的历史起点上把我国社会主义现代化建设推向更大的胜利，开创中国特色社会主义事业的新局面。
人是生产力中最活跃、最革命的因素，这并非说人的体力有多么强大，而是指人的思想潜力是无限的，创造能力是无穷的。
思想解放、开风气之先，就能后来居上、引领时代；思想僵化、不能与时俱进，难免不进则退、被动落伍。
社会实践没有止境，解放思想未有穷期。
毛泽东同志提出实事求是，邓小平同志提出解放思想、实事求是，江泽民同志提出解放思想、实事求是、与时俱进。
实践证明，解放思想，是个思想路线问题，是个政治问题，是个关系到党和国家的前途和命运的问题。
无论在革命、建设时期，还是在改革开放时期，只要把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，我们就能实现马克思主义中国化的新飞跃，我们的事业就能取得成功。
解放思想大家谈活动自在公司开展以来，已经在公司各处室形成了一股浓烈的热潮和氛围。
上至领导，下至职工，人人都在这解放思想的大环境下，各抒己见，畅所欲言。
为更好地营造解放思想这一氛围，全方位推广解放思想大家谈，使其延伸到公司的每一个部门，让每位职工为公司的发展献言献策，5月19日上午，公司刘总和王书记等一行领导亲参与讨论，就解放思想，如何更好地为公司管理工作提供建议和思路。
在这次解放思想大讨论中，我有以下几个方面的想法：（考试大网站整理）一、人才的培养方面。
主要是如何做好职工，尤其是近几年刚到单位的新职工的岗前培训；如何完善人员队伍的结构层次；如何培养有潜力，但技术经验不足的年轻人；如何留住人才，用好人才，完善人才储备，做好人才机制建设等问题。
眼界,是一个人把握世界的宽度与广度作文
眼界,是一个人把握世界的宽度与广度作文《眼界决定世界》
嘿，大家好呀！今天我想来和你们聊聊眼界这个事儿。
你们知道吗，眼界就像是我们看世界的一扇窗户。
有的人窗户大，能看到好多好多的东西；有的人窗户小，看到的就少了很多。
这可太重要啦！
我记得有一次，我们班组织去参观博物馆。
哎呀呀，那里面的东西可真多呀！有的是古老的文物，有的是奇妙的艺术品。
我就像刘姥姥进了大观园，眼睛都看不过来了。
我旁边的小明呢，就一直在那走马观花，好像啥也没看到眼里。
后来我问他看到了啥，他说不知道，就觉得那些东西都旧旧的。
这就是眼界的差别呀！
眼界宽的人呢，就像站在山顶上看风景，可以看到很远很远的地方。
他们知道好多我们不知道的事情，能理解我们理解不了的东西。
就好比说，我喜欢看星星，但是我只知道星星一闪一闪的很漂亮。
可是我认识的一个大哥哥，他就知道好多星座的名字，还能给我讲很多关于星星的故事。
他的眼界可比我宽多啦！
眼界窄的人呢，就好像一直待在一个小胡同里，只能看到眼前的那一点点。
他们可能觉得自己看到的就是整个世界了，其实外面的世界大着呢！
我们可不能做眼界窄的人呀！那要怎么拓宽眼界呢？我们可以多读书呀，书里有好多好多我们不知道的知识；我们可以多出去走走，去看看不同的地方，体验不同的文化；我们还可以多和有眼界的人交流，听听他们的想法和故事。
总之，眼界真的超级重要！它决定了我们能看到多大的世界，能拥有多丰富的人生。
我们一定要努力拓宽自己的眼界，去拥抱更广阔的天地呀！不要只待在自己的小角落里，要勇敢地走出去，去探索，去发现！你们说是不是呢？。
“把握分寸、尺度”范文
把握分寸世间万事万物皆有分寸。
哲学家言：“无论黄昏时树影有多长，他总是和根连在一起。
”树影不敢妄为，因为它懂得万物皆有分寸，离开了分寸，它就等于离开了树根，就失去了生命力。
“分寸”是智慧，是艺术。
因此待人处世要讲究“分寸”。
鸿门宴上，刀光剑影，剑拔弩张。
项羽狂妄自大，锋芒毕露；刘邦忍辱负重，委曲求全。
乌江边，项羽含恨自刎，仰天长叹；刘邦叱咤风云，一锤定音。
透过我们理性的思考，我们明白：项羽的狂妄无分寸注定了他“时不利兮骓不逝，虞兮虞兮奈若何”的悲惨结局。
刘邦有节有分寸成就了他“大风起兮云飞扬，为加海内兮归故乡”的辉煌。
只因他利用分寸成就自我，分寸是智慧的。
在诗人们“拥抱了黄山的夕阳，挽住了泰山的余辉，却听不到高山族嘹亮的歌声”的感慨中，邓小平提出了“一国两制”这一天才的设想。
他看到台湾问题由来已久，冰冻三尺，非一日之寒，又听到海峡两岸人民统一的心声，于是他坚持“分寸”，不对国民党步步进逼，而是留下余地。
他是智慧的。
然而，台独分子疯狂叫嚣独立，是否有负邓小平的苦心，是否有愧于“分寸”。
海峡两岸频频往来坚冰已破，国共两党连连会晤统一将成。
我们相信我们的心愿会实现，因为我们坚持“分寸”这一智慧的化身……牛顿这一顶尖级科学家打开了近代科学之门。
于是人才辈出、经典如云。
虽然他知道“牛顿三大定律”的提出将会改变整个科学界的面貌，但他仍发出“如果说我比别人看得远，那是因为我站在巨人的肩上”的感叹。
因为他深知：前人的认识有限度的，自己的认识虽比前人多一点，但也是有限度的，无限度的未来等待着后人去开创、发掘……我们总是狂妄地说：“海天尽头天是岸，山高绝顶我为峰”。
然而世间万事万物皆有分寸。
当我们需要保持事物性质的稳定时，就必须把握好这个“分寸”，这就要求我们做事情要注意分寸，掌握火候，坚持适度的原则，尽力做到不过，亦无不及，只有这样，我们才能把握好分寸，用这个智慧而又充满艺术的尺，量出充满智慧和艺术的人生！尺度高度决定视野，角度改变观念，尺度把握人生。
高度决定视野 角度改变观念 尺度把握人生
高度决定视野角度改变观念尺度把握人生2001年，怀着美好的憧憬我成为了一名化学教师！初出茅庐的我当时简单的认为，只要我能在快乐中教学，并能把学生引导成在快乐中学习化学我就成功了，不久我的理想实现了，不仅学生喜欢我的科目，学生的成绩也很不错。
刚开始我颇有沾沾自喜的感觉，但不久我发现虽然学生的课堂能动性很强，对问题的发散性思维也很充分，但是深层次的思考力却不足，突出体现在在当时还存在的化学竞赛中我的学生虽然初选中出现了很多，但复试中成绩不很理想，我开始反思自己教学中是否存在问题。
正当我感到迷茫时中国的新课程改革开始了，正向我们所熟知的一句话高度决定视野，新课程改革中所提出的新思想、新理念站在了极高的高度，这种思想和理念给了我醍醐灌顶似的顿悟，大大的拓宽了我的视野，使我在它的指引下快速成长起来。
我开始更加努力的去研究教学、研究学生，这个过程中我得到了许多良师益友的鼎力帮助，使我在研究中不断成长。
我初次感受到换个角度看风景，风景可能更美妙的乐趣！不久我的观念改变了。
下面我将结合自身的教学浅谈一下课改以来我在教学方式、理念中的转变。
一、由“我乐教使得学生乐学”向“我组织，学生参与，我们共同合作打造快乐高效课堂”转变。
课改伊始，我就打破了我一贯爱用的教授过程中激趣，使学生乐学的老方法，努力创造鲜活的教学情境，比如利用3D动画，使学生亲自参与演示，感受有危险实验的全过程；再如学生分组设计完成较为安全的实验；还有学生分组对微观情景进行模拟等等；这些都取得了很好的效果。
并且激起了学生自主合作学化学的浓厚兴趣。
二、由“重视学生的习题训练，不断巩固知识”向“习题精炼，提升学生的解题能力和思考力”转变。
随着课改的不断深入，我对自己以往使用大强度习题训练模式进行了彻底改变，正向教育专家冯梦龙说的那样“要想使学生脱离题海，教师自己就必须不断地在题海中遨游。
”在新课程理念下，我努力精选习题，不断地创造合适的新题，题目设置时注意贴近学生的生活实际，增加趣味性。
尺度决定高度-高度、角度和尺度解读
尺度决定高度-高度、角度和尺度毕业论文高度，决定视野；角度，改变观念；尺度，把握人生。
中央电视台科教频道的这3句广告词是针对个人说的，借用到学校管理上，校长如果把握好这“3度”，就能使学校科学发展、和谐发展、稳健发展，实现良性循环。
提升理论高度，让学校科学发展高度决定视野，视野决定方向。
校长必须使自己从日常琐碎的工作中跳出来，不断提升自己的政治理论、教育理论、管理理论素养，站在更高的理论高度，才会有开阔的视野，才能从“庐山之外”看清自己学校的真实情况，才能不断调整学校的发展方向，使学校发展更科学。
没有开阔的视野就很难有正确的发展方向，就很难有新的发展目标，就很难有更快更大的发展。
校长首先要提升自己的政治理论高度。
要充分掌握党的基本路线、掌握党的教育方针政策，解决好培养什么人的问题，使学校的教育教学符合党的办学方向，符合国家有关教育的法律法规，才能确保依法办学。
其次，要提升自己的教育理论高度。
实施素质教育、实施新的课程改革，让所有校长都面临着更新教育理念的问题。
但长期以来，受个人素质、行政管理、社会现实等方方面面的制约，学校办学处于1种相对老化、程式化的状态，表现为低水平循环，受惯性力量制约，必须用新的理论提升素质，武装思想，改变观念。
尤其是当学校的发展走到1个高原期，如何突破、再提升，这时候，校长必须先提升自己的教育理论高度，扩展自己的理论视野，才能寻求到新的增长点、发展点，找准学校教育更科学的措施和方法，解决好怎样培养人的问题。
再其次，要不断提升自身的管理理论高度。
要使自己的管理处于1个高水平状态，不能仅仅局限于自身经验，要学会用现代化的管理理论引领广大教师，并引导教师自觉学习，提高教育理论素养，理解学校发展战略，认同学校发展规划，紧跟学校发展步伐，确保各项计划、制度、措施的落实。
多角度思考，让学校和谐发展校长在管理工作中常常遇到教职工、学生的不理解、消极执行或反对，即使是好的政策、计划也可能遇到阻力，这说明校长在制订、贯彻、落实计划和政策时候没有注意多角度思考。
把握尺度高三年级作文800字5篇
把握尺度高三年级作文800字5篇一个人的深度与涵养，是在人群中树立良好形象的最直接体现，也惟有把握好这样的尺度，做人才可以更完善点。
下面是小编为大家整理的关于把握尺度高三年级作文800字，希望对您有所帮助!把握尺度高三年级作文800字1人生如棋，棋如人生，是进是退，是胜是败，往往取决下棋人，一急便败，一躁便输，那么，如何才能胜券在握?我想，凡事总有个尺度，学会把握尺度，不紧不慢，便是赢家。
把握人生尺度，需要我们担当责任。
他，贵为天子，却置百姓与水热之中，在后宫佳丽三千之间，独他一人，终日寻欢作乐，最终烽烟四起，他星位不保，她也香消玉陨，这样的例子，历史上有多少呢?周幽王为搏伊人一笑烽火戏诸侯，这是一位君王该做的吗?我想，责任意味着使命，一个人不能承担责任，又能做什么呢?诸葛亮曾说过：鞠躬尽瘁死而后已，短短八个字，便告诉我们，要需会承担责任。
西汉名将霍去病一生抗击匈奴，南征北伐，他将保卫国家的责任勇敢承担下来。
“匈奴未灭，何以为家?”他的慷慨陈词告诉我们，何为责任。
把握人生尺度，更需要我们有一颗正直的心，我记得，网上将“小悦悦事件”炒得热火朝天。
对那见死不救的路人，批评，指责更是汹涌而至也许是现在的世界充斥了太多物质的东西，所以才使人们缺少一颗正直的心，心正则笔直，如若不能有一颗正直的心，那么我想我们永远只能随波逐流，直至内心麻木，还记得，有一个人一心收复失地，精忠报国，写下壮怀激烈的《满江红》得人，还记得有一个一心为国，最后投江自尽，写下千古名篇《离骚》得人，还记得一个不指南方死不休，写下感人涕下《正气歌》得人……..他们之所以名流千古，正因为他们都有一颗正直的心。
当然，为人正直，敢于担当，并不是要求我们像水浒传中鲁提辖为正义拳打郑关西，更不是要求我们做事不顾后果，不顾法制地伸张正义，我所调的尺度，便是“大肚能容，容天下应容之事，笑口常开，笑天下应笑之人”，为人正直，敢于担当更需要我们理智地对待一切事情，把握好人生的尺度，不退缩，不逃避，不过激，不过火。
高度决定视野角度改变观念尺度把握人生
高度决定视野角度改变观念尺度把握人生散步归来，打开中央10套，一句精辟的富有哲理的广告词传入耳际：“高度决定视野，角度改变观念，尺度把握人生”，闻听此言，我忽然觉得眼前一亮：这不正是我们“欣赏型人际关系”的真谛所在吗高度决定视野。
众所周知，站在不同的高度，其视野肯定是不一样的。
站的越高，看得越远，这是恒古不变的真理。
视野之阔窄，会直接影响到人们对行为的选择。
高瞻远瞩，就会有广阔的发现视野，就会有更多的选择余地。
如果我们能站在欣赏型德育的理论高度去审视人间，我们就会有更多的欣赏、包容、接纳，当然也就会有更好的解决问题的策略。
角度改变观念。
从不同角度、不同侧面去看待一件事或一个人，往往会有与过去截然不同的感受和认识。
如果我们善于改变观察和思考的角度，那么就会积极主动地去修正自己对某件事或某个人在感受或认识上的偏差。
这对事、对人、对己都会大有益处。
因此，常常换换角度，变变观念去看待人生应该是一种明智的选择。
尺度把握人生。
人生，是门艺术。
在这里，最讲究的是对度的把握。
尺度把握不准，有时可能会导致差之毫厘，失之千里。
就拿人际交往中的“距离”来说吧，这个尺度的把握就是非常有讲究的，近之一尺则嫌近，远之一尺则嫌远。
据心理学家的研究：亲密距离，其范围在6英寸到18英寸（15厘米～44厘米）之间；个人距离，其范围为～4英尺(46～122厘米)；社交距离，其范围为4～12英尺～3.7米)；公众距离，其范围为12英尺(约3.7米)以上。
当然，这也不是一层不变的。
随着人们由陌生到熟识，由相识到相知，人们之间的空间距离也会自然而然地发生改变。
空间距离的缩短，人们心灵间的距离也在缩短。
所以，我们教育工作者首先要亲近受教育者，其次是把握好尺度，这样才能进行心灵的勾通，受教育者也才能亲其师受其道。
其实做任何事情都一样，只要能把握好尺度，就能在生活中左右逢源，否则就会四面楚歌。
高度、角度和尺度，三者紧密相关、相辅相成。
一位网友说得好：站好高度，前途无量；换个角度，海阔天空；把握尺度，左右逢源！于丹的话生动再现了：高度决定视野，角度改变观念，尺度把握人生于丹论语心得开篇的话：这个世界上真正的真理永远都是朴素的，就好像太阳每天从东边升起一样，就好像是春天要播种、秋天要收获一样，《论语》告诉大家的东西，永远都是最简单的。
高度决定视野,角度改变观念,尺度把握人生
有什么样的知识，决定你拥有什么样的理解，有什么样的理解，决定你站到什么样的高度，有什么样的高度，决定你拥有什么样的视野，有什么样的视野，决定你看到什么样的世界，有什么样的世界，决定你找到什么样的生存。
高度决定视野。
视野决定了一个人的站位，站位的高低直接就决定了一个人所能达到的高度，所以高度是我们所首先要达到的，因为它是我们迈向成功的第一步，只有不断的提升个人自身的素质，不断的攀高，才能使得自己个人的视野不断的开阔，视野的开阔个人的思路也就会跟着开阔起来，个人的大局观念以及处理问题的兼顾性也就随之不断的增强，也就会让个人对问题的思考越来越周详，工作能力也就随之得到固化和强化。
总的来讲视野的开阔有助于个人看清楚问题出现的本源，让个人更容易的发现问题的症结所在，让你很快的找到解决问题的捷径。
角度决定胸怀。
社会在不断的发展，观念也在不断的更新，问题也愈来愈趋于多样化，角度不同，看问题也就会不同，处理问题的方法也就会随之改变。
处理问题本身就是一门艺术，不同的处理方式会带来不同的结果，或得到好的结果亦或坏的结果，所以，要想更好的处理问题，得到最好的结果就要从多角度来看问题，将问题处理方法会产生的后果都给考虑到，这样你才能够有所避忌，将利益最大化。
其实，问题处理方法归纳的终点就是哲学，也就是我们所讲的处世哲学。
每个时代都有自己特殊的问题，每个人也都有自己特殊的问题，这些特殊的问题不能算是大学问，大学问是基础性、永恒性的学问，也就是我们现金所讲的哲学，它是我们解决各种特殊性问题总的指导原则，多角度的看问题，就会有多种解决问题的途径，不同的问题的解决方式所带来不同的后果，会带动你观念的转变，观念的转变更能有助于你对问题的处理。
尺度把握人生。
中国人在五千年的儒家文化的熏陶下，已经养成了一种所谓的“中庸”思想，其实说到底就是凡事皆不可做的太满，也就是不能做绝，所以尺度对于个人的处事是至关重要的，想要在中国人的圈子里混，尺度是必须要把握的，因为中国本身就是一个追求平衡、讲情理的社会，我们处处要求着平衡，大到国家，小到一个单位，也在追求着收入均衡，资源均衡，其实我们所想像的共产主义社会不就是这样的一个社会么，或许均衡就是共产主义的本源吧！情感是私人生活中所不能缺少的，它是精神生活的支撑点，理智是公众生活中所不可缺少的，它是社会生活的骨架，没有情感，生活会变得没有意义，没有理智，过有意义的生活就会失去前提，社会也就是在情和理的张力中变得健康，理是生存的基础，情是生存的意义，理是社会稳定的基石，情是社会发展的动力。
眼界决定境界高度的名人名言
眼界决定境界高度的名人名言
1，你的理想决定你的命运，你的眼界决定你的理想高度。
2，心胸决定格局，高度决定视野;角度改变观念，尺度把握人生；版图决定疆域。
3，认知决定着你行动的方向，认知的深度，决定了你未来的高度和投入的力度。
4，做不了决定的时候，让时间帮你决定。
如果还是无法决定，做了再说。
宁愿犯错，不留遗憾。
5，性格决定命运，气度决定格局，细节决定成败，态度决定一切，思路决定出路，高度决定深度，格局决定结局。
6，无法选择自己的室友，但是你能决定自己的朋友；无法决定自己的生活圈子，但是你能决定自己的理想境界。
7，一个人这辈子能走多远，并不是由他的腿决定，而是由他的心决定。
8，努力努力再努力，你今天的努力决定你未来占领的高度，所立之处决定你看到什么样的风景。
9，站得越高，看得越远。
站的高度决定着看到的事物，思想和行为的高度决定成就的高度。
10，我发现一个痛苦的感悟。
初始的高度决定今后所在的高度是会好会坏。
11，世界上不只有一个世界，关键在于你所达到的境界，你的境界决定了你所处的世界。
12，金钱决定旅行的长度，眼界决定旅行的宽度，心灵决定旅行的深度。
13，一个 ..........。
高度决定视野，角度改变观念，尺度把握人生
高度决定视野，角度改变观念，尺度把握人生“高度决定视野，角度改变观念，尺度把握人生”。
刚听到这句话的时候给我留下了深刻的印象，它不仅仅擦亮了我的眼睛，更荡涤了我的心灵。
一、高度决定视野。
众所周知，站在不同的高度，其视野肯定是不一样的。
站的越高，看得越远，这是恒古不变的真理。
对于当今的人们来说，要超越纷繁复杂的困惑，高度将为我们打开全新的视野。
古人常说：登高望远。
还有一句，就是高瞻远瞩。
视野之阔窄，会直接影响到人们对行为的选择。
高瞻远瞩，就会有广阔的发现视野，就会有更多的选择余地。
有了高度，就能看得清，在混沌蒙昧的现状中发现解决之道。
有了高度，就能看得远，在暂时的困难之中仍然充满信心和盼望。
有了高度，更有了势能，不但处变不惊，而且集聚了无比的能量，时机一到便可像洪水一样奔涌而下，势不可挡。
如果我们能站在欣赏型德育的理论高度去审视人间，我们就会有更多的欣赏、包容、接纳，当然也就会有更好的解决问题的策略。
（1）认知局限性我们的认知往往是有局限的，而且自己很难意识到自己的局限性在哪里，经常用自己个人的经验观点判断事物，并且非常肯定自己是正确的，然而事实可能不是这样的，也许有不少认识都是没有多少错误的，但是很多都是肤浅的、低层次的，不能引领个人及团体走向更高的高度。
要改变，就要首先改变自己；要改变自己，首先就要提升自己的思想；要提升自己的思想，就要扩大自己的视野。
（2）心有多大，舞台就有多大央视给自己的广告做得很大气：心有多大，舞台就有多大。
如果一个摄影家很大气，那么他就极可能排出气势磅礴和具有震撼力的摄影佳作；如果一个政府官员很大气，那么他往往也能够做出较大的政绩；如果一个学者很大气，那么他极有可能研究出非常有价值的成果；如果一个人很大气，那么也往往能就成就一番大事业。
小家子气是做不出什么有价值的事情的。
气度、修养、宽容等都是需要一辈子修炼的。
（3）经历就是在扩大视野扩大视野不是猎奇，而是有意识的在茫茫现实中寻找和探索发展的方向，明晰和锁定向往的目标，实现个人价值和意义。
人眼的视角
之答禄夫天创作在水平面内的视野是:双眼视区大约在左右60度以内的区域,在这个区域里还包含字,字母和颜色的分辨范围,分辨字的视线角度为10度~20度,分辨字母的视线角度为5度~30度,在各自的视线范围以外,字和字母趋于消失.对于特定的颜色的分辨,视线角度为30度~60度,人的最敏锐的视力是在尺度视线每侧1度的范围内;单眼视野界限为尺度视线每侧94度~104度.在垂直平面的视野是:假定尺度视线是水平的,定为0度,则最大视区为视平线以上50度和视平线以下70度.颜色分辨界限为视平线以上30度,视平线以下40度.实际上人的自然视线是底于尺度视线的,在一般状态下,站立时自然视线低于水平线10度,坐着时低于水平线15度;在很松弛的状态中,站着和坐着的自然视线偏离尺度视线分别为30度和38度.观看展示物的最佳视区在低于尺度视线30度的区域里 .视野按眼球的工作状态可分为:静视野,注视野和动视野三类.静视野是指在头部固定,眼球静止不动的状态下自然可见的范围.注视野是指在头部固定,而转动眼球注视某一中心点时所见的范围;动视野是指头部固定而自由转动眼球时的可见范围.在人的三种视野中, 注视野范围最小,动视野范围最大.人机工程中,一般以静视野为以据设计视觉显示器等有关部件,以减少人眼的疲劳.在垂直平面的视野是:假定尺度视线是水平的,定为0度,则最大视区为视平线以上50度和视平线以下70度.颜色分辨界限为视平线以上30度,视平线以下40度.实际上人的自然视线是底于尺度视线的,在一般状态下,站立时自然视线低于水平线10度,坐着时低于水平线15度;在很松弛的状态中,站着和坐着的自然视线偏离尺度视线分别为30度和38度.观看展示物的最佳视区在低于尺度视线30度的区域里 . 在水平面内的视野是:双眼视区大约在左右60度以内的区域,在这个区域里还包含字,字母和颜色的分辨范围,分辨字的视线角度为10度~20度,分辨字母的视线角度为5度~30度,在各自的视线范围以外,字和字母趋于消失.对于特定的颜色的分辨,视线角度为30度~60度,人的最敏锐的视力是在尺度视线每侧1度的范围内;单眼视野界限为尺度视线每侧94度~104度.。
如何扩大自己的视野，看问题有高度，有深度，方法终于有了
如何扩⼤⾃⼰的视野，看问题有⾼度，有深度，⽅法终于有了【困惑】⽼⼤，我也想扩⼤视野，⽆从下⼿啊。
如何提升⾃⼰的眼界，请指教！【解答】很多⼈读书看⽂章，都总会觉得看问题，看不懂，看不深，看不透，想提升⾃⼰却⼜⽆从下⼿，其实扩⼤视野，权谋家主要是从三⽅⾯下⼿！1、转换阶层视⾓——提升⾼度每个知识背后其实都是有⽴场的。
如果⽆法识别知识背后的动机，就很难做到开卷有益。
这这些知识东动机的背后是需要阶层的视⾓才能看透彻。
因为阶层都是向下兼容的。
⽐如，你站在⼭顶可以俯瞰⼀切，⽽站在⼭脚下，抬头看⼭顶却是云⼭雾罩的。
我们扩⼤视野，第⼀步就是要知道，管理阶级的想法。
⼀旦我们了解权⼒的⼼思，其实就是站在了阶层的⾼处。
2、积累多⽅知识——挖掘深度你没见过的东西，或是你难得⼀见的东西，你很难明⽩短时间明⽩这背后的原理。
这就需要我们不断的扩⼤阅读⾯，多⽅⾯的积累知识。
当我们有了⼀定的知识储备，就能识别现象背后的各种原理。
深度⾃然就增加了。
⽐如，很多⼈道听途说，认为送礼就能办事，⾃⼰去送礼领导却不收，这就是没有深度，不知道送礼的背后是是利益联盟。
知道背后的东西，才能投其所好。
3、⼴为搜集信息——扩⼤⼴度想准确知道⼀件事情，其实并不容易，因为这就想“罗⽣门”⼀样，事情发⽣了，不同⼈，有不同的看法，不同的信息。
这就对我们识别真相带来了极⼤的困难。
所以，我们了解任何⼀件事情，都需要最⼤范围的占有信息资料，这就可以避免⼀叶障⽬不见泰⼭。
⽐如，我们想了解⼀个项⽬，这我们就需要事⽆巨细的了解到各个环节，只有这样才能够，更加准确的把握项⽬。
经过上述的分析，题主应该能够明⽩，想扩⼤⾃⼰的视野，⾸先就是学习统治阶级的⼼思和思维，其次⼤量阅读让⾃⼰有巨⼤的知识储备，最后⽤⼼搜集全⾯的信息，⾃然⾃⼰的视野就能有⾼度，有深度，有⼴度。
如何正确拓宽视野
如何正确拓宽视野视野，是指一个人能够观察到的范围。
而正确拓宽视野，则是指不断扩展和深化对外界的认知和了解。
在朝气蓬勃的年轻时期，我们常常会因为过于专注，而无法广泛涉猎不同的领域。
但是，现代社会变化之快，人们面临着前所未有的挑战。
正确拓宽视野，不只是对一个人的成长有利，也是应对未来的必要手段。
在本文中，我将通过自己的观察和经验，谈一下如何正确拓宽视野。
一、多角度思考无论做什么，都应该是需要思考的。
但是，我们的思考方式往往是单一的，过于专注于自己的理念和观点。
然而，这种思考方式只能深化自己的已有观点，而不能真正开阔眼界。
因此，我们需要多角度思考。
多角度思考不仅可以帮助我们对一个问题有全面的认知，还能使我们站在不同的立场思考。
例如，如果我们总是从正确性出发思考问题，那么我们可能会忽略掉其他因素。
不同的立场和情境下，我们所关注的问题和角度都有所不同。
正确拓宽视野，就是要多角度思考。
二、阅读多样化读书一直被视为拓宽视野的最佳方式之一。
但是，如果你只读一类书籍，那么你并没有真正拓宽视野。
而正确的阅读方式，应该是文化多元化和细分化的。
文化多元化意味着不只应该读本国的书籍，还应该阅读其他国家的书籍，了解其他文化和知识。
仅仅读本国的书籍，意味着我们对外界的认知是片面和有限的。
细分化则是指对于某一个领域，我们应该选择不同的人、不同的机构、不同的书籍，以更全面地了解和掌握知识。
三、接触新事物有时，我们会因为习惯和惯性，而不愿尝试新事物。
然而，不同于任何以往的时代，现代社会是由变化组成的。
当我们不愿尝试新事物时，就将错过丰富的新沃土。
接触新事物，除了能让我们对自己的认知开阔之外，也能拓宽自己的交际圈。
交际圈的拓宽，会让自己的视野更广、思维更享通。
所以，我们应该打破习惯，更加开放和尝试新的事物。
四、旅行和体验旅行是一个人拓宽视野最好的方式之一。
当我们去到不同的地方旅行时，我们能够了解到不同的风俗和文化，接触到不同的人和事。
把握尺度作文
把握尺度作文把握尺度。
在生活中，我们常常会遇到需要把握尺度的情况。
无论是在言行举止上，还是在处理人际关系中，把握尺度都显得至关重要。
那么，什么是“尺度”？如何才能做到恰如其分地把握尺度呢？首先，把握尺度需要我们具备一定的情商和智慧。
在与人相处时，我们需要根据不同的场合和对象来灵活运用自己的情商，不偏离尺度。
比如，在工作场合，我们需要做到言行得体，不做出过于激烈或者过于消极的表现，保持中庸的态度；而在与朋友相处时，则可以更加自然地展现自己，不必刻意隐藏情感。
智慧则在于在不同情境下，能够准确地判断和把握尺度，不至于因为失误而造成不必要的麻烦。
其次，把握尺度需要我们具备一定的沟通能力。
在与他人交流时，我们需要善于倾听对方的意见，不要一味地强调自己的观点，以免造成不必要的冲突。
在表达自己的想法时，也要注意语气和用词，不要过于尖锐或者过于委婉，要让对方能够理解自己的意思，不至于引起误会。
在处理人际关系时，更需要我们善于调节和把握尺度，不要因为一时的冲动而伤害他人的感情。
此外，把握尺度还需要我们具备一定的自控能力。
在面对诱惑或者挑战时，我们需要懂得拒绝和克制自己，不要过度追求短暂的快乐而忽视长远利益。
比如，在饮食上，我们需要控制自己的口腹之欲，不要因为一时的享受而伤害自己的健康；在金钱上，我们需要理性消费，不要因为一时的冲动而陷入经济困境。
只有具备了自控能力，我们才能更好地把握尺度，不至于走向极端。
总之，把握尺度是一项需要我们不断修炼和提升的能力。
只有具备了情商、智慧、沟通能力和自控能力，我们才能在生活中游刃有余地应对各种情境，做到恰如其分地把握尺度。
希望每个人都能够在日常生活中，不断提升自己的把握尺度的能力，让自己的生活更加美好。
高三议论文把握尺度才能把握人生
把握尺度才能把握人生“高度决定视野，角度改变观念，尺度把握人生。
”就是说拥有高度，我们就能拓宽视野，高屋建瓴！换个角度，我们就能多元着眼，调整偏差！把握尺度，我们就能去左右逢源，顺畅如意！可见把握人生的关键最终落在“尺度”上，因为尺度可以决定个人的成败，可以决定国家、民族的命运，甚至可以决定人类社会的前途。
所以说把握好尺度才能把握好人生。
处事的尺度存在于生活的每个角落，小到一个眼神、一句问候，大到国家政策、人类社会的举动……都要把握好尺度。
把握尺度可以改变一个人的一生。
人生是门艺术，最讲究对度的把握。
尺度把握不准，差之毫厘，可能会失之千里。
尺度把握好了能让人左右逢源。
杨修可谓才华横溢，可是因为没有把握好尺度，恃才放旷，身为谋士却不时以放肆狂妄去挑战曹操的威严，结果被曹操怒而杀之。
而曹操却对人生的尺度拿捏得恰到好处，孙权曾多次向他提出的称帝之事，他却总是一直笑而不答。
因为他知道已处于人臣之极的自己若有称帝之念定会引起众人的不满，众怒不可犯。
可见尺度把握得好，人生将少一分坎坷，把握不好会招致灾祸。
因而，只有睿智之人能用尺度调控人生。
把握尺度可以改变国家民族的命运。
台湾问题一直是中国统一道路上必须解决却十分复杂的问题。
即不能操之过急，简单粗暴地一战了之；也不能放任自由，让台独势力恣意妄为。
因而这尺度的把握显得至关重要。
我国独有的“一国两制”政策就很好地把握了尺度，既在根本上坚持了“一国”的基本原则，“两制”制允许在台湾本土继续保留资本主义经济，又避免了过急的变化造成的不适。
这个合理的尺度使大陆和台湾的关系有了很大的改善，很好地促进了我国的统一进程。
由此可见，把握尺度可以改变国家、民族的命运。
把握尺度还可以改变人类社会的前程。
当今社会，保护环境与利用环境的尺度怎样把握，直接影响着社会的发展和人类的未来。
只保护社会没有发展，只利用环境又早破环。
只有严格把握尺度，人类社会与自然之间的关系才和谐，人类也才有可能持久发展。
把握尺度的作文
把握尺度的作文
尺度，是一个抽象的概念，用于描述一个事物或行为的限定范围。
在人生中，尺度的
把握对我们所处的环境和发展方向起着至关重要的作用。
尺度，是人类文明赋予我们的一
种理性力量，是我们在人事情理中的一种判断能力。
我们应该明晰尺度对我们的作用，对它的重视程度也越来越高。
尺度的把握，是我们
个人行为规范和道德伦理体系建立的基础，它影响我们的生活方式和人格塑造。
明确了自
己的尺度范围，就可以更好的保持内心的坚守和清廉。
在社会生活中，要更加注重大局意识，把握社会尺度，从而站在民众集体利益的角度
去考虑问题，不断提高自己的素质，增强自己的道德能力，实现人数伦常良性发展。
同时，我们要了解世界尺度的平衡，追求人类和自然的和谐共存，自觉地融入全球化并与世界共
同发展。
在个人事业发展中，要明确个人尺度范围，量力而为，切不可盲目冲刺。
只有明确自
己的尺度，才能做到着眼现在，为未来奋斗，不因过分追求功名利禄而盲目迷失自我。
在学习中，要把握学习尺度，不懈打磨自我的学习习惯，发扬自我审视精神，定期检
查自我进展情况，并尝试提升自我。
同时，我们也要尊重教育规律，注重知识常识学习，
探究透彻问题本质，寻找答案，最终实现学以致用。
尺度的把握，是我们在成长过程中的一种自我修炼。
要做到每一个尺度范围内的正确
认识，直接影响着我们的精神世界和社会形象，从而让我们在人生的道路上越走越坚定、
越来越清晰。
细节决定成败，纵览人生大路，也同样如此。
开阔眼界的重要性
开阔眼界的重要性古语说『人的心有多大，舞台就有多大』，而一个人内心的宽广度是由个人的眼界所决定的，而眼界的宽广度是由个人在不断的阅读与学习之中拓展出来的，因此一个人的眼界给自己带来的帮助是巨大的。
一个宽阔的眼界不仅可以为自己指明前进的方向，同时也可以给自己带来宽广的胸怀，让自己更好的去拥有明辨是非的能力，也可以更好的去建立和谐的人际关系，为自己未来的的发展奠定坚实的基础。
学习是枯燥乏味的，同时也是需要不断耗费个人的时间与精力，在这样的情况之下大多数人是不喜欢学习，自然个人的眼界也就受到了巨大的限制，对自己未来的发展很难进行一个明确的规划。
当一个人的眼界受到局限之后，他所考虑的事情都是只关注眼前的，对于未来却很少会去进行思考，所以在这样的局面下自己所做的决定往往容易鼠目寸光，为之带来很多不可估量的问题。
在工作中一个人眼界受到限制，不仅影响的是个人的财富收入，同时也在不知不觉之中影响着自己的未来发展。
科技的快速发展不断的进行知识的更新迭代，知识的更新带动了个人技能变革，而个人在掌握一个技能之后，很容易陷入安逸的生活状态之中，当有眼界的人都在开始进学习改变之时，个人却依旧自信满满，得过且过，时间是无情的，快速发展的科技对任何人都是平等且无情的，因此在这样快速变化的浪潮之中，没有远见的人很容易被淘汰。
财富对于个人的生活是极其相关的，因为生活之中的多数时候我们都需要财富来进行支撑自己的生活运行，但是个人生活在群体之中，因此对于财富我们应当做出正确的使用方法。
当个人眼界不够宽广之时，很容易因为眼前的蝇头小利而去与他人进行斤斤计较，最后导致自己的人际关系极差，因此会让人感觉做什么事情都不顺畅，自己的发展很容易受到限制。
因此一个人的眼界，不仅标志着个人学识的高低，同时也在很大程度上影响着个人未来的发展成就，对自己的人生机遇起着至关重要的作用。
如何提高自己的视野和格局
如何提高自己的视野和格局我们的世界越来越复杂，变化迅速。
如果我们的视野过窄，我们只会看到自己周围的事情，而无法理解和适应变化。
一个狭隘的视野也会限制我们的思考和行动。
所以，一个拥有开阔视野和大格局的人才能更好地应对挑战并创造更好的未来。
本文将探讨如何提高自己的视野和格局。
探索未知领域要开阔自己的视野，首先需要探索未知领域。
这可能是一个新的城市、文化、技能、行业或领域。
通过探索外面的世界，我们可以看到不同的文化、人群、物种和风景，并了解不同的思想和观点。
探索的方式有很多，可以通过旅游、阅读、参加课程或活动、交流和尝试新的事物来实现。
在旅游时，可以尝试与当地人交流、品尝当地美食、参加文化活动等等。
通过参加课程和活动，可以学习新的技能、结交新的朋友并了解不同的行业。
当我们探索未知领域时，需要保持谦逊和开放的心态。
我们要尝试放下偏见和固有观点，并对新的想法和经验保持好奇和探索精神。
广泛阅读阅读是另一种有效的开阔视野的方式。
通过阅读书籍、文章和报纸，我们可以获得丰富的知识和体验，看到不同的世界和思想。
这也是一个锻炼思维、提高表达能力和扩展词汇量的有效方法。
要广泛阅读，不仅要读自己感兴趣的书籍，还要跨越不同的领域和类型。
可以读哲学、历史、文学、科学、经济、社会科学等不同领域的书籍，也可以阅读新闻、杂志和博客等。
通过多样化的阅读，我们可以了解不同领域和视角的思考和观点，并培养独立思考和批判性思维能力。
参与社交活动参与社交活动是拓展视野的另一种方式。
社交活动可以包括参加会议、加入社团、参加活动或组织团队。
通过社交活动，我们可以认识新朋友、领袖、企业家或专业人士，了解他们的经验、观点和想法。
在社交活动中，要注意保持开放、积极、诚实和谦虚的态度。
尽可能主动结识不同的人，倾听他们的故事和经验，并寻找共同点和可能的合作机会。
参与公共事务参与公共事务是另一种提高格局的方式。
公共事务可以包括参与社区活动、支持慈善事业、加入志愿者组织、参与政治运动或倡导一项公共事业等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
把握视野的尺度
在崎岖有小路上，极目远望，远处广袤无垠，风景旖丽。
但我们又何必去羡慕那些，向近看，我们也能口味野花的芬芳、妖娆。
向远处观望，去追逐幻想那些遥遥无期的事情，不如理性的把握视野的尺度，在近处找寻人生的价值，活出自己人生的姿态。
唐伯虎曾写下“不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。
”与仕途擦肩而过，唐伯虎并没有悲伤，也不再去追寻人世间那些浮云般的功名利禄，反而对自己的田园生活感到快乐。
“赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。
”纳兰容若的闲适生活令唐伯虎陶醉，他满足那样的生活，他把握好自己视野的尺度因此他没有羡慕为官者的花天酒地，他在平凡的生活中找寻到了自己人生的真谛。
双腿瘫痪、终生只能与轮椅相伴，史铁生只是个普通人，他不是神，他也有迷惘过，想过轻生，但他终究明白了生活的意义。
尽管他不能像刘易斯那样在赛场上冲过鲜红的终点线，但他满足自己还有思想，可以畅所欲言。
他把自己的所思所感化作一泓沁人心脾的清泉，浸润着世人那干涸的心灵。
正是因为史铁生懂得把握自己视野的尺度，他明白远处某些缥渺的目标不过幻想泡影，因此他乐观的在“近处”找寻到了自己人生的价值。
远处的风景固然是诱人的，但如果我们的确没有能力去实现那些远大的目标，又何必苦苦追逐呢？把目光放得那么远而不注重实际，只是在找一种方式折磨自己。
所谓知足者常乐，我们在“近处”也能绽放绚丽的人生。
还记得那个“奉旨填词”的柳三变吗？“你且去浅斟低唱，何要浮名？”一句话断送了柳永的仕途，但他接受了命运的安排，在勾栏瓦肆之地低唱。
他活得自在、快乐。
这不就够了吗？苏轼的“一衰烟雨任平生”所表达的豁达乐观令世人感慨，虽仕途不顺，他没有过分悲叹自己，反而生出这样的大境界。
如果苏轼一味向远追逐名利，没有把握好自己视野的尺度，他能够如此逍遥、豁达吗？
是这样的，我们要把握好自己视野的尺度。
远处的那些看似美好的地方也许并不是我们最终的归宿。
在“近处”漫舞，我们也能炫出自己人生的姿态。